文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)范例(6篇)

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)。

時(shí)間從你的指尖溜走，新的一年即將拉開帷幕，又要準(zhǔn)備來寫大學(xué)輔導(dǎo)員的年度工作總結(jié)了。年度總結(jié)能讓幫助自己在職場中不斷提升，來年表現(xiàn)更優(yōu)秀。大學(xué)輔導(dǎo)員的寫作需要我們平時(shí)多練習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間特意編輯了文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)，供您參考，并請收藏本頁！

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。

一、工作回顧：

1思想道德建設(shè)

好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。

2班團(tuán)建設(shè)

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，年度工作總結(jié)《教育輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)》。加強(qiáng)班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。

3學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會(huì)、英語角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。

4生活方面

輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板;再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。

二、工作心得

1準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。

2灌輸競爭理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。

3加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。

4做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。

三、結(jié)語

一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁有快樂充實(shí)的大學(xué)生活，未來無限精彩!

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇2)

回顧過去20xx—20xx大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

一、班級學(xué)生情況

二、輔導(dǎo)員常規(guī)工作

輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的輔導(dǎo)員工作

我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等，但實(shí)際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動(dòng)全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導(dǎo)員的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣。

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇3)

回首過去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，同事的熱心幫助下，以學(xué)生的思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)開展工作，圓滿的完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。思想政治覺悟、業(yè)務(wù)工作能力等方面均取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，提高育人能力

輔導(dǎo)員提高自身文化修養(yǎng)及內(nèi)在品質(zhì)是引導(dǎo)和影響學(xué)生的重要因素，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)使自身在服務(wù)學(xué)生、教育學(xué)生的過程中有了不少的收獲和體會(huì)。在本年工作中注重提高個(gè)人知識(shí)水平及職業(yè)能力素養(yǎng)，通過不斷的學(xué)習(xí)積累于20xx年5月取得國家心二級心理咨詢師證書；多次參加陜西省高等學(xué)校心理咨詢教師骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累對于在日常工作中開展學(xué)生思想教育及處理學(xué)生心理問題有了更大的促進(jìn)。本年度充分參與學(xué)院在校學(xué)生日常心理咨詢工作，參與“心理健康育人季”主題教育開放日活動(dòng)，組織團(tuán)體輔導(dǎo)、錄制心理微課、開展“凝真情?話成長”計(jì)算機(jī)系20xx屆畢業(yè)生心理講座；計(jì)算機(jī)系第二屆“與心相約健康同行”心理健康知識(shí)競賽；舉辦計(jì)算機(jī)系“聽見·心靈”心理美文朗誦比賽；通過團(tuán)體

輔導(dǎo)、集體活動(dòng)等豐富多樣的形式與內(nèi)容幫助廣大學(xué)生解決各種心理困擾，實(shí)現(xiàn)了全方位育人的效果。

二、發(fā)揮工作實(shí)效性，積極完成校慶及診改工作

20xx年度學(xué)院上下齊心協(xié)力，共同完成了學(xué)院六十周年慶祝活動(dòng)及教學(xué)診改工作。在校慶工作中積極配合導(dǎo)演組織和引導(dǎo)學(xué)生加班加點(diǎn)排練校慶情景劇《回家》，最終完美的呈現(xiàn)了節(jié)目組的預(yù)期效果。在診改工作中，做好學(xué)生層面診改各項(xiàng)工作落實(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)診改文件及資料，結(jié)合工作實(shí)際做好診改座談及訪談。通過兩項(xiàng)工作的完成，提升了協(xié)同配合能力和個(gè)人學(xué)習(xí)能力。

三、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，探求新途徑；

1、輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性的工作，在重復(fù)的工作中不斷的總結(jié)和提升是從事輔導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，本年度，在工作中認(rèn)真的落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其在引導(dǎo)和教育學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明宿舍等方面取得了一定的效果，例如：在各個(gè)班級中嚴(yán)格考勤日報(bào)，日報(bào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，使曠課遲到不過夜處理，有效的杜絕的遲到曠課現(xiàn)象。對于長期談話無效的學(xué)生進(jìn)行警示談話，并且及時(shí)與家長溝通，反饋在校情況，爭做先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的競賽活動(dòng)，在重視交流，促進(jìn)成長的道路上開辟了新的工作思路。在輔導(dǎo)員工作中切實(shí)有成效的完成助力學(xué)生成長與個(gè)人發(fā)展的共同目標(biāo)。

2、做好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的新需求

作為一名高校輔導(dǎo)員，擁有一個(gè)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍是開展各項(xiàng)工作的有利武器。在本年度工作中，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過多參與班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高班團(tuán)干部的工作能力和水平，例如主題班會(huì)活動(dòng)策劃，每周日常工作筆記總結(jié)，通過每周一早上統(tǒng)一審閱學(xué)生工作筆記的內(nèi)容和形式，提出班級管理的亮點(diǎn)和補(bǔ)足，同時(shí)也能夠?qū)Π嗉壈踩€(wěn)定工作有及時(shí)反饋，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的工作習(xí)慣的同時(shí)讓學(xué)生有自我管理意識(shí)，鍛煉學(xué)生工作能力促進(jìn)班級管理起到了卓有成效的作用。

四、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上。

1、工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足；

2、合理規(guī)劃時(shí)間，利用好學(xué)生團(tuán)體力量開展更加豐富多彩的班級文化活動(dòng)；

以上為本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，在今后的工作中努力改進(jìn)，爭取在新的一年里將輔導(dǎo)員工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇4)

時(shí)間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來全新的一年。在過去一年里，我作為一個(gè)輔導(dǎo)員的工作，也將進(jìn)入尾聲。在這年終時(shí)刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。

這一年我依舊分管兩個(gè)班級，管理兩個(gè)相同的班級，說實(shí)話，其實(shí)是相當(dāng)?shù)睦鄣?，一個(gè)人管理兩個(gè)六十多號(hào)的人的班級，每天要把學(xué)校下的通知都下達(dá)到群里，然后還要去時(shí)不時(shí)的問班干部班級的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個(gè)班級還是比較有壓力的，畢竟不同的班級管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個(gè)班競選完班干部后，就開始分配任務(wù)給他們，每個(gè)班級我一天要發(fā)布好多的消息，畢竟那時(shí)才開學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會(huì)要參加。

整個(gè)一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個(gè)成長。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個(gè)班的班干部們配合工作，把兩個(gè)班級給管理的服帖了。我每次收到上級的通知，在瀏覽確認(rèn)無誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗(yàn)是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當(dāng)一個(gè)好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅(jiān)固，我平常也會(huì)下寢關(guān)懷學(xué)生，會(huì)時(shí)常的詢問學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對于進(jìn)入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的跟她談?wù)勗?，聊聊天，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問題。

本年度的工作，我作為新人，盡職盡責(zé)的完成，不管是對上還是對下，我都是恪盡職守。沒課的時(shí)候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問題，下班之后也會(huì)多留一會(huì)，以防學(xué)生有急事找不到我。對于這一年的放假事宜，我在放假之前都會(huì)開一次班會(huì)，仔細(xì)的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項(xiàng)，并提前跟所有家長通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。

過去這一年，我以一個(gè)新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長和收獲，我對輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認(rèn)識(shí)。未來的工作將還會(huì)有無數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無法面對，更多的是相信自己，更加的勇于面對。

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇5)

20__年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作

在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會(huì)、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。

針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn)，既進(jìn)行理論灌輸，又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會(huì)多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。

二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作

1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動(dòng)的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，及時(shí)幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。

2、認(rèn)真做好20__屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時(shí)備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到__%。

3、加強(qiáng)對20__級學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。

三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作

(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。

(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時(shí)失利的原因，堅(jiān)定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。

文史語言類輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(篇6)

一、在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下按照《普通高等學(xué)校大學(xué)生管理規(guī)定》及學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展思想教育和行為管理工作，維護(hù)宿舍區(qū)域正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

二、深入學(xué)生宿舍，掌握了解所負(fù)責(zé)學(xué)生的基本情況，努力把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)，建立積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

三、定期召開層長、室長會(huì)議，加強(qiáng)對所管轄的層長、室長的工作指導(dǎo)，建立暢通的聯(lián)系機(jī)制，確保信息及時(shí)傳遞。

四、檢查宿舍清潔衛(wèi)生，教育督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，定期對學(xué)生宿舍環(huán)境和室內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評比，營造整潔大方、和諧溫馨的宿舍文化。

五、不定期開展防火、防盜、防詐騙、訪災(zāi)害等的安全教育和防范工作，配合學(xué)校建立和完善應(yīng)急處理機(jī)制；不定期組織對寢室違禁電器、私接電線以及在宿舍賭博、經(jīng)商、養(yǎng)寵物等多種違規(guī)行為的檢查，對當(dāng)事人進(jìn)行批評教育，做好書面記錄并向?qū)W生處匯報(bào)。

六、加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理、解決宿舍發(fā)生的問題，加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系溝通，配合輔導(dǎo)員及有關(guān)部門處理好突發(fā)事件。重大事件及時(shí)上報(bào)并控制現(xiàn)場秩序。

七、做好思想教育及重大事件的工作記錄備查，按要求完成工作小結(jié)及年度工作總結(jié)。

八、積極配合宿管員和后勤、保衛(wèi)等相關(guān)部門，共同做好宿舍管理工作，并接受學(xué)生處監(jiān)督檢查、考核。

九、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

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