團(tuán)結(jié)合作演講稿。
中國(guó)有句俗話說(shuō)的話,團(tuán)結(jié)就是力量。與我們而言,團(tuán)結(jié)合作是不可避免的因素,團(tuán)結(jié)合作起來(lái),我們便不是單獨(dú)的一個(gè)人,而是擁有了團(tuán)隊(duì)的支撐。寫(xiě)得不錯(cuò)的團(tuán)結(jié)合作主題演講稿有哪些呢?請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《2022團(tuán)結(jié)合作演講稿800字》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
張聞天說(shuō):“生活的理想,就是為了理想的生活?!倍覀?cè)谝晃兜你^心斗角、魚(yú)死網(wǎng)破時(shí)卻忘記了競(jìng)爭(zhēng)的本來(lái)目的。不如擦拭那恨不得將對(duì)手置于死地的雙眸,合作互助,互利雙贏,這又有何不可?
雙方選手無(wú)人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧,而是懂得化敵為友,知曉合作共贏之道這一大智慧。
合作共贏,使雙方備美其美,美美與共。三國(guó)鼎立之時(shí),若只是互相碾壓,國(guó)便不可長(zhǎng)久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話。借得東風(fēng),火燒戰(zhàn)艦,共退曹操大軍。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),國(guó)共兩黨放下沖突,協(xié)作抵御外辱,終將敵人驅(qū)逐,保護(hù)了共同的利益。試想,倘若雙方不諳合作,只醉心于“窩里斗”,覆巢之下,怎有完卵?故曰:狹路相逢,合作共贏。
古語(yǔ)有“不戰(zhàn)而屈人之兵”,而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合,目的地便不再遙遠(yuǎn)。
合作共贏,成美好聲譽(yù)。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”,恨不得將對(duì)方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到,愛(ài)因斯坦和波爾的“巔峰對(duì)決”,二人既為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,又互相欣賞,彼此學(xué)習(xí),在學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手,在競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作以實(shí)現(xiàn)共贏。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車(chē),途中有許多風(fēng)景值得我們留戀。”如果生活是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶?duì)手置于死地,并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利,如同沿途的美景。擁抱轉(zhuǎn)身,那一刻所傳遞的能量,已超越了結(jié)果本身。
不懂得合作共贏,勢(shì)必會(huì)兩敗俱傷。在近來(lái)愈炒愈烈的“打車(chē)軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中,商家為了傾軋對(duì)手,不惜降低自己的商品價(jià)格,最終雙方以“慘勝”收尾。今時(shí)不比舊日,不必殺得人仰馬翻,也不必玉石俱焚,魚(yú)死網(wǎng)破。只需拉起對(duì)手的手,架起溝通的橋,以互利共贏為馬,一起開(kāi)辟共贏的理想世界。
“亮劍”精神,本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神,應(yīng)為狹路相逢,互利共贏。亮出胸襟,亮出合作,亮出友誼,以達(dá)共贏。
大家好!今天我給大家演講的題目是:團(tuán)結(jié)合作精神。
團(tuán)隊(duì)是一群人的事情,相互補(bǔ)充,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),為共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)不僅注重個(gè)人的工作成果,更注重團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。
我們的南平校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起努力,一起進(jìn)步。
我們談到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,就有必要研究狼的捕獵過(guò)程。狼并不可怕,但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí),表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力量是非??膳碌摹6堑摹皥F(tuán)結(jié)協(xié)作精神”可以充分運(yùn)用到我們的工作中。
雖然每個(gè)老師的工作都是相對(duì)獨(dú)立的,但它關(guān)系到整個(gè)校園的工作。一個(gè)人如果只努力工作,不愿與他人合作,勢(shì)必影響到校園整體工作的推進(jìn)。
那么在工作中,我們?cè)鯓硬拍芨玫匕l(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神呢?
首先,我們必須明確我們的目標(biāo)。這個(gè)共同的目標(biāo)是一種動(dòng)力。
我們應(yīng)該投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)討論和設(shè)定我們共同的目標(biāo),并在這個(gè)過(guò)程中使我們每個(gè)人都能深刻理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。不管將來(lái)遇到什么困難,這個(gè)共同的目標(biāo)會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向。
如今,我們的共同目標(biāo)是使校園的所有工作盡快走上正軌,這樣我們的每一位老師都能盡快上課。
其次,我們應(yīng)該充分信任我們的同事,建立和諧的信任關(guān)系,創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,我們必須給予充分的信任。
心理學(xué)家認(rèn)為,如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)形成一種和諧的信任關(guān)系,我們就能彼此和睦相處,形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地利用我們的智力。
對(duì)于南平校區(qū)的人來(lái)說(shuō),明確工作思路,明確工作目標(biāo),完成工作任務(wù)是十分必要的。此外,我們應(yīng)該虛心向其他老師學(xué)習(xí),多交流,多協(xié)調(diào),多交流,互相幫助,共同提高。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。
第三,積極參與集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。參加集體活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
我們想一想,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí),內(nèi)心彷徨,我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助,讓我們充分展示自己,讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。
成功需要克服重重困難,更重要的是團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)校園,如果組織不嚴(yán),每個(gè)人都自我為中心,那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就變成了一盤(pán)散沙。
只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的主題是:團(tuán)結(jié)就是力量。
懷揣著各自理想,我們?yōu)橹甲?,或從容,或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處,我們組成了我們的班級(jí)、年級(jí)乃至整個(gè)校園。
偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò),單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂泊的魯濱遜,只有同別人一起,他才能完成許多事業(yè)。美國(guó)一位政治家說(shuō):人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的'事業(yè)。
關(guān)于團(tuán)結(jié),有一個(gè)這樣的故事,相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候,是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,上帝開(kāi)始擔(dān)憂,他怕人類的不團(tuán)結(jié),會(huì)造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí),上帝做了一個(gè)試驗(yàn):他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子,要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費(fèi)。
比賽開(kāi)始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長(zhǎng),總是無(wú)法夠到自己的嘴,而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶,造成了食物極大的.浪費(fèi),上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開(kāi)始了,他們一上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里,然后,由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物,并絲毫沒(méi)有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字,叫“利人又利己!”
同學(xué)們,對(duì)于“集體”這個(gè)名詞,也許你仍停留在思想品德書(shū)上那兩個(gè)醒目的大字。其實(shí)我們每個(gè)人都生活在或大或小的集體中,在班級(jí)中,我們是花名冊(cè)上的一個(gè),卻又不僅是一個(gè)名字而已。我們聽(tīng)著同樣的鈴聲,嗅著同樣的書(shū)香,銘記著同樣的校訓(xùn)。我們擔(dān)任著自己的職務(wù),在學(xué)習(xí)的同時(shí)也為班級(jí)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存。團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家好!
有一項(xiàng)比賽叫“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是一次橋上上兩個(gè)人,而只能有一個(gè)人通過(guò)。然而現(xiàn)在有兩個(gè)人他們經(jīng)過(guò)合作,雙雙通過(guò)了橋,裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議......
生活中,類似這場(chǎng)比賽的現(xiàn)象還真不少:人才競(jìng)爭(zhēng),爾虞我詐,壓價(jià)比拼......這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒(méi)錯(cuò),就如達(dá)爾文所言“物競(jìng)天擇,適者生存?!?/p>
然而,我認(rèn)為不應(yīng)該光有競(jìng)爭(zhēng),還要學(xué)會(huì)合作。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書(shū),待遇非常好,不少人慕名而去,最后經(jīng)過(guò)一輪輪比拼,只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān),誰(shuí)先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢,那十個(gè)人都到達(dá)了峰頂卻上不去,為什么?因?yàn)閷?duì)他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時(shí),有一個(gè)人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機(jī)會(huì)要讓給別人,出乎他們意料,那個(gè)上去了的人并沒(méi)有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時(shí),他們一起去握老總的手,老總笑著說(shuō):“我等你們很久了,這個(gè)坡是我經(jīng)過(guò)專門(mén)測(cè)量的,既使一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當(dāng)我的助手。‘單個(gè)的'人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),所以不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的,合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。
是的,我們應(yīng)該學(xué)到,生活中不光有競(jìng)爭(zhēng),還有合作,并且合作有時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要,所謂‘單絲不成線,獨(dú)木不成林;二人同心,其力斷金;一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰(shuí)也動(dòng)不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的,這場(chǎng)獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下:“兩個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋,能過(guò)著為勝......”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但是也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說(shuō),現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名,每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見(jiàn)哪一位同學(xué)成績(jī)好,他就會(huì)拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺(jué)得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒(méi)有想過(guò)終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎?
大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比的強(qiáng)大,無(wú)論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),那么他便是一盤(pán)散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。
有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地,你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起,那么我覺(jué)得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過(guò)公平的手段獲得最終的成績(jī)。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無(wú)論在什么競(jìng)賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過(guò)了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待通過(guò)合作的手段獲得比賽迎來(lái)響亮的掌聲。
人生旅途,長(zhǎng)路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠(chéng)的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。
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