公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié)推薦8篇

幼兒園園務年度工作總結(jié)。

隨著時間無聲無息的流逝，一年的工作已經(jīng)快要結(jié)束了！工作清單中增加了幼兒園園務的年度總結(jié)撰寫任務了。一年之末，真有必要好好分析這一年的成長與不足。一篇幼兒園園務年終個人工作總結(jié)是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié)》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇1

近年來，在推進學前教育發(fā)展中，主要做了以下幾方面工作：

（一）規(guī)劃引領，不斷調(diào)整設園布局。近年來，根據(jù)省、市關(guān)于學前教育發(fā)展的要求，按照本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺 促進高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學前教育“xx”發(fā)展規(guī)劃》，將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標任務、實施步驟和政策措施。近年來，我們按照規(guī)劃目標，積極推進學前教育的布局調(diào)整、資源整合、規(guī)模辦園、規(guī)范辦園等工作，先后撤并了公安、亭子橋、金海里等9所幼兒園，將連元街幼兒園并入?yún)^(qū)中心幼兒園，江海幼兒園并入靖海幼兒園，塔影幼兒園并入益都幼兒園；批辦了連元實驗、格林希爾等一批民辦幼兒園。目前，全區(qū)共有公辦幼兒園6所，集體辦幼兒園10所，民辦幼兒園5所，托管1所。

（二）加大投入，不斷改善辦園條件。XX年以來，財政性投入不斷加大，對小熒星、區(qū)中心幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設施設備投入就超千萬元。廣益街道所屬的尤渡、廣益、廣益中心等3所幼兒園，在街道和村的經(jīng)濟支持下，投資超400萬元。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金，先后投入200多萬元用于園舍建設和設備添置。

（三）規(guī)范管理，不斷推進依法治園。一是加強檢查督導。區(qū)教育督導部門依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，定期對各園教育收費、園務管理、教育資源、保教工作、隊伍建設等方面進行評估和督查指導。教育部門也每年至少兩次對所有幼兒園的園務管理、保教質(zhì)量進行飛行檢查，檢查結(jié)果列入年終目標管理考核。二是加強目標管理。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標考核細則》，年初提出要求，年中進行檢查，年末進行考核，并將考核結(jié)果與園長的績效獎勵掛鉤。三是加強對民辦園的監(jiān)管。每年都依法對民辦幼兒園進行執(zhí)法檢查，在管理制度、保教質(zhì)量、經(jīng)費支出等方面強化監(jiān)管，促進其依法辦園。

（四）積極創(chuàng)建，不斷提高保教質(zhì)量。以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園為抓手，不斷提高優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋率。在創(chuàng)建過程中，區(qū)教育局定期到創(chuàng)建園具體指導環(huán)境布置、課程設置、玩具器械配備、施教方式、活動安排等多方面的達標工作，促進其規(guī)范管理、整合課程、提高質(zhì)量；各優(yōu)質(zhì)園積極提供創(chuàng)建經(jīng)驗、教授管理方法、協(xié)助師資培訓，發(fā)揮了示范帶動作用。XX年以來，全區(qū)共投入創(chuàng)建經(jīng)費600余萬元，創(chuàng)成了商業(yè)、廣益、通江、留芳聲巷、尤渡、靖海、廣益中心、小熒星等8所省示范性實驗幼兒園和省優(yōu)質(zhì)園，衛(wèi)星、二勤等2所市一類幼兒園，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇2

20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)，我認為主要有以下方面：

一、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量。

教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的`保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

1是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

2是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

3是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇3

1、設施設備巡檢、維修

本年度設施設備安全巡檢272次，排除設備安全隱患44次，給一樓北側(cè)11面窗戶加裝安全防護欄，對園區(qū)落葉進行了清理；各類設施設備維保2次，維修共計21次。

本年度5月份我園對幼兒園進行大型維修，全園各班級乳膠漆飾面、衛(wèi)生間乳膠漆、衛(wèi)生間瓷磚、踢腳線、屋面防水、外墻飾面、空調(diào)主機配件更換、空調(diào)管道維修、周界警報設備、園區(qū)監(jiān)控設備、圍墻飾面翻新、幼兒園備餐電梯等多處問題在七月全部解決。

全年統(tǒng)計日常的維修共計：紗窗75個，木床31張，紫外線燈加裝6根、更換4根，廚房蒸車邊條8根，維修洗衣機3次、DVD機3次，維修幼兒園電子設備15次，替換建構(gòu)區(qū)邊條20米，桔子班加裝水泵解決室內(nèi)溫度，緩解教師后顧之憂，保證了幼兒在園的安全。

為合理規(guī)劃幼兒園空間，完善全園物品管理，全年度一樓改建庫房1個，調(diào)整、整理庫房4次，三樓美術(shù)室加裝衣柜2組，一、二樓庫房加裝貨架6組。

優(yōu)點：1、維修速度和配合度上有了較好提升；2、對物業(yè)服務的項目跟進檢核及處理有了進步，讓錢有所值。

需改進：1、巡檢人員按時段巡檢，排查安全隱患，同時加強物業(yè)服務的跟進；2、維修主要表現(xiàn)在xx年度對物品管控，如：維修率高的班級加入績效考核，水電、物品節(jié)約班級的獎勵；3、xx年對戶外塑膠地和室內(nèi)地板的維修、養(yǎng)護；夏季安裝防蚊蟲的紗門；各班級給老師加柜子，解決后門門禁工作。

2、安全預防

⑴安全培訓：參加政府組織的安全培訓4次（校車安全培訓1次、傳染病預防培訓2次、天然氣安全培訓1次）。園內(nèi)組織開展各類安全培訓8次；

⑵安全演練：組織2次消防演練，1次參觀消防隊；

⑶檢查：接受幼兒園飲食、安全、衛(wèi)生保健檢查6次，與交警隊和教育局簽訂《交通安全責任書》；

⑷簽訂了年度安全責任書。

優(yōu)點：全園各崗位人員經(jīng)過兩年多的經(jīng)驗累積，安全意識有了提高

需改進：1、培訓人員在培訓后還要跟進檢核；2、演練要從不同的面進行；3、幼兒安全方面對于幼兒受傷決不能瞞報、謊報，要緊急做出判斷和處理的時候還要及時報告園務。

3、園車安全

⑴安全出車：園車出車3256次，接送48524多人次，安全出車率為100%；配合園務組織活動出車15次；

⑵保養(yǎng)、維修6輛園車按期續(xù)交保險、審驗，年度正常保養(yǎng)2次，自檢發(fā)現(xiàn)故障并安排維修51次；

⑶培訓：組織園車司機、隨車教師培訓園車安全12次，隨車檢查園車安全行駛15次。

優(yōu)點：養(yǎng)成習慣（1、每日園車的清潔、消毒；2、維修會按流程進行）

需改進：1、按照政府要求對校車規(guī)范管理，如：改色、辦理校車手續(xù)；2、加強一些細節(jié)，如：協(xié)助人員在幼兒離園時的協(xié)助；隨車老師服裝、給幼兒系安全帶、和家長溝通、站位、車輛上和幼兒的互動；司機安全意識、車速、對家長和幼兒態(tài)度以及對園務制度、規(guī)范的執(zhí)行。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇4

根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)20__—20__學年民主評議政風行風工作實施方案》(同教工委[2009]17號)文件精神和有關(guān)工作布署，本著“以建為主，以評促進，標本兼治，糾建并舉”的方針，結(jié)合我園自身辦學特點，我校制定了行評工作方案并分階段實施，有效的促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)和師德水準,使我園保教水平由上一個新臺階。今年我園獲得了“__市基礎教育課程改革先進集體”、“__區(qū)科技先進集體”、“__區(qū)藝術(shù)先進單位”?，F(xiàn)將行評工作總結(jié)如下：

一、基本情況

全校教職工56人，14個班級，學生670人，學校把行風評議工作擺上重要議事日程，認真落實工作責任制。成立以校長為組長，有關(guān)職能部門負責人組成的民主評議行風領導小組。根據(jù)上級要求并結(jié)合本單位實際制定行風評議工作實施工作方案和各階段的具體工作安排，有條不紊地開展，并及時做好階段性工作總結(jié)，全校教職工能夠嚴格要求自己、遵紀守法、廉潔自律、勤政高效，學校的行風建設取得了顯著的成效。

二、主要做法與成效

在民主評議政風行風工作中，我園緊緊圍繞“抓黨風、促政風、帶行風，樹立學校新形象”的主題，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，嚴格按照“四個階段”、“五項主要內(nèi)容”的要求，做到“四個抓”，順利完成了各項工作任務。

(一)抓領導機構(gòu)。

按照局的統(tǒng)一要求，成立了行評工作領導小組，由學校支部副書記、園長林少云擔任組長，學校副園長、工會主席顏毅真、副園長朱玉燕任副組長，林芙蓉、林秀虹、華秋蓉、劉雁飛為成員。領導組具體指導行風建設工作，討論、制訂、解決出現(xiàn)的問題，行風資料由顏毅真負責。學校還聘請了吳曉英、陳淑媚、張秀真為我校行風監(jiān)督員。監(jiān)督員定期與學校行政舉行會議，評議學校工作;反映群眾，家長對學校的看法，商討解決辦法。

(二)抓宣傳學習。

首先從思想上入手，廣泛開展宣傳教育和思想發(fā)動工作，及時傳達上級文件精神。期初我園組織全體教職工學習了市教育局關(guān)于行風建設的有關(guān)文件，幫助教師深入領會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內(nèi)容、評議辦法、評議要求。

一年來我們重點加強對全體教職員工的師德規(guī)范教育，培育師德先進典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的職業(yè)操守。通過制定學習計劃，認真組織教師學習教育理論，開展教育思想大討論，進一步培養(yǎng)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德。

與開展師德師能建設年開展教師崗位大練兵、“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”等活動相結(jié)合，學用結(jié)合，學以致用，邊學邊改，樹立單位良好形象，提高服務意識和主人翁精神。繼續(xù)組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》和政治時事，把行風評議工作與實踐“三個代表”重要思想相結(jié)合，與法紀政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師風師德系列教育相結(jié)合，使全體教職員工認識到教育系統(tǒng)開展民主評議行風的重大意義，提高參與行風建設的自覺性、積極性、主動性，形成行風建設人人有責，接受行評人人有份的良好局面。

作為我們不同時期的學習重點，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。同時結(jié)合本園實際，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。通過一系列的學習、宣傳教育活動，沒有發(fā)現(xiàn)嚴重違反師德與違法亂紀的情況，收到了較好的效果。

三、抓工作重點。

重點一：優(yōu)化師德師風

全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹立良好的職業(yè)道德風尚，使學校精神文明建設制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

1、開展公民道德建設活動。

我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，結(jié)和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”?！叭堋保耗苣托慕獯鸷⒆犹岢龅拿恳粋€問題;能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性;能及時幫助有特殊困難的孩子?！八淖尅保鹤屓魏我粋€孩子不受到冷落和歧視;讓每一個孩子都能和老師平等對話;讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美;讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。優(yōu)良服務“十心”：對待事業(yè)——忠心;對待幼兒——愛心;對待工作——專心;教育幼兒——精心;服務幼兒——全心;個別教育——耐心;教研科研——恒心;家長工作——盡心;服務教學——熱心;服務同事——誠心。

結(jié)合師德建設活動，我園修訂了各類“優(yōu)秀教師”的評選標準，根據(jù)細則要求，評選表彰了二十幾名“__市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”，大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛校、愛生的典型事跡。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現(xiàn)出來的先進班級和個人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育輿論氛圍。今年暑假，我園結(jié)合“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，深入廣大幼兒家庭中，與家長進行面對面的溝通交流，傾聽家長的心聲，拉近了家長學校的距離。

如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的園風園貌，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育工作者。作為__區(qū)第一所市級“優(yōu)質(zhì)幼兒園”，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

2、開展教師崗位大練兵活動

我園結(jié)合教學實際，建立活動工作機制，創(chuàng)新大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質(zhì)量上高一檔”。同時開展各類評比競賽活動及專業(yè)技能訓練，有效促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。

①學習教育理論練兵

我園圍繞市、區(qū)教育局和市教科院、區(qū)教師進修學校指定的書目范圍，為每一位教師購買了2本教育理論書籍——《給教師的建議》([蘇]蘇霍姆林斯基)、《向瑞吉歐學習什么》(《兒童的100種語言》解讀)，并分發(fā)了統(tǒng)一的學習理論記錄本。在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄;有體會、有交流;有總結(jié)、有成果”。每位教師提交了一篇__字以上的讀書心得。

幼兒園還對教師的讀書筆記進行交流展評，并對讀書心得進行評比，共評出一等獎3篇讀，二等獎8篇，三等獎16篇。在09年3月，__市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書心得評比活動中，我園曾毅薪老師撰寫的《感悟瑞吉歐，詮釋自我角色》獲得三等獎。

②教學技能大練兵

課堂教學是實施課程改革的主渠道。在教學技能大練兵活動中，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學創(chuàng)新大賽”、“教學開放日”、“送教下鄉(xiāng)”等形式，開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升，有效了促進教師業(yè)務能力的發(fā)展。

我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

③教育科研大練兵

我園現(xiàn)在承擔著省級和市級的課題研究，我們把省、市級的課題研究與教育科研大練兵結(jié)合起來，滾動發(fā)展。我們根據(jù)實際情況制定了詳細的教育科研大練兵計劃，并有步驟地開展實驗研究，同時匯編了市級“區(qū)域活動”專項實驗的《論文集》和《區(qū)域材料集錦》2項實驗成果集。每學年每位老師都能保質(zhì)保量地完成至少一篇的教育教學論文，在__年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經(jīng)過我園領導小組評議，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇。

在09年3月，__市教育局舉辦的教師教育教學優(yōu)秀論文評比活動中，陳文靜老師所撰寫的論文——“論幼兒繪畫的多元評價”獲得二等獎，林秀虹老師所撰寫的論文——“利用鄉(xiāng)土資源，開展主題探究活動”獲得三等獎的好成績。

④教師自制教玩具活動

老師們利用課余時間，圍繞玩具的“操作性、教育性、創(chuàng)新性、安全性、科學性、可變性”六個方面制作了二十多件教具和學具，保育員也制作了四十多件玩具。2009年1月，我園組織了教師自制教玩具比賽，評出一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名。2009年4月，我園選送7見件教玩具參加區(qū)級評選，有2名獲一等獎，1名獲二等獎，2名獲三等獎。此次教玩具比賽活動，為教師們提供了一次相互交流學習的機會，既鍛煉了教師動手動腦的能力，進一步提高了教師的業(yè)務技能，同時又豐富了教玩具資源，更好地促進幼兒發(fā)展。

3、開展“園長與教師進社區(qū)進家庭”活動

多年的幼兒教育經(jīng)驗表明了，孩子、家長、教師三者是相互作用的共同體，也是一個互動的鏈條，應相互溝通、相互理解、相互學習，合作共育，才能促進幼兒的真實發(fā)展。結(jié)合今年所開展的“園長與教師進社區(qū)進家庭”活動，我們主要做好深入幼兒家庭的訪問工作，保證人均家訪一次以上，使每個教師進一步了解幼兒的個性特點、生活習慣、家庭環(huán)境及家教方式，以便有針對性地進行個性化教育。同時也讓家長及時了解幼兒在園情況，了解幼兒園教育目標，以便配合一致對幼兒實施同步教育。

一年來，我園三位園長及老師主要深入大同街道及三個社區(qū)(城西社區(qū)、雙溪社區(qū)、西安社區(qū))與居委會溝通協(xié)調(diào)，并走訪了600多個幼兒家庭，開展教育咨詢，提供家庭教育指導。同時在進社區(qū)進家庭的過程中及時收集各方面對幼兒園教育教學工作的意見和建議，密切了幼兒園與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，構(gòu)建家、校、社三位一體教育網(wǎng)絡，進一步形成教育合力。

通過開展“園長與教師進社區(qū)進家庭”活動，不僅家校社的聯(lián)系進一步加強了，教師隊伍的水平也大幅提高，老師對幼兒的關(guān)愛更是日漸落到實處。一些行為有偏差的幼兒反而成了老師的“偏愛”，師幼關(guān)系越走越近了。

重點二：規(guī)范收費管理：

我園長期以來堅持實施“陽光收費”，把治理亂收費作為行風建設的一項重點工作來抓。

新學年召開行政會、教師會，傳達上級“關(guān)于治理亂收費”的文件精神，對收費管理工作提出更高要求。按照《__市中、小學、幼兒園收費標準一覽表》的規(guī)定收費標準，嚴格“一費制”制度，嚴格控制收費標準和收費范圍。學校每學期的收費項目，收費標準均在“對外校務公開欄”及校園網(wǎng)上公開，接受家長和社會的監(jiān)督。全面推行收費票據(jù)電子系統(tǒng)及銀行代扣代繳，使每一位家長明明白白交費。收費后及時開具由財政部門印發(fā)的專用收費票據(jù)，做到“卡、據(jù)、帳”一致。不擅自設立收費項目，始終堅持依法收費、規(guī)范收費、按章辦事，代辦費結(jié)算多退少補，服務性項目以自愿為原則，并實行預先申報制度。如：幼兒的點心、午膳費每月底及時結(jié)算，次月初公開，學期末多退少補，在今年1-10月，共退還幼兒點心費、膳食費2605元，家長對我們的代辦費管理十分放心。

重點三：完善校務公開

實行校務公開是學校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園非常重視此項工作的貫徹和落實。及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組和由工會、教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實責任人及各自職責。并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了學校民主化建設的進程。

根據(jù)幼兒園實際情況，我們的園務工作主要公開以下內(nèi)容：

①幼兒園工作規(guī)劃、園務計劃、重點工作的實施方案;

②教育收費項目、標準;

③涉及教職工和幼兒切身利益的有關(guān)情況。

④幼兒園教師考核聘任情況;職稱評定，年度考核，評優(yōu)評先等重大事項，都通過對內(nèi)、對外公開欄予以及時公開，

⑤人事安排及調(diào)動情況。

⑥幼兒園的重大決策，如績效考評獎、教師聘任等都由教代會通過方案后才開始實施。

⑦嚴格執(zhí)行物資采購、基建工程招投標制度，定期公開采購基建項目信息、運作程序、資金投入等事項，有組織、有計劃地推進園務公開工作。如：今年暑假一樓操場改造及大門改造，從設計、預算、到最好方案的確定，整個過程都經(jīng)過園務會進行討論、通過，并全程進行公示;增強了園務公開工作的透明度，保證了群眾的監(jiān)督，使得師生心理明白。

⑧招生工作公開。在招生過程中，我們依據(jù)市、區(qū)《招生工作意見》，堅持“劃片招生，就近入學”原則，積極組織片區(qū)內(nèi)適齡兒童入學，做到片區(qū)內(nèi)幼兒一個也不少。為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的窗口作用，在區(qū)教育部門同意批準的前提下，我園每年還盡可能地安排周邊部隊子女及外來員工子女等入園就讀，解決了廣大家長的后顧之憂。

校務公開內(nèi)容的公示首先經(jīng)校務公開領導小組和教代會充分審查，確定真實可靠才能公示，然后以文件、明細賬等形式形成書面材料向教職工和家長通報，最后張貼于校務公開欄內(nèi)。學校充分尊重教職工的民主權(quán)利，定期收集教職工的意見和建議，針對學校的發(fā)展和教職工利益，教代會研究方案，及時反饋給教職工。多年來，干群關(guān)系融洽，教職工隊伍穩(wěn)定，未出現(xiàn)個別上訪和集體訪事件。

四、抓自查自糾。

我園在做好宣傳發(fā)動、部署落實的基礎上，針對行風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

①召開領導班子會。要求班子成員在工作中堅決執(zhí)行黨員干部廉潔從政若干準則和“四大紀律八項要求”，做到公正廉潔、勤政務實，公開辦事制度以及社會承諾服務制度，真正做到依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。

②召開黨員會議，要求全體黨員積極參與到行風建設中去，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風建設的楷模。

③召開教師大會。要求教職工對照工作崗位職責對自己的工作作風、服務態(tài)度、教學質(zhì)量、工作效率、規(guī)范收費及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

④設立投訴箱(園長信箱)。向家長公開幼兒園投訴電話，接受家長對師德師風、校務公開等方面的監(jiān)督，幼兒園對收到的投訴總能及時進行自查自糾。

⑤開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。我們認真對照“教師職業(yè)道德規(guī)范”及師德建設要求，組織全園家長對教師的師德師風及幼兒園各項工作進行無記名問卷調(diào)查。經(jīng)過統(tǒng)計，共回收家長問卷調(diào)查表524份，并組織各班老師認真分析家長對各項評價指標的意見，認真查擺存在問題，提出今后的整改意見，力求做到在今后更深入的三項主題活動中邊學邊改，邊查邊改，促進全體教職員工良好的師德風范的形成。

⑥分別成立了“家長委員會”、“伙食委員會”，分別由各班級家長代表參加。通過定期與不定期的“家長委員會”、“伙食委員會”活動，向家長詳細介紹了幼兒園管理、教學、保育保健等方面的工作，多渠道深入廣泛地征求家長和社會各界對本行業(yè)的看法和改進意見，取得了良好的社會效應。

五、存在問題

學校政風行風建設是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。在自查自評中我校目前尚存在以下問題:

1、幼兒園自96辦園至今，幼兒班數(shù)從9班擴大到現(xiàn)在的14班，但教師編制仍是12年前核編的26人，師資嚴重不足，這嚴重阻礙了我園幼教事業(yè)的發(fā)展。

2、由于招生壓力大，班級人數(shù)嚴重超編，在一定程度上也影響了保教質(zhì)量的進一步提高。

這些問題的存在，需要我們上級部門給予高度重視與支持。

抓好行風建設，是一項長期的艱巨的歷史任務，它關(guān)系到幼兒園的生存與發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)努力建設一流的師德師風，打造一流的教師隊伍，爭創(chuàng)一流教育，樹立起人民教育、人民教師的良好形象，辦好人民滿意的幼兒園。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇5

XXXX年我園在市教育局的正確領導下，認真貫徹省、市、教育局的各項文件精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，扎扎實實地開展幼兒園安全基礎性工作，取得了良好的效果，受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。

一、領導重視，措施得力。

為了進一步做好安全保衛(wèi)工作，做到各項活動有法可依，有章可循，我園結(jié)合實際，建立健全了多項安全工作的措施和計劃，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開展。在年初，我園新成立了安全工作領導小組，由一把手同志任組長，親自主抓，主管副園長同志任副組長，學年組長、各班班長、各科室負責人任組員，由保衛(wèi)室保衛(wèi)干事王慶華同志具體組織實施，在全園形成了橫、縱向的管理網(wǎng)絡，形成"安全工作時時有人問，安全工作處處有人管"的良好局面。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀，將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上，進一步細化安全工作內(nèi)容，將安全工作與教職工的崗位績效考核相結(jié)合，使安全工作真正深入每一個教職工的心中。

二、進一步加強師生安全教育與培訓。

為了使安全工作與幼兒的五大領域教育與主題活動教育活動相

結(jié)合，我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中。孩子在課堂上不僅能學到語言、數(shù)學等課程，還可以通過木偶表演、觀看VCD等形式，學習到安全自救小常識、交通安全小標志、如何在火災中逃生等。為了讓全體教職工加強安全教育，時時刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓。教職工們通過培訓，不僅進一步掌握與了解了《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生，一旦發(fā)生了安全事故，應該如何運用法律武器進行維護正當?shù)臋?quán)利，使安全工作警鐘長鳴。

三、組織安全系列活動，增強安全意識。

1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動。在活動前，制定了

活動方案和組織機構(gòu)，并向幼兒講解在緊急情況下，如何逃離現(xiàn)場，如何進行自我保護。

2、開展"119"消防安全日教育活動。通過黑板報、網(wǎng)絡、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性。同時聘請消防二中隊的隊員們來園為大班小朋友講解火災自救小知識。

3、在"全國安全教育日"活動中，我園大班小朋友親手設計了交通安全祝福卡，走上街頭，向行人和司機發(fā)放，提醒廣大市民要注意交通安全。

4、和XX派出所的民警聯(lián)誼，警民共建安全校園。民警走進幼兒園，為小朋友們講解日常安全常識。

5、全國教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會在我園進行觀摩學習，我園衛(wèi)生整潔的室內(nèi)外環(huán)境，健全的安全工作規(guī)章制度，完備的安全設施，教職工良好的精神面貌，給全國教育同行們留下了深記得的印象，也極大宣傳了幼兒園。

四、加強對安全工作的常規(guī)管理與檢查。

為了讓我們的安全工作管理科學化、規(guī)范化，我們設計了"幼兒園

安全隱患排查表"，出現(xiàn)安全隱患，及時上報，及時解決。針對幼兒戶外活動可能出現(xiàn)安全事故的大型玩具，我們都粘貼了瑯瑯上口的小兒歌，讓家長與教師教給孩子，時刻樹立安全意識。為了讓我園的管理水平再上一個新的檔次，我園經(jīng)多方考察論證，在東北率先引進了

"幼兒園安全管理系統(tǒng)軟件"。孩子上幼兒園，都要像上公交車一樣，持卡、打卡才能入園。家長接送幼兒也必須持卡、打卡。這套系統(tǒng)的引入，不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發(fā)生x，也有力保證了幼兒與教職工在園安全、安心地學習與生活。我園幼兒入園打卡也成為全市教育系統(tǒng)的一大亮點。晨報、日報也都進行了宣傳與報道。

XXXX年，我園安全工作碩果累累，幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強;教職工的崗位安全責任心進一步加強;幼兒園的安全環(huán)境得到了進一步的凈化與治理。

XXXX年我園的安全保衛(wèi)工作中也存在著一些漏洞和不足：因為資金的問題，教學樓三樓的一個消防栓沒能夠配置水槍水龍帶，圍墻局部鐵絲網(wǎng)被人為破壞，一直不能修復，下一年的工作中我們將重點解決以上問題，以及安全保衛(wèi)工作中存在的其他問題，讓孩子有一個安全的成長環(huán)境，做能使家長放心的后勤保障，力爭把我園建設成為真正的"平安校園"。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇6

一、情況分析

新年伊始，我們又迎來了一個新的學期，幼兒園第二學期教研工作總結(jié)。這學期，為了更好地為社區(qū)服務，將增設一個小班，由七個班增至八個班，老師也將由15位老師增加到17位老師，而課程的改革也給我們提出了一個新課題。因此，本學期我們將以一類幼兒園的嚴格標準要求自己，努力向常熟市示范幼兒園靠攏，使本園的教科研在各方面都能更上一個新的臺階。

二、指導思想

繼續(xù)認真學習，理解教育部新頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”，全面貫徹素質(zhì)教育，以培養(yǎng)與新世紀社會發(fā)展相適應的人才為目標，以形成發(fā)展提高幼兒的綜合素質(zhì)為宗旨，把蘇州市課程改革要求作為準則，不斷更新教育觀念，促進我園教科研水平在原有基礎上也進一步提高，幼兒園教研工作總結(jié)《幼兒園第二學期教研工作總結(jié)》。

三、本學期教科研工作目標與主要內(nèi)容

1、更新教育觀念，并落實于教育活動中，認真學習新“綱要”，鉆研課程改革發(fā)案，努力使全園教師在理論和觀念上有所創(chuàng)新，并落實于教育活動中。

2、圍繞園務計劃，開展多層次的教研活動。

（1）、繼續(xù)豐富幼兒園游戲環(huán)境。

根據(jù)課程改革精神，減少了幼兒集體活動的時間，而增加了幼兒游戲時間，力求使幼兒園的教育更多地滲透于游戲中，因此為幼兒創(chuàng)設一個豐富的游戲環(huán)境顯得尤其重要。上學期，經(jīng)過我園老師的共同努力，已創(chuàng)設了較好的游戲環(huán)境。本學期將進一步努力，爭取在以下兩方面進一步豐富。

A、豐富游戲環(huán)境，主要豐富各班班級內(nèi)環(huán)境和大的游戲室環(huán)境。

B、豐富識字環(huán)境，主要增加園內(nèi)各物的文字化和標記化。

（2）、展開豐富多采的教研活動。

A、本學期將繼續(xù)探索自主性游戲的理論實踐。

B、摸索課程改革新方案，進一步落實課程改革精神。

（3）、繼續(xù)探索專題活動，深化特色教育。

A、本學期將加強科學識字研討活動，擬于5月底或6月初展開一次成果展示活動。

B、加強珠心算教學的

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇7

一、航天幼兒園組織園務及各班班長每周召開安全工作會議

副園長組織教師學習上級文件精神，宣傳工作目的，并強調(diào)安全常規(guī)工作，做好每周安全工作并認真記錄，要求將日檢查、周檢查，月檢查滲透在幼兒一日生活的各個點位，如門衛(wèi)、教師、寢室、戶外游戲等處，消除各類電器火災隱患。

二、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，消防安全活動，通過PPT給小朋友介紹消防知識，讓小朋友懂得安全自救的方法。同時開展了消防安全演練和防震演練一系列的安全活動，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

三、對幼兒園每周進行一次拉網(wǎng)式大排查

副園長組織我園園務對幼兒園進行深入細致的火災隱患排除。排查范圍：教室，廚房、辦公室、走廊、操場等。排查對象：是否使用了大功率電器，線路是否老化、脫落、裸露現(xiàn)象；廚房操作間設施是否符合要求，室內(nèi)活動場所是否有易燃物品。我們的排查做到不留任何死角，不留任何隱患。

四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

教師嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體狀況進行匯報，有異常狀況應立刻請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午睡休。

五、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況每周進行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。

一直以來，我園始終把安全工作放在首位，重視常態(tài)化消防安全教育和火災隱患排查治理長效機制的建設，務實消防安全基礎，為全園師生生命財產(chǎn)安全保駕護航。

公辦幼兒園園務年度管理工作總結(jié) 篇8

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著對《幼兒園教育指導綱要》精神的不斷領會，我們越來越清醒的認識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當今改革與發(fā)展的大趨勢。本學期我園的家長工作在園領導的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學期工作做如下小結(jié)：

1、結(jié)合園本培訓，提升教師指導水平

幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了不斷提高各班老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，積極參與園本培訓的學習，其中有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。

2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。六一兒童節(jié)我們分大中小三個年齡階段請家長們來園和孩子們一起共同慶祝他們的節(jié)日。家長們看到自己的孩子在藝術(shù)表現(xiàn)方面的精彩展示，家長們個個樂的合不攏嘴，個個都爭著擠著給孩子拍照攝像。幼兒園為了滿足家長的需求，請了專業(yè)的攝影師給三場演出全程攝像并制好光碟發(fā)給每個幼兒，為孩子的童年留下珍貴的回憶。期末，幼兒園邀請了每位家長到寶貝的班上觀摩孩子本學期在幼兒園的學習、生活全貌，各班均以自然的形態(tài)向家長們展示了孩子們在園得一日情況。自從家長走進幼兒園、家長參加幼兒園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合幼兒園的教育”。

3、利用現(xiàn)代化溝通方式，拓寬家園共育渠道

幼兒園的網(wǎng)站有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境，是家園共育的另一條有利渠道。除了網(wǎng)站每個班級都建立了班級QQ群，我們利用網(wǎng)站和班級QQ群把孩子在幼兒園的表現(xiàn)和參加的各類活動、幼兒園發(fā)生的大小事第一時間告知家長，讓家長及時了解幼兒園和幼兒的整體情況。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處?！?/p>

4、靈活多樣的溝通方式，讓家園共育更加和諧

一學期下來，幼兒園除了采用了家長開放日、網(wǎng)絡溝通等形式來做好家園共育工作；我們還隨時利用電話、書信和便條、家園聯(lián)系冊向家長個別匯報孩子在園成長情況。每個班級利用家長早晚接送面談交流是最常用的方式，內(nèi)容可隨意、自然、靈活；指導家長科學育兒方面采用的是每個班級設立“家與園”刊物和園務辦公室出的“爭做好家長”和“衛(wèi)生與保健”專刊，一月一刊；家長歡迎的是我們的《家園聯(lián)系冊》，我們充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能，每月將孩子的健康狀況，每周將孩子在園的學習內(nèi)容和表現(xiàn)情況，用文字形式詳細闡述粘貼在家園聯(lián)系冊上，向家長匯報，讓家長利用周末讓孩子分享學習生活的點滴進步，孩子可以盡情的表現(xiàn)和表達自己，一家人其樂無窮。

本期我們還邀請了全國康康教育的講師譚xx老師來我園分大、中、小班三個年齡階段給家長進行了“絕世好爸媽”的家庭育兒講座，整整三堂講座家長到會率達到99%，會后家長們的反響很好，都說像這樣的既有十分受用的育兒方法學又不要購買任何數(shù)或光碟的講座要多開展。

總之，我園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長了解和明確了幼兒教育的特點與要求，并且積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家園共育工作家長的大力支持和社會的肯定。

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