爬山日記。
文字是情感的載體,每個(gè)人的日記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光,日記,可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。日記的質(zhì)量,取決于每個(gè)人的態(tài)度和寫作水平。我們?nèi)绾螌懞玫娜沼浤??以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“爬山日記300字”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
清晨,我已經(jīng)整裝待發(fā),等著號(hào)令員媽媽的一聲號(hào)令。
“出發(fā)!”只聽(tīng)媽媽說(shuō)到。我想飛一樣沖出家門,飛奔下樓梯,到達(dá)了集合地——我家后院。
只見(jiàn)我的朋友從四面八方趕來(lái),到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù),我看人全到齊了,便大聲說(shuō)道:“我們今天的目的地是半山,而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了!”
我們陸續(xù)上了車。一路上的細(xì)雨敲打著車床,微風(fēng)吹拂著綠葉,這是多么美呀!
我們很快得到了半山腳下。放眼望去,山上霧蒙蒙的,綠油油的,一片春意盎然的景象。我們一上山就看見(jiàn)了好多野花,有紅的、白的、紫的等等。非常漂亮!我們踏著石階,一邊說(shuō)笑,一邊照相,很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看,真是毛骨悚然啊!但是我們的路程還沒(méi)結(jié)束,因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走,一邊唱,這愉快的心情是描述不出來(lái)的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。
山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來(lái)的清泉中間是個(gè)小瀑布,非常美麗!
真是一路行走,一路綠。一路行走,一路花啊!這太美了!
今天放假了,我和爸爸去爬山。
我們爬著爬著,突然我的腿傳來(lái)一陣劇痛,我低下頭一看,發(fā)現(xiàn)腿上被草劃破了一道,傷口還在流血,爸爸看見(jiàn)了,給了我一張紙,我便把紙捂在傷口上按了一會(huì)兒,雖然好點(diǎn)了,但是還在流血,我忍著痛繼續(xù)向前走。
我和爸爸接著走,又走了一會(huì)兒,這時(shí),我實(shí)在忍不住了,蹲下用紙捂著傷口。突然,我發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)圓圓的、棕色的、上面有一個(gè)像粗筆描的叉。在這時(shí)候我想:這是什么東西,留著它也許有用。我們接著走,一直走在前面不回頭的爸爸,忽然回頭看了我一眼,并看見(jiàn)我手中的圓圓的那個(gè)東西,他驚訝地說(shuō):你竟然找到了這個(gè)!我不解地問(wèn):這個(gè)東西有什么用嗎?他說(shuō):你可不要小看它,它的用處可大著哩,你身上不是有一道傷嗎?你把它包開(kāi),里面有一些粉,你把它撒在上面,傷口就不會(huì)流血了,對(duì)了,忘了告訴你,它叫馬皮包。我聽(tīng)完以后,按照他說(shuō)的做,腿果然不流血了。
原來(lái)馬皮包還有這種神功??!這次我明白了,只要細(xì)心觀察,生活中就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!
今天我和同學(xué)趙明軒一起相約去爬縫山針。我們倆早已摩拳擦掌,一到地方就立刻往上爬了。不久就把媽媽甩在后面了。
好不容易爬到了半山腰,我們的體力逐漸不支,不過(guò)我們還是堅(jiān)持爬到了山頂。在山頂爸爸提議沿著小道走到圓融寺游覽。沒(méi)想到在半路上,我們竟然發(fā)現(xiàn)了一件好玩的東西。我們?cè)谝桓K子上發(fā)現(xiàn)了幾張彩色的紙,紙上還印著一些稀奇古怪的符號(hào)。起先,媽媽以為這是一個(gè)咒語(yǔ)。后來(lái)在網(wǎng)是一搜,原來(lái)是一些佛教文字。我覺(jué)得這有可能是圓融寺里面的僧人印的。在圓融寺,我們參觀了新建的仿古建筑。也一樣很好玩兒、有趣。
今天可真充實(shí)。
10月5日,我們一大家子去黃河丹峽玩。
這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶嬉戲,風(fēng)景秀美。
該爬山了,山路是崎嶇的小路,彎彎繞繞的,很狹窄,只能容一人走過(guò)。我和我哥是“領(lǐng)頭羊”,有說(shuō)有笑的,一直走在最前面。一會(huì)兒,大家都有點(diǎn)兒累了,便在平坦的地方休息,到溪水邊洗洗臉、洗洗手。接著,我們又上路了,一直走到快到山頂?shù)牡胤?,這時(shí)我又累、又熱、又餓、又渴,便怎么也不肯走了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)舅舅說(shuō):“加油!到達(dá)山頂?shù)那叭歇?jiǎng)!”聽(tīng)了舅舅的話,我想:在這兒休息純粹是浪費(fèi)時(shí)間,再堅(jiān)持一下就到山頂了,我為什么要在這兒賴著呢?還是繼續(xù)走吧。于是,我又上路了。到達(dá)山頂后,我看見(jiàn)了舅舅,舅舅對(duì)我說(shuō):“你是第二名,有獎(jiǎng)!”我問(wèn):“什么時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)?”“下山以后?!本司嘶卮稹N矣稚下妨?,一直追上了第一名的我哥,我倆便一口氣走到了山下,我迫不及待地拿了一瓶水,打開(kāi)蓋子痛痛快快地喝了起來(lái)......
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,干什么事情,都要堅(jiān)持才行,否則只會(huì)一事無(wú)成。
今天一大早,爸爸把我從暖暖的被窩里拉了起來(lái),爸爸說(shuō)今天早上要去楊府山玩,我心里高興的不得了,我飛快地洗漱,吃早飯。
我們來(lái)到楊府山。一到目的地,就看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)景如畫的天地,有藍(lán)藍(lán)的天空,雪白的云朵,還有好多好多小鳥(niǎo)和大雁。地面上有嫵媚動(dòng)人的月季花,有高貴清雅的菊花,小池塘里有婀娜多姿的荷花,還有好多好多美麗的花朵。這里的草兒又綠又嫩,像一塊柔軟的地毯,把花兒裝扮的更加鮮艷。樹(shù)木千姿百態(tài)地站著,發(fā)出亮亮的綠光(剛剛下過(guò)雨),有大大小小的人穿著花花綠綠的衣服,把楊府山打扮的很美麗,很漂亮。地面上還有一個(gè)小池,池子里有好多好多的黑天鵝。
我們上了山,哥哥說(shuō),山上有蛇嗎?媽媽說(shuō),不知道。忽然前面有一個(gè)小牌子,上面寫著山上有蛇。我們走到半山腰的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)平地,上面有好多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠,有跑步機(jī),還有一條繩子掛在樹(shù)上。
忽然,我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺跳到了繩子上,一只手抓,一只手爬,最后爺爺爬上了繩子。
我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱粋€(gè)急跳跳到了繩子上,我向上抓了一段,結(jié)果掉了下來(lái)。我覺(jué)得老爺爺?shù)氖至煤冒。?/p>
最后我們開(kāi)開(kāi)心心地下山玩兒了!
去爬山啰。放假啦,我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎健?/p>
第一天,等媽媽上完了課,中午我們就出發(fā)啦。走了大約2個(gè)小時(shí),就到了山里了,一開(kāi)始,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山,我們可高興了,爸爸說(shuō)我倆有好幾年沒(méi)有去爬過(guò)山了。
到了景區(qū),我們看見(jiàn)有小朋友在玩一種水槍,很像打氣筒一樣的水槍,我們倆都很羨慕,央求媽媽買一個(gè)??墒?,爸爸在催我們繼續(xù)上車往上走,就沒(méi)有買成。
終于到了一個(gè)地方,五伯伯正在那里等我們呢。
經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽吃完午飯,媽媽說(shuō):“走,我們出去玩玩,”
我問(wèn)媽媽去哪玩,媽媽說(shuō):“猜”,我說(shuō):“去買菜”?
媽媽說(shuō):“不對(duì),去爬山?!?/p>
我十分開(kāi)心,一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,走在那崎嶇的小路上,我和媽媽來(lái)到半山腰,我很累,不想再爬上去了,媽媽說(shuō):“在沒(méi)上山時(shí)你不是很想爬山嗎?為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢?我們做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,”
我聽(tīng)了媽媽的話,我又堅(jiān)持往上爬,快到山頂了,我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地,多么辛苦呀!
媽媽說(shuō):“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了,農(nóng)民伯伯會(huì)有收獲嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)有”,媽媽說(shuō):“只有堅(jiān)持種下去才有收獲,你只有每天早上早起爬山,就會(huì)有一個(gè)健康的身體”,我明白了,這時(shí)我想起了一首古詩(shī),《憫農(nóng)》,是唐代李紳寫的,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
這首詩(shī)是不讓我們浪廢每一粒糧食,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持不懈的做好每一件事情,像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
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