最新總結(jié):幼兒園班主任年度工作總結(jié)范文簡短8篇

幼兒園班主任年度總結(jié)。

時光荏苒，時光如電一般的飛馳，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去，在不經(jīng)意間我們又要寫總結(jié)了，我們需要寫一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)是在某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，那么，有哪些可以值得參考的總結(jié)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新總結(jié):幼兒園班主任年度工作總結(jié)范文簡短8篇”，僅供您在工作和學習中參考。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇1

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇2

一、基本情況

7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！

二、優(yōu)勢分析

我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了CET。

作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應(yīng)不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃：

1、熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的表率。

2、我應(yīng)不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)心國內(nèi)外教學改革的動態(tài)；努力提高對教育教學科研的能力。

3、作好教學后記反思。

在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經(jīng)驗，進行教學反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設(shè)計執(zhí)行情況的回顧，對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特別是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學隨筆。每學期讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

5、學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排學生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學校教育特色，對學生在日?；顒又屑訌娊逃?。

6、認真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

7、在本學期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇3

1、思想事情

更新觀念，以《綱要》戰(zhàn)《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺服從園的規(guī)章造度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)，做好本職事情，減強政治學習，進步本人思想政治素質(zhì)，樹坐優(yōu)良的抽象戰(zhàn)科學的兒童觀、教誨觀，使幼兒的身心安康發(fā)展。自覺服從幼兒園的各項規(guī)章造度，關(guān)心愛護每位幼兒，瞭解他們存心的呵護他們。坦誠認實的里對每位傢長。

2、教誨教學事情

期望能正在各圓里皆有新的進步：教學圓里，我將認實準備幼兒活動所需質(zhì)料；寫好每次教案；多學習，把先進的幼兒教誨經(jīng)驗運用到本人的教學中；多深思，結(jié)開本人班幼兒情況實施支效好的教誨辦法；多到仄止班級逛逛、看看、聽聽、與長補短，促進幼兒發(fā)展；多戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的教師交換。糊口中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)背上，與同事互幫相助。針對班級裡特別幼兒，造定特定個人的教誨辦法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并飽勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)事情中，嚴格請求本人，以身做則地做好班主任事情。

積極認實研讀幼兒教誨的相關(guān)書籍，認實準備、組織每次教誨活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適開幼兒發(fā)展的環(huán)境多深思，多聽，多做，勤于實踐，促進本身專業(yè)素質(zhì)的進步與發(fā)展。正在新的學期裡必然要學習領(lǐng)會教師品德止為規(guī)范，并正在事情中沒有斷地敦促本人，以飽滿的熱情參減到事情中來，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來請求本人。

3、勤奮標的目的

本學期我造定瞭三個目標：a、爭與成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。b、認實把小兩班的教學、常規(guī)建設(shè)好。c、踩實勤奮地做好本職事情，力爭本學期事情能圓滿結(jié)束。

4、缺勤圓里

嚴格請求本人，保證事情時間，做到一學期無硌沒有請假，沒有遲到，沒有曠工；用飽滿的熱情對待事情。

5、傢長事情圓里

1、充實操縱進園戰(zhàn)離園的短暫時間，積極主動地與傢長溝通，使傢長瞭解本人孩子正在園的情況，正在傢長的共同下實現(xiàn)傢園共育，促進幼兒的片面發(fā)展。

2、操縱宣傳欄、傢園聯(lián)系腳冊、電話和家庭短疑箱等途徑，與傢長溝通聯(lián)系，及時背傢長反饋幼兒正在園的學習、糊口情況。

3、電訪或傢訪瞭解幼兒的家庭教誨環(huán)境，耐煩聽與傢長開理正確的意見戰(zhàn)建議，相互共同配合教誨幼兒，使幼兒的安康成長！

4、熱情邀請傢長參與幼兒園的各項活動。主動幫助傢長解決問題。

幼兒教師的事情是瑣碎的，但是幼教事情無大事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的行止、舉行、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心來感觸感染幼兒心靈的深處，正在尊敬、了解幼兒的同時，用一顆平居心來與每位幼兒交換，這是我本人做好幼兒教誨事情的條件。以上，是我本學期的計劃及目標，我必然勤奮來完成，也期望列位同事及領(lǐng)導(dǎo)減以督導(dǎo)戰(zhàn)斧正。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇4

我班有38名幼兒，男孩18名，女孩20名，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領(lǐng)，更中要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育，學習互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個和諧，輕松，愉快，有禮的學習氛圍?，F(xiàn)將這學期班級工作做以下匯報：

一、教育教學方面。

1、德育方面

首先我把教室布置得像美麗的花園，讓幼兒一進教室就充滿著好奇，和他們一起搭積木，做游戲，說兒歌，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。

重陽佳節(jié)，讓幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和小朋友一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，給老人們準備一份禮物，培養(yǎng)幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。

秋季，我們還開展了廣播操比賽，一方面是為了增強幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性，一方面也是為了增強初步的競賽意識，團對精神。

此外，我們還召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學習。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。

2、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)；

（1）上廁所

在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友掌握的都很好。

（2）穿鞋子

幼兒學會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分。“腳尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛?！?/p>

（3）洗手

督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來，

搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練

（1）學會打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。

剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子。如

他們早晨來園放學離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“謝謝”。

（2）教育活動豐富了幼兒世界

幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既

然有了興趣就有了學習的動力。我就制訂了目標，每個星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了，也投入了。

二、重視園工作，提高家園共育。

1、為家長提供學習資料

我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中穴道不少育兒的常識，理論經(jīng)驗，還在上面公布教學內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學的內(nèi)容，也便于回家進行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系

每月我都認真填寫好（（家園聯(lián)系手冊）），針對家長提出的意見，對幼兒進行個別教育。

本學期是我工作的第一年，肯定有許多做的不好的地方，例如在幼兒的常規(guī)上還要加強，還要做得細致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長的交流還要周到些。我愿在下學期，我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

我相信。只要我努力就一定會有收獲的，不輕言說放棄。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇5

伴隨著新年的鐘聲，一學年的工作就結(jié)束了，回顧這學期的，忙碌而愉快的工作在我與配班老師的團結(jié)寫作下，取得了較好的成績。這學期我對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，工作中愛崗敬業(yè)做到耐心愛心，公平，尊重地對待每一個孩子。讓我班里的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下:

一.班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒38人，其中女孩22人，男孩16人。經(jīng)過半學期的幼兒園中班生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子在各方面都有了很大的提高，幼兒的學習積極性有了明顯的進步，大多數(shù)幼兒對新奇的事物有求知的欲望，孩子們還能動手動腦，完成一個個的手工制作，但個別幼兒在細節(jié)處理上有一定困難，我都會細心的引導(dǎo)。幼兒對唱歌.繪畫.英語有一定的興趣，大多數(shù)幼兒能用簡單的語言表達自己的愿望。

二.加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說:'無規(guī)矩不成方圓'。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī):在如廁.喝水等方面遵守秩序，上課時不亂搶話.舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是很大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)能力很強，很快融入了我們的集體生活。生活中我們注重科學安排幼兒的一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和小伙伴交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話.吵架.打架的現(xiàn)象，我們想了好多辦法，但是效果不是很好，這是我們應(yīng)該重視的問題。

三.做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著:'給我自己種子，還你一棵大樹'的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去照顧他們，教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作，通過電話.家訪等形式，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使幼兒不斷進步。

四.安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出‘幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位’。幼兒園里無小事，安全責任重于泰山，我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單的自我保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍，是孩子們安安全全.快快樂樂在幼兒園度過每一天。

五.家長工作

一個班的工作能否得到順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長的支持和理解。家長工作是教學之中的重中之重，幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免的，我們召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育工作等方面的情況，對家長配合幼兒園工作提出要求，利用qq和家長溝通，家長想了接孩子的情況可以利用晚上的時間和老師網(wǎng)上溝通。孩子平時的表現(xiàn)和一些活動情況都上傳到網(wǎng)站，家長可以及時的觀看幼兒在園表現(xiàn)。

六.總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作，我盡力去完成，在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應(yīng)該加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)，班主任的工作細碎而繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇6

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張而充實的一學年過去了。回顧這一學年，忙碌快樂的工作在我班兩位老師的團結(jié)合作下取得了不錯的成績。以下是我對本學年工作的總結(jié)：

一、安全工作

加強對兒童的安全教育，提高兒童的安全意識。孩子太小，不能分辨是非。要保證孩子的安全，光靠老師的提醒肯定是不夠的。根據(jù)小班兒童的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，在活動中滲透了相關(guān)安全知識，讓兒童掌握一些自我保護技能；玩游戲前，對活動提出明確要求，玩游戲時及時提醒。提高孩子的保護能力。平時也注意仔細檢查孩子是否攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理，消除一切不安全因素。

孩子的安全健康是關(guān)系到家庭幸福的大事。作為班主任，要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己的安全意識和應(yīng)對能力，力求從每一件小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，防患于未然，為孩子創(chuàng)造一個安全健康的發(fā)展環(huán)境，做好孩子的日常生活。在學年開始的時候，我們對教室的每個角落都進行了全面的檢查，以徹底消除不安全因素。對于教室內(nèi)物品的擺放，我們首先會考慮是否安全，做到科學合理擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學習環(huán)境。

二、居家工作

家庭男女同校是拓展教育時間和空間，充分發(fā)揮各種教育資源的有效手段。我們一直對此高度重視，注重溝通的有效性和針對性。利用上午來園，下午出園的短暫時間，與家長溝通孩子在園內(nèi)和家里的情況，給予有針對性的指導(dǎo)。出現(xiàn)問題時，立即聯(lián)系家長很重要。讓家長知道老師很重視問題，關(guān)心孩子的發(fā)展。

三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

鼓勵家長積極參與家教活動，促進家庭與家之間的多方位溝通。充分發(fā)揮家長作用，激發(fā)家長參與意識，提高家長參與幼兒園活動的主動性，充分發(fā)揮家長教育作用。鼓勵家長積極參與節(jié)日表演等趣味活動，加深家長與孩子之間的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持的基礎(chǔ)上，父母可以真正、密切地了解孩子的學習情況，幫助父母了解科學的育兒知識。這些努力得到了家長的支持、協(xié)調(diào)和充分肯定，家與園的關(guān)系一直很融洽，與家長成為了親密的朋友，這將鼓勵我更好地開展家庭工作和教育教學工作。

這個學年，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯匀淮嬖诤芏嗖蛔?。在未來一年的工作中，我們將向先進班學習，努力把工作做得更高。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的提高，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的教師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：

一、班況分析

本班孩子共xx人，其中男孩子xx人，女孩子xx人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大團體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加團體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習，此刻他們已基本上改掉了依靠性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡教師了，還能進取參與各項活動。

二、保教工作

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)團體，能進取參與各種團體活動，我們班四位教師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依靠性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，教師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自我的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到團體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理本事較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，經(jīng)過示范講解，采用團體與個別練習、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段趣味的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了，

也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，可是孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位教師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點提高以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自我的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，經(jīng)過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在xx%以上。

三、教育教學工作

本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，進取推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。經(jīng)過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，可是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，此刻他們不但能與同伴友好相處，互相幫忙，還交到許多朋友呢!

四、家長工作

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位教師對孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的提高讓家長認同。本學期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。

總結(jié)過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的教師會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園班主任年度工作總結(jié) 篇8

來到__幼兒園，嶄新的一切，新的同事，新的環(huán)境，新的孩子，雖說沒什么幼教生涯，但由于工作的需要，這樣我又成了一個新的班主任。但我深知一個班級里班主任的重要性，不但是一個班的核心人物，更是一個班的主心骨，肩負著重大的使命和責任，但是我想只要找準心中的目標，在忙綠中尋找快樂，孜孜不倦地追求，我一定能勝任這個熟悉又帶點陌生的班主任工作!帶著對工作的責任心和對孩子的愛，我努力做好班主任工作，這個學期我有取得許多成績和收獲。現(xiàn)對我們小班第二學期班級工作做如下總結(jié)：

1、警鐘常鳴

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，如：區(qū)域材料、平時幼兒帶的玩具等，教育幼兒走路不推不擠，安全地走樓梯，身上不帶不利于安全的物品，每天早上入園關(guān)注每一個孩子，是否帶一些危險的東西，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，每天離園時，是孩子最分散，最亂的時候，我們幾個老師每天堅持守衛(wèi)在班級里，合理分工，為了孩子們的安全，讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。

2、細心呵護

在日常生活中，我們盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上往切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利……小班幼兒的自理能力比較差，冬天的衣褲又多，為了力求讓每個幼兒都能穿著整潔地回家，我們每天放學前檢查并幫助幼兒塞衣褲，則成了我們天天必不可少的一項工作，為了預(yù)防甲流，我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手，讓孩子們多喝水等，孩子沒有來幼兒園的，我們就馬上打電話詢問情況，堅持每天隨訪工作，從不怠慢。

6.最新幼兒園小班班主任年度工作總結(jié)

我班有幼兒39人，男孩20人，女孩19人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，早操表演、春游、慶“六一”親子活動。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動。

1.游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。

我們本著對每個孩子負責的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學年，本班獲得以下成績：__年11月在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中獲優(yōu)勝獎;__年4月在幼兒園小班自我服務(wù)__比賽獲優(yōu)勝獎;在幼兒園教學、常規(guī)、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評選每月流動紅旗活動中，連續(xù)數(shù)月獲得流動紅旗班級;__年6月本班被評為梅列區(qū)文明班級。

二、在衛(wèi)生保健方面。

我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。陳老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹?，不怕麻煩，引?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。

三、家長工作方面。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。本學期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊和小本子外，我們還實行了“每周一練”的反饋形式，發(fā)揮家長的教育資源，讓家長也來關(guān)心班里的教學情況，便于幼兒復(fù)習、鞏固。

我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是

1.進一步加強業(yè)務(wù)學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

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