個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書精選(8篇)

自我反省檢討書。

能勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么一定能從錯(cuò)誤中獲益。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，并且認(rèn)真的去檢討，在日復(fù)一日的生活中，大家都對(duì)檢討書很是熟悉吧，寫檢討書時(shí)需要發(fā)自內(nèi)心的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能虛情假意。怎樣才能將我們需要的檢討書寫好呢？考慮到您的需要，我們特地編輯了“個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

我沒(méi)有上昨天的課，而是逃課出去外面玩了，老師也是找了好久，才找到我，真的不應(yīng)該發(fā)生這樣子的行為，我經(jīng)過(guò)反省，也是意識(shí)到了我這種行為是犯了特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

首先是我的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，很散漫，覺(jué)得學(xué)習(xí)可有可無(wú)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，我的成績(jī)從小時(shí)候就很不好，基本都是班級(jí)最后的幾名，來(lái)到初中之后，我也嘗試學(xué)習(xí)了一下，但是效果不大，沒(méi)什么進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)我覺(jué)得特別的枯燥，我也不能堅(jiān)持下去，特別是老師講的內(nèi)容我覺(jué)得我很難聽(tīng)懂，更是讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣了。課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)牢籠，在里面學(xué)起來(lái)很痛苦，而且聽(tīng)著聽(tīng)著要么會(huì)睡覺(jué)，要么就特別的無(wú)聊。

昨天我也是覺(jué)得無(wú)聊，所以就沒(méi)有上課，而是出去玩了，在學(xué)校外面玩耍，我作為一名初中生，其實(shí)很容易被社會(huì)上的一些青年帶壞，會(huì)讓我的未來(lái)變得不好，而且也是對(duì)自己的一種傷害，特別是現(xiàn)在我的年齡還小，更是應(yīng)該接受正確的引導(dǎo)。而且還逃課了，上課本來(lái)就是我現(xiàn)在應(yīng)該去聽(tīng)的，而是說(shuō)無(wú)聊就出去玩。

其實(shí)經(jīng)過(guò)了老師的批評(píng)，反復(fù)的和我講逃課的危害，我也明白了我犯的錯(cuò)誤，并不僅僅只是違紀(jì)了，更是對(duì)自己很大的一個(gè)危害，放棄了那么大好的一個(gè)時(shí)間，而去外面玩，非常的不珍惜，我們初中生也是處在一個(gè)要基礎(chǔ)打牢的階段，而不是荒廢時(shí)間的時(shí)期。今后我也是要改過(guò)來(lái)，不能再逃課了。

上課要認(rèn)真的上，無(wú)論老師講的是很深?yuàn)W還是無(wú)聊，我能學(xué)一點(diǎn)就是一點(diǎn)，慢慢來(lái)，肯定我的成績(jī)不能一下子提高上去，但是時(shí)間其實(shí)還是夠的，只要我肯努力，我還是能學(xué)到一些東西，將來(lái)或許還能讀高中，即使再差點(diǎn)，也是可以讀職高的，只要我肯努力，其實(shí)沒(méi)有什么學(xué)不好的，之前我成績(jī)不好，其實(shí)我想想也是，我自己不怎么愿意努力，而且也沒(méi)什么興趣，其實(shí)老師要是講的有趣一些的知識(shí)點(diǎn)，我還是能聽(tīng)進(jìn)去的。

我會(huì)記住老師跟我講的話，也會(huì)盡量認(rèn)真的上課，爭(zhēng)取多學(xué)一些，也不能再違紀(jì)了，逃課更是不能去做了，要好好的在學(xué)校認(rèn)真點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生，不讓老師那么的操心，老師，我今后一定把課堂上好，如果我有什么松懈的時(shí)候，也希望老師多提醒，多監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇2)

尊敬的老師:

您好！

每一次期末考試的落幕總能夠讓我的內(nèi)心感到惶恐與不安，畢竟我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡烧也怀鲆唤z出彩的地方，也正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致我在每次考試結(jié)束以后都會(huì)得到老師與家長(zhǎng)的雙重批評(píng)，但是誰(shuí)又不想取得一個(gè)十分優(yōu)異的成績(jī)令父母的臉上充滿自豪呢，盡管接下來(lái)的假期可謂是十分漫長(zhǎng)，但是我拿著這份成績(jī)慘淡的期末考試成果充斥著沮喪之情。

老實(shí)說(shuō)誰(shuí)又不希望自己能夠在考試之中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呢，但是成績(jī)比較差的我在面臨著現(xiàn)實(shí)巨大差距以后只能表示有些有心無(wú)力，還記得試卷剛剛分發(fā)下來(lái)卻有很多題目不會(huì)做的自己是多么沉悶，沉悶到考試結(jié)束以后一個(gè)人佇立在一旁不知道應(yīng)該如何表達(dá)自己的心情。如果非要從這次考試的慘痛結(jié)果找一個(gè)原因的話，或許只能是因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)之中并沒(méi)有好好用心，盡管很早以前我便發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)上的不足，但是由于各方面的原因?qū)е伦约阂恢睕](méi)能找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)將自己的成績(jī)進(jìn)行提升。

其中一個(gè)原因便是因?yàn)楦鞣N外物的吸引導(dǎo)致自制力本就不強(qiáng)的我無(wú)心學(xué)習(xí)，其實(shí)平時(shí)的我如果想要節(jié)省一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的話絕對(duì)是可以做到的，但是相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更有吸引力的無(wú)疑還是手機(jī)、漫畫以及電視機(jī)，也正式因?yàn)檫@些東西的誘惑導(dǎo)致我一直以找不出時(shí)間為由不斷欺騙自己，如果我能夠堅(jiān)守本心不被誘惑的話絕對(duì)能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，或許自己并不能夠取得多么優(yōu)異的成績(jī)，但是我想至少到時(shí)候的分?jǐn)?shù)不會(huì)像現(xiàn)在這般慘淡。

實(shí)際上我在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也談不上多么用心，有時(shí)會(huì)在課堂上因?yàn)榍耙煌淼陌疽箤?dǎo)致精神不振，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槔蠋熤v解的知識(shí)太難而去分心發(fā)呆，而我的這些行為無(wú)疑令成績(jī)本就不好的現(xiàn)實(shí)雪上加霜，但凡我能夠在課堂上用心學(xué)習(xí)的話都不會(huì)是這個(gè)樣子，而且平時(shí)我遇上難題都不會(huì)請(qǐng)教身邊的同學(xué)或是下課之后請(qǐng)教老師，而是以不懂裝懂的姿態(tài)來(lái)欺騙自己，而且在下課的時(shí)候我都是趴在課桌上睡覺(jué)，而這些也導(dǎo)致我在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總感到很困惑。

我想歸根結(jié)底還是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有用心過(guò)，因此我希望以后的自己能夠端正一些學(xué)習(xí)態(tài)度，或者是說(shuō)在經(jīng)歷過(guò)這次期末考試以后對(duì)學(xué)習(xí)能夠引起重視，不僅僅是要做好課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)，在課堂上保持全神貫注地學(xué)習(xí)之后再去虛心請(qǐng)教不會(huì)的題目，另外我也應(yīng)該在摒棄雜念之后好好利用自己的課余時(shí)間，將自己學(xué)習(xí)上不足的劣勢(shì)全都彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取在下一次的考試之中再一雪前恥。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇3)

今天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

宿舍檢討書自我反省

今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對(duì)在宿舍出現(xiàn)各種問(wèn)題這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

尊敬的趙老師：

早在踏進(jìn)校門之初,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。軍訓(xùn)期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，但是我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況下，依然沒(méi)有給予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我沒(méi)有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽(yù)，辜負(fù)了舍友們對(duì)我的信任，給班級(jí)抹黑，讓學(xué)院蒙羞，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，而我這次沒(méi)有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學(xué)生，犯錯(cuò)誤是不可避免的。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我們正想方設(shè)法的充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)的那么快，心里就有一種危機(jī)感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仔細(xì)打掃，有垃圾沒(méi)有及時(shí)清掃。面對(duì)壞了的衛(wèi)生間，又沒(méi)有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是只做了表面現(xiàn)象，沒(méi)有從根本上解決衛(wèi)生的問(wèn)題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學(xué)習(xí)搞好了就行，老師們也不會(huì)太注重這些雞毛蒜皮的小事。

現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的.生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。我不應(yīng)該拿學(xué)習(xí)作為借口，不不責(zé)任地打掃宿舍衛(wèi)生。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。大學(xué)期間我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書里面的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，領(lǐng)悟人生哲理，學(xué)會(huì)怎樣做人、做事，怎樣適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

總之，我的行為帶來(lái)了極為惡劣的影響，為學(xué)校的管理帶來(lái)了麻煩，給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)不良的標(biāo)桿，影響了班級(jí)乃至學(xué)院的榮譽(yù)。希望同學(xué)們能夠以我為鑒，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓(xùn)導(dǎo)，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的人生智慧。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認(rèn)可我檢討的態(tài)度，我真的已經(jīng)深

刻的反省認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，希望老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生，使寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。感謝老師，指出我的錯(cuò)誤，讓我寫這份檢查,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的經(jīng)營(yíng)好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。

請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇4)

通過(guò)近一段時(shí)間對(duì)自身在工作當(dāng)中的不足和缺點(diǎn)進(jìn)行反省，發(fā)現(xiàn)自己在工作中確實(shí)存在不同程度的缺點(diǎn)。下面就從現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中自身存在的問(wèn)題以及下一步改進(jìn)措施兩個(gè)方面簡(jiǎn)要敘述。

一、工作中的不足以及造成原因

1、工作上滿足于正?；?，缺乏創(chuàng)新。

造成原因：在工作當(dāng)中遇到事情，有時(shí)心浮氣躁、急于求成、平穩(wěn)有余；處理問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單化、想得不周到、不全面，沒(méi)有主觀能動(dòng)性，沒(méi)有創(chuàng)新的概念，自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不夠高，重大事件的應(yīng)急處理能力不夠強(qiáng)。

2、工作當(dāng)中服務(wù)意識(shí)淡薄，過(guò)于懶散。

造成原因：作為一名共產(chǎn)黨員，工作當(dāng)中淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動(dòng)性較差，以自我為中心，自認(rèn)為高高在上，總覺(jué)得是群眾有求于我，自身官僚主義較濃厚，沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。其次，為基層服務(wù)、為基層排憂解難方面總是說(shuō)得多做得少，為群眾服務(wù)缺乏主觀能動(dòng)性，仍需在實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏組織能力，能動(dòng)性較差。造成原因：在工作中服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)樹(shù)立的還不夠牢固，現(xiàn)實(shí)工作中不能好好團(tuán)結(jié)同事，只是埋頭單干，沒(méi)有全局意識(shí)，深感組織能力的缺乏，有時(shí)工作中造成被動(dòng)，從而帶來(lái)很多沒(méi)必要的損失。

二、下一步改進(jìn)措施

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中遇到問(wèn)題多思考、多考證，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題能力；深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己對(duì)事業(yè)的責(zé)任感，用新理論武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

2、時(shí)刻牢記黨的綱領(lǐng)，遵紀(jì)守法，把全心全意為人民服務(wù)宗旨放在首要位置，主動(dòng)為民排憂解難，放下身段，去掉官僚主義，做好人民公仆。

3、在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，并聽(tīng)取同事的意見(jiàn)。通過(guò)多問(wèn)、多聽(tīng)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力，在工作過(guò)程當(dāng)中不斷摸索、探索，創(chuàng)新工作方式、方法，提高工作效率。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇5)

尊敬的xx老師：

您好！

您好，十分抱歉我在這次期中考試的xx考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，個(gè)性這既是一些基 礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視xx學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“xx重要、xx得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一一個(gè)高于班級(jí)平均分x分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

此次的考試結(jié)束了，但看著自己在歷史方面的成績(jī)，我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導(dǎo)下，但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中依舊沒(méi)有用心。

我很清楚，您為了教導(dǎo)好我們的課程花費(fèi)了很多的心思，但我卻辜負(fù)了您的付出和努力，給我們班級(jí)分?jǐn)?shù)拖了后腿，對(duì)此我真的十分遺憾。

反思自己的歷史學(xué)習(xí)，其實(shí)這也不是一天兩天的事情了。我對(duì)歷史課的興趣一開(kāi)始就并不算太高，隨著后來(lái)學(xué)習(xí)的復(fù)雜，在學(xué)習(xí)上漸漸的竟然出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象！現(xiàn)在想想，這也正是因?yàn)槲以跉v史學(xué)習(xí)上的不重視，導(dǎo)致了在課堂上的不專心。而成績(jī)的下降和知識(shí)的斷層，也以進(jìn)一步的加強(qiáng)了這份影響，漸漸形成了一個(gè)惡性的循環(huán)。endrikfelipe.com

過(guò)去的歷史課學(xué)習(xí)中，仔細(xì)反省，其實(shí)我有不少的問(wèn)題和錯(cuò)誤存在與自己的行為中。

首先，在于我的思想問(wèn)題。我知道自己不擅長(zhǎng)歷史，興趣也并不高。但我卻沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)要改變自己，糾正自己的錯(cuò)誤思想！這正是我犯下如今錯(cuò)誤的起點(diǎn)！也是最大的問(wèn)題！

其次，是我的行為上的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我卻沒(méi)有在課堂上履行自己的職責(zé)，沒(méi)能認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師為我們準(zhǔn)備的課程，甚至還在歷史課上做過(guò)其他課程的作業(yè)。現(xiàn)在想來(lái)，這真的是非常糟糕的行為！這不僅嚴(yán)重影響了我的歷史學(xué)習(xí)，更是對(duì)老師十分不尊重的行為！

此外，我在歷史的學(xué)習(xí)上還犯下過(guò)許多的錯(cuò)誤問(wèn)你題，僅僅因?yàn)樽约旱呐d趣不高就不去學(xué)習(xí)，這件事情本身就是十分錯(cuò)誤的了！我是一名學(xué)生，本該以學(xué)習(xí)作為本職！但我卻以自己的興趣作為借口，“避重就輕”！對(duì)自己不擅長(zhǎng)的科目就不重視，這才造成了如今的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)了如今對(duì)自己的檢討和分析，我也更加充分的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題！而這份逃避逃避的思想也正是造成我現(xiàn)在嚴(yán)重偏科問(wèn)題的緣由！對(duì)此我真的很抱歉！

但如今，我已經(jīng)實(shí)際的認(rèn)識(shí)到了這一錯(cuò)誤問(wèn)題的嚴(yán)重性！今后，我會(huì)認(rèn)真的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并改正自己！還望您能原諒我在過(guò)去的懈怠和問(wèn)題，我會(huì)在下次的考試中努力的提高自己的成績(jī)，向您證明我的努力！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我寫下這一封檢討書，為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里，先給您道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反思之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的，作為一名人民教師，這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。

在昨天大課間的時(shí)候，班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)找我，說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽(tīng)到這句話，立刻跑到了教室，發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶，這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑，當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開(kāi)。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的，所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。

不管怎么樣，應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課，等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間，他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù)，認(rèn)真聽(tīng)課，在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。

在把他們叫到辦公室之后，我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上，誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么，于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一，這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn)，不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子，平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的，所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。

在批評(píng)了他們兩個(gè)之后，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中，小二一直想開(kāi)口解釋這次的事情不是他的錯(cuò)，我卻認(rèn)為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話，這是我犯的第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生，現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式，我也應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年，擔(dān)任過(guò)x個(gè)班的班主任，也參加過(guò)很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的，作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我卻還是犯了這些錯(cuò)，實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師，我沒(méi)有做到以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

這次事件，學(xué)校給我的處分我也接受。我以后，一定會(huì)多思考，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人自我反省的簡(jiǎn)短檢討書(篇8)

尊敬的老師：

您好！

我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到十分痛心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問(wèn)題。我在學(xué)校抽煙給周圍同學(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作造成困擾。

一開(kāi)始學(xué)著抽煙是為了好玩，到了后來(lái)就慢慢上癮了。我知道吸煙對(duì)我們的身體不好，尤其是對(duì)肺和心臟不好。事后，我冷靜的想了很久，感到非常后悔。我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。往小了說(shuō)是我自己吸煙，違反了紀(jì)律，對(duì)自己身體有害；往大了說(shuō)是不負(fù)責(zé)任，做了壞的帶頭作用。我深深懊悔不已。深刻檢討。以后我一定端正態(tài)度，改正抽煙的壞習(xí)慣，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力。真心的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

錯(cuò)誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過(guò)了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯(cuò)誤：我必須就抽煙這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤向全班同學(xué)道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習(xí)，與之徹底告別。我必須重塑自我內(nèi)心，純潔心靈重新認(rèn)真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一同努力。我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué)，避免他們重蹈我的覆轍。我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，給我一次重新改正的機(jī)會(huì)，我將盡我所能彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的負(fù)面影響，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)師恩。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該抽煙，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

抽煙的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

我做了深刻的反思：在同學(xué)們中間造成了不良的影響，抽煙有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

本來(lái)我的成績(jī)其實(shí)不是太好的，老師也是經(jīng)常的關(guān)心我，來(lái)和我說(shuō)要認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)，可是自己一些不好的習(xí)慣終究是沒(méi)有改變。上課經(jīng)常也是分心，此次還打擾到同學(xué)，和他說(shuō)話也是對(duì)我們兩個(gè)沒(méi)有好處，自己不聽(tīng)還讓同學(xué)也是沒(méi)辦法專心的來(lái)聽(tīng)您講課，您的批評(píng)我也是接受，雖然您也是批評(píng)過(guò)我很多次，但是我改的并不是很好，此次說(shuō)我，其實(shí)我也是當(dāng)耳邊風(fēng)，但是在反省的過(guò)程中，我漸漸也是去思考，去想老師的一片苦心，真的不容易，我也是現(xiàn)在知道自己做的不對(duì)，不應(yīng)該抽煙，老師給我們講課，讓我們學(xué)到了知識(shí)，而這時(shí)間如此的寶貴，更是應(yīng)該珍惜才行的。

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)我也是清楚，要去改，但總是下不定決心，而且覺(jué)得老師反正不會(huì)怎么的管，那么何必去費(fèi)這個(gè)心思，但其實(shí)老師還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常的和我聊天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學(xué)習(xí)，自己都沒(méi)有很好的重視，那么老師說(shuō)再多我都是不會(huì)改的，而這壞的習(xí)慣對(duì)自己根本沒(méi)好處，也是要去作出一些改變才行，不然的話也是無(wú)法去讓自己的未來(lái)有好的發(fā)展，以后也是要老師您來(lái)多監(jiān)督，我會(huì)盡力的去改變，讓自己不再做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，課堂要認(rèn)真來(lái)聽(tīng)，不能抽煙，不能影響其他的同學(xué)，同時(shí)課后也是要看書，去做作業(yè)。

抽煙不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。抽煙的時(shí)候抱著僥幸的心理，期望能逃過(guò)懲罰。這種想法本身就是錯(cuò)誤，思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。

我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的抽煙行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

我應(yīng)該對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但讓老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

此致

敬禮！

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