因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板

退學(xué)申請書。

隨著時代的變遷和文化的發(fā)展，我們在學(xué)校經(jīng)常要寫各種各樣的申請書。根據(jù)流程，此時我們要來寫一份退學(xué)申請書，值得一提的是寫申請書時應(yīng)使用敘述的方法，語言要準(zhǔn)確。對于退學(xué)申請書的書寫你是否感到迷茫呢？根據(jù)大家的需求，編輯特意準(zhǔn)備了“因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇1

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

你是好！由于個人原因，我無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，我決定退學(xué)的決定是深思熟慮的。另一方面，在其他方面，只是有一個很好的工作機(jī)會，我希望發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)社會的知識，然后申請退學(xué)，我認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識對我來說更重要。

當(dāng)前的教育體系已經(jīng)不能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我不允許更多的時間和金錢像“浪費(fèi)”一樣，我不得不去社會繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以申請離校。然而，我認(rèn)為最重要的是當(dāng)前的教育體系。我們的系統(tǒng)需要改進(jìn)。關(guān)于這個問題有很多想法，但只是紙上談兵。教育和教育的灌輸不應(yīng)該是在初中和小學(xué)，而是在沒有壓力學(xué)習(xí)的大學(xué)里。過分強(qiáng)調(diào)記憶力和忽視其他能力。然而，一個人不應(yīng)該僅僅是知識的載體，也應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。這所大學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)和小學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我不必像這樣生活。有些事情真的不適合我，我有太多的想法，我將會非常敏感地思考一些非?？陀^的事情。而現(xiàn)在的教材完全是主觀意識形態(tài)的灌輸。這是學(xué)習(xí)的方式嗎？

每個人都想要成功，我也是。我的學(xué)校不是一時沖動，不是一時沖動，而是在反復(fù)思考后，在趨勢的基礎(chǔ)上，建立了教育體系的第一行行，轉(zhuǎn)向終身教育和素質(zhì)教育。雖然我個人付出了很大的代價，但我沒有抱怨！我輟學(xué)的壓力是可以預(yù)見的，來自平凡和未來的所有壓力都來到了我身邊。但我不能因?yàn)樯疃钟?。父母協(xié)商同意并支持我離開學(xué)校的決定，是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝老師和同學(xué)在一起天對我的照顧和幫助，但我真的無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

申請人：

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇2

本人為__________班級學(xué)生_____________監(jiān)護(hù)人_____________該學(xué)生于______年____月_____日交費(fèi)在貴校就讀，現(xiàn)于______年_____月_____日申請退費(fèi)，因本人粗心將學(xué)生交費(fèi)單據(jù)丟失，學(xué)費(fèi)單據(jù)編號：___________金額：____________元；押金單據(jù)編號：_____________金額：_________元；如因以上單據(jù)對華星學(xué)校造成的所有損失，由本人承擔(dān)。聯(lián)系方式：______________________。

學(xué)生：_______________

監(jiān)護(hù)人：_______________

_______年_____月_____日

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我是20xx界旅游英語專業(yè)學(xué)生某某。 我知道退學(xué)是十分不明智的舉動。當(dāng)然，您會問我：“大學(xué)沒用？那你認(rèn)為什么有用？現(xiàn)在這個社會，文憑和學(xué)歷同樣重要，就算你大學(xué)什么都沒有學(xué)到，還花了幾萬塊錢，還耽誤了幾年時間，但是你的這個學(xué)歷是終生有用的?！?/p>

當(dāng)然，您會繼續(xù)問我：“難道你現(xiàn)在想出來打工？還是？假如你現(xiàn)在出來打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來競爭？憑你比人家多出來幾年？假如你現(xiàn)在去學(xué)技術(shù)，那跟上大學(xué)一樣，大學(xué)照樣可以學(xué)到很多東西，只看你去不去用心學(xué)了。” 之后會有更深層的追問：“你認(rèn)為你現(xiàn)在能做什么呢？退學(xué)，你對得起家人？退學(xué)，你高中就白讀了？退學(xué)，你去干什么？退學(xué)了，我保證以后后悔。”

我知道，當(dāng)一個人做了一個絕大多數(shù)人都不贊成的決定時，會伴隨一場激烈的辯論，也許更多的是對這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來抨擊，來否定，甚至來嘲笑。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下。那么，我就做一下簡單的解釋說明…… 我不是一個欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。

1.盡管的大學(xué)風(fēng)氣都一樣，但還是會有差異的，學(xué)生決定了學(xué)校的好壞，這個學(xué)校就沒什么學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境不重要，我一直堅信這個道理，一個真正的強(qiáng)者是自己改變自己的環(huán)境，是沒有環(huán)境去創(chuàng)造環(huán)境的人。但我現(xiàn)在覺得執(zhí)行這一條真理的時候我遇到阻力了，退學(xué)也不失為一個為自己創(chuàng)造一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境的好方法。

2.我覺得我在這里學(xué)的很多課程都是對我自己沒有用的，我不是大多數(shù)人，我只代表我自己，浪費(fèi)的是時間，但我覺得是浪費(fèi)的是生命，浪費(fèi)的是感情，浪費(fèi)的是我對青春的理解和詮釋。大學(xué)的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學(xué)習(xí)沒有激情，學(xué)的東西不是我想學(xué)的，但還是要掙學(xué)分，拿畢業(yè)證，最后兩個禮拜能考一個不錯的分?jǐn)?shù)。你們會質(zhì)問我，學(xué)了就有用，就是你理解的問題，你就是一個憤青。但我覺得，時間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了，而且還那么那么的有說服力，讓我啞口無言。

3.世上的路千千萬，讀書改變命運(yùn)，我特別特別信，但誰說過在上大學(xué)才能讀好書，誰說我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點(diǎn)，看你怎么選，望著無邊無際遙遠(yuǎn)的地平線，我找不到自己的極限在哪里，但我會努力去奔跑的。我想現(xiàn)在的大學(xué)生是當(dāng)今中國社會最熱門的一個“專業(yè)”了。多少莘莘學(xué)子為了這個專業(yè)通過獨(dú)木橋的過程來到了這里，然后覺得以后的幸福就會在這里瘋狂的生長，但結(jié)果是讓這些人當(dāng)年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。

4.我退學(xué)不是我要學(xué)習(xí)什么什么樣的人，我可以適應(yīng)這個學(xué)校，我可以適應(yīng)這些課程，我也可以為了這個大專證繼續(xù)上我的學(xué)，但這不是我想要的。我不想違背自己對自己的信心，不想違背自己心中的想法。想想大學(xué)里的這些課程，還是為了考試，為了畢業(yè)，為了拿文憑，為了畢業(yè)找工作，但是你在想啊，現(xiàn)在這么高的大學(xué)錄取率，在看看我們學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)率，那個大學(xué)畢業(yè)證顯得那么的沒分量和不值錢，花費(fèi)了高昂的學(xué)習(xí)成本，浪費(fèi)了寶貴的年華，經(jīng)歷了高中階段非人的摧殘，結(jié)果就是“大學(xué)生就業(yè)‘難’。”我相信現(xiàn)在的很多大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的時候，很多大學(xué)生工資比農(nóng)民工還低的時候，還是拿你這幾年的學(xué)費(fèi)去當(dāng)你的創(chuàng)業(yè)啟動資金吧，至少你是完全在為自己奮斗，但是我知道，學(xué)習(xí)知識是無時無刻的，我對于知識的追求不會因?yàn)橥藢W(xué)而蕩然無存，反而會對我對知識產(chǎn)生更大的渴望，我還是決定跟著我的想法去走。

至于退學(xué)后在社會上我能否堅持學(xué)習(xí)，我覺得我不學(xué)習(xí)，只有死路一條，我退學(xué)的壓力可想而知。我很清楚，來自家庭的，世俗的，愛情的，前途的等各種壓力一齊向我襲來，但我顧不了那么多。就算再苦再累，這是我的選擇，我永不回頭，絕不后悔——與其茍延殘喘，不如縱情燃燒。

這是我反復(fù)考量的結(jié)果，而且和家長有徹底的商量，希望老師祝我好運(yùn)吧！

申請人：某某

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我因?yàn)楸籜XX學(xué)院錄取特此提出退學(xué)。我在本校學(xué)習(xí)期間沒有違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法在此繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

XXX

20XX年XX月XX日

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇5

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!本人因?yàn)閭€人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。

然而人不應(yīng)該僅是知識的載體，更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但是我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但是我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但是本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

申請人：

申請日期：

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

我是XXX，在XXXXXXXXXX。

在進(jìn)入××學(xué)校的×年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了×年，但我學(xué)到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因?yàn)樵谶@里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。

我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

xxx

20xx年月日

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇7

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！本人因?yàn)閭€人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個非常好的就業(yè)機(jī)會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。咱們的體制太需要改進(jìn)了。

關(guān)于這方面的構(gòu)想也有非常多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢？過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體，更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會非常敏感的想一些非常客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此？

每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價非常大，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

申請人：XXX

日期：20xx年X月XX日

因?yàn)樘厥庠蛲藢W(xué)的申請書模板 篇8

尊敬的校長：

由于父母希望我做個有出息的人，讓我選擇了上學(xué)這路。

媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經(jīng)去世，可我卻沒時間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能嚿蠒r，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過氣來。

或許，讀書才能不辜負(fù)他們，這些愛著我的人們，但，這是很長的路，我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎？知道現(xiàn)在的學(xué)生對親人這么冷漠嗎？那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，他們無法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發(fā)，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們，可是我們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次失望。

因此，我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛，不再傷害他們，或許此番決定就會傷害他們，會使他們怨我，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們?nèi)允菒畚业摹ｏL(fēng)雨來過，仍是春天。

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