生活中的幸福作文。
在平凡的生活中，大家都有寫過(guò)與“幸?！毕嚓P(guān)的文章吧。幸福是什么？幸福是，機(jī)場(chǎng)仍舊開(kāi)放，電視里仍舊有人唱歌。那么，生活中的幸福作文怎么寫呢？以下是編輯為大家精心整理的“把什么寫進(jìn)生活作文600字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
有人認(rèn)為，幸福是一夜暴富；還有人認(rèn)為，幸福是能和最喜歡的朋友在一齊。李白的幸福是“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)”，陶淵明的幸福則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而我認(rèn)為，幸?？墒鞘秋埡蟮男↑c(diǎn)心，沒(méi)有滿漢全席的美味，卻回味無(wú)窮。
一
陽(yáng)光從窗外射入，灑在書頁(yè)上。我拿著書，坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，安靜、舒適、愜意，不受任何外界干擾。梅雨季節(jié)，天空總是灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨，一連下了十幾天；天，一連暗了好幾夜。今日，最終又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng)，似乎比原先更溫和，似乎跟有一種幸福的感覺(jué)。
二
暑假里，天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我汗流浹背，身子酸脹痛?？山袢眨瑓s和以往不一樣，突如其來(lái)的雷雨，讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門，所以，我也享受了暑假以來(lái)的第一個(gè)懶覺(jué)。躲在暖暖的被窩里，似乎，這被窩里裝的，就是幸福。
三
陰郁長(zhǎng)久的憋在了心里。為了美其名曰完美未來(lái)地參加興趣班，使我無(wú)法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天，卻總覺(jué)得缺少了什么。今日上網(wǎng)，姐姐不在線上。我郁悶的打開(kāi)了姐姐的空間，卻聽(tīng)見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞，落下的，是音樂(lè)帶給我的幸福。
四
鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了，這次去，再不會(huì)無(wú)所事事，再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門，一會(huì)兒看《雪豹》，一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂(lè)在其中，幸福在其中。
結(jié)尾
其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事，只要夠歡樂(lè)，再小的事也是幸福。
有時(shí)候我們都覺(jué)得幸福離自我很遠(yuǎn)，其實(shí)是我們沒(méi)有帶著的眼光去看待這個(gè)世界。如果我們細(xì)心的體味生活里的每一份喜怒哀樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你離幸福不遠(yuǎn)。
如果要用筆去描述那年記憶的最深處的東西，也許在你眼中是一件很小的事，但我覺(jué)得它讓我領(lǐng)悟到了很多，讓我感受到不一樣味道的幸福，一種不一樣的愛(ài)。
寒冬簌簌，窗外一向下著細(xì)細(xì)的小雨。今日是大年初一，我與母親打算去親戚家拜年。本是件歡歡喜喜的事，卻因慘不忍睹的一幕而變得有些晦氣，可我卻因這“晦事”感受到了另類幸福。
清晨，下著點(diǎn)小雨，就如這寒冷冬天一般。媽媽帶著我去拜年，手中是滿滿的禮物，心中是滿滿的期待?？删驮谶@時(shí)，“嘣——”的一聲巨響。剎那間，我的眼前多了一個(gè)燒焦了的東西，一看就明白這是劇烈碰撞所導(dǎo)致的，難道那里出現(xiàn)了一場(chǎng)車禍今日是大年初一，誰(shuí)會(huì)這么不細(xì)心真是有些晦氣。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發(fā)生了一場(chǎng)車禍。無(wú)數(shù)的圍觀者上前湊著熱鬧，可似乎沒(méi)有人愿意幫打急救電話，因?yàn)檫@些都不關(guān)那些旁人的事，他們都不想惹上什么麻煩。
于是，就出現(xiàn)了這么一個(gè)畫面，受傷者悲慘的倒在地上有些昏迷，而無(wú)數(shù)的旁觀者站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有一位中年婦女對(duì)自我身后的女兒說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，這就是不注意安全的下場(chǎng)，你以后上街要注意點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有”小女孩害怕地躲在媽媽的身后，乖乖的點(diǎn)頭，可中年婦女卻沒(méi)有想到是否受傷者需要幫忙。
我在一旁看著實(shí)在不忍心，于是拿著手機(jī)，幫忙撥打了急救電話，這是我第一次打急救電話，雖然很緊張，但一想到受傷者，我就鼓起了勇氣。電話結(jié)束后，我才意識(shí)到原先事情這么簡(jiǎn)單就搞定了，為什么那些人都不愿意伸出援手。
可一想到自我先前的想法，不禁有些慚愧。不一會(huì)醫(yī)院的人就來(lái)了，處理著事故現(xiàn)場(chǎng)，警察也趕到了，處理著擁堵的交通。我在心里真誠(chéng)的期望那位受傷者幸運(yùn)，當(dāng)然在他事后，也得承擔(dān)必要的職責(zé)。媽媽欣慰的看著我，說(shuō)：“我們的寶貝，長(zhǎng)大了?！贝丝?，我的心里滿滿是蜜，于是我們又開(kāi)開(kāi)心心地去拜年嘍！
看吧，這只是一件很小的事情，樂(lè)于助人也是一種幸福，原先幸福這么簡(jiǎn)單。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活在幸福中。
我生活在幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
我生活在幸福中
每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
我生活在幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
幸福，就如同沙漠中的甘泉一般，給予人期望；幸福，又似煩悶時(shí)響起了一首輕快的歌曲，讓人無(wú)比的歡樂(lè)。可是，生活中處處都存有著幸福，盡管它們是那么的不起眼，但仍是不可忽視的，因?yàn)橐苍S就是那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)小小幸福能讓哭泣的你變得哈哈大笑，能讓那愁眉不展化作歡歌笑語(yǔ)。只要你用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心采擷生活，那小小的幸福就會(huì)屬于你，那滿懷的好心境就成了你的專利。
家人在一齊吃飯，也許是那么平凡那么微不足道的事，可是只要你改變你的心態(tài)以另一種方式去看待這件事，那么這頓飯就會(huì)是你的幸福了。別看這只是一家人在一齊吃頓飯，可這是多少人夢(mèng)寐以求的??！那些孤寡老人，他們是多么期望自我的兒孫與自我一同吃飯品嘗佳肴，享受天倫之樂(lè)。也許就是那平常的一頓飯，能讓老人們多么高興、多么滿足??！還有那些日夜思念著爸媽的留守兒童們，一家人在一齊吃飯，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也許是最大的幸福吧。也許，他們最幸福的就是逢年過(guò)節(jié)他們?nèi)账家瓜氲陌职謰寢尰貋?lái)與他們同坐一齊和他們一齊好好地吃個(gè)團(tuán)圓飯吧！可是，一家人坐一齊吃飯，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是天天都有的事，難道這樣就能夠說(shuō)這不是我們的幸福嗎？不，這是我們的幸福，是我們莫大的幸福，是令別人羨慕不已的幸福。
朋友之間的吵吵鬧鬧，雖是十分平凡的事情，可是，在我看來(lái)這是一種幸福，一種甜甜的幸福。也許你會(huì)說(shuō)這怎樣能算是幸福呢？朋友之間不就應(yīng)當(dāng)和和氣氣的的嗎，吵吵鬧鬧怎能算是幸福呢？但你有沒(méi)有想過(guò)，你跟不認(rèn)識(shí)的人在一齊你會(huì)跟他吵嗎？不會(huì)吧，因?yàn)閮H有朋友之間才會(huì)這樣。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)吵吵鬧鬧是一種游戲，是友誼的玩笑；對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)吵架是甜甜的感覺(jué)，并不是那種你死我活的拼殺。并且，這種吵吵鬧鬧的生活你們又能一齊享受多久呢？也許畢業(yè)以后你們就各奔東西了，也許友誼雖堅(jiān)持著卻再也不可能像以前一樣打打鬧鬧、瘋瘋癲癲的玩耍了，以前那一齊瘋、一齊吵、一齊鬧的日子再也不可能回去了。所以，我們更應(yīng)好好珍惜此刻在一齊吵鬧的時(shí)光，珍惜這份小小的幸福。
多一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界大大小小的幸福，多一顆感恩的心去感受生活中的小小幸福吧！讓我們的幸福聚少成多，讓我們天天都有滿懷的好心境吧！
幸福是什么？對(duì)于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會(huì)到幸福的，就是我的爺爺。
我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過(guò)半百，平時(shí)的行動(dòng)不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準(zhǔn)備的。每天，爺爺總是堅(jiān)持給我做不同樣式的早餐。
上初中后，我對(duì)爺爺說(shuō)學(xué)校有早餐，不用那么早起來(lái)給我做早餐了，可爺爺說(shuō)學(xué)校的早餐單一營(yíng)養(yǎng)不足；我說(shuō)我吃膩了學(xué)校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說(shuō)外面的東西不衛(wèi)生。沒(méi)有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)早餐，我就覺(jué)得我是全天下最幸福的人。
要是我有個(gè)頭痛腦熱的，爺爺對(duì)我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當(dāng)作一個(gè)女童看待。
上個(gè)星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說(shuō)，便急忙帶我去買藥。當(dāng)時(shí)外面下著大雨，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見(jiàn)了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！
買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時(shí)腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動(dòng)。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。
一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個(gè)熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔敚惨粯又鴽隽?，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動(dòng)得差點(diǎn)哭起來(lái)，我怕?tīng)敔斂匆?jiàn)了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進(jìn)了浴室。
洗過(guò)澡，爺爺看我氣色好點(diǎn)了，欣慰的朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關(guān)切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無(wú)比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”
有爺爺，我真幸福！
其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫暖和快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜！
咱們己種，共處一個(gè)地球卻有的人功著幸福的生涯而有的我卻生活在貧苦之中。
西部的小友人，我在電視面、報(bào)紙上望到你們的生活取我們比伏去，真是有天地之別。你們的教室低矬而陰暗，有的是危房，你們上課用的課桌居然是用多少塊磚頭添一塊板塊，你們沒(méi)有美麗的書包，你們不健齊的圖書室、試驗(yàn)室等，然而在這樣艱難的前提下，你們沒(méi)有屈從，沒(méi)有置松教習(xí)，而且考沒(méi)了優(yōu)良的成就，實(shí)是令人敬仰。想想我們，有英俊的教授教養(yǎng)樓跟學(xué)室，有新課桌椅，有新書包，天天，野長(zhǎng)還給零用錢購(gòu)零食……可是，我們并不愛(ài)護(hù)，在新課桌椅上治繪，追追打擊，抬松學(xué)習(xí)成績(jī)平平……
我曉得，在你們這里還有沉男輕女的景象存在，父孩常常被家長(zhǎng)以各種借心而廢棄學(xué)業(yè)，小小年事就衣錦還鄉(xiāng)往外點(diǎn)打農(nóng)賠錢。但在我們這里，男孩與母孩皆是同等的。
你們住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就寒風(fēng)颼颼，還常常喝不上污濁水，吃不上紅米飯，最賴吃的是面條，時(shí)常吃的是涼窩窩頭，一地還只吃二餐……想想，我們住著高樓大廈，衣著名牌古裝，吃的貨色豐盛多樣……比擬之下，我們還有什么理由不惡美學(xué)習(xí)？不好佳珍愛(ài)這幸福美妙的生活呢？
東部的小敵人爾祝愿你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！
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寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，那么你是否在尋找作文的模板呢？由此，欄目小編為你收集并整理了把什么寫進(jìn)生活里作文歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
我喜歡身邊有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥聲；我喜歡仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣；我喜歡邁著輕盈的步伐，哼著舒緩的小曲，勾畫著愉悅的心情。但是曾幾何時(shí)，生活失去了她應(yīng)該擁有的味道，生命少了些悅動(dòng)的光彩，我們?cè)僖舱也坏缴顟?yīng)該有的味道。這些自然的美已喪失了昔日的光彩，然而自然的美才是永恒的美，我們不能讓這些美麗的景色香消玉殞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活，學(xué)會(huì)綠色環(huán)保，去尋覓大自然賦予生活應(yīng)該有的味道。
鳥語(yǔ)花香，綠色繚繞，那是生活的味道……
當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)灰蒙蒙的天，綠色的樹(shù)枝沒(méi)有了耀眼的顏色，小鳥的聲音是那么的沉悶，污染時(shí)刻侵襲著我們的思想。我們是不是應(yīng)該做些什么來(lái)維護(hù)原來(lái)美好的世界？低碳生活，并不是說(shuō)說(shuō)而已，更不能是一種潮流，我們應(yīng)該從小事著手做起，我們依賴自然，我們需要水、空氣來(lái)生存，需要煤來(lái)發(fā)電，需要石油來(lái)提供動(dòng)力，但是人類卻沒(méi)有好好珍惜這個(gè)賴以生存的環(huán)境，這個(gè)有花草、有樹(shù)木的環(huán)境，這個(gè)億萬(wàn)個(gè)星球中獨(dú)有的適合生物生存的環(huán)境。而是在不斷地破壞它、毀滅它。江河、湖泊已經(jīng)被污染而且還在繼續(xù)，煤和石油這些不可再生資源也被過(guò)度開(kāi)采，大氣污染嚴(yán)重，全球氣候變暖，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕嚴(yán)重等等。大自然給人類敲響了警鐘，但是愚昧的人類卻對(duì)此視而不見(jiàn)，繼續(xù)著他們自掘墳?zāi)沟男袕?。我們嘴里說(shuō)著環(huán)保，手里卻依然扔著垃圾，如果我們?cè)龠@樣做下去，我們的生活將會(huì)滿目瘡痍，我們的生活將永遠(yuǎn)回不到原來(lái)的模樣。
在這片我們生活著的熱土上，不知已有多少道疤痕？
悠然自得，心情舒暢，那是生活的味道……
當(dāng)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活被高速的信息生活所代替，當(dāng)“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的古道被高速公路所代替，當(dāng)“有約不來(lái)過(guò)夜閏，閑敲棋子落燈花”的油燈被白熾電燈所代替，當(dāng)“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的深院被高樓所代替，當(dāng)高樓大廈，工廠公路充斥著整個(gè)世界時(shí)，給我們帶來(lái)了什么？給我們帶來(lái)的不僅是精神上的空虛，更是家園的破壞。生活失去了味道，我們應(yīng)該負(fù)責(zé)，支持低碳生活不能因?yàn)樽约骸靶 倍粸?。有些人認(rèn)為：生活中，大家都在排碳。茫茫人海，我占的份額實(shí)在有限，而且小事往往不會(huì)引起他人的注意，不會(huì)有人因?yàn)槲遗盘级嘁稽c(diǎn)而對(duì)我產(chǎn)生看法，更不會(huì)有人站出來(lái)口誅筆伐。與那些煙囪里冒著滾滾濃煙的工廠相比，我這一點(diǎn)排碳量幾乎可以忽略不計(jì)，故而不管不顧地隨意排碳。殊不知，“不積小善何以成大德”，人人都因?yàn)樽约骸靶 倍粸?，低碳生活則無(wú)從談起，我們應(yīng)該從自身做起。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了環(huán)保，從小事開(kāi)始學(xué)會(huì)低碳生活，當(dāng)我們每個(gè)人都那樣做時(shí)，到那時(shí)，我們?cè)谔罩懈╊厍?，它一定?huì)像一顆溫潤(rùn)的藍(lán)寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！
偉大的詩(shī)人喬治鉑斯莫里斯擲地有聲的一句話：樵夫，別砍那樹(shù)。指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。而我們應(yīng)該去這樣做，不是為了什么，只是為了自己，為了還原生活真實(shí)的味道，為了生活原有的味道，為了我們喜歡的味道。
看看天空，它是什么顏色的？藍(lán)色的。
看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。
看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！
生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢(mèng)，無(wú)論是鞋匠還是官吏，無(wú)論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢(mèng)。
夢(mèng)，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
聽(tīng)，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢(mèng)幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過(guò)一道絢麗的霞光，多美啊！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？
生活，處處充滿了夢(mèng)，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開(kāi)來(lái)，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？
生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會(huì)發(fā)生新故事，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)?，每天，他們的生活都有不同的?mèng)。
我們每個(gè)人都是作曲家，每天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫一首小曲子來(lái)抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)?，生活，有?mèng)！
生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛！
生活需要夢(mèng)！
我生活在渾渾噩噩之中
每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓在五行山下喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總是要想：我的生活，到底是怎樣的？
一天二十四個(gè)小時(shí)，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實(shí)的學(xué)習(xí)生活卻擠不出一點(diǎn)自由時(shí)間。每逢周末，整日坐在書桌旁但常常一天下來(lái)什么事也沒(méi)做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時(shí)間。數(shù)不清的考試、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉(zhuǎn)化為人際交往中的煩躁不安攤開(kāi)自己的生活細(xì)看，充斥著岔路與死道，面前仿佛無(wú)路可走，還果真是糊里糊涂了。聽(tīng)著耳旁秒針滴滴答答不停走著，我陷入了沉思。
你瞧，窗外又是陰天，灰蒙蒙的，毫無(wú)生機(jī)，不正如同不知從何點(diǎn)染的白紙嗎？嘿，你是忘了吧，清晨可是還下過(guò)雨呢！又濕又滑，早上還摔了一跤被人笑話，難不成不比陰天差？果真，作文就寫不出了吧！我抬頭看向窗外，努力壓制住內(nèi)心涌出的煩躁和不安這可是語(yǔ)文考試！突然，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過(guò)那是候鳥吧！簡(jiǎn)單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫。仿佛像是疏通了管道一般，我在緊張的考場(chǎng)中頓時(shí)放松了下來(lái)。
那你的學(xué)習(xí)呢？這總該是枯燥乏味了吧！時(shí)間莫名其妙地過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有開(kāi)始做。才不呢！今早你不還在備考語(yǔ)文？雖說(shuō)是臨時(shí)抱佛腳，但不也考到幾題了嗎？話雖是這么說(shuō)，你也不看看接下來(lái)還有四門沒(méi)考？哎，說(shuō)多了都是淚考試結(jié)束，不就能放松了？連一向熱愛(ài)學(xué)習(xí)的老師都建議暢想著考后的人民大解放，我差點(diǎn)在考場(chǎng)中大笑出聲來(lái)。
那，那面對(duì)父母的拷問(wèn)不也是很難熬？回家的日子豈不是更加荒廢虛度，控制不了伸向電腦的罪惡之手？哪有！回家既能逃離食堂的飯菜，又能睡在柔軟的床上，空閑時(shí)分還可看看書，上上網(wǎng)，豈不樂(lè)哉？況且父母的拷問(wèn)也不過(guò)是關(guān)心罷了。
咔噠咔噠秒針歡快地在身邊跳躍，耳旁響起監(jiān)考老師還剩十五分鐘的提醒，然而我并不像往常一樣感到空虛和無(wú)力了用快樂(lè)的雙眼觀察自己的渾渾噩噩，它就可能搖身一變，成了生活中的小美好了吧！
那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是??！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。
在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了。”那時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。
其實(shí)，生活需要抬頭。
生活、生活!生活又像什么吶?我回答說(shuō)：生活像一汪清澈的湖水!
它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險(xiǎn);有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽(tīng)從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮的價(jià)值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個(gè)決定，一個(gè)行動(dòng)!但是我認(rèn)為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮價(jià)值!
人的生活是多姿多態(tài)的;是變化多端的;是難以琢磨的誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來(lái)成為我們想的那樣的!
就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護(hù)它，不去破壞它，那么它便可以長(zhǎng)久的清澈見(jiàn)底，不會(huì)渾濁不清!若人們都不去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，那它將變?yōu)橐煌羲浪?，臭不可?
若我們現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力了，好好學(xué)習(xí)，那我們的將來(lái)也許會(huì)像那汪清澈的湖水一般，永遠(yuǎn)清澈。若我們現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，未來(lái)也許就會(huì)想那汪死水，臭不可聞!
世人怎會(huì)希望自己的未來(lái)生活是那樣吶?人們都希望自己的未來(lái)一片光明，而不是一片黑暗!現(xiàn)在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是學(xué)習(xí)!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己的生活才能一片光明;若現(xiàn)在還不只悔改，日積月累，自己的錯(cuò)只會(huì)越來(lái)越多，到了那時(shí)，后悔也來(lái)不及了!
所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂(lè)而不為吶?
生活是一本書，書中有快樂(lè)的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細(xì)閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機(jī)、紫色的浪漫，認(rèn)真欣賞，你就會(huì)體會(huì)到生活中的苦與樂(lè)。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會(huì)的美好與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進(jìn)，有了掌聲，才有了鼓勵(lì)和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì)兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì)長(zhǎng)簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇，忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(zhǎng)滿臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長(zhǎng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長(zhǎng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(zhǎng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(zhǎng)簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長(zhǎng)簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的！”聽(tīng)完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！
生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂(lè)的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“作文什么生活”，歡迎閱讀。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，您知道寫好文章的精髓嗎？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了作文把什么寫進(jìn)生活，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。
記得有一次我回到家里，手里拿著這98分的試卷，讓爸爸簽名可我一到家口沒(méi)問(wèn)你就見(jiàn)門鎖著，于是便坐在家門口，等爸爸回來(lái)我看著98分的試卷心里非常高興，心想：這次考得不錯(cuò)我要什麼爸爸就會(huì)給我什麼，還在我幻想的時(shí)候，外婆來(lái)到家見(jiàn)我傻笑便對(duì)我說(shuō)：你有遇到什麼高興事了，在這傻笑。我對(duì)外婆說(shuō)我考了98分，外婆說(shuō)考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。我問(wèn)爸爸媽媽在哪？外婆說(shuō)：他們出遠(yuǎn)門了。我想外婆問(wèn)他們什莫時(shí)候回來(lái)，一星期。我頓時(shí)覺(jué)得頭上有一大片烏云遮住了望不見(jiàn)太陽(yáng)，外婆做了一大桌好菜，可我沒(méi)有胃口，我知道外婆不會(huì)寫字，簽不上名，想著想著眼淚就流了下來(lái)，外婆看我一臉苦瓜相，便說(shuō)苦瓜流出的汁，不知是什么味道，外婆把我的臉比作苦瓜把眼淚說(shuō)成苦瓜汁，這下我哭的更傷心了，外婆說(shuō)：這麼大孩子居然還哭，羞死人了！我不哭了拉著臉掘著嘴，外婆說(shuō)：看嘴就能拉頭牛了！外婆一下子把我逗樂(lè)了，真讓我苦笑不得我一五一十對(duì)外婆說(shuō)了外婆說(shuō)：你教我寫字。我想：是呀，幾個(gè)字肯定沒(méi)問(wèn)題。可外婆對(duì)寫字一竅不通，我手把手教外婆，外婆把爸爸的名字歪三扭四的寫在上面，太搞笑了樂(lè)趣無(wú)處不在。
生活需要樂(lè)趣，生活才會(huì)有生機(jī)，才能開(kāi)心度過(guò)每一天，如果生活沒(méi)有樂(lè)趣，每天沉浸在不快樂(lè)中，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以生活需要樂(lè)趣，有了樂(lè)趣才精彩。
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹(shù)因嫩綠的樹(shù)葉而精彩；那么生活因什么而精彩呢？
難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓兀课依^續(xù)的思考下去。
在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。
我抱著那只受傷的鳥兒，回到家里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥給放走了。
哦！原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。
陽(yáng)光漾著絲絲暖，斜射入屋舍中。陽(yáng)光中浮著塵埃，蕩漾著，蕩漾著……映在泛發(fā)銀光的紫檀木桌，桌上個(gè)個(gè)簍筐，存放“當(dāng)歸，白芷，決明子……”背對(duì)陽(yáng)光的你，端著一碗黑得泛光，苦得難咽的藥湯哄著我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。
你坐診時(shí)，車水馬龍的人流，你板著嚴(yán)肅的面容。我站在你身后，靜靜地望著你。你先問(wèn)診，再把脈，當(dāng)病人將手放在白布?jí)|子上，只見(jiàn)你挽起袖子，伸出兩只手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩(wěn)，又輕按，若有所思，再提起鋼筆?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)淌出來(lái)，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行云流水的字跡，遞給我。
你休診時(shí)，便教我識(shí)藥，對(duì)于藥的新知，從那時(shí)而起。你曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，你素愛(ài)玩弄門前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起采摘，凈洗，挑選，晾曬……日復(fù)一日，醫(yī)者艱辛，原來(lái)如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個(gè)屜子，屜子標(biāo)注著正楷文字“當(dāng)歸”，伸手抓出一把，放在秤盤上，用手撥動(dòng)著吊著秤砣的細(xì)繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對(duì)我說(shuō)“孩子，這是當(dāng)歸，又名干歸等，味甘而重又有補(bǔ)血功效，是血中之要藥。你常喝的補(bǔ)藥有它呢！”我看著你如同澄澈井水的雙眸，泛著漩渦，刷新著我對(duì)苦藥的認(rèn)識(shí)。掰下一小塊在嘴里咀嚼著，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉(zhuǎn)，“不苦呀！原來(lái)是這個(gè)味道！”，你收起行醫(yī)嚴(yán)肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動(dòng)著眼角的細(xì)紋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，古色古香的醫(yī)館里，多了一個(gè)小小的我。漸漸地，我辨識(shí)很多很多藥材，識(shí)名，識(shí)效，識(shí)用，識(shí)量，學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)的流程，幫著藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開(kāi)始期待著每個(gè)假期，陽(yáng)光光顧著藥引子時(shí)，刷新我對(duì)它們的認(rèn)知：苦苦的中藥原來(lái)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，中藥，其實(shí)一點(diǎn)都“不苦”。
由懼怕到不拒到熱愛(ài)，一味味的藥引子，刷新我對(duì)草本植物的認(rèn)知。妙手仁心的你，刷新我對(duì)醫(yī)者的向往……
一個(gè)迷茫的人第1樓
人生是如此不如意，數(shù)不清的瑣碎小時(shí)使我正愁眉緊鎖，變成了一個(gè)迷茫的人。我已經(jīng)忘了生活到底是為了什么，生活到底需要什么。請(qǐng)大家?guī)臀覀€(gè)忙，拜托！
自信回復(fù)第2樓
盡管人生不稱意，但是自信是絕對(duì)不能缺少的。你現(xiàn)在很迷茫，就是因?yàn)槟悴蛔孕?，不是嗎？你?duì)自己的下一秒不自信，對(duì)自己的前途不自信，對(duì)自己的生活不自信。找回自己的自信吧，每天對(duì)著鏡子吼一聲：“我不再迷茫！”試試吧！
樂(lè)觀回復(fù)第3樓
你顯然很不樂(lè)觀，老兄，不要整天愁眉緊鎖的，咧開(kāi)嘴笑笑！
心情不好，看看那或萬(wàn)里無(wú)云，或小雨淅瀝，或電閃雷鳴的天空，心胸開(kāi)闊一點(diǎn)。望了那些煩瑣的事，放眼展望以后的事吧。
一個(gè)迷茫的人回復(fù)第4樓
感謝二位，我似乎找到了點(diǎn)什么。現(xiàn)在心情好了許多，但是總還是覺(jué)得生活很空虛。為什么呢？
朋友回復(fù)第5樓
生活需要朋友。你不是覺(jué)得生活空虛嗎？交一些朋友吧！或人，或物，都回給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣、溫暖和幫助。
在你遇到困難的時(shí)候，朋友出手幫你一把；在你無(wú)聊的時(shí)候，小寵物回依偎在你的手旁，逗你開(kāi)心；在你心情煩躁的時(shí)候，一株植物的綠色使你心情舒暢！
交些朋友吧！
……
挫折回復(fù)第50樓
我知道你現(xiàn)在最煩的就是挫折。但是你是否想過(guò)，這些挫折能使你變得堅(jiān)強(qiáng)。生活是五彩繽紛的，在幸福包圍住的同時(shí)，不要忘了尋求挫折。
善待身邊的每一個(gè)人回復(fù)第51樓
在你身處困境的時(shí)候，是否對(duì)別人發(fā)生過(guò)矛盾？也許你不曾留意，但正是這一點(diǎn)小事，你可能就傷害的那個(gè)人，也許他是想幫你一把，扶你一把。
請(qǐng)善待身邊的每個(gè)人，這樣身邊的每個(gè)人才會(huì)善待你。見(jiàn)面時(shí)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能溶解人心中的積怨；在別人摔倒時(shí)，出手拉以下，能帶給人勝過(guò)陽(yáng)光的溫暖；幫鄰居捎個(gè)東西，哪怕是一根針，都能換來(lái)不停的感激……
……
一個(gè)迷茫的人回復(fù)第N樓
謝謝，謝謝大家！
你們讓我找回了以前的自己，我開(kāi)心極了。我不會(huì)再為那些小事而迷失自我了。更重要的是，你們讓我明白了另外一件事――生活還需要感恩！
真的很感謝大家的幫助！
生活給人帶來(lái)什么？
生活是多姿多彩的，會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的幸福。友誼、溫情會(huì)使生活更加甜蜜，奮發(fā)起對(duì)幸福進(jìn)一步的追求。
在學(xué)校，老師像慈母一樣教導(dǎo)我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進(jìn)的道路，繞過(guò)了一道道暗礁，跨過(guò)了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開(kāi)了前進(jìn)年步伐，啟動(dòng)了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學(xué)后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺(jué)得我寫的作文太差。找我去訓(xùn)一頓吧！可是，沒(méi)想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來(lái)很多的作文選和一些以前她教的學(xué)生寫的優(yōu)秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時(shí)，應(yīng)該要注意用詞的準(zhǔn)確，語(yǔ)言的精湛，還有選材的新穎?！蔽衣?tīng)了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語(yǔ)言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點(diǎn)就通，你這次寫的作文很不錯(cuò)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言雖然不是很精湛，但選材很新穎?！蔽衣?tīng)了，心里甜滋滋的。
在校園里，同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候伸出友誼之手，使我感覺(jué)到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺(jué)到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時(shí)候，我們的體育老師讓我們跳高，我當(dāng)時(shí)差不多走到竹竿面前時(shí)，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結(jié)果我跌了一個(gè)“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來(lái)。這時(shí)，我的同學(xué)小紅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我相信你是勇敢的，現(xiàn)在我扶你去醫(yī)務(wù)室治理一下傷口吧”。我聽(tīng)了，就停止了哭聲，對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你?！毙〖t笑著跟我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，不用謝?！甭?tīng)了小紅的話，我心里想，小紅說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
生活給人帶來(lái)甜蜜，生活給人帶來(lái)幸福，生活給人帶來(lái)溫情友愛(ài)，生活給人帶來(lái)更高的追求。
生活中往往會(huì)有些事，讓你感到煩心，當(dāng)這些事發(fā)生之后，往往需要你去理解。
生活中離不開(kāi)煩惱，更離不開(kāi)理解。當(dāng)你被善意的謊言欺騙時(shí)，你要去理解，去發(fā)現(xiàn)它的真正意義，千萬(wàn)不要被它的表面所迷惑，要去理解對(duì)方的含義。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射這前方，我們都像是被燙傷了的蘋果一樣亂蹦一通。正好有人說(shuō)了一句：“誰(shuí)要買水，我?guī)退I?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴們都搶著喊：“我，我，我”。弄得那個(gè)人手忙腳亂的。
四五分鐘過(guò)去了，我們終于都安排好了，我在遞給他錢的時(shí)候，千叮嚀，萬(wàn)囑咐的，千萬(wàn)把錢收好，可別掉了——從我的表情中都可以看出我有多緊張這五元錢，誰(shuí)叫我是八歲的小孩子呢，嘿嘿!
可是，我感到一陣大雨在我頭上下了起來(lái)，一個(gè)可怕的消息將在我的身上，他把錢丟了。閃電劈在我頭上，忽然之間，我感覺(jué)身體涼嗖嗖的。我跑走了，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的解釋，我哭著跑回了家，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就一五一十的跟媽媽說(shuō)了。媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“你怎么能不聽(tīng)他解釋呢?”我連忙打斷了媽媽的話，接到：“她沒(méi)這個(gè)必要?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，門響了，媽媽一開(kāi)門，我就知道是誰(shuí)了，所以，沒(méi)理她。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他跟媽媽的對(duì)話，這讓我感到驚訝!“阿姨，對(duì)不起，我不是有一騙她的，我是逗她的，我沒(méi)想到會(huì)是這樣，她的錢還在這兒，能否讓讓我進(jìn)去給他道歉?！蔽也恢浪麨槭裁此@樣，但我知道，這件事是我的錯(cuò)，我太不理智了，沒(méi)有聽(tīng)她的解釋。
生活中需要理解，沒(méi)有理解的生活如無(wú)醋的飯;沒(méi)有理解的生活如無(wú)香味的花;沒(méi)有理解的生活如無(wú)星星的夜空。理解別人吧因?yàn)槟鞘且环N幸福，理解別人的同時(shí)別人也理解你，那更是一種幸福的享受。
日常生活中我們一般都會(huì)有寫作的習(xí)慣。寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把誠(chéng)信寫進(jìn)生活作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！
人無(wú)信而不立。無(wú)論是偉人還是平民，都要誠(chéng)實(shí)守信，坦誠(chéng)做人。只有誠(chéng)信，才能立足于社會(huì)。
人生如白駒過(guò)隙。在這短暫的人生幾十年中，我們不應(yīng)一味地追求榮華富貴、功名利祿，應(yīng)該只求問(wèn)心無(wú)愧、誠(chéng)信做人。
古往今來(lái)，在滾滾歷史長(zhǎng)河中，有許許多多的偉人堅(jiān)守著誠(chéng)信做人這一準(zhǔn)則。
言忠信，行篤敬。古老的信條代代流傳，直到今天還在演繹著不朽的佳話。
湖北的信義兄弟孫水林、孫東林，只為遵守諾言，堅(jiān)守誠(chéng)信，生死接力，感動(dòng)國(guó)人。哥哥孫水林為了給農(nóng)民工在春節(jié)前按時(shí)足額發(fā)放工資，在籌措資金的路上不幸遭遇車禍身亡，弟弟孫東林繼承哥哥臨終前的遺愿，不辭勞苦，到處奔波，最終在農(nóng)民工返鄉(xiāng)前完成使命。工地上，雪夜里，只剩下弟弟一人。雪落無(wú)聲，但誠(chéng)信卻留在那里，鏗鏘有聲。誠(chéng)信做人，使他們上演悲情接力;誠(chéng)信做人，讓他們完成使命;誠(chéng)信做人，讓他們問(wèn)心無(wú)愧;誠(chéng)信做人，他們?nèi)诵缘墓廨x永存人間。
人而無(wú)信，不知其可。曾因刷碗偷懶而失信的留學(xué)韓國(guó)的大學(xué)生，想找一份工作卻處處碰壁;三鹿集團(tuán)因造假欺騙世人，致使無(wú)數(shù)兒童患病，最終讓成千上萬(wàn)的國(guó)人寒心;以假亂真的地溝油，讓人們?nèi)ワ堭^吃飯都不放心。
而今，社會(huì)上還存在著許許多多的不誠(chéng)信的人和事，對(duì)此，我不禁要問(wèn)：數(shù)誠(chéng)信人物，何處去尋?難道中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德就要失傳嗎?
誠(chéng)信尚未普及，同志仍需努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)在偉大的中華大地上必將永遠(yuǎn)留存。誠(chéng)信做人，是我們永遠(yuǎn)的本分。
一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對(duì)媽媽說(shuō)?！斑@5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。
生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
誠(chéng)信是一盞燈，照亮我前行的路；誠(chéng)信是一所歸宿收留有那些可憐的靈魂，在生活中需要善良，需要愛(ài)心，更需要誠(chéng)信。
“賣饅頭了，新鮮松軟的饅頭嘍！”每天早上樓下都會(huì)出現(xiàn)一陣陣響亮的吶喊聲，只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道是李爺爺在賣饅頭了，李爺爺算得上是整個(gè)小區(qū)最貧窮的老人，爺爺命苦兒女兩年前出去打工了，現(xiàn)在也沒(méi)回來(lái)看看，李爺爺?shù)睦习閮菏畮啄昵熬腿ナ懒?，所以他現(xiàn)在就是孤苦伶仃的老人，只能靠賣饅頭賣廢品生活。但李爺爺?shù)娜苏娴暮苷\(chéng)信！
就打那次說(shuō)吧！媽媽，下午下班回來(lái)，順便去李爺爺那兒買點(diǎn)饅頭。看哪！李爺爺在吆喝著，有很多居民去照顧生意。“這個(gè)花卷兒給我來(lái)兩個(gè)”“好的，收您十元找您六元！慢走啦！”媽媽買完饅頭后就回來(lái)了。
“媽媽，您的包在哪兒？”我說(shuō)道，然后媽媽便順手摸了摸放包的位置“糟了肯定忘在饅頭攤上了！”我牽著媽媽的手拿起雨傘，便往門外走在路上我心想：不知道，你爺爺會(huì)不會(huì)拿了媽媽的東西啊，不會(huì)的，不會(huì)的，李爺爺他一向很誠(chéng)信很和藹?
在風(fēng)雨中，我們到了李爺爺在饅頭攤上等著，“爺爺我媽媽的包在您這兒?jiǎn)?？”“在呢！”順手把包遞給了，我們里面什么也沒(méi)少。
所以生活需要誠(chéng)信。
向來(lái)，老實(shí)取信是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是不可磨滅的事實(shí)，聞名的鋼琴家吉斯?fàn)?，美?guó)總統(tǒng)喬治·華盛整理等等，他們不都是有著這樣的好品格，最后才走向成功之路的嗎?
以前，我不好好學(xué)習(xí)，而且還愛(ài)捉弄同學(xué)，長(zhǎng)期以往，老師失去了對(duì)我的信任，不再對(duì)我抑有但愿，同學(xué)們忽略了我的存在，不再和我一起玩耍，被冷落的我整天悶悶不樂(lè)，別后別后意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，痛改前非對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我主動(dòng)向同學(xué)們問(wèn)好，同學(xué)們倒說(shuō)我別有專心，我深思，同學(xué)們對(duì)我的曲解已經(jīng)夠深了，要想贏得他們的信任，我該項(xiàng)怎么辦呢?對(duì)，用實(shí)際行到換取大家對(duì)我的信任，現(xiàn)在，幫助同學(xué)們我已養(yǎng)成習(xí)慣成天然，不管他們是否心存感謝感動(dòng)，我還是一如既往，用我的真誠(chéng)感動(dòng)每一位同學(xué)的心。
一切努力沒(méi)有白費(fèi)，我又一次受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的愛(ài)戴，下課了，同學(xué)們很高興愿意叫一我一起玩，我突然間感覺(jué)到，老實(shí)取信的氣力是多么的偉大，是沒(méi)有邊界的，并非人們所想象的那樣遙不可及，由于它又讓我收成了許多……
現(xiàn)在，我要當(dāng)一個(gè)新世紀(jì)的小雷鋒，撒播誠(chéng)信的種子，讓我們做到“以德為貴”允許別人的事就要說(shuō)到做到，這說(shuō)是誠(chéng)信。
愿我們每一個(gè)人都做到“老實(shí)取信”，那么，和諧社會(huì)將是一帆風(fēng)順。
前不久，一直沒(méi)有聯(lián)系的好朋友向向來(lái)找我玩。閑聊之后，她提到過(guò)幾天，她會(huì)到我家附近的一所學(xué)?？荚?。
我一聽(tīng)很是支持她，然后也提到，如果過(guò)來(lái)需要住宿吃飯的話，可以聯(lián)系我。
她也很高興，表示如果沒(méi)有打擾到我的話，那自然是很方便啦。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，很快就到了向向考試的那天。
一大早，我們就聯(lián)系到了，我一邊祝她考試順利，一邊讓她考試結(jié)束記得聯(lián)系我，這樣我這邊就一起煮她的午飯。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，我眼看著飯點(diǎn)的時(shí)間快到了，可是向向卻一直沒(méi)有聯(lián)系我。因?yàn)椴恢浪欠癯隽丝紙?chǎng)，所以我也不能直接打電話問(wèn)她。
當(dāng)看到時(shí)間已經(jīng)是正午十二點(diǎn)了，我猜想她應(yīng)該出考場(chǎng)了，可是打電話過(guò)去還是關(guān)機(jī)，我有點(diǎn)焦急，也只能等她先跟我聯(lián)系。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，向向終于回給我了，說(shuō)她剛才忘了開(kāi)機(jī)，現(xiàn)在正在和一個(gè)同學(xué)在外面吃飯，就不和我吃飯了。不過(guò)又和我約好下午考完試再聯(lián)系。
可是當(dāng)傍晚我聯(lián)系她的時(shí)候，她也已經(jīng)直接回家了。
這本來(lái)是生活中一個(gè)很細(xì)節(jié)的小事，可我覺(jué)得也是關(guān)乎誠(chéng)信的問(wèn)題，如果事先不想來(lái)，就應(yīng)該提前告知，否則別人可能因?yàn)榧s定還推脫了其他的安排。
生活是需要誠(chéng)信的。
媽媽教育我說(shuō)：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有誠(chéng)信?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽(yáng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就好像地球沒(méi)有太陽(yáng)一樣，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到溫暖，那是多么可怕的事呀!
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試我只考了74分，這是我念書以來(lái)考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心就像被刀子切開(kāi)一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問(wèn)我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，就一臉疑惑的望著我并關(guān)切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一聽(tīng)，眼圈就紅了起來(lái)，卻不敢面對(duì)媽媽。
后來(lái)媽媽看我的眼神就猜到是考試沒(méi)考好，可她卻沒(méi)直接說(shuō)，而是笑迷迷的說(shuō)：“媽媽有因?yàn)槟憧嫉牟缓么蜻^(guò)你嗎?”-----“沒(méi)”，我吞吞吐吐地說(shuō)?！皩?duì)嘛，媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說(shuō)。那次媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我還給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。
上了初中后，政治漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟?！边@些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?？赏瑫r(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問(wèn)原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則?？梢?jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
誠(chéng)信，在我心中是那么貴重，由于我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信能讓我們的糊口更加夸姣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我20元讓我?guī)兔θベI醬油。一到超市，那里的商品琳瑯滿目，整理時(shí)讓我目眩繚亂。到了收銀臺(tái)，拿到媽媽叫我買的醬油，我遞給老板掃碼，并拿出20元給了他。就在老板正要找我零錢的時(shí)候，一個(gè)客人把老板喊了過(guò)去。于是老板匆忙間找了我零錢，可能看錯(cuò)了，他找給了我10元錢，我心想：“10元，那是能夠買一杯我最喜歡的奶茶??！”于是，我立馬把10元塞進(jìn)袋子里，預(yù)備開(kāi)溜。忽然，老板叫住了我，我心想：“壞了，肯定被發(fā)現(xiàn)了?！睕](méi)有想到，他卻說(shuō)：“小朋友，你哪這么急呢？醬油都還沒(méi)拿呢！”
原來(lái)如斯！我的臉上整理時(shí)火辣辣的，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。這時(shí)我腦海里想起了老師的話：“誠(chéng)信為人之本?！崩习宥贾勒\(chéng)信，提醒我忘掉了醬油，他真是一個(gè)老實(shí)的商家，我能昧著人家的錢嗎？
于是，我來(lái)到收銀臺(tái)，把10元錢遞給了老板，說(shuō)：“叔叔，您剛剛找錯(cuò)錢了，給了我10元?！崩习逦⑿Φ恼f(shuō)：“你可真是一個(gè)老實(shí)的孩子！”老板終極收下了我的錢，找回了五元錢。
走在回家的路上，我的心里甜甜的，比喝了奶茶還要甜，特別的開(kāi)心，由于我堅(jiān)守了自己心中的那份信念，那就是做人一定要講誠(chéng)信！
請(qǐng)相信我，誠(chéng)信真的能讓糊口更夸姣！
誠(chéng)信，是我們的立身之本；誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信之花，燦爛無(wú)比；誠(chéng)信之光，絢麗多彩。
那是一個(gè)寒冬的早晨，我又一次起晚了，我急忙收拾好東西坐上了公交車來(lái)到了學(xué)校，我在校門口的早餐攤位上吃了碗熱乎乎的燒湯粉，就去教室了。
直到快上課了，我摸了摸口袋，竟然還有錢。我這才想起來(lái)，今天早上光顧著吃健忘給錢了，我找同學(xué)幫我向老師請(qǐng)了會(huì)兒假，我急急忙忙朝校門口跑去。到了校門口，我看到了老板正在收拾東西，我朝他跑去，他笑盈盈的說(shuō)：“今天燒湯粉賣完了，你明天再來(lái)吧！”他好像對(duì)這一切全無(wú)所聞。我把事情一五一十的和他說(shuō)了一遍。他才恍然大悟，繼而滿臉真切的說(shuō)：“就為了這幾塊錢你還專門跑一趟，忘了就算了，我都不記得了?！蔽野彦X給了他，他拿著錢一直看著我走進(jìn)校園。這一路我行動(dòng)輕快，心想原來(lái)講誠(chéng)信那么簡(jiǎn)樸，我的心中也豁然爽朗。
我一走進(jìn)教室，教室里整理時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們和老師都向我豎起了大拇指，我以為實(shí)在在糊口中遵守誠(chéng)信很簡(jiǎn)樸，就看你用不專心。
誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，糊口中處處要講誠(chéng)信，處處可將誠(chéng)信，誠(chéng)信讓糊口更夸姣。
作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。如何寫出一篇令人滿意的作文？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“2023把什么寫進(jìn)生活作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。
在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì)兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì)長(zhǎng)簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇，忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(zhǎng)滿臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長(zhǎng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長(zhǎng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(zhǎng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(zhǎng)簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長(zhǎng)簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的！”聽(tīng)完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！
生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂(lè)的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！
生活、生活!生活又像什么吶?我回答說(shuō)：生活像一汪清澈的湖水!
它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險(xiǎn);有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽(tīng)從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮的價(jià)值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個(gè)決定，一個(gè)行動(dòng)!但是我認(rèn)為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮價(jià)值!
人的生活是多姿多態(tài)的;是變化多端的;是難以琢磨的誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來(lái)成為我們想的那樣的!
就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護(hù)它，不去破壞它，那么它便可以長(zhǎng)久的清澈見(jiàn)底，不會(huì)渾濁不清!若人們都不去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，那它將變?yōu)橐煌羲浪舨豢陕?
若我們現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力了，好好學(xué)習(xí)，那我們的將來(lái)也許會(huì)像那汪清澈的湖水一般，永遠(yuǎn)清澈。若我們現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，未來(lái)也許就會(huì)想那汪死水，臭不可聞!
世人怎會(huì)希望自己的未來(lái)生活是那樣吶?人們都希望自己的未來(lái)一片光明，而不是一片黑暗!現(xiàn)在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是學(xué)習(xí)!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己的生活才能一片光明;若現(xiàn)在還不只悔改，日積月累，自己的錯(cuò)只會(huì)越來(lái)越多，到了那時(shí)，后悔也來(lái)不及了!
所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂(lè)而不為吶?
剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。
剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的?？墒?，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!
早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。
逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?
有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個(gè)親戚該多好啊!我恨著，我盼著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一碟小菜了。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無(wú)用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。
那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是啊！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。
在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。
其實(shí)，生活需要抬頭。
誠(chéng)信，讓生活更美好
誠(chéng)信是什么？是人的一張名片，是生活中一道亮麗的風(fēng)景。有一位阿姨的形象，深深地印在了我的腦海里，使我久久不能忘卻，因?yàn)樵谒纳砩?，我看到了誠(chéng)信的影子。
兒子，幫我買醬油。這句話我已經(jīng)耳熟能詳。媽媽總是讓我買這個(gè)買那個(gè)，這已經(jīng)成為我生活中的一部分了。我依依不舍地告別了看的那本小說(shuō)，抄起鑰匙和20元錢就往外走。
真倒霉，那家店又沒(méi)開(kāi)。我心中嘀咕道。這次我只能走遠(yuǎn)路到一家我從未買過(guò)的超市了。到了那后，望著這陌生的地方，望著琳瑯滿目的商品，我不知如何是好，幸好收銀臺(tái)上放著幾瓶醬油。
阿姨，這瓶醬油多少錢？
12.5元。售貨員阿姨和藹地說(shuō)道。
我迅速把20元放在收銀臺(tái)上，便馬不停蹄地往家趕，那是因?yàn)槲乙恢钡胗浿潜拘≌f(shuō)。到了家樓下，我下意識(shí)的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢，我想：完了，零錢沒(méi)拿回來(lái)，怎么辦??？媽媽肯定又要罵我丟三落四，去拿回來(lái)又怕那位阿姨翻臉不認(rèn)人，而且我之前也碰到過(guò)類似的事情。
我在家樓下來(lái)回踱著步子，冥思苦想，不敢上樓，又不敢去要回來(lái)，心里百般交集。就在我左右為難時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在路口，是那位阿姨！她跑過(guò)來(lái)喘著粗氣說(shuō)：小朋友，你剛忘了把零錢拿回去了，這是7。5元。說(shuō)完便馬上往回跑。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里五味雜陳，生活在這個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)中，真好！
在我們平凡的生活里，大家都不可避免地要接觸到與“幸福”相關(guān)的作文吧，幸福是什么？幸福，是一段撼動(dòng)靈魂的音樂(lè)，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅盤。我知道您一定是在找關(guān)于生活中的幸福作文吧？下面是編輯幫大家編輯的“把什么寫進(jìn)生活作文800字”，希望能為您提供更多的參考。
我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢敚彝ルm然不算富裕，但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)大人：什么叫幸福？他們有的說(shuō)是有錢，有的說(shuō)是有權(quán)，而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流，同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸福”，那時(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨惡劣的天氣，不僅因?yàn)樗o人們生活帶來(lái)了很多不便和災(zāi)害，更因?yàn)樘鞖鈵毫訒r(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜，我被開(kāi)門聲驚醒，“今天我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽講述他們?yōu)樽詈笠粦敉姷那闆r。聽(tīng)著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出溫暖的被窩，撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛?jiàn)過(guò)的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)繞著媽媽和我，舒展的笑容里，洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有時(shí)，一家人在談天，我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑，后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí)，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說(shuō)“凡事都有可能”，引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸?？鞓?lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂慮；一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑；一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信；我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
媽媽給我文章的點(diǎn)評(píng)：
作者用心體會(huì)到了自己的幸福生活，從不同角度抓住每個(gè)家庭成員幸福的瞬間，將這一瞬間定格、延伸、擴(kuò)大。文章主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將一個(gè)幸福的孩子的感受，樸實(shí)地描述出來(lái)了，還不錯(cuò)??！
我們的生活如此的幸福，如此的完美，我多么為之嘆息呀。
星期天我一進(jìn)家門，我便踹開(kāi)大門，大搖大擺地進(jìn)屋，一進(jìn)屋，我便甩開(kāi)那沉重的書包。打開(kāi)電視，拿起遙控器，翹起二郎腿。正當(dāng)放松時(shí)，一股香味從廚房飄來(lái)，那味道太香了，就像磁石一樣吸引我。跑去一看，原先媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我興奮極了，今日又能當(dāng)“少爺”了。我語(yǔ)氣高傲的說(shuō)：“媽媽，抓緊時(shí)間做，我可等不及了”。我又回房間，等著“美味佳肴”。
第一道菜來(lái)了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，嘴被塞得滿滿的，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。
爸爸媽媽見(jiàn)我把菜都吃得差不多了，不但沒(méi)有生氣反而笑呵呵地說(shuō)：“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽(tīng)了這話我還害羞了呢。這時(shí)，媽媽把蛋糕拿了出來(lái)，插了11根蠟燭。那時(shí)我的興奮，歡樂(lè)就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個(gè)愿望，那就是期望關(guān)心我的親人長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)壽無(wú)疆。我開(kāi)始吃蛋糕了，我覺(jué)得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕來(lái)。嘴上占滿了奶油，像個(gè)滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉，我們那時(shí)的感情是最純潔無(wú)瑕的，那將是我有生以來(lái)最幸福的生日。
我忘不了這個(gè)生日，忘不了那個(gè)奶油蛋糕，更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學(xué)們珍惜幸福的每一分，每一秒吧。
不知什么時(shí)候，或許是天生的，我每一天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來(lái)，看到調(diào)皮的太陽(yáng)將陽(yáng)光推入房?jī)?nèi)，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原先還有這樣一個(gè)同伴，一個(gè)與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細(xì)心，輕輕地將陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。
醒了之后，我微微地睜開(kāi)眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時(shí)還到臥室里找東西，我立刻閉上眼睛裝睡。他們走后，我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽(tīng)到那一聲極細(xì)切、輕的呼喚—“起床了！”
我最喜歡的還是與一切物體對(duì)話。無(wú)論何時(shí)何地，只要有話說(shuō)，我絕不會(huì)憋著，沒(méi)有人說(shuō)，只好對(duì)周圍的事物說(shuō)了。無(wú)人在家時(shí)，我獨(dú)自在寫作業(yè)，并不感到孤單?？粗坏赖懒?xí)題，我說(shuō)：“我這次不會(huì)輸?shù)??！绷私Y(jié)了這道題后，我笑了：“我說(shuō)對(duì)了吧！”漸漸地，我學(xué)會(huì)了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事?！芭笥选倍嗟脭?shù)不勝數(shù)。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒(méi)有什么異常的原因。在讀書時(shí)，我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物，把自我想成那個(gè)人，把他所經(jīng)歷的事想成自我所經(jīng)歷的，這樣，我也學(xué)到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會(huì)有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常簡(jiǎn)便?？吹镁肓?，便將書本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來(lái)，全無(wú)倦意，便繼續(xù)看書了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，與我同行。
海子說(shuō)，從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
讀時(shí)，心中總是有些感動(dòng)的，原來(lái)海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真實(shí)。
總能從唐詩(shī)宋詞中觸摸到江南的韻律．＂紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃＂。于是，覺(jué)得生活在江南便是幸福。
在烏鎮(zhèn)，在這個(gè)＂青石小弄臺(tái)門深，屋瓦粉檐廊棚長(zhǎng)＂的古鎮(zhèn)，擁有一個(gè)小屋．伴真潺潺的流水，我只要兩層．木頭的窗，木頭的門，走起來(lái)有古老的韻律．晚上枕著流水，偶爾能聽(tīng)到遲回船家漿激水的聲音．輕輕的，將一晚上的夢(mèng)搖進(jìn)水鄉(xiāng)．夢(mèng)醒后，能看到的月光灑在古色地板上，不覺(jué)吟詠出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句。清早，能模糊的聽(tīng)到各家女人在水邊洗衣的聲音以及東一家西一句的閑扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打開(kāi)窗，讓水面上騰起水汽浸潤(rùn)沉淀了一夜的空氣。拿本唐詩(shī)抑或宋詞，讓杯中茶的氤氳為詩(shī)詞段章。
冬天，半躺在椅子上，曬著暖融融的陽(yáng)光，可以睡上一整天。無(wú)須工作。沒(méi)有考試，沒(méi)有排名。夢(mèng)都會(huì)曬進(jìn)陽(yáng)光幸福的味道。
也可以踩著青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返樸歸真一回?；蚺c那些老人聊一些瑣碎的生活，陪她們繡花，納鞋，吃她們做的好吃的，聽(tīng)她們模糊的囈語(yǔ)。也可以在雨天撐一把傘，濺起一路水花，聽(tīng)雨的歌，為它們鼓掌。
這樣的生活一定是幸福的。
常常希望有一間房間，透明的、高高的落地窗，鵝黃色的窗簾。地上鋪著白色的羊毛地毯，放著正方形的、木制的、矮矮的桌子，一個(gè)大大的書架，一盞高高的落地?zé)?，沒(méi)有一張凳子。
我可以盤腿坐在桌子前，放上一本書，一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶，陽(yáng)光可以從落地窗投射在白色的地毯上，看的見(jiàn)一圈一圈的陽(yáng)光。最好可以遇見(jiàn)下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞?？词且惠呑?，也許都覺(jué)的開(kāi)心。
這樣的生活一定是幸福的。
有時(shí)候，會(huì)想要邁過(guò)青年、中年，之間進(jìn)入老年。住在一個(gè)老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一邊種菜，一邊種花。再養(yǎng)一條狗，可以是奇怪的雪納瑞，也可以是高大的牧羊犬。它會(huì)在我織毛衣時(shí)，靜靜地趴在身邊，犯了錯(cuò)會(huì)底下它平時(shí)高昂的頭，它會(huì)在我?guī)⒉綍r(shí)歡快得搖尾巴，也會(huì)在開(kāi)飯時(shí)高興地在地上打滾。早晨，它會(huì)陪我鍛煉，黃昏，我們一起散步。老人的生活總是有趣而寧?kù)o的。一直這樣，面對(duì)死亡的時(shí)候，我一定可以很勇敢。
這樣的生活一定是幸福的。
不知道，在天堂的海子有沒(méi)有過(guò)上他想要的幸福生活，也許此時(shí)他正看著我寫得《幸福生活》而有所感動(dòng)，想起他禰留之前沒(méi)有得到卻又渴望的幸福生活。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活在幸福中。
我生活在幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
我生活在幸福中
每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
我生活在幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
有人認(rèn)為，幸福是一夜暴富；還有人認(rèn)為，幸福是能和最喜歡的朋友在一齊。李白的幸福是“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)”，陶淵明的幸福則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而我認(rèn)為，幸?？墒鞘秋埡蟮男↑c(diǎn)心，沒(méi)有滿漢全席的美味，卻回味無(wú)窮。
一
陽(yáng)光從窗外射入，灑在書頁(yè)上。我拿著書，坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，安靜、舒適、愜意，不受任何外界干擾。梅雨季節(jié)，天空總是灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨，一連下了十幾天；天，一連暗了好幾夜。今日，最終又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng)，似乎比原先更溫和，似乎跟有一種幸福的感覺(jué)。
二
暑假里，天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我汗流浹背，身子酸脹痛?？山袢?，卻和以往不一樣，突如其來(lái)的雷雨，讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門，所以，我也享受了暑假以來(lái)的第一個(gè)懶覺(jué)。躲在暖暖的被窩里，似乎，這被窩里裝的，就是幸福。
三
陰郁長(zhǎng)久的憋在了心里。為了美其名曰完美未來(lái)地參加興趣班，使我無(wú)法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天，卻總覺(jué)得缺少了什么。今日上網(wǎng)，姐姐不在線上。我郁悶的打開(kāi)了姐姐的空間，卻聽(tīng)見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞，落下的，是音樂(lè)帶給我的幸福。
四
鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了，這次去，再不會(huì)無(wú)所事事，再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門，一會(huì)兒看《雪豹》，一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂(lè)在其中，幸福在其中。
結(jié)尾
其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事，只要夠歡樂(lè)，再小的事也是幸福。
九年前的一天，隨著一陣響亮的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。首先映入眼簾的是兩張充滿著微笑與關(guān)愛(ài)的面容。后來(lái)我知道了這兩個(gè)人就是我的爸爸，媽媽。
因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆?，爸爸媽媽?duì)我的照顧無(wú)微不至。那時(shí)我太小總愛(ài)生病，所以醫(yī)院也成了總?cè)サ膱?chǎng)所。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們輪流抱我，哄我。沒(méi)有考慮到自己的勞累。像兩臺(tái)永不停止的機(jī)器。幫我一次次的戰(zhàn)勝了病痛。不知疲倦的愛(ài)使我健康長(zhǎng)大，我是幸福的。
伴隨著這濃烈的愛(ài)我上學(xué)了，也同時(shí)對(duì)這份愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)。爸爸的愛(ài)，嚴(yán)厲，無(wú)私。每次因?yàn)樽约旱鸟R虎與大意而使學(xué)習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他總是能第一時(shí)間給予我批評(píng)與指正。是不留情面的那種。讓我多少心理上有點(diǎn)兒怕他，怕看他的眼睛。每天放學(xué)都是爸爸來(lái)接我。不管刮風(fēng)、下雨，他從來(lái)不會(huì)遲到，并且每次都是提前很久，一直在外面等我，會(huì)準(zhǔn)備一些吃的，怕我餓著。路上我會(huì)情不自禁的拉著爸爸的手，因?yàn)榘职值氖肿屛易兊糜赂摇?/p>
媽媽的愛(ài)溫暖像春天的風(fēng)，讓人有一種很舒服的感覺(jué)。每次休息都顧不上自己而陪著我出去玩耍。給我講貼心的話兒，做我愛(ài)吃的菜。盡管不是很好吃，但還是努力的嘗試著。有時(shí)候看著她不好意思的眼神，我好像明白了媽媽的心，但我很知足，媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)理解與感性。
我是幸福的，同時(shí)我也是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@份愛(ài)將陪伴我一生。
幸福是什么？我想這個(gè)問(wèn)題因人而異，有人認(rèn)為幸福就是擁有大把鈔票，有人認(rèn)為幸福就是家人平安歡樂(lè)，還有些人認(rèn)為幸福就是有人疼愛(ài)?？墒俏矣X(jué)其實(shí)幸福就像小精靈般躲在生活中，只是他們總被我們粗心忽略了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一覺(jué)醒來(lái)，桌上就擺著一盤美味的早點(diǎn)就是一種小小的幸福；每一天下課，有好朋友能夠互損`能夠一齊聊八卦也是一種幸福的來(lái)源；回到家中，能夠抱著小說(shuō)蝸在沙發(fā)上，享受冷氣的吹捧，無(wú)非是生命中最幸福的事。
我覺(jué)得，其實(shí)只要用心活在當(dāng)下，為他人設(shè)想，就是獲得幸福的不二法則，例如：在放學(xué)回家的途中，看到一位不良于行的老太太，如果發(fā)揮同理心扶她過(guò)馬路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我也能夠帶給他人幸福。又像是在人來(lái)人往的商店街旁，看到一個(gè)因?yàn)槊月芬呀?jīng)淚流滿面的小弟弟，把他帶到服務(wù)臺(tái)，看到他母親感激的笑容，幸福感必須會(huì)油然而生。正所謂"施比受更有福"，盡自我微薄的力量造福他人，必須會(huì)得到滿滿的幸福感喔！
幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，只要努力把每一個(gè)今日都活成最棒的一天，不要后悔自我做了甚么，細(xì)心的在生活中尋找幸福的蹤跡，那個(gè)調(diào)皮的小精靈必須會(huì)衝到你面前，在你臉上畫出最幸福的笑容，讓你想變不幸都沒(méi)辦法呢！
在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“把--寫進(jìn)生活作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后，在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。
暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光；一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。
每天早上，伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開(kāi)了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后，背起書包去上暑期班的課。
我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí)，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。
而在這個(gè)暑假里，我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，我還收獲了其他。
暑假期間，我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班，一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。
在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累，我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。
暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。
這個(gè)暑假，無(wú)論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。
我等啊等，終于等到了周末，正好，窗外春風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)好天氣。我可不能錯(cuò)過(guò)這樣的好時(shí)光，快來(lái)設(shè)計(jì)一套“周末生活程序，”現(xiàn)公布如下：
快樂(lè)程序一：鍛煉身體
公園里鍛煉身體多好呀！空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還能讓瘦小的身子長(zhǎng)得結(jié)實(shí)點(diǎn)，讓身體棒棒的。我先做一下伸展運(yùn)動(dòng)，再慢跑幾圈，跳繩200下，快跑500米，打羽毛球，出微汗。
快樂(lè)程序二：吃肯德基
肯德基的美味呀，真是各種各樣，有甜的，有酸的……真讓我永遠(yuǎn)吃不厭。時(shí)間安排在12：30分，去金時(shí)代廣場(chǎng)的肯德基店，正好是人少的時(shí)候可找到座位。天熱可點(diǎn)加冰塊的可樂(lè)，天冷可點(diǎn)熱果珍。雞腿、雞翅每次必點(diǎn)，可以一邊欣賞音樂(lè)，一邊享受美味，盡情地放松。吃完后還可到游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)兒。
快樂(lè)程序三：當(dāng)個(gè)小小老師
下午，爸爸媽媽出去了，我覺(jué)得很冷清，就和洋娃娃和小動(dòng)物玩游戲。我當(dāng)老師，它們當(dāng)學(xué)生，我先拿出一塊小黑板，找出小教鞭，指著一個(gè)個(gè)字母，面帶微笑的，教著一個(gè)個(gè)學(xué)生。一會(huì)兒光頭小娃學(xué)會(huì)了唱歌，女娃娃學(xué)會(huì)了叫“爸爸媽媽”，小狗學(xué)會(huì)了叫“汪汪”，小花貓學(xué)會(huì)了眨眼睛叫“喵喵”。這真是一群可愛(ài)而聰明的學(xué)生。
哈哈！我的周末程序怎么樣？如果同學(xué)們有更好的想法，就快快告訴我，讓我分享你們的快樂(lè)。
最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點(diǎn)空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺(jué)得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動(dòng)著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。
前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺(jué)得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語(yǔ)言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨(dú)特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺(jué)得自己前進(jìn)的道路上似乎沒(méi)有更多迷?；蚴轻葆宓臅r(shí)刻。因?yàn)槲覀儽仨毲靶?，也因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。
每天都讓自己有半個(gè)小時(shí)以上的閱讀，其實(shí)真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因?yàn)橥?，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會(huì)針對(duì)不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說(shuō)說(shuō)我為什么推薦這本書吧，聽(tīng)聽(tīng)：因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆澹郧啻?；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪郧啻?。就因?yàn)槲覀兊那啻菏沁@樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來(lái)的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。
今天也是我51個(gè)孩子中期考試的日子，我相信他們。成績(jī)不是唯一。自信的面對(duì)每次檢驗(yàn)。相信就是最好。
縱觀人類發(fā)展史，有一個(gè)民族，靠著其極強(qiáng)的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個(gè)民族的靈魂，那便是漢字。
如今，坐在教室里的我們，在上語(yǔ)文課時(shí)；在寫作文，日記時(shí)；在朗讀課文時(shí)；在談吐間，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語(yǔ)文，語(yǔ)文，也已融進(jìn)了生活。
語(yǔ)文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時(shí)，要用到語(yǔ)文，看書寫作時(shí)，也要用到語(yǔ)文。
走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細(xì)瞧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這上面也有學(xué)問(wèn)。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號(hào)，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書店呢，名字就更雅一點(diǎn)了，什么“新華”、“百卉”，聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)不錯(cuò)。走著走著，我不覺(jué)驚嘆，連街道都有語(yǔ)文名字呀！
再來(lái)看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂(lè)無(wú)窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“萊鳥，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無(wú)不體現(xiàn)語(yǔ)文的魅力。我也感嘆萬(wàn)分，生活中的語(yǔ)文真是太豐富了！
其實(shí)，人的名字，一些方言也都蘊(yùn)含著博大精深的語(yǔ)文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨(dú)特，還無(wú)處不在呢！
生活處處有語(yǔ)文！
藍(lán)的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹(shù)一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。
老奶奶是位剪紙藝人年過(guò)七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問(wèn)他說(shuō)都七十好幾了，不應(yīng)該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說(shuō)，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。
陽(yáng)光明媚，芳草如茵，微風(fēng)徐徐，廣闊的藍(lán)天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛(ài)地看著我們。
我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來(lái)，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個(gè)講一個(gè)故事，我們?cè)谶@些故事里成長(zhǎng)，領(lǐng)悟。
一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。
逢年過(guò)節(jié)，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對(duì)于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，為節(jié)日增添了無(wú)盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。
活潑可愛(ài)的善財(cái)童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現(xiàn)的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰(shuí)家的孩子不愛(ài)動(dòng)腦筋了，奶奶就剪一個(gè)司馬光砸缸來(lái)啟發(fā)他，誰(shuí)家的孩子自私了，奶奶就剪個(gè)孔融讓梨來(lái)提醒他，誰(shuí)家的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)了，奶奶就剪個(gè)子回拜師來(lái)誘導(dǎo)他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。
我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達(dá)恰到好處，比起那機(jī)器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因?yàn)槔夏棠痰募艏埗几挥兴?dú)特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。
世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動(dòng)，皆為美景。
云霧繚繞的山間，方可顯現(xiàn)其高遠(yuǎn)，月亮高懸于夜空，方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán)，只要我們有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的美景。
今年暑假我參加了南京軍訓(xùn)夏令營(yíng)，開(kāi)始了10天的軍旅生活。
第一天，我學(xué)會(huì)了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認(rèn)識(shí)了許多小朋友，認(rèn)識(shí)了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時(shí)起床，做完早練，7時(shí)多去吃飯……第三天我們做了3個(gè)游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬(wàn)里。讓我覺(jué)得最開(kāi)心的游戲就是珠行萬(wàn)里，3個(gè)人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動(dòng)，不能落地，一落地就要重新來(lái)過(guò)。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！
第四天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學(xué)習(xí)了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來(lái)防身的，而不是來(lái)隨便打同學(xué)或別人。我還在第八天的晚上過(guò)了一個(gè)特別有意義的生日會(huì)。那天晚上，我們?nèi)B的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開(kāi)心、快樂(lè)。
第九天下午，我們?nèi)チ朔缴角鄪W會(huì)基地。來(lái)到門口，我們一眼就看見(jiàn)了青奧會(huì)的吉祥物---砳砳。走進(jìn)里面一看，啊，真大呀！聽(tīng)青奧會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“比賽的預(yù)賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們?nèi)⒂^了射擊場(chǎng)、身箭場(chǎng)。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開(kāi)了軍校。
經(jīng)過(guò)這軍旅生活，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小戰(zhàn)士！
語(yǔ)文是一門重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時(shí)，一抬頭，一彎腰，一轉(zhuǎn)身，任何一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，任何一個(gè)不特殊的舉動(dòng)，都有可能使人發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文。
戶外旅游中有語(yǔ)文。這次國(guó)慶，我們來(lái)到了大樹(shù)王國(guó)——天目山，在寧?kù)o美麗的天目山，一塊塊刻著詩(shī)句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰(shuí)知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說(shuō)這棵樹(shù)的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰(shuí)肯將身入鬧藍(lán)?！备嬖V人們要珍惜眼前的寧?kù)o，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對(duì)聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個(gè)字，就彰顯出農(nóng)莊主人的深厚文化底蘊(yùn)。在街上散步，廣告牌，公告欄，無(wú)不沾滿了語(yǔ)文的氣息，沾染了語(yǔ)言的魅力。
家庭生活中有語(yǔ)文。在家里，最充滿語(yǔ)文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語(yǔ)文，作文書的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話，每一篇文章都是語(yǔ)文的精華，略讀一下，讓人感覺(jué)神清氣爽；精讀一會(huì)兒，感受文章的主題，讓人回味無(wú)窮。小說(shuō)中那精彩的故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，也同樣是語(yǔ)文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢；瞧那扣人心弦的情節(jié)，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對(duì)話：“沈晟，給我提點(diǎn)兒意見(jiàn)吧！”“好！”我高興地說(shuō)：“大醬拌咸菜——太嚴(yán)（鹽）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我們之間的對(duì)話也充滿了語(yǔ)文。
校園生活中有語(yǔ)文。在學(xué)校里，不但語(yǔ)文課里有語(yǔ)文，其他科目里也處處有語(yǔ)文。就像數(shù)學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機(jī)，需要人精通語(yǔ)文，破解語(yǔ)言中的玄機(jī)，才能找到真正的答案。在寢室里，同學(xué)們之間的話語(yǔ)也充斥著語(yǔ)文，“你作業(yè)做完了嗎？”“哎，天上的星星——多著呢！”
語(yǔ)文無(wú)處不在，但更重要的是要學(xué)好語(yǔ)文。讓我們用那發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，發(fā)揚(yáng)語(yǔ)文。
所謂美景，不只是奇山異水，鳥語(yǔ)花香，它是流動(dòng)的，比如說(shuō)：人。
勤勞是一種美景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開(kāi)發(fā)這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土，不時(shí)請(qǐng)教些問(wèn)題。老人家神采飛揚(yáng)，這勞動(dòng)使他想起了過(guò)去的歲月吧。一家人其樂(lè)融融，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當(dāng)，他們已經(jīng)得到了。看到此情此景，我真希望時(shí)間就停留在這一瞬間，永遠(yuǎn)都不要變。
溫暖的話語(yǔ)是一種美景。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候，最需要的就是一句安慰的話;當(dāng)一個(gè)人困頓的時(shí)候，最需要的就是一句鼓勵(lì)的語(yǔ)(而不是面包)。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當(dāng)我們說(shuō)出溫暖的字眼時(shí)，整個(gè)人也煥發(fā)出了光彩。
矯健的身姿是一種美景。操場(chǎng)上，同學(xué)你追我趕，共同進(jìn)步。體育場(chǎng)上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚(yáng)。我看電視時(shí)喜歡體育頻道，里面運(yùn)動(dòng)員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望!
從容的態(tài)度是一種美景。從容的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而捶胸頓足，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠(yuǎn)是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒(méi)有太多因沖動(dòng)而造成的錯(cuò)誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺(jué)如沐春風(fēng);聲音不大又讓人感覺(jué)如雷貫耳，字字敲打于心。
生活處處有美景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的美景。
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的?！币苍S是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么，我相信你只要努力就一定能行?！?我生活在幸福之中
幸福是什么？ 對(duì)于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗(yàn)到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。
爺爺已年過(guò)半白，還是位殘疾人，平時(shí)行動(dòng)不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當(dāng)時(shí)就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便急忙帶著我去藥房買藥。那時(shí)，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺(jué)到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間， 一股暖流涌上了我的心頭。沒(méi)多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的手里，叮囑道：“問(wèn)一下肚子疼該買什么藥，快去快回！”“嗯?！蔽医舆^(guò)爺爺手里的錢，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上走進(jìn)了藥房。 買好藥后，我們又行駛在回家的路上，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，不時(shí)打在我和爺爺?shù)哪樕希杏X(jué)有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開(kāi)車時(shí)專注的神情，心中不由得一陣感動(dòng)。
不知不覺(jué)就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個(gè)熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來(lái)到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？如果明天情況還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無(wú)比的溫暖，心里禁不住暗暗地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”
如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責(zé)任，一份快樂(lè)，一份欣慰，一份感動(dòng)。
其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。
作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)，通過(guò)寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你知道精彩的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？小編特別為你收集的“2023把什么寫進(jìn)生活作文900字精選”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
我很喜歡影片《阿甘正傳》中的一句名言：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊你將得到什么?！蹦莻€(gè)下雪的周六，我就得到了一塊別樣的“巧克力”。
那是冬日的下午，我頂著大雪去參加羽毛球訓(xùn)練。剛熱完身，劉教練就拿出了他早已準(zhǔn)備好的秘密武器——鞋套、手套。我們喜不自勝，原來(lái)這堂課，就是讓我們盡情玩雪呢！
我們從漆黑的通道中來(lái)到地面，一時(shí)間還不適應(yīng)。再一定睛，就只見(jiàn)到鋪天蓋地的白了。滿天的雪花飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，它們似乎帶著一桶白漆——所到之處，立刻留下它們的杰作，瀟灑的白。我們深一腳淺一腳不顧形象地奔向操場(chǎng)。塑膠跑道已然消失在這二十多厘米厚的積雪中了。
分成兩個(gè)陣營(yíng)后，我們迫不及待地在雪地里穿梭，借著各種有利地形打起了雪仗。這里“彈藥”充足，你追我趕，東躲西藏，霎時(shí)間，一道道雪球在空中飛躍。同學(xué)們盡情地釋放著自我。雪花也仿佛在為我們助威，越下越大。野了多時(shí)，直到我們都“白了頭”，才握手言和。
這當(dāng)然還不夠，我們?cè)跄芊胚^(guò)堆雪人的大好機(jī)會(huì)呢？劉教練憑借他過(guò)人的技術(shù)，向我們展示了滾雪球的要領(lǐng)。他抓起一大把雪來(lái)，攥成一團(tuán)，然后砸在厚厚的積雪上，又緩緩地向前推。于是雪花在重力的逼迫下牢牢抱成了一團(tuán)。一會(huì)兒工夫，一個(gè)巨大的圓柱體雪球就完成了。我們紛紛拍手叫好，也依葫蘆畫瓢，把雪球滾到再也推不動(dòng)為止。之后，我們又用藝術(shù)家的眼光進(jìn)行雕刻、再創(chuàng)造。最終，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人就在我們手中誕生了。不知不覺(jué)中，兩小時(shí)悄然而逝，多盼望時(shí)間再慢些??！
生活中一些意外的驚喜總會(huì)讓我們感到美好而甜蜜，而這塊雪地里的“巧克力”就讓我回味無(wú)窮。
1、生活，是初升太陽(yáng)，紅中帶白，讓人期待與希望;生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動(dòng);生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安;生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強(qiáng)與拼搏。
2、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔!
3、生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠;生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明;生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
4、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符;生活是一首詩(shī)，充滿著大江東去浪淘盡的豪情。
5、生活是一首歌，歌到情處淚雙流;生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
6、生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞;生活是一棵樹(shù)，時(shí)而青翠茂盛，時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路，時(shí)而崎嶇蜿蜒，時(shí)而寬闊無(wú)阻。
7、生活是鮮綠的葉，吸收溫暖制造養(yǎng)分;生活是遒勁的干，托舉綠葉寄托未來(lái);生活是牢固的根，支撐枝干汲取生機(jī)。
8、生活是一杯平淡無(wú)味白開(kāi)水;生活是一篇悅耳動(dòng)人的樂(lè)章;生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
9、生活是李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋的孤寂惆悵;生活是李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的積極向上;生活是李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的樂(lè)於奉獻(xiàn)。
10、生活是什么，是一杯咖啡，苦中有甜;生活是什么，是一份親情，大愛(ài)無(wú)聲;生活是什么，是一條山路，蜿蜒曲折;生活是什么，是一首豪歌，慷慨激昂;
11、生活是一本書，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí);生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一本書，書中有著你與我。
12、生活是什么?生活是你童年在走路跌倒時(shí)重新站起的勇氣;生活是你少年在學(xué)習(xí)失敗時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;生活是你青年在路途迷茫時(shí)走出誤區(qū)的指針;生活是你成年在工作壓力時(shí)放松身心的音樂(lè)!
13、生活就像碧螺春，清淡卻有余香;生活就像葡萄酒，干醇卻能回味;生活就像二鍋頭，濃烈卻也刺激;生活就像白開(kāi)水，無(wú)味卻是必須。
14、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開(kāi)的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
15、生活是風(fēng)，溫暖如春，雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng);生活是山，深沉挺拔，雖然偶爾也有滑坡;生活是水，優(yōu)雅柔美，雖然偶爾也有洪水。
16、生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一本書，書中有著你與我;生活是一首歌，歌到情處淚雙流;生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，所以看起來(lái)非常有氣質(zhì)。再加上衣品比較好，稍微懂點(diǎn)穿搭，就成了學(xué)校的女神。
可是那個(gè)時(shí)候，居然學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人追求她。
更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因?yàn)樵谒睦?，從?lái)都沒(méi)有這些東西，她心中有自己的夢(mèng)想，有自己的生活和事業(yè)。那個(gè)時(shí)候她也不知道，隔壁班有一個(gè)男孩，一直都在默默喜歡她。
那時(shí)候，她經(jīng)常去的地方是圖書館和操場(chǎng)。她知道，真正能夠讓自己進(jìn)步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。
這一切，都會(huì)有回報(bào)。
后來(lái)她畢業(yè)了，她還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可是因?yàn)樗＞褪沁@樣的，一個(gè)人習(xí)慣了，所以無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)，都是一樣的，只是挪了個(gè)地方而已。
可是她的同學(xué)們，就不一樣了。平時(shí)合群慣了，一個(gè)人的生活簡(jiǎn)直都不知道如何生活。
他們?cè)诿悦Ｖ信腔驳臅r(shí)候，她已經(jīng)確立了自己的事業(yè)，拿到了自己的工資養(yǎng)活自己。
后來(lái)那個(gè)男孩也和她走到了一起。
也許，這樣的生活，才更有意義吧。
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？
人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。
舉座皆驚！他卻來(lái)句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！”
果然有道理！
于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想巴黎，卻偏偏一分錢也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上，送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后和白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒(méi)花，便平平安安地到了巴黎！
真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的初版——它就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，它就對(duì)你哭?！?/p>
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)，心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛！心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚！即然如此，以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計(jì)較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架！
生活給了我們什么？
行走于世間，接納或拒絕，簡(jiǎn)單或復(fù)雜，知足或知止……生命給了我們很多，卻拿走了更多。
拒絕接納
每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會(huì)拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒(méi)有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂(lè)趣呢？
我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境。痛苦可以讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒的在春夢(mèng)中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開(kāi)的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細(xì)花莖，經(jīng)過(guò)多少掙扎與痛苦才能盛開(kāi)出美麗，怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，默默祈禱那自然的奇跡開(kāi)遍人生的每個(gè)角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無(wú)論是一小時(shí)，一分鐘……失去了便無(wú)處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
簡(jiǎn)單復(fù)雜
曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗，而是它即將死去之時(shí)，每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
櫻花落的時(shí)候，最美。
曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作是，那種舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。
因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。
所以生命是簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力快樂(lè)，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，把生活看的簡(jiǎn)單點(diǎn)，就像一部電影，在靜下來(lái)的時(shí)候，再在腦海里放給自己看。
知足知止
幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難以幸福。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人生命中的劫數(shù)。
尋找幸福的恩，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，她們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。
另一類的也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松匯總得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。
幾乎所有的熱搜在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人的眼里。
生活中所有的經(jīng)歷都會(huì)讓你成長(zhǎng)，生活不會(huì)白白送給我們什么，只會(huì)讓我們經(jīng)歷什么。生活的饋贈(zèng)，像仍進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，心靈便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。
生活因誠(chéng)實(shí)而精彩，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生是虛偽的。如果人生虛而不實(shí)，華而不美，這樣的人生有誰(shuí)向往呢?只有誠(chéng)實(shí)的人生才令人向往。在人生的旅途上，誠(chéng)實(shí)就像一張可靠的通行證，無(wú)論走到哪里，都暢通無(wú)阻;無(wú)論去到何地都會(huì)受到熱情的招待。因此，生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而變得精彩!
有一次，父親在北京買了一個(gè)很精美的花瓶，把它放在桌子上，并囑咐我們一定要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了。下午，我和表弟一起在家里玩捉迷藏。玩著玩著的時(shí)候，我的手不小心撞到花瓶，砰砰，糟糕，我把花瓶摔在地上了，已碎成了好幾片，怎么辦?當(dāng)時(shí)的我很害怕，什么也沒(méi)有想，便往房間沖去。晚上，父親發(fā)現(xiàn)花瓶碎成幾片，怒氣沖沖，便質(zhì)問(wèn)我們：這是誰(shuí)干的好事?我頓時(shí)變得緊張起來(lái)，但我明白是自己闖了禍，我又害怕父親會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我猶豫了片刻，然后抬起頭看著爸爸，誠(chéng)懇地說(shuō)：爸爸，是我不小心摔爛你的花瓶的，對(duì)不起!話音剛落，父親的怒氣頓時(shí)煙消云散，一手摟著我，稱贊道：誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)花瓶!我得到了一份比花瓶更重要的物品那就是你的誠(chéng)實(shí)!自從那一次后，誠(chéng)實(shí)就成為了我人生當(dāng)中的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我前進(jìn)!啊，就是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，使我的生活頓時(shí)變得更加有意義，更加精彩，更加閃光!
誠(chéng)實(shí)，當(dāng)你放棄時(shí)它給予你鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)給予你安慰。誠(chéng)實(shí)不會(huì)靠近虛華的人生。當(dāng)你擁有了誠(chéng)實(shí)后，你的生活就會(huì)變得更加精彩。
生活，因誠(chéng)實(shí)而精彩。
不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，善于總結(jié)記錄能寫出好作文。怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文》，歡迎大家參考閱讀。
還沒(méi)等鈴聲落下，大家都已狂奔到操場(chǎng)，開(kāi)始了快樂(lè)的課外活動(dòng)。 操場(chǎng)上，頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，歡呼聲，嬉戲聲此起彼伏。同學(xué)們盡情的玩耍著：有的踢毽子、又得打籃球、有的下象棋、有的跳跳繩、有的玩魔方、還有的玩魔尺。
我前面是踢毽子的同學(xué)，他們圍城一個(gè)大圈，表演踢毽子的同學(xué)則站在場(chǎng)地中央?？催@位正在表演的小女孩，她踢得多認(rèn)真哪！雖然臉上已經(jīng)滲出密密麻麻的汗珠，但她仍然全神貫注地踢著，“34……37……40……”大家激動(dòng)的為她數(shù)著，她的臉，耳朵都紅透了，衣服也被汗水浸濕。毽子像只彩蝶兒，上下翻飛，一會(huì)兒“飛”上空中，一會(huì)兒又輕輕落下，乖乖的在她腳尖一顛，又“飛”上天去……小女孩的馬尾巴辮隨著毽子的一起一落也一顫一顫……可愛(ài)極了！ 那邊是一群玩魔尺的同學(xué)，他們可是玩魔尺的高手！瞧他們悠然自得的樣子：一邊聊一邊玩，雙手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)拼成“恐龍蛋”，一會(huì)拼成“彈簧”，一會(huì)拼成“刀”，一會(huì)拼成“槍”，一會(huì)又把好幾個(gè)魔尺拼在一起，組成了“足球”、“寶塔”和“大炮” …… 跳繩的隊(duì)伍熱火朝天；下象棋的同學(xué)全神貫注；玩魔方的同學(xué)花樣百出多……真是姿多彩，樂(lè)在其中。
課外活動(dòng)，我的最愛(ài)！
寒假一天天地過(guò)去，每一天都是那么的幸福快樂(lè)。我就來(lái)來(lái)講一講我今天是怎么度過(guò)的吧。
中午我和媽媽、外公、外婆、舅媽、翁翔還有孫時(shí)雨，一起去了“外婆家”（這可不是我外婆家，而是印象城的飯店）吃了午飯。我胃口大開(kāi)，吃的最歡的是“鐵板蟶子”。一大盤香噴噴的蟶子，誰(shuí)看了都會(huì)“口水直流三千尺”，何況是最愛(ài)吃蟶子的我呢？！我和孫時(shí)雨大吃特吃，把一盤蟶子都吞下了肚?？蓱z的翁翔對(duì)海鮮過(guò)敏，只能干瞪眼。
吃完飯，我們?nèi)齻€(gè)小孩跟著舅媽去“神采飛揚(yáng)”玩游戲。我們玩“碰碰球”時(shí)，不知道是不是機(jī)器出了問(wèn)題，讓我們一次的錢玩了3次，多賺了很多彩票，真是運(yùn)氣太好了。
回到家，我們?nèi)齻€(gè)好朋友都帶上了自己的自行車，到小區(qū)的廣場(chǎng)上玩。我出了個(gè)主意——三個(gè)人排練一場(chǎng)演出。于是我們練了起來(lái)，繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，不時(shí)變換隊(duì)形——三角形、一條線、相互穿插……演出大獲成功，一旁的大人們都夸我們厲害呢。
我覺(jué)得我的生活好快樂(lè)！
人總是這樣，在上學(xué)的時(shí)候老想著放假，而放假的時(shí)間久了，又開(kāi)始想念上學(xué)時(shí)的時(shí)光了。
我不僅想念老師、同學(xué)，甚至還想念那多如牛毛的作業(yè)?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我還是很快樂(lè)地度過(guò)每一天：早晨雖然很早起來(lái)了，但還是很開(kāi)心。吃過(guò)媽媽做的營(yíng)養(yǎng)早餐，開(kāi)開(kāi)心心地乘車上學(xué)去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼就到了。“漫長(zhǎng)”的早自習(xí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂(lè)乎。
上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來(lái)，不過(guò)，石老師最近變得越來(lái)越好，經(jīng)常給我們上幾道思訓(xùn)題，全班都很高興。一上午過(guò)去了，到了開(kāi)飯時(shí)間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺(jué)，真是太舒服了。醒來(lái)之后才是我最喜歡的課程，一節(jié)電腦課，還有一節(jié)我最愛(ài)的體育課。一到體育課，我立馬來(lái)精神，為將要來(lái)到的體能訓(xùn)練做準(zhǔn)備，可誰(shuí)知是近距離定位投籃，雖然對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)，可對(duì)我和蔡珂圯這倆老籃球隊(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長(zhǎng)了距離再投的。我們?cè)谝魂嚳癖己笫樟岁?duì)，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開(kāi)心。
就這樣，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。
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當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了把什么寫進(jìn)生活作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
微笑，是我們?nèi)祟惿鷣?lái)就會(huì)的本領(lǐng)。每一次的笑，都會(huì)給人帶來(lái)太多太多的美好回憶。哪沒(méi)有用相機(jī)、攝像機(jī)記錄，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心田里。
以微笑面對(duì)生活，留一個(gè)微笑給痛苦。它們悄悄留走，因?yàn)樾闹性缫殃?yáng)光滿滿，它便沒(méi)法駐足。留一微笑給邪惡，他們會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值氖敲鎸?duì)真理的笑容，留一個(gè)微笑給善良，它一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑是一把鑰匙，它可以解開(kāi)人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會(huì)存在這樣的事情嗎？在菜市場(chǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)菜價(jià)斤斤計(jì)較，在社區(qū)里因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打得不可開(kāi)交，會(huì)因?yàn)橐恍﹥r(jià)錢高或想占人便宜而吵架嗎？
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的朋友才?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的尷尬才?huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
留給別人一點(diǎn)微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？
讓我們笑一笑，以微笑面對(duì)生活，在生活中有了微笑，將不怕來(lái)自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對(duì)人生生活，快樂(lè)每一天！
站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無(wú)用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。
那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是??！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。
在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。
其實(shí)，生活需要抬頭。
那是一個(gè)小女孩，自從她有記憶開(kāi)始，身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。
小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長(zhǎng)得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對(duì)年輕夫婦抱著一個(gè)嬰兒，笑得很開(kāi)心。小女孩想，那個(gè)時(shí)候她也應(yīng)該很”幸?！卑?！嘴角便露出一絲甜甜的微笑。
小女孩到了上學(xué)的年齡。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見(jiàn)別的小孩都有爸爸媽媽來(lái)接，唯獨(dú)她孤零零地站在那兒。鄰居也來(lái)接小孩，順便遞給她一把小傘，說(shuō)道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來(lái)了，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你?！?/p>
小女孩聽(tīng)到爸爸媽媽回家的.消息，高興得幾乎跳起來(lái)，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時(shí)候，她心里想，待會(huì)兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時(shí)小女孩覺(jué)得幸福像潮水般向她涌來(lái)，平時(shí)很短的回家路此時(shí)卻顯得特別特別的長(zhǎng)。
回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個(gè)字也說(shuō)不出口。面對(duì)這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進(jìn)了自己的房間。夜深了，小女孩還沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意，那個(gè)“陌生的”媽媽走進(jìn)了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到，自己在夢(mèng)中曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò)與爸爸媽媽見(jiàn)面的場(chǎng)景，如今真的見(jiàn)到爸爸媽媽卻是這般情景。那個(gè)晚上，小女孩和媽媽說(shuō)了許多話。小女孩很開(kāi)心，后來(lái)在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因?yàn)槟鞘撬肽盍税四甑膽驯В峭硇∨⑺煤芟愫芴稹?/p>
第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩放學(xué)回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因?yàn)榘职謰寢尰貋?lái)了，她有爸爸媽媽了，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了。可是第三天，小女孩醒來(lái)的時(shí)候，家里又只剩下她和奶奶兩個(gè)人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點(diǎn)多鐘，在小女孩還熟睡的時(shí)候，背著行囊又向遠(yuǎn)方出發(fā)了。
時(shí)間過(guò)得真快。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小女孩如今已是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊(cè)里。看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過(guò)思念程度已經(jīng)不像小時(shí)候那樣強(qiáng)烈了。因?yàn)樗L(zhǎng)大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。
從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，它們一直陪伴她長(zhǎng)大，陪伴她走向成熟。是那兩張照片，讓她學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)；也是那兩張不起眼的照片，讓她學(xué)會(huì)理解人、寬容人，讓她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么叫生活。
生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛?cè)肟谧匀粫?huì)有些苦澀，繼續(xù)品茗，一股甘甜滋生出來(lái)，先苦后甘，這也是就生活。
生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關(guān)愛(ài)，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。當(dāng)我坐在公車上，如果有一位年輕人面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位。”而又有一年輕人面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位好嗎？”顯而易見(jiàn)的，我應(yīng)該會(huì)讓給誰(shuí)呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學(xué)會(huì)變通，又是一個(gè)微笑會(huì)比絮絮叨叨的言辭有用的多。
生活需要逆境，挫折會(huì)使人成長(zhǎng)的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過(guò)他，越不過(guò)他，摸不到他。但只要你有這頑強(qiáng)不屈的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折。還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的談遷，在他晚年時(shí)期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)國(guó)榷快要完成之時(shí)，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。
生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風(fēng)度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來(lái)說(shuō)吧，有一粒細(xì)小的`沙子進(jìn)入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對(duì)他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膶捜?，小沙礫給了他一生的榮耀——一顆潔白閃耀的珍珠。
細(xì)細(xì)品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此之有趣，如此之美好......
看看天空，它是什么顏色的？藍(lán)色的。
看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。
看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！
生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢(mèng)，無(wú)論是鞋匠還是官吏，無(wú)論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢(mèng)。
夢(mèng)，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
聽(tīng)，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢(mèng)幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過(guò)一道絢麗的霞光，多美??！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？
生活，處處充滿了夢(mèng)，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開(kāi)來(lái)，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？
生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會(huì)發(fā)生新故事，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)?，每天，他們的生活都有不同的?mèng)。
我們每個(gè)人都是作曲家，每天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫一首小曲子來(lái)抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)椋?，有?mèng)！
生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛！
生活需要夢(mèng)！
觀察讓生活更美好
生活不是缺少美，而是缺少觀察?！}記
漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)路，有人……一件件小事，無(wú)一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒(méi)在生活的長(zhǎng)河中。
清晨的街道上，人來(lái)人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽(tīng)，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過(guò)二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來(lái)到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。
夕陽(yáng)西下，天空染上了墨色。妻子留著陽(yáng)臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來(lái)。丈夫疲憊地回到家后，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來(lái)了晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽(yáng)臺(tái)的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面??！如果我們留心觀察，便會(huì)看到人性之美。
美，無(wú)處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì)，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！
我清晰的記得，在我幼年時(shí)的那個(gè)人，那件事，那種愛(ài)。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛(ài)的精品店，忍不住走了過(guò)去。就在我的手就要挨到門的時(shí)候。一個(gè)打扮很時(shí)髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進(jìn)去了，那扇門反彈過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被那扇結(jié)實(shí)的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因?yàn)檫@疼痛紅了起來(lái)，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻沖進(jìn)了精品店。
那個(gè)時(shí)髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見(jiàn)了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁，不一會(huì)兒，鼻血就不流了。可是我的鼻梁卻紅腫起來(lái)，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了。”我看著這位和藹的阿姨，她只是穿著一個(gè)灰色的簡(jiǎn)陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋。再看那個(gè)大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發(fā)光的皮靴?？墒窃谖已壑?，我眼前的這個(gè)關(guān)心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見(jiàn)這個(gè)阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動(dòng)的淚水。
關(guān)愛(ài)，是這個(gè)世界上在不可缺的。或許一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)候的話語(yǔ)都能讓你感受到愛(ài)，這種愛(ài)讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個(gè)愛(ài)的名字就是：關(guān)愛(ài)！
理解是要用心去聆聽(tīng)的，是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。
同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的`心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容，可以說(shuō)是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后，才可以根據(jù)對(duì)方情況，做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會(huì)，皆大歡喜。
理解是對(duì)他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。生活無(wú)時(shí)不充滿著陽(yáng)光與溫暖，我們何樂(lè)而不為？
我常常思索：生活的意義是什么？它如同一滴水深深滴進(jìn)了我的心里，困擾著我，我迫切的想要扒開(kāi)那層朦朧的薄紗，可當(dāng)我走近時(shí)，它又像磚瓦砌起的墻一般結(jié)實(shí)。今時(shí)不同往日，我不再一意孤行，而是去傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，愿意用心去感悟生活。
友人常對(duì)我說(shuō)：生活就像一條布滿荊棘的小路，磨難、挫折遍布其中，它們是生活中的“攔路虎”，也是成長(zhǎng)路上的“絆腳石”，它們會(huì)摧毀生活中那些意志不堅(jiān)定的人的夢(mèng)想，會(huì)把希望扼殺在搖籃中。而生活的意義，就是一路披荊斬棘，將“攔路虎”“絆腳石”一一清除要向那不懼寒冬、凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花一樣無(wú)所畏懼，傲然挺立，勇往直前，最后一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。我眼前一亮，友人的話語(yǔ)撥開(kāi)了我心中的迷霧，似乎離真相更近了一步。
“指路明燈”——老師對(duì)我說(shuō)：生活就像一場(chǎng)無(wú)止無(wú)休的較量，每個(gè)人都是你的對(duì)手。因此，你時(shí)時(shí)刻刻都要做好準(zhǔn)備，提防所有你生活中的旅客。他們?cè)谖磥?lái)的某一天，說(shuō)不定就會(huì)是你最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你也不能低估你的“手下敗將”們，他們也有可能會(huì)奮起直追，凌駕于你之上。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，這難道不是生活的真諦嗎？
父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：生活就是一場(chǎng)棋局，雖然沒(méi)有硝煙遍布，有的只是取舍與進(jìn)退之間的抉擇，走錯(cuò)一步，有可能就會(huì)被“將軍”，掉入那萬(wàn)丈深淵?；疖囈坏┬旭偩驮僖餐２幌聛?lái)了，生活亦是如此。所以當(dāng)你在下生活這盤棋時(shí)，一定要小心翼翼，深謀遠(yuǎn)慮，三思而后行。
我躺在那綠茵茵的草地上，仰望藍(lán)天，向那藍(lán)天大聲地呼喊，詢問(wèn)著生活的意義。
白云悠悠地對(duì)我說(shuō)：生活就是一路披荊斬棘，不斷開(kāi)拓。
風(fēng)在耳邊輕語(yǔ)：生活就是時(shí)刻準(zhǔn)備，不斷進(jìn)取。
花對(duì)我微笑：生活就是在得失與取舍中讓自己綻放得淋漓盡致！
夕陽(yáng)西下，日暮西垂，我豁然開(kāi)朗，心中懸著的石頭已然落地。
茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂(lè)。
記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書上題海中遨游。但同時(shí)，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業(yè)呀!這是我們嘴里常說(shuō)的話。臺(tái)燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對(duì)著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時(shí)。
又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過(guò)的類似的題嗎?對(duì)于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績(jī)。
領(lǐng)通知書的那天，看了看成績(jī)，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海。回望過(guò)去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績(jī)。
其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會(huì)抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會(huì)看見(jiàn)天空中懸著的彩虹。
品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。
生活需要什么？生活需要思考、勇氣、鼓勵(lì)、放松更需要的那是嘗試。嘗試，是人生中必不可少的一個(gè)重要心態(tài)。如果有了它，那生活將會(huì)變得更美好；如果有了它，那你的生活會(huì)變得更加五彩繽紛；如果有了它總之，嘗試在我們的生活中，很重要。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件事，一直埋藏在我記憶深處，令我記憶猶新。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，鳥兒歡快地叫個(gè)不停，一路上，楊柳也恭恭敬敬地對(duì)我點(diǎn)頭，而我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)榻裉焓俏依收b比賽的日子，緊張?。?/p>
一分一秒地流逝著，不知不覺(jué)中，就上完了第二節(jié)課。一聽(tīng)到下課鈴，我就來(lái)到了演播廳，經(jīng)過(guò)他們校長(zhǎng)的一通議論紛紛，我得知，自己不幸的被排在第二個(gè)，個(gè)人朗誦。
一開(kāi)始，我緊張極了，手里捏著一把汗，心里焦急地想：這是我第一次獨(dú)自上去表演，怎么辦呀！萬(wàn)一說(shuō)漏臺(tái)詞怎么辦？總之，成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我腦海里不停地盤旋著。
下面有請(qǐng)胡新宇小朋友表演詩(shī)歌朗誦，大家歡迎！主持人笑瞇瞇地說(shuō)。我看見(jiàn)胡新宇大大方方地走上臺(tái)，還帶著燦爛的笑容，我心想：她都那么大方，盡管我是第一次獨(dú)自上臺(tái)表演，只要嘗試了，就是最棒的。
就這樣，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我。輪到我時(shí)，我也像胡新宇一樣，站在臺(tái)下。
聽(tīng)了胡新宇的，下面有請(qǐng)張翹楚主持人說(shuō)。
我?guī)е鵂N爛的笑容，挺起了胸脯，走上臺(tái)，我說(shuō)得很好，還做得彬彬有禮。演講完了，我來(lái)到臺(tái)下，覺(jué)得自己勝利了！即使沒(méi)有得名次，也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了嘗試。、
是的，生活中，必不可少的就是嘗試，因?yàn)閲L試會(huì)帶給我們更多快樂(lè)！
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“生活的作文”。
每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？以下是由編輯為大家整理的“把什么寫進(jìn)生活的作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上，有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè)，但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了，就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們?nèi)齻€(gè)找回來(lái)!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們，但是他們正笑得很開(kāi)心，還在那一起分享面包。
此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因?yàn)闆](méi)有吃到面包而傷心，而是因?yàn)槲覀兾鍌€(gè)人以前每天都形影不離，如膠似漆?，F(xiàn)在他們居然在我不在之際，一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心，而我的心里那叫不是個(gè)滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語(yǔ)。嗯，對(duì)，他們站在一排其中一個(gè)好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛(ài)的千層蛋糕，生日快樂(lè)，他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫一道絕不是多余的弧線，你就樂(lè)在其中，于是守住愛(ài)創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。
可是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，僅有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自我的夢(mèng)想。
我之所以認(rèn)為夢(mèng)想能夠讓生活更完美，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有所向往的目標(biāo)，僅有夢(mèng)想的推動(dòng)才會(huì)是一個(gè)人變得越來(lái)越好，變得越來(lái)越棒，如果放棄去找別的夢(mèng)想同樣也很難成功，因?yàn)槟阍谏弦粋€(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，可是很可能就差一點(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說(shuō)很難成功，可是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，僅有成功很多失敗少，可是只要不放棄完成下去，最終失敗也必須都能夠變成功，你這一切是因?yàn)閴?mèng)想在背后，一向推動(dòng)我們?nèi)プ龀龀晒υ偃プ觥?/p>
如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就能夠說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天能夠飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)此刻的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，可是科技在提高早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是異常完美。
我認(rèn)為夢(mèng)想是能夠讓生活變得更加完美。
用愛(ài)去歌唱，用心去聆聽(tīng)。不需要舞臺(tái)，不需要服飾。因?yàn)槟鞘怯脨?ài)譜唱的歌，讓生活更美好。
兒時(shí)，任性吵鬧的時(shí)候，奶奶總是會(huì)唱歌哄我。
盛夏的夜不全是燥熱，有了奶奶的歌聲，便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院，小院里，零星地?cái)[著幾盆萬(wàn)年青。微風(fēng)拂來(lái)，萬(wàn)年青扭動(dòng)著身子。頗有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫?！敝饩场?/p>
應(yīng)了我的要求，奶奶動(dòng)情地唱著：“星星睡了，月亮睡了，我的小寶寶快快睡覺(jué)……”奶奶唱的歌很老，很多時(shí)候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神，那眼神中的濃濃的愛(ài)意，奶奶就這樣抱著我，邊唱歌邊搖擺著身體。“奶奶，你抱得好緊?！蹦棠桃廊怀?，搖著身體，拍著我，似乎陶醉在這歌中，看著奶奶如此的沉醉我覺(jué)得這樣的生活很美好。
當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的情景。同樣是夏天的夜晚，奶奶牽著我的手，踱步向庭院中走去，去尋一片清涼。細(xì)數(shù)著天上的星，沐浴著月亮的光。興致大好的我，不由自主地唱起來(lái)了——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”
奶奶邊點(diǎn)頭邊連聲稱好，得到鼓勵(lì)的我，夸張道：“這樣動(dòng)聽(tīng)的歌，再加上我優(yōu)美的嗓音是不是很完美啊，奶奶?”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，生怕弄疼了我。微笑著說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，夸你兩句瞧把你美的!一會(huì)鼻涕泡都出來(lái)啦!”隨即發(fā)出一長(zhǎng)串笑聲，回蕩在靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點(diǎn)染的記憶任什么都抹不去。
如今，奶奶不經(jīng)常唱歌了，她總是說(shuō)自己老了唱不動(dòng)了，氣不夠用了。但我知道奶奶是喜歡歌的，那些被歌聲浸染的記憶還會(huì)常常出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。于是我開(kāi)始唱給她聽(tīng)，在我為她捶背時(shí)，在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時(shí)，在我攙扶她走在夕陽(yáng)中時(shí)，在我同樣用我不太強(qiáng)壯的臂膀擁抱她時(shí)……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同樣懂的是我眼中的對(duì)她的滿滿的愛(ài)意。
看著在我眼里越來(lái)越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自編的《搖籃曲》中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了。歌聲，是我和奶奶生活中不可缺少的。歌聲傳達(dá)著我們之間的愛(ài)，這歌聲讓我們的生活變得陽(yáng)光燦爛，就像陽(yáng)光下怒放的太陽(yáng)花!在這歌聲中我感受到了愛(ài)，感受到了生活的美好。
汕頭的西邊有一片老城區(qū)，被人們稱呼為老市區(qū)。那里，似乎已經(jīng)被發(fā)展中的汕頭遺忘了，斑駁的城墻，緩慢的生活步伐，時(shí)光在那兒似乎也變得慢了。
周末，我漫步在老市區(qū)的街頭。盤踞在斑駁城墻上的樹(shù)根，樹(shù)上長(zhǎng)著稀稀落落的樹(shù)葉，將陽(yáng)光剪成細(xì)碎的斑點(diǎn)，在斑駁的城墻上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽(yáng)光的步伐，飄到了城墻旁的一堆藤制家具上，泛著黃綠色的家具在陽(yáng)光的照耀下，讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去，看見(jiàn)一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中間，手上握著好多藤條，腳上放著一件已初具雛形的藤椅，手一上一下翻飛，嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步，緩緩地走上前去，駐足觀看。許是我的到來(lái)驚動(dòng)了老人家，他抬起頭來(lái)，看了我一眼，笑了笑，將一把攤前的藤椅推給我，示意我坐下，說(shuō)：“小姑娘，若是感興趣，不妨坐下來(lái)看看。”我應(yīng)聲坐下。只見(jiàn)老人家將手中的藤一條一條地編織進(jìn)藤椅，每做幾步，手要扯一扯，看藤椅是否結(jié)實(shí)。我問(wèn)老人家：做一把椅子需要多久。老人家一邊干著手里的活兒，一邊念叨著：“一把椅子大約要十天半個(gè)月吧，這種活兒，要慢工才能出細(xì)活兒，急不得?，F(xiàn)在的年輕人，都太急功近利了，干不好這個(gè)活兒，我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了，我的兒子和孫子都不學(xué)了。哎……”我注視老人的臉，一開(kāi)始的笑容已經(jīng)不在了，取而代之的是滿滿的滄桑與無(wú)奈，我看見(jiàn)陽(yáng)光照耀在老人家花白的頭發(fā)上，光芒耀眼。那一瞬間我似有所領(lǐng)悟——慢，刷新了我的生活。
在這個(gè)以“時(shí)間就是金錢”為宗旨的時(shí)代，又有多少人能明白“慢工才能出細(xì)活兒”這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理呢？有時(shí)候，放慢腳步，是為了給自己足夠的時(shí)間與空間，來(lái)反思自己做過(guò)什么、要做什么。放慢腳步，是為了更好的出發(fā)。慢步，刷新著我的生活。
回家的路，夕陽(yáng)染紅了半邊天，然而我的步伐卻又放慢了幾許，我觀望著老市區(qū)殘破的墻房，斑駁的城墻，卻看到了幾許不同于平常的美，如陳年的酒一般，歷久彌香。美景就在我們的身邊，只是需要我們放慢腳步，尋找身邊的美。慢步，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己；慢步，刷新著我的生活。
有一次，我和我的朋友吵架了。我不理她，她不理我。我要她跟我道歉，而她要我跟她道歉。事情是這樣的：我借給她一支筆，約定傍晚還給我。到了傍晚，我問(wèn)她要筆的時(shí)候，她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“不小心弄丟了，但我也不是故意的?！蔽冶鞠肴绻狼噶司退懔?，可她竟然這樣說(shuō)，所以我就不理她了。其實(shí)只要互相道歉就沒(méi)什么關(guān)系了，所以，每當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，我就在心里默默地喊著：“我們就不能和好相處嗎，為什么？”
還有一次，我讓老師改課堂作業(yè)本。那道題目明明對(duì)的，老師卻說(shuō)錯(cuò)的，同學(xué)們也這樣寫，可他們對(duì)的，對(duì)老師說(shuō)，老師卻像神經(jīng)病一樣說(shuō)只要我錯(cuò)了。我敢怒不敢言，只能在心里默默地喊:“為什么？”
有一次，我弟弟來(lái)我家。媽媽在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有喝完的牛奶，那是弟弟扔的。而媽媽卻說(shuō)是我扔的。我哭著喊著，媽媽還是不相信。我在心里默默地喊：“媽媽，我才是你的女兒啊，為什么你只相信不是親生的弟弟，而不相信我，為什么？”
我的生活中為什么這么多為什么，而且每次都是被冤枉的，為什么為什么為什么……。
不過(guò)，有一次，我一連串的問(wèn)了老師6個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我是好學(xué)多問(wèn)的好同學(xué)。
一
我想我骨子里還是喜歡我的生活的的，只是生活偶爾抽風(fēng)不喜歡我了。就像我從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)安靜的人，但卻也會(huì)莫名其妙的安靜。
不過(guò)也有可能我本來(lái)就是一個(gè)安靜的人，只是有時(shí)候習(xí)慣使然啊。
有時(shí)候還真是造化弄人呢。
二
在路上，我癡迷于大量的明晃晃的霓虹，面對(duì)遠(yuǎn)處的黑壓壓的大樓，即使我知道自己身后是黑暗，但卻知道前方有光明。只是毫無(wú)方向的向前，向前。
20xx年的12月31號(hào)的零點(diǎn)，所有人都沉浸在跨年的氣氛中。在開(kāi)滿暖氣的房間里幸福地憧憬著明年。即使他們知道明年也許更糟。
這樣寒冷的天氣。還有圣誕節(jié)剩下的過(guò)時(shí)彩帶。
不知道加拿大的天氣有沒(méi)有這么冷，圣誕節(jié)是否還是這么冷清。
不知道她有沒(méi)有安全的抵達(dá)。
只有寒冷的天氣和過(guò)時(shí)的彩帶陪我，而我卻比想象中的篤定。望著百無(wú)聊賴的黑夜，數(shù)著根本不存在的星星，在心里默念：我最親愛(ài)的朋友，當(dāng)你滿懷期待和憧憬踏上那片遙遠(yuǎn)的國(guó)度時(shí)，請(qǐng)你一切安好。
一切安好。
再次見(jiàn)到她，是第二年的春天。
聽(tīng)到她回來(lái)的消息，洗澡洗到一半的我馬上沖出了浴室，迅速穿好了衣服，跑了出去，卻又呆了下來(lái)，按照我平常的走路節(jié)奏走了起來(lái)。
我果然不認(rèn)識(shí)自己了。
她的頭發(fā)變長(zhǎng)了，臉變瘦了，穿著一雙球鞋，把她的身材襯托的十分高挑。她笑靨如花地給每個(gè)同學(xué)發(fā)放禮物，看到我，笑著對(duì)我說(shuō)：你喜歡吃的白巧克力。
我果然不認(rèn)識(shí)她了。
也許是剛剛才洗完澡，全身上下散發(fā)著濕漉漉的味道，讓我想到了我們的友誼，是這樣濕漉漉的，會(huì)在沒(méi)有風(fēng)的日子里發(fā)霉。
我找不回昔時(shí)的熟稔。
我不知道到底是我變了，還是她變了，也可能我們兩個(gè)都變了，但我知道我們彼此看人的眼光都變了。我學(xué)會(huì)了淡然，你學(xué)會(huì)了世故。
淡然又怎么樣，世故又怎么樣。只要我們能記得在向左走、向右走的十字路口彼此鞠躬稱謝，相約若有下回，一定要好好的促膝長(zhǎng)談。
“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)?！?/p>
“我喜歡吃的是黑巧克力?！蔽倚χ鴮?duì)她說(shuō)。
《香蕉哲學(xué)》說(shuō)：平日就像狗，你教他怎樣他就怎樣；周末和假期就像貓，你想抓住它的時(shí)候，它卻轉(zhuǎn)身走了。
友誼就像狗，你教它怎樣就怎樣；朋友就像貓，你想抓住它的時(shí)候，她卻轉(zhuǎn)身走了。
失散總是這個(gè)時(shí)代永恒的旋律。
我們拿什么來(lái)對(duì)抗生活？
三
臺(tái)風(fēng)在20xx年的暑假登陸了南京。
常州雖然屬于臺(tái)風(fēng)的外圍，但天氣也是濕潤(rùn)陰冷。
我總是酷愛(ài)這種天氣。
我想出去走走。
眼睛酸澀脹痛，跳廣場(chǎng)舞的大媽們經(jīng)過(guò)一番對(duì)這鬼天氣的無(wú)情咒罵和詛咒之后，悻悻地離開(kāi)了。
廣場(chǎng)上最終還是空無(wú)一人了。
狂風(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得搖搖欲墜，烏云不合群的一朵一朵飄來(lái)，風(fēng)的聲音好像遠(yuǎn)處的低音提琴，發(fā)出了遙遠(yuǎn)而低沉的悲鳴。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止啊。
廣場(chǎng)的盡頭，正在舉行一場(chǎng)葬禮。
悲壯的喪歌奏響，天空飛過(guò)兩只鳥。
子欲養(yǎng)而親不待啊。
四
他總是用可憐巴巴的眼神望著每一個(gè)行色匆匆的人。
小時(shí)候，看到路邊的乞討者，會(huì)覺(jué)得世上竟會(huì)有這么可憐的人，一邊想著，一邊將手伸向口袋，但每次都會(huì)被大人無(wú)情地駁回。
“有什么可憐的，都是騙人的?！?/p>
騙子？怎么可能？
我望著這個(gè)人，浮現(xiàn)了與小時(shí)候一樣的想法。
圍觀的人越來(lái)越多，看著這個(gè)殘障人士，人們開(kāi)始紛紛慷慨解囊，一元…。。兩元……。三元……。十元…。
他笑了。
不知道是看到這么多的錢笑還是為了路人的關(guān)愛(ài)而笑。
當(dāng)我正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，看到了他的口袋露出了一個(gè)小角，慢慢的，那個(gè)小角開(kāi)始露出他的真面目，那是一只蘋果手機(jī)。
生活總是在捉弄我們。
五
回顧我兩年來(lái)的初中生活。
初中里，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)想要放棄過(guò)，但總是會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的關(guān)心，父母的鼓勵(lì)，重新站起來(lái)，真的很謝謝在我的生命里曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
雖然我總是會(huì)抱怨今天食堂的菜為什么這么爛，會(huì)和同學(xué)們吵架，和父母頂撞，但我還是很愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的父母，真的很感謝在我的生命里你們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
一路走來(lái)，人間冷暖，我們一起承受過(guò)，滄海桑田，我們一起經(jīng)歷過(guò)。
真的謝謝。
六
你默默地轉(zhuǎn)向一邊/面向夜晚/夜的深處/是密密的燈盞/他們總在一起/我們總要再見(jiàn)/再見(jiàn)/為了再見(jiàn)
讀著顧城的這首《再見(jiàn)》。
人生，總是有很多無(wú)奈，很多彷徨，很多躊躇，我們無(wú)法對(duì)抗生活，因?yàn)樯羁偸亲兓喽说?，他總是以你無(wú)法預(yù)測(cè)的形態(tài)存在著，但你一定要記住，雖然我們無(wú)法對(duì)抗生活，但是我們可以戰(zhàn)勝自己。
人生就像一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?，很難有人會(huì)至始至終陪著你走完，當(dāng)愛(ài)你的人準(zhǔn)備下車時(shí)，即使心存不舍，也要心存感激，然后揮手告別。
七
年齡會(huì)變，相貌會(huì)變，當(dāng)我真正踏上弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，也許今天一切的想法在那時(shí)看來(lái)都是幼稚的無(wú)稽之談。
最親愛(ài)的自己，當(dāng)你的眼睛學(xué)會(huì)判斷，耳朵學(xué)會(huì)辨別，大腦學(xué)會(huì)思考，再回來(lái)看看，戰(zhàn)勝自己，我們都是生活的最大贏家。
幼稚也好，可笑也罷，就這樣到此為止吧。
再見(jiàn)，為了再見(jiàn)。
在生活的大上，演藝著多彩的節(jié)目．在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起．生活需要掌聲！
當(dāng)生活遇到了，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得，掌聲將給予，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨！
可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲．倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因?yàn)橛姓坡?，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠！
有一，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞奮發(fā)向上，追求生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲！
我想要過(guò)清凈的生活
每個(gè)人都有不一樣的生活，如同滿天的繁星。有的人想過(guò)刺激的生活；有的人想過(guò)熱鬧的生活；有的人想過(guò)充實(shí)的生活而我最想過(guò)清凈的生活。
從早上開(kāi)始，嘰嘰喳喳的生活就來(lái)了。兒子，趕緊穿衣服?？禳c(diǎn)去刷牙洗臉。把這個(gè)面包吃了吧，別浪費(fèi)。這可是國(guó)家糧食，是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果我暈，這么多個(gè)字沒(méi)一個(gè)帶重復(fù)的?？诓拍敲春茫瑸槭裁床蝗ギ?dāng)主持人呢？我想讓媽媽停下來(lái)，可話到了嘴邊，又被我生生咽回了肚里。萬(wàn)一媽媽以為我嫌她嘮叨，傷了她的心，可怎么辦？沒(méi)辦法，我只有忍，接著忍再忍。
到了學(xué)校后，我終于擺脫了媽媽這個(gè)話嘮女俠，歡天喜地地朝我們班奔去。令我沒(méi)想到的是，我們班的話嘮界四大天王（寫稱號(hào)）：話多、話滿、話神、話圣早已恭候多時(shí)，見(jiàn)我來(lái)了，四大天王打開(kāi)話匣子，七嘴八舌地講了起來(lái)：玄杰，來(lái)了，路上發(fā)生了啥？聽(tīng)說(shuō)了嗎，明星和明星結(jié)婚了。電影《魁拔4梅零落》要上映了，好想去看啊。玄杰幫我看看，我今天帥不帥，穿的衣服潮不潮？四大天王的話像潮水一樣，從四面八方向我涌來(lái)，我的耳朵承受不住了，我再也忍不住了，下定決心，大聲喊道：夠了，別說(shuō)了！
四大天王顯然是被我嚇住了，不敢再繼續(xù)說(shuō)話，我的耳朵瞬間清靜了，這種感覺(jué)真好，我下定決心，要學(xué)會(huì)說(shuō)不，要勇敢地去說(shuō)不字，要學(xué)會(huì)說(shuō)適可而止的話。
茶刷新了我的生活
在記憶里，家里永遠(yuǎn)是不缺茶的。小時(shí)候愛(ài)吃零食，接觸過(guò)的各種飲料有很多，但最讓我印象深刻的，還要數(shù)茶了。
童年時(shí)爺爺奶奶陪伴度過(guò)的。每當(dāng)接近黃昏時(shí)，奶奶總會(huì)燒一壺水，泡一壺茶，坐在院里，一杯接一杯，慢慢地喝。茶喝完了，水也開(kāi)了，再把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺，又再燒一壺水。那時(shí)，我就坐在奶奶旁邊，奶奶給我倒上一杯茶，我嫌苦，奶奶就給我倒半杯茶，又兌上半杯水?？晌疫€小啊，總是坐不住，一會(huì)跑到那瞧瞧，一會(huì)跑到這看看。有時(shí)候研究某樣?xùn)|西太入迷，忘記了去喝茶，奶奶就喊一聲：“茶快涼了喲！”我這才想起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，咕咚咕咚一口氣喝完。奶奶看著我，眼睛瞇成一條縫，笑了。
漸漸地，我也能坐得住了。有時(shí)候，會(huì)陪奶奶坐在那，看天邊那紅彤彤的太陽(yáng)慢慢移到山的那頭，天空還是很晴朗，上面掛著幾縷彩霞。
長(zhǎng)大了些，就被爸媽接回了家，這時(shí)，我的作業(yè)開(kāi)始增多了，各種培訓(xùn)班應(yīng)接不暇，每天的時(shí)間分割成小塊，我小心翼翼地安排著，其實(shí)那時(shí)我才上小學(xué)三四年級(jí)。不知何時(shí)起，我不再對(duì)一些小玩意兒感興趣，不再喜歡喝茶了。盡管爸爸平時(shí)也會(huì)喝茶，而正在玩電腦的我卻對(duì)那清香無(wú)動(dòng)于衷。
后來(lái)，我慢了下來(lái)。準(zhǔn)確的說(shuō)，是我變得懶惰了，我變得做事不用心，磨磨蹭蹭。對(duì)于父母和老師的批評(píng)，我不以為然，居然自以為安穩(wěn)，自居安逸。有次回老家，奶奶拿出了她自己炒的野菜茶，我為了不讓奶奶掃興，就喝了一口。那茶剛?cè)肟跁r(shí)，很苦，苦得有讓人發(fā)抖的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)瞬間，咽到肚里，竟泛起滿嘴甘甜，沁人心脾。
奶奶在一旁說(shuō)：“這野菜茶，降火?！?/p>
我心里的這股煩躁，讓我犯了多少的錯(cuò)了？我對(duì)待事情滿不在乎的態(tài)度，傷了多少人？這時(shí)，我突然意識(shí)到，這火氣是該降降了。
我向奶奶要了一大包野菜茶帶回家。
曾幾何時(shí)，我們迷失了方向，走在人生路上，累了，坐在路邊，休息一下，回頭望望自己留下的那短短的足跡，笑一笑，又站起身來(lái)，繼續(xù)前行。成長(zhǎng)的我們，像那幼嫩的茶葉，帶著晶瑩的露珠，在晨光中被人摘下，經(jīng)過(guò)高溫的炒制，沸水的沖泡，才能散發(fā)清香，被人所欣賞。
一路走來(lái)，也曾迷茫。茶香為伴，愿不忘初心，不畏磨難，向著明日朝陽(yáng)大步前進(jìn)！
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上，我們兩人談?wù)撝@一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有的的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。
在我的上學(xué)路上，因?yàn)橛信笥训呐惆槎兊糜腥づc美好。從家里到學(xué)校這段路程里，因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱撸@段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì)一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，我們就在不同的學(xué)校里讀書，雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們?nèi)チ撕畏?，我們之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的我們，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。
每天里，我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。
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