學(xué)生可以用作座右銘的禮貌短句集合52句

關(guān)于禮貌的名言警句。

禮之于人，猶酒之有襞也。不論在哪，禮貌都可以使有禮貌的人更喜悅！您對關(guān)于禮貌的名言警句態(tài)度是什么樣的呢？下面是編輯為大家整理的“學(xué)生可以用作座右銘的禮貌短句”，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會死于饑寒?！_迪

2、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也?！獏蔷?/p>

3、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀?！獝郢I(xiàn)生

4、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。——柏格森修身以敬，勿托以尊?！獣x書

5、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代?！永飳?/p>

6、不應(yīng)該是天才角色，就像你不應(yīng)該舔太陽一樣。 ——尤里· Bundarev

7、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

8、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?/p>

9、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——阿諾德

10、將會學(xué)到不好的事情，從現(xiàn)在開始，所有行為和行為都會出現(xiàn)早年的壞習(xí)慣，無論是言語還是行動問題，三歲，六十不變。 ——克里洛夫100，普通人只考慮如何花時(shí)間，有才能的人嘗試用時(shí)間。 —— Schopenhauer

11、在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。——馬卡連柯

12、人們很有禮貌，粗魯是危險(xiǎn)的。 —— “筆記”

13、凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學(xué)問而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟?！焓啦?/p>

14、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素

15、沒有磨過的鉆石不受歡迎，佩戴這樣的鉆石也不好。但是一旦它們被磨光和鑲嵌，它們就會發(fā)光。美德是一種精神財(cái)富，但讓它們閃耀是一種很好的禮儀。 ——鎖定

16、禮貌的態(tài)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。 ——愛迪生

17、安上治民，莫善于禮?！缎⒔?jīng)》

18、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

19、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜

20、是否能對粗魯者保持耐心，這是檢驗(yàn)良好禮貌的標(biāo)準(zhǔn)?！_門伊本加比洛夫

21、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計(jì)較的。——培根

22、禮貌來自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，其精神和本質(zhì)就會消失。 —— John·大廳

23、君子憂道不憂貧?！浊?/p>

24、禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事?！乐?/p>

25、粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。——埃里克【美】

26、13。如果一個(gè)人很粗魯，他就不會出生。如果他很粗魯，他將無法做到。 ——荀子

27、我確信沒有一個(gè)人的外表（不僅僅是外表本身，而是外表世界外觀的令人信服的信念）。影響。 ——led·托爾斯泰

28、謙虛是不可或缺的品格。 ——孟德斯鳩鳩98，驕傲不能長，不能垂直，快樂，老不能滿。 —— Wei Zheng

29、44。對于具有優(yōu)秀才能的人來說，知道如何等待人才是最大和最真實(shí)的品質(zhì)。 ——理查德·斯蒂爾

30、國商禮是國昌，嘉善禮是一個(gè)大家庭，有禮貌和身體，心臟很有禮貌。 ——顏元

31、德之主也，讓之謂懿德?！祆?/p>

32、禮貌是博愛的花朵?！遑悹?/p>

33、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。——洛克

34、對于對方的無禮的一種無言的非議和責(zé)備，而這種譏諷是使誰都會感受到不安的?！蹇?/p>

35、人類追求的無非是快樂，因此有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎，一個(gè)真摯朋友的能力、真誠和善意，往往不易抵消他的嚴(yán)肅與堅(jiān)實(shí)的表示所產(chǎn)生的不安。——洛克

36、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。

37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

38、67。想要幫助弱者的人應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，而不是像他們一樣的弱者。因?yàn)樗麄冏隽藟氖?，不要寬容，如果你想。你不能放松他們會做的壞事?—— Roman· Roland

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園

40、禮儀要自然要高貴。如果它是膚淺的，它就會失去價(jià)值。 ——培根

41、禮貌比法律強(qiáng)。 ——卡萊爾

42、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信?！了?/p>

43、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石

44、禮貌是人類共存的金鑰匙。 ——松蘇內(nèi)吉

45、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。——許衡

46、我并無過人的特長，只是忠誠老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

47、鄒韜奮春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

48、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

49、生活中最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。——赫爾岑

50、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭?！灞救A

51、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

52、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力?！靥锎笞?/p>

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教導(dǎo)學(xué)生禮貌與尊重的名言警句(52句)

禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該以禮待人！表示禮貌的名言警句有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“教導(dǎo)學(xué)生禮貌與尊重的名言警句”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1.對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯

2.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵

3.君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！R南

4.一個(gè)從未有過交際的人，會把出于一般形式的禮貌而作的允諾當(dāng)作殷勤的標(biāo)志加以接受，當(dāng)他感到失望時(shí)，他又會抱怨那是虛偽?！?/p>

5.一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?/p>

6.高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

7.嫉妒是人們應(yīng)該相信的可恥感。 ——led·托爾斯泰

8.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.禮貌是最容易做到的事，也是最珍重的東西?！獙鞝?/p>

10.不敬他人，是自不敬也。——舊唐書

11.德之主也，讓之謂懿德?！祆?/p>

12.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境

13.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

14.23。年輕人不應(yīng)該傷害別人。他們應(yīng)該給每個(gè)人個(gè)人收入。他們應(yīng)該避免虛偽和欺騙。他們應(yīng)該取悅?cè)嗣?，這樣他們才能學(xué)會誠實(shí)。 ——紐斯

15.存在著一種出自內(nèi)心的禮貌。它是變換了形式的愛心。由此產(chǎn)生出一種外部表現(xiàn)出來的最適宜的禮貌?！璧?/p>

16.有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?！璧?/p>

17.19。修身的本質(zhì)就像一個(gè)人的品格，最終歸結(jié)為道德情感問題。 ——艾默生20，自尊是進(jìn)步的母親，自信是變性的源泉，所以自尊是不可或缺的，自嘲。 ——鄒玉芬

18.13。如果一個(gè)人很粗魯，他就不會出生。如果他很粗魯，他將無法做到。 ——荀子

19.假如自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ?，?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)?！蹇?/p>

20.禮貌往往可以取代最高貴的感情。 —— Merimei

21.侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光

22.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！蹇?/p>

23.誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會死于饑寒。——薩迪

24.人有禮則安，無禮則危?！抖Y記》

25.禮貌不費(fèi)分文?！∶乐?/p>

26.尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔?！坝帧弊鹑伺c酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之?！蹊笾?/p>

27.陳詞濫調(diào)中的這種尊嚴(yán)和優(yōu)雅不再是平庸。 ——雨果

28.霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石

29.凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣?！獝勰?/p>

30.良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、偽善或卑鄙，是一種很大的技巧?！蹇?/p>

31.人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。

32.利益，是聰明人想出來的與愚人持續(xù)距離的一種策略。——愛默生

33.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

34.道德教育中最簡單的元素就是“愛”，是孩子對母親的愛，對人的正面愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)應(yīng)該在家庭中進(jìn)行。孩子們對母親的愛是基于母親對嬰兒的愛以及對母體生長需求的滿足。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素需要接受學(xué)校教育。教師也應(yīng)該擁有父子對孩子的愛，并將學(xué)校融入大家庭。 ——裴斯泰洛齊

35.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

36.禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行?！⊥てぬ?/p>

37.待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤-人，不難有恩，而難有禮?！妒返洹?/p>

38.粗魯?shù)娜耍拖駴]有窗戶的房子。

39.仁之發(fā)處自是愛?！祆?/p>

40.禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來禮貌溫暖和愉快?！Z·文·皮爾

41.美德比人類世界更難獲得；失去美德的年輕人很少能夠康復(fù)。無能和不可理解是每個(gè)人都給予私立教育的錯(cuò)誤。事實(shí)上，這不是家庭教育的必然結(jié)果，也不是一個(gè)無法治愈的問題。如果家庭愛得太多，往往會使人軟弱無能，應(yīng)該盡量避免，主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱嗣赖隆?——洛克

42.禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事?！乐?/p>

43.敬人者，人恒敬之?！献?/p>

44.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東

45.有禮貌的'人，能走遍天下?！聡?/p>

46.利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

47.“尊重別人”并不是圓滑，而是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌和謙虛的表現(xiàn)?！_蘭

48.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！茏?/p>

49.滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強(qiáng)不息?！愐?/p>

50.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

51.尊敬別人就是尊敬自我?！郀査谷A綏

52.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！兑讉鳌?/p>

適合用作座右銘的泰戈?duì)柮?/h2>

隨著文化事業(yè)的不斷發(fā)展和日益繁榮，關(guān)于語錄大家應(yīng)該不是太過于陌生吧，蘊(yùn)含大道理的語錄是我們探索前路的啟明星。通過閱讀泰戈?duì)栒Z錄，可以使我們的精神世界更加地豐富。有哪些泰戈?duì)栒Z錄讓您心中觸動呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“適合用作座右銘的泰戈?duì)柮洹?，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

適合用作座右銘的泰戈?duì)柮?篇一)

1.我感覺到一切星辰都在我心中閃閃發(fā)光，世界如同洪流涌進(jìn)了我的生命。

2.一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。 —— 泰戈?duì)?/p>

3.當(dāng)人是獸時(shí)，他比獸還壞。

4.你生活孤寂而沒有報(bào)償， 因?yàn)樗麄儜峙履愕膫ゴ髢r(jià)值。

5.肌肉對自身的智慧存有疑問， 由是扼殺了將發(fā)的聲音。

6.古老的光是年輕的，瞬息的影子卻生來就老了！

7.禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏?！灞救A

8.有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規(guī)蹈矩過活的人，并不是在使社會進(jìn)步，只是在使社會得以維持下去。

9.用心甘情愿的態(tài)度、過隨遇而安的生活。生如夏花般燦爛、死如秋葉之靜美。

10.世界啊，我臨終之時(shí)，請你用沉默，替我留住“我已經(jīng)愛過了”這句銘心刻骨之話。

11.藝術(shù)不過是表達(dá)思想的一種工具?！└?duì)?/p>

12.在任何情況之下，天神都不會用鐐銬來束縛他所創(chuàng)造的人的；他使他們的生活經(jīng)常發(fā)生變化，從而得到啟發(fā)?！└?duì)?/p>

13.生當(dāng)如夏花之絢爛，死當(dāng)如秋葉之靜美。

14.這些微(風(fēng)思)，是樹葉的簌簌之聲呀：它們在我的心里歡悅地微語著。

15.人不能在他的歷史中表現(xiàn)出他自己，他在歷史中奮斗著露出頭角。

16.憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

17.人的青春時(shí)期一過，就會出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

18.我住在我的這個(gè)小小的世界里，生怕使它再縮小一丁點(diǎn)兒。把我抬舉到您的世界里去吧，讓我高高興興地失去我的一切的自由。

19.信仰是個(gè)鳥兒，黎明還是黝黑時(shí)，就觸著曙光而謳歌了。類別:信仰友誼和愛情之間的區(qū)別在于：友誼意味著兩個(gè)人和世界，然而愛情意味著兩個(gè)人就是世界。在友誼中一加一等于二；在愛情中一加一還是一。

20.般若波羅蜜，一聲一聲，生如夏花，死如秋葉，還在乎擁有什么。

適合用作座右銘的泰戈?duì)柮?篇二)

21.死之隸屬于生命，正與出生一樣。舉足是在走路，正如放下也是在走路

22.讓黃昏原諒白晝的錯(cuò)誤吧， 這樣她才能為自己贏得安寧。

23.有生命力的理想決不能象鐘表一樣，精確計(jì)算它的每一秒鐘?！?/p>

24.寂靜在喧囂里低頭不語，沉默在黑夜里與目光結(jié)交，于是，我們看錯(cuò)了世界，卻說世界欺騙了我們。

25.有時(shí)候，兩個(gè)從不相識的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。

26.你默默微笑著，不對我說一句話，但我感覺，為了這個(gè)，我已期待很久了。

27.幸福本來可以很簡單，說出你的愛，珍惜愛你的人，疼他（她），理解他（她），每天想著他（她）的好。

28.不要從你自己的袋里掏出勛章借給你的朋友，這是侮辱他的。

29.綠樹長到了我的窗前，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。

30.靜靜地聽，我的心呀，聽那世界的低語，這是它對你求愛的表示呀。

31.愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

32.采著花瓣時(shí)，得不到花的美麗。

33.我知道，盡管機(jī)體非常復(fù)雜，生命依然簡單樸實(shí)；當(dāng)失去了最基本的簡樸時(shí)，一切都將破碎。

34.縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會愛上你的笑容。

35.當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。

36.一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

37.除非我們用愛去對待一個(gè)人，否則我們無法了解他。

38.思念，是一只養(yǎng)熟的信鴿，無論放飛多么長的時(shí)間和距離總能飛回原處。

39.天空不曾用羅網(wǎng)捕捉月亮， 是月亮的自由將她綁在天上。

40.你無法看到自己，你看到的是你以為的自己。

老師教育學(xué)生如何禮貌待人的句子收藏52句

禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也。和身邊好友說說關(guān)于以禮待人之道吧！你有沒有一些關(guān)于禮貌的名言警句？下面是由欄目小編為大家整理的“老師教育學(xué)生如何禮貌待人的句子”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師教育學(xué)生如何禮貌待人的句子(篇1)

1.尊敬別人就是尊敬自我?！郀査谷A綏

2.尊重人，人們總是尊重他人；情人，人們總是喜歡。 ——孟子

3.將會學(xué)到不好的事情，從現(xiàn)在開始，所有行為和行為都會出現(xiàn)早年的壞習(xí)慣，無論是言語還是行動問題，三歲，六十不變。 ——克里洛夫100，普通人只考慮如何花時(shí)間，有才能的人嘗試用時(shí)間。 —— Schopenhauer

4.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！兑讉鳌?/p>

5.一個(gè)人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了?！喔?/p>

6.沒有磨過的鉆石不受歡迎，佩戴這樣的鉆石也不好。但是一旦它們被磨光和鑲嵌，它們就會發(fā)光。美德是一種精神財(cái)富，但讓它們閃耀是一種很好的禮儀。 ——鎖定

7.68。良好禮儀的功能或目的只是讓那些與我們交談的人感到舒適和滿足，而不是別的。通過適當(dāng)?shù)钠胀ǘY儀和尊重，向他人表達(dá)你的尊重，價(jià)值和善意。這是一個(gè)非常高的水平。能夠做到這一點(diǎn)而不是懷疑，虛偽或卑鄙是一項(xiàng)偉大的技能。 ——鎖定

8.行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧?！窈?/p>

9.生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。——愛默生

10.我們的習(xí)慣是無拘無束的，當(dāng)我們年輕而充滿活力時(shí)，我們不會立即顯示其影響力。但它逐漸消耗這種能量，到了老齡化時(shí)，我們必須結(jié)算賬戶并償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。 ——泰戈?duì)?8，精致優(yōu)雅，是簡單人的必然力量，使他的談話在他的身上更加耐人尋味，不亞于主教的修辭。 ——巴爾扎克

11.70。沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的演員。 —— Roman· Roland

12.禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上：既要表現(xiàn)出對別人的尊重，也不好把自我的意見強(qiáng)加于人?！舴蚵顾?/p>

13.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

15.有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望?！鯛柕?/p>

16.13。如果一個(gè)人很粗魯，他就不會出生。如果他很粗魯，他將無法做到。 ——荀子

17.64。禮貌讓人禮貌，讓那些受禮貌待遇的人高興。 —— Montesquieu

老師教育學(xué)生如何禮貌待人的句子(篇2)

18.以愛己之心愛人則盡。——張載仁

19.仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。

20.利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

21.說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

22.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。——赫拉克利特

23.一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！獏螏r《勸世》

24.禮貌比法律更強(qiáng)有力?！小たㄈR爾

25.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?/p>

26.社交的起因在于人們生活的單調(diào)和空虛。社交的需要驅(qū)使他們來到一起，但各自具有的許多令人厭憎的品行又驅(qū)使他們分開。終于，他們找到了能彼此容忍的適當(dāng)距離，那就是禮貌?！灞救A

27.只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

28.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感?！防锩?/p>

29.禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事?！乐?/p>

30.驕傲的人必須嫉妒，他討厭那些受到美德最多贊揚(yáng)的人。 ——斯賓諾莎，

31.有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。——歌德

32.不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個(gè)人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。 ——薩迪

33.美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也?！喔?/p>

34.人們很有禮貌，粗魯是危險(xiǎn)的。 —— “筆記”

老師教育學(xué)生如何禮貌待人的句子(篇3)

35.一個(gè)耐心的人，可以得到他所期望的。 ——富蘭克林

36.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|

37.自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆?/p>

38.在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德?！系滤锅F

39.要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥?！轮兛死?/p>

40.作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素

41.道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z》

42.敬人者，人恒敬之。——孟子

43.生活中最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要?！諣栣?/p>

44.高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

45.所謂良好教養(yǎng)——切斯特菲爾德

46.全面?zhèn)Γt虛利益，莫伸手，全天做，自強(qiáng)不息。 ———陳毅

47.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

48.蘭芳不厭谷幽，君子不為名修?！娥B(yǎng)正遺規(guī)》

49.禮貌的態(tài)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。 ——愛迪生

50.禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?/p>

51.禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作，那就丟失了應(yīng)有的價(jià)值?！喔?/p>

52.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?/p>

作文中可以用到的岳飛詩詞

岳飛云：知音少，弦斷有誰聽？岳飛是誰？岳飛是南宋中興四將之一！而岳飛他那孝順母親，忠君報(bào)國的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的地方。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“作文中可以用到的岳飛詩詞”，希望能對您有所幫助，請收藏。

1.湓浦廬山幾度秋，長江萬折向東流。

2.“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！ ”

3.誓將七尺酬明圣，怒指天涯淚不收?！里w

4.昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更，起來獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月朧明，白首為功名，舊山松竹老，阻歸程，欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？

5.勇冠不足恃，用兵在先定謀。

6.遙望中原，荒煙外、許多城郭。

7.強(qiáng)胡犯金闕，駐蹕大江南。

8.知音少，弦斷有誰聽。

9.有心殺賊，無力回天。

10.三十功名塵與土，八千里路云和月。

11.忠義必期清塞水，功名直欲鎮(zhèn)邊圻。

12.云鎖斷崖無覓處，半山松竹撼秋風(fēng)。

13.一帝雙魂杳，孤臣百戰(zhàn)酣。

14.兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。

15.紫金諸佛相，白雪老僧頭。

16.行復(fù)三關(guān)迎二圣，金酋席卷盡擒歸。

17.兵威空朔漠，法力仗瞿曇。

18.怒發(fā)（髪）沖冠，憑欄（闌)處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

19.島樹蕭疏外，征帆杳靄間。

20.敵未滅，何以家為。

批改作文時(shí)可以用的詩句

作文是必考題，也是培養(yǎng)我們觀察力、記憶力等的作業(yè)。所以，我們會發(fā)現(xiàn)大部分老師都會在作文的尾端寫上建議或者夸獎的話語。一是為了讓學(xué)生知道自己做的好的部分是什么，二是為了讓學(xué)生們改掉不足的地方。作為老師該如何去點(diǎn)評學(xué)生的作文呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意編輯了“批改作文時(shí)可以用的詩句”，歡迎大家閱讀，并靈活運(yùn)用到方案中。

批改作文時(shí)可以用的詩句(篇一)

1.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

2.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

3.文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

4.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

5.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

6.外形描述十分搞笑，突出了……的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。

7.文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

8.事例敘述生動，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻......一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對......的情感，令人感動

9.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

11.你的寫作本領(lǐng)有所進(jìn)步，盼望以后繼承多讀課外書的好傳統(tǒng)，老師信賴你的寫作程度會有更大的進(jìn)步。

12.文章邊敘事邊抒情。

13.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

14.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

15.你能運(yùn)用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來，真不錯(cuò)。

批改作文時(shí)可以用的詩句(篇二)

16.文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

17.文章開頭簡而得當(dāng)，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術(shù)化雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

18.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

19.以味誘人，意境深遠(yuǎn)。

20.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

21.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

22.研討式：針對寫作上的某些問題，教師可采用商量式的口氣，和學(xué)生共同探討、改進(jìn)。例如：“如果引用一首和本文有關(guān)的詩開頭，你感覺如何？”“敘述的事件，采用插敘的方法是不是更引人入勝？”“結(jié)尾的語言如果再精煉含蓄且富有哲理，更會讓人回味無窮，你認(rèn)為呢？……”

23.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的.文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

24.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

25.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。

26.開頭直奔主題，讓人一目了然。

27.沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸?？鞓穯?那么請你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧！全信感情真摯，語言流暢得體，格式正確無誤。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好，是很不錯(cuò)的?！?/p>

28.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了......的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)......

29.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

30.敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。