校園環(huán)?;顒?dòng)策劃方案。
如今生活當(dāng)中各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在,為了宣傳環(huán)保,使校園成為綠色環(huán)保的世界,加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保工作和學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在學(xué)校就可以組織開展相關(guān)環(huán)保活動(dòng)。你了解過什么樣的校園環(huán)?;顒?dòng)計(jì)劃呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“開展環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)簡介
xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評(píng)選活動(dòng)是以“綠杏苑,美中醫(yī)”為主題,以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識(shí)的普及,促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動(dòng)。
活動(dòng)的開展,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與,成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進(jìn)了新生之間的友誼,開拓了思路,豐富了內(nèi)涵,拓展了素質(zhì),成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競爭與合作意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,成為校園文化建設(shè)活動(dòng)必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè),并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助,志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大,任務(wù)重,責(zé)任感強(qiáng),是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學(xué)生會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
二、競標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:xx年x月
地點(diǎn):待定
三、活動(dòng)主題
xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑,美中醫(yī)”,通過本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活,讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位
自xx年校園環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動(dòng)開展十二年來,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動(dòng)。今年的參賽單位有:xx
五、活動(dòng)流程
按照校團(tuán)委的指示,為了響應(yīng)國家號(hào)召,進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程,xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動(dòng)如期開展。此次競標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月,其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標(biāo)書(二選一)、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下:
第一部分:衛(wèi)生區(qū)分組打掃
各競標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,美中醫(yī)”的行動(dòng),在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運(yùn)動(dòng),讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,讓環(huán)保和愛我校園的行動(dòng)再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
活動(dòng)要求:
各個(gè)班級(jí)在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū),做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,衛(wèi)生死角無垃圾殘留,公眾設(shè)施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本部分活動(dòng)共50分,按照10分制打分,其分配如下:
(1)無垃圾及衛(wèi)生死角,保持校園干凈整潔。
(2)無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
(3)無亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為。
(4)如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時(shí)處理。
其中基礎(chǔ)分為6分,去掉最高分和最低分取平均值。
評(píng)委:校學(xué)生會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人
注意事項(xiàng):
1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分
3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
4、打分人員實(shí)事求是,不得消極打分
活動(dòng)意義:
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ),凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與能力,打掃過程中以實(shí)際行動(dòng)美化校園,帶動(dòng)大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
一、活動(dòng)的目的意義:
通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),更家自覺地保護(hù)我們和環(huán)境,愛護(hù)我們的校園;增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力;培養(yǎng)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)審美能力,樹立正確的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年x月
三、活動(dòng)對(duì)象:
初二全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題:
“綠色校園,綠色承諾”
五、活動(dòng)內(nèi)容:
環(huán)保繪畫比賽,班級(jí)黑板報(bào),班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)文化展示,參觀太陽能垃圾場
六、活動(dòng)形式:
班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽(繪畫)
七、活動(dòng)的組織者:
由團(tuán)隊(duì)組織,由班主任任評(píng)審組長,由有關(guān)科任老師等任評(píng)
審組成員。
八、活動(dòng)過程:
1、利用信息課,讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息
2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品,還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。
5、作品展示:獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示,獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在學(xué)校班級(jí)展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo),班主任及科任老師的陪同下,組織學(xué)生參觀太陽能垃圾處理場,在科學(xué)老師的講解下,讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。
活動(dòng)背景:每天清晨,當(dāng)你踏著整潔的校園,呼吸著清新的空氣,懷著愉悅的心情去學(xué)校時(shí),你是否想過,是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個(gè)校園如此迷人?沒錯(cuò),就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)給我們造就了一個(gè)嶄新的世界.而我們可曾對(duì)于他們心懷感激?是的,他們是被忽略的一個(gè)群體!是飽經(jīng)風(fēng)雨,長久經(jīng)受身體和心靈折磨的一個(gè)群體!是在勞動(dòng)最底層,最需要愛和尊敬的一個(gè)群體!也許我們沒辦法做得更多,但是我們可以給予他們尊重,給予他們關(guān)愛的行動(dòng),給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天!
活動(dòng)地點(diǎn):云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校校園
活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x日至x月x日
參與人員:校園志愿者
活動(dòng)主題:雙手耕耘校園地,汗水澆開潔凈花
活動(dòng)意義:
1.關(guān)注底層勞動(dòng)人民,關(guān)注校園清潔衛(wèi)士――清潔工
2.鼓勵(lì)大學(xué)生通過參加公益性勞動(dòng),培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民群眾的感情
3.通過親身實(shí)踐勞動(dòng),號(hào)召大家珍惜清潔工的勞動(dòng)成果,從而愛護(hù)環(huán)境,做文明市民。
4.帶領(lǐng)大家參加公益勞動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的道德觀。
宣傳活動(dòng):張貼海報(bào)、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者
活動(dòng)流程:
一、前期工作:
1、開展調(diào)查,了解清潔工對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的建議。
2、整理問卷,歸納清潔工的看法。
3、對(duì)這些看法進(jìn)行分析,向?qū)W校后勤部們反應(yīng)情況。
4、了解學(xué)校的清潔范圍,分配任務(wù)。
二、活動(dòng)開展:
1、志愿者集合,由小組長帶領(lǐng)去指定的任務(wù)區(qū)
2、組長分配任務(wù)
3、認(rèn)真完成任務(wù)
三、后期工作:
1、志愿者集合,談?wù)摶顒?dòng)感受。
2、邀請指導(dǎo)老師總結(jié)。
3、進(jìn)行征文活動(dòng)。
工作分配:
組號(hào)組長聯(lián)系方式
預(yù)計(jì)費(fèi)用:
宣傳海報(bào):10張,5元/張
橫幅:兩條,60元/條
志愿者登記表:10張,1角/張共計(jì):171元
活動(dòng)所需其他物品:
志愿者帽(數(shù)量待定)、桌子兩張、帳篷兩個(gè)、打掃衛(wèi)生的工具。
備注:活動(dòng)結(jié)束后,收集志愿者的義工卡,根據(jù)活動(dòng)時(shí)間向?qū)W校申請,給予蓋章證明。
一、活動(dòng)背景
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。在中國,環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂活動(dòng),這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
二、前期調(diào)查
我校校園草坪現(xiàn)狀:男女生宿舍樓前的“曲徑”,校園中各種隨手丟棄的垃圾顯而易見.
三、活動(dòng)主題
共建綠色校園 爭做文明使者
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.增強(qiáng)我系師生參與環(huán)保的意識(shí);
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
五、活動(dòng)形式
1.舉行關(guān)于我校被破壞草坪的圖片展,宣傳草坪對(duì)于校園美化的重要性;
2.組織學(xué)生開展嚴(yán)謹(jǐn)隨手亂扔垃圾,培養(yǎng)文明自我的思想教育大會(huì).
3.組織學(xué)生在草坪保護(hù)宣傳條幅上簽字(“讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙”,“建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”)
4.在校報(bào)及校廣播臺(tái)上宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。(“抵制污染、植樹護(hù)綠” ,“要想校園凈又美,健康文明記心里”。)
六、活動(dòng)時(shí)間安排
1.6月x日—6月x日:
活動(dòng)的策劃、審批、活動(dòng)相關(guān)材料的準(zhǔn)備、條幅的制作、活動(dòng)的宣傳;
2.6月x日—6月x日:
活動(dòng)道具的購買、活動(dòng)所需材料制作、宣傳海報(bào)的張貼;
3.6月x日:
開展整個(gè)活動(dòng),包括圖片展示,組織學(xué)生在保護(hù)草坪的宣傳條幅上簽名、在遭破壞的草坪處立提示牌、欄桿等。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
10米條幅 × 2 = 200元
記號(hào)筆 × 20 = 20元
宣傳海報(bào) × 4 = 10元
洗照片100張 × 1 = 100元
雙面膠、寬膠帶:10 元
其他:10元
總計(jì):350元
八、預(yù)期效果:
通過此次活動(dòng)可以提高我們大學(xué)生愛護(hù)草坪的意識(shí),明白環(huán)保工作就在我們身邊,就在我們腳下,積極投身環(huán)保工作。
一、活動(dòng)名稱:
學(xué)校是我家,美化靠大家
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定
三、活動(dòng)目的:
1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園環(huán)境保護(hù)工作,為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來,為我們校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極的做貢獻(xiàn),讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí),不再亂丟垃圾,踐踏草坪等。
四、活動(dòng)意義:
提升同學(xué)的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)的主人翁感,讓同學(xué)們真正把學(xué)校當(dāng)作自己的家,去關(guān)心去愛護(hù),為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備
1、通過張貼海報(bào)、校園廣播等形式擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
2、由宣傳部搜集制作環(huán)保標(biāo)語。
3、召開青協(xié)成員大會(huì),介紹本次活動(dòng)的具體情況。
4、與校社團(tuán)及系學(xué)生會(huì)聯(lián)合,讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)。
5、青協(xié)組織者負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具的解決。
活動(dòng)中期
1、活動(dòng)開始前青協(xié)成員到辦公樓前集合,統(tǒng)一分工,發(fā)放衛(wèi)生工具。每個(gè)部們負(fù)責(zé)不同的清掃區(qū)域。由各部長獎(jiǎng)責(zé)任劃分到個(gè)人。并在活動(dòng)期間進(jìn)行監(jiān)督。
2、過冬開始后,各部門成員到指定區(qū)域進(jìn)行清掃。主要是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節(jié)活動(dòng)遺留物的清除。
3、秘書處成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄。
4、對(duì)于清掃后產(chǎn)生的垃圾,集中倒在垃圾池。
5、清掃結(jié)束后,由宣傳部成員在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N環(huán)保宣傳標(biāo)語。
6、活動(dòng)結(jié)束后,所有成員到集合地點(diǎn)集合,上交衛(wèi)生工具。由組織者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡短的總結(jié)。
活動(dòng)后期
1、組織者歸還衛(wèi)生工具
2宣傳部制作宣傳海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)照片展示。
七、活動(dòng)備注
1、參與活動(dòng)的成員注意防寒防凍,注意個(gè)人安全。
2、如天氣變化,活動(dòng)適當(dāng)推遲,另行通知。
3、本策劃只為初步設(shè)想,具體細(xì)節(jié)還由活動(dòng)組織者進(jìn)行完善
一、活動(dòng)背景:
校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱:
xxx垃圾分類環(huán)?;顒?dòng)
三、活動(dòng)主題:
“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的:
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號(hào):
保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位:
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
八、活動(dòng)地點(diǎn):
校內(nèi)
九、參加對(duì)象:
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式:
演講,宣傳手冊,宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。
十一、活動(dòng)流程:
(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請?jiān)洪L簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng):
A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
(3)、活動(dòng)結(jié)束
1。安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2。協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3。成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4。對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5。最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
一、活動(dòng)目的
通過開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競賽活動(dòng),讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣,形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì),進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:xx
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。
活動(dòng)一:“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級(jí)為單位組織開展,題目不限,文體不限;字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份,同時(shí)提供電子文稿,截至交稿時(shí)間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評(píng)選,如果被選送省里評(píng)選,優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。
活動(dòng)二:環(huán)保主題知識(shí)競賽。
以班級(jí)為單位,廣泛發(fā)動(dòng),積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙),免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競賽卡一枚,活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙,并發(fā)放競賽卡,參加x月x日的校級(jí)知識(shí)競賽,同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競賽。
活動(dòng)三:“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
以班級(jí)為單位,各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子),參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動(dòng)步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(xx年x月)。制定活動(dòng)方案、召開動(dòng)員會(huì),開展活動(dòng)宣傳。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(xx年x月x日—xx年x月x日)。廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,積極開展好三項(xiàng)活動(dòng)。世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動(dòng)。
(三)評(píng)選表彰階段(xx年x月)。對(duì)征文、知識(shí)競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(二)環(huán)保主題知識(shí)競賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級(jí)組織獎(jiǎng)8名。
活動(dòng)名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:xx大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦:xx大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
時(shí)間:x年x月x日
地點(diǎn):xx大學(xué)校區(qū)
面向群體:xx大學(xué)校區(qū)全體同學(xué)
活動(dòng)概況:
環(huán)保,一個(gè)多么常見的詞語,人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?!?,可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動(dòng):
1. 活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等
2. 進(jìn)行問卷調(diào)查:將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進(jìn)行再利用
3. 回收廢紙:回收過程中將進(jìn)行廢紙分類,達(dá)到限度的物盡其用。
4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。
活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng)的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動(dòng)前期:
1.略
2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。
c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。
4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a.在門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點(diǎn)時(shí)間。
c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專門回收,時(shí)間建議為2~3天。
5.需準(zhǔn)備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。
c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d.申請場地,申請桌椅。
e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。
b.申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺性差。
活動(dòng)中期:
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門申請?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的
活動(dòng)后期:
1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論,想出方法,對(duì)有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。
2.活動(dòng)反饋:
3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。
注意事項(xiàng):
1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對(duì)于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。
4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;
6.關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購人員;
預(yù)期困難:
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問題
3. 收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時(shí)間較長。
4. 各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動(dòng)總結(jié):
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