幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì)匯總

發(fā)布時(shí)間:2022-10-03

你是人間四月天讀后感。

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!每個(gè)人對(duì)于《你是人間四月天》,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的《你是人間四月天》讀后感呢?以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹傲只找蚰闶侨碎g的四月天優(yōu)秀心得體會(huì)”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇1

我希望有一天我能寫(xiě)出像徐志摩那樣感人肺腑的詩(shī),可是我做不到。因?yàn)槲也恢牢业男熘灸υ谀?,何時(shí)出現(xiàn)……

每一天的奇思妙想都在等一個(gè)瞬間,一個(gè)擦肩而過(guò),一個(gè)回眸一笑,一個(gè)轉(zhuǎn)頭,一個(gè)眨眼的瞬間,那個(gè)瞬間找到我真正的靈魂伴侶,不分不離不棄的日子,陪伴你的是真正愛(ài)你的,永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)就是不管哪一天離開(kāi),你身邊陪你的都是愛(ài)你的,愿意和你一起浪跡天涯的那一位。何時(shí)起,我喜歡做公交車(chē),喜歡給別人讓座,希望讓座的那一瞬間,命中注定的那個(gè)能出現(xiàn)。左右尋找,只是等下個(gè)愛(ài)我的人的出現(xiàn)。

當(dāng)血液在左心房流到右心房的循環(huán)中,是那么的安靜,安靜到可以聽(tīng)到主動(dòng)脈的跳動(dòng),現(xiàn)在我懂得藥物的作用大到我都有想不到的疑惑,對(duì)啊,或許我不該吃什么促眠,鎮(zhèn)定的藥,看什么鬼片。搞得自己成天神經(jīng)兮兮,在等不到你電話的夜,舉起又放下電話,最終通了,只不過(guò)對(duì)方正在游戲中瘋狂,“忙著呢,掛了”。心好亂好慌,現(xiàn)在我衰老中,我的手成了老太太的手,呵呵,現(xiàn)在我明白藥物不能亂使用,但一切晚了。沒(méi)有辦法的事是,我貌似真愛(ài)上你了,離不開(kāi)你了,所以才會(huì)那么傻,如此荒唐,可是,你似乎永遠(yuǎn)不會(huì)在乎我,不會(huì)愛(ài)上我,也不是我要找的那個(gè),呵呵,也不是那個(gè)徐志摩。

一直以來(lái),都是自己自作多情,或許,你在人家心中只是傻子,有一種人,很聰明,總是耍別人,以免自己受傷,還有一種人他很傻,總是怕別人受傷,讓別人耍自己?;蛟S,一直以來(lái)我就是那個(gè)傻子。傻到愛(ài)你都在回避,傻到想你都在隱瞞。傻到明明清楚是玩你,還在糾纏。這種人就是害自己害到傷不痛。注定要受傷。傷到死!

徐志摩,你是人間四月天,有你人間就永遠(yuǎn)有光明,有你人生就不在那么乏味,尋找靈魂伴侶中……總會(huì)出現(xiàn)那么多不稱心不如意。

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇2

《你是人間的四月天》是林徽因的經(jīng)典詩(shī)作,最初發(fā)表于《學(xué)文》一卷一期(1934年4月5日)。寫(xiě)作時(shí)間不詳。關(guān)于本詩(shī)的創(chuàng)作意圖,也存在爭(zhēng)議。一說(shuō)林徽因?qū)π熘灸Φ那楦幸蛐熘灸ν蝗蝗ナ蓝凶?,由心靈相通的欣賞和戀慕變成了追念和感懷。另一說(shuō)此詩(shī)的輕快靈動(dòng)的情感基調(diào)卻與追懷無(wú)關(guān),是對(duì)生命的贊歌,而非情詩(shī)。

《你是人間的四月天》四行詩(shī)節(jié)韻式的變化更充分體現(xiàn)了林徽因?qū)π赂衤稍?shī)的探索。作為詩(shī)歌最為形式化的表達(dá)上,此詩(shī)的節(jié)奏、韻律與語(yǔ)詞的選取都處于語(yǔ)詞的中性狀態(tài),沒(méi)有大紅大紫、純黑純白的俗艷與鋒利,在聲音上,也是溫和的、靜雅的,甚至走向旖旎和慵懶;十一個(gè)“你”字,既突出了主題,又起到了“襯韻”的作用,在詩(shī)歌運(yùn)行的過(guò)程中,“你”字的每一次出現(xiàn),就像樂(lè)隊(duì)演奏中的節(jié)點(diǎn),以“頻率”的方式突出了“我”的指向,這是一種形式美感與內(nèi)容美感的深層次結(jié)合,是一種尚未被人們研究和認(rèn)識(shí)的精妙之處。歌頌四月天,其實(shí)都是在向“你”傾訴,全詩(shī)只有一處破折號(hào),這一處破折號(hào)寫(xiě)著:“你是愛(ài),是暖,是希望”,什么樣的希望呢?聯(lián)系林徽因的知識(shí)背景,我們會(huì)更加明確這首詩(shī)艷麗的畫(huà)面背后,有著理性主義表達(dá)的節(jié)制和書(shū)寫(xiě)的雅致,完全能夠體現(xiàn)出古典英國(guó)詩(shī)歌的高貴氣象。

這首詩(shī)的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈,還在于形式的純熟和語(yǔ)言的華美。詩(shī)中采用重重疊疊的比喻,意象美麗而絲毫無(wú)雕飾之嫌,反而愈加襯出詩(shī)中的意境和純凈——在華美的修飾中更見(jiàn)清新自然的感情流露。在形式上,詩(shī)歌采用新月詩(shī)派的詩(shī)美原則:講求格律的和諧、語(yǔ)言的雕塑美和音律的樂(lè)感。這首詩(shī)可以說(shuō)是這一原則的完美體現(xiàn),詞語(yǔ)的跳躍和韻律的和諧幾乎達(dá)到了極致。

《你是人間四月天》畫(huà)面感極強(qiáng),不同于當(dāng)今一些詩(shī)歌注重思想的表達(dá),它還保留著古典詩(shī)歌以形象毗類(lèi)情感的特點(diǎn),也就是說(shuō),在詩(shī)歌意象、思想和語(yǔ)言之間,這首詩(shī)追求的是一種整一的感覺(jué),不是思想高于畫(huà)面、意象和聲音,而是以訴說(shuō)為主,閱讀者在吟誦的過(guò)程中參與創(chuàng)作,共同“呈現(xiàn)”意蘊(yùn)的面貌,在這里,沒(méi)有抽象的思想,只有敞開(kāi)的畫(huà)面,以形象的語(yǔ)言等待領(lǐng)悟。作者巧妙地運(yùn)用了色彩的象征意義,且以溫暖的組合展示溫馨柔媚的情調(diào)。

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇3

最近讀了這書(shū),也剛好在學(xué)思維導(dǎo)圖,打算做個(gè)圖、發(fā)現(xiàn)并不合適。書(shū)中摘選的是林微因的詩(shī)歌、散文、書(shū)信類(lèi)的。讀來(lái)只覺(jué)得語(yǔ)言十分活潑、情感很是細(xì)膩。所以來(lái)了好久未寫(xiě)什么的博格上記錄三兩。

初聞林徽因還是小學(xué)時(shí)看的人間四月天電視劇,而那會(huì)是還珠格格的劇迷。對(duì)于民國(guó)時(shí)少爺小姐(那時(shí)是很尊敬的稱呼)間的愛(ài)恨情愁是不感冒的。

本書(shū)開(kāi)篇序言就是你所不知道的林徽因,款款道來(lái)式的敘述讓初讀者對(duì)林徽因有了個(gè)全新認(rèn)識(shí)。而我也是。首先就從她和徐志摩的愛(ài)情說(shuō)起,“徐志摩當(dāng)初愛(ài)的并不是真正的我,而是他用詩(shī)人的浪漫情緒想象出來(lái)的林徽因,而事實(shí)上我并不是那樣的人?!眻?jiān)定而又清醒的話語(yǔ)回應(yīng)了這份感情?!易x到時(shí)想起的是:許多人的愛(ài)情也都是這樣開(kāi)始的。在多少人心里,也都住著一位詩(shī)人和詩(shī)人眼里的戀人。

進(jìn)而談到了她的學(xué)問(wèn)和才情。在她并不長(zhǎng)的生命中,通過(guò)她的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)可以看出,這是一位思想獨(dú)立很有才情的女子。胡適將她譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。

在成立了家庭,有了孩子之后。她對(duì)待兒女的教育方法和母愛(ài),也是十分特別和可敬的。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在都是少見(jiàn)的。她教給兒女們的不僅僅是學(xué)識(shí),更是修養(yǎng)、態(tài)度與風(fēng)骨。

在當(dāng)時(shí)的境況下,她仍舊愛(ài)生活,仍有堅(jiān)韌的心,才有你是人間的四月天,才有窗子以外,也有一股腦傾訴的信件,更有建筑雜錄。

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇4

愛(ài)過(guò)了就無(wú)悔無(wú)怨,我崇拜徐志摩老爺爺,如果許我個(gè)徐志摩,我愿愛(ài)他一輩子不分不離?!拔覍⒃诿CH撕V袑ぴL我唯一之靈魂伴侶,得知,我幸。不得,我命。”就這一理念,舍之,棄之。不斷尋找自己的靈魂伴侶,最終在康橋,他找到了,他的靈魂伴侶———林微因,一代才女知書(shū)達(dá)理,他們,你情我愛(ài),真心相愛(ài),瘋狂的戀愛(ài)著……徐志摩有一場(chǎng)真正意義上的婚姻,媳婦張幼儀對(duì)他忠心耿耿,在他離開(kāi)的期間,精心照料家里,病重的婆婆,幼小的孩子,左等右等等來(lái)的是徐志摩跟她離婚的消息。張幼儀令我佩服的是,她沒(méi)有死粘亂纏,而是決然放手,放開(kāi)徐志摩讓他追求自己的真愛(ài)。我不知道這個(gè)女人所承受的苦有多少,也不知道這個(gè)女人所哭得淚有多少,一個(gè)偉大樸實(shí)的農(nóng)村婦女,她所做到的是多少現(xiàn)代婦女所做不到的。離婚后她依然忠心耿耿的照料婆婆,孩子。與徐志摩成為無(wú)話可說(shuō)的朋友,知音。

離婚后的徐志摩與林微因的愛(ài)情之路并沒(méi)有想象中順利,林微因的知書(shū)達(dá)理使很多男子青昧,金岳霖承若非她終身不娶。父母安排的夫君梁思成,是父母親戚認(rèn)準(zhǔn)的好男人。林微因是父母眼中絕好的女兒,她不會(huì)反抗,即使很愛(ài)徐志摩,但她還是遵循父母之意和金岳霖結(jié)婚。放下總比愛(ài)上難很多,沒(méi)有辦法,他可以為林微因?qū)懞芏嘣?shī),可以為林微因每天寫(xiě)一篇日記,即使她可能看不到,但他不可以強(qiáng)求,因?yàn)橹灰治⒁蛐腋?,他就無(wú)所牽掛。因?yàn)閻?ài),他懂得放棄。于是徐志摩傷痕累累的離開(kāi)康橋,離開(kāi)了他的靈魂伴侶,離開(kāi)了所有的錯(cuò)誤……踏上了繼續(xù)尋找靈魂伴侶的旅程。

還好有個(gè)志同道合的陸小曼,同樣的敢愛(ài)敢恨,同樣的敢為愛(ài)情拋棄一切,才是徐志摩不那么沮喪,或許就是她的出現(xiàn),才使徐志摩的人生沒(méi)有遺憾,才使徐志摩的愛(ài)情之路得以完美,才使徐志摩的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)……

我愛(ài)徐志摩,或許是與生俱來(lái)的觸感吧!高一時(shí),當(dāng)我在睡夢(mèng)中醒來(lái),模模糊糊的聽(tīng)到語(yǔ)文老師在講徐志摩的故事,就是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有錯(cuò)過(guò),才使我如此深?lèi)?ài),如果許我一個(gè)徐志摩,我愿意一輩子靠在他懷里,不離不棄。

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇5

偶然捧起一本《四月天》,靜坐在林徽因的詩(shī)意里,我的思想隨書(shū)中風(fēng)景徐徐前行,去漫溯到那更深遠(yuǎn)的書(shū)境,尋覓著這最美人間四月天。

我徜徉于延宕的鄉(xiāng)村小道上,在這薄霧的朦朧里,晨霧中的村莊格外靜穆,蘭花似煙的香味,水草幽幽的清香拂著我貪婪的鼻翼,我辨不清前行的道路。路上也沒(méi)有行色匆匆的過(guò)客指引我,正如我賞書(shū)時(shí)的迷惘,眼前有的,并不是如我所想象的,沒(méi)有倚紅繞翠應(yīng)有的春花秋月,只有“一條枯枝影,青煙色的瘦細(xì)?!本拖袷橇?xí)習(xí)寒風(fēng)從歷史深處漫溯而來(lái),幾分寒意,幾分蒼涼,如煙似霧,淺淺淡淡,“月迷津渡,霧失樓臺(tái)”,志摩那瘦削的身影在躡履前行,如此朦朧,如此縹渺,我想那肯定不是人間四月天。

我彳亍著前行,繼續(xù)尋找著這人間四月天。

旭日與白云相依相隨,這里籠罩在一片綠意蔥籠里,我把自己融入自然中,讓我感覺(jué)行走在一幅山水畫(huà)里,賞湖水蒼茫,嗅綠意芬芳,聽(tīng)簌聲微微,這一切漫潤(rùn)著我的心靈,沒(méi)有了志摩的孤獨(dú),沒(méi)有了小曼的囈語(yǔ),徽因的傾情更讓我涕泗,這是我要尋找的書(shū)中風(fēng)景嗎?可是這里的一切讓我有一絲落寞,總覺(jué)得少了些什么。我想,那應(yīng)該不是人間四月天。

我跋涉在漫漫書(shū)途中,夜闌人靜里,寧謐的天空沒(méi)有一載星輝,只有皎潔的月光,傾瀉而下,溫柔似水,宛若一彎清泉中浮動(dòng)的白蓮。我看到了窗欞之外,“多少百里的平原土地,多少區(qū)域的起伏山巒。”可那是人間四月天么?

攜一縷書(shū)墨馨香,我來(lái)到一片曠野,小路上散落著一層層細(xì)薄的稻草,一旁枯樹(shù)枝莖上留了一點(diǎn)蒼翠,我看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)模模糊糊的身影,那是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影,“一個(gè)頭上包著黯黑的白布,兩個(gè)褪色的藍(lán)布,又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋半蹲半坐的,在溪沿的短墻休息,還有西梆子的聲調(diào)?!贝藭r(shí),志摩的瀟灑多情不見(jiàn)了,小曼的醋濃情意不在了,徽因的意纏情綿不再了。而我所看到的,人們?nèi)粘龆?,日落而歸,一家老少,齊樂(lè)融融,村莊和美,他們共賞著落日余暉,良辰美景,這里沒(méi)有嘈雜紛亂,此時(shí)此景,我已經(jīng)等待很久了,我想,這應(yīng)是人間四月天,這才是書(shū)中風(fēng)景。

我知道,只有投入心靈,才能聞到生命的醇香,只有付出真心,才能悟得真情。

讀書(shū)的過(guò)程,好比是一個(gè)不斷尋覓,不斷發(fā)現(xiàn),不斷探知,不斷追求的過(guò)程,我想,人間四月天從不是指那些充滿顏色的風(fēng)景,而是我們從清澄的視角看待事物,去發(fā)現(xiàn)生命的美好,生命的本質(zhì),感悟書(shū)外的情感世界,我想,那就是人間四月天。

書(shū)里的風(fēng)景更迭變換,蘊(yùn)含的道理也深不可測(cè),而最重要的,從不是結(jié)果如何,而是,你是否享受這個(gè)過(guò)程?你是否找到了意義所在?你又是否領(lǐng)悟了“書(shū)之真性情”?

林徽因你是人間的四月天優(yōu)秀心得體會(huì) 篇6

遇見(jiàn)你,是在你離去后的第十七年。你毅然離去后的第四年,我才出生。我們之間,有一條時(shí)間上無(wú)法逾越的鴻溝。

可是在十七年后的今天,我在喧嘩浮躁的塵世里讀著你的文字,仍然有一份久違而似曾相識(shí)的感動(dòng)在我鮮紅的血液里奔騰,跳躍,無(wú)法平息。對(duì)于我來(lái)說(shuō),你是永生的,是無(wú)處不在的,透過(guò)書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)感性細(xì)膩的文字,我分明看見(jiàn)了你清朗的笑臉。

林徽因在詩(shī)中寫(xiě):你是愛(ài)是暖,是希望,你是人間四月天。當(dāng)我輕吟著這句詩(shī)時(shí),總會(huì)想起你和你的文字。

你的文字,總是變化多端、陰晴不定的。有屬于小女人的平凡幸福,有屬于作家的細(xì)膩輕柔,還有屬于你自己獨(dú)有的神秘含蓄。夜深人靜時(shí),我靜臥于床上,在白紙黑字間聽(tīng)你用風(fēng)清云淡的語(yǔ)調(diào),敘述著一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事?;秀遍g,我仿佛看見(jiàn)你和荷西,在撒哈拉墳場(chǎng)區(qū)的愛(ài)巢中,敲敲打打,盡力營(yíng)造出你們心中的天堂。風(fēng)攜著黃沙在夜晚的沙漠中肆虐橫行,卻刮不走你們嘴邊的微笑和心中的甜蜜。那時(shí)的你,是幸福而滿足的,讀你那時(shí)的文字,我也能感受到那份溶于血液里的幸福,平淡,真實(shí),卻濃烈到深入骨髓。

可是,美好的東西大多無(wú)法長(zhǎng)久。大概是上天也開(kāi)始嫉妒太過(guò)幸福的你了吧,冰冷的海水席卷去了你的摯愛(ài),帶走了你的他,也帶走了你的心。于是,你的筆下又多出了一朵名為思念的花,在你對(duì)菏西的深?lèi)?ài)的澆灌下,似瘋長(zhǎng)的常青藤,爬滿了你所有的文字,所有的思緒。在陰雨連綿的寒夜里,讀你悲傷欲絕的文字,總會(huì)下意識(shí)地裹緊單薄的春被,不由自主地陪你一起哀傷。盡管已經(jīng)相隔了整整二十九年,可你的文字卻依然如不敗的花,在暗潮洶涌的悲傷中愈開(kāi)愈艷,在遙遠(yuǎn)的天邊化作一團(tuán)化不開(kāi)的煙云,刺眼的亮,把眼睛刺得生疼。

你所有的喜怒哀樂(lè),都化作散發(fā)著墨香的鉛字,構(gòu)筑成一個(gè)獨(dú)屬于你的世界。讀你的文字,會(huì)陪你一起哭,一起笑。所有的感覺(jué)都是不由自主的,你是高明的魔術(shù)師,我是你手中的提線木偶,你輕輕挪動(dòng)一下指尖,就讓我旋轉(zhuǎn),讓我跳躍,讓我哭笑交加。像一只迅捷的手,在我接觸你的文字的那一刻,就牢牢抓住了我的心,令我動(dòng)彈不得??墒牵以敢?,因?yàn)槲曳置鲝哪愕氖种校惺艿搅四愕募?xì)膩溫柔,敏感多情。被你抓住,被你的文字吸引,都是幸福的事情,我心甘情愿。

相關(guān)推薦

  • 為寶貝吟誦一首《你是人間四月天》 為寶貝吟誦一首《你是人間四月天》為胎教找尋好的文字,今天重讀林徽因的《你是人間四月天》,知到這是她為愛(ài)子梁從誡出生而作的。 細(xì)細(xì)品讀,吸取靈感,希望也能為自己的小寶貝留下些美妙文字。 你是人間的四月天...
    2020-11-24 閱讀全文
  • 經(jīng)典詩(shī)作你是人間的四月天讀后感范文6篇 一本好書(shū),就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,作者林徽因在《你是人間四月天》中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),該怎么才能把自己對(duì)于《你是人間四月天》心得更好的記錄下來(lái)呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的經(jīng)典詩(shī)作你是人間的四月天...
    2022-09-27 閱讀全文
  • 讀你是那人間的四月天經(jīng)典讀后感合集6篇 書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺,每個(gè)人對(duì)于《你是人間四月天》,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!一篇優(yōu)秀《你是人間四月天》讀后感怎么寫(xiě)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“讀你是那人間的四月天經(jīng)典讀后感”,相信...
    2022-10-03 閱讀全文
  • 中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文范例5篇 仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《你是人間四月天》的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,寫(xiě)一篇讀后感,可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。我們?cè)撊绾稳?xiě)《你是人間四月天》的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“中小學(xué)生你是人間的四月天...
    2022-09-27 閱讀全文
  • 孩子出生如人間四月天溫暖的說(shuō)說(shuō)文案五十條 天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!~~想必你也在尋找這類(lèi)句子吧?懂您所需,幼兒教師教育網(wǎng)小編用心整理的“孩子出生如人間四月天溫暖的說(shuō)說(shuō)文案”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
    2022-08-01 閱讀全文

為寶貝吟誦一首《你是人間四月天》為胎教找尋好的文字,今天重讀林徽因的《你是人間四月天》,知到這是她為愛(ài)子梁從誡出生而作的。 細(xì)細(xì)品讀,吸取靈感,希望也能為自己的小寶貝留下些美妙文字。 你是人間的四月天...

2020-11-24 閱讀全文

一本好書(shū),就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,作者林徽因在《你是人間四月天》中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),該怎么才能把自己對(duì)于《你是人間四月天》心得更好的記錄下來(lái)呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的經(jīng)典詩(shī)作你是人間的四月天...

2022-09-27 閱讀全文

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺,每個(gè)人對(duì)于《你是人間四月天》,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!一篇優(yōu)秀《你是人間四月天》讀后感怎么寫(xiě)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“讀你是那人間的四月天經(jīng)典讀后感”,相信...

2022-10-03 閱讀全文

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《你是人間四月天》的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,寫(xiě)一篇讀后感,可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。我們?cè)撊绾稳?xiě)《你是人間四月天》的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“中小學(xué)生你是人間的四月天...

2022-09-27 閱讀全文

天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!~~想必你也在尋找這類(lèi)句子吧?懂您所需,幼兒教師教育網(wǎng)小編用心整理的“孩子出生如人間四月天溫暖的說(shuō)說(shuō)文案”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2022-08-01 閱讀全文