鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排大全5篇

小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃。

光陰匆匆而過(guò)，新一年的大門(mén)即將打開(kāi)，依照要求，我們需要著手進(jìn)行小學(xué)班主任的工作計(jì)劃了，能夠讓自己在工作上令人刮目相看。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的小學(xué)班主任的工作計(jì)劃有一定的深度呢？下面是我們精心收集整理，為您帶來(lái)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排》，希望對(duì)您有幫助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以《京口區(qū)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)則》為抓手，以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗(yàn)教育、五星躬勤爭(zhēng)星、美麗教室評(píng)比等活動(dòng)為途徑，積極探索德育工作新方法，全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設(shè)。

二、主要工作：

1、注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級(jí)黑板報(bào)、文化展示墻，積極參加“美麗班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

2、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躬勤星、五星我最棒”的活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展日常評(píng)比活動(dòng)，積極爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。

3、根據(jù)班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)晨會(huì)課、班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)好夕會(huì)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，做好記錄。認(rèn)真規(guī)范填寫(xiě)記載《班主任工作手冊(cè)》和《班務(wù)工作手冊(cè)》。

4、開(kāi)展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。

5、打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)，開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行”的讀書(shū)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)正真參與到班級(jí)的管理中，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策，推動(dòng)班級(jí)德育工作的不斷發(fā)展。

三、具體活動(dòng)安排：

九月份（文化月）

1、制定班主任工作計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)學(xué)生儀容儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

3、開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(dòng)（9月8日）。

4、教師節(jié)尊師感恩教育，開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)。

5、“我愛(ài)老師，我愛(ài)學(xué)?！钡闹黝}班隊(duì)會(huì)。

6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報(bào)。

十月份（書(shū)香月）

1、祖國(guó)在我心中——愛(ài)國(guó)主義教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生國(guó)慶假期安全教育。

3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。

4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報(bào)。

5、安全教育活動(dòng)，防震減災(zāi)應(yīng)急演練。

6、開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行”書(shū)香節(jié)的系列活動(dòng)。

十一月份（感恩月）

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報(bào)。

3、舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)校內(nèi)展示評(píng)比活動(dòng)。

十二月份（體育月）

1、出一期以“陽(yáng)光體育，快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)。

2、組織舉行“新年合唱會(huì)”。

3、填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

4、開(kāi)展豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng)。

5、開(kāi)展法制宣傳日的主題教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)

一月份（收獲月）

1、撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。

2、各班評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”。

3、進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)，進(jìn)行安全教育。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排 篇2

寒冬即將快過(guò)去，立刻就迎來(lái)春天，而我作為小學(xué)一年級(jí)的班主任，也將迎來(lái)新的一學(xué)期，上學(xué)期早已過(guò)去，這新的一個(gè)學(xué)期也就要來(lái)了，對(duì)于這一年級(jí)下學(xué)期的工作，我也要從此刻開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，把自我這一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、班級(jí)干部的培養(yǎng)

本學(xué)期，我打算重新選舉班干部。開(kāi)學(xué)第一周的周五最終兩節(jié)自習(xí)課用來(lái)學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰(shuí)做哪個(gè)班干部了，實(shí)行學(xué)生自主選擇，讓他們自我憑借上學(xué)期對(duì)班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有職責(zé)心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進(jìn)一步培養(yǎng)他們，這對(duì)以后他們的學(xué)習(xí)都會(huì)有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光，培養(yǎng)做事的本事。

二、嚴(yán)格注意班級(jí)衛(wèi)生

開(kāi)學(xué)之后，立馬搞一次班級(jí)大掃除，除去一個(gè)寒假?zèng)]有打掃的教室的衛(wèi)生，同時(shí)也把班級(jí)的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個(gè)團(tuán)體大掃除。本學(xué)期根據(jù)上學(xué)期的衛(wèi)生情景，做出更加嚴(yán)格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學(xué)一遍，把班級(jí)的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學(xué)生他們自我有一個(gè)干凈整潔的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)干凈的習(xí)慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

三、聯(lián)系其他學(xué)科教師，幫忙學(xué)生全面發(fā)展

一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)起步的一個(gè)階段，這個(gè)階段很重要，一開(kāi)始就要注意他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們的一個(gè)學(xué)習(xí)情景，我明白有些學(xué)生有比較強(qiáng)烈的偏科現(xiàn)象，所以這學(xué)期著重這方面的問(wèn)題。我打算多向其他教師那里反應(yīng)學(xué)生情景，跟他們交流，把學(xué)生偏科的那些科目一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，此刻還是初期問(wèn)題，比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)狀況，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習(xí)影響很重，所以，這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班主任工作，這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗(yàn)，我也對(duì)自我這份工作有所了解，本學(xué)期的工作我必須提前就做好準(zhǔn)備，逐步完善自我，也會(huì)與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個(gè)新的學(xué)期必須比之前做的更好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排 篇3

我有幸接任一年級(jí)(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定20**年小學(xué)班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)低能的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計(jì)劃。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)本資.料來(lái)源于合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排 篇4

一、基本情況：

本班共有48人。經(jīng)過(guò)一期的教育與觀察，各方面有了很大的進(jìn)步，但由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也就較差，給班主任工作帶來(lái)許多困難。結(jié)合班上的實(shí)際情況，特制定班主任計(jì)劃如下：

二、常規(guī)教育方面：

為了使學(xué)生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、課間注意觀察，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，天天講，并有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表?yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。

2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

三、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

四、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機(jī)制。

努力做到垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。切實(shí)將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)計(jì)劃安排 篇5

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

（1）愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園

（2）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布。

2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

十月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1．做操整齊。

2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

3．宣傳并進(jìn)行安全教育。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

1、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

2、進(jìn)行安全教育。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

在平時(shí)，把爭(zhēng)章和專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

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中學(xué)班主任教育教學(xué)計(jì)劃【大全】

一、本班情況分析

本班學(xué)生人數(shù)共計(jì)51人，其中男生30人，女生21人，男生相對(duì)較多。本班是一個(gè)理科平行班，本屆我校理科生約720人，其中理科實(shí)驗(yàn)班4個(gè)，約200人，平行班10個(gè)約520人。由于我校的分班方式，根據(jù)高一四次大考成績(jī)平均分來(lái)看，我們班最好的名次也只是在240名左右;再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試，我們班在14個(gè)理科班中排第13名，不過(guò)10名之后的幾個(gè)班級(jí)差距并不大，追趕的機(jī)會(huì)較大。從單科來(lái)講，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)大科基本到墊底，壓力大;物理化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，相對(duì)來(lái)講，還是可以獲得一些信心。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況來(lái)看，在班主任的有效指導(dǎo)下，本班可以說(shuō)是一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動(dòng)力較強(qiáng)的一個(gè)班級(jí)，常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的，結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計(jì)劃，主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀(jì)律;教學(xué)方面，重點(diǎn)是提升語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的成績(jī)，保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢(shì)，并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢(shì)。

二、德育教育方式

杜細(xì)龍,任教于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,中共黨員.XX學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務(wù)),年學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任(成績(jī)最好的平行班).學(xué)年度獲?！爸锌纪怀鲐暙I(xiàn)獎(jiǎng)”、校競(jìng)賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎(jiǎng)、獲全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);年獲?！敖虒W(xué)科研”、獎(jiǎng)獲全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);XX年年獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎(jiǎng)，獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎(jiǎng);獲市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱(chēng)號(hào);獲市高中化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

德育：嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)心并行;

責(zé)任在先，落實(shí)為貴;

以人為本，和諧發(fā)展。

教學(xué)：認(rèn)真鉆研，深入思考;

虛心向?qū)W，縝密執(zhí)教;

團(tuán)結(jié)師生，敢于創(chuàng)新。

三、工作目標(biāo)

1、落實(shí)鄭校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達(dá)100%;

2、要改善成績(jī)落后的狀態(tài)，爭(zhēng)取排在平行班中上，并培養(yǎng)總分尖子(理科150名前)及各單科尖子;

3、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)愛(ài)校、安全、責(zé)任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學(xué)生全面健康發(fā)展，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)行為，確保犯罪率為零。

四、工作要點(diǎn)

1、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等;

2、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：確定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，全面提升各科成績(jī)，倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng);

3、德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、責(zé)任等各方面的有效教育;

4、班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì)、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

五、主要措施

1、班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況;

2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團(tuán)干，通過(guò)對(duì)班團(tuán)干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化;

3、加強(qiáng)師、生和家長(zhǎng)三者之間的對(duì)話(huà)溝通，可通過(guò)電話(huà)、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題;

4、重視主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的作用，有針對(duì)性、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性;

5、通過(guò)個(gè)別教育、談心談話(huà)、請(qǐng)心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng);

6、根據(jù)學(xué)校要求，堅(jiān)持學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律及坐班等制度，及時(shí)處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。

六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

1、培優(yōu)

培優(yōu)對(duì)象：

預(yù)期效果：理科班年級(jí)前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好學(xué)生”

方式措施：①確定對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)②多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)情況進(jìn)行觀察、分析、指導(dǎo)。③加強(qiáng)與學(xué)科老師的溝通

2、轉(zhuǎn)差

轉(zhuǎn)差對(duì)象：

預(yù)期效果：學(xué)習(xí)動(dòng)力加強(qiáng)，成績(jī)有所提升，各方面表現(xiàn)有所進(jìn)步

方式措施：①確定對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)和輔導(dǎo)②多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。鼓勵(lì)他們主動(dòng)與科任老師求教、與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)③通過(guò)各種途徑比如發(fā)揮他的特長(zhǎng)、讓其當(dāng)班團(tuán)干鍛煉、適當(dāng)表?yè)P(yáng)等激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升成績(jī)④關(guān)注他們平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn)，并及時(shí)指出糾正等。

中學(xué)班主任具體安排【大全】

決心通過(guò)不時(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，本學(xué)期。努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

無(wú)論從事什么職業(yè)，每一個(gè)人。都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，對(duì)我一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，缺乏對(duì)《規(guī)范》學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我動(dòng)機(jī)是良好的殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》要求深入我心，只有這樣，才干保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教。

又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，師德中既有教師本人的品德。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必需“美其德，慎其行”不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到事情，自己必需做到本學(xué)期，要求學(xué)生每天645校，堅(jiān)持每天必到無(wú)論有多大的困難也要自己克服。工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)典范，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)。

肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，作為一名教師。要想遜色地完成任務(wù)，不只要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，條件允許的情況下，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。課堂教學(xué)中還要對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。向?qū)W生進(jìn)行教師許諾，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生。

擔(dān)任初一的班主任以及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，本學(xué)期。工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄保守的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。今后的教育和教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心維護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他更不體罰和變相體罰他要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他發(fā)明展示自我機(jī)會(huì)，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。工作中要有“四心“即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，協(xié)助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，革新教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

會(huì)從自我做起，總之。維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

高二班主任秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【大全】

一.指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二、教育教學(xué)

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點(diǎn)：

1、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。

2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)教學(xué)工作

工作重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。

3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎(chǔ)打在備課上，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生)，又抓面(二本達(dá)線(xiàn)率的提高)，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念

1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。

2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。

3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)。瑘F(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览?，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰(zhàn)”的思想。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本。”的大教育觀。

(2)加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

要求：

1、要有目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

2、聽(tīng)課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師間互相聽(tīng)課、評(píng)課，以評(píng)促教。評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。

3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對(duì)年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認(rèn)真填寫(xiě)集體教研(備課)和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。

三、公平競(jìng)爭(zhēng)，公正評(píng)價(jià)

公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

1、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè)，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。

2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評(píng)價(jià)體系，一是對(duì)試題做綜合評(píng)價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評(píng)價(jià)，三是對(duì)每一位老師的成績(jī)進(jìn)行橫縱比較，四是對(duì)同層次班級(jí)中的好中差生進(jìn)行比對(duì)和評(píng)價(jià)。

3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、對(duì)班級(jí)的考核、評(píng)價(jià)仍然采取捆綁式，即班級(jí)評(píng)優(yōu)與班主任工作、政教考核、團(tuán)委考核、教學(xué)成績(jī)考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起，最后做出綜合評(píng)價(jià)。

5、在各項(xiàng)檢查、評(píng)比的過(guò)程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求最大限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金，確保做到言而有信，獎(jiǎng)金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、專(zhuān)科指標(biāo)，同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

初三上學(xué)期班主任個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【大全】

一、情況分析

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任九年級(jí)七班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生58人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上，熱情陽(yáng)光的力量。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合市、縣教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：愛(ài)校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育。

1、積極參加升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“國(guó)旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、尊老愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”，圍繞建國(guó)六十一周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一日行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想。

（2）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的三分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

（2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（4）加強(qiáng)集會(huì)的紀(jì)律管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)每周的健康教育。

（6）認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義教育工作，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó)。

（三）德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢(xún)室，加強(qiáng)咨詢(xún)、指導(dǎo)、糾正工作。

作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請(qǐng)假。

總之，班主任工作要從理想、思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

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