關(guān)愛(ài)老人演講稿。
把溫暖送給父母，讓情愛(ài)陪伴老人。在我們正式進(jìn)行關(guān)愛(ài)老人主題演講之前，就需要我們提前準(zhǔn)備一篇演講稿，演講稿體現(xiàn)著演講的目的和手段，可以幫助我們調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。怎么才能在寫關(guān)愛(ài)老人主題演講稿時(shí)更全面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)注老人精神世界的演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是一件很無(wú)情的事情。它無(wú)情，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們老去；它無(wú)情，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們逐漸走向生命的目的地；它無(wú)情，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們逐漸走向孤獨(dú)。人們?cè)谝惶焯斓臅r(shí)間之中變得成熟、身體上也多了一些時(shí)間的印記。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，卻總是容易忘記身邊的親人也在一天天的老去，更是有很多的老人被遺棄，被遺忘。想必每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一些孤寡老人吧，從今天開(kāi)始，讓我們一起去關(guān)心一次身邊的那些孤寡老人吧，給他們一些溫暖，讓他們?cè)谏懈惺艿矫篮煤托腋！?/p>
還記得以前有個(gè)朋友和我說(shuō)了這樣的一件事情，她說(shuō)在她很小的時(shí)候，他們家旁邊有一座很落魄的小茅草房，里面就住著一個(gè)老人，那個(gè)老人沒(méi)有子女，也沒(méi)有什么依靠。他是從外地來(lái)的，在他們家鄉(xiāng)已經(jīng)生活了幾十年了，最后老了之后一直住在那個(gè)小茅草房里。他沒(méi)有任何親戚朋友，也沒(méi)有伴侶，沒(méi)有兒女，一個(gè)老人在逐漸走向生命終點(diǎn)站的路程里孤單一人，是多么荒涼的一件事情啊。
我朋友是一個(gè)很溫暖的人，她時(shí)常會(huì)去看望那個(gè)老人，給她買一些糖果，有時(shí)候家里人也會(huì)讓她帶一些蔬菜和糧食過(guò)去。很多年過(guò)去了，當(dāng)她再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，那個(gè)小小的茅草房已經(jīng)荒廢了，老人也再也不見(jiàn)了。她那時(shí)看到的時(shí)候還是落下了淚，生命不長(zhǎng)遠(yuǎn)，唯有能珍惜時(shí)珍惜才是唯一不讓人遺憾的事情。至于老人是走了還是去世了，至今她都不知道，只是隱約聽(tīng)起別人說(shuō)那個(gè)老人或許已經(jīng)去世了。
說(shuō)到這里，我想很多同學(xué)的心里都會(huì)很沉重吧。我的心里也是的，每次聽(tīng)起這樣的故事，我就會(huì)想到自己身邊的老人，有太多的老人在孤獨(dú)中度過(guò)了下半生。我們作為這個(gè)新生代的一員，為什么不能給這些老人們帶來(lái)一些溫暖呢？每一個(gè)老人都是愛(ài)孩子的，為什么我們作為孩子不能好好去愛(ài)一愛(ài)這些老了的小孩呢？
同學(xué)們，就讓我們好好去愛(ài)一愛(ài)身邊的老人吧，平時(shí)有時(shí)間也可以去敬老院看一看那些孤獨(dú)的老人們，他們見(jiàn)到我們之后一定會(huì)是非常開(kāi)心的。老人其實(shí)是世界上除了孩子之外最單純的人了，他們?cè)谥饾u老去的年紀(jì)里，給了這個(gè)社會(huì)最為純澈的一份愛(ài)和態(tài)度。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽(tīng)人說(shuō)孝順之人多發(fā)達(dá)，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個(gè)人的孝心為依據(jù)。過(guò)去，由于生存條件的限制，做一個(gè)孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔婁———嘗糞憂心，郭巨———埋兒奉母，七歲吳猛———恣蚊飽血等等孝順的驚人舉動(dòng)，為了父母雙親的饑餓病痛，他們甚至可以舍棄自己年輕的生命??現(xiàn)如今，人類已經(jīng)進(jìn)入了高度的物質(zhì)文明和精神文明的階段，我們做的又是什么？
相信大家看過(guò)這樣一個(gè)廣告片：廣告里介紹了一個(gè)小孩看見(jiàn)自己的媽媽給奶奶洗腳，自己也去模仿給媽媽端水洗腳。很成功的廣告片，具有很強(qiáng)的宣傳和教育意義，著實(shí)讓很多孩子有所領(lǐng)悟和感動(dòng)，也引起了更多的人對(duì)父母、對(duì)老人關(guān)注和關(guān)愛(ài)。然現(xiàn)在的學(xué)生孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了?！都矣袃号防镉羞@么一段：兒子端著水給媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原來(lái)是在完成作業(yè)。這是一個(gè)諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見(jiàn)，去敬老院關(guān)愛(ài)老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時(shí)間，要等到采訪的記者來(lái)了再做。而把老人晾在了一邊。這是干什么？這到底是做給誰(shuí)看？當(dāng)孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么！
難道孝順是一件困難的事嗎？有首歌曲唱得好：常回家看看——給老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽(tīng)到和見(jiàn)到的有趣的事情講給老人聽(tīng)，去旅游或者出差回來(lái)帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，而我們做的呢？我們做的是讓老人更辛苦，更傷心。孝順并非物質(zhì)和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡(jiǎn)單的問(wèn)候、關(guān)懷和聊天。。
朋友們，不要讓孝順這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩可以像甘泉一樣的澆灌著我們這個(gè)民族的繁榮與昌盛！
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩：
上午好！
“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這云淡天高、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽(yáng)節(jié)，在此，我代表順河中心學(xué)校，向在座的各位老年前輩們道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、萬(wàn)事如意！
順河中心學(xué)校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。順河中心學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)。感謝你們?cè)?jīng)為創(chuàng)造順河中心學(xué)校的輝煌而作出的貢獻(xiàn)，更感謝你們對(duì)學(xué)校今天發(fā)展的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。人老了，離不了社會(huì)的關(guān)懷和他人的幫助，這是每個(gè)老年人都希望得到的，也是全體社會(huì)成員的義務(wù)。“老吾老以及人之老”，“百善孝為先”等格言就充分體現(xiàn)了我們民族的這一傳統(tǒng)美德。一位名人說(shuō)過(guò)“心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲”。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂(lè)。
“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。過(guò)去，你們?cè)趰徫簧弦詽M腔熱血，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創(chuàng)立了光輝的業(yè)績(jī)。現(xiàn)在，你們?nèi)匀槐３纸】迪蛏系男膽B(tài)、樂(lè)觀積極的精神，對(duì)學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)注，對(duì)我們的工作給予極大支持。從不提過(guò)分要求，從不添點(diǎn)滴麻煩，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。對(duì)此，我們表示衷心的感謝！
新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的困難、帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。我們需要并渴望能夠繼續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。我相信，有教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們一如既往的關(guān)心和支持，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！
是啊，“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅”。再次祝愿在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。
謝謝大家！
親愛(ài)的各位來(lái)賓：
大家好!
大家都知道咱們中國(guó)的老人有不少，而且隨著時(shí)間的推移，咱們中國(guó)這個(gè)人口老齡化的問(wèn)題也是比較嚴(yán)重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說(shuō)的“空巢老人”問(wèn)題。相信大家每每看到上了年紀(jì)的老人們還要處理自己的一切人生起居時(shí)，心里也會(huì)隱隱作痛，的確，任何一位有愛(ài)心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關(guān)愛(ài)老人，勇獻(xiàn)愛(ài)心”。在這里，我先來(lái)介紹一下自己，我就是一名普普通通的人，我_，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡(jiǎn)短的演講能夠喚起大家對(duì)于老人的關(guān)愛(ài)。
咱們中國(guó)少說(shuō)都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒(méi)有人看管，子女們一般都是逢年過(guò)節(jié)了才會(huì)團(tuán)聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會(huì)把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒(méi)有我們想象的那么好過(guò)，除了一些身體比較好、自立能力強(qiáng)的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來(lái)說(shuō)，我的不少長(zhǎng)輩常年都是待在老家里，子女們基本上是在過(guò)年的時(shí)候才能齊聚在一起，這看起來(lái)好像是挺常見(jiàn)的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺(jué)相信大家也體會(huì)過(guò)，這就好像一個(gè)人生活在一個(gè)狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜，但馬上就會(huì)消散，唯有自己一直安靜下去。
我們的生活是越來(lái)越豐富了，我們有手機(jī)、電腦等等可以玩，還能到處游玩一下，但是老人們就沒(méi)這么好的待遇了，不少老人或許連手機(jī)怎么用都不太清楚，只能簡(jiǎn)單的做到接電話、打電話罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得十分不足了，老人們似乎就被這個(gè)世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對(duì)不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會(huì)老，終有一天我們也會(huì)老去，不知道到了那個(gè)時(shí)候，社會(huì)又會(huì)發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會(huì)像現(xiàn)在的老人們一樣變得落伍了嗎?所以，我們一定要堅(jiān)守關(guān)愛(ài)老人這個(gè)信念，無(wú)論是對(duì)自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿懷愛(ài)心，盡力為老人們提供幫助，關(guān)愛(ài)老人其實(shí)就是給未來(lái)的自己留下更多的可能性!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心他人，特別是孤寡老人，更是需要我們?nèi)リP(guān)心，曾經(jīng)他們?yōu)樯鐣?huì)付出很多，而今年老了，我們作為后輩，更是需要多去關(guān)心他們。
學(xué)校里面也是組織過(guò)很多次去敬老院的活動(dòng)，但我們卻并不是那么的積極參與，甚至有些同學(xué)在活動(dòng)之中也是不認(rèn)真。這是不好的，其實(shí)我們也是會(huì)老去，未來(lái)會(huì)如何，我們也是不知道，甚至也是可能會(huì)進(jìn)入到敬老院里面，那么如果此刻沒(méi)有人來(lái)關(guān)心你，沒(méi)有人來(lái)照顧你，那么又是一種什么樣的感受，孤寡老人曾經(jīng)是做過(guò)很多貢獻(xiàn)，而我們作為后來(lái)人，也是在這些貢獻(xiàn)里面才有了這么好的生活，對(duì)于他們的關(guān)心，其實(shí)也是對(duì)于我們自己未來(lái)的一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)孤寡老師這份精神要一直的傳承下去，這是一種好的品德，更是我們世代一直傳承下來(lái)的，從古到今，都是在提倡著關(guān)心老人，而孤寡老人更是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，而作為學(xué)生，我們更是需要擁有這種品德。在學(xué)校的活動(dòng)里面，更是要積極的參與，而不能覺(jué)得這是無(wú)趣的活動(dòng)，這些都是為了提升我們的品德，同時(shí)也是可以在關(guān)心孤寡老人，和他們聊天溝通的過(guò)程里面知道他們的付出，明白我們這么美好的社會(huì)并不是那么容易得來(lái)的。
關(guān)愛(ài)孤寡老人，從我們一次次的敬老院活動(dòng)之中去做好，同時(shí)也是要把這美好的品德變成自己的習(xí)慣，在今后多去關(guān)心，多去了解老人們的過(guò)往，并且把這好的品德去傳揚(yáng)出去讓更多的人關(guān)心老人，去了解老人，曾經(jīng)他們的付出，其實(shí)何嘗不是我們此刻的付出，今后走向社會(huì)，我們會(huì)為社會(huì)而用自己的能力去貢獻(xiàn)，而我們也是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)老去，再回首看，曾經(jīng)我們做到的，那么到時(shí)候也是可以看到年輕人來(lái)做尊老，關(guān)心老人的事情。這種品德是我們國(guó)家一直都有的，也是要更加的去做到的。同學(xué)們，今后，我們要做的更好才行，而不能再去在活動(dòng)中松懈，覺(jué)得沒(méi)有意義，關(guān)愛(ài)孤寡老人，是一種好的品德，也是可以讓我們更好的成長(zhǎng)的一種行為。
老人們?cè)?jīng)也是年輕過(guò)，也是把這種美德傳揚(yáng)下來(lái)，才有了我們此次的活動(dòng)，此次我的演講也是希望同學(xué)們重視關(guān)心老人，去認(rèn)識(shí)到他們的付出，去關(guān)愛(ài)他們，去讓他們現(xiàn)在過(guò)得更好，也是為我們未來(lái)而付出。謝謝！
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倡樹(shù)敬老新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)文明。在參加重要的關(guān)愛(ài)老人主題演講之前，提前準(zhǔn)備一篇演講稿是必不可少的一件事情，演講稿是將需要演講的內(nèi)容進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的一種形式。好的關(guān)愛(ài)老人主題演講稿應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供呼吁全世界關(guān)愛(ài)老人的精彩演講稿，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是翠景東方小學(xué)五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人》。
老人，在許多人眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為一種負(fù)擔(dān)。許多人認(rèn)為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過(guò)嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒(méi)有老，他們還在為如今的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，農(nóng)歷9月9日是我們國(guó)家的老人節(jié)。敬老，愛(ài)老，助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來(lái)的寶貴精神。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老?！币笏腥瞬粌H要關(guān)愛(ài)自己家庭的老人，還要關(guān)愛(ài)天下所有的老人。
在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻(xiàn)，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現(xiàn)在的孩子，關(guān)愛(ài)老人就是給從外面買菜回來(lái)的爺爺?shù)贡?，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個(gè)年齡理所應(yīng)當(dāng)要做的事情。
所以，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬他們，愛(ài)戴他們，讓他們感受到幸福和快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
我是xxx班的xx，關(guān)愛(ài)老人這已經(jīng)成為了一個(gè)熱議，我們身為一名初中學(xué)生更應(yīng)該該關(guān)心，提倡這個(gè)，我們都會(huì)有老的一天老對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是時(shí)間問(wèn)題，現(xiàn)在很多老人都是很孤單，甚至有很多的空巢老人，這些老人生活是非常需要人關(guān)心的，我們應(yīng)該呼吁更多的人來(lái)關(guān)心這類老人，我們現(xiàn)在能夠生活這么安逸，都是上幾輩人努力造就的，應(yīng)該要知道這些基本的感恩，我非常希望對(duì)于老人能夠有更多人關(guān)注，不管是在家里的長(zhǎng)輩，還是陌生的老人多多給予一點(diǎn)關(guān)心也將會(huì)是充滿溫暖。
在生活當(dāng)中有很多好的一面，能夠看到現(xiàn)在對(duì)于老人的關(guān)注越老越多了，比如我們每年都會(huì)組織去敬老院幫助老人們做一些事情，聊聊天關(guān)心一些老人們的日常生活，這些都是可以作為一些正面例子去推崇的，身為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該帶頭去做這么一件事情，不管在什么角度，來(lái)安靜我相信這在我們努力的基礎(chǔ)上，也會(huì)有更多的人關(guān)心這個(gè)，首先這從尊敬家里的長(zhǎng)輩做起，這是最基本的，我覺(jué)得只有做到關(guān)愛(ài)家里的老人，才能去更好的做到關(guān)心其他老人。
在日常生活當(dāng)中我們可以多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，這些都是可以做好的，不管是以個(gè)人的名義還是跟著學(xué)校組織都可以去到敬老院，我們多關(guān)心一些，就可以呼吁到更多的人關(guān)心，其實(shí)很多時(shí)候我們就是缺少一種積極主動(dòng)性，對(duì)于這類事情是大家去自己才跟著做，其實(shí)是完全沒(méi)必要的，在日常的工作當(dāng)中我們非常有必要做到這些，積極主動(dòng)起來(lái)大家自然就會(huì)被影響到了，很多時(shí)候時(shí)候想一想哪些獨(dú)自一人在家的空巢老人是對(duì)多么的孤獨(dú)啊，其實(shí)我們的關(guān)愛(ài)不是要做到怎么怎么樣，有的時(shí)候就是一句問(wèn)候，在自己空閑的時(shí)候跟老人們說(shuō)說(shuō)話溝通溝通，這就已經(jīng)讓老人們滿意了，我想了很多，自己在這方面以前也沒(méi)有想到過(guò)。
現(xiàn)在越老越多的人呼吁關(guān)愛(ài)愛(ài)人，我想了想，其實(shí)我們要做沒(méi)有很多，在這里我也希望同學(xué)們平時(shí)也能夠關(guān)注這些，我們都會(huì)老，或許也會(huì)有這么一天，何況是上幾輩的老人，是因?yàn)樗麄儾庞辛宋覀兘裉斓纳?，我們這么富裕的生活都離不開(kāi)上幾輩的老人的努力付出，站在這個(gè)新的時(shí)代我們作為一名中學(xué)生，一定要帶頭做好關(guān)愛(ài)老人，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓我們一起努力。
老師、同學(xué)們：
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽(tīng)人說(shuō)孝順之人多發(fā)達(dá)，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個(gè)人的孝心為依據(jù)。過(guò)去，由于生存條件的限制，做一個(gè)孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔婁———嘗糞憂心，郭巨———埋兒奉母，七歲吳猛———恣蚊飽血等等孝順的驚人舉動(dòng)，為了父母雙親的饑餓病痛，他們甚至可以舍棄自己年輕的生命??現(xiàn)如今，人類已經(jīng)進(jìn)入了高度的物質(zhì)文明和精神文明的階段，我們做的又是什么？
相信大家看過(guò)這樣一個(gè)廣告片：廣告里介紹了一個(gè)小孩看見(jiàn)自己的媽媽給奶奶洗腳，自己也去模仿給媽媽端水洗腳。很成功的廣告片，具有很強(qiáng)的宣傳和教育意義，著實(shí)讓很多孩子有所領(lǐng)悟和感動(dòng)，也引起了更多的人對(duì)父母、對(duì)老人關(guān)注和關(guān)愛(ài)。然現(xiàn)在的學(xué)生孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了?！都矣袃号防镉羞@么一段：兒子端著水給媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原來(lái)是在完成作業(yè)。這是一個(gè)諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見(jiàn)，去敬老院關(guān)愛(ài)老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時(shí)間，要等到采訪的記者來(lái)了再做。而把老人晾在了一邊。這是干什么？這到底是做給誰(shuí)看？當(dāng)孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么！
難道孝順是一件困難的事嗎？有首歌曲唱得好：?；丶铱纯础o老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽(tīng)到和見(jiàn)到的有趣的事情講給老人聽(tīng)，去旅游或者出差回來(lái)帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，而我們做的呢？我們做的是讓老人更辛苦，更傷心。孝順并非物質(zhì)和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡(jiǎn)單的問(wèn)候、關(guān)懷和聊天。。
朋友們，不要讓孝順這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩可以像甘泉一樣的澆灌著我們這個(gè)民族的繁榮與昌盛！
孩子們:
兩個(gè)星期前，我們才與家人一起度過(guò)快樂(lè)的中秋節(jié)，再過(guò)幾天，我們又要迎來(lái)國(guó)慶節(jié)了。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，一提到過(guò)節(jié)就會(huì)想到可以見(jiàn)到自己很久沒(méi)有見(jiàn)到的親人、朋友，就可以開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地玩。我們每一個(gè)孩子都盼望著過(guò)節(jié)都十分喜歡過(guò)節(jié)?？墒俏覀兩鐣?huì)上有一類人他們一點(diǎn)也不喜歡過(guò)節(jié)，這一類人，我們稱為“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”，一般是指子女離家后守著空房子的老人。他們不能經(jīng)常見(jiàn)到外出工作的子女及在外地求學(xué)的孫子孫女，常年的獨(dú)處使他們的心情郁悶、沮喪、孤寂，吃不好，睡不香，平時(shí)愁容不展，長(zhǎng)吁短嘆，甚至流淚哭泣。
現(xiàn)在這樣的老人越來(lái)越多了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在，我國(guó)的老齡人口已達(dá)1.6億。在這些空巢老人中，50%以上的長(zhǎng)年患病，生活不能自理；30%左右的空巢老人存在著不同程度心理，甚至患有抑郁癥，嚴(yán)重影響了他們的生活質(zhì)量?？粘怖先死嫌兴B(yǎng)的問(wèn)題，已經(jīng)成為關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。
再過(guò)幾天，這些老人們就要迎來(lái)屬于他們自己的節(jié)日--九九重陽(yáng)節(jié)了，重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”?？梢^(guò)節(jié)了，這些老人一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樗麄兊淖优驗(yàn)楣ぷ鞯脑虿荒苴s回家陪他們過(guò)節(jié)，老人還是獨(dú)守著空巢。“每逢佳節(jié)倍思親”，一到了過(guò)節(jié)，老人們就分外的思念自己的親人，他們的內(nèi)心也越發(fā)空蕩蕩的了。孩子們，誰(shuí)能幫幫這些孤獨(dú)的老人陪他們過(guò)一過(guò)節(jié)?誰(shuí)能讓這些“空巢老人”的心靈不再空虛呢?
有些孩子不禁問(wèn):我很想給這些老人帶去溫暖，可是我一個(gè)不到十歲的未成年的孩子也能有這么大的本事嗎?
當(dāng)然能，現(xiàn)在全國(guó)各省市縣都在組織開(kāi)展“百萬(wàn)空巢老人關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)行動(dòng)”，招募志愿者以志愿服務(wù)的方式，關(guān)心和幫助這些空巢老人，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)校在這個(gè)星期也要組織一次“關(guān)愛(ài)空巢老人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要去幫助這些老人掃掃地、梳梳頭、唱唱歌、講講故事，為他們驅(qū)趕內(nèi)心的孤寂，讓他們感受社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。所以，大隊(duì)部決定在每班招募兩名“關(guān)愛(ài)空巢老人”的志愿者。這些志愿者要求是能真心關(guān)愛(ài)空巢老人，積極為他們排憂解難的孩子，且能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，節(jié)約自己一個(gè)星期的零花錢去幫他們送一份溫暖。請(qǐng)有意者于明天下早自習(xí)前到班主任老師處報(bào)名。
孩子們，“老吾老以及人之老”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神，多做好事、增長(zhǎng)好心、爭(zhēng)當(dāng)好人，滿腔熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)空巢老人，使他們真正感受到社會(huì)的溫暖，幸福生活、安度晚年。
謝謝大家！
本我們竭盡所能地為您推薦一篇題為“精神演講稿”的文章，希望能對(duì)您有所裨益。趕緊收藏起來(lái)吧，一切皆有可能，最終的答案等待著您的到來(lái)，尤其當(dāng)演講者走上講臺(tái)時(shí)。因此，出色的演講稿至關(guān)重要，它可以讓聽(tīng)眾深入理解演講者的思想和觀點(diǎn)，并身臨其境。
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開(kāi)騰，有一種崇高的精神在招呼...
現(xiàn)在正值文明三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。是啊，做一見(jiàn)好事并不難，只需你彎彎身子見(jiàn)起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過(guò)馬路，知識(shí)你的一點(diǎn)愛(ài)心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會(huì)也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。
雷鋒精神的精髓是全心全意為人民服務(wù)。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀，陪伴我們一同走向先進(jìn)的時(shí)代。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅(jiān)持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。雷鋒，我會(huì)永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會(huì)踏著你的足跡，大踏步的走向未來(lái)。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不
息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：咱把這兒打掃干凈吧?可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō)：這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他們?cè)俅巫呦聛?lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對(duì)他們說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開(kāi)展做新時(shí)代的雷鋒我為和-諧作貢獻(xiàn)等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，做和-諧社會(huì)的合格小公民。
3月5號(hào)是個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日?！泵康竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì)特別地心奮，內(nèi)心的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。
對(duì)此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說(shuō)：“現(xiàn)在的世界是個(gè)物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰(shuí)還會(huì)做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母?！獤|升高中，近幾年來(lái)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個(gè)人始終在關(guān)注著她在支持她，這個(gè)人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財(cái)，但他卻將其中的大部分錢財(cái)捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時(shí)候，他就捐了兩百萬(wàn)!而他自己卻省吃儉用，過(guò)著簡(jiǎn)單樸素的生活。梁耀先生沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，也許他連雷鋒的名字也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他那種舍己為人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
也許，有人認(rèn)為有錢人才能有能力學(xué)雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學(xué)雷鋒呢?真的是這樣嗎?請(qǐng)看下面的例子：林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟(jì)，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。一個(gè)家境貧寒的農(nóng)村婦女，能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關(guān)的老人，靠的是錢嗎?不是?？康木褪菢?lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
也許有人又會(huì)說(shuō)：“那我們學(xué)生是否和成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開(kāi)展了一個(gè)捐款活動(dòng)，每個(gè)人都非常踴躍。平時(shí)連吃雪糕也舍不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動(dòng)的雷鋒精神!這也說(shuō)明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。
看了以上的事例，你還會(huì)說(shuō)學(xué)雷鋒是有錢人的專利嗎?學(xué)雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸干旱的土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
其實(shí)成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，一顆奉獻(xiàn)之心，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們步入五月的花海，當(dāng)我們高歌美好的青春和火熱的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運(yùn)動(dòng)，最先喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó) 賊”的口號(hào)，最先吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，最先把先進(jìn)文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時(shí)俱進(jìn)地在新世紀(jì)的大道上闊步向前。
我們知道，今天的大好形勢(shì)來(lái)之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。也深深知道，在今天祖國(guó)建設(shè)的征程中，有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國(guó)的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻(xiàn);有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國(guó)家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績(jī);還有的人在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚(yáng)。他們都集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會(huì)、好學(xué)肯鉆、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)上，具有鮮明的時(shí)代特征，為我們今后的學(xué)習(xí)進(jìn)取和確立人生目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時(shí)代的要求，接受祖國(guó)的考驗(yàn)和挑選，我代表在場(chǎng)的所有共青團(tuán)員和廣大青年決心堅(jiān)持做到：
一是要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想和堅(jiān)定的信念，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石，是前進(jìn)的燈塔，是奮斗不息的動(dòng)力。要始終堅(jiān)定黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會(huì)主義事業(yè)，在大風(fēng)大浪中旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持聽(tīng)黨的話、跟黨走。
二是要做知識(shí)的富有者。堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，既是實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。要珍惜時(shí)間，不懈進(jìn)取。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，勝任未來(lái)工作崗位的需要。要善于思考，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力鍛煉自己，矢志成才。
三是要追求真理、要求進(jìn)步。關(guān)心社會(huì)、造福人類，是每一個(gè)共青團(tuán)員和廣大青年的共同心聲。五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀有機(jī)地融合在一起。遵章守紀(jì)、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以天下為己任，甘愿在國(guó)家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭，義無(wú)反顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
四是要堅(jiān)持奉獻(xiàn)為本。繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和智慧的過(guò)程中，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。奉獻(xiàn)意味著奮斗，不奮斗就不會(huì)成長(zhǎng)、不奮斗就不會(huì)前進(jìn)，不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價(jià)值所在。惟有奮斗和奉獻(xiàn)，才能使我們真正成為新時(shí)代的主人。
21世紀(jì)，當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是中國(guó)青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實(shí)現(xiàn)。我們只有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，加強(qiáng)鍛煉，不斷改造，才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。有著崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)的新一代共青團(tuán)員和廣大青年，必將會(huì)以自己的過(guò)硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn)，贏得未來(lái)!
謝謝大家!
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5日作政作報(bào)告時(shí)說(shuō)，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！肮そ尘瘛背霈F(xiàn)在政府報(bào)告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。
“工匠精神”,一般指的是工匠們對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神,即對(duì)細(xì)節(jié)的高要求,追求完美和極致,努力把品質(zhì)從99%提高到99.99%,這在制造行業(yè)表現(xiàn)得最典型。制造業(yè)文化,某種意義上就是工匠文化,尤其是高端制造業(yè),往往需要從業(yè)者具備這種“工匠精神”。然而，筆者以為，“工匠精神”的實(shí)質(zhì)是愛(ài)崗敬業(yè)。
相信提及工匠，人們大多時(shí)候會(huì)聯(lián)想到鐵匠、木匠、鞋匠等與生活息息相關(guān)的職業(yè)。看過(guò)去年央視新聞推出的八集系列節(jié)日《大國(guó)工匠》的人們，興許都能講述出一個(gè)個(gè)默默堅(jiān)守平凡崗位的不平凡勞動(dòng)者匠心筑夢(mèng)的生動(dòng)故事。故事內(nèi)容林林總總，故事主人公文化、年齡、職業(yè)均有別，但從中提煉出共性，毋庸置疑都是精益求精的敬業(yè)精神，這亦是我們探尋的答案所在。
工匠，就是工作在一線、普普通通的工人，但是工匠沒(méi)有輕視自己的工作，而是干一行就愛(ài)一行、愛(ài)一行就專一行，始終把自己手上的零件當(dāng)成是整個(gè)工序最重要的一環(huán);工匠雖然日日夜夜重復(fù)著相同的勞動(dòng)，但是他們沒(méi)有停止對(duì)創(chuàng)新的追求，而是在崗位工作上精益求精、追求完美地開(kāi)展工作，從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié);工匠不是對(duì)高官厚祿沒(méi)有追求，而是他們深知，只有把自己的本職工作干好了、干出成績(jī)了，才能獲得肯定、得到稱贊。工匠的工作雖然平凡，但卻非常重要，每一個(gè)零件、每一道工序，都關(guān)乎全局利益。
與“工匠精神”比起來(lái)，我們當(dāng)前有的黨員干部就差之千里。有的黨員干部認(rèn)為，只有重要崗位、重要工作才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，在日常工作中難以干出成績(jī)，于是做起事情來(lái)庸、懶、散、浮、拖，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。有的黨員干部認(rèn)為，干多干少、干好干壞都是一個(gè)樣，與其冒著犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新性開(kāi)展工作，不如安于現(xiàn)狀，當(dāng)個(gè)“太平官”。還有的黨員干部，工作報(bào)告年年相同，工作成績(jī)不見(jiàn)起色，“濤聲依舊”，沒(méi)有求精、求益、求完美的精神。
總之，“工匠精神”的實(shí)質(zhì)是“愛(ài)崗敬業(yè)”?！肮そ尘瘛碧N(yùn)含著我們廣大黨員干部兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇奉獻(xiàn)的無(wú)私精神，蘊(yùn)含著我們廣大黨員干部追求卓越、崇尚完美的高貴品質(zhì)，蘊(yùn)含著我們廣大黨員干部忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民的崇高理想。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)會(huì)“工匠”對(duì)于當(dāng)前工作的重要性，真正認(rèn)識(shí)“工匠精神”對(duì)于推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家下午好!很榮幸參加這次演講比賽，我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，放飛青春理想》。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了-----哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。
56年過(guò)去了，雷鋒的事跡仍被廣為傳誦，雷鋒始終為億萬(wàn)中國(guó)人樹(shù)起了一座精神的高地、不朽的豐碑、永遠(yuǎn)的榜樣。
“活著，就是為了使別人過(guò)的更美好” 。今天，當(dāng)我們的耳邊再響起雷鋒同志這句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)時(shí)，分明被他心靈最深處的那份純潔無(wú)私、舍己為人所感動(dòng)。雷鋒，沒(méi)有山盟海誓的承諾，只有細(xì)致入微的關(guān)愛(ài);沒(méi)有梁祝化蝶的悲壯，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn);沒(méi)有豪情壯語(yǔ)的表白，只有熱情似火的忠誠(chéng)。雷鋒，用他的平凡，傳遞著愛(ài)、傳遞著奉獻(xiàn)，讓一個(gè)平凡的名字響徹大江南北、響徹世界的每一個(gè)角落。雷鋒用他的奉獻(xiàn)、用他的熱情、用他的真誠(chéng)譜寫了一段短暫卻很華美的人生篇章。
56年來(lái)，“雷鋒精神”已成為新中國(guó)文明的一個(gè)符號(hào)，雷鋒全心全意為人們服務(wù)的精神曾激勵(lì)著一代又一代人茁壯成長(zhǎng)。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，多元化文化的沖擊，雷鋒精神正在現(xiàn)代人的生活中一點(diǎn)點(diǎn)變淡。利欲熏心、貪圖享受，甚至把人最基本的善良和關(guān)愛(ài)都扔到了墻角。老人跌倒在地，沒(méi)人去扶起;可憐的小悅悅，在人們的冷漠中離開(kāi)人世;有人在學(xué)雷鋒，卻有人笑他“傻”。這是個(gè)最好的年代，這里有充盈豐碩的物質(zhì)文明;這是個(gè)最壞的年代，這里有自私空虛的精神世界。然而，社會(huì)發(fā)展，仍然需要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;人性修養(yǎng)，仍然呼喚“真、善、美”，雷鋒精神必將與時(shí)代同行，成為時(shí)代精神的坐標(biāo)、人們心靈的動(dòng)力、社會(huì)道德的共鳴。
我是一中學(xué)生，我深深的愛(ài)著我學(xué)校，每天按時(shí)上下學(xué)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極回答老師的問(wèn)題、與同學(xué)們一起合作探究，課下與同學(xué)們一起游戲，與老師們親切交流，幫家長(zhǎng)分擔(dān)些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)我在時(shí)間的海洋里放飛青春，實(shí)現(xiàn)我的理想，我愿讓時(shí)間證明我的努力，我要以雷鋒為榜樣，把愛(ài)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、熱心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友、關(guān)心獻(xiàn)給親人，把溫暖帶給身邊的每一個(gè)人。
人的生命是有限的，青春更是短暫的。即使青春是一支嬌艷的花朵，就讓它去絢麗世界吧。朋友們，讓我們共同敞開(kāi)心扉，帶著一顆虔誠(chéng)的心去溫暖別人;讓我們一起傳承雷鋒精神，放飛青春理想，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很高興站在這里發(fā)表演講，我今天演講的題目是《發(fā)揚(yáng)亮劍精神，構(gòu)筑和諧工商》！
電視劇《亮劍》中的主人公李云龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！闭菓{著這股不畏強(qiáng)敵敢于亮劍的精神，他們一次又一次地戰(zhàn)勝了裝備精良的強(qiáng)敵。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，要維護(hù)市場(chǎng)的公平正義，要構(gòu)建和諧的工商，紅盾衛(wèi)士仍然需要這種敢于亮劍的精神。
亮劍就要有劍膽。和諧工商不是一團(tuán)和氣，作老好人，對(duì)尖銳的矛盾、激烈的沖突視而不見(jiàn)；和諧工商也不是一帆風(fēng)順、一馬平川。君不見(jiàn)，直面驚濤拍岸的商海大潮，那極不和諧的調(diào)子不時(shí)在你身邊敲打嗎?商業(yè)賄賂、欺行霸市、假冒偽劣，短斤少兩，坑蒙拐騙……這一切，不都在向我們昭示紅色盾牌的使命嗎?維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，確保市場(chǎng)繁榮，市場(chǎng)監(jiān)管是我們工商人永恒的主旋律!
不亮劍等于虛設(shè)，不亮劍等于瀆職，不亮劍等于殘疾!作為一名工商人，我們“紅盾”的利劍要毫不留情地刺向擾亂經(jīng)濟(jì)秩序的黑暗角落?！傲羷Α敝形覀兪菚?huì)得罪一些人，也會(huì)受到五花八門的威脅、恐嚇，甚至有著暗藏殺機(jī)的較量。但我們始終以大無(wú)畏的氣魄去面對(duì)工作中的各種困難和威脅，這就是亮劍精神的劍膽。發(fā)揚(yáng)“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”，敢打硬仗、能打勝仗、屢破強(qiáng)敵、所向無(wú)敵的亮劍精神，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”，才能在監(jiān)管社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中盡職盡心，才能在構(gòu)建和諧工商的進(jìn)程中大顯身手。
亮劍就要精劍道。亮劍不但要有膽量，還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。本領(lǐng)硬、底氣足，才是必勝的法寶。作為一個(gè)工商人，僅有熱情和勇氣是不夠的，更應(yīng)具備廣博的知識(shí)和多方面的才能。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)違法的手法越來(lái)越隱蔽，案情也越來(lái)越復(fù)雜，執(zhí)法程序也日益規(guī)范化，這對(duì)我們工商人能力素質(zhì)的要求越來(lái)越高。以前“一說(shuō)二嚇三罰款”粗糙的行政執(zhí)法手段將一去不返。
“劍出有名，依據(jù)是法律；劍出有路，要有程序和招術(shù)；劍出有效，要達(dá)到預(yù)期的社會(huì)效果”。亮劍精神是一種智慧的藝術(shù)，我們?cè)诮?jīng)檢辦案過(guò)程中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)劍“亮”在何處，劍怎么“亮”，做到斷然出手，一擊必中!我們工商人要把亮劍精神貫穿于不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法藝術(shù)水平。只有精于劍道，才能使自己真正成為執(zhí)法工作中的行家里手；只有精于劍道，才能在構(gòu)建和諧工商的重任下游刃有余。
亮劍就要揚(yáng)劍威。威從何來(lái)?工商人的威信應(yīng)當(dāng)來(lái)自為民為國(guó)依法行政的自豪感；來(lái)自公開(kāi)透明、廉正生威的執(zhí)法理念；來(lái)自執(zhí)行法律法規(guī)規(guī)定，遵循辦案程序，嚴(yán)守辦案紀(jì)律的陽(yáng)光辦案；來(lái)自緊要關(guān)頭，危難時(shí)刻，勇于負(fù)重，挺身而出。剛直不阿、客觀公正、臨危不懼，面對(duì)失誤不推諉、敢于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣，工商人才能在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管中，樹(shù)立起行政執(zhí)法監(jiān)管的
《發(fā)揚(yáng)亮劍精神，構(gòu)筑和諧工商》
權(quán)威，才能經(jīng)受得起社會(huì)各界的監(jiān)督，才能在構(gòu)建和諧工商的工作中得到人民群眾的熱烈擁護(hù)。
亮劍更要講劍義。嚴(yán)格執(zhí)法是我們的職能和職責(zé)所在，但法與義并非水火不容。在構(gòu)建和諧工商的工作中，努力達(dá)到人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的有機(jī)統(tǒng)一，是我們工商人共同的目標(biāo)。“群眾利益無(wú)小事”，維護(hù)業(yè)戶和消費(fèi)者權(quán)益是我們時(shí)刻放在心上的大事。
我們的行政執(zhí)法要提倡劍膽琴心。“琴心是職業(yè)操守，琴心要以人為本，琴心要文明執(zhí)法”。正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，打造和諧執(zhí)法氛圍，以服務(wù)市場(chǎng)主體和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化工作職能，維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)好各類市場(chǎng)主體和消費(fèi)者的利益。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，打造誠(chéng)信工商，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹(shù)立文明執(zhí)法形象。
發(fā)揚(yáng)亮劍精神，做到有劍膽、精劍道、揚(yáng)劍威、講劍義，工商人更有作為，更有地位，定能不辱使命。讓我們亮起工商之劍，讓紅盾之魂在和諧工商的光輝照耀下閃光吧
《發(fā)揚(yáng)亮劍精神，構(gòu)筑和諧工商》
《孟子》云“天時(shí)不如地利，地理不如人和。”《 反汗書(shū)》曰：“關(guān)輿共弛，同舟共濟(jì)，輿頃舟覆，患實(shí)公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時(shí)髦話題：“團(tuán)隊(duì)精神?！?/p>
可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史三國(guó)時(shí)期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)著無(wú)數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無(wú)一體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性我們知道，在團(tuán)體中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體的作用固然不可忽視。但個(gè)體之間的關(guān)系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體間的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之面，當(dāng)然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。正如去年的世界杯足球賽，巴西隊(duì)雖然擁有天級(jí)的球員，龐大的強(qiáng)勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內(nèi)部不合作，每個(gè)球員都想讓綠茵場(chǎng)成為進(jìn)展自己球技的舞臺(tái)，最終由于隊(duì)員各自不同的夢(mèng)想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之載然相反的法國(guó)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作贏得了勝利，我們不否認(rèn)巴西隊(duì)實(shí)力的強(qiáng)大，但巴西隊(duì)中顆顆耀眼的明星卻并沒(méi)有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊(duì)痛失冠軍后盯然會(huì)意識(shí)到：“團(tuán)隊(duì)精神”才是克敵制勝的法寶。
當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越繁多，社會(huì)分工也隨之越來(lái)越精細(xì)，個(gè)人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強(qiáng)合作無(wú)疑可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，但合作中絕不能逞強(qiáng)好勝，爭(zhēng)名奪利，否則就會(huì)出現(xiàn)類似巴西隊(duì)的悲劇。
目前，德國(guó)生產(chǎn)“奔馳”高級(jí)轎車的公司，原來(lái)由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強(qiáng)大的實(shí)力，但由于美國(guó)福特汽車的沖擊，兩家合并，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有因?yàn)楦饔兴L(zhǎng)而個(gè)持一方，使整體的作用大于部分之和，才會(huì)稱霸汽車業(yè)。
前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長(zhǎng)王大中回母校時(shí)也指出，團(tuán)隊(duì)精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì)，我們是跨世紀(jì)的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)世界獨(dú)特的見(jiàn)解，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團(tuán)隊(duì)精神正是將我們的個(gè)性融化，在達(dá)到目的地的同時(shí)也讓我們進(jìn)展個(gè)性，換言之，在集體中，前面學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了畫圓時(shí)，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)時(shí)刻首先屢及他人，學(xué)回了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的美德盡先無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
合作—“團(tuán)隊(duì)精神“是常談常新的話題，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團(tuán)隊(duì)精神”的一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷前進(jìn)。
當(dāng)前，“工匠精神”重新回歸我們的視野，成為各行各業(yè)追求卓越的代名詞，彰顯出了獨(dú)特的時(shí)代價(jià)值。在文藝界，工匠精神也被關(guān)注和熱議，人們都在呼喚文藝百花園中的“大國(guó)工匠”。筆者認(rèn)為，在文藝創(chuàng)作中要傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，須錘煉好稟性、耐性、韌性、心性這“四性”。
錘煉精益求精的稟性。文藝創(chuàng)作如同耕耘，容不得半分懈怠，唯有滿懷敬畏之情，躬耕其中，秉持一絲不茍、精益求精的態(tài)度，才能有好的“收成”。古往今來(lái)，文藝精品無(wú)不是精耕細(xì)作、厚積薄發(fā)的結(jié)晶。曹雪芹“披閱十載、增刪五次”，才成就了“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡镍櫰拗啤都t樓夢(mèng)》。今天有一位編劇叫高滿堂，為了創(chuàng)作《老農(nóng)民》，花了5年時(shí)間，走訪6個(gè)省，采訪了200多人，才成就了這部史詩(shī)般的作品?！对?shī)經(jīng)》有言：“如切如磋，如琢如磨?！彪x開(kāi)了切磋琢磨的細(xì)功夫，只求數(shù)量不求質(zhì)量，粗制濫造，只能徒增文化垃圾。
錘煉甘于寂寞的耐性。文藝創(chuàng)作是一場(chǎng)苦旅，靜不下心來(lái)，耐不住寂寞，就不可能有所建樹(shù)。作家嚴(yán)歌苓說(shuō)她寫作是“自討苦吃”，“一直到現(xiàn)在一天不吃點(diǎn)苦，給自己沒(méi)法交代”。也許有人會(huì)不理解甚至嘲笑作家的這份癡迷、傻氣，殊不知，“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。對(duì)所從事的事業(yè)充滿虔誠(chéng)的熱愛(ài)，就會(huì)全身心投入其中，其間的孤獨(dú)與寂寞便不再沉重，反而化作了一種云淡風(fēng)輕。在這樣的精神境界下，才會(huì)有塵世喧囂中的默默耕耘，才會(huì)有眾聲喧嘩中的清凈自守，才會(huì)有思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品問(wèn)世。
錘煉鍥而不舍的韌性。藝術(shù)創(chuàng)作要經(jīng)歷一個(gè)漸進(jìn)、漸悟、漸成的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐、摸索。面對(duì)創(chuàng)作過(guò)程中的各種瓶頸、挫折，沒(méi)有直面失敗的勇氣、沒(méi)有鍥而不舍的堅(jiān)持、沒(méi)有迎難而上的決心，就不可能達(dá)到“籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端”的境界。自媒體人羅振宇非常形象地用“死磕”二字來(lái)定義互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神，在藝術(shù)創(chuàng)作中，又何嘗不需要“死磕”精神呢?有了“死磕”精神，才會(huì)幾十年如一日鉆研、深挖，才會(huì)有技藝上的日臻完美、純熟后的推陳出新。
錘煉淡泊名利的心性。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，文藝工作者不能簡(jiǎn)單地把文藝創(chuàng)作視為賴以謀生的手段，更不能作為沽名釣譽(yù)的工具。當(dāng)前我國(guó)的文藝創(chuàng)作可以說(shuō)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的豐沛期，但量的增長(zhǎng)并不代表質(zhì)的提高，真正有情懷、打動(dòng)人心的作品還不多。文藝評(píng)論家毛時(shí)安感慨：“在相當(dāng)多的劇作中，我們看不到藝術(shù)家的個(gè)人沖動(dòng)，卻可以一眼看出遵命之作、受命之作的明顯痕跡，看到賺錢撈錢的強(qiáng)烈欲望和非審美的功利欲望沖動(dòng)?！边@種現(xiàn)象值得我們深思。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，文藝工作者不能隨波逐流，而應(yīng)志存高遠(yuǎn)、淡泊名利，把浮躁的心靜下來(lái)，認(rèn)真嚴(yán)肅考慮作品的社會(huì)效果，這才是一名文藝工作者應(yīng)該有的使命和擔(dān)當(dāng)。
“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心”。工匠精神不僅是一種創(chuàng)作的態(tài)度，更是一種做人的態(tài)度。藝品如人品，如果每一位文藝工作者在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上都能夠錘煉“四性”，塑工匠精神、講責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們的文藝百花園何愁不能繁花似錦。
青春的火炬 五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。
19xx五月四日，在北京爆發(fā)的中國(guó)反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)活動(dòng)。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本以對(duì)俄宣戰(zhàn)為借口，攻占了青島所有的鐵路，控制了山東全省奪去德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1918 年大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。 1919 年 1 月 18 日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi) “ 和平會(huì)議 ” 。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國(guó)身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的 “ 二十一條 ” 不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在 “ 和約 ” 上簽字，引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
5 月 4 日下午 ，北京大學(xué)、高等師范學(xué)校等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻撓到天安門前集會(huì)演講，后舉行游行示威，提出 “ 外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊 ” 、 “ 取消二十一條 ” 、 “ 拒絕和約簽字 ” 等口號(hào)。游行隊(duì)伍向東交民巷進(jìn)發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來(lái)到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來(lái)，正在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當(dāng)場(chǎng)逮捕了三十多名學(xué)生。北京學(xué)生實(shí)行罷課，通電全國(guó)表示抗議。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。 這就是五四精神，他在我們心中永存。
創(chuàng)建和諧新阿城，首先，我們就要有五四運(yùn)動(dòng)的骨氣，接住五四運(yùn)動(dòng)的火炬，繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，讓繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)不要成為口號(hào)，讓他成為習(xí)慣。這就是我們阿城人缺少的骨氣。如果我們阿成人也能有像五四運(yùn)動(dòng)那樣的游行示威，那樣就沒(méi)有做不好的事情。清明節(jié)剛剛過(guò)去，何延川的事跡家喻戶曉，我們阿城人應(yīng)該學(xué)習(xí)何延川那一代青年，奮斗、奮斗、在奮斗。讓現(xiàn)在的阿城青年重放何延川的光彩！
朋友！你還記得那首震撼人心的《國(guó)歌》嗎？“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”
當(dāng)這雄壯的歌聲響起時(shí)，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對(duì)！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！這是吶喊，是四萬(wàn)萬(wàn)生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻(xiàn)了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。
我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬(wàn)眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長(zhǎng)城”的民族。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也沒(méi)有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)。《國(guó)歌》就是中華民族發(fā)出的吼聲、前進(jìn)的號(hào)角。
在硝煙彌漫的時(shí)候，《國(guó)歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。而今，國(guó)泰民安，春光明媚，你也許會(huì)說(shuō)，何必再唱《國(guó)歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機(jī)感呢？是的！現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來(lái)生死存亡？但是，不知你是否看到無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險(xiǎn)的時(shí)候！蘇美的強(qiáng)大、英法的先進(jìn)、德意的發(fā)達(dá)、日本的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險(xiǎn)的時(shí)候，用血肉筑起新的長(zhǎng)城。而今，我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰(zhàn)，毅然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不自哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)一切。
中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬(wàn)眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國(guó)才能以強(qiáng)大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的中國(guó)，才會(huì)成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的國(guó)家！我們需要這樣的國(guó)家！
前進(jìn)，不甘落后的人們！
前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的人們！
前進(jìn)，為了中華的強(qiáng)大！
您知道如何制定一份優(yōu)秀的主題演講稿嗎？若是我們要參加一場(chǎng)演講比賽。在正式上臺(tái)前我們就要寫一份演講稿，演講稿用過(guò)渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，是使層次清晰的有效方法，以下是由編輯收集整理的《世界殘疾人日演講稿》，感謝您的瀏覽！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！
除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ?，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！謝謝大家，我的演講完畢。
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家講的題目是《獻(xiàn)出純真的愛(ài)》。12月3日，是世界殘疾人日。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)……然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的。未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：在中隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展"四個(gè)一"體驗(yàn)活動(dòng)：搜集、宣傳一個(gè)殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事；幫助殘疾人解決一個(gè)生活小難題；送給殘疾小伙伴一本有意義的書(shū)；宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識(shí)。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》。
同學(xué)們，你們知道12月3日是什么日子嗎？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。
在這樣一個(gè)早晨，我們都該感到慶幸，因?yàn)槲覀兌斈棵?，能看?jiàn)這蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)到那萬(wàn)物的生息；我們?cè)搼c幸，因?yàn)槲覀兯闹≡?，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風(fēng)中；我們?cè)搼c幸，因?yàn)樯砼杂谢锇椋屑胰?，有師長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)或直接，或暗暗關(guān)心著你的人?？墒牵麄?，那輪椅上的身影，那導(dǎo)盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看著雙袖空空，錯(cuò)愕、迷茫、悲戚的身影，卻在掙扎著，絕望著，因?yàn)樗麄兩砼詻](méi)有可以依傍的大樹(shù)，因?yàn)樗麄円淮未蔚谋蝗藗兝渎洌缫?。他們，便是我們眼中的，殘疾人。?duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，肢體上的殘缺既成事實(shí)，無(wú)法改變，可是卻沒(méi)有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢(mèng)想，并為了這份夢(mèng)想而努力拼搏。
當(dāng)街道上有一位盲人拄杖走過(guò)，誰(shuí)會(huì)輕輕地?cái)v扶，會(huì)輕聲地提醒？當(dāng)輪椅艱難的爬著斜坡時(shí)，誰(shuí)會(huì)在背后輕輕地推動(dòng)，會(huì)自愿揮灑汗水？這該是我們，是這社會(huì)上每一位健全的人。我們享受著身體健全所帶來(lái)的`幸運(yùn)與舒適，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們健全的身體里，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
請(qǐng)用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受溫暖。
請(qǐng)用你的歌喉去感染他們，去鼓勵(lì)他們，讓他們體會(huì)世界的美麗。
請(qǐng)用你的真誠(chéng)，用你的尊敬，用你充滿關(guān)愛(ài)的雙手去幫助他們。
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，呼號(hào)：為我們偉大的祖國(guó)……謝謝大家！
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道12月3日是什么日子嗎？明天是世界殘疾人日。在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的殘疾人的感人故事。讓我們一起來(lái)分享一下吧！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。為了這個(gè)節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律……她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛(ài)：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有走進(jìn)殘疾人的世界，那就從今天開(kāi)始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強(qiáng)烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧！
在一切都準(zhǔn)備好之后，我們要做的，就是充滿信心，當(dāng)我們需要接觸到演講活動(dòng)時(shí)。我們就可以提前準(zhǔn)備好一份高質(zhì)量演講稿，演講稿的語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明快。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"世界糧食學(xué)生演講稿"，供你參考，希望能夠幫助到大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著隊(duì)伍，來(lái)到食堂用餐。
我打開(kāi)飯盒，一股菜香味撲鼻而來(lái)，飯?zhí)美飶浡埐说南阄丁｀须s的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當(dāng)我嚼著嘴里的飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學(xué)還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習(xí)慣。想著想著，我突然想到幾句節(jié)約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)汗。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開(kāi)始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學(xué)嘴邊天天說(shuō)著，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節(jié)約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的盡量吃完，是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒(méi)有像我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們懂得節(jié)約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧！在那里救出來(lái)的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常多的，節(jié)約糧食是從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓我們一起來(lái)吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現(xiàn)了一個(gè)盤子，左面有食物，右邊沒(méi)有食物。下面呈現(xiàn)一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個(gè)節(jié)日里，郴州的親人來(lái)到了安仁，舅爺爺請(qǐng)客，帶我先來(lái)到了“洞庭人家”點(diǎn)餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)……”。菜擺上來(lái)了，滿滿的一桌子菜，香味直鉆進(jìn)我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人來(lái)了，咱們開(kāi)動(dòng)了，有說(shuō)有笑地，把酒飲歡……
不一會(huì)兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時(shí)我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面?？粗@些，我覺(jué)得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問(wèn)：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說(shuō)道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動(dòng)的數(shù)字！可見(jiàn)人類是怎么糟踏糧食的！國(guó)際是上還有多少人因?yàn)楦F吃不上飯，可咱們?nèi)允沁@樣糟蹋食物，真是羞愧！
節(jié)省糧食，從我做起，刻不容緩！
世界糧食日學(xué)生演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著隊(duì)伍，來(lái)到食堂用餐。
我打開(kāi)飯盒，一股菜香味撲鼻而來(lái)，飯?zhí)美飶浡埐说南阄?。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當(dāng)我嚼著嘴里的飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學(xué)還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習(xí)慣。想著想著，我突然想到幾句節(jié)約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)汗。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開(kāi)始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學(xué)嘴邊天天說(shuō)著，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節(jié)約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的盡量吃完，是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒(méi)有像我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們懂得節(jié)約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧！在那里救出來(lái)的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常多的，節(jié)約糧食是從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓我們一起來(lái)吧！
謝謝大家！
各位教師，各位同學(xué)：
您們好！
國(guó)家教委早在1991年10月10日宣布關(guān)于教育體系仔細(xì)展開(kāi)珍惜糧食、節(jié)省糧食教育活動(dòng)的告訴，告訴指出：在不少學(xué)生中，節(jié)省糧食的觀念十分淡漠。這不只反映了不少青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民群眾的勞作果實(shí)，并且也直接反映出他們?cè)谒枷肫返路矫娲嬖诘膰?yán)峻缺點(diǎn)。為此，各級(jí)教育行政部門和各類校園領(lǐng)導(dǎo)，必定要進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，高度注重這一問(wèn)題，要把節(jié)省、珍惜糧食的教育活動(dòng)，作為校園德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，長(zhǎng)時(shí)間抓下去，并盡力抓出成效。教育學(xué)生建立“節(jié)省糧食榮耀、糟蹋糧食可恥”的觀念，培育他們勤儉節(jié)省的杰出習(xí)氣。
所以，咱們要珍惜糧食、節(jié)省糧食。它也是“養(yǎng)成杰出習(xí)氣”的一個(gè)重要的方面，也是咱們創(chuàng)立“綠色校園”、創(chuàng)立“節(jié)省型校園”的實(shí)際行動(dòng)，同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)省糧食開(kāi)端吧！其實(shí)節(jié)省糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)分，也要會(huì)集注意力，仔細(xì)吃飯，不挑食。不論父母給咱們吃的，仍是校園里的飯菜，咱們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于咱們身體生長(zhǎng)的。為了自己的健康，咱們都要統(tǒng)統(tǒng)吃掉它！
咱們要建立節(jié)省認(rèn)識(shí)。愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧，不能是空泛標(biāo)語(yǔ)，它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮?jié)省糧食榮耀，糟蹋糧食可恥”的風(fēng)氣不只曩昔需求、現(xiàn)在依然需求。咱們的糧食遠(yuǎn)未富余，咱們沒(méi)有糟蹋糧食的權(quán)利，也沒(méi)有糟蹋糧食的條件。期望前面我說(shuō)到的那些糟?，F(xiàn)象不再產(chǎn)生。
咱們要開(kāi)掘節(jié)省潛力。咱們盡管不種田、不產(chǎn)糧，但節(jié)省糧食也相當(dāng)于種了糧食。咱們的一張張餐桌就相當(dāng)于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里的糧食外，不糟蹋一粒糧食。
咱們要強(qiáng)化節(jié)省行為。不論在家里仍是在校園里，都不能糟蹋糧食。吃多少，燒多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，買了就要吃完，不隨手丟掉……。對(duì)糟蹋的現(xiàn)象，咱們要堅(jiān)決對(duì)立，堅(jiān)決抵抗。只需咱們緊記“節(jié)省”，就會(huì)養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。
同學(xué)們，讓咱們從今日開(kāi)端，做一名珍惜糧食，節(jié)省糧食的好學(xué)生吧！
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現(xiàn)了一個(gè)盤子，左面有食物，右邊沒(méi)有食物。下面呈現(xiàn)一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個(gè)節(jié)日里，郴州的親人來(lái)到了安仁，舅爺爺請(qǐng)客，帶我先來(lái)到了“洞庭人家”點(diǎn)餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)……”。菜擺上來(lái)了，滿滿的一桌子菜，香味直鉆進(jìn)我的鼻子里，我垂涎欲滴?？腿藖?lái)了，咱們開(kāi)動(dòng)了，有說(shuō)有笑地，把酒飲歡……
不一會(huì)兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時(shí)我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面?？粗@些，我覺(jué)得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問(wèn)：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說(shuō)道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動(dòng)的數(shù)字！可見(jiàn)人類是怎么糟踏糧食的！國(guó)際是上還有多少人因?yàn)楦F吃不上飯，可咱們?nèi)允沁@樣糟蹋食物，真是羞愧！
節(jié)省糧食，從我做起，刻不容緩！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
大家一定都知道這樣一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。說(shuō)的是每一粒糧食都來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)農(nóng)民伯伯在田里辛苦種地的情景，太陽(yáng)熱辣辣的，農(nóng)民伯伯的衣服都被浸濕了。多辛苦啊!當(dāng)?shù)咀幼兂梢活w顆白白胖胖的米粒，食堂的阿姨還要認(rèn)真地烹飪，才能變成我們餐盤里熱騰騰的米飯。多不容易啊!少先隊(duì)員應(yīng)該珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我們國(guó)家有13億人口，雖然我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿。可是你知道嗎?有人打過(guò)這樣一個(gè)比方：13億人口的嘴加在一起，比天安門廣場(chǎng)還要大，真是一張大嘴。要讓這樣一張大嘴吃飽飯，可是件不容易的事。全世界還有很多人因?yàn)槌圆伙栵埗I死的人，其實(shí)有很多跟你們一樣天真可愛(ài)的孩子。我們可以做的就是從自己做起，珍惜每一粒糧食。有人推測(cè)，如果每人每天節(jié)約一粒大米，全國(guó)每天可節(jié)約32500公斤大米。同學(xué)們，當(dāng)你想浪費(fèi)糧食的時(shí)候，請(qǐng)你多想想那些忍饑挨餓的人，想想辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯、廚師師傅們!
每天在食堂就餐，總會(huì)看到一些同學(xué)有很多剩飯剩菜。在這里，我想給大家一些建議：
1.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不偏食，不挑食，不倒剩飯剩菜。
2.看到別人浪費(fèi)的現(xiàn)象，主動(dòng)地制止，減少浪費(fèi)。你身邊的伙伴能做到嗎?互相監(jiān)督，比一比，誰(shuí)是節(jié)約糧食的好孩子。
3.做個(gè)小小宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的后果。讓所有人都加入到節(jié)約糧食的行列中來(lái)。
4.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約變?yōu)橐环N自覺(jué)，成為一種習(xí)慣。
敬重的'教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們好！10月16日是“國(guó)際糧食日”，本周是我國(guó)“珍惜糧食，節(jié)省糧食”的宣傳周，今日我講演的標(biāo)題便是“珍惜糧食，從我做起?！?/p>
古代教育家孔子給后人留下了一句名言：民以食為天。由此可見(jiàn)，“吃”是多么重要！短少糧食，咱們很難生計(jì)，短少糧食，咱們國(guó)家難以開(kāi)展，短少糧食，咱們?nèi)祟惛谢蛟S走向消亡！建國(guó)66年來(lái)，人民日子水平大大進(jìn)步，物質(zhì)包羅萬(wàn)象。有的同學(xué)乃至或許會(huì)有這樣的疑問(wèn)，咱們還有必要從一粒米上節(jié)省嗎？我想說(shuō)的是：很有必要！咱們無(wú)妨算這樣一筆賬：假使咱們每天節(jié)省一粒大米，那么十億人可節(jié)省多少？五千多公斤！一年可節(jié)省將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所期望小學(xué)100萬(wàn)元算，能夠蓋20所期望小學(xué)；按每人學(xué)雜費(fèi)三千元記，能夠使七千多名失學(xué)兒童重返咱們的校園！你還能說(shuō)咱們沒(méi)必要節(jié)省一粒米嗎？請(qǐng)各位同學(xué)想一想在校園食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？你是否將吃了幾口潔白的饅頭、包子扔在地上？當(dāng)你這樣做的時(shí)分，你是否感到惋惜，感到疼愛(ài)？咱們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學(xué)們，你們是否想到國(guó)際上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?！你們知道嗎，在開(kāi)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)分不良，有20%的開(kāi)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保證。饑饉已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年均勻奪去一千萬(wàn)人的生命。因而，節(jié)省糧食值得同學(xué)們考慮。
同學(xué)們，節(jié)省是美德，節(jié)省是質(zhì)量，節(jié)省是職責(zé)?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蓖瑢W(xué)們，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，珍惜糧食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)省為榮，以糟蹋為恥，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，節(jié)省糧食的好習(xí)氣。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建造“節(jié)省型校園”的帶頭人，為建造文明、調(diào)和的校園作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！我衷心腸期望咱們每個(gè)人從節(jié)省糧食做起，強(qiáng)化節(jié)省認(rèn)識(shí)，節(jié)省校園的每一度電，每一滴水，保護(hù)校園的一草一木，讓每一個(gè)人都快樂(lè)地日子在藍(lán)天，白云，綠水，陽(yáng)光下！
我的講演結(jié)束，謝謝咱們！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
知道明天是什么日子嗎?是“世界糧食日”。為什么要在每年的10月16日設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢?很顯然，是呼吁我們每一個(gè)人都要愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。所以，我今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)惜糧食，從我做起》。
先請(qǐng)同學(xué)們和我一起背誦一下《鋤禾》這首古詩(shī)?！朵z禾》——預(yù)備起!“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。大家背誦得很好!這首詩(shī)我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)了，都知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦，我們要愛(ài)惜糧食。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民伯伯多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。
有的同學(xué)可能認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活條件好了，浪費(fèi)一點(diǎn)糧食不要緊。但是你們是否知道，世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?在全世界范圍，每年有數(shù)百萬(wàn)人民，包括六百萬(wàn)5歲以下的兒童，死于饑餓。在我國(guó)，每年有許多貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的老人、小孩沒(méi)飯吃，要靠國(guó)家救濟(jì)，靠大家?guī)椭?。由此可?jiàn)，饑荒已經(jīng)成為全球第一號(hào)殺手!所以，即使我們的生活條件再好，也不能丟棄中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
無(wú)數(shù)名人、偉人都是愛(ài)惜糧食、生活節(jié)儉的典范。北宋時(shí)的司馬光雖高居宰相，仍然以節(jié)儉為本，他認(rèn)為穿衣能夠抵御寒冷、吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導(dǎo)兒子要“儉樸為榮，奢侈為恥”。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理也一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米，也一定要撿起來(lái)放到嘴里。
同學(xué)們，聽(tīng)到這里，請(qǐng)大家想一想：你是否做到愛(ài)惜糧食了呢?你有沒(méi)有浪費(fèi)糧食的行為?在家里，在學(xué)校，你是否將飯菜只吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口包子扔掉?當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是否感到可惜，感到心疼?
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易?！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)該把愛(ài)惜糧食落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。不管在家里吃飯，還是學(xué)校用餐，我們都應(yīng)該不偏食，不挑食，吃多少飯盛多少，不要浪費(fèi)。這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康。
同學(xué)們，愛(ài)惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，而浪費(fèi)糧食的行為是可恥的。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從珍惜一粒米開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣!
2022學(xué)生世界糧食日演講稿800字1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自x班，非常榮幸今天能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，為大家作珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)的演講。
而今天，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，唱著雄壯的國(guó)歌，迎接五星紅旗的冉冉升起，我們心中充滿了無(wú)限的自豪和驕傲，我們今天的生活是多么的幸福啊?？墒?，在幸福的同時(shí)，我們有沒(méi)有想到為祖國(guó)做了什么呢?我們有沒(méi)有為祖國(guó)分憂呢?我們生活在豐富的物質(zhì)環(huán)境里，不愁吃不愁穿，快樂(lè)無(wú)憂的生活和學(xué)習(xí)，在這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，我們不能淡忘珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)的品質(zhì)。我們每天吃的一米一粟，從春種到秋收，從種子到我們的盤中餐，是多少生命和汗水成就的啊。當(dāng)它還是一粒種子時(shí)，勤勞的農(nóng)民們頂著烈日為它澆水施肥，用汗水把它灌溉;當(dāng)它長(zhǎng)成后的收割之日，地里又有多少無(wú)名昆蟲(chóng)用生命成就了它的豐收;這時(shí)候一年的光陰也悄然而逝。當(dāng)它被運(yùn)到我們的學(xué)校，又經(jīng)過(guò)了食堂師傅們多少的心血，精心的烹飪才變成了我們面前美味的盤中餐。可是，在學(xué)校食堂里，有許多同學(xué)把只吃了幾口的饅頭扔到了餐桌上，把只吃了幾口的飯菜倒掉……據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平均每5位同學(xué)中就有1位倒掉小半碗飯菜，倒掉了3分之1飯菜的同學(xué)更多。看著垃圾桶里的剩飯剩菜，實(shí)在令人可惜。
當(dāng)我們肆意將盤中餐變成殘?jiān)鼤r(shí)，有誰(shuí)還記得誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦的古訓(xùn)?有誰(shuí)想過(guò)用米粒堆積成的山丘可以供多少人充饑?當(dāng)我們將僅剩一口的食物丟棄時(shí)，廚中有剩飯，路上有饑人啊，有誰(shuí)想過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)及自然災(zāi)害中難民們那渴求食物的眼神呢?當(dāng)我們?cè)趯嬍依飳⒊圆幌碌氖澄锂?dāng)作垃圾投進(jìn)垃圾桶時(shí)，有誰(shuí)想到四海無(wú)閑田，農(nóng)夫憂餓死的事實(shí)呢?同學(xué)們，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱,可又有誰(shuí)曾想過(guò)這些食物來(lái)之不易呢?我們浪費(fèi)的同時(shí)，世界上還有30多億人們處于極度貧困的狀態(tài)，還有8億人口處于饑餓狀態(tài)，尤其是南部非洲的人民，更是長(zhǎng)期缺乏食物。許多和我們一樣的同齡人，他們根本不敢奢望學(xué)習(xí)，溫飽對(duì)于他們而言就是的渴望啊!
另外，從我們國(guó)家而言，目前我們中國(guó)的人口是13億，人均耕地面積不足1.5畝，僅是世界人均耕地的四分之一。目前畜牧業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，寶貴的耕地也日漸消失，糧食產(chǎn)量供不應(yīng)求;再加上食物在收割、加工等過(guò)程中還有一定的損耗和浪費(fèi)，最后能真正成為我們盤中餐的糧食并不是我們所想象的那么充足，在我國(guó)依然還有很多和我們一樣的孩子被饑餓包圍著······目前我們國(guó)家的現(xiàn)狀，讓我們進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。珍惜每一粒糧食，杜絕每一粒浪費(fèi)，從我做起，如果看到浪費(fèi)現(xiàn)象，我們要勇敢地站起來(lái)制止，杜絕這種不良風(fēng)氣的滋長(zhǎng);當(dāng)然，僅在學(xué)校做到不浪費(fèi)糧食是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。，到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要打包帶回家。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的發(fā)生。
讓我們一起共同努力，在這個(gè)美麗的金秋十月，在這個(gè)收獲之季，讓我們一起打造節(jié)約的良好風(fēng)尚，打造文明和諧美麗的長(zhǎng)江中學(xué)，一起迎接美好的明天吧。
謝謝大家。
2022學(xué)生世界糧食日演講稿800字2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我要和大家交流的話題是《節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)》。
泱泱中華民族，上下五千年的華夏文明，經(jīng)久不衰;優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)數(shù)年的文明傳遞，至今仍炫爛不已;顆顆優(yōu)質(zhì)稻谷，歷經(jīng)數(shù)千次的科學(xué)鉆研，可謂千里飄香。
勤儉節(jié)約，是中華民稱的傳統(tǒng)美德。勤儉治國(guó)的堯，受萬(wàn)民敬仰，被稱頌萬(wàn)世;顆顆金黃而飽滿的谷粒，是父輩們辛勤的耕耘，是父輩們勞累的汗水，是父輩們凝結(jié)的奉獻(xiàn)。我們有什么理由去浪費(fèi)，有什么理由去揮霍呢?我們沒(méi)有理由，我們只有“愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)”。
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易碎;半絲半縷，恒念物力維艱?！碑?dāng)你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠時(shí)，你是否體會(huì)到了糧食的來(lái)之不易?當(dāng)你聽(tīng)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的朗朗讀書(shū)聲時(shí)，你是否在為自己的浪費(fèi)感到羞愧?當(dāng)你看到飯桌上殘留下的粒粒米飯時(shí)，你是否感覺(jué)到那異樣的眼光?同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，從節(jié)約粒粒糧食做起。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是繼承最優(yōu)美德的中國(guó)人!中國(guó)雖在歷史長(zhǎng)河中歷經(jīng)滄桑，但依舊屹立于世界民族之林的東方，向世人展示著，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)而翱翔的龍的傳奇!所以我們沒(méi)有資格為我們的祖國(guó)涂上一個(gè)句點(diǎn)，我們應(yīng)該讓她更加繁榮昌盛。為此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一粒糧食，共享幸福明天。愛(ài)惜每一粒糧食，就是尊重每一位勞動(dòng)者;愛(ài)惜每一粒糧食，就是珍惜每一天幸福的生活;愛(ài)惜每一粒糧食，就是傳承每一份關(guān)愛(ài)。
碗中的米事汗水，碗中的湯是心血，我們不一定是民垂青史的人，卻要爭(zhēng)做歷史長(zhǎng)河中鮮活而有力的旗手。同學(xué)們，讓我們一起高舉“節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)”的旗幟，讓我們傳承這優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
十月十六日，是世界糧食日。從今天起，我們應(yīng)爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的旗手，高舉愛(ài)惜糧食，不多盛，不亂倒的美德，高舉杜絕浪費(fèi)，不亂丟，不亂棄的美德。同學(xué)們，讓我們高舉時(shí)代的旗幟，讓每一縷美德之風(fēng)傳遍每一處中華大地。 謝謝大家!
2022學(xué)生世界糧食日演講稿800字3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在的中國(guó)地大物博，糧食資源十分豐富，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活也過(guò)得越來(lái)越好，可是浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象也隨著現(xiàn)況，“節(jié)約”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問(wèn)題，但節(jié)約糧食是我們需要重視的問(wèn)題呢?
首先，我們要知道，中國(guó)的糧食現(xiàn)況是不容樂(lè)觀的。2000年我國(guó)谷物，棉花的總產(chǎn)量約占世界第一位?？墒前慈丝谄骄司屑Z食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天補(bǔ)給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!根絕2000年的人口普查統(tǒng)計(jì)，我的人口已經(jīng)到到十三億。而我國(guó)的耕地面積呢?現(xiàn)在都已經(jīng)2014年了，不止有人口增加，糧食減少的吧!
這么多人的吃飯問(wèn)題是我國(guó)的第一大問(wèn)題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)榧Z食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的越來(lái)越多的，浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，雖然說(shuō)我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人應(yīng)該珍惜糧食的，如果繼續(xù)浪費(fèi)糧食，以后只有沒(méi)有糧食的情況會(huì)發(fā)生!
另外，我們應(yīng)該有“一飯一票當(dāng)思親”的樸素情感!“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)糧食，也是對(duì)他們的一種尊重。正是由他們的勞動(dòng)，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時(shí)我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!
記得上餐館吃飯時(shí)，不要為了面子就去浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)糧食，然現(xiàn)實(shí)過(guò)得更加美好!
2022學(xué)生世界糧食日演講稿800字4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，從你從我做起》
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毕氡剡@首唐詩(shī)大家都會(huì)背，都懂它的意思。但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。雖然父母老師從小就教育我們節(jié)約糧食，可是真正做到的能有幾個(gè)呢?
所以為了喚起大家愛(ài)惜糧食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日就成為“世界糧食日”。雖然現(xiàn)在的中國(guó)地大物博，物產(chǎn)資源眾多，人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，但是浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，“節(jié)約”一詞在不少人的心里已日漸忽視和淡忘了。
要知道世界上還有許多人在挨餓。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來(lái)，不定期地進(jìn)行了5次“世界糧食調(diào)查”。從這些調(diào)查的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：饑餓不但沒(méi)有消除，反而在不斷擴(kuò)大。長(zhǎng)期遭受貧困和營(yíng)養(yǎng)不良之苦的人口8.54億。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，我們浪費(fèi)糧食?作為我們這一代，不要總以為我們的國(guó)家地大物博，我們的耕地面積只有全世界的百分之七卻要養(yǎng)活世界百分之二十二的人口?？梢?jiàn)珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，我們要從小做起，從你從我做起，從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
“儉以養(yǎng)德”，自古以來(lái)，節(jié)儉一直是中華民族值得彰揚(yáng)的美德。我們中國(guó)，之所以要提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就是因?yàn)橹袊?guó)浪費(fèi)不起。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，每個(gè)人只要浪費(fèi)一點(diǎn)，總數(shù)就非常驚人。同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食，就是不浪費(fèi)，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!
最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥!請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你從我做起!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2022學(xué)生世界糧食日演講稿800字5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是世界糧食日。每年的10月16日為世界糧食日，旨在呼吁全球共同節(jié)糧愛(ài)糧。
我想，很多人同我一樣。當(dāng)聽(tīng)到“世界糧食日”的時(shí)候，會(huì)有那么一瞬時(shí)的驚愕。對(duì)于高中生，它既不像“法定節(jié)假日”一樣會(huì)帶給我們假期，也不像“教師節(jié)”那樣充滿著溫馨。的確，這會(huì)是一個(gè)略顯沉重的主題，然而不可否認(rèn)，“民以食為天”是亙古不變的真理。
我想，很多人應(yīng)當(dāng)同我一樣。從小就熟記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，也曾在地理課上學(xué)過(guò)中國(guó)的基本國(guó)情：狹小的耕地上，養(yǎng)育著十三億的子民?？墒牵?dāng)各地大旱顆粒無(wú)收的場(chǎng)景頻頻出現(xiàn)在新聞里，我們依舊“淡定”，食堂里，仍然是幾大袋的飯菜垃圾。
我想，很多人應(yīng)當(dāng)同我一樣。我們知道節(jié)約糧食其實(shí)只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將自己碗里的飯菜吃干凈;不攀比，不虛榮，用簡(jiǎn)單可口代替奢華靡費(fèi)?？墒翘鄷r(shí)候，我們常說(shuō)，這些事情不重要，我們要追求“更加重要”的事情。
可是，又有什么事情的重要性能與“糧食”抗衡?
人類每一項(xiàng)的日常活動(dòng)，社會(huì)每一天的日常發(fā)展，都是金字塔的上層建筑。而根基，卻是任何事物替代不了的——糧食。古書(shū)講“其本亂而末治者否矣。”當(dāng)我們把上層建筑建設(shè)的愈來(lái)愈精準(zhǔn)和完美，這座金字塔倒塌時(shí)的破壞也就愈來(lái)愈難以彌補(bǔ)。
我們都是一樣的生命。當(dāng)我們面對(duì)一碗可口的米飯，我們是否真正體會(huì)過(guò)“粒粒皆辛苦”的含義?每一粒糧食，背后都將是中國(guó)八億農(nóng)民的血汗，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的命運(yùn)。
我們都是一樣的生命。面對(duì)食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過(guò)他們對(duì)于生命的意義。中國(guó)大地上有多少學(xué)生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭;遙遠(yuǎn)的異國(guó)又有多少孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而不可即的夢(mèng)?
一粒糧食，背后牽掛著的不僅僅是他人的勞動(dòng)和付出，而是，生命。
想到這些，我們還怎會(huì)忍心浪費(fèi)那一粒糧食?
我們都一樣，我們都是一樣的生命，擁有同等的權(quán)利。
我們都一樣，我們都曾經(jīng)忽略過(guò)，我們都曾經(jīng)遺忘過(guò)，但是，同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)醒并付出努力，所有的一切都將變得不一樣。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我講話的題目是：節(jié)約糧食
同學(xué)們，你們知道嗎?
1979年，聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織第20屆大會(huì)決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”，旨在引起全世界人民對(duì)世界糧食短缺問(wèn)題的重視，敦促各國(guó)采取行動(dòng)增加糧食生產(chǎn)，與饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良作斗爭(zhēng)。此后每年的世界糧食日，糧農(nóng)組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)、各國(guó)政府及一些民間組織都要開(kāi)展多種形式的活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)念。
“民以食為天”糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展的先決條件。然而，由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)、全球可耕種土地面積的減少以及地區(qū)發(fā)展不平衡等因素，世界農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織公布的數(shù)字顯示，目前全球仍有8.52億人處于饑餓狀態(tài)，每年約發(fā)展中國(guó)家的糧食短缺問(wèn)題尤為嚴(yán)重，約有五個(gè)人中就有一個(gè)人長(zhǎng)期無(wú)法獲得足夠的糧食。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去1千萬(wàn)人的生命，500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折。由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
再讓我們把目光聚焦國(guó)內(nèi)：看看我們國(guó)家的糧食是不是已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約的地步了?我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，我國(guó)是一個(gè)：用占世界可耕地面積為6%的土地，養(yǎng)育著為世界22%的人口。近幾年糧食年產(chǎn)量徘徊在4.5億噸左右，人均糧食占有量長(zhǎng)期處于不足400公斤的低水平。從目前形勢(shì)來(lái)看，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)糧食的供需仍將在緊張中度過(guò)。我國(guó)已經(jīng)成為世界上的糧食進(jìn)口國(guó)。
古代先農(nóng)們種植過(guò)多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅絕的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開(kāi)發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，以保證正常的生活需要。
因?yàn)椋涣Ａ＜Z食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。
是的：我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄;在我們的生活中，隨處可見(jiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，在家中大碗大碗的剩飯倒進(jìn)垃圾桶。在食堂，飯只吃幾口就倒掉，這些現(xiàn)象比比皆是。這不僅反映我們不懂得珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí)，而且也直接反映出他們?cè)谒枷肫返路矫娲嬖诘膰?yán)重缺陷。
我們要發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。讓我們把一張張餐桌相當(dāng)于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里的糧食外，不浪費(fèi)一粒糧食。
同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們潤(rùn)浸在附中優(yōu)質(zhì)的教育中，從節(jié)約每一顆糧食做起，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)。
發(fā)言稿是指演講者將自己的思想通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種形式?；蛟S您正在犯愁該如何起筆撰寫一篇主題演講稿，是嗎？如果您想更加全面地了解關(guān)于“世界衛(wèi)生演講稿”的相關(guān)知識(shí)，那么不妨來(lái)看看這篇文章，它或許能夠?yàn)槟峁﹨⒖己徒梃b，幫助到需要的朋友！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機(jī)會(huì)我想在學(xué)校安全、紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面結(jié)合我校的實(shí)際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假銷假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)與班主任和教練進(jìn)行聯(lián)系，嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請(qǐng)假。班主任對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因并做好記錄，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要排隊(duì)靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動(dòng)，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進(jìn)行任何體育活動(dòng)，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動(dòng)安全。訓(xùn)練前一定作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意遵守規(guī)則，不打逗;課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕、打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;打掃衛(wèi)生時(shí)不要用勞動(dòng)工具打逗玩耍，注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會(huì)寬容、禮讓，不要手腳并用進(jìn)行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等?？傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀(jì)，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，以強(qiáng)凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機(jī)游戲。 五是不準(zhǔn)攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準(zhǔn)把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請(qǐng)你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會(huì)很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎?那么好!我們從現(xiàn)在共同努力吧。
大家好，我今天發(fā)言的主題是：校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。
人不可貌相，這句常言說(shuō)的就是看人不可只看到表面形象。其實(shí)，外表形象也能看出一些東西來(lái)，外表干凈整齊的人說(shuō)明他熱愛(ài)生活喜歡美麗，有較好的生活習(xí)慣，外表邋遢的人起碼說(shuō)他生活不講究，太隨意，也可以折射出他其他方面也可能不整齊。我們陽(yáng)泉市一直在搞“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，就是在樹(shù)立我們新陽(yáng)泉的新形象，比如說(shuō)，要吸引外資來(lái)我市投資，來(lái)推動(dòng)我們陽(yáng)泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果這些投資商一來(lái)我們陽(yáng)泉市區(qū)，看到的都是臟亂差的局面，這就會(huì)對(duì)人家的眼球失去吸引力，對(duì)我們失去興趣，家有梧桐樹(shù)不愁招不來(lái)金鳳凰，說(shuō)的就是這個(gè)道理?，F(xiàn)在我們陽(yáng)泉市的市容市貌的變化令人可喜，我們從中看出新陽(yáng)泉有了新氣象，也提升了我們陽(yáng)泉市的城市品位。
我們學(xué)校也是陽(yáng)泉市的一部分，我們也要為“三城同創(chuàng)”活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)。首先就是校容校貌的建設(shè)，我們校園衛(wèi)生是個(gè)基本條件。我們學(xué)校校園衛(wèi)生搞的基本不錯(cuò)，但是學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生的習(xí)慣，總認(rèn)為搞好衛(wèi)生是別人的事情，其實(shí)把衛(wèi)生清掃工作當(dāng)成自己的事情，我為人人，人人為我，都來(lái)維護(hù)我們校園衛(wèi)生，這項(xiàng)工作就會(huì)做得更好一些。我向全體師生提出倡議：監(jiān)督他人不要隨便亂扔廢物，見(jiàn)到費(fèi)紙屑能主動(dòng)撿起，教師要做學(xué)生的榜樣，帶頭做起來(lái)，學(xué)生之間要監(jiān)督，敢于提出批評(píng)，樹(shù)立校園衛(wèi)生人人有責(zé)的意識(shí)。只要我們?nèi)w師生都能以身作則，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的校園才會(huì)變得更美麗。
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天， 世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，那么你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中？ 是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。當(dāng)你背上書(shū)包踏入校園時(shí)， 不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑， 你會(huì)勸阻他嗎？ 還是視若無(wú)睹， 反正不關(guān)自己的事， 又不是自己家， 管那么多閑事干嗎？ 但你是否想過(guò)， 一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識(shí)。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾， 那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？
當(dāng)你上課時(shí)， 四周充滿了垃圾的惡臭， 你還能安心學(xué)習(xí)嗎？ 在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下， 你如何學(xué)習(xí)呢？ 其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園， 地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾， 樹(shù)枝綠葉繁茂， 一股青草味迎面撲來(lái)， 沁人心脾， 令人整天充滿好心情。
地球是我們大家共同的家園， 只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任， 注意自己的行為， 不隨意丟東西， 不隨地吐痰， 那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿足， 更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天， 生活變得多姿多彩。
同學(xué)們， 當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶， 一塊西瓜皮， 想一想如果你丟到地上的后果， 會(huì)不會(huì)令周圍路過(guò)的人感到厭惡， 會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園， 會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩？ 其實(shí)只要你多向前走幾步， 伸手將垃圾投入垃圾箱中， 一切只是幾步而已， 但換來(lái)的卻是他人的贊賞， 和欽佩的目光， 于人于己都有益， 你會(huì)為自己的行為感到驕傲， 會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺， 寫起來(lái)容易， 做起來(lái)難。"那么， 我們每個(gè)人應(yīng)做什么？ 相信每個(gè)同學(xué)都有答案， 因此， 我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境， 不亂吐口香糖， 不亂扔垃圾， 隨手拾起廢紙。
我相信， 如果我們每個(gè)人都做到的話， 我們?nèi)f里的藍(lán)天依舊明亮， 我們?nèi)f里的綠草依舊光鮮， 我們?nèi)f里的校園依舊美麗！同學(xué)們， 保持校園清潔， 從我做起吧！
同學(xué)們知道是什么日子嗎 20xx年的是第62個(gè)世界衛(wèi)生日。世衛(wèi)組織總干事陳馮富珍女士在一份聲明中說(shuō)，氣候變化將會(huì)更頻繁地對(duì)公共衛(wèi)生施加壓力，這就需要把改善公共衛(wèi)生放在氣候變化議程的核心位置。人民的健康和福祉必須成為有效應(yīng)對(duì)氣候變化影響所作努力的決定性因素。
同學(xué)們，你們知道世界衛(wèi)生日什么時(shí)候才開(kāi)始有的嗎 聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織確定的世界衛(wèi)生日始于1949年7月22日。為了紀(jì)念61個(gè)國(guó)家簽署世界衛(wèi)生組織《組織法》，第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)（1948年6月—7月）決定將每年的7月22日作為"世界衛(wèi)生日"，倡議各國(guó)舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)考慮到7月22日絕大多數(shù)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無(wú)法參加這一慶?；顒?dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為"世界衛(wèi)生日"， 自1950年開(kāi)始，每年的世界衛(wèi)生日活動(dòng)都確定一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的特別的主題，旨在提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借機(jī)發(fā)起一項(xiàng)長(zhǎng)期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開(kāi)展。
那么我們同學(xué)們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢 營(yíng)造校園氛圍，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)到人人皆知。我們要怎么宣傳呢 比如，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立宣傳版面，張貼宣傳畫報(bào)等形式營(yíng)造校園氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，手抄報(bào)等宣傳手段，讓全體師生都知道4月是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。 4月7日是世界衛(wèi)生日?，F(xiàn)在是春天了，同學(xué)們要注意衛(wèi)生，不能吃不干凈的食品，同時(shí)還要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康，安全的春季。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里，時(shí)不時(shí)有同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里 翩翩起舞 ，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，在4月7日世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際，圍繞今年世界衛(wèi)生日 通力合作,增進(jìn)健康 這一主題 。江服大學(xué)生記者團(tuán)向全院的同學(xué)們發(fā)出如下倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!
一、不在教室內(nèi)吃零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，出席重大場(chǎng)合時(shí)，我們時(shí)常會(huì)上臺(tái)發(fā)表演講。演講稿可以有效的控制時(shí)間，演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。下面是我們精心為你整理的“關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！
各位同學(xué)、老師：
大家好！每年的4/23是“世界讀書(shū)日”，是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日?！笆澜缱x書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；書(shū)是階梯書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的'學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)的日子里，我們向全校師生發(fā)起倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日”，讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)”。
讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
讓我們的每一天都成為4/23吧！
親愛(ài)的朋友們，積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建我們的書(shū)香校園！
讀書(shū)是一種人生態(tài)度，也是一種生活方式。讀書(shū)的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)方面，最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書(shū)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)從根本上依賴于個(gè)體讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，這對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一生受益的事情。作為社會(huì)的精神文化高地，每一所大學(xué)都應(yīng)是一個(gè)書(shū)香校園，讓年輕人在濃厚的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)，并把這種書(shū)香傳遞滲透到社會(huì)，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。
去年7月，我在給2015級(jí)新同學(xué)的錄取通知書(shū)中贈(zèng)送了一套書(shū)《平凡的世界》。這是我作為校長(zhǎng)送給學(xué)生的第一份禮物。在我看來(lái)，考上大學(xué)對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，在大學(xué)階段他們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)，因此我希望他們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。令我感到驚喜的是，同學(xué)們不但沉下心來(lái)閱讀了《平凡的世界》，而且還寫了讀書(shū)感悟并進(jìn)行了廣泛的交流。看了他們的讀書(shū)感想后，我也深受啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校將他們的讀書(shū)感悟匯集成冊(cè)，并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版。
世界一流大學(xué)必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中，文化建設(shè)是一項(xiàng)重要任務(wù)。實(shí)際上，世界一流大學(xué)建設(shè)最難的就是文化建設(shè)，差距最大的也是文化建設(shè)。好的大學(xué)應(yīng)該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，讀書(shū)也應(yīng)該成為一種傳統(tǒng)。2001年，楊絳先生將錢鍾書(shū)和她的全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立好讀書(shū)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)那些愛(ài)好讀書(shū)、讀好書(shū)多、引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的學(xué)生。15年來(lái)，幾百位獲獎(jiǎng)的同學(xué)成為校園良好讀書(shū)氛圍的積極推動(dòng)者。
推動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考，有利于建設(shè)一個(gè)更加人文的大學(xué)。清華大學(xué)即將迎來(lái)105周年校慶，大家很快就會(huì)在清華園中看到一批露天安放的新椅子，這些椅子都是清華校友捐贈(zèng)的，每一把椅子都有一個(gè)故事，它們不僅承載著文化和傳統(tǒng)，更重要的是為同學(xué)提供了一個(gè)坐下來(lái)讀書(shū)的場(chǎng)所。我相信，在書(shū)香校園的環(huán)境中，我們的同學(xué)會(huì)通過(guò)讀書(shū);把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
有閱讀更美好
朱永新： 全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)民進(jìn)中央副主席
前不久看到網(wǎng)友說(shuō)的一句話：不翻書(shū)，生活就會(huì)給你翻臉，頗有感觸。是的，一個(gè)人的力量總是有限的，不讀書(shū)，就少了深度學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì)，就會(huì)少了對(duì)生活的思考，少了生活的智慧與藝術(shù)，生活就會(huì)對(duì)我們翻臉。
讀書(shū)為什么讓我們的生活更美好？
閱讀能夠讓我們看到一個(gè)更加立體的世界。正如美國(guó)文化人類學(xué)者哈維蘭所說(shuō)：好的閱讀對(duì)于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對(duì)于眼睛一樣，它可以使你看到生活的細(xì)微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，閱讀，就是幫助我們看世界的眼鏡，也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著，我們就理解了為什么世界秩序永遠(yuǎn)需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作，我們就發(fā)現(xiàn)了人其實(shí)有三個(gè)我：本我、自我與超我。走進(jìn)偉大的著作，如與大師面對(duì)面，借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，這正是閱讀的魅力所在。
閱讀，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對(duì)話時(shí)說(shuō)：讀書(shū)久了你總會(huì)信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏。其實(shí)，信 就是生活的勇氣，生活的信心，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。讀書(shū)會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W，會(huì)讓人明白自己的無(wú)知與渺小，會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。這一切不需要刻意而為，會(huì)在讀書(shū)中自然而然形成。我大學(xué)時(shí)，曾讀過(guò)日本醫(yī)學(xué)改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動(dòng)哲學(xué)》。 這本書(shū)讓我知道，理想是人前行的燈塔，而行動(dòng)才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。我發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn)，之所以堅(jiān)守理想主義與行動(dòng)哲學(xué)，與這本書(shū)有著直接的關(guān)系。
如何通過(guò)閱讀讓我們的生活更加美好？要選擇優(yōu)秀著作。德國(guó)作家黑塞說(shuō)只有當(dāng)書(shū)籍將人帶向生活、服務(wù)于生活、對(duì)生活有利的時(shí)候，它們才擁有了一種價(jià)值。開(kāi)卷即有益的時(shí)代已過(guò)去，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書(shū)面前，我們需要認(rèn)真選擇值得閱讀的書(shū)。訣竅，就是選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌依然熠熠生輝的書(shū)。
讀經(jīng)典的書(shū)
曹文軒：北京大學(xué)中文系教授
閱讀究竟有怎樣的意義？
以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進(jìn)程的人，貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛(ài)因斯坦一個(gè)人口不多的民族，為什么會(huì)取得如此成就？除了勤勞之外，一個(gè)重要的原因就是閱讀。
猶太人已將閱讀神圣化。他們不會(huì)把書(shū)柜放在床的尾部，不能讓腳對(duì)著它，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這是褻瀆，書(shū)柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時(shí)，父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔，讓孩子意識(shí)到書(shū)本是甜的，從出生起培養(yǎng)對(duì)書(shū)的親近感。
這些細(xì)節(jié)都告訴我們閱讀與一個(gè)民族的偉大息息相關(guān)。所以，我們民族的偉大復(fù)興，必須從國(guó)民閱讀抓起。
遺憾的是，當(dāng)下，盡管國(guó)家已反復(fù)提倡閱讀的重要性，但許多成年人還是不愛(ài)讀書(shū)，你跟他探討閱讀的意義，卻無(wú)法將他從麻將桌上拉下來(lái)。當(dāng)然，我們還是抱著希望，那就是，當(dāng)成年人打麻將的時(shí)候，他們還能夠想起來(lái)，掉過(guò)頭對(duì)兒子大喝一聲，看書(shū)去！這就是我們的希望所在。
當(dāng)我們探討閱讀意義的時(shí)候，還有一個(gè)問(wèn)題同樣十分重要，那就是讀什么書(shū)?，F(xiàn)在出書(shū)的門檻很低，想寫書(shū)和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外，商業(yè)化的巨大利潤(rùn)誘惑導(dǎo)致作家不能沉浸下來(lái)好好寫書(shū)、寫好書(shū)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，商業(yè)利潤(rùn)像一條狗一樣，攆得我們不停地往前跑，往金山跑、往銀山跑。在這樣的環(huán)境中，我們就要冷靜地去探討和重視圖書(shū)的選擇。
建設(shè)書(shū)香國(guó)家
萬(wàn)選蓉：中國(guó)關(guān)工委專家委員會(huì)委員《漂亮媽媽》原型
閱讀會(huì)讓心靈得到滋潤(rùn)。
我的父親是日本留學(xué)生，是一位著名的醫(yī)生。他不懂教育，但他懂得用最精華的文學(xué)作品來(lái)豐富我們。
我4歲以后，爸爸給我和兄弟姐妹請(qǐng)了一位家庭教師。老師姓趙，云南大學(xué)歷史系學(xué)生。每到周六，趙老師都會(huì)受父親囑托給我們講世界名著，像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會(huì)選擇適合我們年齡段的故事來(lái)講。講到《丑小鴨的故事》，她會(huì)讓我們注意最后一句話：大家都覺(jué)得它很美麗， 都夸獎(jiǎng)它，它害羞地低下了頭，但是一點(diǎn)兒也不驕傲。在老師的引導(dǎo)下，我覺(jué)得這個(gè)丑小鴨真好，它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個(gè)童話，反復(fù)看了很多遍。童年時(shí)的閱讀，也奠定了我一生熱愛(ài)文學(xué)的基礎(chǔ)。
如何給孩子選擇合適的讀物？?jī)和蛲煺娴摹⒚烂畹?、正向的、善良的、神奇的，要用孩子可以接受的方式?lái)讓他們閱讀。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣？ 我的竅門是讀經(jīng)典。經(jīng)典是不朽的，我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典，從大家公認(rèn)的優(yōu)秀作品中汲取能量。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r(shí)候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K，鼓勵(lì)他積極面對(duì)生活時(shí)，我會(huì)讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得，盡管是在苦難中長(zhǎng)大，但不能停止對(duì)美好的向往與追求。
當(dāng)然，閱讀是要分階段的，不同年齡段適合不同的書(shū)目。教育應(yīng)該由淺入深、由簡(jiǎn)入繁、由易到難，閱讀也要循序漸進(jìn)?？梢詫⒋肿x和精讀結(jié)合起來(lái)。有些書(shū)粗讀就可以，有些很好的書(shū)要精讀、復(fù)讀、再讀。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，丑小鴨這樣的書(shū)就要精讀，推敲個(gè)中細(xì)節(jié)。為什么要這么寫？安徒生怎么會(huì)寫出這么美的鄉(xiāng)村？要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真琢磨。
獲得前行的力量
董明珠：格力電器董事長(zhǎng)
在我看來(lái)，閱讀就像與智者對(duì)話，可以從中獲得知識(shí)，提高技能，汲取經(jīng)驗(yàn)，解除疑惑，還可以豐富自己、完善自己。
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷不同階段，在不同階段會(huì)讀不同的書(shū)，我的人生也是如此。小時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，買不起多少書(shū)，就和同學(xué)們交換各自擁有的愛(ài)書(shū)。那個(gè)時(shí)期，我喜歡閱讀一些文學(xué)書(shū)籍。長(zhǎng)大后，我愛(ài)讀一些名人傳記類和歷史類書(shū)籍。再后來(lái)，因?yàn)槁殬I(yè)和工作崗位的變化，開(kāi)始閱讀政治經(jīng)濟(jì)類以及企業(yè)管理方面的'書(shū)籍。
閱讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且豐富了我的人生體驗(yàn)，提高了實(shí)踐能力。更重要的是，閱讀幫助我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓我一生都受益匪淺。
走上企業(yè)管理崗位之后，閱讀的時(shí)間變少了。不過(guò)我仍會(huì)盡量利用工作間隙去閱讀和思考，從書(shū)籍中尋找靈感，汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各類新媒體和電子出版物層出不窮，很多人開(kāi)始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認(rèn)為這是一個(gè)需要警惕的現(xiàn)象。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息大多是碎片化的，而且缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。如果過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)信息，而不再閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離大部頭，就難免會(huì)人云亦云，喪失獨(dú)立思考的能力，進(jìn)而會(huì)失去創(chuàng)新與突破的能力。
在格力，我反復(fù)提倡學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，在職工生活區(qū)建立閱覽室，號(hào)召大家捐出一本書(shū)，不僅鼓勵(lì)員工多讀書(shū)，讀好書(shū)，更支持他們挑戰(zhàn)自我、突破自我。格力也正是因?yàn)閾碛幸恢Ш脤W(xué)上進(jìn)、不畏困難的職工隊(duì)伍，才誕生了13項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先的技術(shù)，收獲了2萬(wàn)多項(xiàng)專利，獲得3次國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，成功跨進(jìn)了世界500強(qiáng)。從閱讀中，我個(gè)人以及我的團(tuán)隊(duì)均受益無(wú)窮。
當(dāng)然，我們也不能光從書(shū)籍中汲取養(yǎng)分，還應(yīng)該把自己的所學(xué)、所思、所悟、所獲沉淀為文字，分享出來(lái)，為他人創(chuàng)造價(jià)值。唯有如此，我們的社會(huì)和國(guó)家才能持續(xù)進(jìn)步。
值此世界讀書(shū)日，希望更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，也希望更多人通過(guò)讀書(shū)，鼓舞智慧與心靈，獲得自信前行的力量。
南瓜的魔法
趙蕊蕊：女排前國(guó)手退役后曾出版科幻小說(shuō)
有人曾對(duì)我說(shuō)：你真堅(jiān)強(qiáng)，換作我絕對(duì)沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)，我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭，笑著說(shuō)：不是你不夠堅(jiān)強(qiáng)，而是你還沒(méi)遇到能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的挫折罷了。是的，對(duì)我而言，在面對(duì)挫折的時(shí)候，閱讀給了我力量。
2004年，受傷沒(méi)多久，有球迷送給我一本《哈佛家訓(xùn)》，內(nèi)容震撼心靈。那個(gè)時(shí)候，病痛折磨著我，加之雅典奧運(yùn)會(huì)在即，精神壓力很大。我記得書(shū)中有一個(gè)故事叫《南瓜的力量》。有科學(xué)家拿一個(gè)鐵箍把南瓜包住，看它能抵抗多大的力量?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)能抵抗500磅，南瓜超出他們的想象，把鐵箍繃壞了?？茖W(xué)家加了更重的鐵箍在上面，之后南瓜長(zhǎng)得更粗壯。研究結(jié)束，它總共承載了超過(guò)5000磅的壓力，最后是因?yàn)閺?qiáng)大的反作用力南瓜才裂開(kāi)?？茖W(xué)家切南瓜根本切不動(dòng)，里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫，長(zhǎng)得無(wú)比堅(jiān)韌牢固。南瓜已經(jīng)無(wú)法食用，它的根莖連同根須已遍布了整個(gè)花園。
我當(dāng)時(shí)就受到啟發(fā)，人類的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自我認(rèn)知。于是我告訴自己，別因?yàn)槟壳白霾坏降木洼p言放棄。其實(shí)每個(gè)人的潛能都無(wú)限大，需要有足夠的樂(lè)觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰(zhàn)勝傷痛，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的種種磨礪。
還有人問(wèn)我，如何堅(jiān)持一邊訓(xùn)練一邊看書(shū)？時(shí)間從哪兒來(lái)？其實(shí)這是一個(gè)再自然不過(guò)的事，我們的主業(yè)是訓(xùn)練，回來(lái)以后是做治療，做康復(fù)。只要不影響休息和訓(xùn)練，剩下時(shí)間都可以自己安排，而看書(shū)其實(shí)并不需要專門抽時(shí)間，只要你想看，總會(huì)有時(shí)間。
閱讀對(duì)我后來(lái)的寫作也很有幫助。有人說(shuō)，寫書(shū)就是自己給自己設(shè)圈套。構(gòu)思故事時(shí)，要解開(kāi)一個(gè)局，另外再設(shè)一個(gè)局，如何解局？如何讓故事繼續(xù)發(fā)展，都要巧妙設(shè)計(jì)。漫畫書(shū)的畫面感、偵探小說(shuō)里的邏輯，還有恐怖小說(shuō)的一些環(huán)節(jié)，都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)。
享受閱讀依賴癥
韓延：青年導(dǎo)演代表作《滾蛋吧！腫瘤君》
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀習(xí)慣的形成，應(yīng)追溯到初中。那時(shí)，家里放著很多很老很舊的書(shū)，閑暇之時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)閱讀?！逗魢[山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來(lái)還似懂非懂，但我還是很享受一會(huì)兒鉆進(jìn)巴爾扎克的人間喜劇，一會(huì)兒又被雨果扔進(jìn)了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺(jué)到，打開(kāi)書(shū)，就打開(kāi)了不同的人生。
就是從那時(shí)起，對(duì)閱讀的興趣和對(duì)文字的好奇，慢慢奠定。我也逐漸轉(zhuǎn)向有選擇的閱讀，余華、池莉、王安憶，再?gòu)乃麄兊臅?shū)中循到錢鍾書(shū)、博爾赫斯、 馬爾克斯，再?gòu)乃麄兡莾貉娇ǚ蚩?、川端康成就這樣，跟著偶像去讀他們偶像寫的書(shū)，我的閱讀興趣越來(lái)越濃，而且永遠(yuǎn)不用在讀這個(gè)作者還是那個(gè)作者間遭遇選擇困難癥。
后來(lái)，我進(jìn)入中央戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)導(dǎo)演，開(kāi)始大量閱讀戲劇類、電影類的理論或工具書(shū)，慢慢疏遠(yuǎn)了文學(xué)。2003年左右，看到了一部叫《綠茶》的電影，我總覺(jué)得劇情有些熟悉，后來(lái)才恍然想起，它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說(shuō)，而那篇小說(shuō)，正是我在高中時(shí)讀過(guò)并且很喜歡的一個(gè)中篇，從那之后，我意識(shí)到，文學(xué)類的閱讀對(duì)于導(dǎo)演的創(chuàng)作非常重要，它可以啟迪導(dǎo)演的創(chuàng)作靈感，為導(dǎo)演的創(chuàng)作沖動(dòng)提供有營(yíng)養(yǎng)的土壤，我開(kāi)始恢復(fù)了文學(xué)閱讀習(xí)慣，并一直把這個(gè)習(xí)慣保持至今。我把當(dāng)年一知半解的那些名著重新閱讀，并會(huì)特別注意那些天才作家們?nèi)绾螌懭宋?、如何敘事、如何去結(jié)構(gòu)一個(gè)故事，這種閱讀對(duì)我的創(chuàng)作幫助非常大。
任何創(chuàng)作者都會(huì)有瓶頸期，我很少為創(chuàng)作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會(huì)停下來(lái)一段時(shí)間，然后漫無(wú)目的地去閱讀，其實(shí)閱讀的內(nèi)容與創(chuàng)作本身毫無(wú)關(guān)系，可在這些偉大的作者的陪伴下，我每次都可以僥幸渡過(guò)難關(guān)。我現(xiàn)在懷疑自己有點(diǎn)閱讀依賴癥。有時(shí)工作忙，連續(xù)幾天沒(méi)空看書(shū)就會(huì)有些六神無(wú)主，眼神呆滯，內(nèi)心惶惶然。而能治這種病的唯一的藥劑，恰恰正是閱讀本身。
開(kāi)卷有益，盡情地去閱讀吧！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一年一度的世界讀書(shū)日來(lái)臨了！4月23日你讀書(shū)了嗎？大家都知道有這樣一句俗話“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。
書(shū)中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái)。書(shū)是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書(shū)讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情；科幻書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象；圖畫書(shū)讓我們知道國(guó)畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào)；故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話世界。在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè)！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”課堂上的我們，桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書(shū)，老師在上面講著，我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書(shū)上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書(shū)籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著書(shū)籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，讓我們一起在書(shū)的海洋里快樂(lè)的生活吧！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日世界讀書(shū)日，也是全民閱讀日，在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言，我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》。
自古有句諺語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋”。意思是說(shuō)，讀書(shū)能使我們進(jìn)步，能使我們過(guò)上好生活，能使我們受益無(wú)窮。
關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書(shū)、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū)，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書(shū)，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)一定要有方法，法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書(shū)使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書(shū)有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書(shū)和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”，現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣的書(shū)，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū)，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀，“讀書(shū)能解惑”啊。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí)，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。
大家上午好！ 很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書(shū)豐富我們的生活。
優(yōu)美詩(shī)文在陶冶著我們的情操，科技書(shū)籍在增長(zhǎng)著我們的見(jiàn)識(shí)，中外名著讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，那么天長(zhǎng)日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識(shí)的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。
我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，本書(shū)講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的.地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。
它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代 在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不讀書(shū)怎么行呢？?jī)?yōu)美詩(shī)文在陶冶著我們的情操，科技書(shū)籍在增長(zhǎng)著我們的見(jiàn)識(shí)，中外名著讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，那么天長(zhǎng)日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識(shí)的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。
書(shū)香是什么？那當(dāng)然是書(shū)籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書(shū)后的沉思。書(shū)籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光芒，驅(qū)散了愚昧的黑暗，推動(dòng)了世界的前進(jìn)，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開(kāi)創(chuàng)出人類的新紀(jì)元。 當(dāng)然，有些書(shū)舉世聞名，有些書(shū)則默默無(wú)聞，不管是什么書(shū)，只要是好書(shū)，我們都應(yīng)該嘗試去讀。不過(guò)，讀書(shū)也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書(shū)籍，天長(zhǎng)日久，你高雅的情趣也會(huì)變成庸俗的觀念，一切也會(huì)隨之而改變。同時(shí)，也要掌握讀書(shū)的技巧，若你讀一本雜志，時(shí)間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時(shí)間的讀書(shū)，會(huì)是你讀書(shū)時(shí)間不會(huì)和工作學(xué)習(xí)相沖突，做到成為真正的“書(shū)蟲(chóng)”。只有這樣，才能讓讀書(shū)成為生活方式，才能更進(jìn)一步豐富我們的生活。
愿我們能夠多讀書(shū)、讀好書(shū)，在閱讀中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
大家好!
我是__小學(xué)__班的___，今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
大家好！我是五二班的周博文。今天，我國(guó)旗下演講的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎？它就是4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)？又有誰(shuí)不讀書(shū)呢？在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
今天我演講的題目是《晨讀，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》
4月23日，世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書(shū)海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛(ài)的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多，書(shū)籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來(lái)，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”所以利用晨讀可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng)。
晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說(shuō)善談。
晨讀讓你擁有快樂(lè)，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”對(duì)于我們高中生而言，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書(shū)，壯膽魄，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書(shū)明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的一把金鑰匙。
相信，書(shū)聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章。
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴?！敝灰?，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
老師們，同學(xué)們：
老師、同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：讓每一天都成為“讀書(shū)日”。剛剛過(guò)去的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第十八個(gè)“世界讀書(shū)日”。說(shuō)起“世界讀書(shū)日”的誕生，還有這樣一個(gè)故事。1616年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬(wàn)提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛(ài)人贈(zèng)送一本書(shū)，男人們回贈(zèng)一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開(kāi)來(lái)。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”。
同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國(guó)設(shè)立讀書(shū)日是要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)谶@周買一本中國(guó)名著并開(kāi)始閱讀。
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
平凡的世界有著不平凡的故事，我們無(wú)論多么平凡，只要有一顆積極向上的心，就可以熱愛(ài)生活，上帝是公平的，他對(duì)每個(gè)人都是平等的，只有不辭勞苦的在平凡崗位上坐著一件件處處為別人著想的不平凡的事情，才會(huì)得帶上帝的慈愛(ài)。這是一部用生命來(lái)寫成的書(shū)。在 亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
這本書(shū)的作者是路遙，他是一名當(dāng)代作家。在這本書(shū)中，他用一種現(xiàn)代主義的筆法，勾勒出一幅宏偉的歷史畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
《平凡的世界》描述了中國(guó)近10年見(jiàn)城鄉(xiāng)的巨大的變化與變遷，通過(guò)社會(huì)各層復(fù)雜的關(guān)系和矛盾糾紛，塑造了孫少安和孫少平等這些默默承受著巨大苦難的人們。最讓人感動(dòng)的，是孫氏兄弟不甘被命運(yùn)所擺布，在沉重的生活中發(fā)掘自身的價(jià)值。
孫少安，他從孩子的時(shí)候就成了大人。他今年才二十三歲，但他感覺(jué)到他已經(jīng)度過(guò)了人生的大部分時(shí)間。沒(méi)吃過(guò)幾頓好飯，沒(méi)穿過(guò)一件象樣的衣服，沒(méi)度過(guò)一天快活的日子，但是他還是那么頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。
前進(jìn)的路上總是布滿了荊棘，但我們?nèi)孕栌峦鼻?，?dāng)我們面對(duì)即將演講所帶來(lái)的壓力時(shí)。想要獲得成功就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的準(zhǔn)備演講稿，突出主題是一篇優(yōu)秀演講稿的關(guān)鍵，一定要做到態(tài)度明確，用理論、事實(shí)反復(fù)闡明，全面的主題演講稿是怎么寫出來(lái)的？世界森林日演講稿是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與您需求相關(guān)的一些信息，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
3月21日是世界森林日。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，由于人們對(duì)木材及林產(chǎn)品的消耗猛增等原因，全球森林面積急劇減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，引發(fā)了諸如溫室效應(yīng)、生物多樣性減少、水土流失、土地荒漠化、氣候干旱化等不利于人類生存的問(wèn)題。從某種意義上說(shuō)，善待森林，就是善待人類自己。
眾所周知，一個(gè)國(guó)家森林覆蓋率達(dá)到30%而且分布均衡，就能初步起到防御自然災(zāi)害、保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的作用。據(jù)報(bào)道，日本森林覆蓋率接近70%，卻是世界上進(jìn)口木材最多的國(guó)家之一，他們寧可花錢去別國(guó)購(gòu)買木材，也不輕易砍伐和毀壞本國(guó)的林木。相對(duì)而言，我國(guó)的森林覆蓋率只有20%左右，卻時(shí)常被亂砍濫伐，遭到嚴(yán)重毀壞。世界森林日的誕生，體現(xiàn)了人們對(duì)森林問(wèn)題的重視。目前，我國(guó)在保護(hù)森林資源方面存在不少不容忽視的問(wèn)題，如山林木材過(guò)量采伐，森林防火意識(shí)淡薄，林業(yè)保護(hù)執(zhí)法力度不夠，森林資源保護(hù)管理不盡完善......
針對(duì)這些林業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們理應(yīng)各方聯(lián)動(dòng)，采取切實(shí)措施保護(hù)和發(fā)展森林資源。
首先，政府應(yīng)完善相關(guān)法律，加強(qiáng)制度監(jiān)控。政府要制定完善的法律法規(guī)制度，使林業(yè)相關(guān)部門有法可依。要加強(qiáng)基層執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)破壞森林資源的行為嚴(yán)懲不貸。要采取科學(xué)管理方式，堅(jiān)持保護(hù)和開(kāi)發(fā)兩手抓，并根據(jù)不同的林業(yè)類型進(jìn)行分類管理，以便采取不同的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。
此外，還要加大監(jiān)控力度和工作透明度，建立政府牽頭、全民參與的立體監(jiān)控體系，為林業(yè)法制體系提供保障。
其次，相關(guān)部門要加強(qiáng)管理和宣傳，提高人們的護(hù)林意識(shí)。要采取多種形式進(jìn)行有關(guān)森林保護(hù)的宣傳，讓人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林的重要意義，讓保護(hù)森林成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。
最后，還要鼓勵(lì)人們多種樹(shù)。雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但現(xiàn)在依然是植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)，有關(guān)部門可以多組織開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，大家也不妨在自家的房前屋后多種樹(shù)，造福自己，也造福子孫后代。
世界森林日是一個(gè)很好的契機(jī)，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)大眾進(jìn)行有關(guān)森林保護(hù)知識(shí)的宣傳教育。筆者相信，只要我們都能攜起手來(lái)，共同保護(hù)森林資源，嘉興市創(chuàng)建浙江省森林城市的目標(biāo)就一定能夠早日實(shí)現(xiàn)，我們賴以生存的家園也一定會(huì)更加綠意盎然。
老師、同學(xué)們：
早上好!今天早上我在國(guó)旗下講話的主題是“保護(hù)森林，拒絕一次性用品”。
聯(lián)合國(guó)定將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國(guó)對(duì)人類的綠色保護(hù)森林資源的重視，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署報(bào)告稱，有史以來(lái)全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動(dòng)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織xx年的報(bào)告，全球森林從1990年的39.6億公頃下降到2000年的38.億公頃，全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃,森林是人類的搖籃。很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。森林資源減少的主要因素世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地使用一次性木質(zhì)用品，導(dǎo)致森林面積減少。由于消費(fèi)國(guó)大量消耗木材及林產(chǎn)品，因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題，它已成為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封，或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用，或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾啊!同學(xué)們，一人人行動(dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加環(huán)保地球村活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、朋友們：
大家好！
利用課余時(shí)間，我閱讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》一書(shū)，受益匪淺！我深刻了解到森林對(duì)于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。在此，我想和大家分享一下森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫(kù)對(duì)人類生存和發(fā)展的重要意義。
森林，是一個(gè)高密度樹(shù)木的區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，并對(duì)二氧化碳下降、動(dòng)物群落、水文湍流調(diào)節(jié)和鞏固土壤起著重要作用，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境保障。
首先，森林是“人類文明的搖籃”，我們知道：人類的祖先最初就是生活在森林里，他們靠采集野果，捕捉鳥(niǎo)獸為食，用樹(shù)葉、獸皮做衣，在樹(shù)枝上架巢做屋、生息繁衍；
第三，森林也是“天然調(diào)節(jié)器”和“天然儲(chǔ)水池”，森林中樹(shù)木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害；大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。
最后，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把當(dāng)年“世界糧食日”的主題定為“森林與生命”。
但是，森林的生存現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們大量砍伐森林，毀林開(kāi)荒，劈林放牧，興建城鎮(zhèn)，再加上戰(zhàn)爭(zhēng)破壞、火災(zāi)蟲(chóng)害，世界森林面積縮小的過(guò)程大大加快?，F(xiàn)在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有2000萬(wàn)公頃的森林從地球上消失！
我國(guó)是森林資源匱乏、風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重的地區(qū)之一，1979年，國(guó)家決定在西北、華北北部、東北西部建設(shè)大型防護(hù)林工程，又稱修造“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城活動(dòng)”?！叭狈雷o(hù)林”體系工程是一項(xiàng)正在我國(guó)北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程，它是我國(guó)林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉。是在保護(hù)現(xiàn)有森林植被的基礎(chǔ)上，采用人工造林，封山封沙育林和飛機(jī)播種造林等措施，實(shí)行喬、灌、草結(jié)合；帶、片、網(wǎng)結(jié)合，多樹(shù)種，多林種結(jié)合。建設(shè)出一個(gè)功能完備，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)穩(wěn)定的大型防護(hù)林體系。使森林覆蓋率大面積提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得到了改善。
如今，對(duì)于我們生活在城市的人來(lái)說(shuō)，接近森林幾乎是一種奢望！但我們可以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)城市一草一木，合理規(guī)劃利用空間，建設(shè)綠色家園。
朋友們！讓我們共同響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，愛(ài)護(hù)森林吧！亂砍濫伐森林是人類的愚蠢行為，不要再做這種傷害自己、禍及子孫后代的事情。地球是我們賴以生存的自然環(huán)境，我們有責(zé)任有義務(wù)去保護(hù)它，請(qǐng)從少浪費(fèi)一張紙，多種一棵樹(shù)做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我是今天的節(jié)目主持人**，今天廣播的題目是《重視一顆樹(shù)的命運(yùn)》
重視一棵樹(shù)的命運(yùn)，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。
我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹(shù)，誰(shuí)也數(shù)不清。在這里，樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹(shù)木，是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的，人們渴望有樹(shù)。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒(méi)燒著樹(shù)，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹(shù)，在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù)，也依賴著樹(shù)?！鞍盖椤币呀?jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn)，“小門小戶” 就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述，可以看出，樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴](méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。
我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn)，同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹(shù)的命運(yùn)，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不僅為了自己的健康去保護(hù)它們，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們。
時(shí)間過(guò)得真快啊，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下周再見(jiàn)！
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。
這次活動(dòng)，各半專業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的`投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看，隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練，基本能達(dá)到森林防火的要求。
度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專門到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求：一是思想準(zhǔn)備要充分，要求防火相關(guān)部門和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二是物資準(zhǔn)備要充分，對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位；三是設(shè)施維護(hù)要充分，對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng)，使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài)；四是技能準(zhǔn)備要充分，各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練，隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。
度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。
生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。
在傣族人眼里：沒(méi)有森林就沒(méi)有水，沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田，沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食，而沒(méi)有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái)，許多動(dòng)物，特別是鳥(niǎo)類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲(chóng)，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂，能把大片的樹(shù)木葉子吃光。
例如松毛蟲(chóng)，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲(chóng)。但是，人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲(chóng)的天敵鳥(niǎo)類創(chuàng)造良好的條件，以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。
鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥(niǎo)類。
我們可以制作許多木箱子，掛在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
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