牧童三娃讀后感。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，閱讀作者洪汛濤寫的《牧童三娃》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“二年級牧童三娃讀后感30個字”，僅供您在工作和學習中參考。
《牧童三娃》主要講得三娃的村子里羊總是被龍卷風卷走，三娃決定幫助大家找回羊群。在找羊的過程中他幫助仙女修水溝培土。仙女幫他找到石洞，殺死蛇精，救出了大家丟失的羊。從此以后大家的羊沒有再丟失的故事。
《牧童三娃》的故事告訴我們做事要堅持不懈，大膽嘗試，不能半途而廢，只有這樣，才能取得勝利。
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高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀《海的女兒》，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何寫一篇令人印象深刻的《海的女兒》讀后感呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學二年級看海的女兒讀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！
讀完〈〈海的女兒〉〉這個故事，讓我覺得最小的女兒喜歡一位船上的王子。
她只有10歲，不能浮到海面上，15歲才能。最后她15歲了，浮到海面上，看到船上面有一位王子，她很喜歡王子。
忽然，有一個大浪把船給打翻了，她救了王子，給他托到沙灘上王子醒來了之后，就不理她，她跳到海里，她很想和王子結(jié)婚，巫婆說：只有把聲音給我才能幫你，她說：好！巫婆給她一瓶藥水，割了她的舌頭，還說：王子不給你結(jié)婚你就會成為海面的泡沫。她喝下藥水，她的尾巴砍成了腿，他疼暈了。她醒來一看，她在王子的宮殿，王子給她安排了一個地方，讓她住到那兒。
在王子結(jié)婚的前一天晚上，巫婆說：拿刀插進他的心里，你才不會死。她沒有那樣做，自己跳到了海里，變成海里的泡沫。
我發(fā)現(xiàn)，公主和王子都很善良，執(zhí)著。寧愿自己死也要做一個好人。
這本《海的女兒》應(yīng)該是大家最熟悉的一本書了，大家應(yīng)該都難以忘記里的主人公——最小的一個人魚公主。
小公主寧肯犧牲自己也不愿意傷害到王子。小公主的付出是心甘情愿、不求回報的。她的生命雖然短暫，可是她的心里卻依然是最幸福的。盡管在故事的結(jié)尾時小公主變成了泡沫，但是在大家的心里，她永遠是那個最美麗最善良的小公主。
也許大家會說：”這個故事真不好，應(yīng)該讓小公主和王子幸福的生活在一起才對呀?！澳敲?，你就錯了。這個故事就是想讓你們想起一個只求付出，卻不求回報的一個人。沒錯，就是母親！
英國作家薩克雷說過：”生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“感恩的心總是伴隨著美好的人生感悟。為我們的生活帶來愉悅和溫暖。感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種素質(zhì)！
人魚公主不忍心傷害王子，便將自己變成了泡沫。如果，你覺得你不幸福，不快樂。那你真應(yīng)該好好想想，生活中愛你的人很多，他們對你的付出，你是否都還記得?想一想，就會開心許多。
在這個世界上，愛我們的人太多太多，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師和同學等等……可我們是怎樣回報他們的呢?動不動就亂發(fā)脾氣，讓他們多傷心呀。這些壞習慣一點都不好，從現(xiàn)在起，讓我們學會感恩吧，感恩那些為我們付出了太多太多的人。
讓我們一起來比比看，誰先學會做一個懂得感恩的好孩子！
今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫的一篇最著名的`童話故事。
我讀了一遍文章，找出了優(yōu)美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠處，永是那么藍，像最美麗的天車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達不到底。在作者的筆下，就能把這個句子寫得這么生動，優(yōu)美，如果讓你寫，你能寫的這么優(yōu)美生動嗎?可是作者怎么能寫得這么好呢?我的腦子中出現(xiàn)了一大串的問題，這讓我疑惑不解。
這篇文章主要講了：一個海里住著好多的魚兒，他們在這這枝子中間游來游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務(wù)，還有六個小小的海公主，最小的長的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍色的，下邊是一條魚尾。他最喜歡聽關(guān)于人類世界的故事，老祖母說：“等小公主到了十五歲，我就準許你浮到海面上去?！?/p>
讀了這篇文章，我學會了許多優(yōu)美的句子，作者寫的'栩栩如生，以后每讀一篇文章，我們都要把句子寫的優(yōu)美，生動。讓讀者仿佛進入了海底世界。
我在心里為美人魚打抱不平，為什么公主對王子這么好，而王子卻不回報她，可她卻為了王子的幸福，自己投入海中，化為泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”雖然這句話人們都聽膩了，可它代表一個美滿的結(jié)局。后來，我知道經(jīng)典的名著《羅密歐與朱麗葉》也是悲劇結(jié)尾，我明白了悲劇結(jié)尾并不是一件壞事，這種結(jié)尾更含蓄，更深情，更能成為經(jīng)典。
《海的女兒》通過美人魚對愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事，來表現(xiàn)美人魚崇高的精神境界和美好善良的心靈。我更加喜歡小美人魚了。
我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作——《海的女兒》，故事很美，語言也很美。小人魚為了心愛的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴；時刻像行走在刀尖上一樣；犧牲了自己的生命，化為了泡沫……她永遠無法表達自己的愛；王子也永遠無法知道這份愛的存在，不知道小人魚是他的救命恩人，感受不到小人魚行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚為了愛他，永遠地化成了泡沫……姐姐們不忍心眼睜睜地看著小人魚化成泡沫，只能用自己美麗的長發(fā)去換取巫婆的尖刀，小人魚如果把這把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的腳上，她就會恢復人魚原來的樣子。可是她并沒有這樣做，她選擇了化為泡沫。這個故事曾感動了一代又一代的人，我同樣為之感動。
媽媽問我讀后的感受。我說：“小人魚很善良，有‘無求生以害仁，有殺生以成仁’之美德，為了她心愛的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛是至純至美的，她得到了不滅的靈魂?！眿寢寙枺骸叭绻闶切∪唆~，你會這么做嗎？”我毫不猶豫地說：“會！”媽媽又問：“你覺得小人魚這樣做對嗎？”我的回答同樣是肯定的。媽媽說：“人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實際的。為了一份本來就不可能的愛，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎？而且，那個王子永遠都不知道這份愛的存在……”我沉默了，覺得媽媽的話也有道理。
人，一來到世界，就注定了他與這個社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，一個人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛你的親人也會承受由此帶來的痛苦。小人魚為了自己不切實際的愛，連累姐姐們失去了自己美麗的長發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛是一廂情愿的，王子永遠也不會感受到。這與時下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別？！從這個角度上講，小人魚的做法確實不可取。
不過，當王子遇難時，她毫不猶豫地去救他，這一點還是可取的，因為她是海的女兒，救王子脫難是她能力范圍之內(nèi)的事。
小人魚的善良與愛心是值得我們?nèi)W習的，但她對愛不切實際的追求，還是不要借鑒的好。
長大后，學習壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報。
然而，有時我明明付出努力，卻無所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長地對我說：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺，你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧?！蔽艺娴臅呃?？我再一次翻開了那本書。當故事中的一個個章節(jié)、一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標，但對于追求過程本身的看重，遠勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點點困難，已然使我退縮。但這點痛苦，對于小美人魚來說，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標已沒有實現(xiàn)可能的時候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論怎樣，你努力地追求，為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。
當我讀到：“我不怕！”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人面對危險時的一種本能反應(yīng)。無可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功！小人魚便做到了！
當我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點清涼，她就站進寒冷的海水里。這時她不禁想起了住在海底的人們。”人如果在夜深人靜，獨自一人時，時常會想起遠方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時候！
當我讀到：“通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂?！蔽乙獑枺骸靶∪唆~不是要找愛情夢想的嗎？那為什么天使要那樣說呢？”如果愛情沒了，那不滅的靈魂要來何用？
故事大家都已知道，也深深地觸動了我們每一個人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”在心底深處，我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知？可惜，時空不能轉(zhuǎn)換！
靜下心來，想一想，問自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢？”
我們通過：“這些姊妹們中隨便哪一位，只要是第一次升到海面上去，總是非常高興地觀看這些新鮮和美麗的東西?？墒乾F(xiàn)在呢，她們已經(jīng)是大女孩子了，可以隨便浮近她們喜歡去的地方，因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來。一個來月以后，她們就說：究竟還是住在海里好——家里是多么舒服啊！”可知，一旦夢想實現(xiàn)了，卻沒有了當初的那種感覺！隨著時間的流逝，他們的生活便會像水一樣平淡！甚至他們會離婚！《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍皇窃讷@得諾貝爾文學獎之后自殺的嗎？
這又使我想起了一個故事：“一個天使愛上了太陽，于是，她就飛呀飛，飛呀飛，去尋找太陽，后來她飛到了太陽身邊，可是，天使的翅膀卻被灼傷了！”原來，距離才能產(chǎn)生美和幸福！
小時候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘愿受種種的痛苦，最終在希望幻滅時，用生命去詮釋何為真正的人。當年讀完這個故事后，我曾經(jīng)問自己：“小美人魚”這樣值得嗎？年幼的我當然無法明白這個故事的真諦。即使是今天，每當這個問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長大后，學習壓力讓我喘不過氣，在困難面前我成了懦夫。
都說一分耕耘，慢慢地就會有一分收獲，付出了總有回報。然而，有時我明明付出了努力，卻無所收獲。還記得那次考試：夜以繼日地刻苦努力，換來的卻是接受不了的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始自暴自棄，我開始放縱自己。媽媽看著我的變化，苦口婆心地對我說：“把《海的女兒》再看一遍吧，你會為自己現(xiàn)在的行為感到羞愧的?！蔽艺娴臅呃?？我再一次翻開了書本。當故事中的一個個章節(jié)，一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，就猶如一股甘泉涌入心田，她像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服小美人魚，她敢于追求自己的理想，她看重的是過程本身，而我看重的只是結(jié)果。當出現(xiàn)一點點困難，我就開始退避三舍。而小美人魚的每一步都像在尖刀上行走，即使一步步逼近死亡，她也不曾畏懼。哪怕知道追求的目標已沒有實現(xiàn)的可能，她仍在前行，直到灰飛煙滅。難道小美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小美人魚失敗了，沒有最終成為人，但她的這種精神是至高無上的，是永恒不滅的。
是的，只要你努力追求，為實現(xiàn)夢想不懈地拼搏，無論結(jié)果怎樣，都不會再有遺憾了。因為，追求本身就是一種回報，追求本身就是一種美！
今天我看了《海的女兒》這本書。雖然小時候就聽過這個故事，但是現(xiàn)在讀起來卻有了更深的理解。
故事講得是在海底王國有一位國王，他有七個可愛的人魚女兒，小人魚只有等到十五歲才能浮出水面看到外面的世界。最小的女兒滿十五歲了，她終于看到了向往已久的外面的世界。
有一天，她在暴風雨中救起一位王子，并深深的愛上了他。小人魚這了能和王子在一起，她付出了聲音的代價，并忍受了巨大的痛苦。最后終于變成了人，并和王子在一起了?？墒峭踝硬⒉粣鬯瑓s和別人結(jié)了婚。小人魚的姐姐們?yōu)榱司人?，讓她殺死王子，只有王子的血滴到小人魚的腳上，小人魚才會重返大海?？墒?，小人魚太善良了，她沒有那樣做，她寧愿犧牲自己，也不愿傷害她心愛的王子。最后小人魚跳進大海變成了泡沫。
看完這個傷感的故事，我為小人魚這了愛情不顧一切的精神所感動。她為了能與心愛的人在一起，竭盡所能的去爭取。雖然沒有成功，但如果她不爭取，那么一輩子也不可能見到王子了。所以我明白了，不論有什么夢想都要去努力爭取，也許不會實現(xiàn)，但如果不爭取連實現(xiàn)的機會都不沒有。
可同時我又覺得她可憐又可悲。王子不愛她，她明白之后就應(yīng)該離開，可為什么要死呢。她不想想，愛她的父母、姐姐和朋友們該有多傷心。她應(yīng)該多替別人想想。
小時候，我很愛讀一本《365天童話》，而對安徒生所寫的《海的女兒》留下深刻印象。美麗的小人魚最后應(yīng)嫁給英俊的王子，兩人一直過著幸福的生活。隨著閱歷的增加，我才漸漸地明白自己所幻想的結(jié)局可能也僅僅存在于美麗的童話中而已。今天，我再次讀到這則故事時才真正領(lǐng)悟其中的真諦。
《海的女兒》是一則愛情故事嗎？有可能。那么她僅僅是一則孩子們喜歡的童話愛情故事嗎？不一定。當然，這則故事最打動人的一定是小人魚那純潔而又崇高的愛情觀。
每次重溫《海的女兒》，我便愈發(fā)感激安徒生，感謝他為我們的心靈創(chuàng)造了一個美麗的棲息地。雖然這是一個讓人傷心落淚的悲劇，但給那些依舊默默固守美好價值觀的人以無比堅強的信心：這個世界上仍然有一種崇高的東西值得我們?nèi)ハ嘈?，去盼望?/p>
在小人魚公主身上，讓我們找到了一種尋覓已久的率真品質(zhì)。這種感覺在我們生活的年代里顯得那么珍貴，讓人覺得如沐春風，如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小人魚有五個姐姐，她們喜歡的是用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園。而小人魚喜歡的卻是像高空的太陽一樣艷紅的花朵和一個美麗的大理石像（這尊石像代表一個美麗的男子）。和幾位姐姐們喜好追求物質(zhì)享受相比，她要追求的卻是光明和愛情。當她遇到了自己深愛的王子，并且費盡周折救起了落海遇險的他之后，自己卻遠遠地向海里游去，好使誰也看不見她小小的面孔。她并沒有想讓王子感激自己從而最終愛上自己，只是決不能讓他死去，而寧愿讓自己非常的難過。
她的愛是不求回報的！她的母親告訴她，只有人類才有一個不滅的靈魂。小人魚公主卻始終對愛懷有堅強的信心，仍舊要犧牲一切來爭取他和一個不滅的靈魂。她的想法那么單純：為了和他在一起，我永遠犧牲了我的聲音。我要照看他，熱愛她，對他獻出我的生命！小人魚打動我的還有她的善良。當老巫婆告訴她，當你穿過我的森林回去的時候，如果珊瑚蟲捉住了你的話，你只須把這藥水灑一滴到它們的身上，它們的手臂和指頭就會裂成碎片，向四面紛飛了。可小人魚認為沒有這樣做的必要。當王子把另一位公主誤認作當初救他的人，并且最終與其訂婚后，她知道自己的幻想破滅了，自己也將會在婚禮后的第一個早晨變成海里的泡沫。在那個宣布訂婚的晚上，她知道這是自己看到他的最后一晚。為了他，她離開了家庭，交出了自己美麗的聲音，每天忍受著沒有止境的苦痛，而他卻一點也不知道，她在舞會上依舊笑著，舞著，因為她不想讓心中深愛的人不開心！她最終沒有聽從姐姐們的勸告，她把這刀子遠遠地向浪花里扔去，再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺得她的身軀在融化成為泡沫。為了所愛之人的幸福，可以犧牲自己的生命，這也正是小人魚公主的善良所在。小人魚有美麗的皮膚、美麗的眼睛、美麗的聲音、美麗的身材，還有美麗的心靈。她追求的不是外表的美，而是要擁有永恒的靈魂。
這則故事為什么偏偏要以悲劇收場？我在《夜行的驛車》一文中找到了答案。這篇文章告訴我們，安徒生曾經(jīng)無奈地拒絕過一位美麗女子的愛情。他想，如果自己聽任這種愛燃燒起來，那么他的心將容納不下它。這愛會給他帶來那么多的苦惱和喜悅、眼淚和歡笑，他是沒有力量去經(jīng)受住它帶來的種種變化和意外的。他生怕因愛情，讓那五彩繽紛的一連串童話黯然失色。他告誡自己：只有想象中的愛情才能天長地久，才能永遠圍有一圈閃閃發(fā)亮的詩的光輪。此后，他和那位女士再沒見過面，但是終生互相思念。無怪乎安徒生逝世前曾對一位青年作家這樣說道：我為我的童話付出了巨大的代價，我要說，是大得過分了的代價。為了這些童話，我斷送了自己的幸福，我錯過了時機。安徒生正是為了對人類的熱切的愛而犧牲了自己的愛情。
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我想您對安徒生寫的賣火柴的小女孩，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。該如何才能將一篇賣火柴的小女孩讀后感寫好呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“二年級學生賣火柴的小女孩讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
對于每一個人來說，上帝是清醒而又糊涂的，因為上帝在清醒時給予了每一個人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時卻給予了每一個人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實地的去實現(xiàn)自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸福”的感覺。當然也不否定她在幻想中尋找幸福或快樂，但擁有成功的人往往是想了就做，通過努力想盡并用盡各種途徑去實現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對于當時黑暗的社會也是不可能的，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以奮斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機會再去努力。但我們可以，我們是風華正茂的學生，我們生長在這樣的時代，只要我們從小努力學習，長大后帶著一身學識和才華，必定能立足于社會，無愧于父母！
所以我們得好好學習，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實地做個實干家，用行動去實現(xiàn)心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動！
我翻開《安徒生童話》，讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章，心情難以平靜，我為小女孩的悲慘命運感到痛惜，對丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜，一個光著腳，穿著破舊衣服的小女孩走在大街上，她又冷又餓，連一口飯也吃不上。她沒賣掉一根火柴，回家爸爸會打她，她只好在外面忍饑挨餓。當她冷得實在受不了時，終于點燃了一根火柴。
讀到這里，我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活：餓了有媽媽做的飯菜，渴了有水喝，冷了有棉衣、被子，有爸爸媽媽的愛。我們可以說想吃什么就有什么，想要什么就有什么。在新年，和家人一起包餃子、看電視，和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的生活相比，我們多么幸福?。∥覀冸y道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜?！蔽易诖扒?，深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著?！蔽依^續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴。’回答他的只是風雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了?！?/p>
“她們倆在光明和快樂中飛走了?！弊x到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現(xiàn)實。我心中不禁對小女孩充滿了深切的同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子！”爸爸笑著說，“看你，書可以當飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了。
不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福??！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度。
窗外響起陣陣爆竹聲。此時，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。
在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因為沒有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。
不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運感到惋惜。一個多么美好的生命被饑餓一點點的吞噬，最終被寒冷吞沒?？吹竭@個結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近這個小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……
在這一單元里，我們學了一些課文，是一些教我們應(yīng)該學會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀后我們都很同情她。
課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
當你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時，你可曾想到賣火柴的小女孩？
我自己過去從沒想過這個問題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學的一篇童話故事?！顿u火柴的小女孩》使我永遠也忘不了。
《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對窮苦人的極大同情。
賣火柴的小女孩不僅沒有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓?。∷嗝蠢浒。∷嗝吹膱詮?，她那種精神是我們平常人做不到的。
我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口，過著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來之不易的金錢，一滴滴汗水??！
同學們：如果不是解放，我們可能還在他們當中。更體會到今天的光明世界來之不易。今后，我們要努力學習，把我們的祖國、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！
當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，在閱讀了程門立雪后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。應(yīng)該怎么寫好一篇程門立雪的讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“二年級語文課文程門立雪讀后感想”，僅供參考，大家一起來看看吧。
《程門立雪》是一個成語小故事，可是有兩個意義，相當于小故事大道理。
在宋朝，有個叫楊時的人，考取進士后，立志研究學問，到了河南來拜師，拜程顥為師，一直到程顥去世。年以四十的楊時，不想就那么算了，于是找到了程頤，拜其為師。在大雪紛飛的一天，楊時和同學游酢在中午向老師請教，可老師在午覺，他們就在門口等成了雪人。
雖然故事很小，可給我的啟發(fā)很大，它提醒我要尊重老師，見到老師要問好，上課認真聽講，做老師的幫手。第二個啟發(fā)，一個四十多的人了，還那么好學，用孔子的：“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至’云爾?！边@句話來形容楊時在好不過了。魯迅讀書時吃米糕，發(fā)現(xiàn)自己把墨水當糖蘸著吃，還說嫌自己肚子里的“墨水”不夠多，這一點還嫌太少了；有人學習時，家里沒有燈光，就鑿開別人家的墻壁用射出的光照著書學習；有人怕晚上學習時睡著就頭發(fā)掛在房梁上，用錐刺自己的大腿來提神……以前很多人對學習那么癡迷，到了現(xiàn)在，知識是我們一生中最重要的一部分，我們不要想著家里有父母撐著，如果現(xiàn)在不學習，父母死后那你怎么辦？趁現(xiàn)在好好學習，將來你就能報答父母了。
今天，我在家讀了中外美德故事，其中《程門立雪》這個故事讓我深有感觸。
這個故事主要講了宋朝有個叫楊時的人，他十分好學。一年冬天，他和同學遇到一條難題，他們就冒著刺骨寒風，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在閉目休息。為了不影響老師休息，他們便站在門外等候?？傻攘撕芫茫蠋熞矝]醒來，門外下起了鵝毛般大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，仍然站著。等老師一覺醒來，他們已經(jīng)變成了一個雪人。
我覺得我們應(yīng)該學習楊時和他的同學這種尊敬老師，虛心求教的精神。尊敬師長是我們每個同學都應(yīng)該要做到的。其實上課認真聽講，不頂撞老師，謹記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對老師的尊重。在學習中，我們遇到不懂的問題，就應(yīng)該主動向老師虛心請教。只有虛心請教，才會不斷進步。我們不僅要虛心，還要有禮貌。只有這樣，才會得到別人的幫助。想想我們現(xiàn)在都坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，不需要像楊時那樣千里迢迢地來到老師家請教，也沒有風吹雨打?？晌野l(fā)現(xiàn)我們班有的同學仍不珍惜這好的條件，上課不認真聽講或者上課大聲講話，有時犯了錯誤還不接受老師的批評，并用臟話罵老師，我覺得這些都是不尊敬老師的行為。老師是辛勤的園丁，她們用汗水辛勤地哺育著我們。是老師打開我們知識的窗；是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；是老師教我們寫字；是老師教我們怎樣做人；是老師幫助我們編織美好的夢想。我們一天天長大，可我們的老師一天天變老，老師把青春年華都獻給了我們。我們還有什么理由不好好學習呢？還有什么理由不尊重老師呢？
讀完這個故事，作為生活在新時代的我們應(yīng)該尊敬老師，好好學習，用好的成績?nèi)セ貓罄蠋?。做一個尊敬老師，愛學習，不怕吃苦，有孝心的好學生。這樣才無愧于辛勤培育我們的老師。
程門立雪的故事，是人人都知道的：宋代楊時，一次去見老師程頤，程頤剛好在打瞌睡，楊時與他的同窗游酢皆侍立不去。程頤醒來時，門外積雪已深一尺。《宋史》記載這個故事，無疑是為了表彰楊、游兩人的“尊師重道”。在講求“師道尊嚴”的社會，這是可以理解的。然而，傳統(tǒng)“尊師重道”的內(nèi)涵，大體是要求社會人士特別是學生要尊師重師，這當然有其合理的一面。但師生關(guān)系是互相關(guān)聯(lián)的，除了學生對老師的要求，老師對學生呢？我們的傳統(tǒng)文化對此似乎語焉不詳，因此事實上我們在師生關(guān)系上，形成了一種單向度的標準，即只要求學生方面履行對師的職責，而教師呢，他因為具有知識上的優(yōu)勢，可以高高在上。教師對學生，似乎不必盡倫理意義上的義務(wù)與責任。
所以讀程門立雪之類的故事，人們很少追問相關(guān)的結(jié)果：譬如楊、游兩人這么長時間站立在寒風凜冽的雪地里（可能并非站在雪地，但肯定是大寒之日），是不是因此而得病了；表示對自己老師的敬重是不是一定要采取這樣的“自虐”形式；他們的老師程頤事后對學生這種舉動的態(tài)度如何，是激賞，抑或是擔心他們的身體而感覺不安，我們都不暇過問，我們要的是“尊師重道”的范例，有《程門立雪》的故事就夠了。
“程門立雪”這個故事主要講了北宋時期的楊時向老師程頤請求學問，卻趕上老師正在屋中打盹，便站在鵝毛大雪中，等候老師醒來再進門求學”。
這個故事讓我感受到楊時是一個誠心專志的人。他為了求學在天寒地凍的雪地里等了很長時間，真令我感動。由此我想到了自己拉二胡的情景：當看見其他人在玩，而我卻在家練琴時，感到很苦悶，很想放棄。但當今天看到楊時為了求學，不顧嚴寒站在雪中耐心等待老師的場景后，我感到很慚愧。我也要向楊時學習，做一個專心專志的人。
楊時不僅是一個誠心專志的人還是一個尊師重教的人。他完全可以驚醒老師，但他沒有那樣做。這使我想到了張老師。張老師是我一至四年級的班主任和語文老師。在這四年中，她對我盡心盡力，不僅教給了我許多知識，也給了我許多鍛煉的機會，讓我成為優(yōu)秀的學生。我非常感謝張老師對我的培養(yǎng)。在今后的學習中要以更加優(yōu)異的成績來報答張老師。
雖然楊時這位理學家距今已將近一千年了，但他誠心專志、尊師重道的品質(zhì)將永遠是我們學習的好榜樣！
相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[薦]小學五年級下冊作文讀后感匯集八篇”，希望對您有所幫助！
讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛濕了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動。
紅軍進入草地時，許多戰(zhàn)士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀？可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀！他這種無私奉獻的精神，多么值得我們學習呀！
老班長——心想著他人，想著黨的工作，最后因為長期的饑餓和過度的勞累，終于支持不住倒下了。他犧牲前還在想著戰(zhàn)士們，叮囑他們——定要走出草地去。讀到這里，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。
黨需要這樣的戰(zhàn)士，戰(zhàn)友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發(fā)揮他的精神！他不能死！刁，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠于黨，忠于人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒！
今天我們學了《牛和鵝》一課，講由于一句話，大家都怕鵝而不怕牛，有一次，作者被鵝追趕，后來得到金奎叔的幫助，獲救了。從此以后，他不僅不怕鵝了，也不欺負牛了。
我的理解是：我們不必太在意別人的看法，走子的路，讓別人說去吧！
就拿這次考試來說，我考的不是很理想，我怕老師失望，我怕同學們不服我了，我怕別人說我不是班級里學習最好的了，我怕的有很多，怕別人的閑言碎語。
雖然不是第一次打90分，但是隨著年紀的增長，考慮的事也多了，顧慮也多了，自尊心真的是很微妙的東西，說被傷就被傷了。我這兩天真的很失落 ，曾想一直這么墮落，從今天開始墮落。
不過這里面金奎叔一句話說的很好：“讓它看去吧！”
是啊，讓他們說去吧~我怕什么呢，誰沒有失利的時候！
我給大家總是積極樂觀的一面，他們以為我很堅強，但是，自信，自尊，它們都受到了打擊，我還怎么強起來？我不能為這次失利耿耿于懷，只要他們不太過分的說，我會笑一笑，沒什么大不了，但令我丟臉的事，我竟然輸給了落了有一個月的同學！他落了我6分！我好失望，我對自己失望，我真不想活了，我都不知道怎么面對大家。不過，學了這一課之后，我真的想開了~沒關(guān)系，期末考試的時候再撈回來嘛。以前不也是這樣嗎，其中沒考好，期末卻是第一，也許我就是慢熱型的選手呢？
呵呵，我要堅強，我要樂觀！耶！
今天，我們學習了當代作家袁鷹寫的《白楊》這篇課文。袁鷹原名田鐘洛，江蘇淮安縣人，是當代著名的作家、詩人、兒童文學家、散文家。參加工作以后改名袁鷹。主要作品有：《年輕的時候》、《保衛(wèi)紅領(lǐng)巾》《第十個春天》、《花環(huán)》、《袁鷹兒童詩選》等。
這是一篇借物喻的抒情散文，主要講了：一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。
通過這篇課文，我知道了白楊樹高達挺秀，樹干筆直，生命力頑強，能防風固沙。還讓我知道了白楊數(shù)有著堅強執(zhí)著、無私奉獻、盡職盡責的好品質(zhì)。在生活中，也有著許多的“白楊樹”，像：解放軍叔叔、清潔工阿姨……這些都是具有白楊樹的品質(zhì)的人。
大家還記得5·12大地震嗎？當別壓在廢墟下的人們生命受到威脅的時候，是誰最先走在最前沿？當然是解放軍叔叔！他們不怕犧牲，頑強戰(zhàn)斗，挽救了一個又一個的生命！
然而，大家又知道是誰把我們的世界打扮得那么美麗？當然是清潔工阿姨。她們每天天沒亮就起床美化世界，不怕臟不怕臭，每天辛勤的掃著地。
我們要學習這些不畏寒暑、默默工作的解放軍叔叔、清潔工阿姨們，學習白楊樹的品質(zhì)。通過《白楊》的學習，讓我感受到為祖國建設(shè)而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。我一定要學習他們，盡自已一份把祖國的西部變得繁榮昌盛。
時間一眨眼，我已是六年級了，正是小學最難熬的一段時間：每月與書本奮斗，每日與試卷為友，在教室里揮灑的血汗，每一滴都是為了那一份薄薄的通知書。是啊，在這個社會里，考上了重點中學，便是漫進了重點大學的大門，漫進重點中學，就等于擁有了幸福的可能！這讓多少人為之瘋狂！
我在我的老家江西上饒那里讀了一年級和二年級上冊。每次冬天的時候，我的手上和腳上都長滿了凍瘡，我爸爸和媽媽都愁壞了。我再加上我爸爸的工作有調(diào)動。所以，爸爸決定把我給轉(zhuǎn)到井岡山去，因為那里離老家也不是很遠，也沒有老家那么冷。我就這樣轉(zhuǎn)入了井岡山小學。
請各位班主任清點人數(shù)，查看是否有學生遺漏，清點完，到各個年級組長處，報告！一位體育老師站在主席臺上面發(fā)出一道指令。
想必大家只聽過小龍女吧，小舞女是誰呢，那就是我。因為我非常喜歡跳舞，尤其是拉丁舞。我從6歲就開始學拉丁舞，現(xiàn)在已有五年了，我也順利通過了金牌，接下來準備向金星1級進發(fā)，加油！
讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的,可我卻不想寫那些,當然,母愛是值得永久歌頌的，只是在沒有領(lǐng)會其真諦,沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣.讀完母親。確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點。
禮拜一到了，太陽早早的來到了學校他把教師打掃干凈后就開始復習，一會兒，大家都來了。宇宙老師走進教師對大家說：太空小學，六年級下半年期末考試現(xiàn)在開始?？季戆l(fā)下來后大家都認真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見了就把他的考卷給沒收了。宇宙老實說：讓你不好好復習，這回知道了吧！
蠟燭是那么無私，在生活中也無處不在：一天晚上，我在津津有味的看著知識豐富的作文書。呼，電燈不亮了，原來停電了，我該怎么辦？明天就要考語文卷子了，真倒霉！正在我懊苦喪氣的時候，媽媽提著一盞電燈蠟燭，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我不用為明天的考試而苦惱了！
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中刷刷地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
慢慢的你長大了，長到了可以喊低年級小豆包的那個年紀。那時你還不知道你們這個群體被稱為90后。
請以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！痉治觥窟@是一篇半命題作文，對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當重要。在半命題作文考試中，也應(yīng)使自己的意題富有新意。【審題立意】在一般情況下，很多學生看到這道題，馬上就會選擇題目材料導語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心”“孝心”“司情心”“貴尊”“自強”之類時詞語，這些為容雖然也是可選擇的對象，也能突出主題，但會讓人感覺千篇律，使人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補寫題目時，將“滋味”“回憶”“眼淚”“色彩”“蝸牛殼”等作為寫作內(nèi)容，定會讓人眼前為一亮?！舅悸伏c撥】生活中，“不該丟失的”東西很多：可選具體事物，如“皮筋”“祎”“陽光”綠色“等；也可選抽象的物象，如”單純“”信任“苦難”等；既可選某一時段的事，如“童年”，也可選不同時空的事，如回憶童年、少年時等不司的時間及不同的地點發(fā)生的事來寫。在選材時，我們盡量選擇自己熟的、拿導的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學就以一只流浪猜的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會主題?！舅季S創(chuàng)新】多選擇帶有多發(fā)色彩的材料，多角度思考，多層次挖據(jù)，就能寫出感人至深的文章。如在體現(xiàn)“愛心”話題時，可選擇有人擲用善之事、老人摔倒之事、小悅悅之事等，通過對這些事件的深入思考，揭示主題；在選擇“環(huán)保”話題時，你可以從對莊的變名、食物的變化等方面進行思考，從而揭示“愛護環(huán)境”這一主題。
我叫梁子瑤，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我小大人。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實，總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽打破砂鍋問到底。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的小助手，是同學喜歡的小幫手。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)是陽江一個靠海的地方。這里高樓四立，漂亮極了！我們這里四季分明，春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天寒風刺骨。我們陽江的特產(chǎn)陽江豆豉和十八子刀具。
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“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法忍受。生活也沒有指望了，只有死路一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運。正因為這樣，我們更應(yīng)該熱愛新社會、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
文字之美，在于表達和傳遞情感。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“爬山日記二年級”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。
今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也很好，因為今天媽媽又要帶我去大羅山爬山了．
我們從五美景園進口上山，這里的景色非常迷人，我看見山路兩旁種滿許多桂花樹，樹上開滿了金黃色的桂花，香味撲鼻，讓人覺得心曠神怡，我恨不得多摘一些回家泡茶喝．我們還看到了農(nóng)民伯伯正在樹下打桂花，桂花裝了滿滿一籮筐，真好看呀！我們也在邊上撿了一些桂花帶回家了．
下一站我們又繼續(xù)往水庫方向走去，水庫里的水現(xiàn)在很少了，像個小水潭一樣，大概是很久沒有下雨的緣故吧！我還看到了許多大哥哥，大姐姐們帶了東西在這里野炊燒烤，看的我口水都快流出來了．我們又在那里休息一下，順便欣賞一下大自然的美麗風光，又在水庫邊玩了一下水，又吃了些零食就下山了．雖說爬山有點累，但是我覺得很開心！
自從今年夏天的某個傍晚以來，我的一個老同學經(jīng)常邀我爬山，本來就喜歡爬山的我，把這項運動堅持了下來。不需要去攀援陡峭的山坡和階梯，只要走在水泥鋪就的大路上即可，輕松地爬過半山腰，轉(zhuǎn)幾個彎就面臨一個長長的陡緩不一的坡道，面對這個坡道，就像面對自己所有困難的挑戰(zhàn)，雖然汗流浹背，雖然氣喘吁吁，雖然腿腳酸脹，卻沒有絲毫打退堂鼓的意思，只想到達頂峰，去沐浴山頂那清涼而芬芳的和風，而且要快點、再快點，超越前面這個胖子、那個瘦子，超越前面那個帥哥或者不帥的哥、那個美女或者談不上美女的美女。
走在山里，是一種享受，夏天的山間，不時有涼風輕輕地或刷刷地掠過，帶著野花的`芬芳，帶著生長正茂的青草、樹葉的氣息，沁人心脾，深深地吸上一口，然后氣沉丹田，再悠悠吐出，意想把體內(nèi)病氣也全部排出去了，這是一件多么愜意的事情;這一個月來，秋意漸濃，爬山也越來越感覺到秋天的況味，吃完晚飯到了山下時，天色已暗，來的路上，撲鼻的花香消失了，取而代之的卻是更醉人的稻谷香、稻桿香，讓人實實在在地感覺到豐收的喜悅。
爬山就完全是走夜路子了，山間的樹葉逐漸凋落，風稍涼而不寒，爬著爬著出汗了，打個赤膊好舒服啊!風還是輕輕地拂過，風的氣息卻與夏天不同了，明顯地不同了，沒有花的芬芳，樹葉和青草的氣息也不像夏天那么張揚，雖清新而含蓄，飽含成熟和穩(wěn)重，和著樹葉一起飄落，似乎帶著嘆息，帶著眷戀和不舍，它明白無誤地告訴你：這一年又差不多了。
南山位于家鄉(xiāng)的正南方向，也是家鄉(xiāng)的最大旅游勝地。雨在淅淅瀝瀝地下著，這天氣正是的好時機??！于是，我們一家人一邊欣賞南山姹紫嫣紅的花兒，郁郁蔥蔥的小草，還一邊享受遠在天涯近在咫尺的建筑物，也一邊攀爬高聳入云南山。
我們一家三口其樂融融，沉浸在勃勃生機的美麗風景中。爬山，對于爸爸媽媽來說，并非太難?？蓪εc我缺乏鍛煉的“小懶蟲”來說：好比登天般難?。∷耘赖桨肷窖?，變偷懶。我本以為爸爸媽媽會訓我一頓，誰知爸爸開口說：“爬山在于你的身體本能，更重要的則是一種心態(tài)：想要成功爬到山頂，是要歷經(jīng)千山萬苦的，唯有不怕困難，百折不撓，堅持不懈，才能成功，所謂的則是爬上山頂?！卑职诌@一番話，給了我深深的打擊。
是啊！世上無難事，只要肯攀登。當我回過神時，早已發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽已到達了南山。我便鼓足氣，堅持努力地攀爬。到最后，果然是功夫不負有心人啊！終于爬上了山頂！會當凌絕頂，一覽眾山??！這次的爬上，讓我打開眼界，也更讓我明白了許多人生哲理。
這些哲理會讓我終生受益！
早上，我參加了張登的社團。這個社團是爬“大南山”，有李典娜、潘厚元、王欣宇、趙英伯、張登，我們先在華潤萬家那里，然后坐車過去就到了。我爬的很快，李典娜好厲害呀，得了第一名。我呢，得了第二名，在山頂上，我還吃了冰激凌哦，我們說說笑笑好快樂呀！我們大家還玩了“老鷹捉小雞”和“貓抓老鼠”這就是應(yīng)該的回報，希望下個星期大家一起來爬山吧！
準備走的時候碰到了張心怡，真是謝天謝地呀，今天非常非常開心。
爬山虎又叫做爬墻虎、飛天蜈蚣、紅絲草、巴山虎，屬于葡萄科。爬山虎在世界上有十五種，中國就有十種。爬山虎大多攀援于巖石、大樹、墻壁和山上。
我們小區(qū)居民樓的山墻上爬滿了爬山虎。爬山虎適應(yīng)性強，性喜陰濕環(huán)境，但不怕強光，耐寒、耐旱、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在溫暖帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。
我們樓上的爬山虎已經(jīng)爬到了這座樓上的第四層了，而且還有往上爬的氣勢。爬山虎的葉子綠油油的，把墻上鋪得嚴嚴的，不留一點空隙，像是把墻上刷了一層綠色的油漆一樣。一陣微風拂過，墻上的 葉子隨風飄蕩，像是在跳舞，非常壯觀。
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可是卻不知道它是怎么爬上去的。今天我去外面觀察了一翻，爬山虎的藤上有許多小圓片，原來，這些小圓片就是爬山虎的腳，爬山虎的腳剛開始是綠色的，后來又便 成黑色的，這些黑色的腳緊緊地抓住墻壁，像是用膠水粘住了一樣，爬山虎就是用這些小圓片才能屹立在墻上，才能經(jīng)過風吹日曬等，多次磨練，也不倒下，才能頑強地一腳一腳往高處攀延。
爬山虎這種頑強的生命力和不屈不撓的精神，值得我學習，我想做人也應(yīng)該如此，不要因為困難而退縮，不要因為荊棘而停止，要向爬山那樣永不退縮，一直勇往直前，體現(xiàn)自己人生的價值。
爬山虎的這種精神和對人類的貢獻，永遠值得我學習。
一篇故事一篇心得，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，《海的女兒》是安徒生寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它?！逗５呐畠骸纷x后感究竟該如何寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學三年級讀海的女兒讀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
當我讀到：“我不怕！”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人面對危險時的一種本能反應(yīng)。無可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功！小人魚便做到了！
當我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點清涼，她就站進寒冷的海水里。這時她不禁想起了住在海底的人們?！比巳绻谝股钊遂o，獨自一人時，時常會想起遠方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時候！
當我讀到：“通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂?！蔽乙獑枺骸靶∪唆~不是要找愛情夢想的嗎？那為什么天使要那樣說呢？”如果愛情沒了，那不滅的靈魂要來何用？
故事大家都已知道，也深深地觸動了我們每一個人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”在心底深處，我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知？可惜，時空不能轉(zhuǎn)換！
靜下心來，想一想，問自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢？”
我們通過：“這些姊妹們中隨便哪一位，只要是第一次升到海面上去，總是非常高興地觀看這些新鮮和美麗的東西?？墒乾F(xiàn)在呢，她們已經(jīng)是大女孩子了，可以隨便浮近她們喜歡去的地方，因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來。一個來月以后，她們就說：究竟還是住在海里好——家里是多么舒服?。 笨芍坏粝雽崿F(xiàn)了，卻沒有了當初的那種感覺！隨著時間的流逝，他們的生活便會像水一樣平淡！甚至他們會離婚！《老人與海》的作者海明威不是在獲得諾貝爾文學獎之后自殺的嗎？
這又使我想起了一個故事：“一個天使愛上了太陽，于是，她就飛呀飛，飛呀飛，去尋找太陽，后來她飛到了太陽身邊，可是，天使的翅膀卻被灼傷了！”原來，距離才能產(chǎn)生美和幸福！
最近，我讀了丹麥著名作家安徒生寫的一篇童話《海的女兒》，故事的主人公小人魚為了自己喜歡的人，用自己的生命去讓他幸福，她的事跡令我感動。
小人魚第一次到海面上時，她就喜歡上了王子，這時，一場風暴把王子卷入大海，小人魚把王子救了。從此，小人魚總想著王子，她去找了海巫婆，海巫婆煎了一服藥，這服藥可以把她的魚尾變成人腿，就好像把她的身體劈開一樣，并且每走一步都像是在刀尖上走路，如果得不到愛情，就會化作海上的泡沫。巫婆要走了小人魚美麗的聲音作為酬勞。小人魚毫不猶豫的喝下了藥，然后和王子在一起，可王子心里總想著鄰國的公主，在她將要化為海上泡沫的時候，她的姐姐說只要把王子殺掉，就可以再變回人魚，小人魚卻把刀子扔了。
小人魚是多么善良，多么勇敢和追求幸福啊！她向往幸福，卻又為了別人的幸福，不惜自己的生命。她為了能和王子在一起，忍受著在刀尖上走和不能說話的痛苦，王子卻一點也不知道，當王子和別人結(jié)婚以后，她依然愛著王子，為了王子，獻出了自己的生命。
讀了這個故事，我覺得小人魚舍己為人，勇敢，善良和追求幸福的品質(zhì)值得我們學習！
長大后，學習壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報。
然而，有時我明明付出努力，卻無所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長地對我說：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺，你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。”我真的會羞愧嗎？我再一次翻開了那本書。當故事中的一個個章節(jié)、一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標，但對于追求過程本身的看重，遠勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點點困難，已然使我退縮。但這點痛苦，對于小美人魚來說，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標已沒有實現(xiàn)可能的時候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論怎樣，你努力地追求，為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。
今天，我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是：海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要殺死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺得，她是一條心地非常善良的小美人魚。因為她的姐姐們用自己漂亮的頭發(fā)從巫婆那里換來一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要她把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚的心靈是多么純真、善良?。∽x完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個多么善良的姑娘??！我們有時候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！我以后一定要讓父母開心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補我的罪過。
我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過《皇帝的新裝》，讀過《拇指姑娘》，讀過《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。
讀著《海的的女兒》，我仿佛來到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風雨中救小王子；又仿佛來到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……
讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。
讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂！
一篇故事一篇心得，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，在閱讀了《海的女兒》后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。我們該如何去寫《海的女兒》的讀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“三年級海的女兒學生優(yōu)秀讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
愛是自私的，可你面對愛應(yīng)該是無私的。
愛是個不懂事的孩子，時而叛逆，時而乖巧。
愛是個頑皮的孩子，性格總是因人而異。
愛，感動了千千萬萬人。
愛，傷害了千千萬萬人。
當小人魚為愛而付出了自己那天生麗質(zhì)的好嗓音時，我真的挺佩服她的勇敢。
當小人魚為了與小王子在一起而忍受那仿佛在刀尖上跳舞的痛苦時，這世上難道還有比這更痛苦的事嗎？
有。當小人魚在抉擇是刺死王子來換自己的生命，還是自己化成海上的泡沫讓王子繼續(xù)幸福時，善良的小人魚選擇讓自己愛的人幸福。
誰甘心??？誰甘心讓自己最愛的人與別人在一起？誰甘心眼睜睜看自己喜愛的人與別人結(jié)婚，而自己卻只能淪為連陪襯都不如的一堆泡沫？
可是，愛過后，無論結(jié)果是什么，都是值得的.。那是你真正了解愛這奇幻的東西后才能懂得的。
真正的愛，所求的并非是回報。真正的愛，所需的是兩個人的共同付出。
愛是兩人情投意合才會幸福，如果光靠小人魚的努力，是遠遠不夠的。還需要王子的真心。
這個暑假我讀了《海的女兒》這本書，這是一個悲劇故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動了。
美人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機會重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……
好凄美的故事啊，好善良的`人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！
聯(lián)想到自己，與家人在一起的時候，與小朋友在一起的時候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵我在任何事物面前都要有堅強的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。
我喜歡這本書，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)。
我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過《皇帝的新裝》，讀過《拇指姑娘》，讀過《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。
讀著《海的的女兒》，我仿佛來到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風雨中救小王子；又仿佛來到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……
讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。
讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂！
今天我讀了《安徒生童話》中的《海的女兒》這個童話故事，我就深深的喜歡上了這個故事。這個故事講述了美人魚與王子的愛情故事。海王國有一個美麗善良的美人魚公主。
她最大的愉快是聽寫關(guān)于上面人類世界的故事。他祖母不得不把自己所有一切關(guān)于船只和城市、人類動物的知識講給他聽。“等你滿15歲的時候，我就準你浮到海面上去。那時你可以坐在月光底下的石頭上面看巨大的船只在你身邊駛過。你也可以看到樹林和城市?！泵廊唆~盼星星盼月亮終于盼到了她15歲生日。她生日的時又到海面上，恰好碰到了乘船不幸遭到暴風雨襲擊落入海中的王子，她奮不顧身的救了王子并愛上了王子。王子醒來以為是鄰國的公主救了自己就愛上了鄰國公主。美人魚用自己甜美的嗓音跟巫婆換了一雙腿，但若王子不娶她那么她就會變成泡沫……美人魚成了王子的侍女，忍著痛舞出最美的舞蹈，然而王子娶了鄰國公主。她很傷心，她的姐姐們?yōu)榱司人?，從巫婆那求來一把匕首，只要殺了王子，并使王子的血流到自己腿上，美人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活，善良的美人魚不忍殺王子，自己投入海中，化為泡沫。
讀了《海的女兒》以后，我被美人魚的善良和勇敢所感動。美人魚為了追求理想與自由，不惜付出一切代價，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩所說的：”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。“
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因為她知道，這是她在這個世界上的最后一個晚上了。當黎明的第一道陽光出現(xiàn)時，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當大家都休息后，小公主的五個姐姐來了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進王子的心臟，這樣，她又會變成快樂的海公主，回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒有感到死亡。因為她聽見一個悅耳的聲音在說：“你的善良感動了上天，你將會有一個不滅的靈魂?！?/p>
我懂得了美麗、善良的小公主對王子的愛是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個不滅的靈魂。
我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫的童話給我特別深。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的>幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”
要刺死那個王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的>故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
這篇文章是一個大姐姐寫的，里面講的是《海的女兒》里面的故事，這是背后的真相，里面講的是一個【巫婆與黑色的刀】。
“過去的女巫或巫師，擁有豐富的民間生活智慧，懂得占卜和星象，其實是一批最早擁有科學知道的人。人們羨慕他們的能力，但是也畏懼他們的存在，因此巫婆反面的形象就誕生了。而在童話中這種形象體會的更為明顯，童話中的巫婆總是一身黑衣，長的丑陋無比，兇悍，殘忍，毫無人性，而且通常沒有好下場。”這段給我的感受是：這世上真的有巫婆嗎？為什么巫婆總是一身黑衣，長的丑陋無比，兇悍，殘忍，毫無人性，是不是她很可惡？是不是她們很壞？這是一個謎．．．．．．
這個故事中的人魚公主真的很可憐，雖然喜歡王子，但是又不能說話，而那個王子也很笨，不知道真相，也巫婆就是因為這個而可惡，偏偏要拿走聲音呢？有其他東西不行嗎？看到最后結(jié)局真悲慘，公主死了，是因為王子而死，最后變成了一陣泡沫，活在了天上．．．．．．
這個結(jié)局真悲慘，不就是一個王子嗎？有必要這么做嗎？愛情真讓人難著麼?。?/p>
我喜歡這個故事！
我最喜歡安徒生童話里《海的女兒》這個故事，我最喜歡這個故事里的情節(jié)，小美人魚為了能去和喜歡的王子生活在一起，喝下了巫婆給她的藥水，從此不能說話，走路也像走在尖刀上一樣疼痛！而且只要王子不娶她，她就會變成泡沫消在藍藍的大海中！她救過王子一次，王子心里還是記著就他的小美人魚，所以取了另外一個像小美人魚的公主，姐姐們?yōu)榱吮Ｗ∷纳?，用自己的長發(fā)去女巫那里換了一把尖刀，只要小美人魚把刀子刺向王子的心臟就能保住自己的生命，還能像原來一樣再變回從前的魚尾在海里生活！可是小美人魚沒有這么做！所以小美人魚變成了海上的泡沫！這個故事給我們講的道理是犧牲自己，去成全別人的精神是最值得我們學習的！
小美人魚非常的善良、勇敢！她敢于去犧牲自己成全別人，為別人們付出的這種精神是值得我們大家去學習的榜樣！
我的問題：小美人魚為了救王子連生命都可以付出！王子為什么不娶小美人魚呢?
媽媽說世界上有很多種感情，有親情、友情、愛情等等，小美人魚很喜歡王子，但是王子有自己喜歡的人，所以小美人魚選擇了為自己喜歡的人付出，而不求回報！如果付出都要有回報那就不叫付出了！
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