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生動描寫秋分的滿分作文分享7篇

發(fā)布時間:2022-09-26

秋風作文。

懂得寫作文對于學生是非常重要的,為了讓我們觀察生活中的點點滴滴,你是否正在為秋風作文的寫作感到苦惱呢?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動人們。優(yōu)秀的秋風作文是什么樣子的呢?根據大家的需求,幼兒教師教育網小編特意準備了“生動描寫秋分的滿分作文”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

生動描寫秋分的滿分作文(篇1)

秋風吹啊吹,

吹老了一根根玉米,

玉米摸著胡子說:

秋天來了,

我變老爺爺了。

秋風吹啊吹,

吹黃了一朵朵菊花,

菊花優(yōu)雅地說:

秋天來了,

我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。

秋風吹啊吹,

吹彎了一只只香蕉,

香蕉美美地說:

秋天來了,

我劃著彎彎的劃子趕來了。

秋風吹啊吹,

吹紫了一串串葡萄,

葡萄吹著泡泡說:

秋天來了,

我的紫袍怎么樣?

秋風吹啊吹,

吹開了一朵朵桂花,

桂花高興地說:

秋天來了,

我又可以噴上香香的香水了。

生動描寫秋分的滿分作文(篇2)

秋天來了,天色變得涼爽了,那是由于秋姑娘帶上了她的伙伴——秋風。

每逢秋天,淘氣的秋風就會跑出來,和人們打聲招呼。而它打招呼方式,就是讓人們享受它帶來的涼爽,同時也在告訴人們秋天來了。

早晨,秋風來到田里,吹動著成熟的小麥,吹奏出柔美的樂曲,為早早起床的農夫們開釋疲憊;它來到山里,喚醒正在沉睡的一草一木,告訴他們又要開始迎接新的一天;它來到校園里,為正在努力學習的學生加油打氣。

中午,秋風來到了果園里,它輕輕拍打著正在收成生果的筐子,看著裝有滿滿生果的筐子,秋風也替他們興奮;它又來到花園,輕輕地撫摩著這些小花兒,羨慕地說:“你真美!”秋風又來到了樹旁邊,它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。

夜晚,秋風又回到了學校,輕輕地吹走孩子們身上的壓力;吹走老師們的倦??;吹走了人們的煩惱。一天過去了,大家都疲勞不堪,秋風也累了。好心的秋風為大家吹奏玩最后一首悅耳的催眠曲后,所有人、植物和動物便安然入睡。

秋風,一個調皮的孩子,但它也是一個善良的孩子。

生動描寫秋分的滿分作文(篇3)

早晨醒來,一抹涼意氤氳在臥室里,空氣里布滿了濕淋淋的氣味,推開窗戶一看,外面的秋雨淅淅瀝瀝,遠處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中,一陣風起,點點冰涼讓皮膚瞬間起了反應。

時間已是中秋,夏日的炎熱和喧鬧早已消失,在一陣緊似一陣的秋風中,那曾經笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色,仿佛耐不住雨打風吹,失去了生命的光澤。佳節(jié)剛過,可十五的月亮卻還沒來得及播撒清輝,就已被不耐煩的云彩蓋了個嚴嚴實實,今天更是以一場涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。

秋風起處,黃葉飄飛,小區(qū)里的石板路被雨水打理得干干凈凈,可落葉好像是為了表達無奈離開枝頭的憤怒,故意將地面弄得烏煙瘴氣,似乎是給大地打了良多個補丁。幸運的葉子落到土壤里,在時間的催化下與樹木再次融為一體,而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。

一夜秋風,一夜秋雨。

一層秋雨一層涼,這不言不語的秋雨已經給冬天打好了前站,讓我們靜候那冬天的雪白吧!

生動描寫秋分的滿分作文(篇4)

黃葉黏著枯萎的樹干,戀戀不舍的躲在上面,直到秋風催它快快落地,才極不情愿的飄下,入土,投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上,目睹了這一刻,才真正意識到秋——這個非同小可的季節(jié)來了。

在田野里,見那東倒西歪的麥梗,橫七豎八的躺在地上,我心中有那么幾分悲痛;見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上,我心中有那么幾分凄涼;見那頑皮的孩童跑過那塊地,殘忍的踩在奄奄一息的梗上,我心中有那么幾分哀傷;見那秋風吹過麥地,心中又多了幾分理解。秋,這個傷心的季節(jié)。

在果園里,見那碩果累累的樹,許多的人在那采摘著那飽含果肉的,他們的臉上,寫滿的興奮與幸福,他們一邊采摘著沉甸甸的果實,一邊與其他人談笑,這個果園失去了冬一般的沉寂,迎來了夏一般的火熱與激情。秋,這個開心的季節(jié)。

在小樓上,仰視天空,無意偶爾間,看到一隊大雁從空中向南飛去,只見那雪白的頭雁,扇動它那有力的翼,在空中引領著其他大雁排成人字形翱翔著,我想:“這些大雁,一定很大很強壯,可能良多人也抓不住吧。”秋,這個多樣的季節(jié)。

走下樓,走入林間,走在鄉(xiāng)間的小路上,聽著秋風跟你說的靜靜話;踩著被秋風染黃的樹葉;觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。

生動描寫秋分的滿分作文(篇5)

秋風吹著慢慢落下的枯葉!不知怎樣的,突然忘卻了許多,那些忘卻的或許已隨著秋風各飛西東。但多了一份憂傷,卻忘了那份執(zhí)著。

當它享受到陽光的一會兒,就注定了要承受那無畏的獻身,死神的懷有。但它卻沒把那仇恨宣泄出來,因為它知道那也杯水車薪,不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意,走到終極一直要凋謝。

多少獻身才干換來下一次的等待,多少眼淚才干證實傷有多深。過分執(zhí)著反而會更疼,太快拋棄反而不舍得,世上太多的對立了,多得都有些喘不氣來了,是自己太傻,還是天主的天平斜了。

落葉依畏了大樹,終極還是遵從了秋風的引誘,放開了那執(zhí)著的雙手,它的心是碎了,還是變了……如果傷疼能替換心靈的哆嗦,甘愿跌倒一萬次;如果終極是無畏的結局,那是不要開端。

秋風枯葉迷人襟懷胸襟,燕飛蝶舞各飛西東,中斷無音訊石榴紅,幽人獨徑傷于中,只流昨晚魂鎖舊夢。

生動描寫秋分的滿分作文(篇6)

秋風起了,秋天靜靜地來到了,我真想做秋風的孩子。

我靜靜地隨著秋風來到公園,看她輕輕地一揮衣袖,菊花競相開放,五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火,白的如云,黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放,有的似乎頑皮的孩童盛開吐蕊,有的形同孔雀開屏,有的像銀河落地……真是目不暇接,美不勝收。秋風溫柔地摸了摸樹葉,真是太神奇了,樹葉變黃了,一片一片的像小精靈一樣飛落下來。秋風帶下落葉在大地上奔跑著,打鬧著,發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時,秋風把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭,我小心翼翼地把它捏在手中,呀,這紅艷艷的楓葉被秋風剪成了手掌狀,我不由自主地吟誦起杜牧的詩句:“泊車坐愛楓林晚,霜葉紅于仲春花?!鼻镲L聽著我的朗誦,高興地張開雙臂,擁我入懷,她輕輕地在我額前親了一口,哦,秋風把我當做了她的孩子。YjS21.cOm

我隨著秋風媽媽來到了果園,只見她揮了揮手中的魔法棒,給蘋果穿上了紅襖,給葡萄披上了紫袍,逗得石榴咧開嘴笑了,讓柿子挑著紅燈籠來慶祝豐收。大家圍著秋風媽媽唱??!跳??!真開心呀!

我隨著秋風媽媽來到了田野,來到了山崗,來到了……看到了錦繡的秋景,聽著秋之私語,感觸感染著秋天的氣味。哦,成為秋風的孩子真幸福!

生動描寫秋分的滿分作文(篇7)

仍記得兒時和我至親至愛的老師氣憤,發(fā)小孩子脾氣,功課多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回顧回頭兒時的舊事時,我都會因無所作為而悔恨?,F在,我再也不會和善良可敬的老師氣憤了,功課再也不會亂寫亂畫了。課上呢,我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子,但現在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔責任了。

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