小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書八篇

自我反省檢討書。

知錯(cuò)能改，是勇者的行為，錯(cuò)誤自然慢慢的減少消失。你會(huì)在犯錯(cuò)之后認(rèn)真的進(jìn)行反省嗎。生活中，在某個(gè)事情上犯錯(cuò)，寫一份檢討書總會(huì)表達(dá)自己的反省之意。寫檢討書可以讓老師知道事情的前因后果和我們改錯(cuò)的決心。您是否正在考慮怎么樣才能寫好檢討書呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇一)

尊敬的老師：

您好！

很抱歉，因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤，導(dǎo)致的您也意外的多出了一堆麻煩！給您和班級(jí)帶來(lái)這樣的影響，我們真的非常抱歉。

回顧此次我們?cè)趯嬍依锏膯栴}。在下午休息的時(shí)間里，在大家都在準(zhǔn)備接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，我們卻在寢室里偷偷的用偷帶進(jìn)來(lái)的撲克打牌。盡管是打牌，但我們并非賭錢，也沒有什么實(shí)際的懲罰規(guī)定，僅僅只是閑在一起游戲和聊天而已。盡管我們的也知道這樣的行為不好，但當(dāng)時(shí)的我們卻帶著“我們也并非賭博”這樣的錯(cuò)誤思想，掩耳盜鈴的以為自己這樣的行為算不上違規(guī)，僅僅只是在“游戲”而已。但卻殊不知，我這樣的想法的本就是錯(cuò)誤的！作為學(xué)校，作為的學(xué)習(xí)和前進(jìn)的場(chǎng)所，即使是在學(xué)校，即使是在寢室這種休息的場(chǎng)所，我們也絕不能將這樣與“賭”沾邊的東西帶進(jìn)學(xué)校！這不僅僅是規(guī)定，更是對(duì)我們的保護(hù)！

作為一名初中生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的繁重！？但在這樣的空閑時(shí)間里，我們既不休息，也部學(xué)習(xí)，反而在寢室里拉上幾個(gè)同學(xué)一起打牌！這不僅給同學(xué)們帶來(lái)了非常錯(cuò)誤的副麥你榜樣，也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律！

學(xué)校早就定下了嚴(yán)格的規(guī)定，與撲克相關(guān)的物品是根本不能出現(xiàn)在校園之中的！這的不僅僅是對(duì)我們的保護(hù)，更是為了規(guī)范我們的思想，不讓我們走上歪路！

作為一名學(xué)生，當(dāng)我們將這副撲克帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)忘記了自己作為學(xué)生的職責(zé)！現(xiàn)在的我們，吃著父母的，住著父母的，一切都是來(lái)自父母的供養(yǎng)！但我們現(xiàn)在能做的呢？只有學(xué)習(xí)，也唯有學(xué)習(xí)！這樣我們才能在今后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！

但如今，我們卻自帶學(xué)校里打牌！而且這也不是第一次犯下這樣的事情了！這不僅僅是玩物喪志，更是辜負(fù)了家中辛苦勞動(dòng)的父母的努力和期待！作為老師，您深知這一點(diǎn)，也非常的清楚，沾染上打牌的癮后悔發(fā)生什么！為此，您才這樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們，教導(dǎo)我們，讓我們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！

如今，經(jīng)過反省，我們深刻的學(xué)習(xí)了自己的錯(cuò)誤，并對(duì)打牌這件事有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們真的很抱歉會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，但還望您能給我們一次改過的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)！絕不會(huì)再在校園里做出這樣違紀(jì)的事情！

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年____月____日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇二)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我覺得自己還是做的不夠好，學(xué)校的規(guī)章制度，是不能夠違反的，我也始終對(duì)自己各方面是充滿了信心，但是我個(gè)人的思想境界還不夠高，也不夠自律，沒有做好自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是非常不好，反省了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺得這是有很大的問題，今天我又抽煙了，這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，感覺非常不好，我也不希望影響到了自己，對(duì)于這次抽煙的情況，我一定會(huì)好好的反省自己。

對(duì)于自己各方面的能力我也是比較清楚的，當(dāng)然這也讓我對(duì)自己很有信心，希望自己是可以做出更好的成績(jī)來(lái)，反省了自己良久我現(xiàn)在也感覺非常鑒定，這不是我需要看到的現(xiàn)象，我也應(yīng)該要的認(rèn)真的去思考自己各方面的成績(jī)，也希望今后可以做出更好的成績(jī)來(lái)，我和周圍的同學(xué)和睦相處，并且我也能夠看清楚自己的方向，我現(xiàn)階段的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，以后會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，抽煙的行為也是非常不好的，影響自己的身體健康不說(shuō)，也影響到了周圍同學(xué)的身體健康，損害了我們學(xué)校的形象，作為學(xué)生應(yīng)該要有好的素養(yǎng)。

您一直以來(lái)都市比較強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)的，對(duì)于周圍的同事也是比較認(rèn)可，我也一直覺得自己的成績(jī)做的不錯(cuò)，在這個(gè)方面我不能忽視，但是我把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，我希望以后可以做的更加認(rèn)真的，這對(duì)我也是有著提醒，身為學(xué)生應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，學(xué)校一直以來(lái)都是明文規(guī)定，不能夠吸煙，強(qiáng)調(diào)的也不是一兩次了，實(shí)在是讓我覺得有很多的壓力，這讓我也覺得是很有壓力的，反省了自己很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知道自己應(yīng)該要朝著什么方向發(fā)展，我也一定不會(huì)再讓這樣的情況出現(xiàn)了。

我知道自己繼續(xù)這樣下去肯定是有問題的，抽煙不是一個(gè)好的習(xí)慣，作為一名學(xué)生，自身的素養(yǎng)是第一，時(shí)刻能夠影響到周圍的同學(xué)，所以個(gè)人作風(fēng)一定要端正，對(duì)于今天抽煙違反學(xué)校規(guī)定的事情我一定會(huì)做出好思考，接下來(lái)也一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這次以后我也一定不會(huì)再出現(xiàn)抽煙的情況了，這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，作為學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng)，我以后一定好好端正自己作風(fēng)，望您給我改錯(cuò)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇三)

您好！

對(duì)不起，我讓你擔(dān)心，我不該逃課的，有事應(yīng)該主動(dòng)跟您商量并且讓您來(lái)給我解決的，我這樣逃課是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，實(shí)際上起不到解決問題的效果，最后還不是得面對(duì)，我還是太年輕了，沒有一點(diǎn)自主意識(shí)，這件事發(fā)生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實(shí)在是太幼稚了，您放心，我已經(jīng)想通了，以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。

在自習(xí)課的時(shí)候，我跟同桌起了沖突，兩個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)，可是明明這件事情是他錯(cuò)了，我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜，就是我同桌上周借走我一本書，是龍應(yīng)臺(tái)所寫的《親愛的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還，在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時(shí)候弄臟了，全是油，買了本新的還給你”，對(duì)，可能在所有人看來(lái)我失去了一本舊書換來(lái)了一本新書，我賺了，但是你們卻不知道這本書對(duì)我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書給扔在教室后面的垃圾桶里并對(duì)他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時(shí)是什么樣的，你就給我拿回來(lái)什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來(lái)，因?yàn)椴幌肴淌艽蠹易⒁暤?目光，我就從教室跑了出來(lái)，到學(xué)校的后山上躲著哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽說(shuō)您很著急的叫了班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員一起全校到處找我，最后不僅沒找到我，還耽誤了上課。

我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來(lái)見到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來(lái)了您在擔(dān)心我，我當(dāng)時(shí)真的是后悔不已，光顧著了，根本沒想過自己這樣是屬于曠課，是會(huì)讓愛我的人擔(dān)心的，可是您知道嗎？哪本書真的對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著它，它是我媽媽送我的第一個(gè)生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒給我準(zhǔn)備，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會(huì)跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書還給我，我只要我的那本。

您放心我已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著走，我得學(xué)會(huì)理智的對(duì)待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇四)

尊敬的__老師：

您好!

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討人：___

20__年_月_日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇五)

尊敬的老師：

您好！

學(xué)校里面是要和同學(xué)好好的相處，而不能打架，可是我確是由于沖動(dòng)而動(dòng)手了，自己的行為也是特別的惡劣，在此我也是要跟同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，也是要來(lái)反省檢討自己的這個(gè)打架的行為。

這次事情的發(fā)生，也是由于和同學(xué)一些小的矛盾，也是之前有過口角，然后彼此之間也是不那么的服氣，在此的遇到也是又發(fā)生了口角，然后我也是沒有忍住就直接動(dòng)手了，打了同學(xué)，也是讓同學(xué)受傷了，自己的行為很惡劣，我也是知道，但當(dāng)時(shí)也是沒有想那么多也是沒有考慮到這個(gè)后果，而今回想起來(lái)自己的行為真的很不理智，完全沒有去想過這是自己的同學(xué)，即使不是一個(gè)班級(jí)的，但是能在一個(gè)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)都是有很多去接觸的方面，也是有同學(xué)之誼的，可是自己確是沒有珍惜重視這份同學(xué)之間的友誼，反而覺得自己的想法自己的情緒更為重要，我知道錯(cuò)了，老師的批評(píng)，老師和我講了特別的多，我自己也是在反省里面看到自己的沖動(dòng)所造成的后果，而今還能承受，如果是在社會(huì)也是那么的沖動(dòng)，那么后果可能更是嚴(yán)重，也是會(huì)犯法的。

其實(shí)矛盾的產(chǎn)生也是因?yàn)橐恍┬〉脑?，而今想起?lái)真的不值一提，自己如果當(dāng)初口角的時(shí)候就是去克制自己，或者多想想這是同學(xué)，也是不會(huì)發(fā)生后續(xù)的事情，或者自己的心思多是花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)也是不會(huì)產(chǎn)生這樣的沖突的，一切的緣由我都是要承擔(dān)，也是自己的問題導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我很抱歉，但事情也是發(fā)生了，我無(wú)法去改變，但后面在學(xué)校的日子我也是會(huì)接受老師給予的懲罰，同時(shí)把這件事情記在心里，來(lái)告誡自己做事情要冷靜，要多想想后果，同時(shí)心思也是要多花在學(xué)習(xí)之中，不要做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，來(lái)影響到自己的一個(gè)情緒，多去請(qǐng)教同學(xué)一些學(xué)習(xí)的問題，而讓自己能進(jìn)步，也是不能再和同學(xué)有沖突就打架了。

老師的話我也是會(huì)記在心里，一直去告誡著自己，犯了錯(cuò)，接受懲罰，我會(huì)接受同時(shí)也是讓自己更加的意識(shí)到，我們初中的階段，更是要去搞好學(xué)習(xí)，而不是讓自己做一些對(duì)自己對(duì)同學(xué)都是沒有幫助反而有傷害的事情，再次的和同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，我以后不會(huì)再打架，也是會(huì)好好的面對(duì)，去提醒自己，要去改變自己，去多放心思在學(xué)習(xí)之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇六)

尊敬的老師：

您好！

我在這里也是反省我在校的一個(gè)錯(cuò)誤，不應(yīng)該違反了學(xué)校的紀(jì)律，這也是很不好的，抱歉也是讓老師您操心了，我在此也是來(lái)檢討，以后也是不能再犯了。

違紀(jì)和同學(xué)去打架，的確是很破壞同學(xué)間友誼的，其實(shí)我們的沖突并不大，而今回想起來(lái)也是有些可笑，但是卻嚴(yán)重到和同學(xué)打架的情況我也是知道自己太過于沖動(dòng)了，同時(shí)也是沒有去思考過打架的一個(gè)后果，而今被老師您批評(píng)，說(shuō)了我很多我也是很懊惱當(dāng)初怎么就那樣，如果自己再去選擇的話，那么也是不會(huì)再和同學(xué)打架了，而且這也不是一個(gè)好的和同學(xué)去相處的方式，大家在一個(gè)學(xué)校里面讀書也是要多去為同學(xué)而考慮，而不是老想著打架的事情。更是要多一些容忍，多和同學(xué)去溝通，不能用這么暴力的方式來(lái)解決問題，同時(shí)也是無(wú)法真的解決掉的，也是讓老師您為了我的事情，浪費(fèi)了很多的時(shí)間，本來(lái)我就是對(duì)于學(xué)習(xí)不是那么的重視，而今還違紀(jì)，可以說(shuō)更是讓老師您多費(fèi)心思了，我也是意識(shí)到自己的一個(gè)錯(cuò)誤以后是不能再這樣了。

反省的過程里面我也是去回顧之前所犯的錯(cuò)誤，不但是這次的打架事情給老師添了麻煩以前也是老師多次的為了我的學(xué)習(xí)，我的習(xí)慣，以及違紀(jì)的情況和我聊了很多，也是找了家長(zhǎng)，雖然當(dāng)時(shí)答應(yīng)了不再犯，但是卻是沒有忍住，而今想起來(lái)我也是很對(duì)不起老師您的教導(dǎo)真的不能再讓您如此的擔(dān)憂，以后在學(xué)校的日子也是要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，課堂上不能再去發(fā)呆睡覺或者和同學(xué)講話了，而是要認(rèn)真來(lái)聽，來(lái)筆記做好，課后也是多和同學(xué)友好的相處多去聊學(xué)習(xí)的事情，不能再干一些違紀(jì)不好的事情，老師，我知道一時(shí)的改變不是那么的容易但也是希望您能監(jiān)督，此次我也是真的認(rèn)識(shí)到自己的一個(gè)錯(cuò)誤，也是希望您明白，通過反省看到了錯(cuò)誤，那么就必須要去改正，只有如此才能不讓老師之前的操心白費(fèi)了，同時(shí)也是要去對(duì)自己而負(fù)責(zé)。

在此也是要去向同學(xué)道歉，我的違紀(jì)也是給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，同時(shí)特別是和我打架的同學(xué)更是如此，向你說(shuō)一聲對(duì)不起，以后也是不會(huì)再違紀(jì)了，也是希望老師您看到我誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的情況下，對(duì)于我以后也是多指導(dǎo)監(jiān)督，我也是會(huì)盡力的去做好，不讓您再這樣擔(dān)憂了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇七)

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！

晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為一種欺騙行為。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，xx中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了xx中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的.錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

晚自習(xí)是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。我堅(jiān)決保證以后一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生不尊重老師的自我反省檢討書(篇八)

教師：

今日的xx課上，我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個(gè)性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情景下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員教師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員教師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員教師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)團(tuán)體留下了極壞的印象，使我們的團(tuán)體在學(xué)校內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)團(tuán)體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自我放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)班規(guī)，破壞了隊(duì)班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx。

如果自我平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自我要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化團(tuán)體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員學(xué)生，為我校我班隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自我留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月x日

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