推薦參考：家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄模板合集

名言名句摘抄。

“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也?！蔽覀兛梢詮囊恍┪膶W作品中閱讀到一些名言警句，名言警句是一些對人生具有教育和勸戒的話，名言警句能警示和提醒人們少犯錯誤。對于名言警句你知道多少呢？下面是小編為大家整理的“推薦參考：家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄模板合集”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇一)

1、做好事是人生中唯一確實快樂的行動。

2、最難得的勇氣，是思想的勇氣。

3、智者受理智的指導，常人受經(jīng)驗的指導；而野獸受直覺的指導。

4、真理是生活，你不應當從你的頭腦里去尋找。

5、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。

6、有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。

7、友誼是不會有感情的破產(chǎn)和快樂的幻滅的。愛情如果獻出的超過本身的能力，最后就會接受多而獻出少了。這在男女雙方都一樣，而友誼則只能增長。

8、應該盡力于思想得很多，而不是知道得很多。

9、許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆行為。

10、我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。

11、所有的人都以快樂幸福作為他們的目的；沒有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標前進。

12、思想是會享用它的人的財產(chǎn)。

13、任何法律都無權(quán)阻撓真理的實踐。

14、熱愛真理的人在沒有危險時愛著真理，在危險時更愛真理。

15、沒有一回的快樂是無煩擾的。

16、快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上，但是如果你追求它們中的某一個并且有所體驗，你幾乎總是不得不體驗到另一個，它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。

17、快樂，是人生中最偉大的事！

18、快樂，使生命得以延續(xù)?？鞓罚蔷窈腿怏w的朝氣，是希望和信念，是對自己的現(xiàn)在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心。

19、交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的。

20、扼殺思想的人，是最大的謀殺犯。

21、對真理沒有真誠而熱烈的敬意的人，絕對談不到良心，談不到崇高的生命，談不到犧牲，談不到高尚。

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇二)

1、良好的個性勝于卓越的才智

2、嬰兒的情緒，是認識世界的反映

3、沒有體諒和信任，便沒有友誼

4、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

5、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象

6、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育

7、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此

8、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始

9、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育

10、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

11、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多

12、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心

13、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的

14、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導

16、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會

17、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力

18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識

19、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象

20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程

21、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞

22、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

23、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵

24、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們

25、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子

26、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

27、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

28、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”

29、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育

30、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法

31、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻

32、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理

33、豐富的想象力比書本知識更重要

34、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的

35、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇三)

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

1、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中，我們盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。

尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。

2、積極配合學校，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

按照學校的有關(guān)要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇四)

1. 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷

2. 錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！ㄆ?/p>

3. 求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。——捷克教育家夸美紐斯

4. 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失?！R卡連柯

5. 有疑者看到無疑，其益猶淺;無疑者看到有疑，其學方進。——清人唐彪

6. 教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西?！R梭

7. 人們只有通過練習解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學會發(fā)現(xiàn)的探索方法。——布魯納說

8. 學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>

9. 思想象愛和死一樣，別人不能代替?！_斯坦

10. 教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑?！R梭

11. 如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了?！獮跎晁够?/p>

12. 要做人民的先生先做人民的學生?！珴蓶|

13. 所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！喗?/p>

14. 金錢雖然不會使人幸福，但是它能鎮(zhèn)定人的神經(jīng)?！獨W凱西

15. 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

16. 言必信，行必果?！鬃?/p>

17. 學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會?！磐?/p>

18. 兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展?！膳_梭利

19. 教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人?！簡⒊?/p>

20. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇五)

. 陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！?/p>

2. 即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——(法)愛爾維修

3. 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣?！喔?/p>

4. 問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

5. 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

6. 哈佛大學校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。”

7. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

8. 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！酌?/p>

9. 記問之學，不足以為人師。——《禮記?學記》

10. 進行道德教育要認真。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

11. 如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富?！?前蘇聯(lián))贊科夫《和教師的談話》

12. 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

13. 教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?/p>

14. 孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易?！官e塞(英)

15. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯

16. 把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……?！招兄?/p>

17. 社會是海洋，道德是燈塔，文明是風帆。

18. “問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。”—— 法國思想家盧梭

19. 父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

20. 寧施于人，不求于人，不負于人。

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇六)

1、《學會生存》一書說：“教師的職責已經(jīng)越來越少地傳遞知識，而越來越多地是激勵思考?！?/p>

2、馬克思說過：“一個哲學家和一個搬運工之間的差別，遠遠小于家犬與獵犬之間的區(qū)別。”

3、“體育之道，配德育與智育，而德智皆寓于體，無體是無德智也?！薄珴蓶|《體育之研究》

4、天下事有難易乎，為之，則難者亦易乎，不為則易者亦難乎?！矶耸?/p>

5、教育大家史學大師梁啟超認為，歷史教育使培養(yǎng)現(xiàn)代國民素質(zhì)的重要手段。

6、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知

7、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校?！K霍姆林斯基

8、“水無壓力不噴，人無壓力不強?！薄皾撡|(zhì)是逼出來的，辦法是想出來的?！?/p>

9、“勤奮運氣或靈活的手腕固然重要，卻非關(guān)鍵，唯有掌握重點才是成功的不二法門?！薄鹄住冻晒Φ墓餐ㄐ浴?/p>

10、良好的個性勝于卓越的才智。

11、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

12、孔子說：“君子和而不一樣，小人同而不和。”

13、古羅馬政治家西塞羅說：一個不知道歷史的人，是一個永遠長不大的孩子。

14、歷史教育的本質(zhì)就應主要是承載人文素質(zhì)教育功能的基礎(chǔ)性科目。

15、明末清初著名思想家學者顧炎武能夠背誦萬字的三字經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載：“林亭(顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用個月溫故，余月用以知新。”

16、詩人艾略特：“我們必不可停止探索，而一切探索的盡頭，就是重回起點，并首次對起點有真正的了解?！?/p>

17、教育是國家的主要防御力量。伯克

18、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

19、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_

20、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

家庭教育名言名句經(jīng)典摘抄(篇七)

當今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份，他們把孩子當孩子看，是需要管束的對象；把孩子當學習機器看，是需要填鴨的對象，但絕不會把孩子當人 看，是需要尊重的對象。他們不愿意蹲下來，從孩子的角度分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，除了龐大的期望和沉重的愛心，父母根本就是蠻橫不講理，他們反而一 天到晚都跟孩子講道理。

一份調(diào)查顯示，孩子最最反感父母的就是嘮叨，“一天到晚就講些破道理”“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受？

人是情感動物，他只相信自己的感受，從心理學上說，并不是真理照亮了我們的成長，而是感受引導著我們前進，孩子尤其如此。

當孩子說“我餓”時，父母說“才吃的，不餓”；當孩子說“我熱”時，父母說“今天不熱”。除了否定孩子的感受，父母還會把更多負性情緒帶給孩 子。當你問玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好？”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎？當你說“我花那么多錢供你上 學，你知道嗎？”孩子的感受卻是：家里的錢都被我用來讀書了，爸爸媽媽為此很痛苦，我可能就不應該讀書。當你說“這次考試那么差，不許玩！”孩子的感受 是：我學習學不好，玩也玩不好，我是無用的人。當父母天天吵架時，孩子的感受是他們不愛我。當父母隨意侵入孩子的個人空間時，他的感受是世界末日，這個世 上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的！

我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的？不尊重孩子的感受！ 可以說它是親子障礙的第一殺手！當孩子的感受被否定 時也就是他的情感流動被阻斷，他的沮喪、對成人的不理解、對世界的恐慌將長久地籠罩在心頭，不要說學習了，他對一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母 把心掏出來，孩子無動于衷！

不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，體驗孩子的感受，肯定孩子的感受，表達孩子的感受，你就是偉大的父母！