青春奮斗的演講稿。
奮斗沒(méi)有終點(diǎn),任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。在我們正式進(jìn)行青春奮斗演講之前,就需要我們先準(zhǔn)備一篇演講稿,演講稿是將需要演講的內(nèi)容進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的一種形式。你是否在為寫(xiě)青春奮斗演講稿而苦惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供紅色演講活動(dòng)的青春奮斗演講稿,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名一線幼教工作者,我更加感到身上的責(zé)任重大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作,因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
的確,幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁瑣,沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的:有多少次,不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘,為了孩子們身心健康全面地發(fā)展,我們幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著,無(wú)私奉獻(xiàn)著。
作為新世紀(jì)的教師,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐。我們要注重錘煉品德,優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,我們要努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民。
青年一代的我們,只有做到勤奮工作,努力進(jìn)取,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說(shuō):青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持,當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄,若放棄了,就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心,他身為一個(gè)音樂(lè)家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂(lè)章,訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō):“不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是無(wú)悔,總有一天,你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說(shuō):青春的美與貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!
同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,無(wú)悔青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
青春似暮春之花,美麗卻易凋謝。青春似天際流星,璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現(xiàn),我們?cè)诟袊@青春易逝,容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的,我們要奮斗,為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習(xí)中,常??吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著自己的事情,更有甚者在課堂上酣然入睡,難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長(zhǎng)河中奔流翻滾了一千多年,使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆,時(shí)至今日,這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力,那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中,有些人認(rèn)為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的,而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn),所以他們選擇了玩,選擇了揮霍光陰,選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì),一代偉人毛澤東曾把青少年比作__點(diǎn)種的太陽(yáng),由此可見(jiàn),正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng),努力奔向蔚藍(lán)天空的最高處,有著無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們,時(shí)光荏苒,青春易逝,應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來(lái)奮斗,用來(lái)拼搏,用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,人生短暫,像脫弦了的弓箭,沒(méi)有回頭的余地,也沒(méi)有中途休息的機(jī)會(huì),有的只是在人生終結(jié)時(shí),停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō),如果當(dāng)初我努努力,現(xiàn)在的我或許該如何如何,或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解,會(huì)說(shuō)我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦,會(huì)說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō),青春是用來(lái)奮斗的,我們輸不起,也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡,那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練,怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以,少年,向上吧!奮斗吧!你若不勇敢,誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?
風(fēng)蕭瑟,夜語(yǔ)絕,明月你得獨(dú)留。燈光昏暗,人很慘,不停的努力學(xué)習(xí)。
靠在窗戶上的花已經(jīng)枯萎、枯萎、掉落。讓我想起殘花落盡的悲壯,卻又有種“落紅不是無(wú)情,而是化作春泥更護(hù)花”的感覺(jué)。依稀記得,花沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,被時(shí)間浪費(fèi),被歲月雕琢,讓她漸漸長(zhǎng)出新葉,萌芽,開(kāi)花。若婀娜多姿的少女,枝頭迎風(fēng),天空俯下,欣賞她婀娜多姿的身姿,芬芳馥郁。
就像冰心說(shuō)的:“一朵成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)在的美麗!但是,當(dāng)初它的花蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨!”一夜之間達(dá)到的美好,需要通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),讓青春凋零的時(shí)候,秋天甚至是盡頭,都是夕陽(yáng)的余暉和無(wú)數(shù)的果實(shí)。
老師說(shuō)兩點(diǎn)之間,線段最短。但我不知道殘酷的現(xiàn)實(shí),扭曲甚至打破了夢(mèng)想的距離。所以要把人生的起點(diǎn)定在青春。用努力和汗水描述我們的顏色??傆幸惶?,地平線會(huì)消失,展翅飛向勝利的彼岸。
路是坎坷的,荊棘載路。當(dāng)你走到盡頭,可能是斷枝的盡頭,也可能是鳥(niǎo)兒飛過(guò),天空卻不留痕跡。心痛,那又怎樣,只要這輩子沒(méi)有遺憾。面對(duì)逆風(fēng),我走過(guò),經(jīng)歷過(guò),失敗過(guò),但路上的風(fēng)景依舊。
一股寒流吹過(guò),孤獨(dú)的夜語(yǔ)在孤獨(dú)中滑落,拉長(zhǎng)了我的頭發(fā)。朦朧中我傷了花,看到殘花掉落的地方又長(zhǎng)出一股香味…
花季,手指容易掉。默默奮斗,不要浪費(fèi)今天。
花季,我們?cè)趻暝?/p>
青春是什么?是撥動(dòng)心弦的音樂(lè)?是引人深思的一本書(shū)?是召喚人前行的旗幟?青春要怎么證明?一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?一場(chǎng)奮不顧身的愛(ài)情?青春需要什么?奮斗、拼搏、夢(mèng)想?這些都需要,但我覺(jué)得青春還需要加上一個(gè)詞:感恩。
我是一個(gè)從小在蜜罐里成長(zhǎng)起來(lái)的90后,一個(gè)曾經(jīng)以自我為中心的90后,現(xiàn)在我還是一個(gè)在生產(chǎn)一線工作的運(yùn)行90后。來(lái)到大方公司工作一年了,常常發(fā)現(xiàn)身邊有人抱怨生活的不如意、工作的不順心;我在私底下時(shí)常也會(huì)抱怨,抱怨自己為什么沒(méi)有考一個(gè)好大學(xué);抱怨自己為什么不是“官二代”或者“富二代”;抱怨自己上大學(xué)為什么要選擇這個(gè)專業(yè);抱怨自己為什么要來(lái)到這個(gè)偏僻的地方,四周除了山還是山,沒(méi)有高樓也沒(méi)有大廈,看到朋友們?cè)谖⒉┥蠒褡约贺S富多彩的生活,覺(jué)得自己的生活實(shí)在是單調(diào);抱怨自己選擇的這份工作,沒(méi)有規(guī)律的作息時(shí)間。但是無(wú)論有多少的抱怨,擺在眼前的現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有因?yàn)槟阄业谋г苟淖?,轉(zhuǎn)念一想,在我們抱怨的時(shí)候,有沒(méi)有好好思考一下,我們自己又做過(guò)些什么呢?對(duì)家庭、對(duì)父母、甚至對(duì)公司,也許,我們是不是應(yīng)該從我們自己身上尋找最深層次的原因?
我的爸爸媽媽也是普普通通的電力運(yùn)行工人,從我記事起,就覺(jué)得他們的工作很忙碌,陪伴在我身邊的時(shí)間很少。我羨慕我的同伴們,他們上下幼兒園有爸爸媽媽的接送,而我卻一個(gè)人回家;他們六一兒童節(jié)親子活動(dòng)時(shí),爸爸媽媽陪伴在身邊,而我身邊總是缺少一個(gè);他們回家有熱騰騰的飯菜,而我面對(duì)的卻是冰冷的飯菜和一臺(tái)微波爐。我那時(shí)候總會(huì)想:我的爸爸媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我。我到現(xiàn)在還清楚的記得初中三年的除夕夜,我都是一個(gè)人度過(guò)的。窗戶外的鞭炮聲聲,電視里的歡聲笑語(yǔ),都是他們的,我什么也沒(méi)有。在冷冷清清的家里,一個(gè)十來(lái)歲的小女孩,一個(gè)人吃年夜飯,一個(gè)人看春晚,一個(gè)人點(diǎn)鞭炮,而我的爸爸媽媽卻在集控室里。我問(wèn)他們,為什么你們總是這么忙?他們總是解釋說(shuō)這是由于他們的工作性質(zhì)決定的,我不理解,我覺(jué)得他們把工作看的比我重要。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了,我經(jīng)常在想他們的這份工作即辛苦、收入也不高,還沒(méi)有燦爛的人生,只能在一條平凡的道路上一直走下去,到底是什么樣的力量支撐他們遠(yuǎn)離城市,一干就幾十年。尤其我的母親,一個(gè)女人,在運(yùn)行崗位上一干就是二十多年。愛(ài)美是女人的天性,可是她覺(jué)得工作服穿在身上特別漂亮;愛(ài)玩是人的天性,可是她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得倒班生活單調(diào)乏味。我不清楚是什么樣的信念讓她在幾十年的工作中始終做到愛(ài)崗敬業(yè);我還不明白是什么樣的毅力讓她從一名汽機(jī)巡檢工成為建廠以來(lái)第一位女值長(zhǎng);我還有很多不理解……。
通過(guò)近一年的工作、學(xué)習(xí),我漸漸懂了、明白了,因?yàn)楦改高@一輩人有一種精神,我們沒(méi)有,那就是心懷感恩,他們懂得珍惜他們所擁有的。他們感恩生活中的一切,感恩父母,給了他們生命和健康的身體;感恩師傅,傳授他們工作經(jīng)驗(yàn);感謝企業(yè),為他們提供了工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還記得母親以前崗位牌上的座右銘“以感恩的心來(lái)看待世界,是做人的原則;用責(zé)任心做事,是工作的準(zhǔn)則”。我們之所以抱怨,是我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上遇到挫折或者失敗,借此來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿??墒潜г惯^(guò)后,什么都不會(huì)改變。所以,我親愛(ài)的朋友們,讓我們放下嘴里的抱怨,在心里裝下感恩,努力奮斗!沒(méi)有考上好大學(xué),我們就從現(xiàn)在開(kāi)始加倍努力;沒(méi)有“官二代”、“富二代”的背景,就想想怎樣讓自己成為“奮斗的一代”;再想一想我們的工作,有多少人還抱著簡(jiǎn)歷戚戚惶惶到四處投遞;又有多少人能有幸走進(jìn)央企。只有在工作和生活中“少一點(diǎn)抱怨,多一份理解”,主動(dòng)向我們身邊的師傅學(xué)習(xí),熱愛(ài)工作,努力提升自己,以積極陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待我們的青春,自己的人生才能改變。
我是一名90后,當(dāng)代社會(huì)在我們的身上貼上了一個(gè)個(gè)負(fù)能量的標(biāo)簽。讓我們對(duì)那些標(biāo)簽說(shuō)不!現(xiàn)在,我知道感恩是每一個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng)。感恩不但是一種美德,也是我們工作必須要有的一種心態(tài)。其實(shí)每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境,都無(wú)法做到盡善盡美,尤其是作為一名普通員工,盡管工作有時(shí)繁瑣,有時(shí)壓力很大,但在我們心目中,它是神圣的、美麗的。我們時(shí)時(shí)刻刻都要懷有感恩之心,盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)做好自己本職工作。 倘若每一天都能帶著一顆感恩的心去工作,那么你將會(huì)變成一個(gè)積極向上的人,即使工作真的很辛苦,你也會(huì)有一種很幸福的感覺(jué)。懷著感恩的心工作,別人快樂(lè),自己更快樂(lè)。懷著感恩的心生活,認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是如此甜美!我還要說(shuō):“媽媽,我愿意接過(guò)你手中的接力棒,像你一樣離開(kāi)這個(gè)崗位的時(shí)候,有人能對(duì)我的人生點(diǎn)贊!
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有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,演講者在進(jìn)行青春奮斗演講時(shí),那么提前準(zhǔn)備演講稿就顯得十分重要了,演講稿一定要帶著交流的思想去寫(xiě),這樣才能讓聽(tīng)眾更好的理解演講內(nèi)容。你知道優(yōu)秀的青春奮斗演講稿包括哪些內(nèi)容嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《以青春之名奮斗演講稿》,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
奮斗是青春最亮麗的底色。奮斗需要青春,青春更需要奮斗。那誰(shuí)能為青春添上亮麗的色彩呢?是你們,只有你們,時(shí)刻奮斗的你們!
想必大家班上都有不少學(xué)霸吧,平日里,我們看到的是他們那漂亮的分?jǐn)?shù),傲人的成績(jī),可又有誰(shuí)知道,他們付出了多少!別人打游戲時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí);別人睡覺(jué)時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí),不論何時(shí)何地,他們都有一顆學(xué)習(xí)的心。他們每天在題海中奮斗,與難題斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄冎?,這世間,唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),唯有奮斗和努力才能收獲!
同學(xué)們,人的一生要用奮斗充實(shí),你們的青春,要由奮斗填滿!
也許有人說(shuō)奮斗很苦。確實(shí)奮斗可能會(huì)剝奪你最?lèi)?ài)的游戲,自由的時(shí)光,讓你流盡汗水,耗盡眼淚,直到崩潰。但,它最終帶給你的,是無(wú)盡的喜悅,燦爛的微笑,滿臉的幸福,以及你渴望的所有。從最近的說(shuō)起,它會(huì)是你生地會(huì)考雙“A”的成績(jī)單,是你進(jìn)入南校舜徽班的錄取證,相信我,牢牢地抓住它,用自己的付出,厚積薄發(fā)。盡管奮斗會(huì)讓你疲憊,但是,我們,不能,倒下!現(xiàn)在的奮斗,現(xiàn)在的付出,會(huì)是你以后的勛章!會(huì)是雨后重新升起的太陽(yáng)!現(xiàn)在我們不要再羨慕別人的智商,其實(shí)你,也一樣!只要你花上比別人多千倍萬(wàn)倍的時(shí)間去奮斗,相信總有一天,你會(huì)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,享受奮斗帶給你的榮耀!
無(wú)奮斗,不青春!奮斗著的青春,不會(huì)讓你失望!奮斗起來(lái)吧,正值青春的少年們,讓你們的青春綻放出不一樣的光芒!
謝謝大家!
無(wú)奮斗,不青春
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自TC電商1101班的周敏,今天我很榮幸站在這里發(fā)表自己正式的第一個(gè)演講,我非常感謝學(xué)校給了我一個(gè)表達(dá)自己想法意見(jiàn)演講的機(jī)會(huì)。在演講之前,我先讓大家初略的了解一下我這個(gè)人好了?我是一個(gè)內(nèi)外向的性格的人,什么意思呢?就是跟不熟悉的人,沒(méi)什么話語(yǔ),而跟熟悉的人就聊的比較High了。我也跟大家一樣,喜歡學(xué)習(xí),也好動(dòng),就是喜歡玩一些體育運(yùn)動(dòng),像羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等等。我很歡迎大家來(lái)跟我不管是學(xué)習(xí)上還是運(yùn)動(dòng)上交流。我也有像在座的一樣有著自己的夢(mèng)想、有自己的目標(biāo),我也在為夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗著。因?yàn)槲蚁胱屒啻壕剩屒啻洪W光。這就是我:一個(gè)簡(jiǎn)單而真實(shí)的人。我很感謝大家耐心聽(tīng)了這么久我的個(gè)人簡(jiǎn)介,接下來(lái)咱們還是進(jìn)入正題吧。
這次我的演講主題是:讓我們的青春在奮斗中閃光。
青春是什么?記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話,它是這樣說(shuō)的:“青春是:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心?!倍覀冎?,青春是人一生中最美好的季節(jié)。面對(duì)如此美好的季節(jié),我們?cè)趺茨芾速M(fèi)?我們要讓我們的青春閃光,讓我們的青春耀眼。那只有奮斗,那只有拼搏。
在人生的旅程中,只有奮斗過(guò)才有意義,只有拼搏過(guò)才沒(méi)有遺憾。我們正值青春,我們可以展翅高飛、鷹擊長(zhǎng)空、探索那遙遠(yuǎn)的未知世界。不懼艱難,不畏險(xiǎn)阻,即使遍體鱗傷我們也無(wú)悔。當(dāng)我們磨難過(guò)、承受過(guò)、奮斗過(guò),當(dāng)暮年我們回首往事的時(shí)候,我們可以自豪的說(shuō)我沒(méi)后悔過(guò),我把青春都奉獻(xiàn)給了自己的夢(mèng)想。
看一代天驕成吉思汗、世紀(jì)偉人毛澤東、苦難皇帝朱元璋等等,哪個(gè)不是經(jīng)歷了青春的磨難才有了后來(lái)的輝煌與千古的芳名。而我們有著他們無(wú)法比擬的生活環(huán)境,卻整天被虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲所麻痹,覺(jué)得人生中只有游戲。也許有人會(huì)說(shuō):我們還年輕??墒菤q月催人老,光陰似箭,當(dāng)我們幡然醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候,卻已廉頗老矣!
青春不常在,我們何不讓青春在我們?nèi)松贸讨辛粝轮刂氐囊荒ü廨x?
我們可以一點(diǎn)一滴的去播種,我們可以無(wú)所畏懼的去奮斗,我們可以風(fēng)雨兼程的去譜寫(xiě)人生的奮斗篇章。只因我們還年輕,我們有資本。
我知道在座的有很多人都是以自我為中心,我覺(jué)得很沒(méi)意思,能?chē)@你轉(zhuǎn)的也許只有你的父母親幾個(gè)人。為何不讓你自己成為整個(gè)世界的中心,世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)。也許有人覺(jué)得我說(shuō)的太不現(xiàn)實(shí)了,可是你不要忘了未來(lái)的世界屬于我們,屬于我們年輕的一代。當(dāng)你奮斗拼搏幾年、幾十年之后,你怎么能確定你不是世界的焦點(diǎn)、世界的中心?
我曾經(jīng)有一個(gè)室友,他現(xiàn)在正在為自己的夢(mèng)想而奮斗著。記得他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是:我雖然不是富二代,但我可以成為富二代他爹。我覺(jué)得這句話很有意思,當(dāng)我們?cè)趫?bào)怨自己父母沒(méi)有給自己良好的家庭條件的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò):如果你有下一代,你又能給他們什么?說(shuō)得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),我們大多數(shù)人現(xiàn)在的努力奮斗就是為了以后更好的生活著,也同時(shí)為了讓下一代更好的生活著。
同學(xué)們,讓我們奮斗中吧,讓青春閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成耀眼的七彩光芒。奮斗是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗去努力才會(huì)有意想不到的青春。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜,而我們需要用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
同學(xué)們,朋友們,讓我們?yōu)榱饲啻簥^斗吧,讓我們的奮斗閃光吧!加油!
謝謝大家!
我不止一次的尋找著青春的含義,字典中沒(méi)有給我滿意的注解,然而有一條我是堅(jiān)信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。
和無(wú)數(shù)的同齡人,在高考?xì)埧岬娜A容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情,我們壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,無(wú)不快哉。在車(chē)輪戰(zhàn)過(guò)后,邁步踏進(jìn)那為之日夜奮斗的大學(xué),壓力的解脫和豐富的大學(xué)生活,盡如同漫天閃爍的星光,雖然璀璨卻令人應(yīng)接不暇不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使人不得不發(fā)問(wèn):
我們的青春難道真的無(wú)處安放?
我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?
我們難道容許華麗的青春悄然滑過(guò)指尖
或用腐朽的殘忍埋葬我們的青春?
不!我們應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)一聲不!
在高雅的象牙塔里,我們?cè)?jīng)被奉為“天之驕子”,我們擁有一道道亮麗的光環(huán),我們手捧著大學(xué)本科文憑自信是一塊堅(jiān)韌的敲門(mén)磚。但踏入社會(huì),現(xiàn)實(shí)的殘酷常常會(huì)讓我們中的不少人啞口無(wú)言。
那么我們應(yīng)該如何揮灑我們那短暫的青春?
一句話,為完成我們的使命感而奮斗,在奮斗中揮灑青春!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有偉大的使命感。要像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,要像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),要像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏,要像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規(guī)劃了百年宏圖大業(yè)那樣的執(zhí)著……他們不是為了一己而奮斗,他們的青春與熱血并不只是為了鑄造個(gè)人的歷史。在這些偉大的人物面前,我們難道不會(huì)油然而生一種心向往之的崇敬之情,壓抑已久的使命感難道還能甘于沉默?我們本是熱血澎湃的年輕人,國(guó)家提供了良好的教育條件教學(xué)設(shè)備,社會(huì)和家庭給予了物質(zhì)方面的資助,我們更應(yīng)在大學(xué)期間,不斷的提高自身的思想層次、道德水平和文化修養(yǎng);我們要感受偉大人格的熏陶,震撼于他們的精神,磨礪著自己的意志,讓前進(jìn)的方向上英雄的彩霞一路飄逸;我們更應(yīng)該用無(wú)悔的青春履行我們偉大而艱辛的使命,書(shū)寫(xiě)壯麗的樂(lè)章。
韶華易逝,也許同樣是這樣的一路走過(guò),同樣是在青春的踏板上起舞,但多少年之后,為著個(gè)人私欲而奮斗的人生,即便輝煌一時(shí),當(dāng)老之將至繁華落盡之刻難免黯然神傷孤苦難耐;而以人類(lèi)進(jìn)步民族崛起國(guó)家富強(qiáng)為目標(biāo)不斷奮斗的人,即便一生的奉獻(xiàn)微乎其微但也無(wú)憾此生。這不同的人生,更可以說(shuō)是世界觀人生觀的差異。我們大學(xué)生,我們的青春,應(yīng)該交付于偉大的使命,我們必須時(shí)刻提升我們的思想層次,為國(guó)家為民族為全人類(lèi)而不斷奮斗。
來(lái)吧,讓我們膨脹著激情,懷抱著夢(mèng)想,期待著跨越。讓我們每個(gè)人都擁抱著偉大的雄心及高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。讓我們擁有的青春如同紅紅火火向前駛近的列車(chē)。有了偉大的使命感,我們深知這不是一個(gè)人在奮斗,所有的熱血青年都是可愛(ài)的戰(zhàn)友。我們年輕但氣不盛,初生牛犢不怕虎。當(dāng)抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們會(huì)在在成功的臺(tái)階上更加銳意進(jìn)??;當(dāng)挫折來(lái)襲、個(gè)人的使命沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)時(shí),我們不會(huì)氣餒,因?yàn)槟贻p,寬闊的胸襟和強(qiáng)勁的臂彎足以抵御命運(yùn)的寒風(fēng)。來(lái)吧,讓我們抓緊這寶貴的青春,永無(wú)止境的追求進(jìn)步,全面提升和強(qiáng)化個(gè)人綜合素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大的精神,用十七大的精神武裝自己,喚醒心中沉睡的巨人,為著全人類(lèi)全民族的偉大的使命而奮斗,為了我們偉大的祖國(guó)笑傲江湖而奮斗。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
流逝的日子,像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,風(fēng)響在耳畔,只知蒼桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上了我的臉,當(dāng)一個(gè)人與奮斗同行,便坎坷是伴,磨難也是伴!
歷史輪回流轉(zhuǎn),煙破浩渺干余年。古往今來(lái),多少仁人志士前仆后繼,遍體鱗傷,卻帶著傷口長(zhǎng)出的翅膀飛向遠(yuǎn)方。司馬遷雖經(jīng)受宮刑,但仍?shī)^筆數(shù)十載,終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。屈原小時(shí)候,不顧長(zhǎng)輩反對(duì),不論嚴(yán)寒還是酷暑,都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,他從這本書(shū)中獲得了知識(shí),終于成為一位偉大的詩(shī)人,德國(guó)作曲家貝多蘇面對(duì)耳聾的巨大打擊,仍憑借頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)響曲》,留下了寶貴的精神財(cái)富。
冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,酒遍了犧牲的血雨?!蔽覀兠恳粋€(gè)人都渴望成功,渴望站上人生巔峰,所以我們?cè)诔霭l(fā)時(shí),用我們無(wú)悔的付出,去拼搏,去澆灌那顆剛萌發(fā)的種子。
前段時(shí)間我看了一則新聞:一位女孩因一場(chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下全部截肢,但她用籃球套在身體下面,用雙手拄著“木手墊”走路,因此她被人們稱為籃球女孩。盡管她遇到了如此不幸的災(zāi)難,但她依然樂(lè)觀積極地生活下去。在20xx年8月,她加入了青少年游永俱樂(lè)部,開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,經(jīng)過(guò)不懈努力,最后成功奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的金牌。
這位籃球好孩叫錢(qián)紅艷,命運(yùn)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是殘酷的,但她努力奮斗向大家展示了生命的精彩。
青春充滿朝氣充滿活力,它使人充滿著渴望與探索精神。青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出偏鮮果,讓沙漠布滿森林。處于青春年華的我們應(yīng)該有自己的理想與追求,找到屬于自己的位置,散發(fā)屬于自己的光芒,因?yàn)闊o(wú)奮斗,不青春。
對(duì)于青春,我們充滿了好奇。因此,我們需要通過(guò)同學(xué)之間的相互交流來(lái)分享彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷?;ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到青春成長(zhǎng)的美好。
高爾基說(shuō):“珍惜你的青春!世上沒(méi)有什么比青春更美好,也沒(méi)有什么比青春更珍貴!”是的,青春給了我們激情,我們要熱烈擁抱生活;青春給了我們力量,我們要堅(jiān)持為之奮斗;青春給了我們思考,所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣,我們必須無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們夢(mèng)想,所以我們必須大膽創(chuàng)造。
青春之美離不開(kāi)理想的飛翔。沒(méi)有努力的汗水,沒(méi)有失敗和挫折的洗禮,沒(méi)有凝集的智慧,理想只能是虛幻的幻想和夢(mèng)想。
青春是豎琴,是幸福。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結(jié)果的花。
青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧。勇氣和意志。有了這些,我們才有勇氣克服懦弱,才有勇氣去冒險(xiǎn)。青春會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)充滿新鮮感,讓我們有勇氣面對(duì)眼前的一切,讓我們坦然接受歡樂(lè)和悲傷,讓我們盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
親愛(ài)的學(xué)生和老師們:
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著;青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù),用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗;青春就像一條河,永不退落,浩浩蕩蕩,洶涌而出,永不停息.的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)明亮美好的詞,像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),充滿了無(wú)限的激情和期待;充滿無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士們沸騰的熱血,是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中!多少人向往。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露,沒(méi)有花香,也許沒(méi)有人在意;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默的頑強(qiáng)的活著,最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗,青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中,就像翱翔天際的靈魂,我們年輕,為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱,讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代青春的美麗和力量,讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律,讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā),正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘,努力是我們的象征,勤奮是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們的榜樣!達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕求知,這樣年輕就不會(huì)空虛。”
在我的青春里,我掙扎過(guò),猶豫過(guò),但更多的是同伴的努力讓人奮起,推動(dòng)我?jiàn)^斗,推動(dòng)我向上??粗恍┡笥鸦烊兆樱速M(fèi)時(shí)間,我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路,這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤(pán)棋。只有不斷的思考和探索,才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利.
不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù),不受百煉,難以成鋼。每當(dāng)參與一場(chǎng)青春奮斗演講時(shí),事先準(zhǔn)備好演講稿是相當(dāng)重要的一件事情,演講稿是將需要演講的內(nèi)容進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的一種形式。怎么才能在寫(xiě)青春奮斗演講稿時(shí)更全面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“青春與奮斗的演講稿”,僅供參考,但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō),青春是那畫(huà)者筆下?lián)]灑的壯美;還有人說(shuō),青春,是那歌者喉中吟唱的激昂。而我認(rèn)為,青春是包裹著外衣,卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)的波瀾,有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中。
青春不是激情。
可,青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照射到身上,青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力,埋頭于題海中,新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。此刻,夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活,青春就是擁有著激情與夢(mèng)想,去盡情燃燒吧。
青春不是炫耀。
但,青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本,一種與生俱來(lái)的資本。但,親愛(ài)的我們要記住,請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春,更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊,是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步,關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才,每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先,做人做事都要有絕對(duì)自信,深信奮斗成就夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí),去宣揚(yáng),去宣戰(zhàn),你,已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里,我們都哭過(guò),我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò),我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的界限,更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。青春的樂(lè)曲,會(huì)在決心與信心的奮斗中,相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
有志者,事竟成。每每都會(huì)被這句名言所感染,總會(huì)熱血沸騰。但,人生中真正的智者,是擁有激情,卻能夠不被浮華與激情迷失方向,始終明確自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代,我們保持清醒,時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn),定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo),但生活卻不會(huì)讓你的人生那么簡(jiǎn)單,一路上總會(huì)有坎坷。青春就是戰(zhàn)斗,滿腔熱血,方能勝利。
奮斗沒(méi)有止境。
青春象征著你我還年輕,那么你我該如何安放這段青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著,追求自己的夢(mèng)想,去真正的實(shí)踐,去真正的總結(jié),我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折,你會(huì)哭會(huì)崩潰,但我希望,你能堅(jiān)持到最后,不負(fù)自我。愿你現(xiàn)在流的都是有價(jià)值的汗水和淚水。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”而結(jié)尾,因?yàn)?,我也在奮斗的路上。因?yàn)?,青春的奮斗沒(méi)有止境。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
青春似暮春之花,美麗卻易凋謝。青春似天際流星,璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現(xiàn),我們?cè)诟袊@青春易逝,容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的,我們要奮斗,為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習(xí)中,常常看到有些同學(xué)在課堂上隨意做著自己的事情,更有甚者在課堂上酣然入睡,難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長(zhǎng)河中奔流翻滾了一千多年,使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆,時(shí)至今日,這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力,那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中,有些人認(rèn)為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的,而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn),所以他們選擇了玩,選擇了揮霍光陰,選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì),一代偉人毛澤東曾把青少年比作__點(diǎn)種的太陽(yáng),由此可見(jiàn),正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng),努力奔向蔚藍(lán)天空的最高處,有著無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們,時(shí)光荏苒,青春易逝,應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來(lái)奮斗,用來(lái)拼搏,用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,人生短暫,像脫弦了的弓箭,沒(méi)有回頭的余地,也沒(méi)有中途休息的機(jī)會(huì),有的只是在人生終結(jié)時(shí),停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō),如果當(dāng)初我努努力,現(xiàn)在的我或許該如何如何,或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解,會(huì)說(shuō)我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦,會(huì)說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō),青春是用來(lái)奮斗的,我們輸不起,也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡,那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練,怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以,少年,向上吧!奮斗吧!你若不勇敢,誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?
雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試,使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)?那是因?yàn)樗柺茱L(fēng)沙的摧殘,仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動(dòng)?那是因?yàn)樗诤校圆环艞壣南M?。是的,生命,因奮斗而精彩!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)苦難,何來(lái)成功?不經(jīng)奮斗,何來(lái)輝煌?奮斗是一種力量,一種精神,也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑?jìng)爭(zhēng),為夢(mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界,又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤(rùn),但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是笑對(duì)生活,頑強(qiáng)奮斗,他毅然豎起另兩只耳朵,傾聽(tīng)音樂(lè)的真諦,拿起筆,廢寢忘食的譜曲,終于,功夫不負(fù)有心人,他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家。試問(wèn),如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗,他怎能輝煌?
史鐵生,這個(gè)偉大的作家,在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦,忘記老天對(duì)他的不公,用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手,推動(dòng)著輪椅,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),即使夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn),但史鐵生毫不放棄,他選擇了奮斗,隨后,他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯!
霍金身殘志堅(jiān),努力拼搏,最終成為一代物理家;海倫凱勒,他身為盲人,永不言敗,頑強(qiáng)奮斗,成為了當(dāng)代赫赫有名的作家;林書(shū)豪,幾次遭開(kāi)除,但初衷不改,持之以恒,最終成為了籃球巨星。
生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實(shí),因奮斗而充滿激情!是奮斗,是那不懈追求,點(diǎn)燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高二338班伍豆陽(yáng),很榮幸在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“青春不息,奮斗不止”。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表學(xué)弟學(xué)妹們向高三取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以誠(chéng)摯的祝賀!經(jīng)過(guò)了一年的努力,一年的汗水,你們終于跨過(guò)了人生第一道最重要關(guān)卡——高考。你們收獲了辛苦換來(lái)的成果——優(yōu)異的成績(jī),更收獲了獨(dú)屬于你們自己的一段奮斗經(jīng)歷。白天教室里求知若渴的目光,深夜燈光下忙碌刷題的身影,課間講臺(tái)上請(qǐng)教問(wèn)題的情景,傍晚操場(chǎng)上釋放自我的汗水,都是你們留下的青春足跡。我想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回想起這段時(shí)光,無(wú)論如何,都是點(diǎn)綴你人生的一道道靚麗風(fēng)景,更是豐富你人生的一段段寶貴歷練。時(shí)間踱步至此,分?jǐn)?shù)已塵埃落定。不管是欣喜、還是遺憾,希望所有的高三學(xué)子都收拾好過(guò)去的時(shí)光,整裝待發(fā)?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,青春的舞臺(tái)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,且繼續(xù)奮斗,創(chuàng)造更多燦爛輝煌!
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)對(duì)青春做出了自己的選擇,而我們也在向著夢(mèng)想大步前進(jìn)。看著他們奮斗的身影,我想在場(chǎng)的每一位,特別是我們準(zhǔn)高三同學(xué)們,都獲得了非常大的力量。或許,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考一結(jié)束,我們突然之間有了一種高考逼近的緊張感;或許,面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)、堆積如山的試卷,我們有不知所措的茫然;或許,站在最后一百米跑道上,我們不是以旁觀者身份而是以沖刺者身份的害怕。但是時(shí)間是不等人的,在這三百多天的日子,我們沒(méi)有時(shí)間彷徨和茫然,更不允許停下腳步。緊張也好,害怕也罷,我們都要醞釀一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),激勵(lì)著自己前進(jìn)。
因而,在這里,對(duì)于準(zhǔn)高三的同學(xué)——我的伙伴們,我想說(shuō):青春須早為,豈能長(zhǎng)少年!高考或許充滿了不確定性,但它是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)最公平的一次選擇;高考雖然不是人生的終點(diǎn),但順利地跨過(guò)了這一道坎,我們今后的人生將會(huì)更加輕松。誰(shuí)勇敢地接受青春之火的洗禮,誰(shuí)就毫不懼怕未來(lái)的嚴(yán)寒冰霜。多年以后,我們?cè)僖膊粫?huì)有這樣在一個(gè)教室共同前進(jìn)的經(jīng)歷,再也不會(huì)有似火的青春,那在這肆意生長(zhǎng)的年華,何不奮斗一把,給自己的人生多一種可能性?毋庸置疑,“行百里者半九十”,高三是最考驗(yàn)我們意志的一年。認(rèn)真應(yīng)考,拼盡全力,是我們對(duì)高考負(fù)責(zé)的態(tài)度,而與此同時(shí),放松心態(tài),身心并重,是我們對(duì)自己生活的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻注重勞逸結(jié)合,穩(wěn)住心態(tài),才能讓我們發(fā)揮出更好的水平。三百多天后,我們也會(huì)站在六月的驕陽(yáng)下綻放笑容,而當(dāng)結(jié)局已定時(shí),我們收獲的不僅是成績(jī)與未來(lái),更重要的,是奮斗過(guò)后漸漸成長(zhǎng)的自己。
所以,懷著這份熱忱,去奮斗吧!單純的奮斗,沒(méi)有多余的牽絆,就這樣為一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著奮斗,我們這一生又可以經(jīng)歷幾次?希望多年以后,每當(dāng)我們回想此時(shí),能驕傲地說(shuō):“我無(wú)悔于我的青春,我的青春充滿了奮斗的印跡?!币苍S沒(méi)有高考的青春是遺憾的,在沖擊高考的過(guò)程中,我們一次次跌倒,又一次次爬起來(lái);我們一次次失敗,又一次次卷土重來(lái)。在這一次次中,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)忍耐。
青春如我,何所畏懼?讓我們高唱青春的贊歌,昂首闊步向著未來(lái)進(jìn)軍。
謝謝大家。
青春是一輪升起的暖陽(yáng),她讓你溫暖;青春是一束綻放的花兒,她讓你癡迷;青春是一汪清澈的泉水,她讓你純凈。青春總是美好的,她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò),現(xiàn)在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春,一旦和它緊緊地握手,就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力,擁有創(chuàng)造性人生的靈性?!笔前?,青春不就是我們的一個(gè)教導(dǎo)老師么?我們犯了錯(cuò),她會(huì)包庇;我們受了欺負(fù),她會(huì)幫我們;我們有了煩心事,她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中,才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。
有人認(rèn)為,青春做過(guò)的事,都很荒。唐??墒牵钟姓l(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢?難道你在做著這些荒。唐事的時(shí)候,后悔了么?那時(shí)的我們,敢做敢拼,錯(cuò)誤再大又怎樣,我做過(guò)就不會(huì)后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧,紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易,青春也同樣只有一次,不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來(lái),重新來(lái)過(guò)。那樣,我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放!
親愛(ài)的學(xué)生和老師們:
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著;青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù),用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗;青春就像一條河,永不退落,浩浩蕩蕩,洶涌而出,永不停息.的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)明亮美好的詞,像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),充滿了無(wú)限的激情和期待;充滿無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士們沸騰的熱血,是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中!多少人向往。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露,沒(méi)有花香,也許沒(méi)有人在意;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默的頑強(qiáng)的活著,最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗,青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中,就像翱翔天際的靈魂,我們年輕,為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱,讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代青春的美麗和力量,讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律,讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā),正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘,努力是我們的象征,勤奮是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們的榜樣!達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕求知,這樣年輕就不會(huì)空虛?!?/p>
在我的青春里,我掙扎過(guò),猶豫過(guò),但更多的是同伴的努力讓人奮起,推動(dòng)我?jiàn)^斗,推動(dòng)我向上??粗恍┡笥鸦烊兆?,浪費(fèi)時(shí)間,我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路,這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤(pán)棋。只有不斷的思考和探索,才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利.
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