校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書收藏

保護(hù)動(dòng)物倡議書模板。

保護(hù)動(dòng)物意味著保護(hù)更美好的明天，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們可以通過寫倡議書呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。好的倡議書會(huì)獲取更多人的支持，關(guān)于保護(hù)動(dòng)物倡議書的撰寫你是否有方向呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(篇一)

人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們?cè)趷圩约和惖耐瑫r(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。

動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個(gè)動(dòng)物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》的普法力度，媒體和社會(huì)各有關(guān)部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的普法、宣傳教育工作。有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合，堅(jiān)決打擊非法盜獵、非法運(yùn)輸、非法經(jīng)營野生動(dòng)物的違法行為。

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(篇二)

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國的一些野生動(dòng)物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我倡議：我們要保護(hù)野生動(dòng)物！

我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)動(dòng)物，還要不斷的提醒身邊的人要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

大家不要忘記，人類雖然比其他動(dòng)物聰明，但我們也是動(dòng)物。如果有人像我們殘害動(dòng)物一樣殘害我們的話，我們將會(huì)怎樣?我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人類自己受傷！

親愛的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動(dòng)物們有一個(gè)最后的家！

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(篇三)

鳥是人類的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，是與我們關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，為我們帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，更應(yīng)倍加愛護(hù)鳥類。

隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的矛盾日益突出，鳥類保護(hù)面臨的形勢非常嚴(yán)峻，非法獵捕、出售、收購、加工、利用等捕殺鳥類資源行為還比較嚴(yán)重。為了有效保護(hù)鳥類資源，鎮(zhèn)政府特向全鎮(zhèn)市民發(fā)出如下倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮，捕獵鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。

二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動(dòng)物，勸誡親朋好友不食用野鳥等野生動(dòng)物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類或其產(chǎn)品。

五、對(duì)傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動(dòng)物的違法行為，及時(shí)檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門，確保鳥類得到及時(shí)救護(hù)。

保護(hù)鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。同一個(gè)雙溝，同一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，為保護(hù)鳥類資源，建設(shè)鳥語花香的.綠色雙溝而共同努力。共同譜寫同在藍(lán)天下，人鳥共家園美好篇章。

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(篇四)

保護(hù)野生動(dòng)物，是每個(gè)人都應(yīng)該做的。誰說他們不懂人類的想法？下面就請(qǐng)聽以下控訴：

清晨，我和小伙伴們嬉鬧著。林中的薄霧被揭去，陽光透過葉縫照進(jìn)來，在地面上留下了一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)；小鹿們頂著美麗的犄角，倘徉在青青的草地上；鳥兒們歡快地亮出歌喉，唱出清脆的音符；我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹跳到那棵樹……可是有一天，人類不知怎么回事侵入了原本屬于我們的世界。

人類首先抓走了老虎，然后，有成群成群的捕殺小鹿，殘忍地將它們那美麗的犄角鋸下。最令我恐懼的是人類對(duì)待我親人們的殘忍手段，我親眼見到人類是怎樣麻利的將我的親人的四肢綁在鐵架上，怎樣從容的打開它們的腦殼，再怎樣獰笑著將沸騰的熱油澆入它們的腦殼里?？粗祟惸切臐M意足的樣子，我好想吐，老虎是為了生存捕獵，人類是為了什么呢？

以上的控訴是一只小猴子的感言，它承受著失去親人的痛苦，換位思考一下，假如你失去了親人，你該怎么辦？雖然現(xiàn)在人類已有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，可是，那又有什么用呢？有些人該殺還殺，該吃還吃，像山甲.娃娃魚.果子貍都成為人類餐桌上的一道道美食。

為了讓野生動(dòng)物們安居樂業(yè)，我向大家提出以下倡議:

1.全社會(huì)也要積極行動(dòng)起來，舉報(bào)并協(xié)助執(zhí)法部門，堅(jiān)決與各種破壞野生動(dòng)物的違法行為作斗爭。

2。保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起。為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物。

3.大家多了解國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，如丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、雪豹、北山羊、麋鹿等等，互相做一些宣傳，呼吁大家保護(hù)野生動(dòng)物。

倡議人：xxx

20xx年x月xx日

精選閱讀

人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書大全四篇

動(dòng)物和人類都是自然系統(tǒng)中的一份子，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們寫一份保護(hù)動(dòng)物倡議書是個(gè)不錯(cuò)的選擇。倡議書在我們的生活中隨處可見，你有寫過保護(hù)動(dòng)物倡議書嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書【篇一】

親愛的的獵人們:

你們好，我是一名小學(xué)生。

當(dāng)你們捕捉到一只可愛的小動(dòng)物的時(shí)候，你可否想過，如果你們每天都捕殺動(dòng)物，照這樣的速度，我估計(jì)50年后的地球便不會(huì)再出現(xiàn)動(dòng)物的可愛身影，所以，我們便失去歡樂，為此，請(qǐng)你們做到：

1、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息護(hù)庇護(hù)場所。

2、保護(hù)植物，花草樹木，讓小動(dòng)物在這個(gè)環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。

3、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止，舉報(bào)各類破壞森林，傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來共同努力，把地球建設(shè)成為鳥語花香，人與自然和諧的美麗花城！

人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書【篇二】

尊敬的廣大市民：

野生動(dòng)物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。

歷史以來，我縣是一個(gè)野生動(dòng)物資源比較豐富的地區(qū)。由于錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)，人們保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)不強(qiáng)。非法捕獵、販賣、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了資溪的文明形象，與當(dāng)今世界倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們要貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，提高全縣人民野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)、文明、幸福資溪作出積極貢獻(xiàn)。為此，我們鄭重的向全縣人民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，在全縣范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動(dòng)物的全民行動(dòng)，并長期堅(jiān)持下去！

堅(jiān)決反對(duì)落后、野蠻、殘酷的消費(fèi)陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費(fèi)方式！

堅(jiān)決不捕殺野生保護(hù)動(dòng)物！

堅(jiān)決不吃野生保護(hù)動(dòng)物！

堅(jiān)決不參與非法買賣野生保護(hù)動(dòng)物！

勇敢舉報(bào)違反保護(hù)野生動(dòng)物法規(guī)的行為！

讓我們的鄭重承諾傳播到全社會(huì)，落實(shí)到每一個(gè)人。

人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書【篇三】

親愛的同學(xué)們：

我們擁有一個(gè)美麗的家園——地球。她原本完美無缺，愿意無私奉獻(xiàn)，但是，她不只屬于人類，每一個(gè)動(dòng)物，都擁有生存的權(quán)利，但，人類的貪婪，總想擁有一切，甚至不惜剝奪它們的生命。

在地球上，曾擁有許許多多美好的事物、生命，可就因?yàn)橐恍┤祟惖呢澙酚?，將他們捕殺，入藥、剝皮做衣、食肉……是他接連滅絕，有的記事沒滅絕，也是瀕危物種，而人類，還在不顧一切的瘋狂捕殺野生動(dòng)物，即使建立了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，可以保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，還是有非法盜獵者，禁不住金錢的誘惑，偷偷潛入森林，進(jìn)行非法盜獵，有的仍逍遙法外，多次獵捕。

因?yàn)檫@些不法盜獵者，有多少野生動(dòng)物死于其手，又有多少瀕危的物種仍被他們捕殺。

所以，我倡議，保護(hù)野生動(dòng)物，從我做起，我們要做到以下這幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物。

2、不穿用野生動(dòng)物的皮毛做的衣服。

3、不捕食野生動(dòng)物，堅(jiān)決不接受他們做一些非法交易的產(chǎn)品，不被金錢蒙蔽雙眼。

4、不破壞森林，保護(hù)好野生動(dòng)物的家。

為了更美好的家園。為了人類與大自然的和平共處；為了野生動(dòng)物不再瀕臨滅絕，請(qǐng)大家，從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物。

xxx

20xx年x月x日

人類與自然動(dòng)物和諧相處的倡議書【篇四】

各位老師、同學(xué)：

你們好！

野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家，但是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。

自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬的動(dòng)物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被殺，害蟲猖獗，森林被伐，災(zāi)害頻繁；植被破壞，土地沙化......我們的自然生存環(huán)境正在惡化，可是我們又能怨誰呢?這難道不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?

據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：

1、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚；不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。

2、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場所。

3、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。

4、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

同學(xué)們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓xx成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書收藏

面對(duì)一些需要群眾一起參與的活動(dòng)方案，我們最好是準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的倡議書，倡議書中的內(nèi)容要清晰明了，讓更多人讀得懂，你對(duì)倡議書的撰寫是否感到迷茫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇一)

中國人自古以來就有闔家歡慶、朋友相聚、圍桌合餐的傳統(tǒng)。用筷子進(jìn)餐，同桌合食，交箸換盞，私筷入口再入合盤，雖幸?？鞓?，但存在健康隱患。目前，疫情防控雖然取得成效，但同時(shí)也給我們帶來警醒與反思：家庭聚餐、朋友聚會(huì)，筷來箸往為病菌擴(kuò)散、疾病傳播打開方便之門。為養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，降低疾病患病風(fēng)險(xiǎn)。我們倡議：

一、主動(dòng)服務(wù)，營造氛圍。疫情尚未結(jié)束，防控不能大意。病毒通過餐桌筷箸傳染的風(fēng)險(xiǎn)依然很大，各飯店、餐館、單位食堂等餐飲場所，應(yīng)認(rèn)真踐行“文明餐桌”要求，主動(dòng)提供公筷公勺，布置宣傳海報(bào)、墻貼、小桌卡等提醒、勸導(dǎo)客人使用公筷公勺，讓衛(wèi)生、文明的用餐方式惠及每個(gè)人，展示文明安順好形象。

二、身體力行，培養(yǎng)習(xí)慣。少年若天性，習(xí)慣成自然。大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，引導(dǎo)孩子和老人養(yǎng)成使用公筷公勺的良好習(xí)慣。無論在家還是在外，身體力行使用公筷公勺。使公筷公勺成為餐桌上的“常客”，成為每個(gè)人的文明習(xí)慣。

三、宣傳推廣，引領(lǐng)風(fēng)尚。市民朋友，你的改變一定會(huì)潛移默化地改變你身邊的人，希望大家積極行動(dòng)起來向身邊親朋好友宣傳使用公筷公勺，影響身邊越來越多的人形成使用公筷公勺的意識(shí)和習(xí)慣。作為全國優(yōu)秀旅游城市，各景區(qū)和旅游服務(wù)企業(yè)要積極傳播文明旅游新理念，向廣大來安的游客朋友倡導(dǎo)、推行使用公筷公勺，引領(lǐng)安順文明新風(fēng)尚。

市民朋友們，我們倡導(dǎo)使用公筷公勺，不是矯情，而是為了文明和衛(wèi)生，既保護(hù)自己，也保護(hù)他人，更彰顯社會(huì)責(zé)任。公筷公勺、舉手之勞，讓我們共同努力，倡導(dǎo)吃飯新風(fēng)尚、健康好習(xí)慣！即使疫情過去，好的餐飲習(xí)慣也會(huì)讓我們受益終生。

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇二)

親愛的市民朋友們：

當(dāng)前，疫情防控已經(jīng)達(dá)到顯著效果，為持續(xù)做好疫情防控工作，倡導(dǎo)健康、衛(wèi)生、文明的用餐方式，促進(jìn)全民健康。

我們倡議，各單位、各社會(huì)團(tuán)體積極宣傳引導(dǎo)社會(huì)各界踐行推廣使用公筷公勺，爭當(dāng)“公筷行動(dòng)”的推動(dòng)者。

我們倡議，各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等集體食堂帶頭推廣公筷公勺，鼓勵(lì)分餐制，做到自覺使用公筷公勺，引領(lǐng)文明餐桌新風(fēng)尚，爭當(dāng)“公筷行動(dòng)”的先行者。

我們倡議，餐飲企業(yè)、城鄉(xiāng)紅白喜事等集體聚餐，每張餐桌實(shí)行一菜一公筷（勺）。各餐飲場所在醒目位置張貼宣傳標(biāo)識(shí)，提醒顧客使用公筷公勺，爭當(dāng)“公筷行動(dòng)”的踐行者。

我們倡議，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員、“兩代表一委員”、共青團(tuán)員等做到家庭聚餐、來客接待和朋友聚會(huì)等集體用餐時(shí)主動(dòng)使用公筷公勺，拒絕參加未使用公筷公勺的聚餐活動(dòng)，爭當(dāng)“公筷行動(dòng)”的示范者。

多一雙公筷，多一份健康。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成使用公筷公勺的良好習(xí)慣，助力全社會(huì)形成健康、文明的用餐新風(fēng)尚。

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇三)

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全市上下眾志成城，守望相助，抗擊疫情取得了階段性勝利。為避免病毒“口口”相傳，推進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)，形成使用公筷公勺用餐的新風(fēng)尚，培育文明健康的用餐文化，確保餐飲安全，我們提出如下倡議：

一、餐飲服務(wù)單位配備數(shù)量充裕、規(guī)范的公筷公勺，在大堂、餐廳等醒目位置張貼使用公筷公勺的公益廣告，在餐桌上放置相關(guān)提示牌，提醒、引導(dǎo)消費(fèi)者使用公筷公勺，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的推行者。

二、餐飲服務(wù)人員，餐前主動(dòng)引導(dǎo)顧客使用公筷公勺，介紹公筷公勺的使用方法，餐中隨時(shí)提示和糾正，餐后公筷公勺與自用筷勺分開清洗消毒，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的指導(dǎo)員。

三、廣大市民朋友在酒店、餐廳、食堂等聚餐時(shí)，提倡分餐制，或者合餐時(shí)自覺使用公筷公勺，遵守公筷公勺使用規(guī)范，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的先行者。

四、廣大市民朋友在家庭日常用餐和家庭聚餐時(shí)，堅(jiān)持使用公筷公勺，養(yǎng)成公筷公勺使用習(xí)慣，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的踐行者。

五、廣大市民朋友大力支持餐飲業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)到酒店餐廳消費(fèi)，提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的黨員干部自掏腰包帶頭到酒店餐館消費(fèi)。

六、全市各媒體、各類公益廣告媒介，大力宣傳與倡導(dǎo)使用公筷公勺，營造良好的社會(huì)氛圍。

讓我們積極行動(dòng)起來，共同推動(dòng)公筷公勺的使用，讓健康、文明的用餐方式惠及每個(gè)家庭、每位市民，讓健康飲食成為社會(huì)新風(fēng)尚。

20xx年x月x日

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書匯集五篇

小草多可愛，請(qǐng)你別傷害。面對(duì)校園環(huán)境的污染我們可以寫一份環(huán)保倡議書。倡議書的受眾往往是最普通的人民群眾，怎樣的環(huán)保倡議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇一)

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時(shí)間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

二、愛護(hù)花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；衛(wèi)生區(qū)打掃到位。

四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象。

五、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。

六、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、凈化語言環(huán)境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學(xué)生上網(wǎng)。

八、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。

九、積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

十、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡，節(jié)約紙張就是在拯救森林。

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇二)

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立校園環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立校園環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力！

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇三)

親愛的老師們、同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到熱愛學(xué)校。在此，校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡彎腰精神，發(fā)現(xiàn)地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。

5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護(hù)。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇四)

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的.意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇五)

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的第二個(gè)家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。但是，有些同學(xué)卻不愛護(hù)校園環(huán)境，垃圾隨便扔。一點(diǎn)兒也不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果，風(fēng)一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還會(huì)危害師生的身心健康，所以我們要愛護(hù)校園環(huán)境，懂得珍惜，學(xué)會(huì)謙讓。我相信沒有哪一個(gè)老師，同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時(shí)撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。

3、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾，及時(shí)制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

同學(xué)們！讓我們從小事做起，從我做起，保護(hù)校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

xxx

20xx年xx月xx日

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文精選三篇

為了響應(yīng)某些重要的號(hào)召，我們或許會(huì)寫一篇優(yōu)秀的倡議書，寫倡議書時(shí)我們要注意我們的用詞，你對(duì)倡議書的撰寫是否感到迷茫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇一】

廣大市民朋友和各餐飲服務(wù)單位：

根據(jù)中省關(guān)于開展倡導(dǎo)使用公筷公益廣告宣傳的相關(guān)精神，為有效防止病毒病菌及不文明用餐習(xí)慣影響廣大市民身心健康，不斷促進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)深入開展，鞏固提升我市全國文明城市創(chuàng)建成果，市委文明辦、市市場監(jiān)督管理局特向廣大市民朋友和各餐飲服務(wù)單位發(fā)出以下倡議：

一、自覺使用公筷公勺，做文明餐桌的踐行者。積極響應(yīng)“使用公筷公勺、文明健康用餐”行動(dòng)，各飯店、餐館、單位食堂等餐飲場所，認(rèn)真踐行“文明餐桌”要求，主動(dòng)提供公筷公勺，勸導(dǎo)客人使用公筷公勺。市民家中，要做到專人?？?、多人公筷，特別是有小孩、老人的家庭，善意引導(dǎo)其使用公筷公勺，教育孩子樹立良好用餐習(xí)慣。

二、規(guī)范使用公筷公勺，做文明餐桌的引領(lǐng)者。家庭用餐或集體用餐，做到一菜一公筷，一湯一公勺，筷子一公一私要分明。餐前餐后認(rèn)真洗手，做到安靜用餐，不影響他人。公共場所用餐，不挑三揀四，不相互夾菜，不追打嬉鬧，不勸餐不酗酒，不食用野味，不在室內(nèi)吸煙，不帶寵物入內(nèi)，剩飯剩菜自覺打包，養(yǎng)成文明節(jié)儉習(xí)慣，做文明餐桌的引領(lǐng)者。

三、帶頭使用公筷公勺，做文明餐桌的先行者。行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位食堂推行自助餐、分餐制，鼓勵(lì)員工自帶餐具，落實(shí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐規(guī)定，養(yǎng)成“健康飲食、尊重他人、保護(hù)自己”的生活習(xí)慣。廣大黨員干部帶頭規(guī)范使用公筷公勺，帶動(dòng)親屬和身邊人員積極使用公筷，以實(shí)際行動(dòng)踐行健康餐桌、文明餐桌。

四、倡導(dǎo)使用公筷公勺，做文明餐桌的推動(dòng)者。各餐飲服務(wù)單位，自覺實(shí)行“公筷制”“雙筷制”。要把“公筷公勺”配備作為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過標(biāo)語、海報(bào)、餐桌提示牌等方式宣傳“使用公筷、健康你我”行動(dòng)；餐廳工作人員要禮貌勸導(dǎo)用餐者使用公筷公勺，積極引導(dǎo)消費(fèi)者實(shí)行“分餐制”“自助餐”，做文明餐桌的推動(dòng)者。

公筷公勺、舉手之勞，改變舊習(xí)、減少病擾。文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們積極行動(dòng)起來，倡導(dǎo)用餐新風(fēng)尚、養(yǎng)成健康好習(xí)慣，共建文明渭南，共享渭南文明。

20xx年x月x日

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇二】

廣大市民朋友們：

疫情當(dāng)前，戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少外出已經(jīng)成為大家的良好習(xí)慣。然而，被大家忽略了的不用公筷公勺圍桌合食的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，大大增加了食源性疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)?？h文明辦、縣衛(wèi)生健康局等單位向市民發(fā)出倡議，倡導(dǎo)使用公筷公勺，添加親情、減少傳染、幸福乘倍、祛除病菌，讓每一張餐桌上的公筷公勺成為健康張家川的新時(shí)尚！

據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，影響健康的因素中有60%與生活方式和行為習(xí)慣有關(guān)。聚餐時(shí)如果使用公筷夾菜、公勺舀湯，既為打包踐行“光盤行動(dòng)”提供了衛(wèi)生基礎(chǔ)，也可切斷“口口相傳”傳染病的傳播途徑。為此，我們向全縣人民倡議：就餐時(shí)，請(qǐng)一定不要忘記使用公筷公勺。

“聚餐用公筷”，做“公筷公勺”的引導(dǎo)者。餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體工作人員、廣大市民朋友積極宣傳引導(dǎo)，影響身邊越來越多的人形成使用公筷公勺的衛(wèi)生習(xí)慣。

“夾菜用公筷”，做“公筷公勺”的先行者?！拔业慕】滴易鲋鳌?，使用公筷公勺，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，人人身體力行、個(gè)個(gè)以身示范，養(yǎng)成使用公筷公勺的生活習(xí)慣。

“每桌有公筷”，做“公筷公勺”的踐行者。家庭聚餐、酒店餐館等集體合食的場所做到“一菜一筷，一湯一勺”，設(shè)置“公筷架”，各歸其位，使公筷成為餐桌上的“常客”。

“主動(dòng)用公筷”，做“公筷公勺”的推動(dòng)者。酒店、餐館要主動(dòng)提供公筷公勺，提醒、勸導(dǎo)客人使用公筷公勺。家庭聚餐時(shí)主人要主動(dòng)提供公筷公勺，讓公筷公勺成為生活的常態(tài)。

用公筷公勺既保護(hù)自己，也保護(hù)他人，更彰顯社會(huì)責(zé)任。公筷公勺、舉手之勞，讓我們共同努力，倡導(dǎo)吃飯新風(fēng)尚、形成健康好習(xí)慣！

20xx年x月x日

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇三】

親朋相聚，圍桌共食是中國人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，看似親密無間的飲食關(guān)系，卻隱藏著極大的健康隱患。

此次病毒的主要傳播途徑就是經(jīng)呼吸道的飛沫傳播和接觸傳播。

疫情的發(fā)生，再次為我們敲響了“病從口入”的警鐘。為了自己和他人健康，嚴(yán)把“宴請(qǐng)賓朋、家人聚餐、工作用餐”等各種用餐環(huán)境的“入口關(guān)”，已成為我們抗疫戰(zhàn)疫的又一主戰(zhàn)場。

為此，我們聯(lián)合發(fā)出以下文明健康用餐倡議：

1、文明健康用餐從家庭開始。

在家用餐實(shí)行一菜一筷、一湯一勺；家人有患食源性疾病者，須使用專用碗筷或采用分餐制。熟食和生食器皿嚴(yán)格分開。家庭倡導(dǎo)每日餐具消毒。

2、單位要作文明健康用餐示范。

機(jī)關(guān)事業(yè)單位食堂、學(xué)校食堂、企業(yè)食堂等公共場所要有主體意識(shí)，主動(dòng)為就餐者提供公筷公勺，引導(dǎo)就餐者自覺使用公筷公勺。具備條件的推行分餐和個(gè)人攜帶餐具就餐。

3、提倡公共場所文明健康用餐。

賓館、飯店、餐館、小吃店等餐飲服務(wù)單位要做使用公筷公勺的踐行者；推行分餐制、公筷公勺制。各餐飲服務(wù)單位要在顯著位置設(shè)置提示牌和宣傳語，引導(dǎo)用餐者使用公筷公勺。鼓勵(lì)餐飲服務(wù)單位創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有顯著標(biāo)識(shí)的專用公筷公勺。

4、餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。

為堅(jiān)決切斷“病從口入”的途徑，倡導(dǎo)健康、衛(wèi)生、文明的用餐方式，用“小餐桌”帶動(dòng)大文明，展示雅安爭創(chuàng)全國文明城市和國家衛(wèi)生城市的良好形象，讓我們立即行動(dòng)起來，人人參與，共同推動(dòng)，倡導(dǎo)用餐新風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康用餐的好習(xí)慣。

呼吁和平倡議書作文合集(5篇)

和平的意義是什么？和平是世界人民的共同心聲，祈盼幸福和諧共處。國際和平日，讓我們一起為和平貢獻(xiàn)力量。你知道有哪些關(guān)于呼吁和平的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“呼吁和平倡議書作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

呼吁和平倡議書作文【篇一】

我們需要和平，我們熱愛和平，我們總是這么說?？墒?，這個(gè)世界真的和平了嗎?“世界和平日”即將來臨，而世界并不和平。

君不見，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰(zhàn)爭依舊持續(xù)，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯(lián)合國和世界熱愛和平的人們的職責(zé)于不顧，我行我素，大舉推行霸權(quán)主義。

眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費(fèi)用的主要來源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂業(yè)，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來往飛奔的軍車代替了往日的車水馬龍；呼嘯的警報(bào)代替了往日的歡聲笑語；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數(shù)以百萬計(jì)的難民無家可歸！

相互尊重主權(quán)，在這里消失了；互不干涉內(nèi)政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！

為了一個(gè)膨脹的私欲，可以找個(gè)借口；為了這個(gè)借口，可以發(fā)動(dòng)一場戰(zhàn)爭；為了這場戰(zhàn)爭，可以傾囊而出，在另外一個(gè)國家的土地上肆意欺凌！

是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個(gè)國家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭也決不是熱愛和平！

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說一句：“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來，收起你們的屠刀吧！”

呼吁和平倡議書作文【篇二】

每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭，世界才會(huì)友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

在戰(zhàn)爭時(shí)代里，血流成河，到處充滿了血的腥味?；▋翰辉偈㈤_，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

戰(zhàn)爭的時(shí)代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。

和平的時(shí)代里，人們安居樂業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè)，通過自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！

我們熱愛和平，有誰會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們！

呼吁和平倡議書作文【篇三】

一個(gè)時(shí)代的過去終將成為一段歷史，上個(gè)世紀(jì)對(duì)中國和世界都是一場滄桑浩劫；法西斯的野心使不自覺魔爪伸向無辜人民，侵略者的欲望要用屠殺完成使命，這就是人們涉觸戰(zhàn)爭的悲劇。

曾數(shù)百年與我國交好的鄰邦---日本，也不知因何迷失掉心性，挑起一場殘暴戰(zhàn)爭。肆意在我國土上燒、殺、搶、奪，制造了令人發(fā)指的暴行……骯臟殺戮污沒了千年文明的華夏大地，致使無數(shù)人流離失所無家可歸，億萬家庭支離破碎，而戰(zhàn)爭最后帶來的又是什么？雙方國民痛苦、絕望，日本呢還不是同樣遭受無謂犧牲，背負(fù)后世罵名。

那些狡猾的挑釁者總善抓住一切可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的機(jī)會(huì)，找著各種理由惹起事端。然后理所當(dāng)然去攻打別人不顧戰(zhàn)爭帶來的后果把兩國人民推向水深火熱。那些離家報(bào)國的將士們一個(gè)個(gè)倒在槍林彈雨中，就算幸活下來也?？蛛y見明天朝陽；而他們犧牲與付出換來的卻是把失敗那方欺壓在下，把別人的東西變成自己的東西，他們這樣做不僅沒有一絲毫悔意還時(shí)時(shí)自喜，更可惡的是隨意顛倒歷史真相把黑的變成了白且極力向外宣傳他們豐功偉績，事實(shí)不過就是一群披了狐皮的野蠻人。當(dāng)然他們只能享受在自以為是的空間中，可后人不會(huì)給予他們同情和理解，會(huì)以最公正的心態(tài)看待這些侵略者，繼而記敘批判血腥的過去。他們貪圖只能是一時(shí)的虛榮，剩下的一切留給后后世評(píng)說。

如果每人都懷有一顆寬容、博愛、慈善的心去愛身邊的每一個(gè)人，那么世界將是其樂融融的和樂一片。各民族沒有恩怨，膚色之間沒有寬廣的界限，希望今后一切的一切都能如愿實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)世界需要和平。

呼吁和平倡議書作文【篇四】

戰(zhàn)爭對(duì)于全人類來說是浩劫，無論你說的是什么語言，信仰什么，對(duì)生活的態(tài)度如何，但有一點(diǎn)一定是一致的，那就是對(duì)和平的熱愛。而對(duì)于這一點(diǎn)，我們每一個(gè)中國人感受一定是相當(dāng)深刻的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?jīng)飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對(duì)抗，于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛國主義情懷，而其中的《紫日》是近年來相當(dāng)優(yōu)秀的一部，那許多個(gè)澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的.思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開始對(duì)秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí)，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報(bào)仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過后，決定帶上她一起走，因?yàn)樗溃魏我粋€(gè)人都不能單獨(dú)走出茫茫的大興安嶺的。在后來的逃亡過程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭的，不過，善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時(shí)的沖動(dòng)，他沒有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對(duì)女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛的兒子被日本的飛機(jī)大炮給炸死，自己的戰(zhàn)友也因?yàn)榕畬W(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷，仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍，但僵持了一會(huì)兒，她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰(zhàn)爭，厭惡殺人，厭惡用子彈表達(dá)自己的仇恨。

我還被這樣的情節(jié)感動(dòng)著：當(dāng)日本戰(zhàn)敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天皇效命為由，不惜屠殺在中國境內(nèi)的日本國民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍，同時(shí)大聲向他們喊：“戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，不用打仗了，我們可以回家了！！”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對(duì)她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚(yáng)音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最后以紫日為畫面結(jié)束，象征著法西斯侵略計(jì)劃的破滅。

太陽是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭的陰影，鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻，才會(huì)把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的世界是個(gè)冷血的世界；戰(zhàn)爭是一個(gè)使家庭破裂的劊子手，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭。這正如影片所要傳達(dá)的那樣，讓戰(zhàn)爭的太陽落下去吧，和平的太陽就要升起來了。

讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧！

呼吁和平倡議書作文【篇五】

和平的世界是怎樣的呢？有人說也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門，觀望世界。看！利比亞、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？

那么，和平世界是怎樣的？

這是和平的時(shí)代：

來自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂的玩耍在一個(gè)公園里?？纯粗車簶淠?、花草和潺潺的小溪，鳥兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。

漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海。沙灘上長滿了橄欖樹，海水輕輕的拍著岸，水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。

草坪上不再有“愛護(hù)花草”的牌子，可人們自覺不去踐踏。牧場上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí)，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。

舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對(duì)方。

這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現(xiàn)，世界將和平。

努力改變，和平世界在我們的前方等待！

2022留守兒童倡議書260字

留守兒童倡議書(篇一)

親愛的家長、小朋友們：

和諧社會(huì)需要愛心，愛是人類最美好的情感。為了使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我園將于20xx年11月12日—23日每周三舉行愛心義賣主題活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，給園中留守兒童籌集資金。所有義賣資金將統(tǒng)一存入幼兒園專項(xiàng)“卡樂基金”內(nèi)，用于購買書籍、玩具以及能夠讓童年生活增光添彩的各種資源，用我們的愛心，溫暖每一顆童心，用我們的真情，精彩每一個(gè)童年！

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體師幼及家長

活動(dòng)時(shí)間：

11月12日至23日每周三17：15—17：45

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園一樓大廳

活動(dòng)主題：

關(guān)懷助成長愛心聚希望

活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)家長為幼兒備好零錢（大班20元、中班15元、小班10元），并指導(dǎo)幼兒合理使用錢幣。

2、幼兒與家長一起商討，根據(jù)錢幣金額購買合適的物品。（家長指導(dǎo)幼兒合理使用錢幣）。

3、為參加義賣活動(dòng)的幼兒頒發(fā)“愛心小天使”徽章。

4、活動(dòng)結(jié)束后，將愛心義賣款項(xiàng)存入“卡樂基金”并公示。

同在一片藍(lán)天下，為了能讓我園所有留守兒童都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長，特倡議武屯幼兒園的全體幼兒及家長奉獻(xiàn)你們的愛心，積極參與義賣活動(dòng)，攜手留守的小朋友們一起幸福成長，共享快樂童年！

留守兒童倡議書(篇二)

共建和諧社會(huì) 各位同志、各位朋友：

當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時(shí)，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時(shí)，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母們?yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛，難以享受到親情的溫暖，成為了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!

留守兒童倡議書(篇三)

有一種力量無人能抵擋，

它永不言敗生來倔強(qiáng)。

有一群孩子，

他們的童年幾乎沒有父母的陪伴，

沒有新衣服，沒有新書包，

沒有完整的桌椅，

甚至還要撐起一個(gè)家！

但他們依然堅(jiān)強(qiáng)，

依然有一顆“生來倔強(qiáng)”的心！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。

你的行動(dòng)，中國的未來。

關(guān)愛留守兒童，助力精準(zhǔn)扶貧

梁啟超說，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。孩子，是家庭的未來，是民族的希望。父母有責(zé)任讓自己的孩子過上一個(gè)幸?？鞓返耐?；社會(huì)有責(zé)任為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。我們希望每個(gè)孩子都能在父母的呵護(hù)下健康成長，在社會(huì)的關(guān)懷下茁壯向上。關(guān)愛留守兒童不是“紙上談兵”而已，需要付出更多實(shí)際行動(dòng)，正如歌詞所唱的“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

我們希望留守兒童問題能夠吸引更多的目光，得來更多的關(guān)注；希望留守兒童能夠享受更多溫暖，獲得更多關(guān)愛?，F(xiàn)呼吁大家都來關(guān)心支持貧困、留守兒童事業(yè)，伸出你的手伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

捐贈(zèng)內(nèi)容

如下

如果您有閑置物資，可交由湖北百騰網(wǎng)絡(luò)科技有限公司統(tǒng)一捐贈(zèng)，一個(gè)適合留守兒童的書包、足球、籃球、文具盒、筆袋、衣服、溜冰鞋、玩具、運(yùn)動(dòng)鞋、彩筆、積木等，這也許是留守兒童們今年得到的最好的禮物。

捐贈(zèng)對(duì)象

襄陽市南漳縣肖堰鎮(zhèn)留守兒童

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湖北百騰科技負(fù)責(zé)本次贈(zèng)送活動(dòng)的日常工作，我們將記錄捐贈(zèng)明細(xì)并在南漳縣政府網(wǎng)、百騰旗下網(wǎng)站及微信公布，保證整個(gè)捐贈(zèng)流程公開透明。

善舉時(shí)況將在南漳縣政府網(wǎng)、襄陽文明網(wǎng)、襄陽市青年網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊、新浪、優(yōu)酷、百騰襄陽、襄陽房產(chǎn)熱線等媒體進(jìn)行展示。

趁夢想還在，熱血還在，

行動(dòng)起來，

幫助這些可愛的孩子，

為了公益貢獻(xiàn)自己的一份力量！

留守兒童倡議書【篇四】

親愛的朋友們：

有這樣一群孩子，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當(dāng)他們還在嚶嚶學(xué)語的時(shí)候，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音；當(dāng)他們戴上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園的時(shí)候，父母只能在匯款單中表達(dá)著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨(dú)地像荒草一樣的生長著，他們，也同樣堅(jiān)強(qiáng)地像野草一樣的生長著，他們有一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。

親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí)，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識(shí)、憧憬未來，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛，xx紅十字會(huì)特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動(dòng)。在此，xx紅十字會(huì)向全市各單位和社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活、健康成長，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會(huì)辦公室現(xiàn)金捐款。

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20xx年11月30日

xx紅十字會(huì)