二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文收藏五篇

白露節(jié)氣作文。

二十四節(jié)氣都具有濃厚的文化特色，在我們準(zhǔn)備迎接白露節(jié)氣來臨之際，通常老師會要求我們寫一篇白露節(jié)氣主題的作文，寫作文是通過文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。那么你知道一篇白露節(jié)氣作文應(yīng)該怎么寫嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇一】

白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，也是秋季的第三個節(jié)氣。

我覺得白露是唯一一個跟學(xué)習(xí)扯得上關(guān)系的節(jié)氣。隨著白露節(jié)的到來，開學(xué)日、教師節(jié)、掃盲節(jié)都次第到來，但是我又覺得與其說白露節(jié)與學(xué)習(xí)扯得上關(guān)系，倒不如說經(jīng)過炎炎夏日，白露過后的天氣更適合學(xué)習(xí)了。

比如說一天早晨，本來我還在睡夢中，突然感到一陣涼風(fēng)襲來，我睜開迷迷糊糊的眼睛，不自覺地打了個哆嗦，我突然間想起今天有英語聽寫課，我還有幾個英語單詞沒有背熟，我趕緊穿好衣服，抱起書，拿個凳子跑到陽臺上坐了下來。

這時，外面樹稍上的小鳥嘰嘰喳喳地哼著歌，仿佛是在為我鼓勁，我更加振作了，一會兒就記熟了。

后來英語課上我聽寫滿分，幸虧清風(fēng)叫醒了我，不然，我可就慘了，所以在上英語課的時候，我默默地對它說了一聲“謝謝”。

中午，我剛上完體育課，滿頭大汗地回到了家，心里煩煩躁躁的。這時我站在陽臺上，一股清風(fēng)撲面而來，我立刻覺得神清氣爽，心中的那團(tuán)煩躁頓時煙消云散，然后便在沙發(fā)上安靜地看起書來。

晚上，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)特別多，所以我急急忙忙地吃完飯就回房間做作業(yè)了，因?yàn)樾睦镆恢痹谙脒@么多作業(yè)啥時候才能做完，所以平時很簡單的題，現(xiàn)在都覺得很棘手了，正當(dāng)我一籌莫展的時候，一陣清風(fēng)吹來好像在說：“不要急，慢慢來?！蔽业男囊幌伦泳桶察o了，很快就做了出來。

白露時節(jié)，我想說：“謝謝你，可愛的清爽之風(fēng)”！

二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇二】

白露又如約而至了……

清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像__嵐，像云__……在樹上，在屋脊上，在山路上……時而似奔涌的海潮，時而似白__的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白__的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中;凝在瓦片上，再慢慢流落下來，“滴答”滴到門前的石頭上。

白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里，透過窗向上看：天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，天空顏__稍稍變得淡了，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把幾片藍(lán)天映的發(fā)紅，這種____，渾然天成，美翻了…

早晨，我走在鄉(xiāng)間的小徑上，野花躲在路邊的草叢里。葉子?；ò晟铣柯哆€未干去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道———泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉后就不愿再出來了，土地有些松軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風(fēng)又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風(fēng)吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領(lǐng)，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠(yuǎn)處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純凈的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構(gòu)成了一幅“白露”。

白露，如畫之唯美，如詩之純凈。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，伴著朗朗上口的24節(jié)氣歌，我們即將迎來二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。

當(dāng)每年太陽系中的老大——太陽到達(dá)黃經(jīng)165度的時候，白露這個節(jié)氣就悄悄地來臨了。晶瑩的小露珠會調(diào)皮的在清晨爬上了如同春天時一樣生機(jī)勃勃的植物葉片上，像一顆顆白__的半透明水晶一樣閃著光，十分美麗。所以被人們稱為白露。

白露時，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。白天與夜晚快到10度的溫差給大雁、燕子等候鳥一樣信號：該出發(fā)了!大批大批的鳥兒啟程去南方避寒去了。與此同時，也有許多動物開始儲備過冬的食糧。正所謂“白露分為三候：一候鴻雁來，二候玄鳥歸，三候群鳥養(yǎng)羞?！?/p>

不僅僅小動物在白露有著變化，人類也與白露節(jié)氣有著千絲萬縷的關(guān)系。吃龍眼，喝白露茶、白露米酒等等民俗都有幾千年歷史，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。農(nóng)民伯伯注意了，到了白露，就到了農(nóng)事繁忙的時候了。各種各樣的水果、蔬菜也就接二連三的成熟了，要記得及時收獲哦。

現(xiàn)在人們重視白露，古代人一定也不敢疏忽。比如描寫白露的詩詞就有許多。2500年的《詩經(jīng)》就有寫道“兼?蒼蒼，白露為霜”，膾炙人口的《月夜憶舍弟》中有“露從今日白，月是故鄉(xiāng)明”。唐代著名詩人杜甫也寫過：“白露團(tuán)甘子，清晨散馬蹄”。

從天氣變化到動物反應(yīng)，從現(xiàn)代人到古代人，白露這一具有重要意義的節(jié)氣，標(biāo)志著真正意義上的秋天的開端。秋天來了，人們盡情體會美妙的秋天吧。

朋友，你知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣嗎?你又覺得哪一個節(jié)氣是最美麗的呢?

“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，詩經(jīng)《蒹葭》千年詠嘆的情境就是二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。一個溫柔清新的名字，一段幽雅靜謐的日子。此時，鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞。代表著白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼。

每年的九月七日至九日，夏秋轉(zhuǎn)換，暑熱漸消，層林漸染，大地慷慨地披上了金__外衣。夜晚，空中的水汽凝結(jié)成晶瑩剔透的露珠，附在花草那茁壯的莖葉上，當(dāng)早晨的第一縷霞光照__其上，潔白無瑕宛若珍珠，煞是惹人喜愛，故取名為“白露”。

白露時節(jié)的景__讓人陶醉，白露的習(xí)俗更是讓人回味。

白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼，為了應(yīng)對冬日的寒冷，人們通常會在這時候吃一些補(bǔ)品。而白露茶在這一天又是必不可少的。顧名思義，白露茶就是在白露節(jié)氣采摘的茶葉，不像春茶花那樣嬌嫩，也不像夏茶這樣干__，茗一口，獨(dú)特甘醇的清香留戀在唇齒之間，讓人煩塵頓消。

所謂伊人，在水一方……初秋晶瑩的清晨，在__氣氤氳的河畔，我恍忽看見一名身披白紗的女子，風(fēng)姿綽約，邁著輕盈的步伐，緩緩地走來，走進(jìn)了那千年鐫刻的記憶。

而一曲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的千古絕唱，又道盡了多少思親的無奈?古道，西風(fēng)，瘦馬，斷腸人在天涯!

四季輪回，節(jié)氣變換，剝落的歲月里總是藏著許許多多的故事，我們的生活正因?yàn)橛羞@些別樣的節(jié)氣而不顯得單調(diào)。在這詩情畫意的白露時節(jié)，何妨去看一眼遠(yuǎn)山，濯一足秋水，那盤旋而落的秋葉也許脈絡(luò)著我們純真的童年。

人們在這喧鬧煩雜的城市里忙碌不停，卻不知寧靜、安謐就藏在他們的生活之中。

穿過樹林，爬上山坡，看晚霞……

二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇三】

那天是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣—白露，悄無聲息的過去了，漸漸的，天氣也變得更涼了些。少了一些夏天的焦躁，反倒多了一分秋的祥和與冬天的冷靜。

是啊，冬天要來了。

漫無目的的走在街邊，人們與往常一樣生活著。只是多添了些衣服，將衣服裹得更緊了一些罷了。一陣風(fēng)忽地來了，將樹葉吹得“颯颯”響。人們再次裹緊了衣服，加快了步子，小跑著前進(jìn)了。

余光注意到旁邊有一片草坪，草尖上半吊著的露珠盡數(shù)被風(fēng)吹落了，僅剩些殘余，在風(fēng)中顫抖。不知怎的，我突然想到“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！绷?。那位不知名的作者，是否也是在如此的天氣之下有感而發(fā)呢?

內(nèi)心的一些聲音總是出現(xiàn)在心田之中，輕輕點(diǎn)水一般，就如此神奇而美好的出現(xiàn)了，這樣一種美麗的想法，也算是有感而發(fā)吧……

白露之后啊，深秋的天氣啊，祥和又多變的秋，身后隱藏風(fēng)雪的深秋。

二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇四】

秋風(fēng)吹過一片田野，拂起一串串水珠，不知不覺已置身白露。

炎熱的夏天隨著白露的到來，已經(jīng)告一段落，天氣也隨之轉(zhuǎn)涼。人們整天沉浸在細(xì)雨霏霏的世界里，好似裹上了一層紗，朦朧間仿佛聽見是誰在吟唱著情歌，世界已經(jīng)換了新顏，秋意濃濃了。

夜間，夾雜著秋雨闌珊的聲音，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但卻總在半夜嫌涼，又添上一床薄被。

清晨，串串露珠灑遍，躺在草地上，坐在菜葉間，玩在花叢中。透明的小球在微微的晨曦中閃閃發(fā)亮。和諧的田園風(fēng)情，就在一夜間促成，萬幅畫卷中最精致的一篇！推開窗戶，迎面撲來的是秋風(fēng)，像位失戀的小情人，橫沖直撞，顯得愁苦。

漫步在山間，空蒙的山色，雨絲像花絮，像輕紗，像柔絲。我蹀躞其中，雨絲溫柔地親吻著我的臉頰，些許冰涼。遠(yuǎn)處的桂花、菊花開了，灼灼其華，妖艷而深沉，埋在江南煙雨中，似乎聞到它那迷人的芳香，在山野中彌漫。

“白露過秋分，農(nóng)事忙紛紛”豐收佳節(jié)的號角也隨之吹響，農(nóng)民們扛著鋤頭、提著籃筐，有的盡情播種，有的喜悅收獲。

傍晚，大雁、燕子紛紛南飛，枝頭鳥兒也在風(fēng)中啾啾。走在回家的路上，卻覺“道狹草木長，夕露沾我衣”。

白露，數(shù)不盡的濕潤雨露，道不盡的詩情畫意。

二十四節(jié)日白露節(jié)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇五】

今天是白露時節(jié)開始的第一天，二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，意味著孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。字面上的意思是說，晚上會有很多露水了。這時，早上和晚上會特別涼爽，但正午時分仍然比較炎熱。

今天一大早，我去上奧數(shù)課，穿著長褲，長沙有這種天然空調(diào)那該多好呀!中午回家，太陽公公終于起床了，下課的路上，走在陽光下，突然覺得燥熱起來，但家里面已經(jīng)不需要開空調(diào)了。媽媽說：過了白露節(jié)，兩頭冷中間熱，所以要注意保暖了，不然寒氣就會進(jìn)到身體里去，會感冒的。這個時候很適合做戶外運(yùn)動，因?yàn)椴荒敲礋崃瞬挥脫?dān)心會中暑了。

楊老師曾經(jīng)在上學(xué)期給我們講過節(jié)氣的三候。于是我上網(wǎng)查資料，了解到白露三候：一候鴻雁來、二候玄鳥歸、三候群鳥養(yǎng)羞。現(xiàn)在正值一候鴻雁來的時候，可我卻很少看到這樣的景象，可能是因?yàn)樵诔鞘械木壒拾?

白露時節(jié)，水果很豐富，有葡萄、梨、橘子等。民間有白露時節(jié)吃龍眼的習(xí)俗，不過我不喜歡吃。經(jīng)過晚上露水洗禮過的蔬菜也格外的香甜，秋天干燥，雨水較少，多吃蔬菜水果可以滋潤我的皮膚。我喜歡這個節(jié)氣。

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描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文精選(5篇)

二十四節(jié)氣是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，在白露節(jié)氣悄然來臨的時候，可能老師會要求我們來寫一篇白露節(jié)氣主題作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力。你知道寫好一篇白露節(jié)氣作文有一些什么技巧嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇一】

白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，也是秋季的第三個節(jié)氣。

我覺得白露是唯一一個跟學(xué)習(xí)扯得上關(guān)系的節(jié)氣。隨著白露節(jié)的到來，開學(xué)日、教師節(jié)、掃盲節(jié)都次第到來，但是我又覺得與其說白露節(jié)與學(xué)習(xí)扯得上關(guān)系，倒不如說經(jīng)過炎炎夏日，白露過后的天氣更適合學(xué)習(xí)了。

比如說一天早晨，本來我還在睡夢中，突然感到一陣涼風(fēng)襲來，我睜開迷迷糊糊的眼睛，不自覺地打了個哆嗦，我突然間想起今天有英語聽寫課，我還有幾個英語單詞沒有背熟，我趕緊穿好衣服，抱起書，拿個凳子跑到陽臺上坐了下來。

這時，外面樹稍上的小鳥嘰嘰喳喳地哼著歌，仿佛是在為我鼓勁，我更加振作了，一會兒就記熟了。

后來英語課上我聽寫滿分，幸虧清風(fēng)叫醒了我，不然，我可就慘了，所以在上英語課的時候，我默默地對它說了一聲“謝謝”。

中午，我剛上完體育課，滿頭大汗地回到了家，心里煩煩躁躁的。這時我站在陽臺上，一股清風(fēng)撲面而來，我立刻覺得神清氣爽，心中的那團(tuán)煩躁頓時煙消云散，然后便在沙發(fā)上安靜地看起書來。

晚上，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)特別多，所以我急急忙忙地吃完飯就回房間做作業(yè)了，因?yàn)樾睦镆恢痹谙脒@么多作業(yè)啥時候才能做完，所以平時很簡單的題，現(xiàn)在都覺得很棘手了，正當(dāng)我一籌莫展的時候，一陣清風(fēng)吹來好像在說：“不要急，慢慢來?！蔽业男囊幌伦泳桶察o了，很快就做了出來。

白露時節(jié)，我想說：“謝謝你，可愛的清爽之風(fēng)”！

描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇二】

白露之后的每一個清晨，每一個夜晚，都透著絲絲涼意，冷風(fēng)不斷地潛入衣袖之中，讓人感到了些許的寒冷……

早晨，我走在前往校園的路上，感到蕭瑟的秋風(fēng)在此時有些霸道，發(fā)黃的葉子耐不住寒風(fēng)的催促，懷著無奈悄然落到了地面上。在我的前方，有一片飄落的秋葉，在朝陽溫暖的光輝下閃閃發(fā)光。

我湊上前去，感嘆生命的輪回，四季的變換?？傻皖^仔細(xì)一瞧，卻吃了一驚，這些葉子上，竟有顆顆露珠，它們小巧圓潤，晶瑩剔透，如果把它們串在一起，定會是一條精美的項(xiàng)鏈。

白露，從這一天起，氣溫開始下降，清晨，總會有露珠在黃葉上發(fā)光、閃亮。

描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇三】

去摘樹葉時，猛然發(fā)現(xiàn)樹葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，竟然都秋天了，因?yàn)槲抑溃呀?jīng)白露了!

白露?什么是白露，古人以四時配五行，即秋屬金，金色白，所以拿白形容秋露?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人在水一方?！币惶崞鸢茁?，我便想起了那鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞的情形。

每次在老家過白露時，姥姥總會在大約9月8日時帶著我去喝一些清茶，這清茶十分香甜，是介于紅茶與綠茶之間那香濃的味道。同時，白露茶即不像春茶那樣嬌嫩，也不像夏茶那樣苦澀。也好似白露這時的天氣，是處于夏天的悶熱與冬天的嚴(yán)寒之間的溫度，這種溫度之下，喝下一杯和白露這樣相般配的茶，是多么舒心與沁人心脾啊。

“秋風(fēng)何冽冽，白露為朝霜。”這霜雖然還未下，但其意是告訴我們，我們將再見于炎熱的夏天，迎來新的學(xué)期，還告訴我們，我們告別了快樂的小學(xué)，也將迎來新的挑戰(zhàn)。

描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇四】

那天是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣—白露，悄無聲息的過去了，漸漸的，天氣也變得更涼了些。少了一些夏天的焦躁，反倒多了一分秋的祥和與冬天的冷靜。

是啊，冬天要來了。

漫無目的的走在街邊，人們與往常一樣生活著。只是多添了些衣服，將衣服裹得更緊了一些罷了。一陣風(fēng)忽地來了，將樹葉吹得“颯颯”響。人們再次裹緊了衣服，加快了步子，小跑著前進(jìn)了。

余光注意到旁邊有一片草坪，草尖上半吊著的露珠盡數(shù)被風(fēng)吹落了，僅剩些殘余，在風(fēng)中顫抖。不知怎的，我突然想到“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！绷恕Ｄ俏徊恢淖髡?，是否也是在如此的天氣之下有感而發(fā)呢?

內(nèi)心的一些聲音總是出現(xiàn)在心田之中，輕輕點(diǎn)水一般，就如此神奇而美好的出現(xiàn)了，這樣一種美麗的想法，也算是有感而發(fā)吧……

白露之后啊，深秋的天氣啊，祥和又多變的秋，身后隱藏風(fēng)雪的深秋。

描寫白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇五】

大家知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣嗎?你覺得哪個節(jié)氣是最美的呢?

“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，《詩經(jīng)》中的這首詩描寫的情境就是二十四個節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣——白露，也是我最喜歡的一個節(jié)氣。此時，鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞，代表著真正的秋天來了。美麗的秋姑娘給大地披上了金黃色的外衣;喚醒了桂花，空氣中彌漫著沁人心脾的香氣。涼絲絲的秋風(fēng)撫摸著人們的臉頰和發(fā)絲，輕輕地，舒服極了。夜幕降臨，草地上的蛐蛐鳴叫著，落葉也“沙沙”作響，一起演奏著美妙的樂章，好像是在迎接秋天的來臨。

“白露高粱，秋分豆”，這時節(jié)是一年中收獲的日子。這時的田野，一眼望去，高粱似火，棉花如云，大豆也咧開了嘴……春種秋收，這也是農(nóng)民伯伯一年中最期盼的時節(jié)。

白露時節(jié)的景色讓人陶醉，白露的習(xí)俗更是讓人回味。白露時節(jié)也是太湖人祭奠禹王的日子。大禹是古代傳說中的治水英雄，他“三過家門而不入”的典故深入人心。太湖畔的漁民稱他為“水路菩薩”，每年白露時都要舉行規(guī)模盛大的祭禹王香會，以紀(jì)念他治水的功績。

四季輪回，節(jié)氣變換，我們的生活正因?yàn)橛辛诉@些別樣的節(jié)氣而不顯得單調(diào)。在充滿詩情畫意的白露時節(jié)，不妨走出這喧鬧繁雜的城市，穿過樹林，爬上山坡，感受這濃濃的秋意。

我是一滴白露一滴晶瑩清冽的白露我的爸爸是廣闊的天空媽媽是慈愛的萬物而你，是晨曦是我生命中默默等待的知己我在黑夜里慢慢成長，只為燦然反__你白__的天光我在生命中默默渴望，只為你身上發(fā)絲般的光亮夜散了，我看你在云峰崢嶸間破一道天隙，露出柔柔的臉也許怕你在五__世界中把我冷漠所以我變得如此哀婉軟弱也許想對你說的話太多太多所以我只能靜默也許等待是一條苦__無垠的泉所以我的淚水越來越多......我看你闊步走向萬物，伸出胳膊擁抱春__而我的生命在淚水中漸漸萎縮即使這樣來世依然執(zhí)著讓生命在晨曦中漸漸干涸因?yàn)槲沂且坏伟茁兑坏卧诤谝估锍砷L在晨曦的擁抱中老去的'白露

清茶

到了白露節(jié)氣，秋意漸濃。舊時南京人十分重視節(jié)氣的“來”和“去”，逐漸形成了具有南京地方特__的節(jié)氣習(xí)俗。

說到白露，愛喝茶的老南京都十分青睞“白露茶”，此時的茶樹經(jīng)過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩，不經(jīng)泡，也不像夏茶那樣干__味苦，而是有一種獨(dú)特甘醇清香味，尤受老茶客喜愛。再者，家中存放的春茶已基本“消耗”得差不多了，此時白露茶正接上，所以到了白露前后，有的茶客就托人買點(diǎn)白露茶。

米酒

寧、三都、蓼__一帶歷來有釀酒習(xí)俗。每年白露節(jié)一到，家家釀酒，待客接人必喝“土酒”。其酒溫中含熱，略帶甜味，稱“白露米酒”。白露米酒中的精品是“程酒”，是因取程__水釀制而得名。程酒，古為貢酒，盛名入遠(yuǎn)?！端?jīng)注》記載：“郴縣有淥水，出縣東侯公山西北，流而南屈注于耒，渭之程水溪，郡置酒館醞于山下，名曰‘程酒’，獻(xiàn)同也。”、淥酒均系傳世美酒?！稌x書.武帝紀(jì)》：“薦、淥于太廟”，可見程酒當(dāng)與、淥媲美?！毒庞蛑尽芬嘣疲骸俺趟诮癯恢菖d寧縣，其源自程鄉(xiāng)來也，此水造酒，自名‘程酒’，與酒別?！背锑l(xiāng)即今三都、蓼__一帶。資興從南宋到__初年稱興寧，故有郴州興寧縣之說。白露米酒的釀制除取水、選定節(jié)氣頗有講究外，方法也相當(dāng)獨(dú)特。先釀制白酒(俗稱“土燒”)與糯米糟酒，再按1:3的比例，將白酒倒入糟酒里，裝壇待喝。如制程酒，須摻入適量糝子水(糝子加水熬制)，然后入壇密封，埋入地下或者窖藏，亦有埋入鮮牛欄淤中的，待數(shù)年乃至幾十年才取出飲用。埋藏幾十年的程酒__呈褐紅，斟之現(xiàn)絲，易于入口，清香撲鼻，且后勁極強(qiáng)。清光緒元年(1875)纂修的《興寧縣志》云：“__碧味醇，愈久愈香”，“釀可千日，至家而醉”。《水經(jīng)注》還記載，南朝梁文學(xué)家任與友劉杳閑談，“任謂劉杳曰：‘酒有千里，當(dāng)是虛言?’杳曰：‘桂陽程鄉(xiāng)有千里酒，飲之至家而醒，亦其例也?！铣簳r，興寧隸屬于桂陽郡。在蘇南籍和浙__籍的老南京中還有自釀白露米酒的習(xí)俗，舊時蘇浙一帶鄉(xiāng)下人家每年白露一到，家家釀酒，用以待客，常有人把白露米酒帶到城市。白露酒用糯米、高粱等五谷釀成，略帶甜味，故稱“白露米酒”。直到上世紀(jì)三四十年代，南京城里酒店里還有零拷的白露米酒，后來逐漸消失。

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(6篇)

二十四節(jié)氣是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在我們的度過了難忘的白露節(jié)氣時，通常老師會要求我們寫一篇白露節(jié)氣主題的作文，寫作文可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。優(yōu)秀的白露節(jié)氣作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

夏日斜陽

我喜歡在前庭與后院間步量

還有香根鳶尾花瓣上的柔柔馨香

吐露出的點(diǎn)滴芬芳都陪伴我

走過每一寸美好熙光

還有，那遺落在后院里的一場場芬芳

朝露

小孩子從不在乎遺落在角落的那一瓣瓣淡紫色的薰衣草，也從不關(guān)心溪畔的根根水草。顯然，舞動著的金斑蝶顯然對他更有吸引力，歡笑著跳躍著追逐著，循著清脆鳥語，合成愉悅的.樂章。這就是小孩子的后院，伴隨著呵護(hù)與成長。

夕趣

溪畔旁，碩顆雕酌這青苔的鵝卵石，推遲著時間的排列，訴說著在多年夕陽下映照著的不老背影。他們是時間的印證者，是倍受愛戴的尊者，雖然歲月在皮膚與頭發(fā)上走過斑駁印轍，卻都無法老去他們慈祥的心，就和著庭院一樣，每一天都是新的舒暢。

愛的綻放

而我，和我最愛的人看著這一切，深情相視。也就在這個慵懶的午后，依舊悠然品味著庭院的芬芳。也就在這里，楓丹白露，我和我的愛在這里綻放。獻(xiàn)給家人一場完美的愛。

在楓丹白露，是盡善盡美的傾世容顏。

一灣清澤兩碧涵，彌叢團(tuán)簇勝妃顏，惹得貴人忘歸程，流連王府環(huán)溪間。

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

那天是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣—白露，悄無聲息的過去了，漸漸的，天氣也變得更涼了些。少了一些夏天的焦躁，反倒多了一分秋的祥和與冬天的冷靜。

是啊，冬天要來了。

漫無目的的走在街邊，人們與往常一樣生活著。只是多添了些衣服，將衣服裹得更緊了一些罷了。一陣風(fēng)忽地來了，將樹葉吹得“颯颯”響。人們再次裹緊了衣服，加快了步子，小跑著前進(jìn)了。

余光注意到旁邊有一片草坪，草尖上半吊著的露珠盡數(shù)被風(fēng)吹落了，僅剩些殘余，在風(fēng)中顫抖。不知怎的，我突然想到“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！绷?。那位不知名的作者，是否也是在如此的天氣之下有感而發(fā)呢?

內(nèi)心的一些聲音總是出現(xiàn)在心田之中，輕輕點(diǎn)水一般，就如此神奇而美好的出現(xiàn)了，這樣一種美麗的想法，也算是有感而發(fā)吧……

白露之后啊，深秋的天氣啊，祥和又多變的秋，身后隱藏風(fēng)雪的深秋。

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

白露是24個節(jié)氣之一，它是秋天的第三個節(jié)氣。

今天是24節(jié)氣中的“白露”，天氣也很應(yīng)景，雖然沒有露水，但有雨水，涼風(fēng)卷著落葉，真讓人覺得秋天來了。

白露，顧名思義，天氣到了下露水的時候了。

這兩天，天氣變涼了，雨水也多了。樹兒綠了，草兒青了，再過幾天，桂花也要綻放了。到那時，滿樹的'桂花香飄在大街上，讓人覺得心曠神怡，綠樹中一片金黃，會是“滿城盡帶黃金甲”啊!

露水怡情。據(jù)說不同的露水，有不同的功效。早晨的露水，得格外珍重。柏葉葛蒲上的露水可以明目，韭菜上的露水能去白癜風(fēng)，草葉上的露水會使人的皮膚有光澤。

“白露白茫茫，無被不上床?！碧鞖庠絹碓嚼淞恕？磥恚嬲那锾煲呀?jīng)來到了。

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

白露又如約而至了……

清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像__嵐，像云__……在樹上，在屋脊上，在山路上……時而似奔涌的海潮，時而似白__的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白__的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中;凝在瓦片上，再慢慢流落下來，“滴答”滴到門前的石頭上。

白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里，透過窗向上看：天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，天空顏__稍稍變得淡了，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把幾片藍(lán)天映的發(fā)紅，這種____，渾然天成，美翻了…

早晨，我走在鄉(xiāng)間的小徑上，野花躲在路邊的草叢里。葉子?；ò晟铣柯哆€未干去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道———泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉后就不愿再出來了，土地有些松軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風(fēng)又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風(fēng)吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領(lǐng)，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠(yuǎn)處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純凈的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構(gòu)成了一幅“白露”。

白露，如畫之唯美，如詩之純凈。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，伴著朗朗上口的24節(jié)氣歌，我們即將迎來二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。

當(dāng)每年太陽系中的老大——太陽到達(dá)黃經(jīng)165度的時候，白露這個節(jié)氣就悄悄地來臨了。晶瑩的小露珠會調(diào)皮的在清晨爬上了如同春天時一樣生機(jī)勃勃的植物葉片上，像一顆顆白__的半透明水晶一樣閃著光，十分美麗。所以被人們稱為白露。

白露時，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。白天與夜晚快到10度的溫差給大雁、燕子等候鳥一樣信號：該出發(fā)了!大批大批的鳥兒啟程去南方避寒去了。與此同時，也有許多動物開始儲備過冬的食糧。正所謂“白露分為三候：一候鴻雁來，二候玄鳥歸，三候群鳥養(yǎng)羞。”

不僅僅小動物在白露有著變化，人類也與白露節(jié)氣有著千絲萬縷的關(guān)系。吃龍眼，喝白露茶、白露米酒等等民俗都有幾千年歷史，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。農(nóng)民伯伯注意了，到了白露，就到了農(nóng)事繁忙的時候了。各種各樣的水果、蔬菜也就接二連三的成熟了，要記得及時收獲哦。

現(xiàn)在人們重視白露，古代人一定也不敢疏忽。比如描寫白露的詩詞就有許多。2500年的《詩經(jīng)》就有寫道“兼?蒼蒼，白露為霜”，膾炙人口的《月夜憶舍弟》中有“露從今日白，月是故鄉(xiāng)明”。唐代著名詩人杜甫也寫過：“白露團(tuán)甘子，清晨散馬蹄”。

從天氣變化到動物反應(yīng)，從現(xiàn)代人到古代人，白露這一具有重要意義的節(jié)氣，標(biāo)志著真正意義上的秋天的開端。秋天來了，人們盡情體會美妙的秋天吧。

朋友，你知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣嗎?你又覺得哪一個節(jié)氣是最美麗的呢?

“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，詩經(jīng)《蒹葭》千年詠嘆的情境就是二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。一個溫柔清新的名字，一段幽雅靜謐的日子。此時，鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞。代表著白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼。

每年的九月七日至九日，夏秋轉(zhuǎn)換，暑熱漸消，層林漸染，大地慷慨地披上了金__外衣。夜晚，空中的水汽凝結(jié)成晶瑩剔透的露珠，附在花草那茁壯的莖葉上，當(dāng)早晨的第一縷霞光照__其上，潔白無瑕宛若珍珠，煞是惹人喜愛，故取名為“白露”。

白露時節(jié)的景__讓人陶醉，白露的習(xí)俗更是讓人回味。

白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼，為了應(yīng)對冬日的寒冷，人們通常會在這時候吃一些補(bǔ)品。而白露茶在這一天又是必不可少的。顧名思義，白露茶就是在白露節(jié)氣采摘的茶葉，不像春茶花那樣嬌嫩，也不像夏茶這樣干__，茗一口，獨(dú)特甘醇的清香留戀在唇齒之間，讓人煩塵頓消。

所謂伊人，在水一方……初秋晶瑩的清晨，在__氣氤氳的河畔，我恍忽看見一名身披白紗的女子，風(fēng)姿綽約，邁著輕盈的步伐，緩緩地走來，走進(jìn)了那千年鐫刻的記憶。

而一曲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的千古絕唱，又道盡了多少思親的無奈?古道，西風(fēng)，瘦馬，斷腸人在天涯!

四季輪回，節(jié)氣變換，剝落的歲月里總是藏著許許多多的故事，我們的生活正因?yàn)橛羞@些別樣的節(jié)氣而不顯得單調(diào)。在這詩情畫意的白露時節(jié)，何妨去看一眼遠(yuǎn)山，濯一足秋水，那盤旋而落的秋葉也許脈絡(luò)著我們純真的童年。

人們在這喧鬧煩雜的城市里忙碌不停，卻不知寧靜、安謐就藏在他們的生活之中。

穿過樹林，爬上山坡，看晚霞……

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

點(diǎn)評：你這篇作文寫得真棒,不僅把小鳥的模樣寫得具體,還把小鳥的動作,叫聲,外形都寫的很生動，可見你平時很善于觀察。努力吧!爭取寫出更好的作文。你的文章來自于生活,高于生活。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

閱卷老師您好！我是個星座愛好者，平時只會看星座預(yù)測，還特別不準(zhǔn)，哎！預(yù)測我真的特別不擅長，比如我也預(yù)測不到，在我高考完多年后的今天，我還要寫高考0分作文，而且要寫好幾篇。這要感謝今天給我布置選題的領(lǐng)導(dǎo)，是他讓我得到鍛煉，讓我成長，讓我有機(jī)會升職加薪（排版的美工麻煩把這句加粗謝謝）。

他在學(xué)校里，遇到的老師，有聽說過我的，上課的時候看他開小差，偷偷聽流行歌曲，便用教鞭敲他的暗袋，挖苦他說：你和你姐姐一個爹娘生的孩子，怎么差別就那么大呢？他紅了臉，將CD機(jī)關(guān)掉，耳機(jī)卻是塞在耳朵里，始終不肯摘下。課后同學(xué)圍攏過來，將一本最新的雜志放在他的面前，指著上面我的筆名，說：看你姐姐又發(fā)文章了，寫的好棒呢，你那些經(jīng)常被老師年的文章，不會是她替你寫的吧，或者，是將你姐姐讀書是的作文拿出來抄了一下？他并不氣，拿過雜志，翻到我的那篇文章，趴在書桌上，默默地看完，而后起身默默地還回去。

白露節(jié)氣優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

露從今夜白。

秋天的眸子，這般圓!這般圓!晶瑩果，折射著七彩，透明中，疊印著風(fēng)姿，純凈里，飄逸著輝煌。流霞被赤橙黃綠青藍(lán)紫包裝。山里，被赤橙黃綠青藍(lán)紫盡染。七色構(gòu)成的韻致，在灑、在溢、在瀉、在淌——從綴著石榴、柿子、栗子的枝頭上滴下來，從掛著扁豆、絲瓜、葡萄的藤蔓上滴下來，從結(jié)著稻谷、高粱、玉米的穗子上滴下來。如果說，春天是水粉畫，夏天是國畫，那么，秋天一定是油畫了!

只有此刻的露，才能稱得上花露、香露、彩露、甘露、最富有的露!哦，滿樹的桂花就要放香了!哦，十五的月亮就要東升了!

難忘的教師節(jié)作文600字收藏(4篇)

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點(diǎn)，當(dāng)我們告別了難忘的教師節(jié)時，可能會需要寫一篇慶祝教師節(jié)的主題作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力。優(yōu)秀的教師節(jié)作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“難忘的教師節(jié)作文600字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

難忘的教師節(jié)作文600字【篇一】

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺中五年的小學(xué)時光就偷偷的從手指縫里溜走了。一年級時，我去報到，聽著您那清脆的聲音，好像還在昨天，瞬間便已經(jīng)六年級了。在這五年的時光里，您嘔心瀝血教育著我們，不知疲倦的批改作業(yè)，耐心的跟我們談心……每一件事都深深的映在我的心里。謝謝您，我親愛的趙老師！

“助人為快樂之本”這是您常教導(dǎo)我們的話。記得有一次，我和媽媽去逛街，碰到了一位衣襟破爛的小乞丐。他頭發(fā)全粘在一起，硬邦邦的，如同一個鐵錐子。皮膚很黑，像一張皺巴巴地紙。望著這個小乞丐，我不禁心生憐憫，連忙掏出零花錢，正準(zhǔn)備給這個可憐的男孩，可一只大手卻按住了我。我回頭一看，原來是媽媽：“現(xiàn)在騙子很多，一些大人利用人們的同情心去叫小孩子騙錢，你怎么知道他是不是騙子？別給了！”

聽了媽媽的話，我伸出去的手又縮了回去，可想起了當(dāng)時您的教導(dǎo)，便對媽媽說：“媽媽，我們趙老師講過，現(xiàn)在乞丐之中雖然有騙人的，可是我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)騙子就定義所有乞丐都是騙子阿！”“贈人玫瑰手有余香”，我們應(yīng)該去幫助任何需要幫助的人。

媽媽聽了笑了笑，摸了摸我的頭表示贊同。我把我的零花錢都給了那個可憐的乞丐，那乞丐感激地不停地道謝！這時，我便覺得心里暖暖的，四散開來，直奔我的五臟六腑，我心里也不禁感謝您的教誨。

“春蠶到死絲方盡”。老師，您在我們身上傾注的心血有太多太多。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大有出息，成為國家的棟梁！

——謝謝你，我的班主任趙老師！師恩永記

難忘的教師節(jié)作文600字【篇二】

今天，是一個特別的日子————我們班在校的最后一個教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。

上課鈴響了，鐘老師剛跨進(jìn)教室門，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師的頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗?。四位班干部吟誦起贊美老師的詩，他們瑯瑯的聲音仿佛讓我們看到老師辛勤的身影。隨著音樂聲的想起，舞蹈表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來！她那優(yōu)美的舞姿讓我們深深的陶醉了，我們都有了和她一起跳舞的沖動，她以后一定會是一位優(yōu)秀的舞者！隨著舞蹈表演的結(jié)束，更加精彩的魔術(shù)表演開始了，向俊宇同學(xué)，獨(dú)自走上講臺，手里拿了一副撲克，他想做什么？

我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給鐘老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時異口同聲的叫起來，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩的魔術(shù)表演結(jié)束后我們開始玩游戲。到節(jié)目的尾聲，我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

老師，您是雨，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩！

老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！

難忘的教師節(jié)作文600字【篇三】

那一天，花兒感謝土壤讓它學(xué)會綻放；那一天，鳥兒感謝母親讓它學(xué)會飛翔；那一天，我們感謝老師讓我們學(xué)會知識、學(xué)會拼搏。那一天，就是一年一度的教師節(jié)。

清晨，帶著感激的心情來到校門口，只見校門口熱鬧非凡，同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前，挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花、有競相開放的郁金香、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花，一副紅光滿面的樣子，有的只買了零零散散的幾株郁金香，也是喜氣洋洋的模樣。我想：不管是一大束花，還是幾株花，都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠的感恩之心。

走進(jìn)校園只見禮儀隊(duì)和鼓號隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì)，音樂聲響起，手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花，熱烈歡迎老師們的到來，為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿無比的自豪感。老師們看著滿滿一黑板的祝福，欣慰地簽下了自己的名字，作為他人生中美好的一筆。

來到教室，教室里飄散著迷人的花香，再看同學(xué)們，一個個坐得端端正正，期待著老師的到來。老師戴著紅領(lǐng)巾，春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了幸福，連聲道謝。我想：老師想要得到的回報也不過如此，他每天辛勤耕耘，換來了幾束鮮花，幾張賀卡，便喜笑顏開了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

那一天，我們還舉行了“讀書節(jié)”的開幕式，講述了書籍的益處多多，也歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。那是一個難忘的教師節(jié)，那一天我們祝老師節(jié)日快樂！

難忘的教師節(jié)作文600字【篇四】

為了慶祝教師節(jié)，9月10日的中午，我們班的班干部瞞著布置教室，想給老師一個驚喜。吊扇上、窗戶上、墻上都掛滿了氣球、彩帶；黑板上還用黃色的粉筆寫了幾個醒目的大字：教師節(jié)快樂！還準(zhǔn)備了幾個同學(xué)拿著一些剩余的彩帶渣子，站在大門邊，準(zhǔn)備老師進(jìn)來時，拋出表示歡迎。

做好了準(zhǔn)備后，我們班班長胡雋弋到老師辦公室把鐘老師請來，在進(jìn)大門的那一瞬間，全體起立，說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！接著，由李屹航、肖屹楓、唐佳密、謝雨昕、朗誦詩歌，祝老師節(jié)日快樂！

“你獻(xiàn)上一朵花，

我獻(xiàn)上一朵花，

讓我們編織個大花環(huán)，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的溫暖，

是您用汗水，

把幼苗澆灌......”

接下來是吹蠟燭。我們把擺成愛心形狀的十根蠟燭擺上，你看，鐘老師緊閉雙眼，雙手放在胸前，像是在祈禱著：保佑我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考上理想的好中學(xué)！然后猛地一吹，全滅了?？粗娎蠋煗M臉笑容，我想：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會辜負(fù)老師的一片心意。

畫鼻子了。首先，周蓉在黑板上畫了一個大大的臉蛋，去補(bǔ)充中間缺掉的鼻子。首先鐘老師來，胡雋弋用紅領(lǐng)巾蒙住鐘老師的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈。鐘老師拿起粉筆，一畫。正好畫在了中間。不愧是種老師，就是厲害！

最后一幕，也是活動最后一個項(xiàng)目，全班齊唱《感恩的心》送給老師最真誠的祝愿！

我真誠的祝愿所有老師：永遠(yuǎn)健康、快樂！

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文精選五篇

節(jié)假日的存在傳承著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)我們告別了難忘的教師節(jié)時，老師一定不會忘記讓我們寫一篇慶祝教師節(jié)相關(guān)的主題作文，寫作文可以幫助我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。那么你知道一篇教師節(jié)作文應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《如何浪漫慶祝教師節(jié)作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文【篇一】

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個個老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。

老師，我想對您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識，每天細(xì)心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗?！?/p>

明天就是教師節(jié)了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當(dāng)我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來，我們坐了一會而就走了。

我心里想對顧老師說，為了我們的學(xué)習(xí)，您辛苦了！

教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。

那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。

那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會更加好，老師才更加快樂。

秋天，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文【篇二】

雖然教室節(jié)過去了好久了，但是我依舊記得教師節(jié)去看老師的場景，那天我備好早就準(zhǔn)備好的禮物和同學(xué)走在熟悉的地方，在路上，同學(xué)說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什么的，三十年河?xùn)|三十年河西，誰知道干什么呢？說的我有點(diǎn)臉紅，但我沒有表現(xiàn)出來。

不一會兒就到了母校，我看到老師內(nèi)心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問著我們的現(xiàn)狀，我們回答著，老師真的老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉(zhuǎn)眼間我們都成年了，其實(shí)挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實(shí)，但是再也沒有那樣的快樂，我的同學(xué)心里感覺也是這樣，我也是。我不會表達(dá)出來，說完以后我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續(xù)努力，我們就這樣告別學(xué)校各自回家。

回到家我突然好想哭，我覺得同學(xué)的那一番話說到我心坎里了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學(xué)的話覺得自己很慚愧，我看著畢業(yè)照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過。”是呀，時間不等人。

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文【篇三】

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。

你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種用你，那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學(xué)的迷宮。

青絲變白發(fā)你無怨無悔，三尺講臺上，依然是你爽朗的笑聲。

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。

老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們!

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)

卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師!

老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言;老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著

因?yàn)槲也粫⒊晒Ψ艞?老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔蟠鹉?。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了

老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧?，我們?yīng)該怎樣報答呢?因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失方向;因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢……

你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師!

有人說，老師是園丁，哺育著花兒;有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路;而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何 挺拔，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文【篇四】

我想，每個人都有對向往從事職業(yè)的夢想，只是這個萌發(fā)點(diǎn)出現(xiàn)的時間因人而異，或早或晚，或明確或偶然。如果追憶自己曾經(jīng)的萌發(fā)點(diǎn)，明確的記憶是在十五歲，但歸于隱藏的階段應(yīng)該更為提前。成人們眼中看似不經(jīng)意的童年，看似簡單與迷茫的少年，殊不知孩子們的心底卻都有自己的一塊夢田，但凡契合的播種，即使只是拂過微風(fēng)，都是滋養(yǎng)。

說起為師，不妨先從做學(xué)生說起。求學(xué)階段遇到的師者很多，唯有幾位留存于心。對于七十年代出生的人，小學(xué)階段應(yīng)該是及其輕松的，尚未附加課業(yè)外的諸多補(bǔ)充，孩子們之間的娛樂多處于室外，腳步遍布而不局限于田野、街道、胡同、屋前屋后。已不記得小學(xué)階段的具體課業(yè)，唯憶得兩位老師，其一是數(shù)學(xué)郭老師，年紀(jì)略長，戴著厚厚的眼鏡，嚴(yán)謹(jǐn)而負(fù)責(zé)，是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師；其二是一位音樂老師，年輕的圓臉女生，披肩直發(fā)，文藝范兒的黑框眼鏡，懷有對音樂的一份執(zhí)著。也是她，讓我在那個信息匱乏和閉塞的年代知道了“音樂王子”——理查德·克萊德曼。中學(xué)階段，遇到更多的老師，體會到師者的“傳道、授業(yè)、解惑”，其中高中階段的幾何老師，個子不高，性格靦腆，容貌平凡不驚，但每每徒手畫出的各種幾何圖形，精準(zhǔn)美觀，引起一片贊嘆，屆時頓覺講臺上的他異常高大。大學(xué)階段，也遇到一位印象頗深的老師，清瘦、樸素，卻自有風(fēng)骨。坐在他的課堂，可以感受到他不僅僅是在授課，而是隨時傳達(dá)著對數(shù)學(xué)的欣賞與崇拜。他是少數(shù)讓我感到眼里有光的老師，照亮了我的大學(xué)時光。遺憾的是，不久前得知他已病故的消息，甚是懷念。

回首過往，無法細(xì)數(shù)，念師恩如山。自求學(xué)開始，從未曾走出校園。唯一變化的是，角色由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)十七年有余?；仡櫝鯐r，從十幾載求學(xué)到一朝授課，適應(yīng)中卻仍覺新鮮。步入教室，心中忐忑，也曾聽到下面的低聲細(xì)語“老師這么年輕！”。此語已是經(jīng)年，而今面對的仍是一張張青春無敵的臉龐，然自己已深嘆歲月變遷。但經(jīng)年不變的是，每逢新學(xué)期的第一次課，仍然心情忐忑，亦常感到自身的不足，不敢容絲毫的怠慢。從教初期，感悟尚淺，也曾以為同一門課程的教學(xué)，難免重復(fù)，難免千篇一律。而今卻知，深耕細(xì)作，教學(xué)相長，每一次必有全新的領(lǐng)悟與體驗(yàn)。一方講臺，一片天地，平凡中承載著不滅的熱情與希望。年少時從教，雖與學(xué)生年紀(jì)相仿，但尚缺乏同感之心，常常過于苛責(zé)。從教數(shù)年，雖與學(xué)生年齡之差愈增，但同感之心也與日俱增，相處中亦師亦友，常常寬容，更覺愜意輕松。漫步校園，偶遇學(xué)生，有時正在恍惚，聽得一聲問候，僅一句話語，也頓覺心中溫暖。幾載寒暑，每當(dāng)收到畢業(yè)生留言的卡片，雖寥寥數(shù)語，也瞬間觸發(fā)師生情的記憶，呈舊日重現(xiàn)。每逢六月，目送學(xué)生們畢業(yè)離去，也嘆人生幾何。

不論付出，不論得到，只顧一心專注，只顧一心求索，才愈加悠然自得。數(shù)學(xué)中有美景，有矩亦有圓；教學(xué)中有熱愛，有趣亦有緣。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)，看似枯燥乏味，實(shí)則蘊(yùn)涵生動，如何讓其有趣，需要投入連續(xù)的熱情及儲備。新知識的擴(kuò)充，新方法的運(yùn)用，創(chuàng)新的教學(xué)手段，不斷的推陳出新，是對我個人，也是對新時代教師的要求和挑戰(zhàn)。新時代的崇教之風(fēng)，新時代的師德楷模，給予平凡精神更大的肯定和鼓舞。無論是人人欽佩、敬仰的時代楷模，還是身邊真實(shí)存在的平凡而優(yōu)秀的同事們，始終不變的是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)為師從教的堅定信念和勤學(xué)苦練的奮發(fā)之力。業(yè)務(wù)上的精通和精湛，離不開身后的拼搏與努力，唯有沉下心，才能達(dá)到理解問題與傳授方式上的改進(jìn)與突破。教在校園，學(xué)在校園，術(shù)有專攻，深知不足，亟需深造與鉆研。深植校園，重返課堂，數(shù)年的博士學(xué)習(xí)，受益匪淺。在科研中錘煉，讓教學(xué)更加充實(shí)，更加飽滿，實(shí)現(xiàn)在愈發(fā)廣闊的`空間中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥綄び腥?。觀今年，畢業(yè)季，在不經(jīng)意間，幸得一份肯定和殊榮。于心，是難得的驚喜；于情，是幸福的感動。愿不改初衷，繼續(xù)求課上有趣；愿不負(fù)初心，繼續(xù)念課下有緣。歲月靜好，嘆師生的相逢不易；歲月無言，嘆師生的相知不凡。故此必不遺余力，陪伴一程。

人生悠悠，四十余載，歲月不驚，心在校園。觀青春，嗅書香，欣于受教；醞智慧，常思索，樂在給予。走過的每一段路，都是平凡之路。度過的每一寸光陰，都是靜雅時光。不徐不急，亦學(xué)亦教。以夢為馬，心有歸途。

如何浪漫慶祝教師節(jié)作文【篇五】

從上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有不少，可最使我難忘的還是曾教過我兩年數(shù)學(xué)的屈建萍老師。

陳很年輕，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時候，總會露出她那潔白整齊的牙齒。

在我們女生眼中，陳是一個溫柔美麗的好老師，因?yàn)樗龔牟淮蛄R我們。可是對待那些調(diào)皮搗蛋的男生，她的態(tài)度可就大不相同了。

記得有一次上數(shù)學(xué)課時，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。陳發(fā)現(xiàn)后，不動聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發(fā)，把他從座位上拽了出來，厲聲喝道：“給我站后面去！”因此，在有些男生眼中，陳又是一個十分嚴(yán)厲的老師。

陳雖然有時很嚴(yán)厲，但她對我們卻是十分關(guān)愛。

有一次，陳給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒有算出結(jié)果。后來，剛有點(diǎn)眉目，便聽見旁邊已經(jīng)算出答案的一個同學(xué)嘲笑我說：“哎喲喲，沒想到這樣簡單的題目咱們班的小才女都還沒做出來呀。”正在這時，陳來幫我解了圍，她批評那個嘲笑我的同學(xué)說：“你怎么能嘲笑別人呢？別以為自己做出來就了不起了，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，這點(diǎn)道理你難道不明白嗎？”聽了陳的批評，那個嘲笑我的同學(xué)慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，陳又詳細(xì)地給我講解了那道題，在她的幫助下，我終于算出了答案。陳還微笑著鼓勵了我，我心里感到無比高興。

像這樣的老師，我怎么會不喜歡她呢？至今回想起來，還覺得和陳相處的那段美好時光仍是我記憶中的珍寶。

網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文匯總(4篇)

二十四節(jié)氣是中國民俗文化的重要組成部分，，那么在白露節(jié)氣來臨的時候，可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與白露節(jié)氣有關(guān)的作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么怎么才能寫好一篇白露節(jié)氣作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文【篇一】

杜甫道：“白露團(tuán)甘子，清晨散馬蹄。圃開連石樹，船渡入江溪。憑幾看魚樂，回鞭急鳥棲。漸知秋實(shí)美，幽徑恐多蹊?！?/p>

白露時分，用你的雙眼去欣賞這新秋的涼吧。天空給大地裹上了灰蒙蒙的素衣，小區(qū)中行人不多，但也有孩子套著長袖外套在樓下嬉鬧著。登上高樓，放眼望去，幾乎看不清遠(yuǎn)處的景象，是被什么擋住了?是那濃濃的涼意吧。

白露時分，用你的鼻子去感受這新秋的香吧。涼涼的空氣跑進(jìn)鼻腔，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的桂香，是桂花開了，是秋香來了。下樓去聞一聞泥土的味道，聞一聞秋風(fēng)的味道，聞到了裊裊秋風(fēng)中的飯菜香，是媽媽，是家的味道，是游子日思夜想的味道。

白露時分，用你的耳朵去捕捉這新秋的寂吧。夜晚的草地上，蛐蛐彈奏著美妙的樂章，似乎是對秋天來臨的迎接。風(fēng)吹過了嗎?枝頭的樹葉伴著秋風(fēng)，表演著屬于她們自己的舞步，落葉在“沙沙”作響。還有什么啊?當(dāng)然是小朋友在這涼快的夜晚的歡笑聲啦。

白露時分，用你的皮膚去享受這新秋的柔吧。秋姑娘來了，她用她的紗衣?lián)崦^你的臉頰和發(fā)絲，輕輕的，舒服極了。她愛著大地上的人們，給予所有人涼爽……

白露時分，用你的心去感受這新秋的美好吧!

網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文【篇二】

露從今夜白。

秋天的眸子，這般圓!這般圓!晶瑩果，折射著七彩，透明中，疊印著風(fēng)姿，純凈里，飄逸著輝煌。流霞被赤橙黃綠青藍(lán)紫包裝。山里，被赤橙黃綠青藍(lán)紫盡染。七色構(gòu)成的韻致，在灑、在溢、在瀉、在淌——從綴著石榴、柿子、栗子的枝頭上滴下來，從掛著扁豆、絲瓜、葡萄的藤蔓上滴下來，從結(jié)著稻谷、高粱、玉米的穗子上滴下來。如果說，春天是水粉畫，夏天是國畫，那么，秋天一定是油畫了!

只有此刻的露，才能稱得上花露、香露、彩露、甘露、最富有的露!哦，滿樹的桂花就要放香了!哦，十五的月亮就要東升了!

網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文【篇三】

白露是24個節(jié)氣之一，它是秋天的第三個節(jié)氣。

今天是24節(jié)氣中的“白露”，天氣也很應(yīng)景，雖然沒有露水，但有雨水，涼風(fēng)卷著落葉，真讓人覺得秋天來了。

白露，顧名思義，天氣到了下露水的時候了。

這兩天，天氣變涼了，雨水也多了。樹兒綠了，草兒青了，再過幾天，桂花也要綻放了。到那時，滿樹的'桂花香飄在大街上，讓人覺得心曠神怡，綠樹中一片金黃，會是“滿城盡帶黃金甲”啊!

露水怡情。據(jù)說不同的露水，有不同的功效。早晨的露水，得格外珍重。柏葉葛蒲上的露水可以明目，韭菜上的露水能去白癜風(fēng)，草葉上的露水會使人的皮膚有光澤。

“白露白茫茫，無被不上床。”天氣越來越冷了。看來，真正的秋天已經(jīng)來到了。

網(wǎng)絡(luò)熱門白露節(jié)氣范文【篇四】

白露過后的秋，漸漸涼了起來，早晨操場草地上不知何時散落了顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠。天空，變得多愁善感起來，時而陰，時而晴，時而又突然下起一場小雨。遠(yuǎn)不及夏天炎熱的太陽，跟我們玩起了捉迷藏，一會兒躲入厚厚的云層，一會兒又鉆出來，投下一片片云影。

風(fēng)，雖然很涼，卻讓人十分舒服，樹上的葉子被風(fēng)吹得已微微泛黃，有些已落了下來，它們的葉面記錄了這一年所經(jīng)歷的所有風(fēng)吹雨打。此時，它可以在相依一年的母樹旁好好休息一下了。我們在秋風(fēng)與云影中，在片片落葉旁，繼續(xù)著我們的初中生活。

白露后的秋，白天漸漸變短，夕陽也逐漸沒有了夏的炙熱，有一點(diǎn)只屬于秋的凄涼與憂傷，可這并不是我們，我們?nèi)匀幌翊禾煲粯?，充滿希望地期待著每一天。

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