呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿合集五篇

團(tuán)結(jié)合作演講稿。

我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候，愿意團(tuán)結(jié)合作，我們才能將自我的價(jià)值發(fā)揮的恰到好處。一篇團(tuán)結(jié)合作主題的演講稿怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

“眾人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕，怕的是不團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么困難都能克服。

一次，班級(jí)里開展一個(gè)活動(dòng)，各小組分配任務(wù)，我和一位同學(xué)一起做手抄報(bào)。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他！他是我最討厭的一個(gè)人，占著自己有點(diǎn)才氣，兩只眼睛長在頭頂，高傲得很。平時(shí)見到他我都會(huì)躲開，像見了瘟神一樣?，F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報(bào)，怎么可能?看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動(dòng)，各做各的，比一比誰的更好，就選哪一張。他倒是沒反對(duì)，于是我們就開始各自忙活。

我回到家，便開始設(shè)計(jì)手抄報(bào)的樣式。我先畫出了版式和邊框，又畫好了與活動(dòng)主題相關(guān)的圖畫，找到了要抄的內(nèi)容，萬事俱備，只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對(duì)應(yīng)的版塊里，不久就發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)字了，而且報(bào)面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。

第二天，我把手抄報(bào)帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報(bào)，字寫得很精美，整齊。視線移到圖畫上，不禁笑了，他的畫真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧?？粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點(diǎn)，缺陷也很明顯的手抄報(bào)，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個(gè)一起做手抄報(bào)，我畫圖有天賦，他的字寫得好看。后來，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報(bào)，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。

一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷，只要相互協(xié)作揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。

呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時(shí)，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。

人生在世，總有站在你對(duì)立面的人，面對(duì)敵人的的怒目，與其回瞪，不如報(bào)之一笑，化敵為友。

林肯在當(dāng)選美國總統(tǒng)后，有一位將軍對(duì)他十分不滿，他曾說：“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí)，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動(dòng)，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領(lǐng)。

林肯對(duì)待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅xx便是這樣一個(gè)人。

在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅xx是北平的軍將領(lǐng)。此時(shí)，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。

一直有人不斷地稱贊傅xx的英明決策，其實(shí)很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友?；瘮碁橛?，才能合作共贏。

與他們相反，不少人不懂得這個(gè)道理，于是終釀失敗。三國時(shí)有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實(shí)力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)定地把袁紹看做競爭對(duì)手，看做與他爭霸天下的敵人，堅(jiān)定地向他表哥開火，終被滅。

作為即將跨入社會(huì)的高中生，我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。

敵人在所難免，將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的，語氣對(duì)立，不如統(tǒng)一?；瘮碁橛?，合作共贏。

呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿(篇三)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作？要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢？所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來我們說說團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇椋词咕瘸鎏粕粼跔I救過程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。

這，就是合作與團(tuán)結(jié)！

呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿(篇四)

大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們的身體渺小，一陣風(fēng)就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團(tuán)結(jié)合作，卻成為動(dòng)物界有名的大力士、建筑師。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

陽春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進(jìn)北大附中，和我們生活學(xué)習(xí)在一起。眨眼間，已經(jīng)過去一個(gè)多月了，相信無論老師還是同學(xué)，都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了更深的感情。

有時(shí)，不一定要為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)，只要能時(shí)時(shí)為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情，就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如：每天認(rèn)真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場，口號(hào)整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助……

雷鋒說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們身處一個(gè)班集體中，每一位同學(xué)都是班里的重要成員，每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長出一份力。只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)班集體的積極意義，才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。

團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)月底，我們學(xué)校要進(jìn)行“團(tuán)結(jié)一致向前沖”的活動(dòng)，訓(xùn)練中響亮的口號(hào)，整齊的步伐正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，各位同學(xué)相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致向前沖。一致的步調(diào)，整齊的口號(hào)，處處體現(xiàn)著精誠合作、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神和崇高的道德風(fēng)尚。同時(shí)，活動(dòng)讓我們多了一份責(zé)任感：當(dāng)我們班里所有人都團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，我們這個(gè)班集體一定會(huì)更加出類拔萃！

同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動(dòng)起來，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓我們的班級(jí)、校園變的愈加的和諧美好！

呼吁小朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

俗話說：“三個(gè)臭皮匠，趕上一個(gè)諸葛亮?！敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比艘惨粯樱敖馃o足赤，人無完人”。每個(gè)人都有

優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會(huì)向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒有減少，反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測定，都是經(jīng)過全世界各國科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人，都是社會(huì)人，離開了社會(huì)這個(gè)集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢？也許你會(huì)說，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎？貌似有理，其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí)，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚；盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我?guī)熝伞?，何況我們這些凡夫俗子呢？也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維；也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作，互相幫助，綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎？尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢(shì)，又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)，他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來，也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。

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呼吁大家多讀書的演講稿合集9篇

演講是一種語言交際活動(dòng)，通常在進(jìn)行鼓勵(lì)讀書演講之前，提前準(zhǔn)備關(guān)于讀書演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講內(nèi)容很重要，有意義的內(nèi)容才能調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，你是否在為寫讀書演講稿而苦惱呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“呼吁大家多讀書的演講稿”僅供參考，歡迎大家閱讀。

呼吁大家多讀書的演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“品德和素養(yǎng)”！

8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的學(xué)校，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深地感受到了我們學(xué)校老師身上的那種氣質(zhì)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

同時(shí)，我更有一種壓力，沒有壓力就沒有動(dòng)力。我必須思考：我該怎么做？怎樣做才能成為一名合格的教師呢？

我認(rèn)為優(yōu)秀的老師不僅要有淵博的知識(shí)、端莊的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄，還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提。

首先，樹立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

其次，關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！辈粺釔蹖W(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。熱愛學(xué)生，是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托?；因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才能和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師較大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上好多老教師為我樹立了榜樣，指明了方向。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病，甚者帶回自己家照顧；有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等。他們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是“善愛”?！皭邸币岳斫猓鹬?，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的較基本的前提條件。

各位老師，為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，一齊努力吧。

呼吁大家多讀書的演講稿【篇2】

親愛的老師、同學(xué)們：

我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時(shí)像個(gè)書呆子。

讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結(jié)果。

我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。

呼吁大家多讀書的演講稿【篇3】

如果你對(duì)我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍，我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處，讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。

如果你對(duì)我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍，我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處，讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵，在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命，是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中，所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤，我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操，有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過，這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣，書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長，好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟，能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文，好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們

人生之帆導(dǎo)航。

讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展此刻我面前，在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一齊，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長，書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩嗡┦?，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家，讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

呼吁大家多讀書的演講稿【篇4】

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我沒有太多的愛好。我不會(huì)打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜歡的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時(shí)候，他們單位每天都會(huì)給員工發(fā)報(bào)紙。當(dāng)我回到家，我的祖父會(huì)戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀著童話。久而久之，我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個(gè)假期，我用上學(xué)時(shí)攢的錢買了一本《十萬個(gè)為什么》。

《十萬個(gè)為什么》我在看這本書的時(shí)候，粗略的看了一下老師后面設(shè)立的閱讀角，里面的各種科普知識(shí)對(duì)我來說都很精彩。但是，因?yàn)橛型瑢W(xué)借了又丟了，我一直沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的時(shí)候，我又看到了這本書，我就毫不猶豫的買了下來?！妒f個(gè)為什么》作為一本科普書，包含了各行各業(yè)的各種知識(shí)，讓我覺得世界真的很奇妙。舉個(gè)例子，要不是書上的介紹，我絕對(duì)想不到魚會(huì)放電（電鰻），水會(huì)在太空中漂浮（科學(xué)家在太空艙里做的實(shí)驗(yàn)）。還有，它教會(huì)了我很多小知識(shí)。例如，在我們睡覺之前，我的父母會(huì)告訴我們刷牙，否則我們會(huì)得蛀牙。我一直以為蟲子會(huì)在我們的牙齒里生長，然后在晚上吃我們的牙齒?？赐赀@本書，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會(huì)有殘?jiān)?，然后?xì)菌會(huì)把它們發(fā)酵，腐蝕我們的牙齒，然后就出現(xiàn)了“蟲牙”。這本書真的讓我更了解這個(gè)世界，讓我知道這個(gè)世界很大。只有更加努力學(xué)習(xí)，我才能實(shí)現(xiàn)更多的東西。

我喜歡閱讀，因?yàn)槲蚁矚g從我從未看過的書中獲取更多的知識(shí)，這樣我就可以更多地了解這個(gè)世界。也許是我的好奇心驅(qū)使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎么變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅(jiān)持我最初的想法，讀書是增長見識(shí)和知識(shí)的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書生氣”。我喜歡讀書，無論什么時(shí)候，我都會(huì)繼續(xù)保持愛讀書的習(xí)慣。

呼吁大家多讀書的演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。

在我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽已經(jīng)開始講童話對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育?！痘夜媚铩?、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我盼望自己快快長大，認(rèn)識(shí)好多好多的字，這樣就可以和書永遠(yuǎn)做朋友了。

終于，我成了一名小學(xué)生?？梢栽跁暮Ｑ罄锉M情的遨游了?！兑了髟⒀浴?、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

開發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要?？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī)；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

伽利略看見吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；

華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；

調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；

看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；

張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；

看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；

……

因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，仿佛有無數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因?yàn)樾“淄弥挥虚L紅眼睛才可愛。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"

老師和全班同學(xué)聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學(xué)家一樣思考》這本書后，凡事都要問個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問題。

在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開科學(xué)，離不開思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開這本書，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

呼吁大家多讀書的演講稿【篇6】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

呼吁大家多讀書的演講稿【篇7】

很慶幸，我工作在一個(gè)書香四溢的地方——市圖書館。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。 常讀書的人，會(huì)和書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手……男兒讀書，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛崗位。時(shí)間如梭，光陰似箭，不知不覺我在圖書館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到，圖書館工作是神圣的工作，圖書館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書館是一塊知識(shí)的沃土，通過辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來，我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書還來時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們?？吹剿麄兡玫綍鴷r(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的.井井有條。22年來，越來越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵(lì)著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富，圖書館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí)，我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門新的技能，為適應(yīng)圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。

書籍，伴隨我22個(gè)春秋，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。

22年的讀書使我深深的認(rèn)識(shí)到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

呼吁大家多讀書的演講稿【篇8】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》

同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們！

呼吁大家多讀書的演講稿【篇9】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！最近，我走進(jìn)了《冰心文集》。剛接觸時(shí)，我就愛不釋手，現(xiàn)在仍在癡迷地閱讀著。

我十分欽佩這位老作家——冰心奶奶。她文筆精煉、用詞精準(zhǔn)、文章精彩?！冻枳邅淼呐ⅰ愤@本書就是她的作品之一，其中的一篇文章讓我深受啟發(fā)，今天，我也要把這本書介紹給大家。

在一個(gè)陽光明媚的春天里，男孩約女孩子去散步，他們一起看雕像、看雜技，開心極了，甚至都忘記了回家。兩人不知不覺中來到了一個(gè)廣場，女孩覺得又熱又渴，就告訴男孩自己去買冰棍兒，讓男孩在原地等她，千萬不要離開。男孩答應(yīng)了她，就靜靜地坐在了沙子旁邊。女孩走著走著，忽然看見有人在跳獅子舞，她被精彩的舞蹈深深吸引了，她忘記了買冰棍兒的事兒。后來，女孩在路上看見了自己的'爸爸，玩兒一陣后，爸爸便背著她回家了，女孩兒完全忘記了和男孩的約定。而男孩等啊等啊，他始終相信女孩兒會(huì)回來，這是他們的約定。直到有一天，他越長越大，竟然變成了高大桂花樹！四十年過去了，有一天，一位老婦人在男孩下的石凳上休息，男孩一眼就認(rèn)出了是當(dāng)年的女孩，他大聲叫著她，但只能發(fā)出“沙沙”的聲音?？赡昀系呐⒔兴灰常约合胄菹⒘?。于是男孩用枝葉輕輕地蓋在了女孩身上，而女孩從此再也油層有醒過來。

這個(gè)故事之所以讓我難忘，是因?yàn)樗嬖V我做任何事情都要講誠信，守承諾。我為故事中背信棄義的女孩感到氣憤，我更憐惜這位誠實(shí)守信的男孩。所以在生活中，我們與人相處時(shí)請(qǐng)不要隨意許下諾言，一旦許下承諾就不應(yīng)該輕意違背，這樣才能簡到他人的認(rèn)可，得到真正的朋友！

冰心奶奶的作品還有很多：《豆豆花兒》、《我的心有跳舞》等，一篇篇精彩的文章，一個(gè)個(gè)感人的故事都會(huì)深深地吸引著我，給我啟示。聽了我的介紹，大家不防也來讀一讀，讓冰心的文筆來觸碰你的心靈吧！

呼吁關(guān)愛老人的演講稿

老人安天下安。每當(dāng)參與一場關(guān)愛老人主題演講時(shí)，此時(shí)是一定要提前準(zhǔn)備一篇演講稿才行，演講稿的內(nèi)容很重要，有意義的內(nèi)容才能調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴。那么你知道關(guān)愛老人主題演講稿要怎么寫了嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“呼吁關(guān)愛老人的演講稿”，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。

呼吁關(guān)愛老人的演講稿【篇一】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!很榮幸能代表全體同學(xué)在本次活動(dòng)中發(fā)言。

尊敬老人，善待自己敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。

在我們博大精深的傳統(tǒng)文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過近一周的精心策劃和準(zhǔn)備，今天我們懷著對(duì)老爺爺奶奶的尊敬之心來拜年，心情無比激動(dòng)。

我們很清楚尊重老人的含義，自古以來，老年人就受到尊重。其次，老年人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn):“前人栽樹，后人乘涼?！?/p>

上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩(wěn)定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻(xiàn)自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實(shí)。

此外，老人有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，俗話說:“不聽老人言，吃虧在眼前。”老年人經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生活有更深刻的見解。他們可以給我們很好的指導(dǎo)和指導(dǎo)。它們就像一本值得珍惜的“活字典”。

在我們的日常生活中，我們從以下幾個(gè)方面尊重老年人:

1、尊敬:

雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國家和社會(huì)做了很多，因?yàn)樗麄兊慕逃铜h(huán)境與我們的有很大的不同。

我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兪芙逃潭鹊突蛩麄儗?duì)事物的判斷和價(jià)值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應(yīng)該厭倦他們的話。相反，我們應(yīng)該從心底尊重他們，把他們當(dāng)作長輩來對(duì)待。

2、照顧:

隨著年齡的增長，由于身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來越窄，我感到孤獨(dú)和無助的心理。

在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該體諒老人的年輕一代痛苦,主動(dòng)接近他們,問候,陪他們說話,支持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好的感情,抱著“老吾老以及人之老”的仁愛精神,所以,老年人也可以溫暖。

3、主動(dòng)請(qǐng)教:

"年輕人的財(cái)富是青春,老年人的財(cái)富是智慧。"年輕人做事很有沖勁,但常因設(shè)想不周,而功敗垂成。

像一輛汽車，年輕如發(fā)動(dòng)機(jī)，有動(dòng)力;老年人就像方向盤。他們可以平穩(wěn)平穩(wěn)地前進(jìn)，減少危險(xiǎn)和錯(cuò)誤。為了避免損失，我們應(yīng)該主動(dòng)咨詢老年人，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。

我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學(xué)們相信我們今后的生活中在敬老愛老方面會(huì)做的更好。

呼吁關(guān)愛老人的演講稿【篇二】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

目前人口“老齡化”是情況是大家都知曉的，這就表明了我們周圍的老人是還在逐漸增多的，而我們身為當(dāng)代的中學(xué)生，就更應(yīng)該對(duì)那些老人投去更多的關(guān)愛。

我們平時(shí)的上下學(xué)路上都是遇到無數(shù)的老人，他們或在路上閑逛，或是坐在一旁聊天，或是與我們一同擠公交車，他們每天的生活都是非常簡單的，基本上就是做一些悠閑的事情，畢竟他們?nèi)死狭?，很多的事情都沒有辦法去做。但是我們還是會(huì)看到一些頭發(fā)花白的老人仍舊為著生活在奔波，就希望他們的孩子可以生活得更好。老人們始終是想要自己的兒女不要為自己擔(dān)心，總是說著自己非常好，但只有他們自己知道自己的生活過程了什么樣子。

我們身為學(xué)生平時(shí)教導(dǎo)最多的也就是關(guān)愛，這份關(guān)愛是沖向任何人的，包括自己、父母、兄弟姐妹，自然最重要的便是關(guān)愛老人。老人也有自己家與別人家之分，但是在我們的對(duì)待方式上是不應(yīng)該存在區(qū)別的。

對(duì)自家的爺爺奶奶們，我們應(yīng)該給予出更多的關(guān)愛，時(shí)?；ㄙM(fèi)自己的空閑時(shí)間來陪伴他們，說點(diǎn)開心的事情逗逗他們開心，沒事幫助他們做一些力所能及的事情，不要與他們爭吵。我們總是認(rèn)為和大人之間是存在著代溝，和老人就更深了，我們想的事情他們根本就沒有辦法理解，時(shí)常就會(huì)因?yàn)檫@些方面而產(chǎn)生一些矛盾，這些都是非常不應(yīng)該的。其實(shí)老人們都是非常關(guān)心我們的，甚至想要將他們的一切都交于我們，自然就是希望我們可以過得更好，成長得更棒。我們是需要對(duì)他們進(jìn)行理解，要明白老人為我們付出的苦心，更要對(duì)他們進(jìn)行更多的關(guān)愛。

我們?cè)谕饷媾龅降哪切├先?，我們能給予幫助的便該要伸出援手，盡量做一些自己能夠做的事情?；蚴窃谧嚶飞系囊粋€(gè)讓座，或是對(duì)老人的一次攙扶，或是較為熱情的一絲話語，都會(huì)給老人們帶來非常愉悅的心情。我們做出的事情不過就是自己的一點(diǎn)非常小的舉動(dòng)，卻也滿懷著我們對(duì)老人的關(guān)愛。只要我們所有人都將自己的關(guān)愛奉獻(xiàn)給老人們，那這個(gè)世界肯定是會(huì)充滿著無數(shù)的關(guān)愛，并且越發(fā)的溫暖。

生活很簡單，要想為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)也很簡單，只要將我們的關(guān)愛都獻(xiàn)出去，如此便是可以讓這個(gè)世界更加的溫暖，自然也能夠讓老人們生活得更加的幸福。而我們也是可以在我們的貢獻(xiàn)中尋找到一絲的溫暖，讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)為這個(gè)社會(huì)做一些讓人感受到簡單的幸福之事。

呼吁關(guān)愛老人的演講稿【篇三】

尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)人員：

大家好！

我是xxx，今天我在這里想跟大家講一個(gè)關(guān)于老人的話題，演講題目就是關(guān)愛孤寡老人。

同志們，我們都是xxx社區(qū)人，作為一個(gè)社區(qū)人員，我們應(yīng)該對(duì)我們社區(qū)的老人們給予關(guān)愛，他們承載了悠久的歷史，經(jīng)歷過多少的辛苦，他們養(yǎng)大孩子，為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)了很多的人才，所以我們對(duì)這些老人應(yīng)該要去多關(guān)懷，他們年輕的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)為社區(qū)做了很多的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在也是我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)的時(shí)候了。在我們社區(qū)，還有很多無子女照顧的老人，而這些老人是需要關(guān)愛的，只有給他們關(guān)愛，讓他們老有所依，才能保證他們的生活。他們沒有人陪伴在身邊，生活沒有多少保障，我們生活在同一個(gè)社區(qū)，最起碼要時(shí)不時(shí)上門聊會(huì)天，幫助他們排解孤獨(dú)。再有除了這些老人，還有一些老人是有子女，但是不常陪伴在他們身邊的，所以現(xiàn)在就基本上還是一個(gè)人在家里，那么對(duì)于這些老人，我們?cè)谏鐓^(qū)可以舉辦一些老人活動(dòng)，白天把他們集中在一起照顧，讓他們能夠認(rèn)識(shí)新朋友，聊天等等，晚上在送他們回家，這樣至少能夠讓老人們不會(huì)覺得那么的孤單。

社區(qū)是我們的家，也是他們這群孤寡老人的家，既然是同一個(gè)家，那么我們就得學(xué)會(huì)去幫助他們，在場的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我很希望能夠?qū)ｉT為老人們出政策，保障他們的權(quán)益，他們現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)我們將來也會(huì)有，設(shè)身處地的想一想，現(xiàn)在我們給予老人們的關(guān)愛，也是給更年輕一輩人的一個(gè)榜樣。希望大家攜手為這個(gè)社區(qū)做更好的服務(wù)，為孤寡老人們提供更好的環(huán)境和設(shè)施，讓他們從房間里走出來鍛煉身體，與他人聊聊天，把他們的生活在弄得好一點(diǎn)。我們身為xx人，一定要團(tuán)結(jié)起來，建設(shè)我們共同的家園，但是首先就得關(guān)注孤寡老人，因?yàn)樯鐓^(qū)最初的建設(shè)是這些老人們?nèi)プ龅?，我們是他們的繼承，所以從現(xiàn)在開始致敬老人，關(guān)愛老人，讓老人在老去之前有一個(gè)好的回憶，好的生活。

現(xiàn)在的社會(huì)，孤寡老人是一個(gè)群體，而且還是被需要關(guān)愛的一個(gè)群體，大家應(yīng)該都知道，為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)，我們理應(yīng)從社區(qū)關(guān)愛他們開始，才能給社會(huì)一個(gè)好的反響。

謝謝大家！

呼吁關(guān)愛老人的演講稿【篇四】

尊敬的xx：

老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉?？衫先耸遣粫?huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無私的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)感人肺腑的故事。有一對(duì)老夫婦，家里很窮，膝下無兒無女。兩個(gè)人都在一家飯店打工，每天從7點(diǎn)干到20錢加到一起不過25元錢，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂于助人。然而，一個(gè)偶然的事情改變了他們的一切。

一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個(gè)竹籃，竹籃里竟然是一個(gè)可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個(gè)孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個(gè)孩子夫婦二人不知所措。如果撫養(yǎng)這個(gè)孩子將面臨一個(gè)最大的問題--貧窮，而他們卻不忍看到這個(gè)無辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心里矛盾極了，最終慈悲心戰(zhàn)勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養(yǎng)她。

在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻(xiàn)過血，延長了工作時(shí)間，省吃儉用R22;R22;為孩子奉獻(xiàn)出了自己的一切。許多年后，丈夫瘦弱多了，白發(fā)蒼蒼。妻子因?yàn)檫^渡的勞累營養(yǎng)不良身患重玻臨死之前妻子問丈夫：“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因?yàn)槲覀冞^得幸福!”丈夫堅(jiān)定的回答，聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長辭了，多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒有辜負(fù)他們的希望，考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人，他們吃的是草，擠出來的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機(jī)盎然。

啊，老人!你們年輕時(shí)奮不顧身、英勇作戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)、忘我工作，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們老了卻還在盡你們的最大努力來支持、幫助、呵護(hù)我們。啊，老人!你們好像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不尊敬老人的民族是沒有希望的民(定稿版)族，一個(gè)不尊敬老人的國家是沒有希望的國家。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，讓全社會(huì)都來關(guān)心、尊重老人吧!

謝謝大家!

呼吁感恩父母的演講稿匯集6篇

孝,其為人之本,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!對(duì)父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，付親情。你會(huì)借鑒優(yōu)秀的有關(guān)感恩父母的演講稿嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“呼吁感恩父母的演講稿”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

呼吁感恩父母的演講稿 篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

是啊，懂得感恩、知恩圖報(bào)是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?！巴短覉?bào)李”，“銜環(huán)結(jié)草”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報(bào)答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護(hù)生長于心中的那顆感恩之樹。

感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個(gè)世界上，父母便奉獻(xiàn)了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍(lán)天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長的足跡。

感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。

給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!”

為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們?！苯o遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打個(gè)電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福

感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。

課堂上，一道專注的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習(xí)。

下課后，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。

放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。

還有，我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一道習(xí)題，工工整整地寫好每一個(gè)字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動(dòng)做好自己份內(nèi)的事

感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩大自然。

感恩大自然首先就要學(xué)會(huì)敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護(hù)好、利用好，堅(jiān)決不做破壞自然環(huán)境的事。

我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。

我們?nèi)ビH近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍(lán)天白云，去沐浴陽光，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去攀登高峰。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。

同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!

呼吁感恩父母的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道。”

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學(xué)等佳話。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。

你是否記得，當(dāng)你呱呱墜地，來到這個(gè)世界時(shí)，父母眼中那欣喜的淚水；

你是否記得，當(dāng)你咿呀學(xué)語，叫第一聲爸媽時(shí)，父母臉上那幸福的笑容；

你是否還記得，當(dāng)你生病時(shí)，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼；

有一首歌這樣唱道：“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心，有誰還能夠體會(huì)？是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我其實(shí)一直都懂你?！?/p>

正如歌中所唱，父母對(duì)于我們的恩——重如山，父母給予我們的情——深似海。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲?dòng)物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？

也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲??！”“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

仔細(xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？

孝心，并非是長大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實(shí)很簡單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！

雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。但是，我們可以在學(xué)習(xí)上、生活中自立自強(qiáng)，少讓父母為我們操心。等我們長大了，也要像小時(shí)候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。

俗話說：百善孝為先。親愛的同學(xué)們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責(zé)任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚(yáng)孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)幸福、安康！

呼吁感恩父母的演講稿 篇3

親愛的爸爸媽媽：

大家好！我想對(duì)你說：“你辛苦了！”沒有你，就沒有今天的我。

在我很小的時(shí)候，你花了很多時(shí)間教我如何用勺子和筷子吃飯，如何穿衣，系鞋帶，扣扣子，洗臉，教我如何做人…

世界上最大的善良是父母的善良。值得用生命去珍惜，用真心去欣賞，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。

“羊有跪乳之感，烏鴉有反哺之意”。而人也要有孝心。不要等到想孝順，但是親人不在，會(huì)給你的人生留下很大的遺憾。如果你想以后不后悔，就要從身邊的小事去感激父母，從現(xiàn)在開始報(bào)答父母。獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)上的，更多的是精神上和情感上的。即使我們漂洋過海，出國留學(xué)，也要永遠(yuǎn)有一顆感恩的心。正如巴金這位世紀(jì)老人所說：“我是春蠶，要去紡桑葉。”春蠶有付出也有收獲，卻得到人們的贊美和敬佩。

你可曾記得，父母把你我捧在手心，捧在嘴邊，因?yàn)槲覀兪歉改甘种械膶氊?；你有沒有記住，父母給了我們無私的愛，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛情的延續(xù)？

你有沒有想過，你討厭父母的嘮叨，在不經(jīng)意間，你和父母之間有了隔閡，卻總要等到失敗了才知道父母說的是好話。你可曾記得，你想擺脫父母，展翅飛翔。但是，我要等到受傷了，才知道父母的懷抱才是最溫暖的港灣。

我既不是詩人，也不是歌手。既不能用優(yōu)美的文字贊美父母，也不能用優(yōu)美的音樂歌頌。我只能用小小的行動(dòng)感謝父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是對(duì)父母的感激。我曾經(jīng)聽過一個(gè)很有趣的故事：一個(gè)家庭的三個(gè)孩子每天必須做的事情就是寫一封感謝信，里面的內(nèi)容真的是簡單的句子，比如“昨天爸爸買的披薩很好吃”“媽媽給我講了一個(gè)很有趣的故事”。我的心震驚了。原來他們給父母寫信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄?，而是因?yàn)樗麄儼衙恳稽c(diǎn)幸福都記錄在了幼小的心靈里。聽完這個(gè)小故事，是否觸動(dòng)了你的內(nèi)心？如果是這樣，從現(xiàn)在開始，當(dāng)你的父母全心全意投入其中的時(shí)候，對(duì)他們說一聲“謝謝”！父母累了，給他們一杯濃茶，幫他們捶背；父母生病時(shí)，躲在病床前陪伴，多和他們聊聊天；當(dāng)你離家很遠(yuǎn)的時(shí)候，給父母打個(gè)電話，祝?！?/p>

風(fēng)中的風(fēng)鈴又響起來了，仿佛在演奏一首感恩的歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄冊(cè)谂ψ屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄冊(cè)谂槟愕那斑M(jìn)清除障礙/感謝父母的訓(xùn)斥/因?yàn)樗麄冊(cè)谂膭?lì)你的智慧/感謝父母給了我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

讓我們行動(dòng)起來，一點(diǎn)一滴，感謝父母！

呼吁感恩父母的演講稿 篇4

我的媽媽有一雙溫和的手，這雙手為我做了多少事，照顧了我多少回。

媽媽的手很細(xì)膩但是很辛勞。它為我和全家人做了許多事。

當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，這雙手撫摸著我的頭，安慰著我，說：“下一次可不能再考這個(gè)成績了，必須要比這個(gè)成績要高?！边@句話讓我的希望之火重新燃燒起來。

還有，當(dāng)我生病的時(shí)候，這雙手摸著我，讓我別哭。

也有一次，當(dāng)我被別人委屈的時(shí)候，她拉著我的手，安撫我，讓我由傷心變到快樂。讓我不再哭泣。

這雙手，是一雙平凡的手，是一雙勤勞的手，這雙手帶給我了無數(shù)次歡樂，很多次希望，我愛這雙手，但是更愛我的媽媽。

呼吁感恩父母的演講稿 篇5

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。

在人的一生中。對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境。低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血。而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛護(hù)。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

古語說：[羊有跪乳之恩。鴉有反哺之義。"我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此。我們應(yīng)該懂得感恩。懂得感謝父母。

同學(xué)們。讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養(yǎng)育成人。不求回報(bào)。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

在此。我祝愿天下所有的父母安康！快樂！

呼吁感恩父母的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《感恩父母》。

同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

我們的父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以說是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，我就為大家講一個(gè)我的父母為我做的是吧！有一次，我的老師要我們買《小學(xué)生必背古詩70首》，我給媽媽打電話，要她下班幫我?guī)?，可她忘記了?；貋砗笪揖统l(fā)脾氣，對(duì)她惡狠狠地說：“你說，我明天沒有古詩七十首怎么辦？肯定要被老師吵，那我就說是你沒給我買的，哼?！眿寢寷]有對(duì)我說什么。第二天，下著雨，天氣灰蒙蒙的，早上起來我也沒有理媽媽，出去過早，可心急如焚，不知道該怎樣面對(duì)老師。到學(xué)校后，一位同學(xué)拿著一本《小學(xué)生必背古詩70首》走到我面前來，有好地對(duì)我說：“鄭曉雅，你媽媽今天早上托我給你帶的書?！蔽医舆^書，頓時(shí)感到內(nèi)心十分溫暖。

媽媽在被我說和被我冷落后，并沒有跟我賭氣，只是默默無聞的為我買書，而且也不做宣揚(yáng)。我看，天下會(huì)對(duì)我這么好的人只有媽媽。是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是用金錢換不回來的。只有父母才會(huì)愿意把自己的一切奉獻(xiàn)給孩子，不求回報(bào)。

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖； 父母的愛，好像是一個(gè)游泳圈，在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救；父母的愛，就像一個(gè)守護(hù)神，任何手都在我們身邊守護(hù)著。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。為父母做的不必激情澎湃，不必驚天動(dòng)地。他們要的是最簡單的。一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯熱茶，父母已經(jīng)感覺我們懂事了，擦擦桌子、洗洗碗、疊疊被，替父母分擔(dān)家務(wù)讓父母感到我們已經(jīng)長大了。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。