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六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文分享十四篇

發(fā)布時間:2022-08-28

觀賞杏花的作文。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達,作文可以說是隨處可見,為了提高我們的思維思辨能力,那么你是否在尋找關(guān)于觀賞杏花作文的模板呢?寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么你是否在尋找關(guān)于觀賞杏花主題作文模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

春姑娘來了,杏花露出了甜蜜的笑臉。我急匆匆跑到樓下,站在杏樹下看杏花!

遠遠望去,杏花和葉子在杏樹上白綠相間,花和葉子交錯而生,像是一塊白色的錦緞上編織著綠色的花紋。

走進仔細一看,杏花樹咖啡色的枝干上長滿了許多旁枝,旁枝上長滿了橢圓形的葉子,葉子上帶有細毛,有的像花苞一樣包裹著。每朵杏花都有四五片花瓣,就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云,從樹枝叢中探出腦袋。有的被雨水打掉了花瓣,像一只小水母,有的花瓣,上面沾有水珠,像晶瑩的珍珠!杏花嫩嫩的,柔柔的,嫩的讓人不敢去碰她,唯恐碰碎了它!

杏花開了許多,但葉子卻沒有想象的那么茂盛。媽媽說:“杏樹先開花,再等杏花凋謝了,葉子才會全長出來,最后才結(jié)果,所以等花謝了葉子才會茂盛?!?/p>

我看著杏花,越看越覺得自己就是一朵杏花,穿著雪白的衣裳。下雨了,衣裳被雨水打濕,我換一-身粉色的雨衣!雨停了,我和伙伴們一起聊天,小鳥飛來夸我們的雨衣真好看,小飛蟲飛來告訴我下雨的煩惱。過了好一會兒,我才記起我不是杏花,我是在看杏花呢!

杏花真美麗,像可愛的小姑娘,像天上千變?nèi)f化的白云,像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花!

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

園子里有一株杏花,它不名貴,不艷麗,但它卻是我最愛的一株花。

在南方百花爭艷時,東北地區(qū)還處在春捂秋凍的時節(jié),但這一株杏花卻出了墻。它是粉紅的,不像桃花那么艷麗。它一瓣一瓣,靜靜的開放,花瓣是紅的。開花時,紅的粉的盡在眼前,讓人眼花繚亂。真是春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來呀!

我和小外甥兩個人在家時會感到孤獨,看到了杏花,孤獨就減少了大半。

我天天看著它,一開始只能仰視它,但我慢慢長高了。它在我的視線中變矮。最終在我能平視它的時候,我離開了家

上小學(xué)四年級時我回來了,杏花呢?它比我矮多了,但它還在擁抱我,仿佛我是他兒子一樣。所以,在我心中,它還是高的,它還是親切的!

沾衣欲濕杏花雨。是的,杏花是我永生的陪伴。是的,它永遠那么高。

這株杏樹是讓我難以忘懷的。它既是報春使者,也是我的伴侶。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

杏樹栽在院子的西南角,南邊的土墻矮矮的,有點坍塌,遮不住杏樹的虬枝濃葉。西邊的墻高過了杏樹,墻頭上種著幾株玻璃翠和仙人掌,緊緊抓著墻土,它們遮蔽了大部分的陽光,杏樹的枝葉就朝著東南方傾斜伸展。

整個冬天,杏樹都蜷縮在角落里,不惹人注目。過罷年,它就開始不一樣了。冬天的蟄伏,似乎是讓它睡了個好覺。墻角還積著厚厚的雪,它的枝椏間倒只掛著幾朵雪蘑菇。不等你在意,它就開始醞釀一場蝶變。

先是抖落了身上的雪蘑菇,接著干癟蒼勁的枝條泛出年輕的青色。悄悄地鼓脹,飽滿,脆弱的枝節(jié)承受不住它蓬勃的力量,裂出來一對對花骨朵,在清冽的空氣里,搖曳著無盡的風(fēng)情。懷揣著驚喜等著看它的綻放,它卻拿捏著矜持,含著羞澀,就這樣擎著花骨朵,再也沒有張開笑臉的意思。

終于等的煩了,或者有了別的注視點畢竟,在初春尚有很多的驚喜和熱鬧給你看呢也許是天邊那顆寒星驚醒了它吧,它才在某個安靜的夜晚,悄悄地偷窺著你窗口的燈光,然后伸出一個小花瓣探探周圍的動靜,見沒人注意,它的伙伴們便嬉笑打鬧著全都爭先恐后地探出頭來,你碰我我擠你鬧作一團。忽而聽見人聲,趕緊屏息靜氣,像一個個古代仕女,俏立枝頭。

早上一推開門,滿眼都是粉嘟嘟嬌嫩嫩的花瓣,驚呆地盯著那一樹燦若星漢的花兒,哈欠還含在嘴里,懶腰只伸到一半,再不顧臉未洗、頭未梳,瘋也似地沖至樹下,臉頰上已沾染了微涼的晨露,鼻子也已觸到了香香的花蕊,這露權(quán)當(dāng)是洗臉的水,鼻尖上鵝黃的花粉,就權(quán)且是為我妝容吧。

此后的幾天里,只要在家,就流連在樹下,嗅嗅花香,逗逗蜜蜂,任是誰也沒有我逍遙自在。

果真是好景不長麼?明明早上還和它們嬉戲一番才離去的,為什么再見時,它們卻已蕊干瓣落容顏盡失?腳下一地的花瓣,怎是我心心疼念的精靈?

嘆口氣,勸自己:事實已然如此,又何必苦了自己?想必它們,定也是千般不愿才飄落的。只是,這卻是任誰也無法改變的自然規(guī)律。更何況,花落之后,不是還有更大的驚喜在后面嗎?

撫著樹,殘留的花瓣又輕輕裊裊的飄落下來,似是一陣春雨......

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

4月5日小雨淅淅瀝瀝地下著,“沙——沙——沙”,“滴答——滴答?!?/p>

這滴答的雨聲使我思緒萬千,把我?guī)肓肆硪粋€世界。

我的眼睛里看到是一群一群的人,有的是一家老小,有的領(lǐng)著孩童,有的孤身一人。

這一群一群的人似乎都期盼著紛紛的細雨,他們或在說笑打鬧,或傷心欲絕,只手中的籃子是同樣的,伴隨著他們。他們行色匆匆的趕路,

好像是怕被雨水淋濕了,也好像是有更急切的事情要做。

時值早春,他們或許是全家聚會,或許是郊游踏青,或許是祭拜親人。

他們帶著不同的心情,不停地往前走,雨點兒打在他們的身上、傘上,就有一種平平仄仄韻味。

就這樣一首唐詩誕生了,一直流傳至今。

清明時節(jié),春寒料峭,細雨霏霏,全家郊游踏青也抵擋不住這凄凄涼涼的感覺,讓人不禁潸然淚下。

泥濘的道路旁,一棵參天大樹佇立著,見證一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韻致,高標(biāo)清雅的圣潔,橫斜疏美的仙姿,傲岸堅貞的風(fēng)骨,不畏風(fēng)雨的斗志,與這一路的行人太像了。

再遙遠的路也有盡頭,我看到了這群人不同的終點,有的人們借著細雨,思念故去的親人,懷念過往,憧憬未來;有的踏著青青的草地,迎著微風(fēng)細雨嬉戲。

這里有對故去親人的思念,也有對美好生活的向往。

踏青完畢,冒著風(fēng)雨又要沿途返回。上墳后的“斷魂”人們愈加痛心疾首,那對地下親人的懷念,怎能說割斷就割斷呢?沒辦法,只好借酒消愁??赡睦镉芯颇??

這時看見一位牽牛的牧童,就向他借問哪里有酒家。牧童用手指著遠處,并用稚嫩甜美的聲音告訴人們:“杏花村。”順著手指的方向,人們看到了一個杏花似錦,春意鬧枝,到處酒旗飄飄的全新的世界。

輾轉(zhuǎn)塵世,踏遍世界尋千百度,那一場春雨纏纏綿綿,那一群人又是我們中的哪個?

一次邂逅,讓我看到了世間最珍貴的親情,有陪伴,有割舍。

穿梭時光,穿越歷史,伴隨柔風(fēng)細雨,我聽見了熟悉的朗朗書聲:

清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

4月5日的小雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,“沙——沙——沙“,“滴答——滴答。”

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

春天踏著輕盈的腳步來了!杏花、迎春花、桃花、櫻花,還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了,媽媽說:“今天天氣不錯,我們?nèi)タ葱踊ò?!”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服,我們下定決心,一定要在太陽落山之前到達防風(fēng)林看杏花。功夫不負有心人。我和媽媽在太陽下山之前到了防風(fēng)林。哇

!有的杏花還是粉色的呢!看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個個害羞的小姑娘在對我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個個美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤滑的花瓣。它們就這樣長大了??粗@么美的杏花,媽媽拿起手機留下了我和杏花的合影。

大自然真美?。∥覑鄞笞匀?!我愛杏花!

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

我喜歡潔白的梨花,淡雅的菊花,堅強的竹子,但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠看杏花叢一片銀白的世界,像一朵朵白云飄浮在空中,如同在云中飛著一樣,太美了。

近看花朵白中帶粉,粉中帶紅,花瓣是漸變的,花蕊是嫩黃色的,剛開花時是白色的,慢慢就變成了粉紅色,鼻子湊近聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風(fēng)還透著一絲涼意,爭相開放的杏花卻帶來了春意,雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂,圍著他們唱歌跳舞,春風(fēng)一吹,花瓣撒了一地,地上有厚厚的一層,就像剛剛下了一場大雪,讓人感到眼花繚亂,目不暇接,簡直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花,我心想到了秋天結(jié)出的`果實也一定特別的好吃吧!

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

徜徉杏花村,品韻味千年。——題記

從四千年前的歷史中徐徐飄來,漫過塵世間一切喧囂與浮華,帶著一種優(yōu)雅,來到這并不大的村落——杏花村。這,便是汾酒,自杏花林里,溢出它特有的綿長……

幾日前,乘著夏風(fēng)微涼,拜訪了杏花村汾酒廠。品酒后,胸中帶著酒特有的一股酥暖,游杏花村園林。

園林的門前,是一個碩大的酒盅。古樸而莊重,既似要和客人痛飲一杯,又似正和老天空中對酌。

幾步上前,順著古樸的石階,過了醉仙橋,便來到一片杏林,林中暖風(fēng)正酣。有人說,杏花村的空氣都是為酒而生的。風(fēng)來,便引了酒之芬芳而來;風(fēng)去,便攜了酒之清香而去。這仿佛喝醉了酒的風(fēng),便在我身邊輕輕一撞,又散向他處去了。

踏著腳下灰石,望著杏林,不覺美意頓生。我驚訝于這杏花村的酒意之濃。大片的杏樹林,花已開過,只結(jié)下幾顆青澀的杏兒。我閉上眼,不料這醉醺醺的風(fēng)又來靠我,我腳下一歪,便誤入了那杏花正旺的四月。我想,那時定是滿世界的粉色,滿世界的酒香?;蛟S詩仙會重返世間,于花下再酌一杯;或許樊川居士會再到這畫意時節(jié),去尋那個天真的牧童。這酒定是世間至美之物,杏花時節(jié),賞景品酒,真愿在此“將進酒,杯莫停!”

我沿著石鋪的小路,又往前走,想再尋些酒之文化,迎面正見一個黑雕塑。雕像乃一個老漢牽著壯牛,賣酒的樣子。老漢不知怎地,那樣開心,笑呵呵地引著一車酒壇,酒壇上書有“汾酒”二字。我方悟到,定是汾酒壇子蓋不住沉了數(shù)載的酒香,不留心香味四溢,直叫大街上人們贊口不絕,才引得老漢這樣高興的!

我上前撫了撫烏黑的酒壇,這黑中發(fā)亮的色澤,正如汾酒在酒界的地位,略顯霸氣,而又端的典雅。我想,這酒香似乎已經(jīng)彌漫在了這片“肌細分紅脈,香濃破紫苞”的杏花中了,只是時節(jié)未到,待等到了某個春雨淅瀝后的清晨,杏花再也忍不住時,就一剎那連酒香帶花香,一起綻出來,攻陷了這美麗的杏花村。

游杏花村,品千年汾酒,不覺贊嘆,杏花村之美,美在風(fēng)景,美在韻味,美在酒香……

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

在自然界中,有數(shù)不勝數(shù)的花兒,有桃花、有茶花、有百合花可我最喜歡的是杏花。

杏花是個美麗的小姑娘。她外面五位小保安保護著里面成千上萬個花蕊寶寶。寶寶也有任務(wù),當(dāng)蜜蜂、蝴蝶來時,它要把自己四面八方的花粉放在自己頭上的帽子上,讓它們?nèi)∽摺?/p>

杏花是個勇敢的戰(zhàn)士。下起細細的、密密的春雨時,雨珠洗清了她身上的灰塵,使她更加美麗。但有時吹來幾陣風(fēng),那五位小保安還來不及遮擋,淘氣的風(fēng)就已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度過去把保安打在地上。可杏花不畏懼、不灰心,用綠葉擋住空的地方,再展現(xiàn)出她美麗的臉龐。

我喜歡杏花,喜歡她的美麗,喜歡她的面容,更喜歡她的精神。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

春天到了,百花開了。在一個小園子里,桃花、李花、杏花……都盛開了。花香馥郁,引來了一群群蜜蜂在花叢中翩翩起舞。桃花和李花非常熱情的迎接蜜蜂的到來,為了感謝蜜蜂為自己傳播花粉,她們拿出最甜的花蜜來招待蜜蜂。杏花卻不是這樣,她認(rèn)為自己最高貴,而看不起蜜蜂。

一群蜜蜂飛到喜歡面前,說:“杏花姐姐我們來給你傳播花粉吧?!薄皠e,別過來,你們這群貪吃的家伙,快離我遠些!”杏花瞄了一下蜜蜂驕傲的對他說。蜜蜂耐心地說:“我們不是貪吃而是給您傳播花粉。不讓我們傳播花粉,您就結(jié)不出果子了。”“我才不要你們來傳播花粉呢!快點走吧!”

杏花不耐煩地說。蜜蜂只好離開杏花,飛到桃花、李花那邊去……

到了六月,桃樹李樹上掛滿了又大又紅的果子,而杏樹上一個果子也沒有。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

日月如梭,春天悄然來到。鮮花都盛開了,它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子,把她打扮地美麗極了。

今天,我們一家三口驅(qū)車前往演禮鄉(xiāng)賞杏花,我們剛到那里,就聞到了一股杏花的香氣,循著香味走過去,遠遠就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹枝上,哪兒都是杏花,它如同冬天的白雪,秋天的霜,一團團、一簇簇地落在了枝頭,我情不自禁地拿起了相機,將這美麗的景象定格在了我的相機里。

近看,杏花美麗極了。含苞時,它紅如胭脂,燦若點點珍珠;開放時,它紅白相間,美若少女之面;落花時,它潔白如雪,隨風(fēng)翩翩起舞;白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂,素雅端莊,小巧玲瓏,楚楚動人,柔美而強勁,羞澀又放縱,嬌艷但純潔,高貴卻樸實,像瑪瑙如珍珠,似鉆石,又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。

我輕輕用手托起一朵杏花,它宛如一位女子,擁有嬌艷的皮膚,曼妙的舞姿,動人的歌喉,婀娜的身材,撫著恬靜賦有雅致的琴,弈著人生好如歌夢的棋,寫著秀美不失霸氣的書,描著雅潔而又孤高的畫,美得如癡如醉。

杏花多美,美得瑰麗萬狀,如詩如畫,令人流連忘返。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

周末,爸爸媽媽要帶我去杏花公園游玩,聽說杏花公園可美了,那里有五顏六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在競相開放,真是五彩繽紛。

早上,我到了杏花公園,那里的景色秀麗宜人。河水清澈見底,好像一面沒有打磨的鏡子,倒映著兩岸的景物。河水的中央有許許多多形態(tài)各異的荷花,有白的、粉的,紅的荷花苞上有蜻蜓立在那兒,這讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>

河邊的柳樹姐姐披散著頭發(fā),樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說“柳樹姐姐真美??!”碧綠色的小草從土里鉆出頭來,一大群小草都跟著長出來了,土地變得綠油油的,給杏花公園帶來了無限生機。草地像一塊大

毛毯,一睡上去,感覺軟軟的,真舒服。草的周圍有各種各樣的花,有的花才開兩三片花瓣,有些花的花瓣是張開的,好像花兒張著嘴,正在唱歌似的。

中午剛到,就下起了雨。過了一會兒,雨停了,我朝花叢走去,只見花叢里的水珠像一顆顆寶石,晶瑩透亮,銀光閃閃,真美??!

杏花公園的周圍有數(shù)不清的大樹,那些大樹像一位位威武的士兵,都把杏花公園當(dāng)成天北京天安門廣場了,好像在防止敵人前來侵略。杏花公園剛種的小樹像是一位位偵察兵,要是有緊急情況,就會及時匯報給大樹士兵,早早做好防守準(zhǔn)備。

杏花公園真是美不勝收,景色奇特??!好像畫家畫的一幅美麗的畫一樣。我愛你,杏花公園!

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

“春色滿園關(guān)不住,一枝不安于室來?!贝汗媚镞~著輕巧的.步子走來了,這時,雪白如雪的杏花開了。

遠看道路兩旁成了銀白色的海洋,一朵朵杏花讓人目眩繚亂。粗壯的樹桿越往上越細,整個杏樹是傘狀的。錦繡極了。

杏花是薔薇科,有五片花瓣,是卵形的,花瓣的顏色是白中帶著粉,粉中帶著白,粉中還帶了一點紅,中間的花蕊是金黃金黃的。葉子外圍有一點棗紅色,中間是翠綠色的。有的已經(jīng)完全綻開了笑容,像一個錦繡的小仙女,有的只綻來一兩片花瓣,像一個害羞的奼女,還有的是像呼呼大睡的大懶蟲一樣仍是個花骨朵呢!這些杏花明凈,溫柔,絢爛成了一道錦繡風(fēng)景,很惹人注目。

杏花三個一群,五個一簇,編織出了一個個錦繡的花環(huán),戴在春姑娘的頭上。一枚枚花瓣多像一片片雪白晶瑩的雪花呀!

一陣風(fēng)吹過,杏花那迷人的香味飄滿了人間,我深吸了一口,好香??!

再看遠處,蜜蜂蝴蝶被吸引來啦,它們在杏花從中采蜜,舞蹈。我不由想起劉彤的“滿階芳草綠,一片杏花香”。這時不知從哪里飛來幾只麻雀,它們在枝頭嬉鬧,一下子空中下起了一場“大雪”,我滿頭都是雪花。我又想起了韋莊的“杏花吹滿頭”。

杏花用它獨特的美和它那讓人心曠神怡的清香吸引許多人駐足觀賞,成了一道亮麗的風(fēng)景,深受人們喜愛。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進山里,沿著崎嶇的盤山公路行駛,在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹,它們或一、二棵,或三、四棵、或十幾棵聚在一起,遠遠望去,樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透,漂亮極了。

我們到了玉杏基地,我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來,放眼望去,漫天遍野全是盛開的杏花,有粉的,有白的,山坡上、山谷里、平地上,一片片的,連成了花的海洋。

我們走進杏樹林,在花叢中散步,我看到杏花并不像我們平時看到的花那樣每枝上只開一、二朵花,而是在一個樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?;ò昃К摽扇?,花蕊隨風(fēng)搖動,偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著,一陣微風(fēng)吹來,杏花隨風(fēng)飄落,好像白云從身邊掠過,慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花,共同在風(fēng)中飄舞。

時間不知不覺到了中午,我們要去吃飯了,我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地,我覺得杏花太美了,我多想和杏花一樣生活在大自然中。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

在我印象中,桃紅柳綠杏花紅,一樹梨花白如絨,直到坐在窗欞前細致觀賞了這清麗的杏花雨,才知道杏花的顏色并不單純。

一陣茶壺水開的冒泡聲把我驚醒,我忙望先生那邊,見他未察覺,我輕呼一口氣,趕緊小心將茶杯斟滿,輕輕走過去,雙手將茶奉上。先生正看著公文,他眉頭緊皺,后又搖搖頭,嘆了口氣,這才抬頭,注意到我這個和公文相長存在感薄弱的書童,揮了揮手讓我下去。我只得又退到門邊。

遠處山下河灘邊有一片杏樹,遠遠望去一片白色,有如積雪。在蒼山背影下格外顯眼。忽然一聲咳嗽將我的思緒拉回,是先生喚我。只見他已起身,我轉(zhuǎn)身去取外袍,今兒是清明,我知道,先生要出門了。外面煙雨朦朧,己是連月不開,杏花卻開的恣意。雨摧杏花開,杏花隨春敗。飄落的是雨,也是杏花,或許早已分不清是雨還是杏花。我為先生撐著油脂傘,走在雨中。

街道上很冷清,熙熙攘攘幾個人影,唐代安史之亂使這里經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞,至今也未曾恢復(fù),自是呈現(xiàn)出這“荒草千里”“萬室空虛”的景象。彼時一陣微風(fēng)拂過,使之又下了一場杏花雨。孟春微寒不大的白花附在枝中,像人在寒風(fēng)中瑟縮著,花瓣搖晃著翻落在地,沾染上了泥土,我望先生,他環(huán)顧四周滿眼竟是滿目蕭條,“唉!”他不禁嘆了口氣,眼神有些悲涼,我似乎從中理先生的哀傷,先生的愁苦先生的無奈。

因今之所見先生想借酒來尋求慰藉,便遣我去問路,我應(yīng)了聲“是!”抬頭卻發(fā)現(xiàn)無人可問。先生到這察覺到這般境地,召我回去,我拱手作揖“小的無能!”先生搖搖頭,又嘆了口氣,他抬頭望向遠處輕吟道:“清明時節(jié)雨紛紛,路上人欲斷魂?!蔽彝蝗幻靼走@“欲斷魂”大抵指的就是這般荒蕪景象吧!

恰巧一牧童騎著一頭大青牛路過,我急忙叫住他:“這位兄臺,可知附近有什么小酒館嗎?”他揚手一指,我順著望去,是在河灘邊那片杏林后面,我經(jīng)常望著的那片杏林?!敖鑶柧萍液翁幱校镣b指杏花村?!蔽蚁壬┧笤谶@白色的杏花雨里,我第一次覺得杏花的顏色有些涼薄。

驟然夢醒,我呆望著窗外,回想著剛才的夢,內(nèi)心竟似有一絲絲凄涼。

滿山芳草綠,一汀杏花雨,直到這是我才真正認(rèn)識了杏花所蘊含的點點詩意,白粉清顏……

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  • 小學(xué)六年級寫夏天的寫景作文范例(6篇) 紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。時間飛快,我們又要迎來一個新的夏天,是夏天無疑,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。對于夏天寫景作文你有什么好靈感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)六年級寫夏天的寫景作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2022-07-08 閱讀全文

堅持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。在我們準(zhǔn)備迎來重陽節(jié)的時候,老師一般會布置任務(wù),就是寫一篇重陽節(jié)日記,寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ),優(yōu)秀的重陽節(jié)日記應(yīng)該如何書寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-07-28 閱讀全文

在成長的道路上,一個人或多或少都會有煩惱,然而,一個能正視自己煩惱的人,才算真正意義上的成長。你是在找關(guān)于成長的煩惱作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長的煩惱作文小學(xué)六年級”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-04-20 閱讀全文

說到作文,相信大家都不陌生吧,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)六年級寫我的同桌話題作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-03-16 閱讀全文

節(jié)假日都具有濃厚的文化特色,在我們準(zhǔn)備迎接國慶來臨之際,一般會需要我們圍繞國慶相關(guān)寫一篇主題作文,寫作文可以幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴,感受生活之美。你知道寫好一篇國慶節(jié)作文的關(guān)鍵是什么嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“六年級學(xué)生寫國慶節(jié)的主題作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!...

2022-07-25 閱讀全文

紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。時間飛快,我們又要迎來一個新的夏天,是夏天無疑,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。對于夏天寫景作文你有什么好靈感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)六年級寫夏天的寫景作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-07-08 閱讀全文