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縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文匯集

發(fā)布時(shí)間:2022-08-21

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)。

一次有意義的中秋節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了,想必通過這次活動大家都收獲頗多,那么我們趕快把這些書寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)吧,總結(jié)可以幫助我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓下次活動能做好的更好。有哪些好的學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)模板值得借鑒呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇一】

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高文化自信。9月25日上午,市一小__校區(qū)全體師生在學(xué)校操場集合,舉行了“中秋美”主題教育活動。

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起,“中秋美”主題活動在三一班全體同學(xué)洪亮的經(jīng)典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》讓全體師生仿佛置身于皎潔的月光之下,感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

四一班張__同學(xué)與全體師生分享了中秋節(jié)的來歷。關(guān)于中秋節(jié),前人大致有兩種說法:一是農(nóng)歷八月十五是農(nóng)作物成熟的日子,古代人通過祭祀祈求豐收;二是嫦娥奔月的傳說,讓人們將賞月的活動延續(xù)下來。時(shí)至今日,中秋節(jié)更是寄托了人們對團(tuán)圓的期盼。通過張__同學(xué)的分享,全體同學(xué)深刻地體會到,中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓。中秋節(jié)主題校會在溫暖祥和的氛圍中圓滿結(jié)束。

本次“中秋美”主題活動,將中華傳統(tǒng)節(jié)日融入德育教育之中,讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高文化自信,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵。

大隊(duì)輔導(dǎo)員彭老師為這次競選活動做了最后總結(jié),她對全體參加競選隊(duì)員的精彩表現(xiàn)給予了肯定,并鼓勵落選的隊(duì)員不能氣餒,要認(rèn)識到自己的不足,找出差距,繼續(xù)提升自己。她要求新入選的隊(duì)員要積極配合新一屆大隊(duì)委的工作,不負(fù)使命,認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé),帶領(lǐng)全體隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí),求實(shí)創(chuàng)新,爭做新時(shí)代的好隊(duì)員,為安康市第一小學(xué)更加燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)力量。

這次競選活動的成功舉行,讓隊(duì)員們真正感受到了民主參與隊(duì)活動、自己管理隊(duì)事務(wù)的樂趣,極大地提高了少先隊(duì)組織的凝聚力。相信在新一屆大隊(duì)委暨紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位隊(duì)員們的帶領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作將會開展得更加有聲有色。

縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇二】

一、活動名稱:團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

二、活動時(shí)間:20xx年9月25日星期五上午9:30

三、活動地點(diǎn):各班活動室

四、活動準(zhǔn)備:購買DIY月餅原材料、中秋節(jié)來歷視頻

五、活動費(fèi)用:月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊58元

六、報(bào)名方式: 報(bào)名后直接支付活動原料費(fèi)。

七、活動流程:

1、看視頻,介紹中秋節(jié)、月餅的由來

2、制作月餅:中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們一起體驗(yàn)一次特殊的月

餅DIY之旅吧!

3、介紹做月餅的前期準(zhǔn)備程序

4、做月餅開始

(1)、教師示范制作月餅

(2)、幼兒隨老師一起做月餅,做好后統(tǒng)一品嘗

八、活動結(jié)束

縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇三】

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過中秋節(jié),但很多學(xué)生對這個(gè)節(jié)日了解得并不深,為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,我校開展了“我們的中秋”主題活動。

首先學(xué)校出臺了“我們的中秋”主題活動方案,少先大隊(duì)部利用周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣傳。并利用板報(bào)、晨會、主題班隊(duì)會的形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

圍繞主題活動,各班還開展了一系列活動:1、通過親自動手制作手抄報(bào),對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。2、每位學(xué)生發(fā)放了親子活動記錄表,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。并以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動。3、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

通過本次活動的開展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇四】

9月x日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個(gè)主題班會活動中,我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動室,老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節(jié)目,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝福語和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,表達(dá)了對親人的思念之情,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。主題班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時(shí)在中秋中秋之前,學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的活動。在這團(tuán)圓的日子里,留守兒童的爸爸媽媽在外地工作,孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚,所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過了一個(gè)愉快的中秋節(jié),組織了豐富多彩的節(jié)目,還品嘗了香甜的月餅,讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)愛。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇五】

制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展了豐富多樣的慶?;顒印?/p>

x月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。x月21日上午,在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會,同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團(tuán)圓。

x月21日,_幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動,讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等,學(xué)會分享,感受中秋佳節(jié)的美好。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅,感受勞動帶來的快樂,分享佳節(jié)帶來的歡樂;_一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展,讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

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縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)范例(8篇)


在忙碌中中秋節(jié)活動圓滿結(jié)束,在這段活動中一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,那就需要我們來寫一篇學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了,寫總結(jié)可以了解活動的得與失,讓我們少走彎路,更好的開展下次活動。學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)需要從哪寫方面入手呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)》,僅供參考,喜歡的話可以點(diǎn)贊收藏哦!

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇一)

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,我校于9月24日-10月7日開展了中秋節(jié)系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,營造節(jié)日的'氛圍

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,及時(shí)召開班主任會議,布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報(bào)、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動

1-3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4-6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個(gè)平臺,抓住重大節(jié)日活動,采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后,各班利用班會課時(shí)間,組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開展“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動

1-3年級以繪畫為主,4-6年級以手抄報(bào)為主?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個(gè)一等獎;4個(gè)二等獎;5個(gè)三等獎。

通過本次活動的開展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇二)

金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。正逢開學(xué),石大迎來了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子,為了給在校的新老同學(xué)營造出中秋節(jié)的喜慶氣氛,烘托出石大大家庭的溫馨氛圍,豐富石大學(xué)生的文化生活,增進(jìn)不同年級、不同專業(yè)同學(xué)之間的友誼,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族文化,為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯(lián)誼晚會,并取得圓滿成功。

本次活動由中國石油大學(xué)(北京)校團(tuán)委、后勤服務(wù)公司公寓中心主辦,中國石油大學(xué)(北京)研究生民管會承辦。

一、活動時(shí)間:9月28日晚7:00-9:00。

二、活動地點(diǎn):中國石油大學(xué)(北京)陽光公寓。

三、活動目的:旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,豐富大學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)友誼。

四、活動流程:

1、活動前。做好活動前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括布置會場,懸掛燈謎,安裝并調(diào)試會場音響設(shè)備等;

2、活動中。民管會成員組織同學(xué)有序參加活動,為同學(xué)解答活動遇到的問題,并負(fù)責(zé)調(diào)動現(xiàn)場氣氛,吸引過往同學(xué)參加活動;

3、活動后。清理會場,并及時(shí)做活動后的各項(xiàng)總結(jié),總結(jié)活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

五、活動內(nèi)容:

本次活動共安排了五個(gè)項(xiàng)目,分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網(wǎng)絡(luò)互動、現(xiàn)場K歌祝福,但由于臨時(shí)設(shè)備故障,打保齡球和網(wǎng)絡(luò)互動兩項(xiàng)沒能如期舉行。

1、猜燈謎。本次活動我們準(zhǔn)備了近400個(gè)題目,設(shè)置謎底揭曉處和領(lǐng)獎處,安排2名工作人員給答對題目的同學(xué)發(fā)放獎品;

2、夾乒乓球?,F(xiàn)場用筷子將10個(gè)乒乓球從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗,中途不能掉落,如發(fā)生掉落,將從起點(diǎn)處重新開始活動,通關(guān)者將獲得一張獎票用于兌換獎品;

3、現(xiàn)場K歌祝福。在入口處準(zhǔn)備投影儀、音箱、電腦及麥克風(fēng),由主持人主持晚會。邀請現(xiàn)場同學(xué)演唱,每個(gè)自愿的同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的親人和朋友,唱完后工作人員為唱歌的同學(xué)發(fā)放獎品。

活動現(xiàn)場氣氛熱鬧,大家積極參加各個(gè)項(xiàng)目,并有序排隊(duì)領(lǐng)取獎品,送祝福有獎K歌活動中,同學(xué)積極點(diǎn)歌報(bào)名,同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的家人和朋友,直到晚會結(jié)束還有多名同學(xué)報(bào)名。

最后,此次活動取得圓滿成功。通過此次活動,烘托了校園內(nèi)節(jié)日氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間友誼,豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來說,不但加深了內(nèi)部之間交流與合作,更在每一個(gè)活動環(huán)節(jié)中讓我們學(xué)會如何去組織和協(xié)調(diào)工作,如何應(yīng)對突發(fā)情況,如何調(diào)動同學(xué)們的積極性等。此次活動不僅體現(xiàn)了我們的凝聚力和團(tuán)結(jié)心,也從中突出了眾友的特長,為民管會以后的活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次活動雖然已經(jīng)圓滿落幕,但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面,沒有帶動更多的同學(xué)和老師參與其中,特別是沒有帶動本科生的參與;活動前期準(zhǔn)備工作做的不是很好,導(dǎo)致活動開始后有些項(xiàng)目不能按計(jì)劃進(jìn)行;沒有充分調(diào)試好器材的效果,由于音響效果不好,影響了活動的氣氛和同學(xué)參與唱歌的積極性;同學(xué)們在點(diǎn)完歌曲后不能及時(shí)進(jìn)行,在這個(gè)等待過程中就會有不少參與者離開,導(dǎo)致最后點(diǎn)歌的人找不到。在以后的活動中我們會汲取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使我們的活動越辦越好。

研究生民管會本著“來自于同學(xué),服務(wù)于同學(xué)”的原則,協(xié)助公寓管理人員,為每一位石大學(xué)子提供幫助,更好更全面的服務(wù)同學(xué)在公寓的生活,把公寓建設(shè)成同學(xué)們的溫馨家園。為此,像節(jié)日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的,我們民管會在日后的工作中會繼續(xù)努力,積極收集和聽取大家意見建議,多組織宿舍文化活動,豐富同學(xué)們的生活。最后,必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項(xiàng)幫助,使得公寓更有節(jié)日喜慶氣氛。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇三)

八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

一、利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。

二、各班以主題中隊(duì)會的形式開展活動。主題中隊(duì)會活動中,隊(duì)員們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感,弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化,陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四、出刊一期黑板報(bào)。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

五、同享中秋明月,共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

通過一系列活動的開展,使隊(duì)員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承;同時(shí)也教會學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇四)

古人有云:“每逢佳節(jié)倍思親?!痹谶@20xx年中秋節(jié)來臨之際,我們法學(xué)(2)班舉行了以“共度中秋,活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學(xué)(2)班的同學(xué)一起共度中秋,讓他們感受到中秋的快樂,朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的,在外的莘莘學(xué)子。他們有的是第一次離開家人,在學(xué)校過中秋;有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過中秋,但無論這是哪一種,在中

秋夜這一天都會想家,都會有“但愿人長久,千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉(xiāng)之情,為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個(gè)家,同學(xué)、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會。

在這次主題班會的開始,我們首先進(jìn)行的是班長換屆儀式。在儀式上,上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作,同時(shí)又對新的一任班委給予了深深的期望,表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其后,新班委又對同學(xué)們的支持表示感謝,并表示盡心盡力為大家服務(wù),給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績,各方面都有所提高。再次,同學(xué)們都踴躍地說出了對班委的印象,鞏固了同學(xué)們之間的友誼。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語活動,這一活動可以說是掀起這場班會的第一個(gè)高潮。

“共度中秋,活力一班”主題班會正式開始。

一、歡度一年一度中秋,共享花好月圓——合唱《但愿人長久》,這一首歌,一段段旋律,一句句歌詞都扣緊著每一個(gè)人的心,撥動著每一個(gè)的心弦。在這里,這一刻,同學(xué)們將心聲,思念一一吐出。

二、笑對人生,迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁祝》,梁山伯與祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們,在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,反映現(xiàn)代社會現(xiàn)象的搞笑短劇,讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會的真實(shí)和殘酷。經(jīng)歷了一番思考,我們進(jìn)入另一個(gè)階段——踩氣球活動,這一活動讓我們展現(xiàn)活力,讓自己過得更加有激情,更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮,看著一個(gè)個(gè)氣球被踩破,不禁讓人看到自己七彩的人生在一個(gè)個(gè)挫折披荊斬刺。當(dāng)然,挫折之后是享受成功和快樂,于是進(jìn)入“品茗人生茶點(diǎn),共享圓舞曲?!庇刹糠滞瑢W(xué)表演合唱《說愛你》和跳集體舞,同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月,由舞蹈送給同學(xué)祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學(xué)們在大家面前展現(xiàn)了自己多才多藝的另一面,把整場班會推向了高潮。

“到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程,我們想有自己的未來……”攜手友誼,人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個(gè)20,卻踏進(jìn)了人生的另一個(gè)20,在我們的第二個(gè)20中,我們體驗(yàn)了好多,好多,做了好多個(gè)第一次,第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次遠(yuǎn)離父母,第一次在外與同學(xué)共度中秋,與同學(xué)唱響人生另一個(gè)起點(diǎn)。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇五)

為大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng),增強(qiáng)愛黨、愛國家、愛社會主義的情感,xx區(qū)xx路學(xué)校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一、刨根問底話中秋活動

在xx學(xué)校國學(xué)館。隊(duì)員踏著“花好月圓”進(jìn)入場館,流動影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖,燈、荷花、詩人與學(xué)生互動體驗(yàn)。孩子們從了解中秋的來源開始探索,到中秋習(xí)俗的知曉,賞明月、品月餅、慶團(tuán)圓、放孔明燈。

每一個(gè)習(xí)俗都離不開有趣的故事,《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事,還有幾首關(guān)于中秋的詩。

隊(duì)員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué),更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

二、百花齊放慶中秋活動

中秋佳節(jié)來臨之際,五(1)中隊(duì)以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊(duì)員吟誦詩詞,大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,像“春草明年綠,王孫歸不歸”,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等。

二組隊(duì)員演唱歌曲《明月幾時(shí)有》,三組隊(duì)員則設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)畫展”,詩情畫意、美輪美奐。四組隊(duì)員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”,帶大家走進(jìn)了不一樣的城市,讓大家足不出戶盡享異城風(fēng)光。五組隊(duì)員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話般的境界,特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,一直飛到了月亮之上,大家屏住呼吸,默默相送,帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

“陰晴圓缺都休說,且喜人間好時(shí)節(jié)。”一年級三班的小風(fēng)鈴們,在距離中秋節(jié)還有好幾天的時(shí)候,便開始問“中秋節(jié)我們怎么過啊”,終于到周五這天了,當(dāng)孩子們聽到要去國學(xué)館體驗(yàn)中秋文化的時(shí)候,興奮之情溢于言表。在下午的課程中,攜手一年級三包班家委會全體成員,為小風(fēng)鈴們精心準(zhǔn)備了暖心的月餅特色主題課程,讓孩子們再自己動手的過程中體會節(jié)日的甜蜜二(2)中隊(duì)的孩子們也利用義工課制作了一個(gè)個(gè)精美的月餅,這樣的活動孩子們樂在其中。

三、你寫我唱誦中秋活動

進(jìn)入中秋團(tuán)圓周,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的隊(duì)員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的'故事趣聞,大課間時(shí)滿校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲,孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”

三(1)中隊(duì)的隊(duì)員們借著中秋的歡愉寫下一首首兒童詩,為xx學(xué)?!爸星飯F(tuán)圓周”畫上了圓滿的句號。

通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動,隊(duì)員們更加了解、喜愛中華傳統(tǒng)文化,提升了隊(duì)員的文化素養(yǎng),增強(qiáng)了隊(duì)員的愛黨愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇六)

為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié),借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在少先隊(duì)大隊(duì)的組織安排下,區(qū)學(xué)校街小學(xué)開展各種形式的主題活動。通過這些活動,讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞,了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說,通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感?;顒涌偨Y(jié)如下:

“佳節(jié)繪月”——繪畫評比以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題開展繪畫比賽,讓學(xué)生們充分發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)新,評選出的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展覽,并對作者進(jìn)行表彰。

佳節(jié)讀月——主題誦讀“一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)”,中秋節(jié)的最大意義是“團(tuán)圓”,在古代文人墨客筆下對中秋佳節(jié)做出了最好的詮釋。為此,學(xué)校組織學(xué)生搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在各班舉行一次中秋主題誦讀會。

佳節(jié)憶月——交流展示組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中。在學(xué)校大廳設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。

佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動開展一次“小小月餅寄深情”慰問活動。學(xué)校對各班留守和家庭困難的學(xué)生進(jìn)行一次中秋家訪。由校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的四個(gè)小組,利用午休時(shí)間分別為8名學(xué)生及家庭送去學(xué)習(xí)用品和中秋月餅。班主任老師針對學(xué)生在校情況跟家長做了詳細(xì)溝通。家長們對學(xué)校送去的關(guān)心和祝福紛紛表示感謝。通過本次活動,校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生家庭情況做了詳細(xì)了解,韓曉龍校長表示,一定要在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心這些孩子,盡我們所能的為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件,也希望更多的人能關(guān)注這些留守兒童和貧困學(xué)子們。通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和經(jīng)典詩詞,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,而且大大地激發(fā)了學(xué)生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇七)

9月22日,也就是中秋節(jié)當(dāng)天,我們班的每一個(gè)同學(xué)都激情四揚(yáng),期待著準(zhǔn)備已久的中秋節(jié)活動的開展。由于班級活動比較少,大家在一起痛痛快快玩的時(shí)間比較少,再加上進(jìn)入大三以后就很忙了,就沒有那么多的機(jī)會在一起狂歡了,因此每個(gè)同學(xué)都非常期盼著這次活動。放下所有的壓力與煩惱一起去唱歌,在自己的兄弟姐妹面前充分展現(xiàn)自己的才華也是很鼓舞人心的。

下午,我們班一行人到了紫荊山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下,一場狂歡瘋狂開始。在永哥一首深情的領(lǐng)歌后,在座的每位同學(xué)都踴躍獻(xiàn)唱,極大的活躍了氣氛。剛開始,一些男同學(xué),唱歌還不太好意思,沒一點(diǎn)男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍,大家也真正的狂歡起來,跑調(diào)的,狂吼的,反正沒幾句上調(diào)的,越唱越高興啊。出乎意料,后來還誕生出來幾個(gè)麥霸,吼得想要人命啊。靦腆一點(diǎn)的就坐著聽別人唱著歌,喝著啤酒,吃著月餅,其樂融融,就像一家人一樣。

笑的時(shí)光總是過得那么快,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,活動就接近尾聲了。雖然意猶未盡,但還是戀戀不舍地離開了。這次活動增加了我們同學(xué)之間的相互了解和情誼,意義非凡!

縣城學(xué)校中秋節(jié)最新活動總結(jié)(篇八)

為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)有關(guān)精神,在我城區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,過好中秋節(jié),體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式,讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,“月餅調(diào)查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做準(zhǔn)備,收到較好的成效。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書記,利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3、板報(bào)宣傳,讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報(bào)的制作,要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動,讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月,是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例:xx小學(xué):開展“吃月餅,知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會,邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié),增加教職工之間的交流,學(xué)?!芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,達(dá)到拉近了同事間的距離,增進(jìn)了彼此間的感情,更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說,舉行“我心中的。月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動,讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈,學(xué)生興高采烈,一派節(jié)日的快樂氣氛;xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,成了校園里一道特別的風(fēng)景,不時(shí)引來學(xué)生和家長的觀看,也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀,感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典,打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩,迎中秋”活動,由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句,進(jìn)行大聲朗誦。xx小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學(xué)生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時(shí),各校開展慰問退休教師活動。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間,對全體退休教師進(jìn)行集中慰問;xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo),在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕,慰問轄區(qū)三十九所中小學(xué)教師、部分退休教師,給全體教職工送上節(jié)日祝福。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中,活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:“老師你吃?!?/p>

我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:“哇,這月餅好甜呀。”這時(shí)許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞。我說:“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說:“對,中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí),我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例集錦(7篇)


一次有意義的中秋節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了,你一定有很多想和我們分享的心得體會,是時(shí)候開始準(zhǔn)備好書寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了,寫總結(jié)需要先構(gòu)思,確定主題框架,再進(jìn)行分析。您是不是正在尋找有關(guān)學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇一】

為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,9月21日到25日,xx區(qū)xx小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列主題文化活動。目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓少先隊(duì)員們主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓少先隊(duì)員們更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動。

3、開學(xué)后各中隊(duì)組織“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題隊(duì)會。

4、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽等活動,幫助少先隊(duì)員們合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇二】

為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂

1、在搜集有關(guān)資料的過程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報(bào),對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來。

整個(gè)系列活動雖緊湊但充實(shí)有意義,相信通過這次活動,我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇三】

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動,目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂。

1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。

四中隊(duì)開展了中秋祝福寄語活動,通過設(shè)立寄語墻、心愿樹等形式,開展中秋祝福寄語,表達(dá)期盼國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。

2、開展“情寄中秋”民俗體驗(yàn)活動。

(1)各班通過少先隊(duì)活動課收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識,在交流、討論、展示中走近中秋文化,活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。隊(duì)員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵,同時(shí)接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提高人文素質(zhì),感受國學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理,有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹立理想信念、純凈社會風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會。

(2)五中隊(duì)開展了以詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

3、開展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動。二中隊(duì)、三中隊(duì)開展了節(jié)日送溫暖獻(xiàn)愛心活動,與孤寡老人、空巢老人,留守兒童等一起過中秋,吃月餅,營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

4、開展“文明中秋”實(shí)踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機(jī),深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實(shí)踐教育活動,發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動,自覺糾正不文明行為,倡樹文明新風(fēng),引導(dǎo)廣大師生自覺做文明的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高興鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年10月10日

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇四】

中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來在中秋時(shí)節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習(xí)俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代傳說:中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們動手能力和想象力結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃情。

通過一系列活動開展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識和故事傳說讓學(xué)生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)用以報(bào)答父母恩情。

一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了,今年的中秋節(jié),西隅中心小學(xué)舉辦的活動多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,同時(shí)也為了凈化人們的靈魂,激發(fā)革命熱情,啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學(xué)習(xí)、熱愛生活,讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好,共產(chǎn)黨好,改革開放好,偉大祖國好,堅(jiān)定我們跟黨走,為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,學(xué)校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強(qiáng)節(jié)日氛圍,學(xué)校舉行中秋節(jié)博餅、會餐,并盛邀全體離退休老師參與活動。

以上舉辦的一系列活動,我們做到了活動前充分準(zhǔn)備,學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,對活動細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。在活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與,如在“唱響紅歌”活動中,學(xué)校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,將活動推向高潮,而在中秋節(jié)博餅活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分至各桌與教師們一起博餅,使活動過程辦得有聲有色。

總之,本次活動舉辦得都很成功。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇五】

今年的中秋節(jié)恰逢國慶xx周年并在黨的召開前夕。為迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的到來,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高我區(qū)中小學(xué)生的道德文化素養(yǎng),增強(qiáng)其民族自信心和自豪感,xx區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”主題活動,在校園中營造出喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、高度重視,精心組織。

xx區(qū)教育局高度重視此次活動,要求各校由主管德育校長負(fù)責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,做好詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排,在中秋前已下發(fā)關(guān)于“我們的節(jié)日”活動的相關(guān)要求和通知。各校團(tuán)支部、大隊(duì)部積極行動,緊密配合,領(lǐng)會“我們的節(jié)日”主題教育活動精神,貫徹落實(shí)活動方案,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按要求各自組織安排活動。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

1、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目。

各校紅領(lǐng)巾廣播站在此期間專門開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目,利用廣播與同學(xué)們一起分享慶國慶經(jīng)典美文、中秋傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋節(jié)和國慶節(jié)故事等節(jié)目,讓同學(xué)們迎中秋慶國慶,感受“中秋”這個(gè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、組織開展以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的國旗下講話。

9月24日升旗儀式,區(qū)教育局組織學(xué)校以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題進(jìn)行了國旗下講話,介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來及紀(jì)念方式,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化,激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。

3、組織開展了以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。

區(qū)教育局組織學(xué)校在廣大師生中廣泛開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀活動。誦讀內(nèi)容包括以下四個(gè)部分:

一是與中秋節(jié)緊密聯(lián)系的中華經(jīng)典詩詞歌賦;

二是中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇和格言警句;

三是共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)年寫下的催人奮進(jìn)、感人至深的經(jīng)典文章、詩詞等紅色經(jīng)典作品;

四是歌頌祖國,祝福祖國的優(yōu)秀文藝作品。

各校結(jié)合本校實(shí)際,有的以班級為單位開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”班級詩文誦讀會,有的在全校范圍內(nèi)舉辦“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀大賽,并評選出校級“誦讀之星”。學(xué)生們在經(jīng)典誦讀中不僅欣賞到中國的詩文魅力,也了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)和愛國感人故事,激發(fā)了學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,培養(yǎng)了他們的民族自信心和自豪感。

4、組織開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”主題班會活動。

各學(xué)校在9月25日下午開展了內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的主題班會。低年級老師主要向?qū)W生們介紹了有關(guān)中秋節(jié)和國慶節(jié)的知識,讓他們了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來;中年級各中隊(duì)搜集與中秋國慶有關(guān)的故事、詩歌、書籍,和同學(xué)進(jìn)行交流。高年級各中隊(duì)通過了解國慶節(jié)的由來、含“月”的成語接龍、中秋詩詞佳句賞析等活動讓學(xué)生們感受中華民族文化的深厚底蘊(yùn),激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

5、組織開展以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報(bào)評選活動。

組織學(xué)校在全體學(xué)生中廣泛開展了以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報(bào)評選活動,讓廣大學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

6、讓“我們的節(jié)日”主題活動滲透家庭。

組織學(xué)校發(fā)動全校少先隊(duì)員,利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。并拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。

“我們的節(jié)日”系列主題活動,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化,是我區(qū)精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,也是我區(qū)進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動,豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,使“我們的節(jié)日”深入人心。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇六】

為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)有關(guān)精神,在我城區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,過好中秋節(jié),體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式,讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,“月餅調(diào)查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做準(zhǔn)備,收到較好的成效。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書記,利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3、板報(bào)宣傳,讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報(bào)的制作,要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動,讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月,是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例:xx小學(xué):開展“吃月餅,知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會,邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié),增加教職工之間的交流,學(xué)?!芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,達(dá)到拉近了同事間的距離,增進(jìn)了彼此間的感情,更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說,舉行“我心中的。月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動,讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈,學(xué)生興高采烈,一派節(jié)日的快樂氣氛;xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,成了校園里一道特別的風(fēng)景,不時(shí)引來學(xué)生和家長的觀看,也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀,感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典,打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩,迎中秋”活動,由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句,進(jìn)行大聲朗誦。xx小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學(xué)生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時(shí),各校開展慰問退休教師活動。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間,對全體退休教師進(jìn)行集中慰問;xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo),在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕,慰問轄區(qū)三十九所中小學(xué)教師、部分退休教師,給全體教職工送上節(jié)日祝福。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中,活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:“老師你吃。”

我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:“哇,這月餅好甜呀?!边@時(shí)許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞。我說:“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說:“對,中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí),我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

縣城學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)示例【篇七】

根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,x省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動,引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視

省文明辦專門發(fā)出通知,對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實(shí)黨中央的精神、加快富民強(qiáng)省的重要舉措,作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三、文化活動豐富多彩

1、“中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會,開展詩歌創(chuàng)作活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感。市被中華詩詞學(xué)會授予“詩詞之市”,之后該市又有6個(gè)縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間,正值撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國詩人節(jié),舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會,由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動中得到快樂。

2、中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

3、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個(gè)班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文匯集(9篇)


時(shí)間過的真快,中秋節(jié)活動馬上就要結(jié)束了,不得不說大家從活動中都收獲了很多,那么我們趕緊寫成中秋活動總結(jié)吧,寫活動總結(jié)需要注意方法和策略,掌握知識和操作技巧。哪樣的中秋活動總結(jié)才是高質(zhì)量的呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇一】

為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認(rèn)真開展了我們的節(jié)日團(tuán)圓中秋主題活動,活動取得了良好的成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、主題思想明確,活動安排周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動,幼兒園成立了以幼兒園長為組長,各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會議,全面部署該項(xiàng)工作。選擇部分班級為活動試點(diǎn),精心安排,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步營造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí),要求各班主任根據(jù)各年級學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動,提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動質(zhì)量,指定少先總隊(duì)對幼兒園活動進(jìn)行全面檢查,確?;顒颖Y|(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色,活動精彩紛呈

為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛,我幼兒園緊緊圍繞團(tuán)圓主題,打造特色活動。

佳節(jié)讀月主題班隊(duì)會活動作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷,傳承中華文化,機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后,朗讀中秋故事、詩歌、書籍,品賞中秋經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,顯得其樂融融。

佳節(jié)憶月交流展示活動作為第二階段安排,開展感佳節(jié) 寄情思網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語表達(dá),

發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動,引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展佳節(jié)賞月實(shí)踐活動第三階段活動,通過開展書畫比賽、手抄報(bào)比賽,以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

佳節(jié)思月交流匯報(bào)作為第四階段活動,目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與,活動成效顯著

活動安排精彩紛呈,贏得了學(xué)生們的廣泛參與,切實(shí)提高了學(xué)生對中秋節(jié)日的認(rèn)識,不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續(xù)借助活動載體,不斷拓寬學(xué)生對于社會認(rèn)知感的渠道,努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會建設(shè),創(chuàng)造中國夢的未來?xiàng)澚骸?/p>

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇二】

一年一度的中秋佳節(jié)如期而至,為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用,泉州市xx幼兒園在中秋節(jié)前后,有目的有計(jì)劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動,旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動,感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂場面、體驗(yàn)溫馨有愛的家園和諧氣氛,從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。

一是動手做月餅,讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的;二是開展中秋月餅品嘗會,讓孩子帶上不同的月餅,一起分享品嘗不同味道的月餅,體驗(yàn)分享的快樂;三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動,通過手操報(bào)的制作過程,讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等,豐富知識,并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣;四是大中段開展中秋主題故事會活動,通過親身參與講中秋節(jié)的故事,聽中秋節(jié)的故事,讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。

xx幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用,因?yàn)楣适略醋杂谏睿醋杂诤⒆拥纳罱?jīng)驗(yàn),源自于孩子的體驗(yàn),它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇三】

9月30日,xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。

本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節(jié)”;中班組“雙節(jié)同歡樂中班一家親”,大班組“同喜同賀應(yīng)國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領(lǐng)下展示著發(fā)揮著各自的萌勁兒,家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。

活動前,各班老師分別和家長們溝通交流,使家長們了解活動的流程,并取得了家長們的大力支持與配合,家長們紛紛參與活動布置場地,氛圍濃厚。

各班活動在莊嚴(yán)的國歌中拉開了帷幕,家長們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,向全班師幼及家長們展示著各自的風(fēng)采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應(yīng)有盡有。

本次活動的開展,不僅使幼兒對國慶節(jié)·中秋節(jié)有了一定的了解,同時(shí)增進(jìn)了親子間的感情,也培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國的情感,為自己是中國人而自豪。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇四】

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來,特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動,活動主題是“歡慶中秋,共團(tuán)圓”,活動舉辦很成功,因而在此為這個(gè)活動做如下的一個(gè)總結(jié):

這次活動,是為中秋而準(zhǔn)備,首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番,讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍,我們在園門口掛上了一排的燈籠,讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境,這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后,就給各班的家長下發(fā)的活動的通知,邀請他們來園做客,一起過一個(gè)不一樣的中秋。

活動當(dāng)天,我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中,我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié),還有猜謎語的活動,另外還有制作花燈寫祝愿的活動,最后就是中秋晚會,由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中,孩子很感興趣做月餅,極力的參與進(jìn)去,從糅合面粉到最后成型,孩子也都有去做,這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的,知道做一個(gè)月餅有多少的步驟,更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系,本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的,這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識,還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后,能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情,是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環(huán)節(jié),我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜,猜對謎語還有獎勵拿,讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語,幼兒對中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識。

最后就是中秋晚會的舉行,早在半月前,就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了,大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀,場上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整,大家都一起參與到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過的,成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶,也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起,過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個(gè)活動,幼兒對中秋的了解更加深刻,也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子,成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇五】

金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?;顒?。

孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點(diǎn),讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

我們進(jìn)行主題慶?;顒?,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來,營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,幫助幼兒了解xx中秋佳節(jié)的習(xí)俗,培養(yǎng)孩子的動手操作能力,提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力,xx市xx幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。

活動開始了,老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后,活動進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前,讓他們看一看,說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中,小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一,當(dāng)中凝聚了xx人民的聰明才智,體現(xiàn)xx人的風(fēng)土人情,洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著,小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧,他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活,一會兒畫一畫,一會兒剪一剪,一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉,xx幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶,讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動,幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,同時(shí)發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力,讓幼兒在操作的過程中獲得真知,體驗(yàn)自己動手操作的快樂。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇六】

在9月8日,我園就發(fā)出通知書,發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動,先是家長與孩子進(jìn)行燈籠制作活動,從發(fā)出通知到9月26日,我園就收取燈籠作品185份,評出優(yōu)秀獎55份,參與獎130份,這表現(xiàn)了家長對園工作的支持與配合。

在9月19日下午2:00正,我們進(jìn)行主題慶祝活動,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇七】

農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,激發(fā)他們的愛國之情,傳承民族文化,年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。

活動中,老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小朋友們一起過節(jié),小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事,一起動手制作《荷花燈》,親子手工制作《月餅盒變!變!變!》,在做月餅時(shí),孩子們想象力真是非常的豐富,小朋友們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅,在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。

孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵,了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗,同時(shí)也激發(fā)了孩子們的無線想象力,讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍,旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子,讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽,繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇八】

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,**幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?;顒印?/p>

活動一:“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二:“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂.

活動三:“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

 

幼兒園中秋節(jié)手工做月餅活動總結(jié)范文【篇九】

今年的9月24日為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié),xx幼兒園小、中、大三個(gè)教研組分別準(zhǔn)備了豐富有趣的中秋活動與孩子們一起慶祝。

小班的老師們通過故事、照片、實(shí)物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來,了解中秋節(jié)的習(xí)俗,并在剝剝吃吃的過程中體驗(yàn)中秋過節(jié)的快樂。

中班的老師和孩子們一起做燈籠,每位小朋友還親自動手剝芋艿,品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,感受祈福求神保佑、辟邪消災(zāi)的美好寓意!

大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠,還為孩子們準(zhǔn)備了菱角,吃了菱角,聰明又伶俐。

雖然只是短短半天的活動,但是通過老師們的巧思、妙設(shè)、精心準(zhǔn)備,孩子們感受到了中秋的氛圍,體會了傳統(tǒng)民俗的魅力!

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文通用(6篇)


中秋節(jié)活動圓滿落下帷幕,其中肯定有很多值得分享的內(nèi)容,那么我們趕緊寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)吧,我們在寫總結(jié)時(shí)必須要有具體的內(nèi)容,有詳細(xì)的分析結(jié)果。如何書寫學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)才能達(dá)到效果呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇一】

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動。此次活動共有38個(gè)社團(tuán)共同參與,其中我們健心園心理協(xié)會也大力配合了本次活動。在9月9日晚上7:30中秋游園活動正式拉開帷幕,此次活動是以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)同學(xué)們的合作為目的?;顒有问蕉鄻樱?jié)目豐富,能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會。

此次活動舉辦的很成功,有很多值得讓人借鑒的地方,主要有以下幾點(diǎn):

一、全體干部在此次活動中十分盡責(zé)。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達(dá)羅馬廣場布置會場。在活動前期準(zhǔn)備過程中,大家都能盡了自己的最大努力,大家不怕苦不怕累,為了就是讓活動舉辦成功。

二、在活動開始前,大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場,活動開始后,各干部能各施其職,對工作都沒有怠慢,盡可能維持現(xiàn)場的秩序,讓同學(xué)們井條有序地參與在活動當(dāng)中。

三、 很多學(xué)生都積極參與游戲當(dāng)中,充滿了興趣,而且參與者心情都是很愉悅的。

但活動中也存在一些不足,主要有以下幾點(diǎn):

一、 節(jié)目開始時(shí),因?yàn)榉止げ划?dāng),導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂。

二、 參與活動時(shí)某些同學(xué)插隊(duì),但工作人員并沒有馬上阻止。

三、 活動過程中,因?yàn)閰⑴c的人數(shù)過多,導(dǎo)致有很多同學(xué)不清楚活動的規(guī)則,但工作人員卻沒有很好的指明。

總而言之,此次中秋游園活動在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過這次活動,大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作,溝通交流,更應(yīng)該懂得珍惜與朋友一起度過的美好時(shí)光。

盡管在這次活動中,工作出現(xiàn)了一些不必要的問題,相信通過我們今后的努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并爭取在下一次活動中,再接再厲,越辦越好!祝健心園的明天更加美好!

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇二】

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求,我校于中秋節(jié)前,在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動?;顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

1、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。1-2年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

3、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊(duì)會活動。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊(duì)兩級組織和班級活動兩個(gè)平臺,抓住重大紀(jì)念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后,學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動,組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動。

通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動會讓我們__的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇三】

對任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級之所以成為整體的保障;團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動力。一年來,班級注重團(tuán)結(jié)工作,做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強(qiáng),班級組織了許多業(yè)余活動,是班級更加融合在一起,比如這次的中秋聚餐,農(nóng)家樂等。

這一次的活動總體來說是比較成功的,有選出來的幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室,所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動。因?yàn)闀r(shí)間倉促,所以也沒有能精心準(zhǔn)備小品或者其他精彩的節(jié)目,但是現(xiàn)場卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因?yàn)橹星锓偶贈]有回家而不快樂。這次策劃不僅是因?yàn)橹星锕?jié)大家沒有回家而準(zhǔn)備的活動,同時(shí)也是為了促進(jìn)班級同學(xué)之間的交流,畢竟這是大家作為新生在這個(gè)班級的第一次聯(lián)誼活動。

活動的預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到,班級的人已經(jīng)相互認(rèn)識,大家通過做一些互動游戲已達(dá)到此次聯(lián)誼活動目的:思想、行動一致,友情的呼喚,溝通的開始。

因?yàn)榇蠹叶际切律?,難免有點(diǎn)羞澀,所以大家在游戲中速度較慢,導(dǎo)致一些原來會玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時(shí)較不規(guī)范,容易出現(xiàn)錯誤情況,造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學(xué)提出要再玩下,說明游戲還是很有意思的,懲罰的小游戲沒事先想好,到了后來才提出來的,造成了有些措手不及?;顒又幸灿胁簧俚耐瑢W(xué)比較活潑,為班級帶來不少的笑點(diǎn)。而且在活動中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參與到我們之中,一起與我們玩游戲,促進(jìn)了師生之間的交流。

此次聯(lián)誼活動經(jīng)費(fèi)比較節(jié)約,做到盡量少花錢,由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流,并通過娛樂和互動達(dá)到了取長補(bǔ)短的效果、班級各成員互相認(rèn)識,,促進(jìn)宿舍與宿舍間的友誼,而且大家都受益匪淺,并希望在今后的學(xué)習(xí)和活動中團(tuán)結(jié)精密合作,進(jìn)一步加強(qiáng)感情。

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇四】

中秋節(jié)的活動圓滿成功,總的來說,大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識,這次的班級體活動的目的,我們達(dá)到了。

活動程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動,雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開心。很多同學(xué)在家從來沒做過飯菜,這次主動的動手,無論烤的味道如何,似乎都不在乎,因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語告訴我們快樂在于過程。

這次活動也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強(qiáng);某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,不按班委的安排行動,獨(dú)斷專行;責(zé)任心不夠強(qiáng),比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。

有問題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問題,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動,經(jīng)驗(yàn)不足,通過這次活動,我們學(xué)到了很多,如:要組織活動,班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。

總之,我們班的首次活動是成功的,希望在以后的班級活動中更加積極,有意義,有樂趣,有歡笑。

活動清單:月餅:58元 車費(fèi):12元 相機(jī)(照片):55元

燒烤:328.5元 共計(jì):453.5元

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇五】

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,值此佳節(jié),外院學(xué)生會外聯(lián)部和權(quán)益部與芝加哥大學(xué)的留學(xué)生們,在國際關(guān)系學(xué)院敞亮的會議室中,共同渡過了一個(gè)美好的夜晚。

中秋之夜明月高照,借著皎潔的月光,我們的聯(lián)歡晚會開始了。晚會進(jìn)程中,外聯(lián)部精心準(zhǔn)備的節(jié)目吸引了大家的目光:一名中國學(xué)生與其留學(xué)生室友的英文詩朗誦真摯動情,英文系同學(xué)演唱的英語歌曲更是讓大家叫好不絕,動感的民族舞蹈吸引了所有人的眼球,富有中國特色的現(xiàn)場書法展示令留學(xué)生們?yōu)橹袊幕鄯?。同時(shí),留學(xué)生們也為我們帶來了不少歡笑:深情的中文詩朗誦使得在座的中國學(xué)生贊嘆不已,即興的舞蹈表演讓我們樂開了懷,發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn)的笑話更是令滿座捧腹大笑。晚會中還穿插著一些小游戲,例如,讓中國學(xué)生解釋英語詞,外國學(xué)生猜的游戲就增進(jìn)了中外學(xué)生之間的交流溝通;Limbo則使得每個(gè)人都加入到游戲中去,共同歡樂。晚會中還有一份特別的驚喜——留學(xué)生們在晚會前對本次活動的祝福及他們在中國度過的日子的感受,無論是拍攝的地點(diǎn)----樓梯過道、公寓里、衛(wèi)生間、甚至是在床上,還是他們談及的內(nèi)容都令我們歡笑不止。

晚會持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),但大家還都是意猶未盡的樣子,快樂的時(shí)光總是短暫的,最后的合影上每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容,咔嚓一聲,這一刻,便永遠(yuǎn)留在記憶中,留在心靈深處了。至此,由外聯(lián)部精心策劃籌備,權(quán)益部輔助舉辦的中秋節(jié)聯(lián)歡會就結(jié)束了。

小學(xué)校園中秋節(jié)活動總結(jié)范文【篇六】

“海上生明月,天涯共此時(shí)”,期盼已久的中秋佳節(jié)悄悄來臨,為了讓同學(xué)們過一個(gè)開心愉快的中秋節(jié),20日下午,x學(xué)校三年級一班認(rèn)真開展了“共賞一輪月”主題班隊(duì)活動?;顒佑少Rx、冷x兩名同學(xué)主持。

活動中,緊緊圍繞介紹中國的四大傳統(tǒng)、聽聽中秋的由來、談?wù)勚星锕?jié)的習(xí)俗、說說中秋經(jīng)典故事、唱唱經(jīng)典《水調(diào)歌頭.但愿人長久》等主要內(nèi)容,通過猜謎語、講故事、觀看視頻、有獎問答、朗誦詩詞、擊鼓傳花等形式,讓學(xué)生在互動活動中知道了中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日,了解了中秋的由來,懂得了祭月、賞月、拜月以及猜謎語、舞龍、聯(lián)歡會、燈會展、賞桂花、吃月餅等風(fēng)俗習(xí)慣知識,學(xué)會了賞月、吃月餅的基本禮儀,體驗(yàn)了班級過節(jié)的熱鬧氣氛和溫馨感受。

本次活動,主題明確,內(nèi)容豐富,形式多樣,同學(xué)們在活動中受到了啟發(fā)和教育,激發(fā)了熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,感受了在班級活動中的開心歡樂、甜美幸福的大家庭的溫暖。大家表示一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)古人的勤勞,學(xué)習(xí)古人的智慧,讓中華文化源遠(yuǎn)流長。

工作總結(jié)《縣城學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文匯集》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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