關(guān)于創(chuàng)新的作文精選(7篇)

以創(chuàng)新為主題的作文。

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《關(guān)于創(chuàng)新的作文》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇一】

不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！薄傲悺边@個(gè)詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。

我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不立異，模仿別人，還妄圖成功的'人：小明和小紅放學(xué)后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有掌握拿獎，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)收留告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學(xué)期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個(gè)節(jié)目，還拿了一等獎呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻義正辭嚴(yán)地說，這叫鑒戒......

漫畫中的小明很好笑。常聽人說：“第一個(gè)把姑娘比作花朵的是天才，第二個(gè)把姑娘比作花朵的是庸才，第三個(gè)把姑娘比作花朵的是蠢才?！毕裥∶鬟@樣，不僅不會得獎，而且還有可能由于抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時(shí)，有自己的立異，有自己不同凡響的“鮮”味，往往更收留易成功，這就是立異的氣力！

提起“蘋果”手機(jī)，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機(jī)并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的?？筛皇靠的玫降膱?bào)酬很少，美國的蘋果公司拿到的金額最大，占百分之六十。

為什么呢？由于“蘋果”手機(jī)是美國蘋果公司立異和設(shè)計(jì)的呀！這就是立異的價(jià)值！當(dāng)今社會，勞力雖然值錢，但設(shè)法主意和立異精神更值錢！

時(shí)代在發(fā)展，在提高，人們對立異越來越正視了。不少學(xué)校開展了“創(chuàng)客教育”。你說，這算不算是我們的一大幸事呢？

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇二】

在《傳承者》的節(jié)目上，《高臺花鼓》由幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演的稷山傳統(tǒng)節(jié)目，很好地向觀眾展示了源遠(yuǎn)流長的中華鼓文化?？墒菐讉€(gè)年輕評委卻批評道：“沒有創(chuàng)新、沒有焦點(diǎn)，這種技能不能夠當(dāng)飯吃。找不到焦點(diǎn)，不具個(gè)性?！睅浊曛腥A民族成全大我犧牲小我的事干得太多，令人不堪忍受，陳道明老師朝年輕嘉賓們發(fā)話說“連傳承文化的常識也沒有，就敢否定中國鼓文化！“

陳道明老師這一舉動讓我給他點(diǎn)贊，如果沒人制止這幾位年輕嘉賓的否定，可想而知，這幾十個(gè)來自山西農(nóng)村的孩子們內(nèi)心將會受到多大打擊，更可怕的是他們一直堅(jiān)守傳承的鼓文化，會不會因此而無人傳承。中國文化博大精深，老祖宗留下了太多的寶貴財(cái)富?？煽盎厥捉癯€留存多少，又有多少被別人所知曉。

傳承不代表守舊，只是一種信仰，多種文化隨著時(shí)代發(fā)展，社會進(jìn)步，許多民間手工藝人都銷聲遙跡，傳統(tǒng)木工家具制造者寥寥無幾。成本低，要價(jià)高的現(xiàn)代家具飛速占領(lǐng)市場。但是大家可曾想過雖然這種創(chuàng)新帶來了方便、但這樣的生產(chǎn)手法快速但失去了靈魂。近年來人們反而越來越熱衷于傳統(tǒng)家具，因?yàn)槠涿恳患吉?dú)具匠心，經(jīng)受得住歲月考驗(yàn)。那些技術(shù)工人用現(xiàn)代技術(shù)打造這些傳統(tǒng)家具深受買家喜愛。由此可見，傳承與創(chuàng)新之間并不矛盾

創(chuàng)新不等同于摒棄傳統(tǒng)技藝，最重要的是發(fā)掘其蘊(yùn)含的文化以及內(nèi)在的靈魂，人類社會發(fā)展了數(shù)千年，可以說大體上是一直向前進(jìn)步。創(chuàng)新可貴，創(chuàng)新中傳承更可貴。也許當(dāng)今的社會大環(huán)境，創(chuàng)新是進(jìn)步的必要前提，凡創(chuàng)新者都可以開拓一片新天地，贏得發(fā)展的機(jī)遇，固步自封者，只能落伍。

傳承不等于固步自封，如果一味創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)，也并不是成功的。那樣會丟失本民族的根本。由此事例，《傳承者》的節(jié)目之中，大談創(chuàng)新否定傳承，讓人引發(fā)不知是可笑還是可悲的感慨。只有傳統(tǒng)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)，取其精華，去其糟粕，守其靈魂，尋其發(fā)展，才能在傳承中創(chuàng)新、創(chuàng)新中傳承，不忘初心，不失本心。從而將中華文化發(fā)揚(yáng)光大。使傳統(tǒng)文化迸發(fā)出源源不斷的活力。

守護(hù)傳統(tǒng)文化的傳承者們是偉大的，在傳承中創(chuàng)新，不失本心的創(chuàng)新者們，你們是出彩的。傳承與創(chuàng)新并不矛盾，我們重在不失本心，尊重傳統(tǒng)，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇三】

每天中午，老李的小面館總是座無虛席。老李做的手工面在整個(gè)縣城可是最出名的，做出來的面色澤鮮艷而又不過火，嘗一口那叫個(gè)香軟彈滑。要是你在面館邊溜達(dá)，聞到那香味，你一定不會介意進(jìn)去吃一碗的。

但那只是十年前的事情了……幾個(gè)月前，老李去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴老李媳婦，老李頭呀，這個(gè)病，恐怕活不過今年……老李雖然不知道醫(yī)生的話，大他也隱約感覺到自己在世的時(shí)間不長了。他自己倒不要緊，只是擔(dān)心自己那不孝的兒子。從此，小面館門再也不開了，而老李，每天吃完飯后總要在桌旁抽悶煙嘆氣。

其實(shí)老李兒子小李也并不是不孝順，相反，他很懂事。他知道爹想把這個(gè)手藝發(fā)揚(yáng)光大，但他是個(gè)上過大學(xué)的人，研究機(jī)器人的，是響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略的人才，怎么能在后半輩子靠賣面謀生呢？不然，他這幾年的書不是白讀了嗎？可每次看到父親因?yàn)樽约旱牟辉敢舛鴤膰@氣時(shí)，他的良心會受到譴責(zé)。畢竟，老李頭上已經(jīng)是一片白霜，額頭上也已是一條條水波似的皺紋了，他實(shí)在不想讓老爹生氣。

“兒子啊，聽嗎說句話。”母親的推門而入讓小李從雜亂的思緒中回過神來。小李看到母親面帶憔悴的神情，知道一定發(fā)生了什么不好的事了?！澳愀赣H的病已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，你還是多跟他學(xué)學(xué)手藝吧，學(xué)好了手藝不會讓你吃虧的，不然你就真的沒機(jī)會學(xué)了……”說著母親突然小聲抽泣起來。小李好像明白了什么，緊安慰母親。母親慢慢抬起淚眼，語重心長地對小李說：“孩子啊，以后少惹你父親再生氣了?！毙±钊粲兴?，靜靜坐著，低頭不語。

時(shí)間飛逝，半年多后，街上重新出現(xiàn)來了消失已久的李氏面館。不過店主不再是老李了，而是小李。老李在不久前去世了，不過還好小李已經(jīng)學(xué)到了精髓，以面館一天天重新興旺起來。憑借著店的名氣和小李做出的具有顧客熟悉味道的面，小李的收漸漸多了起來。但他總感覺有些許的失落。

這天，面館來了一位特殊的客人，正是小李的大學(xué)同學(xué)老宋?？吹叫±蠲β档谋秤?，老宋不禁問：“小李啊，你當(dāng)初不是搞機(jī)器人的嗎，怎么想到來開面館了？”小李尷尬的笑了笑，但他根本沒空來回答他，他太忙了。等到老宋吃完了面，顧客漸漸少了，小李這才把事情一五一十的告訴了老宋。老宋嘆了口氣，突然，他似乎想到了什么，臉上露出了笑容，對小李說：“不如，你可以把這生意和機(jī)器人結(jié)合起來呀！這不是一舉兩得嗎？”小李是個(gè)聰明人，聽了老宋這句話，他恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，對啊，他還可以嘗試些別的新東西，讓面館有些創(chuàng)新。

幾個(gè)月后，一家新式面館開張了，奇怪的是，面館里竟然一個(gè)人都看不到。原來，小李憑借著自己的專業(yè)知識，搞起了一個(gè)機(jī)器人面館，收銀機(jī)器人、廚師機(jī)器人、端面機(jī)器人等等，反正干活的事都讓機(jī)器人包了，而小李只需要干維修的事就行了。新面館一開立即吸引了大批人前來消費(fèi)，而且人們現(xiàn)面味道幾乎一點(diǎn)也沒變，此小李的機(jī)器人面館從此大受歡迎。李的愁眉逐漸舒展開來，而且面館的收入也越來越高。小李打算以后還要開連鎖店，一步步把生意做大。

看來，老傳統(tǒng)的東西不能丟，但只有老傳統(tǒng)加上了創(chuàng)新，老傳統(tǒng)才能更好地繼承和發(fā)展呀。小李想著，心滿意足的笑了。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇四】

假如你是一名顧客，你一定想見識最新產(chǎn)品;假如你是一位觀眾，你一定想賞識最新劇目;假如你是一位歌手，你一定想唱新歌;假如你是一位運(yùn)動員，你一定想嘗試一套新動作。對于，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。

聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。

沒錯(cuò)，就是——求新。

求新，是人類的本能。立異地推動我們的社會向前發(fā)展。從人類誕生的那一天起，立異的腳步就從未休止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發(fā)明中走過。從牛整理的三大定律中走過，從克隆綿羊“多利”中走過。一串串立異的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎?

為什么要立異?古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！敝挥星笮虑笞?，事物才會有生命力，太陽天天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不中斷采用新方法、新技術(shù)，不中斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不中斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。

然而立異也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持，老是需要一個(gè)過程的。90年代初期，內(nèi)地開始泛起了咨詢參謀業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時(shí)至本日，咨詢參謀業(yè)在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很收留易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅(jiān)持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎?當(dāng)然不。

因此我們要說，在立異過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。雖然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感觸地說：我敢做了，去做了，終于做到了。

魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。是的，假如你是歌手，去唱新歌吧!假如你是運(yùn)動員，去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩!

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇五】

立異帶領(lǐng)人類打開未知的大門，探索無人知曉的奧秘開創(chuàng)嶄新的時(shí)代。

——題記

平凡的人生也可泛起不平凡的未來，選擇權(quán)往往握在你自己的手中。只要你敢于立異，勇于探索，你的人生將綻放出色澤。

聞名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾一度是一個(gè)默默無聞的學(xué)者。后來在環(huán)球考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多奇異而有趣的現(xiàn)象。如：在一座小島上，統(tǒng)一種地雀有許多不同的形態(tài)。于是，回國后他帶著斗膽勇敢的設(shè)想，出版了《物種發(fā)源》一書。固然他的學(xué)說在當(dāng)時(shí)被人們以為是天方夜譚，甚至有人把他丑化成猴子，但他仍舊堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，敢于質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的上帝造人之說。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，達(dá)爾文的學(xué)說終于被人們認(rèn)可，而他也名垂千古。設(shè)想假如當(dāng)初他也堅(jiān)持上帝造人，不肯提出自己的觀點(diǎn)，甚至將這個(gè)發(fā)現(xiàn)深深地埋藏在心底。那還會有震動世界的進(jìn)化論，還會有人類對物種發(fā)源認(rèn)知的提高嗎？所以，立異精神對世界提高的促進(jìn)效果是不可言喻的。

還記得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”嗎？我國杰出的天文學(xué)家祖沖之對這一現(xiàn)象進(jìn)行了大量的研究和驗(yàn)證，終于知道這是月食現(xiàn)象，并能正確的推算出月食發(fā)生的時(shí)間。他讓人們知道月食不是仙人所為，而是一種天然現(xiàn)象。我想，假如不是祖沖之敢于立異，近代不知會鬧出多少“天狗吃月亮”的笑話。

立異是社會發(fā)展的動力，也是人類提高的門路。伽利略打破傳統(tǒng)宗教從地球?yàn)橛钪嬷醒氲睦砟?，促進(jìn)了科學(xué)提高，從而流芳萬古。比爾蓋茨拋卻哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，使互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶，自己也成為世界首富。由于立異，電燈取代了燭炬；由于立異，汽車代替了馬車；由于立異，世界才會不中斷提高。

立異使科學(xué)家碩果累累，立異使平凡勞動者驚喜連連。作為新時(shí)代的年青人，我們更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念，以“立異者”的姿態(tài)立足于世界。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇六】

創(chuàng)新型社會相信會更加的美好！創(chuàng)新型國家相信會更加的輝煌！擁有創(chuàng)新，將會改變著一切！擁有創(chuàng)新，將會是一個(gè)煥然一新的世界！這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長！最初的封建社會到后來的新中國成立！中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化！直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國。因?yàn)橹袊藗兊牟恍概Α６脛?chuàng)新。最后，終于站起來了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國將會更上一層樓！我們也將會越來越優(yōu)秀！

奮斗

也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期！奮斗也將同樣是很重要的！現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的！因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心！專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐壬鐣?。想要這祖國更加愛的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長！奮斗中努力。相信，明天的明天將會更好！依舊奮斗，依舊初心。相信知識，改變命運(yùn)！相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前！

創(chuàng)新

相信，世界需要創(chuàng)新。祖國需要創(chuàng)新人才！我們要讓這世界有更大的改變！讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩！創(chuàng)新型社會，從我們做起。讓我們用知識無改變著社會。讓我們用自己的能力去改變著社會。也許自己的能力有限。但是我們還是會學(xué)習(xí)一些文化知識。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會是更大的收獲！將會有更大的提高！選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會更加的精彩！相信明天的明天將會更加的美好！青春在此，愿一切安好！

懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識。增加閱歷，不斷進(jìn)步！相信這樣的我們才會更好地成長！

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇七】

立異是社會提高發(fā)展的重要因素。我們要提倡立異，呼吁立異精神，但是更應(yīng)該遵循事物發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)時(shí)代的要求適度立異。

將人類社會帶入汽車時(shí)代的亨利。福特從小對機(jī)械布滿了愛好。三十歲時(shí)，他的汽車試驗(yàn)成功。生于農(nóng)場主家庭的他深刻了解美國農(nóng)村地廣人稀的生存現(xiàn)狀。農(nóng)夫需要的是操縱簡樸、堅(jiān)固耐用，經(jīng)得住長途爬涉、耐得住顛簸的汽車。綜合這個(gè)特點(diǎn)，他終極出產(chǎn)出了簡樸、耐用、低價(jià)的“T”型汽車。這使他的汽車很快占據(jù)了世界市場。

在這個(gè)工業(yè)不中斷壯大的過程中，他也堅(jiān)持不中斷地立異。當(dāng)時(shí)，其它汽車制造商的工人工資是“十小時(shí)工作制”，天天3美元，他卻推出了“八小時(shí)制”，天天5美元的工資軌制。這個(gè)軌制表面上好像對他的原始積累很不利，但是另一方面卻吸引了大量技術(shù)純熟的工人，進(jìn)步了工作效率。另外，他hai發(fā)明了“出產(chǎn)流水線”，創(chuàng)造性提出了“科學(xué)治理”理念。

但是，當(dāng)美國進(jìn)入大眾化富裕時(shí)代后，他依舊保持原有的經(jīng)營理念，繼承出產(chǎn)T型汽車。進(jìn)步質(zhì)量，降低本錢。但當(dāng)時(shí)美國人對汽車的需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變，他們需要的是速度、造型、環(huán)保以及個(gè)性化。福特的兒子也曾建議退出豪華型轎車，但福特并沒有采納。這時(shí)，其他汽車公司緊跟市場需求，再加上一場石油危機(jī)的到來，更符合大眾消費(fèi)理念的新型汽車一躍而上，而福特汽車卻瀕臨破產(chǎn)。福特終于意識到自己的決議計(jì)劃錯(cuò)誤，繼而轉(zhuǎn)型新型汽車出產(chǎn)。然而，先機(jī)已失。直至本日，福特汽車再也沒有回到昔日的輝煌。

從這個(gè)故事中，我們知道，立異是必不可少的，同時(shí)立異也要緊密結(jié)合社會糊口的需要，根據(jù)市場的需求、大眾的喜好來立異。一句話，任何立異都應(yīng)該遵循規(guī)律，理性立異。這樣，不管是企業(yè)仍是國家都會得到最好的發(fā)展。

現(xiàn)代社會，瞬息萬變。不管是個(gè)人、國家，仍是民族長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開立異。我們應(yīng)根據(jù)時(shí)代的要求去立異，既不應(yīng)該墨守成規(guī)，也不應(yīng)該標(biāo)新創(chuàng)新。只有適度立異，才不會被社會淘汰。順應(yīng)時(shí)代的要求去立異，去創(chuàng)造屬于我們的光輝時(shí)代。

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關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇1)

高興，高興，真高興。今天過年，雖然外面下著雨，也擋不住過年的氣氛。

一早起來，狼吞虎咽地吃完飯，就像出籠的小鳥似的，和好朋友高高興興的出去放炮，沒過多久，聽說操場有活動，我就和陳宇杰一起興致勃勃的去參加。到了操場映入眼簾的是兩只隊(duì)伍，第一只是投籃，第二只隊(duì)伍是套圈圈，我和陳宇杰參加套圈圈，都獲得了許多獎品。不知不覺，到了十一點(diǎn)，我們依依不舍的回到了家。

到了下午，我和陳宇杰到操場玩攻炮樓游戲，就是把一個(gè)紙箱里面裝上炮用繩子掛起來，底下的人用炮來丟，只要丟進(jìn)紙箱里點(diǎn)燃那串炮就算誰贏。我們攻了好久也沒攻下來，最后垂頭喪氣的'走了，

到了晚上我和陳宇杰都換上了新衣服和他一起到花圃去放火箭炮，放了很久。我看了看表。呀！8點(diǎn)了。我和他說了聲：“再見，我要回去看春節(jié)聯(lián)歡晚會了?！蔽液桶职謰寢屢黄鹗睾钤陔娨暀C(jī)旁，津津有味的看春晚。到了九點(diǎn)，我安然入睡。

“噼噼啪啪……”的鞭炮聲把我從睡夢中吵醒，我睡眼朦朧的看看表，晚上12點(diǎn)了。大人們正在喜迎新年呢！

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇2)

今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。

一大早，我的媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午，我的媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開心極了！終于，我的媽媽把年夜飯端上了桌，啊！又是雞、又是魚、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說著一年來的往事，又許下了來年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。

新的一年來到了，新的春天來臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇3)

今天是大年三十，但是爸爸媽媽都上班，姥姥和姥爺也回老家過年了，媽媽只好一早把我送到了二大爺家。我趁還沒吃早飯的哪一點(diǎn)時(shí)間，做了會作業(yè)。吃完飯后，姐姐對門的一個(gè)小妹妹來玩，二大娘和姐姐一起洗衣服，二大爺忙著做晚上的年夜飯，所以我只好陪著小妹妹玩。

我和小妹妹一會兒畫畫，一會兒看電視，一會玩電腦，今天的作業(yè)幾乎沒有做。到了下午，爸爸和媽媽來了，我和媽媽一字不落地交代了清楚。但是媽媽說：“今天年三十，等初三、初四把這些作業(yè)補(bǔ)上吧！”太好了，我高興的跳了起來。

晚上，我們一起吃年夜飯，今天晚上的`菜可豐盛了，有炸排骨、魚、甜飯、大蝦，雞，還有餃子。吃完豐盛的晚餐后，我們開始看春晚。聽見鞭炮聲響，我站在窗戶旁邊一看，美麗的煙花向一簇簇焰火，漂亮極了！晚上12點(diǎn)，我和爸爸媽媽開車一起回家，我們單元的鄰居又一起放鞭炮，放煙花，可熱鬧了！

我希望在新的一年里更加快樂，更加幸福。

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇4)

“過新年啦！過新年了！”今年過年天空下起了鵝毛般的大雪，整個(gè)大地仿佛穿上了雪白的外衣，它是那樣的純潔無瑕，又是那樣的美麗晶瑩。這場大雪好像是特意來跟我們一起迎接新年的。

過新年啦！我們?nèi)颐Φ貌灰鄻泛酰?/p>

以往的年夜飯，都是奶奶精心為我們準(zhǔn)備的。今年的年夜飯為了讓我們有耳目一新的感覺，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都擠在廚房里準(zhǔn)備著豐富的年夜飯。他們有的洗、有的切，別看他們平時(shí)不怎么下廚，想不到燒的菜還是挺有特色的。忙了大半天，豐富的年夜飯可終于搬上了桌。哇！好豐盛的晚餐，紅紅的蝦，黃黃的魚……特別是阿姨做的水果拼盤，五顏六色，像個(gè)大花壇，看得我饞涎欲滴，食欲大開。

天漸漸地暗了下來，外面的鞭炮聲此起彼伏，我們邊看著春晚，邊吃著年夜飯，感覺真是太好了。

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇5)

年是風(fēng)，年是雪，年是倒貼的福字，年是吐著熱氣的呼吸，年是熱騰騰的饅頭上鮮艷的紅點(diǎn)，把祝福和問候送給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動送進(jìn)每一扇敞開的心扉……

年味

你知道年的味道嗎？香香的，甜甜的……看著親人朋友一起敘舊，吃餃子。這一刻，我感受到了年的味道，那是一種妙不可言的歡樂。

年的味道好似一朵花苞，在我的味蕾上悄然綻放。

年聲

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了。瞧啊，窗外成了煙花的世界。“咻——砰！”又一個(gè)煙花在空中炸開了。看這些千姿百態(tài)的煙花，有的像“大紅花”；有的像“滿天星”；有的像“仙女散花”。如今，這些卻沒有了。

想著那些年的煙花，年悅耳的聲音鉆入我的心房。

年色

年的顏色五彩繽紛。街道上處處張燈結(jié)彩，人們敲鑼打鼓，舞動色彩艷麗的獅子。家家戶戶都貼上了紅紅的，一盞盞五顏六色的燈火把城市妝點(diǎn)得格外美麗。

年喜氣洋洋的色彩，溫暖著我的心窩。

春節(jié)是一年的開始，是播種希望的季節(jié)。在新的一年里，我要播下希望的種子，收獲果實(shí)累累的金秋。

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇6)

中國年是團(tuán)圓的年，美酒佳肴還有年夜飯。包餃子，蒸年糕，年年有魚也不能少。穿新衣，放鞭炮，大人小孩喜歡笑，互相祝福送紅包，唱歌跳舞真呀真熱鬧！這首童謠“歡喜中國年”非常好地表現(xiàn)出了我們中國人過農(nóng)歷新年的場景。

我們家的過新年也和童謠里唱的情景很相似：有以魚為主菜的年夜飯，也有發(fā)紅包的場景，還有我們最喜歡的放鞭炮，還有……

年夜飯開始了，我們一家人圍坐在飯桌上，大家一起聊天，一起說祝福的話。爺爺對我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我也對爺爺說：“祝爺爺身體健康，長命百歲”爺爺聽到笑瞇了眼，開心極了。

終于到了發(fā)紅包和放鞭炮的環(huán)節(jié)，我好激動啊。我收到了爺爺奶奶大大的紅包后就開始去樓頂放鞭炮。爸爸買了好多鞭炮：有大炮，小金魚，百子炮，擦炮等等。晚上的煙火放起來五顏六色的，美麗極了，簡直亮瞎了我的眼啊！

新年里的幾天我們不斷的去親戚家拜年，吃酒，好是熱鬧。我喜歡過年，因?yàn)橛谐杂泻扔型嬗钟袎簹q錢，我好想天天都是過新年呢！

關(guān)于過新年的優(yōu)秀作文(篇7)

“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了新年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂！

除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。 我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！新年快樂！再祝爸爸媽媽：“新年，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還沒說完，長輩們都笑翻了天。

呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

創(chuàng)新主題作文模板精選7篇

對學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，作文是人與人之間溝通的另外一種方式。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵。下面是我們幫大家整理的創(chuàng)新主題作文模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

創(chuàng)新主題作文模板 篇1

從小學(xué)起我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)寫作文了，所以作文對于我們這些剛升入中學(xué)的同學(xué)來說并不，目生。但是，大家是否思索過這樣一個(gè)問題：我們到底為什么要寫作文呢？

我們糊口在這個(gè)日新月異的社會中，每時(shí)每刻都在接觸、體察著形形色色的人和事，也會由此而產(chǎn)生各種感觸感染，有快樂，有打動，有煩惱，有傷心。有些感觸感染可能轉(zhuǎn)眼之間就健忘了，有些卻會積蓄在心里。這時(shí)，你就可以把它們寫下來，讓它們變成一行行的文字，于是，一篇洋溢著生命力的作文便產(chǎn)生了了。

既然作文是寫作者將情感發(fā)落到筆真?zhèn)€產(chǎn)物，它就一定會打上寫作者個(gè)性的烙印，會有不同凡響的立異之處。好文章恰是由于具有光鮮的個(gè)性和立異的色彩才顯得分外有價(jià)值。如舒婷的《我兒子一家》，為我們描繪了一個(gè)三口之家的輯穆輕松的家庭糊口，作者身為母親，卻用兒子的口氣敘述點(diǎn)滴糊口瑣事，讀來親切活潑，令人著迷，這點(diǎn)立異之處就是文章成功的重要原因。今后我們會碰到許多這樣的優(yōu)秀文章，作者老是用自己真實(shí)的糊口經(jīng)歷和思惟感情、光鮮的個(gè)性風(fēng)貌和立異精神吸引你，感動你。

立異是作文的生命。能寫出真情實(shí)感，文章就有可能具有光鮮的個(gè)性和立異色彩，就已經(jīng)成功了一大半。一篇作文，就算把別人的東西堆成了小山，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如說出或?qū)懗鲎约喊l(fā)現(xiàn)的一句話更有價(jià)值！未來社會需要的是活生生的有個(gè)性、有思惟的人，而不是統(tǒng)一個(gè)機(jī)床上“復(fù)制”出來的規(guī)格相同的“零件”；正視的是勇于開拓進(jìn)取的立異精神，而不是墨守成規(guī)的因循思惟。所以，在每次提起筆之前，我們都應(yīng)該明確：作文的寫作是不可重復(fù)的，我們既不能踩著別人的腳印走，也不能踩著自己的腳印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

我們要想寫出閃爍著個(gè)性色澤、具有立異精神的作文，就要打破框框，爭取“自由”，這種“自由”，包括“精神的自由”和“筆墨的自由”。所謂“精神的自由”，就是不等閑地為他人的意見所左右，善于用自己的眼睛取觀察，用自己的頭腦去思索，用自己的心靈去感悟。所謂“筆墨的自由”，指寫作內(nèi)收留是廣泛的，不受限制的；文章形式是開放的，不受約束的。不要被一些機(jī)械化的作為模式牽著鼻子走，也不要生搬硬套地模仿別人的文章，而是要聚精會神于你要表達(dá)的內(nèi)收留，用筆去宣泄你發(fā)自內(nèi)心的情感，用文字去貯藏你不忍心忘卻的瞬間，做到以上兩點(diǎn)是寫好作文的第一步。

總之，“個(gè)性”和“立異”是文章的真正價(jià)值所在。讓我們在作文中斗膽勇敢地用“我”的自由之筆，寫“我”的得意之見，抒“我”的天然之情，顯“我”的安閑之趣吧！

創(chuàng)新主題作文模板 篇2

立異思維是思維流動的最高形式，是最活躍、最生動、最富有生命力的。陶行知說：“處處是創(chuàng)造之地，每天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！眲?chuàng)造力是沒法教授教養(yǎng)的，但創(chuàng)造力是可以喚醒和激發(fā)的。創(chuàng)造力的開發(fā)和培養(yǎng)必需借助一定的載體及渠道加以實(shí)施，而課堂便是培養(yǎng)立異素質(zhì)的“主渠道”，寓立異素質(zhì)于課堂教授教養(yǎng)中，要善于激發(fā)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和立異的情感，讓學(xué)生親歷探索的過程，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、立異的樂趣。

假如說上列這段話是針對傳統(tǒng)教授教養(yǎng)中由教師主觀指令，主宰課堂，使學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；使學(xué)生缺乏再學(xué)習(xí)的能力和光鮮個(gè)性的展現(xiàn)機(jī)會；使學(xué)生缺乏立異精神與實(shí)踐能力而言的，無人有異議。但我們須警惕事情一旦超過了限度，那就有違我們的初衷了。

首先讓我們進(jìn)入課堂中，去看看我們教師是怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主立異的吧。我曾多次從有關(guān)教授教養(yǎng)雜志上讀到如何激發(fā)學(xué)生的立異思維的教授教養(yǎng)論文，其中不乏以教授教養(yǎng)《狼和小羊》一課為例，這也許已成為了“經(jīng)典”了吧。其中先容到：讓學(xué)生思索狼向小羊撲過去之后結(jié)果怎樣了？由于課文寫到此就打住了。固然文中沒有直接挑明，但亦可以看出，作者的意圖很顯著：狼把小羊吃掉了。然而，由于究竟沒有直接寫出結(jié)果，泛起了空缺，給學(xué)生留下了想象的空間。因此，當(dāng)教師提出填補(bǔ)空缺，學(xué)生立即積極“立異”：有的說，恰巧獵人來了，開了一槍，狼斃命；有的說，狼惡狠狠地?fù)溥^來，小羊一閃，狼冷不防，一頭碰在小羊身后的一塊大石頭上，一命歸西；有的說，小羊巧妙周旋，把狼引進(jìn)了陷阱里；還有的說，狼用力過猛，撲到小羊身后的河里淹死了等等。

這樣的回答顯然脫離了故事本身所寄寓的涵義。固然小學(xué)生們個(gè)個(gè)布滿善意的“立異”，教師給予了充分的肯定，以為這不僅賦予了故事發(fā)展的多樣性，并豐碩了故事的內(nèi)涵。然而這背離了作者的創(chuàng)作本意。對類似這樣的“立異思維”的鼓勵(lì)，我們常?？梢砸姷健?/p>

在教授教養(yǎng)《司馬光》一課時(shí)，老師這么問：假如司馬光不去砸缸，你還能想出什么好辦法能救出落水兒童嗎？于是，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極討論，不一會，還真的想出了不少辦法。有的說，可以找一根長竹竿把落水兒童拉出來；有的說，可以叫住在場的小朋友，一齊推倒水缸；還有的說，可以拋給落水兒童一個(gè)救生圈；更有學(xué)生提出，可以迅速調(diào)一駕直升飛機(jī)把落水兒童吊起來——類似的說法還有良多。而同樣在教《曹沖稱象》時(shí)教師則要求學(xué)生想出與曹沖不同的稱法；教《烏鴉喝水》，那就要學(xué)生想出新點(diǎn)子，讓烏鴉盡快喝到瓶子里的水。教師對學(xué)生的回答往往大家贊賞：你說得真好！你真智慧！你的辦法真是巧妙！你的想象真是豐碩！此類種種，在教授教養(yǎng)中頻頻泛起，這好象成為了一種流行，一種趨勢。于是有的老師采用“拿來主義”，就在課堂上讓學(xué)生這么去立異，孩子們無邪的“奇思妙想”也常能博得一些掌聲，學(xué)生看似個(gè)個(gè)積極思索，發(fā)言踴躍，課堂也很熱鬧，但課后再去想想，卻發(fā)現(xiàn)并未取自得料中的效果，學(xué)生有時(shí)連課文都讀得嗑嗑巴巴，還有些字詞仍不解其意。

姑且不論這些問題的質(zhì)量，就其練習(xí)立異思維的方法而言，單一而乏味，何來立異之意？細(xì)細(xì)想來，反思我們的課堂教授教養(yǎng)，這真的能培養(yǎng)學(xué)生的立異思維嗎？實(shí)在不然，這種流于形式的做法實(shí)在是不可取的。

就拿上文提到的“司馬光砸缸”為例吧。文中，解決問題的樞紐是怎么讓掉入水中的兒童得救。歸納來說，救人的方法不過乎“使人離開水”和“使水離開人”兩種?！笆谷穗x開水”是我們常規(guī)思維方式所采取的方法。而文中司馬光所用的“破缸”放水救人的方法已經(jīng)是一種跳出常規(guī)的思維方式了，已經(jīng)是極大的立異了。假如再要求學(xué)生“立異”，學(xué)生要不就是模仿司馬光的做法，如提出喊住小伙伴一起放水，且不說能否推得動那口大水缸，即使這種方法有可行性，也只不外是變“砸”為“推”罷了，兩者在思維方式上根本沒有本質(zhì)的區(qū)別，沒有新意可言；要么是重又回到常規(guī)舊路上去了，例如“竹竿拉出水”“救生圈救人”這些設(shè)法主意僅僅是在形式上玩玩花腔，并不見得比原文的辦法更高明。課堂看起來很熱鬧，而實(shí)際上卻是“換湯不換藥”，同樣是毫無新意，也無價(jià)值可言。教師在引導(dǎo)學(xué)生立異的時(shí)候，的確是想致力于培養(yǎng)學(xué)生立異的意識、立異的精神，但切不可使學(xué)生認(rèn)為立異就是簡樸的“標(biāo)新創(chuàng)新”，尤其是如斯輕率地肯定學(xué)生，讓學(xué)生盲目地知足停留在立異的淺層次上，實(shí)際上對發(fā)展學(xué)生的立異思維反而是無益的！

反思一下，這和許多不良現(xiàn)象一樣，都是形式主義的結(jié)果。這種“立異”，只怕與真正的“立異”目標(biāo)南轅北轍。我們不能用一種傾向掩蓋或取代另一種傾向，重蹈“一哄而起”“一哄而披發(fā)”的覆轍。實(shí)在對于一個(gè)真正的教育者來說，面對“立異”，潛心學(xué)習(xí)，廣泛吸納他人的進(jìn)步前輩理念，同時(shí)不中斷去實(shí)踐、探究、反思和進(jìn)步，而不會人云亦云地機(jī)械照搬他人的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)。在教授教養(yǎng)實(shí)踐中，我們必需依據(jù)教授教養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)，依據(jù)教材，從教材中尋找練習(xí)點(diǎn)，以讀為本，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)披發(fā)性思維的開放型課堂教授教養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生靈活性、多向性、發(fā)披發(fā)性、創(chuàng)造性的思維。

創(chuàng)新主題作文模板 篇3

隨著社會的不斷發(fā)展，人民經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，我國的科技創(chuàng)新能力也在一步步增強(qiáng)。但是今年來，社會上盜版的東西卻是層出不窮，小到一件衣服，大到手機(jī)等一些智能用品，歸根到底還是人們?nèi)狈?chuàng)新能力。

喬布斯曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)能瘋狂到認(rèn)為自己能改變世界，那么他就真的是改變世界的那個(gè)人”。對于遠(yuǎn)程工程來說，產(chǎn)品的性能是最重要的，而喬布斯專注于研究如何讓手機(jī)體積更小，更輕薄，電池更耐用，從蘋果4到蘋果7，蘋果手機(jī)一直保持電池更耐用，更輕薄的方向發(fā)展。由此蘋果手機(jī)才能在眾多的手機(jī)品牌中脫穎而出。

海爾是中國企業(yè)五百強(qiáng)之一，帶領(lǐng)這我國企業(yè)創(chuàng)造出屬于中國的高質(zhì)量產(chǎn)品，海爾的負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過：“我們的企業(yè)只追求四個(gè)字，勇敢，創(chuàng)新”，創(chuàng)造出適合用戶的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和用戶的共贏。

創(chuàng)新能力是一個(gè)國家發(fā)展的能力，企業(yè)生存必不可少的能力，希望今后的日子里能有更多的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新主題作文模板 篇4

我們家每年交的電費(fèi)一大半是空調(diào)制冷和暖氣費(fèi)用上，像空調(diào)、暖氣這種物品：雖然能給我們提供冬暖夏涼的好環(huán)境，但也消耗不少能源。就說空調(diào)：不僅用電多，還排放許多對大氣層有危害的氟利昂(雖然現(xiàn)在有無氟空調(diào))。有一天，我問爸爸：“有沒有不耗能而且能保證人們冬暖夏涼的東西呀?”爸爸給我了一個(gè)陌生的詞：“相變材料”

于是我從網(wǎng)上搜集了一些資料發(fā)現(xiàn)相變材料用途可多了。相變材料就是指隨著溫度變化而變換形態(tài)并能提供冷或熱(潛熱)的物質(zhì)。相變材料從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或者由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程就叫做相變過程。也就是這時(shí)相變材料將吸入或放出大量的冷或熱能量。

平時(shí)我們最常見的相變材料就是水了，當(dāng)溫度到0°C或更低時(shí)，液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰。當(dāng)溫度高于0°C時(shí)水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。假設(shè)在夏天，放一大塊冰在家里，家里一下子就涼快下來了，冰為了和屋里的溫度恒溫就會融化。這也就證明了在溶化過程中會吸入大量周圍的熱能量，釋放冷能量。

中國的許多的科技研究機(jī)構(gòu)對這個(gè)話題都進(jìn)行研究并且發(fā)表了大量的論文。但是怕生產(chǎn)這種材料有一定危險(xiǎn)性，所以相變材料不能得到廣泛應(yīng)用。這幾年由于材料的研究取得重大進(jìn)展，相變材料的穩(wěn)定性也已經(jīng)達(dá)到幾萬個(gè)相變周期但不改變其特性，這也使得相變材料達(dá)到了實(shí)用階段。

有一種技術(shù)原理是通過吸收太陽能或在冬天吸收大量冷能，可以將熱能或冷能儲存在相變材料的物理結(jié)構(gòu)中，用這種材料建造的房屋的墻壁，當(dāng)外界溫度低于或高于蓄熱溫度時(shí)(蓄熱溫度不定，一般在20~25℃之間)，相變材料為了達(dá)到平衡溫度產(chǎn)生釋放熱能量過程的相變，達(dá)到墻壁也可以保溫的目的。

例如：需要從中國發(fā)運(yùn)一個(gè)生物樣本到美國，總共需要13小時(shí)，溫度的要求是：生物樣本保持在恒溫+2℃至-8℃之間。把相變材料做成毯狀物包在外面，再放在一個(gè)內(nèi)有恒溫+2℃至-8℃之間的小箱子里，就可以達(dá)到目的了。

了解到相變材料有這么多用處，我真希望北京能成為第一個(gè)跨進(jìn)“相變材料世界”的地區(qū)。現(xiàn)在清華大學(xué)還有單獨(dú)的一個(gè)相變材料這么一科呢。就連網(wǎng)上還有些人說;“可以預(yù)見，在未來的數(shù)年內(nèi)相變材料將在我國得到廣泛的應(yīng)用，尤其是北京。”

創(chuàng)新主題作文模板 篇5

雪融化了是什么？朋友，或許你我為什么要提出這個(gè)問題很好奇?！笆恰迸笥?，你先別說，聽我說。

在古代中國人想到假如能將粗笨的竹片上的文字，請到又輕又巧的東西上那有多好；唐太宗支持立異，叫人民要立異；蘇東坡在歷史的文壇中，他不畏艱難，支持立異；愛迪生見人們糊口在黑暗的世界中，就想到了要研究出“晚上的太陽”。結(jié)果中國人研究出了紙，唐太宗創(chuàng)造了唐朝的“開元盛世”，蘇東坡文壇中畫下了他幾道文采，而愛迪生發(fā)明了電燈。

他們都在人生中畫下了他們出色的瞬間。他們?yōu)槭裁磿晒Φ?？之所以他們會成功，是由于他們，支持立異，永不拋卻，終極，他們終極登上了人生中的巔峰。

三流是盲從，二流是模仿，一流是立異。在這三個(gè)選擇中，我們應(yīng)該選擇立異，假如你以為人生中不需要立異，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。大清時(shí)期，清朝天子以為自己的裝備已經(jīng)很厲害了，不需要立異，就緊閉國門，不與外界相處。結(jié)果在清朝末期，英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京城，免得著他們的洋槍洋炮，科技發(fā)達(dá)的武器，他們卻只能用那落后的冷刀兵起來抵擋，這不是很可悲嗎？那么假如我們不立異，那么我們就可能像清朝一樣，變成受人宰割的羊羔。

如今再看我們的繁華盛世，是這樣走過來的：中華人民共和國支持立異，他一次又一次地想方設(shè)法將自己衰敗的國家變得強(qiáng)大起來。先后制造了原槍彈，發(fā)明了無籽西瓜、雜交水稻。宣傳“立異是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力?！霸诤诘膹U墟上創(chuàng)造新的糊口?！睆拇?，“處處是創(chuàng)造之地，每天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”終極成為了東亞正在怒吼的雄獅。從我們國家崛起更能看出立異的重要，所以我們應(yīng)該立異，否則將會被歷史淘汰。

立異，能讓人生變得出色。

立異，讓人們登上人生的巔峰。

立異，能創(chuàng)造歷史的奇跡。

立異，是取得金鑰匙的寶貝。

立異，能開辟強(qiáng)者的天地。

“現(xiàn)在你能告訴我準(zhǔn)確的謎底嗎？”

“春天?！蹦憬^不猶豫的說。

準(zhǔn)確謎底到底是什么呢？讓我們展開立異的翅膀，一起來想想這一道題的謎底吧。

創(chuàng)新主題作文模板 篇6

雪融化了是什么？朋友，或許你我為什么要提出這個(gè)問題很好奇。是朋友，你先別說，聽我說。

在古代中國人想到如果能將笨重的竹片上的文字，請到又輕又巧的東西上那有多好；唐太宗支持創(chuàng)新，叫人民要創(chuàng)新；蘇東坡在歷史的文壇中，他不畏艱難，支持創(chuàng)新；愛迪生見人們生活在黑暗的世界中，就想到了要研究出晚上的太陽。結(jié)果中國人研究出了紙，唐太宗創(chuàng)造了唐朝的開元盛世，蘇東坡文壇中畫下了他幾道文采，而愛迪生發(fā)明了電燈。

他們都在人生中畫下了他們精彩的瞬間。他們?yōu)槭裁磿晒Φ?？之所以他們會成功，是因?yàn)樗麄?，支持?chuàng)新，永不放棄，最終，他們最終登上了人生中的巔峰。

三流是盲從，二流是模仿，一流是創(chuàng)新。在這三個(gè)選擇中，我們應(yīng)該選擇創(chuàng)新，如果你認(rèn)為人生中不需要創(chuàng)新，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。大清時(shí)期，清朝皇帝認(rèn)為自己的裝備已經(jīng)很厲害了，不需要創(chuàng)新，就緊閉國門，不與外界相處。結(jié)果在清朝末期，英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京城，免得著他們的洋槍洋炮，科技發(fā)達(dá)的武器，他們卻只能用那落后的冷兵器起來抵抗，這不是很可悲嗎？那么如果我們不創(chuàng)新，那么我們就可能像清朝一樣，變成受人宰割的羊羔。

如今再看我們的繁華盛世，是這樣走過來的：中華人民共和國支持創(chuàng)新，他一次又一次地想方設(shè)法將自己衰敗的國家變得強(qiáng)盛起來。先后制造了原子彈，發(fā)明了無籽西瓜、雜交水稻。宣傳創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力。在生活的廢墟上創(chuàng)造新的生活。從此，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。最終成為了東亞正在怒吼的雄獅。從我們國家崛起更能看出創(chuàng)新的重要，所以我們應(yīng)該創(chuàng)新，否則將會被歷史淘汰。

創(chuàng)新，能讓人生變得精彩。

創(chuàng)新，讓人們登上人生的巔峰。

創(chuàng)新，能創(chuàng)造歷史的奇跡。

創(chuàng)新，是取得金鑰匙的法寶。

創(chuàng)新，能開辟強(qiáng)者的天地。

現(xiàn)在你能告訴我正確的答案嗎？

春天。你毫不猶豫的說。

正確答案到底是什么呢？讓我們展開創(chuàng)新的翅膀，一起來想想這一道題的答案吧。

創(chuàng)新主題作文模板 篇7

為直接、準(zhǔn)確對接需求，科技冬奧重點(diǎn)專項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)施機(jī)制，由科技部會同北京冬奧組委、體育總局等用戶部門和北京市、河北省等屬地單位，按照三個(gè)共同，即共同凝練科技需求、共同設(shè)計(jì)研發(fā)任務(wù)、共同組織項(xiàng)目實(shí)施，保障任務(wù)可落地、可實(shí)施、能應(yīng)用。

在此基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)部署研發(fā)任務(wù)，創(chuàng)新項(xiàng)目形成機(jī)制。例如，對冬奧場館類任務(wù)，直接由業(yè)主單位作為項(xiàng)目主體，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目研發(fā)和工程建設(shè)的深度融合;對火炬研發(fā)任務(wù)，實(shí)行揭榜掛帥機(jī)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目研發(fā)與最終用戶北京冬奧組委的精準(zhǔn)對接。

科技冬奧重點(diǎn)專項(xiàng)確實(shí)解決了很多關(guān)鍵性的技術(shù)難題，而且成果最終都應(yīng)用得很好，這與專項(xiàng)立項(xiàng)時(shí)就緊扣需求，緊緊圍繞為冬奧會服務(wù)分不開。喻紅告訴科技日報(bào)記者。

范維澄認(rèn)為，專項(xiàng)面向北京冬奧會重大需求提供創(chuàng)新供給，目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在應(yīng)用和帶動效應(yīng)上，突出科技創(chuàng)新成果的集成、示范。

基于此，專項(xiàng)在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)邊研發(fā)邊應(yīng)用。

專項(xiàng)采取項(xiàng)目群管理機(jī)制，圍繞任務(wù)目標(biāo)和重點(diǎn)問題，加強(qiáng)同類項(xiàng)目的集成和信息共享，以項(xiàng)目群為單元組織做好技術(shù)成果落地，利用測試賽推動項(xiàng)目技術(shù)成果的集成應(yīng)用、測試和全面展示。科技部社發(fā)司司長祝學(xué)華表示。

李捷補(bǔ)充說：還有一點(diǎn)特別好的是，項(xiàng)目管理專業(yè)機(jī)構(gòu)中國21世紀(jì)議程管理中心建立了定期調(diào)度工作機(jī)制，組織項(xiàng)目承擔(dān)單位與用戶單位定期召開調(diào)度會，及時(shí)研究解決項(xiàng)目實(shí)施中遇到的實(shí)際問題。

2021年10月份，科技部部長王志剛、副部長李萌會同北京冬奧組委、國家體育總局、北京市、河北省有關(guān)負(fù)責(zé)同志調(diào)研科技冬奧工作并召開專題座談會，部署推動倒計(jì)時(shí)100天科技冬奧沖刺任務(wù)。

在北京冬奧組委賽時(shí)指揮體系的領(lǐng)導(dǎo)下，科技冬奧領(lǐng)導(dǎo)小組還成立了賽時(shí)臨時(shí)工作專班，全面跟蹤科技冬奧技術(shù)成果在賽時(shí)應(yīng)用情況，與項(xiàng)目承擔(dān)單位現(xiàn)場保障人員、賽區(qū)場館業(yè)主、屬地管理部門等保持密切溝通，及時(shí)了解并協(xié)助解決項(xiàng)目成果在冬奧會賽時(shí)應(yīng)用中遇到的困難，確保各項(xiàng)新技術(shù)用得上、用得好。

最終，圍繞場館、運(yùn)行、指揮、安保、醫(yī)療、氣象、交通、轉(zhuǎn)播、觀賽等關(guān)鍵場景，500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)的200多項(xiàng)技術(shù)成果在測試賽、運(yùn)動員訓(xùn)練、正式比賽中開展了示范應(yīng)用，為北京冬奧會高質(zhì)量辦賽和高水平參賽提供了有力支撐。

北京冬奧會開幕以來，中國體育代表團(tuán)整體表現(xiàn)出色，我們實(shí)現(xiàn)了全項(xiàng)目參賽，多個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)歷史性突破。這些成績的取得，離不開科技對訓(xùn)練的強(qiáng)有力支撐。國家體育總局科教司副司長評價(jià)。

在祝學(xué)華看來，科技冬奧不僅僅是科字口組織的，而是在各部門和地方支持下，廣大科研機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)的科研工作人員共同努力，在工作中滲透科技冬奧的理念，實(shí)施科技研發(fā)項(xiàng)目，集成應(yīng)用我國多年來在相關(guān)領(lǐng)域的科技成果，為更好辦賽、參賽、觀賽提供了科技支撐。

關(guān)于創(chuàng)新作文十六篇

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。通常好作文是修改出來的，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面由小編幫大家編輯的《關(guān)于創(chuàng)新作文十六篇》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇1)

海子曾說：“要有最樸素的糊口和最遙遠(yuǎn)的夢，即使明每天寒地凍，路遙馬亡?！钡歉咄h(yuǎn)給予你決心信念與勇氣，但倘若少了孜孜以求的精神、拼搏向上的執(zhí)念，在高考之外的坎坷小徑還是寸步難行。選擇這條道路的勇士定有不凡的天分，然而光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云真?zhèn)€錦彩，是閃耀水面的流光，固然能夠感知，但并沒有真正被你攥在手心，成為你成功天平上的砝碼。當(dāng)你驀然想起它的存在，也許它早已跟著時(shí)光流走。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己洋溢的天分，請攥緊它，猶如攥緊你的生命。然后朝著它的方向前進(jìn)，以瘋狂的堅(jiān)持，歇斯底里的堅(jiān)持，打破砂鍋問到底的堅(jiān)持。我們不憚于進(jìn)展緩慢，周身皆是針砭藥石，反復(fù)泛起的全是誘惑。當(dāng)我們的目光耀若流星，當(dāng)我們的步伐穩(wěn)若泰山，背影沉重，請牢記，這一切皆非虛功，由于那時(shí)，豐收將似心跳一樣清楚，觸手可及。如斯這般，就算猶如古希臘神話中的伊卡洛斯因追逐遠(yuǎn)方的太陽而灼燒了自己的翅膀，墜身于萬頃碧波也無怨無悔。

江淹之“江郎才盡”，仲永之“泯然世人矣”如警鐘長鳴。是故，為了在這艱險(xiǎn)的道路上走的更遠(yuǎn)，你必需往天賦這臺推進(jìn)器中加入勤奮作為燃料，在高考之外的學(xué)科競賽、立異比拼的平臺上肆意張揚(yáng)自己的才華與能力，昂首向成功邁進(jìn)。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇2)

什么是立異？作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，對立異、創(chuàng)客的理解可能是膚淺而盲目的。在我的閱歷尚不成熟的今天，我也很難感觸感染立異帶給糊口本身的千變?nèi)f化。我能聽到的立異來自于爸爸的故事。

今年春節(jié)，我們?nèi)液蛶讉€(gè)熟識的朋友家庭聚餐，爸爸和叔叔們回憶了他們的年少歲月，為時(shí)間流逝和青春不再而感觸，而我聽到的卻是現(xiàn)代化進(jìn)程的演變，感觸感染的卻是立異帶給我們這一代的幸福。

爸爸是一九九三年畢業(yè)參加工作的，當(dāng)時(shí)河南省只有一條高速公路，電話尚未普及，人們之間的通信方式主要是書信往來。各地市到鄭州幾乎需要一天時(shí)間。爸爸他們同學(xué)畢業(yè)，在火車站揮淚灑別，都感覺今生不會再見面了。一九九八年的時(shí)候，爸爸考上律師，來鄭州工作，而當(dāng)時(shí)仍是傳呼機(jī)時(shí)代，“大哥大”電話是有錢人的專利，電腦更是奢靡品。轉(zhuǎn)眼之間，河南省高速公路遍及城鄉(xiāng)，鄭州已經(jīng)成為全國高鐵網(wǎng)絡(luò)的中央，智能手機(jī)以及微信的普及，使得人和人之間可以零間隔交流。甚至，人們出門不用帶錢，連賣菜、賣生果的叔叔阿姨都可以掃碼付賬了。科技的提高，使得人們的糊口半徑越來越大，信息交流愈發(fā)便捷，爸爸說，假如不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)世界的變化，我們很快就會成為被互聯(lián)網(wǎng)世界淘汰的人。而爸爸當(dāng)年那些認(rèn)為一輩子也見不著的同學(xué)，更是隔三差五的相聚。

是??！這就是我聽到的關(guān)于爸爸的故事，帶給我關(guān)于時(shí)代變遷的震撼與驚訝。我總在想，是什么造就了我們今天的糊口，除了國家富強(qiáng)、政策對路以外，我想立異精神可能是個(gè)中靈魂。

立異是什么？安分守紀(jì)、默守陳規(guī)是立異嗎？不是！立異首先需要有一顆敢于打破常規(guī)、敢于想象的豐碩的內(nèi)心，只有立異思維才有可能結(jié)出立異成功的果子，糊口中那一個(gè)個(gè)創(chuàng)客，不就是從最細(xì)微的小事中實(shí)現(xiàn)立異夢想的嗎？

立異是什么？只有思維，不去實(shí)踐是立異嗎？不是！良多人是思惟的巨人，卻是步履的矮子。只有夢想不去實(shí)踐，只有夸夸其談但不付諸步履，結(jié)果，只能是空口說！

立異是什么？沒有基礎(chǔ)知識的普及，人人都有立異的能力嗎只有注重基礎(chǔ)知識的積累，緊緊打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，可能才是立異思維、立異步履所必須的立異能力。

我仍是一個(gè)等待小升初的學(xué)生，我不知道假如有一天我可以把我的故事說給下一代時(shí)，他們會有什么樣的感觸，但有一點(diǎn)我是自信的，我但愿我也能成為一名創(chuàng)客，最少我可以自豪的告訴他們，這天翻地覆的變化，我是其中的踐行者。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇3)

“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。每當(dāng)看到這句話時(shí)，我都深有同感，同時(shí)也會有一點(diǎn)慚愧。

記得有一次，我拿著滑板在平坦的地面上訓(xùn)練。過了一會兒。我已經(jīng)可以在地上滑行并轉(zhuǎn)彎，洋洋得意，真想馬上告訴大家?？衫习謪s潑一盆涼水：“別自得，要論功夫……”他故意閉口不言。我當(dāng)時(shí)立馬轉(zhuǎn)了三圈，對老爸吐了吐舌頭，心中暗自詡自己真是高手。

我們又往前走，走到了一個(gè)廣場，那里有許多人在那看幾位哥哥表演什么，我也耐不住好奇，飛馳過去。說實(shí)話，擠進(jìn)去真不收留易。我擠到了最里面，一看，呵！他們也在玩滑板呢！可我一看他們的弄法，自得的火苗一下子熄滅了。

他們玩得太絕了！哥哥們有的急速劃過來并用腳讓滑板翻了個(gè)兒，有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗，可只是一笑重來。不管怎樣，那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

老爸事后又讓我看了些滑板比賽，我心中再也沒了自得。老爸還夸贊道：“看這些人多么有立異呀！假如他們不立異，哪有這么出色的比賽和新鮮的花腔弄法”！與其說是夸贊他們，倒不如說是給我聽的。

從那以后，我明白了：“推陳出新，才能創(chuàng)造出前所未有的繽紛世界”。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇4)

話說宇宙中存有開心生果屋，我向往已久了。

一天，我束裝待發(fā)后，乘上飛機(jī)透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有良多行人。不久就看到了一幢用生果筑成的三層樓房。我?guī)е闷娴男淖吡诉M(jìn)去。

首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些生果磚。這棵花樹的

葉子閃閃發(fā)光，樹葉下面結(jié)滿了生果，有紅的、紫的、藍(lán)的，形態(tài)各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜披發(fā)發(fā)出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，生果就像天上的星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)下清。

我拽著生果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用生果做成的各種樣式的床，在床邊有用生果做成的電腦、茶具、風(fēng)扇、沙發(fā)、廚柜？？讓人看了更是想入非非。

我迫不及待地跑上三樓。展現(xiàn)在我面前的是生果游泳池。里面是用多種生果的汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受生果汁的香味，那才叫人愜意。

在這生果屋里，我?guī)缀跬袅撕谥兴械臒?，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強(qiáng)上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還柔美，真是讓人賞心悅目。

忽然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心生果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇5)

蘇霍姆林斯基說得好：“童年是人生最好的時(shí)期，這不是對未來生活的準(zhǔn)備時(shí)期，而是真正的、燦爛的、獨(dú)特的、不可重現(xiàn)的一種生活”。所以，在小學(xué)傳統(tǒng)作文經(jīng)驗(yàn)中最應(yīng)當(dāng)揚(yáng)棄的糟粕，便是作文的“去兒童化”。我們完全有理由認(rèn)為兒童作文深陷“擬似成人作文”的泥沼，是一種不正常寫作，是小學(xué)生的“偽作文”。近日，清英全體語文教師在E學(xué)習(xí)教室觀摩了江蘇省特級教師吳勇妙趣橫生的作文指導(dǎo)課，聆聽了作文指導(dǎo)的專題講座。

為有源頭活水來——輕松作文 快樂表達(dá)

特級教師吳勇不愧為全國小學(xué)習(xí)作教學(xué)的領(lǐng)軍人物，對習(xí)作教學(xué)有著系統(tǒng)、深厚的研究。今天的這堂《提建議》的習(xí)作指導(dǎo)課，他從引領(lǐng)學(xué)生觀看新聞開始，以“書包的負(fù)擔(dān)”為題展開教學(xué)，討論“怎么提建議”、“提怎樣的建議”，和學(xué)生一起互動歸納提建議的“獨(dú)門秘籍”，再到指導(dǎo)學(xué)生展開片段寫作。果不其然，孩子們在這樣的精妙設(shè)計(jì)下，達(dá)到作前憤悱狀態(tài)，想一吐為快。吳勇老師順?biāo)浦?，滿足孩子“我要寫”的需求，讓他們放膽作文。孩子們無一例外地現(xiàn)場成文。吳老師作為課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)者，簡約凝練的技法分享，故事完整性的重構(gòu)思考，這些都為高年級兒童完整感受習(xí)作創(chuàng)生的全過程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為這堂課畫上了圓滿的句號。

枝枝紅杏出墻來——創(chuàng)造語境 建構(gòu)體系

為什么作文會這樣困擾著我們的語文教學(xué)呢？在把問題拋出來之后，吳老師為我們呈現(xiàn)了《讓兒童成長為立足社會的公民》的講座，從中美寫作內(nèi)容對比，引導(dǎo)要讓孩子成為一個(gè)“用心思考世界的公民”。他從功能性習(xí)作的“主要特征”、“基本類型”、“語境構(gòu)建”、“語境的創(chuàng)設(shè)”等幾個(gè)方面具體闡述了如何通過生活來營建適合兒童身心健康的寫作。整個(gè)講座，吳老師都激情澎湃，妙語連珠，燃燒自己的同時(shí)也把老師們點(diǎn)亮了，使大家在專注的講過程中，不知不覺就把自己頭腦里的知識進(jìn)行了更新、替換，完成了新教學(xué)理念生成的過程。

一次聽課一個(gè)心得，一次心得一次積累，一次積累換得一次經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)著我們的教學(xué)前進(jìn)之路！吳勇老師的作文教學(xué)，真正讓習(xí)作教學(xué)回歸到一種真實(shí)而豐盈的童年?duì)顟B(tài)，用故事打開一扇通向兒童言語和精神世界的窗戶！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇6)

我們的社會需要立異，我們最討厭的就是一成不變，安分守紀(jì)，被各種各樣的牢籠所束縛了。我們尊重以前留下來的各種規(guī)則，但是不代表我們就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎？

早在戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時(shí)建立和維護(hù)封建獨(dú)裁國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用。可是這條規(guī)則到了后來，給中國帶來了什么？因?yàn)橹剞r(nóng)抑商，按捺了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會遲遲不能向前推進(jìn)，中國始終是一個(gè)農(nóng)業(yè)國。昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義產(chǎn)業(yè)國甩在了身后。

這就是一個(gè)一昧遵守分歧時(shí)宜的陳規(guī)，不思立異改革所帶來的慘痛教訓(xùn)。

而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清王朝，堅(jiān)受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思惟”，頑固地阻撓新階級地發(fā)展。他們所推崇的清政府，一次次的與西方列強(qiáng)簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓。現(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護(hù)著清統(tǒng)治的頑固分子。

切身經(jīng)歷，應(yīng)該讓我們熟悉到，不要盲目地追隨規(guī)則。相反，敢于突破規(guī)則，勇于立異獲得成功的例子比比皆是。

二戰(zhàn)時(shí)期，美國的蒙格利特將軍，獨(dú)出機(jī)杼的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法疑惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時(shí)常把自己想象成是敵人，想象假如我是他，下一步會怎樣做。”恰是因?yàn)槊筛窭貙④姺浅Ｒ?guī)地?fù)Q位思索，讓他取得了許多次戰(zhàn)爭的漂亮勝利。

我常思索，假如蒙格利特將軍按照一般規(guī)則，只思索自己應(yīng)該怎么樣做，他還能取得如斯輝煌的戰(zhàn)績嗎？謎底也就不那么肯定了吧。

我們所認(rèn)識的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑?？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運(yùn)用。經(jīng)由無數(shù)次研究驗(yàn)證，他終極創(chuàng)造了聞名的史豐收速算法。

像這樣的例子還有良多，好比：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命；將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得提高發(fā)展。

成功需要勇于立異，古代良多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索立異，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇7)

文章摘要：

我一直想當(dāng)一只小鳥是因?yàn)槲蚁蛲杂傻模匡w到勞動人民用血汗與智慧在崇山峻嶺中筑成的長城?！盎钤诋?dāng)下”去創(chuàng)新作文在勞動中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關(guān)情。1000字作文它可真紅呀；我又 “埋頭大作”起來。她不禁聯(lián)想起兩年前麗麗被縫嘴的那幕情景：。

“活在當(dāng)下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當(dāng)我們面當(dāng)死亡，還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當(dāng)下?！爱?dāng)下”，是我們其中一種選擇。

我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下，贏得了一番太平盛世?；钤诋?dāng)下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達(dá)，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。

然而活在當(dāng)下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對每日一成不變的生活時(shí)你可否覺得乏味，人生沒有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?

武則天，這個(gè)中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學(xué)者變成一代君王。她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R，更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。

名師點(diǎn)評：

本篇議論文基調(diào)大氣磅礴，論證內(nèi)涵豐富，論據(jù)更是縱觀世界歷史，闡述了“活在當(dāng)下去創(chuàng)新”的重要性。引用“采菊東籬下，悠然見南山”等詩句一針見血，視角獨(dú)到，文采斐然。

現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人理解他的意圖，只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已?？墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰。”同樣的一幅畫為什么會有截然不同的兩種態(tài)度，不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!

我們需要眼睛，因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。

當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí)，是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂中時(shí)，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開心地和同學(xué)夸夸其談時(shí)，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?

生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇8)

《哈佛家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英書樓要搬遷了，但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元，但是按照通常方法的用度超過了預(yù)算。這時(shí)有人說能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。實(shí)在，這個(gè)方法很簡樸，就是在報(bào)紙上登出一條動靜:"從今天起，新華書樓免費(fèi)，無窮量向市民借閱圖書.要求只有一個(gè):就是請市民從舊館借書，閱讀完后還到新館."

立異無處不在。糊口中就有許許多多的立異，好比說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的立異。實(shí)在立異離我們我們不遠(yuǎn)，良多事情，我們另辟蹊徑，就能收成良多、便利良多。

在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用尋常的方法根本無法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，布滿了新意。

這一件事情給了我深深的思考。我們的思維經(jīng)常被固定住了，而沒有從另外一個(gè)角度去考慮問題，去思索問題，所以常常碰到麻煩，也就沒有了立異。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會看到另外一條路，走上了一條立異的道路。

當(dāng)然了，想要立異，最重要的，仍是要有一顆想要去立異的心，愿意去思索的頭腦，能夠堅(jiān)持不懈去完成立異的動力，有了這些，立異不再是一件難事。

有一次，我參加了一個(gè)立異大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛整理之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么難題，可以從難題入手，進(jìn)行立異。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自己沒有堅(jiān)持下去，沒有得到任何結(jié)果。

堅(jiān)持、思索、愿意去立異、能夠從不同的角度去思索，擁有了這幾樣?xùn)|西，立異會變得很簡樸，讓你感觸感染到立異成功的那股甜味的美妙。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇9)

翁方綱和劉石庵都是清代有名的書法家。翁方綱講究“筆筆有來歷”，處處學(xué)虞世南、歐陽詢。劉石庵則廣師名家，而且著重發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造出一種自己的書體。翁評價(jià)劉說：“他哪一筆是古人?”劉則反譏道：“他哪一筆是自己?”我對劉石庵的不一味學(xué)古人表示贊同，由于事物貴在立異，沒有立異就沒有發(fā)展。

我們不能否認(rèn)，任何事物的發(fā)展，都需要繼續(xù)以往的成果，在此基礎(chǔ)上才有可能發(fā)展。但這并不是說，只要繼續(xù)就可以了，事物發(fā)展主要仍是立異。以書法為例，如果中國的書法家都像翁方綱那樣，只知學(xué)古人卻不能立異，那第一位書法家又去學(xué)誰呢?退一步說，假設(shè)有一位生成的書法家存在，世人都跟他一板一眼地學(xué).不敢有所立異，結(jié)果又會是怎樣的呢?必然是“一式藍(lán)制服，滿街齊步走”。中國的書法藝術(shù)也就停留在這位書法家的水平上，不能再前進(jìn)了，更不可能像今天這樣百花齊放，多姿多彩了。

立異在科學(xué)上的作用更是顯而易見的，在本世紀(jì)初，當(dāng)美國的萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)只是一個(gè)簡樸的框架上加一個(gè)滑翔器，而且只能飛行很短的時(shí)間。而經(jīng)由一代代人的立異、改進(jìn)，今天的飛機(jī)不僅多種多樣，而且能夠在空中加油，速度更是快得驚人。假使萊特兄弟以后的人們只知繼續(xù)不圖立異、發(fā)展的話，歷史上就永遠(yuǎn)不會有美國人乘坐航天飛機(jī)登月球的豪舉。

一個(gè)國家、民族的發(fā)展也需要立異。新中國成立以后，港、澳、臺地區(qū)沒有回歸祖國。怎么辦?鄧小平同道提出了一種全新的構(gòu)想：一國兩制。這樣就不僅能同一祖國，而凡能保證港、澳、臺地區(qū)的不亂與繁榮。立異對于一個(gè)民族的意義由此可見一斑。

翁方綱和劉石庵的故事提醒我們，要想我們的事業(yè)繁榮昌盛，國家日新月異，就要在已有的基礎(chǔ)上不中斷立異，由于沒有立異就沒有發(fā)展。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇10)

今年的國慶節(jié)是中華人民共和國成立70周年，舉行了盛大而隆重的大閱兵，透過電視屏幕我看到了金秋十月的天安門廣場，禮炮齊鳴，紅旗招展。意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的徒步方隊(duì)整齊劃一，深情威武莊嚴(yán)，鏗鏘有力地步伐踏出了中國人民的氣概。

徒步方陣接受檢閱后，最令人熱血沸騰的時(shí)刻到來了！32個(gè)裝備方隊(duì)以排山倒海氣貫山虹之勢向我們駛來。接下來登場的是東風(fēng)41洲際核導(dǎo)彈，這是它的首次登場。龐大的導(dǎo)彈車鐵輪滾滾氣勢磅礴，鐵甲蹭亮閃耀著新一代火箭軍的蓬勃發(fā)展，一枚枚核彈頭好似出鞘的利劍，直指蒼穹。中國火箭軍從無到有，從弱到強(qiáng)憑借著不懈的創(chuàng)新精神和奮斗精神，核導(dǎo)彈已經(jīng)成為中國國防力量和軍事實(shí)力突飛猛進(jìn)的最好證明。東風(fēng)快遞，使命必達(dá)。就連主持人幽默詼諧的玩笑也透露出自豪與喜悅。隨著中國軍事力量的創(chuàng)新優(yōu)化，將來的導(dǎo)彈定能飛得更高更遠(yuǎn)！

首次登場的15式輕型新型坦克，04A履帶步戰(zhàn)車實(shí)現(xiàn)機(jī)械化信息化棱角分明的形狀，威武霸氣的外形，粗大的火炮黑洞般的炮口，寬大的履帶仿佛在告訴人們：不要站在我面前，否則會把你碾碎。閉目一思，鋼鐵之軀凝固著精兵悍將之內(nèi)核，靜如處子，動如脫兔，火炮萬步穿楊，機(jī)槍噴射出致命箭雨，激光致盲瞬間打擊，干擾彈發(fā)射猶如群魔狂舞，敵人瞬間潰不成軍抱頭鼠竄輕型首次信息化已經(jīng)成為我國軍事力量的代名詞。

天空中傳來戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過的聲音，直升機(jī)編隊(duì)正掠過天安門上空直20首次登場，直20具有良好的突擊性，適應(yīng)性和偵查一機(jī)多型，一機(jī)多能。它的誕生和發(fā)展結(jié)束了我國長期進(jìn)口某大國先進(jìn)直升機(jī)的不利局面，是軍事科技和航天工業(yè)多年來自力更生，艱苦奮斗維創(chuàng)而新的豐碩成果。

上半天的閱兵和下半天的群眾游行都讓我的自豪感油然而生，我知道，共和國七十年來的巨大成就不僅需要堅(jiān)韌不拔的毅力，也需要敢于創(chuàng)新樂于創(chuàng)新，勤與創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新不僅在于國防、在于科技、在于民生，更在于我們每個(gè)人自身，一味的墨守成規(guī)不知變通只能等來失敗的下場，不斷創(chuàng)新才能有所突破，有所進(jìn)取，有所成就。

那一天，我明白了什么是創(chuàng)新。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇11)

西紅柿被引入歐洲的時(shí)候，因懼其有毒沒人敢吃，這聽起來讓人覺得好笑。那么好笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢？

假如沒有醫(yī)生湯姆遜斗膽勇敢的第一口，被譽(yù)為“愛情蘋果”的西紅柿，可能只會被擺放精品柜中，并附有一張告示：僅供賞識；假如沒有湯姆遜的第一口，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道厚味佳肴？假如沒有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎？西紅柿的故事告訴我們：社會需要斗膽勇敢立異的人。

是的`，翻開史冊，你會發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學(xué)校，是教育面向布衣；蔡倫用麻頭，破布，爛漁網(wǎng)造出來精美的紙張；王安石不畏天變，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀(jì)中國一場偉大的變法……中華民族不是正因這些斗膽勇敢立異的人而博大精深，光耀世界嗎？

中國事這樣，西方也亦是如斯。

梵高，正由于他狂放不羈得用色和汪洋恣肆的激情，加上他古典繪畫的功底，才創(chuàng)造出了垂馨千祀的《向日葵》；畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統(tǒng)油畫的道路，成為不朽的印象派巨匠；當(dāng)音樂學(xué)府的老教授面對電聲樂器大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候，理查德·克萊德曼卻斗膽勇敢地把樂器重新組合，才有了如斯深邃的《星空》。

記得曾看過這樣一則故事：清朝書法家翁方綱和劉墉，前者翁方綱對古人書法刻意求似，后者劉墉卻博采眾長自成一體。翁問劉：“那一筆是學(xué)古人的？”劉反問翁：“那一筆是自己的？”這在文壇的記實(shí)中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

立異，是推動社會提高的根本。戰(zhàn)國時(shí)期，通過商鞅變法，成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的國家，陸續(xù)滅掉六國，建立了歷史上第一個(gè)封建王朝，這就是立異。鄧爺爺是我國建設(shè)新農(nóng)村的總領(lǐng)導(dǎo)人，他決心在沿海地區(qū)高經(jīng)濟(jì)發(fā)展。無論摸著石頭過河仍是踩著高蹺走路，社會上都需要這種“敢于吃螃蟹”的人。

想象力比創(chuàng)造力更重要，想象源于對事物的立異。由于立異，瓦特改良蒸汽機(jī)，把人類帶入蒸汽時(shí)代；由于立異，愛迪生發(fā)明了電燈，把人類帶入了光明的世界；由于立異，牛整理發(fā)現(xiàn)了萬有引力；由于立異，中國發(fā)展起來了。

對于我們21世紀(jì)的青少年來說，我們更加需要立異，只有立異，社會才會不中斷提高，人類文明才會不中斷發(fā)展！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇12)

踽踽獨(dú)行于高考之外的僻徑，天道酬勤從來都是真理。只要功夫深，自有水到渠成的那一刻?！坝兄菊?、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

請?jiān)嚳?，無數(shù)名人志士緊攥天分、勤勉求實(shí)，雖未踏上陽關(guān)大道，仍成“眾里尋他千百度，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處”之境界:司馬相如用靈動的筆，譜寫一章章美麗詩賦，縱使失意也從不退縮，終成最炫目的文曲星;黃巢屢屢落舉，但卻不自暴自棄，他將心系天下、關(guān)愛庶民的拳拳赤心，傾灑在腐朽大唐的國土上，終成一段氣貫寰宇的歷史;馬云在高考的道路上是一個(gè)失敗者，但挫敗并沒有壓抑他敏銳不凡的立異意識和貿(mào)易眼光，在高考之外的道路上用天分、熱愛、拼搏筑造貿(mào)易帝國。

磨鐵成針、繩鋸木中斷，孜孜以求終能水到渠成、超越自我。

思前想后，生角與丑角，高考與其之外道路倒也相似。人生乃一大舞臺，汝愿當(dāng)堂堂正正的生角，抑或愿當(dāng)插科打諢的丑角乎?推及此，丑角悲乎?愚乎?恐非也!嬉笑話、俏皮話無不滿腹，以致出口成章，恐自子建、東坡、收留若、魯迅一干文豪所不能及。丑角非悲，以己之愛逐夢遠(yuǎn)方;丑角非愚，以己之學(xué)博人之樂。生之意義何在?充實(shí)也、自足也。若使一丑角攀至生角之巔峰，然無樂，何益矣?頂峰雖然無窮風(fēng)光，孰謂半山無景邪?

高考之外，道路繁若星辰，請仰望那顆屬于自己唯一無二的北極星，穩(wěn)健而激動慷慨地追逐它的毫光!

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇13)

作文興趣的培養(yǎng)是寫好作文的關(guān)鍵，也是當(dāng)前提倡的創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)和保證，始終如一地堅(jiān)持興趣作文，把興趣作文貫穿于作文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，可以有效地使作文水平不斷提高。

一、"一言以蔽之"訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生概括的興趣。

學(xué)生作文語句啰嗦累贅，言不由衷，往往會導(dǎo)致對作文的厭煩情緒，對此不防以概括訓(xùn)練來消除他們這方面的顧慮，訓(xùn)練時(shí)，教師可創(chuàng)設(shè)一個(gè)繁復(fù)的話題，以競賽的辦法，展開活動，最終評出優(yōu)勝，使學(xué)生在比較中加深對概括的認(rèn)識。如用一句話概括進(jìn)入中學(xué)以來的感受，學(xué)生便有：課程多了，作業(yè)多了，教師多了，責(zé)任重了，活動的方式多了，面對的目標(biāo)新了，自己成熟了許多等等，積思而廣議，如果寫這類作文，便避免面面俱到，無所感知的弊病。

二、"身輕一鳥過""推敲"的訓(xùn)練，

激發(fā)學(xué)生練字練詞的興趣。教師出示杜甫詩句"身輕一鳥過，槍急萬人呼"，有意省去"過"字，讓學(xué)生補(bǔ)填空白，體會"過"字的精妙，通過與自己補(bǔ)出的"來""飛""臨""降""下"等，感知"過"的樸實(shí)、精確，從而樹立"推敲"字詞的興趣，養(yǎng)成這種習(xí)慣。學(xué)生在寫本班軍訓(xùn)匯操表演得第一名后的班會課時(shí)，班主任老師"跨"上講臺，一個(gè)"跨"字遠(yuǎn)比"走上""登上""邁上"傳神得多，學(xué)生邊因而感知作文練字、練詞所帶來的愉悅。

三、"讀萬卷書，行萬里路，

識萬種人"以求培養(yǎng)學(xué)生多借鑒，多觀察，多實(shí)踐的興趣。教師在作文批改中，要善于發(fā)現(xiàn)那些讀書較多的學(xué)生作文，及時(shí)地予以全班鼓勵(lì)和推廣，把這類作文與讀書少的學(xué)生作文進(jìn)行對照，幫助學(xué)生尋求作文表情達(dá)意，源泉不竭的途徑。如一學(xué)生寫"校園里得冬天"一文，對校園的冬景極盡描繪之詞，包含著深情厚意，但他不限于此，結(jié)尾時(shí)卻筆鋒一轉(zhuǎn)，渴望春天的來臨，同為春天更是一番燦爛明媚，"冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?"一句引用，別開生面，情趣盎然，給作文的一個(gè)畫龍點(diǎn)睛，令人再三玩味，愛不釋手。另有一學(xué)生寫新疆風(fēng)情，讀來新奇別致，讀給全班同學(xué)，同學(xué)們宛然感覺到了異國風(fēng)情。美國有位作家為了給書中加進(jìn)點(diǎn)"地方色彩"利用假期去尋找一個(gè)窮困潦倒懶散混日子的主人蟲，他在一個(gè)荒涼破敗的莊園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿臉胡須得老人，穿著意見褐色的工作服，坐在一把椅子上一直唯一小塊馬鈴薯地除草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。作家高興地轉(zhuǎn)身回家，恨不得立刻就坐在打字機(jī)旁，然而作家在繞過木棚后下意識地回頭望了一眼，卻發(fā)現(xiàn)老人的椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲腿空蕩蕩地重壓地面上，頓時(shí)，那位人物剛才還認(rèn)為是好吃懶作混日子的人物，一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄形象了。作者感謝上帝讓他回頭多看了一眼，我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生對一個(gè)人下判斷多看一眼，多想一下，多問一句。

四、"可以興，可以觀，可以群，可以怨"逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合表達(dá)的興趣和能力，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的提高

興，觀，群，怨"這種傳統(tǒng)的作文法，可以通過課堂教學(xué)逐步滲透，也可結(jié)合學(xué)生作文的呈現(xiàn)給予充分評價(jià)，使學(xué)生感受傳統(tǒng)的魅力，從而激活他們潛在的作文能動性。比興法，給欲言比，先言彼，"羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大"學(xué)生作文可以寫出"窗外飛著小鳥，天邊漂浮著白云，對面的廣場上輕飏著休閑音樂，而我卻只能坐在書桌旁完成老師、家長布置的作業(yè)……似乎滲透著一種幽怨，也表露著一絲強(qiáng)烈的渴望，這是學(xué)生真切的體會，教師在作文教學(xué)中應(yīng)注意這方面的挖掘，注意得張揚(yáng)。

五、"一字之師"培養(yǎng)學(xué)生多修改的習(xí)慣。

修改作文可以說是作文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生喜歡"一氣呵成""一次成文"，這種習(xí)慣。其實(shí)也是對作文抱有完成任務(wù)的態(tài)度，是興趣步到位的結(jié)果，單純的強(qiáng)調(diào)作文修改的重要性明顯是蒼白無力的，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)地的各人各做文章修改實(shí)力的閱讀和進(jìn)行類似"一字之師"故事的搜索與講解，不啻為一種興致的養(yǎng)成。王獻(xiàn)之曾寫一副書法習(xí)作拿給父親王羲之看，父親發(fā)現(xiàn)有出落了一點(diǎn)，于是隨手補(bǔ)了上去，然后叫兒子拿給他母親去看，母親看后指著那補(bǔ)上去的一點(diǎn)說：這一筆才是真正的功夫到家。王獻(xiàn)之大受觸動，從此筆練不綴，不敢稍有展示。這個(gè)故事雖說與修改無關(guān)，但可以看出原始的東西切實(shí)需要打磨、雕琢。玉不雕不成器，文不修不成章。"詩不驚人死不休""吟定一字，捻斷數(shù)根須""板凳干坐十年冷，文章不寫半向空"以求一種積極、長久、牢固的作文基本態(tài)度，從而完成一種作文審美機(jī)制的形成，保障了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的性格。

六、多詞串短文訓(xùn)練。

以求通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生積累詞匯，靈活運(yùn)用詞匯的興趣，如出示一組關(guān)于冬天早晨的詞句，讓學(xué)生加上自己的想象聯(lián)綴成文："忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，狗掩嘴而臥，雞伸頸而鳴，白霧蒙蒙炊煙裊裊，"一學(xué)生這樣寫到："星期天的早晨，我推開熱被窩的留戀，投身到凜冽的寒風(fēng)中，想好好品味一下冬日的閑暇，一夜冷霜，處處泛白，但見那近處遠(yuǎn)處的樹木，個(gè)個(gè)銀光閃閃，風(fēng)中瑟瑟，不由得使人想起一句詩來"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"，素樹點(diǎn)綴在一片朦朦的白霧中。恰似仙境一般，紅日尚未升起，狗掩嘴而臥，，門雖設(shè)而常閉，偶爾間雞伸頸而鳴，寒鵲吱吱喳喳，整個(gè)世界更顯得靜寂而安適，也有早行之人，步行急急，氣息騰騰，路面干硬空闊，若是有馬行與其上，定會得得作聲，如果在耐些時(shí)辰，定會見裊裊炊煙。

七、多角度認(rèn)識事物，新切面陳述感受

以求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維情趣，從而達(dá)到新穎別致的作文要求。學(xué)生寫作文，常常受作文刊物，習(xí)作例文等的影響，老生常談，模仿照搬，一次作文批改下來，往往千人一面，方大一詞，不但些作者單調(diào)，而且批改時(shí)也苦燥乏味，作文教學(xué)不能原地踏步，各個(gè)年級水平相當(dāng)，拉不開檔次，甚至還有可能越寫越不會寫，于是新穎、別致變成為追求的必要，從事這方面的興趣培養(yǎng)，創(chuàng)新的愿望才能實(shí)現(xiàn)。以《燈》為例，先讓學(xué)生從多個(gè)角度談《燈》得寫作志向，把它寫成說明文，有"燈的種類、結(jié)構(gòu)、用途，""燈的發(fā)展歷史""一種新式燈的使用"甚至有"燈的發(fā)明"等，寫成議論文，類似于富蘭可林得《哨子》暢談因燈引起的人生思考或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把它寫成記敘文，"燈"可擬人化，也可借此喻事、喻理，"燈"有了全新的含義和指向，一學(xué)生由自然的燈具創(chuàng)設(shè)了"心燈"的場面，講述了一個(gè)孤獨(dú)、貧病交加得老人收留了一個(gè)被遺棄的孩子，含辛茹苦，撫養(yǎng)成人，用愛撫平了孩子的心靈創(chuàng)傷，使他在心靈深處燃起了一盞徹亮的心燈，結(jié)尾處處深化主題，說：燈盞很容易點(diǎn)亮，而點(diǎn)亮心燈卻不是輕而易舉的;點(diǎn)燃自己的燈是容易的，點(diǎn)燃別人的燈是不容易的，世上如果多一些點(diǎn)燃別人燈的人，世界將是一片光明。這種孤僻蹊徑的陳述感受，作文變成為不可多得的佳作。

八、重視作文講評課，力爭把講評課上成欣賞課。

使學(xué)生從切近處得到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新爭優(yōu)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極、自覺、主動的習(xí)慣，變作業(yè)任務(wù)的完成為自發(fā)性情的抒發(fā)，變無病呻吟為不吐不快，真正進(jìn)入到一種自我展示的理想境界。作文講評課也是一種再創(chuàng)造課，加上老師的渲染和同學(xué)的自我感知，那種新的意識和思路得以啟迪，多種寫法得以傳授和掌握，作文教學(xué)效果明顯升華，情趣得以進(jìn)步牢固。以三篇作文講評為例：初一作文《我的老師》，作者有一段是這樣寫的："這時(shí)，我細(xì)看著她--一張白凈的臉上，微微翹起的鼻尖給人以靈感，黑眼珠前長長的睫毛趁著彎細(xì)的眉毛顯得恰合，一頭黑亮的長發(fā)卷燙著，散披在穿白色連衣裙的肩頭，合著苗條的身材既漂亮又瀟灑。"肖像描寫的成功運(yùn)用，一個(gè)漂亮、大方、純潔、溫雅的老師如在眼前，一種親情脈脈，襲人心醉，對她的留戀與思念不言而喻，與她親近，同她配合，從中獲知，由此進(jìn)步，便是順理成章，老師的形象的藝術(shù)里，作文的中心得到實(shí)現(xiàn)。初二作文《窗口》：一個(gè)老媽媽守著一扇而破舊的窗口，張望著進(jìn)村的那條小路，外出的兒子以八年未歸了。窗外燕媽媽正把一個(gè)蟲子喂給小燕子，兒子回來了，帶動著全村人富起來了，家家戶戶寬寬大大的窗口，印著一家人紅紅火火的日子，兒子陪著媽媽，隔窗而望，窗外，菜花正香……故事跌宕起伏，八年的思念聚于窗口，母子之清拓展為鄉(xiāng)親之愛，房屋的窗擬化為心靈的窗口、改革開放的窗口，主題的深化，是作文有了廣闊的內(nèi)容，時(shí)代的色彩，情意綿綿，余味悠悠。初三作文：《無雪的冬天》：一冬無雪，自然失去了常態(tài)，作者家里卻發(fā)生了一件計(jì)劃辦事的事情，作者借雪象征純潔和正義，而家里的利令智昏卻使心目中的純潔正義成了"天方夜談"，可望而不可及了，"我仰臥創(chuàng)上，望著掛在樹梢上的新月，那新月彎彎的，雖是月色入戶，但是身上似乎干冷干冷的。"一種悲哀驚悸，主題與內(nèi)容貼切地揉和在一起，相得宜彰，天真純潔失去了平靜，迷人的夜晚，詩一般的境界，深沉的思考，強(qiáng)烈的渴望，令人肅然起敬。

總之，創(chuàng)新作文的興趣培養(yǎng)，還有很多很多的方法需要進(jìn)一步地探討和挖掘，興趣是多方面的，方法是靈活多樣的，只要抱定為興趣而作文，創(chuàng)新作文的前景將是美好的、廣闊的、永恒的。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇14)

地動儀是用青銅制造的，形狀很像一個(gè)酒壇。四周刻鑄著八條龍，龍頭向八個(gè)方向伸著，每條龍口里都含著一顆小銅球。龍頭下面都蹲著一只銅制的蛤蟆，對準(zhǔn)龍張著大嘴。那個(gè)方向發(fā)生地震，朝著那得龍嘴就會張開，把銅球吐出來，給人們發(fā)出警報(bào)。張衡對此非常滿意。

有一天，張衡的地動儀正對西方的龍突然張開嘴，吐出銅球。按照張衡的設(shè)計(jì)，這就是預(yù)報(bào)西部要發(fā)生地震?？墒悄且惶炷抢镆稽c(diǎn)也沒有地震的跡象，也沒有人聽說附近哪發(fā)生了地震，因此大伙紛紛議論，都說張衡發(fā)明的地動儀是騙人的玩意。但過了幾天，有人騎著快馬向朝廷報(bào)告，隴西一帶發(fā)生了特大地震，連山都有崩塌下來的，大伙才信服，都對張衡的發(fā)明贊嘆不已。

最近，玉樹、汶川的超大地震，給國家?guī)砭薮蟮膿p失。許多跟我一樣大的同學(xué)，在黑暗的世界，失去親人、手足…...

我想，現(xiàn)在的科技是如此發(fā)達(dá)，如果張衡在世，就會有更好的預(yù)測地震的工具，可以減少經(jīng)濟(jì)損失，避免人身傷亡……張衡就像一面明鏡，點(diǎn)亮了我們后人，為我國科學(xué)發(fā)展畫上了濃彩重墨的一筆，留下了輝煌的業(yè)績，深得我們后人學(xué)習(xí)。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇15)

“間隔已經(jīng)消失，要么立異，要么死亡?！彼囆g(shù)需要還原，舊人所需汲養(yǎng)。假如對任何事物都不鑒古，一味地用自己的設(shè)法主意思索，即使有所啟發(fā)，也會漏洞百出，所以一定要前行。同時(shí)，遵重傳遞性，我們必需學(xué)會取其精髓，去其糟粕，以批判性的精神繼續(xù)文化。

照舊和創(chuàng)建，并不矛盾，都能使我也知道人的藝術(shù)，但立異則是把他人的變?yōu)樽约旱模杏|感染到藝術(shù)創(chuàng)作的氣力。所以，照舊和創(chuàng)建沒有先后輕重之分，照舊只在任職當(dāng)中，在立異中成長。

實(shí)在，不只是藝術(shù)，傳統(tǒng)文化、工藝等方面，我們也需要在舊的基礎(chǔ)上立異，在創(chuàng)建中的成長。在當(dāng)今的世界，科技追趕著我們、鞭策著我們，各國家都在努力。

自改革開放以來，我國藝術(shù)界一直處于百花齊放的時(shí)代。這些技藝像影視、戲劇、歌唱等，都與時(shí)俱進(jìn)。過去的'傳統(tǒng)文藝如青山般，與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)關(guān)系密不可分。

流傳至今的藝術(shù)節(jié)，顧名思義，為人所由古至今的諸多經(jīng)典之杰作，節(jié)日那么枯燥，但它因在眾紅明星的口述經(jīng)典的事情后，就發(fā)生了人激動的聲音，良多人開始注入諸將失傳的經(jīng)書。像中國詩歌會、有道理經(jīng)典的記載片，都是成為現(xiàn)在的熱點(diǎn)了。

現(xiàn)在不是過去的，像古代的藝術(shù)不是死板的，只有在歷史的長河中不中斷的發(fā)生不中斷的汲取，才能發(fā)現(xiàn)他們中更有價(jià)值、更惹人沉溺的內(nèi)在。

立異更加重要。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇16)

今天是禮拜一，我們上完兩節(jié)課，本應(yīng)該背著書包回家去，可學(xué)校卻讓我們多聽了一個(gè)講座，真是讓人無奈，可這場講座，卻令我受益匪淺。

我們迎來了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐，這場講座，就是讓她來跟我們講述怎么樣去寫好作文。檸檬姐姐一啟齒，可真是令人大吃一驚，每句話都是無比流暢，沒有一絲的停整理，這讓我十分的敬佩。

檸檬姐姐給我們講了我們每個(gè)人寫作文的通病，千篇一律。如果讓我們來寫立異作文，我們男生們老是只會寫外太空，寫太空的神秘與無限。而讓我們寫母愛，同學(xué)們每個(gè)人都只會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我忽然發(fā)了高燒……’”。再讓我們來寫寫春天，大家老是寫春天來了，萬物復(fù)蘇了，楊柳青了，小草綠了，只寫綠色。經(jīng)由了檸檬姐姐的一番演講，我不僅對作文產(chǎn)生了濃厚的愛好。

講完了同學(xué)們寫作文的通病之后，檸檬姐姐給我們講了寫作文的三句話：

1.真實(shí)的體驗(yàn)。作文的靈感都是來自于糊口之中的小事，所以，在糊口之中，我們要留心觀察，做一個(gè)細(xì)心的人，這樣，寫作文的時(shí)候，就不再怕沒有事例可寫了。寫作文時(shí)，也要把形收留詞詳細(xì)化。

2.靈動的感悟。在尋常讓我們寫山，我們只會寫山是多么的高，多么的宏偉，卻不知道我們爬山的過程也是一個(gè)角度。寫作文時(shí)，也要融人于景。

3.新鮮的表達(dá)。寫作文時(shí)，不能使用僵硬的語言，，而是要用新鮮的表達(dá)，這樣才能使作文生動起來。

最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫作文的小秘訣，不外下次再告訴你們啦，這場講座可真是讓我受益匪淺啊，通過這場講座，也令我對作文產(chǎn)生了濃厚的愛好。

最新關(guān)于名勝風(fēng)景的作文(精選7篇)

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會，我們經(jīng)常寫作，寫作文能鍛煉我們語言組織能力。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。怎么做才能讓自己的作文更出色？下面是小編為大家整理的“最新關(guān)于名勝風(fēng)景的作文(精選7篇)”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇1】

九寨溝的景點(diǎn)可真不少，有：諾日朗瀑布、五彩池、熊貓海、珍珠灘……諾日朗瀑布作為九寨溝的代表，它的雄偉壯觀震撼，確實(shí)讓你不虛此行。

諾日朗瀑布位于九寨溝三條溝的交匯點(diǎn)。是九寨溝眾多瀑布中最寬闊的一個(gè)，也是最大的一個(gè)。滔滔水流自諾日朗群海而來，經(jīng)瀑布的頂部流下，如銀河飛瀉，聲震山谷。聽，老虎般的吼聲，獅子般的咆哮?？勺屑?xì)一聽，卻又帶一點(diǎn)溫柔?？?，絲綢般的柔軟，哈達(dá)般的純潔，可仔細(xì)一看，卻又帶一點(diǎn)硬朗。這瀑布真是讓人猜不透呀！

再說說這熊貓海。據(jù)說九寨溝的大熊貓最喜歡來這里游蕩、喝水、覓食，因此這一片海被叫做熊貓海。可是我卻不這么認(rèn)為。我覺得因?yàn)樾茇埡５暮５赘叩筒黄健５吞幒Ｋ屎谏?，高處海水呈白色。這一黑一白正好組成了熊貓皮膚上黑白相間的顏色，所以稱作熊貓海。熊貓海還靠著箭竹海，遠(yuǎn)處的山上還長有一些箭竹，有深有淺。從空中望去仿佛就像一只熊貓?jiān)诔灾褡?。真是有趣?/p>

美麗阿壩九寨溝的每一處景點(diǎn)都是有趣的童話，每一處景點(diǎn)都是傳奇的故事。而九寨溝則是大自然母親的奇?zhèn)ソ茏靼　?/p>

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇2】

深圳的風(fēng)景名勝有很多，比如世界之窗、野生動物園、錦繡中華微縮景區(qū)等等。今天我就給你們介紹兩個(gè)。深圳的世界之窗位于深圳灣畔的華僑城內(nèi)，占地48萬平方米。

它以弘揚(yáng)世界文化為宗旨，把世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、民間歌舞表匯集一園，以“您給我一天，我給您一個(gè)美妙的世界”為召號，營造一個(gè)精彩美妙的時(shí)間。世界之窗景區(qū)按五大洲劃分，與世界廣場、世界雕塑園、國際街、侏羅紀(jì)天地共同的構(gòu)成千姿百態(tài)的、美妙絕倫的世界。118個(gè)景點(diǎn)按不同比例自由防件，精巧別致，惟妙惟肖，令游客嘆為觀止。

如果說世界之窗的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)是一首首凝固的交響詩，那么異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活動的風(fēng)景畫。每個(gè)華燈上，在世界廣場上大演的大型歌舞和狂歡巡游，畫是把世界之窗的主題—“世界與您共歡樂”表現(xiàn)的淋漓盡致。

野生動物園建于深圳西麗湖畔，占地120萬平方米，是我國第一家集動物園、植物油、科普園等多種園藝、觀賞功能為一體的亞熱帶新型園林生態(tài)環(huán)境風(fēng)景區(qū)。園內(nèi)放養(yǎng)來自世界各州300多個(gè)品種、一萬頭動物，有不少于世界珍禽名曾和我國

一、二級保護(hù)動物園。馬戲、群象、海豹、鳥類四個(gè)表演館將游客帶入一座神奇、歡樂的世界；還有別具情趣的百鳥樂園、兒童樂園、猴山、鱷魚湖、水族館、鸚鵡小徑、觀景天橋和瞭望塔等。每日推出的大型動物廣場藝術(shù)表演是目前世界動物園中絕無僅有的大制作，節(jié)目刺激驚險(xiǎn)，場面神秘壯觀，使人有“體驗(yàn)野性”“回歸自然”之感。

是真的風(fēng)景名勝真是數(shù)不勝數(shù)，如果你有時(shí)間就去玩吧。

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇3】

游覽風(fēng)景名勝的作文(一)

暑假游覽風(fēng)景名勝的作文

中國風(fēng)景名勝介紹--八達(dá)嶺長城

八達(dá)嶺長城是中華民族的象征,它全長一萬二千多里,是世界上最偉大的建筑之一.八達(dá)嶺長城位于北京的延慶縣南部,是我國古代偉大的防御工程萬里長城的一部份,建于明代弘治十八年（1505年）,八達(dá)嶺長城是明代長城中保存最好的一段,也是明代長城的精華.“不到長城非好漢”,長城是古今中外各界人士到北京游覽的必到之所,迄今為止,已有很多位世界知名人士曾登上八達(dá)嶺一覽這里的山河秀色.

八達(dá)嶺長城不僅僅是建筑,也是戰(zhàn)爭的武器.一切設(shè)置都是為了戰(zhàn)爭服務(wù).有堞墻、垛口、射洞阻擊敵人,有望口可以偵查敵情,有烽火臺可以千里傳信,有城臺可以儲存武器,供士兵休息.真是可攻可守,戰(zhàn)爭之必備武器啊.古人有“自八達(dá)嶺下視居庸關(guān),如建領(lǐng),如窺井”,“居庸之險(xiǎn),不在關(guān)城,而在八達(dá)嶺”之說.可見當(dāng)時(shí)居庸關(guān)只是一個(gè)關(guān)城,真正的長城是修建在八達(dá)嶺.

歷史上八達(dá)嶺長城是護(hù)衛(wèi)居庸關(guān)的門戶,從八達(dá)嶺長城至今天的南口,中間是一條40里長的峽谷,峽谷中建有關(guān)城“居庸關(guān)”,這條峽谷因此得名“關(guān)溝”,而真正扼住關(guān)口的八達(dá)嶺長城,八達(dá)嶺高踞關(guān)溝北端最高處,這里兩峰夾峙,一道中開,居高臨下,形勢極為險(xiǎn)要.

八達(dá)嶺是歷史上許多重大事件的見證.第一帝王秦始皇東臨碣石后,從八達(dá)嶺取道大同.再駕返咸陽,肖太后巡幸、元太祖入關(guān)、元代皇帝每年兩次往返北京和上都之間、明代帝王北伐、李自成攻陷北京、清代天子親征……八達(dá)嶺都是必經(jīng)之地,近代史上,慈禧西逃淚灑八達(dá)嶺、詹天佑在八達(dá)嶺主持修筑中國自力修建的第一條鐵路——京張鐵路、孫中山先生登臨八達(dá)嶺長城等,為今天留下了許多歷史典故和珍貴的歷史回憶.

登上萬里長城,你可以看到腳下的長城依山就勢,蜿蜒起伏,如一條不見首尾的巨龍?jiān)诰d綿山嶺上翻滾爬動,氣勢磅礴,雄偉壯觀,真是令人嘆為觀止啊.這里的自然景觀也很有特色,春夏秋冬四時(shí)都有佳境.最是春化鋪錦,夏綠疊云┄漫道紅衰翠減,愛丹林濃染,秋氣澄清.更冬來莽莽雪嶺,玉龍騰春,風(fēng)光盡收方寸.望關(guān)山,無限古今情,卻不解,今古何所別.萬里長城萬里長,兩千歷史不盡言；欲要看盡數(shù)千古,長城不登好漢無.【游覽風(fēng)景名勝的作文】游覽風(fēng)景名勝的作文(二)

我瀏覽的風(fēng)景名勝作文

很多孩子一定都去過長城吧!長城在北京市是十分著名的地方,每一個(gè)去北京的人一定要去長城走一走,看一看.

我曾和媽媽一起來到長城,剛到長城,我就被長城那雄偉的姿態(tài)給迷住了.那長城十分長,一眼望去,連邊都望不著,真不愧是“萬里長城”啊,好像一個(gè)巨龍正臥在群山之中.他的便是用一塊塊磚堆起來的,看著看著,我不竟想起了傳說：《孟姜女哭長城》,這些磚塊可是中華勞動人民不分晝夜勞動的成果,這讓我想起了,我們今天的美好生活,我們一定要珍惜今天的好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來報(bào)效祖國.

我們爬上長城了,爬了很久很久,也爬了許多長城路,我們爬呀爬,不知不覺中到了中午了,媽媽看我那紅撲撲的臉蛋上豆大的汗珠一滴一滴的往下“淌”,心疼的說：“要不要回去了?”我搖搖頭說：“沒事,我們繼續(xù)走吧.”最后,我們到了一個(gè)叫好漢城的地方,那兒被封閉了起來,不能再往前走了,但是我還是覺得我走完了長城的一半.

那一次,我真是感受不淺,想發(fā)放多啊!所以我提起筆來寫下了《瀏覽名勝—長城》來抒發(fā)自己的感情；來感嘆中華勞動人民的辛勞；來呼吁我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,一起創(chuàng)造未來,讓希望之光永存于世界之中.【游覽風(fēng)景名勝的作文】游覽風(fēng)景名勝的作文(三)

游覽風(fēng)景名勝的作文555字,要有游覽順【游覽風(fēng)景名勝的作文】

很多孩子一定都去過長城吧!長城在北京市是十分著名的地方,每一個(gè)去北京的人一定要去長城走一走,看一看.

我曾和媽媽一起來到長城,剛到長城,我就被長城那雄偉的姿態(tài)給迷住了.那長城十分長,一眼望去,連邊都望不著,真不愧是“萬里長城”啊,好像一個(gè)巨龍正臥在群山之中.他的便是用一塊塊磚堆起來的,看著看著,我不竟想起了傳說：《孟姜女哭長城》,這些磚塊可是中華勞動人民不分晝夜勞動的成果,這讓我想起了,我們今天的美好生活,我們一定要珍惜今天的好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來報(bào)效祖國.

我們爬上長城了,爬了很久很久,也爬了許多長城路,我們爬呀爬,不知不覺中到了中午了,媽媽看我那紅撲撲的臉蛋上豆大的汗珠一滴一滴的往下“淌”,心疼的說：“要不要回去了?”我搖搖頭說：“沒事,我們繼續(xù)走吧.”最后,我們到了一個(gè)叫好漢城的地方,那兒被封閉了起來,不能再往前走了,但是我還是覺得我走完了長城的一半.

那一次,我真是感受不淺,想發(fā)放多啊!所以我提起筆來寫下了《瀏覽名勝—長城》來抒發(fā)自己的感情；來感嘆中華勞動人民的辛勞；來呼吁我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,一起創(chuàng)造未來,讓希望之光永存于世界之中.游覽風(fēng)景名勝的作文(四)

你曾經(jīng)游覽過哪些風(fēng)景名勝區(qū)的作文350字怎么寫?

大家好,歡迎大家來到純愛旅行團(tuán),我姓盧,大家就叫我盧導(dǎo)游吧!今天,就有我?guī)Т蠹胰S龍風(fēng)景名勝區(qū).

黃龍風(fēng)景名勝區(qū)位于松潘縣城東56公里,隔高聳的岷山雪峰與九寨溝相鄰.從山腳流出的一股富含碳酸鈣質(zhì)的泉水順著溝坡漫流而下,經(jīng)長年龍溝下段因碳酸鈣沉積物堵水而形成層層疊疊的池子,稱泉華臺.乳黃色的長坡上,薜蘿叢生,花木況秀,碧水映綠,清泉滾瀉.迂回周折、層層嵌砌的彩池,大小不等,形狀各異深淺不一,澄凈無塵,隨周圍景色變化和陽光反射色度不同,呈現(xiàn)出各種奇幻的色彩,區(qū)內(nèi)有迎賓池、飛瀑流泉、洗耳恭聽身洞、金沙鋪地等景點(diǎn).我們再去看看黃山的怪石吧!大家請往我的右邊看,你們猜這是什么?對了,這就是著名的“松鼠跳天都”了.大家看,那就是天都峰,那塊怪石就像一只可愛的小松鼠準(zhǔn)備往天都峰下跳呢!

給點(diǎn)分吧!游覽風(fēng)景名勝的作文(五)

關(guān)于游覽名勝古跡的作文

游黃山

暑假的一天,我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游.

黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座.黃山自古以來就是游覽勝地.明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后,對黃山推崇備至,說：“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳.”這句話的意思是游覽五岳歸來,其它的山不用再看.而游罷黃山,連五岳也可以不看了.黃山的確不同尋常,它兼有泰山的雄偉,華山的峻峭,廬山的飛瀑,衡山的煙云,以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世,被譽(yù)為“天下第一奇山”.

黃山最高的峰是蓮花峰.海拔1800多米,那聳立天外的峰頂,云霧繚繞,神秘莫測,使人感到它攀登之難難于上青天.特別是山上那些奇形怪狀的巖石,似乎正在下墜,令人心驚膽顫.

黃山的景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了.就說“仙女彈琴”吧,那美麗的仙女彈著琴,悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩,好像在讓人們評贊她的琴聲.瞧,那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗,抬頭望著月亮,好像是要到月亮上去看看吧,這就是有趣的“天狗望月”.黃山的奇石還有很多,像“獅子搶球”、“猴子觀?！?、“龜魚對望”等,千姿百態(tài),惟妙惟肖.

玉屏樓的附近,有幾棵古老的松樹,其中一棵叫迎客松,好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來.還有棵叫送客松,它好像在說：“祝您好走,歡迎下次再來!”

黃山歸來已經(jīng)很多天了,但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫,仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海,我想告訴大家：黃山值得一游,如果你不去,將是你終身的遺憾.

黃山,我曾去過.它是我國的風(fēng)景名勝,俱有五岳的美麗.黃山有“四絕：奇松、怪石、云海、溫泉”,都很美,大家去那兒肯定會目瞪口呆,被那里的美景給抓住了眼球,我一走的還依然戀戀不舍呢!

黃山四季都很美：

黃山春光是以嫵媚動人見長.“山外春歸百卉闌,山中四月春初度.”全身著綠,青翠欲滴……

夏日的黃山,峰巒蒼翠欲滴,幽谷濃郁覆蓋,林間百鳥鳴噪,一派盛夏的風(fēng)采……

黃山的秋景秋高氣清,白云碧漢,丹楓似火,草深果黃.“更有秋容寫,白云碧漢映丹楓.”……

黃山的冬景更是美呢……

然而,最令我懷念的黃山的四季,那棵迎客松.我覺得迎客松有說不出的美,它的內(nèi)心蘊(yùn)藏著快要屏發(fā)出的熱情,兩根樹枝猶如人的手臂,張開來迎接過路的游客,讓游客心里都暖暖的.我去黃山游玩時(shí),旅館在黃山最頂上的原因,每天我爬上爬下,每次看見那棵迎客松,都成了形影不離的朋友.

記得在那里的,我去過一家買盆景的小店,店主給介紹,盆景起源于唐代,主要形式有游龍式、三臺式、迎客式、圓臺式、扭旋式、疙瘩式、劈干式、枯干式、懸崖式、提根式和式等,以游龍式梅樁盆景最具性.黃山的草木多,盆景都仿造草木的形狀來制造.我看見的一盆迎客松!做得栩栩如生,像是迎客松的兒子呢!

我還到過黃山的一家雕刻店.那里雕刻最為著名磚雕、石雕、木雕.的雕刻能手活躍于明清藝林,以的勤勞和智慧,舉凡于金石、碑刻、版畫、墨模、琢硯、嵌漆、竹刻、乃至建筑雕飾,無不給后人留下珍貴的藝術(shù)瑰寶.是石雕、木雕、磚雕這三顆璀璨明珠燦爛奪目.

景色難道把大家迷住嗎?黃山是美的,是美的象征,黃山!游覽風(fēng)景名勝的作文(六)

求一個(gè)寫風(fēng)景名勝區(qū)的作文,要求：按一定的游覽順序?qū)懀徽Z句通順,字跡工整

　風(fēng)景優(yōu)美的西湖

上有天堂,下有蘇杭.在這風(fēng)景優(yōu)美的杭州有一個(gè)舉世聞名的旅游勝地----西湖.

春天柳樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子,春風(fēng)吹來,細(xì)長的枝條飄動著,好像在撫摸著西湖的小腦袋,.桃花更是千姿百態(tài),有的含苞欲放,有的躲在綠葉下悄悄地開放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘.夏天,西湖里滿是綠色的荷葉像一把把翠綠的小桑荷花也開了粉紅色的桃花像一位位亭亭玉立的少年,站立在翠綠的荷葉上.秋天,金黃色的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈掛滿了枝頭,把樹枝都壓彎了腰.冬天,西湖邊的樹木銀裝素裹.人們紛紛來到斷橋邊打雪仗,堆雪人到處都充滿了歡聲笑語.

西湖,相聚在杭州的一顆美麗的明珠,我要快長知識,增智慧,用靈巧的雙手把西湖打扮得更加美不勝收.

作為在全國流通的人民幣,背面當(dāng)然有美麗的風(fēng)景.下面我來給大家來介紹一下第五套人民幣的風(fēng)景名勝.

一百元背面是人民大會堂,1958年10月開始修,1959年9月建成.直到現(xiàn)在都是中央開重要會議的地方.

五十元背面是布達(dá)拉宮.為了制作第五套人民幣50元券的布達(dá)拉宮,上海印鈔造幣廠的兩位高級美工來到拉薩考察.他們尋找很久,最終在一個(gè)水廠的廠房頂上找到“最佳角度”.經(jīng)過反復(fù)修改和雕琢,最終設(shè)計(jì)出人民幣上的圖案.

二十元背面是桂林山水.桂林山水甲天下,國家的名片上怎么能少了這“天下第一”的風(fēng)景?桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,漓江水清澈秀麗,有著舉世無雙的喀斯特地貌.“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四絕”.

十元背面是夔門.夔門,在瞿塘峽入口處,是長江三峽的西大門,在巍峨壯麗的白帝城下,是出入四川盆地的門戶.從白帝城向東,便進(jìn)入長江三峽中最西面的瞿塘峽,全長約8公里,在三峽中最短,卻最為雄偉險(xiǎn)峻.

這就是一百元、五十元、二十元和十元背面的風(fēng)景名勝.

-游覽風(fēng)景名勝的作文(七)

求寫風(fēng)景名勝的作文,不要游記,400字左右,快,30分鐘后我來取,不要復(fù)制的!

美麗的九寨溝在一個(gè)萬里晴空的早晨,我、爸爸、媽媽、和其他朋友一起去了神往以久的九寨溝.

從成都出發(fā),坐了幾個(gè)小時(shí)的車,我們終于來到了美麗的九寨溝.九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中,因內(nèi)有九個(gè)藏寨而得名.九寨溝海拔四千七百米,溝口最低海拔兩百米.九寨溝給我的第一個(gè)印象就是：這里沒有嘈雜聲,只有溪流聲和鳥叫聲,只見綠色植物和奇山異水,這里不是吵吵鬧鬧的城市,而是人間的仙境.

我們到了犀牛海.只見太陽的余輝照在水面上,一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光,就像一顆顆眨著可愛的眼睛的小星星,異常美麗.在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山,真是一幅美麗迷人的畫卷.

不久,我們來到了水的世界――樹正瀑布.樹整瀑布高七十八米,是九寨溝落差最大的瀑布.只見群海之間疊瀑飛瀉,有的像哈達(dá)從天飄來,有的似老婆婆的白發(fā)銀簾垂落.瀑布?xì)鈩莅蹴纭⑿蹅延^.

游覽了九寨溝,可我最喜歡的還是九寨溝的一百一十八個(gè)海子.每個(gè)海子都各具特點(diǎn),最大的海子是長海,面積約二百萬平方米；最靜的海子是鏡海,它水平如鏡,藍(lán)天、白云、樹木倒映在水面,分不清哪兒是水面哪兒是陸地；最艷麗的海子是五花海,翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩.九寨溝的海子有動有靜、有聲有色、千奇百變,構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界.有的湖泊之中呈現(xiàn)出許多顏色,可稱五彩斑斕,并且這些顏色不斷的變化；有的湖泊微微蕩起漣漪,水面在陽光下反射出耀眼的金光,好似火花飛濺.陽光和湖水造就的這些景觀,亦真亦幻,不僅顯得神秘深邃,而且給人以靈感和幻想.難怪有人說：黃山歸來不看山,九寨歸來不看水.

黃昏時(shí)分,我們依依不舍的離開了九寨溝.

九寨溝的風(fēng)景既是一篇篇、一幅幅悠遠(yuǎn)的童話和畫卷,更是一個(gè)深邃的自然王國!不錯(cuò),地球上有九寨溝這樣的寶地,是一大奇跡,也是人類的幸運(yùn).凡是到過九寨溝的人,沒有一人不為這里的神氣色彩所感動.九寨溝為什么這樣吸引人呢?只有那些熱愛生命、懂得生活、了解自然的人,才可能以自己真切的感受,得到真正的答案.

我坐在汽車?yán)?甜甜的睡在了這美麗的畫卷……

“九寨溝,我愛你!”游覽風(fēng)景名勝的作文(八)

游覽陜西寶雞名勝古跡的作文

我漫步在寬闊的街道上,路邊的高樓大廈鱗次櫛比,霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒,旁邊花朵的香味撲鼻而來,大家一定以為這里是北京或上海這樣的大城市吧!才不是呢!那是什么地方?告訴你吧!這里是我的家鄉(xiāng)--寶雞.

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,自古以來就是一個(gè)戰(zhàn)略要塞.大家一定聽說過"明修棧道,暗渡陳倉"這句話吧?陳倉,就是現(xiàn)在的寶雞.現(xiàn)在,她已經(jīng)成為了一個(gè)工業(yè)城市,是連接寶成、寶天鐵路的重要樞紐.

寶雞還有許多名勝古跡和旅游景點(diǎn),有四A級景區(qū)太白山,四季如畫的紅河谷,比華山還高的雞峰山,景色優(yōu)美的周公廟,佛教勝地法門寺,姜太公釣魚--愿者上鉤的釣魚臺……數(shù)不勝數(shù).

寶雞還是個(gè)名人匯集的地方.記得北京殘奧會上的張良嗎?他不畏強(qiáng)手,奮力拼搏,取得了不錯(cuò)的成績.我可以自豪地向大家宣布,他也是我們寶雞人!

寶雞的一年四季都優(yōu)美如畫,特別是秋天,火紅的柿子掛滿枝頭；渭河公園、河濱公園的樹木小草也變得金燦燦的,真姜!連樹上的小鳥也不停地嘰嘰喳喳叫著,好像在稱贊寶雞是一個(gè)美麗的城市呢!

寶雞還是一個(gè)文明又衛(wèi)生的地方.很多勤勞的"護(hù)城使者"把她打扮得漂漂亮亮,一塵不染.

我生長在這么姜麗的城市,我更要愛護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,和大家一起創(chuàng)建和諧新寶雞!

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇4】

一道曙光劃破了信息社會的長空，照亮了這城市的一切。一幢幢高大新穎的建筑物、一排排科學(xué)培育的大白楊，都顯露在晨光里，一個(gè)陽光明媚的早晨又來臨了。

在寬闊的林陰大道上，走著兩位英俊的青年，他們趁這個(gè)美好的日子，準(zhǔn)備去太空游覽。陽光透過茂密的枝葉，交織成一縷縷光帶灑在他們身上。他們哼著歌，吹著口哨，帶著電子動物，向太空游覽登記處興沖沖地走去。電子動物長著雄鷹一般的翅膀，長著四條細(xì)長的腿，它有靈敏的鼻子，明亮的眼睛，它能上天，能下海，能飛跑，能領(lǐng)路，真是一條神奇的狗。

一條高速公路展現(xiàn)在他們面前，一輛輛原子能汽車、一只只氣墊船在公路上穿梭來往?？墒瞧婀郑嚭蜌鈮|船里都沒有駕駛員，原來這些都是無人駕駛的。忽然，一輛由機(jī)器人駕駛的氣墊摩托車急駛而來。哎喲，不好，眼看要與一只氣墊船相撞了。嗨，別急，別急，對方的氣墊船緩緩地自動升到空中，從氣墊摩托車的頭頂上飛過去了。突然，高速公路交叉點(diǎn)立桿上的立體聲廣播響了，只聽得一陣急促的音樂聲和哨子聲，電子動物也汪汪地叫了起來。這是怎么啦？原來，這段音樂是在提醒在高速公路上行駛的各種車輛注意車道，防止混亂。

兩個(gè)青年人穿過高速公路，來到太空游覽登記處，他們辦好手續(xù)，走進(jìn)了“太空號”飛船候船室。這里已經(jīng)擠滿了去太空游覽的旅客們，他們有說有笑，就像去走親戚一樣輕松愉快。

“達(dá)達(dá)達(dá)……”遠(yuǎn)處傳來一陣馬達(dá)聲，一輛由機(jī)器人控制的氣墊摩托車裝著滿滿一筐物品，停在一幢大樓跟前。機(jī)器人掮著物品上樓去了。咦，他怎么不鎖摩托車，不怕人偷掉嗎？請不必?fù)?dān)心。摩托車上裝有電腦報(bào)警器，它已經(jīng)摸透了主人的性格、特點(diǎn)，如果陌生人要騎摩托車，它就會自動報(bào)警，而且會吸住偷車人不放，因此，沒有任何人敢碰別人的摩托車。此時(shí)，機(jī)器人“噔噔噔”地跑上樓，在大門的信號器上“冬冬冬”地敲了三下，門“吱扭”一聲自動打開了。他跨入室內(nèi)，里面有一張床，這床可折疊成書桌，鋪開就是床。另一張桌子上放著一臺電視機(jī)和一部電話機(jī)，前面坐著一個(gè)戴眼鏡的中年人。他聽見響聲，輕聲問道：“老朋友，你回來了？”“我回來了，主人先生。我給你買些人造大米、人造牛肉，還有水晶西瓜，我想你一定愛吃的?！薄笆堑?，太好了?！苯又?，機(jī)器人接了一個(gè)電鈕，水籠頭冒出了水，機(jī)器人將洗好的水晶西瓜送到主人面前，然后做飯去了。中年人繼續(xù)坐在電視機(jī)前工作，他要找一些資料，就在電視機(jī)下方的鍵盤上按了幾下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一個(gè)管圖書的機(jī)器人。他在尋測器上按了一下，有關(guān)資料馬上展現(xiàn)在中年人面前。中年人想了解中國登山隊(duì)攀登世界最高峰的消息和有關(guān)資料。忽然，電視屏幕上出現(xiàn)了中國登山運(yùn)動員登山的鏡頭，廣播里傳來清晰的響聲：“現(xiàn)在播送最新消息，中國新一代登山運(yùn)動員男女18人全部登上了世界最高峰的頂峰。你們聽，高山上呼呼的風(fēng)聲多么猛烈。然而中國運(yùn)動員頂風(fēng)冒雪，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了世界登山史上的奇跡?！?/p>

“當(dāng)、當(dāng)……”電子鐘響了，現(xiàn)在正是中午12點(diǎn)。兩位青年馬上走進(jìn)了“太空號”飛船，去太空的旅游開始了……

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇5】

“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”?！栋啄镒印愤@個(gè)凄涼而又浪漫的愛情故事，可謂眾所周知。而故事發(fā)生的地點(diǎn)——西湖，也因此吸引了大批游客。

去年暑假，我有幸與母親去杭州西湖游覽，蘇東坡曾說過：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！钡骱嬗心敲疵绬?？我抱著這個(gè)問題踏上了旅途。

下了火車，我們又匆匆地趕往西湖，想盡快目睹它的風(fēng)采，進(jìn)了大門，我頓時(shí)覺得自己好像置身于“人間天堂”之中，可謂鳥語花香，桃紅柳綠，美不勝收。

遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的山峰，層層疊疊，仿佛籠罩著一各路神秘色彩，這使我想起“山不在高，有仙則名”這句話，那群山里真是神仙嗎？我認(rèn)為這只是一種無稽之談，不禁笑了起來……

現(xiàn)在，我該好好欣賞一下西湖了，也許是巧合，此時(shí)突然下起了蒙蒙細(xì)雨，這更為西湖增添了一份美麗。湖面頓微波不斷，但卻時(shí)時(shí)閃著銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像一面鏡子，把萬物照得栩栩如生。

“斷橋”在何處呢？我四處尋找，只見西湖中央架著一座精雕細(xì)刻的石橋，上面刻著兩個(gè)字：斷橋。這難道是他們相見的“斷橋”嗎？但橋并未斷呀，不過，到了晚上，我便知道了“斷橋”的秘密?！皵鄻颉逼鋵?shí)并未斷，每到晚上，橋壁上亮了燈，它們一個(gè)挨著一個(gè)，只是橋壁中間沒有裝燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像一座“斷橋”呢！

西湖周圍有一圈柳樹與桃樹，柳葉在微風(fēng)吹拂下，細(xì)雨的滋潤下，越發(fā)青翠。

西湖的確是美，美得讓人陶醉，美得讓人難忘，難怪當(dāng)年許仙和白娘子要在此相會呢。

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇6】

西湖，位于浙江省杭州市龍井路，是中國大陸首批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝和中國十大風(fēng)景名勝之一。總面積約為49平方千米，其中湖面面積約占6。38平方千米。它南、西、北三面環(huán)山，樹木蔥蘢，煙霧迷蒙，其中西湖十景的平湖秋月、蘇堤春曉、斷殘橋雪、雷鋒夕照、南屏晚鐘、曲苑風(fēng)荷、花港觀魚柳浪聞鶯、三潭印月與兩峰插云最富盛名。

西湖就西施般的美麗，讓我們一起來了解濃妝淡抹總相宜的西子湖的魅力吧

雷鋒夕照的壯觀！雷鋒夕照，顧名思義指的是杭州雷鋒塔遺址。此塔位于西湖南岸岸西照山上，初名西關(guān)磚塔，塔通高71米，其中臺基高9.8米，塔身高45.8米，塔剎高16.4米；塔身寬11米。塔身的設(shè)計(jì)沿襲了因?yàn)槟昃檬薅袄卒h塔的平面八角形閣式制型，內(nèi)部結(jié)構(gòu)由下至上分別為臺基底層、臺基二層、底層、暗層、二至五層、天宮以及塔剎。每每黃昏，夕陽的金黃余輝照耀在矗立山間的塔上，那久遠(yuǎn)的黑色磚瓦熠熠生輝，雷峰塔則像一尊端莊的佛像普照著圣嚴(yán)的佛光，映照著歷史與佛教的輝煌！

三潭印月的唯美！三潭印月，是西湖中最大的島嶼，被譽(yù)為西湖第一圣境。那里風(fēng)景秀麗、景色清幽，尤其到了夜晚，湖面上的三盞燈燭閃爍著微弱的光芒，湖水雕刻著月、燭、星；猶如眾位仙子提著燈籠、梳長辮、賞白月，著實(shí)令人陶醉。就如王镃的《三潭印月》所說的黃昏若看一潭月，不出林逋兩句詩啊！

西湖還有一個(gè)美麗的傳說相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊仙島上找到了一顆白玉，他們一起研磨了許多年，白玉就變成了一顆神奇的璀璨明珠，照在草木上變得生機(jī)勃勃，百花變得芬芳迷人，小溪變得清澈見底?？刹痪帽煌跄改锬锇l(fā)現(xiàn)了這顆神奇的明珠，便與他們爭搶，搶奪間寶珠落到人間，就變成了如今的西湖了。

多么神奇迷人的西湖??！

關(guān)于名勝風(fēng)景的作文【篇7】

我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝

記住了嗎？^_^我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝

雙塔區(qū)遼河小學(xué)00界0班?周子航

我的家鄉(xiāng)在朝陽，它的山雖然沒有黃山那樣雄偉神奇，水雖然沒有西湖那樣秀麗平靜，但它卻別有一番風(fēng)味。

如果你要到朝陽來，一定要去鳳凰山游覽。鳳凰山上種滿了各種花草樹木，松樹、柏樹、楊樹，杜鵑花、野菊花、還有那見都沒見過、也叫不上名的小野花，一叢叢，一片片，簡直就是花的世界，樹的.海洋。山上空氣新鮮，非常適合戶外運(yùn)動。在半山腰上有一座古寺，紅色的琉璃瓦，映襯著遠(yuǎn)方清脆的樹木，散發(fā)著古色古香。每到秋季，爬上山頂，向下一望，黃色、綠色布滿整個(gè)山谷，真是人間仙境。

游覽了鳳凰山，再去家鄉(xiāng)的“母親河”大凌河去散散心。大凌河的水真清??！清得可以看見江底的沙石；大凌河的水真綠啊，仿佛那是一塊無暇的玉石。在河邊的堤壩上，一片片長長的綠化帶一眼望不到頭。草坪上種植著各種花草樹木。一條條用鵝卵石鋪成的小路交錯(cuò)綿延，小路兩旁有各種健身器材，供人們健身游玩。每到節(jié)假日，人們可以在河邊釣魚、在草坪上玩耍、在廣場上娛樂，真是一處休閑的好地方。

家鄉(xiāng)還有許多的名勝古跡，南塔、北塔、佑順?biāo)隆@些都是參觀的好去處。

我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝記住了嗎？^_^