小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，那么在難忘的小學(xué)生活作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“六年級(jí)優(yōu)秀作文難忘的小學(xué)生活600字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
時(shí)光飛逝，時(shí)過境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒有什么名聲，只有很少的人來，所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來越好。
翻動(dòng)著相冊(cè)，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。然而不知何時(shí)，老師那滿頭烏黑的.長發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長的手指，也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長出了老繭。現(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。
翻著，翻著，來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng)，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過著不同的生活。
這六年來我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過很多，也感慨過很多。我的初中生活即將開始，而小學(xué)生活已經(jīng)過去了，所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！讓我們銘記這段生活，這段友誼，這些美好的記憶，快樂的畫冊(cè)。
小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因?yàn)檫@里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。在這六年的生活中，我和我的同學(xué)們相處的像親姐妹，親哥哥弟弟一樣，和他們?cè)谝黄?，我很快樂，和他們?cè)谝黄?，我沉浸在歡笑聲中。
學(xué)校，班級(jí)都是我的第二個(gè)家，我的第二個(gè)爸爸媽媽都在這里，我們用歡樂，和諧組成的第二個(gè)家。在第二個(gè)家里，有一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，有五彩的仙子在歡唱，有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d，有夢(mèng)想泡泡的裝點(diǎn)，我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的英雄事跡，都深深印在了小學(xué)生活的記憶中，永遠(yuǎn)留在了第二個(gè)家。
難忘的小學(xué)生活，留戀這小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠(yuǎn)。
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請(qǐng)讓我說出無數(shù)次的謝謝！
“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場(chǎng)，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，唱那一首首?yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次，因?yàn)槲覜]有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對(duì)老師冷眼相看，成績(jī)也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績(jī)提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺(tái)，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一?！钡俏矣肋h(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉(zhuǎn)眼間，我久久不能忘懷，在這個(gè)大家庭里，大家一起時(shí)間過的匆匆，又要分別了，誰會(huì)舍不得呢?
我還記得，我開學(xué)第一天，第一個(gè)向我問好的是是您——老師，你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺(tái)下發(fā)過誓，要報(bào)效祖國，要為祖國爭(zhēng)光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。
我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母?！鹨鹦W(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著6年來的歡樂與幸?！?/p>
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，
和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級(jí)要包餃子賣出去，其他的年級(jí)也有自己的東西賣，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫?。你打我，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來，我們又有了新“目標(biāo)”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘！
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家；母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí)，我快樂的時(shí)候，可以與朋友玩耍；我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。
在這快樂的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺；被人表揚(yáng)時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人騙時(shí)，有種有苦說不出———啞巴吃黃連的感覺；被批評(píng)時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來。
每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì)露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時(shí)，我會(huì)附和著大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛辛舜蠹?，才?huì)有了歡笑。
正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......
圣誕狂歡
圣誕節(jié)那天，班級(jí)里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會(huì)，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂！”走進(jìn)來的老師對(duì)我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開始吧！”“哦！萬歲”同學(xué)們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會(huì)正式開始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人奏古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長，教室里歡笑聲不斷。
嚴(yán)肅的老師
語文老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時(shí)候看起來了。我的一舉一動(dòng)被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(四)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年。我長大了，我從那個(gè)無知的女孩，變成了一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體——六(四)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里······
今年，是XX，我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管??！
一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂！”
還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的'對(duì)手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。
正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時(shí)間就會(huì)有很多，不是嗎?
光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校園里，眼眶總會(huì)不禁濕潤。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，過的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗！在歌詠比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學(xué)生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著老師動(dòng)聽的聲音在向我們傳授知識(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長，記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí)，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們，我們?cè)跄艿牡谝?
我更記得，在一次家長會(huì)上，我上臺(tái)演講，面對(duì)這么多人，我很緊張，歐陽老師對(duì)我說：“別緊張，不要怕?！蔽益?zhèn)定了情緒，順利完成了演講。
天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往，而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
難忘的老師同學(xué)們，難忘小學(xué)生活。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們?cè)黄鹱哌^，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^玩耍過，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
?。∥疑岵坏媚感?，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
驀然回首，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，霎時(shí)間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。
最讓我難忘的還是三年級(jí)那次元旦聯(lián)歡會(huì)。那天，老師把我喊進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說：“這次元旦聯(lián)歡會(huì)表演，咱們班只有一個(gè)名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動(dòng)地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負(fù)眾望！”回到家，我不停地練習(xí)唱歌，校準(zhǔn)字音，嗓子都快冒煙了。
終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺(tái)，放聲高歌。說實(shí)話，一開始看著臺(tái)下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵(lì)的目光，和同學(xué)手中搖動(dòng)著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動(dòng)著小手，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個(gè)人靜靜地站在校園里，似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個(gè)角落里，我們都留下了難忘的回憶。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
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小學(xué)生活已經(jīng)離我們而去，而當(dāng)中總有一些令我們難忘的事情。是時(shí)候?qū)懸黄P(guān)于自己小學(xué)生活的作文來紀(jì)念一下自己的小學(xué)生活了。你知道怎樣把難忘的小學(xué)生活作文寫地更好嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“難忘的小學(xué)生活同步作文六年級(jí)600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻?。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?，我們一定要把這份回億珍惜！
我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母校——金茵小學(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著6年來的歡樂與幸?！?/p>
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，
和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級(jí)要包餃子賣出去，其他的年級(jí)也有自己的東西賣，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫?。你打我，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來，我們又有了新“目標(biāo)”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹，是什么時(shí)候，我們?cè)谶@里摘下第一批碩果？走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個(gè)男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺(tái)上，想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……
美好的時(shí)光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會(huì)忘卻的故事！
夜很靜，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，不開燈、不說話、一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那，抬頭望著天上皎潔的月亮，心中回想著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映，有快樂的、傷心的、委屈的、激動(dòng)的……回想起在這個(gè)學(xué)校的一花一木，不禁惋惜時(shí)間的飛快與短暫。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小姑娘。第一天來到學(xué)校十分害羞，躲在媽媽身后只露出一個(gè)小腦袋。不一會(huì)兒，活潑好動(dòng)的我就和同學(xué)們打成一片，不再有剛開始時(shí)的不好意思了。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間來到三年級(jí)，我想起了第一次參加講故事比賽時(shí)的情景。那是我第一次一個(gè)人參加比賽，心情既激動(dòng)又緊張，生怕自己講不好，辜負(fù)老師的栽培與同學(xué)們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所，但就在這時(shí)，我聽見主持人叫到我的名字了，便小心翼翼地從六年級(jí)大姐姐手中接過話筒，緊張地表演起來。當(dāng)故事講到后面時(shí)，緊張的心情不復(fù)存在，有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。
記憶的門飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也在悄悄地流逝，一眨眼就到了小學(xué)六年級(jí)。六年級(jí)的夏天，是個(gè)傷心的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們馬上就要分別，我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒；我們便不再像從前那般任性，不再為一些小事紅臉、爭(zhēng)吵……小學(xué)的最后一個(gè)夏天，留給我們的不僅僅是懷念，還有著憧憬。懷念短暫的小學(xué)時(shí)光，憧憬更寬更長的人生道路。
古人曾說：“花有重開日，人無再少年?！蓖瑢W(xué)們，讓我們珍惜這所剩無幾的在小學(xué)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們自己六年的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
小學(xué)生活已經(jīng)離我們而去，而當(dāng)中總有一些令我們難忘的事情。六年的小學(xué)生活給你帶來了什么？讓我們寫一篇作文記錄一下這段難忘的記憶吧。我們?nèi)绾尾拍芨玫孛鑼懽约旱男W(xué)生活呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級(jí)優(yōu)秀作文 難忘的小學(xué)生活”，僅供參考，希望能為您提供參考！
轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對(duì)小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對(duì)我們的淳淳教誨；忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。老師，您還記得嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí)，您總是耐心地給我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí)，你們投來了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……
要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心，你們的心血沒有白費(fèi)，你們播下的知識(shí)種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長，可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，原來六年真的很短很短，永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的出中校園。
每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。
這一天我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國旗。
站在高高聳立的國旗下，我的心情無比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……當(dāng)升旗儀式進(jìn)行到第三項(xiàng)時(shí)，我們這些無知的一年級(jí)新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。
班主任老師看到我們這么無知，邊搖頭邊笑，連忙讓我們把手放下立定站好。
回到教室里，老師告訴我們說我們還沒有入隊(duì)，過幾天入了隊(duì)之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。
在小學(xué)的生活里，還有一件事情也讓我記憶猶新，那就是在我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。
下課的十分鐘是我們最快樂的時(shí)候了，在操場(chǎng)上，我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
我是最后的一個(gè)，也是第一個(gè)被抓的對(duì)象。
就在我們玩得正快樂的時(shí)候，我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了，接著也把我絆倒在了地上。
等我從地上站起來的時(shí)候，我就覺察到我的臉上已經(jīng)受了上。
但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運(yùn)，他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。
回到教室里，我照了一下鏡子一看，“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡，但是幸運(yùn)的是沒有傷到眼睛。
童年的時(shí)光是美好的，但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍，他們?cè)诘却胰ヂ娜ふ摇?/p>
美好、多彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也望不了。在即將畢業(yè)之時(shí)，那五年里的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，就像昨天剛發(fā)生過那樣。
一天，體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們沸騰了，有的報(bào)名參賽，有的準(zhǔn)備比賽器具，還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽的日子很快就到了，首先是進(jìn)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張，又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后，先試踢了一會(huì)兒，廣播里傳來“準(zhǔn)備——鞠！”清脆響亮的響聲后，大家都奮力踢個(gè)不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長著七彩羽毛的小鳥飛來飛去。
眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤，調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛舞。?。∫粋€(gè)同學(xué)的毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳?？赡恰罢{(diào)皮鬼”
好像故意捉弄他，它只穿過頭頂，緊擦著鼻尖，往下掉。說時(shí)遲，那時(shí)快，這位同學(xué)趕緊跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上。這一舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目，而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后，是我們班贏了。我們高興地笑啊，跳啊。
踢毽子比賽結(jié)束了，接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽，這場(chǎng)比賽可有趣啦！結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時(shí)候，超過了他們。
歡快的小學(xué)生活猶如空中無數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。
時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì)就感覺腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易啊！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學(xué)校，看著校園里的花草，操場(chǎng)上的同學(xué)，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里，我感到很開心?？墒俏乙幌氲轿疫€有幾個(gè)月的時(shí)間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。
記得每學(xué)期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴伲ㄓ羞@次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾?，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_，不想離開自己的母校。
我想說，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。
春天去了，又再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實(shí)，我心知肚明，我五年的小學(xué)時(shí)光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問題時(shí)，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂嬉戲的時(shí)候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時(shí)此刻，同學(xué)們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影，我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng)，我從心底里佩服無私的老師們。此時(shí)此刻，我也不由自主地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的小學(xué)生活作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2024難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級(jí)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開幕了，每個(gè)國家都要通過各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化。回到家，我立刻打開電視來觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動(dòng)地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘??！”
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來??！”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1！”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺(tái)上，曾記得，老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫字，教我們知識(shí)；我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，玩耍；我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠；我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息；曾記得我們的朗朗書聲；曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音；黑板上擦不去，曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻，請(qǐng)牢記，不管未來有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的的回憶……
我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長，一共教我了六年。
她教我的時(shí)候，我體會(huì)到了他對(duì)我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。
這六年來，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。
另一位是，四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績(jī)考好的最高峰。
在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場(chǎng)，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺(tái)我非常喜歡在那里打，二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺(tái)，天天都打。
我一定會(huì)記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。
我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。
反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動(dòng)了，“哦，你沒有做值日！”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭叮∧阍谧鲎鳂I(yè)！”她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘?。】鞓返男W(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì)就感覺腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易??！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。
我對(duì)老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長也到了，然后對(duì)老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì)做，都來請(qǐng)教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會(huì)舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的?！?/p>
對(duì)了，還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷?，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會(huì)兒書，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來說一說吧！
轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍??！在我心中小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門?？粗琅缘男Ｐ麄髋粕隙嘧硕嗖实恼n余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級(jí)時(shí)，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí)，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場(chǎng)，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。
當(dāng)然，我也忘不了老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)，一年級(jí)時(shí)，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí)，二年級(jí)時(shí)，王老師的耐心教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級(jí)時(shí)，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對(duì)我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點(diǎn)綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。
酸
英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?？墒菋寢寘s無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分?！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會(huì)考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心里酸酸，感覺十分難過。
甜
俗語：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績(jī)給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過程是苦的，但是感覺總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。
多彩多姿的樂譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業(yè)了。
在這兩千多小學(xué)生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時(shí)無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數(shù)不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……
翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學(xué)青春即將過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護(hù)，互相關(guān)心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學(xué)的第一天，我邁著大步伐，高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)；一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！
我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。
驀然回首，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，霎時(shí)間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。
最讓我難忘的還是三年級(jí)那次元旦聯(lián)歡會(huì)。那天，老師把我喊進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說：“這次元旦聯(lián)歡會(huì)表演，咱們班只有一個(gè)名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動(dòng)地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負(fù)眾望！”回到家，我不停地練習(xí)唱歌，校準(zhǔn)字音，嗓子都快冒煙了。
終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺(tái)，放聲高歌。說實(shí)話，一開始看著臺(tái)下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵(lì)的目光，和同學(xué)手中搖動(dòng)著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動(dòng)著小手，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個(gè)人靜靜地站在校園里，似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個(gè)角落里，我們都留下了難忘的回憶。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識(shí)嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jī)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對(duì)了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會(huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們?cè)僖?，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪鞐U周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你?。∠肫鹞覀冞@六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級(jí)（5）班！
六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！
回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味??！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)?？蘅尢涮涞?，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎？
對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了！
看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄砼苋ィ瑲g聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說說笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍??！六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！
再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！
語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“難忘的小學(xué)生活600字記敘文六年級(jí)作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去，但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕?。即使打不好，整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。
我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng)，不過這可不是什么好名聲，聽別班說，我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好。回頭，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小，自然不懂其中的深意。
我對(duì)不起一個(gè)人，那就是叫我們小學(xué)語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對(duì)你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結(jié)果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒有問我成績(jī)，而是問一些其他的事情?？墒侨f萬沒想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時(shí)光，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
六年前，我們背上心愛的小書包，走進(jìn)我們成長的學(xué)校。
記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問老師，問同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。
媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢?！?/p>
媽媽就鼓勵(lì)我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。
一次下課，李老師走過來親切地對(duì)我說：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”
我小聲地說：“我不敢。”
李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對(duì)她們說：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”
大家異口同聲地說：“好！”
李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語中度過了。
從這次和同學(xué)們接觸后，我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。
有一次上課，李老師提出一個(gè)問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯(cuò)誤，又把手慢慢往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。
當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。
我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”
聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。
在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團(tuán)結(jié)，要友愛，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)提高成績(jī)，才會(huì)有更多朋友。
在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì)就感覺腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易??！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
時(shí)光匆匆，不到一個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。再見了，母校。
老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了?！笔前。∥颐磦兙鸵吡?。我們就要走出那扇藍(lán)色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學(xué)，走上新的征程，去搏擊新的天空了。
再去看看田徑場(chǎng)吧！看著那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會(huì)心地笑了。我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谀沁@里玩耍過，在這田徑場(chǎng)上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個(gè)人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽(yù)，我不由得落下了眼淚。
再去看看學(xué)校的小樹林吧！春天，我會(huì)和同學(xué)們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風(fēng)光；夏天，我會(huì)坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會(huì)在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標(biāo)本；冬天，我們堆起一個(gè)個(gè)雪人，與同學(xué)們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。
親愛的同學(xué)們，馬上就要畢業(yè)了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級(jí)的陌生，到二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的離別，一起拼了六年。小學(xué)同學(xué)，就是一個(gè)人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學(xué)們。
敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習(xí)作能力提升了很多。我的數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任，自從我上小學(xué)，她就開始教我，直到現(xiàn)在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動(dòng)的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。
小學(xué)六年，我們熬過了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期。一張?jiān)嚲恚忌⒘艘蝗喝?。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會(huì)坐滿學(xué)生，但不會(huì)再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。
再見了，母校。
打開記憶的相冊(cè)，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長與蛻變。
一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，還特別說我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對(duì)他說：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績(jī)，不要你多管閑事?！闭f罷，同桌憋得滿臉通紅，準(zhǔn)備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。
很快迎來了期中考試，老師把試卷發(fā)下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮，回想知識(shí)點(diǎn)，總算將題目做完了
過了幾天，成績(jī)出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題?？粗且坏赖厘e(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。
李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對(duì)面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤了……
春雨無聲地滋潤著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。
別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目。看到別的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。
這時(shí)候，語文老師來了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時(shí)間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對(duì)了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)。”老師把我的卷子拿過去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)?！睍?huì)伴隨我進(jìn)入初中。
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我忘帶了?！?/p>
老師聽了，叫我下午帶過來?？晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們?cè)谛W(xué)的日子為什么一去不復(fù)返呢？
打開記憶的“貝殼”，往事歷歷在目……忘不了五年級(jí)的那次拔河比賽：那是一個(gè)陽光明媚的日子，我們是分男女進(jìn)行比賽。我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開始了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，我心里在想：繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣?。±蠋熗瑢W(xué)們聲嘶力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來我們一場(chǎng)一場(chǎng)地拼，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了女子NO。1，男子NO。2，這一刻，我也明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
忘不了那次數(shù)學(xué)培優(yōu)考試，由于我沒接觸過這些題目，當(dāng)然也沒考進(jìn)，這讓我感到很不是滋味。為了扭轉(zhuǎn)乾坤，我趁寒假參加了補(bǔ)習(xí)班，天天頂寒風(fēng)去補(bǔ)習(xí)，白天上課，晚上回來還讓我舅舅跟我一起把學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“消化”，經(jīng)常累得在不知不覺中就睡著了，但我仍然堅(jiān)持著。等到第二學(xué)期的培優(yōu)考試，我終于考上了培優(yōu)班，我心里別提有多高興了——這就是堅(jiān)持的力量！
忘不了，學(xué)校里的每一位老師的諄諄教誨，也忘不了和同學(xué)朝夕相處的快樂時(shí)光；忘不了每天清晨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，也忘不了上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言的情景；忘不了做操時(shí)整齊的隊(duì)伍，也忘不了操場(chǎng)上活躍著的同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jī)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有?！叭嗪逄么笮?。
苦澀澀
六年級(jí)了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了?？?，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣。可是，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉(zhuǎn)眼間，我久久不能忘懷，在這個(gè)大家庭里，大家一起時(shí)間過的匆匆，又要分別了，誰會(huì)舍不得呢?
我還記得，我開學(xué)第一天，第一個(gè)向我問好的是是您——老師，你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺(tái)下發(fā)過誓，要報(bào)效祖國，要為祖國爭(zhēng)光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別六年的小學(xué)生活，心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場(chǎng)上，那草地，還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣，依舊那倔強(qiáng)地生長著，依舊充滿了勃勃生機(jī)。如今即將離開母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？
聲聲笑語
還記得五年級(jí)的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候，我后面的同學(xué)突然大聲地對(duì)大家說：“加油??！我們馬上就要?jiǎng)倮?！”大家聽了這句話，又斗志滿滿，我們團(tuán)結(jié)一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了！我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般，抱在一起歡呼著、說笑著，這聲聲笑語永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血，把我們從一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識(shí)，懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級(jí)的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著我們的卷子，面色嚴(yán)肅地對(duì)我說：“錯(cuò)在哪了？”我如實(shí)地回答著：“以為馬虎，所以得數(shù)錯(cuò)了。”老師又語重心長地說：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵，不能因?yàn)轳R虎毀了前程?！蔽衣犃死蠋煹脑?，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。
校園的青青草地，同學(xué)們聲聲笑語和老師的諄諄教誨，都使我難忘。
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要注意些什么問題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)六年難忘生活的小學(xué)生優(yōu)秀作文”僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買來鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來到商場(chǎng)前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過來：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好?？匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣出了第一枝花?！鞍⒁?，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了?？粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì)對(duì)別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級(jí)的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí)，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級(jí)的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級(jí)時(shí)，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭(zhēng)吵沒法使我們感到很困擾。
四年級(jí)的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯(cuò)。四年級(jí)了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競(jìng)爭(zhēng)?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個(gè)人都抽出了時(shí)間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會(huì)了打架?
五年級(jí)的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級(jí)了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭(zhēng)吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級(jí)的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級(jí)了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭(zhēng)吵，卻也會(huì)立刻原諒，因?yàn)榫涂煲蛛x了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學(xué)校，看著校園里的花草，操場(chǎng)上的同學(xué)，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里，我感到很開心?？墒俏乙幌氲轿疫€有幾個(gè)月的時(shí)間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。
記得每學(xué)期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴伲ㄓ羞@次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾?，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_，不想離開自己的母校。
我想說，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。
“尊敬的六年級(jí)乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”
第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。
我還記得那個(gè)推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候，女生在那里賞花，男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會(huì)上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個(gè)“人見人愛花見花開”的老師，那個(gè)普通話說的不怎么樣的老師，那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時(shí)候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)?，給我補(bǔ)習(xí)功課，我也不會(huì)忘記你們的。
雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓返臅r(shí)光！
六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，無數(shù)的話語涌上嘴邊，卻無從說起。
想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學(xué)，離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。
回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語文課，我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了?！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。
現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績(jī)的背后，無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī)，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來暑往，春去秋來，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧！
在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天，我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆誰都不讓誰，在爭(zhēng)吵著，因?yàn)榭焐险n了，我倆停止了爭(zhēng)吵。可是，我心中的怒火卻難以平息，因?yàn)樵谖倚睦?，我認(rèn)為就是他的錯(cuò)，上課時(shí)的情緒也很不好，所以課也沒有聽進(jìn)去，就這樣一節(jié)課就過去了。下課時(shí)，我心里還生著那個(gè)人的氣，心里很不是滋味。這時(shí)，一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過來，坐在我的旁邊，對(duì)我說：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò)，同學(xué)之間要和睦相處，為小事爭(zhēng)吵，會(huì)傷了同學(xué)之間的感情?！甭犃怂脑捯院?，我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉，這件事也就愉快的過去了，我們又歡快的玩在一起。
有了同學(xué)的安慰，也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課，我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張，因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流，畢竟自己從來沒有上臺(tái)交流過。等到我上臺(tái)時(shí)，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng)，可是當(dāng)我看向老師時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。
不但有老師的鼓勵(lì)，還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服，我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來了信息問候，雖然說我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后，我立馬向他回了一條信息說我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，非常感謝他的關(guān)懷。
六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處，小學(xué)生活真難忘?。≌孀屛伊魬?！
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。
回憶過去的時(shí)光，耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒，輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實(shí)，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油，這都化為我的動(dòng)力，拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點(diǎn)沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對(duì)面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，把繩子拉回來，但這些努力都是白費(fèi)，因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因?yàn)槲覀儚膩頉]有這樣團(tuán)結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。
時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學(xué)，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓做操；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一。仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們?cè)黄鹱哌^，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^玩耍過，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
??！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個(gè)個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問起，一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬?，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校，萬歲！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪鞐U周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你啊！想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級(jí)（5）班！
“母校！”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對(duì)你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時(shí)無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？
小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳觯磺锾?，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時(shí)間過得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀！回顧小學(xué)生活的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對(duì)了，她也特別愛看書噢！每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。
開學(xué)了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學(xué)習(xí)，會(huì)是誰呢?我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì)緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會(huì)跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌?！蔽乙詾闆]事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對(duì)我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛您，徐老師！
不久之后，我們就將要離開母校，告別童年了。再次回憶起繽紛多彩的小學(xué)生活，一個(gè)零散的畫面浮現(xiàn)在了腦海之中。我不禁走進(jìn)時(shí)光長廊，將它再次重溫。
“耶，我們得了第一！”我循聲望去，才發(fā)現(xiàn)原來是回到了四年級(jí)我們班第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)總分排名上奪得了年級(jí)桂冠，每個(gè)人的臉上都洋溢著濃濃的喜悅之情，老師的眼中也閃爍著欣慰之光。這次第一拿的還真不容易，洪老師早在幾個(gè)星期前就利用課間和體育課來讓我們練習(xí)項(xiàng)目，特別是對(duì)于“8”字穿梭。因?yàn)槟菚r(shí)第一次接觸這個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班都是從零開始，比的就是誰練得多，誰練得認(rèn)真。那時(shí)我們一下課便拿著麻繩開始跳，幾個(gè)星期過去，也終于到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手的時(shí)候。預(yù)備階段，甩繩人調(diào)整好節(jié)奏，一下一下有力地甩著。哨聲一響，為首的陸文慧立刻向繩子沖去，輕輕一跳后又靈巧地向邊上跳去。
有了一個(gè)良好的開頭，隊(duì)員們也就一個(gè)接一個(gè)穿過了繩子，絲毫沒有半分慌亂。再看每個(gè)人的臉上，也都是必勝的自信之色。到了最后半分鐘，每個(gè)人都有些體力不支，但都不減速，咬著牙關(guān)堅(jiān)持著。雖說那時(shí)真切地感受到了什么叫作“度秒如年”，什么叫作“精疲力竭”，但是幾個(gè)星期來得辛苦聯(lián)系也銘記在心中，一旦松懈或放棄，那可就是前功盡棄了。每個(gè)人都默默堅(jiān)持著。在那時(shí)刻，所有隊(duì)員的心像是都聚攏在了一起，必勝的信念也讓我們疲憊的身體多了幾分力量。在度過這最艱難的30秒后，我們結(jié)束了比賽，但在心里，卻有著一顆名叫堅(jiān)韌的種子在悄悄發(fā)芽。
一陣清風(fēng)，吹醒陶醉在回憶中的我。啊，多么美好的回憶，多么難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)六年級(jí)以難忘的小學(xué)生活為題優(yōu)秀作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒等我細(xì)細(xì)回味，就悄悄溜走了?，F(xiàn)在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課；課后也不復(fù)習(xí)鞏固?？紙?chǎng)上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然后萬事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了?；顒?dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系??！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴(yán)格要求自己，才能真正進(jìn)步?！睆哪且院?，老四的話深深的印在我的腦海中，我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，再無退過。此刻，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì)，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我最美好的回憶！母校，我愛您！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別六年的小學(xué)生活，心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場(chǎng)上，那草地，還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣，依舊那倔強(qiáng)地生長著，依舊充滿了勃勃生機(jī)。如今即將離開母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？
聲聲笑語
還記得五年級(jí)的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候，我后面的同學(xué)突然大聲地對(duì)大家說：“加油??！我們馬上就要?jiǎng)倮?！”大家聽了這句話，又斗志滿滿，我們團(tuán)結(jié)一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了！我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般，抱在一起歡呼著、說笑著，這聲聲笑語永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血，把我們從一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識(shí)，懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級(jí)的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著我們的卷子，面色嚴(yán)肅地對(duì)我說：“錯(cuò)在哪了？”我如實(shí)地回答著：“以為馬虎，所以得數(shù)錯(cuò)了?！崩蠋熡终Z重心長地說：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵，不能因?yàn)轳R虎毀了前程。”我聽了老師的話，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。
校園的青青草地，同學(xué)們聲聲笑語和老師的諄諄教誨，都使我難忘。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的'時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業(yè)，長長地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進(jìn)彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財(cái)富；我們一同討論問題來進(jìn)步彼此的成果，讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。
過去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
節(jié)假日都具有濃厚的文化特色，當(dāng)我們即將迎來六一兒童節(jié)的之際，我們必然會(huì)被要求寫上一篇兒童節(jié)主題作文，寫作文可以使我們保持內(nèi)心的寧靜和美好，保存生活中美好的回憶。高質(zhì)量的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《難忘的六一小學(xué)生優(yōu)秀作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了，為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺(tái)，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上，剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個(gè)美好的時(shí)光……
充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝?！傲弧?，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節(jié)假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會(huì)悶悶不樂。朋友，動(dòng)起來吧，Let’sgo！ “六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。
總之，“六一”將令你無比激動(dòng)，無比快樂！ 在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；我的第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱埃】悼鞓返纳睿?在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細(xì)訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍(lán)如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動(dòng)的眼
在我的印象中，今年的六一兒童節(jié)是我最快樂的一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槲胰チ艘粋€(gè)好玩的地方——長隆水上樂園玩。
長隆水上樂園可好玩了！那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”，我到了一個(gè)比較深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起來，弄得我半天也站不起來。
最有趣的是，我坐在一個(gè)一部份有頂一部份沒頂?shù)幕堇锿禄臅r(shí)候，突然一個(gè)東西把水噴到我的身上，我一下子就變成了“落湯雞。”
這個(gè)兒童節(jié)，真快樂！
今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日?？山衲晔俏以谀感＿^的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日。
早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧。9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂的海洋。
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。。。一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過我們的節(jié)日啊。讓我們盡情歡樂。
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂的，有快樂的活動(dòng)令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演，我們都會(huì)精心準(zhǔn)備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié)，一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是，這對(duì)于馬上要步入初中的我們將會(huì)是最后一個(gè)兒童節(jié)，這最后一個(gè)兒童節(jié)，我們過得既快樂又煩惱?？鞓肥且?yàn)檫@是我們的節(jié)日，煩惱是因?yàn)檫@是最后一次過兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過一個(gè)終身難忘的節(jié)日，這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級(jí)學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，沒有一絲松懈。我們六年級(jí)同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué)，一臉就是幾個(gè)小時(shí)，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn)，為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上，掃視觀眾，美妙的詩歌從口中吐出時(shí)，我真正的體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無比自豪，這些天的練習(xí)沒有白費(fèi)。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
這個(gè)快樂的六一，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，六一兒童節(jié)，再見了！
今天是六一兒童節(jié)，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來到學(xué)校，化好妝。
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節(jié)奏啊！其中有一個(gè)節(jié)目是小品，小明不好好學(xué)習(xí)，老師到小明家來家訪，老師說：“小明的成績(jī)非常不好。爸爸說：“是??！就光在家中玩游戲。”很快，老師就要走了，老師說：“小明，只要你向xx一樣，一定能好好學(xué)習(xí)?！笨戳诉@個(gè)小品我懂了：只要勤奮學(xué)習(xí)，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡羅卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，這時(shí)候，音箱里播出了動(dòng)人的音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說：“時(shí)間過得真快，眼看就要說再見了?！边@時(shí)，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
期待已久的六一兒童節(jié)終于如約而至，這一天陽光明媚，興奮不已的我一大早便換上整齊干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
只見學(xué)校處處洋溢著歡快的氣氛，比往常任何時(shí)候都要熱鬧。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活。
8點(diǎn)30分左右，表彰大會(huì)馬上就要開始了。同學(xué)們排著隊(duì)，整齊有序地來到舞臺(tái)前邊的大操場(chǎng)上觀看。
大會(huì)在輕快的民樂聲中開始了，首先，校長們?yōu)?“十佳輔導(dǎo)員”“十佳小星星”和“五小明星頒獎(jiǎng)。接著，校長致辭，希望受表彰的少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員老師珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，希望其他少先隊(duì)員以受表彰的隊(duì)員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
表彰大會(huì)結(jié)束后，一場(chǎng)精彩的文藝演出讓人大飽眼福。節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛程，呼啦圈表演，長繩穿跳，跳竹竿，雙節(jié)棍，時(shí)裝秀……同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出了看家絕活。
給我印象最深的是環(huán)保時(shí)裝秀展示。廢舊塑料袋、報(bào)紙、包裝紙、光盤、彩色垃圾袋、廢棄的文具，在一雙雙小巧手手中制成了一件件不同款式、不同風(fēng)格的環(huán)保時(shí)裝.你瞧：企鵝帶裙、媽咪服、帥氣牛魔王、無敵鎧甲、文具飛俠……讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開眼界，喝彩聲此起彼伏，場(chǎng)上氣氛異常熱烈。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，這場(chǎng)精彩紛呈的慶六一表彰大會(huì)，在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，我仍然陶醉在其中。
每年的六月一日是國際兒童節(jié)，在這一天每個(gè)學(xué)校都會(huì)格外熱鬧。
早上，全體師生在操場(chǎng)集合，還有一些來和給我們慶祝節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)。我們要先入場(chǎng)，旗手出旗，奏出旗曲。入場(chǎng)了以后，進(jìn)行升旗儀式，奏國歌，全體脫帽樹立行注目禮。升旗儀式結(jié)束后先由校長和副校長發(fā)言，之后領(lǐng)導(dǎo)說一些祝福語后，我們就要退場(chǎng)準(zhǔn)備一會(huì)的拔河比賽，接力比賽。賽場(chǎng)上的同學(xué)十分緊張，場(chǎng)下的同學(xué)非常激動(dòng)。比賽時(shí)場(chǎng)上的同學(xué)十分努力，場(chǎng)下的同學(xué)則大聲喊：“加油！”嗓子都啞了呢。
中午到下午我們要開始游園活動(dòng)了。有很多活動(dòng)，有超級(jí)密碼，猜謎語，大象摸鼻，掌上明珠，投籃，背古詩，跳繩等，可好玩了!在以前的六一兒童節(jié)里我最多能獲得八，九張，這次我居然得到了二十多張，我開心極了！都不知道怎么用了呢。
晚上，就是最精彩的晚會(huì)了！在這之前我們先跳了一個(gè)《兔子舞》，跳了半個(gè)小時(shí)，真累啊！節(jié)目有《猴子撈月》，《快樂天使》，《藍(lán)精靈之歌》，《放飛夢(mèng)想》，《嗨!小可愛》，《勞動(dòng)最光榮》等。節(jié)目都很好看，讓人忍不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
六一兒童節(jié)真開心啊!
小學(xué)生活已經(jīng)離我們而去，而當(dāng)中總有一些令我們難忘的事情。很多人會(huì)通過撰寫關(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文來加深對(duì)自己小學(xué)生活的印象?？墒顷P(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《難忘快樂的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級(jí)時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時(shí)，我都聽不懂老師講的知識(shí)，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對(duì)我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺(tái)，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語文課中，我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
六年，看似漫長，其實(shí)一晃便過去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了……
朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年……每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨；唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的；袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的；我萬分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作；也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開；記得，考試時(shí)大家的緊張；學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助；記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過的苦……大家這六年下來，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎？時(shí)而回想看看，會(huì)開懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭！
六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉(zhuǎn)眼間，我久久不能忘懷，在這個(gè)大家庭里，大家一起時(shí)間過的匆匆，又要分別了，誰會(huì)舍不得呢?
我還記得，我開學(xué)第一天，第一個(gè)向我問好的是是您——老師，你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺(tái)下發(fā)過誓，要報(bào)效祖國，要為祖國爭(zhēng)光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹，是什么時(shí)候，我們?cè)谶@里摘下第一批碩果？走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個(gè)男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺(tái)上，想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……
美好的時(shí)光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會(huì)忘卻的故事！
時(shí)間過得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來不由慨嘆萬千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說悄然話，過了一會(huì)，就分開了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，??！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天?。◇@人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開始慢跑起來?？删退阄遗艿迷趺纯欤€是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿?，根本追不上。昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
通過不斷記錄自己難忘的事情，可以加深自己的印象，并堅(jiān)定自己的初心。是時(shí)候?qū)懸黄P(guān)于自己小學(xué)生活的作文來紀(jì)念一下自己的小學(xué)生活了。所以你知道怎樣寫出關(guān)于自己小學(xué)生活的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文”，僅供參考。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們?cè)黄鹱哌^，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^玩耍過，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹４蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?，我們一定要把這份回億珍惜！
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜?，正?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當(dāng)我起來時(shí)，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的結(jié)果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣，也許會(huì)做種植義牙，也許……
不過，在后面的第三個(gè)月里，醫(yī)院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。
在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵(lì)；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，從小做個(gè)誠實(shí)誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時(shí)候，我想對(duì)你們說聲：“再見了?！?/p>
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的出中校園。
每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。
這一天我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國旗。
站在高高聳立的國旗下，我的心情無比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……當(dāng)升旗儀式進(jìn)行到第三項(xiàng)時(shí)，我們這些無知的一年級(jí)新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。
班主任老師看到我們這么無知，邊搖頭邊笑，連忙讓我們把手放下立定站好。
回到教室里，老師告訴我們說我們還沒有入隊(duì)，過幾天入了隊(duì)之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。
在小學(xué)的生活里，還有一件事情也讓我記憶猶新，那就是在我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。
下課的十分鐘是我們最快樂的時(shí)候了，在操場(chǎng)上，我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
我是最后的一個(gè)，也是第一個(gè)被抓的對(duì)象。
就在我們玩得正快樂的時(shí)候，我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了，接著也把我絆倒在了地上。
等我從地上站起來的時(shí)候，我就覺察到我的臉上已經(jīng)受了上。
但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運(yùn)，他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。
回到教室里，我照了一下鏡子一看，“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡，但是幸運(yùn)的是沒有傷到眼睛。
童年的時(shí)光是美好的，但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍，他們?cè)诘却胰ヂ娜ふ摇?/p>
相信很多人的小學(xué)生活都是令人印象深刻的。很多人會(huì)通過撰寫關(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文來加深對(duì)自己小學(xué)生活的印象。那么如何將自己的小學(xué)生活更好的記錄下來呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級(jí)滿分作文 難忘的小學(xué)生活”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年里，會(huì)出現(xiàn)一位著名的動(dòng)物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會(huì)有今天的我！
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。
別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。
這時(shí)候，語文老師來了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。
回憶過去的時(shí)光，耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒，輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實(shí)，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油，這都化為我的動(dòng)力，拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點(diǎn)沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對(duì)面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，把繩子拉回來，但這些努力都是白費(fèi)，因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因?yàn)槲覀儚膩頉]有這樣團(tuán)結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，一幕幕往昔情景在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗(yàn)了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時(shí)間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對(duì)我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭(zhēng)吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因?yàn)榕笥?，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實(shí)，雖然我們馬上便會(huì)各奔東西，可能一生不會(huì)再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會(huì)離我而去，但是我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有朝一日我一定會(huì)回來看你！
此時(shí)此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍(lán)天自由自在的飛翔。
我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹４蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?，我們一定要把這份回億珍惜！
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