幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃匯編五篇

幼兒園班級(jí)安全工作計(jì)劃。

時(shí)間彈指一揮間，一階段的工作就這樣過(guò)去了，我們可以開(kāi)始寫(xiě)新一階段的工作計(jì)劃了。我們要寫(xiě)好幼兒園班級(jí)安全計(jì)劃我們的工作會(huì)變得更加順利！怎么才能將幼兒園班級(jí)安全的計(jì)劃寫(xiě)得全面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇一)

幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。安全就是生命，班級(jí)安全保護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。重視班級(jí)安全管理和對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長(zhǎng)，為幼兒園順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護(hù)意識(shí)差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安安全全的來(lái)安安全全的回家。

一、班級(jí)存在的10點(diǎn)安全隱患：

1、晨間來(lái)園時(shí)有個(gè)別幼兒的書(shū)包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。

6、大班個(gè)子比較高，教室里的插頭、電燈開(kāi)關(guān)，幼兒伸手就能夠到。

7、班級(jí)人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。

8、大班幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。

9、離園時(shí)，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、有些家長(zhǎng)會(huì)把要放在幼兒書(shū)包里，并沒(méi)有交代老師。

二、班級(jí)安全防范措施：

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn)，幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí)，盡量避開(kāi)活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。

幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇二)

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外、坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好、不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍、不要隨便坐別人的車(chē)輛、不跟陌生的人走。

三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1、防火安全。

教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。

不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3、防地震安全。

教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。

幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇三)

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不能光講道理，要利用一切機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

一、開(kāi)展安全教育的情況

活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，才能增加體驗(yàn)，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我們大班能做到每個(gè)月都有一個(gè)安全教育主題：

九月：

教育幼兒遵守秩序，增進(jìn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)安全使用各種道具。如：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來(lái)開(kāi)玩笑等。

十月：

1、能分辨危險(xiǎn)行為和勇敢行為，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)；

2、教育幼兒下課后不在教室追跑；

3、提醒幼兒在家也不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，不隨意攀高。

十一月：

了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關(guān)的規(guī)則。如：

1、不亂碰易燃易爆的物品；

2、與同伴爭(zhēng)搶玩具，不推、擠同伴；

3、守游戲規(guī)則。

十二月：

1、初步了解預(yù)防常見(jiàn)傳染病的一般知識(shí)；

2、不做危險(xiǎn)的事情，如玩電、玩火、爬高爬低；

3、放學(xué)回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則，及時(shí)回家。

一月：

1、教育幼兒注意保護(hù)自己的身體，感知生命的可貴；

2、教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法：

①原地等待；

②找警察叔叔幫忙；

③不跟陌生人走；

④打電話給親人或110；

⑤通過(guò)廣播尋找。

根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：“交通安全”、“用電安全”。同時(shí)我們會(huì)積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的正確知識(shí)和方法，使家長(zhǎng)成為園外安全教育的.教師，負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

在今后的安全教育中，我們將把大班的安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo)：

1、能接受成人安全保健方面的提示。

2、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療。

3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。

4、有初步的安全保護(hù)意識(shí)，能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

我們將做到以下幾點(diǎn)：

1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施，消除安全隱患。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)的教育。

3、教育幼兒要遵守紀(jì)律，培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)；幼兒離開(kāi)班級(jí)時(shí)，必須得到老師的允許后方可離開(kāi)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教育，幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。

5、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇四)

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作，如果抓不好安全工作，其他工作根本就沒(méi)有意義。因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。endrikfelipe.com

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”為指導(dǎo)思想。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒47名，其中女生22名，男生25名。中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒全部是今年新入園的新生，自我安全保護(hù)意識(shí)較薄弱。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展，著重開(kāi)展幼兒安全知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)技能。

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級(jí)良好常規(guī)，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四、具體實(shí)施方案：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通過(guò)標(biāo)記，潛移默化

首先，每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。

(二)記特殊的號(hào)碼

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到

1、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問(wèn)清缺勤幼兒的請(qǐng)假原因，并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就哪。

9、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

10、各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全。

(五)合理使用藥品

班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿著吃。每天來(lái)時(shí)清點(diǎn)并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，一定要核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄。

(六)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

(七)做好流感的預(yù)防知識(shí)與措施。

(1)高度重視流感。

(2)教幼兒用正確的方法洗手。

(3)科學(xué)認(rèn)識(shí)流感。

(4)積極預(yù)防流感。

(5)對(duì)全園進(jìn)行消毒以及每天給幼兒量體溫。

(6)教師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。

(八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)

每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人接，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤才讓幼兒離開(kāi)。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇五)

一、班況分析：

本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。

二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2、知道自己的物品所放位置，并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事。

3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。

4、抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。

二、班級(jí)管理

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn)，班級(jí)工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位幼兒都有所長(zhǎng)。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng)。

三位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3、豐富、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋，多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。

4、三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說(shuō)，三位老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次，三位保教老師開(kāi)一次碰頭會(huì)，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

5.加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商，制定較完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。

6.在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過(guò)晨談、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂(lè)。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心。

四、安全及衛(wèi)生保健工作：

小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注，對(duì)他們多提醒、多觸摸、多詢(xún)問(wèn)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，健健康康走。

五、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行電話訪談，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的教育思想以及需要家長(zhǎng)配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。及時(shí)出好每期的家教園地，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。

3、建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。

4、.在日常生活中，能本著尊重、互助的原則與家長(zhǎng)多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在生活中，多關(guān)注孩子。幼兒有不來(lái)園，進(jìn)行電話探訪和家訪，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育感到滿意、放心。

5、準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。

六、藝術(shù)活動(dòng)

1、利用早操操、音樂(lè)游戲等形式，鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解和創(chuàng)造，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí)，利用繪畫(huà)、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。

2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中，努力營(yíng)造讓孩子們帶來(lái)視覺(jué)美的立體環(huán)境，讓幼兒身心得到美的愉悅。

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幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃范例五篇

歲月不待人，一階段的工作就這樣過(guò)去了，我們要開(kāi)始著手規(guī)劃下一階段的工作了。用心制定好幼兒園班級(jí)安全的工作計(jì)劃，才能夠使下一階段的工作更有目標(biāo)性！有沒(méi)有更好的辦法讓自己的幼兒園班級(jí)安全的工作計(jì)劃有一定的深度呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃【篇一】

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

這學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

8、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)

11、熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。

具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃【篇二】

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作，如果抓不好安全工作，其他工作根本就沒(méi)有意義。因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒47名，其中女生22名，男生25名。中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒全部是今年新入園的新生，自我安全保護(hù)意識(shí)較薄弱。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展，著重開(kāi)展幼兒安全知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)技能。

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級(jí)良好常規(guī)，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四、具體實(shí)施方案：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通過(guò)標(biāo)記，潛移默化

首先，每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘荨⑦^(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。

(二)記特殊的號(hào)碼

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到

1、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問(wèn)清缺勤幼兒的請(qǐng)假原因，并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就哪。

9、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

10、各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全。

(五)合理使用藥品

班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿著吃。每天來(lái)時(shí)清點(diǎn)并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，一定要核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄。

(六)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

(七)做好流感的預(yù)防知識(shí)與措施。

(1)高度重視流感。

(2)教幼兒用正確的方法洗手。

(3)科學(xué)認(rèn)識(shí)流感。

(4)積極預(yù)防流感。

(5)對(duì)全園進(jìn)行消毒以及每天給幼兒量體溫。

(6)教師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。

(八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)

每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人接，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤才讓幼兒離開(kāi)。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃【篇三】

一、班況分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。

上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計(jì)劃

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教合，做到教中有保、保中有教。

重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施：

(一)健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話，通過(guò)個(gè)別談話，自自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒、水粉顏料等作畫(huà)。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音一句一句地唱。

5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。

5、通過(guò)教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長(zhǎng)工作：

1、認(rèn)真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》，并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。

2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3、出好《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

4、推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。

幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃【篇四】

幼兒園中班安全方案的落實(shí)是幫忙幼兒對(duì)簡(jiǎn)略的安全常識(shí)加深，結(jié)合幼兒園的作業(yè)實(shí)踐，咱們制定了幼兒園中班安全方案，針對(duì)幼兒的年紀(jì)特色，咱們透過(guò)各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒帶給健康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動(dòng)，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需求，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)維護(hù)自己。由于幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，他們的健康和安全時(shí)間牽動(dòng)著爸爸媽媽、老師和許多人的'心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。但是，他們的潛力和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏日子經(jīng)驗(yàn)，因而，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出精確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的安全自救辦法，針對(duì)中班幼兒的年紀(jì)特色和班級(jí)幼兒的指定了這一學(xué)期的安全教育作業(yè)方案。

二、作業(yè)方針：

1、了解日子環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常日子中要注意安全，對(duì)陌生人、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警惕心。進(jìn)步幼兒安全意識(shí)和自我維護(hù)潛力。

2、學(xué)習(xí)防備風(fēng)險(xiǎn)、自我維護(hù)的簡(jiǎn)略常識(shí)，幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜、測(cè)驗(yàn)解決或防備風(fēng)險(xiǎn)。

三、詳細(xì)措施：

(一)透過(guò)環(huán)境布置的烘托、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的身心特色，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以進(jìn)步自我維護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中，依據(jù)幼兒日子需求和社會(huì)化人的本質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn)，避免事端的發(fā)作。

孩子畢竟是孩子，咱們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教訓(xùn)，因而，在日常日子中咱們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動(dòng)性、用心性，讓他們親身參加到安全教育之中。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)，一一列舉。還能夠使用情景表演，將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡(jiǎn)略、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù)。

四、詳細(xì)安全事項(xiàng)教育：

(一)公共場(chǎng)所安全

1、理解日常日子中防備流感的辦法與措施。

2.知道日常日子中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒知道安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐他人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

知道110、120、119求救電話，理解當(dāng)突發(fā)事件發(fā)作時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部分，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確辦法，進(jìn)步幼兒安全意識(shí)，

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救辦法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的征兆，發(fā)作地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的當(dāng)?shù)囟悴亍?/p>

五、做好家長(zhǎng)作業(yè)，構(gòu)成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的合作，安全教育也如此，咱們使用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小常識(shí)、緊急事端的處理辦法等，還透過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?cè)趺磳?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

幼兒園班級(jí)月安全工作計(jì)劃【篇五】

——?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，與其家長(zhǎng)溝通。

2、開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

——加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活動(dòng)行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上)，不推擠小朋友。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃推薦五篇

春去秋來(lái)，在過(guò)去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，我們需要寫(xiě)一份工作計(jì)劃，只有規(guī)劃好幼兒園班級(jí)安全計(jì)劃，新一階段才能更加有動(dòng)力！讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份計(jì)劃吧。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇一)

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了安全工作計(jì)劃。

一、幼兒安全教育總目標(biāo)：

1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。

二、具體措施

1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

5、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇二)

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為此我們班制定了安全教育周工作計(jì)劃，我和配班徐老師結(jié)合幼兒的年齡，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定豐富多彩的安全教育活動(dòng)，為幼兒在生活活動(dòng)中的應(yīng)急、防范、健康、救治奠定良好的基礎(chǔ)，提供重要保障。我們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全周活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

二、具體措施：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

三、教育活動(dòng)：

1.我們不玩火

2.獨(dú)自在家

3.平安小戰(zhàn)士

4.特殊的電話號(hào)碼

5.制作安全標(biāo)記

6.安全模擬演習(xí)：不跟陌生人走、著火了怎么辦

結(jié)合以上的各項(xiàng)要求，我們將通過(guò)談話活動(dòng)、安全演習(xí)、家園互動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等形式來(lái)實(shí)施，我們將努力在日常生活中因地制宜、及時(shí)恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教育，讓每個(gè)幼兒都懂得安全的重要性，從而自覺(jué)形成安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)他人和自己，促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇三)

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作，如果抓不好安全工作，其他工作根本就沒(méi)有意義。因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒47名，其中女生22名，男生25名。中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒全部是今年新入園的新生，自我安全保護(hù)意識(shí)較薄弱。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展，著重開(kāi)展幼兒安全知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)技能。

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級(jí)良好常規(guī)，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四、具體實(shí)施方案：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通過(guò)標(biāo)記，潛移默化

首先，每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。

(二)記特殊的號(hào)碼

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到

1、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問(wèn)清缺勤幼兒的請(qǐng)假原因，并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就哪。

9、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

10、各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全。

(五)合理使用藥品

班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿著吃。每天來(lái)時(shí)清點(diǎn)并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，一定要核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄。

(六)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

(七)做好流感的預(yù)防知識(shí)與措施。

(1)高度重視流感。

(2)教幼兒用正確的方法洗手。

(3)科學(xué)認(rèn)識(shí)流感。

(4)積極預(yù)防流感。

(5)對(duì)全園進(jìn)行消毒以及每天給幼兒量體溫。

(6)教師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。

(八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)

每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人接，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤才讓幼兒離開(kāi)。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇四)

安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心工作。為了讓家長(zhǎng)放心的將孩子交給我們，讓每一位家長(zhǎng)都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施：

一、完善各類(lèi)安全制度，落實(shí)安全措施，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。

二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進(jìn)行檢查。

三、早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。

四、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。

五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到；午睡時(shí)，一定要有老師看護(hù)。

六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1、要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、玩大型玩具時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成傷害。

七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來(lái)園。

八、下班后，教室鎖好門(mén)窗，關(guān)好水電。

具體安排九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《xxxx》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來(lái)了》《著火了怎么辦》

一月：《保護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》

幼兒園消防班級(jí)安全工作計(jì)劃(篇五)

一、 現(xiàn)狀分析

升入中班之后，孩子越來(lái)越愛(ài)玩了，尤其是比較愛(ài)跑來(lái)跑去的孩子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老師和一些比較文靜的孩子提醒，好多孩子很喜歡玩大型玩具，但是在玩的過(guò)程中，總是比較瘋，會(huì)喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來(lái)，有的則不管前面有沒(méi)有小朋友在滑，直接跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被推等等問(wèn)題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜歡跑著上下樓，太激動(dòng)的時(shí)候或者是不小心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參加比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競(jìng)賽型的活動(dòng)，一旦過(guò)度保護(hù)自己或者是不知道怎么保護(hù)的孩子往往更加容易出現(xiàn)安全問(wèn)題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，因此會(huì)出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長(zhǎng)越大了，很多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過(guò)馬路的時(shí)候存在著很大的安全問(wèn)題。這些顯性或者是隱性的安全問(wèn)題，需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻注意著。盡全力不出現(xiàn)安全問(wèn)題。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

具有初步的安全意識(shí)：在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全；戶外活動(dòng)時(shí)能遵守游戲規(guī)則； 知道過(guò)馬路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時(shí)知道不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

三、措施

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1)帶班時(shí)間不與人聊天，不擅自離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話和會(huì)見(jiàn)客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置在幼兒拿不到的地方)；②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

4)幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

5)發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。

6)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火；注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

2)生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水；幼兒喝的開(kāi)水溫度控制適宜；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服

喝水時(shí)要注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷；及時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系、處理、解決問(wèn)題。

3、活動(dòng)組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

1)晨間接待時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。

2)晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，教師要教育幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；入廁時(shí)不推不擠；來(lái)園要與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園；識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)；遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避；多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理；在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著)；“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法)；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

4)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，教師要注意帶刺帶骨食物安全；教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動(dòng)時(shí)，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人；穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外；注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動(dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著，不讓一個(gè)幼兒離開(kāi)自己的視線范圍；排隊(duì)集合時(shí)，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時(shí)，兩位老師都要盡量在場(chǎng)，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友；如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

7)結(jié)合安全教育主題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車(chē)、食物中毒、摔傷碰傷、魚(yú)刺卡喉等方面安全。

4、家長(zhǎng)工作方面：

1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作、接送卡制度等)，積極做好安全防范工作。

2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。

5、安全過(guò)馬路(見(jiàn)具體活動(dòng))

四、活動(dòng)安排

1、向家長(zhǎng)宣傳接送卡使用制度，并提醒家長(zhǎng)嚴(yán)格使用接送卡。

目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解使用接送卡制度對(duì)幼兒安全的重要性，并能在接送孩子的過(guò)程中堅(jiān)持使用。

2、教學(xué)活動(dòng)：不跟陌生人走。

目標(biāo)：知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，初步了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

3、家長(zhǎng)會(huì)：如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

目標(biāo)：與家長(zhǎng)交流培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)或困惑，引起家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)的共鳴

4、教學(xué)活動(dòng)：喊媽媽。

目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來(lái)求助

5、安全活動(dòng)：我是防火小能手。

目標(biāo)：練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

6、安全活動(dòng)：安安全全過(guò)馬路

目標(biāo)：知道過(guò)馬路要走人行道，紅燈停綠燈行。

6、教學(xué)活動(dòng)：安安全全玩滑梯。

目標(biāo)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)活動(dòng)：玩得健康好成長(zhǎng)。

7、目標(biāo)：初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

班級(jí)秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園

時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝，一階段的工作就這樣過(guò)去了，我們需要開(kāi)始書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃了。必須要寫(xiě)好了幼兒園班級(jí)安全計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！那么幼兒園班級(jí)安全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《班級(jí)秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園》，希望對(duì)你有幫助。

班級(jí)秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園【篇一】

幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。安全就是生命，班級(jí)安全保護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。重視班級(jí)安全管理和對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長(zhǎng)，為幼兒園順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護(hù)意識(shí)差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安安全全的來(lái)安安全全的回家。

一、班級(jí)存在的10點(diǎn)安全隱患：

1、晨間來(lái)園時(shí)有個(gè)別幼兒的書(shū)包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。

6、大班個(gè)子比較高，教室里的插頭、電燈開(kāi)關(guān)，幼兒伸手就能夠到。

7、班級(jí)人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。

8、大班幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。

9、離園時(shí)，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、有些家長(zhǎng)會(huì)把要放在幼兒書(shū)包里，并沒(méi)有交代老師。

二、班級(jí)安全防范措施：

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn)，幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí)，盡量避開(kāi)活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。

班級(jí)秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園【篇二】

一、 現(xiàn)狀分析

升入中班之后，孩子越來(lái)越愛(ài)玩了，尤其是比較愛(ài)跑來(lái)跑去的孩子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老師和一些比較文靜的孩子提醒，好多孩子很喜歡玩大型玩具，但是在玩的過(guò)程中，總是比較瘋，會(huì)喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來(lái)，有的則不管前面有沒(méi)有小朋友在滑，直接跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被推等等問(wèn)題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜歡跑著上下樓，太激動(dòng)的時(shí)候或者是不小心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參加比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競(jìng)賽型的活動(dòng)，一旦過(guò)度保護(hù)自己或者是不知道怎么保護(hù)的孩子往往更加容易出現(xiàn)安全問(wèn)題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，因此會(huì)出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長(zhǎng)越大了，很多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過(guò)馬路的時(shí)候存在著很大的安全問(wèn)題。這些顯性或者是隱性的安全問(wèn)題，需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻注意著。盡全力不出現(xiàn)安全問(wèn)題。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

具有初步的安全意識(shí)：在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全；戶外活動(dòng)時(shí)能遵守游戲規(guī)則； 知道過(guò)馬路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時(shí)知道不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

三、措施

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1)帶班時(shí)間不與人聊天，不擅自離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話和會(huì)見(jiàn)客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置在幼兒拿不到的地方)；②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

4)幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

5)發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。

6)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火；注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

2)生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水；幼兒喝的開(kāi)水溫度控制適宜；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服

喝水時(shí)要注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷；及時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系、處理、解決問(wèn)題。

3、活動(dòng)組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

1)晨間接待時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。

2)晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，教師要教育幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；入廁時(shí)不推不擠；來(lái)園要與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園；識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)；遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避；多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理；在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著)；“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法)；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

4)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，教師要注意帶刺帶骨食物安全；教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動(dòng)時(shí)，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人；穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外；注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動(dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著，不讓一個(gè)幼兒離開(kāi)自己的視線范圍；排隊(duì)集合時(shí)，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時(shí)，兩位老師都要盡量在場(chǎng)，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友；如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

7)結(jié)合安全教育主題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車(chē)、食物中毒、摔傷碰傷、魚(yú)刺卡喉等方面安全。

4、家長(zhǎng)工作方面：

1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作、接送卡制度等)，積極做好安全防范工作。

2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。

5、安全過(guò)馬路(見(jiàn)具體活動(dòng))

四、活動(dòng)安排

1、向家長(zhǎng)宣傳接送卡使用制度，并提醒家長(zhǎng)嚴(yán)格使用接送卡。

目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解使用接送卡制度對(duì)幼兒安全的重要性，并能在接送孩子的過(guò)程中堅(jiān)持使用。

2、教學(xué)活動(dòng)：不跟陌生人走。

目標(biāo)：知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，初步了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

3、家長(zhǎng)會(huì)：如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

目標(biāo)：與家長(zhǎng)交流培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)或困惑，引起家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)的共鳴

4、教學(xué)活動(dòng)：喊媽媽。

目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來(lái)求助

5、安全活動(dòng)：我是防火小能手。

目標(biāo)：練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

6、安全活動(dòng)：安安全全過(guò)馬路

目標(biāo)：知道過(guò)馬路要走人行道，紅燈停綠燈行。

6、教學(xué)活動(dòng)：安安全全玩滑梯。

目標(biāo)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)活動(dòng)：玩得健康好成長(zhǎng)。

7、目標(biāo)：初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

班級(jí)秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園【篇三】

隨著年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：

首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、用心配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險(xiǎn)動(dòng)作不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內(nèi)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

7、其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

8、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡(jiǎn)單參與活動(dòng)。

9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告。

10、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師務(wù)必共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃五篇

一年的時(shí)光已經(jīng)悄然流逝了，工作暫時(shí)告一段落了，此時(shí)就可以制定幼兒園安全工作的年度計(jì)劃，讓新一年的工作更加順利，能夠幫助自己做好新一年工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。有關(guān)幼兒園安全工作計(jì)劃范文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃(篇一)

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外、坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好、不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍、不要隨便坐別人的車(chē)輛、不跟陌生的人走。

三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1、防火安全。

教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。

不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3、防地震安全。

教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃(篇二)

本年度我園的安全教育工作牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，責(zé)任重于泰山的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范：

(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患。

(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

(3)注意周?chē)h(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。

(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。

(5)注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

(7)做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。

(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

(9)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

(11)提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。

2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所注意的安全教育。

3、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。

4、繼續(xù)開(kāi)展消防知識(shí)教育，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí)。

6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會(huì)成為更加安全、友好、和諧的家園。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃(篇三)

一、指導(dǎo)思想：

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：宋文巧

副組長(zhǎng)：丁玉蘭、李立新

成員：祖德臣、王彩霞、張素云、陳鳳云

四、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃(篇四)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名，男生20名。學(xué)前班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級(jí)安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。

四、具體實(shí)施方案：

首先，班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）．培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

（二）．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

2．教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃

（三）．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1．防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2．用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3．防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）．其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、離園接送時(shí)，工作人員都務(wù)必在場(chǎng)，接送教師必須要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

5、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），用心做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

6、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園小班學(xué)期安全工作計(jì)劃(篇五)

為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況，制定xx年安全工作計(jì)劃：

一、強(qiáng)化安全意識(shí)

1.全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。

二、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生

1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。

三、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對(duì)策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

四、幼兒衛(wèi)生管理

1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

幼兒園20xx年度安全工作計(jì)劃二

在炎炎的夏日里送走了20xx屆畢業(yè)生，在秋風(fēng)涼意里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。我園在這學(xué)期的安全與衛(wèi)生工作方面作了詳細(xì)的計(jì)劃與安排。

一、 安全工作

針對(duì)新生的入園，我園就安全工作是這樣計(jì)劃安排的

1、家長(zhǎng)工作

在新生入園前，我園將召開(kāi)了一次新生期初家長(zhǎng)會(huì)，在這次會(huì)上首先為家長(zhǎng)們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全，其中讓家長(zhǎng)知識(shí)幼兒在家的安全事項(xiàng)、家長(zhǎng)接送幼兒的安全事項(xiàng)、給幼兒講解生活中的安全常識(shí)、在園玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書(shū)包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項(xiàng)。

其次是通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)有安全的意識(shí)，讓新生幼兒在家也能隨時(shí)有意無(wú)意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣。

對(duì)于中大班的家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同樣讓“安全”二字時(shí)刻掛在家長(zhǎng)的心頭，為以后的安全保教工作順利的開(kāi)展。

2、教師工作

A、學(xué)期初，全體教職工召開(kāi)安全衛(wèi)生工作會(huì)。

B、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的出現(xiàn)。詳細(xì)做到：該上報(bào)的上報(bào)、該修補(bǔ)的修補(bǔ)、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認(rèn)真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患。

C、小班老師要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒剛?cè)雸@對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)的特點(diǎn)，設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對(duì)應(yīng)的處理方法。比如幼兒間在玩耍時(shí)不小心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。

D、收集有關(guān)安全的資料，更好為新生幼兒講解安全知識(shí)。

E、中大班的老師們?cè)诎踩ぷ鞯拈_(kāi)展上不僅要做到班級(jí)無(wú)安全隱患，并勝要求老師保證幼兒熟知生活中5---8個(gè)安全注意常識(shí);其次在班級(jí)設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué)，為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最后是針對(duì)安全教育做到隨機(jī)性。

F、每天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。

H、各班安排好第一周的安全教育課。

3、安全檢查工作

就新學(xué)期的到來(lái)，我園在開(kāi)學(xué)初對(duì)幼兒園的大型玩具、操場(chǎng)、班級(jí)、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門(mén)、門(mén)口臺(tái)階、廚房等進(jìn)行了詳細(xì)的排查，其次對(duì)消防器材、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細(xì)的檢查。以上的各項(xiàng)檢查要求每周大檢查一次。

二、 衛(wèi)生工作

安全與衛(wèi)生工作一直以來(lái)都是排在我園的眾工作之首，這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位，這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的。

1、 晨檢工作。

要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時(shí)做到一看二摸三問(wèn)四檢查，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)或該班老師報(bào)告，對(duì)有帶藥的幼兒要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時(shí)間和服藥量。

在晨檢中認(rèn)真檢查幼兒的手指甲，發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)的和不整潔的及時(shí)修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn)，又保證了幼兒手上細(xì)菌帶去的生病危險(xiǎn)。

2、教師和保育員工作

小班老師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班保育員還要針對(duì)小班幼兒易尿褲子的特點(diǎn)，做到有尿濕立即換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級(jí)的衛(wèi)生要做到細(xì)處，針對(duì)死角地方的衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，對(duì)幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

中大班的老師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對(duì)幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開(kāi)廁所后沒(méi)有及時(shí)的沖洗，所以針對(duì)這一現(xiàn)象，在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行整改。

3、保健宣傳工作

這學(xué)期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長(zhǎng)配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外，這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時(shí)在宣傳欄粘貼相關(guān)信息，同時(shí)在國(guó)旗下講話中也列了幾個(gè)主題進(jìn)行宣傳。

4、廚房工作

廚房是幼兒兩點(diǎn)一餐的來(lái)源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴(yán)格把關(guān)，從建園至今從未發(fā)生過(guò)一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故，這學(xué)期我園仍要嚴(yán)格要求。首先是食材的來(lái)源我們做了相關(guān)的登記，安排好食材配送入園的時(shí)間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。

5、全面檢查工作

各班各區(qū)除了完工后自己檢查外，安全衛(wèi)生成員要對(duì)全園進(jìn)行了大檢查，無(wú)論是班級(jí)、廚房、衛(wèi)生間、用具等進(jìn)行了檢查，還安排了本學(xué)期每周檢查的內(nèi)容。

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