雨果經(jīng)典語(yǔ)錄。
隨著文化知識(shí)的積累和增長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)接觸到語(yǔ)錄,語(yǔ)錄,即對(duì)語(yǔ)言的記錄或摘錄,它屬于一種文體,是文章寫(xiě)作的一種樣式。雨果經(jīng)典語(yǔ)錄可以帶給我們感動(dòng)與快樂(lè),讓我們學(xué)會(huì)思考。那么都有哪些經(jīng)典的雨果經(jīng)典語(yǔ)錄呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“雨果的經(jīng)典名句”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
1.一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆,在他的眼睛里反射出來(lái)的總是天堂。
2.愛(ài)情是既無(wú)希望,又無(wú)邊際的,它比幸福更加深沉,更加長(zhǎng)久。
3.互相愛(ài)慕,互相尋覓,各自找到了對(duì)方。
4.在很特殊的情況下,一個(gè)人才會(huì)成為圣人;但做個(gè)真正的人卻是人生的正軌。
5.愛(ài)情是多么甜蜜!知道有人愛(ài)你,拜倒在你腳下,這難道不甜蜜嗎?只有兩個(gè)人在一起,在夜深人靜的時(shí)刻,互相傾吐愛(ài)戀之情,這難道不甜蜜嗎?
6.兩個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)情的靈魂,正如兩朵滿(mǎn)載著霹雷的烏云,只待眼睛一望,或電光一閃,便將對(duì)面迎上去,進(jìn)行一場(chǎng)混戰(zhàn)。
7.即使是一個(gè)智慧的地獄,也比一個(gè)愚昧的天堂好些。當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候,他就應(yīng)當(dāng)與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離,既不夸夸其談,也不扭捏取寵。
8.不管她那副神氣多么象幻覺(jué),對(duì)她周?chē)娜藖?lái)說(shuō),她還是存在的。她確是一個(gè)女人,甚至是一個(gè)太女人味的女人。高高的個(gè)兒,長(zhǎng)得挺豐滿(mǎn),她身上能夠露出來(lái)的部分都露出來(lái)了。……除此之外,她的眉毛用中.國(guó)墨描過(guò),胳膊,肘子,肩膀,下巴,鼻孔底下,上眼皮,耳朵,手掌,手指尖都涂過(guò)油脂,發(fā)出一種惹人注意的難以形容的紅光i尤其重要的是,她還有一個(gè)要自己打扮得漂漂亮亮的堅(jiān)強(qiáng)的意志。這是一種近乎冷酷的美。這是一只豹,但是可以隨意變成一只撫愛(ài)人的小貓。她的一只眼睛是藍(lán)的,另外一只是黑的。
9.書(shū)籍,引領(lǐng)我散步在別人的靈魂中。
10.失望是心靈上的貧困。只有最偉大最堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能抵抗。
11.顧慮好像一個(gè)面對(duì)權(quán)杖而沒(méi)有胳膊的殘廢人,一個(gè)面對(duì)著結(jié)婚幸福的閹人。
12.當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候,他就應(yīng)當(dāng)與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離,既不夸夸其談,也不扭捏取寵。
13.情緒沮喪的人是不會(huì)回頭的,因?yàn)樗傆X(jué)得,厄運(yùn)緊跟其后,是甩也甩不掉的。
14.當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。
15.人們都說(shuō)珂賽特是一只百靈鳥(niǎo),不過(guò)她從來(lái)不歌唱。
16.詩(shī)人如缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)和人類(lèi)的感情,便無(wú)從和大地建立聯(lián)系。
17.精神像乳汁一樣可以養(yǎng)育人,智慧便是一只乳房善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
18.最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧
19.當(dāng)有些可怕的問(wèn)題赤裸裸地暴露在我們面前時(shí),必須對(duì)無(wú)數(shù)和一系列厄運(yùn)感到習(xí)慣我們才敢正視這些問(wèn)題。善或惡就在這嚴(yán)厲的問(wèn)號(hào)后面。你打算怎么辦呢?
20.世界上最超凡入圣的事,莫過(guò)于處在權(quán)力頂峰的愛(ài)情了!
21.有許多可愛(ài)的女性,但沒(méi)有完美無(wú)缺的女性。
22.既然黑夜出自王座,就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái)!
23.歷史是什么:是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲,是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。
24.還是畏懼我們自己吧。偏見(jiàn)就是盜賊,惡習(xí)就是兇手!
25.盡量少犯錯(cuò)誤,這是人的準(zhǔn)則;不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想。塵世的一切都免不了犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤就像一種地心吸力。
26.如果你是石頭,便應(yīng)當(dāng)做磁石,如果你是植物,便應(yīng)當(dāng)做含羞草;如果你是人,便應(yīng)當(dāng)做意中人。
27.把全世界縮減到唯一的一個(gè)人,把唯一的一個(gè)人擴(kuò)大到像上帝那樣,這才是愛(ài)。
28.人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)。
29.有些小事往往變成大事:一顆牙齒會(huì)戰(zhàn)勝一塊巖石,一只尼羅河的老鼠會(huì)殺掉一條鱷魚(yú),一把帶柄的劍會(huì)殺掉一條鯨魚(yú)。
30.親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。
31.黑暗籠罩著整個(gè)世界,但理想?yún)s光芒四射,無(wú)比燦爛。
32.我買(mǎi)下了您的靈魂,我把您的靈魂從邪惡的念頭與沉淪的思想中贖出來(lái),交給上帝了。
33.“虐待使她變得脾氣很壞,苦難使她變得丑陋。她只剩下一對(duì)美麗的眼睛,看著令人難受,因?yàn)檠劬δ敲创?,仿佛從中看到那么多的憂(yōu)愁?!?/p>
34.人類(lèi)第一種饑餓就是無(wú)知。
35.婦人弱也,而為母則強(qiáng)。
36.他是情場(chǎng)做戲,她卻一片癡情。
37.一場(chǎng)戰(zhàn)役,總要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨干預(yù)。
38.凡是能夠在一個(gè)朝代中分清楚誰(shuí)在低聲說(shuō)話(huà),而且聽(tīng)得見(jiàn)他在統(tǒng)治者耳邊低聲說(shuō)些什么,有這種能耐的人就是真正的歷史家。
39.他活著,盡管命運(yùn)多舛;他安息,只因天使離去。生來(lái)死去,那是大自然的秩序;猶如晝?nèi)ヒ箒?lái),白日西沉。
40.最難于承受的事,往往是愛(ài)情上的痛苦。
41.重大的錯(cuò)誤和粗繩子一樣,是由許多細(xì)微的部分組成的,分開(kāi)細(xì)看都沒(méi)有什么,但許多小錯(cuò)誤合在一起便會(huì)形成大錯(cuò)誤。
42.當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候,誰(shuí)也留不住他那個(gè)角落里的白天。要知道,深淵是每個(gè)人的深淵。
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在文化知識(shí)越來(lái)越重要的當(dāng)下,相信很多人都讀到過(guò)各種語(yǔ)錄,通常來(lái)說(shuō),某些言論的記錄或摘錄被稱(chēng)為語(yǔ)錄。雨果經(jīng)典語(yǔ)錄可以治愈心靈,愿你我都能認(rèn)真的去感受文字的力量。那么有哪些值得一讀的雨果經(jīng)典語(yǔ)錄呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“雨果的實(shí)用經(jīng)典句子”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。
1.構(gòu)成人生的神秘石塊,我們竭力想鑿穿也是徒然,命運(yùn)的黑色紋理總是在其中出現(xiàn)。
2.任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想,就是明天的現(xiàn)實(shí)。
3.堅(jiān)信我們被愛(ài)是生命的至樂(lè)。
4.一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆,在他的眼睛里反射出來(lái)的總是天堂。
5.-紅-我感覺(jué)靈魂在燃燒-黑-是沒(méi)有她的世界-紅-是欲望的光彩-黑-是絕望的顏色
6.對(duì)那些有自信心而不介意于暫時(shí)成敗的人,沒(méi)有所謂失敗!對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人,沒(méi)有所謂失?。?duì)別人放手,而他仍然堅(jiān)持;別人后退,而他仍然前沖的人,沒(méi)有所謂失敗!對(duì)每次跌倒,而立刻站起來(lái);每次墜地,反會(huì)像皮球一樣跳得更高的人,沒(méi)有所謂失??!
7.人心是廣漠遼闊的天地,人在面對(duì)良心,反省自己胸中抱負(fù)和日常行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷。
8.如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
9.一個(gè)人內(nèi)心的哀嘆,往往比一城的喧嚷道出更多的東西。
10.執(zhí)迷于某一種信念的人,在放縱自己時(shí),有一種無(wú)情而誠(chéng)實(shí)的歡樂(lè),這樣的歡樂(lè),莫名奇妙的竟會(huì)是一種陰森而又令人起敬的光芒。
11.他的搖籃映照著王朝盛世的余暉,他的靈柩投射著大深淵最初的微光。
12.一個(gè)符合進(jìn)步的勝利值得人民鼓掌。但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的,另一個(gè)是崇高的。
13.歷史人物往往有光明和暗影兩種不同的形象,統(tǒng)帥的光榮后常伴有他本人的黑影。
14.腳步不能到達(dá)的地方,眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到。
15.一個(gè)人要是靠勞動(dòng)養(yǎng)活親人,他就沒(méi)有權(quán)利犧牲,否則,他就是家里的逃兵。
16.他活著,盡管命運(yùn)離奇多磨難;他安息,只因失去天使才合眼。生來(lái)死去,是人生自然的規(guī)律;晝來(lái)夜去,也同樣是這種道理。
17.財(cái)富本身就是危險(xiǎn)。那會(huì)招引虛偽的朋友來(lái)到你的身旁,貧窮就可能使虛偽的朋友離開(kāi),使你安靜下來(lái)。
18.塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。信仰,是人們所必須的。什么也不信的人不會(huì)有幸福。
19.從一個(gè)學(xué)者口中傾注給另一個(gè)學(xué)者的恭維,只不過(guò)是一瓶加了蜜的苦膽汁而已。
20.其實(shí)那些性格嚴(yán)厲的人往往是不幸的人,光看她們的行為,哪個(gè)人都要譴責(zé)他們。如果有誰(shuí)看到他們的良心,也許就會(huì)寬恕他們。
21.歷史是什么:是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲,是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。
22.每一個(gè)能思考的人,在他身上都有一個(gè)虛構(gòu)的世界。
23.敢于沖撞命運(yùn)才是天才。
24.一絲微笑和一聲嘆息不時(shí)在他嘴邊相遇,這微笑比嘆息還痛苦。
25.人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開(kāi)啟數(shù)字,一把開(kāi)啟字母,一把開(kāi)啟音符。知識(shí)思想幻想就在其中。
26.善行也可能是惡行。誰(shuí)救了狼就害了羊。誰(shuí)治好了禿鷲的翅膀,就得為它的利爪負(fù)責(zé)。
27.已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的東西比起有待創(chuàng)造的東西來(lái)說(shuō),是微不足道的。
28.從夢(mèng)幻中清醒過(guò)來(lái)是多大的幸福呀!
29.重大的錯(cuò)誤和粗繩子一樣,是由許多細(xì)微的部分組成的,分開(kāi)細(xì)看都沒(méi)有什么,但許多小錯(cuò)誤合在一起便會(huì)形成大錯(cuò)誤。
30.個(gè)人過(guò)份的謙卑,就暗示著他的虛榮心特別強(qiáng)。
31.對(duì)于愛(ài)情,年是什么?既是分鐘,又是世紀(jì)。說(shuō)它是分鐘是因?yàn)樵趷?ài)情的甜蜜之中,它像閃電一般瞬息即逝;說(shuō)它是世紀(jì),是因?yàn)樗谖覀兩砩辖ㄖ蟮男腋5挠郎?/p>
32.深淵是最容易平靜的。因?yàn)樯顪Y能夠埋葬一切。人的心靈也是一樣。
33.我買(mǎi)下了您的靈魂,我把您的靈魂從邪惡的念頭與沉淪的思想中贖出來(lái),交給上帝了。
34.名字本身有什么呢?我們叫做玫瑰的那種花,換個(gè)其它名字聞起來(lái)也一樣芬芳。
35.不美的人生來(lái)就錯(cuò)!美只愛(ài)美。
36.您知道,我不明白到底是怎么回事。人們來(lái)來(lái)去去,出了一件又一件事,我呢,我在這里,在星辰下面。”
37.痛苦總是守在歡樂(lè)旁邊。
38.塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。
39.白天是屬于所有人的,為什么只給我黑暗?
40.任何思想都必須有一個(gè)看得見(jiàn)的包裝,任何原則都必有一個(gè)居所。
41.青少年清貧,到成功之日方顯妙處:能把人的整個(gè)意志引向發(fā)奮的道路,把人的整個(gè)靈魂引向高尚的追求。
42.孩子們接受歡樂(lè)和幸福最為迅速,也最親切,因?yàn)樗麄兩鷣?lái)便是幸福和歡樂(lè)的。
43.一個(gè)仆人,只是低賤的經(jīng)過(guò)挑選的泥土做成的瓦罐。
44.世界上最超凡入圣的事,莫過(guò)于處在權(quán)力頂峰的愛(ài)情了!
45.還要繼續(xù)仰望天空嗎?清晰可辨的那個(gè)光點(diǎn),是不是趨于熄滅的一個(gè)星體呢?理想,在深邃的天穹,孤零零的幽微縹緲,閃閃發(fā)光,但周?chē)缟蕉逊e猙獰的黑影,望去情勢(shì)十分兇險(xiǎn),然而并不比烏云口中的一顆星處境更危險(xiǎn)。
46.在遭受了一連串摧毀了她的致命打擊之后,她發(fā)現(xiàn)自己心中只有一樣?xùn)|西依然屹立不動(dòng),那便是她對(duì)那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的愛(ài)情。因?yàn)閻?ài)情好象樹(shù)木一樣自行茁長(zhǎng),但把樹(shù)根埋在我們體內(nèi),并且在荒蕪的心坎里繼續(xù)發(fā)綠。這種感情愈是盲目,就愈加頑強(qiáng),……在毫無(wú)道理的時(shí)候反倒是最堅(jiān)決。
47.人類(lèi)的正義交給那苦刑的可怕的磨盤(pán)去磨的,是多么可憐的谷粒呀。
48.民之所欲,可在你心民之所怨,焉等可聽(tīng)民之反暴,奴役必亡民之反心,浩浩蕩蕩民之戰(zhàn)鼓,蕩氣回腸民之企盼,歷歷在望民之所欲,明日維新
49.凡是能夠在一個(gè)朝代中分清楚誰(shuí)在低聲說(shuō)話(huà),而且聽(tīng)得見(jiàn)他在統(tǒng)治者耳邊低聲說(shuō)些什么,有這種能耐的人就是真正的歷史家。
50.人生來(lái)不是為了戴鎖鏈,而是為了展翅飛翔。
51.我雖看破一切,但對(duì)你們崇敬依舊,你呀,神圣的祖國(guó)!你呀,神圣的自由!
52.人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)。
53.對(duì)人民來(lái)說(shuō),惟一的權(quán)力是法律;對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),惟一的權(quán)力是良心。
54.人類(lèi)進(jìn)步克服迷信、偏見(jiàn)和物質(zhì)的三種形式的阻礙。三種沉重的枷鎖套在我們的脖子上,那便是教條、法律和自然的桎梏。
55.精神和人性一樣,是害怕空虛的。為了填滿(mǎn)空虛,人性拿愛(ài)情填進(jìn)去;精神往往拿憎恨填進(jìn)去。
56.上帝在一切的后面,但是一切遮住了上帝。東西是黑的,人是不透明的。愛(ài)一個(gè)人,便要使他透明。
在知識(shí)文化為發(fā)展核心的社會(huì)背景下,我們應(yīng)該都閱讀過(guò)各種語(yǔ)錄,語(yǔ)錄是言論的記錄或者摘錄,通??梢砸鸫蠹业墓缠Q。俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,從閱讀雨果經(jīng)典語(yǔ)錄開(kāi)始吧。所以有哪些雨果經(jīng)典語(yǔ)錄一定要細(xì)品呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“雨果的勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。
1.書(shū)籍,引領(lǐng)我散步在別人的靈魂中。
2.禽獸不過(guò)是我們的美德和邪惡的形象化,在我們眼前游蕩,猶如我們的靈魂的顯形。
3.人的命運(yùn)一旦遇到意外,應(yīng)該趕緊做好準(zhǔn)備:意外會(huì)接連來(lái)的。這扇瘋狂的門(mén)一旦被打開(kāi),怪事就都跟著來(lái)了。你的墻壁裂了—道縫,亂糟糟的事件就一擁而進(jìn)。不可思議的事情是不會(huì)只發(fā)生一次的。
4.一場(chǎng)戰(zhàn)役,總要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨干預(yù)。
5.只有在黑暗的地下才能發(fā)現(xiàn)鉆石,也只有在深沉的思想里才能發(fā)現(xiàn)真理。
6.有許多可愛(ài)的女性,但沒(méi)有完美無(wú)缺的女性。
7.生活好比是旅行,理想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)了,生活既然沒(méi)有目的,精力自然也就枯竭了。
8.的智慧掌握著三把鑰匙:一把開(kāi)啟數(shù)學(xué),一把開(kāi)啟字母,一把開(kāi)啟音符。
9.善行也可能是惡行。誰(shuí)救了狼就害了羊。誰(shuí)治好了禿鷲的翅膀,就得為它的利爪負(fù)責(zé)。
10.誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就要拋棄他。
11.重大的錯(cuò)誤和粗繩子一樣,是由許多細(xì)微的部分組成的,分開(kāi)細(xì)看都沒(méi)有什么,但許多小錯(cuò)誤合在一起便會(huì)形成大錯(cuò)誤。
12.世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是內(nèi)心的活動(dòng)。
13.……戀愛(ài),在它超凡的真意上說(shuō),能將一切情感超脫于卑污的塵世圈子;我們和一個(gè)天使結(jié)合起來(lái),他不斷地把我們向天升舉起來(lái)。
14.一個(gè)人內(nèi)心的哀嘆,往往比一城的喧嚷道出更多的東西。
15.哪里有陰影,那里就有光。
16.生命固然短暫,我們卻常常漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間,使生命更為短暫!
17.敢于沖撞命運(yùn)才是天才。
18.執(zhí)迷于某一種信念的人,在放縱自己時(shí),有一種無(wú)情而誠(chéng)實(shí)的歡樂(lè),這樣的歡樂(lè),莫名奇妙的竟會(huì)是一種陰森而又令人起敬的光芒。
19.塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。
20.沒(méi)有你,即使我和上帝在一起,我也是十分不幸的。
21.世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。
22.孤獨(dú)可產(chǎn)生若干崇高的幻覺(jué)。這象是從燃燒的荊棘中發(fā)出來(lái)的輕煙。精神上產(chǎn)生一陣神秘的震撼,可以使一個(gè)學(xué)者有先見(jiàn)之明,使一個(gè)詩(shī)人變成先知。
23.這火焰般的鳥(niǎo)兒,光如白晝星斗,靈魂的花朵,就叫做愛(ài)情。
24.它用利劍打擊,然而沒(méi)有一種利劍是單刃的,每把劍都有雙刃,一邊傷了人,另一邊便傷了自己。
25.在泥土下面,黑暗的地方,才能發(fā)現(xiàn)金剛鉆;在深入縝密的思維中,才能發(fā)現(xiàn)真理。
26.私通的愛(ài)情總是不能天長(zhǎng)地久的,只有罩上了神秘的外衣,自己才能心安理得。書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。
27.把全世界縮減到唯一的一個(gè)人,把唯一的一個(gè)人擴(kuò)大到像上帝那樣,這才是愛(ài)。
28.他活著,盡管命運(yùn)多舛;他安息,只因天使離去。生來(lái)死去,那是大自然的秩序;猶如晝?nèi)ヒ箒?lái),白日西沉。
29.所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。
30.由上帝賦予了一個(gè)經(jīng)受得住愛(ài)情和苦難的靈魂的人,即使是在煎熬中,也仍然是快樂(lè)的!凡是不曾在這雙重的光里觀察過(guò)世事和人心的人都可以說(shuō)是什么也沒(méi)有看真切,什么也不懂。在戀愛(ài)和痛苦中的心靈是處在卓絕的狀態(tài)中的。
31.人生來(lái)不是為了戴鎖鏈,而是為了展翅飛翔。
32.愛(ài)情,你無(wú)法抹掉!你真使我們迷戀,你是火把,是火炬,把我們迷霧撥開(kāi)!
33.多辦一所學(xué)校,可少建一座監(jiān)獄。
34.在逆境中,把俯視墓穴的悲痛,轉(zhuǎn)換為仰望星空的情感。
35.你能知道我對(duì)你的愛(ài)情是怎么回事,那是火,是燒熔的鉛,是一千把插在我心上的刀子??!
36.天真不必也一樣高尚的。它是穿著破衣?tīng)€褲,或貴為公子王孫,總是同樣尊貴的。
37.至于下等人,那些赤腳汗,窮光蛋,可憐蟲(chóng),當(dāng)然需要點(diǎn)兒什么,那就給他們享用傳說(shuō),虛幻,靈魂,永生,天堂和星宿。
38.任何思想都必須有一個(gè)看得見(jiàn)的包裝,任何原則都必有一個(gè)居所。
39.烏云過(guò)后,內(nèi)心的愛(ài)情并不因而減少,天空上的太陽(yáng)也不因而失色。
40.當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候,誰(shuí)也留不住他那個(gè)角落里的白天。要知道,深淵是每個(gè)人的深淵。
隨著當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),相信很多人都讀到過(guò)各種語(yǔ)錄,古時(shí)《論語(yǔ)》、《壇經(jīng)》、《朱子讀書(shū)法》等都是很有名的語(yǔ)錄體著作。通過(guò)閱讀雨果經(jīng)典語(yǔ)錄我們可以感受文字的力量與魅力。那么有哪些雨果經(jīng)典語(yǔ)錄值得一讀呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“雨果的經(jīng)典佳句語(yǔ)錄”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
1.沒(méi)有比金錢(qián)更能腐蝕人心的了。
2.如果黑夜來(lái)自于王座,那么就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái)。
3.上帝在一切的后面,但是一切遮住了上帝。東西是黑的,人是不透明的。愛(ài)一個(gè)人,便要使他透明。
4.當(dāng)熱情的頭腦開(kāi)始失望的時(shí)候,科學(xué)變得多么空虛!
5.笑聲如陽(yáng)光,驅(qū)走人們臉上的冬天。
6.他活著,盡管命運(yùn)多舛;他安息,只因天使離去。生來(lái)死去,那是大自然的秩序;猶如晝?nèi)ヒ箒?lái),白日西沉。
7.人們能夠抵御武裝的入侵,卻阻擋不住思想的滲透。
8.真正愛(ài)情的最初癥狀,在青年男子方面是膽怯,在青年女子方面卻是膽大。這似乎不可解,其實(shí)很簡(jiǎn)單。這是兩性試圖彼此接近而相互采納對(duì)方性格的結(jié)果。
9.已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的東西比起有待創(chuàng)造的東西來(lái)說(shuō),是微不足道的。
10.這世上只有生物,既無(wú)所謂善,也無(wú)所謂惡。
11.我的風(fēng)度是貴族的,但我的行為卻是民主的。
12.人是可以沉醉在自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志里的。
13.要想叫觀眾耐心等待,先得向他們聲明馬上開(kāi)演。
14.最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧
15.人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈,而是為了解開(kāi)雙翼;不要再有爬行的人類(lèi)。我要幼蟲(chóng)化成蝴蝶,我要蚯蚓變成活的花朵,而且飛舞起來(lái)。
16.邏輯只是理智,感情往往是良心;前者是從人類(lèi)本身來(lái)的,后者是從天上來(lái)的。
17.人被信仰束縛。結(jié)果相信有一種力量。但是信仰還不夠使人安寧。信仰不知道怎么需要一個(gè)形象,于是有了宗教。沒(méi)有比沒(méi)有形象寄托的信仰,更使人苦惱了。
18.成功是一件相當(dāng)丑惡的事。它貌似真才實(shí)學(xué),而實(shí)際是以偽亂真
19.書(shū)籍,引領(lǐng)我散步在別人的靈魂中。
20.心靈永遠(yuǎn)不會(huì)有皺紋。愛(ài)情不僅是生活的一部分,愛(ài)情就是青春。
21.我買(mǎi)下了您的靈魂,我把您的靈魂從邪惡的念頭與沉淪的思想中贖出來(lái),交給上帝了。
22.愛(ài)情絕不走中間路線(xiàn),它不護(hù)助人便陷害人。人的整個(gè)命運(yùn)便是這兩端論。這個(gè)非禍即福的兩端論,在人的命運(yùn)中,沒(méi)有什么比愛(ài)情奉行得更冷酷無(wú)情的了。愛(ài)就是生命,如果它不是死亡。是搖籃,也是棺木。同一種感情可以在人的心中作出兩種完全相反的決定。
23.經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)亂斗,我們都不改本色,他們白得象烏鴉,我呢,黑得象天鵝。
24.進(jìn)步,意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的。
25.我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿諛?lè)钣霓k法換取有力者的提拔,我早該得志了。但這不是我的道路。
26.他的笑臉,他的心不笑,不管他做什么,希望什么,想什么,只要他一抬頭,觀眾就會(huì)看見(jiàn)他狂笑。
27.生活好比是旅行,理想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)了,生活既然沒(méi)有目的,精力自然也就枯竭了。
28.執(zhí)迷于某一種信念的人,在放縱自己時(shí),有一種無(wú)情而誠(chéng)實(shí)的歡樂(lè),這樣的歡樂(lè),莫名奇妙的竟會(huì)是一種陰森而又令人起敬的光芒。
29.在任何科學(xué)上的雛形,都有它雙重的形象:胚胎時(shí)的丑惡,萌芽時(shí)的美麗。
30.哲學(xué)是思考的顯微鏡。
31.不幸的人往往如此。他珍惜生命,卻看見(jiàn)地獄就在他的背后。
32.即使是一個(gè)智慧的地獄,也比一個(gè)愚昧的天堂好些。
33.凡是能夠在一個(gè)朝代中分清楚誰(shuí)在低聲說(shuō)話(huà),而且聽(tīng)得見(jiàn)他在統(tǒng)治者耳邊低聲說(shuō)些什么,有這種能耐的人就是真正的歷史家。
34.如果你是石頭,便應(yīng)當(dāng)做磁石,如果你是植物,便應(yīng)當(dāng)做含羞草;如果你是人,便應(yīng)當(dāng)做意中人。
35.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
36.純真的愛(ài)情就像一張潔白的宣紙,看起來(lái)很輕,掂起來(lái)卻很重。這張紙就像月光下的一塊溫暖的土地,你可以用粒粒文字作為種子,播種自己的渴望與希冀。
37.塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。
38.的智慧掌握著三把鑰匙:一把開(kāi)啟數(shù)學(xué),一把開(kāi)啟字母,一把開(kāi)啟音符。
39.理想是具有冒險(xiǎn)性的。
40.這火焰般的鳥(niǎo)兒,光如白晝星斗,靈魂的花朵,就叫做愛(ài)情。
41.情緒沮喪的人是不會(huì)回頭的,因?yàn)樗傆X(jué)得,厄運(yùn)緊跟其后,是甩也甩不掉的。28、有些小事往往變成大事:一顆牙齒會(huì)戰(zhàn)勝一塊巖石,一只尼羅河的老鼠會(huì)殺掉一條鱷魚(yú),一把帶柄的劍會(huì)殺掉一條鯨魚(yú)。
42.人生下來(lái)不是為了抱著鉸鏈,而是為了展開(kāi)雙翼,不要再有爬行的人類(lèi)。我要孵幼蟲(chóng)化成蝴蝶,我要孵蚯蚓變成活的花朵,而且飛舞起來(lái)。
43.他的搖籃映照著王朝盛世的余暉,他的靈柩投射著大深淵最初的微光。
44.他活著,盡管命運(yùn)離奇多磨難;他安息,只因失去天使才合眼。生來(lái)死去,是人生自然的規(guī)律;晝來(lái)夜去,也同樣是這種道理。
45.使我們摔交的往往是我們的朋友。
學(xué)海拼搏,需注意安全。寒窗苦讀,應(yīng)暢談文明。~~好句子人人都喜歡,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新2023有關(guān)反對(duì)校園暴力的校園宣傳語(yǔ)”,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
1.關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧。
2.學(xué)海拼搏,需注意安全。寒窗苦讀,應(yīng)暢談文明。
3.建設(shè)平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì);
4.我曾試圖挽救他們,但可憐人終是兩兩相望。
5.同窗同心同條船,并肩并行樂(lè)與悲。
6.校園暴力是一把刀,扎在我心上,讓我的精神一點(diǎn)點(diǎn)崩潰
7.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
8.近看櫻花,卻是十分失望。櫻花顏色深紅,有點(diǎn)像單瓣的粉色桃花,但花朵卻比桃花小,花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌,每一朵花兒都向下垂著,如受了氣的小媳婦兒,更如日本婦人的頻頻低頭彎腰淺淺一笑。我想這就是日本國(guó)花的來(lái)歷了,或許也能夠說(shuō)為什么日本女子都是這樣的低頭彎腰淺淺一笑的緣故了。
9.健生活,文明做人,平安校園,幸福一生。
10.我開(kāi)始回憶很久以前的事,我開(kāi)始后悔做的某些事情,我想彌補(bǔ)
11.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
12.關(guān)注自己一舉一動(dòng),創(chuàng)建你我和諧校園。
13.扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建,平平安安每一天。
14.跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安。建設(shè)平安校園,你我共同責(zé)任 。
15.多一句文明用語(yǔ),增一縷校園春風(fēng)。
16.使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,互幫互助,共建平安校園。
17.我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為。全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路。
18.我們不是旁觀者,我們只是暫時(shí)的幸存者
19.生活因文明展現(xiàn)美好,相處因和諧彰顯智慧。
20.恃德者昌,恃力者亡?!抉R遷
21.不甘心于別人的欺凌,但奈何自己卻如此平庸。
22.校園暴力要不得,共建美好創(chuàng)和諧。
23.莫大于不恥。——《文中子·關(guān)朗》
24.勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
25.同學(xué)相處是緣分,禮讓三分解矛盾。
26.教育孩子,如果他在某些方面與別人不一樣,這也沒(méi)有什么關(guān)系。盡早地讓孩子明白這一點(diǎn),孩子會(huì)形成堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值感,會(huì)認(rèn)同自己,感到自己也同樣值得尊重。
27.你我多一份自覺(jué),校園多一份安全。
28.健康生活,文明做人,平安校園,幸福一生。
29.薛之謙說(shuō):如果你在這個(gè)世界上也被人冤枉過(guò)你又不想去解釋的話(huà)你就告訴他三個(gè)字"背過(guò)手"。
30.我好討厭你啊但是我還是得忍也不知道這種日子什么時(shí)候能過(guò)去
31.文明在于細(xì)節(jié),安全在于防患。
32.安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗
33.當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到較偏僻的地方去時(shí),一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)侵害到來(lái)時(shí),一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。
34.人為什么要選擇活著?
35.如果侵犯者偷家長(zhǎng)孩子的東西,就給孩子要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí)、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
36.順手撿起的是一片紙屑,純潔的是自己的精神。有意擦去的.是一塊污跡,凈化的是自己的靈魂。
37.愛(ài)新覺(jué)羅玄燁,叩告列位先祖在天之靈,玄燁自即位至今,遭權(quán)臣鰲拜欺凌,朝廷與百姓也深受其害。如今已到勝敗存亡之際,玄燁決心護(hù)國(guó)安民,振興大清,除殲滅賊。
38.和諧校園,安全校園。
39.今天在抖音上看見(jiàn)了一個(gè)視頻,是一個(gè)老師,一個(gè)叫陳海濤的學(xué)生和主人公。
40.榮辱之責(zé),在乎己而不在乎人?!赫?/p>
41.出現(xiàn)校園暴力,學(xué)校負(fù)責(zé)人需及時(shí)與涉及到的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,保證家校溝通透明。
42.創(chuàng)建平安和諧校園,興辦人民滿(mǎn)意教育。
薛之謙說(shuō):如果你在這個(gè)世界上也被人冤枉過(guò)你又不想去解釋的話(huà)你就告訴他三個(gè)字"背過(guò)手"。~~你也對(duì)類(lèi)似的句子感興趣嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為大家整理的“宣傳反對(duì)校園暴力塑造美麗校園的句子”,大家一起來(lái)看看吧。
1.薛之謙說(shuō):如果你在這個(gè)世界上也被人冤枉過(guò)你又不想去解釋的話(huà)你就告訴他三個(gè)字"背過(guò)手"。
2.企盼平安,珍愛(ài)生命。
3.要冷靜面對(duì),巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
4.向著光走吧,我的意思是,向著陳勁生走。
5.拒絕校園欺凌
6.關(guān)注自己一舉一動(dòng),創(chuàng)建你我和諧校園。
7.愛(ài)好虛榮的人,把一件富麗的外衣遮掩著一件丑陋的內(nèi)衣?!勘葋?/p>
8.如果侵犯者偷你孩子的東西,就給孩子要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí)、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
9.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
10.禁止校園暴力
11.他們將你排擠將你辱罵將你拳打腳踢!
12.背后的影子將你議論那滿(mǎn)嘴的謠言!
13.創(chuàng)建平安和諧校園,興辦人民滿(mǎn)意教育。
14.健生活,文明做人,平安校園,幸福一生。
15.杜絕校園霸凌
16.創(chuàng)設(shè)一個(gè)友好,團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
17.預(yù)防校園欺凌,做遵紀(jì)守法、互助互愛(ài)的好少年;杜絕校園欺凌,珍惜同學(xué)情誼,從我做起,遠(yuǎn)離戾氣,杜絕欺凌,走向文明。
18.關(guān)注孩子從學(xué)校回家的日常表現(xiàn),例如身體是否有傷痕、文具是否有丟失或者損壞、孩子是否表現(xiàn)出不想上學(xué)或怕上學(xué)情緒。
19.樹(shù)立學(xué)生的自信。
20.獨(dú)自行走時(shí)盡量不要走僻靜、人少的地方,要走大路,放學(xué)不要在路上貪玩,按時(shí)回家。
21.無(wú)數(shù)雙黑洞盯著你幾乎快要窒息!
22.暴力是盲目的野獸?!∧嵘?/p>
23.建設(shè)平安校園,打造平安生活;
24.我們只崇敬真理,自由的、無(wú)限的、不分國(guó)界的真理,毫無(wú)種族歧視或偏見(jiàn)的真理?!?羅曼·羅蘭
25.和諧校園,你我共建。平安校園,你我共享。
26.校園平安,人民心愿
27.積小安為大安,平安建設(shè)鑄心間。
28.你用無(wú)辜的眼神看著我,像極了我才是那個(gè)施暴者。
29.一路走來(lái)我都看著他,他只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的人,他為世間付出一切,卻未見(jiàn)世間回報(bào)他分毫。我不想再看到他被人踐踏,受人欺凌。
30.遭遇校園暴力,應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下,制止暴力,決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。
31.有時(shí)候,自己的傷害比起別人的傷害更能治愈自己,自殘是令人上癮的,對(duì)吧?它可以讓我名正言順的死去
32.順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神; 有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
33.本該幸福的光,漸漸陷入絕望
34.多一句文明用語(yǔ),增一縷校園春風(fēng)。
35.如果遇到校園欺凌,首先可以大聲警告對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。(幼兒園的兒童可以說(shuō):你為什么打我,你這樣做是壞孩子。)這樣做的目的一是大聲告訴周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)關(guān)注欺凌者的行為,二是欺凌者大都知道自己的行為不對(duì),心虛,洪亮的聲音可以起一個(gè)震攝作用。如果對(duì)方還是繼續(xù)欺凌行為的話(huà),應(yīng)適當(dāng)自衛(wèi),而不是忍受挨打。
36.我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為。全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路。
37.一起建和諧校園,互相幫助顯愛(ài)心。
38.杜絕校園暴力,從我做起
39.別讓書(shū)生舉起拳
40.同窗同心同條船,并肩并行樂(lè)與悲。
41.旁觀者和施暴者都一樣。
42.您并非美麗而文明,而是因文明才美麗。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《雨果的經(jīng)典名句錦集四十二條》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了雨果經(jīng)典語(yǔ)錄專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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