關(guān)于自律的作文集錦(6篇)

自律的作文。

自律是什么？自律就是當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。真正能讓你走遠(yuǎn)的，都是自律，積極和勤奮。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“關(guān)于自律的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關(guān)于自律的作文【篇一】

生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代，有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?，而是感到恐慌呢？法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線(xiàn)。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線(xiàn)是法律，那么能夠約束自己的防線(xiàn)就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認(rèn)為自律是一種約束，但我認(rèn)為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開(kāi)新疆，感受著短暫的快樂(lè)，卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。

如果我們從生活的角度來(lái)討論，我們有說(shuō)話(huà)的自由，但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由，但我們無(wú)法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约?，調(diào)整自己。然而，依賴(lài)感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線(xiàn)。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的，但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō)，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。

關(guān)于自律的作文【篇二】

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了。”老師：“胡說(shuō)，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮?！鞍胄呛迷u(píng)！”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！

自律體現(xiàn)在哪里？處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴(lài)床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫(xiě)完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫(xiě)不完呢？”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

關(guān)于自律的作文【篇三】

從寒假結(jié)束，線(xiàn)上復(fù)課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話(huà)，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見(jiàn)光明。

關(guān)于自律的作文【篇四】

如果說(shuō)，紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯(cuò)誤的腳步。

回顧歷史，自律的榜樣比比皆是。曾國(guó)藩為了戒煙，砸爛了心愛(ài)的水煙壺，把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮；魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字，他嚴(yán)于律己，提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生……

對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒(méi)有車(chē)輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈；沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視；沒(méi)有老師的督促，能不能按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時(shí)，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲，空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長(zhǎng)城非好漢！”我在心里默默地補(bǔ)充一句：“學(xué)會(huì)自律才是真好漢！”

學(xué)會(huì)自律，就是克服精神上的懶散；學(xué)會(huì)自律，就是排除左右你進(jìn)步的誘惑；學(xué)會(huì)自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。

關(guān)于自律的作文【篇五】

一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后，蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話(huà)期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視?。　?/p>

從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿(mǎn)梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下，不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的?！庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見(jiàn)的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！

關(guān)于自律的作文【篇六】

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒(méi)有自由，像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法，行事無(wú)章，社會(huì)秩序無(wú)人維持，人們做事沒(méi)有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔词谷绱耍鼈冇薪^對(duì)自由嗎？魚(yú)離開(kāi)了水活不成，也躍不起來(lái)；天再高，鳥(niǎo)兒若飛出地球，在太空它也飛不起來(lái)，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒(méi)了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說(shuō)要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

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帶著自律起航的作文集錦

何為自律？自律是生活，也是享受，它會(huì)給你見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。如果在黑暗中感到不適，請(qǐng)到舞臺(tái)中央來(lái)。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“帶著自律起航的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

帶著自律起航的作文(篇一)

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子。可見(jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿(mǎn)，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢?jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

帶著自律起航的作文(篇二)

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)，心頭總壓抑著一層烏云，開(kāi)心不起來(lái)。而對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，即使是烏云密布，可是烏云帶來(lái)的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺(jué)心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫(xiě)好了，就剩下兩張?jiān)嚲??；丶业穆飞线€盤(pán)算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天?？墒且贿M(jìn)家門(mén)，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說(shuō)：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫(xiě)也來(lái)得及。”周五晚上就這么過(guò)去了。

周六上午，也想著要先寫(xiě)作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫(xiě)，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過(guò)去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過(guò)去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒(méi)寫(xiě)完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫(xiě)完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門(mén)。就是這么短短的五分鐘，我感覺(jué)到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽(yáng)緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來(lái)早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見(jiàn)美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，走出教室，我感覺(jué)世界也跟著在改變?？梢匀ジ勺约合矚g做的事情了，去散步，去看看書(shū)，去與同學(xué)打打籃球，原來(lái)課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

帶著自律起航的作文(篇三)

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線(xiàn)說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€(xiàn)勸說(shuō)道：“老弟，不行啊！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線(xiàn)的約束，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對(duì)自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

帶著自律起航的作文(篇四)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒(méi)有自由，像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！弊月删褪菫榱俗屪杂筛茫褪亲屢粋€(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法，行事無(wú)章，社會(huì)秩序無(wú)人維持，人們做事沒(méi)有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔词谷绱耍鼈冇薪^對(duì)自由嗎？魚(yú)離開(kāi)了水活不成，也躍不起來(lái)；天再高，鳥(niǎo)兒若飛出地球，在太空它也飛不起來(lái)，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒(méi)了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說(shuō)要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

帶著自律起航的作文(篇五)

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話(huà)的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘?？墒悄?？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

關(guān)于贊美漢的作文集錦6篇

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，你感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作文毫無(wú)頭緒嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的關(guān)于贊美漢的作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于贊美漢的作文(篇1)

春，好像是剛剛來(lái)到，南寧石門(mén)森林公園里的櫻花就悄然綻放了。原本一片新綠的南寧石門(mén)森林公園山坡上仿佛一片紅云飄過(guò)，春仿佛在這里蠢蠢欲動(dòng)了。由于氣候的原因，南寧石門(mén)森林公園是祖國(guó)最南方為數(shù)不多的賞櫻之地。這片栽種于1999年的櫻花樹(shù)，直到20xx年開(kāi)始才長(zhǎng)成并開(kāi)花，原本并不起眼的石門(mén)森林公園人們的寵。

今天，我終于能來(lái)到石門(mén)森林公園看櫻花了。

來(lái)到門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去，覺(jué)得櫻花和桃花有許多相似的地方。比如：一樣短暫的生命，一樣地傲立于春。然而走進(jìn)細(xì)細(xì)打量，才發(fā)現(xiàn)櫻樹(shù)的個(gè)頭比桃樹(shù)要高出很多。花型也有著許多不同，讓我喜愛(ài)的，便是櫻花瓣下那一搓紅色的花蒂，櫻花好像比其它的花更讓人憐憫，大概這與它易落的特性有關(guān)吧!輕輕的一縷風(fēng)，枝頭上的櫻花便隨風(fēng)落下了。所以，我們也是小心翼翼的，怕稍微一動(dòng)就會(huì)碰掉一大束。

據(jù)說(shuō)，在日本有櫻花7日之說(shuō)，就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋零需7天，所以形成了櫻花邊開(kāi)邊落的特點(diǎn)。也恰恰因?yàn)檫@一特點(diǎn)才使櫻花有這么大的魅力。也許人們愛(ài)的不是它的嬌艷，而是它經(jīng)歷短暫的燦爛后立即凋零的壯烈。

關(guān)于贊美漢的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)不僅有美食，還是旅行勝地呢。那兒四季都很美麗，一看就不想讓人離開(kāi)了，下面我來(lái)給你介紹一下吧！

南雄有個(gè)地方叫珠璣巷，那里有一個(gè)塔，叫做皇妃紀(jì)念塔。傳說(shuō)以前在皇宮里，皇妃實(shí)在受不了皇宮里的規(guī)矩，偷偷逃了出來(lái)。皇帝去找皇妃，發(fā)現(xiàn)皇妃不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，讓下人去找皇妃，并且宣布誰(shuí)家里藏著皇妃，整個(gè)家一起斬首，這個(gè)消息很快傳到了皇妃的耳朵里。原本他住在一個(gè)老百姓的家里，知道了這個(gè)消息后，馬上跑了出去，無(wú)可奈何跳了井。大家都知道皇妃跳井是為了保護(hù)老百姓，所以大家在井邊建了個(gè)皇妃紀(jì)念塔?，F(xiàn)在港澳人一到南雄就去那里燒香。

梅關(guān)坐落于南雄縣城東北30公里的粵贛交界處，因其地勢(shì)險(xiǎn)要而著名。這里曾是古戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)年紅軍也曾到過(guò)這里。梅嶺頂部的梅關(guān)歷代是兵家必爭(zhēng)之地，此地設(shè)關(guān)始于秦朝，唐朝時(shí)張九齡又在這里開(kāi)了梅關(guān)古道，以利南北交通?，F(xiàn)存關(guān)樓建于宋嘉佑年間，古樸雄偉。北面門(mén)額的“南粵雄關(guān)”和南面門(mén)額的“嶺南第一關(guān)”為明萬(wàn)歷年間南雄知府蔣杰題刻。梅關(guān)是一個(gè)美麗的地方，這里不僅有全國(guó)保存得最完整的古驛道——梅關(guān)古道，還有滿(mǎn)山遍野的梅花，歷來(lái)有無(wú)數(shù)詩(shī)人墨客曾前來(lái)觀景賞梅。

南雄真是個(gè)好地方，趕快來(lái)看看吧！

關(guān)于贊美漢的作文(篇3)

春天靜悄悄地來(lái)到田野。

春雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像柳絮隨風(fēng)飄蕩，像蝴蝶隨風(fēng)起舞，像白精靈在空中飛舞......田野戴上白色絨帽，穿上白色的新裝，美麗極了。我贊美春雪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了春意，給天野帶來(lái)了豐收的希望。

春雪漸漸消融，滋潤(rùn)著大地，春天的使者春風(fēng)，用它充滿(mǎn)生機(jī)的旋律奏響了新的一天的前奏;春風(fēng)又像一位慈愛(ài)的母親，輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹(shù)枝上怕寒冷而遲遲不想出來(lái)的新芽。小草和嫩芽鉆出了出來(lái)，挺了挺身子，貪婪地吸允著大地的養(yǎng)分。春風(fēng)，它裝點(diǎn)著春天，為大地增添了許多活力。

下雨啦!下雨啦!那綿綿細(xì)雨，仿佛鉆石窗簾一樣，晶瑩透亮，那嘀嗒嘀嗒聲，又像歡快的.開(kāi)朗的節(jié)奏。它還澆綠了柳枝，澆綠了小草，喚醒了冬眠的小動(dòng)物們.....

田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。過(guò)幾天，種子發(fā)芽了，雜草們就去搶小苗的營(yíng)養(yǎng)，但除草劑先生可不饒恕它們，三下五除二就把它們消滅了。

春天的田野，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了繁榮的景象。

關(guān)于贊美漢的作文(篇4)

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)洱海嗎？你去過(guò)洱海嗎？今年寒假，我們?nèi)矣行业搅硕?，享受到了那湖光山色的迷人魅力?/p>

我到了洱海，這里的美景讓我大吃一驚：海上煙波無(wú)際，奇幻迷離。水上銀帆點(diǎn)點(diǎn)，岸邊的綠樹(shù)掩映著青瓦白墻的漁村，有三島、四洲、五湖、八景、九曲景觀，湖光山色，美不勝收。它就像一塊蔚藍(lán)的寶石鑲嵌在點(diǎn)蒼山麓旁。

我登上了“洱海二號(hào)”游輪，在微風(fēng)的輕撫下，破浪前進(jìn)。我站在船上眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)天空是蔚藍(lán)的，海水也是蔚藍(lán)的，水幾乎和天連為一體，分不清哪是天，哪是水。天上的朵朵白云在海水上空悠閑地飄蕩。白天，這里的空氣是多么爽朗，水是多么清澈。讓我感到心曠神怡！

夜晚，當(dāng)太陽(yáng)的光芒漸漸散去，清白色的光輝漸漸灑向海面，哦，我看清了，那是月亮。月亮清幽得像顆明珠，像是在洱海里淘洗過(guò)。這時(shí)，海面上刮起了狂風(fēng)，海鳥(niǎo)呼呼地拍打著翅膀。月亮在烏云中穿行，那清幽的月光也隨之漸漸散去。我乘坐的游輪也漸漸地駛向岸邊。

不一會(huì)兒，風(fēng)停了，云散了。月光下的洱海顯得更加無(wú)比安詳和美麗。

關(guān)于贊美漢的作文(篇5)

贊美家鄉(xiāng)的作文

贊美家鄉(xiāng)的作文（一）

我的家鄉(xiāng)，是天然的綠之都，處處充滿(mǎn)著那可愛(ài)的，讓人眼前一亮的綠。

春天，菜園被春姑娘染上滿(mǎn)園新葉的嫩綠。無(wú)論是大白菜、韭菜、芹菜，還是藤蔓上的葉片，都浸上了嫩綠。菜園子里的綠，是初春的嫩綠——那樣新鮮，那樣活潑，躍動(dòng)著“生”的力量。只要踏進(jìn)屋后的菜園，就如同進(jìn)入了一片嫩綠色的世界，站在園中央，向四周極目眺望，一大片嫩綠的波浪隨風(fēng)而動(dòng)，生機(jī)勃勃，引無(wú)數(shù)人駐足觀看。菜園旁邊，是鄉(xiāng)下人自家的竹林。竹林里的綠，很沉，很濃，沒(méi)了初春嫩綠的活潑，卻別有風(fēng)味。青青的竹竿，綠中帶墨的針狀竹葉，投下一片濃蔭。風(fēng)一吹，整片竹林都在輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片墨綠的波浪。極少有陽(yáng)光穿透竹葉的時(shí)候。若陽(yáng)光躍過(guò)竹葉間的間隙，那就會(huì)給竹竿、竹葉穿上一層“金沙”，使得綠竿墨葉添了幾分莊嚴(yán)。

只要走到屋前，就能瞧見(jiàn)家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水，一半藍(lán)，一半綠，像一面雙色的鏡子，倒映著岸上墨綠色的竹林；倒映著綠油油的菜園；倒映著孩子們嬉戲的身影；倒映著碧藍(lán)如洗天空中漂浮著的白云??風(fēng)一吹，綠色的波浪上好似盛開(kāi)了一朵朵綠花，藍(lán)水如同葉子般襯托著綠花，藍(lán)水綠花，成為了家鄉(xiāng)的一道必不可少的風(fēng)景線(xiàn)。

岸邊的蘆葦，鵝黃中帶著清綠。毛茸茸的葦尖是鵝黃，纖細(xì)的蘆芯是清綠，和著河水的“藍(lán)水綠花”，美不勝收。還有樹(shù)葉的綠，爬山虎的綠，小草的綠??果真是名副其實(shí)的“綠之都”。

我懷念家鄉(xiāng)，也懷念那可愛(ài)的，令人眼前一亮的綠。

贊美家鄉(xiāng)的作文（二）

在我的家鄉(xiāng)有一口池塘，那里一年四季景色迷人。春天，池塘里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里魚(yú)蝦的一舉一動(dòng)；池塘的水真凈啊！凈得好像一面鏡子，倒映著岸邊的美景，那真是一幅絕妙的圖景！池塘里的水真綠?。【G的好像一塊翡翠，我仔細(xì)一看岸上還有一棵柳樹(shù)呢！它的柳枝都垂下來(lái)了，這讓我想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上漾起一圈圈波紋，陽(yáng)光在高空中照射下來(lái)，水面上好像撒滿(mǎn)了金粉。波光粼粼，真的美不勝收！

夏天，池塘里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的荷花才開(kāi)出兩三瓣，有的荷花全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，它們挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵的花兒，像嬌羞的姑娘，漲紅臉蛋兒。突然，飛來(lái)了幾只蜻蜓，它們飛倦了，就落在荷花里歇息，這時(shí)讓我情不自禁地想起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嗝磳?kù)o富有詩(shī)意的夏荷之景??！秋天，池塘岸上的大樹(shù)都落盡了葉子，有的落在水面上，小魚(yú)拿來(lái)當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻拿來(lái)當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻把它小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)??一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨著池塘水的波光起伏著，就想一艘艘小船兒要迎風(fēng)起航呢！

冬天，早上，池塘被濃濃的霧籠罩了，真是煙雨朦朧??！走進(jìn)其中，你仿佛有種置身于仙境的感覺(jué)。到了中午，太陽(yáng)露出了笑臉，濃霧散去，池塘的美景又可見(jiàn)了。冬天，水面顯得更加平靜了，似乎在為下一個(gè)春天儲(chǔ)蓄能量呢！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的池塘。如此美麗的池塘美景，我又怎么能不贊美它呢？

贊美家鄉(xiāng)的作文（三）

在我的眼中，家鄉(xiāng)的早晨是最令人心曠神怡的，當(dāng)你親身經(jīng)歷后，便會(huì)讓你陶醉于其中，那樣的日出，那樣的微風(fēng)，那樣的露珠??簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境，一個(gè)字“美”。

早晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)窗戶(hù)，望著眼前的景色，我深深的被此時(shí)此刻的景象迷住了??

黎明的天色灰暗，透著涼意，微風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，反而有點(diǎn)暖和。太陽(yáng)有一半露在天邊，另一半可能由于害羞的原因，躲在云層里不敢出來(lái)，出來(lái)的半個(gè)太陽(yáng)周?chē)兩狭艘粭l橙紅搭配的銀邊，看起來(lái)是那樣的、柔和，給天空鑲上了一顆黃鉆，太陽(yáng)在慢慢的爬上來(lái)，陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼，周?chē)脑茖右矟u漸散去，仿佛再給“萬(wàn)物之王”讓路。太陽(yáng)帶著萬(wàn)丈光芒的皇冠出現(xiàn)了。

頓時(shí)，世界有了一些生機(jī)。

陽(yáng)光照射在露珠上，露珠是那樣的晶瑩剔透，光彩照人，像一顆顆小小的鉆石在葉子上滾動(dòng)，只聽(tīng)一聲長(zhǎng)鳴，望著天空，大雁爭(zhēng)呈“人”字形狀排列著隊(duì)伍，邊飛邊叫，好似是大自然的鬧鐘，呼喚著大自然上的一切生靈。

大自然蘇醒了。

鳥(niǎo)兒你叫一聲，它叫一聲，仿佛在編制一曲優(yōu)美的歌，樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞，一曲《田園交響曲》，漸漸地早晨的涼爽而朦朧的灰色亮成了白色，隨之各種聲音漸漸多了起來(lái)，一切是那樣的生機(jī)勃勃。

美好的一天從此時(shí)此刻開(kāi)始了。這樣的早晨也給我的心情抹上了一道彩虹！

關(guān)于贊美漢的作文(篇6)

在十一月三十日的下午，我們小荷文學(xué)社集體去參觀上海魯迅紀(jì)念館。那天是星期五，車(chē)很堵，原本計(jì)劃用一個(gè)小時(shí)到那，但實(shí)際時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。幸運(yùn)的是我們終于在閉館前趕到了那。

走進(jìn)魯迅紀(jì)念館，首先看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的魯迅雕像。它的表情是嚴(yán)肅的，卻又有那么一點(diǎn)親切。我們匆匆在它身前留了影，接著就上樓了。

“瞧，是《阿Q正傳》！”一陣歡快的叫聲引起了我的注意。我抬起頭，只見(jiàn)電視里正播放著《阿Q正傳》。

《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作，魯迅通過(guò)對(duì)貧苦、不覺(jué)悟的農(nóng)民阿Ｑ的描寫(xiě)與刻畫(huà)，寫(xiě)出了國(guó)人的靈魂。他揭露了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)制度和傳統(tǒng)思想文化造成的中國(guó)國(guó)民性的特點(diǎn)。值得諷刺的是文中的那個(gè)阿Ｑ，被別人打了還說(shuō)是兒子打老子，這就是眾所皆知的阿Ｑ精神勝利法，多么可笑且又可悲?。?！

在往前走去，是一段有關(guān)于三味書(shū)屋的介紹。三味書(shū)屋是清朝末年紹興城內(nèi)的一個(gè)私塾，位于紹興魯迅故居附近，距“百草園”不遠(yuǎn)。魯迅曾在文章里稱(chēng)它是“全城中最嚴(yán)厲的書(shū)塾?！?；說(shuō)塾師壽鏡吾是“本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人?！濒斞敢彩窃谌稌?shū)屋中打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

接著我們參觀了一個(gè)鐵屋子。開(kāi)始我并不知道這鐵屋子是干什么用的，后來(lái)老師告訴我們：“魯迅先生把舊社會(huì)比喻成一個(gè)封閉的鐵屋子，把無(wú)知，愚蠢的人們比作在鐵屋子中熟睡的人，把正直的人比作鐵屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的，而熟睡的人則是麻木不仁的，感覺(jué)不到死亡的逼近。如果把熟睡著的人叫醒，他們也會(huì)變得痛苦，但是同樣，他們也許能找到打開(kāi)鐵屋子的方法。”

告別了鐵屋子，我們繼續(xù)往前走。一路上我們看了不少有關(guān)于魯迅的東西，比如說(shuō)魯迅的妻子許廣平，百草園等。

到了最后，我們突然看到了一個(gè)醒目的魯迅雕像，旁邊寫(xiě)著魯迅１９３６年１０月１９日因病在上海逝世，我們的心情一下子從輕松變得沉重了。是的，魯迅是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大作家，他致力中外文化交流，竭力畫(huà)出國(guó)人的魂靈，是中國(guó)人的驕傲！他的死對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的損失。

參觀魯迅紀(jì)念館的時(shí)間是短暫的，很快我們便走出了魯迅紀(jì)念館。每個(gè)人的臉上都流露著依依不舍的表情。

仰望天空，我的腦海中浮現(xiàn)出了魯迅先生的樣子，他正在對(duì)著我們笑，笑得那么的親切……

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文集錦(6篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇一】

去年的一天，我?guī)蛬寢屓セㄊ锌椿?，我手里撰?0元錢(qián)，在人山人海中巡視著，尋找著心儀的盆栽。走了一段路，我看見(jiàn)了一家賣(mài)盆栽的店面，便擠過(guò)人群，走進(jìn)了那家花店。

一進(jìn)店門(mén)，許多琳瑯滿(mǎn)目的各色盆栽被安置在一個(gè)大花架上，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收：茉莉，君子蘭，郁金香……我看都看過(guò)不來(lái)了，那些花盆也很精致，一個(gè)一個(gè)真惹人喜愛(ài)，只是總覺(jué)得少了些什么。我走到花架的盡頭。這時(shí)，我注意到在盆栽展臺(tái)的角落，放著一盆仙人球，我走過(guò)去，細(xì)細(xì)的端詳著。淺綠色的身體，配著簡(jiǎn)單的三色調(diào)螺旋圖樣的瓷盆，與那些色彩艷麗的花相比，顯得格格不入，質(zhì)樸無(wú)華。它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺鋒利無(wú)比，我被扎得手指有了一個(gè)淺淺的“小坑”，我腦子里閃過(guò)一個(gè)詞———

倔強(qiáng)。

我本來(lái)還想去看看別的花的，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這盆倔強(qiáng)的“勇士”了，于是我付了錢(qián)，小心翼翼地捧著那盆仙人球?qū)⑺鼛Щ亓思?，把它安置在客廳的窗臺(tái)上。剛好是個(gè)透光點(diǎn)。后來(lái)，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有時(shí)候會(huì)給它松松土。偶爾給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下，仙人球長(zhǎng)得如一位將軍。長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的刺是它的鎧甲，平添了一副氣概，真是“威武雄壯”?。∷€是那么倔強(qiáng)，這正是我最欣賞，最喜歡的。

后來(lái)，我旅游歸來(lái)。往客廳角落一看——我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆，脫離了土壤，被連根拔起，無(wú)助的躺在玻璃柜上，完全失去了大將軍的氣概。我急了，跑到廚房去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你鄰居小妹妹來(lái)串門(mén)，玩耍的時(shí)候不小心弄的?！蔽衣?tīng)了怪傷心的，這么一位“將軍”就這樣被“砍頭”了?？墒青従有∶妹糜植欢拢乙膊荒芄炙?！

沒(méi)辦法，我看著我的“勇士”。嘆了嘆氣，抱著不大的希望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走開(kāi)了。

一段時(shí)間后，我忽然想起我的仙人球，我走到客廳的角落，嘿！它居然活過(guò)來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分，抱著我的勇士又蹦又跳，它已經(jīng)恢復(fù)了它威武的形象！是什么力量讓它死而復(fù)生呢?我沉思片刻，頓時(shí)明白了：這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)生命的奇跡！它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和超強(qiáng)的生命力度過(guò)了這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，這是一個(gè)生命的奇跡！

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇二】

生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。

今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)帲路鹩幸环N堅(jiān)定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向嚴(yán)寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點(diǎn)力量與嚴(yán)寒做著最后的斗爭(zhēng)，它不甘愿如此！

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點(diǎn)兒生機(jī)，所有的葉子都耷拉下來(lái)，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會(huì)擠出汁液來(lái)，葉子上還有類(lèi)似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長(zhǎng)老級(jí)別的了。有一年下大冰雹它都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜啊！我小心翼翼地扳開(kāi)這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時(shí)候扔進(jìn)去的吧。原來(lái)，已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人去管過(guò)它了??；原來(lái)，它也曾和我一起長(zhǎng)大過(guò)啊，從當(dāng)初買(mǎi)回來(lái)時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，需要人呵護(hù)著，長(zhǎng)到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來(lái)，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強(qiáng)的，心里也總有一個(gè)念頭，它一定還活著！

我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復(fù)些生機(jī)，哪怕一絲也好?？墒菚r(shí)間就這么不留情面地過(guò)去了，它愣是沒(méi)有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。

第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開(kāi)它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個(gè)新生兒，展望著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，它們還活著，這是個(gè)奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對(duì)生命的渴望，它成功了！我興奮極了，仿佛若有所思。

我們的生命還有很長(zhǎng)時(shí)間，奇跡也一定會(huì)出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)?，?duì)命運(yùn)有著不服輸?shù)木?，你就?huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇三】

這個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假即將過(guò)去，在八月三十一日晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲刈陔娨暀C(jī)旁等待著觀看舉世矚目的日本大阪世錦賽110米欄決賽。因?yàn)橛形覈?guó)名將劉翔參加，我們既緊張又興奮。

解說(shuō)員開(kāi)始介紹110米欄各個(gè)賽道上的運(yùn)動(dòng)員，劉翔被排在了很不起眼的第九跑道上，這會(huì)不會(huì)對(duì)他的成績(jī)有影響呢?他從來(lái)沒(méi)被排在第九跑道，而第九跑道也從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)冠軍。我們很擔(dān)心，可從他那鎮(zhèn)定的眼神中，我仿佛看到了劉翔勢(shì)在必得的勇氣。

第一次發(fā)令槍響起，有一名運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)了。運(yùn)動(dòng)員又重新回到起點(diǎn)，氣氛更加緊張了。

第二次發(fā)令搶響起，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣飛了出去，但比賽過(guò)程中劉翔最少打了四個(gè)欄，尤其在第九個(gè)欄，擺動(dòng)腿的膝關(guān)節(jié)碰到了欄架。這種技術(shù)上小的失誤在劉翔以往的世界大賽中是很少見(jiàn)到的，劉翔一直以技術(shù)穩(wěn)定性著稱(chēng)，穩(wěn)定和技術(shù)干凈是他最大的優(yōu)勢(shì)。怎么會(huì)發(fā)生這種事情呢?我真為劉翔捏了一把冷汗。轉(zhuǎn)眼間，劉翔的兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——美國(guó)的特拉梅爾和古巴的羅伯斯，已經(jīng)和他齊頭并進(jìn)了。在跨最后一個(gè)欄時(shí)，他加快了速度，像一匹駿馬奮力狂飆，超過(guò)了兩位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在劉翔沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，他確認(rèn)自己是冠軍后雙手高高舉起，嚴(yán)肅的臉上露出了燦爛的、可愛(ài)的笑容。霎時(shí)間，觀眾席上，賽場(chǎng)上，成了五星紅旗的海洋！

這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)很大的機(jī)會(huì)，逆水行舟，不進(jìn)則退，而這次的道次，給了劉翔一個(gè)打破第九道肯定不能獲得冠軍的奇跡的機(jī)會(huì)，我為他歡呼，為他吶喊，為他流淚，心情久久不能平靜：第九道沒(méi)有難住劉翔，難住的是羅伯斯，他在比賽中失去了追趕的目標(biāo)；第九道沒(méi)有難住劉翔，難住的是特拉梅爾，他在向右側(cè)轉(zhuǎn)頭一瞄，卻發(fā)現(xiàn)一抹紅色在邊道比他更先觸及到了終點(diǎn)線(xiàn)。劉翔用速度、節(jié)奏、技術(shù)、霸氣把第九道當(dāng)成了他展現(xiàn)自我風(fēng)采、展現(xiàn)黃種人風(fēng)采、展現(xiàn)亞洲風(fēng)采的專(zhuān)用道！

我知道光環(huán)的背后凝聚著汗水和努力，任何人想獲得成功都不是那么容易的，以后在我的學(xué)習(xí)生活中，我也要以此為動(dòng)力，默默努力，在困難面前不低頭，也能創(chuàng)造出我的“第九道奇跡”。

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇四】

即使是買(mǎi)來(lái)了銅錢(qián)草，但我還是喜歡那生生不息的綠蘿。

具體時(shí)間早已模糊不清，只記得那年冬天，天氣很冷，窗玻璃內(nèi)外兩面上依存了許多小小的水珠，打開(kāi)時(shí)，快速合并，小水珠就化成了小水流，緩緩流下。早上，樹(shù)木的葉子上常有許多微小的霜，一摸，都是泌入骨髓的涼。

在這種情況下，小區(qū)的樹(shù)木做出了飛快地反應(yīng)：花不開(kāi)了，葉不長(zhǎng)了，有的葉子掉了個(gè)精光，有的葉子還安全的長(zhǎng)在枝上，卻早已失去昔日的生氣，一捏，常是硬的，如同這不是細(xì)胞構(gòu)成的，而是冰做的。養(yǎng)了幾年的多肉也全萎了，成了光桿司令，吊蘭的葉更是個(gè)個(gè)帶上了給北風(fēng)吹出的黃邊。

養(yǎng)了半年的綠蘿，本是養(yǎng)在屋內(nèi)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)空氣不通暢，對(duì)綠蘿不好，便掛在屋外。在屋外，它慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，莖也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，全竄出盆外，如吊著綠寶石的珠簾，繞著窗的柜架長(zhǎng)。于是，我干脆用繩子虛虛繞上一圈，固定住，用鉤子牽引著，就這樣，在窗子上鉤成了一幅圖畫(huà)。

大冬天的，本來(lái)就冷，似乎是做了“補(bǔ)償”——空氣雖然沒(méi)夾著小小的雪花，卻帶著從北極洲來(lái)訪的霜?dú)?。沒(méi)幾日，黃色邊快速地在綠葉上蔓延，水分也漸漸消散了。如果說(shuō)從前的葉子是飽滿(mǎn)的，那么這時(shí)的葉子便是面黃肌瘦了。黃色不出半月便爬滿(mǎn)了每一片葉子。金黃，本是無(wú)比溫暖的顏色，但一與寒冷的天氣連上線(xiàn)，便多出了一絲凄涼。

不得不用剪刀剪去孤單而十分長(zhǎng)的莖，剪掉所有的葉子，澆上一些水，將其放在陽(yáng)臺(tái)上，便想著春天來(lái)臨，這綠蘿也會(huì)發(fā)芽了吧。

幾個(gè)月后，春天果然來(lái)了，喚醒了沉睡的草木；草木生出了粒粒的嫩芽，飛伸長(zhǎng)出了帶著鮮亮顏色的枝條；那月季也頂起了花苞，夾竹桃開(kāi)出了粉嫩的花，苜蓿長(zhǎng)出了肥大的三葉。

綠蘿卻似乎被遺忘了。但一個(gè)月后，當(dāng)陽(yáng)光在窗玻璃照出新生葉片的影子時(shí)，我才想起了它。三個(gè)月了，從斷落到生出新葉的綠蘿，迎來(lái)了新生，飄揚(yáng)著生命的勝利的旗幟，燃起了不息的生命火焰。

那一刻，我明白了，將信心作為忍耐，把力量化為等待，把挫折當(dāng)作積累，把忍耐化為行動(dòng)，將生命化為奇跡……這就是生命生生不息的緣由。

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇五】

不知從何時(shí)起，我家樓房的過(guò)道里竟然多了一個(gè)燕子窩。傍晚的時(shí)候總能看見(jiàn)大燕子飛回來(lái)給小燕子喂食，它們嘰嘰喳喳的叫聲總引得居民好奇地大談。日子久了，大家也都習(xí)以為常了，這對(duì)母子漸漸成了小區(qū)的一員。

一天，不知是小燕子調(diào)皮，還是大燕子粗心，小燕子竟從窩里摔了出來(lái)，重重地砸在了水泥地上，昏了過(guò)去，一動(dòng)也不動(dòng)，跟一只死燕子沒(méi)什么兩樣。他弱小的身軀趴在地上，還沒(méi)長(zhǎng)全的羽毛上滿(mǎn)是鮮紅的血跡，看到的居民無(wú)不惋惜，沒(méi)有一個(gè)人相信它會(huì)活過(guò)來(lái)，除了它的母親。唉，如此一個(gè)可愛(ài)的生命就這么沒(méi)了！它傷得這么重，肯定活不成了。那只大燕子總是守在小燕子的身邊，用嘴梳理著它的羽毛，甚至一次又一次地將食物送進(jìn)它的.嘴里。盡管小燕子的眼睛從未睜開(kāi)，它還是日復(fù)一日地堅(jiān)持。它在期待著生命?是奇跡嗎?就在大人們快要遺忘掉那兩只燕子的時(shí)候，突然有個(gè)孩子叫道：“看，小燕子動(dòng)了！”

果真，小燕子柔弱的身軀輕微地卻真實(shí)地抖動(dòng)了一下，它努力地想要站起來(lái)，可是那本來(lái)就有沒(méi)發(fā)育全的腿況且還受了重傷，根本無(wú)法支撐它的重量，小燕子嘗試了好幾次，都無(wú)法站起來(lái)。雖然如此，它畢竟還是活了過(guò)來(lái)，人們無(wú)不驚嘆這是個(gè)生命的奇跡。接下來(lái)的一周內(nèi)，在大燕子的照料下，小燕子恢復(fù)得極快，一天比一天有精神。它腿上的傷也好了。竟可以行走了，不過(guò)還是跌跌撞撞的。唯一遺憾的是，它的一只翅膀折斷了，無(wú)法飛回鳥(niǎo)窩了。不過(guò)，看著小燕子一天天康復(fù)，人們總算松了口氣，走路的時(shí)候都小心翼翼，生怕踩著它。一天，我放學(xué)回家，竟看見(jiàn)小燕子跌跌撞撞地在下樓梯。由于臺(tái)階對(duì)它來(lái)說(shuō)很高，它是一下下跳下來(lái)的。它的小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在為這一“壯舉”而驕傲。你這是干嘛啊?快回去！樓下的貓和狗會(huì)吃了你的！

我急忙向它揮手，希望能?chē)樑芩??？伤稽c(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)我的忠告，自顧自地往下蹦，倔強(qiáng)而執(zhí)著。而它一點(diǎn)也發(fā)現(xiàn)不了即將到來(lái)的危險(xiǎn)，似乎還沉浸在游戲的喜悅中。我嘆了口氣，自知無(wú)法阻擋它，只能祈求出現(xiàn)奇跡。晚上的幾聲狗叫和燕子的尖叫聲令我驚心動(dòng)魄，我知道悲劇發(fā)生了。第二下樓時(shí)，小燕子不見(jiàn)了，只有那大燕子的哀啼講訴著昨晚發(fā)生的故事。

“唉”我嘆了口氣，奇跡的產(chǎn)生只會(huì)因?yàn)椴恍傅呐蛨?jiān)持，而不會(huì)因?yàn)槊つ康睾鷣y嘗試。

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文【篇六】

我們每個(gè)人都是伴著幸運(yùn)降生在這個(gè)世界，這就是奇跡。倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運(yùn)坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長(zhǎng)的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽(yáng)光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運(yùn)了。

生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長(zhǎng)出一點(diǎn)形狀，又遭到藍(lán)水鳥(niǎo)的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長(zhǎng)成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬(wàn)的紅扁嘴魚(yú)又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對(duì)亞馬孫蝌蚪來(lái)說(shuō)，想要從一只蝌蚪長(zhǎng)成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因?yàn)椋瑳Q定它們生死存亡的，僅僅是一種萬(wàn)分之一的幸運(yùn)。即使幸免于難，長(zhǎng)成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來(lái)命薄想的小生靈。

如果這個(gè)故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產(chǎn)2000只卵，一個(gè)海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一啊！沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來(lái)?yè)屖?，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數(shù)以千計(jì)的海鷹虎視眈眈望著他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚(yú)威脅其生命。

大自然似乎也向人類(lèi)昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒(méi)有任何理由抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來(lái)就是一種奇跡。人無(wú)法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無(wú)法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，可以改變命運(yùn)，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的`自然規(guī)律，只能留下對(duì)生命無(wú)可奈何的嘆息。

其實(shí)，活著就是一種幸運(yùn)，每個(gè)人從出生到成長(zhǎng)都與幸運(yùn)同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個(gè)人都擁有萬(wàn)分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應(yīng)該有那萬(wàn)分之一的信念，用艱難挫折勾畫(huà)出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。

我喜歡自律的自己作文集錦

你知道自律的定義嗎？自律就是當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。如果在黑暗中感到不適，請(qǐng)到舞臺(tái)中央來(lái)。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為您整理的“我喜歡自律的自己作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我喜歡自律的自己作文 篇1

一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后，蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話(huà)期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視啊！”

從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿(mǎn)梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下，不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的?！庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見(jiàn)的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！

我喜歡自律的自己作文 篇2

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話(huà)，本是在隊(duì)伍最后的他們?cè)缫涯弥埐讼г谌巳豪?。我相信，他們?dāng)時(shí)一定沒(méi)有想到自尊二字。一個(gè)懂得自尊的人，無(wú)論何時(shí)都會(huì)顯得禮儀得體；一個(gè)明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個(gè)學(xué)會(huì)了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請(qǐng)做個(gè)自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時(shí)的心血來(lái)潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會(huì)到達(dá)彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話(huà)：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你?！币粋€(gè)欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個(gè)人最基礎(chǔ)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅(jiān)定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對(duì)和寫(xiě)成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會(huì)被生活的困境打倒！

我喜歡自律的自己作文 篇3

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?/p>

自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓?。只有自律，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！鼻宄?，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。

晚上，坐在校車(chē)上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數(shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度?！薄癲o后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了！快了！我都找到了！

深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。

我喜歡自律的自己作文 篇4

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這句話(huà)，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它？

一些學(xué)生在初中、高中，成績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么？”

可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著；錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰(zhàn)勝自我呢？

千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無(wú)路可走了。

所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律??！

我喜歡自律的自己作文 篇5

自律是一種能力，也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴，但要學(xué)會(huì)自律，還真不簡(jiǎn)單呢。

每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng)，爸爸媽媽都不在家，我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中，笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了，草草寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，但卻好像怎么也寫(xiě)不完，有時(shí)朝門(mén)外看一看，確保大人們還沒(méi)有回來(lái)，在爸爸媽媽回來(lái)后，看著他們檢查著作業(yè)，心中有一絲后怕，到了晚上，我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相，但當(dāng)他們不注意時(shí)，又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。

我也像媽媽說(shuō)得那樣，列了計(jì)劃表，也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己，在媽媽的監(jiān)督下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也專(zhuān)心了許多，但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī)，因此作業(yè)總是很晚才做好，媽媽總是說(shuō)我速度慢，從這種現(xiàn)象發(fā)生起，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己，自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾，我總會(huì)早早做完作業(yè)，看到自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加專(zhuān)注，才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去，心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕，自律給我?guī)?lái)的好處有許多，覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。

自律使我的生活更加充實(shí)，變得更加多彩，不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚，讓我更好地控制了自己的時(shí)間，雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候，但是在我的心中留下了一個(gè)意念：那樣做是不對(duì)的，我也要更加努力學(xué)會(huì)自律，才有真正的成長(zhǎng)。

我喜歡自律的自己作文 篇6

有一對(duì)朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從不曾缺席他們的身影。若說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒(méi)有自律，何來(lái)優(yōu)秀？

胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。

自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律。可若是你將它視若無(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，其自律能力也是令人贊嘆。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿(mǎn)了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。

自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！

我喜歡自律的自己作文 篇7

夜幕己下，萬(wàn)家燈光早已熄滅，而這時(shí)的我才真正放下手機(jī)，完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的筆。

我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，看向臥室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。

每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí)，我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟，還有作業(yè)未完成，每當(dāng)老師在群里轟炸，催作業(yè)，我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。

看著泛著幽光的手機(jī)，好似一個(gè)惡魔，拖著我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現(xiàn)在這樣了，我看著黑暗里自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。

手機(jī)不可能一下子戒掉，初離手機(jī)，我人有幾分不適應(yīng)，寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆，但我開(kāi)始改變了，慢慢來(lái)吧，一切都會(huì)慢慢步入正軌。

網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的，我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上，題目不會(huì)的就請(qǐng)教老師，筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借，運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速，追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我，那個(gè)約定時(shí)的我。

一天又一天，忙碌卻充實(shí)，“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，拍照、發(fā)作業(yè)到群里，做完一系列的動(dòng)作，我癱在了椅子上，看了看時(shí)間，八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè)，雖然也不早了，但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的，我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。

過(guò)程催艱辛，但結(jié)果卻是香甜的，背后的汗水也許無(wú)人知曉，但結(jié)果會(huì)說(shuō)話(huà)，我與自己的約定未完待續(xù)。

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文集錦(6篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，一篇作文的主題是非常重要的，你知道優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文包括哪些內(nèi)容嗎？寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么夏天關(guān)于蟬的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇一)

今天，我在一棵樹(shù)底下等媽媽的時(shí)候，不知什么東西啪嗒一下掉在我的面前，我定睛一看，原來(lái)是一只死掉了的蟬。

蟬渾身黑乎乎的，頭部扁扁的，沒(méi)有脖子。它的頭頂兩側(cè)各有一只圓鼓鼓的眼睛，只有半粒米大小，黑黑亮亮的，看起來(lái)像蒼蠅的眼睛，所以我猜蟬的眼睛應(yīng)該也是復(fù)眼。頭頂中間有個(gè)突起，這里應(yīng)該就是它的嘴巴了，但是我并沒(méi)有看到嘴巴是怎么張開(kāi)的，等我把它翻轉(zhuǎn)來(lái)仔細(xì)看才知道，原來(lái)蟬把它的嘴巴折疊在了頭部下方，我估計(jì)它是要喝樹(shù)汁的時(shí)候才會(huì)把它那自帶吸管的嘴伸出來(lái)。

蟬的背部是硬殼，兩側(cè)各有一扇翅膀，翅膀下面的邊緣粗而硬，上邊薄而軟，難怪有個(gè)成語(yǔ)叫薄如蟬翼。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它并不是只有一對(duì)翅膀，內(nèi)側(cè)還有一對(duì)小一點(diǎn)的翅膀。小翅膀下方就是它的腹部，一節(jié)一節(jié)的有半個(gè)橄欖核大小，蟬的發(fā)聲器官就是它的腹部。蟬的胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，第一對(duì)足最強(qiáng)壯發(fā)達(dá)，每對(duì)足尖都長(zhǎng)了一副彎鉤，腿上還有倒刺，這些可是它能牢牢趴在樹(shù)干上的秘密武器。

蟬要在地下生活很多年才能到地面來(lái)蛻殼長(zhǎng)成成蟲(chóng)，它在樹(shù)上也就只能存活七十天的時(shí)間就會(huì)死掉。雖然它是吸食樹(shù)汁的，對(duì)樹(shù)木有傷害，但是它的蛻下的殼叫蟬蛻是可以入藥的。

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇二)

大家好，我是一只蟬。

大家都說(shuō)我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)。

我們要在地下等待17年，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來(lái)到了陽(yáng)光充足、遙不可及的世界。

大自然中，隨時(shí)隨地能聽(tīng)到蟬的叫聲，可是你認(rèn)真觀察過(guò)蟬嗎？我們夏天在樹(shù)上“知了，知了”的叫。你想過(guò)嗎？如果沒(méi)有蟬，夏天會(huì)變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來(lái)的呢？為什么夏天一過(guò)它們就消失了？其余的時(shí)間它們?cè)谀睦铮吭诟墒裁茨兀?/p>

蟬的夏天，可以說(shuō)是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時(shí)刻保持高度的警惕。

我突然看見(jiàn)了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個(gè)那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)！不但脫離了暗無(wú)天日的地下生活，還能隨心所欲地放聲高歌，我別無(wú) 他求，我完全沉浸在幸福當(dāng)中，我歌聲越來(lái)越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來(lái)釋放……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅(jiān)信我的子子孫孫都會(huì)擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇三)

春天到了，許多的小昆蟲(chóng)都開(kāi)始活絡(luò)了起來(lái)，法布爾的昆蟲(chóng)記有介紹昆蟲(chóng)的精采描寫(xiě)。草叢里螞蟻在忙什么？蜜蜂如何采蜜？用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)們?cè)诓輩怖锷钹福?/p>

蟬生活在世界的溫帶和熱帶的地方，而且蟬是大家最熟知的鳴蟲(chóng)，俗名叫知了。蟬在叫的時(shí)候會(huì)唧唧的叫，蟬在叫都是用它的腹部用力，它叫出聲音要用發(fā)音膜，而且肌肉會(huì)振動(dòng)發(fā)音膜，空腔使聲音變得更大，雄性的蟬用唱歌來(lái)吸引雌性的蟬來(lái)交配。蟬還是同翅目昆蟲(chóng)體型較大的一類(lèi)，體長(zhǎng)最大超過(guò)六公分，一對(duì)透明感的翅膀，在蟬的腹部，還會(huì)呈現(xiàn)屋脊?fàn)睢?/p>

蟬在全世界有3000多種，在海南有70種，蟬吃植物各部位汁液維生，將口器刺入樹(shù)皮內(nèi)吸食樹(shù)汁。交配后的雌蟬會(huì)在枯枝上產(chǎn)卵，孵化后的小若蟲(chóng)掉落地面后，再鉆進(jìn)地底生活，蟬的壽命不長(zhǎng)，但是若蟲(chóng)在地底最少要待一年。等到蟬爬到選定的地點(diǎn)不再移動(dòng)位置之后，在短短的半小時(shí)以?xún)?nèi)，它就會(huì)全程的脫殼羽化過(guò)程。

我覺(jué)得，觀察昆蟲(chóng)很好玩，而且還可以知道昆蟲(chóng)的外觀、特性。之后，還可以知道許多昆蟲(chóng)，它們會(huì)做什么、生活方式還有怎么繁殖后代。而且，欺負(fù)昆蟲(chóng)是不好的，所以我們要好好保護(hù)它們。

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇四)

命運(yùn)總愛(ài)捉弄我。在我的記憶里，快樂(lè)似乎在很久以前就離我而去了，我一直在尋找它。于是記憶是我在冰河旅途中惟一的行李，我是一只在孤獨(dú)中尋找過(guò)去的長(zhǎng)毛象。

快樂(lè)時(shí)光

“我的家庭真可愛(ài)，冬天溫暖夏天涼……”這是我童年時(shí)最?lèi)?ài)唱的歌兒。我是爸爸媽媽捧在手心的寶貝。爸爸總是用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子撓我癢癢，這時(shí)媽媽就會(huì)幫著我“反擊”。我們一家人的歡聲笑語(yǔ)總會(huì)響徹整座森林。夜晚，我就在爸爸媽媽的歌聲中沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。快樂(lè)的時(shí)光就這樣天天的過(guò)去了……

夢(mèng)醒時(shí)分

天，忽然闖進(jìn)了一群心狠手辣的怪物，嚇得我們這些在森林里的動(dòng)物四處逃竄。獵槍聲、箭聲此起彼伏。爸爸媽媽也帶著我在槍林彈雨中拼命地逃?？墒?，整座森林好像布下了天羅地網(wǎng)，我們根本就無(wú)路可逃。爸媽把我藏進(jìn)了以前我們挖來(lái)玩的山洞里頭。為了保護(hù)我，爸爸媽媽在我的淚光中仰天長(zhǎng)嘯，轟然倒地。我僥幸地過(guò)了一劫，卻成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，欲哭無(wú)淚。

物是人非

那場(chǎng)洗劫過(guò)去，已是幾天后了，一切都平靜了。我小心翼翼地從洞里出來(lái)，被眼前的景象驚呆了：森林里的樹(shù)仿佛被施了法，只剩下光禿禿的樹(shù)墩，以往的歡笑聲被一片荒涼取而代之；我的親戚伙伴也消失得無(wú)影無(wú)蹤……就在我不知所措的時(shí)候，我驚喜地看到了喜鵲阿姨，阿姨看見(jiàn)了我，抽泣著對(duì)我說(shuō)：“孩子你命大，逃過(guò)了人類(lèi)的魔掌。你快走吧，我們的家被毀了，保重……”說(shuō)完，她含淚而去了。真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我感覺(jué)到了心在滴血，我沒(méi)了家人，連家都沒(méi)了。

冰雪消融

冰河期已經(jīng)過(guò)去了，四年了，我們一直盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。這四年里，我看到了最后一棵蒲公英的消亡，也看到了所剩無(wú)幾的渡渡鳥(niǎo)的絕跡。原本我以為，冰河期過(guò)去后，我的人生可以恢復(fù)到童年時(shí)的那種歡樂(lè)，但沒(méi)想到又一個(gè)大麻煩接踵而至了。冰山在崩垮，冰墻在坍塌，冰壩在破裂。動(dòng)物界又是一片片驚慌。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槿祟?lèi)的破壞造成了什么“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣溫升高……

唉，又是人類(lèi)惹的禍！到底要我的心靈傷疤再痛幾次?。坎皇裁词軅目偸俏?？請(qǐng)人類(lèi)給我一個(gè)快樂(lè)的理由吧！

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇五)

每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟?lèi)是用嘴巴說(shuō)話(huà)、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的??！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類(lèi)的角度去看它們！

夏天關(guān)于蟬的熱門(mén)作文(篇六)

我的學(xué)名叫“蟬”，就是小明友們夏天喜歡粘的“知了”。 我捫蟬儀態(tài)端莊，文靜秀氣.是昆蟲(chóng)世界的驕子?？墒?很 少有人知道.我們的一生是多么坎坷：好吧，您既然這樣關(guān) 心我，我今天就不妨把身世跟您絮叨絮叨。

我們蟬最初都是一粒粒極小極小的卵.母親把我和兄弟 姐妹們產(chǎn)在細(xì)樹(shù)枝上，就再?zèng)]什么氣力顧及我們了，只好聽(tīng) 仟我們自然孵化。這楚我們一生中的笫-道難關(guān)，我的許多 孿生兄弟，還沒(méi)有來(lái)得及脫離襁褓.就被兇狠的蚋奪去了屮 命，我能大難不死，實(shí)在萬(wàn)幸萬(wàn)幸。

我剛剛脫去卵殼，身體還十分虛弱，就必須借助“繩 子-”-脫去的殼腠迅速蕩到地面丨要不然就有被風(fēng)吹走 的危險(xiǎn)。然后我就用前足的鉤在泥土上挖掘土穴 “自力更 生”地建造目己的家園。

地下的生活是寂寞的。這里，成年累月見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光I 好在我那已不在人世的母親給我生就一副堅(jiān)硬而結(jié)實(shí)的骨頭，我可以用它來(lái)把和好的泥漿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓到“墻”上，建 造出寬敞的隧道“樂(lè)園”來(lái)。在我的“樂(lè)園”里，吃飯是不 用發(fā)愁的，因?yàn)橹参锔氈锌傆形煌甑闹?，要是餓了隨 時(shí)都可以飽餐的。

就這樣一年又一年，4年過(guò)去了，我終于熬到了出頭之 日。在一個(gè)風(fēng)和日麗的曰子里，我離開(kāi)了生活4年的家，到 地面上過(guò)陽(yáng)光下的生活。然而，蛻皮卻是我出土后最要緊的 一件事。兒時(shí)的衣眼太小太舊，現(xiàn)在該換一件新的了。蛻皮 像分娩一樣的痛苦，為了今后新的生活一自由的生活，我 一聲不吭地忍受著。我緊緊地抓住一根干樹(shù)枝，使盡全身氣 力來(lái)掙脫束縛。終于，皮從背上裂開(kāi)，露出淡綠色的身體，頭 先出來(lái)、接著是吸管和前腳，緊接著，后腿和折著的翅膀一 同露出來(lái)。最后，我一鼓作氣，一個(gè)騰躍翻轉(zhuǎn)，整個(gè)尾端也 脫了出來(lái)。這時(shí)我心中泛起一股說(shuō)不出的喜悅。休息一段時(shí) 間后，我就興高采烈地奔向一棵樹(shù)，盼望已久的新生活開(kāi)始了。

我們蟬的身體構(gòu)造十分特別，尤其是那張別的昆蟲(chóng)無(wú)法 比擬的、精巧的、尖銳的針狀嘴，我用它可以毫不費(fèi)力地從 樹(shù)于里汲取汁液。這大概是我們的家族至今仍舊興旺的原 因之一吧。然而在自然界屮，我們的天敵是很多的，在每一 片樹(shù)葉背后都可能潛伏著危險(xiǎn)，因此我們的視覺(jué)十分發(fā)達(dá)，眼 睛也異常敏銳，一有風(fēng)吹草動(dòng)，常常是未卜先知，溜之大吉。 但是，請(qǐng)不要以為我們蟬可以毫不費(fèi)力地汲取到樹(shù)的汁 液，就很貪婪自私，要是您那樣想的活，那町就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 每年7月天，當(dāng)毒辣辣的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，所有昆蟲(chóng)的嗓 子都干得快冒煙的時(shí)候，只有我們的“井”里，還有甘甜的“泉水”在流淌。這時(shí)候，會(huì)有很多昆蟲(chóng)朋友都亳不客氣地來(lái) “會(huì)餐”。有的朋友，像螞蚊，競(jìng)使我們到了忍無(wú)可忍的程度。 但是，我們是那樣寬宏大量，亳不計(jì)較這些，我們很樂(lè)意地 把“井”讓紿他們，另辟新“井”，并且從不耿耿于懷。

啊，對(duì)了，還有一件事想庥煩您。據(jù)說(shuō)，有的人因?yàn)槲?們強(qiáng)加于人的歌聲吵得他們不能正常工作和睡眠，因而十分 討厭我們。請(qǐng)千萬(wàn)向他們解釋清楚，歌唱是我們的本能，盡 管連我們0己也聽(tīng)不見(jiàn)，可我們還是要歌唱，這實(shí)在是不得 已，望多多包涵。

美好的生活是那樣短暫，留給我們的吋間只有30多天， 在嘗釗了做母親的安慰之后，我們會(huì)匆匆地離去。

但是請(qǐng)不要為我們難過(guò)，因?yàn)槲覀円褔L到了生活的真諦， 我們的孩子們就是逝去的我們，他們會(huì)代代繁衍，使蟬的家 族累世不衰。

關(guān)于黃蜂的作文集錦

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？或許你正在查找類(lèi)似"關(guān)于黃蜂的作文"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于黃蜂的作文【篇1】

仔細(xì)推敲材料，從不同的角度思考，可以有不同的寫(xiě)作角度:

(1)從動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家的角度看，他們雖然也經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，但并不全面深入，就倉(cāng)促草率地得出結(jié)論，結(jié)果鬧出笑話(huà)。這啟示我們:無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是做任何事情，都要深思熟慮，不能草率行事。

(2)從物理學(xué)家的角度看，他過(guò)分迷信書(shū)本知識(shí)，思維僵化，因此對(duì)大黃蜂會(huì)飛的事實(shí)百思不得其解。這告訴我們:要善于把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，打破思維定勢(shì)。

(3)從工人的角度看，由于他生活在底層，深深地感受到生存的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以他認(rèn)識(shí)到大黃蜂不飛就是死路一條。這揭示出一個(gè)深刻的道理:動(dòng)力源于壓力，要善于化壓力為動(dòng)力，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步。

(4)從大黃蜂的角度來(lái)說(shuō)，盡管它的形體不適合飛行，但為了生存或夢(mèng)想，它充分發(fā)掘自己的潛能，戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的缺陷，終于能夠自由地飛翔。由此，可以感悟出要勇于戰(zhàn)勝自己、積極適應(yīng)環(huán)境、執(zhí)著追求夢(mèng)想等。

橫看成嶺側(cè)成峰，除上述幾種立意外，還可以從其他寫(xiě)作角度切入。

關(guān)于黃蜂的作文【篇2】

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都迅速的回到自己的位置上坐好，等待老師的到來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，從窗外闖進(jìn)來(lái)一只身長(zhǎng)足足有四五厘米長(zhǎng)的大黃蜂，真是不速之客！

我們一見(jiàn)有只大黃蜂沖了進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)，害怕自己被大黃蜂“盯”上，成為它的靶子！有一些膽小的女生嚇得滿(mǎn)教室里亂跑；膽子大一些的同學(xué)，抄起桌上的書(shū)在天空中亂舞，試圖把黃蜂趕走；還有一些同學(xué)，膽大包天，拿著紅領(lǐng)巾，學(xué)著斗牛士的樣子，將紅領(lǐng)巾上下飛舞，好像在斗“?！?；而我呢，正隨著黃蜂飛翔的方向東躲西藏，一想到它長(zhǎng)長(zhǎng)的毒針扎進(jìn)身體的痛苦，就渾身哆嗦；而此刻的溫必德，卻一個(gè)人鎮(zhèn)定的坐在座位上，一聲不吭，他似乎在想：我只要不動(dòng)，黃蜂就不會(huì)叮到我。

大黃蜂囂張的在空中盤(pán)旋了幾圈，然后俯沖下來(lái)大黃蜂降落在溫必德的課桌上，溫必德的額頭上頓時(shí)滲出了一層細(xì)細(xì)的汗，大黃蜂慢慢向溫必德逼近，突然，溫必德使出了獅吼功“啊——”，大黃蜂可不知道，溫必德是我們班出了名的大喇叭，被這突如其來(lái)的吼叫聲給震住了。過(guò)了好幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它抖了抖戰(zhàn)袍，擺出一幅準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的姿勢(shì)，迅速地飛到溫必德頭上，翹起它那帶著毒針的屁股，頭起屁股落，一針扎在他額頭上，然后洋洋得意地飛出了窗外。

溫必德的額頭馬上鼓起了一個(gè)小雞蛋般大的包！只見(jiàn)他緊咬嘴唇，憋住不哭，我們看到了他眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。同學(xué)們趕緊跑過(guò)去安慰他，有的跑去醫(yī)務(wù)室拿藥膏幫他敷額頭，有的直奔教師辦公室，去告訴老師……可惡的大黃蜂，害得可憐的溫必德同學(xué)不得不抱著頭，沮喪地請(qǐng)假回家了。

像這種大黃蜂大鬧五一班的事件還發(fā)生過(guò)幾次。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教室樓下的小樹(shù)林里，有個(gè)蜂窩穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹(shù)枝上！哎，不多說(shuō)了，你看，又一只黃蜂進(jìn)來(lái)了。

關(guān)于黃蜂的作文【篇3】

嗡嗡嗡正在專(zhuān)心致志地上數(shù)學(xué)課的我，突然聽(tīng)了一陣聲音，就忍不住偷偷地朝聲音發(fā)出的方向望去，原來(lái)，一只黃蜂飛進(jìn)了我們的教室。我假裝坐得很端正，眼睛看著老師，手指卻悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小聲說(shuō)：快看，黃蜂！同桌是個(gè)出名的膽小鬼，他抬頭一看，果然看到一只大黃蜂飛過(guò)來(lái)，嚇得大叫一聲：我的媽呀，黃蜂！這樣一來(lái)，全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了那只黃蜂。

黃蜂在教室里飛來(lái)飛去，教室里亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的拿書(shū)本往頭上遮，有的脫下衣服蓋住臉，有的甚至躲到桌子底下，尖叫聲此起彼伏。

這時(shí)候，我看見(jiàn)王老師張大著嘴，好像在叫：同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！可是因?yàn)榻淌依飳?shí)在是太吵了，根本聽(tīng)不見(jiàn)王老師的聲音。

這時(shí)候，那只黃蜂剛好飛到我們班的圖書(shū)角，于是王老師拿起一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)那只引起我們教室**的罪魁禍?zhǔn)?，朝圖書(shū)角狠狠一拍，只見(jiàn)那只黃蜂一下子掉到了地上，王老師又抬起腳，踩死了黃蜂。

見(jiàn)到黃蜂被消滅了，同學(xué)們這才輕輕地吁了一口氣。有的摸著胸口，安慰驚魂未定的心；有的探出頭去瞧那只被消滅的黃蜂，有的從桌子底下鉆出來(lái)，想到自己剛才狼狽的樣，不好意思地笑了。

這么一只小小的黃蜂，就把你們嚇成這樣子，真是一群膽小鬼??！王老師停了停，又說(shuō)，好了，我們繼續(xù)上課吧！我們經(jīng)歷了一場(chǎng)虛驚，心情怎么也平靜不下來(lái)。都不知道后來(lái)王老師上了些什么內(nèi)容，一節(jié)課就這樣虛度了。

這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了幾天，可是同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)還是經(jīng)常會(huì)談起，有的同學(xué)還會(huì)惡作劇地騙大家：黃蜂來(lái)了！弄得我們?nèi)诵幕袒?。這黃蜂真是害人不淺哪！

關(guān)于黃蜂的作文【篇4】

在所有能飛的動(dòng)物里，大黃蜂是一個(gè)另類(lèi)。

曾經(jīng)有幾位動(dòng)物學(xué)家，一起探究動(dòng)物飛翔的原理，得出一致結(jié)論：凡是會(huì)飛的動(dòng)物，其體形結(jié)構(gòu)必須是身軀輕巧而雙翼修長(zhǎng)的。話(huà)音剛落，恰巧數(shù)只大黃蜂飛臨現(xiàn)場(chǎng);在座的動(dòng)物學(xué)家見(jiàn)狀，頓時(shí)面面相覷，一陣尷尬。

于是，他們帶著一只大黃蜂標(biāo)本，前去請(qǐng)教一位物理學(xué)家。這位物理學(xué)家仔細(xì)地揣摩了半天，望著大黃蜂如此肥胖、粗笨的體態(tài)再配上一對(duì)短小的翅膀，最后也困惑地?fù)u搖頭：不可思議。根據(jù)流體力學(xué)原理，它應(yīng)該是飛不起來(lái)的。

無(wú)奈之下，他們又請(qǐng)來(lái)一位社會(huì)行為學(xué)家。不等聽(tīng)完他們的解釋?zhuān)@位社會(huì)行為學(xué)家就笑了，無(wú)不幽默地說(shuō)：這難道會(huì)是一個(gè)問(wèn)題嗎?答案很簡(jiǎn)單呀!奧秘就是：今生，它必須飛起來(lái);否則，大黃蜂只有死路一條。幸虧它沒(méi)有學(xué)過(guò)生物學(xué)，也不懂什么流體力學(xué)，否則，大黃蜂可能從此再也不想、也不敢飛起來(lái)了。

生命是永遠(yuǎn)值得期待和希望的，它蘊(yùn)含著太多的可能與無(wú)限的潛能。有時(shí)候，山重水復(fù)疑無(wú)路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

人生真悟：生命是永遠(yuǎn)值得期待和希望的，它蘊(yùn)含著太多可能和無(wú)限潛能。有時(shí)候，山重水復(fù)疑無(wú)路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

關(guān)于黃蜂的作文【篇5】

今天上科學(xué)課時(shí)，一位“老朋友”又從窗戶(hù)里飛進(jìn)了教室。

這位“老朋友”穿著黑黃色的條紋外套，尾巴上拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺，一對(duì)翅膀“噗噗”地扇個(gè)不停。正當(dāng)它晃晃悠悠地飛進(jìn)教室時(shí)，黃祖佑同學(xué)驚恐地大叫：“大黃蜂又來(lái)了！”。這時(shí)教室里尖叫聲此起彼伏，就像天塌下來(lái)了一樣。項(xiàng)老師卻淡定地敲敲講臺(tái)：“大家冷靜，所有靠窗的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，讓它自己飛走！”然后繼續(xù)若無(wú)其事地上課。

這個(gè)“老朋友”以前來(lái)過(guò)我們課堂好幾次了，不管是數(shù)學(xué)課、還是語(yǔ)文課，它都會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他感興趣的知識(shí)。這次科學(xué)課講的是觀察小動(dòng)物，它肯定是想了解關(guān)于它自己的知識(shí)。今天它來(lái)的時(shí)候好像認(rèn)識(shí)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)，優(yōu)雅地在每個(gè)同學(xué)的頭上嗡嗡地跳了好幾圈“芭蕾舞”。但是有幾個(gè)膽小的同學(xué)并不喜歡它，一見(jiàn)到它就躲到桌子底下。幾分鐘過(guò)去了，它都沒(méi)有要離開(kāi)的意思，項(xiàng)老師實(shí)在忍無(wú)可忍，動(dòng)用電蚊拍趕走了這位不速之客。等它走后同學(xué)們趕緊把窗戶(hù)關(guān)上，生怕再被鬧得雞犬不寧。

“老朋友”走了，我想：它什么時(shí)候會(huì)再來(lái)上課呢？連大黃蜂都那么好學(xué)，我們是不是應(yīng)該更加要努力學(xué)習(xí)呢？

關(guān)于黃蜂的作文【篇6】

夏天到了，人們開(kāi)始使用空調(diào)降溫。一天，我在一本書(shū)上看到，只要在蜂窩的附近放一些水。黃蜂也會(huì)制造“空調(diào)”。真叫人難以置信！出于好奇，我在公園的樹(shù)上找到一個(gè)蜂窩，在樹(shù)下擺了一小杯水，然后躲在一旁察看動(dòng)靜。

黃蜂果然來(lái)了。起初，我以為它們只是喝點(diǎn)水而已，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)完沒(méi)了地喝。奇怪，黃蜂什么時(shí)候變得這么愛(ài)喝水了呢？這引起我的注意。我湊到近處反復(fù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，它們并不是真的喝水，而是從杯中取水，“銜”著一粒粒水珠飛回蜂窩。它們這是做什么？莫非他們真的在制造“空調(diào)”？我連忙跑回家去查書(shū)，書(shū)上說(shuō)：黃蜂在夏天會(huì)把水抹在身上，然后用翅膀扇風(fēng)，使得巢內(nèi)保持涼爽。原來(lái)如此！黃蜂真的會(huì)自制“空調(diào)”。而且還是純天然、無(wú)污染。

小小的黃蜂竟能有如此聰明的舉動(dòng)，太令我驚訝了。我想，自然界中有那么多的生物。每種生物都有自己的故事，只要仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。通過(guò)對(duì)大自然的探索，我們能從中得到不少的啟發(fā)。

關(guān)于黃蜂的作文【篇7】

到過(guò)我家的人都知道，我的玩具數(shù)也數(shù)不清。但大多是我小時(shí)候買(mǎi)來(lái)的。其中，我最喜歡的玩具是《變形金剛》系列里的第二主角——大黃蜂。雖然他與我相處的時(shí)間只有僅僅一年多而已，但是，他在我心目中的分量早已超過(guò)了擎天柱，超過(guò)了其他玩具，成了生活我中必不可少的一部分。

我的大黃蜂有著一身金黃色的外殼。金黃的殼上有一條烏黑的粗線(xiàn)。我想:設(shè)計(jì)者肯定是覺(jué)得太單調(diào)，所以才加上去的！在玩耍中我發(fā)現(xiàn)這大黃蜂有一處地方需要改進(jìn)，就是它的手臂。人的手臂都是圓的，而它的手臂卻是扁的，這也太不合常理了吧！就算它是變形金剛，我也不、能、容、忍！……算了，在這里發(fā)脾氣又有什么用呢？在說(shuō)我又不可能跑到他面前，指著他的鼻頭說(shuō)這些吧？

最有趣的是大黃蜂的腳。它是由車(chē)頭變身而成的。你知道我給它取的外號(hào)叫什么嗎？呵呵，答案是…“四、眼、天、雞”！為什么？因?yàn)樗_上的車(chē)燈真的很像它的復(fù)眼！信不信由你！

說(shuō)起它的變形，我可是再熟悉不過(guò)了。首先，將大黃蜂的兩條腿從后面往上推90度。然后整個(gè)身體轉(zhuǎn)180度。再把它的車(chē)尾從下面往上提，直到聽(tīng)到“咔”的一聲為止。最后，把它整理成一部車(chē)子就行了。

這就是我最喜愛(ài)的玩具——大黃蜂。

關(guān)于黃蜂的作文【篇8】

從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我從來(lái)都沒(méi)有被黃蜂叮過(guò)。但是：這次過(guò)暑假的時(shí)候，我知道了黃蜂的厲害，以后再也不敢輕易招惹黃蜂了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸去物美玩。爸爸接了一個(gè)電話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“我要出去拉貨了你一個(gè)人去做868回家吧！”“好呀?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。我拿著爸爸給我的啤酒，上了868公交車(chē)，等到達(dá)車(chē)站時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了拿。

回家時(shí)碰到了我的同學(xué)，他知道了我的遭遇之后，提議道：“不如我們爬樓上去吧！”我一聽(tīng)，立刻同意了。幸好我家是二樓，從窗臺(tái)上爬上去就到了我家，我回到家開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到?jīng)]帶鑰匙，打不開(kāi)門(mén)，只好再爬上去接啤酒。沒(méi)接到，掉了下來(lái)，爆了一瓶，從四周?chē)姵隽似【?，這是一只黃蜂飛了過(guò)來(lái)，我不知道，以為是蚊子，拍著腦袋，一看才知道是黃蜂，我立刻瘋了似的拍著腦袋，企圖把黃蜂拍下來(lái)，等它飛走了，我連啤酒都沒(méi)撿，就跑回了家里，問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有流血，他搖搖頭，然后哎的嘆了口氣，然后我和他一起找花露水，好不容易找到了，涂了一點(diǎn)，才沒(méi)有剛才那嗎痛了。

從這次以后我再也不敢輕易經(jīng)過(guò)那里了，我又怕又氣，但也無(wú)奈。我討厭黃蜂！

關(guān)于黃蜂的作文【篇9】

今天，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著飛行的黃蜂，作了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了，黃蜂窩旁的樹(shù)枝，仿佛成為了繁華的空軍基地，黃蜂們成了一架架耀眼的飛機(jī)。

黃蜂們一個(gè)個(gè)降落，又一個(gè)個(gè)起飛，發(fā)出“嚶嚶嚶”的聲響，它們井然有序，不急不忙，剛降落的黃蜂在一只飛在空中的指揮員的指揮中安全撤離，而另一只黃蜂正準(zhǔn)備起飛。

我的目光被一只勤勞的黃蜂而吸引。它正在全神貫注地采著蜜，它先跟花兒打招呼，便開(kāi)始工作，它用管狀的口器，把花蜜蜜囊里，滿(mǎn)載而歸后，就像接力賽中傳遞接力棒似的把蜜囊中的花蜜口對(duì)口地吐給內(nèi)勤峰，接著第二次，第三次……看著那小小的身影在不停地來(lái)回奔波，我對(duì)它們的勤勉而贊嘆，它們一分也不停，來(lái)來(lái)回回，來(lái)來(lái)回回，它們付出這么大的努力，只為了它們的大家庭。

這時(shí)，天空中兩只健壯的成年黃蜂停滯在空中，它們兩個(gè)對(duì)視一眼，一瞬間，它們倆如同離弦的箭一樣，射了出去，它倆時(shí)而扶搖直上，在天空中翻滾一圈，突然向下自然墜落，正在馬上墜毀的那一刻，它倆又拍起翅膀，低空飛行。

路過(guò)這里的黃蜂郵遞員看見(jiàn)了，大呼小叫，隨即來(lái)了一群觀眾，比賽越來(lái)越精彩，黃蜂們紛紛放下手中的活，來(lái)觀看這場(chǎng)精彩絕倫的飛行表演，它們互相配合著，完成了一系列高難度動(dòng)作，它們?cè)陔s亂無(wú)章的草叢中穿梭著，像一架飛馳電掣的戰(zhàn)斗機(jī)。

表演進(jìn)行到最后，他它倆一個(gè)猛扎下去，降低了高度，一點(diǎn)點(diǎn)緩緩下降，幾乎成了腹部貼著地面擦過(guò)，完美結(jié)束。觀眾們吶喊著，鼓著掌，兩只黃蜂高傲地抬起來(lái)頭。

我悠悠忽忽地追隨它們漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我換回來(lái)。我愿意牽著你的手，到黃蜂的部落走一走。

關(guān)于黃蜂的作文【篇10】

這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬(wàn)千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開(kāi)窗戶(hù)透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉(zhuǎn)移了我的視線(xiàn)，那聲音好像朝我們這飛來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關(guān)窗，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我大叫：“媽媽?zhuān)覀兗襾?lái)客人了，快點(diǎn)！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個(gè)正停落在墻上的黃色小東西一點(diǎn)，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽(tīng)黃蜂這個(gè)名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來(lái)招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗戶(hù)全都打開(kāi)，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來(lái)，媽媽手拿著掃把負(fù)責(zé)低處轟，我拿著濕毛巾負(fù)責(zé)低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開(kāi)了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個(gè)開(kāi)著的窗戶(hù)飛去時(shí)，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個(gè)360°的'大轉(zhuǎn)身向我們這邊飛來(lái)，我們立刻逃命，就這樣本來(lái)是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來(lái)只能改變戰(zhàn)略了！

斗勇斗不過(guò)它，就智取吧！我關(guān)上所有的窗戶(hù)，當(dāng)黃蜂飛進(jìn)最小的房間——我的臥室時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)關(guān)上了門(mén)，來(lái)一個(gè)甕中捉鱉，我找出了百科全書(shū)，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲(chóng)類(lèi)食物，我怎么能弄到昆蟲(chóng)呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺(tái)上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，就是不敢靠近，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當(dāng)了！當(dāng)它在津津有味吃著的時(shí)候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的針露了出來(lái)，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒(méi)扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來(lái)，一邊往窗外扔一邊說(shuō)：“對(duì)不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來(lái)了，否則下場(chǎng)會(huì)像你一樣！”