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在校園里收獲友情的高分作文三十篇

發(fā)布時(shí)間:2022-07-22

友情作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),怎么才能寫好一篇全面的友情作文呢?我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇友情作文需要注意些什么問題嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《在校園里收獲友情的高分作文》,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在校園里收獲友情的高分作文(篇一)

友情能給你一個(gè)寬敞的空間,在那個(gè)空間里,你可以隨心所欲,自然的相處,心靈的相通。沉默,就是會(huì)意的語言,交流,不須千言萬語,心有靈犀,是友情中最美的風(fēng)景。

月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),蛐蛐的叫聲把本就寂靜的小路襯托的更加沉寂?!斑@次的模擬考試又那么馬虎,不是算錯(cuò)數(shù)就是寫錯(cuò)字,這樣下去,還談什么考衡中?!”說著我用力把腳下一顆石子踢向遠(yuǎn)方,憤憤不平,隨后無奈的低頭嘆了一口氣。這是晚飯后和多年的好朋友鵬飛在家附近的小路上遛彎,我喋喋不休地和他發(fā)著牢騷,心間充斥著懊惱和絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚。鵬飛安靜地聽著,始終無語。大概過了一會(huì)兒,他突然扭過頭來看著我:咱們賽跑吧,就像小時(shí)候那樣。說著他就去拿起一塊石頭畫上了起跑線,不由分說的拉著我走了過去,擺好了起跑姿勢(shì),“準(zhǔn)備好了嗎,1、2、3,跑!”那震耳欲聾的一聲號(hào)令讓我熱血沸騰,我的身體好像不受控制如利箭般躥出,那一刻大腦一片空白,雙眼之中只有終點(diǎn)。最后我大吼一聲,縱身一躍到達(dá)終點(diǎn),鵬飛隨身而至,他彎著腰,嘿嘿笑著,氣喘吁吁地向我豎起大拇指:還是你厲害!看到了嗎?這就是競(jìng)爭(zhēng)的魅力,沒有常勝將軍,但我們有堅(jiān)韌的性格和不認(rèn)輸?shù)木瘢∥铱粗p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家,打開電腦,有一封電子郵件,是鵬飛發(fā)來的。我急急地打開,只有短短的兩行字:“失敗不是人生的句號(hào),它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中的激情,它蘊(yùn)含著巨大的能量,失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆,但是如果你的意志足夠堅(jiān)定,那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸?!?/p>

我反復(fù)的咀嚼著這幾句話,久久不能釋懷。短短的兩行字,讓我在失利面前顫栗的心漸漸溫暖,讓我萎靡頹喪的精神得以振奮如前,這就是友誼的力量,如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的身體和心靈,我只想說,我的朋友,成長(zhǎng)的路上,有你真好!

在校園里收獲友情的高分作文(篇二)

友情故事:友情無須鑒定

他是個(gè)收藏愛好者,很小的時(shí)候就喜歡收藏,雖然不專業(yè),可是很用心,到中年時(shí),大大小小的物件已經(jīng)收藏了上百件。其中他最喜歡的是一個(gè)瓷碗,貌似年代久遠(yuǎn)的青花瓷,小巧精致,是他十幾年前出差時(shí)在一個(gè)老城的古玩市場(chǎng)淘來的。

因?yàn)槭詹?,他也認(rèn)識(shí)了愛好相同的朋友,并因情趣相投,他和一個(gè)年紀(jì)相仿的男人成為莫逆之交。

朋友也收藏了許多物件,有個(gè)瓷瓶,也是無意中淘來的。那瓷瓶,形若美貌女子般窈窕,瓷質(zhì)細(xì)膩,清澈通透,深得朋友喜愛。

有次,兩人無意中聊起心愛的物件,說得興起,都忍不住想要去觀賞對(duì)方的愛物。于是他帶了心愛的瓷碗去了朋友家。在朋友家里,看到了朋友的漂亮瓷瓶。許是收藏人共同的眼光,對(duì)彼此心愛的物件,他和朋友也都愛不釋手。

后來,朋友忽然半開玩笑地提議:干脆,咱倆把這兩樣瓷器交換一下吧?咱們遇見,它們遇見,都是緣分呢。

他先愣了一下,然后笑起來,因?yàn)樗埠鋈婚g生出了和朋友同樣的想法。他和朋友的確情趣相投,甚至彼此最心愛的都是瓷器。雖然兩樣物件款式和瓷質(zhì)不同,但看上去都那么精致美好,就像他們這十幾年的友情。

于是就交換了,各自重新珍藏了對(duì)方的心愛之物。

沒想到半年后,那年夏天,央視鑒寶欄目組走進(jìn)了他們所在的城市,很多收藏愛好者蜂擁到電視臺(tái)進(jìn)行藏品的海選。自然,他也得到了這個(gè)消息,而家人和朋友更是都勸他去參加鑒寶,至少,應(yīng)該去鑒定一下和那個(gè)朋友交換的瓷瓶。甚至那幾天,熱心鼓動(dòng)他的人幾乎擠破家門。

他一直沉默,不管別人怎么勸都沒有點(diǎn)頭。直到過了好幾天,海選快結(jié)束的時(shí)候,他才說了兩個(gè)字:不去。

他果然就沒去,只守在電視機(jī)前,等候看當(dāng)時(shí)鑒寶的轉(zhuǎn)播。妻子在旁邊嘟噥他:干嗎不去找專家鑒定一下呢?沒準(zhǔn)兒,他會(huì)去呢。到底是交換來的,誰知道真的假的

他知道妻子口中的他是和他交換藏品的那個(gè)朋友。那幾天,他和朋友沒有見面,打過兩個(gè)電話,但是誰都沒有提鑒寶的事,他不知道朋友是否會(huì)去,也沒有問。

很快,中央二臺(tái)轉(zhuǎn)播了那期鑒寶實(shí)況,因?yàn)殍b寶的人眾多,節(jié)目連續(xù)兩天晚上才播完。其中也有幾個(gè)鑒寶人是他認(rèn)識(shí)的藏友,但直到節(jié)目結(jié)束,他都沒有看到朋友出現(xiàn)和他一樣,朋友沒有去。

他的心,在那一刻有一種輕松的、溫暖的釋然。他知道,朋友的想法一定和他一樣。事實(shí)上,他并非不想去,相反,他真的很想去參加這次難得的鑒寶活動(dòng)。因?yàn)殡m然喜歡收藏,可是他知道自己也就是業(yè)余水平。作為收藏愛好者,他心里很盼望自己收藏的物品能得到專家的肯定,也更希望有這樣的機(jī)會(huì)跟專家學(xué)習(xí)和交流一下。但最后,他還是忍住了,決定不去。因?yàn)樗钕腓b定的,其實(shí)是和朋友換的那個(gè)瓷瓶,因?yàn)槟鞘撬羁粗匾沧钕矚g的,可是,如果那個(gè)瓷瓶真的是寶貝,那么必定價(jià)值連城。但既然兩人交換了,再珍貴,朋友也不會(huì)索回,可是朋友心里,必定會(huì)有不舍和惋惜;而如果那個(gè)瓷瓶只是個(gè)普通工藝品,他和朋友,都難免會(huì)非常失望,甚至,他會(huì)覺得當(dāng)初不該交換,因?yàn)樽约耗羌?,有可能是真品。如此不管怎樣,都?huì)影響他和朋友的感情。藏品的真?zhèn)喂倘恢匾墒撬X得,友情同樣重要,他不想用這種方式把自己的友情擺到專家面前去鑒定

只是他并不知朋友怎么想怎么做,現(xiàn)在他知道了,朋友的想法和他一樣。他們的友情不需要鑒定,或者他們的友情已經(jīng)通過了鑒定。而這友情,才是他所有藏品中最為珍貴、最為難得的真品。

在校園里收獲友情的高分作文(篇三)

在我們生命中有許多東西都很珍貴,有人覺得金錢珍貴;有人覺得誠(chéng)實(shí)珍貴;有人覺得善良珍貴,但是,如果一個(gè)人沒有了友情,那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無趣、寂寞所以我覺得友情最珍貴。

友情,是人必不可少的情感,幫助朋友,快樂自己是友情的一部分。友情最珍貴。高爾基說過:與人交往,待人以至誠(chéng),才能換取真正的友情。真摯的友情讓我印象非常深刻,我就經(jīng)歷過。

有一天放學(xué),數(shù)學(xué)老師說要把作業(yè)做完才能回家。說完,就急匆匆地跑去開會(huì)了。時(shí)間一分一秒的流逝著,人越來越少,天越來越暗。眼看天空中烏云密布。我就越來越著急,心想:完了!馬上就要下傾盆大雨了。這可怎么辦?就在我絞盡腦汁想著解題方法時(shí),一位同學(xué)出現(xiàn)了,看了看我的表情、動(dòng)作。說:你怎么了?我回答:我被一道數(shù)學(xué)題困住了。他不加思索地說:好!我來看看哪一題。話音剛落,這位同學(xué)就開始對(duì)我進(jìn)行詳細(xì)的講解和計(jì)算,直到我弄清楚為止。

當(dāng)我把書包整理好準(zhǔn)備回家時(shí),電閃雷鳴般的閃電響起了。緊接著,傾盆大雨就落下來了。而我們只好不顧一切地沖回家中,到家后我們都成了落湯雞。我很自責(zé)讓同學(xué)和我一起淋雨,同時(shí)也很感激同學(xué)的幫忙。

通過同學(xué)的幫助,讓我更體會(huì)到了友情最珍貴的真實(shí)含義。友情是我心目當(dāng)中最最珍貴的,我會(huì)一直珍惜友情!

在校園里收獲友情的高分作文(篇四)

有人看重財(cái)富;有人看重親情……而我看重友情。

友情能使人感到快樂。記得三年級(jí)時(shí),我的好朋友小星剛剛轉(zhuǎn)入我們學(xué)校,我倆一見如故,總有說不完的開心話,她的語言非常幽默,經(jīng)常逗得我開懷大笑。

友情能使人感到安慰。四年級(jí)的某一天,我被班里的小劉誤會(huì),所以被踢哭了,小星趕快送來安慰,在她幽默風(fēng)趣的語言中,我飽含淚水的眼眶一瞬間,就變得平靜了。

友情能使寒冰融化。五年級(jí)的某一次,我和朋友小潘鬧別扭了,小星又是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),她的一番良言,不僅平息了我和小潘之間之間的戰(zhàn)役,還讓我們的友情和好如初。

友情能使枯木重新發(fā)芽!五年級(jí)的寒假即將來臨,我和小潘再一次發(fā)生矛盾,關(guān)系立刻“結(jié)冰”變成了“陌路人”小星她那巧嘴又一次化解了我們之間的矛盾。

友情就像太陽(yáng)一樣,時(shí)刻暖和著我們,我們就這么盡情享受著、盡情幸福著。

友情是神圣的,沒有那骯臟的.靈魂,據(jù)有的欲望,友情需要珍惜;需要升華;需要付出;需要心與心的交流;更需要你來收藏。

友情就似乎泡茶,不一定要百年普洱、屆前龍井,但是,一定要有足夠的“善意”。

友情,看似單純的字眼,把它放到現(xiàn)實(shí)糊口中,是那么的有故事。

在校園里收獲友情的高分作文(篇五)

想起他時(shí),心里暖暖的,有一份夸姣,有一份打動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他,你很但愿他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的糊口。

你會(huì)由于一首歌曲,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。由于有了這樣一個(gè)朋友,你會(huì)更加珍惜自己的生命,熱愛自己的糊口,由于你知道他但愿你過的很好,他但愿你能好好的照顧自己,再見面時(shí),他但愿你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念,在你的心中,由于他的存在而變的蒼白無力,你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,悄悄地固守著那份夸姣的回憶,從一開始你就知道,在你們之間不會(huì)有什么愛情,好像談起愛情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò),在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一,但是在彼此的心中都保存了一份惦念,一份囑咐,就算他去到海角天涯,就算過了許多許多年,就算再見面時(shí),早已是人非物亦非了,你仍舊回那樣深刻的記著這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。

糊口有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、??菔癄€的愛情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)健忘了。

你很感謝感動(dòng)在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒有為你做些什么,你卻但愿,他會(huì)過的很好,長(zhǎng)命百歲,子孫滿堂,幸福安康……

你也很興奮有過那樣的一份感情,純凈而又綿長(zhǎng),在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念……

在校園里收獲友情的高分作文(篇六)

這幾天,我?guī)缀趺刻於家土璩臣?,而且是大吵,卻并沒有說要絕交。

直到昨天下戰(zhàn)書……她說:

“我瞧不起你,你根本就不配擁有友情!”

這話使我的自尊心受到了很大的打擊,我很失蹤。

所以,我決定再也不理她了。

走出教室我看見小姜和岳兒在吵架,便走過去問原由。結(jié)果她倆竟同時(shí)對(duì)我說:“沒有吵架!”我不解地問她們:“那剛才……?”她倆才低下頭,跟彼此報(bào)歉。

看著她們的友情這么堅(jiān)固,就連吵架都很快和好,我又想到我和凌,不禁悲嘆一聲,又自語道:“人的命運(yùn)亦不同,難琢磨,唉!”

岳兒看著我的樣子容貌,伸出手撫摩著我的肩,像安慰小孩子一樣說著:“知錯(cuò)就改是好孩子,情誼,可是重千斤的吶!”

我抬頭仰望天空,一滴熱淚順著臉頰滑落下來,我沒有顧忌它,任由它隨風(fēng)肆意奔跑,直到一點(diǎn)一點(diǎn),消失不見。我要感謝那滴淚,它帶走了所有我和凌不痛快的記憶,現(xiàn)在我的腦海里,僅存我們哭快樂的時(shí)光。

回憶著那些年一起瘋狂的光景,那些年一起惡作劇的歲月,那些年一起打架對(duì)罵作弊傷心開心裝傻癲狂的日子,真的好幸福。

我跑到凌的座位,開心地說:“我們和好吧!”凌不解地看著我,疑問道:“我們一直都很好啊,不合錯(cuò)誤嗎?”然后,我倆相視而笑。

若問友情何處有,人心,自知罷。

呵呵,我們……我們又吵架了呢。

在校園里收獲友情的高分作文(篇七)

“你最珍貴的是什么東西?”如果有人這樣問我,我一定選擇友情。

為什么?因?yàn)橛亚槭侨祟愃枰木窦Z食,你去到哪兒也要它,它將成為你的伴侶。比如他可以分擔(dān)你的憂愁,有困難的時(shí)候,它也會(huì)助你一臂之力,總之,你有什么問題,它也會(huì)幫助你。

記得有一次,那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師教我們畫立方體圖形,但我的腦子不靈活,不會(huì)畫,快下課的時(shí)候,老師教我們用本字畫一個(gè)立體正方形,解決問題就快了。我聽到后,就開始畫,但是,什么也畫不出來,我急得直跺腳。我正在時(shí)候,我的好一個(gè)朋友張韻悄悄的來到我的身邊,說:“來吧!讓我來教你吧!”我當(dāng)然答應(yīng),她一步一步地教我,直到我弄懂為止。于是我高興地拿給了老師看,老師挺滿意點(diǎn)頭。后來她有空就來教我。我學(xué)會(huì)了畫立體圖形了。我也真不知應(yīng)該怎么地去報(bào)答她!

你看,友情是多么的`重要,天涯海角又什么樣呢?也不是需要友情嗎?正如我說的,它會(huì)任何時(shí)候幫助你。只有我們好好地珍惜它,她就會(huì)無處不在的。來吧!讓我們好好地珍惜友情。

在校園里收獲友情的高分作文(篇八)

我們班有一個(gè)女生,叫何穎。長(zhǎng)的挺漂亮的,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。還曾任過班里的學(xué)習(xí)委員。鼻梁上架著一副眼鏡,看著斯斯文文的。不過她可是個(gè)不知不扣的女魔頭。(她應(yīng)該不會(huì)看到我這篇作文吧,不然我就慘了。)

第一次踏進(jìn)初中的校園,望著周圍雖然陌生卻要在一起生活三年的同學(xué),心里不由得升起一種恐懼感:我該怎樣融入這個(gè)班集體呢?忽然,她進(jìn)入了我的視線:一個(gè)不高不瘦不苗條的女生正與我身旁的一個(gè)女生友好的交談著?;蛟S是一種緣分吧,她是我在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人,或許也就注定了我和她的關(guān)系非比尋常,或許也就注定了我和她的友情必定會(huì)經(jīng)歷挫折

二年級(jí)敘事作文題目:做蛋糕。關(guān)于做蛋糕的敘事作文怎么寫?這篇二年級(jí)敘事作文200字的做蛋糕的敘事小練筆希望能夠幫到你。

在校園里收獲友情的高分作文(篇九)

在送出多份生日禮物后,我迎接了我自己的生日。我興致勃勃地來到學(xué)校,預(yù)備迎接我豐碩的生日禮物。

小小最先來到我的桌前,神秘地遞給我一個(gè)袋子,說:生日快樂!我朝袋子里看了看,除了一張立體貼畫以外還有一個(gè)包裝精美的大盒子,此時(shí),小小一臉壞小,我將盒子拿出,將手握拳,輕輕地敲了敲盒子中心部位,我仔細(xì)地聽著聲響,怕小小在里頭放什么恐怖的東西。

我決定在學(xué)校拆了這禮物,但我仍是不敢,于是,我將禮物遞給同桌海,讓他拆開,他最喜歡拆禮物這種事了。只見海動(dòng)作麻利地用手直接將包裝抓開了一半,我將頭向禮物探了探,先是小呼了一口吻,至少這不是恐怖物件。不外嘛,這居然是一套杯具,是杯具三件套,杯身上有一只阿貍和桃子,嘻笑玩樂著。

小小又露出了那壞笑,說:哈,生日送杯具,我有創(chuàng)意吧!人生是茶幾,上面總擺著杯具。我假裝生氣地?fù)湎蛩灰娦⌒∮致冻稣嬲\(chéng)的微笑,用笑腔顫動(dòng)著說:送給你這套杯具,我們就當(dāng)一杯子的朋友吧!我愣了一下,笑了,小小見我笑了,也笑得更夸張了。

我當(dāng)天回到了家,拆開杯具,看了看那可愛的杯身,里頭空空的,可我明白,這杯子里是滿的,杯具里滿滿的都是友情。

我在杯中倒上水,品味著這杯幾乎無味的水,我品到的是淡淡的甜,不知這是水的滋味,仍是友情的味道。

友情碰上了杯具,這味道好極了。

在校園里收獲友情的高分作文(篇十)

在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績(jī)上我們老是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。

五彩繽紛的校園糊口中,布滿朝氣。

我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友情。

在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績(jī)上我們老是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也由于這樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課間,我們老是一起做游戲參加課外流動(dòng),我們倆一起打羽毛球,是一對(duì)體育健將姐妹花,只要我們到場(chǎng)老是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!由于有我們這對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

可是,我們固然那么好,也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒做完英語的《逐日一抄》的功課,弄得陳思苑都哭了。由于這件事,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友情不應(yīng)該是這樣的,不能由于個(gè)人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠(chéng)相對(duì),有難題就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對(duì)真正的朋友,友情之花也才會(huì)越開越盛,越開越美。但是我也有錯(cuò),不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她報(bào)歉:“曉瑜,對(duì)不起哦,我那天太激動(dòng)了,由于這樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿?jìng)δ?,但愿你也明白思苑的感觸感染啊?!?/p>

曉瑜也不好意思的對(duì)我說:“楊薇,對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝所以沒有顧及大家的感觸感染,現(xiàn)在你能陪我去給思苑報(bào)歉嗎?

“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問題也不好,走,我陪你向她報(bào)歉去?!蔽遗d奮地允許著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很痛快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

經(jīng)由了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友情之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友情長(zhǎng)存!

在校園里收獲友情的高分作文(篇十一)

人在自己的生活生計(jì)中,要接觸各種各樣的紀(jì)元,結(jié)交眾多的朋友。但是,不管怎么說,能擁有同自己同甘共苦的朋友,是我著這一生中最為貴重的友情。

時(shí)間說天天都是一個(gè)機(jī)會(huì),人生說生命要懂得體會(huì),月兒說思念最讓人憔悴,友情說少見面無所謂,只要記得才是可貴。

摯友提醒;天冷了多保重身體。

一條信息,一句語言,一聲問候的話語讓我感觸感染到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的,圣潔生命的樂曲,是無比夸姣的青春的贊歌,請(qǐng)諸位把手靜靜地放在胸前,你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。

當(dāng)初是友情,是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我,是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰,讓我再一次對(duì)生命布滿但愿。朋友雖沒讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠(yuǎn)也忘不了。是的,少見面無所謂,只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對(duì)未來的但愿。朋友并不是成績(jī)不好而不讀,而是由于他覺得讀書很累,但愿能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣,不是讀書就是打工。)。朋友的思惟很進(jìn)步前輩。他總會(huì)告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如;棋道即人性,哪怕生命的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡,哪怕自己只剩下小小一卒,我也堅(jiān)信地拼搏,拼搏,耐心地等待。還有支撐右傾的,是尊敬和信賴的觀念,是永不背叛朋友的老實(shí),是朝著一個(gè)崇高的理想聯(lián)袂沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了,在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思惟進(jìn)步前輩,品質(zhì)柔美,是一個(gè)好良知。能擁有他這樣的好朋友,能擁有如斯真摯的友情是人生中的一大快事。

我擁有這世上夸姣的友情,我很快樂。朋友,我想告訴你一句;好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜但愿。擁有友情,亦是擁有但愿……

在校園里收獲友情的高分作文(篇十二)

巴金曾經(jīng)說過:"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了色澤,離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果."確實(shí),情誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.

我和A君和B君從四年級(jí)已經(jīng)是形影不離的好友,五年級(jí)的時(shí)候,我們就商定無論誰值日,都會(huì)等對(duì)方.這一天,是A君值日,我和B君一邊嬉戲,一邊等待,直到值日生們作完值日工作,大家都走了,我才收拾東西,結(jié)果稍遲了一些,A君和B君先行一步,我追上去拍了一下A君的肩膀,也許是自己用力過猛了點(diǎn),她就認(rèn)為我挑畔她,故意拍她,就對(duì)我展開"攻勢(shì)".兩人你推我攘,你來我往,誰也不肯罷手,最后,我"技不如人"向?qū)Ψ?投降".當(dāng)時(shí),心繃得牢牢的,鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚就似乎中斷線的珍珠落下來.我孤傲地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無其事地聊天.此時(shí)此刻,我非常非??氏隑君能在我身邊安慰我,陪伴我,但是她好像忽略了我的存在,仍舊與A君談笑風(fēng)生地走著.豈非我倆之間四年的情誼在一瞬間蕩然無存豈非這全是我的錯(cuò)豈非"正人之交淡如水"指我倆之間的友誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀!我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的噩夢(mèng).

我和A君暗斗了兩天,而B君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天,我想了良多良多,我知道兩人吵架誰也不能推卸責(zé)任,我不能讓昔日的一切夸姣只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的情誼如同"雪人"——太陽(yáng)出來就溶化.

禮拜六,也就是我們暗斗的第三天,班上良多同學(xué)相約一起去跑步,我和A君也去.那天本來約好的時(shí)間是6:30,但我5:30就起床了,我在康樂路路口遙望A君家的方向,我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路,為何仍不見A君的身影呢她已經(jīng)去了嗎怎么現(xiàn)在還不見我急得直跺腳.過了一會(huì)兒,A君終于出門了,我躲在一旁,塑造了一個(gè)十分湊巧的機(jī)緣與她結(jié)伴同行.之前我想好的報(bào)歉話全派不上用場(chǎng),由于熱情是澆灌友情之樹的露水和陽(yáng)光.

經(jīng)一事,長(zhǎng)一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動(dòng)把自己的友愛奉獻(xiàn)出來,不要一味企乞降等待別人送來友情.要主動(dòng)才能握緊情誼之手.英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言:"假如你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂;而你假如把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的好友.

在校園里收獲友情的高分作文(篇十三)

常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。

其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長(zhǎng)大。

我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W(xué),面對(duì)一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。

那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。

純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失去了你的大半生命。

故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨(dú),接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住高山流水四個(gè)字,成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。

那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上知音。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。

差不多整整注視了四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:你找到了嗎?我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。

我想,艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到一個(gè)細(xì)節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,但我知道,死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。

當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候,鐘子期來了,而且不止一位。或者是,熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨?,那哭聲便成了高山流水?/p>

沒有惡意,只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的,錯(cuò)位卻不能,因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。

友情的錯(cuò)位,來源于我們自身的混亂。

從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開始,心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無所執(zhí)持地面對(duì)日常往來。這兩個(gè)方面常常難于兼顧,時(shí)間一長(zhǎng),飄渺的樂曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間,一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝,而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長(zhǎng),長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日,長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng),不能怪它,它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛你。幾十年的積累,說不定已把自己與它長(zhǎng)成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。誰也沒有想到,從企盼友情開始的人生,卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是大擁塞了,可見擁塞可以致命。我們會(huì)比他頑潑一點(diǎn),還有機(jī)會(huì)面對(duì)擁塞向自己高喊一聲:你到底要什么?

只能等待我們自己來回答。然而可笑的是,我們的回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的,都是早年的老師、慈祥的長(zhǎng)輩、陳舊的著作所發(fā)出過的聲音。所幸流年,也給了我們另一套隱隱約約的話語系統(tǒng),已經(jīng)可以與那些熟悉的回答略作爭(zhēng)辯。

他們說,友情來自于共同的事業(yè)。長(zhǎng)輩們喜歡用大詞,所說的事業(yè)其實(shí)也就是職業(yè)。置身于同一個(gè)職業(yè)難道是友情的基礎(chǔ)?當(dāng)然不是。如果偶爾有之,也不能本末倒置。情感豈能依附于事功,友誼豈能從屬于謀生,朋友豈能局限于同僚。

他們說,在家靠父母,出外靠朋友。這種說法既表明了朋友的重要,又表明了朋友的價(jià)值在于被依靠。但是,沒有可靠的實(shí)用價(jià)值能不能成為朋友?一切幫助過你的人是不是都能算作朋友?

他們說,患難見知己,烈火煉真金。這又對(duì)友情提出了一種要求,盼望它在危難之際及時(shí)出現(xiàn)。能夠出現(xiàn)當(dāng)然很好,但友情不是應(yīng)急的儲(chǔ)備,朋友更不應(yīng)該被故意地考驗(yàn)。

不知出于什么原因,我們這個(gè)缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強(qiáng)調(diào)實(shí)用原則和交換原則。

真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、方位和處境,它在本性上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約,它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。

在古今中外有關(guān)友情的萬千美言中,我特別贊成英國(guó)詩(shī)人赫巴德的說法:一個(gè)不是我們有所求的朋友,才是真正的朋友。真正的友情都應(yīng)該具有無所求的性質(zhì),一旦有所求,求也就成了目的,友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)。我認(rèn)為,世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓友情推進(jìn)工作,友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓朋友們輕松起來。朋友就是朋友,除此之外,無所求。

其實(shí),無所求的朋友最難得,不妨閉眼一試,把有所求的朋友一一刪去,最后還剩幾個(gè)?

李白與杜甫的友情,可能是中國(guó)文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了,但他們的交往,也是那么短暫。相識(shí)已是太晚,作別又是匆忙,李白的送別詩(shī)是:飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯,從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中,不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩(shī)句;李白應(yīng)該也在思念吧,但他步履放達(dá)、交游廣泛,杜甫的名字再也沒有在他的詩(shī)中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡,但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念,杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無所求,他對(duì)李白也無所求。

友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫過一種平衡的深刻:兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹,彼此看見對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng),它們沉靜了片刻,互相道別說:明年夏天見!

楚楚則寫過一種不平衡的深刻:真想為你好好活著,但我,疲憊已極。在我生命終結(jié)前,你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼,我才飄落在這里。都是無所求的飄落,都是詩(shī)化的高貴。

真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁床灰揽渴裁?,總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過友情,只是不知鑒別和維護(hù),一一破碎了。

為了防范破碎,前輩們想過很多辦法。

一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情,那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重,力量多么雄厚,結(jié)幫說到底仍然是出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任,因此要以血誓重罰來杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力,正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想,友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì),因?yàn)樯碓谄溟g的人誰也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自內(nèi)心,有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情,即便是出自內(nèi)心的那部分,在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分?而如果失去了個(gè)人,哪里還說得上友情?一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺,這就不難理解,歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派,最終都成了友情的不毛之地,甚至血跡斑斑,荒冢叢叢。

一個(gè)比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任,只能用稀釋濃度來求得延長(zhǎng)。不讓它凝結(jié)成實(shí)體,它還能破碎得了么?君子之交談如水,這種高明的說法包藏著一種機(jī)智的無奈,可惜后來一直被并無機(jī)智、只剩無奈的人群所套用。怕一切許諾無法兌現(xiàn),于是不作許諾;怕一切歡晤無法延續(xù),于是不作歡晤,只把微笑點(diǎn)頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來支持這種態(tài)度:只可意會(huì),不可言傳;不著一字,盡得風(fēng)流;羚羊掛角,無跡可尋這樣一來,友情也就成了一種水墨寫意,若有若無。但是,事情到了這個(gè)地步,友情和相識(shí)還有什么區(qū)別?這與其說是維護(hù),不如說是窒息,而奄奄一息的友情還不如沒有友情,對(duì)此我們都深有體會(huì)。在大街上,一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個(gè)過于矜持的笑容,為什么那么使我們膩煩,寧肯轉(zhuǎn)過臉去向一座塑像大喊一聲早安?在宴會(huì)里,一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然,為什么那么使我們惡心,以至恨不得到水池邊把手洗個(gè)干凈?

另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派,也不故作淡雅,而是大幅度降低朋友的標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大友情的范圍,一團(tuán)和氣,廣種博收。非常需要友情,又不大信任友情,試圖用數(shù)量的堆積來抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事,哪一份邀請(qǐng)都要接受,哪一聲招呼都要反應(yīng),哪一位老兄都不敢得罪,結(jié)果,哪一個(gè)朋友都沒有把他當(dāng)作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)難免出現(xiàn)種種麻煩,他不知如何表態(tài),又沒有協(xié)調(diào)的能力,于是經(jīng)常目光游移,語氣閃爍,模棱兩可,不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人,不做什么壞事,朋友間出現(xiàn)裂縫他去粘粘貼貼,朋友對(duì)自己產(chǎn)生了隔閡他也粘粘貼貼,最終他在內(nèi)心也對(duì)這種友情產(chǎn)生了苦澀的疑惑,沒有別的辦法,也只能在自己的內(nèi)心粘粘貼貼。永遠(yuǎn)是滿面笑容,永遠(yuǎn)是行色匆匆,卻永遠(yuǎn)沒有搞清:友情究竟是什么?

強(qiáng)者捆扎友情,雅者淡化友情,俗者粘貼友情,都是為了防范友情的破碎,但看來看去,沒有一個(gè)是好辦法。原因可能在于,這些辦法都過分依賴技術(shù)性手段,而技術(shù)性手段一旦進(jìn)入感情領(lǐng)域,總沒有好結(jié)果。

我認(rèn)為,在友情領(lǐng)域要防范的,不是友情自身的破碎,而是異質(zhì)的侵入。這里所說的異質(zhì),不是指一般意義上的差異,而是指根本意義上的對(duì)抗,一旦侵入會(huì)使整個(gè)友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變,其后果遠(yuǎn)比破碎嚴(yán)重。顯而易見,這就不是一個(gè)技術(shù)性的問題了。

異質(zhì)侵入,觸及友情領(lǐng)域一個(gè)本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機(jī)制的,而問題恰恰就出在這一點(diǎn)上。幾盅濃茶淡酒,半夕說古道今,便相見恨晚,頓成知己,而所謂知己當(dāng)然應(yīng)該關(guān)起門來,言人前之不敢言,吐平日之不便吐,越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話,哪能算作知己?如果只把家庭瑣事、街長(zhǎng)里短當(dāng)作私房話,又哪能算作男子漢?因此,這似乎是一個(gè)天生的想入非非的空間,許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。事實(shí)證明,一旦扭合,要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學(xué)者因?yàn)閹讚芾吓笥训膩碓L而終于成了漢奸?為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個(gè)朋友顯示一點(diǎn)什么便鋃鐺入獄?而更多的則是,一次錯(cuò)交渾身惹腥,一個(gè)惡友半世受累,一著錯(cuò)棋步步皆輸。產(chǎn)生這些后果,原因眾多,但其中必定有一個(gè)原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安,但又怕落一個(gè)疏遠(yuǎn)朋友、背棄友情的話柄,結(jié)果,友情成了通向丑惡的拐杖。

由此更加明白,萬不能把防范友情的破碎當(dāng)成一個(gè)目的。該破碎的讓它破碎,毫不足惜;雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴(yán)重羝牾,也要做破碎化處理。羅丹說,什么是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的東西。我們自身的雕塑,也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。不鑿掉,就沒有一個(gè)像模像樣的自己。

對(duì)我來說,這些道理早就清楚,經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少,但當(dāng)事情發(fā)生之前,仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在?,F(xiàn)在唯一能做到的是,在聽到友情的呼喚時(shí),不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音,如果同時(shí)還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息,我會(huì)悄然止步,不再向前。

該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著,而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇,但不該破碎的友情是那么珍貴,它居然被我們親手捏碎,這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。

提起這個(gè)令人傷心的話題,我們眼前會(huì)出現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一系列酸楚的畫面。兩位寫盡了人間友情的大作家,不知讓世上多少讀者領(lǐng)悟了互愛的真諦,而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫,誰能想得到,他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。我曾在十多年前與其中一位長(zhǎng)談,那么善于遣字造句的文學(xué)大師在友情的怪圈前只知忿然訴說,完全失去了分析能力。我當(dāng)時(shí)想,友情看來真是天地間最難說清楚的事情。還有兩位與他們同時(shí)的文壇前輩,其中一位還是我的同鄉(xiāng),他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人,有你無我,生死搏斗,牽動(dòng)朝野,轟傳千里,直到一場(chǎng)沒頂之災(zāi)降臨,雙方才各有所悟,但當(dāng)他們重新見面時(shí),我同鄉(xiāng)的那一位已進(jìn)入彌留之際,兩雙昏花老眼相對(duì),可曾讀解了友情的難題?

同樣的事例,可以舉出千千萬萬。

可以把原因歸之于誤會(huì),歸之于性格,或者歸之于歷史,但他們都是知書達(dá)理、品行高尚的人物,為什么不能詢問、解釋和協(xié)調(diào)呢?其中有些隔閡,說出來瑣碎得像芝麻綠豆一般,為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂?我景仰的前輩,你們到底怎么啦?

對(duì)這些問題的試圖索解,也許會(huì)貫穿我的一生,因?yàn)樵谖铱磥?,這其實(shí)也正是在索解人生?,F(xiàn)在能夠勉強(qiáng)回答的是:高貴靈魂之間的友情交往,也有可能遇到心理陷阱。

例如,因互相熟知而產(chǎn)生的心理過敏。

彼此太熟了,考慮對(duì)方時(shí)已經(jīng)不再作移位體驗(yàn),只是順著自己的思路進(jìn)行推測(cè)和預(yù)期,結(jié)果,產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。這種差異產(chǎn)生在一種共通的品性之下,與上文所說的異質(zhì)侵入截然不同;但在感覺上,反而因大多的共通而產(chǎn)生了超常的差異敏感,就像在眼睛中落進(jìn)了沙子。萬里沙丘他都容忍得了,卻不容自己的身體里嵌入一點(diǎn)點(diǎn)東西,他把朋友當(dāng)作了自己。其實(shí),世上哪有兩片完全相同的樹葉,即便這兩片樹葉貼得很緊?本有差異卻沒有差異準(zhǔn)備,都把差異當(dāng)作了背叛,夸張其詞地要求對(duì)方糾正。這是一種雙方的委屈,友情的回憶又使這種委屈增加了重量。負(fù)荷著這樣的重量不可能再來糾正自己,雙方都怒氣沖天地走上了不歸路。凡是重友情、講正氣的人都會(huì)產(chǎn)生這種怒氣,而只有小人才是不會(huì)憤怒的一群,因此正人君子們一旦落入這種心理陷阱往往很難跳得出來。高貴的靈魂吞咽著說不出口的細(xì)小原因在陷阱里掙扎。

又如,因互相信任而產(chǎn)生的心理黑箱。

朋友間還有什么可提防的呢?很多人基于這樣一個(gè)想法,把許多與友情有關(guān)的事情處理得干脆利落、默不作聲。不管做成沒做成,也不作解釋,不加說明。一說就見外,一說就不美,友情好像是一臺(tái)魔力無邊的紅外線探測(cè)儀,能把一切隱藏的角落照個(gè)明明白白。不明不白也不要緊,理解就是一切,朋友總能理解,不理解還算朋友?但是,當(dāng)誤會(huì)無可避免地終于產(chǎn)生時(shí),原先的不明不白全都成了疑點(diǎn),這對(duì)被疑的一方而言無異是冤案加身;申訴無門,他的表現(xiàn)一定異常,異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑,互相的友情立即變得難于收拾。直至此時(shí),信任的慣性還使雙方撕不下臉來公然道破,仍然在昏暗之中傳遞著昏暗,氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個(gè)恐怖的心理黑箱,友情的纜索在里邊纏繞盤旋,打下一個(gè)個(gè)死結(jié),形成一個(gè)個(gè)短路,災(zāi)難性的后果在所難免。

這兩個(gè)心理陷阱,過敏陷阱和黑箱陷阱,大多又是交叉重合在一起的,過于清晰與過于不清晰這兩個(gè)極端,互為因果、互增危難,變情為仇,變友為敵,而且都發(fā)生在大好人之間,實(shí)在讓人悲嘆。

在好幾個(gè)夜晚,我曾反復(fù)與一些心理學(xué)研究者討論一個(gè)難題:為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好,有的人只因?yàn)檎f了短短兩句話卻使朋友終生無法原諒?為什么有的敵人經(jīng)歷過長(zhǎng)期爭(zhēng)斗后卻能變成朋友,而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個(gè)敵人?

我想,不要老是從基本品質(zhì)上找原因,其中一個(gè)關(guān)鍵在于,一些錯(cuò)亂的心理程序造成了心理陷阱。

我不知道我們能在多大程度上避開這些陷阱,總覺得對(duì)它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財(cái)富,不會(huì)被外力剝奪,唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病,但心靈的毛病終究也會(huì)被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療,何況我們所說的都是高貴的心靈。

說了這么多,可能造成一個(gè)印象,人生在世要擁有真正的友情太不容易。

其實(shí),歸結(jié)上文,問題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西,加添了太多的義務(wù),加添了太多的雜質(zhì),又加添了太多因親密而帶來的陰影。如果能去除這些加添,一切就會(huì)變得比較容易。

友情應(yīng)該擴(kuò)大人生的空間,而不是縮小這個(gè)空間??上?,上述種種悖論都表明,友情的企盼和實(shí)踐極容易縮小我們的人生空間,從而產(chǎn)生適得其反的效果。

要擴(kuò)大人生的空間,最終的動(dòng)力應(yīng)該是博大的愛心,這才是友情的真正本義。在這個(gè)問題上,謀慮太多,反而弄巧成拙。

誠(chéng)如先哲所言,人因智慧制造種種界限,又因博愛沖破這些界限。友情的障礙,往往是智慧過度,好在還有愛的愿望,把障礙超越。

友情本是超越障礙的翅膀,但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重,因此,它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己,凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿:當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí),友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在,即便我們擁有不少友情,它也還是殘缺的,原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛,我們理應(yīng)給世界更多的愛,這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼,到了生命的秋季,仍然是一種小心翼翼的企盼。但是,秋季畢竟是秋季,生命已承受霜降,企盼已灑上寒露,友情的渴望燦如楓葉,卻也已開始飄落。

生命傳代的下一個(gè)季度,會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛,還是博愛強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈,會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào),又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題,完全無法貿(mào)然作答。秋天的我們,只有祝祈。心中吹過的風(fēng),有點(diǎn)涼意。

想起了我遠(yuǎn)方的一位朋友寫的一則小品:兩只螞蟻相遇,只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾,在這樣廣大的時(shí)空中,體型如此微小的同類不期而遇,可是我們竟沒有彼此擁抱一下。

是的,不應(yīng)該再有這種遺憾。但是隨著宇宙空間的新開拓,我們的體型更加微小了,什么時(shí)候,還能碰見幾只可以碰一下觸須的螞蟻?

且把期待留給下一代,讓他們樂滋滋地爬去。

在校園里收獲友情的高分作文(篇十四)

柔和的陽(yáng)光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意??墒?,我的心里卻怎樣也興奮不起來。由于,我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。

我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,我早就做好了預(yù)備,但,怎樣也沒有想到,時(shí)光,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來,我們一向是形影不離,在別人眼里,我們就是名副實(shí)在的好朋友??墒?,就是由于我們的友誼,離開后所受的傷害會(huì)比別人更重。

“哪,我們,是怎樣成為好朋友的?”

“怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢?!彼f著,慢慢地把頭低了下去。

“是,嗎?!蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng),可是,我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我??墒?,越是這樣,眼淚就越是洶涌。不行,不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒??墒?,一想到立即就要分開,眼淚就會(huì)源源不中斷的涌出。

緘默沉靜,寂靜得詭異,整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,是我們的眼淚,見證著我們的情誼。

我詫異地望向?qū)Ψ?,正好?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地,我們的眼睛里都劃過一抹了然,是啊,假如相處這么久,友誼還不深摯的話,那,我們?cè)鯓涌赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。

“嗎,天下沒有不披發(fā)的筵席,我們,然后就不哭了吧!”她像是對(duì)我說,又像是對(duì)自我說。

“嗯!”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

是啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也必需會(huì)再見的!而且,我們,不是還有一年的時(shí)光能夠相處嗎?

在校園里收獲友情的高分作文(篇十五)

當(dāng)秋天一到,落葉飄飛,沙沙落地,坐在大地下,仿佛投身于大地的懷抱。

我喜歡看秋天的落葉,那飄飛的姿態(tài),像一只蝴蝶,勾起我腦中的.美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。

一個(gè)人靜靜地坐在大樹下發(fā)呆,望著綠葉似乎快掉落了,我的心顫了一下。用手要把它抓住,卻飛走了。破了,損傷了。我的心墮落了。

仿佛又回想不愿意想起的畫面,又想起那時(shí)的我與她,想起她那純真的笑容。想起現(xiàn)在的她,那個(gè)脾氣比我還暴躁的她。那個(gè)為了名利自私自利的她。

我不愿見到夏天的落葉,我不想回想起那個(gè)情景,我不想見到落葉成碎片,飄向四方。

葉碎了,我們的友情也碎了,我不知到底為什么,六年級(jí)相處得好好的她現(xiàn)在完全變了。

被風(fēng)吹過的大樹,顯得蒼老,而當(dāng)年我們一起刻在樹上的字,上面覆蓋著一層又一層的塵土,漸漸消失了。

葉落終會(huì)歸根,我們之間的友情也在一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化。葉,碎了,碎成飄蕩的浮塵,從我們眼前掠過。想抓,它卻從指縫間溜走,想留,卻終究抵不住風(fēng)的力量。

夏天,葉落時(shí),友情也散了……

在校園里收獲友情的高分作文(篇十六)

假如我們糊口的世界是一間房子,那么關(guān)愛就是一扇明亮的窗戶,讓我們的糊口更加充實(shí),讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密親密。關(guān)愛有時(shí)是要拋卻時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì),倍感氣力;有時(shí)是嚴(yán)寒冬日里的一堆炭火,格外暖和;有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水,清涼入心……有一次在雨中,我也體驗(yàn)過關(guān)愛的夸姣感觸感染。

那是一個(gè)烏云密布的早晨,暴風(fēng)在天空中嘶吼著,烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽媽媽的奉勸,執(zhí)意不帶雨傘,收拾好書包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊訴苦|:媽媽真是杞人憂天,昨每天氣預(yù)告都說了不會(huì)下雨的,就肯定不會(huì)下雨的!

一到教室,絕大部門同學(xué)都是帶著雨傘,只有小部門“敢死隊(duì)”成員和我一樣,但這些成員似乎有點(diǎn)后悔沒帶雨傘。我暗自一笑:這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的!我十分自得,下戰(zhàn)書的三節(jié)課,我?guī)缀醵际呛咧∏蛇^的,悠閑安閑地等著放學(xué)??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,到了最后一節(jié)課,烏云們終于“超重”了!豆大般的雨點(diǎn)跟著轟隆隆的雷聲,打在人們的身上;樹木瘋狂地與風(fēng)共舞,雷公公伴著節(jié)奏,仿佛是一場(chǎng)“音樂嘉會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形,一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的但愿……

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室,只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。固然今天的功課特別多,但老師卻“大發(fā)慈悲”,把欠功課的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂會(huì)”的時(shí)候,忽然有人拍了一下我的肩膀,原來是我最要好的玩伴。我微微抬起頭,說:“今天沒辦法和你一起走了,我忘帶傘了,真郁悶!”他晃了晃手中的單人傘,我剛想啟齒拒絕,他已經(jīng)拉起了我的書包,對(duì)我說:“走咯,再不走功課就寫不完了,你想明天被老師批評(píng)嗎?”聽完他這些話,我的心里暖暖的。

我和他共撐著一把單人傘走出校門,我暗自希奇:這把單人傘按道理來說應(yīng)該很小吧!可是為什么我一滴雨也沒淋到……雨下得越來越大,給人一種朦朧感,但這種感覺一下子又被暴風(fēng)“撕破”了,走起路來也越來越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床,一個(gè)勁兒地往上跳,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,輕微有點(diǎn)兒難聽逆耳。大街上也沒什么人,當(dāng)然這種天色也不會(huì)有人出來。

由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),他走到了他家樓下,卻沒有停下的意思,我瞬間明白了他的用意,有點(diǎn)兒打動(dòng)。這段路我們走得十分平靜,由于沒有被雨淋到,我不禁佩服這把單人傘。過了許久,到了我家樓下,我向他道謝,他卻支支吾吾地說:“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來買文具,和你一起順道來而已,不用謝我!”說到后面,越來越義正辭嚴(yán)。我一下子識(shí)破了他的假話,由于我們這個(gè)小區(qū)根本就沒有文具店,而他家樓下就有一家他常去的文具店。他回身對(duì)我說:“就這樣吧!我走了,明天見!”于是他回身跑了。我剛想向他揮手致謝,忽然,手情不自禁地停了下來,我盯著他濕透的肩膀,喉嚨哽咽了??粗谋秤靶煨爝h(yuǎn)去,我擦了一下眼睛,回身跑進(jìn)了大樓……

一句溫馨的話語,一把遮雨的小傘,一個(gè)暖和的微笑,一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛啊,關(guān)愛如斯簡(jiǎn)樸,不用千言萬語,就這么不經(jīng)意的舉動(dòng),便會(huì)讓我打動(dòng)很久,無法忘懷。

在校園里收獲友情的高分作文(篇十七)

五天四夜,聽來很長(zhǎng),過得卻很快,天天這樣上課打鬧,歡唱嬉戲,微妙的情誼與日俱增,就在我們沉醉在單純的情感中,歡度每分每秒時(shí),分離就硬生生的插了進(jìn)來,還沒分開,思念卻已經(jīng)開始滋長(zhǎng),在心底,淡淡的、苦苦的、澀澀的。

臨走的前兩天,行程排得特別滿,寧可在上課時(shí)打盹,也非要用晚上睡覺時(shí)間來和朋友玩耍、聊天,能多一小時(shí)也好,只能多三十秒也罷,能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝,如斯令人心生惆悵,就一個(gè)眼神、一句問候,離開后也會(huì)成為一生的回憶,一輩子的打動(dòng)。

實(shí)在,就五天交情能如斯深摯其實(shí)不可思議,或許緣分二字可以解釋,若緣分只許我們擁有這五天的回憶,那就這些回憶,也足夠我還懷念到永遠(yuǎn),但是命運(yùn)往往出人意料,也許某年后的某一天,在那個(gè)街口,我們就不小心的相遇,十三人要全數(shù)到齊很不收留易,但誰說不可能呢?

還記得,第一天晚上,大家自我先容時(shí)既害羞又期待的眼神,注定了我們堅(jiān)定的情誼。第二天的初次合唱,更唱出了大家的默契,第三天晚上的游戲聚會(huì),磨出了我們的淡淡離愁,第四天的晨游,走出了互相牽絆的命運(yùn),最后一天的通宵,發(fā)泄了大家說不出的郁悶和感傷。

各位我親愛的朋友們,千言萬語道不盡我對(duì)你們的想念,我們就像浮云,讓我們?cè)诖苏f一句:“朋友,再會(huì)?!?/p>

在校園里收獲友情的高分作文(篇十八)

有人說,友情像一杯濃茶,那香濃的韻味,使人沁人心脾,又使人久久不能忘懷。又有人說:友情如香酒,經(jīng)歷了無窮的歲月便愈久愈香了。

是的,友情是我們成長(zhǎng)過程中不可缺的一部分,童年,有情同手足的伙伴,長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交。正是這些問心無愧的友情,在我們成長(zhǎng)的路上給予了我們莫大的鼓勵(lì)和無窮的力量。使自己不畏艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝困難,奮向最終預(yù)定的目標(biāo)。

人生難得一知己,所以我們要珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚、相識(shí)和相知。

曾記得,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,是遠(yuǎn)方的朋友給了我們無限的祝福,是遠(yuǎn)方的朋友寄來了珍貴的賀卡,曾記得在寒風(fēng)凜冽,雪花紛紛的冬日里,仍是知心的朋友及時(shí)送來熱情洋溢的問候。此時(shí)此刻,我們又怎能感受不到比冰還要堅(jiān)硬,比桃花潭水還要深千尺的友情呢?

真正的朋友不需要客套,更容不得半點(diǎn)虛榮,俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重。真正的朋友只重視朋友之間的真摯和真誠(chéng),而不在乎形式上的華麗與鮮艷。

在校園里收獲友情的高分作文(篇十九)

曾經(jīng),我以為友情就是任憑時(shí)光的消逝,但是我卻從來沒有像今天這樣真切體會(huì)過情誼的滋味。

我在班上有一群朋友,一群讓我懂得什么叫愛恨情愁的朋友,他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象,但是因?yàn)樵郯嗟哪承┤说奶魮?,?dǎo)致破裂!

今天,我和我的幾個(gè)沒有被挑撥的朋友一起去問班主任,假如有人在你背后,而且這個(gè)人又是你的好朋友,他(她)在你背后說你的壞話,你會(huì)怎么想,老師好象已經(jīng)知道我們說的。最后,經(jīng)由我們的談話,老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。

在放學(xué)的時(shí)間里,我令我打動(dòng)的一刻,假如我的生命只有我分鐘,讓我抉擇回憶生前的哪一件事,我會(huì)選擇今天的那一刻,讓我覺得情誼的滋味的那一刻!

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十)

友情的意義在于信任對(duì)方

世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?

好灑難得,好友更難得。

朋友就是朋友,絕沒有任何事能代替,絕沒有任何東西能形容就是世界上所有的玫瑰,再加上世界上所有的花朵,也不能比擬友情的芬芳與美麗。

要衡量武俠人物的價(jià)值與意底不能用一般的標(biāo)準(zhǔn),他是孤獨(dú)的人,在人世上自成一個(gè)系統(tǒng)。他們的孤獨(dú)不是無助的,無可奈何的孤獨(dú),而是一種倔強(qiáng)的、遼曠的孤獨(dú)。他們的系統(tǒng)也和一般福會(huì)一樣,有好的,有壞的,有可愛的,也有可恨的。但是他們最重義氣,那種肝膽相照、至死與共的義氣,比愛情比一切的感情更偉大、更感人。

你明明知道貌岸然你有朋友在餓著肚子時(shí),卻偏偏還要恭維也納他是個(gè)可以不食人間煙火的神仙,是條寧可餓死也不求人的硬漢。

你明明知道你的朋友要你寄點(diǎn)錢給他時(shí),卻只肯寄出給他一封充滿了安慰和鼓勵(lì)的信,還告訴他自力更生是件多么誠(chéng)實(shí)寶貴的事。

假如你真是這種人,那么我可以保證,你唯一因子分解整環(huán)一的朋友就是你自己。

朋友,還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。

友誼,更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。

對(duì)一個(gè)情緒論低落的人來說,朋友的一句鼓勵(lì),甚至比世上所有的良藥都有用。

假如你曾經(jīng)認(rèn)為一個(gè)人是你的朋友,那么這人就永遠(yuǎn)都是。友情是累積的,愛情卻是突然的。友情必定要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),愛情卻往往在瞬間發(fā)生。世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?

愛情?愛情的感覺,應(yīng)該是甜蜜。溫馨,絕對(duì)是友情的感覺。

有許多的朋友之間都不得是這樣的,雖然經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)相處在一起,卻從來都沒有想到過要去發(fā)拋出對(duì)方的往事,當(dāng)然更不會(huì)想到要去發(fā)掘朋友的隱江湖道貌岸然上的朋友們,以意氣血性相交,只要你今天用一種男子漢的態(tài)度來對(duì)我,就算你以前是個(gè)混蛋,也沒有什么關(guān)系。

你要交一個(gè)朋友,就得了解他的脾氣,他若有缺點(diǎn),你應(yīng)該原諒他。

不錯(cuò),一個(gè)人難受時(shí),不拿好朋友出氣拿誰出氣?好朋友若不能諒解他,誰還能諒解他?

情人雖是新的好,但朋友總是老的好。

朋友永遠(yuǎn)第一,朋友的事永遠(yuǎn)最要緊。

人,只有在自己最親密的朋友面前,才最容易做出錯(cuò)事。因?yàn)橹挥性谶@種時(shí)候,他的心情才會(huì)完全放松,不但忘了對(duì)別人的警戒,也忘了對(duì)自己的警戒。

一個(gè)最容易傷害到你的人,通常都是最了解你的人,這種人常常駐機(jī)構(gòu)是你最親近的朋友。

只有真正的友情,才是永遠(yuǎn)存在的。

你若有個(gè)朋友,花了兩天的功夫來找你,臉上帶著種你未見過的疲倦和表情…

那么你就算是個(gè)超級(jí)灑鬼也會(huì)盡量想法子使自己保持醒的。

只要大家真正能夠了解友情的存在,就什么都不必再說。好酒難得,好友更難得。

沒有朋友,死了算了。

有的人與人之間,就像是流星一樣,縱然是一瞬間的相遇,也會(huì)迸發(fā)出令人眩目的火花。

火花雖然有熄滅的時(shí)候,但在驀然間所造成的誚響和震動(dòng),卻是永遠(yuǎn)難以忘記的,有時(shí)甚大至可以令你終生痛苦。

高貴的對(duì)手,實(shí)在比高貴的朋友更難求。

有的人與人之間,就好像樣磁石和鐵一般,一遇上主很難分開,這大概也就是別人所說的緣份。

歲朋匆匆,忽然而逝,得一知己,死而無憾。

生有何歡,死有何懼,得一知己,死而無憾。

江湖人是一種什么樣的人呢?

在某一方面來說,他們也許根本不能算是一種人,因?yàn)樗麄兊乃枷牒托袨槎际呛蛣e人不同的。

他們的身世如飄云,就像是風(fēng)中的落葉,水中的浮萍,什么都不得抓不住,什么都沒有,連根都沒有。

他們有的只是一腔血,很熱的血。

他們輕生死,重義氣,為了一句話,什么事他們都做得出。每個(gè)人都必須為某些事付出代價(jià)——朋友間永恒不變的友情和義氣,一種一言既出永無更改的信約,一種發(fā)自內(nèi)心的虧欠和負(fù)疚,還有一種兩情相悅生死不渝的愛情。

朋友貴在知心,只要他是真心與我相交,我又如何必計(jì)較他用的是真名,還是假名。

交朋友并不一定要交能夠互相利用的人。

不是仇人,就是朋友。

我若殺不了你,就交你這個(gè)朋友。

這是古往今來所有武林大豪杰共同的原則。

這世上不但有肝膽相照的朋友,也有肝膽相照的仇敵。仇敵與朋友間的分別,就正如生與死之間的分別。

一個(gè)人若是還肯去替載電阻他的老朋友找酒喝,這個(gè)人總算還不是無可救藥的。

一個(gè)人往往會(huì)在最廳怪的時(shí)候,最廳怪的地方,和一個(gè)最想不到的人交成朋友,甚大至連他們自己都民不知道貌岸然這種情感是怎么來的?

一個(gè)人可以“不為什么”去交一個(gè)朋友,不計(jì)利害,不問后果,也沒有目的??墒堑人涣诉@個(gè)朋友之后,他為這個(gè)朋友做的,民經(jīng)不是“不為什么”了,而是為了一種說不出的感情。有了一種有所必為,義無反顧的勇氣和義氣,為了一種對(duì)自己良心和良知的交代,為了讓自己夜半夢(mèng)回時(shí)不會(huì)睡不著、為了要讓自己活著時(shí)問心無愧,死也死得無憾。

朋友就是朋友,朋友絕不分好壞,因?yàn)榕笥阎挥幸环N。如果你對(duì)不起我,出賣了我,你根本就不是我的朋友,可以根本就配說這兩個(gè)字。

朋友兩個(gè)字的意義他雖然還不能完全了解,因?yàn)樗郧皬膩頉]有交過朋友。

可是他有一股氯。

一股俠氣,一股血?dú)?,一股義氣。

就因?yàn)檫@個(gè)世界上還有些人有這么樣一股氣,所以正義才能擊敗邪惡,人類才能永遠(yuǎn)存在。眼睛里有沙粒,就會(huì)流淚的。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十一)

“光陰似箭,日月如梭?!睍r(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼我們從一班的不懂事的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)大哥哥、大姐姐……

時(shí)間讓我們熟悉到,要珍惜一切現(xiàn)在擁有的一切,特別是那6年之久的濃濃的友情。一轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)一期要過完了,迎接我們的是最緊張的六年二期,時(shí)間雖變,當(dāng)友情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。朋友之間不可能沒有矛盾,古人說:“月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂。”

矛盾總會(huì)有,但要化解,退一步海闊天空嘛,不要瑣屑較量一些小事,矛盾過去了就過去了,再也不要有,這樣才會(huì)和朋友友情長(zhǎng)存。我在一次矛盾中,了解了什么是友情,友情有多寶貴。一次,上體育課時(shí),我最好的朋友——常桂薇慶在哪兒想標(biāo)題問題,我想

問她點(diǎn)事兒,拍了她一下??赡苁谴騺y了她的思路吧。她叫到:“干什么,沒看到我正在想標(biāo)題問題??!”我說:“我只是想問你點(diǎn)事嘛?!薄皢枂枂枺恢绬?。沒看到我在想題?”就由于這點(diǎn)小事,我們吵了一節(jié)課,最后,誰也不理誰。

放學(xué)了,我第一次沒跟她走,一個(gè)人單獨(dú)生悶氣,但氣一消。我就覺得心里空空的,回家的路也是那么的漫長(zhǎng)。沒有歡笑,沒有人伴。我第一次感覺到了莫名的寂寞、孤單、無味。我開始內(nèi)疚,一直在問自己,這樣值得嗎?為了一點(diǎn)小事而吵架氣憤有劃得來嗎?我又看了看離我不遠(yuǎn)的她,她在那兒低著頭,在想事,仍是什么?我嘆了口吻想去對(duì)她說對(duì)不起,但又不敢去,心理矛盾著。

中午,我回家睡了一覺,上學(xué)路上,我故意等她,向她說一聲對(duì)不起,她也向我報(bào)歉。整理時(shí),心里舒暢多了。我們倆又如往常一樣,你追我打,歡歡樂樂,似乎沒發(fā)生過這件事。通過這次爭(zhēng)吵,我感觸感染到友情的重要,朋友的重要,比如打雷閃電,比如枝葉和樹干,你需要我,我同時(shí)需要你,友情是兩人之間共存的。

我們要珍惜每一份友情,每一個(gè)朋友。讓友情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我們心中。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十二)

在清澈的溪水中我看見了將陪伴我一生的影子,而朋友就是我忠實(shí)的影子跟跟著我,形影不離。固然友情是十分完美,空靈,但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品,是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的,她才能綻放出最亮,最美的光。

如星的友情,當(dāng)自己有難時(shí),最先泛起在我身邊,給予我安慰,幫助的是朋友,像守護(hù)神一樣守護(hù)在我身邊。我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)我考試前朋友那一句“要加油哦!”;忘不了當(dāng)我難過流淚時(shí)朋友遞過來的紙巾;一個(gè)人最大的悲哀不是身無分文,而是沒有一個(gè)嚴(yán)正的朋友,就像是迷失在黑夜里,沒有像北斗星一樣的友情指引你走向光明之路。

如星的友情,既不需要奴隸,也不答應(yīng)有統(tǒng)治者,只需要同等。朋友并不是為了友情而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為了對(duì)方做一切辦得到的事,當(dāng)你為朋友辦事時(shí),你會(huì)感到無比快樂。李白曾經(jīng)說過:“人生貴良知,何必金與錢。”友情是可以通心的,是發(fā)自內(nèi)心的,并不是建立在物質(zhì)上的,不是真正的朋友,再重的禮物也敲不開心扉。友情就像北斗星一樣,收留不下一點(diǎn)兒瑕疵,否則就發(fā)不出它原有的光亮。

如星的友情,會(huì)指引你走向光明之路。由于友情不僅鼓勵(lì)你;安慰你;支持你,而且一旦你疑惑了,真正的朋友會(huì)嚴(yán)肅的指出你的不足與缺點(diǎn),而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹林,這時(shí)候北斗星泛起了,指引你找到回家的路。

正如歌德所言:“只有友情才能熟悉你的價(jià)值的全面?!敝挥型高^友情這面鏡子,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能促使自己朝更好的方面努力。

從水中的倒影我仿佛看見,在未來變幻莫測(cè)的坎坷的道路,不變的是,一直在上空凝視著我的北斗星!

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十三)

在茫茫的人海中,想找尋一位真正的'知心朋友很難;想獲得一份真正的情誼很難;想維持一份永久性的情誼更難。

在我的成長(zhǎng)中,友情豐碩了我的糊口,激活了我的情感,改變了我的性格,開啟了一條心靈交通的道路,讓我看清自己獨(dú)特的一面。

我從小是個(gè)內(nèi)向、不爽朗的女孩。我常常自己躲在角落里發(fā)呆。我的第一位好朋友是一個(gè)比我高大的女孩,我們第一次見面是小學(xué)一年級(jí)入學(xué)那天,她到了目生環(huán)境,忍不住嚎啕大哭。那時(shí)我坐在她旁邊,不知哪來的膽量上前去對(duì)她說:“別哭了好嗎?我們交個(gè)朋友吧?”她一時(shí)呆住了,也忘了在哭,用手抹了抹眼睛,站起來說:“我比你高,我是姐姐,你是妹妹。”說著跟我眨了眨眼,就拉著我出去了。

從那天起,我開始進(jìn)入友情世界中,熟悉了一個(gè)又一個(gè)新朋友,但我依然很愛懷舊,總忘不了嵐姐姐,她也沒忘掉我這個(gè)貞潔的妹妹。四年后,我們兩姐妹變成了七姐妹,但這是為了成立學(xué)習(xí)小組才結(jié)拜的。我們之間沒有什么秘密,無論是學(xué)習(xí)仍是糊口上都給予彼此良多的幫助。

友情是否真正經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)兀窟@句話的謎底或許只有時(shí)間可以證明。但是我的謎底是:經(jīng)得起。

在我的意識(shí)中,真正的友情是無怨言的。友情伴隨我成長(zhǎng)了6個(gè)年頭,它一直在我身邊……

在學(xué)習(xí)中,我能感覺到情誼的體溫;在糊口中,我能看到情誼的影子;在無聊時(shí),情誼觸動(dòng)了我的心弦;在無奈時(shí),情誼走入了我的心田。

友情無處不在,它伴陪著我成長(zhǎng)。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十四)

19號(hào)晚上,你發(fā)短信來詢問我去看你的正確時(shí)間。

看完短信,一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說“我同學(xué)都問我什么時(shí)候過去呢,她肯定特想我了,你說呢?”然后看著一旁笑臉包含萬千無奈的舍友。

呵呵,很想問你,你是不是也像我想你那般想我呢?

你們偌大的校園,一次次的乘坐校車,到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見慣。很希奇,在看到你的時(shí)候卻沒有想象中那么激動(dòng),反而像早上吃早餐一般再正常不外的事情。

午后的陽(yáng)光,我們又一次晃來晃去。不曉得多年以后,你在研究生的長(zhǎng)途中,再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的路是否會(huì)想起我們一起百無聊賴的午后。

大圓盤的旁邊有一條長(zhǎng)凳,我們?cè)透愎こ陶闪康耐瑢W(xué)一起坐在那里,看著校車一輛輛從眼前經(jīng)由,你悠悠然的說:“車上應(yīng)該都有同學(xué)的,我們這樣坐在這里……”確實(shí),我們像接受首長(zhǎng)校閱閱兵的小衛(wèi)兵,而那校車上乘坐著一車車的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了,就是一起晃來晃去,直到夕陽(yáng)將要落山,一起晃到站牌的地方,終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位,我們都不再接受校閱閱兵。

我才知道,原來你們的教授教養(yǎng)樓在這里,好多樓組在一起,比我們學(xué)校的壯觀。我才知道,來找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來,吃完飯,又走到A樓,又從A樓出來,又走進(jìn)了B樓,又從B樓出來。晃了晃,又回去B樓。不要覺得這個(gè)句子很無聊,最最少表明我已經(jīng)清晰的記住了你們學(xué)校樓號(hào)?。?!

在B樓的教室里,有那么一瞬間,看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶,窗邊的我們,呆呆的坐著。就這樣坐著,一起曬太陽(yáng),分享此時(shí)此刻歲月靜好。

不用太多的言語,由于我們都懂對(duì)方,不是嗎?有什么比心靈相通更令人動(dòng)收留。

假如可以,在那樣一個(gè)平靜的日子里,我們還坐同桌,安安悄悄的學(xué)習(xí)。

不需要言語,當(dāng)我看到你,就看到了曾經(jīng)所有的夸姣,看到了曾和你一起的那個(gè)快樂的自己。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十五)

還記得小學(xué)時(shí),課余時(shí)間很短,但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲,當(dāng)我和宗世航一組時(shí),我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí),他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣魄,可以說是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí),上課鈴就響起來了。我們就進(jìn)入了教室。不外,我和他像班里同學(xué)一樣,老師一不在,我們就敞開心扉地斗膽勇敢說話。這樣,我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào),我們便裝模作樣地讀起書來。當(dāng)他有不會(huì)的困難時(shí),我會(huì)竭盡全力地教他,直到他懂為止。更偶合的是,我們?cè)诮y(tǒng)一時(shí)期報(bào)了統(tǒng)一個(gè)愛好班。從此,在每一個(gè)籃球愛好課時(shí),都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓罚屛业男W(xué)糊口渡過了快樂的時(shí)光。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十六)

平淡的友情

魔蝎座的我是不缺朋友的。

我有一個(gè)超好的朋友,她叫小雪。我們從小學(xué)就開始了我們的友情馬拉松。她這個(gè)人很睿智、很有思想、不會(huì)有什么大悲。而我,把什么都擺在臉上。誰說只有性格相近才可以做朋友,性格互補(bǔ)的我們,同樣可以經(jīng)營(yíng)好我們那珍貴的友情。小學(xué)時(shí),我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。她是后轉(zhuǎn)來的,那時(shí)我是班級(jí)的副班長(zhǎng),她又坐在我后面,所以我們經(jīng)常在一起討論問題。慢慢的,我們成了無話不說的麻吉。她經(jīng)常來我家玩,那時(shí),我長(zhǎng)得特別快,我常用我的身高來打擊她。在我家客廳的墻上,有著幾條不太明顯的鉛筆印,它記錄著我們的成長(zhǎng)。

今年暑假的一天,我聽到一陣敲門聲,打開門才發(fā)現(xiàn)是小雪。一個(gè)學(xué)期沒見,他還是那么淡定。徑直走到客廳的那面墻,我明白了她的意思。你還記得。我說。是啊,你又長(zhǎng)高了。她笑了笑說。

送走她,我一個(gè)人走在這條安靜的道上,只能聽見鞋子與地面摩擦的聲音。小時(shí)候在一起的歡樂時(shí)光已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽

我曾想過我數(shù)個(gè)重逢后的場(chǎng)景:歡呼雀躍、無語凝視、抱頭痛哭但我沒有想到,今日的相逢,確是如此的平淡。

我明白了,真正的友情就是這樣,長(zhǎng)時(shí)間不見,依然記得對(duì)方,當(dāng)再次相逢,依舊可以平淡對(duì)待一切。平平淡淡才是最珍貴的。

人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。

曾經(jīng)錯(cuò)過的友情

我曾經(jīng)有一位很好的朋友,她天真,活潑,是同學(xué)們心中的好朋友,也是老師們認(rèn)可的好學(xué)生。我們倆走在一起,有人說我們像一對(duì)雙胞胎。

我是一個(gè)喜歡吃醋的人,我不喜歡見到別人與我的好朋友走在一起,有幾次,我都是忍了再忍,但怕這個(gè)好朋友失去,還是過去把別人罵了一餐。事后,好朋友說我太過于偏激了,我禁不住他這樣的語氣,便一個(gè)人跑了。后來好幾天,我都不理睬她。

由于那時(shí)傳染病到處肆虐,我也感冒了,爸爸給老師請(qǐng)了幾天假。我一個(gè)人孤零零地躺在床上,想著要是好朋友嫩來看我多好啊,我一定就原諒了她。可我左等右等,仍等不到她,就下定決心失去這個(gè)朋友了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,我的病也痊愈了,在上學(xué)的路上,我看見了她,她顯得很疲勞。王曉潔,她叫住了我,你的病好了嗎?多謝你啊,造好了只是有的人讓我苦等了幾天卻等不到一句問候。其實(shí)我也對(duì)不起,還有就是我要再見!我打斷了她的話。到了學(xué)校,有的同學(xué)問我:你聽說了嗎?**要搬走了,好像是她這幾天患了一場(chǎng)病,很嚴(yán)重,要去武漢治療呢。我怔住了,放下書包,立馬沖向她家,晚了一步。

我悔不當(dāng)初,為什么自己這么任性?就因?yàn)槿涡允チ艘晃欢嗪玫呐笥寻?

友情無價(jià)

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。在這個(gè)如茫茫無際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢無法衡量的,這份珍貴的友情,將會(huì)留在我們心中,成為美好的回憶。

友情無價(jià),它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星,它沒有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

友情無價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船,無論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,我們會(huì)一同行駛在人生的大海上,朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

友情無價(jià),他是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中就出來;當(dāng)你被捂住的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。

友情在我們心中占據(jù)著無可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎?,去愛護(hù)。

朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十七)

每個(gè)人都有許多好朋友,我也不例外。我們和朋友也會(huì)發(fā)生矛盾,但是與朋友多年的友情,一定很快就會(huì)和好,就像我和我最好的朋友李宇晨一樣!

記得上個(gè)月的一次美術(shù)課,我做了一個(gè)手工作品。下課后,我把手工作品放在桌子上,一個(gè)同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時(shí)候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了,而此時(shí)李宇晨正坐在我的座位旁,我來不及思索便大聲對(duì)李宇晨呵道:“是不是你把我的手工作品弄壞了?”李宇晨連連搖頭說:“不是我。”“我回來時(shí)只有你在我的座位旁邊,一定是你!”我認(rèn)定了他就是弄壞我作品的“兇手”,爭(zhēng)執(zhí)中,一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后,我們便誰也不理誰了。

回到家后,我非常氣憤。媽媽見我這樣,便問道:“兒子,你怎么這么氣憤?”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了!”我沒好氣地說?!澳悴粫?huì)跟他吵架了吧?”“恩……”“兒子呀!你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了,怎么不想想到底是誰弄壞的呢?或許李宇晨只是途經(jīng)你的座位,“兇手”可能另有其人呀!兒子,我們不能只看事物的表面,而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才對(duì)呀!你明天去問問到底是誰弄壞的,假如不是李宇晨的話,那就去給他報(bào)歉!”我一聽,覺得媽媽說得有理,只得說:“我知道了,我會(huì)去問的?!?/p>

第二天,我一到班級(jí),就開始問這件事,問了一整個(gè)早讀時(shí)間,終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后,急忙跑到李宇晨眼前,布滿愧疚得對(duì)他說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我已經(jīng)找到了真正的兇手,這個(gè)手工作品就送給你吧!”我把昨晚做的手工作品遞給他?!爸x謝你,實(shí)在我也有不合錯(cuò)誤,我不應(yīng)該發(fā)火的,我也給你報(bào)歉?!蔽覀儌z相視一笑,相互搭起了肩,異口同聲地說:“走,我們一起去玩吧!”我們又和好了。

之后,我們像以前一樣,一起玩,一起造作業(yè),有福同享,有難同當(dāng),他仍是我最好的朋友。

我們和朋友總會(huì)發(fā)生一些矛盾,有了矛盾之后我們好好解決,不僅能和好如初,還有可能會(huì)擁有更加和諧融洽的關(guān)系。我與李宇晨的情誼由于那個(gè)手工作品而讓我們更加融洽。朋友,你說是不是呢?

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十八)

不老的友情:友情故事

人,生活在世界上,都渴望擁有真誠(chéng)的友情。而友情是有生命的,甚至比人的生命更為脆弱、更為短暫、更需要呵護(hù)。于是,許多人埋怨朋友的背叛,驚呼友情的虛價(jià),嘆息友情的虛無!尤其是認(rèn)為異性之間的友情,幾乎不可能存在。并武斷定論:男女之間的友情發(fā)展到最后,不是進(jìn)入婚姻的墳?zāi)?,就是跌入封閉的泥潭。

其實(shí)也不盡然。真正的友情是萬年長(zhǎng)青的松柏,是奔流不息江河。關(guān)鍵看友情的基礎(chǔ)是什么?友情不老,必須是以共同的人生觀、世界觀為基礎(chǔ),以共同的志趣愛好為襯托,絕不是相互利用、相互取悅的關(guān)系。而異性之間的友情要長(zhǎng)久,還必須是以純潔的情感交流,高尚的品德相依為前提,相互間沒有單純的物質(zhì)和生理的私欲,交往是可以天長(zhǎng)地久的,友情是有生命力的,不會(huì)死亡。

人際交往中,很多人發(fā)現(xiàn)這種一種現(xiàn)象:在人生的道路上,不斷結(jié)識(shí)新朋友的同時(shí),老朋友漸漸遠(yuǎn)去、陌生和遺忘。這也許是正常的事情,一般的友情離不開條件的對(duì)等,離不開相宜的環(huán)境。對(duì)等可以互相尊重,環(huán)境提供交往的機(jī)會(huì)。然而,任何事物都有其特殊性的一面。真正的友情不會(huì)曇花一現(xiàn),而是像陳釀般甘美,越久越香

我有兩個(gè)朋友,平時(shí)不是那樣的親密,相聚的日子更不是那樣頻繁,而是一種淡淡的情感,一種心靈的感應(yīng)。雙方不常見面,卻彼此惦記著那份友情,并持續(xù)了幾十年。逢年過節(jié),或是遇有喜樂悲哀的事,給對(duì)方發(fā)一條信息或一個(gè)電話,情緒頓時(shí)舒暢,心情瞬間釋然。對(duì)方回復(fù)與不回復(fù),搭理與不搭理,從不計(jì)較,也并不重要。偶爾的相遇,選一家咖啡店或是茶座,一起聽聽音樂,閑聊幾句近況,說說有趣的見聞,隨即在相互祝福中離去,各自忙碌各自的人生。此乃君子之交,可長(zhǎng)久也。

上網(wǎng)是一個(gè)交友的好渠道。可很多朋友,尤其是異性,往往從好奇、到熟悉,直到依戀,結(jié)果也是激情一番,感動(dòng)一陣,漸漸淡化,走向陌路。究其原因,就在于距離與空間的拉大與縮小。不熟悉的時(shí)候,存在一定距離與空間,朦朧中往往把陌生的對(duì)方想象得完美。熟悉了,沒有了距離與空間,也就沒了新鮮感。高雅一些的人,彼此間打個(gè)招呼分手。庸俗一些的人,結(jié)果是相互厭倦或相互牽制。倘若保持那一種若離若即、亦幻亦真卻又相互惦記、彼此關(guān)心的關(guān)系,情感就會(huì)恒久,而不會(huì)夭折。

正如一個(gè)人在野外踏青,欣喜發(fā)現(xiàn)一枝嬌艷的花,切不可萌發(fā)占有之心去貿(mào)然采摘。一旦萌生占有之心,攀樹折枝,便會(huì)花落夢(mèng)碎,魂斷藍(lán)橋。即使手里擁有了那一枝花,遲早也會(huì)枯萎、凋謝。倘若任花開花落,懷欣賞之心,花便會(huì)開得更久更艷。即使難逃凋謝的命運(yùn),那花謝的瞬間也會(huì)成為永久的美好記憶

要使友情不老,當(dāng)記:人生若只如初見,不淡不濃一冰心。

在校園里收獲友情的高分作文(篇二十九)

漆黑的夜晚已過去,我又迎來了燦爛的陽(yáng)光。今天的天氣真不錯(cuò),我心想我收獲了友誼800字作文??纯赐饷妫?yáng)光照映在地面上,小鳥在枝頭鳴叫,花兒露出那可愛的小臉。小草穿上草裙,在太陽(yáng)的照射下翩翩起舞。我背上書包,高高興興地去上學(xué)了。

可是今天的天氣說變就變。放學(xué)了,剛走到大門口,天上烏云密布、電閃雷鳴。剎那間,黃豆一樣大的雨點(diǎn)打在了我的頭頂、身上。不一會(huì)兒,我就變成了落湯雞。雨越下越大,閃電把天空劈成了兩半,雷聲在我的耳邊嗡嗡作響。天哪!明明是個(gè)大好天氣,怎么一瞬間變成了陰天?!沒有帶雨傘的我東瞧瞧西望望,左顧右盼,還是看不到媽媽的影子。同學(xué)們都走了,只有我躲在樹下望著天。天越來越黑,甚至還有點(diǎn)兒墨綠色。漸漸的,路上也見不到一個(gè)行人了,我傷心極了,眼眶里裝滿了淚水。媽媽為什么不來接我?為什么讓我獨(dú)自一人在這傾盆大雨里?我真的好孤單,好寂寞啊!

突然,一把雨傘遮在我的頭頂。

”走!一起回家吧!“

我擦干眼淚,抬頭一看,哦?原來是周培楠?

”你怎么還沒走?“我瞪大眼睛問。

周培楠回答:”我呀,在打掃衛(wèi)生。剛剛掃完地,一出門就看到你站在這兒,原來你沒帶雨傘啊!“

她又笑著說:”看你在那兒發(fā)呆的樣子,是多么可憐!唉!就給你這個(gè)小呆瓜打一下傘吧!“

”你才小呆瓜呢!竟敢諷刺我?我站在那兒可是在看天氣呢!“我撅起小嘴,裝著一副生氣的樣子對(duì)她說。

”哦?你媽媽沒來接你?“周培楠問。

”嗯!有可能她工作太忙,沒時(shí)間來接我,她現(xiàn)在一定也在擔(dān)心我呢!“我回答。

周培楠看看表,對(duì)我說:”已經(jīng)五點(diǎn)半了,咱們走吧!“

”好啊!我想快點(diǎn)回家,咱們還有作業(yè)呢!“我說。

我們說著,就一塊兒打著雨傘有說有笑地回家了。

我們經(jīng)過黃山區(qū),來到大慶區(qū)。天已經(jīng)跟墨汁的顏色差不多了,我們好似被一團(tuán)黑煙包圍著。我倆手牽手摸黑勉強(qiáng)向前走,看見燈光,就說明有車;看見地上有一塊黑洞洞的,就說明那是一個(gè)小水坑。雖然雨越下越大,但是我現(xiàn)在心里暖暖的,不再孤單和寂寞了。

周培楠不愿意再看見我變成落湯雞,就一直把我送到家門口,她才回家。

”再見!“

”再會(huì)!“

看著她那小小的身影,消失在了黑煙一樣的濃霧里。

老師曾經(jīng)說過:”爸爸媽媽愛我們,爺爺奶奶愛我們,姥姥姥爺愛我們,但讓你記憶最深的就是同學(xué)情?!斑@次,帶給我印象最深的就是同學(xué)情,我真正地收獲了友誼。

在校園里收獲友情的高分作文(篇三十)

關(guān)于友情,我實(shí)在不想多說。其實(shí)也沒有什么好說的。無非就是天天吵架鬧別扭,沒事搞點(diǎn)絕交這種小把戲。我,不在乎。而你,卻那么在意那個(gè)傷害你多次的人。勸你,笑一笑對(duì)我說:“好了!這事就算過去了,你就不用摻和了,啊?!蔽也粫?huì)因?yàn)榕笥迅音[別扭而真生氣,原本一團(tuán)和氣的四個(gè)“小魔女”現(xiàn)在變得,怎么說呢——支離破碎?

“無法原諒……”長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛蓋住眼睛,用頭發(fā)蓋住臉。你以為我看不到嗎?脆弱的心。再長(zhǎng)的頭發(fā),也遮不住你因傷心而流下的淚珠,多么晶瑩。把握你的美……不希望你因?yàn)檫@種事情哭。但是知道,在體會(huì)不到的情況下,我是不能安慰你的。知道嗎?想保護(hù)你,保護(hù)你的笑。它是多么珍貴,你能理解嗎?從幼兒園就開始發(fā)覺了,你特別愛笑。不是傻笑和大笑,而是那種能讓人深深記在心里的甜美微笑。從那時(shí)起,立下志向,保護(hù)你的笑……剛開始,打人不好,我就用語言來保護(hù)你和你的笑吧!再大一點(diǎn),我們?nèi)允峭啵v理不好使,語言攻擊還好些。于是,開始罵人。一年級(jí)下冊(cè),變成了親密無間的好朋友,笑容保護(hù)計(jì)劃從未停止過。三年級(jí),罵人越來越變本加厲。可是,換來的卻是你跟另一個(gè)人的冷嘲熱諷。那個(gè)她,把我從好朋友的寶座上擠下來了吧!她不知道你的脾氣,會(huì)懂你么?我開始學(xué)會(huì)交朋友,甘小貓,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。和她在一起,很快樂。但是卻看見你和她一次又一次鬧矛盾。我當(dāng)然是挺你的,你不是知道的么。四年級(jí)下冊(cè),開始為了你動(dòng)手。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn),甘小貓?jiān)俸?,也無法占滿我渴望友情的心。和你聊天不再那么投機(jī)了,因?yàn)楦市∝埵俏易詈米詈玫呐笥?。但是仍沒有忘記使命,你——是我的公主呵!騎士,就是保護(hù)公主的嘛。

關(guān)于友情,四個(gè)“小魔女”實(shí)在是聊得不投機(jī)。不堅(jiān)固的友情,將被時(shí)光拋棄??墒?,你——是我的公主呵!怎么能忘了你,被傷害的痛哭流涕的你,開懷大笑的你,現(xiàn)在被友情折磨的有點(diǎn)猶豫氣質(zhì)的你……知道我在說誰嗎?那個(gè)你。

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說到作文,相信大家都不陌生吧,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來寫秋風(fēng)作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“秋風(fēng)與收獲的高分作文”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過!覺得有用請(qǐng)收藏。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇一)

我,一個(gè)普通的女孩??傁矚g把苦往肚子里咽,從不向人傾訴,因此我也多了幾分憂傷,總但愿可以愉快的哭一場(chǎng)。但卻不想讓任何人看到,不想讓家人為我的瑣事而操心,實(shí)在姐姐描述我說,在我快樂的外表下,有一顆憂傷的心,從而也比同齡的孩子要成熟幾分。

今天,由于有太多傷心事積存了好久,我抱著一疊書,坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂的太陽(yáng)怎么躲起來了?換上烏云叔叔來值班是的,漸漸涼風(fēng)朝我撲面而來,我聽著MP3里那憂緩的旋律,覺得臉上有了熱熱的東西,我沒有去擦它,任它流進(jìn)了我的嘴巴里,只覺得涼涼的咸咸的,原來我哭了,心里酸酸的痛痛的,實(shí)在也不知道為什么要哭,好像是那淚水是從心底里涌出來的,怎么都止不住剛開始是一滴滴往下掉,最后像是中斷了線的珠子,掉個(gè)不停,也許是太傷心了吧。霎時(shí)間記憶如潮水般涌來,被打動(dòng)的場(chǎng)景,受委屈的場(chǎng)景,被責(zé)罵的`場(chǎng)景……風(fēng)也徐徐大了起來,但秋天的風(fēng)再怎么大,也不覺得有被刀劃感覺。

也就是這樣吧,讓我覺得風(fēng)是一位在聽我傾訴的人,在慢慢為我清掃布滿悲傷的道路。就這樣對(duì)我來說一個(gè)很特殊的下戰(zhàn)書,由于秋風(fēng)帶走了我的悲傷。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇二)

輕輕扭動(dòng)時(shí)間,在季節(jié)里靜靜換行李。秋天成熟了,披發(fā)發(fā)出醉人的芬芳。風(fēng)涼,草黃,云緩,雁歸。走在樓群里,走在一片黃葉上,聞著清香,感覺幽幽凄涼。

四季循環(huán),日月繞飛,天地間,誰年青?忘了水,笑誰的臉?割一縷西風(fēng),吹干千年淚;借明月三分,孤梧桐鎖寒。漫長(zhǎng)的歲月,對(duì)與錯(cuò),聚披發(fā),冷笑我的癡情是一片藍(lán)天。

片片紅葉像信使一樣,反復(fù)吸引著秋思。秀腳,做素記,磨腳,送鴻雁南飛,問你何時(shí)歸來?是大海仍是桑園?當(dāng)真聽鵝,回歸春天??纯辞锾斓牟葑凕S了,叢林濕透了。

放一杯綠茶,黃花開,西窗插紅燭炬,夜雨潺潺。記住不,記住不,旅人遠(yuǎn)道而來,紅葉黃花暮秋。天高云淡,中斷了南飛雁。

久而久之,收留顏?zhàn)兞耍L(fēng)景也沒了。一切早就折返了,不可能離開人。白叟怎么能留下來?

擁抱秋靈,舞著舒廣的衣袖,唱著《秋思》,醉意盎然。不要等花開空了,才感嘆人生苦短。

倚欄桿,秋已晚,銀河不見,商人不見。惜秋月春花,舊事如煙,紅藕香。世界是個(gè)大夢(mèng),清風(fēng)河上的秋帆很遠(yuǎn)。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇三)

是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

秋風(fēng),你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步,走進(jìn)千家萬戶,喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人,你輕輕湊近他們的耳際說:“起床了,秋天來了!”他們?cè)陔鼥V之中,就會(huì)看到迎面撲來的是天高氣爽的秋天。

秋風(fēng),你是一個(gè)先鋒——樸重、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手,全力拼搏,使出全力趕走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奮起直追。像一盤象棋,這盤棋殺得真是熱鬧,雙方橫馬走兵,車攻炮轟,你來我往,難解難分??上奶旒敝猩?,變化無常,變幻莫測(cè),你帶兵防不勝防,眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍,用出以快制慢,以靜制動(dòng)的方法,用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng),前轟后打,右沖左突,縱橫馳騁,所向披靡,殺得對(duì)方步步退守。最后,你帶兵旗開得勝。

秋風(fēng),你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧,你剛到樹林,翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥兒說:“魔術(shù)師,魔術(shù)師,你來干什么呀?”你喜盈盈地回答:“我來給你們施魔法呀!”樹林痛快地?fù)Q上你送給他們的魔法,霎時(shí)間,葉子就像變成金色的小貝殼,一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng),你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià),保護(hù)自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壯成長(zhǎng)。果樹為了回報(bào)您長(zhǎng)出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您,長(zhǎng)出一粒粒豐滿的米粒。

秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛你柔柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇四)

秋風(fēng)吹過校園,同時(shí),也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中,一張張疲勞的笑容綻放;芳香的花香,代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝?!l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師,您辛勞了!

清晨的露珠凝結(jié),輕輕地鉆進(jìn)了草叢;蒙蒙的細(xì)雨灑下,溫柔地潤(rùn)澤津潤(rùn)了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)入地,潤(rùn)澤津潤(rùn)了我們這些無知的幼苗。

船,只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;飛機(jī),只因有了雷達(dá)而穿過漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導(dǎo)才開啟了文學(xué)的大門,遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來說,是多么的樞紐;雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來說,絕對(duì)不可缺少;而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來說,是那么的重要。

翻開記載著小學(xué)糊口的畫冊(cè),時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學(xué)們都手拿自己寫給老師的感謝感動(dòng)和祝福,走到講臺(tái)前蜜意地朗讀??粗蠋煄еК摐I花的情景,我們的眼睛也徐徐恍惚,說話的聲音變得哽咽,同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來,這從未有過的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那燭炬,為了我們——您的學(xué)生,一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學(xué)生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無私,多么的偉大??!這種情,這種恩,我們又何以答謝?!

老師,我想,您還會(huì)記得,您的生日——那個(gè)布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書,我們靜靜為您買了一個(gè)蛋糕,以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當(dāng)下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進(jìn)教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整潔,而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》:“祝你生日快樂……”,跟著歡快的音樂,您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……

令我印象最深刻的,仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時(shí)刻,別的班都逐一解披發(fā)了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音,聽起來是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時(shí),不知您是否留意,就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),此時(shí)也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您,也……

老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛,我們這些做學(xué)生的,怎能等閑忘卻?

秋風(fēng)吹過樹梢,吹過您疲勞的面收留。您的學(xué)生們啊,站在布滿愛的風(fēng)中,捧著一束束鮮花,捧著深摯的感謝感動(dòng)之情,高唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。

“老師,您辛勞了!”這布滿感恩的聲音,在秋風(fēng)中回蕩,回蕩……

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇五)

現(xiàn)在正是秋天。秋天,它帶給我們的是那涼爽的秋風(fēng)。

秋風(fēng),把果實(shí)給了我們。風(fēng)一吹,葡萄成熟了,晶瑩剔透,猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢!蘋果結(jié)在枝頭,紅彤彤的,就像一盞盞紅燈籠似的,點(diǎn)亮自己,照耀別人;黃黃的梨子宛如一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆;青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著,棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口;海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上,等待人們采摘秋風(fēng)的魔力可真大??!

秋風(fēng),把食物送給了我們。風(fēng)一撲,稻田立刻金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如果谷子泛動(dòng)了幾下,那就像金色的海洋里有幾絲波紋;大豆忍不住了,它需要空氣,于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來,落到帶有芳香的泥土上,去呼吸新鮮的空氣;辣椒有意見了,它的腳又尖又短,哪能支撐得住這又胖又肥的身子?秋天的動(dòng)力還真不差呦!

秋風(fēng),把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來,葉子就在迎風(fēng)擺動(dòng),有時(shí)風(fēng)力一大,還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風(fēng)力較小,就可以搬來一把板凳坐在板凳下,和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時(shí)光;在家里勤奮學(xué)習(xí)的人不想搬板凳支外面,于是就到陽(yáng)臺(tái)上,邊學(xué)習(xí)邊吹風(fēng),真是一種美的享受??!

秋風(fēng),它把食物、歡樂帶給了我們,我們應(yīng)該感謝它,珍惜它。

秋風(fēng)的力量可真不?。?/p>

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇六)

秋風(fēng)吹啊吹,

吹老了一根根玉米,

玉米摸著胡子說:

秋天來了,

我變老爺爺了。

秋風(fēng)吹啊吹,

吹黃了一朵朵菊花,

菊花優(yōu)雅地說:

秋天來了,

我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。

秋風(fēng)吹啊吹,

吹彎了一只只香蕉,

香蕉美美地說:

秋天來了,

我劃著彎彎的劃子趕來了。

秋風(fēng)吹啊吹,

吹紫了一串串葡萄,

葡萄吹著泡泡說:

秋天來了,

我的紫袍怎么樣?

秋風(fēng)吹啊吹,

吹開了一朵朵桂花,

桂花高興地說:

秋天來了,

我又可以噴上香香的香水了。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇七)

有人認(rèn)為秋天是一個(gè)華勝畫出了五顏六色的秋天;有人認(rèn)為秋風(fēng)是一個(gè)淘氣的孩子,這兒跑跑,那兒跳跳;有人認(rèn)為……而我認(rèn)為秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師!

真的!不信你看:他把魔術(shù)帽往楓樹頭上一戴,哇!滿樹的葉子一下子都變成了紅色。但秋風(fēng)它不滿意了——全是紅色太單調(diào)了!你是他打了個(gè)響指,楓樹葉子上就有變化了。就說這個(gè)葉子吧,葉脈是綠色的,而整個(gè)葉子是紅色的,只有邊上留了一圈金黃像是度了一層金邊,看起來美極了。

“呼——”突然,秋風(fēng)沖過火炬樹,頓時(shí),整顆樹開始搖曳起來,有些巴掌大的樹葉騰空而起,在空中飄啊飄,蕩啊蕩,忽上忽下,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中上下飛舞。

過了好一會(huì)兒,空中的葉子慢慢落了下來,好似一場(chǎng)紅色的雨。

秋風(fēng)玩累了。它想了想,決定去果園看看。

來到果園,他看到的盡是一片單調(diào)的景色:蘋果樹上的蘋果全是青色的!橙子也還沒有熟。種種果實(shí)大的大、小的小,一點(diǎn)兒也不好看!“唉!”秋風(fēng)道“看來果園也需要我?。 闭f著,他便來到了蘋果樹下,一觸,樹上的蘋果馬上變紅了,是開心的笑紅了臉?還是被秋風(fēng)涂上腮紅?他又來到了梨樹下,吹了一口氣,梨子就掛起了小燈籠,似乎每一個(gè)都在閃閃發(fā)光……

他又來到了森林,看到的全是金黃的菊花,沒有別的顏色。他馬上不知從哪兒變出了七色的顏料,往外一撒,菊花立馬變了樣:白毛獅子像一個(gè)小型的白毛獅子狗;金背大紅又出現(xiàn)了紅色和金色交錯(cuò)的花瓣;白強(qiáng)大是最大的菊花;而節(jié)日里華。是想里花一樣開放的菊花……

秋天看著這一派豐收的景色,欣然的離開了。我突然回頭,天吶!才十月,秋天已經(jīng)過去了!

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇八)

現(xiàn)在已是暮秋,人們已經(jīng)習(xí)慣了涼爽的秋風(fēng)帶來的快感。

禮拜天下戰(zhàn)書,我走在小區(qū)的街道上,看著秋風(fēng)吹下落葉在地上翻騰一波一波非常好玩。我不假思考的沖了上去追趕落葉。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),我不停的用腳踩,無盡無休,總也踩不完。我看著道兩邊的樹木,有的樹葉已所剩無幾,有的固然還有良多,但已改變了往日的收留顏,黃黃的,搖搖欲墜,我用手一碰,它就掉了下來。我看到有幾株山楂樹,樹葉已經(jīng)全部落光,低處的山楂果早已被人順手摘走,只有樹梢上還有一串串紅紅的小果,高高的吊掛,在陽(yáng)光的暉映下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作,秋風(fēng)你吹得落葉歸根,你告訴大雁南飛,避開北方嚴(yán)寒的冬季。

我站在秋風(fēng)中央曠神怡,浮想聯(lián)翩,我對(duì)著秋風(fēng)偷偷的說:“秋風(fēng)我愛你!我必需告訴你,冬天即將來臨,你無法和寒冷的冬風(fēng)抗拒,我也幫不了你,你不要貪功圖利,不要被這里的景色所迷,你必需快快躲避,明年秋天我們?cè)賮硐嗑?。秋風(fēng),我等著你。”

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇九)

跟著秋風(fēng)的吹來。它剛開始撫摩了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,突然,我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

聽:這是秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說:“您放心吧!把您的孩子交給我,我一定會(huì)它們?nèi)ヂ眯?,讓它們變得更加勇敢和成熟?!贝髽鋴寢屄犃酥缶忘c(diǎn)點(diǎn)頭,沙沙、沙沙……樹葉寶寶隨著秋風(fēng)走向了海角天涯。

瞧:這時(shí)秋風(fēng)在田野里翩翩起舞,它的腳尖點(diǎn)到的地方就是一片金色的麥穗,那火紅的高粱,還有五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們?cè)谶@錦繡的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

朋友,你現(xiàn)在聞到了嗎?這是秋風(fēng)吹過果園,帶來了那些蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多生果的香味,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開腳步,掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。

秋風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師,它往往給我們帶了一個(gè)令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

秋風(fēng)與收獲的高分作文(篇十)

一年四季中有各種不同的風(fēng),每種風(fēng)都有獨(dú)特的美,而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。

早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶,剛要呼吸空氣,風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來,房間整理時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去,已經(jīng)有人在晨跑,你瞧,風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的,好似一個(gè)紅蘋果,它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

中午的秋風(fēng),是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課,我走在通往食堂的路上,風(fēng)伙子迎面而來,我不由自主地打了個(gè)哆嗦,凍得趕快披上衣服,沒走幾步,它又跑了,當(dāng)我熱得預(yù)備脫下衣服,它又呼呼地?fù)溥^來了,真是一個(gè)頑皮的小孩子,和我捉迷藏呢!還沒到食堂,我就聞到了各種美食的香味,原來貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上,和男女老少們一起舞蹈,一會(huì)兒撫摩著人們的臉蛋,一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了,就跑到桂花樹上蕩秋千,惹得桂花樹下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風(fēng)中的桂花,風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了,讓孩子們撲了個(gè)空。

啊!秋分給我?guī)砹藷o窮的快樂、夸姣,我愛秋風(fēng)!

童年美好回憶的學(xué)生高分作文匯編三十篇


懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,為了有效提高我們的寫作能力,怎么才能寫好一篇全面的童年作文呢?一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么童年作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了童年美好回憶的學(xué)生高分作文”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇一)

每個(gè)人都有自己的童年,有的人童年豐碩多彩,過的很充實(shí);有的人則虛度時(shí)光,毫無意義。下面,讓我先容一下童年里我最喜歡做的和最難忘的事吧!

春天,大地復(fù)蘇、楊柳吐綠,而這時(shí)恰是我們小朋友最興奮的時(shí)候。每當(dāng)放學(xué)后,我都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué),在操場(chǎng)上或者大草甸子上挖野菜。什么婆婆丁啦、芥菜啦、馬齒菜啦等等。開始的時(shí)候,我還不會(huì)挖,慢慢,我越來越認(rèn)識(shí)方法,結(jié)果每次都是滿載而歸。當(dāng)全家人品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)時(shí),我的心里別提有多美了。

夏天,我最喜歡的就要數(shù)捉蛐蛐了。我們捉蛐蛐的時(shí)候,一般都躲在草很密的小林子中,一但發(fā)現(xiàn)有【獵物】經(jīng)由,就立即把它抓住。捉到了蛐蛐,不可以把它放進(jìn)密封的空間里,否則蛐蛐就會(huì)死掉。我們一般都用冰棍桿來搭成一個(gè)小籠子,把蛐蛐放進(jìn)去,這樣既透風(fēng)、又透氣。我最喜歡的就是把它放在床頭,聽著它的鳴啼聲入睡。

秋天,我最喜歡的就是收集各種各樣的葉子和花朵制作標(biāo)本了。放學(xué)后,我通常都會(huì)出去收集我喜歡的植物,然后用膠把它們粘在標(biāo)本冊(cè)里,這樣,標(biāo)本就做成了。

冬天,每當(dāng)下雪的時(shí)候,我們都會(huì)玩兒【搭堡壘】。我們用鐵鍬挖出大大小小的雪塊,然后搭成一個(gè)圍墻,我們躲在里面玩【打雪仗】,非常有趣。

我的童年是一個(gè)快樂的童年,七彩的童年,我們應(yīng)該珍惜它,而不能讓它虛度。在玩樂的同時(shí),更要學(xué)習(xí)好文化知識(shí),讓我們珍惜寶貴的每一分時(shí)光,過一個(gè)夸姣的令人懷念的童年吧!

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二)

湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云彩,下面是一條溪流邊的綠草地,點(diǎn)綴著五顏六色的小花。其間,有一個(gè)十二三歲的少年,正興高采烈地看著兩只小狗洗澡。只見太陽(yáng)快要落山了,他想讓這兩只小狗隨著他回家,誰知那兩只調(diào)皮鬼卻將身一扭,向他灑水。只聽他喊道:“嘿,嘿,點(diǎn)點(diǎn)!你這個(gè)小調(diào)皮,終于讓我捉住你了,循分點(diǎn)兒!喂,小白你不要再玩兒水了,我們還要趕回家吃晚飯呢……”

這少年便是我的二表哥。我上一次到他家去已相隔3年了;那時(shí)表哥家還養(yǎng)著兩條小狗,種著一畝葡萄。

我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望暑假的到來,暑假到,我也就可以去表哥家玩了。暑假終于來了,經(jīng)由一路的顛簸,終于來到了表哥家。我連忙拉開車門,一躍而下,飛撲進(jìn)表哥懷中。

第二日,我便要他帶我去給狗洗澡。表哥抱著小白,我抱著點(diǎn)點(diǎn),向河邊進(jìn)發(fā),只見表哥將小白放進(jìn)水里,然后他自己也換上泳褲,躍入水中,仔細(xì)的用手摩挲著小白白色的.絨毛,還幫它擦肥皂。只見小白在表哥的清洗下變得干干凈凈,我也迫不及待的將點(diǎn)點(diǎn)遞給表哥,看著表哥對(duì)小狗狗溫柔的樣子,我覺得他們真幸福!

表哥又對(duì)我說:“現(xiàn)在很暖和,我?guī)闳ネ谀圉q吧!”我們帶上小鏟子和小鐵桶,向著田野進(jìn)發(fā)。固然那泥鰍有點(diǎn)兒惡心,但看著泥鰍從泥洞中躍出來時(shí),那油亮油亮的身體,再回頭看看表哥額頭上、鼻翼上滲出的細(xì)密的汗珠,真是有趣極了?。?!

最讓我影響深刻的就是我和表哥上山燒馬蜂窩了。當(dāng)時(shí),我正和表哥玩捉迷藏,忽然,半空中泛起了一只小蟲子。表哥定睛一看,原來是一只馬峰。我和表哥悄悄的尾隨它,我們東躲西藏,險(xiǎn)象環(huán)生,不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加留意。]來到一棵古榕樹下,就不見了,那只桀黠的馬蜂。表哥前后左右的偵查,終于用他的火眼金睛找到了它深藏在濃密“胡須”中的“集體宿舍”。??!一個(gè)大皮球!一個(gè)烏黑的大皮球!倒掛在樹枝上,密密麻麻的馬蜂在“大皮球”邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我抑制不住高興,抓起一根樹枝預(yù)備捅過去,黑壓壓的馬蜂朝我們涌過來。說時(shí)遲那時(shí)快,表哥一把奪過我的樹枝,把我按倒在地。我們落荒而逃,躲過了一劫!

回家后,我們制定了完美的“鋤蜂步履”。

晝寢時(shí)分,我和表哥翻身下床,步履開始了!我拿起媽媽的領(lǐng)巾圍在臉上,表哥則戴上了斗笠,披上了蓑衣。我們又預(yù)備了了一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)大紙團(tuán),用糨糊把紙團(tuán)緊緊地粘在竹竿上,向馬蜂窩挺進(jìn)。

來到榕樹邊,我便乖巧的匍匐在一塊大石頭后面。表哥迅速地點(diǎn)燃大紙團(tuán)后,一把將長(zhǎng)竹竿直搗馬蜂窩。霎時(shí),馬蜂窩燃起了熊熊烈火,火海翻騰,吞噬了馬蜂窩,馬蜂四處逃竄。焦黑的馬蜂尸體紛紛墜落,少數(shù)僥幸逃命的嗡嗡亂飛,“哎呀,怎么了啊,這么燙啊!救命啊!”我和表哥見狀,笑得人仰馬翻。太陽(yáng)西下,我們乘著舒服的夏風(fēng),自得洋洋,哼著小曲兒,邁著鴕鳥般的步伐凱旋而歸。

在表哥家,最令我興奮的事就是去表哥家的葡萄園摘葡萄了。但是,去葡萄園卻沒那么收留易:表哥家的葡萄園位于田野中央,纖陌交錯(cuò),條條田埂路都雜草叢生,充滿“陷阱”,而且非常相似,稍不注意就會(huì)陷入“八卦陣”,出也出不去,進(jìn)也進(jìn)不來。這真讓我這個(gè)城里來的小姑娘分不清東西南北。每當(dāng)我的饞蟲要鉆出來時(shí),表哥都會(huì)領(lǐng)著我向葡萄園進(jìn)發(fā)。葡萄園里串串葡萄明晃晃的,紅的紅,紫的紫,青的青。我和表哥在新鮮漂亮的葡萄架下穿梭,我大塊朵頤爽口的葡萄,他則在一旁幫我摘葡萄。不知表哥用了什么法術(shù),只要是表哥摘的葡萄都又大又甜,而我摘的卻又小又酸。

很快,暑假就在表哥的陪伴下飛逝而過,我該回家了。想著與表哥依依不舍的離別情景,我心中充斥的離情別意賽過別姬的霸王、出塞的昭君、西出陽(yáng)關(guān)的王維,真可謂柔腸寸中斷,纏綿悱惻。而表哥則不知躲去哪兒了。等我們的車拐過村前那個(gè)山坳,一個(gè)白色的身影一晃而過,原來是表哥正偷偷地躲在那兒為我送行。我的眼淚奪眶而出……

那個(gè)暑假后,我就再?zèng)]機(jī)會(huì)回到鄉(xiāng)下,也就沒機(jī)會(huì)見到我的表哥。表哥也已經(jīng)過一個(gè)頑皮的少年,變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的高中生了。因?yàn)楸砀缇}默沉靜寡言,每次跟二姨通電話他都借故走開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著,所以也沒機(jī)會(huì)跟他通話。我依舊想念我的二表哥,在我清楚、孤寂的夢(mèng)里…

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇三)

正是因?yàn)槲业淖孕?,改變了我的作文命運(yùn),否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng);正是因?yàn)槲业淖孕牛刮以谙牧顮I(yíng)中鍛煉了獨(dú)立自主的能力;正是因?yàn)槲业淖孕牛刮夷軌蛴龅絾栴}勇敢面對(duì);正是因?yàn)槲业淖孕牛刮沂俏业淖孕攀刮叶昧撕芏嗪芏?,是我的自信使我快樂的生活著。我愿永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂生活!

暑假,我去學(xué)習(xí)寫作文。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外表可愛,又愛裝病的一個(gè)女孩。上第一節(jié)作文課的時(shí)候,她老是舉手。大家對(duì)他的第一印象是會(huì)聽課??衫蠋焺偨形覀儗懽魑臅r(shí),情況有了360的轉(zhuǎn)變。只見他臉一本,手捂肚子,大聲喊:老師!老師!我的肚子肚子痛死了!老師問他:怎么了?沒事吧!他剎那間停止了滾動(dòng),一動(dòng)不動(dòng)的躺著。老師一摸他的鼻子,沒氣了!兩分鐘后,他的臉像蘋果一樣紅。我趕緊拿來一點(diǎn)水,往他身上倒。木乃伊我大聲的叫起來。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇四)

我的童年是五彩繽紛的,而年幼無知,卻又使我做了不少傻事?;叵肫饛摹笆橙藰洹迸浴皳尅被匦∑で虻耐拢憬蛔∮謺?huì)哈哈大笑。

那時(shí)候,我大概4歲左右。有一天,我和幼兒園哥們李嘟嘟在我家樓下的小區(qū)花園的外圈踢小皮球,他不小心太用力,把球踢進(jìn)了花園,我們趕緊到花園里找球,沒想到球居然被踢進(jìn)了“食人樹叢”里。————保安叔叔曾對(duì)我們說過這棵樹會(huì)吃人的。我和李嘟嘟想拿球,又怕被“食人樹”吃了,便無可奈何地在“食人樹”周圍繞圈子。最后,經(jīng)過商量,我去拿球,沒辦法,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)比他長(zhǎng)得高,所以只能我去。

拯救小皮球行動(dòng)開始了,我被李嘟嘟推進(jìn)了“食人樹”旁,躡手躡腳地輕輕拿出小皮球,心里七上八下,像裝了一只小兔子似的蹦跳個(gè)不停,生怕驚動(dòng)了“食人樹”,被它們一口吞進(jìn)肚子里。我膽戰(zhàn)心驚地把小皮球丟給李嘟嘟,接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬出來,依著欄桿氣喘吁吁地坐下來。李嘟嘟好奇地問我:“你是人還是鬼呀?”“我當(dāng)然是人啦?!薄澳銢]死?”我逗他:“死了。”“那你還說自己是人?”“我是死人嘛?!?/p>

直到今天,我一回想這件事,還會(huì)情不自禁地笑起來。原來,花園里根本沒有“食人樹”,那只是大人怕孩子去那兒搗蛋,出的一個(gè)招而已。而那時(shí),我們卻那么信以為真……

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇五)

童年是什么?是樹上的蟬,是水中的娃,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。

每當(dāng)我繪聲繪畫的回想童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上的泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

我的童年是這么的豐富多彩,就讓我來跟大家一起分享吧!

記得有一次,聽媽媽說在我三歲的時(shí)候,在梅州大埔老家“李福斜”山上的一座房子里,我從廚房里拿出一個(gè)跟頭大小的鍋蓋和一把短短的炒菜勺,把鍋蓋當(dāng)帽子蓋到頭上,由于我的頭太小,鍋蓋戴到頭上,眼睛已經(jīng)完全被擋住看不見了,不管它三七二十一了,我隨手拿起放在身旁的炒菜勺,邊敲頭上的鍋蓋邊說:“沖?。 边€沒走出門口,我就聽到有人說“你是誰呀?”我感到頭有點(diǎn)暈,我便哭了出來,奶奶過來摘下我頭上的鍋蓋,“嘿,乖孫子,原來你在這兒呢!我以為你去哪了呢!”奶奶說完,所有人都笑了,包括路過的人,我也不知怎么的,頭也不暈了,反而情不自禁的也笑了起來。

還是在同一天,我在老家那里可無聊了,我就打算出去看看,當(dāng)我出了門口時(shí),我就聽見一陣又一陣的悅耳的流水聲,我順著這流水聲走了過去,原來,我們家后面的山上有一池水,這水是從山上留下來的,因?yàn)槲铱吹搅怂嘏杂幸桓忠桓目罩窆?,這空竹管有水,竹管一直接到山上。我原本要看看山水是從哪兒來的,可是一陣?guó)喗新曃宋遥蝗壶喿訌纳缴弦粨u一擺地走了下來,我順手捉了一只,我把它扔到水池里,我看著它游,邊看邊鼓掌,這只小鴨好像看懂了我的意思,就一邊游一邊嗄嗄嗄的叫。我越看越高興,不過,過了一陣子,媽媽氣喘呼呼地走了過來說:“你個(gè)小兔崽子,哪兒不好玩偏偏跑來這水池旁玩,也太危險(xiǎn)了吧!害我找你找了老半天,還好你的笑聲大,不然,我可就找不到你了?!焙呛恰?/p>

童年的我是多么的頑皮可愛??!

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇六)

“開心”“難過”“氣憤”“害怕”等等都是平常經(jīng)歷。偶爾有次印在記憶深處,會(huì)讓人深刻的想念或反省的。

那天,我快速地寫完作業(yè),肚子也正好餓了??墒谴藭r(shí)奶奶才剛剛淘米燒飯??磥?,只能自己找吃的了。我翻箱倒柜地在我的“藏吃柜”里尋覓著,終于找到一杯八寶粥。我急忙開瓶拿勺,狼吞虎咽地吃起來。誰知,半瓶還未吃完,肚子就咕咕咕大叫起來……本來我并沒有察覺什么,想是肚子太餓的緣故吧!到后來肚子開始疼。我立刻警醒過來,想起媽媽說過不要亂吃東西……

我心里想認(rèn)為自己命不久矣吧!當(dāng)時(shí)還小,什么也都不懂,就躺在床上等待“天使”來接我吧。我感覺全身乏力,迷迷糊糊地,以為我到天堂啦。我夢(mèng)中又看到爸爸媽媽接我回家。突然身子一涼,醒才知道,父母見我在樓上很久都沒有下來吃飯,便上來探問。我受了驚嚇,問父母說:“爸媽,我是不是掛了呀?”媽媽一聽就說:“你是不是吃東西不看日期,吃了過期的食物了?”

我一聽連忙一看,原來是八寶粥過期了十五天了,這可讓我懸著心了……

哈哈!我長(zhǎng)大到十幾歲,再次想起我那時(shí)的言詞和動(dòng)作,不覺好笑。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇七)

每個(gè)人都有自己的童年糊口,有人的是快樂的,有人是悲傷的,而我的童年糊口是多姿多彩的。

直到現(xiàn)在,我仍記得,小時(shí)候我和小伙伴們?nèi)バ『舆叡荣愥烎~的快樂時(shí)光。

記得那一天,他們找我出去玩,我就絕不猶豫的出去了,我們比賽釣魚。一開始我把魚鉤仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心想會(huì)釣到魚結(jié)果,他們都釣到了而我還沒釣到,我有點(diǎn)心急了,結(jié)果在這緊要關(guān)頭,我感覺手中的魚竿在動(dòng),我急忙的把魚竿提了起來,結(jié)果釣到了一條大魚。我興奮的跳了起來。沒想到我著用力的一跳把手中的魚丟了出去。我的心情一下子跌到了谷底。我心里委屈極了,就在這時(shí)我手里的他、魚竿又奇跡般的動(dòng)了一下,我立馬把魚竿拉了起來,我又釣到了一條大魚。我這次小心翼翼的把魚從魚鉤上取下來,高興奮興地帶回了家。

這就是我的童年糊口。簡(jiǎn)樸而快樂。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇八)

童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”,一起“邀游太空”,一起“笑傲江湖”……

在童年的沙包中,丟出一片蔚藍(lán)的天空;丟出一聲聲快樂的歡笑;丟出了一個(gè)快樂的童年……

在童年的滑梯上,滑出一道道亮麗的彩虹;滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子……

在快樂的童年中有許多快樂的伙伴??鞓返幕锇閭?nèi)プ襟埃教镫u,捉蜻蜓……快樂的小伙伴們永遠(yuǎn)是快樂的。清早,我們一起比賽跑步;傍晚,我們又一起比賽唱歌…家里難免又是一陣責(zé)罵??傻诙?,我們依舊又是快樂的好伙伴。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇九)

我六七歲時(shí),是一個(gè)膽子很小的男孩,碰到一點(diǎn)小事都害怕,尤其不敢與小動(dòng)物打交道。

記得有一次,爸爸給我買了五只顏色各異的玩具雞。我看見后就“哇哇”地哭了起來。爸爸和媽媽很希奇,便問:“這么可愛的小雞,你哭什么?”我一邊擦眼淚一邊哼哼地說:“我怕它們咬我?!卑职止笮?,撫摩著我的頭說:“傻孩子,這是玩具雞,不咬人?!逼鸪跷也幌嘈?,就試著去摸它們,看咬不咬我,一摸毛茸茸的,居然溫柔得沒什么反應(yīng),使我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了許多好感。

我與老鼠的正式接觸是在一次放學(xué)的路上。那時(shí)已是暮秋。我一個(gè)人走在回家的路上。忽然,面前一只老鼠正伏在枯樹葉上發(fā)抖,我差點(diǎn)踩了上去,嚇得一身冷汗。幸虧我還算錄活,往前連跳兩步,才讓老鼠躲過一場(chǎng)“災(zāi)害”。當(dāng)我回過頭,它正用一雙痛苦的小眼睛望著我,望得我心里直發(fā)毛。不一會(huì)兒,它忽然跑了起來,身子顫顫悠悠的。我一時(shí)不知所措,急忙跑回了家,一問爸爸媽媽,才知道那只老鼠大概吃了毒藥,正在找它安息的地方。

到了夏天,楊樹上的一條條五顏六色的毛毛蟲,最令人心懼。只要被它粘上人的身體,立即會(huì)刺出個(gè)紅泡,讓你難熬難過個(gè)二三天。所以,人們都稱之為“吊死鬼”。一次,一條“吊死鬼”掉進(jìn)了我脖子里,嚇得我不敢去摸,又哭又叫。媽媽聞?dòng)嵹s來,把它拿出來一腳踩死了。驚恐之余,好奇心促使我當(dāng)真地把這毛毛蟲研究了一番,看來看去,也沒什么可怕的。

跟著年歲增長(zhǎng),與大天然的不中斷親密接觸,我不再懼怕那些小動(dòng)物了,而且居然有了在動(dòng)物園喂猴子吃糖的經(jīng)歷。由于,我已把它們看成了我的好朋友。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十)

童年仿佛是一葉小舟,而童年趣事就是推動(dòng)我的潺潺溪水,帶著我的無窮的遐想和夸姣的回憶走?。∽甙?!

那是去年,我住在我的外婆家,那里有一條小溪。小溪溪水潺潺,水中小魚在搖晃著它的小尾巴,山間綠樹紅花,天空中云彩姐姐正與我們打招呼呢!

忽然間,我搜尋的目光落在了一直大螃蟹身上,那只螃蟹可真夠舒服的,懶洋洋的睡著覺,還享受著陽(yáng)光的沐浴。我心想,這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)?。∥蚁褚恢浑x弦的箭,飛馳而去,可沒想到,泛起了一個(gè)大石頭。我被它給摔倒了,還仿佛在冷笑我說:“活該、活該、誰叫你跑那么的快啊,這下長(zhǎng)記性了吧!”這一下使我與螃蟹來了一個(gè)親密的“接觸”。氣煞我也,我正預(yù)備給他一點(diǎn)顏色瞧瞧,可這家伙速度更加得快,一下夾在我的臉上。啊!這一聲幾乎響徹云霄。讓我給哭了起來,可男兒有淚不輕彈,我擦了眼淚,把螃蟹捉住往空中扔了一個(gè)大彎又接連來了好幾個(gè)才肯罷手,它被我弄得沒有力氣,終于示弱。我懷著勝利的喜悅倒在地上,可那桀黠的家伙在這時(shí)候,腳踩西瓜皮——溜之大吉,但我仍不氣餒,往他的老巢奔去,我一看他就在那,我一下子把手伸下去,卻又被重重的挨了一下。

唉!真是倒霉!童年的事我三天三夜,都說不完。童年真是豐碩多彩?。?/p>

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十一)

溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了酒窩。我們一家高高興興來到河邊釣魚釣蝦……

首先,我們用一根木桿,把帶鉤的繩子系上,就可以“上陣”了。我小心翼翼地把肉團(tuán)黏在鉤子上。放入水中,不ー會(huì)兒,引來了一群龍蝦。其中,一只好大的龍蝦,可能是領(lǐng)袖吧!它很狡猾!它先用大大的鉗子把肉從鉤子上扯下來,然后吃掉三分之二,把剩下的給蝦兵們吃。我很生氣,吸取教訓(xùn),把肉粘的更牢固。它又游過來,一咬。我立刻拉起,誰知這位經(jīng)驗(yàn)豐富的龍蝦頭領(lǐng),在空中松開了口,一蹦又回到了水的懷抱中了。我想,再這樣下去肉很快就會(huì)用光,要想個(gè)辦法呀!在這時(shí),爸爸大叫:“釣到咯!厲害吧!”我驚了,爸爸居然釣到了一只螃蟹!我不得不佩服爸爸了。哥哥也釣到了一只大蝦,唯獨(dú)我連一只小蝦也不到。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十二)

春草綠的時(shí)候,我和小燕子從南方飛回來,伴著和風(fēng)細(xì)雨;田野金黃的時(shí)節(jié),我和布谷鳥立在高高的樹枝上,一聲聲催農(nóng)人割麥插禾;樹葉飄飛了,我和大雁排成隊(duì),到南方享受暖和;大地一片銀白的冬天,我加入麻雀的步隊(duì),成群結(jié)隊(duì),在雪窖冰天里一起搖動(dòng)枝條上的雪花我為什么這樣快樂自由,由于我有一雙翅膀。不外可惜,這都是我的夢(mèng)想。真的,要是有翅膀該多好呀!不怕千里萬里的遙遠(yuǎn),也不怕高山大河的阻隔。就是由于這個(gè)夢(mèng)想,我才做出一件連自己現(xiàn)在都感到可笑的事情來。那時(shí)候,只要一看見空中有小鳥飛來飛去,我就沖它們高喊:“請(qǐng)把翅膀借給我好嗎?”看見飛機(jī)從頭頂上飛過去,我也兩只胳膊往后一架,頭向前一伸,學(xué)著飛機(jī)的樣子,嗡嗡地假裝飛起來。好幾回,我見哥哥折紙飛機(jī),我就纏著他給我折一雙翅膀??墒?,雖戴上了那雙翅膀,我卻怎么跑都飛不起來。一天晚上,我在月下看見蝙蝠在空中飛,就問奶奶,蝙蝠的翅膀是怎么來的?奶奶說,是老鼠偷吃了食鹽后長(zhǎng)出來的。奶奶不經(jīng)意的一句話,卻給了我很大的啟發(fā):既然老鼠偷吃食鹽都變成了會(huì)飛的蝙蝠,那么,我要是吃了鹽,不是也會(huì)飛了嗎!對(duì),我也要吃鹽。不外,爸爸媽媽一定不會(huì)讓我吃的。怎么辦呢?我決定先斬后奏。第二天中午放學(xué),我一個(gè)人快步跑回家,由于這個(gè)時(shí)候,常常是爸爸趕集、媽媽下地勞動(dòng)都還沒有回來。誰知廚房鹽盒里的食鹽不多了,我不管這些,抓了一把送到嘴里。哎呀,這滋味太難熬難過了,嗆得我猛地咳嗽起來,填到嘴里的鹽也噴灑了一地。我趕快找來掃帚掃,感覺直想嘔吐,還吃不吃呢?不外一想到馬上就能擁有翅膀,我仍是咬咬牙,努力就著唾液咽下去,然后又抓起一些填進(jìn)嘴里。我一下子被咸得全身亂抖,恨不得一口全吐出來,可一想到長(zhǎng)翅膀的夢(mèng)想,我仍是咬牙堅(jiān)持著,隨手舀起半瓢生水一飲而盡。我回到自己屋里,上床就睡。我想象著,等一會(huì)兒睡醒睜開兩眼的時(shí)候,說不定就和蝙蝠一樣,長(zhǎng)出一雙翅膀來。到那時(shí)候,我該多美呀!上學(xué)飛著去,放學(xué)飛著回;上樹摘果子不再擔(dān)心掉下來摔壞,爬高上房再不用支梯子了;禮拜天,和小鳥到空中游戲,去看山川美景,不需乘車,也不用坐船,想去哪里就飛到哪里正在我想入非非的時(shí)候,媽媽回來了。不一會(huì)兒,她問誰動(dòng)了她的鹽。鹽盒里的鹽本來只夠做午飯用的,她預(yù)備做完午飯?jiān)偃ベI,誰知,面條已經(jīng)煮熟了,一看鹽沒有了。我喊了聲不知道。媽媽不相信,一邊做飯一邊嘮叨,要是小偷進(jìn)咱家,不會(huì)只抓一把鹽就走吧!這時(shí),我胃里難熬難過,躺在床上怎么也睡不著,就起身去廚房找水喝。我剛端起杯子,媽媽驚叫一聲:“你的嘴角怎么都是鹽?”我一邊支支吾吾地掩飾,一邊摸著嘴角,確實(shí)粘了良多。媽媽趕忙走過來,問我到底是怎么回事,我只得如實(shí)說:“奶奶不是說,蝙蝠是老鼠偷吃鹽變成的嗎,我想長(zhǎng)出翅膀,就偷吃鹽了?!眿寢屄犃?,用手指戳著我的腦門兒笑著說:“傻孩子,那是故事,你怎么認(rèn)真了呢?快說,用不用去看醫(yī)生?”我搖搖頭,不好意思地笑了。一直到現(xiàn)在,我都沒能長(zhǎng)出翅膀來,童年時(shí)的心愿只能藏在心里。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十三)

有關(guān)童年童趣的作文800字

童年,它對(duì)每個(gè)人來說,都是珍貴的、短暫的,也是一段難忘的、美好的回憶。童趣,它是快樂的、有趣的,也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有豐富的想象力和強(qiáng)烈的好奇心,還有饒有興趣的童趣。而我,就在這個(gè)時(shí)期。

我覺得從小到大最有意思的事莫過于那個(gè)土坑了。幾個(gè)星期前的一天中午,我、代蕓杰還有邊浩妍照老樣子到學(xué)校門口玩,一直到開門。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我們走到了一棟樓的小花園前,這本來很正常,但是我們幾個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了地上的一個(gè)大洞。我們很好奇,想靠近看一看。我想:別人家的花園,我們未經(jīng)允許就進(jìn)去,不太好吧?但是好奇心瞬間就抹掉了這句話。我們還是走了過去,慢慢地靠近那個(gè)坑。這個(gè)坑底凹凹凸凸的,不怎么平,旁邊則是一個(gè)高高的大土堆。這時(shí),在好奇心的驅(qū)使下,我們又產(chǎn)生了一個(gè)念頭:跳下去!但是都猶豫不決:1、這是別人家的坑;2、如果這是個(gè)無底洞怎么辦?萬一跳進(jìn)去咻地掉下去了呢?代代(代蕓杰的昵稱)隨手找了根竹竿,伸進(jìn)坑里探了探,沒動(dòng)靜。探了幾次,便準(zhǔn)備跳了。剛要下去,又停住了:竹竿那么輕,怎么能和人體的重量相比呢?況且代代剛才不小心踩到坑的邊緣,坑壁上的沙子馬上嘩啦啦的往下掉。我們又量了一下深度。把竹竿伸進(jìn)去,在多處地面的地方用手按著當(dāng)做記號(hào),然后拿上來,立在地上。記號(hào)到我和代代的肚子那兒。我和代代的身高都是一米六,到肚子那兒的話也就是說我們跳下去不可能用腿伸到地上,坑壁上是流沙,一踩就滑。邊浩妍比我們矮些就更不用說了。我們剛要走,三步后又退了回來。我忍不住了,終于鼓起勇氣第一個(gè)跳了下去。她們倆看我沒事就也下來了。其實(shí),有一個(gè)地方是沒有流沙的,我們?nèi)齻€(gè)腿都可以夠到,腳一邁,腿用力一蹬,不出3秒,就安全登陸了。然后,我們就大膽了。跳上來,跳下去;跳上來,跳下去一切都比我們想象得簡(jiǎn)單多了。

玩了一會(huì),時(shí)間差不多了,我們就準(zhǔn)備離開上學(xué)。恰好音樂老師路過,我們奔上去打了個(gè)招呼。老師看見我們從花園深處出來,就問我們干什么去了。我們一邊簡(jiǎn)要地概括事情的經(jīng)過,一邊引著老師去參觀我們發(fā)現(xiàn)的無底洞。老師聽完我們的敘述,到坑邊一看,撲哧一聲笑了:這是人家種樹的坑!?。坎粫?huì)吧?然后我們也哈哈大笑起來,并且問自己剛才為什么會(huì)犯傻我們居然和一個(gè)種樹的坑周旋、猶豫了半天!而且十分happy地在那兒跳了半天!還把它當(dāng)做我們引以為傲的重大發(fā)現(xiàn)告訴音樂老師!如果我們五六歲這樣做可能沒事,可笑的是我們有著十一歲的身體、十一歲的智商,卻還在做五六歲小孩做的事!想到這,我們的笑聲又大了一些。

如果說童年是太陽(yáng),那么童趣則是太陽(yáng)上的黑子;如果說童年是一艘小船,那么童年則是船帆;如果說童年是月亮,那么童趣則是月亮周圍的繁星;如果說童年是一幅多姿多彩的水墨畫,那么童趣則是畫出這幅畫的畫筆。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天把握快樂童年,珍惜快樂童年,開開心心地迎接每一天,才是最重要的。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十四)

在我小的時(shí)候,老家的后院曾種了許多花花草草,有紅的、綠色的、黃色的、紫色的。一年四季,小院都充滿了鳥語花香,也充滿了我的童年趣事!

還記得,那是在我八歲那年的大年初一,我高高興興地拿著壓歲錢和小伙伴一起去小賣店里面買我們最愛的煙花。看著商店里面擺滿了各種各樣的小煙花,看到我們眼花繚亂,于是,我和小伙伴們每樣都選了一種。買完后一起聚在我家的后院里放煙花,我們可高興了。

剛剛開始的時(shí)候,我們都不敢用火柴點(diǎn)煙花。后來爸爸拿來一支香,點(diǎn)燃后給我用點(diǎn)煙花。剛拿的時(shí)候我的手有點(diǎn)抖,內(nèi)心也是有點(diǎn)慌的,但我鼓起勇氣把香慢慢地往煙花的引子上面推,就在點(diǎn)燃的幾秒后,煙花頓時(shí)飛上天,在天空中炸出了五彩繽紛的顏色,美極了!我和大伙們都不禁歡呼起來,我們緊張的心也開始變得放松起來。于是,我們開始點(diǎn)燃越來越多的煙花。

其中有一次,我把一支飛天炮插在了花盆里,我像之前那樣迅速點(diǎn)燃,嗖的一下就飛上了天空中,不幸的是煙花飛了,但火不僅把花盆里的花燒著了,而且還把旁邊的草也點(diǎn)燃了,嚇得我立馬慌了,立馬拿起水壺澆滅了火,小伙伴們見勢(shì)也一起來幫忙,還把大人們給驚動(dòng)了,他們?nèi)寂艹鰜砜矗髞砦覀儼鸦鹋獪绾?,大人就教育了我們一定要注意安全,因?yàn)榛鸷芪kU(xiǎn)的。

從那次開始,我就不敢再隨便玩煙花了,現(xiàn)在后院也改成了廚房。但是那時(shí)的童年趣事仍然存放在我的記憶中,你們呢,你們的童年有什么故事呢?

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十五)

童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個(gè)學(xué)會(huì)哼唱的歌,每當(dāng)唱起它,童年的許多舊事會(huì)涌上心頭,仿佛回到童年。

我的童年最開心的是那次大隊(duì)委競(jìng)選,我把演講稿一遍一遍的背下來,做好了競(jìng)選的預(yù)備工作,那天晚上我激動(dòng)的沒睡著覺,第二天我早早的起床去競(jìng)選,競(jìng)選開始了,我抽到了八號(hào),比較靠后,上臺(tái)前,我一直很緊張,心撲通撲通的跳個(gè)不停,但是到我上場(chǎng)時(shí),我大方的走上臺(tái),因?yàn)槲冶车暮苁?,所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍,接著是才藝表演,我表演彈鋼琴,彈的是《秋日私語》,我在琴鍵上敲下第一個(gè)清音的時(shí)候,動(dòng)聽靈動(dòng)的音符就似乎蕩開的波紋,在一瞬間鉆入每個(gè)人的心中,同學(xué)們都進(jìn)入了音符的世界,我彈完了,引來了臺(tái)下的陣陣掌聲!

老師說:“票數(shù)必需是前十幾名才能進(jìn)入大隊(duì)委?!毙汲煽?jī)時(shí),我緊張的話也說不出來了,忽然老師點(diǎn)到了我的名字時(shí),我激動(dòng)的跳了起來,結(jié)束后,同學(xué)們和老師都來祝賀我,我開心極了。

童年啊!就像一道閃電,我還沒來得及珍惜它就無影無蹤了,所以我要好好珍惜自己的童年,童年就一次過去了,就回不來了。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十六)

每個(gè)人都有自己的童年,下面來分享我的童年糊口吧!

我小時(shí)候喜歡吃西瓜,那次姥姥買了6個(gè)西瓜,回來了我高興地一蹦三尺高,但是那6個(gè)西瓜中,兩個(gè)不幸身亡,4個(gè)已經(jīng)“滾瓜爛熟”了。

還有一次,我把媽媽的皮鞋當(dāng)便盆用了,結(jié)果被挨了一整理罵呀!太慘了!

有一次,出去玩兒把衣服穿反了。哈哈!

這就是我的童年。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十七)

人們常說,白叟皆懷舊。可我小小年紀(jì)也愛回顧回頭舊事。童年時(shí)期的那人、那事、那情、那景,回憶起來猶如賞識(shí)一段小品,一首名曲,令我回味無限。我常翻一翻小時(shí)候的照片、日記、作文,再想一想小時(shí)候的兒歌、童謠,試著找回童年的記憶。

在那寧?kù)o的小村,有一片小樹林。它是我和小伙伴的樂園。那里綠樹成陰,有青翠的竹子,有五顏六色的鮮花,有活潑的小鳥,有嫩綠的青草兒,有晶瑩的露珠,別提有多開心了!有時(shí)候我們爬到大樹上,津津有味地談話;或在樹林中玩藏貓貓的游戲……給我?guī)砹藷o限的樂趣。

童年的星空特別美妙,給我留下了無窮的幻想。

小時(shí)候,我經(jīng)常望著閃閃的星星,心里冒出一個(gè)個(gè)迷惑的問號(hào):我是從哪里來的?星星淘氣嗎?為什么它對(duì)我眨眼睛?月亮為什么不會(huì)掉下來?大象鼻子為什么那樣長(zhǎng)?兔子尾巴為什么那樣短?……我經(jīng)常夢(mèng)見七月初七的晚上,我和伙伴們躲在葡萄架下,一顆一顆地?cái)?shù)星星,但愿能看見牛郎和織女相會(huì)的情景。童年的我多么無邪呀!時(shí)常飛逝,我才徐徐長(zhǎng)大,心中的一個(gè)個(gè)謎才解開。

柳哨里的童年,

吹出來老是很甜很甜。

有小荷尖尖,

有小傘圓圓。

年年柳哨,

我們?cè)诹谥虚L(zhǎng)大,

又在柳哨聲中,

走回爛漫的童年……

冰心奶奶的這首《柳哨里的童年》是多么美妙呀!每當(dāng)看到這首柔美的詞,我就想起了快樂的童年……

這就是我的童年,一個(gè)布滿樂趣的金色的世界。寧?kù)o的夜晚,我經(jīng)常懷念起金色的童年,也常想起一曲柔美的旋律“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十八)

要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧!

下午,我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床,我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章,為了能快點(diǎn)戴上,我就趕緊疊被子。收拾好書包后,我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加接過父母童年的夢(mèng)一年級(jí)入隊(duì)儀式。

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆,同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎?試著自己動(dòng)手寫作看看吧,寫作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開動(dòng)腦筋寫作,不要抄襲他人作文,多多鍛煉哦!

盡管徐諾是我的好朋友,但是對(duì)于她作文中出現(xiàn)的問題,我也一定毫不留情的給她指出來,不管她理解還是不理解。我相信,真誠(chéng)對(duì)待朋友,最終會(huì)贏得朋友的信任的。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇十九)

靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云;悄悄的伏在窗臺(tái)上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星;驚奇的看著太陽(yáng)一天一天的升起而又落下;瘋狂的朝著藍(lán)天大喊大叫述說一天的樂事。為一件小事打鬧轉(zhuǎn)身卻視而不見;為一根冰糖葫蘆哭泣轉(zhuǎn)眼卻開開心心;為一頓不滿意的飯菜賭氣轉(zhuǎn)頭卻大嚼特嚼。可以毫不害羞、理直氣壯的為一件錯(cuò)事耍賴;可以天真可愛、眨巴著眼睛做無辜狀為做的禍?zhǔn)绿颖?可以毫無顧慮、天真率直的放聲仰天大喊放假啦!

細(xì)數(shù)著童年的彩帶,似乎比彩虹多些色彩;品味著童年的味道,似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒;炫耀著童年的衣裙,似乎比童話更添一份幸福。

童年是天真的,是清純的,是美好的,童年的夢(mèng)則是單純、幼稚、毫無野心的。只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食,有漂亮衣裙穿,每天早上能睡到日曬三竿,能盡情的嬉戲,盡情的玩耍,盡情的做想做的事,保證長(zhǎng)輩疼,有人玩,不用上學(xué),不用做功課,不用寫作業(yè),那就是愿望。美國(guó)著名搖滾樂手鮑勃。迪倫說過如果一個(gè)人能夠早晨起來晚上睡下,并在其間做他喜歡做的事情,而且不愁衣食的話,他就是快樂的人。而童年的我,夢(mèng)想著做這么一個(gè)人。

為什么沒有人知道太陽(yáng)總下到山的那一邊?

為什么沒有人告訴我山里面有沒有住著神仙?

我什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉?

一串串幼稚、可笑、稍帶點(diǎn)童氣的問題,證實(shí)了童言無忌;一陣陣歡樂的笑聲,一句句美妙的童言,串成了幸福的童年。

做夢(mèng)都想著怎么春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;怎么鞠躬盡瘁,死而后已;怎么人生自古誰無死,留取丹心汗青。一身眼卻忘了一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰;一轉(zhuǎn)眼,一天又一天一年又一年度過迷迷糊糊的童年。

春天希望草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;夏天期盼著池塘邊榕樹下的知了把老師吹眠。秋天望著片片落葉一個(gè)人靜靜的發(fā)呆;冬天瘋狂的扔著雪球堆著雪人兒拋灑著快樂的雪花。

我的童年,溢滿了幸福的蜜糖;盛滿了無數(shù)的鮮花;飛滿了彩色的蝴蝶。童年的夢(mèng),充滿著美麗的幻想;洋溢著幸福的時(shí)光;充實(shí)著美好的生活。

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);

總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念。

就這樣迷迷糊糊的度過著幸福的童年。

我的童年是在蜜罐度過的,回味時(shí)仍帶著一陣芳香,一絲甜味兒;童年的夢(mèng)則比童話里的白雪公主比幻境里的魔法城堡更多一份精彩。

就這樣,童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去,在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。然而,童年的夢(mèng),卻悄悄的離我越來越近,越來越近。。。。。。。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十)

童年往事如一縷縷清風(fēng),蕩漾在心中的麥田。不經(jīng)意間,時(shí)間又從縫隙間溜走了。然而,那一抹抹童年的記憶卻分外清晰……

碩果累累,全因它歷經(jīng)風(fēng)雨,才變得香甜可口。

童年的記憶是靈魂中的一方凈土,它不能任人揮灑。

童年的味道是一杯歷經(jīng)歲月的沉淀而變得香醇的青稞酒,甘甜而苦澀。

童年是一個(gè)奇異的調(diào)色盤,描繪著人生的無限精彩。

微風(fēng)拂過,金色的麥田泛起了漣漪。麥田的守望者一如既往地保持著微笑,屹立在那里,望著我們?cè)邴溙镏墟覒虼螋[,聽著童真的歡笑,靜靜地守候著。她看著滿田的蛻變:空空的麥田已經(jīng)又從嫩綠的麥苗變成飽滿的麥穗,透著成熟……見證了們的成長(zhǎng)。童年,是一片燦爛的金黃色!

院前那棵青翠的梧桐呵!依然記得,風(fēng)來了,他陪著我;雨來了,他伴著我。當(dāng)我毫無忌憚地宣泄內(nèi)心深處的情感時(shí),他依然默默地守候在身邊。驀然回首,他始終不離不棄。歲月殘酷地留下走過的痕跡:他的軀干已不再蒼翠挺拔。只是那一抹綠,從未消散……童年的綠色呵,那蔥蘢的綠,和藹的綠!

澄澈的溪流敲打著歡快的節(jié)拍,沖蕩出潔白的浪花,夾雜著童年的歡笑,串聯(lián)成記憶中不可或缺的篇章。童年,少不了水的陪伴。有水的地方也成了我們嬉戲的天堂。黃昏將近,夕陽(yáng)染紅了半邊天空。小河上空依然飄蕩著笑聲。挽起褲管,光著腳丫,踩在那圓潤(rùn)的石頭上。水悄然沒過膝蓋。我們是魚蝦眼中的惡魔。于是,一見著我們,它們,便一溜煙地跑了。我們則在后面“窮追不舍”,輕輕地搬開石頭,慢慢地?fù)荛_綠草,卻遺失了它們的身影……小眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),便打起水仗,直到黑色的大紗幔漸漸地籠罩了天空。我們,只得依依不舍地提著鞋,光著腳丫奔向家的方向。清澈透明的溪水依舊緩緩地向前淌著……

一抹抹的光照演繹著人生的至美純潔。時(shí)間沖刷了所有的黑暗,留下的只有那令人無限流戀的童年。

看吧,那沉甸甸的黃;看吧,那深沉而又耀眼的綠;聽,那無邪的純澈的樂曲……慢慢地,我們又回憶起那一望無垠的童年……

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十一)

我聽姥姥講,她小的時(shí)候沒有上過學(xué),她的童年都是在家里干家務(wù)活度過的。

那時(shí)候,姥姥干的家務(wù)活不僅僅有做飯、洗衣服,甚至還要下地種田、喂雞喂鴨……

有一次,我問媽媽:“媽媽!姥姥為什么不上學(xué)呀?”

媽媽回答:“因?yàn)槔牙研r(shí)候她的父母不讓她去上學(xué),她們生活的那個(gè)年代沒有條件讓她去上學(xué)、讀書,就只能在家里干活?!?/p>

我想象不出那到底是一個(gè)怎樣的年代——

但我想:如今的我可以坐在寬廣明亮的教室里,可以讀書學(xué)習(xí),還可以和小伙伴們一起談笑、做游戲;而姥姥小的時(shí)候卻只能在田里種菜,只能洗衣做飯,只能早早地就承擔(dān)起各種家務(wù)活。

每天,我都能在舒適的沙發(fā)上看各種我喜愛的書,有《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》《貓武士》《甲骨文學(xué)?!贰牙研〉臅r(shí)候卻幾乎沒有什么書,更別說那些連好看又有趣的書了??纯船F(xiàn)在,我們的生活是多么幸福呀!

每到假期,媽媽還會(huì)帶著我們一起出去游玩,爬嶗山、看北九水、逛博物館……而姥姥小時(shí)候卻連外出的機(jī)會(huì)都沒有……

和姥姥的童年相比,我真是生活在一個(gè)無比幸福的年代?。?/p>

我要珍惜今天的幸福生活,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力讀書。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十二)

在奶奶家的影集里,我看見一張發(fā)黃的老照片,畫面拍的是伯伯小時(shí)候的情景。奶奶對(duì)我說:當(dāng)時(shí)家里住在西圪當(dāng),都是低矮的平房,只有一間半,家里人多不夠住,又在屋子前面接了半間小廚房。我看到照片里每一家的門都是離的很近,街道很窄,門頭的房檐一個(gè)挨著一個(gè)。奶奶說:每家的住戶都沒有自來水管,得預(yù)備一個(gè)大缸,到公用的水管處擔(dān)水。

現(xiàn)在的西圪當(dāng)已經(jīng)大變樣,居民再也不用去擔(dān)水了,低矮的平房變成了一排排整潔的樓房,狹窄的街道已經(jīng)變成了寬敞的大馬路。

我們糊口在這樣柔美的環(huán)境中,更應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十三)

夜深了,田間的蛙鳴聲此起彼伏,這是在提醒我們夏天到了,我被悶熱的風(fēng)吹得燥熱不安,望著漆黑的窗外,我的思緒隨風(fēng)飄蕩

童年的夏天是快樂且短暫的,蟬不再歌唱,夏天也就結(jié)束了。在這個(gè)熱情似火的季節(jié),我和小伙伴的幾乎每天都在冒險(xiǎn)。我們捉蟬和小蟲子,我們?cè)跍锨镉伪覀冊(cè)谝归g捉螢火蟲

白天,作業(yè)和農(nóng)活似乎不能困住我們,我們相互邀約,跑到樹林里玩耍。那位最頑皮的伙伴跑在人群前領(lǐng)隊(duì),頭上的編織草帽一蹦一蹦的。身后的伙伴也開心的揮著手,緊跟著大部隊(duì)的腳步。我們對(duì)林子里的一切都充滿了興趣,全然不顧腳邊荊棘的刺痛???!是蟬。一位小伙伴呼喊道。大家小心翼翼的圍上去,一雙小手撲了上去,蟬便乖乖的被收入囊中。大家的興致高漲起來,分散著跑開去找尋其他昆蟲,直到落日把人都燙上了金色才稀稀拉拉的回了各自的家。

有時(shí),農(nóng)夫們把水引入田中,路邊的溝渠便會(huì)漲滿水。每到這時(shí),村中的小孩子的都會(huì)跑到溝渠中戲水,大家?guī)е救?,擠進(jìn)狹小的渠溝中,互相撲水向?qū)Ψ?,大家的笑聲融合著水聲,和諧又美好。就這樣,一直到了艷陽(yáng)高照時(shí),大家才不舍地起身離去。

晚上,螢火蟲的微弱的光一閃一閃,點(diǎn)綴著無數(shù)個(gè)夜晚。我們追逐著夏日的晚風(fēng),追逐著螢火蟲的光芒。不一會(huì)兒,玻璃瓶里的一只只螢火蟲便照亮了我們的臉。玩累了,我們便坐在涼亭里,讓夏日的晚風(fēng)肆意吹拂我們的臉頰,伙伴們圍在一起談?wù)摻裉彀l(fā)生的趣事。蛙鳴聲此起彼伏,似乎在應(yīng)和著我們的笑聲。

我把童年的記憶小心拾起,放進(jìn)心底。在夜深人靜時(shí),夏日晚風(fēng)吹拂時(shí),燥熱會(huì)把這份記憶喚醒讓我仿佛又回到了仲夏的童年。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十四)

一日,從窗戶里望天空,偶然看到自己童年的影子……

記得,我童年是最愛玩的游戲就是過家家了。因?yàn)槿耸?、道具不夠,所以我們常常從各自家里抱來布娃娃來?dāng)孩子,用石頭當(dāng)碗碟什么的,還會(huì)指定一個(gè)人去采各種各樣的葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來代替食物?!皨寢尅痹诩依锔杉覄?wù)活,照顧孩子?!鞍职帧薄眲t會(huì)在外面工作?!澳棠獭睆募依锟淳﹦ R黄蜆啡谌诘臉幼?。這個(gè)游戲我們無論玩多少次,每次也都會(huì)有新意。所以,我們常玩不膩。

當(dāng)我們玩累時(shí),會(huì)躺在古樹旁,吃豆角花。挑豆角花,要挑大紅色、大的,這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開,再把中間微黃的芯拿出含在嘴里,到不甜了再吐出來。豆角花有一種甘甜的味,像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。

我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒,用一塊干凈的石頭把花砸成花泥,再輕輕用水泡上4秒鐘,不管三七二十一地往臉上涂抹?;丶业臅r(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲,之后可能就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。不過,我們還是愛玩。女孩子總有愛美之心嘛。

這就是我那快樂、單純的童年。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十五)

我的童年是多姿多彩的,我的童年有許多故事,那我就給大家其中的一件事吧!

那是在我上跳舞班時(shí)發(fā)生的一件事,固然故事中布滿了汗水和淚水,但最重要的是它也帶給了我快樂。

在跳舞班里,天天晚上不是練腿功,就是練腰功。難題的一天即將開始,首先當(dāng)然是劈腿,劈腿是跳舞當(dāng)中最難的一個(gè)動(dòng)作了,一開始,我怎么也壓不直,一次又一次,汗水沿著發(fā)際直流下來,接著淚水也忍不住了。站在一旁的老師也隨著我使勁,見我壓不好,也是直著急,一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持,陪我去上課的媽媽也不住地為我加油。可是仍是沒成功,老師說這個(gè)動(dòng)作必需每天練,持之以恒,不是一朝一夕就可以的,她讓媽媽帶我回家后繼承督促我練。

回到了家,媽媽按照老師說的方法,讓我把腿伸開靠在墻壁上,“哎呀”我大叫了一聲,一陣痛苦悲傷讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過來,慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次,感覺也徐徐輕松了。這時(shí)媽媽說:“接下來自己練。”我卻拉著媽媽說:“媽媽,別走開。”媽媽溫順地說:“愛拼才會(huì)贏,碰到什么難題都要自己勇敢地去面對(duì)?!?/p>

聽了媽媽的話,我的心暖和了許久。到了樞紐時(shí)刻,我一咬牙,終于成功了,我的腿終于牢牢地貼在了墻上。整理時(shí)我欣喜若狂,直喊到:“我成功了,我成功了!”汗水還沒干,淚水又冒出來了,可是這次是興奮的淚水。

固然吃了良多苦,可是在練劈腿的過程中,我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂無比。童年里這樣的事還有不少,每次想起總會(huì)不自自主地笑起來。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十六)

記憶的長(zhǎng)河日夜不停的流逝,一去不返,沖淡了許多童年的回憶。然而,有些幼稚可愛的糗事卻經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn),一幕一幕的,想放電影一樣,是如此的清晰,仿佛這些事發(fā)生在昨天。

在我上一年級(jí)的時(shí)候,校園里經(jīng)常有一些人傳出一些專門恐嚇人的故事,有的人說:“如果你放學(xué)不早點(diǎn)回家的話,你就會(huì)被人販子抓去拐賣……”,還有的人說:“如果你一個(gè)人走回家的話,你就會(huì)被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢……隔壁班就有一個(gè)人遇到了呢?!彼麄冋f的繪聲繪色,讓人一聽就毛骨悚然,不由得害怕起來。

有一天,家里有事爺爺早回家了,我一個(gè)人回家。我走在曲徑通幽的泥巴路上,走著走著,咦,奇了怪了,怎么今天路上那么安靜?整個(gè)路上就我一個(gè)人,我害怕起來。這時(shí),我有想起同學(xué)們說的那些故事,“如果你放學(xué)不早點(diǎn)回家的話,你就會(huì)被人販子抓去拐賣……”,“如果你一個(gè)人走回家的話,你就會(huì)被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢……隔壁班就有一個(gè)人遇到了呢?!边@些話在我的耳邊不停的回響,“嗡嗡嗡”的直作響,那些故事不會(huì)是真的吧?我心里這樣想著,腳下的步伐也不由得快樂起來。

我越走越快,不對(duì)呀,我怎么覺得背后老是有人跟著我呀,我的嚇心砰砰直跳,我停下腳步,回過頭看看,彎曲的小路上沒有一個(gè)人。我接著走,還是覺得有人跟著我,我一走一回頭,一走一回頭,最后直接埋著頭走。我還是不放心,難道那些人真的盯上我了,我有想起最近看的《聊齋》、《僵尸道長(zhǎng)》……心里更加害怕,感覺心都快跳出來了。

我手拍了拍胸口,呼氣、吸氣可還是怕。我想都沒想,直接撒腿就跑,想跑回家,“砰”,我一下撞到前面的一棵樹上,我看也沒敢看,以為是那些“鬼”找上我了。我一屁股就坐在地上“嗚嗚”大哭起來,在旁邊地里做農(nóng)活的叔叔嬸嬸聽到了,趕忙過來。“你怎么了?怎么哭了?還不回家呀?”,叔叔嬸嬸們問,我以為是他們是在故意這樣說,好讓我解除戒心,雙手抱著頭,一直把頭埋在膝蓋上,不敢抬頭。在叔叔嬸嬸的循循善誘下,我慢慢的抬起頭,朝兩邊望了望,確定沒有“鬼”,才雙手拍了拍胸口,大口大口的喘著氣。叔叔嬸嬸們問我剛剛怎么了。

我結(jié)結(jié)巴巴地說:“鬼……有……鬼……有……有鬼?!笔迨鍕饗饌円宦牬笮ζ饋?,摸著我的頭說:“哪有鬼???那是編出來嚇唬小孩子的,沒有鬼?!薄罢娴膯??”我眨著一雙大眼睛,半信半疑的問?!罢娴臎]有?!甭犃耸迨鍕饗饌儓?jiān)定的回答,我懸著的一顆心終于放下了。

現(xiàn)在我想起這件事都覺得當(dāng)時(shí)的我太傻、太笨了,回想起來,真是好笑,我竟然會(huì)相信有鬼。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十七)

在童年的記憶里,冬天是一種向往,是一種快樂,是一種難以泯滅的夢(mèng)想,它給艱苦、單調(diào)的童年糊口涂抹了一層濃濃的暖色。

記得小時(shí)候,從秋葉飄飛的日子開始,就眼巴巴地盼望著冬天的到來。眼睜睜地看著樹上的葉子一片一片地落盡,再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄腔ò陱幕颐擅傻奶炜章湎?,大小的孩子都?huì)不顧嚴(yán)寒,從房子里蜂擁而出,呆著臉、伸出舌頭迎接上天犒賞的“白糖”。那時(shí),天色比現(xiàn)在要冷的多,雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤,一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝,把人間變成雪白無暇的童話世界。經(jīng)常這一場(chǎng)雪還未化完,另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說,魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演,而記憶最深的是“打琉璃”?;r(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”,晶瑩剔透,用竹竿打下來,清脆的中斷裂聲像一種打擊樂,悅耳極了,孩子們趕忙脫下棉襖接住,通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。

那時(shí)的孩子都能吃苦,也不怕冷,穿戴也沒現(xiàn)在溫暖,室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。由于糊口拮據(jù),不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了,有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫不出字,放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖,弄得滿房子塵土飛揚(yáng)。下了課,同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉?yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲,即排成隊(duì)相互擁擠,借此取暖)。放學(xué)后,幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火,灰片如玄色的雪花滿教室里飄落,然后還要再把教室打掃一遍(否則,第二天老師準(zhǔn)罰站),這樣就感覺身上溫暖許多。

等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候,就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門口貼的一副春聯(lián):“東風(fēng)催舊歲華夏百花艷,瑞雪兆熟年神州萬象新”?,F(xiàn)在想來,那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過年有關(guān),由于,冬天來了,春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂,一點(diǎn)也沒感覺到苦。那時(shí)的孩子思惟上沒什么壓力,成天就知道瘋玩,不象現(xiàn)在的孩子,沉重的書包過早地壓彎了他們的脊梁,過早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭,一年四季都在牢牢張張玩命的學(xué)習(xí)、考試,一點(diǎn)快樂也沒有。

歲月如梭,童年不再,但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十八)

童年仿佛是壹條劃子,里面裝滿了甜美得糖果,也裝滿了許多憂傷。

在我得童年中有無數(shù)件事可以使我興奮,可是使我最興奮而且還很有趣得事,那就是打水漂漂。

壹天,我在姑姑家玩,我覺得其實(shí)是太無聊了,于是,我就跟表哥說:“我們?nèi)ゴ蛩桑 北砀缗d奮得允許了。我們說干就干。我們先來到壹條干凈得河,表哥站在那里隨便得撿起壹?jí)K石頭,向河里得水面上使勁得拋去,整理時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng),我驚訝極了,我興奮得說:“表哥,其實(shí)是太棒了,你教教我好不好!”表哥爽快得允許了,說:“你自己先試壹試吧!”然后,我就隨便得撿起了壹?jí)K石頭,也是使勁得向水面上拋去,那快石頭就像壹只蛤蟆,只聽“咚”得壹聲就不見了蹤影了。

當(dāng)時(shí)我很失望,表哥看到我壹臉喪氣得樣子,在旁邊鼓勵(lì)我說:“失敗是成功之母再來壹次吧!”我說:“不行,我不會(huì),你教我吧!”表哥說:“好吧!”他又說:“必需先找到那種比較扁得石頭才行,然后,身體放松上半身側(cè)身傾斜45度,手腕用力甩出去,這樣才會(huì)泛起我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了,果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了,我壹邊興奮得歡呼,在心里壹邊數(shù)著:“壹、貳、叁、四、五!”太棒了,壹串打了五個(gè)水漂漂,我興奮極了。

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇二十九)

記得5歲那年,我做了一件有好氣又可笑的傻事,至今回想起來,全家人仍忍俊不禁。

六一兒童節(jié)那天,幼兒園放假了,媽媽特地請(qǐng)假帶我去公園游玩。在公園里,媽媽給我照了許多照片,并對(duì)我說:“葉子,照相機(jī)里裝有膠卷,膠卷沖刷后就可以看到你的照片了﹗”我聽了很興奮。心想:洗照片,洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我仍是自己洗吧﹗于是,下戰(zhàn)書媽媽一上班,我就沖抽屜里拿出照相機(jī),打開后蓋,然后那到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把照相機(jī)放入水中沖刷起來。洗呀,洗呀…可洗了好一會(huì)兒,仍是沒有洗照片出來。我只好把照相機(jī)有放回抽屜里。

晚上媽媽放工后那出照相機(jī),預(yù)備去洗照片,卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕漉漉的?!鞍パ僵u照相機(jī)咋這么濕啊?”我笑了笑說:“我想洗照片,可怎么也洗不出來﹗”媽媽聽了以后,大吃一驚,用右有食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,笑著說:“小傻瓜,照片是用一種特殊的藥水在黑暗的房間里洗出來的,怎么能拿自來水沖刷?”我聽了以后慚愧的底下了頭。

結(jié)果,膠卷跑光了,照片天然也無法洗印;照相機(jī)也由于進(jìn)水壞了。這件事情固然已經(jīng)由去了四年,但我一想起來,忍然覺得很可笑,自己的童年真是太無邪太幼稚太好笑了﹗

童年美好回憶的學(xué)生高分作文(篇三十)

童年,人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生最快樂的時(shí)代:無邪、活潑、幼稚,沒有壓抑,沒有憂慮,沒有責(zé)任…

我的童年是在山區(qū)的農(nóng)村渡過的。我的老家在四川南部靠近貴州的山區(qū),那里交通不便,經(jīng)濟(jì)比較落后。我爸媽都是誠(chéng)實(shí)巴交的農(nóng)夫,除了農(nóng)活沒有別的手藝。他們帶著我們姐妹三人,就憑兩雙長(zhǎng)滿老繭的手,拼命的勞動(dòng),幾乎連喝稀飯都成問題,糊口過得也真夠艱難的。

記得有一次,我隨著爸媽去縣城,早上吃了兩碗玉米粥,到城里時(shí)早已肚皮貼著后背,見街邊有人賣著熱氣騰騰的、披發(fā)發(fā)著撲鼻香氣的饅頭,只能不停的往肚子里吞口水?!鞍职郑何液孟氤詡€(gè)饅頭!”“哪有錢買?忍著吧,孩子。等你長(zhǎng)大了出息了,就有錢買好東西吃了?!?/p>

爸爸說話的表情很歉意,也很無助。

那時(shí)候我人小什么道理都不明白,成天就知道玩,爸爸叫我們?nèi)ド缴细畈荨觳?,我們就用欺騙的手段來對(duì)付他們。有一回,我和幾個(gè)小伙伴上山撿柴時(shí),就在路邊的一塊大石頭上玩撲克牌,時(shí)間過得真快,不知不覺就到了中午,我們的背筐里仍是空的。我們幾個(gè)商量著砍了一些柴,架成框架,再在上面放些干柴,從外面只能看成一整筐?;氐郊?,爸爸、媽媽果然沒有察覺,只是我的內(nèi)心里布滿了不安閑。

……

童年,就是這樣無知、好笑與惡棍,也許恰是這樣才讓人難以健忘。

跟友情相關(guān)的高分作文五篇


作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧,為了提高我們的語言表達(dá)能力,你知道寫好一篇友情作文需要注意些什么問題嗎?在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。所以優(yōu)質(zhì)的友情作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“跟友情相關(guān)的高分作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

跟友情相關(guān)的高分作文【篇一】

友情是一輪溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們的心靈;友情是一碗清澈的泉水,洗去了你我心中的萬千不快;友情是黑暗中的一束光,照亮了我們的未來。一起學(xué)習(xí)的日子,像一幕幕電影,不帶回放的電影。畢業(yè)典禮的到來,不忍說的離別,一切就在眼下

還記得一年級(jí)的我們嗎?少先隊(duì)入隊(duì)儀式那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,老師領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍,隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,高年級(jí)的哥哥姐姐為我們端正的佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我們,心里盡是激動(dòng)與興奮,我們?cè)趪?guó)旗下唱隊(duì)歌,宣誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著我們眼前拂過這樣的畫面:未來,我們戴著紅領(lǐng)巾,在操場(chǎng)上玩耍,在路旁幫助他人只要有紅領(lǐng)巾的地方,就有愛的種子萌發(fā)。

春去秋來,時(shí)間不知為何走得那么快,明明是兩千多個(gè)日日夜夜,怎就一轉(zhuǎn)眼過去了?方覺還有很多事沒做呢。

此刻,我一頁(yè)頁(yè)的翻著這本畫冊(cè),畫冊(cè)里記錄著我們?cè)谛@里的笑聲,記錄著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗它記錄著我們每一個(gè)成員在難忘的集體生活里的每一件微不足道的小事:有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂;有考試成績(jī)不佳時(shí)淚水照片一張張的翻過,眼眸濕潤(rùn),依依不舍,是因?yàn)樵谶@最后一個(gè)夏天,我們就要說再見!我想到馬上要離開六一班的三大股東,離開母校,我不禁頭潸潸而淚涔涔了。

時(shí)間總是匆匆的,從不包庇任何一個(gè)人的一切過往?;厥走@六年的校園生活,甜的,苦的,五味雜陳。不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)們可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

人有悲歡離和,月有陰晴圓缺。我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校,但在這里發(fā)生的事,我們決不會(huì)忘記

這種記憶叫友情!

跟友情相關(guān)的高分作文【篇二】

白天睡太多,現(xiàn)在一直睡不著,想打個(gè)電話給誰聊聊天,但是沒有一個(gè)適合的,太晚了。

何曾幾時(shí),會(huì)接到你深夜的來電,滔滔不絕的暢談,其實(shí)我現(xiàn)在在想你,在我心里你的地位那么重要。

從小到大,從小時(shí)侯到現(xiàn)在,在真摯最單純的時(shí)光都是和你一起度過的,我好懷舊。童年都是最美好的,然而現(xiàn)在,為了工作,為了愛情,因?yàn)榧彝?.身心疲憊了,開始不相信一切美好的事物,開始被現(xiàn)實(shí)打敗了。。。

一次次的進(jìn)你空間,一次次的翻閱你那篇關(guān)于友情的日記,我的心,生疼。

每次看到你在線,我連共同的話題都找不到了,曾經(jīng)的形影不離,無話不談,悲歡共度,真的成為了曾經(jīng),成為過去了?

怎么會(huì)這樣?你說真心的人不會(huì)問為什么,可是我會(huì)。

我們距離了,但是在我心里,一直都有你的位置。我很習(xí)慣有你,從小學(xué)到中學(xué)、到后來?對(duì)你一直很依賴,不管失意還是開心,我腦海都能很清晰的出現(xiàn)你―要是你也在多好??涩F(xiàn)在?看著你回復(fù)的話,看著屏幕上蒼白的對(duì)白,也許我真的失去你了

一直不懂得關(guān)心你,一直忽略了你。

從前你總是那么真心的為我,無條件的幫我。我時(shí)常在想,我能為你做些什么?在我眼里,你那么優(yōu)秀,似乎我能為你做的都是微不足道的。所以,我只能貪婪的收獲你的付出。我忘了你也有無助的時(shí)候,因?yàn)樘鄷r(shí)候你給我的只有快樂。

我想告訴你,你無助的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)無處可訴,只要你愿意。

曾經(jīng)你幾句虛寒問暖就感動(dòng)了我很久。你說人活在世上時(shí)間不長(zhǎng),要好好對(duì)自己,好好照顧自己。曾我受了傷害你還是出現(xiàn)在我身邊,聽你對(duì)我說的話,我落淚了,不是因?yàn)槲沂芰硕啻蟮膫怯心阏婧谩,F(xiàn)在,卻連一句話都交談不上,我很難過。

我,后知后覺。

最近幾天總是停留在過去,停留在過去快樂的時(shí)光里,一個(gè)人經(jīng)歷多了,內(nèi)心也會(huì)變得僵硬吧。

昨日誰跟我講不管在何方,身體要健康,內(nèi)心要?dú)g愉。昨日你又投向誰的懷抱?你開心嗎?上流的社會(huì)那么讓你著迷嗎?物質(zhì)的需要,迷失的你,我該怎樣才能挽回童真時(shí)期一樣單純的你呢??我靜靜想著。。

親愛的朋友,不管在何方,身體要健康,內(nèi)心要?dú)g愉。就像你說得。

跟友情相關(guān)的高分作文【篇三】

冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園,望著窗外的皚皚白雪,心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。

我看著成績(jī)單上刺目耀眼的六十八分,心中一顫,父母的呵,老師的失望讓我心中自責(zé),愧疚,無地自收留的種子快速地萌芽,生長(zhǎng),仿佛毒藤一般牢牢地環(huán)繞糾纏著我的心。

低下頭去,眼眶逐漸變紅,眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落,摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。

你輕輕地拍了拍我的后背,微笑著在我旁邊坐下。

你展開我桌子上的數(shù)學(xué)卷子,側(cè)過身為我講解題。

冷風(fēng)順著窗戶打開的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室,毫無所懼地擦過你的身邊將額前的劉海吹的凌亂又消失得悄無聲息。

你抬手隨便理了理不循分的劉海,瑩白的臉龐干凈清新,布滿著青春的朝氣。

“你看這道題,應(yīng)該先求出……”

你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。

我微微一愣,腦海里的畫面逐漸清楚。

滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲,看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷,仿佛在冷笑著自己的沒用,固然堅(jiān)持跑下來卻是第四名,站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。

你焦慮的從人群中擠出來。

看著你慌忙的身影,我的眼淚決堤一樣流了下來。

你輕聲安慰著我,為我擦了擦眼淚,又蹲下身去,像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。

“這道題聽懂了嗎?”

我的思緒也徐徐被拉了回來。

看著你為我講題的身影,心中一股暖流流過。

陽(yáng)光透過玻璃折射進(jìn)教室,灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了,剛剛接受大雪浸禮的校園格外開朗,風(fēng)中夾雜著絲絲清冷,空氣中彌漫雪的味道,一切都被大雪所籠蓋而消失殆盡,唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情,讓我難以健忘。

跟友情相關(guān)的高分作文【篇四】

同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的寫作業(yè),突然,門“彭”地被打開了,進(jìn)來的是王小剛和他的媽媽,我們愣住了,因?yàn)橥跣偳靶┤兆拥脨盒阅[瘤了呀!怎么就回來了呢?他的媽媽一邊哭一邊說:“小剛,他......他......活不了幾天了,嗚嗚——,今天來是為,小剛過最后一個(gè)生日的?!?/p>

教室里充滿了小聲的抽泣聲,王小剛的幾個(gè)哥們兒都哭出了聲,連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王曉剛站在起講臺(tái)上笑著說:“今天是我的生日,大家應(yīng)該開心呀!”張老師和同學(xué)們都抹了抹眼淚。

張老師當(dāng)起了主持人,說:“大家想一想,待會(huì)怎么祝福王小剛,小剛,你也想一想待會(huì)你要更大家說些誰么吧!”久許,說:“王小剛,希望你能開心的過每一天!”張芳說:“王小剛,希望你能健康快樂!”......

王小剛說:“大家不要擔(dān)心我,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不放棄,為了你們。”

大家唱起了生日歌,王小剛說:“這是我過的最快樂的生日."

有一種情叫做友情,這種情無聲,但在每個(gè)人的心中都播種過......

跟友情相關(guān)的高分作文【篇五】

朋友,你老是泛起在我身旁,你的笑容老是綻放在我面前。可這一次我的偏執(zhí)打壞你我的笑容,你只是默默拍了我一下,說“別哭,朋友”。

那天,一天的課程,倦怠,煩躁全都挨個(gè)向我撲來,像一座座望不到邊的大山,直直地聳立在我面前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開始亮起一串又一串的登,晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的青春人,我們?cè)趬毫χ忻罎L打?yàn)榈木褪怯幸黄约旱奶炜铡?/p>

今天,我的學(xué)習(xí)糊口很不順,不滿,急躁的情緒正蓄勢(shì)待發(fā),“喂,gx你怎么還沒收拾好,我等你等的天都黑了”,砰,似乎有一股怒火噴發(fā)出來,灼傷了你的笑容。由于我,瞪了她一眼,不顧她回過神就沖出了校門,一口吻跑到一條大街上。我邊跑邊想:你倒是開心,老師課上老是表?yè)P(yáng)你,而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)急躁,無處發(fā)泄的我,使勁跺了跺我的腳,可是馬上我的情緒就不亂下來,望望身邊卻發(fā)現(xiàn)時(shí)常泛起的笑容消失了,心里少有的感到寂寞,黑夜的漫漫無邊慢慢腐蝕進(jìn)我的心,我從來不知道這夜如斯又黑又靜,由于我從來沒有闊別過那個(gè)快樂的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲,但無法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無理取鬧,拿別人的關(guān)心當(dāng)出氣桶,實(shí)在她今天也不輕松,不是嗎?我對(duì)我的行為感到后悔,我并沒有資格來傷她的心,也沒有資格做她的好朋友,我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì)對(duì)我笑嗎,還會(huì)默不作聲地守護(hù)在一旁嗎?不會(huì)了,我只能”便做春江都是淚,流不盡,許多愁”,但無論我多傷心卻沒有人愿意陪我。心里苦澀,悔意已化作永遠(yuǎn)的傷和淚讓我耐勞銘心。也不知何時(shí),我的腳邊多出來一片影子,影子伸出來一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀,輕輕地,只有那溫度讓我認(rèn)識(shí),我轉(zhuǎn)過身望向我朋友的眼睛,她微笑著說:“別哭,朋友”,然后是一個(gè)暖和的擁抱,化去了我所有苦與淚。

“人生樂在相知心”,你的一句賽過千言萬語,賽過滿山絢麗,卻換回你我永恒的友情,你的笑容我永遠(yuǎn)收藏。

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