學校安全工作計劃。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?下面是小編精心為您整理的“[參考]幼兒安全工作規(guī)劃之三”,希望能為您提供更多的參考。
一、指導思想:
要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我制定了這一學期的安全教育工作計劃。
二、工作目標:
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
三、具體措施:
(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全意識。根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。
此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。
(二)引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
四、具體安全事項教育:
(一)公共場所安全
1。預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識,知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。
2。認識日常生活中安全標志:
(1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(2)了解緊急電話的用途,認識110、120、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識。
3。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放x,掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家長工作,形成家園教育合力:
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。
幼兒園大班安全計劃
很快過完了喜慶的中國年,又到了一個新的學期,為了落實幼兒園20xx年安全工作要點,扎實做好班級安全工作,本學期我們將嚴格遵守安全制度,確保每個孩子在園能快樂、幸福、健康的成長。
一、安全目標
1、結合幼兒的一些實際狀況,加強幼兒的自我保護意識:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
2、豐富安全教育資料,采用各種生動搞笑的形式,讓幼兒感受情境,增強安全意識,如:消防火警演示。
3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開群眾,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。
5、教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
二、具體措施
1、每一位老師,都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,要自覺承擔起保護幼兒安全的職責。結合幼兒園安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班級會議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人,建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施。
2、結合幼兒實際狀況,進行及時而有針對性的安全教育,如不做危險動作、不玩打火機、不爬陽臺,不開煤氣,不玩電源,不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼:110、119、
3、利用家長園地,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全
4、幼兒活動時,謹慎選取活動場地,確保有兩位老師在場,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,并做到眼到、耳到、心到,時刻關注孩子,不讓他們離開老師的視線范圍之內。
5、每月有重點地開展安全教育活動,如九月進行幼兒入園和離園的安全教育,同時進行常規(guī)訓練;十月進行戶外活動和大型器械的安全指導;
6、嚴格"接送卡"制度。根據本園接送卡使用要求,在陌生人接人時必須要接送卡,并打電話詢問家長,確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生,定時、不定時的點數幼兒數量,發(fā)現走失及時上報、處理。
只要安全有了保障,其他工作才能順利進行,本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全。
幼兒園大班安全計劃
一、開展安全教育的情況
活動是幼兒教育的主渠道,通過活動,讓幼兒親身經歷整個過程,才能增加體驗,增加安全意識,提高自我保護能力。我們大班能做到每個月都有一個安全教育主題:
九月:教育幼兒遵守秩序,增進幼兒的自我保護意識,學會安全使用各種道具。如:不玩尖銳的東西;不把異物放入口鼻;不把玩具用來開玩笑等。
十月:
1、能分辨危險行為和勇敢行為,增強幼兒的安全意識;
2、教育幼兒下課后不在教室追跑;
3、提醒幼兒在家也不做危險性動作,不隨意攀高。
十一月:了解并注意在游戲、操作中的安全,能遵守相關的規(guī)則。如:1、不亂碰易燃易爆的物品;
2、與同伴爭搶玩具,不推、擠同伴;
3、守游戲規(guī)則。
十二月:1、初步了解預防常見傳染病的一般知識;
2、不做危險的事情,如玩電、玩火、爬高爬低;
3、放學回家注意安全,不在路上玩耍,遵守交通規(guī)則,及時回家。
一月:1、教育幼兒注意保護自己的身體,感知生命的可貴;
2、教幼兒迷路了應采取什么辦法:①原地等待;②找警察叔叔幫忙;③不跟陌生人走;④打電話給親人或110;⑤通過廣播尋找。
根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如:“交通安全”、“用電安全”。同時我們會積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法,使家長成為園外安全教育的教師,負責正確實施家庭中的安全教育。
在今后的安全教育中,我們將把大班的.安全教育分為幾個水平目標:
1、能接受成人安全保健方面的提示。
2、對疾病能配合預防和治療。
3、正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具,遵守規(guī)則,懂得保健和保護自己的安全。
4、有初步的安全保護意識,能根據已有知識經驗,力所能及地處理生活中出現的緊急情況。
我們將做到以下幾點:
1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全,及時維修損壞的設施并采取保護措施,消除安全隱患。
2、加強對幼兒進行安全用電常識的教育。
3、教育幼兒要遵守紀律,培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識;幼兒離開班級時,必須得到老師的允許后方可離開。
4、對幼兒進行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護,做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序。
5、教育幼兒不做危險的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。
Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀
不為明天做好準備的人是沒有未來的,在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦]幼兒園小班工作規(guī)劃之三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一、指導思想
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活的活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施:
(一)創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的.體活動,如看書。一定要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清情況的或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
7、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況的。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活的行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或.體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況的`,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活的、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[范例參考]幼兒安全工作規(guī)劃(篇一)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
一、指導思想:
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。
二、具體目標:
1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、具體措施:
1、執(zhí)行幼兒接送制度,請家長按要求在接送小孩子時必須刷卡,才能接送小孩子;對于持卡的陌生人,在和小孩子家長取得聯(lián)系后,確認接小孩子的持卡人的身份后,才能放小孩子。
2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為碰撞而發(fā)生安全事故。
3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察小孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里打鬧、亂跑,遵守教室常規(guī)。
5、每天班上兩位老師交接幼兒人數、健康狀況,做到隨時清點人數。
6、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
12、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
13、讓小孩子學會自我保護。比如:知道自己爸爸媽媽的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護意識。)
總之,把安全活動滲入到幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中,通過各種形式幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導,根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現環(huán)保教育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,促進他們健康、和諧、快樂的成長。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1.環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中,把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭創(chuàng)園內環(huán)保先進班級,爭創(chuàng)園內先進年級。
2.結合主題開展環(huán)境教育活動
根據主題教學活動結合環(huán)境目的進行教育,在環(huán)境創(chuàng)設中,利用家長資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品,投放在區(qū)域中,鼓勵幼兒利用廢舊物品進行手工制作,布置班級主題墻。
3.開展豐富多樣的活動,滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源,根據班級幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學期將開展環(huán)保行動,走進社區(qū),走進小學,撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽節(jié)
濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護小草”等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。我們還將根據中班幼兒喜愛動物,關心植物的年齡特點,把幼兒帶到自然中、田野中去,培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,從我做起的意識。
三、主要活動的安排
九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節(jié)約
的主題開展,通過開展:
“假如沒有電”的討論活動;
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;
4.故事:電老虎
十月份:根據主題《世界動物日》結合環(huán)保日開展活動,引導幼兒了解:
了解一些動物的生活習性;
2.學習照顧一些常見的小動物,激發(fā)幼兒愛護動物的情感;
3.了解一些動物受到傷害的原因;
4.找出保護動物的途徑。
5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。
十一月份:走進社區(qū),撿落葉環(huán)?;顒?。
1.在社區(qū)內撿樹葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動。
環(huán)保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份:根據本年級一學期所開展的環(huán)境教育,結合環(huán)保活動進行評選總結。
評選出:
環(huán)保先進班級;
2.環(huán)保小衛(wèi)士;
3.環(huán)保家庭;
4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
幼師資料《[參考]幼兒安全工作規(guī)劃之三》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網站。同時,yjs21.com還為您精選準備了學校安全工作計劃專題,希望您能喜歡!
相關推薦
不為明天做好準備的人是沒有未來的,在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園小班工作規(guī)劃之三”,歡迎閱讀,希...
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒安全工作規(guī)劃”,僅供參考,希望能為您提供參考!一、指導思想:兒童...
一、指導思想 以幼兒園《綱要》為指導,根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現環(huán)保教育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,...
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的工作中,經常會提前準備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢?下面是小編幫大家編輯的《 小學科學教師工作規(guī)劃之三》,歡迎大家與身邊的朋友分享...
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指生產、生活中必需的東西。如:生產資料;生活資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,關于幼師資料你了解哪些內容呢?經過搜索和整理,小編為大家呈現“參考范文:幼兒個人發(fā)展工作規(guī)...
最新更新