幼兒園大班教案《飛機》

幼兒園教案飛機。

居安思危，思則有備，有備無患。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園大班教案《飛機》”，僅供您在工作和學習中參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《飛機》》

大班教案《飛機》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)自制玩具的興趣，能按要求制作飛機，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性，快來看看幼兒園大班《飛機》教案吧。

活動目標：

1、能按要求制作飛機，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性。

2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣。

3、引導幼兒積極與材料互動，體驗制作飛機的樂趣。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

活動準備：

泥工板、象皮泥

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒興趣。

教師：小朋友看這是什么地方？（飛機場）我們都來做工人，每人制造一架飛機，放在里面，好不好？

二、引導幼兒觀察玩具飛機。

教師出示玩具飛機并提問，幼兒觀察并回答問題。

老師總結：飛機有很多種，但每一種飛機都是由機頭、機身、機翼、機尾幾部分。

三、教師示范講解飛機的塑造方法。

教師：制作飛機時，小朋友們要先想好自己要做的飛機，再將泥分成四塊，一塊搓成胡蘿卜狀，稍壓扁做成機身。用另兩塊做成大小相同的兩個機翼，分別裝在機身兩邊。剩下的小塊泥，做成小三角形的機尾，粘上即成。

四、提出要求，幼兒操作，教師指導。

教師：小朋友們要盡量捏出和別人不一樣的飛機，完成作品后要把美工用具放回原來的地方。

五、評價幼兒作品，結束活動。

將作品全部放入飛機場，組織幼兒參觀飛機場里的飛機，找出式樣新奇有創(chuàng)造性的和工細致、光滑的飛機給予表揚。

小百科：飛機是20世紀初最重大的發(fā)明之一，公認由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們在1903年12月17日進行的飛行作為“第一次重于空氣的航空器進行的受控的持續(xù)動力飛行”被國際航空聯(lián)合會（FAI）所認可，同年他們創(chuàng)辦了“萊特飛機公司”。

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幼兒園中班教案《飛機》

中班教案《飛機》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能圍繞主題進行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作，了解飛機的基本形狀特征，豐富幼兒對飛機種類款式的知識，激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，快來看看幼兒園中班《飛機》教案吧。

活動目的：

1、了解飛機的基本形狀特征，豐富幼兒對飛機種類款式的知識。

2、能圍繞主題進行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作。

3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

4、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

6、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

活動準備：

1、知識經(jīng)驗：課前讓幼兒欣賞一些飛機圖片了解一些有關飛機的知識經(jīng)驗，引導他們觀注飛機。

2、物質準備：飛機圖片若干；玩具飛機若干；花片積塑材料等

活動過程：

1、引入部分。以謎語引入，引起幼兒興趣。

①教師：小朋友們，今天老師要給大家猜個謎語，大家想不想猜呀？現(xiàn)在認真的聽老師念哦。

“大鳥大鳥天上飛，許多人兒裝肚里，長長翅膀飛的快，人人平安把家還。”

②教師：小朋友們真聰明，謎底就是飛機，誰能舉手告訴老師，飛機是什么樣子的？它有什么作用？（幼兒討論，舉手回答）

③教師：老師不是讓你們把自己喜歡的飛機玩具帶來嗎？現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來，然后回到座位上，認真的看看飛機是啥樣子的，等下老師要請小朋友來告訴老師。

（幼兒交流，教師提問）

④教師：老師這里啊還有很多種飛機的圖片。小朋友來看一看。

2、講解示范。

教師：今天老師要讓小朋友拼飛機，哪個小朋友可以告訴老師飛機身上有哪些部分？（飛機頭、機身、機翼、尾翼）

教師：老師這里有分解好的飛機，老師請一個小朋友上來把他們拼成一架飛機，其他小朋友要認真的看他是怎么拼的。。對不對？

然后老師講解一遍

教師：老師為大家準備了很多種材料，你們想用什么材料來拼飛機呢？

教師：老師這里有個拼好的飛機，小朋友們可以看一看，這是直升飛機。

3、提出要求

教師：呆會兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料，拼插飛機，但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點要求。

①在拼構時，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學會謙讓。

②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。

③拼出的飛機要牢固。結實。

④看誰拼的飛機和別人不同，老師更喜歡。

4、幼兒建構教師指導

教師可以對一些能力差的幼兒進行幫助，在旁觀察，需要幫助時才幫助。

重點指導：有些幼兒的飛機無法站立，教師引導他們想想應該怎樣拼插才能讓飛機站立不倒。對一些能力好的幼兒，啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機，直升機等。

5、結束部分

①欣賞幼兒拼插作品

教師：老師想請小朋友上來說說自己建構的飛機是什么類型的飛機，是戰(zhàn)斗機還是客機還是直升飛機或者是其他種類的飛機。

②老師看小朋友拼的飛機都很漂亮，向你的好朋友介紹一下你設計的是什么飛機。

幼兒百科：飛機是20世紀初最重大的發(fā)明之一，公認由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們在1903年12月17日進行的飛行作為“第一次重于空氣的航空器進行的受控的持續(xù)動力飛行”被國際航空聯(lián)合會（FAI）所認可，同年他們創(chuàng)辦了“萊特飛機公司”。

幼兒園大班教案《園園坐飛機》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《園園坐飛機》含反思》

大班教案《園園坐飛機》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒知道坐飛機的一些常識和安全準備，學習和懂得分享別人的經(jīng)驗，讓幼兒感受和體驗他們感興趣的事物，快來看看幼兒園大班《園園坐飛機》含反思教案吧。

活動目標

1、幼兒學習和懂得分享別人的經(jīng)驗；

2、知道坐飛機的一些常識和安全準備；

3、讓幼兒感受和體驗他們感興趣的事物。

4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

教學重點、難點

1、讓幼兒明白和了解飛機飛行的情況；

2、知道飛機上各類乘務員的工作職責。

活動準備

1、準備一些飛機的圖片（包括飛機外部、機艙內(nèi)部）；

2、歌曲：《造飛機》；

3、一些機乘人員的照片、投影儀等。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

以故事講述《園園坐飛機》來引入活動。

二、基本環(huán)節(jié)：

（一）、向幼兒展示飛機的各種圖片，讓幼兒觀看圖片，引起幼兒的興趣。

1、向幼兒展示飛機外部形狀的圖片；

（小朋友們，這和你們在電視上看到的一樣嗎？）

2、向幼兒展示飛機機艙各個部位的圖片；

（小朋友們，你們知道飛機的機艙里是什么樣子的嗎？）

（二）、向幼兒展示飛機上機乘人員的圖片。

（三）、教師結合課件和圖片，詳細講述飛機飛行時，飛機的飛行情況以及作為乘客乘座飛機的感受。

三、結束環(huán)節(jié)：

以全班幼兒為乘客，教師為飛機機長做一個模擬飛行。

四、延伸環(huán)節(jié)：

可以分組進行飛行實驗的模擬。

教學反思

1、活動的選擇和設計是按照幼兒感興趣的程度來安排的，幼兒能夠積極地參與到活動之中。

2、在活動的結束環(huán)節(jié)中，讓幼兒與老師一起來進行飛行活動的模擬，幼兒對此很感興趣，同時也滿足了幼兒的好奇心理。

3、這個系列的活動可以在繼續(xù)延伸，將幼兒對飛機這樣事物的好奇心給予充分的滿足和支持。

小百科：飛機是指具有一具或多具發(fā)動機的動力裝置產(chǎn)生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。

幼兒園大班美術教案《飛機》及教學反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班美術教案《飛機》及教學反思”！

活動目標：

1.增加幼兒對飛機的認識。

2.讓幼兒了解一些飛機的安全常識。

3.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

4.培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

活動準備：

1.飛機的模型一個。

2.椅子、書包若干。

3.手工“飛機”、膠水若干。

活動過程：

一、出示飛機模型，認識飛機。

1.教師：“嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的?！?/p>

2.提出問題，加深記憶。

教師：飛機主要由哪幾部分組成?各部分的主要功能是什么/

3.師生共同談論乘坐飛機有什么好處。

二、教師給幼兒講乘飛機的安全常識。

1.教師：小朋友們，你們知道乘飛機的安全常識嗎?現(xiàn)在老師告訴你們怎樣乘飛機是最安全的。小朋友們要認真聽，一會兒我們來玩?zhèn)€游戲《我是一名好乘客》。

2.角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。

副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規(guī)則與游戲中注意的事項。

教師：老師也想和小朋友們一起玩這游戲。現(xiàn)在我們請三個女生和老師一起當漂亮的空中小姐，別的小朋友當乘客，讓我們看看哪位乘客最懂得如何乘坐飛機是最安全的。乘客坐好了，我們四位空中小姐要下去檢查。好了，現(xiàn)在請我們的小小乘客去拿你們的行李(書包)我們要上飛機了。

三、教師教幼兒做手工“飛機”提高動手能力。

1.引入

教師：小朋友們真能干，都是一名好乘客。那小朋友們能不能做一名科學家，創(chuàng)出一臺飛機呢?現(xiàn)在老師先教你們怎么做飛機。

2.拿出教材手工“飛機”。

教師給幼兒介紹做法，做好后，展覽給幼兒看。

3.發(fā)給幼兒每人一份，讓他們自己做，不會的幼兒教師再過去教。

活動延伸：

教師把幼兒做好的飛機做成風鈴，掛在教室里。

教學反思：

飛機是孩子們生活中接觸最早的手工。手工是一項藝術活動，不要小看手工，手工其實與自然科學結合在一起。手工是一項有益身心的活動，還能開發(fā)孩子的智力和思維，手工不簡簡單單的一個玩紙活動。

幼兒百科：飛機是指具有一具或多具發(fā)動機的動力裝置產(chǎn)生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。

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幼兒園大班教案《飛機場》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班教案《飛機場》含反思，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《飛機場》含反思》

大班教案《飛機場》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過參觀提問，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神，認識戰(zhàn)斗機，了解機場的設備，設施的作用及工作人員的工作性質，對人禮貌熱情，遵守機場規(guī)則，快來看看幼兒園大班《飛機場》含反思教案吧。

活動目標

1.認識戰(zhàn)斗機，了解機場的設備，設施的作用及工作人員的工作性質。

2.通過參觀提問，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神。

3.對人禮貌熱情，遵守機場規(guī)則。

4.培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

5.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動準備

聯(lián)系機場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會。

活動過程

1.教師交待外出規(guī)則.

2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負責的工作項目.

3.參觀機場硬件設備,了解其用途.

4.參觀圖片展,初步了解建國以來我國空軍發(fā)展的進程.

5.參觀各式飛機.幼兒提問,了解飛機的組成和各部分的作用.

6.向工作人員告別.教師交待回園規(guī)則。

教學反思：

幼兒園科學活動強調的是孩子借助于教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。

小百科：機場，亦稱飛機場、空港，較正式的名稱是航空站。機場有不同的大小，除了跑道之外，機場通常還設有塔臺、停機坪、航空客運站、維修廠等設施，并提供機場管制服務、空中交通管制等其他服務。

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