幼兒園大班教案《房子》

畫房子大班教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《房子》”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《房子》》

大班教案《房子》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型獨(dú)特的房子，積極參與繪畫，體驗(yàn)成功的樂趣，快來看看幼兒園大班《房子》教案吧。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參與繪畫，體驗(yàn)成功的樂趣。

2、能大膽的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型獨(dú)特的房子。

3、知道生活中常見的房子和各式各樣奇怪的房子。

4、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《各式各樣的房子》ppt。

2、幼兒繪畫：白紙，油畫棒。

三、活動(dòng)過程

1、觀看課件，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友們?cè)缟虾?！今天老師給你們看一個(gè)大家都很熟悉的讀本：《誰的房子最特別》，我們一起來看看。

2、和幼兒談關(guān)于房子的話題，

師：除了這些房子，你們還見過什么樣的房子嗎？（幼兒自由討論）

小結(jié)：剛才有些小朋友說看到了各式各樣的房子，有看到高樓大廈，平房，瓦房等等。

3、看《各式各樣的房子》ppt，欣賞各式各樣。

師：接下來，陳老師給你們看一些關(guān)于房子的圖片，我們一起來看看它們有什么不同。

提問：你們剛剛說的和這些房子一樣嗎？那你覺得這些房子怎么樣？

小結(jié)：這些房子都非常的奇特有趣，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子都很獨(dú)特，也很有創(chuàng)意?？梢姮F(xiàn)在的房子都是千奇百怪??！看到這些房子，陳老師的靈感一下子就出現(xiàn)了，看看我設(shè)計(jì)的房子。（介紹房子）

4、幼兒自由想象作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

師：咦，你們想設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢？（幼兒討論）

陳老師知道我們班的小朋友都是最棒的，所以呢，給你們準(zhǔn)備了蠟筆和白紙，發(fā)揮你們的想象力，把你們心目中最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子畫出來。

5、作品欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

師：你設(shè)計(jì)的這幅畫有什么特殊的本領(lǐng)嗎？

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣濃厚，課堂氣氛活躍。教師的范畫精美，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，示范到位。但還有不足之處需要加強(qiáng)：教師要多說房子的構(gòu)圖，各種線條的欣賞及畫法。讓幼兒想象畫自己的房子給誰住，和誰一起住等。老師要示范各種線條的畫法，通過啟發(fā)幼兒，讓幼兒畫出最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子。

小百科：指供人類居住、從事社會(huì)活動(dòng)或供其他用途的建筑物。

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2020幼兒園大班教案《房子》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案《房子》”！

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參與繪畫，體驗(yàn)成功的樂趣。

2、能大膽的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型獨(dú)特的房子。

3、知道生活中常見的房子和各式各樣奇怪的房子。

4、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《各式各樣的房子》ppt。

2、幼兒繪畫：白紙，油畫棒。

三、活動(dòng)過程

1、觀看課件，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友們?cè)缟虾?！今天老師給你們看一個(gè)大家都很熟悉的讀本：《誰的房子最特別》，我們一起來看看。

2、和幼兒談關(guān)于房子的話題，

師：除了這些房子，你們還見過什么樣的房子嗎？（幼兒自由討論）

小結(jié)：剛才有些小朋友說看到了各式各樣的房子，有看到高樓大廈，平房，瓦房等等。

3、看《各式各樣的房子》ppt，欣賞各式各樣。

師：接下來，陳老師給你們看一些關(guān)于房子的圖片，我們一起來看看它們有什么不同。

提問：你們剛剛說的和這些房子一樣嗎？那你覺得這些房子怎么樣？

小結(jié)：這些房子都非常的奇特有趣，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子都很獨(dú)特，也很有創(chuàng)意?？梢姮F(xiàn)在的房子都是千奇百怪?。】吹竭@些房子，陳老師的靈感一下子就出現(xiàn)了，看看我設(shè)計(jì)的房子。（介紹房子）

4、幼兒自由想象作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

師：咦，你們想設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢？（幼兒討論）

陳老師知道我們班的小朋友都是最棒的，所以呢，給你們準(zhǔn)備了蠟筆和白紙，發(fā)揮你們的想象力，把你們心目中最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子畫出來。

5、作品欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

師：你設(shè)計(jì)的這幅畫有什么特殊的本領(lǐng)嗎？

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣濃厚，課堂氣氛活躍。教師的范畫精美，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，示范到位。但還有不足之處需要加強(qiáng)：教師要多說房子的構(gòu)圖，各種線條的欣賞及畫法。讓幼兒想象畫自己的房子給誰住，和誰一起住等。老師要示范各種線條的畫法，通過啟發(fā)幼兒，讓幼兒畫出最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子。

幼兒百科：指供人類居住、從事社會(huì)活動(dòng)或供其他用途的建筑物。

關(guān)于“幼兒園大班教案《房子》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班美術(shù)教案《房子》

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園大班美術(shù)教案《房子》》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術(shù)教案《房子》》

大班美術(shù)教案《房子》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維及敏銳的觀察能力，引導(dǎo)幼兒用各種線條，圖形，色彩畫出房子高興和傷心時(shí)的心情，對(duì)新穎的作畫形式產(chǎn)生好奇心，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園大班美術(shù)《房子》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用各種線條，圖形，色彩畫出房子高興和傷心時(shí)的心情，對(duì)新穎的作畫形式產(chǎn)生好奇心。

2.通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維及敏銳的觀察能力。

3.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。

4.訓(xùn)練幼兒繪畫房子的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt

2.抽象畫圖片

3.背景音樂

4.作畫工具：排筆每人大小各一支，調(diào)色盒每人一個(gè)，濕巾每人一張，顏料多色。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，幫助幼兒理解心情與顏色之間是有聯(lián)系的。

開心的心情會(huì)是怎樣的顏色？（粉色，紅色，黃色，五彩繽紛的顏色。）

1.觀看ppt.

2.小房子開心么？你從哪里看出來的。（嘴巴翹翹的看出小房子是開心的。）

小房子為什么開心呢？（引導(dǎo)幼兒觀察小房子周圍的環(huán)境和主人對(duì)他的態(tài)度。）

小房子每天看到什么？（引導(dǎo)幼兒按早上和晚上天空的變化進(jìn)行觀察。）

小房子每年看到什么？（引導(dǎo)幼兒按季節(jié)地變化，從大地的色彩，花草樹木等進(jìn)行觀察。）

3.欣賞抽象畫，初步認(rèn)識(shí)和了解抽象畫形式和特點(diǎn)。（用點(diǎn)、線、面等表達(dá)內(nèi)心的情感。）

4.介紹作畫工具—排筆的使用方法。

5.在音樂聲中，幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)小房子快樂的心情。（要求用抽象的線條，圖形和色彩大膽，自由作畫。）

6.交流感受：看到這樣的畫，開心，高興，想歌唱，跳舞。

二、發(fā)現(xiàn)小房子傷心時(shí)的色彩變化。

1.觀看ppt,理解故事情節(jié)并知道小房子不開心的原因。

從哪里看出小房子不開心？（顏色和小房子的表情。）

小房子為什么不開心？（周圍發(fā)生了變化，不能看見美好的景色，主人們也離開。）

不開心的色彩會(huì)是怎樣的？（灰色，藍(lán)色，黑色等。）

不開心的線條會(huì)是怎樣的？（有些亂。）

不開心的圖案會(huì)是怎樣的？（要爆炸的圖形，有很多尖尖的角，不規(guī)則的圖形。）

2.在音樂聲中，幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)出小房子的另外一種心情。

3.交流感受，這些畫會(huì)讓人難過，想哭，想?yún)群埃胩优堋?/p>

三、知道不同的色彩代表不同的心情，引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，多去用眼睛觀察，多用心去發(fā)現(xiàn)身邊的事情變化，尋找色彩，線條等的秘密。

1.感悟色彩與心情之間的關(guān)系，產(chǎn)生探索色彩的愿望。

2.幼兒作品展示與欣賞。

你喜歡哪幅畫，為什么？

幼兒自由交流結(jié)束活動(dòng)。

課后反思：

藝術(shù)的生命力在于不斷地創(chuàng)新，幼兒藝術(shù)活動(dòng)的活力也在于不斷地求新求異的創(chuàng)新。我的大班美術(shù)活動(dòng)《小房子》以小房子的心情為主線，讓幼兒自己去感受小房子不同時(shí)期的心情，讓孩子們走進(jìn)小房子的內(nèi)心世界，體驗(yàn)小房子的快樂與憂傷?！爱嬓那椤睘樗麄兊南胂蟛迳狭藭?huì)飛的翅膀，孩子們憑著自己的理解，大膽，自由繪畫，像個(gè)小畫家，他們用色彩，線條，圖形表達(dá)各自的想法，他們體驗(yàn)著創(chuàng)作的快樂與神奇

小百科：房子指供人類居住、從事社會(huì)活動(dòng)或供其他用途的建筑物。它是人類最基本的生活資料

幼兒園大班語(yǔ)言教案：新房子、老房子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用較連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)于老房子和新房子的看法，感受生活的美好。

2、學(xué)習(xí)在小組討論中輪流說話，并能耐心傾聽同伴說話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集活動(dòng)資料，共幼兒張貼的大版面，教學(xué)掛圖，幼兒用書《游上海》

活動(dòng)過程：

1、經(jīng)驗(yàn)分享：

教師出示版面：幼兒前期收集的新房子的圖片，幼兒相互介紹自己收集的信息。

師生重點(diǎn)圍繞“新房子、老房子的不同特點(diǎn)”進(jìn)行討論。

2、拓展話題：

邊聽《小風(fēng)箏老風(fēng)箏同游上?！饭适虑鞍氩糠?，邊看圖片了解：——“你聽到了什么？”

“小風(fēng)箏和老風(fēng)箏各自看到了什么？”

“它們?yōu)槭裁窗l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)？”

幼兒相互間辯論：通過小風(fēng)箏和老風(fēng)箏一起逛城市所看到的不同房子，引出“新的東西好還是老的東西好”的爭(zhēng)論。

3、大膽表達(dá)：聽賞故事后半部分。討論老風(fēng)箏、小風(fēng)箏最后的觀點(diǎn)：

——“故事里，小風(fēng)箏和老風(fēng)箏達(dá)成一致了嗎？”

幼兒完整閱讀《由上海》。

教師設(shè)疑：——“它們約好十年以后再來游覽一次，你們覺得那是他們會(huì)看到什么呢？”

幼兒想像，大膽表達(dá)自己的想像。

幼兒園大班健康教案：跳房子

活動(dòng)名稱：《跳房子》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

2、畫有四種不同形狀格子房子的場(chǎng)地一塊。3、錄音機(jī)、磁帶、小紅旗一面。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2、喜歡參與體育活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。

3、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂趣。

活動(dòng)過程

一、 熱身運(yùn)動(dòng)幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動(dòng)作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等）

二、合作探索，嘗試練習(xí)

1、師：小朋友，請(qǐng)看場(chǎng)地上畫有格子房子，請(qǐng)小朋友想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？

（幼：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。）

2、請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范創(chuàng)意玩法。（教育幼兒在活動(dòng)過程中不要互相碰撞，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴，學(xué)會(huì)商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）

3、教師小結(jié)：請(qǐng)幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵(lì)幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢？

4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習(xí)1--2次。

（1）講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從第一個(gè)房子起點(diǎn)開始，逐格單腳跳躍到終點(diǎn)。走到第二個(gè)房子起點(diǎn)，逐格雙腳跳躍到終點(diǎn)。走到第三個(gè)房子起點(diǎn)，逐格跨跳到終點(diǎn)。走到第四個(gè)房子起點(diǎn)，逐格單雙腳交替跳。跳躍時(shí)，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。

（2）幼兒玩"跳格子"游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

三、 游戲："爭(zhēng)奪紅旗"

1、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時(shí)間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

2、規(guī)則："跳房子"的時(shí)候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點(diǎn)重跳。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法。

3、幼兒開始比賽。

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