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最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-07-19

誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。

偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò),誠(chéng)信為人之本。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。小學(xué)生在寫誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板【篇一】

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣店買雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣店買東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買完?yáng)|西后,小賣店的阿姨本該找給他一角錢,但阿姨卻找他五角錢。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢,可是,您找給我五角錢了。”

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板【篇二】

誠(chéng)信是我們每個(gè)人最基本的原則和資本,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于失去了一切財(cái)產(chǎn)。

在一個(gè)炎熱的八月,大家都在樹蔭下嬉戲,大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭(zhēng)先恐后地跑在別人前面,向組長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽到了這個(gè)消息興奮不已,激動(dòng)地睡不著覺(jué)。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大伙快出發(fā)了,可當(dāng)導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)時(shí),卻少了一個(gè)人,原來(lái)是周靜怡遲到了,可當(dāng)周靜怡來(lái)時(shí),她卻穿了一條長(zhǎng)袖,一摸身上“啊”的一聲,原來(lái)周靜怡發(fā)燒了,可她仍堅(jiān)持來(lái)和我們?nèi)ケ苁睢?/p>

我們問(wèn)她,她一直沉默著,只說(shuō)了一句話:“既然答應(yīng)了別人,就一定要做到,誠(chéng)信使我們最基本的原則,沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于失去了一切?!蔽覀?yōu)橹莒o怡感到驕傲!

在游玩的過(guò)程中,周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病,病好得很快,玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開了常州恐龍園。恐龍園的景象讓我們流連忘返。腦海里時(shí)常想起周靜怡一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻給我一個(gè)極大地鼓勵(lì)與支持,是??!在生活中,我們處事待人也要以誠(chéng)信位原則。

最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板【篇三】

誠(chéng)信就像一本好書,教給我們?cè)S多知識(shí);誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠(chéng)信就像一支畫筆,描給我們成長(zhǎng)的道路……因此,在我心中,誠(chéng)信是最美的。

記得在去年的一天,驕陽(yáng)似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺(jué)身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來(lái)??墒俏疫@幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的,何況媽媽中午不回來(lái)呢,我吃一支雪糕,沒(méi)啥問(wèn)題的。神不知,鬼不覺(jué)。想到這里,我已經(jīng)到家了。

晚上,媽媽回來(lái)了,對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺(jué)臉發(fā)燙,又想起了《狼來(lái)了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有怪我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,人心要實(shí),你要記住,誠(chéng)信最珍貴?!?/p>

媽媽的話雖然不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住:“誠(chéng)信最珍貴”。

最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板【篇四】

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

最新誠(chéng)信小學(xué)生作文模板【篇五】

 誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

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誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基的石。你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇一)

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣店買雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣店買東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買完?yáng)|西后,小賣店的阿姨本該找給他一角錢,但阿姨卻找他五角錢。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢,可是,您找給我五角錢了?!?/p>

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇二)

古人常說(shuō),人而無(wú)信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人,下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,徐老師來(lái)上課,她走進(jìn)教室,看見(jiàn)地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來(lái),走上講臺(tái),說(shuō):“這是誰(shuí)丟的紙屑?”

這時(shí),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地連地下掉一根針都能聽見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)丟的紙屑?”過(guò)了一會(huì)兒,有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái),低著腦袋小心地說(shuō):“對(duì)不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯(cuò)了,以后我再以不亂扔了?!毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎?,說(shuō):“我只是想考驗(yàn)一下你們,沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí),真令我欣慰,希望大家都要向他學(xué)習(xí)?!?/p>

我認(rèn)為:犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,善莫大焉,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇三)

誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì),我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人,我就講一個(gè)故事給你聽吧!

這是一個(gè)炎熱的夏日,我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐,去菜場(chǎng)里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉,我和哥哥給了攤主三十元按理來(lái)說(shuō)只要找四元就夠了,但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí),把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢,哥哥說(shuō):“我們趕緊去還給攤主吧?!薄巴狻蔽医辛似饋?lái)。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎,我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背,就為了這一元錢值嗎?經(jīng)過(guò)再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說(shuō)明了原因,攤主連連感謝,表?yè)P(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇四)

所謂誠(chéng)信就是說(shuō)要誠(chéng)實(shí),要守信用。說(shuō)過(guò)的話就要做到,不要撒謊。

有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡,有時(shí)候,我們不用現(xiàn)金買東西或者需要買比較貴的東西,就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢,但是這個(gè)錢用完了后到期要還給銀行的?!蔽覇?wèn)媽媽:“那如果不還呢?”“那就代表你沒(méi)有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了!以后也不能借銀行的錢用了?!?/p>

聽了媽媽的話,我想到以前有時(shí)候,經(jīng)常把考卷藏起來(lái),有一次考試,我有許多題沒(méi)有做,回到家,媽媽問(wèn)我:“今天考試感覺(jué)怎樣?”我卻說(shuō):“今天沒(méi)有考試。”媽媽相信了我,但是我心里還是很忐忑不安,我知道我撒謊了。后來(lái),媽媽知道了事實(shí)很生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。現(xiàn)在,我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我,要做一個(gè)誠(chéng)信的人,否則沒(méi)有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇五)

我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金?!币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。

這個(gè)周,我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文,分別是:《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺?、《鳳凰的承諾》,其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢,那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢,我很猶豫,“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢?”他低下頭說(shuō),那些錢有急用,又保證五天之內(nèi)歸還,我把錢借給了他。五天過(guò)后,那個(gè)男生竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺(jué)的時(shí)候,忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶,一看原來(lái)是那個(gè)男生!他淌著汗,說(shuō)要給我變戲法,突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過(guò)了許久,我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知,那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前,如期將錢還上了。

讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信,“一言既出,駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花?!百?zèng)人玫瑰,手有余香?!本妥屛覀儙险\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利?,所以我驕傲?/p>

爭(zhēng)做誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇六)

在日常生活中,誠(chéng)信,無(wú)非是講信用!但是,在現(xiàn)代社會(huì)人群中,很難找到它的身影。就說(shuō)昨天,我的大舅請(qǐng)客,說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯,而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí),他卻用種種理由搪塞,結(jié)果,還是去了別的地方;

古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒(méi)有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?

請(qǐng)記住,不講信義,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差,最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒(méi)人救富商,他淹死了。

由此看來(lái),不講信義的后果是很嚴(yán)重的,況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?

如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起,如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書,說(shuō)好明天就還,那你就必須在明天把書還回去,這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題,你可能不知道,當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí),會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí),你又會(huì)有多失望?所以說(shuō),要擁有誠(chéng)信,首先得要能考慮到他人,替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板收藏


信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。在社會(huì)生活中,誠(chéng)信具有教育功能、激勵(lì)功能。誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉,誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。優(yōu)秀的小學(xué)生誠(chéng)信作文是什么樣的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板(篇一)

誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!币稽c(diǎn)兒也不假。

記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書館看書吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書了??墒?,星期五的時(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。

星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書館看書的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書,到底去哪里好呢?要不就不去看書了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次??墒?,我剛拿起電話想打給他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天不可以去游樂(lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道。“因?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書館,我要信守承諾!”媽媽聽后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。

誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板(篇二)

一天下午,天空下起了大雨,這一天,班長(zhǎng)小徐正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì),可是大雨阻擋著小徐的腳步。

爸爸過(guò)來(lái)了,勸她別去,說(shuō):等下淋出病來(lái)了。

小徐說(shuō):這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去,因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說(shuō),太遠(yuǎn)了,怕出危險(xiǎn),所以,我就一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了!說(shuō)完,小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家,當(dāng)她跑到一半時(shí),發(fā)覺(jué)禮物快濕了,于是,她把自己的外套脫下來(lái),蓋到禮物上面,在看看時(shí)間,呀!時(shí)間快到了,小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。

當(dāng)小徐到的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了,當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來(lái),紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng),好帶頭。

從此以后,同學(xué)們只要有困難,就去找小徐。

誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì),誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂(lè),可以讓別人對(duì)你非常信任,讓你的生活充滿別人的信任。

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板(篇三)

古人常說(shuō),人而無(wú)信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人,下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,徐老師來(lái)上課,她走進(jìn)教室,看見(jiàn)地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來(lái),走上講臺(tái),說(shuō):“這是誰(shuí)丟的紙屑?”

這時(shí),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地連地下掉一根針都能聽見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)丟的紙屑?”過(guò)了一會(huì)兒,有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái),低著腦袋小心地說(shuō):“對(duì)不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯(cuò)了,以后我再以不亂扔了。”徐老師深深地看了他一眼,說(shuō):“我只是想考驗(yàn)一下你們,沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí),真令我欣慰,希望大家都要向他學(xué)習(xí)。”

我認(rèn)為:犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,善莫大焉,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板(篇四)

誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒(méi)帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還柯xx五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛??聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。

小學(xué)生寫誠(chéng)信話題的作文模板(篇五)

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車,和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚,我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?,為什么呀,怕我們不給錢?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的?!薄百u誰(shuí)不是賣呀,這樣吧,我出三塊你賣不賣?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣我們,賣她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

小學(xué)生作文談?wù)\信范例


生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生作文談?wù)\信”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇一】

有誠(chéng)信相伴,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);有誠(chéng)信相伴,成長(zhǎng)的路上,才有正確的引路者。

成長(zhǎng)的路上,離不開故事的陪伴。幼時(shí)聽了狼來(lái)了的故事,讓懵懵懂懂的我,知道千萬(wàn)別說(shuō)謊,否則狼真的來(lái)了,也沒(méi)人會(huì)救你。上學(xué)了,學(xué)了列寧打碎花瓶的故事,讓小小年紀(jì)的我,明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表?yè)P(yáng)。后來(lái),看了課外書,了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言,忍痛殺了家里正長(zhǎng)膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事,讓我懂得:人而無(wú)信,不知其可也。

成長(zhǎng)的路上,離不開父母的言傳身教。我很慶幸,爸爸媽媽都是誠(chéng)信的典范,媽媽常說(shuō)的話是“要做個(gè)守信的人。”記得那一次,媽媽和王老師約好,第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒(méi)想到,奶奶突然生病住院了,媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??墒牵瑡寢屓匀灰磿r(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽:“我不去練琴了,陪您一起照顧奶奶?!眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō):“我們事先約好的事,不能失信于人。”普普通通的一句話,讓我明白:一言既出,駟馬難追。

成長(zhǎng)的路上,離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試:數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室,看著我們說(shuō):“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議,沒(méi)人監(jiān)考,希望你們不要偷看,誠(chéng)信考試?!苯淌依镬o悄悄的,只有那沙沙的寫字聲。在做題的過(guò)程中,我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題,但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書?反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書時(shí),腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事,耳邊回蕩著媽媽常說(shuō)的話。于是,我毅然縮回了手。雖然我沒(méi)考滿分,但我更加明白:誠(chéng)是心的寫照,信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠(chéng)信的人吧,讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!讓誠(chéng)信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩!

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇二】

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買東西,他要買一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇三】

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”??梢?jiàn),在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪。可是第二天我剛出門,就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?jiàn),事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開步子向前走吧。

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇四】

我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金。”意思是:做人講誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。

這個(gè)周,我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文,分別是:《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺?、《鳳凰的承諾》,其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢,那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢,我很猶豫,“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢?”他低下頭說(shuō),那些錢有急用,又保證五天之內(nèi)歸還,我把錢借給了他。五天過(guò)后,那個(gè)男生竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺(jué)的時(shí)候,忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶,一看原來(lái)是那個(gè)男生!他淌著汗,說(shuō)要給我變戲法,突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過(guò)了許久,我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知,那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前,如期將錢還上了。

讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信,“一言既出,駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花?!百?zèng)人玫瑰,手有余香?!本妥屛覀儙险\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利?,所以我驕傲?/p>

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇五】

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣店買雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣店買東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買完?yáng)|西后,小賣店的阿姨本該找給他一角錢,但阿姨卻找他五角錢。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢,可是,您找給我五角錢了?!?/p>

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇六】

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)?,那件事使我難以忘懷。

還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,?。∈峭瑢W(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言??墒俏矣趾芟氤鋈ネ?,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影?!薄罢妗娴膯??你平時(shí)不是最愛(ài)玩了嗎?”“但是我要信守承諾啊!”說(shuō)完,我跑去了電影院。

這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

小學(xué)生作文談?wù)\信【篇七】

誠(chéng)信就像一本好書,教給我們?cè)S多知識(shí);誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠(chéng)信就像一支畫筆,描給我們成長(zhǎng)的道路……因此,在我心中,誠(chéng)信是最美的。

記得在去年的一天,驕陽(yáng)似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺(jué)身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來(lái)??墒俏疫@幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的,何況媽媽中午不回來(lái)呢,我吃一支雪糕,沒(méi)啥問(wèn)題的。神不知,鬼不覺(jué)。想到這里,我已經(jīng)到家了。

晚上,媽媽回來(lái)了,對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺(jué)臉發(fā)燙,又想起了《狼來(lái)了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有怪我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,人心要實(shí),你要記住,誠(chéng)信最珍貴?!?/p>

媽媽的話雖然不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記?。骸罢\(chéng)信最珍貴”。

誠(chéng)信主題小學(xué)生作文精選


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“誠(chéng)信小學(xué)生作文”。

只要開始寫作,移動(dòng)你的鉛筆,同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。作文是人類社會(huì)特有的一種行為活動(dòng)和權(quán)利,做讀書筆記對(duì)作文有好處。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢?急你所急,我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕罢\(chéng)信主題小學(xué)生作文”,供你參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信主題小學(xué)生作文 篇1

每個(gè)人都對(duì)別人做過(guò),我也做過(guò),抱著一諾千金的心態(tài),完成了我的第一個(gè)。

在去年的暑假里,我接到了遠(yuǎn)在杭州的堂姐的電話。“喂,”我一接,電話那頭便傳來(lái)堂姐興奮的聲音,“我8月1號(hào)會(huì)到你那兒去,我想死你了?!薄罢娴膯?”我立刻開心得大叫,“我會(huì)去火車站接你。”“一言為定!”“好,再見(jiàn)?!?/p>

我盼了好久,終于,堂姐要來(lái)了?!皨寢專裉焯媒阋獊?lái),我要去火車站接她?!蔽遗d奮地跳到媽媽身邊。原本笑容滿面的媽媽一聽,臉立刻拉了下來(lái),“不行,你還要做作業(yè)。”我立刻焉了下來(lái),“我答應(yīng)了她的,我應(yīng)該去的……”“小孩子去湊什么熱鬧?!眿寢尨驍嗔宋遥澳憧禳c(diǎn)給我把作業(yè)做完了,等她來(lái)了再說(shuō)?!?/p>

“可是……”我答應(yīng)她的呀!我還想再說(shuō)什么,可觸碰到媽媽不容質(zhì)疑的目光,便不再說(shuō)什么,乖乖回房做作業(yè)去了。

“丁零零……”電話鈴響了。我跑去拿起電話。“我快到常州了!你快來(lái)接我吧,可不要讓我失望呀!”堂姐邊笑邊說(shuō)?!拔摇痹趺崔k呀,該不該告訴她我不能去的消息?聽著堂姐充滿期待的語(yǔ)氣,我實(shí)在不忍心掃了她的興致,“好……你等我?!狈畔码娫?,我拿著筆,卻再也寫不出一個(gè)字。哎呀,這怎么辦呢?她沒(méi)看見(jiàn)我會(huì)失望的呀,畢竟,我可是對(duì)她做過(guò)的。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)堂姐因?yàn)槲覜](méi)去接她而失落的樣子了。

不行!我既然做了,就一定要實(shí)現(xiàn)!我噌得一下站起來(lái),合上作業(yè)本,叫住了剛要出門去接堂姐的媽媽?!皨寢?,等一下,我也要去。”媽媽回過(guò)頭,不耐煩的說(shuō):“我不都跟你說(shuō)過(guò)了嗎,我去就行了,你不要瞎湊熱鬧?!薄翱墒俏覍?duì)堂姐作過(guò)的,我應(yīng)該去?!蔽彝α送π?,理直氣壯地說(shuō)?!澳悴灰[了,乖,快去做作業(yè)。”媽媽根本聽不進(jìn),轉(zhuǎn)身就想出門。我伸手?jǐn)r住媽媽,“媽媽,你忘了我們應(yīng)該一諾千金的嗎?說(shuō)到,就應(yīng)該做到。”媽媽猶豫了一下,“可是……”我看出來(lái),媽媽已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。耶,成功在即了!我心底一陣歡呼。

我乘勝追擊:“媽媽,難不成你想讓我小小年紀(jì)就做個(gè)言而無(wú)信的人嗎?”“那……好吧?!眿寢屆銖?qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭?!耙?”我歡呼著跳了起來(lái)?!澳銊e高興得太早,”媽媽趕緊補(bǔ)充,“回來(lái)就給我乖乖做作業(yè),聽到?jīng)]有?”“好,好!”我趕緊小雞啄米似的點(diǎn)頭。

我如約來(lái)到火車站。剛下車的堂姐看到我立刻飛跑過(guò)來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱,那高興勁兒別提了。看著堂姐開心的樣子,我的心里也是喜滋滋的,我完成了我的。

一諾千金,一諾千金。

誠(chéng)信主題小學(xué)生作文 篇2

說(shuō)起誠(chéng)信,就是要以誠(chéng)待人,你要知道,只要你守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。

以前,我和我的一個(gè)好朋友約好了到我家來(lái)玩,可是,那天卻下起了大雨,我不得不打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì)兒,我聽見(jiàn)門鈴響了,就急忙去開門,她像一個(gè)落湯雞似的站在我家門口,看著她全身都濕透了,我既擔(dān)心又高興,擔(dān)心的是怕她感冒,高興的是我們可以一起玩了。媽媽給她換了一身衣服,又讓她喝了一大杯熱水,我們就開始玩了。我問(wèn)好朋友:“下著大雨,你為什么還來(lái)呀?”朋友回答:“我們不是約好嗎?我就一定要來(lái)的!”我又說(shuō):“可是,身體比誠(chéng)信更重要啊!”她說(shuō):“身體重要,誠(chéng)信比身體更重要?。 蔽衣犃诉@句話,心里溫暖了許多。我們開心的玩著,一會(huì)兒聽音樂(lè),一會(huì)兒玩電腦,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒玩游戲……我們玩得可快樂(lè)了。等我們玩完了,我倆就坐在沙發(fā)上邊說(shuō)話邊看外面的雨點(diǎn)兒,那雨點(diǎn)的聲音真好聽,嘩啦,嘩啦……,這聲音讓我們兩個(gè)人的心溫暖了許久許久!

現(xiàn)在,回憶起這件事,就感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅誠(chéng)信的畫卷,匯成了一句話,只要你有了誠(chéng)信,做到了以誠(chéng)待人,就等于你有了一大筆財(cái)富,有了百分之百的金錢!誠(chéng)信,它帶給了我一片片美好的回憶,帶給了我一張連綿不斷的畫卷,讓我看見(jiàn)了心靈的美,友誼的深刻!這件事在我的腦海中留下了最美的回憶!

誠(chéng)信主題小學(xué)生作文 篇3

長(zhǎng)這么大,令我戀戀不忘的事如天上的云彩一樣,不可計(jì)數(shù),在這么多的事情中,有一件事讓我懂得很多很多。

我經(jīng)常和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。有一次,我又跟媽媽去買菜,我們先后買了牛肉、青菜、西紅柿等。當(dāng)我們買土豆的時(shí)候,媽媽拿了三個(gè)土豆,給那個(gè)賣菜的老奶奶問(wèn)多少錢,那個(gè)老奶奶對(duì)我們說(shuō):“六塊錢”。媽媽伸手給了她錢,轉(zhuǎn)身就走,突然,那個(gè)老奶奶叫住了媽媽,說(shuō):‘‘女士,是六塊不是七塊,您拿多了?!蔽液蛬寢岊D時(shí)愣住了,在這個(gè)社會(huì),我們都知道,大部分的人,一般遇到這種情況,他們都是多了不說(shuō),少了才說(shuō)。而這位老奶奶她卻能做到這一點(diǎn),讓我們感到震撼。所以,我媽媽對(duì)老奶奶說(shuō):“阿姨,沖著你這個(gè)發(fā)現(xiàn)錢多了還告訴我,這錢,我不要了?!蹦俏焕夏棠踢B忙說(shuō):“不行,不行,這個(gè)是我做人的原則,不是自己的就不能拿?!眿寢屢?jiàn)這情形只好把錢收回。從那時(shí)起,就有越來(lái)越多的人來(lái)找老奶奶買菜了,我心想:真是善有善報(bào)。

回家的路上,媽媽喃喃自語(yǔ):“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶??!”我頓悟,老師曾說(shuō)過(guò):世界上有兩種富翁,一種是精神富翁,一種是物質(zhì)富翁。我要當(dāng)像老奶奶那樣的精神富翁,做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子。

我的誠(chéng)信小學(xué)生作文四篇


生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我的誠(chéng)信小學(xué)生作文》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

我的誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇一)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛(ài)讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書借給他。一次,他借到一本好書,越讀越喜歡,決定抄下來(lái)??墒墙钑臅r(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書,他連夜抄書,手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒(méi)有做不好的事情。

如果人類沒(méi)有了誠(chéng)信,生活就沒(méi)有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!

我的誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇二)

“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫的人。誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買??!

每年的5月2日,美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說(shuō),男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說(shuō),這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說(shuō)謊。最后,男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩啊!外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,賺到的錢都是不義之財(cái),是沒(méi)有誠(chéng)信的人。

我相信,總有一天,“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們,讓他們從罪惡的深谷里爬出來(lái)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信用的人。

我的誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇三)

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!薄靶庞眉仁菬o(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富?!泵慨?dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)椋羌率刮译y以忘懷。

還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,??!是同學(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言??墒俏矣趾芟氤鋈ネ?,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影?!薄罢妗娴膯??你平時(shí)不是最愛(ài)玩了嗎?”“但是我要信守承諾??!”說(shuō)完,我跑去了電影院。

這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

我的誠(chéng)信小學(xué)生作文(篇四)

誠(chéng)信是從每一件小事體現(xiàn)的,在我們的身邊一定發(fā)生過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的事。今天我就來(lái)講一講我做的一件講誠(chéng)信的事吧。

那是一個(gè)星期天的早上,我和姐姐到外面去買早點(diǎn)吃,走著走著就到一家克莉絲汀面包店,我們挑了兩只面包,我就到收銀臺(tái)付錢了,我從口袋里拿出10元錢給了阿姨,阿姨找了我2元錢。這時(shí),我又到面包架旁看價(jià)錢,算了一下,“價(jià)錢不對(duì)呀?”我說(shuō)。姐姐聽到我的說(shuō)話聲,連忙問(wèn):“怎么啦?”我把收銀員阿姨算錯(cuò)錢的事告訴姐姐,姐姐也去看了一下價(jià)錢說(shuō):“是算錯(cuò)了?!庇谑?,我連忙跑到收銀臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你多找我1塊5元?!?/p>

阿姨馬上又算了算,果然多找1塊5元。阿姨微笑著對(duì)我和姐姐說(shuō):“真是對(duì)誠(chéng)實(shí)的姐妹呀!”我和姐姐一起說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的?!钡搅思液?,我的心里還美滋滋的呢!

其實(shí),我們身邊有許多講誠(chéng)信的人,希望我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

精選小學(xué)生誠(chéng)信作文精選


誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西,在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。你知道一篇誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《精選小學(xué)生誠(chéng)信作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

精選小學(xué)生誠(chéng)信作文【篇一】

晴朗的高空中萬(wàn)里無(wú)云,如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切,心中如同打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在今天,剛發(fā)生了一件事。

今天,學(xué)校要求訂雜志。我把訂書單給母親看,母親說(shuō):“你自己選吧?!蔽易聛?lái)自己認(rèn)真地挑選。

過(guò)了一會(huì)兒我選好了,母親看都沒(méi)看一眼,就簽字了,給了我三百元錢。

其實(shí),我只需要281元就可以了,我看著剩下的錢,心里做著斗爭(zhēng)。

終于,我決定,再拿一小點(diǎn)來(lái)買書,剩下的和我的零用錢合在一起。

放學(xué)后,我若無(wú)其事的回到店子上,但我心里還想著:“到底給不給呢?”我猶豫了??赡赣H知道了怎么辦?不會(huì)的,母親不會(huì)知道的。母親呀,母親,我就撒一次謊,一次,就一次!

母親見(jiàn)我回來(lái)了,一下子從收銀臺(tái)后面站起來(lái),輕輕走到我身邊,溫柔地?fù)崦业男∧X瓜,笑瞇瞇地問(wèn):“亦兒,錢用完了嗎?”“這……”,我支支吾吾不知道怎么辦才好,“這……用……沒(méi)用……完,還剩19元?!卑?,我有生以來(lái)第一次想撒謊卻沒(méi)撒成。既然已經(jīng)說(shuō)了,那錢,是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心,一眼便看出來(lái)了,“亦兒,你是說(shuō)零花錢少嗎?母親覺(jué)得你的零花錢不少了,雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些,但是,你知道嗎,還有很多像你這么大的孩子根本就沒(méi)有零花錢!母親知道你懂事,也節(jié)約,這19元錢你就自己拿著吧,相信你不會(huì)亂花的。記住,人不能有撒謊的念頭,那樣會(huì)失信于人,誠(chéng)信最可貴。”我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊,卻又常常無(wú)法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。

精選小學(xué)生誠(chéng)信作文【篇二】

誠(chéng)信是我們每個(gè)人最基本的原則和資本,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于失去了一切財(cái)產(chǎn)。

在一個(gè)炎熱的八月,大家都在樹蔭下嬉戲,大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭(zhēng)先恐后地跑在別人前面,向組長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽到了這個(gè)消息興奮不已,激動(dòng)地睡不著覺(jué)。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大伙快出發(fā)了,可當(dāng)導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)時(shí),卻少了一個(gè)人,原來(lái)是周靜怡遲到了,可當(dāng)周靜怡來(lái)時(shí),她卻穿了一條長(zhǎng)袖,一摸身上“啊”的一聲,原來(lái)周靜怡發(fā)燒了,可她仍堅(jiān)持來(lái)和我們?nèi)ケ苁睢?/p>

我們問(wèn)她,她一直沉默著,只說(shuō)了一句話:“既然答應(yīng)了別人,就一定要做到,誠(chéng)信使我們最基本的原則,沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于失去了一切。”我們?yōu)橹莒o怡感到驕傲!

在游玩的過(guò)程中,周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病,病好得很快,玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開了常州恐龍園??铸垐@的景象讓我們流連忘返。腦海里時(shí)常想起周靜怡一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻給我一個(gè)極大地鼓勵(lì)與支持,是?。≡谏钪?,我們處事待人也要以誠(chéng)信位原則。

精選小學(xué)生誠(chéng)信作文【篇三】

誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,那就會(huì)換來(lái)別人的嘲笑,甚至讓人疏遠(yuǎn)。

有一次期末考試,我語(yǔ)文得了一百分,同學(xué)們用敬佩的眼神望著我,我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來(lái)以后,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了,老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí),第二名得了九十九分,我扣去錯(cuò)題的兩分,應(yīng)該得九十八分。也就是說(shuō),我應(yīng)該降為第二名。如果我不說(shuō),就沒(méi)人知道這個(gè)情況,我還是第一名??墒牵荫R上告訴自己:一定不能這么做。這時(shí),我站起來(lái),非常輕松地說(shuō):“老師,我有一道錯(cuò)題您沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該減去兩分,實(shí)際應(yīng)該得98分?!崩蠋熀屯瑢W(xué)們明白了以后,都向我投來(lái)贊許的目光,同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我心里才真正美滋滋的。

在一次做作業(yè)的時(shí)候,同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支,我的文具袋里還有兩支鋼筆:一支舊的,一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物,我都舍不得用,可是,幫助同學(xué)是我非常樂(lè)意做的事情。于是,我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天,我向王哲要鋼筆,他不僅不還我,還說(shuō):“我沒(méi)借你的鋼筆?!蔽野亚闆r告訴了老師,在老師面前,王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對(duì)他說(shuō):“我的鋼筆也是花錢買的,如果喜歡就讓爸爸媽媽買給你呀,你這么不講誠(chéng)信的人,我以后肯定不會(huì)再借給你任何東西了?!蓖跽苈犃宋业脑挘裁匆矝](méi)說(shuō),只是一臉的不自在。

我認(rèn)為大家從小就要講誠(chéng)信,講誠(chéng)信既是一種思想,又是一種習(xí)慣。誠(chéng)信,是一股清泉,讓心靈無(wú)暇;誠(chéng)信,是一把鑰匙,讓友誼長(zhǎng)存。與誠(chéng)信同行,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

精選小學(xué)生誠(chéng)信作文【篇四】

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車,和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚,我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?,為什么呀,怕我們不給錢?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的。”“賣誰(shuí)不是賣呀,這樣吧,我出三塊你賣不賣?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣我們,賣她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板精選5篇


偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò),誠(chéng)信為人之本。日常生活中,誠(chéng)信帶給我們約束功能、規(guī)范功能。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。你知道一篇誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎?以下是小編為大家精心整理的“與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇1

平時(shí)我們冢的廢品全是我買的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺??缮蟼€(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣廢品,正巧是那位叔叔給我稱重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱完,說(shuō):“一共16元8角9分,給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天,我又去賣廢品,可叔叔沒(méi)有零錢,便說(shuō):“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問(wèn)我賣了多少錢。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽完后說(shuō):“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢的?!闭娴膯??我有點(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然是沒(méi)見(jiàn)到叔叔。

又過(guò)了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái),一邊還錢,一邊不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒(méi)來(lái)上班,耽誤了還錢。”“沒(méi)事,沒(méi)事!”我急忙的答道。

雖然這件事過(guò)去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇2

陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,大地守護(hù)著我們,而我們又該守護(hù)什么?

鳥兒因有天空而更加悠閑,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂,花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧。

有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí),卻全被拒絕。他很惱火,卻又沒(méi)辦法,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。

如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫?,才能在?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。你覺(jué)得呢?

天空需要陽(yáng)光的守護(hù),大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇3

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇4

誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒(méi)帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還柯xx五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛幔柯犃藡寢尩脑捨覒M愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。

與誠(chéng)信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇5

 誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文


古人言,小信誠(chéng)則大信立。對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信是水,澆灌成功之花的水;誠(chéng)信是金,永遠(yuǎn)綻放光芒的金。你知道一篇誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文【篇一】

平時(shí)我們冢的廢品全是我買的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺??缮蟼€(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣廢品,正巧是那位叔叔給我稱重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱完,說(shuō):“一共16元8角9分,給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天,我又去賣廢品,可叔叔沒(méi)有零錢,便說(shuō):“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問(wèn)我賣了多少錢。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽完后說(shuō):“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然是沒(méi)見(jiàn)到叔叔。

又過(guò)了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影?!靶∶妹?!”正是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái),一邊還錢,一邊不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒(méi)來(lái)上班,耽誤了還錢?!薄皼](méi)事,沒(méi)事!”我急忙的答道。

雖然這件事過(guò)去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文【篇二】

陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,大地守護(hù)著我們,而我們又該守護(hù)什么?

鳥兒因有天空而更加悠閑,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂,花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧。

有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí),卻全被拒絕。他很惱火,卻又沒(méi)辦法,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。

如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫觯拍茉陉?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。你覺(jué)得呢?

天空需要陽(yáng)光的守護(hù),大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文【篇三】

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“民無(wú)信不立,不知其可也”,這句話是《論語(yǔ)》里面的。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試,當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開卷紙一看“耶”!我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿足之中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳,思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師,還是不告訴老師呢?我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí),我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是,我毫不猶豫的舉起了手?!霸趺戳耍琗XX?”老師問(wèn)。我說(shuō):“老師,您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫錯(cuò)了,可是您沒(méi)看出來(lái)?!鳖D時(shí),我耳邊想起了熱烈的掌聲,老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù),還表?yè)P(yáng)了我,那一刻,我的臉比蘋果還紅,心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分,但是,我卻奪得誠(chéng)信的桂冠,收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓:我堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng),去完美我的人生。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的家風(fēng)作文【篇四】

人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為??!

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買東西,結(jié)果老板多找我錢,我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開啟誠(chéng)信之門。

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