以立秋為主題的小學(xué)生作文匯總(12篇)

立秋節(jié)氣作文。

節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分，在我們的度過了難忘的立秋節(jié)氣時(shí)，一般會(huì)需要我們圍繞立秋寫一篇主題作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。你知道寫好一篇立秋作文有一些什么技巧嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以立秋為主題的小學(xué)生作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇一)

立秋又如約而至了。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)八月份了。暑假也過去了一半，夏天好像沒有來過一樣，秋天就不知不覺來到我們身旁。

傍晚，天氣逐漸變得清涼，沒有風(fēng)，窗外樹上的樹葉好像停在了那一瞬間。樹上的蟬還像往常一樣，不停的鳴叫，只是我們家的蟋蟀叫聲越來越少。傍晚天空出現(xiàn)晚霞，夾在一大片一大片的云彩之間，火紅火紅的.。遠(yuǎn)處還能看到山的輪廓，不過好像跟天空融為一體了一樣。

時(shí)間在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了一大半，之前好像做了個(gè)夢(mèng)一樣，記憶模模糊糊的。好像發(fā)生過，又好像沒經(jīng)歷過。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇二)

立秋的到來宣告著夏天的離去，但遺憾的是，秋天只是名義上的到來，夏天仍霸占著一年四季中給予秋天的短短三個(gè)月不到的時(shí)間。

今天早上出乎意料天陰了很久，但等來的也就是一場(chǎng)小雨。總的來說最近濃濃的夏意不但絲毫未減，感覺還有些變本加厲了。窗外的蟬鳴風(fēng)格多樣，幾乎一刻不停，時(shí)而群蟬合唱，時(shí)而一枝獨(dú)秀，不過雜亂無序的亂唱聽到的是最多的，這樣的蟬鳴都要壓過樓上一刻不停的空調(diào)聲了，完全沒有一陣清風(fēng)來安撫一下不知疲倦的蟬與燥熱的人們。但蟬鳴風(fēng)格再多樣，秋蟬的哀鳴還是察覺不到。

雖說“心靜自然涼”可我即使心再靜也還是難得涼快，每天都懶得動(dòng)，只有傍晚在媽媽的催促下才勉強(qiáng)下樓。昨天在小區(qū)里居然看見了幾片落葉，也不知是被夏天熾熱的太陽烤焦，失了水分掉落;還是瓜熟蒂落般的，感受到淡淡的秋意隨微風(fēng)飄落。

北京的秋天本來就短暫，再被夏天這么一拖，更是所剩無幾了，秋天什么時(shí)候能硬氣一點(diǎn)啊?也讓我們多享受一會(huì)兒秋天的秋高氣爽。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇三)

我愛讀古詩。在詩中，秋常與思相連，與心相關(guān)。不需濃妝艷抹，幾許憂愁便能平添無限秋色。而秋的思念，常讓秋月更圓，使秋夜更清。

“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”……這些詩中，以秋代思，或借秋抒思鄉(xiāng)之情，或借秋解憂愁之心，秋，總與憂傷在一處。那些落葉、歸雁、枯樹、落日根植在詩里，成了幾代人心中抹不去的傷懷。落葉歸根時(shí)，游子的心也隨之歸鄉(xiāng);當(dāng)歸雁成群遷徙時(shí)，形單影只的自己該何去何從?枯樹，在滿含憂傷的季節(jié)里，掛滿了蕭瑟;落日歸西時(shí)，家鄉(xiāng)的景象又不期然映于腦海，蕩上心間……

中國的文化里，秋有她獨(dú)特的澀味，她不與春爭(zhēng)艷，不與夏比茂，不與冬齊寒。秋憑她獨(dú)特的魅力，住進(jìn)了每一個(gè)國人的心里。

可是，我不獨(dú)愛這樣的秋。

從小，我就在書里發(fā)現(xiàn)：秋是個(gè)明媚的季節(jié)，她代表著收獲，張揚(yáng)著喜悅。你在春天努力耕種，灑下汗水，歷經(jīng)夏天，迎來秋天的收獲;我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上努力，耕耘，堅(jiān)持，在“秋天”時(shí)，必會(huì)有累累的碩果，收獲滿滿的快樂與成就。多美啊，收獲!多美啊，秋天!

這樣的秋，怎么舍得不愛她呢?

而立秋，作為秋天的開始，代表著時(shí)間從充滿激情的夏天邁向了略帶涼意的秋天，代表著思念的秋到了，收獲的秋近了。

立秋了，站在時(shí)間輪回節(jié)點(diǎn)上，誰也阻止不了秋的步伐：詩里的秋早已過去，伴著最后一陣秋風(fēng)與第一片雪花;而跟隨雷雨的腳步，在金燦燦的陽光中，秋又有了新的意義。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我欣賞杜牧的秋顏色如火般熱烈，我欣賞杜牧的秋靜待人賞時(shí)的包容。在飄零的秋葉中，你看到了一個(gè)怎樣的秋呢?

拾起一片秋葉，深藏一個(gè)季節(jié)的情懷。傳承古時(shí)的情思，張揚(yáng)今日的明媚。我愛秋，當(dāng)然!

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇四)

今天是農(nóng)歷七月十四，也就是我國二十四節(jié)氣中的立秋。

時(shí)間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間夏天就匆匆地離去了，秋姑娘從遠(yuǎn)方趕來當(dāng)上了接班人。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)涼爽的季節(jié)，雖然中午火辣辣的太陽仍在天空中高掛著，烘烤著大地，但早晚時(shí)分，我似乎已感到一絲涼意。

按習(xí)俗，在立秋這天應(yīng)該吃西瓜，我問奶奶，這是為什么，奶奶笑者說：“其實(shí)也沒什么，就是到了秋天，基本上西瓜都落市了，想買到西瓜難了，想買到好西瓜就更難了，這不，趁西瓜還沒有完全落市之前，再吃一次?！薄鞍?，西瓜，我最愛吃的西瓜，馬上就要和你說bye bye了。”還真有點(diǎn)舍不得，不過，秋季，甜甜的哈密瓜、清新的水蜜桃、紅彤彤的蘋果……都揮著手向我走來，想到這兒，我忍不住一個(gè)人偷著樂開了。

“盈盈，發(fā)什么呆呀，快去吃西瓜吧!”“噢!”爸爸的話把我從“夢(mèng)”中驚醒了。我拿了塊西瓜，咬了一大口，甜甜的汁水在我嘴里回蕩，真甜啊!我吃了一塊又一塊，舍不得浪費(fèi)一滴汁。我一共吃了四大塊，吃得我直打嗝，逗得大家直笑。

立秋真是讓我高興的一天。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇五)

我國傳統(tǒng)上以立秋為秋季的開始，預(yù)示著暑去涼來。公歷每年太陽從北回歸線向南返回期間到達(dá)視黃經(jīng)135時(shí)為立秋?！对铝钇呤蚣狻罚浩咴鹿?jié)，立字解見春(立春)。秋，揪也，物于此而揪斂也。立秋一般預(yù)示著炎熱的夏天即將過去，秋天即將來臨。立秋后雖然一時(shí)暑氣難消，還有秋老虎的余威，立秋又稱交秋，但總的趨勢(shì)是天氣逐漸涼爽。由于全國各地氣候不同，秋季開始時(shí)間也不一致。氣候?qū)W上以每5天的日平均氣溫穩(wěn)定下降到22℃以下的始日作為秋季開始，這種劃分方法比較符合各地實(shí)際，但與黃河中下游立秋日期相差較大。立秋以后，我國中部地區(qū)早稻收割，晚稻移栽，大秋作物進(jìn)入重要生長發(fā)育時(shí)期。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時(shí)刻，一直很重視這個(gè)節(jié)氣。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇六)

今年的立秋，與往年的立秋與眾不同。往年的立秋都是酷暑難耐，而今年卻異常涼爽。你們知道這是為什么嗎?因?yàn)榻衲暧小懊烦L(fēng)”來襲。

暑去涼來，我們又迎來了立秋。這意味著秋天開始了。立秋，是二十四節(jié)氣中的第十三個(gè)節(jié)氣，在每年的8月8日或9日。“秋”字之所以是由禾與火字，是因?yàn)樗鼈兇砹饲f稼成熟的意思。秋季是由熱轉(zhuǎn)涼，再由涼轉(zhuǎn)寒的過渡性季節(jié)。

我國古代將立秋分為三侯：“一候 涼 風(fēng)至，二侯白露生，三候寒蟬鳴。”意思是說立秋過后，刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感到?jīng)鏊藭r(shí)的風(fēng)已不同于暑天中的熱風(fēng);接著，早晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生;并且秋天感陰而鳴的寒蟬也開始鳴叫。

啊，正如王維的《山居秋暝》所描寫的一樣：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

秋天，人們迎來了豐收的季節(jié)。用自己的汗水換來了勞動(dòng)的果實(shí)：紅彤彤的蘋果害羞地向人們微笑;晶瑩剔透的紫葡萄興奮地向人們報(bào)告著秋天來臨的消息;黃澄澄的梨子興高采烈地向人們招手;金燦燦的稻子被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。農(nóng)民伯伯看到這豐收的一幕，高興極了，笑得把皺紋都?jí)簭澚??？矗@幅景象不正是辛棄疾的《西江月 夜行黃沙道中》中“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情景嗎?

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)充滿著歡聲笑語的季節(jié)，一個(gè)承載著人們期盼的季節(jié)!

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇七)

大家好，我叫立秋。我給大家介紹一下我自己，我是二十四節(jié)氣中第十三個(gè)節(jié)氣，我一來，大暑便告辭了；我一來，就給人們帶來了涼爽，所謂一葉知秋說的就是我。煩暑郁未退，涼飆潛已起，梧桐開始用落葉迎接我，人們也漸漸地從空調(diào)房中走出來了。

相傳，為了迎接我的到來，人們還有一些特殊的方式來過立秋。有立秋節(jié)、摸秋、秋忙會(huì)、貼秋膘等。這不，我就要來看看人們是怎么過我的節(jié)日的。我乘著云飄過江南，看到這一帶的人，一大家子圍坐在一張大圓桌前，桌上放著一個(gè)個(gè)青翠欲滴又圓又大的大西瓜。只見其中一人搬起一個(gè)大西瓜，另一人手起刀落一開兩半。紅彤彤的瓜瓤一下子展現(xiàn)在眾人面前。只見他們拿起調(diào)羹正對(duì)著西瓜中心位置挖起來就吃，一家人有說有笑，吃得其樂融融，看得我也想立刻下去同他們一起享用了。原來當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為，立秋當(dāng)天吃西瓜可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子，也可以免除冬天和開春的腹瀉。我乘著云又飄到了一個(gè)小山村，這次我看見一群人正吃著秋桃。這個(gè)地方的風(fēng)俗是立秋吃桃子，把吃剩的桃核留到除夕之夜，把核放入火中焚燒，可以保佑無病無災(zāi)。我想不管是哪個(gè)地方的風(fēng)俗，總而言之，都寓意著人們對(duì)來年美好生活的向往。

我的到來，會(huì)讓天氣逐漸變得涼爽起來，但你們可別高興地太早。在我來的時(shí)候，秋老虎也隨之而來了。你們可別小瞧他，他可是一只會(huì)發(fā)威的老虎，他帶來的熱度可不亞于大暑。

我就是立秋，你們喜歡我嗎？我的接班人是處暑，處暑后，大家就要徹底進(jìn)也秋天了！

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇八)

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場(chǎng)傾盆大雨，給大地、讓莊稼喝個(gè)痛快?？墒?，老天爺卻板著臉。

唉，天氣如果能夠按照季節(jié)來執(zhí)行，那該多好!

春天，暖風(fēng)吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅游，小孩子放起了風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗的景色勝過圖畫，多好的季節(jié)呀!

而且春天是一年的開始，人們抓緊時(shí)間做好一年的起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長，荷花開滿了池塘。一到晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、說故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興的季節(jié)呀!

秋天，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服的季節(jié)呀!

冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕!

我們勇敢地走出屋子，來到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個(gè)多么讓人羨慕的季節(jié)呀!

真是每個(gè)季節(jié)都讓人感到滿意。可是，超常，就會(huì)走向反面。我們要是能夠控制季節(jié)，那該多好呀!

所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富的知識(shí)，為將來控制季節(jié)變化，讓它聽從人類的安排。我對(duì)自己非常有信心。將來，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇九)

立秋之日涼風(fēng)至明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來?？梢?，立秋就是涼爽的秋季開始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候(5天)平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來說，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季;在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說不上秋季什么時(shí)間開始。

秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦?，絲毫不可放松田間管理;中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但立秋十天遍地黃一個(gè)金色秋天就要到來了。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇十)

每年的這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)很虔誠地做著什么。母親似乎感覺到果實(shí)就要成熟了，生怕收獲的季節(jié)瞬間消逝。

小時(shí)候，家在偏僻的山村，家境不寬裕，立秋這天，母親總會(huì)給我們做好吃的。說到好吃，無非是母親用米碾成粉，再添加面粉、玉米粉等，先是做成夠一人吃一個(gè)的汽巴饃，然后再用這些剩余的粉做一大鍋粥。在當(dāng)時(shí)，就算是一頓很豐盛的佳肴了。

以后讀書念初中，我也知曉了立秋的涵義。因?yàn)榍锸侵参锟斐墒斓囊馑?，這天起，秋天也就開始了。不僅氣溫開始下降，而且在我國的中部地區(qū)，早稻開始收割，后季稻也開始移栽。我明白了母親對(duì)“立秋”的虔誠意義。在那天，一切植物已孕穗、打苞，并隨著溫度的變化逐步走向成熟。為了讓農(nóng)田里有個(gè)好收成，母親就用祈禱的方式，求得豐收的到來。

參加工作了，母親總會(huì)在立秋那天提醒我們兄妹三人:“又到了收獲的季節(jié)，希望你們工作平安，生活幸福，收入多多，家庭美滿……”

也許母親一貫的“立秋作風(fēng)”感染了我們，成家立業(yè)后，我們兄妹也會(huì)在立秋那天想起鄉(xiāng)下居住的母親，想起母親一定又在為我們兄妹祈求事業(yè)的豐收。我們都會(huì)想起用電話給母親報(bào)聲平安:“媽媽，我的工資又發(fā)了，而且比上月多了些，還有結(jié)余存進(jìn)了銀行……”此時(shí)，電話那頭的母親只是一個(gè)勁地說著:好，好，好!

忽然有一天，我瞧見母親的滿頭白發(fā)時(shí)，才下意識(shí)地感覺到了母親的衰老，佝僂著背，走起路來蹣跚不定。好多時(shí)候，我都會(huì)暗自落淚，母親一生為我們兄妹操勞，現(xiàn)如今，雖說生活條件好了，卻依然保持著她先前能有溫飽就知足的儉樸作風(fēng)。

也許是母親年歲已高，也許是母親的記憶大不如從前，或是今年的立秋來得太早;或是我今年無意間查閱了立秋時(shí)的日歷。這天，我沒有像母親一樣去祈求秋天帶給我們的收獲，而是很虔誠地祈求上天能給母親一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的晚年……

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇十一)

俗話說的好：云天收秋色，木葉動(dòng)秋聲。今天就是立秋時(shí)節(jié)，天氣雖然沒有一下子就涼爽了起來，但只要你細(xì)心的觀察，身邊的一起就好像變了個(gè)樣。這風(fēng)兒仿佛斜奏著涼爽的曲子，拂過悠閑的云朵，簇?fù)碇覀兂纬旱男那?，把一個(gè)透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。地上的小草也沒有以前那么旺盛，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備進(jìn)入下個(gè)季節(jié)。

按時(shí)節(jié)，立秋后是初秋的，四野里無際的蔥蘢，全然遮擋不了白天的燠熱，不輸于夏日的燜燥。但是每當(dāng)我一想到將要進(jìn)入秋天，就按耐不住心中的喜悅，因?yàn)樘鞖鈱⒑芸於兊脹鏊?/p>

此時(shí)此刻，縷縷的風(fēng)兒掠過樹梢，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)趕著夏日的悶熱，再仔細(xì)聽，秋蟲兒干澀多日的喉嚨也驟然清爽起來。有的在唱歌，有的在彈奏真是好聽極了。

在這個(gè)立秋時(shí)節(jié)，我盼望著秋日到來。

以立秋為主題的小學(xué)生作文(篇十二)

今天，我心不在焉地翻看日歷，看到日歷上寫著：8月7日立秋，忙對(duì)姥姥說：“今天是立秋?！崩牙褔@了一口氣說：“時(shí)間過得真快呀!”媽媽可能想緩解姥姥的壞心情，她說：“按中國的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃餃子?！甭犃藡寢尩脑?。姥姥同意了，于是她們就去包餃子。

姥姥拿出一盆面和一杯溫水，她先往盆里倒一點(diǎn)水然后揉一揉面，過了一會(huì)兒面就和好了。媽媽正在切餡，我看見媽媽把餡切得細(xì)細(xì)的，就問媽媽：“你為什么把餡切得這么細(xì)?”媽媽說：“如果餡不是細(xì)細(xì)的，餃子就不容易熟。”媽媽把餡切好后，姥姥把和好的面揉成條形，再把條形的面揪成小塊。這時(shí)老姨和老姨夫來了。他們看到我們?cè)诎溩?，急忙過來幫忙。老姨先往桌子上灑了一些干面粉，也往手上涂了一些。看到這些，我對(duì)老姨說：“你這么做是為了不讓濕面粘在手上或桌子上吧?”老姨說：“是呀，你真聰明。”接著，老姨夫把小塊的面壓扁了。媽媽再把扁面搟成圓形的面片。姥姥把餡包入面片中，然后把面片封上口。這樣一個(gè)餃子就做好了。包餃子可真不容易呀!

這個(gè)立秋過得真有意義，它讓我知道了怎樣包餃子。