教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿通用十二篇

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿。

校園生活中，很多的場(chǎng)合都是需要發(fā)言的，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)表彰大會(huì)中要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，在發(fā)言的過(guò)程中想要明確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且讓聽(tīng)眾信服，提前準(zhǔn)備發(fā)言稿是非常重要的一項(xiàng)步驟。什么樣的教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿是精彩的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇一】

今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛(ài)教師這一職業(yè)呢？而今天我覺(jué)得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。

當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺(jué)得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大?。∷休d著家長(zhǎng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心！先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(zhǎng)把，我來(lái)報(bào)道的第一天，他給我的印象不能說(shuō)印象吧，感覺(jué)他就是一個(gè)校長(zhǎng)，跟其他校長(zhǎng)一樣說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話，突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(zhǎng)，像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話，瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量！最后就是今天的表彰大會(huì)，我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的，離不開(kāi)在校的每位老師，更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易?？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來(lái)好親切??！這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比！還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，一對(duì)兄妹兩的父親是傻子，孩子沒(méi)人管，更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們，也沒(méi)有同齡人玩，這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職，一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！

這樣的老師就是我所向往的！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

大家好！

在這天氣轉(zhuǎn)涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。這是黨委、政府和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注、對(duì)教育者的關(guān)懷！請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)代表全體教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節(jié)日快樂(lè)！

在這個(gè)特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我被評(píng)為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵(lì)我在今后的教育教學(xué)和班級(jí)管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)地進(jìn)步，以期不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望、不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任、能對(duì)得起學(xué)生的期盼！

有人說(shuō)，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語(yǔ)文老師何志霞老師讓我查字典，我才認(rèn)識(shí)到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚(yú)和魚(yú)苗。20xx年7月師專畢業(yè)，為生計(jì)漂泊在外做了一名老師，但民辦學(xué)校當(dāng)民辦老師的我深深的感覺(jué)自己就是小溪中的那條小魚(yú)。20xx年8月家鄉(xiāng)的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動(dòng)不已，還把空間更名為溪魚(yú)歸海為鯤以此紀(jì)念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉(xiāng)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的引導(dǎo)，同事的幫助，為我的夢(mèng)想插上了可能化為鵬的.翅膀。所以說(shuō)，我是幸運(yùn)的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。

感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當(dāng)初的理想。溪魚(yú)入海就能為鯤嗎？原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚(yú)。我?guī)О嗟牡诙W(xué)期開(kāi)學(xué)，34人的班級(jí)剩下了29人，4人轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)，1人未到校。通過(guò)動(dòng)員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮(zhèn)10公里，我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，一路問(wèn)，一路走，到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，她看到我，非常驚訝，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有老師去過(guò)她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時(shí)我才真正理解他家的不易，她家里沒(méi)有什么收入，沒(méi)有交通工具，甚至連她的基本生活費(fèi)都不能保證。后來(lái)我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我只能寫下了一篇《期待花開(kāi)》來(lái)紀(jì)念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開(kāi)自己的班級(jí)，我一路學(xué)習(xí)，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。20xx年夏初，我?guī)С醵嗉?jí)一名姓王的女生，半夜突然執(zhí)意請(qǐng)假要走路回家，可她家在青橋驛的新開(kāi)嶺村，追問(wèn)中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護(hù)送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫(yī)院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔(dān)子供他妹妹上學(xué)，后來(lái)各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。

在后來(lái)，平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚(yú)。一節(jié)《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導(dǎo)和同事反復(fù)幫我磨課，不斷幫助我修改，指導(dǎo)我精益求精的對(duì)待教具和課件，最后我執(zhí)教的這節(jié)課在留中的三校聯(lián)合教研活動(dòng)中引起了強(qiáng)烈反響，成功與喜悅也讓自己對(duì)課堂有了更多的激情。此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助感染，給我創(chuàng)造更多的條件，提出更高的目標(biāo)要求，鼓勵(lì)我努力鉆研，爭(zhēng)取拿到市級(jí)教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，立足班級(jí)，不斷探究，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月，教育局領(lǐng)導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)又組織省級(jí)“教學(xué)能手”在我校對(duì)全縣參加市級(jí)賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓(xùn)，并組織我們到陜飛二中學(xué)習(xí)，最終留壩五人參加市級(jí)賽教，四人榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

三十而立，我拿什么來(lái)紀(jì)念你？和我同齡的教師節(jié)在今天也迎來(lái)它的三十歲生日之時(shí)，我找到了答案，“名師”的稱號(hào)讓我銘記：新的征程已經(jīng)開(kāi)始。傳授知識(shí)、開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界，從今天開(kāi)始，潤(rùn)澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標(biāo)。我相信：終有一天我能無(wú)愧于名師這個(gè)稱號(hào)。

默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺(tái)上，答難解惑，我為生狂！

默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！

謝謝大家！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇三】

各位老師：

大家好！

在這金秋送爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了20xx年度的教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表育棟學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)向耕耘在教學(xué)第一線的各位老師、教育工作者們致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持育棟學(xué)校教育發(fā)展的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。今年中考我們育棟學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，這個(gè)好成績(jī)的取得，凝集了老師們的心血，展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采，真實(shí)地反映了物質(zhì)文化，環(huán)境育人；精神文化，修德養(yǎng)性；制度文化，規(guī)范引領(lǐng)；行為文化，陶冶情操的辦學(xué)理念。這也是在先進(jìn)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，連續(xù)幾年來(lái)取得輝煌成績(jī)的結(jié)果。新學(xué)年中，我相信在廣大教職工們共同培育下，在所有學(xué)子的努力學(xué)習(xí)中，我們育棟學(xué)校這片沃土一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。

20xx年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們育棟學(xué)校教育工作穩(wěn)步攀升。在生源急劇萎縮的大形勢(shì)下，我們育棟學(xué)校20xx年秋季招生工作取得了喜人的成績(jī)，超出了預(yù)想的入學(xué)人數(shù)。學(xué)校內(nèi)部在充實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，提高后勤服務(wù)質(zhì)量上大做文章，積極爭(zhēng)得有效生源。我們育棟學(xué)校依靠師資力量雄厚，教科研功底扎實(shí)的優(yōu)勢(shì)，狠抓課程改革，探求質(zhì)量提升新路，教學(xué)成績(jī)一路攀升。特別是今年初中部各科教師搶時(shí)間、補(bǔ)基礎(chǔ)、促效果，在時(shí)間上下功夫，在輔導(dǎo)中要成績(jī)。初三教師尤為突出。小學(xué)教育蓄勢(shì)待發(fā)，連續(xù)幾年來(lái)，我們育棟學(xué)校小學(xué)部高段年級(jí)的各科成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中連年奪冠。我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任老師得到表彰，他們令人欣喜的成績(jī)無(wú)不滲透著全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘的心血和汗水。在此，我要再次對(duì)大家表示深深的感激和誠(chéng)摯的謝意。

今天，我們育棟學(xué)校投入10余萬(wàn)元為125名中小學(xué)生發(fā)放優(yōu)生獎(jiǎng)學(xué)金，旨在激勵(lì)學(xué)生在成績(jī)上奮發(fā)圖強(qiáng)，為老師爭(zhēng)的榮譽(yù)，為家庭的幸福和歡樂(lè)爭(zhēng)光添彩。希望這次沒(méi)有取得優(yōu)生獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生迎頭趕上，爭(zhēng)取下次榜上有名。育棟辦學(xué)近十年來(lái)，從2007年9月10日舉辦第一次教師節(jié)至今，時(shí)光匆匆而逝，也正是這十多次由鮮花和掌聲，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來(lái)的職業(yè)而自豪！教育是立國(guó)之本，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒。”在此，我深深地感知到教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們要時(shí)時(shí)牢記：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?，志存高遠(yuǎn)。

新的學(xué)年已拉開(kāi)帷幕，新形勢(shì)下的我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將本著“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一核心理念，以“提高辦學(xué)品味，創(chuàng)建名校，培育優(yōu)生，拓寬治校視野，加快學(xué)校發(fā)展”這一基本思路，有計(jì)劃、全方位、深層次、高效率地開(kāi)展一系列創(chuàng)新型工作。

在導(dǎo)向方面，繼續(xù)倡導(dǎo)“以質(zhì)量求生存”的理念，堅(jiān)持質(zhì)量就是生命的準(zhǔn)則。

在管理方面，宏觀上繼續(xù)實(shí)行“各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分工把口”的管理體制，微觀上要出臺(tái)“精細(xì)化，數(shù)據(jù)、數(shù)字化”管理方案。

在校園文化建設(shè)方面，追求內(nèi)涵文化，倡導(dǎo)師生的讀書(shū)活動(dòng)，讓濃濃的書(shū)香充滿校園。

在課改方面，順應(yīng)應(yīng)試教育，努力突破陳規(guī)陋習(xí)，具備創(chuàng)新思維。

在校本研訓(xùn)方面，我們?cè)谛鲁闪⒌摹氨痹阑A(chǔ)教育研究中心”這一平臺(tái)，“強(qiáng)化過(guò)程，注重實(shí)效”上有新突破。

總之，新學(xué)年，我們將全力尋找新的切入點(diǎn)，針對(duì)盲點(diǎn)抓突破，凸顯亮點(diǎn)創(chuàng)特色。為此，我要提出三點(diǎn)要求和希望：

第一、要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。道德是立身之本，崇高的師德是無(wú)言的力量，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，用自己的言行詮釋“為人師表”的真諦。

第二、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)瞬生的時(shí)代，用昨天的知識(shí)決然適應(yīng)不了今天的學(xué)生，更培養(yǎng)不出明天的人才。充實(shí)自我，完成己任。

第三、要持守心靈的一方凈土。選擇了教師就選擇了責(zé)任，選擇了辛苦，要做到“靜下心來(lái)鉆研，潛下心來(lái)育人?！辈拍苓_(dá)到“桃李不言，下自成蹊”的效果。

衷心希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里，以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，奪得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。

最后，再次衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)！

謝謝大家！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇四】

尊敬的各位老師，同志們：

秋風(fēng)送爽，碩果沁香。再過(guò)5天我們將喜迎第30個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)的廣大教職員工和離退休老教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議把每年9月10日確定為教師節(jié)，已經(jīng)歷時(shí)了三十載。三十年來(lái)，愛(ài)輝歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教育事業(yè)作為民生之本，從低矮簡(jiǎn)陋的舊草房，走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓；從零星分散的教學(xué)點(diǎn)，調(diào)整為布局合理的優(yōu)質(zhì)校；從勤工儉學(xué)到免費(fèi)九年義務(wù)教育，教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是近年來(lái)，我們優(yōu)先發(fā)展教育，推進(jìn)教育改革，使越來(lái)越多的群眾受惠于教育發(fā)展成果。教育改革邁出新步伐。率先試水“學(xué)區(qū)制”改革，打破區(qū)劃，整合資源，實(shí)行“名校帶老?！?、“名校帶農(nóng)?！?，完成六小和四小、實(shí)驗(yàn)和幸福小學(xué)“新學(xué)區(qū)”組建。探索校長(zhǎng)、教師輪崗，7名校長(zhǎng)、48名教師實(shí)現(xiàn)工作崗位輪換。積極推進(jìn)“職普融通”，與大連職業(yè)教育資源實(shí)現(xiàn)有效鏈接。引入幼兒教育品牌，探索幼兒教育民辦公助新模式。辦學(xué)條件不斷改善。三年累計(jì)投入9346萬(wàn)元，建設(shè)了幸福鄉(xiāng)中心幼兒園、罕達(dá)汽學(xué)校教學(xué)樓、愛(ài)輝中心學(xué)校宿舍樓等10個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，新建、維修校舍面積5.8萬(wàn)平方米。今年又投入3904萬(wàn)元，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓、第二中學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)校史館等項(xiàng)目建設(shè)，改擴(kuò)建面積1萬(wàn)余平方米。目前，全區(qū)規(guī)模以上學(xué)校16所，已有14所通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)88%，處于全市領(lǐng)先位置。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅(jiān)持“創(chuàng)品牌學(xué)校、辦特色教育”，加強(qiáng)教育督導(dǎo)與評(píng)估，注重師資教育培訓(xùn)，形成“一校一品牌、一品一特色”的格局。今年，中考升入重點(diǎn)高中337人、占重點(diǎn)高中統(tǒng)招生59.9%；高考本科上線率較去年提高9.38個(gè)百分點(diǎn)，再度刷新了歷屆中、高考成績(jī)?！皭?ài)輝教育”成為了愛(ài)輝事業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影、一張名片，獲得了社會(huì)充分認(rèn)可和家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。

當(dāng)前，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動(dòng)、不斷深化。十八屆三中全會(huì)從“實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題”到“試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生”，再到“探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”，新提法、新舉措引發(fā)了社會(huì)高度關(guān)注和熱議，必將對(duì)教育理念轉(zhuǎn)變、課程設(shè)置調(diào)整、教學(xué)措施改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要深入學(xué)習(xí)、消化理解和創(chuàng)新實(shí)踐，主動(dòng)適應(yīng)教育綜合改革趨勢(shì)，把握好、掌握準(zhǔn)教育改革脈搏，搶抓新一輪教育綜合改革契機(jī)，解放思想、勇于創(chuàng)新、大膽嘗試，推動(dòng)愛(ài)輝教育事業(yè)發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

第一，教育要更好地助力學(xué)生放飛夢(mèng)想、出彩人生

當(dāng)前“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)頻率極高的詞語(yǔ)，中國(guó)夢(mèng)承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。校園孕育了學(xué)生多彩夢(mèng)想，是學(xué)生構(gòu)筑夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。讓學(xué)生共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，離不開(kāi)公平教育和優(yōu)質(zhì)教育。近年來(lái)，愛(ài)輝教育事業(yè)發(fā)展很快，獲得了許多成績(jī)和贊譽(yù)?？v向看進(jìn)步很大，橫向比差距不小。我們?cè)诮逃砟睢⑥k學(xué)模式和教研創(chuàng)新等方面，仍需要向發(fā)達(dá)省份、發(fā)達(dá)地區(qū)虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、緊迫意識(shí)，敢于突破自我，想方設(shè)法縮小差距、迎頭趕上。我們要鼓勵(lì)、支持和倡導(dǎo)辦學(xué)理念、教學(xué)教研創(chuàng)新，鞏固學(xué)區(qū)制改革成果，建立健全校長(zhǎng)、教師輪崗機(jī)制，完善民辦公助幼兒辦學(xué)體制，推行“職普融通”辦學(xué)模式，推進(jìn)教育“管辦評(píng)”分離，全面實(shí)施督學(xué)掛牌責(zé)任督導(dǎo)，形成覆蓋全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和公辦幼兒園的網(wǎng)格化督導(dǎo)新格局。完善扶貧助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，解決好貧困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童等弱勢(shì)群體義務(wù)教育，讓每個(gè)孩子都享有平等教育機(jī)會(huì)。

第二，品牌學(xué)校建設(shè)要突出內(nèi)涵、辦出特色

近年來(lái)，各學(xué)校立足實(shí)際，嘗試探索，形成比較鮮明的辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提升愛(ài)輝教育知名度和影響力。我們要搶抓教育綜合改革契機(jī)，主動(dòng)承接好教改新政策，深化中小學(xué)課程改革，完善高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善創(chuàng)辦品牌學(xué)校的新思路，鼓勵(lì)具備條件的“品牌”學(xué)校向“名牌”學(xué)校提升。要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，注重學(xué)校歷史文化的延續(xù)、傳承和積淀，為學(xué)生營(yíng)造濃厚文化氛圍，也留下每位學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，將傳統(tǒng)校史和現(xiàn)代校園文化有機(jī)鏈接，增添學(xué)校文化內(nèi)涵的厚重感，讓學(xué)校文化植根于每名學(xué)生、每名家長(zhǎng)心中，成為凝聚目光、留住記憶、喚醒記憶、增進(jìn)認(rèn)同感和歸屬感的重要載體。要密切關(guān)注國(guó)家教育政策導(dǎo)向，積極爭(zhēng)取政策資金支持，實(shí)施好教育系列工程，努力改善辦學(xué)條件，把學(xué)校建成師生最安全、家長(zhǎng)最放心、群眾最滿意的地方。

第三，社會(huì)各界要關(guān)心教育事業(yè)、助推教育發(fā)展

廣大教育工作者常年與三尺講臺(tái)為伴，他們敬業(yè)、淡泊、執(zhí)著的品行，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。一個(gè)尊師重教的城市是充滿生機(jī)、富有希望的城市。我們各級(jí)黨委、政府都要關(guān)注教育發(fā)展、關(guān)心教師困難、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，著力營(yíng)造持續(xù)、持久和常態(tài)的尊師重教氛圍，努力讓廣大教育工作者每天都能感受到“教師節(jié)”般的溫暖。新聞宣傳部門要多宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓社會(huì)更好的理解教師、尊重教師。組織部門要注重從學(xué)校、從教育、從基層發(fā)展人才，把優(yōu)秀教育人才納入視野，多方位、多崗位和多途徑歷練培養(yǎng)。抓好“生本教育”的同時(shí)，要突出“以師為本”，教育局和學(xué)校管理者要注重教師隊(duì)伍建設(shè)，工作上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，幫助教師解決實(shí)際困難，探索教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為廣大教師營(yíng)造安心舒心的工作氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要結(jié)合實(shí)際，每年都研究制定一些具體的幫學(xué)舉措和助學(xué)政策，多開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。

教育孕育夢(mèng)想、承載希望。讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任，關(guān)心教育，關(guān)注教育，為愛(ài)輝教育事業(yè)健康發(fā)展傾注一份愛(ài)心、貢獻(xiàn)一份力量。

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

我是連平小學(xué)一名教師，來(lái)到大嶺山在教學(xué)這個(gè)工作崗位上已奮斗了25個(gè)春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠(yuǎn)的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒(méi)有入編的合同制教師，但我無(wú)怨無(wú)悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績(jī)一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語(yǔ)文合格率100%，平均分達(dá)89.56%,優(yōu)秀率達(dá)93.3%。

還記得，二十多年前，我來(lái)到大嶺山當(dāng)一名代課教師，那時(shí)候的大嶺山還是一個(gè)相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來(lái)，并且在大嶺山一呆就是25年，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了一批批可愛(ài)的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，有學(xué)生的愛(ài)戴。

由于對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來(lái)到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請(qǐng)假，沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實(shí)在撐不下去了，也會(huì)等到周末放假才去醫(yī)院看病。20**年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個(gè)月。當(dāng)時(shí)我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個(gè)月走上了講臺(tái)。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說(shuō)：“和你們?cè)谝黄鹁褪俏易詈玫男菹??！毙ｉL(zhǎng)再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說(shuō)：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面?！本瓦@樣，一個(gè)多月的時(shí)間，我每天由丈夫背著走進(jìn)教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問(wèn)我這樣做是為了什么的時(shí)候，我說(shuō)：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長(zhǎng)。有人問(wèn)我這么拼命圖的是什么，我說(shuō)我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了學(xué)生，我永遠(yuǎn)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

我知道，只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子，愛(ài)是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛(ài)”為突破口，把真誠(chéng)的愛(ài)灑向每一位學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。我還把加倍的愛(ài)送給那些后進(jìn)生，無(wú)微不至地關(guān)心他們，教育他們，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，通過(guò)挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們醒悟過(guò)來(lái)，變后進(jìn)為先進(jìn)。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長(zhǎng)的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。

歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬(wàn)物都隨時(shí)間而改變，唯有我三尺講臺(tái)寫春秋的宏愿依然如舊，永遠(yuǎn)不會(huì)變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。

謝謝大家！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇六】

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校，和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。周知，XX小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲，是屹立于XX的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區(qū)培養(yǎng)出了數(shù)不清的人才，同時(shí)，也在她的前進(jìn)歷程中寫下了光輝的一頁(yè)。

誠(chéng)然，近兩年來(lái)，學(xué)校由于主客觀等原因所致，導(dǎo)致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚(yáng)和眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校近年來(lái)曾教師節(jié)致辭先后榮獲國(guó)家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類學(xué)校、省珠心算達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)基地、洛陽(yáng)市青年文明號(hào)、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等光榮稱號(hào)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我作為學(xué)校新一屆班子的領(lǐng)頭人，深感己之重任與使命。過(guò)去，大家對(duì)學(xué)校工作給予了很大的支持、很多的理解，我代表學(xué)校表示深深的感謝！并希望大家還能像過(guò)去一樣繼續(xù)關(guān)注我們，我熱忱歡迎大家多到學(xué)校來(lái)，看看我們的學(xué)生，看看我們的老師，隨時(shí)對(duì)我們的工作提出批評(píng)建議。讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校真正成為孩子們求知的樂(lè)園、成才的搖籃！

老師們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；振興教育，全民有責(zé)。我們是塑造人類靈魂的工程師，我們是哺育祖國(guó)花朵的園丁，我們是社會(huì)使命和歷史重任的肩負(fù)者，我們是召喚希望的中流砥柱，……新的學(xué)期，我們將以嶄新的風(fēng)貌勤于工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，樹(shù)文明校風(fēng)，辦一流學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。我們堅(jiān)信：在新形勢(shì)教育機(jī)制改革的推動(dòng)下，我們將把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不負(fù)國(guó)家重托，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)學(xué)生敬意，再接再厲，繼往開(kāi)來(lái)，用我們的真誠(chéng)、智慧、協(xié)力和責(zé)任譜寫出萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人樂(lè)章！我相信：在全體教師的不懈努力與拼搏下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)愛(ài)下，等待我們的必將是中州西路小學(xué)燦爛輝煌的明天！

最后，我再次代表學(xué)校700余名師生向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意，并祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)！謝謝！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇七】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

在這果實(shí)累累、芳香馥郁的金秋時(shí)節(jié)，我們欣喜地迎來(lái)了教師節(jié)。首先，我代表全體師生向前來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向辛勤工作在學(xué)校不同崗位上的全體教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！老師們，節(jié)日快樂(lè)！

近年來(lái)，在市委、政府以及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)支持下，我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，牢固樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。狠抓德育工作，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)認(rèn)可度空前提高。20xx年高考，在本屆畢業(yè)生生源質(zhì)量總體較低的情況下，我校的一本人數(shù)、本科人數(shù)都較去年仍然有了較大幅度的增長(zhǎng)，831名同學(xué)考入了本科大學(xué)，其中不少同學(xué)進(jìn)入了985和211高校；體育考生有考入北京體育大學(xué)者，美術(shù)考生有考入中央美術(shù)學(xué)院者。今年的高考實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出、超常發(fā)展，成績(jī)繼續(xù)位居全市前列，彰顯了學(xué)校一貫的辦學(xué)實(shí)力。今年我校排球隊(duì)在自治區(qū)組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校、為鄂爾多斯?fàn)幜斯?！此外在市教育局的大力支持下，今?月份，我校與意大利國(guó)立美術(shù)學(xué)院進(jìn)行了教育交流和合作，成為意大利國(guó)立美院的生源基地，邁出了與國(guó)際教育接軌的步伐，目前這項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。我們的工作得到了上級(jí)部門的肯定，我們的成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可。這些來(lái)之不易的成績(jī)，是全體教職員工共同努力的結(jié)果。在慶祝教師節(jié)之際，我代表學(xué)校對(duì)全體教職員工表示衷心的感謝！老師們，辛苦了，謝謝你們！

今天，我們隆重表彰了一學(xué)年來(lái)在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等方面取得突出成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，希望你們繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！在此，我向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

在我校的發(fā)展過(guò)程中，受到了主管局以及各有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，在此，我代表學(xué)校，向這些部門及其領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們、同學(xué)們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下，我校既欣逢良好的發(fā)展機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，艱苦奮斗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的三中精神，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，以育德強(qiáng)能為主線，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，依法強(qiáng)化學(xué)校管理，精心打造素質(zhì)高能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，大力實(shí)施優(yōu)生培養(yǎng)工程，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快沖刺人民滿意的一流學(xué)校！

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。在座的同學(xué)們來(lái)到三中，就遇到了眾多的道德情操高尚、業(yè)務(wù)能力精良的老師。希望同學(xué)們珍惜大好時(shí)光，確立明確目標(biāo)，修養(yǎng)品德，珍愛(ài)生命，尊重老師，規(guī)范言行，遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)進(jìn)入理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己輝煌的未來(lái)！

老師們、同學(xué)們，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，辛勤工作，刻苦學(xué)習(xí)，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執(zhí)著的追求迎接美好的明天！祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓身體健康、工作順利！

祝老師們節(jié)日愉快、事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇八】

各位老師、同志們：

金秋九月,碩果累累，在這收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，并隆重表彰在過(guò)去一學(xué)年中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和為第二輪評(píng)估順利通過(guò)付出辛勤勞動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人。在這喜慶的時(shí)刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向在教育教學(xué)工作崗位上辛勤耕耘的全體教師、廣大干部職工以及為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!同時(shí)，向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和迎評(píng)促建先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工辦教育、促發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下，走過(guò)了在艱難中起步、在搶抓機(jī)遇中發(fā)展、在改革創(chuàng)新中前進(jìn)、在拼搏奮斗中壯大的曲折歷程，探索出一條適合于盟情、院情的辦學(xué)之路，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的合格人才，造就了一支教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。特別是“迎評(píng)促建”工作全面啟動(dòng)以來(lái)，全院上下同心同德，在“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”評(píng)估工作方針的指引下，教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)、課程改革、學(xué)生管理、校園文化和校園建設(shè)等各項(xiàng)工作得到跨越式發(fā)展，學(xué)校面貌煥然一新，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。今年，新生報(bào)到達(dá)到2412人，這是歷史性的突破。實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成的強(qiáng)大凝聚力，是學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天。

同志們，第二輪評(píng)估關(guān)系到學(xué)院的生存和發(fā)展，關(guān)系到每一位教職工、每一位學(xué)生的切身利益。我們?cè)谟u(píng)促建工作中牢固樹(shù)立了“人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”，每一位教師、每一位學(xué)生、每一位干部和職工，每一個(gè)部門、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是專家組檢查和評(píng)估對(duì)象的意識(shí)。無(wú)論是教學(xué)第一線的教師，還是教學(xué)輔助部門員工，或是管理部門的干部，都以高度的責(zé)任感和使命感，全身心地投入到了評(píng)建工作中，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)上的工作，保證了迎評(píng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何努力把我院建成“xx盟職業(yè)教育發(fā)展的龍頭，各級(jí)各類技能型人才培養(yǎng)基地和地方社會(huì)事業(yè)發(fā)展的名片”是擺在我們面前的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，齊心協(xié)力地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎評(píng)促建精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。希望通過(guò)這次總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感，動(dòng)員和激勵(lì)廣大教職工為完成新學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)而努力工作。

下面，我對(duì)學(xué)院過(guò)去一年的工作做一簡(jiǎn)要回顧，并對(duì)新學(xué)期工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、過(guò)去一年主要工作回顧

1、接受第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估，學(xué)院各項(xiàng)工作水平全面提升。

今年6月26日至28日學(xué)院接受了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估。全院上下經(jīng)過(guò)近兩年的積極準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，校容校貌、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)管理得到了全面提升。

專家組按照評(píng)估指標(biāo)體系要求，對(duì)我院的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了全面考察評(píng)估，通過(guò)專業(yè)剖析、說(shuō)課、深度訪談、領(lǐng)導(dǎo)和師生座談會(huì)、查閱資料和考察實(shí)訓(xùn)基地等形式對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行全面把脈分析，形成了專家組和專家個(gè)人反饋意見(jiàn)，并在專家意見(jiàn)反饋會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)。對(duì)學(xué)院取得的主要成績(jī)從7個(gè)方面給予了肯定，并對(duì)存在的問(wèn)題和不足從4個(gè)方面提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。滿達(dá)廳長(zhǎng)從學(xué)院定位、發(fā)展理念和加強(qiáng)建設(shè)等6個(gè)方面對(duì)學(xué)院的發(fā)展提出了殷切的期望。

各位專家和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議為學(xué)院的發(fā)展指明了方向。我們要認(rèn)真梳理專家和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，總結(jié)評(píng)估工作取得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)查找不足，制定整改方案，加快學(xué)院的改革和發(fā)展。

2、整合校內(nèi)教育教學(xué)資源，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等硬件設(shè)施有了徹底改觀。

按照專業(yè)群建設(shè)的需要，將原有的4個(gè)分院和13個(gè)系整合為11個(gè)二級(jí)學(xué)院，使教育教學(xué)管理的實(shí)體在體制機(jī)制和管理模式上統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了院系(二級(jí)學(xué)院)兩級(jí)管理的高校管理模式，真正實(shí)現(xiàn)了五統(tǒng)一。同時(shí)，達(dá)到了教師辦公集中，理論課教學(xué)集中，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課集中、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備共享的目標(biāo)，大大提升了多校合并后的師資資源和設(shè)備資源的利用率，為學(xué)院下一步加快內(nèi)涵建設(shè)奠定了管理體制機(jī)制的基礎(chǔ)。

學(xué)院在資金非常緊缺的情況下，不等不靠，通過(guò)多方面籌措資金，建成了生態(tài)停車場(chǎng)，完成了校園的美化綠化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天，校園內(nèi)道路平坦，亭臺(tái)林立、綠樹(shù)成蔭，實(shí)現(xiàn)了“校成雅園”的目標(biāo)。24000平米的圖書(shū)館正在加緊施工，三棟實(shí)訓(xùn)樓改造已經(jīng)完成，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備已基本到位，實(shí)訓(xùn)條件有了顯著提升，為實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、各項(xiàng)改革初見(jiàn)成效，教育教學(xué)管理水平進(jìn)一步提升。

一年多來(lái)，為了提高辦學(xué)效益，進(jìn)一步規(guī)范管理，首先，我們對(duì)在編不在崗的人員進(jìn)行了全面清理，解決了多年積累的上班和不上班一個(gè)樣的問(wèn)題，為學(xué)院節(jié)省了不必要的開(kāi)支;其次，按照人事制度改革的要求，進(jìn)一步明確了專技崗位、管理崗位和工勤崗位人員的工作職責(zé)，調(diào)整工勤人員到自己的崗位，清退了80多個(gè)臨時(shí)工作人員，為學(xué)院節(jié)省開(kāi)支近百萬(wàn)元;其三，對(duì)聘任教師按照任課多少進(jìn)行工資浮動(dòng)，體現(xiàn)了工作需要，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵(lì)原則，為解決聘任教師冗余的問(wèn)題進(jìn)行了有益的嘗試。

為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，解決教授不教、講師不講，講好講壞一個(gè)樣的問(wèn)題，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到教學(xué)一線多講課，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦對(duì)任課教師上課質(zhì)量進(jìn)行了一、二、三類課評(píng)審，與課時(shí)津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了任課教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。為提高教育教學(xué)管理效益，對(duì)全院各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面修訂，出臺(tái)了教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理和黨群管理等七個(gè)規(guī)章制度匯編，使各項(xiàng)管理工作有了制度保障。

4、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、深化課程改革，人才培養(yǎng)方案進(jìn)一步優(yōu)化。

重新調(diào)整專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組成，發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程改革和教學(xué)科研的指導(dǎo)作用，將原有的42個(gè)專業(yè)整合為31個(gè)，形成了11個(gè)以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。

全面修訂了31個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及理論課和實(shí)踐課教學(xué)大綱，按照工作崗位技能的需求，調(diào)整課程設(shè)置，加大實(shí)踐教學(xué)課程比例，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與工作崗位技能要求相適應(yīng)。加強(qiáng)品牌專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)，現(xiàn)已建成2個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)、7門自治區(qū)級(jí)精品課程和7門院級(jí)精品課程。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)社會(huì)功能進(jìn)一步加強(qiáng)。

通過(guò)舉辦暑期“教師素質(zhì)提升培訓(xùn)班”和聘請(qǐng)專家做學(xué)術(shù)講座等形式，對(duì)全院教師進(jìn)行培訓(xùn)，選派教師到兄弟院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年至20xx年上半年先后有48位中青年教師參加了“全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，并獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。開(kāi)展了中青年教師教學(xué)技能大賽、教學(xué)論文大賽和說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)編的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化專任教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提升。在20xx年全區(qū)高校外語(yǔ)教學(xué)技能競(jìng)賽中，我院參賽的兩名選手分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);在教育教學(xué)管理中，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的管理理念，樹(shù)立“尊重、理解、培育、服務(wù)”的學(xué)生觀，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，重視思想政治教育和心理健康教育，認(rèn)真解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題和困難。按照“弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣性”的.要求，開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“與信仰對(duì)話”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“企業(yè)家進(jìn)校園”、“青年志愿者服務(wù)”等第二課堂活動(dòng)，開(kāi)辦了“團(tuán)學(xué)骨干大講堂”，舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)文藝演出、征文、書(shū)法等系列比賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、本學(xué)期的主要工作任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)高職教育發(fā)展的需要。

要組織全院教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究評(píng)估專家組提出的人才培養(yǎng)工作改革意見(jiàn)和建議，盡快拿出學(xué)院的評(píng)估整改方案。專家組意見(jiàn)和專家個(gè)人意見(jiàn)已經(jīng)下發(fā)到了各部門和二級(jí)學(xué)院，要召開(kāi)專門會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)消化。專家組的意見(jiàn)和建議是學(xué)院下一步人才培養(yǎng)工作改革的方向和目標(biāo)，專家的意見(jiàn)高屋建瓴，不僅指出了學(xué)院存在的問(wèn)題，同時(shí)，提出了非常好的改革意見(jiàn)，我們要在教育教學(xué)工作中認(rèn)真加以落實(shí)。

2、按照自治區(qū)和xx盟有關(guān)文件精神，完成以教師職稱聘任為重點(diǎn)內(nèi)容的全員聘任工作。

以教師職稱聘任為主要內(nèi)容的全員聘任工作是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的工作，它既是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是人員分類管理的要求，同時(shí)也關(guān)系到廣大教職工的切身利益，我們一定要認(rèn)真細(xì)致、公平公正地做好工作?，F(xiàn)在學(xué)院已經(jīng)按照有關(guān)文件精神，在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上形成了具體實(shí)施意見(jiàn)，并經(jīng)過(guò)黨委會(huì)討論通過(guò)。希望各部門及廣大教職工積極配合人事處完成好日程安排中各時(shí)間段的工作任務(wù)。

3、按照評(píng)估專家組的意見(jiàn)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)深化專業(yè)建設(shè)改革，全面推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。修訂和完善人才培養(yǎng)方案，改革課程設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，向教育教學(xué)的全過(guò)程要效益、要質(zhì)量。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)的投入力度，開(kāi)展教學(xué)技能大賽、教師論壇等教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

繼續(xù)完善教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的督導(dǎo)檢查。要求各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)的同志深入教學(xué)第一線，深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，作教師的表率。做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理，創(chuàng)建和諧校園，做好招生宣傳，穩(wěn)定生源規(guī)模。

學(xué)生管理是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，各二級(jí)學(xué)院要選擇思想素質(zhì)好，熱愛(ài)學(xué)生工作，工作能力強(qiáng)的教師承擔(dān)班主任工作。要以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，形成關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)生管理氛圍。

今年，學(xué)院的招生形勢(shì)很好，這是全院上下共同努力的結(jié)果，我們要倍加珍惜來(lái)之不易的好形勢(shì)。要在做好教學(xué)管理的前提下，也要做好學(xué)生的住宿、就餐、安全等管理工作，全院上下形成“質(zhì)量是學(xué)院生存的命脈，生源是學(xué)院發(fā)展的血液”的意識(shí)。從現(xiàn)在開(kāi)始做好明年的招生宣傳工作，招生部門的同志要研究招生政策，制定新一年的招生策略，要發(fā)動(dòng)全院教職員工積極投入到招生工作中，同時(shí)，也要開(kāi)展以生招生工作，為明年的招生工作再上新臺(tái)階而努力。

老師們、同志們：民族的繁榮，國(guó)家的昌盛，職業(yè)教育的發(fā)展都將凝結(jié)在我們不懈的努力之中;學(xué)院每一個(gè)普通的崗位，都凝聚著萬(wàn)眾期待的目光;每一副平凡的肩膀，都擔(dān)負(fù)著事業(yè)賦予的使命;每個(gè)人勤勞的雙手，都在譜寫著職業(yè)教育振興的樂(lè)章。只要我們有信心，講團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)院的明天一定會(huì)更美好!

最后，祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!萬(wàn)事如意!

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇九】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，致以誠(chéng)摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。

記得兩年前，帶著一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運(yùn)地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo)，好師長(zhǎng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì)更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書(shū)育人。

感謝“青藍(lán)工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇，師徒結(jié)隊(duì)工作的開(kāi)展使我們?cè)诮虒W(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識(shí)把課程講得系統(tǒng)精辟，并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對(duì)年輕老師給予悉心的教導(dǎo)，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)和鉆研，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者們，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵(lì)年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！

我從來(lái)不想我的人生會(huì)有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地?zé)釔?ài)著這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng)造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)?lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺(tái)上，將我所有的學(xué)識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。

最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì)課堂里，我們?cè)絹?lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對(duì)于大家寄予我們的信任和鼓勵(lì)，我們一定報(bào)以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇十】

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家好。

九月金秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了20xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績(jī)的教師表示熱烈的祝賀!

今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實(shí)上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做好每一件事，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來(lái)越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳，加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管，學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi)，切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。

其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過(guò)半百的董月強(qiáng)老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗，有時(shí)遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來(lái)他的歷史成績(jī)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，我們學(xué)校還有很多......正是大家的齊心協(xié)力，讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。曾幾何時(shí)，我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭(zhēng)論的面紅耳赤。他們熱心、真誠(chéng)的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議，各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

最后，我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄?，才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí)，也贏得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師，您好”的問(wèn)候時(shí)，我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí)，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時(shí)，我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來(lái)電話，向你噓寒問(wèn)暖表達(dá)想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇十一】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。

今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。

我是一名普通的語(yǔ)文教師，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識(shí)到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰(shuí)？

在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)課，寫教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽(tīng)錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

教師節(jié)對(duì)教師的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【篇十二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。

今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的區(qū)教育系統(tǒng)所有教育工作者，向一直以來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我還特別激動(dòng)，能在這里，同我們區(qū)教育系統(tǒng)的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第xx個(gè)教師節(jié)。

此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。

從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻(xiàn)自己的力量，為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無(wú)悔的激情！

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！