不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字精選五篇

拼搏是最美的人生狀態(tài)作文。

在日復(fù)一日的工作或生活中，大家都對與拼搏有關(guān)的作文很是熟悉吧。俗話說：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利所以大家一起加油拼搏吧！你知道有哪些關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個參考。

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇一)

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床?，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的.主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇二)

昨天看了一下午的電視劇，看到實習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個社會，不拼怎行？

讀了十幾年的書，卻無法拿到社會中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個好的工作！而在找好的工作，單獨一個大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競爭力如此強的社會，不拼怎行！

“實習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個好的工作，不惜一切付出！每個人都想為自己爭取一點，誰還會考慮到誰，因此，在這樣的社會中，不拼怎行！

拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來能夠得到一個穩(wěn)定的工作，不用像“實習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費了十幾年的時間，浪費了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫：里面的內(nèi)容是說一個富翁，當(dāng)別人問他如何致富時，他說他從來沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來，從而制造了如今的這樣一個富翁~！是啊！十幾年的書，確實是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實是豐富了我們的知識！但是，課堂上所學(xué)的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一！都說讀萬卷書不如行萬里路！用了十多年的時間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時間走萬里路！因此，再這樣的社會中，不拼怎行？

不拼怎行？競爭力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會留情，不拼沒有人會同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼……

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇三)

俗話說：失敗乃成功之母。只要堅持下去就可以成功。

以前我的字寫得龍飛鳳舞，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)書法。書法是我的弱點，因為字寫得不好，所以經(jīng)常被別人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。

我向媽媽表示出誓死不學(xué)書法時，媽媽的臉色瞬間從晴天變成了陰天，冷冷地說：一定要去學(xué)，知不知道因為你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再怎么不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的轟炸了。

我拿著書法袋，很不情愿的走進(jìn)書法教室。老師教我們練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書法班，注重書法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺得自己很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。

有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，老師過來問我為什么哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責(zé)備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命練習(xí)，早上練完，下午練，下午練完，晚上練

終于在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)寫的還好。我沒有嘲笑他們，因為我知道要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。

后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎

其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只要堅持就能勝利，只要拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇四)

滂沱大雨，霽后……走在濕漉漉的街上，雨后的云彩篩碎了夕陽，也篩碎了我的心。我深一腳淺一腳地踩著水洼，歸家的路，仿佛特別漫長…… 我手里此時正緊緊攥著一張數(shù)學(xué)試卷，用手捏住了那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)。我在逃避，逃避那些張牙舞爪的數(shù)字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望著夕陽，我不禁哀傷：夕陽碎了，夕陽沉了，那充滿希望的太陽也有收起光芒的時候?。∥野l(fā)泄似的一腳踢開了行道樹下的一顆石頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)那顆石頭壓倒了一株剛長出嫩芽兒的瓜苗。經(jīng)過剛才大雨的沖刷，它已精疲力竭了，現(xiàn)在又被我踢開的小石頭壓倒。

那石頭雖小，可壓在它的身上卻顯得綽綽有余。那嫩綠的芽兒緊緊地貼著地面，還未長大的葉兒似乎像兩只小手想要撐開背上的石塊，當(dāng)有動彈不得。 我絲毫沒有要幫助這無辜的芽兒的意思，我?guī)е鴤呐c失望邁著灌鉛般沉重的步子向家的方向走去。幾天以后，我仍無法走出數(shù)學(xué)考試的陰影。但當(dāng)我再次看到那瓜苗兒時，我驚呆了。它像一個綠色的精靈般輕盈的繞過了壓在身上的石塊。它從石塊與泥土間那條窄小的縫中看到光，便從那勇敢地穿了過來，奮斗的淚水浸沒了它全身。此時的苗兒，比前幾天那無力的掙扎多了拼搏的綠意。在陽光下，拼搏向前，不屈地昂著枝莖，沐浴陽光。他像一個戰(zhàn)斗不息的勇士，又像一條潺潺的小溪，淌過我死氣沉沉的心田，使我的心田充滿綠意，帶來蘇生……我久日來顰蹙著的雙眉漸漸松開，夕陽的余暉灑在我的身上，透過瓜苗兒向上舒展的莖，亦篩碎了夕陽，卻縫合了我那毫無生氣的心。

人生的'成長如同瓜苗兒的成長，那是一個拼搏的過程。只有不斷地拼搏才能在逆境中向夾縫中的希望奔去，也才能打敗困難，抵達(dá)夢想的彼岸，拼搏中的生命擁有不可遏制的力量！只要拼搏在，夢就在！ 揣著心中沉甸甸的希望和信心，我不由的加快了腳步……

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇五)

我不會認(rèn)輸，我會一直反抗著，抗?fàn)幹?，拼搏著，直到拼出一個健美的身材，一種最美的姿態(tài)，一份有價值的生命?！疯F生

再次讀罷此句，心中萬千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結(jié)果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態(tài)。

汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重?zé)o比，只覺得身體四處不聽使喚，徒剩麻木，試圖調(diào)整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著。望著沒有盡頭的跑道，心中不斷打著退堂鼓，但最終放棄的念頭沒有將我驅(qū)使，腦中只徘徊著唯一的信念——拼！拼上去！

這，便是在我身上常見的情景，自幼患有哮喘，輕微運動片刻，便可讓我憋的喘不過氣來，進(jìn)而直至臉色發(fā)紫，迫不得已，被送至醫(yī)院治療?？衫咸焖坪醮嫘淖脚乙话悖朔Y，唯一方法便是吸入大量激素，在體內(nèi)留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過大量運動，鍛煉肺活量。因此，每每運動之后，極為難受的同時，總會虔誠的希望著病痛不要復(fù)發(fā)，繼而繼續(xù)頑強的拼搏下去！

可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營造這一種最美的狀態(tài)。

史鐵生，霍金，張海迪，這般勵志而用力拼搏的英雄們，向每個人闡述著拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。

終于，不懈的努力為我送來了回報，我竟可以在球場上奔跑，將球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐，又能夠度過一千米的長跑，使天空閃耀著自信的光芒，我堅信，不論在學(xué)習(xí)、生活的方方面面，我都能用自己的行動詮釋著：

拼搏，是一種最美麗的生命姿態(tài)。

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寫茄子的作文500字(精選3篇)

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文中文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的作用。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯。我們在寫作文時可不能隨隨便便哦！有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的寫茄子的作文，歡迎分享給你的朋友！

寫茄子的作文 篇1

一棵樹，矮又矮，上頭坐著光頭奶――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我可愛的茄子！

我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會，可漂亮了！我有一個伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，活潑的花花姑娘。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺得活潑，可愛。

我的伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯?dāng)?shù)字7。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起來很軟，感覺一下子就會被分成兩段，摸起來很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創(chuàng)意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時非常非常的甜，一口咬下去，細(xì)膩極了。

你們喜歡我嗎？

寫茄子的作文 篇2

大家好！我是一個圓圓胖胖的大茄子。

我身穿紫色禮服，頭上還戴著白色的花環(huán)。在我身上有一塊白白的地方，旁邊有好幾道類似傷口的痕跡，這個是我的胎記。

一天，我靜靜的躺在超市的蔬菜架上，突然來了一位漂亮的阿姨，她把我拿起來左瞧瞧又看看，接著放在了袋子里，付了錢，就把我?guī)ё吡恕?/p>

一路上，我想象著我會被怎么樣？也許我會背五馬分尸；被血盆大口吞掉；我會背刀子切的遍體鱗傷；我忐忑不安的坐在袋子里，我又自言自語：哎！我真是命運悲慘?。?/p>

不知不覺，我就到了阿姨家，阿姨把我?guī)У阶鲲埖牡胤剑盐曳旁谒乩?，我在里面泡了半天才把我拿出來。阿姨拿起菜刀，一刀下去，啊！好疼呀！很快，我要變成小條條了，接著，她把我放在鍋里炒，又倒了油，我在鍋里被阿姨翻來覆去，最后我被炒熟了！

阿姨一家人圍著我，我很害怕，因為他們要把我吃掉！

我心想：在他們眼里，我只不過是一個能給他們填飽肚子的蔬菜罷了阿姨一家人一邊津津有味的品嘗著，一邊有說有笑，看著他們那么開心，我突然覺得其實我還是很有價值的。

如果有來世，我還做茄子！

寫茄子的作文 篇3

看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。

三年級時，我們換了一位新老師。因為田老師要走了，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學(xué)們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個人！只見她的嘴角微微上揚，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細(xì)地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

過了一個月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

有一次，黃老師課前晚來了一會兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學(xué)們，有什么事那么高興，說來聽聽?！蔽覀円膊痪惺f的滔滔不絕。

兩年時間過去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級，黃老師笑得更燦爛了。

我們永遠(yuǎn)愛您、，黃茄子——黃老師！

可愛的小學(xué)作文500字精選

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。好的作文一般都具備什么特點呢？小編為大家呈上收集和整理的可愛的小學(xué)作文500字精選，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

可愛的小學(xué)作文(篇1)

我買了一只小狗，它全身的毛是米黃色的，頭頂、尾巴末端和4只腳都是白色的，看上去，像個小黃毛球兒。挺可愛的，我給它取了個名字：可可。

我每天放學(xué)回家，一開門，就看見它像個小主人一樣，坐在門口，搖著那條小小的尾巴，把身邊的藍(lán)色奶箱撞得叭叭直響，我把手一伸，它就站起來，后腿直立，前腿彎曲，像個小人公一樣站立著，朝我撒嬌，一雙水靈靈的眼睛，隨著我的手指轉(zhuǎn)動著。有時，它還會直著身子，用后腿使勁跳躍著，用舌頭舔著我的手心。

我進(jìn)了門，放下書包，可可就一次次往沙發(fā)上跳，不停地用嘴銜著銜著我的書包帶子，好像它也要背上書包上學(xué)似的。我換了拖鞋，開始做作業(yè)時，它就依偎在我的腳旁，軟軟的。有時它還會追著自己的尾巴咬，咬得自己團團轉(zhuǎn)，一旦咬住了，它又疼得哇哇直叫。

它豐富多彩的“表演”，鬧得我有時做不成作業(yè)，一氣之下，我就把可可關(guān)進(jìn)衛(wèi)生間。這時，它會發(fā)出只有兩三歲小孩子才發(fā)出的呻吟聲，聽了讓人心里不是滋味；它還不住地用前爪刨門，拼命把門從里面往外推，越推越緊，直到精疲力竭。

我做完作業(yè)，推開衛(wèi)生間的門，只見可可正安靜地睡在地板上，我以為它死了，用手一摸，它蹦的一下跑了出去。

唉，我真是喜歡又煩它，我可愛的小狗可可。

可愛的小學(xué)作文(篇2)

在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥，我剛見到這只鳥兒的時候，它還是一只小小的鳥雌兒，長著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。

一開始我們并不熟識，可是過了一段時間，我們便熟識了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個小鬧鐘。

每天中午，我都會把籠子打開放他活動一會兒。它老喜歡和我一起玩。有時歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說話；有時，我在做作業(yè)時，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動的筆尖，：“好像在說我也要寫字！”多可愛的小鳥呀，它給我?guī)砹藷o限的快樂。

一天，我放學(xué)回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來，爺爺告訴我：“小鳥長大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說：“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說。我想，是?。⌒▲B是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥放了。

現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥，就覺得后悔?？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺得自豪。

可愛的小學(xué)作文(篇3)

我小姨家有只調(diào)皮可愛的小狗。

它長著一身金黃色的毛,一雙眼睛圓溜溜的,一對耳朵警惕聽著四周的聲音.它還長著一對鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢.它有時非常兇猛,只要稍微聽到，看到些什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，直到主人聽到為止。我小姨家的小狗不但調(diào)皮，而且很富有音樂感呢！

一天，我閑著沒事干，便拿起手機，放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向手機走來。我想：是不是小狗發(fā)現(xiàn)音樂是從手機里傳書來的呢？只見小狗在手機的旁邊蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來，搖過去，真象個小小音樂家在指揮著樂隊呢！

小狗什么都吃，但是它最愛吃餅干了。我就借此機會，把小狗當(dāng)“魚釣”。我先拿出一根細(xì)長的棍子，再用一根細(xì)線系在棍子的另一頭，接著再用一塊巧克力餅干系在繩子的另外一頭，就做成了“魚桿”。最后，我把餅干晃過來，晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止了搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗馬上緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。

就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也漸漸地放松了警惕，誰知這時，小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只是咬了線，當(dāng)然，這塊餅干還是我的呀！

我小姨家的小狗可愛吧！你們喜歡它嗎？

可愛的小學(xué)作文(篇4)

"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來著？對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮現(xiàn)在我眼前……“哈哈！又可以買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準(zhǔn)了她。只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方 ……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。她目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒看見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工看見了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒說話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一直傳到我的心里……

可愛的小學(xué)作文(篇5)

我很喜歡我姐姐家的小狗，它有一身雪白色的毛，姐姐叫它“小白”。

小白很可愛，它有一雙亮晶晶的眼睛，炯炯有神。它耳朵扁扁的，耳孔朝前，好像兩個小洞洞，鼻子黑黑的，全身毛茸茸的。它還有一條短短的尾巴，摸上去軟軟的。小白長得胖乎乎的，看上去就像一個雪球。

小白的鼻子非常好，三公里之內(nèi)的東西它都聞得到，它每次吃東西之前總要聞一聞。小白的耳朵也非常好，每次門外有一點動靜，它都能聽得很清楚。狗是人類最忠實的朋友，小白有一張很大的嘴巴，嘴巴里面長著兩排潔白而又鋒利的牙齒，一口就能咬掉一只大老鼠。

小白的眼睛不好，它主要靠鼻子來感受周圍的事物。小白的爪子非常的鋒利，它只用很短的時間，就可以刨出一個很大的坑。小白的性情很溫和，只要你對它好，它就會跑到你腳邊，用它身子的軟毛蹭你的腳，好像是在對你撒嬌?？匆娔吧?，它會“汪汪”叫個不停，像是告訴你有人來了。

夏天的時候，天氣非常熱，我全身都汗?jié)窳?，可小白身上一滴汗都沒流，只是張開大嘴巴，不停的吐舌頭，我問爸爸：“小白難道不怕熱嗎？”爸爸笑了笑對我說：“小白不怕熱是因為它的排汗孔在舌頭上，它感到炎熱的時候，就會不停的吐舌頭。”

這就是姐姐家的小白，人見人愛的小白。它也是我永遠(yuǎn)的好朋友！

可愛的小學(xué)作文(篇6)

我曾養(yǎng)過一只可愛的小烏龜。那只小烏龜最讓我感興趣的是那粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴。它的背上有13塊六角形的美麗圖案。這只小烏龜不大，但就學(xué)起了淘氣。它常常爬到桌上去玩，可每次都弄個四腳朝天。一次，我做作業(yè)累了，就把它捉到書桌上玩。它悄悄的爬到我的作業(yè)本上，低著頭，眼睛“盯”著本子上的文字，不時搖著頭，好象它也能認(rèn)出我寫的字，正在搖頭晃腦地“讀”著呢！我看得出奇的入神，它正用爪子撕扯著我的本子，并發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我連忙用手趕它，但來不及了，它把我的本子開了個小“窗戶”......

小烏龜高興時，可聽我的話了！我要它爬“山”，它就爬到我的手上來；我要它游泳，它的四肢就快捷地在水中滑動起來；我要它張開嘴巴，它便慢慢地張開它的大嘴?？墒侨绻野阉羌绷?，不管我怎樣招呼它，它也不理我。

小烏龜吃食最有意思。它先是用它那小小的鼻孔嗅一下，然后在張開它拿大嘴慢慢的津津有味的吃起來，只見它的脖子一縮一縮的，還不時回過頭來望望我，好像生怕我跟它搶似的。它那樣子逗的我哈哈大笑，而它卻嚇的躲進(jìn)了它的小“屋子”。死活不肯出來，直到四周安靜下來。

這只既溫順又淘氣的小烏龜伴我度過了許多美好的日子，給我的生活帶來了無窮的樂趣！

關(guān)于張宇的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“張宇的作文”。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于張宇的作文【篇1】

今天早上，任老師告訴我們一個好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊伍來到操場上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。

“嘟-----”哨聲響了，雙方隊員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場上開始了“龍爭虎斗”?！拔灏辔灏啾貏伲蠄鲋髁φ婷?。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場隊員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號喊得更起勁了。當(dāng)然對方球員也不會善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張?！班亍鼻蛟诳鹕限D(zhuǎn)了個彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個大明星，跟著張騰博來回跑，等到了球筐前，還不等對方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對方球員惱火不已吧！

下半場開始了，場面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。

這次比賽的勝利，是我們班每一個人努力的結(jié)果，如果沒有隊員，我們班不會贏；如果沒有拉拉隊，我們班同樣也不會贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！

關(guān)于張宇的作文【篇2】

未來的汽車

張宇軒

現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個棘手的問題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。

這種汽車真正實現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無摩擦的情況下實現(xiàn)高速行駛。

光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！

風(fēng)火輪先飛起來，在煙囪里探查情況，忽然它聽到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來跑得最快的老鼠飛飛鼠來個調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個電話，向它說明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過來。風(fēng)火輪向飛飛鼠說明了計劃后，飛飛鼠連連叫好。

杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點，味道一定很不錯。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時，風(fēng)火輪開動了百萬馬力，把鍋撞倒了。就這樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。

現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報效我們的祖國。

關(guān)于張宇的作文【篇3】

特殊的作業(yè)

張宇軒

記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。

我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機一動，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動之旅”。

我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對比。

我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。

就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。

關(guān)于張宇的作文【篇4】

最想做的一件事

張宇航

當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂。

我幻想著在一個寬敞的教室里，面對著一個個單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。

開始上課了，同學(xué)們對我這位新來的老師并不相識，我就先來了一個自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開始了音樂教學(xué)的第一課……

我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩?！薄凹t星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽著同學(xué)們那悠揚的歌聲，那份享受與傾聽簡直無與倫比，多么美妙??！

我向往當(dāng)一名教師，一名音樂教師，這是我最想做的一件事！

心里小學(xué)作文500字精選6篇

小學(xué)語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《心里小學(xué)作文》，供你參考和使用，請收藏和分享。

心里小學(xué)作文 篇1

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改

不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望！

此致

心里小學(xué)作文 篇2

我，是一位女神，一位美麗、高傲、善良的女神。我的家坐落在一個街心公園里，那里有很多我的朋友，她們長得都很漂亮。別看我這個女神整天高高在上，無憂無慮，其實我并不高興，今天我就來說說心里話。

藝術(shù)家把我們雕刻成這樣，我想是為了讓我們保護(hù)家園，讓公園更美觀，讓城市更漂亮?？墒?，你們看看我周圍和我一樣甚至比我漂亮的雕塑，都被你們?nèi)祟惪坍嫷牟怀蓸恿?，有的甚至缺胳膊少腿，你們?nèi)绦膯幔?/p>

你們看，那位提花籃的小姑娘，長得多可愛啊，可是她的一只腳不知道被誰砸斷了，成了一個跛腳女孩，她有多傷心啊。雖然我們都是石頭做的，可是我們也知道疼痛啊，每次看到她的時候，我都忍不住掉眼淚，我的腳也鉆心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你們?nèi)祟惪床坏剑?/p>

??！我還看到一位帥氣的青年男子，他正拿著小刀往一個雕成的大碗上刻“到此一游”四個大字，并爬到大碗里照相呢，原本帥氣的臉也變得丑陋無比了，真不文明！看，還有前面那個小獅子，他的小臉被人們涂抹的五顏六色，他一定也知道難受，正在偷偷地哭泣！

唉！我真的忍無可忍了，試想一下，如果有人往你們的臉上身上亂涂亂畫，你們愿意嗎？我想對你們?nèi)祟愓f：雕塑，是供人們觀賞的，是美化環(huán)境的，我們應(yīng)該保護(hù)雕塑，保護(hù)環(huán)境，讓家園更美觀！

心里小學(xué)作文 篇3

親愛的爸爸，您雖然對我照顧得無微不至，可在您眼里，我一直是一個已經(jīng)成年的孩子。爸爸，請把我當(dāng)成一位小學(xué)生吧！

爸爸，您還記得那一次嗎？那天中午，已經(jīng)到了要開飯的時間了，您突然有急事要去公司，我抱著您的胳膊，說道：“爸爸，把飯做好了再去吧，一碗米飯也行啊?！蹦﹂_我的手，粗魯?shù)卣f：“不行，我現(xiàn)在有急事兒，沒法做飯，你自己做吧！”然后頭也不回地走了。沒辦法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝幾口涼白開，就算吃了個午飯。

爸爸，我雖然已然長大了，但我還是一個小孩子呀！我也想幫您做一些事情，但您卻讓我做那些我做不了的事情。

記得有一次，您生病了，媽媽不在家，我想幫您掃地，您卻說：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同澆了一盆涼水。我硬著頭皮胡亂洗完了一盆衣服，就放在陽臺上去曬了。

您去檢查時，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就把我狠狠批評了一頓，我更傷心了。

爸爸，我只是一個少年，不是成年人呀，請您讓我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答應(yīng)嗎？

心里小學(xué)作文 篇4

每個人都有自己的心里話，但大都不肯說出來。我也有自己的心里話，今天，我就在考場上敞開心扉，說說自己的心里話。

在六年級的時候，我喜歡上了手機游戲，不能自拔，爸爸也因為這件事而十分心痛。為了讓我從手機游戲的深淵里爬出來，沒少跟我吵架。我不但沒有因此而悔改，反而越來越入迷，爸媽也只能看在眼里，急在心上。

但是，這種局面因為一件事的發(fā)生而瞬間改變了。那是在一個下著大雨的晚上，別人請爸爸去他家吃晚飯，可是回來的時候，不小心摔了一跤?；氐郊?，爸爸全身已經(jīng)濕透，而且腳也受傷了?？粗职帜悄樕贤纯嗟纳袂?，我也沒心思玩游戲的了，趕緊攙扶著爸爸坐在椅子上。燈光下，只見他的大腳趾烏黑烏黑的`，腫得老高老高的，不忍直視。我?guī)椭职謸Q了件衣服，扶著他上了床。

自從那晚摔跤后，爸爸就躺在床上，可是十幾天后爸爸居然出門干活了。爸爸回家了，我心疼地問道：“您的腳不痛了么？”誰知爸爸隨口說到：“痛啊，但是為了你必須要出門干活呀！”爸爸這句不經(jīng)意的話頓時讓我羞愧難當(dāng)。那時那刻我在心里暗暗下定決心，以后玩游戲絕對要節(jié)制，不能再沉迷不悟了！

此時此刻，坐在考場上，寫下這番心里話，心情難以平靜。如果你要問我最想說的一句心里話是什么，我會毫不猶豫地說：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛你！”

心里小學(xué)作文 篇5

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會下雨，天氣預(yù)報可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣?yán)茁?。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了?？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的'一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

心里小學(xué)作文 篇6

有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時候，我就覺得它非常可愛，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來，直到過了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來。

它在我家里的時間一長，我和它就彼此熟悉起來了，我也覺得它不再可愛了，開始變得老實起來了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個閑時，把它拿在手中，它便老老實實地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來我又開始覺得它變得好玩起來了。

我每天閑著沒事的時候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會讓它爬個十幾分鐘。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時，它便向我爬過來，嘴里還一張一張的，好像在說：“你走了，我會很孤獨的，你要早一點兒回來哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來，高興地看著我，仿佛在說：“你可回來了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開心的時候，它就會爬過來，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開心起來。

它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。