老師來家訪作文。
寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那么老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。你是否正在為老師家訪的作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“放假假期老師來家訪的作文四百字”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的白天，我突然有了一個(gè)不祥的預(yù)感，我苦思冥想，到底是什么呢？這天下午，老師對(duì)我公布了要到我家去家訪。我想：嘿！我真有福氣，居然能讓老師到我家去，我也要好好收拾一下房間?？蔀槭裁词遣幌榈念A(yù)感呢？
這天下午放學(xué)后，老師說要等一下，讓我先回家做作業(yè)，等會(huì)再來。我急匆匆地趕回家，把雜亂的書本和娃娃都收拾的干干凈凈，整整齊齊。又練習(xí)了幾遍微笑著問好的動(dòng)作?！班猓忄狻崩蠋熢谖覄偤镁毩?xí)成功表情動(dòng)作的那一刻突然來了，我慌慌張張地跑到書桌旁，拉開書包的拉鏈迅速地把課本拿出來，裝模做樣的做起了作業(yè)，心卻游離在作業(yè)外。心里盤算著老師來了會(huì)怎評(píng)價(jià)我在校表現(xiàn)。正當(dāng)我笑臉迎接時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)董老師身后還有3位老師，我剛剛樹立起的心理準(zhǔn)備一下子就被打擊倒了。心想：完了。語文。數(shù)學(xué)。英語。體育老師全來了，該不會(huì)是來說教的吧。我燦爛的笑容立刻變得僵硬，熟練的動(dòng)作已變得十分機(jī)械。我找準(zhǔn)空子又一溜煙兒地跑進(jìn)了臥室去做作業(yè)。剩下的就全靠媽媽了。
我一會(huì)兒一本正經(jīng)的做作業(yè)，一會(huì)兒又偷聽老師和媽媽的談話。突然，老師又把我叫了過去。完了，這下真的完了，我以為老師會(huì)把我這些天種種不良習(xí)慣當(dāng)我面反映給媽媽，可正當(dāng)我低著頭一個(gè)又一個(gè)地點(diǎn)頭時(shí)，耳邊卻還是聽見了老師對(duì)我很高的希望，我頓時(shí)流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱贊我……
這一次家訪，讓我知道了老師的良苦用心；這一次，家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對(duì)我們交心談心；這一次家訪，讓我明白了老師對(duì)我們莫大的希望！同學(xué)們，我們的老師也是如此，所以，我們一定不能讓老師對(duì)我們的希望破滅，大家努力吧！
今天我們班主任說要來我家家訪，我可高興了，六點(diǎn)半的時(shí)候到了放學(xué)下車的地方，看見校車還沒了，就和我在學(xué)校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會(huì)了校車就來了，我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上，老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的獎(jiǎng)狀就說:“成績(jī)不錯(cuò)嘛，以后一定要加油。跟我們班上成績(jī)高的比一比。學(xué)習(xí)委員的語文、數(shù)學(xué)、英語三科都考很高分的。”我說:“知道了，我會(huì)努力的?！?/p>
老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機(jī)響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機(jī).
一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.
等了很久,斯老師終于來了,他們?cè)趯?duì)面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個(gè)同班同學(xué)住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.
斯老師在假期里還要為我們學(xué)生操心,到學(xué)生家中家訪,太謝謝您了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí), 感謝您的教導(dǎo).
后來,斯老師又要到另一個(gè)同學(xué)家中家訪.
他們要走的時(shí)候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風(fēng)."
今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個(gè)人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時(shí)，只聽汪老師對(duì)奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評(píng)上三好學(xué)生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長(zhǎng)課外知識(shí)。”說著就微笑著撫摸著我的頭，對(duì)我說:“這次就給你評(píng)了個(gè)個(gè)性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力?！崩蠋煹囊环捳Z頓時(shí)讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因?yàn)橛心H愛的老師，辛勤的付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
令人聞風(fēng)喪膽的家長(zhǎng)會(huì)后，居然還有個(gè)家訪，可真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”
雖然被叫名字時(shí)有點(diǎn)糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。
很快我們就開始排隊(duì)放學(xué)。我急急忙忙趕回家中，準(zhǔn)備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。
我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對(duì)視著。
“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。
我們聊了一會(huì)兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分?jǐn)?shù)。
看著老師沒有變臉，反而拿出手機(jī)看了看分?jǐn)?shù)。很顯然，這次我的小命保住了。
老師們拍了拍照，便去下一家了。
今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！
昨天，我聽到這個(gè)消息，激動(dòng)地快要飛起來了！因?yàn)檫@次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽王老師說，他第一個(gè)就想到我了！王老師之所以選我，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮啊！太好了！
很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會(huì)兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動(dòng)，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥?，太客氣了。”王老師笑著對(duì)媽媽說。
王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老師對(duì)周老師說：“高佳一不光成績(jī)優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭?？聽王老師說這位同學(xué)文章寫得好，我還以為他是個(gè)文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動(dòng)方面也很好，真是全面發(fā)展??！”周老師驚訝地說。
王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅(jiān)持練字有些時(shí)間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。
聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時(shí)間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師！我定會(huì)更加努力！讓您對(duì)我刮目相看的！
今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因?yàn)橥砩暇鸵莱煽?jī)是好是壞了！
老師終于來了！老師報(bào)的第一項(xiàng)成績(jī)是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績(jī)，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因?yàn)槲易謱懙锰?。老師給我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實(shí)回答說我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會(huì)兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因?yàn)橛辛诉@層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結(jié)束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來的寒假里，我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
今天有一件令我高興的事，是什么？去旅游嗎？去寫生嗎？去拍照嗎？你猜猜，其實(shí)是有老師來我家家訪啦！
我和謝老師約好今天晚上七點(diǎn)半，我太興奮了，又擔(dān)心謝老師不會(huì)來我家而迷路吧？我有點(diǎn)擔(dān)心，便問謝老師借了張紙，在上面畫了地圖，還標(biāo)好了旁邊的建筑物，留下來我家的電話，做好了一切的安全保險(xiǎn)，謝老師就不怕迷路啦！
謝老師問我：“區(qū)區(qū)，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店？”我說“是啊?！敝x老師說：“好啊，有時(shí)間就請(qǐng)你去吃東西?！蔽疫B忙點(diǎn)頭，心里有說不出的高興。
到了晚上，我早早的做好作業(yè)，就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點(diǎn)了，謝老師怎么還沒來呢？我越等越急，如果老師不來怎么辦？
終于老師來電話了，我興高采烈的迎接謝老師。走到門口，謝老師向我揮了揮手，原來你在這。我?guī)еx老師去家時(shí)，我們有說有笑，真高興。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊，聽著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認(rèn)真聽講、是個(gè)好孩子，媽媽和爸爸也表揚(yáng)了我，我真高興??！爸爸和謝老師在談一些閑話，聊得真起勁。
在送謝老師回去中，謝老師教我要努力，這個(gè)單元要考一百分，對(duì)！我要努力@！不能辜負(fù)老師和父母的期望。
這次家訪，讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛和支持！
這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會(huì)兒就問媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這么回事啊！
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懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，怎么才能寫好一篇全面的老師家訪的作文呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《敬愛的老師假期來家訪的作文300字》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。
“家訪”好恐怖的一個(gè)詞，大概，每一個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧，在我的印象中，老師只會(huì)去成績(jī)不好不好的學(xué)生家作家訪，而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級(jí)時(shí)，老師也來過我家作家訪，那可真是一次終生難忘的家訪呀！
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板，盼著、盼著，終于放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，沖出了教室。這時(shí)，老師叫住了我，她摸著我的頭，親切地說：“張芷沅呀！我今晚去你家做客好嗎？”我先是一愣，隨口便同意了。
我正在寫作業(yè)時(shí)，清脆的門鈴聲響了，我這才忽然想起老師要來家訪，再想想后果，呀！不好了！在前一次數(shù)學(xué)考試中，我險(xiǎn)些抱鴨蛋，完了！老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語，我模模糊糊的也聽不見什么，只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_水去客廳，順便聽聽老師要說些什么 ……
我誤會(huì)老師了，老師并沒有批評(píng)我而是在鼓勵(lì)我，老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好，其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了，上課別提多專心了，只是考試時(shí)太緊張，沒有發(fā)揮好而已，爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭，大部分時(shí)間還是面帶微笑，不時(shí)點(diǎn)頭稱是，老師還說，如果我不再粗心，一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績(jī)，也讓爸媽放心。
我開心極了，馬上給老師彈鋼琴，好好的把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中，優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲，溶溶的月色
交織了一個(gè)夢(mèng)幻般的夜。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來，還夸我有藝術(shù)天份！可把我樂的嘴都和不攏了。
短暫的家訪結(jié)束了，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，我目送著老師的離去，望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了，慢慢融入了萬家燈火的夜雨中……
星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時(shí)她對(duì)我說：上刑場(chǎng)吧，好好表現(xiàn)！
刑場(chǎng)前，我趕緊回家寫作業(yè)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。
開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們?cè)诹闹覍W(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時(shí)間。聊到一半時(shí)，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會(huì)跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅(jiān)持。最好把自己的愛好重點(diǎn)培養(yǎng)，王老師給你提個(gè)目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時(shí)更上一層樓！
刑場(chǎng)后，我仔細(xì)地想著王老師對(duì)我說的話，暗下決心，并對(duì)媽媽說：我一定不會(huì)讓王老師失望的！
我最怕老師來家訪，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng)，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，??！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò)，對(duì)老師很尊敬，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對(duì)我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì)，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
家訪好恐怖的一個(gè)詞，大概每位同學(xué)都對(duì)這個(gè)詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會(huì)去成績(jī)差的同學(xué)家中
天漸漸轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時(shí)，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機(jī)器式答應(yīng)了。
回家途中，我心中想著：我這個(gè)星期做錯(cuò)什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經(jīng)來了！
第二做作業(yè)的時(shí)候，我不停地看著手表，二點(diǎn)半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點(diǎn)來到我家，我的幻想破滅了。
我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點(diǎn)膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對(duì)我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長(zhǎng)久修煉的學(xué)科，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，怎么提高？我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。
接著，申老師向我詢問了一些在家的學(xué)習(xí)問題，我都一一回答了，老師還問我最近學(xué)習(xí)有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學(xué)才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達(dá)到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學(xué)語文不能急于求成，必須要有一個(gè)過程。我相信，只要你有學(xué)習(xí)語文的信心和決心，你的語文成績(jī)一定能提高！
申老師還向我問了學(xué)習(xí)上自己有沒有學(xué)習(xí)的方法。我告訴申老師，我有很多的學(xué)習(xí)方法，比如錯(cuò)題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯(cuò)的，但重在堅(jiān)持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當(dāng)申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。
時(shí)間一晃到了五點(diǎn)鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)
國慶假期里的一天，老師打電話來我家說，馬上要來我家家訪了。聽到這個(gè)消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時(shí)不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學(xué)校里表現(xiàn)不好。媽媽聽到這個(gè)消息，比我還著急，不停地問:什么時(shí)候來家訪??？考試完有沒有說明白，我需不需要去接老師？
幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈，心想:我可不能讓老師批評(píng)我在家不講衛(wèi)生不做家務(wù)呀。沒多大一會(huì)兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規(guī)規(guī)矩矩地站到了一邊。老師笑著說:別緊張，我又不會(huì)吃人。有那么嚇人嗎？老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問我:陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？我趕緊一陣搗蒜式地點(diǎn)頭:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查。我忐忑不安的將作業(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓:完了完了，老師會(huì)不會(huì)說我作業(yè)不合格呀？她會(huì)不會(huì)要求我重做呀？這可怎么辦！嗯，很不錯(cuò)?？磥碓诩依锖苷J(rèn)真哦！聽到老師的夸獎(jiǎng)，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。
家訪結(jié)束后，我又陪著老師去了周圍的幾個(gè)同學(xué)家?；氐郊遥业乖谏嘲l(fā)上，暗自慶幸，家訪這個(gè)難關(guān)，我終于是過了？
哎呀！這該咋辦呢？老師今天要來我家家訪了！這下慘了！老師肯定非要參奏我?guī)妆静豢?！哎……”自從今天中午老師透露給我確切消息之后，我可是一直惴惴不安?。∵@下我的丑事一定會(huì)被老師全數(shù)落出來，然后我的雙親再把我批評(píng)的體無完膚。哎喲，想起就怕！沒辦法只好“車來將擋，水來土淹”了！命苦呀！
時(shí)間怎就能過那么快呢？好像存心和我過不去一樣。馬上七點(diǎn)就到了——好想把表針再撥回到六點(diǎn)呀！我得去站點(diǎn)接老師，來到站點(diǎn)，老師可真就在那兒等著我哩！“老師好！我僵硬的從嘴里吐出了幾個(gè)字。“怎么啦？不歡迎是不是啊？”老師似乎感覺到了什么似的?！澳摹睦镅?！求之不得！求之不得才是！”這時(shí)我只好多奉承下我的老師嘍！我和老師邊走邊說很快便來到我的家。我的爸爸、媽媽早已在那等我們了。
接下來，我可是要竭力扮演一個(gè)十足的好孩子，我讓座、遞茶、削水果忙得我不亦樂乎。只祈禱老師嘴下留情。
“在家這孩子應(yīng)該很聽話吧！”老師這句話說得還算中聽，嘿嘿！因?yàn)槲沂前謰屆媲暗墓院⒆印?/p>
“哦，這孩子還行。不知在學(xué)校怎么樣？”我爸爸把話鋒轉(zhuǎn)了過來，——我可最擔(dān)心這個(gè)了。那次我上課跑了神，那次我打民盹，還有那次我和同桌多說了兩句話，老師您可得給我一條生路?。?/p>
老師望了望我，而后微笑著說“表現(xiàn)的一直不錯(cuò)，還一直是班里學(xué)生的好榜樣呢！作業(yè)完成的一直比較認(rèn)真，對(duì)人有禮貌，能和同學(xué)融洽洽相處，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫助別的同學(xué)，那次……”我一聽目瞪口呆了，我何曾幫過別人??？那次是我和那們同學(xué)打賭輸了，才會(huì)幫他拖了三次地。老師您別說了，這更讓我無地自容，您干脆把我小毛病全抖出來算了……
這次家訪老師并沒有我想的那樣狠狠地向爸媽告狀，最后只輕描淡寫的說了說我上課時(shí)注意力再集中些會(huì)更好，對(duì)我那些唯不足道的優(yōu)點(diǎn)卻大加贊賞，原來在老師眼中我竟是那么優(yōu)秀。雖然如了我當(dāng)初的心愿，可我一點(diǎn)也高興不起來！
那天晚上，我有點(diǎn)失眠，我要好好想想我自己了，我發(fā)誓以后我一定要做到比老師說得更優(yōu)秀的學(xué)生！那時(shí)我親自請(qǐng)老師來家訪。
早上起床后，我喝了茶，吃了一點(diǎn)東西。這時(shí)，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時(shí)候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。
正在這時(shí)，我二爺進(jìn)來了，他說：“門口站著一個(gè)女人和一個(gè)小孩，還有一個(gè)男的拿著照相機(jī)，他們說是要來你家?！?/p>
聽了二爺?shù)脑?，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。
我來到大門口，看見班主任和張榮強(qiáng)站在那兒，我想，應(yīng)該是老師先去張榮強(qiáng)家了，然后到我家了吧？
我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。
我偷偷地問張榮強(qiáng)：“老師去楊文家了嗎？”
張榮強(qiáng)說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家?！?/p>
媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說：“其他的作業(yè)呢？”
我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個(gè)袋子里找到了。
老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時(shí)間里好好做。我不好意思地答應(yīng)著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會(huì)兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯?jiān)僮?。?/p>
老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧?！?/p>
媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會(huì)兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。
時(shí)間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強(qiáng)又去了另一個(gè)同學(xué)家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。
老師的家訪太突然了，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評(píng)我，還和我說了很多鼓勵(lì)的話，我很開心。老師對(duì)我們太好了，放假了還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，我從心里感謝老師。
在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，為了高效鍛煉我們的寫作能力，怎么才能寫好一篇全面的老師家訪的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。應(yīng)該從哪些方面來寫老師家訪的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“假期老師來家訪的作文400字”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
家訪好恐怖的一個(gè)詞，大概每位同學(xué)都對(duì)這個(gè)詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會(huì)去成績(jī)差的同學(xué)家中
天漸漸轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時(shí)，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機(jī)器式答應(yīng)了。
回家途中，我心中想著：我這個(gè)星期做錯(cuò)什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經(jīng)來了！
第二做作業(yè)的時(shí)候，我不停地看著手表，二點(diǎn)半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點(diǎn)來到我家，我的幻想破滅了。
我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點(diǎn)膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對(duì)我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長(zhǎng)久修煉的學(xué)科，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，怎么提高？我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。
接著，申老師向我詢問了一些在家的學(xué)習(xí)問題，我都一一回答了，老師還問我最近學(xué)習(xí)有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學(xué)才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達(dá)到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學(xué)語文不能急于求成，必須要有一個(gè)過程。我相信，只要你有學(xué)習(xí)語文的信心和決心，你的語文成績(jī)一定能提高！
申老師還向我問了學(xué)習(xí)上自己有沒有學(xué)習(xí)的方法。我告訴申老師，我有很多的學(xué)習(xí)方法，比如錯(cuò)題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯(cuò)的，但重在堅(jiān)持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當(dāng)申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。
時(shí)間一晃到了五點(diǎn)鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫片，去給張老師開門。
張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧?！?/p>
我的心頓時(shí)不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來呀！”
我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點(diǎn)吧！”
我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個(gè)杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn)，心想：這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀！不管了，反正多倒一點(diǎn)也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“??！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
今天是星期天。上午，我正在做作業(yè)，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時(shí)候，附近的幾位同學(xué)也會(huì)帶暑假作業(yè)來我家。
我很開心，可又有點(diǎn)擔(dān)心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺(tái)上向樓下看。小區(qū)里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。
忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會(huì)兒吧?！庇針氛f：“好，我去和媽媽說一聲?！庇針穻寢屚饬?，我們就一起去我家了。
一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時(shí)感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，她也沒有完成語文暑假作業(yè)，那我沒做完，應(yīng)該也沒有關(guān)系吧？
家訪！這個(gè)詞在我的心中從未有過，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當(dāng)老師說晚上要來我家家訪時(shí)，好似萬里晴空打了一個(gè)閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯(cuò)的事全被老師一一告發(fā)出來。
當(dāng)老師來我家家訪時(shí)，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時(shí)，老師讓我在教室里先寫一會(huì)兒作業(yè)，一會(huì)兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時(shí)我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請(qǐng)老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。
徐老師說，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，就希望多動(dòng)腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點(diǎn)。這次英語老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò)，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭(zhēng)取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時(shí)間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會(huì)使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，了解我們的生活情況，我非常感動(dòng)，非常感激老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，我以后再也不會(huì)害怕家訪了。
今天，老師要來我家進(jìn)行來家訪，我的心里即緊張又高興。可惜天公不作美，下戰(zhàn)書放學(xué)時(shí)，居然下起了雨，我只好先到學(xué)校附近的同學(xué)家躲雨。到了同學(xué)家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學(xué)的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學(xué)家里一邊寫功課一邊等雨停。
晚上六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，雨終于停了，我趕快回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預(yù)備起來了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和點(diǎn)心預(yù)備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦慮的等待。我心想：時(shí)鐘呀時(shí)鐘，你快點(diǎn)走吧！這可是我的第一次家訪呀！
忽然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來了！奶奶趕快把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進(jìn)了家門。我本來認(rèn)為老師來了我會(huì)很興奮，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時(shí)我們對(duì)她也比較嬌慣，所以這個(gè)孩子呢，不太懂禮貌，學(xué)習(xí)也不是很自覺。假如她在學(xué)校有什么表現(xiàn)不好的地方，請(qǐng)老師指出來，我們一定讓她改正。”張老師忙說：“王雨萌同學(xué)是我們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，平時(shí)的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，我們這次來就是要和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，共同把孩子教育好?！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學(xué)著大人的樣子招呼老師們吃東西。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師們的這次家訪結(jié)束了，奶奶看時(shí)間已經(jīng)很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆離別了?？粗蠋焸兠坝觌x開的'背影，我的心里打動(dòng)極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛勞了！
這次家訪的時(shí)間固然短暫，但是我覺得通過家訪能加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，能更好地了解我們?cè)谡n外的學(xué)習(xí)和糊口情況，以便在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長(zhǎng)，是一件非常有意義的事情。
上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會(huì)。
在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。
到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因?yàn)槲覜]有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。
我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺(tái)，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中
哎呀！這該咋辦呢？老師今天要來我家家訪了！這下慘了！老師肯定非要參奏我?guī)妆静豢桑“ァ弊詮慕裉熘形缋蠋熗嘎督o我確切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！這下我的丑事一定會(huì)被老師全數(shù)落出來，然后我的雙親再把我批評(píng)的體無完膚。哎喲，想起就怕！沒辦法只好“車來將擋，水來土淹”了！命苦呀！
時(shí)間怎就能過那么快呢？好像存心和我過不去一樣。馬上七點(diǎn)就到了——好想把表針再撥回到六點(diǎn)呀！我得去站點(diǎn)接老師，來到站點(diǎn)，老師可真就在那兒等著我哩！“老師好！我僵硬的從嘴里吐出了幾個(gè)字?！霸趺蠢?？不歡迎是不是??？”老師似乎感覺到了什么似的?！澳摹睦镅?！求之不得！求之不得才是！”這時(shí)我只好多奉承下我的老師嘍！我和老師邊走邊說很快便來到我的家。我的爸爸、媽媽早已在那等我們了。
接下來，我可是要竭力扮演一個(gè)十足的好孩子，我讓座、遞茶、削水果忙得我不亦樂乎。只祈禱老師嘴下留情。
“在家這孩子應(yīng)該很聽話吧！”老師這句話說得還算中聽，嘿嘿！因?yàn)槲沂前謰屆媲暗墓院⒆印?/p>
“哦，這孩子還行。不知在學(xué)校怎么樣？”我爸爸把話鋒轉(zhuǎn)了過來，——我可最擔(dān)心這個(gè)了。那次我上課跑了神，那次我打民盹，還有那次我和同桌多說了兩句話，老師您可得給我一條生路?。?/p>
老師望了望我，而后微笑著說“表現(xiàn)的一直不錯(cuò)，還一直是班里學(xué)生的好榜樣呢！作業(yè)完成的一直比較認(rèn)真，對(duì)人有禮貌，能和同學(xué)融洽洽相處，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫助別的同學(xué)，那次……”我一聽目瞪口呆了，我何曾幫過別人??？那次是我和那們同學(xué)打賭輸了，才會(huì)幫他拖了三次地。老師您別說了，這更讓我無地自容，您干脆把我小毛病全抖出來算了……
這次家訪老師并沒有我想的那樣狠狠地向爸媽告狀，最后只輕描淡寫的說了說我上課時(shí)注意力再集中些會(huì)更好，對(duì)我那些唯不足道的優(yōu)點(diǎn)卻大加贊賞，原來在老師眼中我竟是那么優(yōu)秀。雖然如了我當(dāng)初的心愿，可我一點(diǎn)也高興不起來！
那天晚上，我有點(diǎn)失眠，我要好好想想我自己了，我發(fā)誓以后我一定要做到比老師說得更優(yōu)秀的學(xué)生！那時(shí)我親自請(qǐng)老師來家訪。
就在今年的8月1日，老師來我們家家訪。
在家訪的前天，我收到一條短信，說明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔(dān)心起來，明天會(huì)不會(huì)來我家？有的同學(xué)聽到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因?yàn)槲遗聥寢屧诶蠋熋媲罢f我壞話，缺點(diǎn)等，被老師批評(píng)，所以我害怕家訪。
我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時(shí)，“嘀嘀嘀”，我看見qq群對(duì)話，喜從天降，韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意，整個(gè)人跳了起來，說：“老師不用來她家，也不用來我家的了！”應(yīng)為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個(gè)好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。
到了晚上，我又收到了一條短信，說明天要到我家采訪?！把?！”我大叫一聲，“不是說不用來我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話，于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來，拿起了作業(yè)在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說：“不用了?！庇谑?，我繼續(xù)做，用激將法迷倒了媽媽。
那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過了一會(huì)兒，教我也到她家一起家訪，我只好無可奈何的上去了。看見老師滿頭大汗，還對(duì)著我們微笑，冒著酷暑還出來家訪，這時(shí)，我感到老師真?zhèn)ゴ?。大家聊了起來，媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎(jiǎng)，應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來要走的時(shí)候，連一句“拜拜”的話都沒有，我就趁機(jī)望風(fēng)而逃?，F(xiàn)在，想起來我很慚愧，我真想對(duì)您們說：“我幼稚無知，我對(duì)不起您們。”敬愛的老師，我愛您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對(duì)我們的愛深似大海，高如藍(lán)天。我怎么可以這樣呢？
這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，然我的童年留下了美好的回憶。
昨天下午放學(xué)，謝老師突然走進(jìn)教室，對(duì)大家說，這次我去家訪的是中房錦繡花園。
我一聽嚇了一跳，心想：謝老師真是說到做到，說要家訪，果然來了，但也默默祈禱，不要先家訪我，我讓再收拾收拾房間。
一路小跑回家，我抓緊收拾了收拾，就在書桌前開始寫作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來，捕捉樓道里的聲音。
吃過飯不久，只聽見樓下有葛書宇的聲音：卞乙博謝老師來啦！
我再也無心寫作業(yè)了，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開門，不一會(huì)兒葛書宇楊子宸、孔祥樂胥出現(xiàn)在大門口，緊接著謝老師也來了。謝老師、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天。謝老師問我：乙博，今天講書你講了嗎？
我說只講了政治與歷史，但雖說是講，也沒有完全脫離課本。于是，謝老師讓我不看書，把生物講一遍。原以為不看書講書會(huì)磕磕巴巴，講得一點(diǎn)兒都不全面，可在用心記過后，我竟能較為順暢的講出全部?jī)?nèi)容，感覺記得牢牢的，再也不會(huì)忘。這才是講書啊。
之后我也加入了這個(gè)浩浩蕩蕩的家訪隊(duì)隊(duì)，一行人來到了鄭好家。謝老師又讓鄭好講書。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍，但照著書上講，復(fù)習(xí)的效果自然不會(huì)多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后，卻馬上可以完整地復(fù)述出來，看來班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。
我們還去了孔維熙家里。這家伙倒是怪誠實(shí)，老實(shí)交代了，自己講完書后腦子里一點(diǎn)印象沒留。我與同學(xué)們一起幫他在書中圈劃了重點(diǎn)，謝老師也期待著孔維熙的重新講書。
這次家訪，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí)，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費(fèi)時(shí)間外，沒有一點(diǎn)作用。
令人聞風(fēng)喪膽的家長(zhǎng)會(huì)后，居然還有個(gè)家訪，可真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”
雖然被叫名字時(shí)有點(diǎn)糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。
很快我們就開始排隊(duì)放學(xué)。我急急忙忙趕回家中，準(zhǔn)備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。
我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對(duì)視著。
“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。
我們聊了一會(huì)兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分?jǐn)?shù)。
看著老師沒有變臉，反而拿出手機(jī)看了看分?jǐn)?shù)。很顯然，這次我的小命保住了。
老師們拍了拍照，便去下一家了。
說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了讓我們有足夠的寫作靈感，寫暑假開學(xué)作文需要注意哪些問題呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么你知道如何才能寫好一篇暑假開學(xué)作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“主題為準(zhǔn)備開學(xué)的小學(xué)生作文四百字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
9月1日是學(xué)校開學(xué)的第一天，我非常激動(dòng)的來到了學(xué)校，走進(jìn)了自己原來的班級(jí)。我們的李老師進(jìn)來了，馬上就要念分班名單了。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲蚁敫业暮门笥牙钔袢惴值揭粋€(gè)班。老師開始念了:六一班王怡然，杜欣媛，胡明蕊，吳鈺琳，王晨翔很可惜我沒有和李婉茹分到一個(gè)班。但是李老師念完分班名單后，她對(duì)我們說:今年我也分到六年級(jí)了。我們都想知道她在哪個(gè)班。結(jié)果李老師說:我教的是六一班。聽到后我高興壞了。因?yàn)槲业泥従油踝拥t。她五年級(jí)的時(shí)候也是讓李老師教的。在她六年級(jí)的時(shí)候，她就想讓李老師教她。可是因?yàn)槟承┰?，李老師并沒有教著她。因此我今年我一定要好好學(xué)習(xí)。
很快，暑假結(jié)束了，又要開學(xué)了。清晨，我早早的來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的花兒在清早的陽光里伸展、盛開。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著花蕊，快樂地飛來飛去。空氣里布滿了甜醉的氣味。
我來到我們的'新教室——四班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在當(dāng)真地看著書。二話沒說，我也拿起書津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，蔣老師走進(jìn)來，你要問我她是誰？她可是我們的語文老師，是一個(gè)工作一絲不茍，很有責(zé)任心、愛心的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。蔣老師對(duì)我們說：“等會(huì)兒，全校將舉行開學(xué)典禮，大家一定記得拿好自己的目標(biāo)卡。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說到“新學(xué)期，新愿望，你們預(yù)備好了嗎？”的時(shí)候，大家就要把卡片舉起了，并說“預(yù)備好了”，明白嗎？”同道們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在中心有一片綠瑩瑩草地的操場(chǎng)上，我們舉行了開學(xué)典禮。這時(shí)的天空湛藍(lán)，可是卻沒有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹木都曬的垂頭喪氣、懶洋洋地站在那里。但我們同學(xué)們可不像它們那樣，我們迅速而整潔地排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵，筆者地挺立著。典禮開始：先是校長(zhǎng)獻(xiàn)詞、升國旗，鮮艷的五星紅旗與同學(xué)們脖子上的紅圍巾，相映著在輕風(fēng)中飄揚(yáng)，每一個(gè)人的心中激情澎湃。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說到“新學(xué)期，新愿望，你們預(yù)備好了嗎？”的時(shí)候，同學(xué)們一致地舉起五顏六色、精美的目標(biāo)卡，一邊又響亮地回答：“預(yù)備好了！”整理時(shí)，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)心愿展翅翱翔，鼓勵(lì)著我們，向前！向前！再向前！最后，典禮在嘹亮的校歌聲中結(jié)束。
讓人流連忘返的暑假已經(jīng)過去，迎來的是我們的開學(xué)日子，我很期待開學(xué)第一天會(huì)讓我遇到那些新的同學(xué)，新的老師。
早晨陽光普照，吃過早飯走在大路上，心情是無比的，激動(dòng)與開心。到了學(xué)校，老師安排我們到各自的新班級(jí)，進(jìn)了新班級(jí)后，我看見了可親可敬的老師，和她講話的時(shí)候，我的害怕好像一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。她的每次微笑使我不再自卑與害怕這個(gè)陌生的環(huán)境。
在以前的班級(jí)我的語文不太好，但是語文老師告訴我們，我們?cè)谀侵皼]有學(xué)好的，她都會(huì)為我們仔細(xì)講解，這讓我更加期待以后與新同學(xué)新老師的相處和在校園里的生活。我會(huì)更加努力的探索知識(shí)中的奧秘。
閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩宋詞，無與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。
絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽光面對(duì)路上的坎坷。
高三暑假開學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。
書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。
精神的自救，不是所愛的都要擁有，而是擁有的一切都愛。讓我們感恩快樂的心態(tài)去生活，那末生活無論是小蔥豆腐，還是陽春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識(shí)了無數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。
暑假期間，我?guī)缀醵即诎禑o天日，彷如人間煉獄的輔導(dǎo)班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來的考卷要寫，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請(qǐng)假，大費(fèi)周章排定時(shí)間，能有更多的機(jī)會(huì)帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結(jié)束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(zhǎng)的暑假有些無聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數(shù)蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在?。?/p>
其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話可是會(huì)被我最親愛的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著沉重的步伐去到輔導(dǎo)班，一如往常的寫那堆題目，枯燥乏味極了，然而開學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開心，盡在不言中的默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開那可愛柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開燦爛的笑容等待著我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導(dǎo)班的歲月里，我可是無時(shí)無刻都想著我的好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒有真的那么排斥開學(xué)的到來，過了一個(gè)暑假，大家似乎都長(zhǎng)大了不少，媽媽也說我身高有所提升，期許我的知識(shí)也能隨之增長(zhǎng)！
雖然開學(xué)之后學(xué)校也有著排山倒海的作業(yè)等著摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導(dǎo)有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導(dǎo)班那冰冷考卷上沒有的智慧；開學(xué)后的營養(yǎng)午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓(xùn)練有素的營養(yǎng)師精心設(shè)計(jì)的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習(xí)無精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起 十二萬分的精神學(xué)習(xí)，但不會(huì)像暑假那樣無所事事渾渾噩噩的過日子，能過的更充實(shí)更有意義！
昨日種種譬如昨日死 ，今日種種譬如今日生。在人生的舞臺(tái)中，是從不給放棄者頒發(fā)獎(jiǎng)牌的，開學(xué)之后，我又長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無法持之以恒，現(xiàn)在的我將秉持著樂觀進(jìn)取的態(tài)度來迎接我的新學(xué)期新挑戰(zhàn)，一改以往愛講話和粗心大意的壞習(xí)慣，讓大家看到我的成長(zhǎng)而為我感到驕傲。
今天升到五年級(jí)了。我認(rèn)為五年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望??！我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的步隊(duì)比女生長(zhǎng)出良多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他仍是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我仍是有點(diǎn)不太興奮，由于居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢！固然我不近視，但仍是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很興奮沒有挨著女生，可前后都是女生。
我想語文老師應(yīng)該是我們的班主任，由于每次發(fā)書都是語文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有發(fā)。大翦滅時(shí)，也是語文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語文老師是我們的班主任。
今天是開學(xué)的第一天，我被分到了四一班，由于是暑假開學(xué)，所以有良多目生的面孔，忽然在許多人中，我看到了周語靜，所以，我就和周語靜，隨便找了兩個(gè)座位，坐了下來，過了一會(huì)兒，我們的兩位老師來到了班里，其中一位老師先容道：“我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說我教你們語文，并且仍是四一班的班主任……”我心想：我的語文老師居然是，大名鼎鼎的`李老師，據(jù)說只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來了，另一位老師講：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師……”然后兩位老師先容完畢。
李老師就拿出一本語文書，放在展示臺(tái)上，翻開《觀潮》讓我們讀第三天然段和第四天然段，我們齊聲讀了第三天然段和第四天然段，李老師又讓我們背，老師還說：“多讀幾遍就會(huì)背了，由于熟能生巧?！惫晃夜晃易x了好幾遍，就會(huì)背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會(huì)，過了一會(huì)兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書提來，不一會(huì)兒就拿來了書，李老師，把書發(fā)完就讓我們出去站隊(duì)了。
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，間隔“初中”這個(gè)布滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的預(yù)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，但愿我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只青蛙”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在愛好班的浩海之中，好不收留易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語愛好班上，書法班上練字對(duì)仗必需工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真但愿秋游趕緊到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下天然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)賅博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始，本日不努力，考試徒傷悲呀。
漫長(zhǎng)的暑假已結(jié)束，9月1日開學(xué)第一天。
早上，媽媽早早叫我起床，還在夢(mèng)中的我，睡的迷迷糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒起床，媽媽先把我送學(xué)校，，進(jìn)校的方式，似乎和平時(shí)不一樣了，東門已關(guān)閉，開了南門，我下車先排隊(duì)，讓媽媽先走了，妹妹還在家里，我們一會(huì)兒進(jìn)學(xué)校了，還去了原來的班，老師把我們分到了不同的班級(jí)，到了新班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干干凈凈的，還有一個(gè)，很不安全的地方，那個(gè)地方就是我們班級(jí)后邊的一個(gè)小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變漂亮了，不管哪位老師交我們，我們都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那么老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“老師來家訪學(xué)生可愛趣味假期作文400字”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。
“家訪”好恐怖的一個(gè)詞，大概，每一個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧，在我的印象中，老師只會(huì)去成績(jī)不好不好的學(xué)生家作家訪，而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級(jí)時(shí)，老師也來過我家作家訪，那可真是一次終生難忘的家訪呀！
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板，盼著、盼著，終于放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，沖出了教室。這時(shí)，老師叫住了我，她摸著我的頭，親切地說：“張芷沅呀！我今晚去你家做客好嗎？”我先是一愣，隨口便同意了。
我正在寫作業(yè)時(shí)，清脆的門鈴聲響了，我這才忽然想起老師要來家訪，再想想后果，呀！不好了！在前一次數(shù)學(xué)考試中，我險(xiǎn)些抱鴨蛋，完了！老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語，我模模糊糊的也聽不見什么，只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_水去客廳，順便聽聽老師要說些什么 ……
我誤會(huì)老師了，老師并沒有批評(píng)我而是在鼓勵(lì)我，老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好，其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了，上課別提多專心了，只是考試時(shí)太緊張，沒有發(fā)揮好而已，爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭，大部分時(shí)間還是面帶微笑，不時(shí)點(diǎn)頭稱是，老師還說，如果我不再粗心，一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績(jī)，也讓爸媽放心。
我開心極了，馬上給老師彈鋼琴，好好的把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中，優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲，溶溶的月色
交織了一個(gè)夢(mèng)幻般的夜。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來，還夸我有藝術(shù)天份！可把我樂的嘴都和不攏了。
短暫的家訪結(jié)束了，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，我目送著老師的離去，望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了，慢慢融入了萬家燈火的夜雨中……
教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔(dān)心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔(dān)心是由于怕張老師說我主要表現(xiàn)不太好。
中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應(yīng)對(duì)張老師，但內(nèi)心卻不寧靜。乘車時(shí)，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時(shí)候，都沒思緒了；回家了時(shí)，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會(huì)指責(zé)我。
一進(jìn)家門口，不見張老師，只看到2個(gè)紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎(jiǎng)你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎(jiǎng)我??！究竟講過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經(jīng)我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內(nèi)容，寫的非常好。沒有指責(zé)你，就沒說些什么了。一據(jù)說沒有被指責(zé)，我安心出來。老師說要把三方協(xié)議填好了。母親提示我。哪些三方協(xié)議？終于明白。便是教師、父母和學(xué)員一起制訂的不平等條約。母親說。
我與媽媽一邊商議一邊填好三方協(xié)議，我跟母親承諾要進(jìn)行協(xié)議書上對(duì)于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進(jìn)行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預(yù)習(xí)、課后練習(xí)要保證，3、數(shù)學(xué)課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我將三方協(xié)議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴(yán)苛了，因?yàn)槲遗ν瓿蓞f(xié)議書上的承諾。培養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好的習(xí)慣！
上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的問題也多了起來，我的成績(jī)也像下雨一樣掉了下來。因此，班主任專門組織了這次家訪：物理老師、生物老師、音樂老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師，還有保衛(wèi)科科長(zhǎng)也來了，人也不少，但這都是為了我的學(xué)習(xí)。
剛開始都談了些學(xué)習(xí)的情況，接著老師就為我出招了，你可以用你平時(shí)的空閑時(shí)間充分利用來復(fù)習(xí)課上重要的知識(shí)點(diǎn)，這樣也許會(huì)有效提高你的學(xué)習(xí)能力。但最主要的還你是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果你想上普高，哪里得幫學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)就會(huì)提高。你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目這么多，地理生物還是算中考總分的，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)??！老師對(duì)我說了這么多，我能不努力嗎？消災(zāi)開始，我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加油。
這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會(huì)兒就問媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這么回事啊！
早上起床后，我喝了茶，吃了一點(diǎn)東西。這時(shí)，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時(shí)候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。
正在這時(shí)，我二爺進(jìn)來了，他說：“門口站著一個(gè)女人和一個(gè)小孩，還有一個(gè)男的拿著照相機(jī)，他們說是要來你家?！?/p>
聽了二爺?shù)脑挘瑡寢尦鋈タ戳?。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。
我來到大門口，看見班主任和張榮強(qiáng)站在那兒，我想，應(yīng)該是老師先去張榮強(qiáng)家了，然后到我家了吧？
我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。
我偷偷地問張榮強(qiáng)：“老師去楊文家了嗎？”
張榮強(qiáng)說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家?！?/p>
媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說：“其他的作業(yè)呢？”
我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個(gè)袋子里找到了。
老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時(shí)間里好好做。我不好意思地答應(yīng)著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會(huì)兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯?jiān)僮摺！?/p>
老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧?！?/p>
媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會(huì)兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。
時(shí)間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強(qiáng)又去了另一個(gè)同學(xué)家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。
老師的家訪太突然了，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評(píng)我，還和我說了很多鼓勵(lì)的話，我很開心。老師對(duì)我們太好了，放假了還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，我從心里感謝老師。
天吶，邵老師今天放學(xué)后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點(diǎn)兒激動(dòng)，老師第一次來我家，我得好好表現(xiàn)；又緊張得很，生怕老師會(huì)指出我的一丟丟小缺點(diǎn)??？
放學(xué)回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時(shí)一樣筆走如飛，內(nèi)心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時(shí)候，門鈴“叮咚”作響。“老師來啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進(jìn)門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對(duì)我說：“于婧婧，開學(xué)第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學(xué)會(huì)了給大家分菜。”“對(duì)！這學(xué)期開始，我們?cè)谖逍切^(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負(fù)責(zé)分素菜，她雙手左右開
弓，真能干！”老師在一旁補(bǔ)充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，是對(duì)我的信任，一定要好好干！
接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細(xì)，都告訴了她：“我去北京爬長(zhǎng)城，當(dāng)了一回女漢子；參加小記者活動(dòng)，在商業(yè)大廈當(dāng)了小小售貨員，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；參加美術(shù)培訓(xùn)，考完了漫畫八級(jí)；還上了學(xué)而思，玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個(gè)萌萌噠的小女孩??！”
最后，邵老師給我提出了新學(xué)期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“邵老師，我會(huì)努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進(jìn)發(fā)！”
放暑假前，謝老師說要對(duì)路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪，我對(duì)此十分期待。
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長(zhǎng)。這時(shí)媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對(duì)老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對(duì)學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊，你們辛苦了。這幾位是？”然后老師一一介紹了身后的家長(zhǎng)。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么?。俊蔽一卮鸬剑骸笆请娔X游戲?！薄澳悄阌杏啎r(shí)間去玩嗎？時(shí)間太長(zhǎng)是會(huì)影響眼睛的?！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師?！?/p>
“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？以后我們家長(zhǎng)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短?！眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)學(xué)校生活十分樂觀，對(duì)集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，動(dòng)力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)堅(jiān)持一點(diǎn)就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會(huì)改正的?！焙髞?，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學(xué)98分，成績(jī)總體不錯(cuò)，以后要再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學(xué)家家訪了。
通過這次家訪，我知道了自己的缺點(diǎn)，我在心里暗暗對(duì)自己說下學(xué)期我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。
今天有一件令我高興的事，是什么？去旅游嗎？去寫生嗎？去拍照嗎？你猜猜，其實(shí)是有老師來我家家訪啦！
我和謝老師約好今天晚上七點(diǎn)半，我太興奮了，又擔(dān)心謝老師不會(huì)來我家而迷路吧？我有點(diǎn)擔(dān)心，便問謝老師借了張紙，在上面畫了地圖，還標(biāo)好了旁邊的建筑物，留下來我家的電話，做好了一切的安全保險(xiǎn)，謝老師就不怕迷路啦！
謝老師問我：“區(qū)區(qū)，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店？”我說“是啊?！敝x老師說：“好啊，有時(shí)間就請(qǐng)你去吃東西。”我連忙點(diǎn)頭，心里有說不出的高興。
到了晚上，我早早的做好作業(yè)，就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點(diǎn)了，謝老師怎么還沒來呢？我越等越急，如果老師不來怎么辦？
終于老師來電話了，我興高采烈的迎接謝老師。走到門口，謝老師向我揮了揮手，原來你在這。我?guī)еx老師去家時(shí)，我們有說有笑，真高興。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊，聽著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認(rèn)真聽講、是個(gè)好孩子，媽媽和爸爸也表揚(yáng)了我，我真高興??！爸爸和謝老師在談一些閑話，聊得真起勁。
在送謝老師回去中，謝老師教我要努力，這個(gè)單元要考一百分，對(duì)！我要努力@！不能辜負(fù)老師和父母的期望。
這次家訪，讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛和支持！
作文是語文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那您知道怎么寫背影作文嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒有可以參考的背影作文的模板呢？小編為大家整理了“我記憶里面背影作文四百字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。
在我的記憶里似乎沒有多少母親的背影。因?yàn)閺男〉酱?，她總是默默的送我，送我到車站、送我到學(xué)校、送我到每一個(gè)我要去的地方，而她卻總是在我歡天喜地找到同學(xué)、見的朋友后獨(dú)自孤單地離開。又總是在我需要她的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)到來，用溫暖的笑容迎接我將要對(duì)她講的瑣瑣碎碎、新聞異事。
而我是害怕看見母親背影的，因?yàn)樗谋秤袄镲柡?，因?yàn)樗谋秤皹?biāo)志著母親內(nèi)心的剌痛。
曾經(jīng)的我，一點(diǎn)兒也看不起我的母親，因?yàn)樗灰鷼饩蜁?huì)威脅我要離開，可我從沒有意識(shí)到自己的問題，總不屑地想：“切，你走你的，關(guān)我何事？”從沒有說過一句道歉的話，更沒有做出任何挽留的行為，反倒嬉皮笑臉地?fù)]揮手說：“再見！拜拜！”隨后惡作劇似地看著她怒氣沖沖的轉(zhuǎn)身。由于憤怒，讓她優(yōu)雅的腳步變得急促，可骨子里的高傲又使她的頭顱高高抬起，失望、生氣、無奈就這樣密密麻麻的交織在那一個(gè)單薄卻筆挺的背影里。而那時(shí)的我雖略感孤獨(dú)與不爽，為母親的小氣而氣憤，但更為我“戰(zhàn)勝”了母親而幸災(zāi)樂禍，心不在焉地做起了自己的事。
直到那一天——
像往常一樣，母親送我去上補(bǔ)習(xí)班，母親本在教室里旁聽，卻因?yàn)槲业念l頻走神而大怒，課間時(shí)，在我屢教不改的情況下，再一次威脅我要離開，我早已習(xí)以為常，不耐煩地?cái)[擺手，“要走就走！”“你、你……”母親惱羞成怒，她似乎想說什么，又深深地住了口，抓住了什么東西塞在了我的口袋里，便絕決地轉(zhuǎn)過身，一言不發(fā)的走出了教室，再也沒回頭看一眼。只聽到高跟鞋與地磚碰撞發(fā)出的一串串急促而清晰的響聲，在空蕩蕩的走廊里回響，直至消失。我對(duì)著她的背影翻了翻白眼，扭頭端坐座位，等待上課。直到補(bǔ)課快結(jié)束時(shí)，我突然想起今天忘記了帶錢，一會(huì)兒怎么坐車回家呢？手下意識(shí)地伸進(jìn)口袋，再拿出來時(shí)，掌心卻多了幾張紙幣，我猛然記起，這不是母親剛才放進(jìn)我口袋里的東西嗎？我向著母親離開的門口方向望去，透過半透明的門窗，卻看見了一個(gè)我再熟悉不過的背影。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，狠狠的眨了眨眼，使勁瞪大，再仔細(xì)辨認(rèn)……真的，真的就是我的母親！我不知道她什么時(shí)候站在那兒的，已經(jīng)整整一節(jié)課的時(shí)間了，難道她一直在教室外面靜靜地站了一節(jié)課？我突然覺得那背影是那樣單薄，是那樣的孤獨(dú)和無助。門外的背影似乎變得越來越模糊，直到變成一顆剔透的淚珠，滴落在我掌心的紙幣上。
下課了我連書都沒有收拾，風(fēng)一樣地飛奔到了門口，卻不見了母親。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的背影在人群里跌跌撞撞地向前擠去，背影略顯佝僂，左右搖晃，逃也似地離去。我張口想喊，卻喊不出聲，喉頭一陣陣發(fā)緊。我只好目送著那熟悉的背影消失在人流……
到了車站，我小心翼翼的拿著買來的車卡，沒有再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲抑滥赣H正在車廂的某一個(gè)角落靜靜的看著我、默默的陪著我、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的念著我，因?yàn)槲疑钌畹刂溃赣H對(duì)于我，永遠(yuǎn)沒有離開，永遠(yuǎn)不會(huì)離開！
我不曾看見你哭，也不曾深刻地記得一個(gè)人的背影，還有那張悲傷卻還微笑著的臉。
我與你的距離比較遙遠(yuǎn)，你喜歡和成績(jī)好的女同學(xué)打成一片，對(duì)于性格內(nèi)向又形單影只的我，你總不會(huì)太理會(huì)。但我不知道，你已經(jīng)當(dāng)我是一個(gè)友好的朋友了。
你就坐在我前面，但你從沒有回過頭來看我。但在升上五年級(jí)的第一天上課釋懷，我看見你的座位空著，遲疑片刻后，問題解開了，但卻使我悲痛萬分。班主任老師皺起了眉頭，嚴(yán)肅地說：“今天，我們班的黃頤同學(xué)……今天就要轉(zhuǎn)去杭州……大家，都為她送別吧！”你走上講臺(tái)，眼里含著淚，低聲說：“再見了！這里我曾經(jīng)的朋友和老師，我要走了，我會(huì)回來看你們的！”“黃頤！”全班同學(xué)全擁上去擁抱她，我坐在位子上，真怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來。
我只聽見你媽媽喃喃地說：“黃頤，該走了。”于是就拉著你走出了教室，老師、同學(xué)們都擁在走廊上，你也一步三回頭，與大家揮手再見。我立在人群中，淚還是情不自禁地落了下來。我望著你的背影，又情不自禁落下了淚。
我那時(shí)真想與你擁抱，勸你不要走，但我始終留不住時(shí)間。我突然想起了一首歌：“人太多大都是漫無目的地走，悄悄想著一個(gè)人我心痛也不說……”
我又想起了你的背影。
“天哪，奶奶你就不能早點(diǎn)來嗎？”我抱怨著。天已經(jīng)黑了，全校估計(jì)就我一個(gè)人還沒回家，哪一天我能在5：30前到家呀！
“我先上樓拿書包！”終于在圖書館里看到了奶奶，她四處張望著找我。我匆匆跟她說道，“我的書包還放在教室里，作業(yè)一筆都還沒動(dòng)。”我三步兩步跨上階梯，奶奶緊跟在我的身后。
教室里空無一人，燈也早就關(guān)了，門也鎖著，值日生都走了。我嘆了口氣，又將失望的手伸向門把。
門沒有反應(yīng)，我又用肩膀撞了撞，還是紋絲不動(dòng)?！霸趺戳?？”奶奶有些吃驚。“門打不開！”我有些生氣：還不都是怪奶奶嘛，來這么晚！
奶奶上前用力擰了擰把手，用身子使勁撞撞，門還是沒有反應(yīng)，看來是真的鎖了。
“回去吧！”奶奶拉起我的手。
“可是我的作業(yè)還在書包里呢，書包在里面，我一個(gè)作業(yè)沒寫……”我有些失望，又很想哭，“我爬窗！”
“不，不，就算了吧?！蹦棠虛u搖頭，“奶奶爬！”
我看著奶奶先站上窗臺(tái)前的一條細(xì)瓷磚，她的兩手撐在那條子瓷磚上，腳用力地蹬著，看上去十分吃力。好一會(huì)兒，她扶著墻，重心在窗戶上，勉強(qiáng)在窗臺(tái)前的細(xì)瓷磚上站了起來。
“奶奶小心點(diǎn)哎！”我知道最危險(xiǎn)的地方會(huì)在一會(huì)兒之后。
奶奶推開窗。窗沒鎖。
奶奶把手撐在窗戶的滑道上。從奶奶穿著的褲子不難看出她的雙腿在微弱的顫抖，以前高大的身影什么時(shí)候變得如此瘦??？小時(shí)候和奶奶一起睡覺，她都會(huì)把我冰冷的腳，夾在她的雙腿之間，“怎么這么冰啊？”奶奶又會(huì)從衣柜里抽出幾條又大又厚的羽絨服，蓋在被子上；下雨天我和她同撐一把傘，奶奶總是用手臂攏著我，怕我淋到一滴雨。高大的身影什么時(shí)候變得如此單薄，我心里有些酸酸的，很不是滋味。
“咚”的一聲響，我為奶奶捏了一把汗，她跳下去的身影映在不透明的玻璃窗上。奶奶為我打開了門。
背上書包，和奶奶一起走在回家的路上，翻窗的那個(gè)單薄的身影，又變得高大起來。
窗臺(tái)上，那株仙人球挺立在那兒，投下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的影子。它迎著陽光，迎著風(fēng)雨，它是自然饋贈(zèng)給我的禮物。
風(fēng)雨中
“嘀——啪！”雨水順著窗臺(tái)玩起了滑滑梯，冷笑著撲向一株株柔嫩的花草。
“都說了，我不想去！”隨著一聲怒吼，門“嘭”的一聲緊緊鎖上了。上那么多輔導(dǎo)班，人都被逼瘋了?！币槐緯班病钡靥搅舜芭_(tái)上，停留在仙人球旁邊。那株仙人球一動(dòng)不動(dòng)，立在風(fēng)雨中，沒有絲毫畏懼。
“咔！”緊鎖的門打開了，天放晴了。陽光下，仙人掌正對(duì)著陽光，留下一個(gè)自豪的背影。
驕陽下
烈日烘烤著大地，似乎要把大地烤化，天氣異常煩悶，我無心寫作業(yè)，勉強(qiáng)動(dòng)了動(dòng)筆又放了下來。唉！要是作業(yè)能自己“消滅”該多好啊！我像一個(gè)雞蛋餅一樣癱在自己的書桌上。目光一撇，我看到了它。
它有些抵不住了，卻還在堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒，好像在向全世界宣告：“我不怕這些，我能站起來，我不會(huì)倒下！”筆尖又開始在作業(yè)本上舞蹈，一橫一豎都是認(rèn)真的。
人生的路上，追夢(mèng)的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影。那是一株仙人掌，它迎著陽光，迎著風(fēng)雨，努力成長(zhǎng)。
過去，我總認(rèn)為外婆很煩，特別是她那一口帶有家鄉(xiāng)音的普通話，讓我感到十分別扭。但一件事卻永遠(yuǎn)地改變了我的看法。
那天中午放學(xué)回到家，我一眼便瞅到了桌上的一瓶紅茶，那正是我最喜歡喝的飲料。我一把握住瓶身，抬高了嗓門:“紅茶是誰買的?”咚咚咚，一陣拖鞋踩過的聲音，我聽到了外婆那十里外都聽得見的大嗓門:“我買的!哎呀，你喜歡喝啊!”我一抬眼，外婆皺紋橫生的臉躍入我的視線。
“哦，謝謝外婆。”我一把扭開瓶蓋，往嘴中狠狠地灌著，心里卻感到有些莫名的愧疚。
“叮叮叮!”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)，我揉著睡眼惺忪的雙眼，打了個(gè)哈欠，從床上爬起來。“一點(diǎn)四十五了，唉，要上學(xué)了?！蔽易灶欁哉f著，走出房間?？匆娡馄糯蜷_了大門，往外面跨去?！巴馄?你去哪兒?”“哎，我去給你買那個(gè)飲料，你愛喝我就給你買!”說著，外婆的背影消失在我的視野中。
我呆呆地站在原地，眼前突然一片模糊。我的一個(gè)舉動(dòng)一句話竟然讓外婆記得這么深，然而，我平時(shí)卻經(jīng)常不耐煩地對(duì)待她，每次當(dāng)外婆想要和我說話時(shí)，回應(yīng)她的，卻永遠(yuǎn)只有一扇冰涼的房門，和我決絕的背影。平日里外婆種種的關(guān)心此刻一下涌上了我的心頭，再在眼角化成不爭(zhēng)氣的淚珠滴落。
外婆，對(duì)不起!
在我的世界，有許多過客，他們與我擦肩而過，留下的，只是一個(gè)背影；在我的世界，也有許多陪伴我的人，盡管，他們留下的，只是一個(gè)背影……
父親的背影飽經(jīng)滄桑。第一次離開家，父母親送我到火車站。母親在站臺(tái)外，父親幫我提行李箱。坐上火車，看著父親走出去的背影，鼻子一酸，淚就落下來了。我感受到火車的行駛，看著父親越來越遠(yuǎn)的身影，那背影，堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷經(jīng)滄桑，竟是讓我覺得，父親老了！
班主任的背影歷經(jīng)風(fēng)霜。初中班主任很嚴(yán)厲，教數(shù)學(xué)。那時(shí)候，我騎自行車上下學(xué)。每次下學(xué)，都會(huì)在學(xué)校對(duì)面的街道口一旁等村里和我一起上下學(xué)的姑娘。班主任騎電動(dòng)車，回家時(shí)會(huì)經(jīng)過那兒。下午下學(xué)后，太陽快落下去，余暉灑在地上。班主任就那樣，騎著電動(dòng)車走了過去。心里在問：老師是不是每天都這樣回家？獨(dú)自己，一年又一年，一天又一天，不論風(fēng)霜雨雪，她的背影，那么堅(jiān)韌，讓我突然覺得，老師累了！
他，那個(gè)我連名字都不知道的男孩，他的背影不顧一切。他是我人生以來第一次喜歡的男孩，與他擦肩而過，回頭看，高挑的身材，快速的步伐，是那么不顧一切，給人留下的，是一片清涼。以后的我關(guān)注他，他的背影，有些狂妄，有些孤單，有些清高，所有的形容，我只能用“不顧一切”。過客匆匆，珍惜身邊的人；背影成雙，總會(huì)在我的心里留下最唯美的'風(fēng)景……
在我記憶的寶庫中，記載著許許多多形形色色的人，有的是我愛的人，有的是我恨的人，有的是我思念的人，還有的是我厭煩的人，但是那個(gè)人，她卻深深地感動(dòng)了我，她那鮮紅的背影令我終生難忘。
還記得那是一個(gè)雨天，我因?yàn)閻塾暧重澩?，就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔，直到身后那溫暖的房屋消失在我的視線中，我長(zhǎng)吁出一口氣，沾沾自喜地想：終于可以好好玩啦！我撐開花傘，在細(xì)雨中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，飛舞著，心里別提有多高興了！可天公不作美，我的愉悅心情不一會(huì)兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低，霧越來越大，雨滴也變得比媽媽平時(shí)瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中，不一會(huì)兒，四周就變得黑糊糊的了，我害怕極了，我舉著傘木然地杵在狂風(fēng)暴雨中，身后的樹木仿佛一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，快要把我吃下肚子。
我越來越害怕，想轉(zhuǎn)身跑回家，可這兩條腿仿佛不是我的了，想動(dòng)也動(dòng)不了，我想哭，鼻子酸酸的，眼睛干澀干澀的，要知道，獨(dú)自在風(fēng)雨和烏云濃霧密布的森林旁，對(duì)一個(gè)還是小女孩的人來說，是很殘酷的。
突然，不知什么時(shí)候，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，隱隱約約閃現(xiàn)著一抹耀眼的紅。我突然覺得那抹紅是世界上最好看的，因?yàn)樗刈屛倚陌?。突然，另一種想法又竄過我的腦子：會(huì)不會(huì)是壞人，如果是，我可就死定了。
我心里亂糟糟的，我在想到底要不要跑，不出幾秒，我的腿就已經(jīng)幫我作了決定——我飛快地沖了出去，可還沒跑出去幾步，我就與大地母親來了個(gè)親密接觸——狗啃泥！“嗚！”我疼得叫出聲來，“哎！小妹妹，你沒事吧？”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來，看著比我大幾歲的這個(gè)姐姐，眨了眨泛紅的眼，幾顆豆大的淚珠像個(gè)不聽話的小孩，從眼眶里蹦了出來?！把?！怎么哭了，是不是哪兒摔疼了？來，讓我看看?！便y鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力，驅(qū)走了我內(nèi)心的不安與恐懼，她小心翼翼地扶我起來，此時(shí)，我全身都是泥巴，而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮，疼得我呲牙咧嘴。
她輕輕來到我身前，蹲下身，對(duì)我說：“快上來，我送你回家?！蔽矣悬c(diǎn)不相信地說：“可是姐姐，我全身都是泥唉！”“沒關(guān)系，你腳受傷了，不方便，我不怕臟，快上來吧！”我半信半疑地向前挪了一步，趴到她肩上。她站了起來，趔趄了一下，吃力地走在泥濘的路上。
她走的很慢很慢，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我終于看到家了，我那溫暖的家。她輕輕地把我放下，如釋重負(fù)地呼出了一口氣。我轉(zhuǎn)過頭叫媽媽，可剛轉(zhuǎn)過頭，那位善良的姐姐已經(jīng)一頭扎進(jìn)了傾盆大雨中，只留下了那鮮紅的背影……
我永遠(yuǎn)忘不了那溫暖的肩膀，更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……
記得上一次與父母相見已隔了半年。父親因?yàn)楣菊{(diào)任去了外地，母親怕父親在外無人照顧，便隨他一同去了。我和弟弟從此與外公外婆住在一起。
那年冬天，我讀六年級(jí)。為了減少家里的開支外公每天都會(huì)來學(xué)校給我送飯，我就在門衛(wèi)前等著?？晌í?dú)那天。
我依舊在門衛(wèi)前候著。往常外公都會(huì)早到，可我等了幾分鐘他還是沒到。便把頭探出門外，看看那個(gè)熟悉的身影是不是已出現(xiàn)在了路口。寒氣凍結(jié)了每一寸空氣，白雪早已遍布，狂風(fēng)撕裂地玩弄天地，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，便索性戴上帽子，嘴里也不斷向手哈著熱氣。一次又一次的遠(yuǎn)望，都只換來了失望。
終于，隨著幾聲車鈴聲，我欣喜地跑出門外，外公向我騎來。外公下了車，連忙從車籃子里取出一盒用幾層布頭包著的飯菜。外公的手通紅，臉上雖已裹了一條圍巾，但還是凍得微微顫抖，身上的那條藏青色呢大衣，還是好幾年前的，衣面已經(jīng)有了褪色的痕跡。褲子上還沾了水和雪，難道外公來時(shí)的路上跌倒了？還沒等我開口問，外公便說：“上橋的時(shí)候摔了一跤，這路夠滑的，不過不礙事。你進(jìn)去吧，飯乘熱趕緊吃。”說完，便抖去了身上的雪，心里很輕松似的?！芭?，你還是推著車回家吧！”我忍著淚不要從眼中涌出。外公把車子掉了一個(gè)頭說道：“我走了，上課要專心?！蔽也⑽椿卮?，怕是一張嘴眼淚便不爭(zhēng)氣地流下來。
外公一手扶著車頭，一手扶著車座，不經(jīng)不慢。雖說是走著，可一不留神也會(huì)滑倒，外公幾次險(xiǎn)些滑倒，都幸好有自行車撐著?？粗┲猩碜幼笥覔u晃的外公，我的淚很快的流下來了，在晶瑩的淚光中，外公突然滑倒，自行車也隨之倒下。我真想沖過去幫他，可他很快地爬了起來，扶起了自行車，用手敲了敲膝蓋，怕是摔疼了。他繼續(xù)在雪地里艱難地行走著，每一步都讓我十分揪心，擔(dān)心下一步外公就會(huì)跌倒在地上。
我依舊站在大門口，目送外公直到他的背影消失在那個(gè)路口。這幾年來，我都試和外公外婆生活著，去年冬天，外公的關(guān)節(jié)炎又犯了，正是那年冬天落下的病根，想到此處，我慚愧不已，有一次流下了淚，又隱約看見了那個(gè)左右搖晃的，藏青色呢大衣的背影。
節(jié)假日由歷史不斷發(fā)展演變而成，在重要的國慶來臨之際，老師通常會(huì)布置作業(yè)，讓我們寫一篇國慶相關(guān)主題作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。那么你是否在尋找關(guān)于國慶節(jié)作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《寫一篇快樂的國慶節(jié)的作文四百字》，僅供參考，希望能為您提供參考！
昨日傍晚，老師宣布國慶有假的時(shí)候，全班沸騰了。
但是，我們年級(jí)三天假，其余年級(jí)七天假，為什么呢？因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
雖然說只有三天假期，但同學(xué)們已經(jīng)很樂呵了。放假的那天，早晨睡了個(gè)懶覺，起床的時(shí)候已經(jīng)快八點(diǎn)了，趕緊地爬起來洗漱回家。
嘿，國慶節(jié)了，放假了。按理說，國慶應(yīng)該是個(gè)大日子，普天同慶的呵。
可是，我卻一點(diǎn)兒也感覺不到什么喜慶，什么激動(dòng)。國慶，在哪兒慶的？
老公交車吱吱啞啞的爬行了一個(gè)多小時(shí)，像一個(gè)老王八一樣，不過速度比老王八快上不少。吱啞一聲，終于，車停了，我再步行一段路，就
該回到生我養(yǎng)我的地方了。上學(xué)那么多年，回家的次數(shù)已經(jīng)是很少了，故鄉(xiāng)也已經(jīng)是陌生了。
踢踏著兒時(shí)尚未踢完的石子，在這土路上，總是惹孩子們喜歡的。這條路上，我走了十七年，如今，我還在走，卻很少了。記得十二歲以前
我?guī)缀跏敲刻於家呱蠋妆椋驗(yàn)橥谅返哪穷^是父母的希望——十里八鄉(xiāng)唯一的學(xué)校。
“嘿，這不是老三家的小子嗎？放假了？”回村的這條路上，總會(huì)碰到一些熟悉的鄰家人。而今天，路上的人更多了，不是因?yàn)閲鴳c，而是
——秋收了。
“四叔，您忙著呢！這不是國慶節(jié)嘛，放了幾天假！”我笑著和老四叔打招呼。相比父親，四叔確實(shí)是老了，村里好多人都叫他四叔的，不
是因?yàn)樗哪昙o(jì)和輩份，而是老四叔這輩子都沒個(gè)正經(jīng)名字，他又排行老四，所以才這么叫他。聽村里老一輩人說，四叔家先前是地主，被打到
了，那時(shí)的四叔還是個(gè)孩子，就跟著遭罪了。
我對(duì)于地主這個(gè)稱謂是相當(dāng)不感冒的，誰說地主就沒有好人的？誰說地主就該是被批斗的？現(xiàn)如今的那些個(gè)善人，所謂的慈善家，哪一個(gè)不
是剝削階級(jí)？哪一個(gè)不是富得流油的呢？現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)呵，窮愈窮，富愈富了。看著眼前忙碌的老四叔，我想，是不是再打倒一次“地主”呢
？
“噢？國慶了。我說呢！”四叔嘀咕了一句。“嗨，莊稼人就指著這一種一收呢，在忙也不就是這一陣嗎？忙完了就該歇歇了?！闭f著四叔
放下“荊斗”（一種用植物荊條編織的籮筐），站起身來，垂了垂老腰，臉上掛著和詢的笑容。
“等這陣忙完了，您老就歇歇，讓兒子接您享享清福?！蔽野褧p背在后身，走過去，提起一斗玉米，倒在驢車?yán)铩?/p>
現(xiàn)在的莊稼人，大都有拖拉機(jī)的，而老四叔還在趕著驢車，拾弄兩畝薄田。四叔年紀(jì)大了，拖拉機(jī)對(duì)于他來說，不如趕驢車來得輕快。四叔
是有一個(gè)兒子一個(gè)女兒的，干什么的我不知道，因?yàn)槲一旧蠜]怎么見過。
“也該享享清福了?！彼氖迥剜艘痪洹！靶〉褍?，你放下吧，好久沒回來了，你爸你媽也想你了，這兒我再拾弄拾弄?！币娢曳畔乱粋€(gè)荊
斗去拿另一個(gè)荊斗，四叔趕緊說道。
“不礙事兒，這就到家了?！闭f著我把其余的幾斗玉米也倒在了驢車?yán)铩?/p>
“嘿，老三的這兒子長(zhǎng)大了，那小時(shí)候這么一丁點(diǎn)兒，我一抱就哭?。 彼氖逍呛堑幕貞浀?，滿臉慈祥、幸福的笑容。那時(shí)四叔還是年輕
的，有妻子兒女，其樂融融?，F(xiàn)在，就剩下四叔自己拾弄田地了?，F(xiàn)在還有四叔拾弄，那再過幾年呢？
看著四叔幸福的笑容，我突然發(fā)現(xiàn)，人到老了，有回憶的事兒，這便是幸福。
“四叔，那時(shí)候我不是還小嘛，不懂事的?！蔽倚χ貞?yīng)四叔，也想起了那時(shí)，不過那時(shí)候還不記事，只是幻想一下。
“唉，一眨眼昨兒還哭著要抱的娃子都長(zhǎng)那么大了，四叔也老了。”
突然四叔感嘆了一句，把我一驚。是啊，四叔老了，我也長(zhǎng)大了，那么父母親呢？怕是也老了吧！
想到這，我眼皮一重，收斂了幾年的眼淚，在這一刻仿佛要決堤。但我忍住了，只是抽了一下鼻子，匆匆于四叔道了別，便一路奔回家。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，家還是那個(gè)家，只是屋前的那棵老樹已經(jīng)不在了。
回到家，大門敞開著，顯然是屋里有人。
“媽?！蔽医辛艘宦暋?/p>
砰的一聲，從廚房傳來的聲音，馬勺落地的聲音，緊接著，母親從廚房里走了出來。都已經(jīng)將近十點(diǎn)了，母親還在做飯，這意味著，他們從
早上一直忙碌到現(xiàn)在才有時(shí)間吃飯。
“小笛兒，回來了?！蹦赣H站在廚房門口，用圍裙擦著手慈祥的笑著。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，鼻子一酸，想哭，但又怕母親看到，所以，我忍住了。
“還沒吃飯吧？你等等，先歇一會(huì)兒，馬上飯就好了?！蹦赣H笑著看著我，轉(zhuǎn)身又走進(jìn)廚房里忙碌起來。
“好。我爸呢？”瞅了一圈沒有看到父親，我問道。
“在地里忙著呢，一會(huì)兒就該回來了?！蹦赣H一邊忙碌一邊說道。
“我去看看。”不等母親回應(yīng)，我便轉(zhuǎn)身往地里跑去。
由于大多數(shù)人家都已收了莊稼，所以視野還算遼闊，隔著老遠(yuǎn)，我便看見在地里勞作的父親。
我加快腳步，漸漸地，近了。
父親這時(shí)也發(fā)現(xiàn)我了。
“爸?！蔽遗苤^去。
“放假啦？”父親盯著我問道。
“嗯，國慶節(jié)，有三天假。”我點(diǎn)頭答道。
“嘿，國慶，我就算著國慶節(jié)你能回來，這一忙忘了日子了?！备赣H樂呵呵的說道。
我一聽父親這話，鼻子一酸，再也忍不住在眼眶里打旋兒的淚水。
國慶節(jié)，普天同慶的日子，在父親眼里就是兒子回家的日子。
我想，這也是大多數(shù)父母親的心愿吧！
放公假，兒女們才能回家看看父母，這對(duì)一向以“百善孝為先”的中華民族來說，不得不算是一種悲哀。
國慶放假了，是放秋收的假？是放慶國的假？還是放團(tuán)圓的假呢？
“嘿，國慶，我就算著國慶節(jié)你能回來。”父親的這句話一直縈繞在我耳邊，揮之不去。我轉(zhuǎn)過身去，眼淚立刻泛濫成災(zāi)。
國慶中，呆在家里其實(shí)很無聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開開眼界呢。經(jīng)由爸爸媽媽一番商議，終極就決定去西安這座錦繡而古老的城市游玩。聽到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——西岳呢，這能使我不激動(dòng)嗎?
在路途中，我的.心情就開始激動(dòng)不已，真想趕緊見見西安，可到了西安，太陽已近親吻著西山跟我們揮手離別了。仍是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去西岳了，到了山腳下，抬頭一望，真是雄偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的西岳被云霧環(huán)繞糾纏著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的中斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看四周，仿佛置身于夢(mèng)境之中，奇幻無比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話——自古西岳一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的離別了這座名山。
在眾多節(jié)日中，我最喜歡的就是十月一日——國慶節(jié)。由于國慶節(jié)放假是最長(zhǎng)的，同時(shí)也是能使我最收留易感到開心的假期！
今年的國慶節(jié)，我們班舉行了“親子流動(dòng)”，內(nèi)收留是到吉林市盛鑫葡萄酒莊旅游。十月一日早晨，我就興高采烈地來到了班級(jí)集結(jié)地點(diǎn)，離遠(yuǎn)處就看到了兩輛大客車正?？吭谀?，等待著同學(xué)們和家長(zhǎng)的到來。出發(fā)的時(shí)候，老師把家長(zhǎng)和學(xué)生按照小組分配到了兩輛客車上，一路上，同學(xué)們有說有笑，還有人表演了節(jié)目，說其實(shí)的真的很好，比我好多了，我心中開心極了。通過窗戶看向外面，就感覺到車子在前進(jìn)，沿途的景色在撤退退卻，家長(zhǎng)告訴我們那是相對(duì)論，我不是很明白。
到了盛鑫葡萄酒莊，我就高興的跑下了車，看到有良多同學(xué)在那邊的雕像上玩我也爬上去玩，老師看見了，就把我們叫了下來。哦！健忘說了，我們有一個(gè)風(fēng)趣的導(dǎo)游，大家叫她李總，以后就是她帶著我們參觀了。當(dāng)我們進(jìn)入酒莊時(shí)，里面景色就像夢(mèng)中的那樣錦繡。盛開的花朵、嫩綠的小草、高大并接滿成熟果實(shí)的果樹，還有各種具有東北代表性的雕像和景觀，使我一下子就想到了古典和樸實(shí)這兩個(gè)詞，也許是我很少到這樣的地方，非常讓我感到震撼！跟著導(dǎo)游我們進(jìn)入了一個(gè)小庭院中，看到了一群羽毛艷麗的鴛鴦，一個(gè)個(gè)自由安閑的游在水里，不怕生人，很似悠閑，有種走自己的路讓別人說去吧的意味。此后的游覽中我還看到了孔雀，當(dāng)它們吧羽毛展開的時(shí)候非常錦繡，咋一看就像一只只眼睛鑲嵌在其上，詭異而錦繡！
最有趣的事情就是在水池中發(fā)生的事情。當(dāng)我們游覽到水池的時(shí)候就聽到一聲大喊：“水蛇??！有水蛇！”聽到這聲叫喊，我心里就特別高興，由于我比較喜歡動(dòng)物。一下子沖到近前，就看到一條金黃色和玄色花紋相間的水蛇正在水面上游著，速度很快，不大一會(huì)就不見了，很是遺憾啊！之后的游覽我見識(shí)到了“闖關(guān)東”的背景和其中的艱辛！還有就是葡萄酒文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
午飯之后，我們和家長(zhǎng)做了幾個(gè)非常有意思的游戲：二人三足、搶凳子、踩氣球還有找紙條，過程是興奮的，結(jié)局是悲傷地，我沒得到一個(gè)第一。之后的登山流動(dòng)，我仍是表現(xiàn)不錯(cuò)的，“一覽眾山小”這句話在我登上了酒莊旁的高山時(shí)，我才明白了其中的意境！
不知不覺中，時(shí)間就過去了，一天的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，坐在回開的車上，戀戀不舍地回望酒莊，想到一天的體會(huì)心中很是快樂，很想大喊一聲：“盛鑫葡萄酒莊，你今天帶給了我快樂，我還會(huì)回來的！”。
今天是國慶節(jié)長(zhǎng)假的第三天，媽媽和阿姨們決定帶著我們幾個(gè)小孩子和外婆去銅溪水庫游玩。
一大早，我們束裝待發(fā)，等著三姨、小姨的車來接我們(由于爸爸開車去南昌出差了)。人到齊了，我們坐上車，吹著涼爽的風(fēng)，很快就到了銅溪碼頭。一看見碧綠的湖水，我整個(gè)人都高興起來。姨父買了票，大家一起渡輪到了“湖心島”。
在島上，我和弟弟、妹妹們吃著零食、玩著水、還爬爬山，可開心了。不知不覺已經(jīng)到了中午12點(diǎn)了，姨父提議到陶山湖嶺做竹筏吃午餐，大家都贊成。不到30分鐘，就到了湖嶺，在一家叫“新洋灘”農(nóng)家樂用餐，我們要了一艘大竹筏，姨父撐船，而我們幾個(gè)小孩坐在船邊玩水?？粗迩宓暮嫦胂氯ジ鼇韨€(gè)大擁抱。
飯后，我迫不急待的下水玩耍，把衣服、鞋子都打濕了。媽媽說：“你干脆像那些叔叔一樣下去游泳，我已經(jīng)帶了衣服了”。我就放開膽子下去游泳、玩水。
時(shí)間過的很快，才一會(huì)兒功夫，已經(jīng)下戰(zhàn)書4點(diǎn)了，我?guī)е簧淼钠?，開心地隨著媽媽回家去了。
國慶節(jié)那天，天高氣爽，金桂飄香，我和妹妹一起去叔叔家地里摘柿子。
我們興致勃勃地來到了叔叔家的菜地里。我先拿來了一根竹竿，快速地跑到柿子樹下，然后慢慢地向最黃的那個(gè)柿子靠近。突然，我把高舉的竹竿猛地向柿子打去，不料，用力過猛，柿子的葉子被打下來了，可柿子卻像吃了定身丸似的，紋絲不動(dòng)。我卷起袖子，又一次舉起竹竿，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)黃澄澄的大柿子，使出九牛二虎之力向樹枝捅去?！皣W啦嘩啦……”柿子向地面砸來。我一把將竹竿扔掉想去接住柿子，但一直站在身旁的妹妹早已靈敏地舉起了竹籃，“砰”的一聲，那個(gè)柿子穩(wěn)穩(wěn)地落在了竹籃里。哈哈，我們收成了第一個(gè)大柿子，真令人興奮。后來等媽媽來找我們的時(shí)候，我們的籃子里早已裝滿了沉甸甸的柿子了。
摘柿子真好玩又有趣。在這個(gè)錦繡的秋天，我和妹妹第一次品嘗到了付出勞動(dòng)后所獲得的“快樂”。明年還要來摘柿子。
一大早，媽媽就讓我起床預(yù)備去大堰，我一聽就不高興愿意了，說：“同學(xué)們都去有名的景點(diǎn)旅游，我卻只能去大堰？！”媽媽拿出手機(jī)，給我看國慶出游的新聞，不看不知道，一看嚇一跳!高速公路上汽車排成了一隊(duì)隊(duì)，變成了泊車場(chǎng)；景點(diǎn)里到處都是人，黃山變成了“人山”，長(zhǎng)城變成了“人城”。“好吧，我去大堰?！蔽覠o精打采地說。
爸爸的小車在彎曲的山路上緩緩行駛著，去的卻不是爺爺家，而是一個(gè)不著名的山谷。我們一群人進(jìn)入山谷，整理時(shí)面前一亮：藍(lán)天、白云、青山、綠水，真是一幅最美的畫！這里的水清澈見底，像一面大鏡子，把大山的影子清楚地印在鏡子上。山間小道彎延向遠(yuǎn)方，我想：小路的盡頭應(yīng)該比這里更加錦繡吧!瀑布飛流直下，遠(yuǎn)眺望去，就像一條白絲帶；我和同行的小伙們一起摘路邊的狗尾巴草，撿小溪里奇形怪狀的小石頭，用蒼耳大戰(zhàn)九九八十一回合，出發(fā)時(shí)的不情愿早已被我拋到九霄云外。
這里還有良多厚味菜肴，如大堰的豆腐，用它和雞肉、絲瓜做成湯，豆香中夾著絲瓜香和雞肉香，厚味難以言表；還有良多農(nóng)作物，由于是天然生長(zhǎng)，所以比菜場(chǎng)買的更加厚味。
這次“別樣的國慶游”真是選對(duì)了地方，不但讓我賞識(shí)了美景，而嘗到了美食，難怪媽媽會(huì)在微信朋友圈里說：不赴景點(diǎn)人擠人，閑賞此處水環(huán)山。我覺得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)!
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了祖國母親72歲的生日。正是這舉國歡慶的國慶節(jié)，讓我們牢記美好生活的來源。
十月一日這天，我和妹妹早早就起床了。吃完早餐后，我們一起出門迎接這美好的節(jié)日。馬路上車水馬龍，人來人往。昨天那棵茂盛的大樹今天也掛滿了彩燈，人們臉上都露出歡樂的笑容。走進(jìn)街市，個(gè)個(gè)店的門前都張燈結(jié)彩，而且都是關(guān)于國慶打折優(yōu)惠的活動(dòng)。店主們?yōu)榱宋櫩?，都各自施展著絕技神功，有的在門口到處發(fā)著傳單，有的在門口搞著花里胡哨的東西，有的干脆在門口拿著大喇叭左呼右喊。學(xué)校門前也掛著國旗，面面國旗迎風(fēng)招展，似乎在顯示著我們祖國的威風(fēng)。
我們逛完街市，就來到了清溪河公園。公園里樹木成蔭，花草茂盛，最引人注目的還是那木橋和湖。橋是木頭做的，雖不像玉砌的那么光滑透明，但卻有了幾十年的歷史。河水就在木橋的下方，清波蕩蕩，頗有一番景致。若要是河上沒了木橋，也會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。每當(dāng)上班、下班，大伙走木橋的時(shí)候，畫面是那樣協(xié)調(diào)有序！前面的跑起來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。河面波光粼粼，人影綽綽，給人畫一般的美感。
站在橋上望著我們的城市，我驚訝無比。那一排排泥道變成了一條條水泥路；那一層層茅草房變成了棟棟高樓；那泥泥的田地變成了一條條石子路。是科技改變了我們的生活，是科技使祖國母親越來越繁榮！
國慶節(jié)結(jié)束了，但我們的探索精神永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！愿下一周年，我們的科技能使祖國更加富強(qiáng)！
中國的節(jié)日有很多，而我最喜歡的節(jié)日是國慶節(jié)！我媽媽說：“國慶節(jié)是我們中國的生日也是我中華人民共和國首次戰(zhàn)勝日本人。知道嗎，我用了兩個(gè)名字一個(gè)是中國一個(gè)是中華人民共和國，這是為什么呢？是因?yàn)橹袊俏覈男∶?，中華人民共和國才是中國真正的名字。
??！我美麗的祖國，你壯麗的山河是世界的美景。啊！我美麗的祖國你長(zhǎng)久的文化是知識(shí)的高峰。
今年的國慶節(jié)是我最喜歡的。這是因?yàn)閶寢寧胰チ颂彀查T了！我凌晨一點(diǎn)就和我媽媽在天安門廣場(chǎng)前等著了。秋風(fēng)嘩嘩的吹著，好冷呀！我都快凍死了，天越來越冷，風(fēng)越吹越大，還好已經(jīng)二點(diǎn)了，我和媽媽一起走進(jìn)了天安門廣場(chǎng)。六點(diǎn)十分的時(shí)候開始升旗了，我看著國旗在太陽的前方一點(diǎn)點(diǎn)的升旗，那一刻點(diǎn)亮了我心中的光明。我忍不住說：”祖國媽媽你是一個(gè)偉大的國土！祖國媽媽我愛你！
這是最好的一天！
十月三日，我和爸爸媽媽一起去了湖北鄖西，那里有五龍山風(fēng)景區(qū)，號(hào)稱小九寨溝。
一路上，風(fēng)景柔美，車不是良多，大約三小時(shí)就到了。到那以后，我們?cè)谝粋€(gè)普通的農(nóng)家樂里吃了整理香甜可口的飯菜，就去爬山了。
來到山腳下，首先映入眼簾的是一條清澈見底的小河。河水叮叮咚咚唱著歡快的歌，一路向山下奔去。五龍山樹木蔥郁，植被蕃廡，山邊星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉把大山裝扮的像仙女的五彩花衣。山中的空氣清新，鳥語花香。我們買了幾包魚食，邊走邊喂魚。走了大約兩公里，一個(gè)巨大的瀑布泛起在面前。我來到瀑布邊照相，密密麻麻的小水珠像蒙蒙細(xì)雨灑落下來，打濕了我的衣褲。我索性卷起褲邊，在河里玩了起來。我在河里捉魚、撿漂亮的石子、爸爸還教我用石子打水漂，我很快就學(xué)會(huì)了。我打的水漂又遠(yuǎn)又漂，媽媽卻很笨，總也學(xué)不會(huì)。
我們?cè)谒呉恢蓖娴教柭渖?，才高興奮興的離開了。這個(gè)十一假期，我覺得過得很痛快。
每年都會(huì)有國慶節(jié)，今天是10月1日，又到國慶節(jié)了。幾十年來，每年的這一刻，海外華僑人都重溫“中國人民以此站起來了”這句帶著幾代人期盼的壯語。
每到國慶節(jié)，為了慶祝國家的節(jié)日，國家規(guī)定：各個(gè)學(xué)校，各個(gè)單位放假七天。讓疲勞，辛苦的人們?cè)谶@幾天內(nèi)，好好的輕松，輕松，玩?zhèn)€痛快。電視上都舉辦了“國慶七天樂”的節(jié)目，讓人們得到更多的快樂。這時(shí)候，火車站里，汽車?yán)?，都擠滿了人，真是人山人海，座無虛席??！大家都爭(zhēng)先恐后地出外旅游，有時(shí)回家探親。
每過一次國慶節(jié)，就是祖國每過一次生日，所以大家要在這天把祖國裝扮得漂漂亮亮的。我國各地許多大城市都放起了煙花，張燈結(jié)彩。掛起的紅燈籠，用鮮花圍成的各種形狀……點(diǎn)綴了我膠的祖國。晚上燈火輝煌，如同白晝一般，路邊的霓虹燈時(shí)不時(shí)地變幻著各種顏色：紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。
在各個(gè)大城市里，都會(huì)放上一些漂亮的煙花來慶祝這美好的國慶節(jié)。
我衷心地地祝福：將來，我們的祖國更加強(qiáng)壯，更加美麗迷人。
小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，作文是語文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于暴雨的作文，有沒有可以借鑒的描寫暴雨的作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《寫一篇關(guān)于暴雨的作文四百字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
我正狼吞虎咽吃早餐的時(shí)候，媽媽忽然指著窗外對(duì)我說：“放歌，你看！”只見外面烏云滿天，黑壓壓的一片，還不時(shí)閃著雷電，仿佛天快要塌下來了。“肯定要下大暴雨了！”媽媽說。我趴在窗臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處的樓房由亮變暗，漸漸模糊起來。
不一會(huì)兒，大雨來了，打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音，一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來，仿佛千軍萬馬飛奔而來。只一會(huì)兒，家里的陽臺(tái)上就積滿了水。陽臺(tái)上的花花草草被雨打得搖來晃去，我真擔(dān)心它們被風(fēng)吹斷了枝丫，被雨打落了葉子。整個(gè)石巖都籠罩在雨霧中，黑沉沉的一片，就連對(duì)面的街鋪都“無影無蹤”了。
十幾分鐘過后，大雨漸漸退去，只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著，雨中的房屋也漸漸清晰起來。馬路上積滿了水，汽車小心翼翼地行駛著，推開一道道水浪，就像小船在河里行進(jìn)。
暴雨來襲，真是來得快走得也快??！
一場(chǎng)暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來了無數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因?yàn)樗兊弥щx破碎；有多少美好的家園，因?yàn)樗У脽o影無蹤。面對(duì)湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對(duì)不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我的家鄉(xiāng)陽朔也是“受害者”之一。一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。
面對(duì)災(zāi)難，我們雖然無法指揮上天，無法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災(zāi)難的能力。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來了我們強(qiáng)大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅(jiān)強(qiáng)的背影，在危險(xiǎn)面前第一個(gè)沖上去的更是他們——我們敬愛的人民子弟兵。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來了我們生命的守護(hù)神，他們從四面八方匯集而來，為著同一個(gè)目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來了各方的愛心，愛心匯成一條小溪，帶著愛的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來了這個(gè)世上最寶貴的東西——愛心！
7月的一夭，驕陽似火，天氣悶熱得很。一絲兒風(fēng)都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫，蜻蜓也憋悶得在低空中盤旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作，飛沙走石?？耧L(fēng)使蟬曦聲；將蜻蜓吹得不知去向。樹葉被風(fēng)吹得“稀里嘩啦”、‘劈里啪啦”，后一種聲響是樹枝折斷時(shí)的聲響。小樹被風(fēng)折磨得連連彎腰，幾乎要躺倒。大樹也搖晃得站立不穩(wěn)。
接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了。天地之間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，真有汪洋大海之感。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中直下。
一會(huì)兒，雨過天晴。經(jīng)過暴雨的滌蕩；空氣特別清新。在太陽余輝的照耀下，天邊出現(xiàn)了兩條艷麗的彩虹，把大地點(diǎn)綴得格外瑰麗壯觀。
清晨，天陰沉沉的，有些悶熱，讓人有種都透不過氣來的感覺。我坐在窗口，只見天空中烏云密布，心里想：今天肯定要下一場(chǎng)大暴雨了！
不出我所料，天空中開始飄起了小雨，小雨點(diǎn)越來越大，接著“轟隆”一聲巨響，一道閃電劃過天空，雨變得急速而又密集起來。大自然開始表演節(jié)目了！“噠噠噠噠噠”，雨點(diǎn)們開始在我房間的屋檐上“跳”起了“踢踏舞”，突然，一陣狂風(fēng)刮過來，陽臺(tái)上的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來，這頑皮的風(fēng)！它們就像一個(gè)個(gè)充滿好奇心的孩子，在“玩”我的風(fēng)鈴呢！窗簾“飛舞”起來，多像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著花裙子，在我的陽臺(tái)邊跳舞啊！……
雨越下越大，道路上出現(xiàn)了一條條小水溝，那是雨的杰作！汽車、自行車、電動(dòng)車們，都在盡情享受著這場(chǎng)沐浴。人們無法出門了，只有在家里欣賞大自然的表演，等待表演結(jié)束。這時(shí)的表演，已經(jīng)進(jìn)入了高潮。狂風(fēng)“呼呼”刮著，雨“嘩啦啦”下著，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著，窗簾飛快地“舞動(dòng)”著，外面的花草樹木，都在跟隨著“旋律”，擺動(dòng)著身子，像是在為它們喝彩呢！……
大雨依然下著，漸漸地，漸漸地，“噠噠噠噠”的聲音變成了“滴答滴答”，風(fēng)鈴聲便小了，窗簾不再舞動(dòng)了……哦，雨快要停了，這場(chǎng)盛大的表演要結(jié)束了。
一會(huì)兒工夫，雨過天晴，樹葉上還掛著晶瑩的水珠。一場(chǎng)大雨，沖洗了大地的“灰塵”，給我們帶來了清新的空氣，我深吸了一口氣，??！我的心情頓感舒暢。我背起書包，邁著輕松地步伐向?qū)W校走去……
深圳的暴雨脾氣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒綿綿細(xì)雨，一會(huì)兒傾盆大雨。
今天下午，大家原本安靜地坐在教室里，這時(shí)，本來只是微風(fēng)，突然變得瘋狂，“呼——-呼——-”風(fēng)刮得越發(fā)狂燥，窗外的樹跳起了霹靂舞，并搖擺著它們的.“頭發(fā)”；路上的行人的衣服被吹得膨脹起來，像個(gè)大胖子一般；天空中飛著無數(shù)飛鳥般的塑料袋。
班里的同學(xué)都警覺起來，把窗戶拉上了，突然一道閃電劃過天空，緊接著，我們看見路上的人們都飛快得跑起來，又是一道閃電劃過天空，如同一把擦得發(fā)亮的寶劍把天空劈開。
我心里有一種莫明的刺激和激動(dòng)，也許是想找打雷的刺激感吧！我又想估計(jì)該打雷了吧！開始只是滾動(dòng)的悶雷，后來“轟隆隆”的打起了響雷，同學(xué)們有的嚇得一下子把耳朵蒙上，而有的卻像我一樣，找刺激，還有不怕雷的同學(xué)帶著“你好膽小”的目光看著他們。
天空黑壓壓的，如同一張幕布把天空遮得密不透風(fēng)，像要把摟房壓扁一樣，什么京基100都失去了往日的光彩，像是風(fēng)箏，風(fēng)輕輕一吹就能吹走一樣，天更黑了，本來才下午4點(diǎn)，黑得如同世界末日一樣。
終于開始下雨了，“噼啪——-噼啪”打在窗戶上，地面上出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，一層層漣漪，一條條銀白色的雨線有窗戶上出現(xiàn)，雨越下越大，我想明天要是紅色警報(bào)多好呀！
唉，深圳的暴雨真是變化不定呀！
今天早上，我正在做作業(yè)，天氣突然發(fā)生了變化。本來是萬里晴空，突然之間說變臉就變臉。霎時(shí)天空中烏云密布。過了一會(huì)傳來“呼呼呼‘‘的嘯聲，巨響越來越近了，越來越響，呼嘯聲，轉(zhuǎn)眼間便來到我家。
隨后，打風(fēng)越卷越大了，突然，下起了大雨來，就像根通天的雨柱。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)刮起來，無數(shù)的雨柱連綴成巨大無比的斜條紋的簾子。一副所向無敵的神情和架勢(shì)，又與暴風(fēng)雨拉開了激烈的爭(zhēng)霸賽。這兩個(gè)強(qiáng)手各自使出自己的十八般武藝，非要?dú)⒊鲆粋€(gè)勝負(fù)才肯罷休。天地間被這兩個(gè)好勝的“斗士‘‘?dāng)嚨靡黄璋?，讓人覺得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時(shí)候，好事的閃電兄弟來觀戰(zhàn)。你瞧！它用自己那刺眼的強(qiáng)光兇猛地向大地劈來———“轟隆隆‘‘。
這場(chǎng)暴雨來真及時(shí)，很久沒有下雨了，正好給莊稼灌溉。
語文是語言和文化的綜合學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫海上日出作文的作業(yè)，有沒有可以借鑒的海上日出作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“滿分的描述海上日出的四百字小學(xué)作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
神奇的自然現(xiàn)象當(dāng)然是無處不有，但其中最美最奇的，要數(shù)日出了。
清早，蕓蕓的幽草微微拂動(dòng)，大地遼闊而寂靜。海面波浪蕩漾，與深藍(lán)的天空融為一體；在視線盡頭，籃紫的彩云顯得空靈而清新。
倏忽間，一縷橘黃躍上天邊、粉白的云彩在一旁閑逸地輕撫，蔚藍(lán)的天際襯得那絲橘更加幽寂。水面，輕輕倒映，似有漠漠的塵撒下，海面，微微波動(dòng)，緩慢又有序地起伏，著實(shí)迷人。
過了一會(huì)兒，那團(tuán)橘紅突然竄出一道金光，直刺你的眼睛，似一道細(xì)綢細(xì)膩而柔和，閃著燦爛奪目的亮光。金光旁邊的半圓一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，映得水面波光粼粼?；秀遍g海天一色，隱約在點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，襯得海面如此耀眼活力，令人心馳神往。
又過了一會(huì)兒，那滿盈的圓球發(fā)出更明亮的光芒，逼得蔚藍(lán)的天空慢慢褪色，紫紅色均勻地在天空外圍涂抹了一層光暈，是那么五彩繽紛。原本平靜的海面，也突然似林間薄霧一般翻滾起來，讓那光澤更加飽滿，更加鮮艷，似一汪甘甜的清水，沁人心脾。
再后來，天空忽然變得湛藍(lán)而清澈，旁邊的紫紅被輕輕吞噬，中間的圓漸漸擴(kuò)大，再擴(kuò)大，閃耀著逼人的金光射向周圍，染得旁邊一片雅致的白。海面忽然又變成了一面平鏡，陽光照到上面，顯得更加神秘和純凈。
最后，那個(gè)圓猛地跳出了海面，剎那間，散發(fā)出令人難以直視的強(qiáng)烈光束，潑得旁邊一片鮮艷的橘黃。霎時(shí)，一道道金光利劍般迅猛噴射，那么絢爛，那么動(dòng)人，似穹廬般用自己全部的光包裹了整個(gè)大地。海面也隨之歡呼翻騰，波光瀲滟，閃亮而有力。我的全身似涌起一股暖流…
海面，繼續(xù)緩緩波動(dòng)，我深深沉醉在那方藍(lán)天和噴薄的旭日之中。
周末的一個(gè)清晨，我們一家人打算到海邊觀賞海上日出。所以，我們一大早就坐上車出發(fā)了。
在汽車的顛簸下，我們終于來到了海邊?！斑?，這怎么和原來不一樣啊，太陽呢？說好的太陽呢？”弟弟在一旁埋怨道。的確如此，只見天昏沉沉的，海上也是，最多只能看見幾顆奇形怪狀的黑色的石頭。在看地下，沙灘隱隱約約，整個(gè)世界好像穿上了一件灰紗衣。爸爸在一旁說：“太陽公公還沒來上班呢，再過一會(huì)兒它就來了，再耐心等一會(huì)兒吧！”聽完爸爸的解釋，弟弟才安靜了下來。
過了一會(huì)兒，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)金黃色的小圓點(diǎn)。弟弟一下子興奮地大叫起來：“快看那個(gè)圓點(diǎn)”，可不過一會(huì)兒他又充滿疑惑：“那是個(gè)什么東西？”“那就是太陽啊”爸爸微笑著回答?！斑@么小，還沒我的小拇指大?！钡艿苷f完便無趣地走開了。
過了一會(huì)兒，那小圓點(diǎn)漸漸染紅了許多云朵，那云朵五顏六色，五彩繽紛，真是太好看、太壯觀了，我贊嘆道。原本陰沉沉的大海也開始變得明亮起來。
太陽繼續(xù)上升，終于露出了半張臉，海面更加清晰起來。那清清的海水在陽光的照射下，波光粼粼的，像撒了一地的金子，十分美麗。天上的云朵變成了金黃色，就像十幾頭金鹿在天上嬉鬧，玩耍著。
又過了一會(huì)兒，那像害羞的小女孩的太陽終于露出了全臉，從海天相接的地方噴薄而出。藍(lán)天白云也都露出了它們?cè)瓉淼拿婺浚h(yuǎn)方的小島那郁郁蔥蔥的草木在我眼前逐漸清晰起來。這時(shí)，只聽見“嗚――”十幾條大漁船從碼頭開出來，陣勢(shì)十分壯觀，“哇，這也太美了，太漂亮了！”我和弟弟忍不住贊嘆道。
海上日出，原來這么壯觀，這么美麗，這么的迷人??！
去年暑假，媽媽帶我去了廣東省惠州市的海邊玩。我竟然看到了難得一見的海上日出，真是三生有幸呀！
一大早，我們來到了海邊，坐在沙灘上等著海上日出。早晨的天空還是灰蒙蒙的，沒有一朵白云。大海像個(gè)熟睡的孩子一樣，非常的安靜，甜美。遠(yuǎn)處一群群潔白的海鷗唱著優(yōu)美的歌兒，像是在告訴大海該起床了。一陣陣帶著咸味的海風(fēng)吹來，在水天相連的地方卷起層層海浪，大海――醒了。它穿上了深藍(lán)色的衣服，張開藍(lán)色的雙臂，去迎接他的好朋友太陽。
突然，太陽像是和大海約好了一樣，出現(xiàn)在了水天相連的地方，露出了一條紅紅的線，發(fā)出了微弱的光芒。緊接著，他們兩個(gè)由緊緊地?fù)肀ё兂删従彽臓渴?，慢慢的，太陽越升越高，海面越來越低，太陽先是露出了半張紅紅的臉，海面泛起了半紅半黃的微光。漸漸的，大海和太陽松開了彼此的手，太陽跳出海面，升上了半空，在海面上灑滿金光，大海像鋪上了一層金子似的，閃閃發(fā)光。
海上日出真是美不勝收呀！
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去觀看海上日出，我特別的高興！
一路上都有美麗的風(fēng)景，到了海邊的觀景平臺(tái)，六點(diǎn)十分，離天氣預(yù)報(bào)的日出時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。這時(shí)的海上灰蒙蒙的，海面上什么都沒有，與灰灰的天連成了一片，四周靜悄悄的，只有海浪拍打著巖石的聲音。過了一會(huì)，遠(yuǎn)處海天相連的地方出現(xiàn)了一片亮光，天邊的云彩開始變顏色了，先是粉粉的紅色，接著慢慢地變成了橘紅色，顏色越來越深，逐漸變成了金燦燦的黃色，我知道太陽快出來了。
我的眼睛緊緊地盯著海平面，突然海面上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的東西，我驚呼起來：“太陽出來了，太陽出來了！”一眨眼的功夫，小東西猛地跳出了海面，一個(gè)圓圓的金紅色的“小橘子”出現(xiàn)在天際。這就是清晨的太陽，那么小、那么美、那么有趣。
漸漸地，“小橘子”變了，它迅速地長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就成了一個(gè)大圓盤，圓盤發(fā)出強(qiáng)烈的亮光，周圍有一圈金色的光暈，射出無數(shù)條紅色的光芒，我已經(jīng)不敢直視它了。海面上拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的日影，泛著波光，漁船在波光下?lián)u曳著，整個(gè)海面就像灑下了一層金子。
我們深深地陶醉大自然的美好中。你瞧，太陽正在天空上對(duì)你笑呢！
經(jīng)過泰安，爬完了泰山，觀看過了泰山的日出，我們又想去觀看海邊的日出。所以，我們又來到美麗的“島城”青島觀看海邊日出。為了方便看海邊日出，我們?cè)诤＿叺纳碁┥洗盍藥づ?，?dāng)晚我和爸爸媽媽就住在帳篷里，躺在睡袋里，聽著陣陣海浪聲，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天凌晨5點(diǎn)左右，爸爸搖醒了我，我很不情愿地睜開了睡眼朦朧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉開帳篷的拉鏈，穿上鞋，走出了帳篷。我來到海邊的時(shí)候天還沒有亮，我抬頭仰望天空，看到黑絲絨般的夜空上漫天飄散的繁星就像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。風(fēng)平浪靜的大海，像一個(gè)還沒睡醒的孩子，悄無聲息地橫躺在那里熟睡，平靜極了；海面上一層一層的波浪微微晃動(dòng)著，泛著白沫，一波一波地翻涌過來，一次一次親吻著暗灰色的沙灘。清爽的海風(fēng)不時(shí)拂起我的頭發(fā)，我望著海面上微微浮動(dòng)著的波浪，覺得大海真像一副充滿魔力的畫。
十月的海邊還比較涼，但等待看日出的人很多。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處大海水天相接的地方開始變成灰白色的了，然后天邊出現(xiàn)了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗紅色，一會(huì)兒又變成金黃色。東方的天邊好像張開了一張灰白色的大毯子。漸漸地，顏色越來越濃，天空中的彩云千變?nèi)f化，一會(huì)兒是萬匹駿馬，一會(huì)兒是銀光閃爍，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，變化無窮。
這時(shí)，我聽見有人說：太陽快出來了！于是我就瞪大眼睛向東方望去。只過了一小會(huì)兒，東方天海相接的地方升起了太陽的一角，雖然很小，但很刺眼。又過了一會(huì)兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏展示給大家看。
懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的想象能力和思維能力，寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。那么老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“老師來家訪的學(xué)生作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時(shí)她對(duì)我說：上刑場(chǎng)吧，好好表現(xiàn)！
刑場(chǎng)前，我趕緊回家寫作業(yè)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。
開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們?cè)诹闹覍W(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時(shí)間。聊到一半時(shí)，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會(huì)跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅(jiān)持。最好把自己的愛好重點(diǎn)培養(yǎng)，王老師給你提個(gè)目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時(shí)更上一層樓！
刑場(chǎng)后，我仔細(xì)地想著王老師對(duì)我說的話，暗下決心，并對(duì)媽媽說：我一定不會(huì)讓王老師失望的！
今天，老師在課堂上點(diǎn)名，去幾個(gè)同學(xué)家家訪。我正好也在其中。
家訪！去我家！這五個(gè)字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行。”
放學(xué)回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣?！?/p>
媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。
“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！
聽到老師的`聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。
我和老師邊走邊說上了樓，走進(jìn)了客廳。
不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實(shí)心里緊張極了，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。
終于進(jìn)入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的，是男生里不錯(cuò)的幾個(gè)?！?/p>
媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好，我就放心了。”
聽了這對(duì)話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，雖然偶爾也說了說幾個(gè)小缺點(diǎn)。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。
媽媽和老師繼續(xù)說了說，我也過去交流了交流，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和不足。
老師還要去別的同學(xué)家，說了聲再見就走了。
這次家訪，老師是通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。
記得上幼兒園的一天，我又激動(dòng)又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點(diǎn)，果然來了。
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。
媽媽請(qǐng)老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)?！?/p>
后來，我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。
今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對(duì)我們不一樣的家訪。
有了老師的參加，這次活動(dòng)添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現(xiàn)場(chǎng)制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺(tái)。
我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動(dòng)小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。
活動(dòng)結(jié)束后，我們的活動(dòng)進(jìn)入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個(gè)個(gè)等著老師詢問情況。排到的同學(xué)和老師交流，我們幾個(gè)沒有排到的學(xué)生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。
終于點(diǎn)到我了，媽媽去填家訪表，數(shù)學(xué)老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀?！薄昂芎谩！闭Z文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分。”“因?yàn)檫@次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分?！眿寢屨f，“考試表現(xiàn)不錯(cuò)。”“不是的。”語文老師告訴媽媽，“這學(xué)期她的字都很好?！薄?/p>
家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學(xué)期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進(jìn)步，我一定要加油！”“你表現(xiàn)得很好，玩去吧?！?/p>
我沖了過去，又開始進(jìn)行游戲。
我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！
教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔(dān)心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔(dān)心是由于怕張老師說我主要表現(xiàn)不太好。
中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應(yīng)對(duì)張老師，但內(nèi)心卻不寧靜。乘車時(shí)，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時(shí)候，都沒思緒了；回家了時(shí)，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會(huì)指責(zé)我。
一進(jìn)家門口，不見張老師，只看到2個(gè)紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎(jiǎng)你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎(jiǎng)我?。【烤怪v過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經(jīng)我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內(nèi)容，寫的非常好。沒有指責(zé)你，就沒說些什么了。一據(jù)說沒有被指責(zé)，我安心出來。老師說要把三方協(xié)議填好了。母親提示我。哪些三方協(xié)議？終于明白。便是教師、父母和學(xué)員一起制訂的不平等條約。母親說。
我與媽媽一邊商議一邊填好三方協(xié)議，我跟母親承諾要進(jìn)行協(xié)議書上對(duì)于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進(jìn)行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預(yù)習(xí)、課后練習(xí)要保證，3、數(shù)學(xué)課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我將三方協(xié)議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴(yán)苛了，因?yàn)槲遗ν瓿蓞f(xié)議書上的承諾。培養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好的習(xí)慣！
聽同學(xué)說，今晚韋老師會(huì)來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個(gè)多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時(shí)非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。
我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對(duì)了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……
7點(diǎn)整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因?yàn)轫f老師的走路聲是舒緩而輕柔的?！疤爝@么黑了，外面又下著雨，老師大概不會(huì)來了。”爸爸說。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。
“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來的是被雨水淋濕的韋老師……
今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因?yàn)橥砩暇鸵莱煽?jī)是好是壞了！
老師終于來了！老師報(bào)的第一項(xiàng)成績(jī)是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績(jī)，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因?yàn)槲易謱懙锰 ＠蠋熃o我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實(shí)回答說我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會(huì)兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因?yàn)橛辛诉@層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結(jié)束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來的寒假里，我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機(jī)響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機(jī).
一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.
等了很久,斯老師終于來了,他們?cè)趯?duì)面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個(gè)同班同學(xué)住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.
斯老師在假期里還要為我們學(xué)生操心,到學(xué)生家中家訪,太謝謝您了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí), 感謝您的教導(dǎo).
后來,斯老師又要到另一個(gè)同學(xué)家中家訪.
他們要走的時(shí)候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風(fēng)."
今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！
昨天，我聽到這個(gè)消息，激動(dòng)地快要飛起來了！因?yàn)檫@次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽王老師說，他第一個(gè)就想到我了！王老師之所以選我，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮?。√昧?！
很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會(huì)兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動(dòng)，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥?，太客氣了?！蓖趵蠋熜χ鴮?duì)媽媽說。
王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老師對(duì)周老師說：“高佳一不光成績(jī)優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭?？聽王老師說這位同學(xué)文章寫得好，我還以為他是個(gè)文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動(dòng)方面也很好，真是全面發(fā)展?。 敝芾蠋燇@訝地說。
王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅(jiān)持練字有些時(shí)間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。
聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時(shí)間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師！我定會(huì)更加努力！讓您對(duì)我刮目相看的！
家訪好恐怖的一個(gè)詞，大概每位同學(xué)都對(duì)這個(gè)詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會(huì)去成績(jī)差的同學(xué)家中
天漸漸轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時(shí)，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機(jī)器式答應(yīng)了。
回家途中，我心中想著：我這個(gè)星期做錯(cuò)什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經(jīng)來了！
第二做作業(yè)的時(shí)候，我不停地看著手表，二點(diǎn)半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點(diǎn)來到我家，我的幻想破滅了。
我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點(diǎn)膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對(duì)我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長(zhǎng)久修煉的學(xué)科，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，怎么提高？我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。
接著，申老師向我詢問了一些在家的學(xué)習(xí)問題，我都一一回答了，老師還問我最近學(xué)習(xí)有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學(xué)才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達(dá)到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學(xué)語文不能急于求成，必須要有一個(gè)過程。我相信，只要你有學(xué)習(xí)語文的信心和決心，你的語文成績(jī)一定能提高！
申老師還向我問了學(xué)習(xí)上自己有沒有學(xué)習(xí)的方法。我告訴申老師，我有很多的學(xué)習(xí)方法，比如錯(cuò)題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯(cuò)的，但重在堅(jiān)持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當(dāng)申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。
時(shí)間一晃到了五點(diǎn)鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)
人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng)，內(nèi)容具體。優(yōu)秀的老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“今天老師來家訪的學(xué)生作文400字”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。
我最怕老師來家訪，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng)，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò)，對(duì)老師很尊敬，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對(duì)我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì)，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對(duì)我們不一樣的家訪。
有了老師的參加，這次活動(dòng)添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現(xiàn)場(chǎng)制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺(tái)。
我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動(dòng)小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。
活動(dòng)結(jié)束后，我們的活動(dòng)進(jìn)入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個(gè)個(gè)等著老師詢問情況。排到的同學(xué)和老師交流，我們幾個(gè)沒有排到的學(xué)生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。
終于點(diǎn)到我了，媽媽去填家訪表，數(shù)學(xué)老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀。”“很好?！闭Z文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分?！薄耙?yàn)檫@次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分。”媽媽說，“考試表現(xiàn)不錯(cuò)?！薄安皇堑?。”語文老師告訴媽媽，“這學(xué)期她的字都很好?！薄?/p>
家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學(xué)期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進(jìn)步，我一定要加油！”“你表現(xiàn)得很好，玩去吧。”
我沖了過去，又開始進(jìn)行游戲。
我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！
今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個(gè)人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時(shí)，只聽汪老師對(duì)奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評(píng)上三好學(xué)生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長(zhǎng)課外知識(shí)。”說著就微笑著撫摸著我的頭，對(duì)我說:“這次就給你評(píng)了個(gè)個(gè)性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力?！崩蠋煹囊环捳Z頓時(shí)讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因?yàn)橛心H愛的老師，辛勤的付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
聽同學(xué)說，今晚韋老師會(huì)來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個(gè)多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時(shí)非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。
我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對(duì)了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……
7點(diǎn)整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因?yàn)轫f老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會(huì)來了?！卑职终f。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。
“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來的是被雨水淋濕的韋老師……
下午1：30，我正準(zhǔn)備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準(zhǔn)備你的作業(yè)?！甭牭竭@個(gè)消息，我先是一楞，心里想，家訪要檢查作業(yè)嗎？我不免有點(diǎn)驚慌，但同時(shí)又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報(bào)沒有完成，心里有點(diǎn)害怕會(huì)挨批評(píng)；高興的是我有2個(gè)月沒有見到封老師了，心里盼望見到她。
這時(shí)，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下?！庇谑?，我手忙腳亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統(tǒng)統(tǒng)歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區(qū)門口了，趕緊去接！”“好的?！蔽乙贿厬?yīng)著，一邊快速竄出門。
剛剛跑到小區(qū)門口，老遠(yuǎn)就看到封老師在那里一邊張望著，一邊打著電話，估計(jì)是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了?！狈饫蠋煾吲d地問我：“家輝，沒有想老師??？”“想了?！蔽矣悬c(diǎn)靦腆。
領(lǐng)著老師一進(jìn)家門，老師就發(fā)現(xiàn)了我擺在客廳里的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦?zāi)Ｐ?、?zhàn)神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰(zhàn)神飛車，好奇地問：“家輝，這個(gè)玩具叫什么名字？”我自豪地答：“戰(zhàn)神飛車?！薄芭叮裁磿r(shí)間買的？這個(gè)玩具有什么特點(diǎn)、怎么玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特征和玩法。在講解中，老師一步步引導(dǎo)我把每個(gè)環(huán)節(jié)描述得更細(xì)致更完整。最后，老師語重心長(zhǎng)地說：“家輝，你把剛才給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實(shí)，寫作文不難，關(guān)鍵是要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干了件什么事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心里的感受寫出來就行了。”老師講完后，又指著門前小院子里的絲瓜讓我觀察：院子里的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏著細(xì)長(zhǎng)的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細(xì)不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭……經(jīng)過老師和我的一問一答，順著老師的思路我不斷補(bǔ)充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會(huì)到封老師講的寫作的基本要領(lǐng)了。
講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)很多問題，并馬上給我講解。遇到有爭(zhēng)議的問題，老師讓我查字典確認(rèn)清楚。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了4點(diǎn)鐘了，老師一看表，說還要到另一位同學(xué)家家訪，我不得不跟老師說再見。
老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業(yè)，更重要的面對(duì)面的傳授了我學(xué)習(xí)寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！
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