幼兒園中班教案《聰明的電腦》含反思

幼兒園中班教案反思。

古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《聰明的電腦》含反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《聰明的電腦》含反思》

中班教案《聰明的電腦》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解電腦的廣泛用途，激發(fā)幼兒對(duì)電腦的好奇心和學(xué)電腦的興趣，知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機(jī)器，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班《聰明的電腦》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機(jī)器。

2、讓幼兒了解電腦的廣泛用途，激發(fā)幼兒對(duì)電腦的好奇心和學(xué)電腦的興趣。

3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道電腦各部件的名字及用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、電腦（每位幼兒一臺(tái)）。

2、《電腦的構(gòu)成及用途》課件。

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)

讓幼兒有序的進(jìn)入電腦室并向幼兒介紹電腦室的各項(xiàng)制度。

二、基本環(huán)節(jié)

1、播放《電腦的構(gòu)成及用途》課件，讓幼兒觀察電腦及其構(gòu)成。向幼兒介紹電腦各部件的名字，請(qǐng)幼兒討論它為什么叫電腦？它能干什么？

2、向幼兒介紹電腦的用途，啟發(fā)幼兒結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)談?wù)撾娔X的用途：計(jì)算、寫文章、放音樂、畫畫以及它在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，如商場(chǎng)收貨、銀行存取款、車站賣票等。

3、向幼兒演示電腦工作：操作電腦做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，做游戲、打出小朋友的名字、放一段音樂、看動(dòng)畫片等。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

小結(jié)：電腦是我們每個(gè)人的好朋友，它的用處很多，小朋友們長(zhǎng)大了可以發(fā)明更高級(jí)的電腦為人類服務(wù)。

四、延伸環(huán)節(jié)

組織幼兒觀看動(dòng)畫片。

教學(xué)反思

由于本節(jié)課屬于理論課，比較枯燥，對(duì)于計(jì)算機(jī)就少而且每周只有一節(jié)電腦課的前提下，小朋友們很快煩躁起來，所以必須演練要讓幼兒參與動(dòng)手。通過計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部件圖片的展示，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生在思考問題，回答問題的過程中充分把握住本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并通過學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”的過程，讓學(xué)生展示自我，體驗(yàn)到成功的樂趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到鞏固所學(xué)內(nèi)容的目的。

小百科：電腦是一種利用電子學(xué)原理根據(jù)一系列指令來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的設(shè)備。計(jì)算機(jī)由運(yùn)算邏輯單元、控制器、輸入和輸出設(shè)備、記憶單元五大單元組成，以二進(jìn)制為計(jì)算機(jī)基本單位。

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幼兒園大班教案《設(shè)計(jì)制作電腦》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《設(shè)計(jì)制作電腦》含反思》

大班教案《設(shè)計(jì)制作電腦》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠有目的的按照計(jì)劃做事情，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作共同做事的能力，培養(yǎng)大膽探索，嘗試用各種方法解決活動(dòng)中遇到的問題能力，快來看看幼兒園大班《設(shè)計(jì)制作電腦》含反思教案吧。

目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作共同做事的能力。

2.能夠有目的的按照計(jì)劃做事情。

3.培養(yǎng)大膽探索，嘗試用各種方法解決活動(dòng)中遇到的問題能力。

4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

過程：

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)電腦

1.帶領(lǐng)幼兒到電腦室參觀，并請(qǐng)電腦室的工作人員給孩子講一些電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.幼兒在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單電腦的操作。

活動(dòng)二：設(shè)計(jì)電腦

1.談話引入，激發(fā)興趣。

師：昨天參觀電腦，你們都看到了什么？學(xué)到了什么？

2.引導(dǎo)討論，啟發(fā)想象。

師：你想為咱班的科學(xué)區(qū)添置一臺(tái)什么樣的電腦？怎樣設(shè)計(jì)會(huì)比我們昨天看的電腦更先進(jìn)、更漂亮，幼兒討論交流自己的想法。

3.請(qǐng)幼兒把自己設(shè)計(jì)的電腦繪畫出來。

活動(dòng)三：投票選舉

孩子的想象如此豐富，設(shè)計(jì)的電腦也超出了大人的意料，他們?cè)O(shè)計(jì)的有：小兔電腦、外星人電腦、坦克電腦、娃娃電腦……這么多的電腦先制作哪一個(gè)呢？這個(gè)問題擺在孩子們面前，經(jīng)過討論決定進(jìn)行投票，按票數(shù)多少來決定，哪個(gè)票數(shù)多就先制作哪個(gè)。

活動(dòng)四：制作電腦

1.先和孩子一起討論制作電腦都需哪些工具和材料。

2.孩子收集工具和準(zhǔn)備材料。

3.開始制作

活動(dòng)五：電腦評(píng)比大賽

1.先討論大賽的準(zhǔn)備工作，根據(jù)孩子所說的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類、分工，孩子們有著各自負(fù)責(zé)的工作，有的幼兒是招待員；有的是宣傳員；有的是售票員……

2.制作大賽需要的物品，包括宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、門票、獎(jiǎng)牌等。

3.召開電腦評(píng)比大賽。

反思：

幼兒的制作過程也是一個(gè)不斷探索，不斷嘗試的過程。在制作的過程中，孩子們有分工、合作、交流，同時(shí)也遇到了很多問題，教師一定要鼓勵(lì)幼兒克服困，不要放棄。而且要適時(shí)地給幼兒提供幫助。比如：在制作坦克電腦的炮筒時(shí)，難住了幼兒，用筷子太細(xì)了，用彩筆又太短，怎么辦？幼兒發(fā)愁了，我提醒他們“想想你們玩的紙棒是怎么做的？”幼兒馬上就明白了，找來掛歷很快就做好了。

小百科：計(jì)算機(jī)俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計(jì)算的電子計(jì)算機(jī)器，可以進(jìn)行數(shù)值計(jì)算，又可以進(jìn)行邏輯計(jì)算，還具有存儲(chǔ)記憶功能。是能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。

幼兒園中班教案《聰明的小白兔》含反思

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中班教案《聰明的小白兔》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)勇敢精神，激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣，練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其腿部肌肉力量，培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園中班《聰明的小白兔》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其腿部肌肉力量。

2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂《大家來做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

幼兒聽音樂隨教師活動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，大步走、慢走、小跑、慢走，做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分：

1、教師：“今天，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，我們來玩?zhèn)€好玩的游戲，叫做《聰明的小白兔》。

2、教師先示范，游戲的玩法，交代清楚游戲規(guī)則。

3、第一次游戲：兔媽媽帶著兔寶寶們?cè)谕嫠?，并告訴兔寶寶們附近住著一只大狗熊，我們要是聽到狗熊的吼叫聲，趕緊逃去躲起來。

4、第二次游戲：

教師：“哦，原來狗熊覺得兔寶寶太機(jī)靈了，所以設(shè)了一個(gè)障礙，想抓住機(jī)靈的兔寶寶們，（先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法）

5、第三次游戲：

教師：“大狗熊抓不住一只兔寶寶，它氣極了，把兔寶寶們能藏身的地方推倒了，我們應(yīng)該怎么辦？”（跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法）。

教師：“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法，當(dāng)狗熊要過來抓我們時(shí)候，趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來，千萬不要看狗熊的眼睛，這樣狗熊就不會(huì)傷害我們了?！?/p>

三、幼兒放松活動(dòng)，游戲結(jié)束。

1、教師：“兔寶寶們，我們終于躲過了大狗熊了，媽媽看看我們安全了沒有（兔媽媽東張西望），狗熊走了，表?yè)P(yáng)一下自己?！?/p>

2、放松，繞著慢慢走，自然結(jié)束游戲活動(dòng)。

反思：

幼兒在游戲中的興趣，參與性很高，選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲中，大狗熊這一角色的逼真，幼兒完全融入到游戲中，遵守游戲規(guī)則，在兔媽媽的帶領(lǐng)下，兔寶寶們玩得很開心，發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。

小百科：兔的頭部較長(zhǎng)，可分為顏面區(qū)（眼以前）和腦，頭頸部顱區(qū)（眼以后）。顏面區(qū)約占頭部全長(zhǎng)的2/3。

幼兒園大班教案《聰明的烏龜》含反思

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園大班教案《聰明的烏龜》含反思》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《聰明的烏龜》含反思》

大班教案《聰明的烏龜》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意扮演故事中的角色，體驗(yàn)同伴合作的樂趣，學(xué)習(xí)復(fù)述故事，能記住故事中主要角色的語言，并設(shè)計(jì)動(dòng)作，通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力，快來看看幼兒園大班《聰明的烏龜》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事，能記住故事中主要角色的語言，并設(shè)計(jì)動(dòng)作。

2、樂意扮演故事中的角色，體驗(yàn)同伴合作的樂趣。

3、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、青蛙、狐貍、烏龜?shù)念^飾若干，錄音機(jī)。

2、布置故事中草地、池塘的場(chǎng)景。

3、幼兒每人一顆五角星。

4、掛圖《聰明的烏龜》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)復(fù)述故事，能記住故事中主要角色的語言，并設(shè)計(jì)動(dòng)作。

設(shè)計(jì)動(dòng)作，扮演故事中的角色。

活動(dòng)過程：

1、談話引出故事，激發(fā)幼兒興趣。

小朋友，你們還記得《聰明的烏龜》的故事嗎？

2、結(jié)合掛圖，教師有表情地講述故事，幫助幼兒回憶故事內(nèi)容。

3、幼兒分段跟講故事，學(xué)習(xí)故事里角色的語言，并設(shè)計(jì)動(dòng)作。

4、幼兒跟著錄音磁帶完整地講述故事。

5、分組排練。

（1）討論組內(nèi)人員各自的分工：講述故事旁白部分以及扮演不同的角色。

（2）幼兒分組排練，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒從動(dòng)作以及語言語調(diào)中突出角色的主要特征。

6、幼兒復(fù)述并表演故事。

（1）教師提供表演頭飾，每組幼兒在布置好的場(chǎng)景中進(jìn)行故事表演。

（2）請(qǐng)所有的幼兒做評(píng)委，給自己認(rèn)為表演好的組貼五角星。（幼兒不能參加本組的評(píng)選。）

教學(xué)反思：

這節(jié)活動(dòng)中，我通過讓孩子觀察烏龜、傾聽故事、啟發(fā)提問等形式，幫孩子理解了故事內(nèi)容，感受了烏龜?shù)穆斆鳎迷谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，有時(shí)可以用善意的謊言來保護(hù)自己。

大班的孩子大多能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單的故事進(jìn)行復(fù)述，特別是故事中的語言，更能惟妙惟肖地進(jìn)行模仿，但是對(duì)于一些比較長(zhǎng)的故事，幼兒的復(fù)述能力相對(duì)小了很多。所以，針對(duì)本班孩子的實(shí)際情況，這個(gè)課時(shí)，我讓孩子們來表演這個(gè)故事，通過對(duì)故事的表演，加深印象，從而能更好的記住故事內(nèi)容和其中的語言。對(duì)孩子來說，表演故事是他們感興趣的，但單調(diào)的模仿對(duì)話也會(huì)降低孩子的積極性。在活動(dòng)前，我便準(zhǔn)備了相應(yīng)角色的胸飾，并設(shè)計(jì)了場(chǎng)景。活動(dòng)中孩子的積極性很高，我首先讓孩子來練習(xí)角色對(duì)話；再請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的孩子在集體前表演，從我說旁邊變?yōu)槠渌吹暮⒆诱f旁邊；最后到小組分角色表演。這樣一層一層環(huán)環(huán)相扣，孩子更加直觀地理解了故事內(nèi)容，感受了故事中角色的情緒變化。從而復(fù)述故事也就變得更加容易了。

小百科：烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)取Ｔ趧?dòng)物分類學(xué)上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動(dòng)物之一。

大班科學(xué)活動(dòng)聰明的電腦

這是大班科學(xué)活動(dòng)聰明的電腦教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機(jī)器。

2、 讓幼兒了解電腦的廣泛用途，激發(fā)幼兒對(duì)電腦的好奇心和學(xué)電腦的興趣。

3、 愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道電腦各部件的名字及用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 電腦（每位幼兒一臺(tái)）。

2、 《電腦的構(gòu)成及用途》課件。

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)

讓幼兒有序的進(jìn)入電腦室并向幼兒介紹電腦室的各項(xiàng)制度。

二、基本環(huán)節(jié)

1、播放《電腦的構(gòu)成及用途》課件，讓幼兒觀察電腦及其構(gòu)成。向幼兒介紹電腦各部件的名字，請(qǐng)幼兒討論它為什么叫電腦？它能干什么？

2、向幼兒介紹電腦的用途，啟發(fā)幼兒結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)談?wù)撾娔X的用途：計(jì)算、寫文章、放音樂、畫畫以及它在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，如商場(chǎng)收貨、銀行存取款、車站賣票等。

3、向幼兒演示電腦工作：操作電腦做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，做游戲、打出小朋友的名字、放一段音樂、看動(dòng)畫片等。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

小結(jié)：電腦是我們每個(gè)人的好朋友，它的用處很多，小朋友們長(zhǎng)大了可以發(fā)明更高級(jí)的電腦為人類服務(wù)。

四、延伸環(huán)節(jié)

組織幼兒觀看動(dòng)畫片。

教學(xué)反思

由于本節(jié)課屬于理論課，比較枯燥，對(duì)于計(jì)算機(jī)就少而且每周只有一節(jié)電腦課的前提下，小朋友們很快煩躁起來，所以必須演練要讓幼兒參與動(dòng)手。通過計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部件圖片的展示，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生在思考問題，回答問題的過程中充分把握住本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并通過學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”的過程，讓學(xué)生展示自我，體驗(yàn)到成功的樂趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到鞏固所學(xué)內(nèi)容的目的。

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