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小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-24

與父母多交流的作文。

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇一】

像我這么大的人,也許都比較叛逆吧,當(dāng)然,我也不例外。自從上了初中,我總與家人合不來。有時(shí),我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事,和父母大吵一番。以前總認(rèn)為家是避難港灣的我,現(xiàn)在卻認(rèn)為家是受難的地方,因?yàn)橛惺聼o事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生,每當(dāng)周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起,一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。

那天正好是寄宿生回家的日子,老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來,讓我們帶回家給家長簽字。卷面上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)正張牙舞爪的向我示威?!鞍?!”想著等會(huì)兒媽媽見到卷子,我不由得嘆了口氣。夕陽的余暉撒在我沉沉的書包上,似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里,心事重重的向家蹭去。

“媽,我考砸了。”我回到家,對正在做飯的媽媽說。她愣了一下,并沒有說什么,只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響,來發(fā)泄心中的不滿。“你不要這樣好不好!你以為我不煩么?我也想考好啊!”媽媽仍然在賭氣,沒有說話。我氣沖沖地沖進(jìn)我的房間,把書扔到地上使勁踩。這也許是我當(dāng)時(shí)最好的宣泄方法。鬧夠了,我便一下子倒在了床上。一滴淚,滑過我的眼角,末入發(fā)際。原來我連幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼成的分?jǐn)?shù)都不如。我越想越傷心,就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來。

小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇二】

人與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人, 都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

父親的愛父親的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的小草,大樹為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長;父親的愛又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養(yǎng)分,讓我開出鮮艷的花朵,散發(fā)出迷人的花香。

父親的愛是崇高。他總對我說:“你長大了,遇到事情可以自己解決了,不能什么都依靠我。”父親從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西,但他常說:“驕傲?xí)谷送瞬健D嫠兄鄄贿M(jìn)則退?!备赣H很勤勞,早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開鋪了,晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我,但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對我發(fā)脾氣,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,他總是耐心地教育我,怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽他分析歷史的要事,因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長我的見識(shí)??臻e的時(shí)候,我想你陪我打打牌,看看電視,身心放松一下。

小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇三】

在生活里,每一個(gè)人都需要溝通,溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通,有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

那是一個(gè)下午,我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課,鎖起門來,做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了,她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了,想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門,偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè),而是在做其他東西。她不管三七二十一,拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說:“快點(diǎn)做作業(yè),不要玩。學(xué)習(xí)要好,才能上好初中,好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了,我做什么,也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

很明顯,我和媽媽之間少了溝通,發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候,她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來,所有的誤會(huì)全部解開了,又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。

這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開,所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道,說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇四】

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解?,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活,多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體與父母??!

小學(xué)作文以與父母多交流為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇五】

“溝通”就是平靜地談?wù)勑模ハ嗬斫?,互相交流自己的想法。如果不溝通,就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙,而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。

記得那一次,我很快要期末靠考試了,并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了,考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多,好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí),手都有點(diǎn)酸了??僧?dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí),她卻說:“你休息一下,一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了,早的話再加一點(diǎn)兒做做?!蔽衣牶蟪泽@地說:“今天還要做嗎?”媽媽一聽,問:“你是不是累了?如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧!明天再做?!逼鋵?shí)我并不想看電視,現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候,心里一定不怎么放松,因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵耍€有作業(yè)沒做。于是對她說:“我還是去做吧!”媽媽可能是以為我生氣了,便走過來,對我說:“還是別做了,太累了,對身體不好的?!蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說:“我看你作業(yè)多,怕你來不及,才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨桑 庇谑俏液蛬寢屧谛^(qū)里逛了一圈,放松一下,回來后我覺得輕松多了。

你想,我和媽媽溝通了,媽媽就能理解我,許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠,容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

溝通是需要的,更是必要的,如果常常與父母溝通,你會(huì)感到父母是多么的愛你,一切是多么的美好!

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作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文(篇一)

時(shí)光匆匆流逝,在不知不覺中,我們都隨著年齡的增長漸漸長大啦!隨著時(shí)間的消逝,漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦,遇事總是和父母談不到一起,容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。

原來我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語的小孩子變成了14歲的青少年,我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門,已經(jīng)不是從前那一個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了,我們已經(jīng)長大啦!步入青春期,我們的心理,生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化,同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理,遇到事情不愿意和父母相互溝通,喜歡埋在心低,這樣做是不對的,我們已經(jīng)到八年級啦,必將有許多事情不懂,這就需要父母來幫我們解決。

進(jìn)入八年級,我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段,八年級將決定我們的未來,當(dāng)然還需要我們的不懈努力,所以中學(xué)中學(xué)生的我們,要善于與父母溝通,我們與父母溝通,是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過程。我們要經(jīng)常與父母溝通,這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺到和父母找不到共同話題,一說話就發(fā)生小摩擦,與父母談不到一起,所以就干脆不和父母說話,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級,這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理,然而還不會(huì)克制自己,所以才導(dǎo)致了與父母不和這類情況。我們產(chǎn)生逆反心理后,應(yīng)該控制自己,多和父母溝通,和父母溝通要冷靜下來,多站在父母的立場上去多想一想,溝通要求同存異,父母是愛我們的,只要我們同樣以愛的方式對待父母,溝通的障礙就會(huì)大大減少。

家是我們溫馨的港灣,是我們情感的棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾。家還是我們共同的樂園,我們要多與父母溝通,要善于與父母溝通,共同來營造一個(gè)幸福美滿的家庭。

小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文(篇二)

小時(shí)侯,我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。

小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文(篇三)

人與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人, 都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

父親的愛父親的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的小草,大樹為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長;父親的愛又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養(yǎng)分,讓我開出鮮艷的花朵,散發(fā)出迷人的花香。

父親的愛是崇高。他總對我說:“你長大了,遇到事情可以自己解決了,不能什么都依靠我。”父親從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西,但他常說:“驕傲?xí)谷送瞬?。逆水行舟不進(jìn)則退?!备赣H很勤勞,早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開鋪了,晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我,但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對我發(fā)脾氣,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,他總是耐心地教育我,怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽他分析歷史的要事,因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長我的見識(shí)??臻e的時(shí)候,我想你陪我打打牌,看看電視,身心放松一下。

小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文(篇四)

最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年,可謂是無微不至,盡心竭力。而反觀現(xiàn)在,孩子們都成家立業(yè),都有了自己的事業(yè)時(shí),他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢?甚至還有很多人連回報(bào)都談不上,留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先,如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到,那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì),如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人?當(dāng)然,有很多人會(huì)說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊,我們把他們接到自己的房子里住,供給他們吃喝。可是難道這就叫孝順父母嗎?

翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話:犬馬皆有所養(yǎng),不敬何有別乎?意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母,如果人們不能尊重父母,不用一顆真誠的心去愛戴他們,那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別?因此聽完翟教授的講座,我真正的領(lǐng)悟到了,做最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座,總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面:與心的溝通,與人的溝通,和與世界的溝通。正所謂相隨心生,口乃心之門戶,人生的成敗往往取決于溝通的好壞,一個(gè)有大胸懷,大格局,大境界的人,他的言談舉止,氣度風(fēng)貌,足以令世人折服。

而在生活中,這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地,不如反思一下自己,如孔子般“吾日三省吾身”,也許漸漸地,便可品出其中萬般滋味了。

小學(xué)生有關(guān)與父母多交流的主題作文(篇五)

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺??墒菍τ谖襾碚f,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活,多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體與父母??!

與父母多交流多溝通的作文通用五篇


作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“與父母多交流多溝通的作文”,希望能為您提供更多的參考。

與父母多交流多溝通的作文(篇一)

最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年,可謂是無微不至,盡心竭力。而反觀現(xiàn)在,孩子們都成家立業(yè),都有了自己的事業(yè)時(shí),他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢?甚至還有很多人連回報(bào)都談不上,留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先,如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到,那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì),如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人?當(dāng)然,有很多人會(huì)說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊,我們把他們接到自己的房子里住,供給他們吃喝。可是難道這就叫孝順父母嗎?

翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話:犬馬皆有所養(yǎng),不敬何有別乎?意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母,如果人們不能尊重父母,不用一顆真誠的心去愛戴他們,那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別?因此聽完翟教授的講座,我真正的領(lǐng)悟到了,做最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座,總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面:與心的溝通,與人的溝通,和與世界的溝通。正所謂相隨心生,口乃心之門戶,人生的成敗往往取決于溝通的好壞,一個(gè)有大胸懷,大格局,大境界的人,他的言談舉止,氣度風(fēng)貌,足以令世人折服。

而在生活中,這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地,不如反思一下自己,如孔子般“吾日三省吾身”,也許漸漸地,便可品出其中萬般滋味了。

與父母多交流多溝通的作文(篇二)

隨著年齡的增長,我們和父母之間溝通越來越少,面對父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會(huì)覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”,久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此,常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快,互相看對方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。

一次偶然的機(jī)會(huì),我們認(rèn)識(shí)了許老師,他邀請我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng),告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟:1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習(xí)對象,由我陳述一件事情的事實(shí)并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說:“媽,每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候,我總是想把房門關(guān)上,可您卻總是強(qiáng)制我把門打開,像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),看看我有沒有做什么壞事,或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間,讓我關(guān)上房門,自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎?”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門,給我的感受就是不信任我,似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力,什么事情都做不好,其實(shí)我覺得我已經(jīng)長大了,沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚,希望可以得到父母的尊重和信任,希望老媽可以滿足我的請求,留給我一些自由的時(shí)間和空間?!?/p>

在老師的鼓勵(lì)下,我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我,開心的笑著說:“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門,那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說好了要睡午覺,卻又在那里看小說;明明說好了要寫作業(yè),卻又在那里畫畫;明明說好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然,現(xiàn)在你已經(jīng)長大了,是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情,但是在自由的同時(shí),你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己,知道什么該做,什么不該做,應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎?”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度,媽媽終于點(diǎn)頭了:“我答應(yīng)你的請求,讓我們之間可以相互信任吧?!蔽议_心極了,這個(gè)困惑我多年的問題,沒想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了!

看來溝通的魔力真的不容小看,它像一把鑰匙,打開了我和媽媽的心,說出了我們對對方的期待與理解,促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通,是跨過人與人之間“代溝”的橋梁,溝通,是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

與父母多交流多溝通的作文(篇三)

也許有些人的父母非常不理解孩子,可我認(rèn)為我的父母非常的開明。

其實(shí),父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段,脾氣不好,很容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。而我的父母非常理解,做什么事都會(huì)爭求我的意愿。記得姐姐和我說過:“你‘舅媽’特別煩,老是愛嘮叨,明知道她是為我好,可是她一嘮叨起來就沒完沒了,所以我就覺得她很煩?!碑?dāng)時(shí)的我覺得我一定不會(huì)象姐姐那樣的??涩F(xiàn)在我覺得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說什么都覺得煩,可我們從來不爭吵,因?yàn)槲野謰屢仓牢也皇怯幸饽菢诱f的,他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦,可我說話的聲一大,我老爸就會(huì)開玩笑的說:“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答?!扒?,不理你了!”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話那里還會(huì)吵嘴,我們還經(jīng)常聊天,學(xué)校的趣事,老同學(xué)的糗事,老師的批評,同學(xué)的表揚(yáng),都是我們的話題。以前我不覺得什么,現(xiàn)在我感到父母好像是朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,永遠(yuǎn)陪在你身邊的朋友。多理解,多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧!讓家里沒有爭吵!我有一個(gè)網(wǎng)友說得很對:“自由是有度的,因?yàn)槟銈冞€未成年?!彼苍S是因?yàn)橐呀?jīng)是為人父母了,才會(huì)感悟這么深吧!

我們還未成年,自由目前還是只是幻想,不要因?yàn)椤白杂伞睔Я宋覀儗Ω改傅膼郏?/p>

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活,多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體?。∧且荒荒粍?dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學(xué)期的一天,班里要召開一個(gè)班會(huì),班會(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。

與父母多交流多溝通的作文(篇四)

小時(shí)候,我們對父母依附,崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里,我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨,啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

我們對父母的思想方式,管教方法,嚴(yán)格要求,有時(shí)產(chǎn)生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人,他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念,走出家教誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí),如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理,在情緒沖動(dòng)時(shí),要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎?你冷靜下來,我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否認(rèn)、不能漠視,但也不能夸大,積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事,我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的方法。這樣,看似沖突的事情就有了回旋的余地。

我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法:

1.了解父母,溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想,怎么處事,有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望,我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動(dòng)權(quán)

2.敞開心扉,溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理,向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況,表達(dá)自己的心情,說出自己的意見,讓父母了解自己。這樣,溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。

3.笑口常開,溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣,人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默,溝通成效乘以正數(shù);沮喪無趣,溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量,就不會(huì)輕易招來斥責(zé)。

4.耐心解釋,溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí),要耐心解釋,讓父母聽得進(jìn),以得到他們對自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào),斟酌詞句,有商有量,即使父母不對,也要就事論事,不對父母本人,更不能遷怒與父母。

5.換位思考,有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考,替他們想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。

6.尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,還要講究基本的禮貌,不能任性。

7.求同存異,溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異,難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制?,所以才要溝通。這種溝通,不一定非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語言和行動(dòng);保存異,就是保存對父母的尊重和理解。

我相信有了這些方法,你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。

與父母多交流多溝通的作文(篇五)

我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說說我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀,我看你是混日子,這些話讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。

也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們越罵我,我就越做不好,我開始叛逆,曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢醒來依然如舊,

都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文推薦五篇


學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文(篇一)

通過這次與父母的溝通,我有了很多的感受。

隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通越來越少,幾乎從來都不溝通,久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是,在這次期末考完試之后,父母找我談了談心,使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛,他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。

父母問我這次考完試之后有什么感想,與上一次的成績相比是進(jìn)步了還是退步了。聽完父母的問題之后,我也反思了一下,發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好,總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個(gè)學(xué)期中有明顯的進(jìn)步,但在下半個(gè)學(xué)期中就退步了不少。父母問這是為什么呢,還沒等我回答這個(gè)問題時(shí),父親就已經(jīng)搶先說了?!斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為對自己學(xué)的知識(shí)都有把握了,但是你只是簡單的了解了表面,題的難度再深一點(diǎn)的話,你就不能融會(huì)貫通了。其次就是你不會(huì)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,不能跟上時(shí)間的步伐,正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績的下降。”我想了想,的確如父親所說,接著,母親又說:“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績,能學(xué)業(yè)有成,所以平常才會(huì)多提醒你,但是提醒的次數(shù)多了,就會(huì)引起你的反感,其實(shí),這何嘗不是為你好呢?!甭犃烁改傅脑?,我若有所思。

我虛心的接受了父母的話,并向他們也敞開了我自己的心扉:“我也知道你們都特別希望我能考好,我也希望能以一個(gè)好的成績來面對你們,也不想讓你們失望,除了我自己本身的原因,還有一個(gè)因素,就是你們提醒我的次數(shù)太多,使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩,所以才會(huì)假裝聽不進(jìn)去你們的話?!?/p>

敞開了各自的心扉之后,我和父母的關(guān)系又近了一層,父母答應(yīng)我不會(huì)總是說我,給我施加壓力,同時(shí),我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。

經(jīng)過這次談話,我懂得了很多,我也知道了今后要與父母多溝通,多交流,是對方互相尊重,互相理解,使我們的家庭更加溫馨。

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文(篇二)

有人說:“世上有一種結(jié)難以解開,它叫心結(jié);世上有一扇門難以敝開,它叫心扉;世上有一條溝難以逾越,它叫代溝。

我們長大了,因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲,與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡,因此產(chǎn)生了親子矛盾。

我也有過這樣的事。有一次,媽媽沒和我商量,征求我的意見就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去,但是我也沒和媽媽好好表達(dá)。

開始,我就在家里大喊大叫:“我不去!我就不去!”到了去學(xué)的時(shí)間,我就坐在沙發(fā)上,說:“我頭痛,今天不去了!”媽媽說:“早上你還生龍活虎,怎么一去課外班就難受呀!”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是,媽媽拿起蒼蠅拍,邊朝我打邊說:“你去不去!開始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班,現(xiàn)在我給你報(bào)了,你又不去。你怎么這么不聽話呀!”我立刻就跑邊跑邊說:“我就是不去!”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過來,說:“你去不去?”“我死也不去”我飛快地跑回房間,并鎖上了房間的門。媽媽又說:“你開不開門!你不開我踹了!踹爛我可不管!”我沒有辦法只好開門;然后吃了一頓竹筍炒肉,也乖乖的去上課了。后來我門爆發(fā)了冷戰(zhàn),像陌生人一般,誰也不理誰。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽才原諒我;她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說:“沒和我好好溝通?!蔽覀冇趾秃萌绯趿恕?/p>

我們要多向父母表達(dá)心聲,多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法;交流是心扉的鑰匙;溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。但愛需要表達(dá),讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∪ケ磉_(dá)身邊的愛吧!是的,大聲再說一遍,一生活需要愛!需要表達(dá)!

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文(篇三)

近幾年來,父母與孩子,老師與學(xué)生,早就不成為整體,這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>

父母現(xiàn)在忙于工作,把孩子的生活置之不理,從來不坐下來和孩子好好談?wù)?,有的家長甚至連孩子幾歲了,讀幾年級,在哪一個(gè)班讀書都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用,只知道給孩子錢有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來談?wù)?,連孩子想要什么都不知道,又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤?,使多少幸福的家庭支離破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去親人!

有個(gè)孩子,父母長期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的記憶里,就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯,結(jié)果呢,他逃學(xué),還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說明什么?父母以為給孩子錢就是幸福,錢不是萬能的!缺少溝通,是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!

溝通,是現(xiàn)在孩子,家長,老師最希望的事情。也許有時(shí)家長想到了要和孩子談心,卻不知,孩子早已失去了和人溝通的能力?,F(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里,不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流,可是有什么用呢?又有誰會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?

溝通是化解沖突的最好辦法,你也是時(shí)候該放下手中的工作,好好的孩子談?wù)劻?。孩子也?yīng)該敞開心扉,讓更多的人了解你的內(nèi)心了。

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文(篇四)

小時(shí)侯,我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。

鼓勵(lì)孩子與父母多交流的作文(篇五)

像我這么大的人,也許都比較叛逆吧,當(dāng)然,我也不例外。自從上了初中,我總與家人合不來。有時(shí),我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事,和父母大吵一番。以前總認(rèn)為家是避難港灣的我,現(xiàn)在卻認(rèn)為家是受難的地方,因?yàn)橛惺聼o事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生,每當(dāng)周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起,一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。

那天正好是寄宿生回家的日子,老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來,讓我們帶回家給家長簽字。卷面上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)正張牙舞爪的向我示威?!鞍?!”想著等會(huì)兒媽媽見到卷子,我不由得嘆了口氣。夕陽的余暉撒在我沉沉的書包上,似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里,心事重重的向家蹭去。

“媽,我考砸了?!蔽一氐郊遥瑢φ谧鲲埖膵寢屨f。她愣了一下,并沒有說什么,只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響,來發(fā)泄心中的不滿。“你不要這樣好不好!你以為我不煩么?我也想考好??!”媽媽仍然在賭氣,沒有說話。我氣沖沖地沖進(jìn)我的房間,把書扔到地上使勁踩。這也許是我當(dāng)時(shí)最好的宣泄方法。鬧夠了,我便一下子倒在了床上。一滴淚,滑過我的眼角,末入發(fā)際。原來我連幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼成的分?jǐn)?shù)都不如。我越想越傷心,就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來。

精選與父母多交流的作文(4篇)


懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《精選與父母多交流的作文》,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

精選與父母多交流的作文(篇一)

月亮悄悄地爬上了梧桐樹梢。在這一刻的寧靜之中,風(fēng)兒也不甘示弱,"呼——呼——"地吹著。

我呢,做在桌前寫起了作業(yè)。你聽,是不是有人在叫我?的確是的。我用風(fēng)兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時(shí),我們之間開始發(fā)生了一個(gè)最平常的故事。

這個(gè)故事,如果和老師發(fā)生,那就是談心;如果和同學(xué)發(fā)生,那就是聊天;但和父母發(fā)生,我覺得就是談心加聊天。其實(shí)我們都知道,談心和聊天是一樣的,但是談心加聊天又到底是什么呢?

媽媽和我聊天,其實(shí)我也能猜到聊的是什么。不是學(xué)習(xí),還能是什么呢?可,事實(shí)確和我想的有那么一些不一樣。

首先,她先從我在家里的一位朋友入手,和我一起聊我和她的關(guān)系。因?yàn)?,從她回家到現(xiàn)在,我都沒有和她打過"交道"。之后,又從我的堂姐入手,聊得內(nèi)容也差不多。再從我的同學(xué)入手。我原本以為聊得就這么多了,可并沒有那么簡單。

她這才開始聊她所謂的"正題"??晌矣X得這就像道德與法治。她開始給我講學(xué)習(xí)的目的。不為別人,只為自己。又告訴我學(xué)習(xí)優(yōu)秀,到底能干什么。最后,她告訴我的,似乎和我即將想知道的一模一樣。

她告訴我,他們的生活。為了我們,他們投入了百分之五十多,而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實(shí),我知道他們一年掙多少錢,并不多??墒钱?dāng)時(shí)的我任性,偏要選擇吉水外國語學(xué)校。其實(shí)這對我來說,是一個(gè)好的選擇。但是當(dāng)時(shí)的我沒有考到吉外學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,所以要花很多錢。加上哥哥和弟弟的學(xué)費(fèi),一學(xué)期就要花三萬多。很多時(shí)候,我覺得自己很失敗,沒有為他們分擔(dān)一點(diǎn)。哪怕真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們現(xiàn)在的生活其實(shí)很幸福了,至少和以前相比是這樣的。媽媽之前的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過我們現(xiàn)在的生活。之前,媽媽的父親從來不會(huì)管媽媽的學(xué)習(xí),作業(yè)沒寫都不會(huì)罵她,但是若不干活,那就真的有你好受。

所以,請珍惜現(xiàn)在的一切,他們都將看見你的未來。

精選與父母多交流的作文(篇二)

近幾年來,父母與孩子,老師與學(xué)生,早就不成為整體,這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>

父母現(xiàn)在忙于工作,把孩子的生活置之不理,從來不坐下來和孩子好好談?wù)?,有的家長甚至連孩子幾歲了,讀幾年級,在哪一個(gè)班讀書都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用,只知道給孩子錢有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來談?wù)?,連孩子想要什么都不知道,又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤?,使多少幸福的家庭支離破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去親人!

有個(gè)孩子,父母長期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的記憶里,就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯,結(jié)果呢,他逃學(xué),還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說明什么?父母以為給孩子錢就是幸福,錢不是萬能的!缺少溝通,是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!

溝通,是現(xiàn)在孩子,家長,老師最希望的事情。也許有時(shí)家長想到了要和孩子談心,卻不知,孩子早已失去了和人溝通的能力?,F(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里,不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流,可是有什么用呢?又有誰會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?

溝通是化解沖突的最好辦法,你也是時(shí)候該放下手中的工作,好好的孩子談?wù)劻?。孩子也?yīng)該敞開心扉,讓更多的人了解你的內(nèi)心了。

精選與父母多交流的作文(篇三)

我們的成長,離不開家長和老師的關(guān)愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的,還是與家人之間的互相溝通。

我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事,學(xué)習(xí)上有什么困難,有什么不會(huì)的難題,我都會(huì)和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的.學(xué)習(xí)情況,還可以幫助我解決難題,這不是一舉兩得的事嗎?我們在學(xué)校做了什么事,學(xué)了哪一課,或是有什么煩惱,我都會(huì)與他們一起溝通,他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系,怎樣才能學(xué)好各門功課,漸漸的,互相交流,互相溝通也就成了我的一種愛好,在這不斷的溝通中,我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多做人的道理,這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁,是它讓我明白,我們的成長是離不開與人溝通的。

當(dāng)然,不只是家人之間的溝通,老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的,有什么知心話都可以跟老師講,那時(shí)你就會(huì)覺得,在你面前坐著的,不是平日里對你嚴(yán)格要求的老師,而是你最好的朋友,她會(huì)用心地去傾聽你的心聲,與老師交談,可以使自己變得更加睿智,心情變得更加暢爽,也可以使自己的視野越來越寬廣。

讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通,學(xué)會(huì)與他人分享快樂,與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長處,學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),不斷超越自我,改變自我,讓我們在溝通中成長,去不斷挑戰(zhàn)成長道路中的困難。那么,你的成長過程將是最有意義的!

叛逆期與父母多交流作文推薦


寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《叛逆期與父母多交流作文》,希望能對您有所幫助,請收藏。

叛逆期與父母多交流作文(篇一)

“溝通”就是平靜地談?wù)勑?,互相理解,互相交流自己的想法。如果不溝通,就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙,而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。

記得那一次,我很快要期末靠考試了,并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了,考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多,好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí),手都有點(diǎn)酸了??僧?dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí),她卻說:“你休息一下,一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了,早的話再加一點(diǎn)兒做做?!蔽衣牶蟪泽@地說:“今天還要做嗎?”媽媽一聽,問:“你是不是累了?如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧!明天再做?!逼鋵?shí)我并不想看電視,現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候,心里一定不怎么放松,因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵耍€有作業(yè)沒做。于是對她說:“我還是去做吧!”媽媽可能是以為我生氣了,便走過來,對我說:“還是別做了,太累了,對身體不好的。”我對她說了我的想法。媽媽聽后對我說:“我看你作業(yè)多,怕你來不及,才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨?!”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈,放松一下,回來后我覺得輕松多了。

你想,我和媽媽溝通了,媽媽就能理解我,許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠,容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

溝通是需要的,更是必要的,如果常常與父母溝通,你會(huì)感到父母是多么的愛你,一切是多么的美好!

叛逆期與父母多交流作文(篇二)

人在身邊覺得遙不可及,人在天邊覺得駐在心間。你和我溝通我百般期盼,我和你溝通卻沉默寡言。你如同黑暗般死寂,我如同旁觀者,格外感傷。黑暗里與世隔絕,你還能重回光明嗎?黑暗里撲朔迷離,你還能明確目標(biāo)嗎?黑暗里陰冷潮濕,你還能溫暖嗎?

與人溝通,是你最好的自救;與人交往,你會(huì)脫離迷惘。溝通是光,幫你驅(qū)除黑暗;溝通是火,幫你溫暖心房;溝通是水,幫你洗潔心靈;溝通是我,與我走向明天。明天的你將不再孤單;明天的你將向往太陽;明天的你將不再寂寥;明天的你將一片輝煌。也許你會(huì)失落曾經(jīng)的逝去;也許你會(huì)感激明天的太陽。

人的一生不能渾渾噩噩,人的一生應(yīng)當(dāng)勃勃生機(jī)。

你和我的心鎖,從此打開;你和我的溝通,從此綻放;你和我之間搭起心橋,我和你將在橋上碰面。

叛逆期與父母多交流作文(篇三)

最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年,可謂是無微不至,盡心竭力。而反觀現(xiàn)在,孩子們都成家立業(yè),都有了自己的事業(yè)時(shí),他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢?甚至還有很多人連回報(bào)都談不上,留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先,如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到,那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì),如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人?當(dāng)然,有很多人會(huì)說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊,我們把他們接到自己的房子里住,供給他們吃喝??墒请y道這就叫孝順父母嗎?

翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話:犬馬皆有所養(yǎng),不敬何有別乎?意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母,如果人們不能尊重父母,不用一顆真誠的心去愛戴他們,那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別?因此聽完翟教授的講座,我真正的領(lǐng)悟到了,做最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座,總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面:與心的溝通,與人的溝通,和與世界的溝通。正所謂相隨心生,口乃心之門戶,人生的成敗往往取決于溝通的好壞,一個(gè)有大胸懷,大格局,大境界的人,他的言談舉止,氣度風(fēng)貌,足以令世人折服。

而在生活中,這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地,不如反思一下自己,如孔子般“吾日三省吾身”,也許漸漸地,便可品出其中萬般滋味了。

叛逆期與父母多交流作文(篇四)

小時(shí)候,我們對父母依附,崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里,我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨,啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

我們對父母的思想方式,管教方法,嚴(yán)格要求,有時(shí)產(chǎn)生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人,他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念,走出家教誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí),如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理,在情緒沖動(dòng)時(shí),要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎?你冷靜下來,我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否認(rèn)、不能漠視,但也不能夸大,積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事,我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的方法。這樣,看似沖突的事情就有了回旋的余地。

我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法:

1.了解父母,溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想,怎么處事,有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望,我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動(dòng)權(quán)

2.敞開心扉,溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理,向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況,表達(dá)自己的心情,說出自己的意見,讓父母了解自己。這樣,溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。

3.笑口常開,溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣,人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默,溝通成效乘以正數(shù);沮喪無趣,溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量,就不會(huì)輕易招來斥責(zé)。

4.耐心解釋,溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí),要耐心解釋,讓父母聽得進(jìn),以得到他們對自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào),斟酌詞句,有商有量,即使父母不對,也要就事論事,不對父母本人,更不能遷怒與父母。

5.換位思考,有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考,替他們想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。

6.尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,還要講究基本的禮貌,不能任性。

7.求同存異,溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異,難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制纾圆乓獪贤?。這種溝通,不一定非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語言和行動(dòng);保存異,就是保存對父母的尊重和理解。

我相信有了這些方法,你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。

叛逆期與父母多交流作文(篇五)

有人說:“世上有一種結(jié)難以解開,它叫心結(jié);世上有一扇門難以敝開,它叫心扉;世上有一條溝難以逾越,它叫代溝。

我們長大了,因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲,與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡,因此產(chǎn)生了親子矛盾。

我也有過這樣的事。有一次,媽媽沒和我商量,征求我的意見就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去,但是我也沒和媽媽好好表達(dá)。

開始,我就在家里大喊大叫:“我不去!我就不去!”到了去學(xué)的時(shí)間,我就坐在沙發(fā)上,說:“我頭痛,今天不去了!”媽媽說:“早上你還生龍活虎,怎么一去課外班就難受呀!”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是,媽媽拿起蒼蠅拍,邊朝我打邊說:“你去不去!開始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班,現(xiàn)在我給你報(bào)了,你又不去。你怎么這么不聽話呀!”我立刻就跑邊跑邊說:“我就是不去!”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過來,說:“你去不去?”“我死也不去”我飛快地跑回房間,并鎖上了房間的門。媽媽又說:“你開不開門!你不開我踹了!踹爛我可不管!”我沒有辦法只好開門;然后吃了一頓竹筍炒肉,也乖乖的去上課了。后來我門爆發(fā)了冷戰(zhàn),像陌生人一般,誰也不理誰。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽才原諒我;她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說:“沒和我好好溝通?!蔽覀冇趾秃萌绯趿?。

我們要多向父母表達(dá)心聲,多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法;交流是心扉的鑰匙;溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。但愛需要表達(dá),讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?!去表達(dá)身邊的愛吧!是的,大聲再說一遍,一生活需要愛!需要表達(dá)!

叛逆期與父母多交流作文(篇六)

路之所以難走,是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式,世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的道路,還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。

隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少,取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?我自己都到不明白,難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎?

一天,我放學(xué)回家,就聽到爸媽在嘮叨:“你這孩子,讀書怎么不努力呢?你看鄰居家的孩子,讀書這么用功,而你呢?”我聽到這些話,一下子就生氣了,跟爸媽吵架,獨(dú)自關(guān)上屋門,躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀,你們一點(diǎn)也不了解我,怎么會(huì)知道我的感受嗎?

天逐漸暗下來,小鳥也回到了自己的窩里,照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們??!有媽媽的疼愛,我多么盼望有一個(gè)幸福,和諧的家庭!

到了吃晚飯的時(shí)候,爸爸說:“孩子,你坐下吧!我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí),不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心,便說:“你們知道嗎?我并不是像你們所說的那樣,我好知道讀書的重要性,可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎?你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子,成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒,我多么希望自己也是它們之中的一員,自由自在地生活鄭,長大了,在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴,不受任何人的約束,底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽,你們總說我學(xué)習(xí)不提勁,你們考慮過我的感受嗎?每次聽到這親的話,我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力,只是你們知道,也話我離你們眼中的乖孩子還有距離?!?/p>

從此,我和父母之間的“溝通”填平了,感情變好了,懂得了溝通,不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,草變綠了,小河的水也變歡快了。

溝通,真的比一切都重要。

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文精選


學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文【篇一】

時(shí)光匆匆流逝,在不知不覺中,我們都隨著年齡的增長漸漸長大啦!隨著時(shí)間的消逝,漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦,遇事總是和父母談不到一起,容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。

原來我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語的小孩子變成了14歲的青少年,我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門,已經(jīng)不是從前那一個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了,我們已經(jīng)長大啦!步入青春期,我們的心理,生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化,同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理,遇到事情不愿意和父母相互溝通,喜歡埋在心低,這樣做是不對的,我們已經(jīng)到八年級啦,必將有許多事情不懂,這就需要父母來幫我們解決。

進(jìn)入八年級,我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段,八年級將決定我們的未來,當(dāng)然還需要我們的不懈努力,所以中學(xué)中學(xué)生的我們,要善于與父母溝通,我們與父母溝通,是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過程。我們要經(jīng)常與父母溝通,這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺到和父母找不到共同話題,一說話就發(fā)生小摩擦,與父母談不到一起,所以就干脆不和父母說話,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級,這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理,然而還不會(huì)克制自己,所以才導(dǎo)致了與父母不和這類情況。我們產(chǎn)生逆反心理后,應(yīng)該控制自己,多和父母溝通,和父母溝通要冷靜下來,多站在父母的立場上去多想一想,溝通要求同存異,父母是愛我們的,只要我們同樣以愛的方式對待父母,溝通的障礙就會(huì)大大減少。

家是我們溫馨的港灣,是我們情感的棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾。家還是我們共同的樂園,我們要多與父母溝通,要善于與父母溝通,共同來營造一個(gè)幸福美滿的家庭。

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文【篇二】

有人說:“世上有一種結(jié)難以解開,它叫心結(jié);世上有一扇門難以敝開,它叫心扉;世上有一條溝難以逾越,它叫代溝。

我們長大了,因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲,與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡,因此產(chǎn)生了親子矛盾。

我也有過這樣的事。有一次,媽媽沒和我商量,征求我的意見就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去,但是我也沒和媽媽好好表達(dá)。

開始,我就在家里大喊大叫:“我不去!我就不去!”到了去學(xué)的時(shí)間,我就坐在沙發(fā)上,說:“我頭痛,今天不去了!”媽媽說:“早上你還生龍活虎,怎么一去課外班就難受呀!”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是,媽媽拿起蒼蠅拍,邊朝我打邊說:“你去不去!開始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班,現(xiàn)在我給你報(bào)了,你又不去。你怎么這么不聽話呀!”我立刻就跑邊跑邊說:“我就是不去!”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過來,說:“你去不去?”“我死也不去”我飛快地跑回房間,并鎖上了房間的門。媽媽又說:“你開不開門!你不開我踹了!踹爛我可不管!”我沒有辦法只好開門;然后吃了一頓竹筍炒肉,也乖乖的去上課了。后來我門爆發(fā)了冷戰(zhàn),像陌生人一般,誰也不理誰。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽才原諒我;她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說:“沒和我好好溝通?!蔽覀冇趾秃萌绯趿?。

我們要多向父母表達(dá)心聲,多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法;交流是心扉的鑰匙;溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。但愛需要表達(dá),讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∪ケ磉_(dá)身邊的愛吧!是的,大聲再說一遍,一生活需要愛!需要表達(dá)!

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文【篇三】

隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說的“代溝”?

每天,父母拖著一身疲憊回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格,成為了一種懷戀的對象。

今天,我與母親面對面的坐了下來,準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心?!皨寢尠。也⒉皇悄f的這樣的,我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長不大的小孩子!

看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭,還每每聽到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂,只不過我沒有表現(xiàn)在臉上,我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但是我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!

“孩子,你有這一個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原來你一直在努力,是我沒注意啊!哈哈?!?/p>

打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來溝通的感覺這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不?!,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,溝通,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!

溝通,真的比什么都重要。通過溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文【篇四】

《親愛的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來往,編成了一本書。而他們母子之間的通信,則讓我驚嘆不已。

龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式,與我們完全不同。在我與父母的日常生活中,幾乎都是相對無言的,個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī),即使有談話,也只是非常短暫的,轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般,寂靜無比。

而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間,卻又與我們大不相同。在他們的信件往來中,我們可以看到,他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至,他們之間的年齡差距,文化差異以及不同的生長環(huán)境而產(chǎn)生的問題和分歧。例如,安德烈認(rèn)為香港沒有文化,而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們在信中說出自己的想法,這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢?

在讀完《親愛的安德烈》這本書,了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式,知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身,隨著年齡的增長,我已經(jīng)越來越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天,也會(huì)覺得我們之間有“代溝”,認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問題上,也不愿聽取他們的意見。

然而,在讀完了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢?;蛟S父母有很多東西也不懂,但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長環(huán)境不同。正因如此,我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的,你可以告訴他們,就像他們在你兒時(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。

小學(xué)生寫作與父母多交流的優(yōu)秀作文【篇五】

人與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人, 都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

父親的愛父親的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的小草,大樹為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長;父親的愛又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養(yǎng)分,讓我開出鮮艷的花朵,散發(fā)出迷人的花香。

父親的愛是崇高。他總對我說:“你長大了,遇到事情可以自己解決了,不能什么都依靠我?!备赣H從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西,但他常說:“驕傲?xí)谷送瞬健D嫠兄鄄贿M(jìn)則退?!备赣H很勤勞,早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開鋪了,晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我,但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對我發(fā)脾氣,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,他總是耐心地教育我,怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽他分析歷史的要事,因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長我的見識(shí)??臻e的時(shí)候,我想你陪我打打牌,看看電視,身心放松一下。

如何與父母多交流作文集錦(5篇)


大家接觸到作文的頻率是很高的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“如何與父母多交流作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

如何與父母多交流作文(篇一)

我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說說我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀,我看你是混日子,這些話讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。

也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們越罵我,我就越做不好,我開始叛逆,曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢醒來依然如舊,

都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

如何與父母多交流作文(篇二)

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺??墒菍τ谖襾碚f,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解?,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活,多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體與父母??!

如何與父母多交流作文(篇三)

在生活里,每一個(gè)人都需要溝通,溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通,有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

那是一個(gè)下午,我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課,鎖起門來,做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了,她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了,想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門,偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè),而是在做其他東西。她不管三七二十一,拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說:“快點(diǎn)做作業(yè),不要玩。學(xué)習(xí)要好,才能上好初中,好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了,我做什么,也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

很明顯,我和媽媽之間少了溝通,發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候,她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來,所有的誤會(huì)全部解開了,又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。

這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開,所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道,說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

如何與父母多交流作文(篇四)

通過這次與父母的溝通,我有了很多的感受。

隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通越來越少,幾乎從來都不溝通,久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是,在這次期末考完試之后,父母找我談了談心,使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛,他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。

父母問我這次考完試之后有什么感想,與上一次的成績相比是進(jìn)步了還是退步了。聽完父母的問題之后,我也反思了一下,發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好,總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個(gè)學(xué)期中有明顯的進(jìn)步,但在下半個(gè)學(xué)期中就退步了不少。父母問這是為什么呢,還沒等我回答這個(gè)問題時(shí),父親就已經(jīng)搶先說了?!斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為對自己學(xué)的知識(shí)都有把握了,但是你只是簡單的了解了表面,題的難度再深一點(diǎn)的話,你就不能融會(huì)貫通了。其次就是你不會(huì)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,不能跟上時(shí)間的步伐,正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績的下降?!蔽蚁肓讼耄拇_如父親所說,接著,母親又說:“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績,能學(xué)業(yè)有成,所以平常才會(huì)多提醒你,但是提醒的次數(shù)多了,就會(huì)引起你的反感,其實(shí),這何嘗不是為你好呢?!甭犃烁改傅脑挘胰粲兴?。

我虛心的接受了父母的話,并向他們也敞開了我自己的心扉:“我也知道你們都特別希望我能考好,我也希望能以一個(gè)好的成績來面對你們,也不想讓你們失望,除了我自己本身的原因,還有一個(gè)因素,就是你們提醒我的次數(shù)太多,使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩,所以才會(huì)假裝聽不進(jìn)去你們的話?!?/p>

敞開了各自的心扉之后,我和父母的關(guān)系又近了一層,父母答應(yīng)我不會(huì)總是說我,給我施加壓力,同時(shí),我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。

經(jīng)過這次談話,我懂得了很多,我也知道了今后要與父母多溝通,多交流,是對方互相尊重,互相理解,使我們的家庭更加溫馨。

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板(6篇)


吃到美食是一種幸福,美食是可以撫慰心靈和拯救地球的,它在我們生活中帶給我們的好處說不盡道不完.您最近在尋找美食的作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇一】

今天,老師叫我們回去做一道美食,我心想暗暗想:沒吃過豬肉,沒看過豬跑嗎?一回到家,我興奮地對媽媽說:“媽媽,今天讓我大顯身手,做個(gè)炒肉絲吧!”媽媽點(diǎn)頭同意。

心動(dòng)就行動(dòng)!我接過媽媽手中的肉,從柜子里拿出盆子,然后我打開袋子往盆里倒,只聽“哧溜”一聲,紅彤彤的肉就像頑皮的娃娃,從袋子中滑倒了盆里。接下來我把剛燒開的水倒在了肉上,肉的表面立刻換了一件白色的大衣,我又打開水龍頭,“嘩嘩嘩”給肉洗個(gè)干凈澡。

開始準(zhǔn)備素材!我把肉放在粘板上,拿起刀“咔嚓咔嚓”橫切切,豎切切,一陣亂切,這時(shí)肉就像喝酒的大漢動(dòng)來動(dòng)去?!安恍校氵@樣切出的是肉塊,要用左手按著,右手要順著細(xì)心切。”媽媽在一旁看不下去了,大聲指導(dǎo)者。我就拿起刀,按照媽媽說的來做,果然醉酒大漢秒變乖巧小鮮肉了,又切了一些辣椒絲。

開始炒肉了!我先打開煤氣灶,只聽“咯噠”一聲,藍(lán)色的火苗就歡快地舔著鍋底,等鍋里的水蒸發(fā)掉后,我就開始放油,“哧哧”開始冒泡了,等油一熱,就把肉倒下鍋,油“嗞嗞”飛濺出鍋,爐煙裊裊,嚇得我后退了幾步,等油不再亂飛,我才向上迎戰(zhàn)。“炒得要均勻,快翻!”媽媽急得大喊,于是我左炒一下,右炒一下,前炒一下,后炒一下,生怕炒得不均勻。等肉片炒到八分熟時(shí),“青椒倒入!”媽媽的催促,讓我手忙腳亂,抓起辣椒絲一股腦撒入鍋中。炒了幾分鐘,我放一點(diǎn)水、鹽、糖,過了一會(huì)兒,菜燒好了,再放點(diǎn)味精,拌了一下。我嘗了一口,不咸不淡,而且非常香。呵,一盤色香味俱全的青椒肉絲新鮮出爐了!

媽媽嘗了之后,頓時(shí)像敲開的木魚——合不攏嘴,夸我做的一級棒,我卻精疲力竭:哎,吃菜容易做菜難,我們要珍惜家長做菜的勞動(dòng)成果啊!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇二】

俗話說“民以食為天”,幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。你看北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,內(nèi)蒙古的小肥羊,云南的過橋米線,山西的刀削面……從宴會(huì)上的正餐大菜,到街頭村邊的小吃,可以說舉不勝舉。

我最喜歡的美食要數(shù):西安的羊肉泡饃了。西安特色美食:羊肉泡饃,能成為人們口中膾炙人口的美食,必然有它的獨(dú)到之處。正好趁這次“十一”黃金周的機(jī)會(huì),可以去西安品嘗一下正宗的羊肉泡饃。我們到西安以后,搜尋了大半個(gè)上午,才定了“老孫家羊肉泡饃”老字號(hào)店。

羊肉泡饃的色相也很耐看。軟軟的饃,鮮嫩多汁的羊肉,兩者相結(jié)合,簡直就是天作之合。羊肉特有的味道加上又香又脆的饃,真是令人垂涎三尺!

羊肉泡饃的做法很簡單:來了客人,抓出已經(jīng)烤制好的饃,熱一下,再取出從臘汁里泡了幾天的羊肉,剁碎,夾在剛剛熱好的饃中。再加上一些香菜、蔬菜、黃瓜等。喜歡吃辣的客人,可以在饃里撒些辣椒粉。一個(gè)色香味俱全的羊肉泡饃就好了。

吃羊肉泡饃也非常有意思。軟軟的饃夾著剁碎且鮮嫩多汁的羊肉。輕輕咬一小口,啊,肉里的汁在嘴里翻騰著,跳躍著。真是美味極了!“哇太香了!太脆了!太好吃了!”吃的正開心的我情不自禁說了這么一句話!

在西安無論多么高檔的飯館,你的饃要自己掰。我想這大概就是吃饃的樂趣吧!一開始,我不懂,把饃掰的好大好大,爸爸看見了告訴我,饃要掰得越小越好,這樣,再加工才容易熟,入味兒。呀,原來掰的饃被湯一浸,已完全熟透,入口即化,所以味道十足!

我喜歡羊肉泡饃,不僅因?yàn)樗拿牢段犊煽?,色香味的完美融合。還有就是它那一種包容一切的精神,無論是什么肉、菜都能包住,我喜歡!好了,聽了我的介紹,你是不是早已口水直流三千尺了呢?那就趕緊來嘗一嘗吧!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇三】

在我家鄉(xiāng)廣州,有許多美食例如:云吞面,雙皮奶,紅豆沙,笑口棗,姜撞奶..... 最好吃莫過于男女老少都喜歡的:沙河粉.

在白云山腳,有一間名叫沙河粉村的店,里頭的沙河粉就是用白云山泉水所制做的,河粉滑溜溜的.我家人常帶我到這里吃美味的河粉,每次都會(huì)讓我流連忘返.現(xiàn)在有一種用七種顏色不同的蔬菜汁做成的"七彩沙河粉"七種顏色不同的河粉,晶瑩剔透,讓人口水直流.這種七彩河粉冰涼爽口,最適合夏天這種炎熱的季節(jié)食用.每次夏天我肯定第一時(shí)間趕去吃這種河粉,能讓我透心涼,整個(gè)人冰冰的.

這就是我家鄉(xiāng)最有特色的美食:沙河粉.

記得在某個(gè)快過年的前幾天,我坐公交車回到老家,爺爺說叫我做煎堆,我高興的一蹦三尺高。 于是,爺爺拿出面粉和白糖,將它們倒入一個(gè)大盆子里,再加上一些水,用手將他們反復(fù)攪拌,攪拌均勻后,爺爺便讓我把它們?nèi)喑汕蝮w,爺爺先做了一個(gè)示范,將調(diào)和的粉放入手心,再用雙手輕輕揉動(dòng),直到揉出一個(gè)球體為止。我按爺爺?shù)淖龇ㄗ觯饶昧艘稽c(diǎn)調(diào)和好的粉放入手心。于是,爺爺便在上面撒了一層白芝麻。

全都準(zhǔn)備好了,下一步時(shí)放入鍋里炸,爺爺將油放入鍋里,等油沸騰時(shí),再將它們一個(gè)一個(gè)放入鍋里炸,剛開始煎堆還沒有任何變化,慢慢的變成淡黃色,到最后便變成金黃色,這時(shí),煎堆便可以吃了,我迫不及待拿起一個(gè)剛要放入嘴里吃時(shí),“哇,好燙?!睜C得我手上起了一個(gè)小泡泡!”爺爺見了,笑著說:“別那么急嘛,心急吃不了熱豆腐,呢,這里有一雙筷子,用筷子夾著吃吧!”我接過筷子,夾起一個(gè)咬了一口,“嗯,真好吃,有點(diǎn)甜但又很松軟,很香。”我吃了一個(gè)真想再吃第二個(gè),但是不行,剛出鍋的煎堆不能吃太多,不然會(huì)上火的喲!

我愛吃家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品,但我更愛吃爺爺做的煎堆!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇四】

我最喜愛的美味是色、香、味俱全的風(fēng)味小吃——小籠包。

小籠包看著就令人饞涎欲滳。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小包子,整整齊齊地?cái)[放在蒸籠里。它們晶瑩剔透,隱隱約約可以看到里面的肉和湯汁。在它們的頂端,有著幾十個(gè)皺褶均勻地分布著,當(dāng)中還有幾個(gè)小而深的旋兒,好似帶著一頂菊花帽。精致極了!令人忍不住“口水直流三千尺”!

小籠包不僅精致小巧,還十分鮮美。

“輕輕移,慢慢提,先開窗,后喝湯。”吃小籠包時(shí),應(yīng)小心翼翼地夾一個(gè),以防外皮弄破,再放到鼻子前聞一聞,哇!一陣香氣撲鼻而來。隨后,就在小籠包上咬一個(gè)小口子。先當(dāng)人工電風(fēng)扇,把燙的汁水吹一吹。然后“噓!”地一下吸進(jìn)嘴里,??!真是太鮮美了!接著再吃皮和肉。皮很有彈性,嚼勁十足,而肉也是別有一番滋味。真是皮薄肉嫩、汁水飽滿、鮮美可口啊!

記得有一次,我去吃小籠包,一進(jìn)店,那股獨(dú)特的香氣便鉆進(jìn)了我的鼻子中,把我的食欲一下子吊了起來,爸爸點(diǎn)了一大份小籠包!沒多久就上來了,我迫不及待地夾了一個(gè)。爸爸連忙說:“別著急,慢點(diǎn)吃……”可他話音剛落,我就咬了一大口,結(jié)果那滾燙的汁水一下子全涌進(jìn)了我的嘴里,燙得我舌頭發(fā)麻,從凳子上躍起來?!靶募背圆涣藷岫垢甭铮谑?,我吸取教訓(xùn),按步驟,小心翼翼地咬下一塊皮,吹涼,再細(xì)細(xì)品味它的鮮美。最后連皮帶肉一起吃下去,那味道令我回味無窮。從此,我還給它取了一個(gè)有趣的別名“爆漿果”。

小籠包如此鮮美,它的做法自然也十分講究,有著一定的技術(shù)含量。聽店里的點(diǎn)心師介紹,首先把做好的肉丸子放在皮上,包起來時(shí)留一個(gè)小口子,接著放在蒸籠里蒸,半熟之后再把湯汁倒進(jìn)小口子里,最后把它封好。而且皮要越薄越好吃,這樣蒸熟就可以享用了。

小巧玲瓏,皮薄肉嫩,滿嘴留香,它我最愛的美食——小籠包!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇五】

在陜西,臊子面是面食中最經(jīng)典的美食。所以,我今天給大家介紹臊子面。

臊子面是陜西人民最喜愛的風(fēng)味小吃,它的主要特點(diǎn)是酸、辣、香、薄、筋、光、煎、稀、汪,面條細(xì)長,厚薄均勻,臊子鮮香,好吃不膩,面湯油光紅潤。臊子面不光味道鮮美,還有悠久的文化歷史,相傳周文王年幼時(shí)因父母早亡,一直靠哥哥嫂嫂撫養(yǎng)成人。有一次,周文王率軍出征中途遇到瓢潑大雨,風(fēng)寒入骨,服過百藥不見起色,數(shù)日臥床不起。嫂子得知后親自下櫥,為周文王搟制了一碗熱騰騰的面條,文王吃的大汗淋漓,精神煥發(fā),后為紀(jì)念了嫂嫂遂取名"嫂子面"。臊子面故而又名"嫂子面"。

介紹完臊子面及其特點(diǎn)和來歷,相信大家已經(jīng)迫不及待的想了解如何做一碗香噴噴的臊子面了,下面,就讓我來揭開他的神密面紗吧,臊子面的食材主要是面條,輔料有胡蘿卜、木耳、黃花菜、蔥花、姜末、辣子油等。制作方法有五步,分別是和面、備料、勾湯、配菜、煮面。這樣,一碗正宗的陜西臊子面就制作好了。別小看一碗普通的面條,它可是有著豐富營養(yǎng)價(jià)值的,里面含有糖、蛋白質(zhì)、鈣、鐵等礦物質(zhì)以及碳水化合物,能提供足夠的能量,易于消化吸收,有改善貧血、增強(qiáng)免疫力、平衡營養(yǎng)吸收等功效。那么這么有營養(yǎng)的面條適合什么時(shí)間吃呢?讓我來告訴你們吧!面條在煮的過程中會(huì)吸收大量的水,100克臊子面煮熟后會(huì)變成400克左右,因此能產(chǎn)生較強(qiáng)的飽腹感。此外,臊子面能夠刺激人的思維活動(dòng),人的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)需要一種碳水化合物占50%的食品,面條就是人的大腦所需要的食品。硬質(zhì)小麥含有B族維生素,它們對腦細(xì)胞有刺激作用,所以中午吃一碗營養(yǎng)搭配合理的面條是不錯(cuò)的選擇。而早上應(yīng)該吃些蛋白含量較高的食品,晚上吃面則不利于消化吸收。

希望通過我的表述,大家能了解我們陜西臊子面,并且愛上臊子面!

小學(xué)假期作文以美食為主題的優(yōu)質(zhì)模板【篇六】

我們開封的春節(jié)和中華民族的春節(jié)都是一樣的。都是從農(nóng)歷臘月初八開始、到次年的正月十六結(jié)束。

初八、也就是我們經(jīng)常所說的臘八節(jié)。臘八節(jié)源于宋朝都城開封的臘八節(jié),從開封流傳至全國,至今已有千余年的歷史。臘八節(jié)那天大家都知道、《八寶飯》簡稱為八寶粥.、那天家家戶戶都吃的、因?yàn)榕D八節(jié)那天是少不了的美食。

臘月二十三祭神、就是大家所說的祭灶了。祭灶來源于夏。在《禮、月令》中稱為神農(nóng)炎帝、火神融為灶神。祭灶那天都是要吃灶糖的、開封人俗稱為“麻糖”、這東西又甜又黏。小孩子們都很喜歡吃,到了六點(diǎn)還要放鞭炮歡迎灶王爺。

臘月二十五磨豆腐、過去開封冬季比較寒冷、又因物資遺缺,蔬菜品種較少,創(chuàng)造了豆腐。成為春節(jié)期間主要的素食。我們把豆腐分為很多吃法,比如:炸豆腐、拌豆腐、炒豆腐等等。成為了餐桌上的美味佳肴。

到了大年三十也稱為“除夕”人們都要到回家吃過年飯。這頓飯是一年到頭的最豐盛的一頓、一大家人坐在一張很大的桌子上又吃又笑的。如今越來越多的家庭都把年飯搬到飯店里吃了。在飯店里也省事了,也可以吃到在家吃不到的山珍海味。

正月初七吃面繭,正月初七稱為“送窮日”又稱“送晦日”。這個(gè)節(jié)日來源于北宋時(shí)期,窮人將面繭撒在野外,供鳥獸們享用,以祈禱消災(zāi)送窮。富俗人家都烙薄餅一千張,有手掌那么大、薄如蠶繭、他們稱為千張。他們把千張送行人。他們也是為了積德.、借以消災(zāi)送窮。

正月十五吃扁、正月十六吃圓,也是就元宵節(jié)也有人稱為“小年”。正月十五吃餃子、正月十六吃元宵。也就產(chǎn)生了,十五吃扁、十六是圓的說法。十六吃元宵的含義就是一年到頭較圓滿之意了。

正月十六過完,也就表明春節(jié)就結(jié)束了.、大家都要開始新的一年到來,各種都要忙于自己的事情了。

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文五篇


勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是古代圣賢留下的治世箴言。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么動(dòng)筆寫高中生的節(jié)儉題材作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文【篇一】

從遙遠(yuǎn)的古代到繁華高科技的至今,從唐朝詩人李紳的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”到趙樸初的《寬心謠》:“少葷多素日三餐,粗也香甜,細(xì)也香甜;新舊衣服不挑選,好敢御寒,壞也御寒。”無不都顯現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)以來的美德——勤儉節(jié)約。

大家都知道周恩來總理生前素來節(jié)儉,他的故事家家戶曉。他的勤儉節(jié)約從他所居住的房子就可看出,中南海西花廳,自他住進(jìn)來以后,就從來沒有裝修與翻新過房屋及庭院。還要求大家不鋪張浪費(fèi),珍惜現(xiàn)在的一切……

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們的生活過得越來越幸福、美滿,可問題也就隨之而來,人們富足了,便經(jīng)常會(huì)去酒店啊、咖啡廳等地方去放松一下自我,大家都知道,一般外出,人們都會(huì)叫上幾個(gè)朋友,一塊去熱鬧熱鬧。也正因?yàn)槿绱耍还艿降啄懿荒艹酝?,大家總?huì)點(diǎn)上一大桌子菜,到最后,為了顧及面子,手一揮,說道:“結(jié)賬!大家走吧!”而桌子上,卻還擺著一大堆可口的菜品,有些甚至絲毫未動(dòng)。

就是因?yàn)檫@小小的面子?。∷屓藗冏兊纳莩蘩速M(fèi)!你們知道嗎?據(jù)調(diào)查:“自今年收秋以來;由于全球糧食大量減產(chǎn)(主要是歐洲)導(dǎo)致糧食價(jià)格上漲(中國一樣)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在約六秒就會(huì)有一個(gè)人被餓死!”

大家可能會(huì)無所謂的說:“沒事,我才浪費(fèi)多么一點(diǎn),全國這么多人,不在乎我一個(gè)!”他說的沒錯(cuò),可他有沒有想過,假如人人都像他這么想,那我們在幾年、甚至幾月后,將會(huì)變成怎樣?!我不敢想象……

同學(xué)們,勤儉節(jié)約,要從自身做起,要從思想上以“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥。”杜絕自己一人浪費(fèi)沒什么的思想。也不要以為勤儉節(jié)約是一件很困難的事,我們只需要從小事做起,節(jié)約每一滴水,不浪費(fèi)每一張紙……

我們每個(gè)人都像一滴水,人人都節(jié)約,就好比是許多滴水匯在一起,逐漸匯成小溪、河流、直至海洋!讓我們行動(dòng)起來吧,讓勤儉節(jié)約成為一種美德,讓這種美德,永遠(yuǎn)流淌在人們心中!

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文【篇二】

奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。每當(dāng)我聽到這話時(shí),我都十分慚愧。

記得有一次,我不僅沒把碗里的飯吃完,還掉了許多飯粒在地上,爺爺看見了問我;你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊!爺爺又說,

現(xiàn)在世界上有許多小孩,整天餓著肚子,面黃肌瘦,過著衣不蔽體的生活;而你呢,隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了,但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟。我聽了這話,覺得爺爺說的對,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),以后我一定要注意。

還有一次,我看見一件衣服殘舊了,便把它丟在一邊,不穿了。媽媽語重心長地對我說:不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了,但還可以穿啊!能用的就用,這是最基本的美德。又問我,你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎毛主席在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白,補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝,同志們幾次要他換一套新的,他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝,他發(fā)現(xiàn)后,硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年,大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢!聽了這話,我想:毛主席是國領(lǐng)導(dǎo)人,他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約,為什么我不能勤儉節(jié)約呢

勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng),我要永遠(yuǎn)記住奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德。勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱?!边@一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是關(guān)于勤儉節(jié)約的演講稿,歡迎各位閱讀和借鑒。

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文【篇三】

勤儉節(jié)約一詞,家喻戶曉。可雖然人人都知道,但不是容易做不到的。

勤儉節(jié)約常常會(huì)被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人。我們往往認(rèn)為這是一件小事,別人不去做我也不去做。其實(shí)是錯(cuò)的。我們是這個(gè)地球大家庭的成員,我們就該保護(hù)我們的家。

你知道嗎?現(xiàn)在的地球地下淡水資源并不豐富,很多地區(qū)和國家水資源緊缺,今年,我國的云南又一次干旱,土地干裂,人們沒有水喝,沒有水用,可傷心啦!我們看到這樣的情景,是不是該節(jié)約用水呀?公共廁所里經(jīng)??吹接腥讼赐晔忠院蟛魂P(guān)自來水龍頭,也沒有人去管,導(dǎo)致水一直淌,一直淌。我們不能這樣做,不管在哪里,只要看到水龍頭在滴水,我們就應(yīng)該把它關(guān)緊。在家里呢,我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶。我們還可以用淘米水洗碗,不僅節(jié)約水,又可以去除碗上的油漬,這樣就可以少用洗滌劑,既節(jié)約也很環(huán)保。

節(jié)約是無限制的,不僅僅是節(jié)約用水,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約,如節(jié)約用電,無需開燈就不開,開了燈要隨手關(guān)。我們還要少買玩具,少吃零食,少買新衣服,省下每一分錢,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……

古人云:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約,從我做起。請讓我們用勤儉節(jié)約來保護(hù)我們的家園吧!

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文【篇四】

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,“勤儉節(jié)約”這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命。

雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了,但是我國還是發(fā)展中的國家,更需要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的低碳生活,才能在需要的時(shí)候有用之物。

就拿水來說,水在生活中隨處可見,有時(shí)不小心浪費(fèi)了一點(diǎn)水,從來不當(dāng)回事。你有算過你浪費(fèi)的水有多少嗎?假設(shè)你一天浪費(fèi)了50克水,那么全國14億人共浪費(fèi)多少水?共7萬噸水。這是怎樣的一筆損失???我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

無數(shù)歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。在汶川地震、在舟曲泥石流等災(zāi)難中,我們靠團(tuán)結(jié)奮斗節(jié)儉,戰(zhàn)勝了一切困難。

節(jié)約是德,節(jié)約是福,節(jié)約是我們最寶貴的財(cái)富。節(jié)約是愛,節(jié)約是智,節(jié)約是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們珍惜每滴水、每度電、每分錢、每粒米,不管在何時(shí),不論在何處。不要小看你平時(shí)節(jié)約下來的一塊錢、一滴水、一張紙,節(jié)約就是這樣,一點(diǎn)一滴,最后匯集成江河湖?!?,節(jié)儉不容易,因?yàn)樗种院?;?jié)儉又很容易,只要你從每一件小事做起。

節(jié)儉是一種品質(zhì),是一種美德,節(jié)儉是一個(gè)動(dòng)作、一種習(xí)慣,它融入在生活、融入在校園里,融入在我們心中!節(jié)儉也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,不久之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的節(jié)儉有大大的意義,唔,有滴水聲,我會(huì)主動(dòng)關(guān);不再與別人攀比,不再一味追求時(shí)尚…..從這些小事做起。

“節(jié)儉”之風(fēng)吹進(jìn)校園,讓我們看到了一個(gè)勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個(gè)真正意義上的和諧校園!

以強(qiáng)盛與節(jié)儉為主題的作文【篇五】

 勤儉節(jié)約是一種眾所周知的美德,我們要保持這種美德。

從小,媽媽就對我說,我們要懂得節(jié)約,節(jié)約是福。媽媽給我講了一個(gè)故事,這是一個(gè)真實(shí)的故事。

在媽媽小的時(shí)候,那時(shí)家家戶戶都分山頭與田地,是真正靠山吃山,靠水吃水。每日里,他們的任務(wù)就是去山上鋤草,去田里種菜,到了秋收的時(shí)節(jié)就是他們最忙的時(shí)節(jié)。

糧食在他們看來是至關(guān)重要的,那時(shí)的人們連餐桌上的一粒米粒都舍不得浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是當(dāng)時(shí)他們每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)證明的四個(gè)字。

媽媽說,有一天晚上,他們一家人從不同的地方回家,餐桌上擺放的是冬瓜,茄子這類的素菜,那時(shí)的米飯也沒有如今的白凈,里面夾雜了不少的谷稻殼。那天晚上,當(dāng)他們陸陸續(xù)續(xù)的入了座后,晚飯就開始了,不過吃飯的途中,有人因?yàn)槌缘倪^快,灑落一小團(tuán)到了地上,但那時(shí)的他們以糧食為天,彎腰撿起,吹一吹,這一團(tuán)飯便又入了口。

那時(shí)的人們也秉承著勤儉節(jié)約的作風(fēng),一直都堅(jiān)持著這一種美德。

如今,社會(huì)發(fā)展了,我們有了雜交水稻,有了大棚菜,人們過上了富裕的生活。沒有之前那樣的愁吃愁穿,現(xiàn)在的我們是真的幸福??墒侨缃癫怀畛源┑奈覀?,也要懂得勤儉節(jié)約,我們能過上如今幸福的好日子,是先輩們用汗水爭取來的。

現(xiàn)在的我們也要勤儉節(jié)約,就從我們的身邊做起,這一良好中國傳統(tǒng)美德,我們要銘記于心,實(shí)干于行。有一段時(shí)間,周圍的人們都在提倡光盤行動(dòng),這一種行動(dòng)就是我們節(jié)約糧食的行動(dòng)。

我們不僅要懂得節(jié)約,在生活中也同樣要勤儉,勤儉節(jié)約能提高我們的生活質(zhì)量。

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