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經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得收藏六篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-24

后羿射日讀后感。

常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,在閱讀作者寫(xiě)的后羿射日時(shí),腦中不停的有新的想法,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好后羿射日的讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇一)

今天,我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍,頗有感受。

傳說(shuō),在很久很久以前,有十個(gè)太陽(yáng),這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟。它們每天輪著到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一個(gè)。就這樣過(guò)了幾千年、幾萬(wàn)年……有一天夜里,十個(gè)太陽(yáng)兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個(gè)兄弟挨個(gè)上天了,它們把地里的莊稼全烤焦了,還曬死了許多人。這件事被太陽(yáng)的父親帝俊知道了。他很生氣,派天神后羿去教訓(xùn)它們。后羿拿著一張弓,十支箭來(lái)到人間。他看見(jiàn)人間遭了殃,又難過(guò),又著急,就立刻搭上箭,拉滿(mǎn)弓,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)射了出去,一個(gè)太陽(yáng)被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個(gè)太陽(yáng)后羿沒(méi)有射,因?yàn)樗廊绻堰@個(gè)太陽(yáng)射掉了,人們就又沒(méi)法活了。

看了后羿的故事,我明白了一個(gè)道理:有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事,他就能得到人民的贊揚(yáng)。

我常常展望自己的未來(lái),也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生,給得了病的人治病,讓他們恢復(fù)健康;也許我會(huì)當(dāng)一名警察,為老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗;也許我能成為一個(gè)大富翁,我會(huì)幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國(guó)致富……

其實(shí)無(wú)論干什么,只要做對(duì)人民有益的事,就一定能得到人民的認(rèn)同。只要我們像后羿一樣,做益事、好事,我們就一定能成功。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們,放手讓我們?nèi)プ觥N蚁嘈?,我也一定?huì)像后羿一樣,成為人民心中的英雄。

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇二)

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說(shuō),天上共有10個(gè)太陽(yáng),它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái),可是它們不聽(tīng),于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個(gè)角色的特點(diǎn),10個(gè)太陽(yáng),它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽(tīng)了后羿的勸,可依然視而不見(jiàn)。天庭大王,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,一聽(tīng)道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個(gè)聽(tīng)命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人,他一聽(tīng)到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽(yáng)們留了余地,但一定會(huì)為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的,便立刻尋求幫助

在這五個(gè)角色里面,我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿,在生活里,我們也應(yīng)該和后羿一樣,做個(gè)好人。最近一次,我坐在何應(yīng)龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開(kāi)始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領(lǐng)情,于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。

這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書(shū)后也能讀懂里面的道理。

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇三)

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤(pán)庚遷都”,其中我最想說(shuō)一說(shuō)“后羿射日”。

這篇故事主要寫(xiě)了以前一共有十個(gè)太陽(yáng),他們輪流值班,每天只要天上有一個(gè)太陽(yáng),可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長(zhǎng),有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí),從天上下來(lái)一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來(lái)一把神弓和十支神箭,因?yàn)樗g(shù)超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí),堯攔住了他,說(shuō)剩下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)大家有好處,后裔才沒(méi)有把最后一個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇四)

前幾天我讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書(shū)。我最喜歡“后羿射日”。

傳說(shuō)在古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),它們都是天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)把地上的草木曬得枯萎了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們紛紛躲到洞里,天帝讓后羿去嚇嚇?biāo)麄兙托小?/p>

后羿來(lái)到人間,看到老人小孩一個(gè)個(gè)死去,到處是一片凄慘的景象,于是后羿決心為民除害,他接二連三的射下了九個(gè)太陽(yáng)。天帝對(duì)后羿恨之入骨,不再讓他上天。

后羿是個(gè)正人君子,可那天帝為一己之私,不顧人民死活,嬌寵兒子,其后又把后羿驅(qū)出“天庭”。大家說(shuō)歷史上這樣的君王還少嗎?

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇五)

寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《經(jīng)典神話傳說(shuō)》,里面的故事個(gè)個(gè)好看,我印象最深的是《后羿射日》這個(gè)故事。下面,我就給你們講講吧。

傳說(shuō)在很久很久以前,天上有10個(gè)太陽(yáng),那無(wú)比巨大的熱量把大地上的萬(wàn)物都要烤焦了,人們無(wú)法生存。在這危急的時(shí)刻,后羿不畏艱難,用弓箭射下了9個(gè)太陽(yáng),給大地帶來(lái)了清涼,大自然得救了,人們得救了,后羿也成了人間的英雄。

讀了這個(gè)故事后,我很佩服后羿,他太勇敢了,連太陽(yáng)都敢射。他不怕困難、助人為樂(lè)、雪中送炭的行為很值得我學(xué)習(xí),以后我也要多幫助別人。我還知道:當(dāng)你幫助別人時(shí),你自己也會(huì)感到很快樂(lè)的!

經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得(篇六)

在很久很久以前,世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥(niǎo)一樣在一棵大樹(shù)上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明??墒怯幸惶焱砩希?yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。就在這時(shí),有一位大英雄叫后羿,他看見(jiàn)這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō):“你們趕緊下去吧!”但是太陽(yáng)不聽(tīng)。后羿怒了,他拉開(kāi)千斤重的弓。掛上千斤重的箭,射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候,村民們說(shuō):“如果再射的話,地球?qū)⑹且黄诎??!庇谑?,后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類(lèi)的生活,而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)!

讀了這個(gè)故事,讓我想起了一件事。有一次,我和伙伴們?cè)诜殖燥灨?,其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己,剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn),也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話,世界就會(huì)更加美好。

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記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得


光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。作者李建樹(shù)和孫侃在中國(guó)民間故事描述了這樣的情節(jié),讀了以后讓人眼前一亮。其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人,怎么才能避免將中國(guó)民間故事讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇一】

傳說(shuō)在很久很久以前,天上住著三個(gè)美貌的仙女,她們是同胞姐妹。老大叫恩固倫,老二叫正固倫,老三叫佛庫(kù)倫。三個(gè)仙女都玩夠了那天上的宮殿和彩云,沒(méi)有地方可玩,想找個(gè)地方玩一玩。到什么地方去呢?她們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)地上果勒敏珊延阿林山上有個(gè)天池,池水像鏡子一樣清澈透明,池周?chē)w禽走獸,樹(shù)木花草樣樣都有。怎么才能從天上下來(lái)呢?三仙女佛庫(kù)倫聰明伶俐,她用采來(lái)的白云做羽毛,用披上羽毛的胳膊當(dāng)翅膀,搖身變成一只雪白的天鵝。兩個(gè)姐姐也學(xué)著她的樣兒,從天上飛下來(lái),落在了果勒敏珊延阿林山上的天池旁邊。

三個(gè)天鵝仙女下凡來(lái),正趕巧被三個(gè)獵人看到了。這三個(gè)獵人是同胞三兄弟,老大二十歲,老二十八歲,老三十六歲。兄弟三人都能射箭,斗獸,他們整年在果勒敏珊延阿林山里鉆來(lái)鉆去,靠打獵為生。

兄弟仨朝天鵝落地的地方奔去,追到天池邊上,見(jiàn)三只天鵝變成了三個(gè)美貌天仙,脫下衣服“撲通”,“撲通”,跳進(jìn)天池水里,立時(shí)把三個(gè)兄弟驚呆了:從長(zhǎng)這么大還 沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的姑娘呢!老大說(shuō):“讓她們給咱們做媳婦該有多好啊!”老二說(shuō):“就怕人家不干?!眲e看老三小,心眼最靈,他說(shuō):“咱們把她們的衣裳偷偷拿走,她們回不去天,就得留在地上?!崩洗蟆⒗隙X(jué)得老三說(shuō)的辦法好,就一起悄悄來(lái)到天池旁邊,將三個(gè)姑娘的衣服拿走了。

三個(gè)仙女在天池里洗澡,邊洗邊玩,邊玩邊樂(lè),等到日頭快落山了,大姐恩固倫說(shuō):“咱們?cè)摶厝チ?。”正固倫、佛?kù)倫說(shuō):“走吧!”可上岸一看,衣服沒(méi)有了。三個(gè)仙女急得哭了起來(lái)。正在這時(shí)候,兄弟三個(gè)走到姐妹三個(gè)跟前,老大把自己身上的獸皮衣服脫下來(lái),披在恩固倫身上;老二把自己的獸皮衣服脫下來(lái),披在正固倫身上;老三把自己的獸皮衣服脫下來(lái),披在佛庫(kù)倫身上。

三個(gè)兄弟領(lǐng)著三個(gè)姐妹離開(kāi)了天池,在大森林中架起干柴,燒烤野鹿、野牛、野豬的肉。再拿出石刀把烤熟的肉拉成小塊塊,請(qǐng)三個(gè)姐妹吃。吃完,老大扯著大姐,老二扯著二姐,老三扯著三姐,各自進(jìn)了自己的小馬架子。

三個(gè)姐妹過(guò)膩了天上的生活,從來(lái)沒(méi)穿過(guò)這么暖和的獸皮衣服,沒(méi)吃過(guò)這么香的烤肉,更沒(méi)有過(guò)丈夫的恩愛(ài)。她們舍不得這人間的生活,干脆不走了。

三個(gè)姐妹在人間一年,學(xué)會(huì)了鉆火、烤肉、縫皮衣。又都生了一個(gè)大胖小子。她們和丈夫相親相愛(ài),過(guò)得很美滿(mǎn)。

一晃又過(guò)了兩年,一天,大姐對(duì)兩個(gè)妹妹說(shuō):“天上一天地上一年,咱們已經(jīng)出來(lái)三天了,哪天給玉帝知道了,就要受到天規(guī)懲罰。趁時(shí)間不算長(zhǎng),快回去吧!”

兩個(gè)妹妹也覺(jué)得不回去不行了,弄不好丈夫、孩子也得受連累。三個(gè)姐妹找出了丈夫收藏起來(lái)的衣裳穿在身上,胳膊一抬,兩腳起空了。地上的三個(gè)孩子,都兩歲多一點(diǎn),剛會(huì)答答話,見(jiàn)三只大鵝在頭頂來(lái)回飛,一齊扎撒扎撒:張撒變音,即攤開(kāi)。著小手,說(shuō):“鵝,鵝!”

兄弟三人打獵回來(lái),不見(jiàn)了妻子,只聽(tīng)孩子說(shuō):“鵝,鵝飛走了!”一找衣服也沒(méi)有了。知道三個(gè)仙女回天上去了,就對(duì)孩子說(shuō):“那鵝,就是你們的娘,知道嗎?”

傳說(shuō)滿(mǎn)族人管母親叫鵝娘。就是從這兒起始的。后來(lái)受到漢族人稱(chēng)呼母親為“媽媽”的影響。叫成了“訥訥”。

兄弟三人的妻子走后,三個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大了。后來(lái)這三個(gè)孩子順?biāo)苫ń叩脚c牡丹江匯合的地方,覺(jué)得那里寬敞,就定居下來(lái)。后來(lái)兄弟三人的后代家口越來(lái)越多,三支人分開(kāi),各支都有了自己的姓,三支人分為三姓。因此這地方就叫做“三姓”三姓,今黑龍江省依蘭縣,在佳木斯 西南。了。

三個(gè)仙女回到天上,吃飯不香,喝水不甜,日夜 想念人間的生活;可又不敢把真情泄露出去,只好藏在心里。就這么過(guò)了九百九十九天,正趕上王母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì),天兵天將們把守不嚴(yán),姐妹三個(gè)一核計(jì),無(wú)論如何也得到人間看一看,就是看上一眼,也免得這樣牽腸掛肚。

姐妹仨還 是采天上的白云做羽毛,變成三只天鵝飛了下來(lái),落在果勒敏珊延阿林山上。她們找丈夫、找孩子,都不見(jiàn)了。她們?cè)谌碎g時(shí)夏天住的小馬架子,沒(méi)有了影兒;冬天掘的避風(fēng)寒的地窨子,也早已填滿(mǎn)了泥土。姐妹仨不禁落下淚來(lái),邊哭邊沿著松花江往下飛。冷丁在一處密林中有個(gè)百十戶(hù)人家聚居的部落。一打聽(tīng),才知道這地方叫三姓,正是她們姐妹三人的后代。天上九百九十九天,地上九百九十九年。不但她們的丈夫早已不在人世,兒子也早就死去了,已不知傳了多少代了。三姐妹見(jiàn)三姓人雖然像自己的丈夫一樣勇敢,卻不像三兄弟那樣和睦相處。他們生性好斗,常?;ハ鄴嗟秳?dòng)棒,打得頭破血流。仗越打越兇,仇越記越深。

怎么才能讓他們不打仗呢?三姐妹很著急。一邊往回飛,一邊想,不知不覺(jué)飛到了天池邊。她們脫去外衣,跳進(jìn)天池里,一邊想著心事,一邊洗起來(lái)。

正洗著,三仙女見(jiàn)天邊飛來(lái)一只喜鵲,飛到天池上空,將嘴里銜著的東西吐在她的衣服上。她本來(lái)已經(jīng)不想在水中多呆了,就游著上了岸。見(jiàn)衣服袖上放著一枚熟透了的紅果,大得出奇,紅得透亮。她在山上呆過(guò)三年,還 沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的果子,撿起來(lái)含在嘴里,準(zhǔn)備穿好衣服等大姐、二姐上岸給她們看。誰(shuí)知紅果一含進(jìn)嘴里,哧溜一下從嗓子眼滑進(jìn)肚子里去了。

大姐、二姐穿好衣服要回天上了,三仙女身子發(fā)沉,說(shuō)什么也飛不起來(lái)。大姐、二姐知道她是誤吃紅果懷了孕,勸她不要著急,等生完孩子再來(lái)接她。說(shuō)完后先飛走了。

三仙女留在人間,渴了喝天池水,餓了捕野獸、采野果,冷了點(diǎn)篝火,一過(guò)過(guò)了十二個(gè)月,生下一個(gè)濃眉大眼的孩子。這孩子生下就會(huì)說(shuō)話,不一會(huì)兒就滿(mǎn)地跑,過(guò)了不幾天,竟和十七、八歲的小伙子長(zhǎng)得一般高大,一樣英俊了。三仙女見(jiàn)孩子這么快就長(zhǎng)大了,心想這一定是天意。她知道人間最貴重的是金子,就說(shuō):“孩子,你就姓愛(ài)新覺(jué)羅愛(ài)新覺(jué)羅:滿(mǎn)語(yǔ),金子。吧?!彼滞矍暗牟紟?kù)里山,說(shuō):“你的名字就叫布庫(kù)里雍順吧?!彼肫鹫诔商齑蛘痰娜杖?,又說(shuō):“天生你,是要你停止械斗,平息戰(zhàn)亂,統(tǒng)領(lǐng)人民過(guò)安定日子,你懂嗎?”

愛(ài)新覺(jué)羅·布庫(kù)里雍順點(diǎn)點(diǎn)頭,三仙女指著松花江說(shuō):“孩子,你就順這條江下去吧!”說(shuō)完,她變成一只天鵝飛走了。

愛(ài)新覺(jué)羅·布庫(kù)里雍順砍下天池旁的小樹(shù)做成筏子,折下柳樹(shù)枝葉盤(pán)成套圈戴在頭上,然后跳上筏子,盤(pán)膝端坐上面,順著山口進(jìn)了松花江。小筏子穿過(guò)幾十九道灣,闖過(guò)九十九道灘,經(jīng)過(guò)九十九天的漂流,來(lái)到了三姓地方。

小筏子擱淺了,岸邊一個(gè)汲水的姑娘看見(jiàn)他,跑回村子,告訴了村里的人們。大家爭(zhēng)著來(lái)看,見(jiàn)他頭戴柳枝圍成的圈,盤(pán)膝端坐在筏子上,那模樣很像一尊天神,便問(wèn):“你從哪兒來(lái)的?”布庫(kù)里雍順一指江上頭,說(shuō):“從上邊來(lái)的?!贝蠹覍に际钦f(shuō)他從天上來(lái)的,布庫(kù)里雍順想起訥訥囑咐的話,就勢(shì)說(shuō):“我是天女生的天童,來(lái)管理你們的?!贝蠹乙?jiàn)他英俊魁偉,確實(shí)與眾不同,就相信了他的話。布庫(kù)里雍順又指著汲水的姑娘說(shuō):“是她先看見(jiàn)我的,我就到她家去了。”大家把他讓進(jìn)了姑娘家,姑娘的父母聽(tīng)說(shuō)布庫(kù)里雍順還 沒(méi)成家,就把姑娘許給了他。幾位穆昆達(dá)穆昆達(dá):滿(mǎn)語(yǔ),族長(zhǎng)。也認(rèn)為這樣合適,就做了主婚人,當(dāng)天舉行了婚禮。他們將豬在祖先前領(lǐng)了牲,在院子里架起火堆,全村的人都來(lái)上禮,通宵唱歌跳舞,從此以后再不打仗了。

布庫(kù)里雍順在三姓地方居住下來(lái),勸大家和好。各家之間發(fā)生糾紛經(jīng)他排解,大家都和和樂(lè)樂(lè)。大家擁戴他,推舉他為部落長(zhǎng)。他帶領(lǐng)三姓地方的人們,建立了鄂多哩城。

布庫(kù)里雍順就是滿(mǎn)族的祖先,他的傳說(shuō)也一直流傳到今天。這篇傳說(shuō)和滿(mǎn)文老檔及《清史稿》記載相同。但它當(dāng)然是口頭流傳下來(lái)的。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇二】

朋友這個(gè)故事我讀了很多遍,而每每令我感動(dòng)的,都是小白馬與蘇和之間深厚的友誼,。其實(shí)我們的身邊也有很多朋友,他們是我們心靈的港灣,他們是助我們飛翔的翅膀,他們是我們最大的快樂(lè)。他們是我們心靈的港灣。當(dāng)我們受傷時(shí),常常對(duì)為未來(lái)充滿(mǎn)失望。每當(dāng)我們傷心欲絕時(shí),他們總會(huì)陪伴在我們身邊,與我們談心,給我們希望。讓我們眼中灰色的未來(lái)閃爍起金色的光芒。他們是助我們飛翔的翅膀。成功的路總是那么坎坷,我們時(shí)常跌倒。每次在淚水中對(duì)自己失去信心,他們總會(huì)用本不健壯的手臂為我們撐起一片天。他們的絲絲關(guān)懷都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,促使我們離成功更近一步。他們是我們最大的快樂(lè)。當(dāng)我們與朋友在一起時(shí),總是說(shuō)說(shuō)笑笑,有說(shuō)不完的故事,有講不盡的笑話,有停不下的歡笑。在枯燥的日子里,他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們感到無(wú)聊?!坝雅笞赃h(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”朋友是溫暖的,朋友是忠誠(chéng)的,朋友是最?lèi)?ài)你的。但朋友又是最容易失去的。用心去關(guān)愛(ài)朋友,用愛(ài)去回報(bào)朋友!讀《阿凡提的故事》之“四減四還剩幾?”有感四減四還剩幾?阿凡提的答案是——一個(gè)窟窿!我想老師肯定會(huì)大失所望。

我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書(shū)。這個(gè)故事不禁讓我想起了一篇課文《事物的正確答案不止一個(gè)》。每個(gè)人都有不同的想法,人人都是不一樣的,為什么偏偏要固定一種答案呢?教單片機(jī)的李老師給我們講了一個(gè)故事:李老師的外甥女在國(guó)外上學(xué),她很喜歡唱歌。有一天她問(wèn)李老師自己唱得好不好,李老師驚呆了,問(wèn):“你的音樂(lè)老師沒(méi)有告訴你,你唱得好不好嗎?”“沒(méi)有呀,老師從不說(shuō)哪個(gè)人做的不好!”她天真的回答。這一段看似再普通不過(guò)的對(duì)話引發(fā)了我的思考。中國(guó)教育往往用一句話決定一個(gè)學(xué)生在某一方面的成績(jī),把每道題的答案都固定化。這會(huì)限制了大家的想象空間,使大家把注意力全都放在了“正確答案”上,放棄自己的想法。在國(guó)外,學(xué)校更加注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),把“擺脫答案唯一性”為目標(biāo)。作為一名普通的初中生,我們是一顆渺小的螺絲釘,對(duì)中國(guó)教育這個(gè)大機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不了任何影響。但改變不了環(huán)境,我們可以改變自己。把事物的答案多想一想,創(chuàng)新的火花會(huì)在思想的摩擦中產(chǎn)生。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇三】

富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒?!北緦W(xué)期,我們?cè)诮處煹呐阃?,共同閱讀、交流、匯報(bào)了————《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。

民間故事在各民族間廣泛流傳,書(shū)中那些耳熟能詳,膾炙人口的名篇佳作,讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì),讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的故事》,這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝,經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)之后,將教師傅五百年沒(méi)用過(guò)的工具磨得像新的一樣,最終成為我國(guó)偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心,就沒(méi)做不成的事,正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。所以,以后我不管做什么事都要像魯班一樣,堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。

書(shū)中還有許多令我感悟至深的故事,如:《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭,為了國(guó)家的安全,貢獻(xiàn)自我的力量,用盡全力去愛(ài)自我的國(guó)家和家人;《十二生肖的故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理;《倉(cāng)頡造字》讓我感到只要我們善于觀察,勤于用腦思考,進(jìn)取動(dòng)手查資料,就必須會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……

讀完整本書(shū),我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去,那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí),還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),必須要在書(shū)中讀自我,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我?!逼谕麤](méi)讀過(guò)這本書(shū)的.你,有機(jī)會(huì)去讀一讀,相信你讀完后必須會(huì)和我一樣受益匪淺。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇四】

威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是經(jīng)過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日,我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,以往在那一帶住著兩戶(hù)人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都明白肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn),范喜良被抓走了??蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見(jiàn)她是何等的悲痛難過(guò)??梢幌虻却姆断擦际冀K沒(méi)有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就構(gòu)成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開(kāi)始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺(jué)得主人公更應(yīng)當(dāng)是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵可是哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。

某天黃牛,哦不,應(yīng)當(dāng)叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自我的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一齊了并且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自我。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)之后牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。

小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下能夠聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一向沒(méi)有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K感情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒(méi)有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自我,完善自我。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),必須要在書(shū)中讀自我,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我,檢查自我!

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇五】

在這個(gè)學(xué)期中我收獲了許多知識(shí),收到爸爸媽媽給我買(mǎi)的許多好書(shū),其中一本名叫《中國(guó)民間故事》讓我記憶深刻。

讀完這本書(shū)我知道了一些從未聽(tīng)說(shuō)到過(guò)的民間故事,對(duì)這些故事我非常感興趣。比如,紅泉的故事是寫(xiě)一對(duì)夫妻相親相愛(ài);插龍牌寫(xiě)了一位小伙子,為了讓人們喝上水,寧愿用生命代價(jià)去找龍王求得下雨;六弟兄是寫(xiě)了六個(gè)小伙子都有自己本領(lǐng),用這些本領(lǐng)救爸爸;制服林狠心寫(xiě)了徐文長(zhǎng)和林狠心之間的故事,徐文長(zhǎng)用智慧打贏山賊林狠心等。讀后這本書(shū)我又知道了更多的民間故事,并了解到更豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,清楚了民間故事是廣大人民群眾自發(fā)世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式,是人民以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用想象和幻想、智慧和思想的散文形式出現(xiàn)。

從民間故事中我知道了什么叫勇敢,什么叫仁愛(ài),什么叫英雄。在書(shū)的世界中,我相信越多看有意義的書(shū)就越會(huì)長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇六】

威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日,我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶(hù)人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn),范喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見(jiàn)她是何等的傷心難過(guò)。可一直等待的范喜良始終沒(méi)有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開(kāi)始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺(jué)得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵不過(guò)哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。

某天黃牛,哦不,應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自己。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。

小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一直沒(méi)有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K愛(ài)情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒(méi)有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自己,完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),一定要在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己!

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟收藏(6篇)


能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。后羿射日就是一部讓人印象深刻的作品,它由作者撰寫(xiě),最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的后羿射日讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇一】

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說(shuō),天上共有10個(gè)太陽(yáng),它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái),可是它們不聽(tīng),于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個(gè)角色的特點(diǎn),10個(gè)太陽(yáng),它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽(tīng)了后羿的勸,可依然視而不見(jiàn)。天庭大王,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,一聽(tīng)道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個(gè)聽(tīng)命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人,他一聽(tīng)到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽(yáng)們留了余地,但一定會(huì)為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的,便立刻尋求幫助

在這五個(gè)角色里面,我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿,在生活里,我們也應(yīng)該和后羿一樣,做個(gè)好人。最近一次,我坐在何應(yīng)龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開(kāi)始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領(lǐng)情,于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。

這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書(shū)后也能讀懂里面的道理。

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇二】

今天我讀了一個(gè)《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:在堯帝時(shí)代,天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的旱災(zāi),原因是當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),把地上熱得比蒸籠還可怕,草木枯焦了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘,一個(gè)叫后羿的神仙,他拿著一個(gè)神弓和十支神箭,下凡來(lái)射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)。從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。

我很喜歡故事里后羿這個(gè)人物,因?yàn)樗龅氖虑榻o人們帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)那十個(gè)太陽(yáng)因?yàn)椴皇靥煲?guī),受到了應(yīng)有的懲罰。從這個(gè)故事里我明白了無(wú)論做什么事情都要遵守規(guī)則。

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇三】

傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng),駕著馬車(chē)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

可是有一天,太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái),他背上弓,拿上十支箭,翻過(guò)九十九座大山,越過(guò)九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái),剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了,每天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來(lái)了,人們又有了好的收成,大家都安居樂(lè)業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái),不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇四】

今天,我讀了《后羿射日》這本書(shū),知道了從前天上有十個(gè)太陽(yáng),他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖,十分有規(guī)律。

可是有一天,這十個(gè)太陽(yáng)想要一起周游天空,那十個(gè)太陽(yáng)一起在天空中把人們熱得喘不過(guò)氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽(yáng),后羿要去東海邊,他爬過(guò)九十九座高山,邁過(guò)九十九條大河,穿過(guò)九十九個(gè)峽谷才到了太陽(yáng)住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開(kāi)了萬(wàn)斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽(yáng)射去。九個(gè)太陽(yáng)被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽(yáng)他很害怕就躲進(jìn)了海里,這樣一來(lái)人們就沒(méi)有了陽(yáng)光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽(yáng),上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)。第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了,人們就過(guò)上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過(guò)九十九座高山,邁過(guò)九十九條大河,穿過(guò)九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開(kāi)了萬(wàn)斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇五】

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子,他們個(gè)個(gè)都特別頑皮,同時(shí)出現(xiàn)在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無(wú)法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子,后羿背著神弓神箭來(lái)到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過(guò),神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明,從此,人們過(guò)上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動(dòng),后羿不畏權(quán)勢(shì),勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟【篇六】

在很久以前,在最東邊的東海上生長(zhǎng)的一顆巨大的大樹(shù)叫做森樹(shù),在森樹(shù)周?chē)≈粋€(gè)很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯,而且武功也非常好,他經(jīng)常練習(xí)射箭,在百步穿楊這里對(duì)他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛(ài)戴。

在這個(gè)村莊的上方站著一個(gè)太陽(yáng),后面還有9個(gè)小太陽(yáng),每天天快亮?xí)r,這個(gè)小村莊的頭上就有個(gè)太陽(yáng)換班了,開(kāi)始由東往西的從天空上穿過(guò),每天輪流可給大地帶來(lái)光明和溫暖,可是有一天有10個(gè)太陽(yáng),10個(gè)太陽(yáng)要一起出來(lái)玩了,大地被烤干了,江河的水被蒸發(fā)了,連地上的沙石都發(fā)黑了,人類(lèi)的日子變得更加的艱難,后羿決定幫助人們脫離苦海,他發(fā)掘了102座高山,翻越22條大河來(lái)到東海邊上,登上大山,拉起神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng),嗖的一聲就是一個(gè)太陽(yáng),一下子就炸裂開(kāi)了,后羿一口氣射了九個(gè)太陽(yáng),炎熱漸漸散去,所以人們又恢復(fù)了安寧。

留下的一個(gè)太陽(yáng),非常害怕慌慌忙忙的站著,后羿沒(méi)有射箭了,而太陽(yáng)也一直在那站著,于是世界上又有了光明和溫暖,世界再次恢復(fù)了生機(jī)。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟集錦


當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),每個(gè)人對(duì)于后羿射日,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái),寫(xiě)后羿射日的讀后感,該從哪些方面著手呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇一)

今天我讀了一本非常好看的神話故事書(shū),他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽(yáng),強(qiáng)烈的陽(yáng)光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來(lái),所以人們根本活不下去。

羿見(jiàn)了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽(yáng)。羿到了人間,見(jiàn)到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的太陽(yáng)們!第二天,羿來(lái)到山頂射死了天上的九個(gè)太陽(yáng),只留下一個(gè)太陽(yáng)照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到非常難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專(zhuān)心致志地射死太陽(yáng),所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專(zhuān)心致志的精神。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇二)

在古代的時(shí)候,有十個(gè)太陽(yáng),每天輪流一個(gè)太陽(yáng)給老百姓帶來(lái)光明。

有一天,十個(gè)太陽(yáng)商量說(shuō):“我們這樣每天輪流一個(gè)太陽(yáng)去有一點(diǎn)無(wú)聊?!彼鼈兩塘亢昧艘黄鸪鰜?lái)。

早上,忽然天上升起了十個(gè)太陽(yáng),就像十個(gè)大火球,炙烤著大地。土地干旱得裂開(kāi)了大口子,莊稼也全部被曬枯萎了,河水被太陽(yáng)曬干了,毒蛇猛獸也來(lái)四處危害人們,老百姓苦不堪言。

射箭技術(shù)高超的后羿看見(jiàn)了這樣的情景,就下定決心幫助老百姓。

他翻過(guò)九十九座高山,跨過(guò)九十九條大河來(lái)到了東海邊登上了最高的山峰,拿起神箭,拉起神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)“噌——”一箭就把天上的一個(gè)太陽(yáng)給射了下來(lái)。然后,又一鼓作氣把天上的另外八個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了。

僅剩的一個(gè)太陽(yáng)害怕了,躲進(jìn)了東海里后,后羿還想把最后一個(gè)太陽(yáng)射下來(lái),可他轉(zhuǎn)念一想:天上要是沒(méi)有了太陽(yáng),世界不就一片黑暗了嗎?于是,他留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。

于是,土地重新變得濕潤(rùn)了,河水又流淌起來(lái),毒蛇猛獸也不出來(lái)了,老百姓得到了安寧,世界也恢復(fù)了以前的模樣。到處山清水秀,綠草如茵。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇三)

讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫助人民,樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng),天上有十個(gè)太陽(yáng),人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng),他對(duì)最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō):“以后你要為人們?cè)旄??!蔽矣X(jué)得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人,他也是一個(gè)非常勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。后來(lái),后羿回去很傷心,因?yàn)樗灰?jiàn)了。原來(lái)她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

通過(guò)這個(gè)故事我們要積極幫助別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平??梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō):“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?!?/p>

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人,以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫助你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來(lái)幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇四)

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說(shuō),天上共有10個(gè)太陽(yáng),它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái),可是它們不聽(tīng),于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個(gè)角色的特點(diǎn),10個(gè)太陽(yáng),它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽(tīng)了后羿的勸,可依然視而不見(jiàn)。天庭大王,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,一聽(tīng)道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個(gè)聽(tīng)命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人,他一聽(tīng)到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽(yáng)們留了余地,但一定會(huì)為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的,便立刻尋求幫助

在這五個(gè)角色里面,我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿,在生活里,我們也應(yīng)該和后羿一樣,做個(gè)好人。最近一次,我坐在何應(yīng)龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開(kāi)始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領(lǐng)情,于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。

這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書(shū)后也能讀懂里面的道理。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇五)

讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫忙人民,樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝?,天上有十個(gè)太陽(yáng),人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng),他對(duì)最終一個(gè)太陽(yáng)說(shuō):“以后你要為人們?cè)旄!!蔽矣X(jué)得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人,他也是一個(gè)十分勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。之后,后羿回去很悲痛,因?yàn)樗灰?jiàn)了。原先她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō):“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?!?/p>

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人,以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫忙你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來(lái)幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟(篇六)

傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng),駕著馬車(chē)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

可是有一天,太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái),他背上弓,拿上十支箭,翻過(guò)九十九座大山,越過(guò)九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái),剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了,每天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來(lái)了,人們又有了好的收成,大家都安居樂(lè)業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái),不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

上古神話故事大禹治水讀后心得匯集五篇


讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書(shū)評(píng)。在閱讀了作者寫(xiě)的大禹治水后,書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)大禹治水的讀書(shū)筆記呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供上古神話故事大禹治水讀后心得,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

上古神話故事大禹治水讀后心得【篇一】

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,國(guó)慶節(jié)假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書(shū)讓我明白了一定的道理,不過(guò)我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。

傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),堯就讓“鯀”治水但是鯀不久后就死了,他的"兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚后沒(méi)幾天就離開(kāi)了家,踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱(chēng)道的是他十三年中三過(guò)家門(mén)而不入。有一回,大禹路過(guò)家門(mén),在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)兒子“啟”在屋里大哭大鬧,原來(lái)啟在學(xué)校被別人嘲笑沒(méi)有爸爸。所以大哭大鬧,要見(jiàn)爸爸,大禹仍狠下心,沒(méi)進(jìn)去探望。后來(lái),大禹終于治好了全國(guó)的水患。

大禹為了治水,路過(guò)家門(mén)也沒(méi)有進(jìn)去探望;大禹堅(jiān)持不懈,終于治好了水患,這種精神是多么可貴呀!我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因?yàn)橐患∈?,而耽誤了大事,我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),像大禹一樣堅(jiān)持不懈,將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人,為國(guó)家、為人民做貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧!

上古神話故事大禹治水讀后心得【篇二】

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事吧?我今天要講的就是大禹治水的故事,

大禹小時(shí)候在家受盡了不公平的對(duì)待,他的哥哥看他不順眼,便老是欺負(fù)她,當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者出于對(duì)民眾的考慮,決定讓大禹建設(shè)水利工程,大禹對(duì)這件事十分用心,從不敷衍了事,盡心盡力的工作,統(tǒng)治者便獎(jiǎng)勵(lì)了大禹,把自己的女兒嫁給了他,自己的兒子也喜歡大禹,兒子也變得忠厚老實(shí)。大禹對(duì)自己的的家人卻不是很好,為了建設(shè)水利,三國(guó)家門(mén)而不入,這邊文章真是活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)了一個(gè)鮮活的人物啊!

上古神話故事大禹治水讀后心得【篇三】

由于疫情的原因,寒假里只能在家里,讀了很多書(shū),無(wú)意間看到了一本經(jīng)典神話傳說(shuō),被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。

主要講了禹是神的后代,他愛(ài)上了人間一個(gè)叫阿嬌的姑娘,并和她結(jié)為了夫妻。住在山洞里,體會(huì)到了人間的艱辛。便想完成父親給他的任務(wù)——制伏洪水。天帝派共工管理洪水,可是共工掀起洪水,讓人們受盡苦難。禹便告別妻子,召集人們和天神一起制伏洪水,一起討打共工,他們把共工打得落花流水。他們又找到應(yīng)龍,應(yīng)龍是天上的神龍。13年后他們終于疏通了9條大河。人們非常感激禹,稱(chēng)他為“大禹王”。

通過(guò)讀這篇文章,我懂得了做事要持之以恒,不可半途而廢;我以后要一心撲在學(xué)習(xí)上,才能把學(xué)習(xí)做好,讓父母以我為傲。

上古神話故事大禹治水讀后心得【篇四】

在假期的空余時(shí)間,我讀了幾篇短篇小說(shuō),其中最令人印象深刻的是《大禹治水》,講述了古代洪水頻發(fā),人民流離失所的故事。大禹,一個(gè)叫大禹的人,為了全世界人民的安全,治理了洪水。在此期間,大禹三次路過(guò)他的家,但一次也沒(méi)有進(jìn)去看望他的親戚。經(jīng)過(guò)十多年的努力,9條河流終于疏浚,洪水沿著新河流流入大海的故事被講述。

看著這個(gè)故事,我覺(jué)得大禹很無(wú)私。非常了不起的人,說(shuō)他是無(wú)私的,因?yàn)樵谶@幾年跋山涉水治理江河的日子里,他三次路過(guò)他家都沒(méi)看一眼,他多么想念他的家人??!但是他沒(méi)有回家,因?yàn)樗懈匾氖虑橐觥欠欠驳模驗(yàn)樗媾R著可怕的自然災(zāi)害。他首先想到的是如何對(duì)付他們。翻山越嶺,確定地形,標(biāo)定河道……遇到的困難是可想而知的,但大禹有堅(jiān)定的決心,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難,最終戰(zhàn)勝了洪水。

這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論面對(duì)多么困難,只要你有一顆堅(jiān)定的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,無(wú)論你做什么都會(huì)很難打敗你!

《大禹治水》我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了,但是今天,我又讀了這篇文章,有了很多見(jiàn)解。

禹,著名作家,筆名,禹的父親,譚,被四個(gè)禹選來(lái)治理洪水。他用堵塞的方法來(lái)控制水,這種方法已經(jīng)有九年沒(méi)有效果了??吹竭@個(gè),我還是很著急,怪他沒(méi)有思考。

因此,當(dāng)舜被選為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)時(shí),他在玉山殺死了貢。后來(lái),舜命禹治水。余接受了訂單。他先考察田野,了解各地的地形,然后挖溝渠,疏浚水源。在禹治水期間,他已經(jīng)離家13年了。這其間,他三次經(jīng)過(guò)自己的家,都沒(méi)有進(jìn)去。最后,通過(guò)他的努力,河水被疏浚,人們過(guò)上了穩(wěn)定的生活。

讀過(guò)之后,我的心就像翻倒的五味瓶,充滿(mǎn)了五味。我很難過(guò),很難過(guò)譚因?yàn)闆](méi)有完成他的任務(wù)而被處決;我很高興譚有這樣一個(gè)聰明的孩子幫助他完成了表演。我了解的一般原則是:不堵塞東西,要用疏浚、導(dǎo)流的方法。

上古神話故事大禹治水讀后心得【篇五】

大禹在大家的心中一定是一個(gè)非常厲害的人吧.我們的老祖先都稱(chēng)他為”英雄”呢。想想在當(dāng)年那個(gè)時(shí)候被稱(chēng)為英雄的人都會(huì)有一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的故事。今天我就看了大禹治水的故事,可是當(dāng)我看到大禹吃盡了千辛萬(wàn)苦,翻山越嶺,在外治水13年曾三次路過(guò)家門(mén),但一次都沒(méi)有進(jìn)去的時(shí)候,我就情不自禁的流下了眼淚.這不就是我們現(xiàn)在正在尋找的中華美德嗎!

大禹離家13年路過(guò)家門(mén)三次,每一次路過(guò)家門(mén)都想進(jìn)去看一看老母親就算說(shuō)一句話也可以,但是每次要走進(jìn)家門(mén)的那一瞬間他都告訴自己:’’如果我踏進(jìn)家門(mén)看到苦瘦如柴的老母親的話,我會(huì)不會(huì)就不忍心走了呢!要知道只要多停留一分鐘,老百姓們就會(huì)有一份危險(xiǎn)?!罱K他還是選擇了繼續(xù)往前走.就是這樣連續(xù)重復(fù)了三次,每當(dāng)他要跨進(jìn)家門(mén)時(shí),就用這句話來(lái)提醒自己,不要感情用事,也是這單單的一句話讓大禹那只準(zhǔn)備跨進(jìn)門(mén)的腳收了回去。這可能就是忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎!這不就是當(dāng)今的人類(lèi)丟失的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎!我想當(dāng)大禹看到老百姓安全平安的樣子一定會(huì)很開(kāi)心吧。

通過(guò)大禹治水這個(gè)故事告訴我們一定要去無(wú)私奉獻(xiàn)。

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