2023推薦：大班沙包玩法模板(5篇)

大班扔沙包游戲活動教案。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《2023推薦：大班沙包玩法模板(5篇)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

大班沙包玩法(篇一)

活動目標

幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。

培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則。

鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法（若以上已經(jīng)玩過則省略）

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

4、結果統(tǒng)計

五、活動結束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。

教學反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

活動一開始，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。 沙包游戲，不僅是一項體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。

大班沙包玩法(篇二)

教學意圖：

沙包是孩子喜歡的自制玩具，對于大班孩子來說是非常熟悉并經(jīng)常玩的，大班的孩子們好奇、愛探索，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，根據(jù)幼兒年齡特點，于是，設計了這節(jié)體育游戲活動《我和沙包一起玩》。在游戲中體驗快樂。激發(fā)孩子的興趣啟發(fā)孩子的思維，體驗用身體保持平衡的方法。強化鍛煉效果。

教學目標：

1、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣，想出玩沙包多種方法。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手、腳靈活性。

3、促進幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

教學準備：

1、沙包、墊子。

2、玩沙包

活動計劃：

(1、游戲傳沙包、2、踢沙包、3、左右手拋接沙包、4、 自拋自接、5、膝蓋夾沙包跳游戲、6、游戲丟沙包、7、頭頂住沙包、8、投沙包玩法、9、幼兒自由玩)

1、傳沙包

幼兒站立成縱隊，前面的幼兒拿著一個沙包傳給第二個，第二個傳給第三個依次傳遞，老師放上音樂，音樂一響開始傳，音樂一停沙包停止傳遞，這時沙包在誰的手里誰就表演一個節(jié)目。

2、踢沙包

玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。比比看，看誰踢的遠

3、左右手拋接沙包

玩法：教師示范，用一只手把沙包拋起另一只手接住，自己左右手交替拋接沙包。

4、自拋自接

玩法：兩手托著沙包，頭仰起使勁向上拋，沙包落下時盡量用手接住。

5、膝蓋夾沙包跳

玩法：游戲的人分成兩隊，用膝蓋夾住沙包，然后向前跳，跳約3米的距離，然后跑回傳給第二個幼兒。

6、丟沙包

玩法：讓幼兒圍成一個大圓圈坐在地上，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，如果被追上這個幼兒要到圈內表演節(jié)目，依此進行。

7、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來，鍛煉孩子的平衡能力。

8、投沙包

玩法：

(1)讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中，左手和右手交換著練習。

(2)在一定的距離內，讓幼兒向另一頭的圈內投包。玩時可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。

9、幼兒自由玩，老師為整個活動配上合適的音樂。

教學反思：

讓每個孩子都能積極主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。活動中幼兒能夠很愉快的進行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導綱要精神。活動中充分調動了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

不足之處：

活動對于大班幼兒相對比較簡單，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴肅，應該用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂興趣。

當一名幼兒園教師很容易，但要當一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內容，每一個環(huán)節(jié)都要設計巧妙，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中。

大班沙包玩法(篇三)

目標：

1.探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，鍛煉幼兒的協(xié)調運動能力。

2.主動嘗試練習，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法。

3.積極參與競賽游戲，與同伴一道體驗勝利的快樂。

4.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

5.了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

準備：沙包人手一個，游戲材料若干。

過程：

1. 準備活動。

(1)聽音樂隨老師做模仿動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側動作、腹背動作、跳躍動作。

(2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進行。

2.嘗試學習夾沙包。

(1)幼兒第一次嘗試。

(2)幼兒第二次嘗試。

(3)幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠。

(4)小組接力競賽游戲：運果子。

3.聽音樂做放松運動

教學反思：

讓每個孩子都能積極主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。活動中幼兒能夠很愉快的進行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導綱要精神。活動中充分調動了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

活動對于大班幼兒相對比較簡單，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴肅，應該用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂興趣。

當一名幼兒園教師很容易，但要當一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內容，每一個環(huán)節(jié)都要設計巧妙，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中。

大班沙包玩法(篇四)

活動目標：

1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

活動準備：

大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程：

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分：

一、玩游戲。

1、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子，提高送貨難度，并調節(jié)下肢活動強度。

1、師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接?。?/p>

結束部分：

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地，回教室。

大班沙包玩法(篇五)

［活動目標］

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出各種不同玩沙包的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的獨創(chuàng)性、靈活性，增強幼兒的技能。

3、培養(yǎng)幼兒跳、躲、各種走的能力。

［活動準備］音樂沙包若干平衡木

［活動過程］

一、開始部分

1、隊列練習

2、在《健康歌》的伴奏下，做健康操，活動手腳。

二、基本部分

1、教師出示沙包，幼兒分散玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣：

（1）幼兒自由玩沙包，嘗試多種玩法（踢沙包、投沙包等）。

（2）教師召集幼兒討論：沙包還可以怎樣玩？讓幼兒講述并為大家演示，將新穎、有趣的玩法推廣。

①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。

②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行運糧比賽。在指定時間內看誰運的多。

③托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽。

④頭頂沙包走平衡木。

⑤拋沙包：向空中拋沙包，鍛煉幼兒拋接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投擲沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的多。

⑧扔猴子：畫兩條線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。

三、結束部分

聽音樂、做放松動作。

四、多元價值分析

1、踢沙包是民間游戲的一種，孩子們對玩沙包非常感興趣，沙包除了踢以外還有很多玩法，這就為幼兒提供了想象力、創(chuàng)造力。

2、玩沙包鍛煉了幼兒跳、躲、拋接、各種走的能力，增強了幼兒的體能，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調性。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

2023推薦：教育教學記錄模板合集四篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容啊？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2023推薦：教育教學記錄模板合集四篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

教育教學記錄(篇一)

每次吃飯，總有一些不喜歡吃蔬菜的孩子，對他們，我是傷透了腦筋卻又無可奈何。不斷的提醒對他們來說只是耳邊風，達不到良好的教育效果。怎么辦呢?后來，我靈機一動，為什么不換一種教育方式呢?于是，在一次午餐前，我從阿姨手里接過飯菜時就故意大聲的說：“今天的飯菜好香哦!你們聞到了嗎?”這時，孩子們的注意力一下子集中了起來，都翹起小鼻子夸張得聞著。一邊聞一邊說：“真的，好香!”“今天的蔬菜聞起來也很香，一定也很好吃?！闭f著神秘的偷瞄了一眼今天的蔬菜盆子，大家也都好奇地睜大了眼睛。我又說“那誰來猜猜我們今天吃什么菜?蔬菜吃了有什么好處呢?”我剛說完，好多小朋友都爭著要回答，飛飛說：“老師，我媽媽說多吃蔬菜就會不生病，還會更聰明?！毙∪阏f：“吃蔬菜會變得更漂亮?！薄芭?，是嗎?那還有誰也喜歡吃蔬菜呢?”“我!”“我!”……在我的鼓動下，大家的熱情高漲，就連幾個不愛吃蔬菜的小家伙也樂在其中。果然，那天的蔬菜是供不應求，而且小朋友吃飯的速度也快了很多，菜好吃，飯也多吃了。

從此，在每次吃飯前，我總是用生動的形式介紹菜名或討論有關菜的作用或者是一些簡單得吃飯禮儀，用自己的熱情來帶動幼兒吃飯的興趣，幼兒良好的用餐習慣也在無形中逐漸養(yǎng)成了，這就是吃飯中的樂趣吧!

教育教學記錄(篇二)

由于幼兒年齡比較小，自理能力比較弱，加上家長包辦代替的現(xiàn)象又很多，為了鼓勵和培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣，讓家長們平時多注意給孩子提供自理自立的良好機會。我們幼兒園開展了“自己的事情自己做”為主題的幼兒自理能力比賽活動，活動內容為比賽“疊衣服”。目的是通過競賽活動的開展，逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力。

10月14日下午，幼兒自理能力大比拼活動在加油和鼓勵聲中開始了，比賽過程激烈異常，每位參賽的幼兒都卯足了全力，出色地完成了任務，坐在四周觀看的幼兒個個不甘示弱，為參賽的幼兒吶喊助威，加油聲震耳欲聾，整個賽程進行得如火如荼。隨著老師的一聲令下，孩子們都井然有序的開始了自己的“工作”，瞧，孩子們一個個動作迅速忙著疊衣服，一會兒便把自己的衣服疊的整整齊齊，一個個迫不及待地把成果報告給老師，小手舉得高高的，小臉上充滿自豪的笑容。

此次活動不僅鍛煉培養(yǎng)了幼兒的自理能力，也讓幼兒在活動中體驗到自己勞動的快樂，整個活動進行地非常成功。幼兒良好生活自理能力的培養(yǎng)應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，也需要家長的支持與協(xié)作，相信在家園共同努力下，孩子們的自理能力會得到良好的發(fā)展。

教育教學記錄(篇三)

俗話說得好："良言一句三冬暖，惡言一聲暑天寒。"不論是大人還是孩子都鐘愛受到表揚和鼓勵，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加康健成長，而批評打擊的一句話，會讓幼兒變得畏縮猶疑。

作為教師，起首要看到孩子的提高，讓孩子也看到自身不斷增長的智慧和氣力。

只要咱們從孩子的實際起航，把孩子的今日和昨日比擬，你就會發(fā)明孩子是在不斷成上提高的，從而對他們加以表揚。"你方才學畫時，連筆都拿不住的，此刻已會畫手絹了。""你這次做得比前次好多了。"孩子受到鼓勵后，領悟熱忱和思考探索的用心性會很高。有意識的表揚，對與幼兒良勤領悟行為的養(yǎng)成沒有疑難有著用心好處。

在活動課上，還有在幼兒園里的一些簡單勞動、游戲或其他活動，教師要鼓勵孩子有必須目的的多觀察、多思考，如外出參觀、游玩，目的是讓幼兒與外界多接觸，從而放松身心，在潛移默化中領悟知識，這樣教師就要對當真、能用心思考的幼兒多表揚，這既激發(fā)了這樣的幼兒的領悟用心性，對其他幼兒也起了一個正向指導的作用。在勞動中，有的幼兒不怕臟、不怕累，而有的幼兒則拈輕怕重，有躲避勞動的傾向。教師就要批注勞動的好處，鼎力大舉表揚前者，對后者既不批評又不放縱，而是諸云云說："泛泛十分鐘愛勞動，今日的勞動熱忱還沒全闡揚出來，但愿__成為小兄弟姐妹中最能干一位。"恁地一說，大家肯定都干得熱火朝天，結果是既美化了環(huán)境，又造就了幼兒自小鐘愛勞動的好習氣。

對孩子的鼓勵，不必須務必用語言表現(xiàn)出來。教師滿意信托的目光，親切欣忭的笑貌，都會給孩子帶來氣力。他們從教師的表情中明白本身做對了，"啊，我提高了教師多開心呀。"于是孩子在盤算著，怎樣讓教師更開心，不消你刺刺不休的數(shù)落孩子，他們本身會給本身提出進一步的要求，這樣孩子會在鼓勵聲中一步步向更高的水平攀登。

讓咱們用真誠的鼓勵來幫忙孩子，咱們也但愿他們成功、提高，可是咱們也就應允許他們失敗。同時，不好忘記留給他們時刻和空間，這樣孩子才會在咱們的掌聲中走向成功。

教育教學記錄(篇四)

下午，小朋友都在進行自主性活動，有的在玩插塑，有的在下棋，有的坐在聊天角聊天。這時，我走到離自己最近的結構區(qū)對玩插塑的小朋友說：“誰能幫我把這本書送到大二班去?”話音剛落，玩插塑的五個小朋友顧不上放下玩具，一擁而上搶著說：“我、我、我。

”看著擁上來的小朋友，我沒有馬上說讓誰去，而是先掃視了一下每一位幼兒，然后選了一位最能干的小朋友。他帶著微笑拿著書走了，留下了一片嘆息：“哎!這次又沒請我?！?/p>

其實像這樣的案例在我們日常生活中還有很多，例如：“去幫老師拿一支筆”“把外面的圖書拿來”“把這個東西送給某個老師”“去看看區(qū)角的物品整理好了嗎?”等等，這些實際上都是幼兒力所能及的小事，對幼兒而言，不用費力或稍費力就能辦到。案例中的幼兒為了能幫老師做事，寧愿放棄自己喜歡的游戲，這一切都表明他們對“幫老師做事”這個活動有著很高的熱情。

從教育的角度去看：教師可以利用請小朋友做力所能及的事來培養(yǎng)幼兒的勞動意識與能力。在案例中，因為教師的一句話“誰能幫我把書送到大二班”而同時激起了幾位小朋友做事的熱情，他們都在用期盼的目光等待老師，而這時老師并沒有在意他們的目光，仍然用一種高高在上權威者的姿態(tài)選了一位她心目中最能干的小朋友去做。

因此引來了一片嘆息“哎!又沒請我”教師這時只想到誰能又快又好地完成這件事，而忽略了其他幼兒的感受。我認為教師這么做不好，傷了幼兒的自尊，教師完全可以單獨把做事的幼兒請出游戲角和他商量，如果他不愿意，教師可以再請別的幼兒，這樣既可以保護幼兒的自尊，更能體現(xiàn)師幼之間的一種平等與和諧。

小編分享：大班沙包玩法范例(7篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小編分享：大班沙包玩法范例(7篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大班沙包玩法(篇1)

活動目標

幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。

培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則。

鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法（若以上已經(jīng)玩過則省略）

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

4、結果統(tǒng)計

五、活動結束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。

教學反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

活動一開始，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。 沙包游戲，不僅是一項體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。

大班沙包玩法(篇2)

設計背景

辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材。

活動目標

1、幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。

2、培養(yǎng)投擲的初步技能。

3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好

活動準備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

4、結果統(tǒng)計

五、活動結束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。

教學反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

活動一開始，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

大班沙包玩法(篇3)

活動目的：

1、 練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動作的協(xié)調性。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

活動準備：沙包一個

活動玩法：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

3、游戲開始：

(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加游戲;

(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時再換其他伙伴繼續(xù)進行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。

(3)第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。

幼兒園大班創(chuàng)新智慧游戲:從不同角度說

作者：李玉娟 來源：高密市第二實驗小學幼兒園

《從不同角度說》這一活動是以培養(yǎng)幼兒求異創(chuàng)新精神，通過不同的物品，啟發(fā)幼兒觀察、嘗試從不同角度說出物品好的一面和不好的一面、并充分發(fā)揮自己的想象體驗創(chuàng)新設計的樂趣。教材本身內容來源于生活，激發(fā)幼兒多留意、關注并觀察自己身邊的周圍事物。本活動由幼兒對物品的不同角度的看法，使孩子感受到物品的不同的用途。在此基礎上注重了觀察能力、推理能力和求異思維能辯論能力相互滲透和培養(yǎng)。

[幼兒分析]

大班的孩子已經(jīng)有意識的關注自己身邊的周圍事物，而且，對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見，能夠善于觀察、大膽說出自己的觀點并進行創(chuàng)新。因此，注重他們自身已有的生活經(jīng)驗是很重要的。讓孩子主動參與、積極探索，充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、嘗試，鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題，大膽想象，勇于創(chuàng)新。

[活動目標]

1、引導幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，體驗參與集體游戲的樂趣

2、激發(fā)幼兒大膽說出自己的觀點，培養(yǎng)求異思維的習慣及初步的創(chuàng)新意識。

3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力與辯論能力。

[活動準備]

物品各種若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。

[活動過程]

(一)故事導入：

出示手偶小熊 ：小朋友，看這是誰?今天呀小熊過生日，要請好多的小動物一起來慶祝呢?？炊加姓l，他們在做什么?

(二)出示課件，欣賞故事《小熊過生日》

1、結合課件講故事：

第一幅：畫面上的小動物在干什么?幼兒1：在共同舉杯祝小熊生日快樂。幼兒2：在喝飲料。

第二幅：小兔和小狗怎么了，它們在爭論什么呢?小狗說：易拉罐喝完就沒用了，扔到垃圾桶就好了。小兔說：不是的，易拉罐還可以做筆筒。

第三幅：他們吃完飯又做了些什么?面對一堆鉛筆屑他們又在討論什么呢?

第四幅：哦，原來小狗說：鉛筆屑是垃圾，丟在地上是不衛(wèi)生的，而小兔說：鉛筆屑可以做裝飾畫。

2、教師小結：引導幼兒簡單總結故事內容，讓幼兒初步了解原來任何一件物品都有他好的一面和不好的一面，從不同的角度看就會有不同的說法。

(三)游戲：從不同角度說

1、小朋友你們見過什么樣的物品?它們的優(yōu)點有多少?缺點有多少呢?請小朋友也來玩玩這個“從不同角度說”的游戲，好嗎?

孩子們回答。

教師總結：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。

2、小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件：

請幼兒觀看物品，并請倆個幼兒分別說出他們不同的觀點，從不同角度說出該物品好的一面和不好的一面，說得越多越好，觀點越新穎越好。培養(yǎng)幼兒求異思維習慣。

教師小結：

小朋友，任何東西從不同的角度看就會有不同的作用，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中遇到事情要從多個角度去看，去想。

(四)組合創(chuàng)新和分組操作：

小小設計師《我來變》

你們喜歡當一名小小設計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料物品設計有趣的作品，比比誰設計的作品新穎獨特。(幼兒操作，老師巡回指導)

引導幼兒用不同的物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

(五)活動結束：

作品展，對孩子的創(chuàng)新設計加以肯定和鼓勵。

大班沙包玩法(篇4)

活動目標：

1、運動參與：激發(fā)幼兒學習民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項活動中來；

2、運動技能：使100%的幼兒能學會沙包的傳統(tǒng)玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協(xié)調；

3、身體健康：發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力和速度、力量素質；

4、社會適應：培養(yǎng)幼兒的團結合作精神和集體主義精神。

活動準備：

與幼兒數(shù)量相同的沙包

活動過程：

一、激趣導入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具，想不想玩？

二、出示沙包，介紹玩法師：（出示沙包）這是沙包，它有很多種玩法，現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩（5分鐘左右）

2、分小組匯報自己的玩法。

3、教師整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。

接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復進行。，看誰的抓包的次數(shù)多。

2、拋接沙包目的：練習臂力，發(fā)展靈敏性。

玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。依次方法反復進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。

3、頂沙包目的：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的：練習單腳站立、提高協(xié)調能力。

玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，松手，當沙包落下時，用右腳內側將沙包向上踢起。

四、游戲結束，整理場地

活動反思

在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的'方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3、同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。

4、活動結束后，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到鍛煉身體的目的，通過反復比賽，投中率越來越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

大班沙包玩法(篇5)

主題選擇：

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設計了《玩沙包》的`游戲用于孩子們的戶外活動。

活動目標：

1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。

活動準備：

大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程：

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分：

一、

1、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子，提高送貨難度，并調節(jié)下肢活動強度。

1、師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

結束部分：

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地，回教室。

活動反思：

本著豐富幼兒課余生活，提高幼兒身體素質，使其得到全面、科學、協(xié)調發(fā)展精神，我園把民間游戲作為園本教研進行研究和實踐。通過對一個個游戲的研究實踐，通過一次次的分析研討，取得了一定的成效。

民間游戲有時單純的玩會很枯燥，孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點，把游戲設計到故事情境中，孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領孩子們玩民間游戲，我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準備活動如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕，孩子們也不會感興趣。此次活動，我把準備活動設計成帶松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走這些有趣的情景，孩子們在不知不覺中活動了身體的各個環(huán)節(jié)。整個活動，老師都是在引導孩子們自己想辦法去玩，引導他們想出不同的玩法，引導他們去合作游戲。在綜合游戲中設計了小松鼠幫媽媽運松果的環(huán)節(jié)，不僅增加了游戲的趣味性，還對孩子們進行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié)，我通過帶領孩子們整理場地，和藍天白云再見，跳小河，高人走矮人走等情景，引導孩子們去做放松活動，同時還和游戲前的準備活動相呼應。總之，孩子們在故事情境中自由的游戲，孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

大班沙包玩法(篇6)

活動目標

練習頭頂沙包在平衡木或自制的木樁上走，提高身體的平衡能力。

活動準備

平衡木、木樁“油漆桶”、沙包若干。

活動過程

1.請幼兒排成縱隊，每人頭上頂一個沙包，依次走過“獨木橋”（平衡木），踩著“木樁”（油漆桶），將沙包運到對岸再快速返回。在運送的途中要保持身體的平衡，不要將沙包掉下來。

2.游戲熟練后可以增加難度，改為每個人頭頂兩個沙包。

注意事項：指導幼兒在高物上走的技巧，注意保持身體平衡。

大班沙包玩法(篇7)

[教學目標]

1、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調性和活動能力。

2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。

[教學準備]事先劃分好的游戲場地，沙包若干。

[教學過程]

1、正式游戲之前先和幼兒一起做準備活動約10分鐘。

2、教師講解游戲的玩法并示范。

幼兒每人拿一個沙包，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包，踢的多的小朋友即獲勝。

3、幼兒分組游戲，從中體驗游戲的快樂。

教學結束：

帶領幼兒做放松活動，教師講評。

教學延伸：

等幼兒熟悉游戲玩法之后，可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢。

[教學玩法]

1、比多少：在固定的時間內，在踢法相同的情況下，踢得多的為勝。

2、比時間：在踢法相同的情況下，連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝。

3、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法，技巧多者為勝。

幼兒園2023開學通知簡單模板 (推薦4篇)

時間總是匆匆而過，我們馬上要迎接新的幼兒園生活了。新學期的開學時間通常幼兒園老師會提前告知，怎么書寫新學期的幼兒園開學通知呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園2023開學通知簡單模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園2023開學通知簡單模板【篇一】

親愛的家長朋友、小朋友們：

大家新年好！隨著快樂寒假的結束，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。請家長朋友依時送孩子回園。為了使孩子盡快步入正常的生活學習軌道，建議家長調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持，本學期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來共同關注我們的孩子，使他們在關愛下健康的成長！以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

一、著裝方面

初春的天氣仍不穩(wěn)定，早晚溫差較大，孩子不容易適應，在衣著上提出如下建議，希望能夠對您有所幫助。

1、衣著宜輕便，不要過于繁瑣，避免幼兒入廁和活動時不便。

2、由于早晚溫差大，建議來園時給幼兒穿厚一點的大衣，再帶一件稍薄的外衣，以便在戶外活動的時候穿。

3、每天晚上聽天氣預報，這樣對于幼兒的著裝有很大的幫助，避免衣服穿得過多或過少。

4、注意觀察幼兒，有不舒服的癥狀及時服藥或就醫(yī)，防止春季各種傳染病。

5、有特殊情況或幼兒特殊體質及時與教師聯(lián)系，避免發(fā)生意外。

二、飲食方面

孩子經(jīng)過一個假期的休息，重新開始幼兒園的集體生活，在諸多方面不能夠很快適應，尤其是飲食方面，結合以往的經(jīng)驗，我們建議如下：

1、幼兒對環(huán)境的適應需要一個過程，可能要上火，在幼兒園會出現(xiàn)飲食不良、吃不飽的現(xiàn)象，建議家長可以在家給幼兒進行補充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及時反饋給老師。

2、建議幼兒在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食，尤其會對上火的幼兒形成不良反應造成身體不適。

3、增加活動量，及時補充幼兒的飲食，調整飲食結構，保證幼兒在近段時間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象，家長可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

4、幼兒的情況及時與教師聯(lián)系，以便及時引導和教育。

三、特別提醒

1、若家長方便，可以提前把孩子的生活床上用品提前拿到幼兒園。

2、幼兒園全體教職員工拒收紅包，禮品，請家長朋友們尊重我園的規(guī)章制度，您的一聲祝福，一聲問候以及工作的大力支持就是給予我們最好的禮物！謝謝您們的配合！

3、為保證孩子的離園安全，請家長親自接送幼兒；接了幼兒，請盡快離園，并看管好孩子的安全，如需別人代接時，請致電班級老師做相關信息確認。

4、為安全起見，請不要給孩子佩戴任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品入園，每天早上入園時需經(jīng)過園醫(yī)晨檢后再進入班級。

本學期開學時間為：20xx年x月x日報到，20xx年x月x日正式上課。

最后，祝愿孩子們在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

幼兒園2023開學通知簡單模板【篇二】

時間飛逝，愉快的寒假生活即將要進入倒計時，為了讓家長朋友和孩子們在新年的喜慶幸福中，提前做好開學準備?，F(xiàn)將20xx春季開學時間及相關事項通知如下：

開學通知：20xx年x月xx日(正月xx)開始報名，x月xx日(正月xx)正式上課。

寒假過后，我們帶著希望，帶著憧憬，迎來了新的學期，新的起點。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心 以及敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度來促進孩子們健康快樂的成長。

為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

2、告訴孩子，要去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。

3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

4、請按時接送孩子。如有特殊情況要提前告知班里老師。

5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園。

6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。

xx幼兒園祝寶貝們新學期天天開心，茁壯成長！祝寶爸寶媽工作順利，幸福快樂！

XX幼兒園

20xx年X月X日

幼兒園2023開學通知簡單模板【篇三】

親愛的小朋友們：

你們好！

開學啦！歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中，繼續(xù)新學期開學通知和老師小朋友們一起學習生活。

新的一年到來，你們又長大新學期開學通知了一歲，相信你們經(jīng)過上學期的努力學習，各個方面都有了很大的提高，相信你們一定很自豪吧！老師更為你們感到自豪！

希望你們在新的學期里學到更多的本領，身體更加健壯?？鞓返亩冗^幼兒園的美好時光！

我園定于20XX年x月xx日（周x）報名；x月xx日（周x）放假，x月xx日（周x）正常入園。（周x請在8點20分之前將幼新學期開學通知兒送進班內進行晨間活動）

幼兒園2023開學通知簡單模板【篇四】

各位新老家長、親愛的小朋友們：

你們好！度過了一個歡樂、難忘的寒假/暑假生活，老師將與你們一同邁進新的一學期！ 寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的一學年里健康快樂，幸福成長！20xx年x月xx日，幼兒園將如期開學，大家作好準備了嗎?先請新生家長注意三個通知：

通知一：本園托班和小班家長請準時出席x月xx日(周一)上午9：00在幼兒園四樓形體房召開的家長會。屆時您會了解到幼兒園的辦園理念和教育思想，了解孩子將要面臨的環(huán)境、學習生活情況和要求，了解孩子的分班情況和班里的老師，我們也希望得到您的配合，讓老師更了解您的孩子的性格，生活習慣……

通知二：中，大班的小朋友正常入園開學！

通知三：再請老生家長注意啦！開學時間為x月xx日(周二)上午9：00，別忘了來園時帶上孩子的被褥哦！xxx幼稚園的全體員工熱情歡迎大家的到來！

xxx幼稚園

20xx年X月X日

2023英文自我介紹5篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023英文自我介紹5篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

英文自我介紹(篇一)

good morning,my dear teachers,my dear am very glad to be here for your name is song yonghao,i am22years old .i come from luoyang,a very beautiful aicent undergratuade period will be accomplished in chang"an university in july ,XX;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university. generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is. when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard . to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage. forthermore,i am a person with great perserverence. during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end. well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess. also english is my often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability .but i know my english is not good enough ,i will continue studying.

ok, that is all,thank you for your attention

英文自我介紹(篇二)

Hello, everybody! I am glad to stand here and introduce myself. I am XXX and my English name is XXX. I am eleven years old. My birthday is on Christmas Day. I am a student of Grade 6, Class 1 of Ruhe New District Primary School. I like to play violin, reading, swimming, skiing and surfing the internet....I have a lot of hobbies!

The color I like best is silver. My favorite food is hamburger. When I grow up, I want to be a writer because a writer can write many books which are useful to people (I dont know if this is correct or not).

Thank you very much for listening to me. Thank you once again!

英文自我介紹【篇三】

hi! my chinese name is ma fangyu. my english name is jane. i’m a happy girl. i live in nanzhuang cun. my birthday is in december. my favorite colour is purple. my favorite pet is lovely dog. i have two big black eyes. i like english very much. every day i go to school on foot. i like my school. there are 25 students in my class. i love my school. this is me.

英文自我介紹(篇四)

My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School. I'm doing well in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with my classmates.

I'm a happy and talented girl. I'm good at drawing and many of my drawings have won prizes. At the same time, I like telling stories.

I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won't let you down!

英文自我介紹【篇五】

hello, my name is xx. i am x years old. now i am studying in x primary school(小學). i am in grade x, class x.

i live in xx. there are x members /people in my family—father, mother and me. my father is a x but my mother is working in x. i love both of them.

in my spare(業(yè)余) time, i like x, and my favorite colour is x. also i love x very much, such as (比如/像)x.

i hope i can learn english well, because i think it is very important(重要). but x is favorite subject, because it is very interesting.

i wish i can become(成為) a x in the future(在將來).

good afternoon, teachers! my name is xululu. i`m 11. i come from class1 grade 5 of tongpu no.2 primary school. there are 4 people in my family. my father is tall. my mother is pretty.my sister has (long hair. and i`m a good student.my home is near the school, but i often get up early. because i must work hard. after school, i like playing computer games and reading books. i`d like to eat apples. they are sweet and healthy. and i like tuesday best. we have english, music, computer and p.e. on tuesdays. my math teacher is miss huang. her class is so much fun. so my favourite class is math. and i like chinese and english, too. this is me. an active (活潑的)girl. please remember (記住)xululu. thank you very much!

goodafternoon, teachers! today, i`m very happy to make a speech(演講) here. now, let me introduce (介紹)myself. my name is zhuruijie. my english name is molly. i`m 12. i come from class1 grade 6 of tongpu no.2 primary school. i`m an active girl. i like playing basketball. because i think it`s very interesting. i`d like to eat potatoes. they`re tasty(好吃的). my favourite colour is green. and i like math best. it`s fun. on the weekend(在周末), i like reading books in my room. i have a happy family. my father is tall and strong(強壯).my mother is hard-working(工作努力) and tall, too. my brother is smart.(漂亮) and i`m a good student. my dream(夢想) is to be a teacher, because i want to help the poor (貧窮的)children in the future(在將來). thank you for listening! please remember(記住) me!

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案推薦5篇

制定應急預案有利于做出及時的應急響應，降低事故的危害程度。我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故，我們會提前做好應對事故的方案，應急預案要針對實際情況進行分析，優(yōu)秀的應急預案是什么樣子的？為此，我們從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《2023幼兒園突發(fā)事件應急預案》，希望對您的工作和生活有所幫助。

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇1

為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預案。

一、領導小組

組

長：陳莉

副組長：馬麗

成

員：參加活動班級的班主任、教師

領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。

二、職責

1．各班主任為本班活動期間第一安全責任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。

2．活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。

4．負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1．班主任負責有序疏散人群。

2．要用學到的安全知識進行自救。

3．及時送到急救中心或打120。

4．及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5．最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7．組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。

8．發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

9．視情況報

110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。

10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。

四、相關事項

1．堅持及時報告，及時處理制度。

2．該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。

3．本預案從頒發(fā)之日起實施。

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇2

1、幼兒園內一旦發(fā)生意外事故，第一時間報知園領導、保健老師。園領導向上級主管機構匯報。

2、啟動應急工作小組：事故發(fā)生后及時啟動由園長擔任組長，保健教師、總務、班主任、保育員等預先組成的應急處理小組，組織力量送幼兒去醫(yī)院及時救治。分工如下：由園長任總指揮；保健老師負責現(xiàn)場指揮，迅速開展現(xiàn)場急救處理工作（如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定；遇幼兒驚厥事件時，須提供條件讓病兒平臥等）；總務安排車輛送患兒至醫(yī)院及時救治；班主任及時聯(lián)系患兒家長，保育員協(xié)同保健作好現(xiàn)場的保護和隔離。

3、保健老師及時填寫事故報告單，一般事故48小時內向兒保機構書面報告，重大責任事故應立即電話報告xx

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇3

公司依據(jù)《商務部外交部關于建立境外勞務群體的性事件預警機制的通知》（商合發(fā)[20xx]392號）的規(guī)定，結合本公司外派勞務工作情況，為及時防范和妥善處理境外勞務糾紛和突發(fā)事件，特制定本預案。

第一條應急指揮體系及職責

公司成立處理外派勞務糾紛或突發(fā)事件指揮中心，由公司董事長任總指揮，外派勞務合作負責人為副指揮，其他部門配合行動。

指揮中心的具體職責是：研究決定公司外派勞務人員在境外的勞務糾紛或突發(fā)事件防范工作的有關問題；統(tǒng)一指揮公司在境外勞務人員的勞務糾紛或突發(fā)事件的處置工作；部署和總結防范工作，組織實施本預案；督促下屬有關部門、及各相關人員落實本預案；完成政府主管部門的應急機構交辦的其他事項。

第二條應急日常工作機構與職責

外派勞務糾紛或突發(fā)事件指揮中心下設專員負責。

專員的主要職責是：在指揮中心的領導下，統(tǒng)一協(xié)調指揮外派勞務人員勞務糾紛或突發(fā)事件的處置工作，收集和判斷對安全問題突出的國家或地區(qū)有關政治經(jīng)濟形勢、民族宗教矛盾、社會治安狀況、恐怖主義活動等信息情況及發(fā)展態(tài)勢，及時掌握境外各種可能發(fā)生勞務糾紛及安全問題的情報信息，并按規(guī)定及時上報，及時提出啟動應急預案的建議，組織協(xié)調有關部門落實本預案。

第三條相關部門職責

1、國際合作部：負責因外派勞務在境外的勞務糾紛或突發(fā)事件引起的治安事件的應急工作及辦理本司赴境外處理勞務糾紛或突發(fā)事件的人員的出入境手續(xù)應急工作，并確保外派勞務糾紛或突發(fā)事件的處置有秩序地進行。

加大對外派勞務經(jīng)營方式的管理力度，及時取消與有違法操作及勞務糾紛隱患的外國公司合作，取消與未經(jīng)批準非法從事外派勞務的單位或個人的合作。為因勞務糾紛或突發(fā)事件造成的人員傷亡及時做好醫(yī)療救護等支援工作。

2、培訓部：負責加強對外派勞務和境外就業(yè)有關政策、法規(guī)的宣傳，使外派人員了解外派勞務和境外就業(yè)的政策規(guī)定、通行做法和正規(guī)派出渠道，增強外派人員自我保護意識，維護外派人員的合法權益；確保在勞務糾紛或突發(fā)事件出現(xiàn)時采取正確的宣傳報道，確保公司人員精神穩(wěn)定；做好因勞務糾紛或突發(fā)事件造成傷亡或財產(chǎn)損失的外派勞務人員及其家屬的思想穩(wěn)定工作。

3、法律事務部：負責提供因外派勞務糾紛或突發(fā)事件的國外和國內的有關法律援助；做好因外派勞務或突發(fā)事件造成的傷亡或財產(chǎn)損失的理賠工作。

4、財務部：在應急預案啟動時立即給予應急資金支持。

第四條預防機制

1、信息監(jiān)測與報告：國際合作部加強對外派勞務人員出國后的跟蹤管理，對可能出現(xiàn)的勞務糾紛進行信息收集，在接到突發(fā)事件發(fā)生情況后立即向政府主管部門和公司外派勞務糾紛或突發(fā)事件指揮中心出示正式的書面報告，同時提出應急處理意見。

2、預防預警行動：防范外派勞務糾紛或突發(fā)事件指揮中心的專員接到預警報告后，及時進行情況綜合，根據(jù)可能出現(xiàn)的危害程度，提出正確方案，并將有關情況及時向指揮中心領導報告，總指揮視情況召集指揮中心成員會議，決策行動方案，發(fā)布指示和命令。

第五條應急響應和處置程序

1、勞務糾紛或突發(fā)事件的確認：公司根據(jù)駐外使（領）館和上級外經(jīng)貿主管部門的情況通報做出一般性勞務糾紛和重大突發(fā)事件的判斷。

2、勞務糾紛或突發(fā)事件的分級：根據(jù)勞務糾紛和突發(fā)事件發(fā)生的范圍和嚴重程度，將勞務糾紛或突發(fā)事件劃分為一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）、特別重大（Ⅰ級）四級。當外派勞務糾紛或突發(fā)事件為四級（Ⅳ級）時，啟動本公司應急預案；當外派勞務糾紛或突發(fā)事件為三級（Ⅲ級）時，申請啟動本市應急預案；當外派勞務糾紛或突發(fā)事件為二級（Ⅱ級）時，申請啟動本省應急預案；當外派勞務糾紛或突發(fā)事件為一級（Ⅰ級）時，申請啟動國家應急預案，并在同級或上一級指揮部統(tǒng)一指揮下進行應急處理。

3、處置程序：

（1）接到駐外使(領)境外勞務糾紛或突發(fā)事件發(fā)生的通報后，立即做好外派勞務人員家屬的思想穩(wěn)定工作，同時，請示駐外使(領)館協(xié)助本公司做好外派勞務人員的思想穩(wěn)定工作；

（2）根據(jù)駐外使(領)館的建議和要求立即啟動境外外派勞務或突發(fā)事件快速反應機制，研究措施，組織落實，有關措施和進展情況隨時向駐外使（領）館反饋，并向市、省級外經(jīng)貿部門報告；

（3）如需派遣工作組赴境外，工作組在到達后立即與駐外使(領)館取得聯(lián)系，并在駐外使(領)館的指導下開展工作。對現(xiàn)場處理過程中的重大問題，工作組應向地方政府報告，并抄報上級商務、外交部門及相關政府主管部門和公司領導。

第六條責任追究、表彰和獎勵

1、責任追究：執(zhí)行本預案時，若出現(xiàn)玩忽職守、失職、瀆職，不服從統(tǒng)一指揮、調度，未認真履行工作職責，組織協(xié)調不力，推諉扯皮，物資、資金、措施落實不到位等情況，以致出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重后果的，依照相關法律法規(guī)和公司的經(jīng)營管理制度規(guī)定，追究相關人員責任。

2、表彰和獎勵：在勞務人員發(fā)生勞務糾紛或突發(fā)事件的處理過程中有突出貢獻的，由公司辦公室按照省市及公司內部的有關規(guī)定和規(guī)章給予表彰與獎勵。

本制度由公司辦公室制定，由辦公室負責解釋。

本應急預案自發(fā)布之日起實施。

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇4

突發(fā)事件的報告及應急處理程序

1.一旦遇到突發(fā)事件，當事人立即報告園長，同時報告主管單位領導。

2.突發(fā)事件領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護工作。

3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。

4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。

5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

6.要在第一時間內向當?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。

幼兒園意外骨折處理預案

幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。

一、應急處理原則：

事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。

二、緊急處理措施：

1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。

2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。

3.嚴重者園長應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。

三、善后工作：

1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。

2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通，表達關心。

3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。

幼兒園意外脫臼處理預案

幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。

一、應急處理原則：

事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。

二、緊急處理措施：

1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。

2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。

3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。

4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。

三、善后工作：

1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。

2.一般脫臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。

3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。

幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案

幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。

一、應急處理原則：

事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。

二、緊急處理措施：

1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。

2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。

3.根據(jù)受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關照，下午詳細向家長反饋情況。

4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。

5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。

三、善后工作：

1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。

2.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。

幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案

1.及時治療；當幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應驚惶失措，不應先考慮責任問題，而應該先對燙傷處進行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領導及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。

在救治過程中，如果家長未及時趕到，應遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。

2.及時溝通；事故發(fā)生后，應盡快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當時或當天，以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調整與家長的溝通策略。

3.及時家訪；事故發(fā)生的當天，家園都忙于關注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長應該進行一次及時的家訪。進一步了解、關心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。

幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風應急預案

幼兒體溫調節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風。當值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應根據(jù)病兒情況立即給予應急處理：

1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。

2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。

3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復替換降溫；或將熱水袋裝滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或將病兒被子打開，通過皮膚散熱降溫。

2023幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇5

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，充分認識做好事故應急救援工作的重要意義，為積極預防和有效處置發(fā)生在我鎮(zhèn)的各種突發(fā)事件，維護社會穩(wěn)定，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全落實“安全第一，預防為主”方針，為我鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟建設構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、編制依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》及省市應急管理工作會要求，結合我鎮(zhèn)實際，特制定蘆溪鎮(zhèn)突發(fā)事件應急預案。

三、工作原則

堅持“以人為本”和全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，樹立安全意識、責任意識、憂患意識和危機意識，建立長效的應急機制，把人作為應急施救的主體，把保障人民群眾生命安全放在首位。

四、適用范圍

本預案適應我鎮(zhèn)行政區(qū)域內發(fā)生的各種突發(fā)事件的應急處置和應急救援。

五、組織機構

（一）應急領導組：組長由鎮(zhèn)長擔任，副組長由具體負責突發(fā)事件應急工作的分管人員擔任，成員由各黨總支及武裝部、派出所和相關站所負責人組成。

蘆溪鎮(zhèn)突發(fā)事件應急領導組：

組長：

副組長：

成員：

各總支書記

（二）日常工作機構：領導小組下設辦公室，辦公室主任由黨委副書記黃倫同志擔任，辦公地點設在鎮(zhèn)安辦，由安辦主任負責日常工作。

（三）、設立應急值班室：實行24小時值班制度。值班電話：56622* 。

六、信息報告與報送員網(wǎng)絡

（一）各總支要相應設立應急值班室，并公布24小時值班電話。建立突發(fā)事件信息報送員網(wǎng)絡，每總支配備一名信息員，負責本總支內突發(fā)事件的接報與報送工作。

（二）信息報告程序：總支信息報送員（第一時間）――上報鎮(zhèn)應急值班室（15分鐘內）――上報鎮(zhèn)主要領導或值班領導和縣政府值班室。

情況緊急時，值班人員可直接撥打“110”。

（三）信息報告內容：發(fā)生突發(fā)事件后，總支要立即如實上報，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內容包括事件發(fā)生時間、地點、現(xiàn)場傷亡情況，發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施、請求緊急增援事項，或需通報周邊地區(qū)情況等。

（四）信息收集：信息員要及時掌握本總支突發(fā)事件信息，做好本總支重大危險源、重大隱患的普查、登記和管理工作。

七、先期應急處置

（一）鎮(zhèn)領導或值班領導要在接報后第一時間親臨現(xiàn)場組織指揮，派出所、二醫(yī)院等有關單位負責人也應在第一時間到達現(xiàn)場。

（二）成立現(xiàn)場指揮部，啟動預案，緊急研定現(xiàn)場處置措施。

（三）指定現(xiàn)場聯(lián)絡員，向上級政府值班室報告現(xiàn)場信息，并負責續(xù)報現(xiàn)場處置情況。

（四）快速組織當?shù)叵绕谔幹藐犖?，限時趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，排除險情等。

（五）建立若干工作組，分頭開展應急處置，及時搶救傷員和物資財產(chǎn)，安全疏散轉移危險地帶人員，布置警戒，制定保護范圍等。

（六）當上級政府或主管部門到達現(xiàn)場后，及時向上級領導匯報現(xiàn)場情況，并協(xié)助開展應急處置直至事件處置完畢。

八、鎮(zhèn)領導和各站（所）的處置職責

（一）自然災害處置組：

組長：

副組長：

成員單位：

處置職責：

1、嚴格按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，依法采取措施。

2、根據(jù)需要在轄區(qū)組成就在搶險隊伍，參與應急工作。

3、果斷處置，嚴防事態(tài)進一步擴大，最大限度地降低事件造成的損失和危害。

4、組織善后處理和賑災等工作，安撫災民，保證社會穩(wěn)定，恢復正常秩序。

（二）、事故災難處置組：

組長：

副組長：

責任單位：

處置工作要求：

1、嚴格按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，依法采取措施。

2、以人為本，八保障人民群眾生命財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點。

3、緊急啟動預案，組織開展應急工作。

（三）、公共衛(wèi)生事件處置組

組長：

副組長：

責任單位：

處置工作要求：

1、嚴格按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，依法采取措施。

2、根據(jù)事故的特性和需要，嚴密組織實施疾病控制，盡最大可能減少傷亡。

3、認真排查，尋找事故引發(fā)源頭。

（四）社會安全事件處置組：

組長：

副組長：

責任單位：

處置工作要求：

1、嚴格按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，依法采取措施。

2、公安和相關村、單位要立即在救災現(xiàn)場維持秩序，必要時及時疏散受災群眾。

3、實行安全警戒和治安管制，加強對重點場所、重點人群的保護，嚴厲打擊各種破壞活動。

2023學校暴風雪天氣應急預案推薦5篇

應急預案是為了保證我們的生命安全和身體健康。面對隨時可能發(fā)生的意外，我們需要制定行之有效的應急預案，應急預案的制定需要相關專業(yè)的人員去制定，應急預案要寫哪些內容呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的2023學校暴風雪天氣應急預案,帶給大家。供你參考，希望能夠幫助到大家。

2023學校暴風雪天氣應急預案 篇1

1

為做好全市教體系統(tǒng)預防雨雪冰凍惡劣天氣應對處理工作，保障師生人身生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、河北省人民政府《關于全面加強應急管理工作的意見》（冀政【20xx】24號）及泊頭市教育體育局《泊頭市教體系統(tǒng)突發(fā)事件應急預案》規(guī)定要求，結合我市實際，制定本預案。

一、指導思想

以國家、省、市《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以維護廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全為目標，積極開展各種應對雨雪冰凍惡劣天氣的預防應對工作，確保全市中小學、幼兒園冬、春季各項教育教學工作的順利開展。

二、工作原則

統(tǒng)一指揮，分級管理，整體聯(lián)動，落實到位。

三、編制依據(jù)及適用范圍

該預案依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和河北省、滄州市《關于加強應急管理的工作意見》等有關規(guī)定制定，適用于全市各中小學、幼兒園。

四、應急措施

1、實行一把手責任制

（1）教體局主要領導負責全面工作，分管領導具體指導中小學、幼兒園抓好落實。

（2）教體局班子成員抓好所包片中小學、幼兒園的落實工作。

（3）中小學、幼兒園校長或園長負責抓好本單位各項工作的落實。

2、中小學、幼兒園要及時掌握和處理因雨雪冰凍造成的安全隱患，包括學校的校舍等建筑設施，車棚、籃球架、宣傳欄、旗桿、電線等設備設施和花草樹木等，出現(xiàn)損壞及時修復。

3、實行災情一日一報制度。

教體局辦公室及時與上級政府及主管部門、氣象部門溝通，了解和發(fā)布預警信息。中小學、幼兒園辦公室設立專人負責電話、網(wǎng)絡信息的傳遞。一旦發(fā)生災情，在最短的時間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持。

五、應急處置

1、各中小學、幼兒園要針對惡劣天氣制定學校安全應急預案，及時掌握雨雪冰凍的預警信息。根據(jù)不同級別的預警信號，適時做出正確的判斷，并通過各種方式向學生家長通報。在雨雪冰凍等惡劣天氣影響學生正常上、下學通行情況下，經(jīng)教體局同意，學?？梢哉{整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。

2、各中小學、幼兒園，在遇有天氣突變、災情等級信號為紅色標志特殊情況下，及時同家長取得聯(lián)系，務必在第一時間內做出正確判斷，并隨之天氣的變化及時做出調整。同時在最短的時間內上報市教體局。

3、各中小學、幼兒園，要加大對接送學生車輛的管理，尤其做好惡劣天氣來臨前后路況的排查工作，預防交通事故的發(fā)生。

2023學校暴風雪天氣應急預案 篇2

為確保師生安全，就雨雪冰凍天氣，特制定如下應急預案：

一、領導小組

組長：

副組長：

組員：年級主任班主任

二、安全措施與要求

1、組長、副組長關注天氣預報，提前準備好防滑用的地毯、工業(yè)鹽、鐵鏟、推把等物品，一旦出現(xiàn)雨雪冰凍天氣，啟動此應急預案，采取鏟除、撒鹽、鋪設防滑地毯手段，消除危險地段致滑隱患，防止摔跤傷害事故的發(fā)生。

2、遇冰凍雨雪天，各年級主任、班主任要教育學生注意安全，并按任務安排組織學生完成規(guī)定區(qū)域的鏟凍雪任務。任務分配是：高一年級負責向善樓、臻美樓向外的所有路道，綜合樓前后臺階；高二年級負責求真樓、食堂之間的路道，教學樓與綜合樓之間的一二層樓道；高三年級負責大報告廳內側通道，教學樓與綜合樓之間的三四層樓道。未涉及到的易滑地段，屆時聽從安排與指揮。

3、冰凍雨雪天，當日行政值日人員和年級值班人員要加強巡查，在放學之前15分鐘到教學樓出口和校門口，引導學生安全有序疏離。

4、遇到雨雪天氣時，各班主任應提前通知走讀生不騎自行車、電瓶車上學。

5、未盡事宜，以當天以發(fā)布的緊急通知為準。

2023學校暴風雪天氣應急預案 篇3

為了保證惡劣天氣下應急處置高效、有序進行，全面提高應對水平，發(fā)揮最大潛能抗災救災，確保儲備倉庫、儲備物資、職工生命財產(chǎn)安全。結合本單位的實際情況，特制定本預案。

一、組織機構

成立江鈴物流有限公司重大氣象災害應急處置領導小組，領導小組全面負責單位抗災救災的組織領導工作。其成員組成為：

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在綜合管理部，任辦公室主任，負責日常工作。領導小組下設搶險救災組、人員救護組、后勤保障組，安全保衛(wèi)組、通訊聯(lián)絡組，各自擔負抗災救災的具體工作。

（一）搶險救災組：具體負責現(xiàn)場搶險救災工作。

組長：

副組長：

成員：

（二）后勤保障組：負責搶險抗災期間的后勤物資保障工作。

組長：

成員：

（三）人員救護組：負責抗災救災期間人員受傷時的急救工作。

組長：

成員：

（四）安全保衛(wèi)組：負責抗災救災期間的安全保衛(wèi)工作。

組長：

成員：

（五）通訊聯(lián)絡組：負責向當?shù)赜嘘P部門、聯(lián)防單位聯(lián)絡，請求增援。向各小組傳達應急領導小組的指示精神。事故結束后向當?shù)卣嘘P部門和上級部門上報有關材料。

組長：

成員：

三、適用范圍

氣象災害，是指由于暴雨、暴雪、寒潮、大風、沙塵暴、低溫、高溫、連陰雨、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、龍卷風等天氣氣候事件影響，造成或者可能造成儲備倉庫和儲備物資損失、職工傷亡的氣象災害。在本單位開展氣象災害應急工作，應當遵守本預案的規(guī)定。

四、災前準備

及時與當?shù)貧庀蟛块T取得聯(lián)系，了解災害性天氣情況，及時獲取當?shù)氐臑暮π蕴鞖忸A警，做到有備無患。

（一）對庫區(qū)、貨場排水系統(tǒng)進行檢查清理，疏通涵洞，確保涵洞、水溝暢通無阻。

（二）檢查倉庫、站臺庫，采取必要的預防措施，確保倉庫、物資安全。

（三）檢查專用線路基、護坡及周界圍墻，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。

（四）對電力線路、通訊設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或采取應急措施。

（五）對辦公樓的避雷裝置、配電、供水設施、車輛等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（六）做好搶險救災物資和生活物資的儲備。

（七）加強安全保衛(wèi)工作和巡邏工作，發(fā)現(xiàn)險情，立即向上級報告并組織人員進行搶險。

五、搶險救災

（一）在上班期間，職工或巡邏人員發(fā)現(xiàn)災情應及時向應急領導小組報告，領導小組接到報告后，應立即啟動本預案，發(fā)布有關禁令，動員全體干部職工緊急行動起來，積極投入搶險救災。同時領導小組應及時報告當?shù)卣嚓P部門和管理局。

（二）在下班后、雙休日、節(jié)日期間，值班巡邏人員發(fā)

現(xiàn)災情應及時報告應急領導小組，領導小組接到報告后，一方面命令值班領導立即啟動抗災救災預案，組織在處人員對災情進行搶險；另一方面立即安排車輛，組織不在單位值班人員趕赴單位，進行抗災救災。

（三）受災現(xiàn)場指揮人員、救災人員必須堅守崗位并及時向領導小組匯報災情，接受指令，協(xié)調和指揮搶險救災工作。

（四）對壓壞的倉庫屋面要及時組織修復，使物資受損降至最低限度。

（五）對突發(fā)災情，在崗人員沒有接到相應指令，一定要堅守工作崗位，并根據(jù)災情情況采取相應的搶險保庫和自救措施。

（六）災情特別嚴重，搶險救災力量有限時，應及時向當?shù)赜嘘P部門取得聯(lián)系，爭取支援。

（七）搶險救災中如遇人員受傷時，應立即進行救護并送就近醫(yī)院救治。

（八）加強日常的治安管理和保衛(wèi)工作。

六、善后工作

（一）做好受傷人員和家屬的安撫和慰問工作。

（二）及時動員全體人員恢復生產(chǎn)，做好受損工程的修復。

（三）做好其它善后處理工作。

七、獎懲

（一）參戰(zhàn)人員表現(xiàn)突出的由單位給予表彰或向上級請功嘉獎。

（二）搶險救災中無故不到場，不服從命令，不聽從指揮，臨陣脫逃者視情節(jié)輕重以予經(jīng)濟、行政處罰，直至追究法律責任。

八、預案制定與解釋部門

本預案由安全管理部編制、修改和釋義，本預案自頒布之日起執(zhí)行。

2023學校暴風雪天氣應急預案 篇4

一、總則

（一）目的

為了有效預防和減輕冰雪天氣給社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生命財產(chǎn)造成的損失，制定本預案。

（二）工作原則

冰雪天氣發(fā)生時，單位應動員和組織各方面力量，緊急行動起來，按照“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則，早部署、早落實，團結協(xié)作、密切配合，全力以赴地做好防御和減輕冰雪災害工作。

（三）編制依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國氣象法》和有關法律法規(guī)制定。

（四）適用范圍

轄區(qū)內出現(xiàn)影響交通的冰雪天氣。

二、組織指揮體系及職責

（一）應急組織機構與職責

組長：

副組長：

成員：

1、應急指揮機構

設立防御氣象災害性天氣冰雪天氣指揮部?？傊笓]由項目經(jīng)理擔任，成員由工程辦、安全辦、供應辦、機務辦等相關部門的負責人組成。

防御氣象災害性天氣指揮部職責：

（1）負責防御本項目氣象災害性天氣的統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調；

（2）上報、收集、分析氣象災情及發(fā)展態(tài)勢，及時提出啟動或停止本預案的建議；

（3）組織、協(xié)調各部門落實本預案，并監(jiān)督實施。

2、防御氣象災害性天氣指揮部辦公室

防御氣象災害性天氣指揮部下設辦公室，作為災害性天氣突發(fā)時指揮部的指揮平臺。辦公室主任由項目副經(jīng)理姜曉巖兼任，成員由主要責任單位人員組成。

防御氣象災害性天氣指揮部辦公室主要職責：

（1）開展氣象災害性天氣防御工作；

（2）做好災害性天氣的監(jiān)測、預報和預警信號的制作發(fā)布工作；

（3）開展災情調查，對災情做出全面評估；

（4）建立應急物資儲備庫，儲備應急監(jiān)測設備、作業(yè)器材、交通及通訊工具等；

（5）評估災情防御及補貼所需資金，安排資金使用計劃。

3、防御氣象災害性天氣指揮部成員部門職責

（1）財務辦職責：調撥災情防御資金，確保防災儲備物資等經(jīng)費足額到位，并監(jiān)督資金使用。

（2）后勤辦職責：加強與氣象部門的聯(lián)系，及時了解災情信息，制定災害性天氣發(fā)生期間和發(fā)生后的衛(wèi)生防疫措施，做好疾病防疫工作。

（3）安全辦職責：宣傳防災減災科學知識，實施科學防控；做好空氣質量、污染指數(shù)等方面的預報工作。

（4）工程辦職責：加強與氣象部門的聯(lián)系與合作，溝通災情等信息，為防災減災等提供決策服務。

三、預警和預防機制

（一）災情信息監(jiān)測

建立氣象災害性天氣信息監(jiān)測網(wǎng)絡。

（二）預警支持系統(tǒng)

建立氣象災害性天氣預警系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)對災害性天氣進行分析預測及預警信號的制作發(fā)布。對災情上報實行網(wǎng)絡化傳遞，確定專人、專機，一旦發(fā)生災情，通過網(wǎng)絡在最短的時間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持。

（三）預警級別

雪災預警信號

雪災預警信號分三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。

一是雪災黃色預警信號

含義：12小時內可能出現(xiàn)對交通有影響的降雪。

二是雪災橙色預警信號

含義：6小時內可能出現(xiàn)對交通有較大影響的降雪，或者已經(jīng)出現(xiàn)對交通有較大影響的降雪并可能持續(xù)。

三是雪災紅色預警信號

含義：2小時內可能出現(xiàn)對交通有很大影響的降雪，或者已經(jīng)出現(xiàn)對交通有很大影響的降雪并可能持續(xù)。

四、應急響應

（一）分級響應程序

一般（Ⅲ級）：上報防御氣象災害性天氣指揮部，由各部門具體指揮應急工作。

較重（Ⅱ級）：由防御氣象災害性天氣指揮部具體指揮應急工作，相關部門全力配合。

嚴重（Ⅰ級）：由防御氣象災害性天氣指揮部指揮應急工作，動用社會有力力量配合。

（二）常規(guī)和緊急災情信息處理

1、常規(guī)災情信息處理

防御氣象災害性天氣指揮部負責本區(qū)域災情的調查收

集、分析處理，并按時向突發(fā)公共事件應急辦公室報送災情信息。

2、緊急災情信息的處理

對天氣形勢進行了認真的會商分析后，預測將有冰雪、天氣影響我區(qū)域時，應立即向防御氣象災害性天氣指揮部報告。氣象災害發(fā)生后單位和個人都應迅速將掌握的災害情況向防御氣象災害性天氣指揮部報告。

災情報告形式：在報告、傳送緊急災情時，應當以網(wǎng)絡傳輸形式，并同時將書面材料以最快方式逐級上報。

災情報告內容：冰雪天氣發(fā)生的時間、地點、強度及發(fā)展趨勢；預警信號發(fā)布情況；災害性天氣發(fā)生后造成的氣象災害情況；已采取的控制措施；災情報告的單位和個人及其聯(lián)系方式。

災情報告程序：發(fā)現(xiàn)氣象災情時，必須立即向上級報告。單位接到報告后，2小時內趕赴現(xiàn)場，并應在2小時內向防御氣象災害性天氣指揮部報告。

（三）緊急處置

1、Ⅲ級、Ⅱ級災情的應急處置

冰雪、冰雹天氣發(fā)生并造成氣象災害后，所在區(qū)域應立即召集會議，啟動災情控制應急措施，同時將災情按規(guī)定迅速上報。有關部門要做好災區(qū)生產(chǎn)、生活安排，保證氣象災害防控工作順利進行。

2、Ⅰ級災情的應急處置

防御氣象災害性天氣指揮部接到災情報告后，應迅速派員趕赴現(xiàn)場了解災情發(fā)生的時間、地點、受災程度，分析災情發(fā)展趨勢，啟動相應級別災情控制應急措施，同時將災情按規(guī)定上報。防御氣象災害性天氣指揮部立即召集會議，通報情況，決定啟動預案，對工作進行安排部署，及時調集人員、物資、資金，督促各村各有關部門落實各項措施。

（四）及時預報

按規(guī)定程序及時發(fā)布預報及相關信息。

（五）應急結束

冰雪、冰雹災害性天氣形勢過境，突發(fā)氣象災害處置工作基本完成，次生災害已基本消除，災情主要信息已經(jīng)采集，善后工作已有序展開，單位經(jīng)研究報情指揮部門同意后，宣布應急結束。應急結束后，重新調整到應急準備狀態(tài)。

五、后期處置

（一）善后處置

在防御氣象災害性天氣指揮部的統(tǒng)一領導下，單位按照各自職責，做好救援物資的保管發(fā)放、污染物的收集、清理與處理等善后工作。

（二）調查和總結

防御氣象災害性天氣指揮部及時做好突發(fā)氣象災害的技術調查和評估工作，總結經(jīng)驗和教訓。內容包括突發(fā)災情的事件概況、現(xiàn)場調查處理情況、所采取的措施、效果和社會心理評估等。

六、保障措施

（一）信息保障

各有關部門依據(jù)各自職責，根據(jù)災情處理的實際需要，積極做好相應的信息保障工作。

（二）物資保障

搞好防御冰雪、冰雹氣象災害所需經(jīng)費、物資、設備等儲備。

（三）宣傳、培訓和演習

1、公眾宣傳教育

利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，向廣大職工宣傳防御氣象災害的基本常識，增強公民防范意識，提高應急反應能力。

2、培訓

防御氣象災害性天氣指揮部要加強對專業(yè)技術人員、應急處置人員、救援人員的崗位培訓，并建立定期培訓制度。

3、演習

有計劃地開展突發(fā)災情應急演練，并及時進行評估和總結，不斷完善和修訂預案。

七、附則

（一）預案發(fā)布

經(jīng)應急管理工作領導小組審查通過后發(fā)布。

（二）預案修訂

隨著相關法律、法規(guī)、規(guī)章的制定、修改和完善，適時修訂。修訂需上報應急管理工作領導小組辦公室備案。

應急預案原則上每兩年修訂1次。

（三）獎懲

防御氣象災害性天氣指揮部對在應急處置過程中做出突出貢獻的集體和個人，按照有關規(guī)定給予表彰和獎勵。

建立健全突發(fā)氣象災害責任追究制度，對災情處理工作組織不力，措施不落實，造成嚴重后果和惡劣影響的，追究有關領導和人員的責任。

（四）解釋

本預案由防御氣象災害性天氣指揮部辦公室負責解釋。

（五）預案實施時間

本預案自發(fā)布之日起實施。

2023學校暴風雪天氣應急預案 篇5

溫雨雪及酷熱干旱極端天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件,切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生.根據(jù)上級文件精神,切實從我校實際出發(fā),制定本預案.

一、學校極端天氣安全領導小組

組長;xx

全面負責校園極端天氣安全工作,校園安全第一責任人.

副組長;xx

組員;xx

二、惡劣天氣范圍

大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、酷熱等.

三、安全工作措施

1、當日值班人員全部到崗,早晨7;00到校,放學之前10分鐘到達學校大門口,引導學生安全有序離開教學樓和學校大門口.

2、安全領導小組有關人員及時到崗,遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學,并在大門口、教學樓等區(qū)域引導學生安全離開校園,引導家長站在大門兩側接送學生.

3、班主任課間加強巡視,確保學生課間不追逐打鬧,確保課間活動安全.遇緊急疏散時,在班級內疏散學生,各司其責,確保本班學生安全有序離開班級.班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開.

4、各班主任利用電話等通訊手段,要求家長教育孩子在上學途中注意安全,確保上學放學途中不出意外.

5、安全領導小組組織人員清掃校園內主要路段的積水、積雪,對校園校舍安全隱患及時進行排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報,及時整改.

6、未盡事宜,以緊急通知為準.

四、應急宣布及工作要求

1、惡劣天氣應急預案根據(jù)具體天氣狀況,在學校廣播里臨時宣布.

2、宣布為惡劣天氣后,各部門應全力以赴組織好各項工作,堅決杜絕大事當前而無所事事的現(xiàn)象出現(xiàn).

3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員,視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關責任.

相信《2023推薦：大班沙包玩法模板(5篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了大班扔沙包游戲活動教案專題，希望您能喜歡！