小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文通用四篇

描寫冬天雪的作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文【篇一】

灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來(lái)。凜冽得寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點(diǎn)綴得銀裝素裹。

光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的大樹(shù)也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的銀白色，看不到絲毫生機(jī)。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時(shí)的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。

“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹(shù)都抵抗不住嚴(yán)寒，便成了冰雕，這株微不足道的.小草又怎么能頑強(qiáng)的生存下來(lái)呢？連往日高大威武的一些動(dòng)物已耐不住風(fēng)雪開(kāi)始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機(jī)呢？

草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量?。?/p>

我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中，不知多少次小草和死神面對(duì)的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過(guò)；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強(qiáng)的站了起來(lái)！

草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。

這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！

生命的力量是多么偉大，多么不可思議?。∷梢宰屟矍耙黄谝沟娜耍业疥?yáng)光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來(lái)！

回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來(lái)，是多么的喜人，微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地。

“呼——”一陣被風(fēng)吹過(guò)……

小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文【篇二】

雪，已悄然來(lái)訪，這場(chǎng)雪，是被預(yù)言的，輕盈如它們，如約來(lái)到。似乎有點(diǎn)不愉快呢，比起被預(yù)言的雪，我還是喜歡它們的突襲。

我是在前一天晚上發(fā)現(xiàn)了它的到來(lái)。

薄薄的一層，很輕，很柔，很軟。路燈下，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓我不經(jīng)意間想起“未若柳絮因風(fēng)起”微沉思索，甚妙。奇怪，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?這，就是雪帶給我的啟發(fā)吧。

雪花飄飄灑灑，似乎永遠(yuǎn)都下不完?！斑@樣最好?！蔽野迪耄坝肋h(yuǎn)沉浸在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，這樣的結(jié)局，似乎再好不過(guò)了呢?！蹦苡姓l(shuí)不承認(rèn)，在一個(gè)寧?kù)o的雪天，穿著火紅的厚外套，灰色的耳罩里藏著兩個(gè)小小的耳機(jī)。獨(dú)自一人漫步在雪中，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不是一種享受嗎?

世界太喧囂了，我們每個(gè)人都希望能在這個(gè)世界得到一份寧?kù)o，哪怕，片刻也好。

第二天醒來(lái)，已是早上，但窗簾外的黑夜依然在向我宣告著冬日的冷峻。我毫不理會(huì)他，背著書(shū)包深一腳淺一腳地走在大街上，街上的雪還并未被鏟干凈，偶爾看見(jiàn)一兩個(gè)人走在街上，但他們的臉上不是緊張兮兮就是一臉抱怨，

遇到雪堆，就狠狠的踩上幾腳，用來(lái)宣泄對(duì)雪的不滿。通常，這時(shí)的我，要么別過(guò)臉去，不忍心看；要么皺皺眉頭，緊握雙拳。

目光偶然間落到院里的一棵梅樹(shù)上，梅花朵朵開(kāi)放，樹(shù)枝上壓滿了雪，但絲毫沒(méi)有泯滅了梅花的高雅和芬芳，反而襯托出梅花的高傲。想必，從古代的文人墨客到如今的大文豪們口中、文中的‘傲骨’，就是這樣吧。

路邊的青松都已壓彎了腰，“大雪壓青松，青松挺且直?！?，說(shuō)的就是這個(gè)樣子吧。在感慨雪如此之大時(shí)，又深深的敬佩青松的精神。

忍不住想起原來(lái)院子里的那幾叢竹林，雖稀稀疏疏的可憐，完全沒(méi)有想象中的大片竹林那樣壯觀，但我還是愿意稱它為‘竹林’，我從不喜歡植物園里的竹子，那樣的竹子，老覺(jué)得缺什么東西，直到院里的竹子迎來(lái)雪時(shí)，才猛然醒悟：原來(lái)，缺乏的是，野氣。就像被養(yǎng)殖的老虎一樣，沒(méi)有了自由，竹子也一樣，沒(méi)有了野土的氣息。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，雪，是已故的故人在天堂向在人間的親朋好友發(fā)出的問(wèn)候。望著窗外依舊下不停的雪，我微微一笑，那些已故的人的`問(wèn)候，應(yīng)該都到了它們?cè)撊サ牡胤桨桑?/p>

雪，就像天堂花一樣，無(wú)與倫比。

小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文【篇三】

在新年的一個(gè)早上，剛剛張開(kāi)惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)外面有無(wú)數(shù)的雪花仙子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗戶上，真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，外面白茫茫的一片，我一動(dòng)不動(dòng)的，癡癡地看著，直到一陣寒風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)來(lái)我才回過(guò)神兒來(lái)；這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)穿毛衣呢，要不是我家里有暖氣，我肯定凍成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早飯吃了，飛似的向樓下跑。到了樓下，一股清新的涼氣撲面而來(lái)，一下就精神抖擻。

外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音，加上雪花擦過(guò)衣服的“沙沙”聲，再伴上北風(fēng)的呼嘯的聲音，簡(jiǎn)直就是一首動(dòng)聽(tīng)的冬天歌曲。我抬起頭，望著天空，雪花就像扯破了的棉絮一樣，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，飄到地上、樹(shù)上、房頂上，也飄到我的臉上、手上。我深深地吸一口氣，雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。

不一會(huì)，風(fēng)便小了下來(lái)；一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花便打亂了“陣行”，隨心所欲、漫天飛舞。樹(shù)也穿上了“花衣”，每一條樹(shù)枝上都穿著一條白袖子，可真是讓人目不暇接??！微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的雪便在寒風(fēng)中輕盈地飄落下來(lái)來(lái)，像雨絲般落下來(lái)，在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著，像是織出了一面白網(wǎng)，遠(yuǎn)處的景物籠罩在一片白色之中，若隱若現(xiàn)，好似雪霧仙境。

雪已經(jīng)給大地鍍上了一層厚厚的銀邊，像穿上了厚厚的冬衣，但好像還是滿足不了大家的心愿似的，還是不停地下?？粗厣虾窈竦胤e雪、真想立刻堆一個(gè)大雪人，再打一場(chǎng)雪仗，該是多么有趣啊！一會(huì)兒，雪花徐徐飄下，像輕悠悠的鵝毛；一會(huì)兒，雪花猛烈地撞擊著，像小舞人在跳舞，多么輕快的身影，多么飄逸的舞蹈，多么活潑的姿態(tài)。雪花下地漸漸慢了下來(lái)，變的越來(lái)越溫和，像一個(gè)小孩哭累了似的，要打盹了。這時(shí)的雪花的姿態(tài)格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。

“冬天雪蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞啊！今年農(nóng)民們會(huì)高興的等待著今年的豐收的。雪，是那樣的無(wú)私、是那樣的美妙，是那樣的清新，是那樣的潔白，是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎？

小學(xué)生描述大學(xué)的趣味滿分作文【篇四】

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

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描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文集錦(6篇)

人生有酸甜苦辣，有挫折也有希望，這是成長(zhǎng)路上的我們需要面對(duì)的。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇一】

成長(zhǎng)是每個(gè)人都得經(jīng)歷的過(guò)程，我也不例外。我的成長(zhǎng)似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。

五歲時(shí)的我像一只自由的小鳥(niǎo)遨翔在蔚藍(lán)的天空中。她沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，有的只是那一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想，對(duì)世界萬(wàn)物的新奇；九歲時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué)，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時(shí)的我認(rèn)為讀書(shū)是那么的快樂(lè)！十一歲時(shí)的我是一只煩惱而又不失快樂(lè)，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測(cè)的天空中飛翔；學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對(duì)我的期望與教誨時(shí)時(shí)徘徊在我的心中，學(xué)習(xí)也為我的成長(zhǎng)增添了沉重而又美麗的一筆；現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學(xué)生了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)逐漸加重，在我心中未來(lái)的憧憬越刻越深。但煩惱也不時(shí)降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟(jì)上的困難使我懂得了珍惜。父母對(duì)我的期望越來(lái)越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我知道了：只要我努力學(xué)習(xí)，考試不是目的，只要自己真心對(duì)待每一次考試，降臨的困難一定會(huì)迎刃而解?！皩?lái)一定有出息，好好回報(bào)父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。

成長(zhǎng)使我成熟了，它使我學(xué)會(huì)怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢(mèng)想，它更使我學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志，給了我動(dòng)力，也給了我勇氣。它讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去戰(zhàn)勝挫折，成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地為我敲著警鐘。

成長(zhǎng)如萬(wàn)花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長(zhǎng)的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩(shī)篇；苦，是那一擔(dān)擔(dān)煩惱。

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇二】

每個(gè)人都有著自己的成長(zhǎng)，而且，成長(zhǎng)往往不會(huì)讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它，它一般都是在你經(jīng)歷過(guò)一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。

記得在我小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，母親見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)一天一天的下降，很是著急，于是便去外面為我找補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過(guò)母親一個(gè)星期的努力，終于為我找到了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，為我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。

剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的成績(jī)算在補(bǔ)習(xí)班中不錯(cuò)，因?yàn)閯傞_(kāi)始的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)很簡(jiǎn)單，但后來(lái)，英語(yǔ)課越來(lái)越難難，我的成績(jī)就開(kāi)始一線下降。

終于，我的英語(yǔ)成績(jī)到了補(bǔ)習(xí)班中的最后一名，每次英語(yǔ)測(cè)試我都是最低的一個(gè)，這個(gè)最后一名也使我在班級(jí)里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學(xué)他們只和那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)一起討論，而我這個(gè)成績(jī)最差的，自然是沒(méi)有人來(lái)理踩我，更不會(huì)有人來(lái)和我一起討論了。就這樣，我在這英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)了以學(xué)期，但這一學(xué)期讓我第一次感覺(jué)到被人遺棄的感覺(jué)。我有時(shí)想過(guò)要努力，但是我都放棄了，英語(yǔ)老師看見(jiàn)我總是放棄，于是便在一節(jié)下課的時(shí)候走到我身旁，對(duì)我說(shuō)了這么一句話：“不要小瞧了你自己，如果連你自己都小瞧你自己，還會(huì)有誰(shuí)能夠“拯救”你？”聽(tīng)到了英語(yǔ)老師的這一句話后，我頓時(shí)覺(jué)得我并不是沒(méi)有希望將英語(yǔ)讀好，只是看我要不要讀好了。于是，我下定了決心去學(xué)英語(yǔ)，這次我是抱著希望去學(xué)的。

我讓母親為我又報(bào)了一學(xué)期的英語(yǔ)，終于，在我的努力下，終于又了收獲，因?yàn)檫@一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆，而是專心聽(tīng)老師上課，并做筆記，老師看到我有了很大的進(jìn)步，對(duì)我聽(tīng)滿意的。就這樣，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，但是這次結(jié)束，比以前的學(xué)期結(jié)束又有了不同的感覺(jué)，這種感覺(jué)我從未有過(guò)。

朋友們，成長(zhǎng)的滋味是很痛苦的，但是只要你努力，那么這種痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)變成“甜美”，希望大家和我一樣，體會(huì)一下真正的成長(zhǎng)的滋味。

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇三】

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季，走進(jìn)青春，走向未來(lái)！

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇四】

輕倚在陽(yáng)光的路口，任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長(zhǎng)那先苦后甘，豐富多彩的味道。

于汗水中成長(zhǎng)，先苦后甜。

時(shí)光匆匆而逝，我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅，變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場(chǎng)場(chǎng)拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。

于生活中成長(zhǎng)，豐富多彩。

那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎?不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)；教室后的那一排排書(shū)架，讓我們能徜徉在書(shū)海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂(lè)趣，有了它們，我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味，而能豐富多彩。

于友誼中成長(zhǎng)，甜徹心扉。

有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂(lè)趣，但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味——情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時(shí)，能帶我走出困境，重燃希望；她們更像是一味良藥，能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這暖暖的同學(xué)請(qǐng)，甜徹心扉。

時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過(guò)，慕然回首，我理解了成長(zhǎng)的滋味。

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇五】

秋天來(lái)了，也就是在這個(gè)充滿憂愁的季節(jié)，我就要邁進(jìn)初中的大門了，就要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)了。那天，我去返校時(shí)，看到了我久違的同學(xué)，不知為什么，我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺(jué)，那六年的友誼就像是一個(gè)過(guò)客，就像兩條相交的線條，經(jīng)過(guò)了那最近的那一剎那，往后就越走越遠(yuǎn)了，直到看不見(jiàn)了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹(shù)，而我們就是那棵大樹(shù)上的樹(shù)葉，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)脫離了那棵大樹(shù)，隨著風(fēng)的吹拂，飄向遠(yuǎn)方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的，我更不知道，我以后將要面臨著什么，將要遇到什么樣的挫折?！懊悦！薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌，唱出了那美麗的篇幅；往日如水，澆灌了那酸楚的記憶；往日如光，刺破了陰霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，從今又添一段新愁。

描述自己成長(zhǎng)的滋味的小學(xué)生滿分作文【篇六】

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈，落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。

成長(zhǎng)中，有苦也有樂(lè)，在第一次摔倒后的哭鬧，也有初次成功后的欣喜。

成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚，我正伏案奮筆疾書(shū)，想起上次沒(méi)寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形，至今都有些后怕?？粗鵀閿?shù)不多但很費(fèi)腦子的題目，我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng)，生怕我會(huì)睡著。

但是，疲倦還是一次一次地襲來(lái)。終于，我堅(jiān)持不住，伏案而眠。這時(shí)突然聽(tīng)到門聲輕響，是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣，不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣，沒(méi)有叫醒我，又悄悄地出去了。我方起身，決心要將作業(yè)寫完，不再讓爸媽對(duì)我失望。

成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí)，我還只是個(gè)單純的孩子時(shí)，看到街上有人乞討，總會(huì)給他們一些錢幣。后來(lái)，長(zhǎng)大了，神經(jīng)便麻木了?？吹接腥似蛴懀鸵詾樗窃谄垓_，便不再有憐憫之心，每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。

直到有一次，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里，正凍的瑟瑟發(fā)抖，我看著他們，想：難道小孩子也會(huì)騙人？于是，將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻，我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂(lè)章。

成長(zhǎng)的滋味是寬容。小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角，雖然過(guò)后也十分后悔，但已無(wú)法挽回這段友情。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，心境開(kāi)闊了，能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

成長(zhǎng)的路上總有坎坷，正如世界上沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后，會(huì)如褪皮般煥然一新，就能很好的完善自己了。

小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的滿分作文

夢(mèng)想和青春一樣，是一種信仰。 有夢(mèng)想的生命，把實(shí)現(xiàn)目的的手段當(dāng)做終極目標(biāo)。就像一個(gè)人在路上走了很久，投身于這是世界，使你說(shuō)的話變得有價(jià)值，有影響力。了解過(guò)為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的滿分作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的滿分作文(篇一)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚(yú)，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過(guò)──金魚(yú)靠近肚子邊的魚(yú)鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺(jué)也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒(méi)有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚(yú)就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問(wèn)題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來(lái)。在這里，我們來(lái)做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來(lái)想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過(guò)后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬(wàn)眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬(wàn)份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的滿分作文(篇二)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒牵瑝?mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)?，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?！讓?mèng)想，不再是夢(mèng)。

小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的滿分作文(篇三)

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文通用五篇

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。時(shí)間飛逝，春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。生活中有哪些事物可以作為小學(xué)生春天作文素材呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文【篇一】

春天在哪里？春天在哪里？上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我去桃花嶺尋找春天的蹤跡。

其實(shí)有的時(shí)候，一路上也有美好的景色呢。去桃花嶺必須經(jīng)過(guò)一條兩旁栽著高大水杉樹(shù)的水泥路。這條路的兩邊是一望無(wú)際的田野。一年之計(jì)在于春，有些勤快的農(nóng)民已經(jīng)在田里播種了，他們都在為秋天累累碩果做準(zhǔn)備呢。而有些田地里，還沒(méi)有播種或者插秧，小草就趁機(jī)偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像輕輕一掐就可以掐出水來(lái)。小草這兒一片，那里一片地鋪在田地上。草地綿綿軟軟的，勝過(guò)世上最好的地毯。羊群在草地上散步、覓食，悠然自得。

走完這條路，就到了英雄水庫(kù)邊的盤山公路，行了大概一半的路程，突然眼前一亮，哇！一棵開(kāi)著金燦燦的小花的樹(shù)！一朵朵小花盛開(kāi)在樹(shù)上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像金子，像眼睛，像星光，在陽(yáng)光下閃耀。難道這就是它迎接春天的方式？

行完這條盤山公路，經(jīng)過(guò)一個(gè)古村落，才到了上桃花嶺的水泥路。行了一段后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很深的小池，里面滿是春水。這個(gè)池里的水，和其它地方的水不一樣，它是真正的“清澈見(jiàn)底”，而且有一抹藍(lán)綠色。透過(guò)池水，可以看見(jiàn)一片片碧綠的“水下森林”,那是一片片水藻，它們好像離我很近，正在水底下問(wèn)：“我們美嗎？你想下來(lái)嗎？”

……

春天其實(shí)無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文【篇二】

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準(zhǔn)備到來(lái)。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹(shù)抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個(gè)個(gè)擠滿枝頭；紫荊花開(kāi)出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽(yáng)，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

來(lái)到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時(shí)，油菜姑娘們也伸著懶腰，說(shuō)“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過(guò)來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個(gè)季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來(lái)耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂(lè)，難怪說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”?。」纺暌欢ㄊ莻€(gè)豐收年！

當(dāng)然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！?/p>

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文【篇三】

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來(lái)臨時(shí)都會(huì)帶來(lái)一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們?？?！那嫩綠的泛著亮光的樹(shù)葉，那剛剛醒來(lái)的小草，都快樂(lè)地?fù)u著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽(tīng)！那樹(shù)葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。

春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

“春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來(lái)了溫暖的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)把萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中叫醒，它還給大地帶來(lái)了春雨，讓春雨滋潤(rùn)干渴的土地，到處呈現(xiàn)一片生命的希望。

“一年之計(jì)在于春”，春姑娘已經(jīng)來(lái)了，作為學(xué)生的你，有沒(méi)有好好珍惜她給你帶來(lái)的美好時(shí)光呢？

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文【篇四】

春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，好像可愛(ài)的小女孩在跳舞呢！

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香??！

看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來(lái)，這篇“綠?！崩锸幯鹆吮滩?。

果園了，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來(lái)。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁，有許多被燒焦的野草，我把它扒開(kāi)一看，呀！底下又抽出來(lái)了鮮嫩的綠色的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，新的一年又開(kāi)始了。

我喜歡春天，不單單是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇，而是春天給我?guī)?lái)新的希望的種子，一切都將重新開(kāi)始。

四年級(jí)小學(xué)生寫春天的滿分作文【篇五】

聽(tīng)，那春雷一聲震天響，整個(gè)大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，密密地斜織著。俗話說(shuō)春雨貴如油，春雨一下，滋潤(rùn)了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，茁壯成長(zhǎng)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，楊柳吐出了嫩芽，迎春花開(kāi)出了黃花，紅梅迎風(fēng)怒放，到處是一派春光。

小溪里，水漲起來(lái)了，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒沉到水底覓食，一會(huì)兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開(kāi)翅膀，打鬧嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長(zhǎng)。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古詩(shī)“二月春風(fēng)似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里，百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。田野里，麥浪滾滾，微風(fēng)一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜開(kāi)花了，到處是金黃的景象。

校園里，同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看書(shū)學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，大家從頭抓起，一邊鍛煉身體，一邊看書(shū)學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

春風(fēng)又綠江南岸，萬(wàn)里春光收不盡。我認(rèn)為春天是美麗的，我贊揚(yáng)這樣的春天，我愛(ài)春天！

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文范例

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文，那么寫好一篇釣魚(yú)作文的關(guān)鍵是什么呢？以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹白钚滦W(xué)生釣魚(yú)滿分作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文(篇1)

我經(jīng)歷過(guò)一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧：記得那一天，天氣晴朗，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我一聽(tīng)就歡呼起來(lái)。一會(huì)兒，爸爸的同事開(kāi)車帶著我們?nèi)チ酸烎~(yú)場(chǎng)。來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，只看見(jiàn)了三三兩兩的釣魚(yú)池，池邊楊柳依依，碧草青青。池面上微風(fēng)吹拂，吹下了一片樹(shù)葉，蕩起了一片漣漪。隨后，我們各自找了個(gè)地方，不約而同地做起了準(zhǔn)備工作——同時(shí)在鉤上掛上魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)叔叔的魚(yú)線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個(gè)不大不小的鈴鐺。我耐不住性子，湊上去問(wèn)叔叔，我這才知道這個(gè)不大不小的鈴鐺的作用是：當(dāng)魚(yú)上鉤時(shí)，就會(huì)使鈴鐺來(lái)回?cái)[動(dòng)，我們就知道了。準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。那一次，我還是第一次釣魚(yú)，所以，動(dòng)作還不太熟練，我將它用力一甩，魚(yú)餌在空中轉(zhuǎn)了個(gè)360°，返回來(lái)，鉤住了我的衣服，花了好長(zhǎng)時(shí)間才將它去了下來(lái)。第二次放魚(yú)餌，我小心翼翼地把它放進(jìn)了水里，在浮標(biāo)附近撒上了魚(yú)食。仔細(xì)地看著池面上的浮子，我心里那是相當(dāng)緊張，期待著魚(yú)兒將浮子拖入了水中?？墒且环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。絲毫看不見(jiàn)任何動(dòng)靜。我疑惑地把漁竿提起來(lái)看看，心想：咦，真奇怪了，怎么不但沒(méi)有魚(yú)，連餌也被吃了？著小魚(yú)可真聰明！于是，就立刻換上魚(yú)餌，再次把魚(yú)餌放進(jìn)水中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，浮標(biāo)終于動(dòng)了。我猛的一拉，魚(yú)餌被我拉到了身后，本以為可以釣到一條大魚(yú)的我吃驚了——吃到魚(yú)餌的是不到100克的小魚(yú)。不過(guò)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)，我不停地?fù)Q魚(yú)餌，不過(guò)一會(huì)兒，就到下午了，我數(shù)起了桶里的魚(yú)：一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚(yú)，心里有說(shuō)不出的高興。

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文(篇2)

今年暑假，我和父母去農(nóng)場(chǎng)玩。在農(nóng)場(chǎng)的池塘邊，我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)?，F(xiàn)在想來(lái)，那是一次有趣的經(jīng)歷。

那天，天氣變得多云。它真的很美，最適合在野外釣魚(yú)。我們高興地來(lái)到池塘準(zhǔn)備釣魚(yú)。

在我開(kāi)始釣魚(yú)之前，我父親教了我一些基本的釣魚(yú)方法和技巧，然后教我如何釣魚(yú)，最后教我如何選擇釣魚(yú)的地點(diǎn)和如何放下魚(yú)鉤。開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候，我把帶餌的魚(yú)鉤扔到池塘中央，卻看到白色的浮標(biāo)有一半沉入水中，另一半靜靜地立在水面上。我屏住呼吸，緊緊地盯著水面，等待魚(yú)兒上鉤。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，水面靜悄悄的，連一點(diǎn)小小的水波也沒(méi)有。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然浮標(biāo)晃動(dòng)了一下，然后浮標(biāo)很快沉了下去?！棒~(yú)上鉤了，”我大聲告訴父親，并迅速收起魚(yú)竿。低頭一看，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，魚(yú)餌也不見(jiàn)了。新點(diǎn)燃的喜悅就像被潑了一盆冷水。真是失望。我再次掛上誘餌，在熱切等待的同時(shí)，我一次又一次地抓住了失望。誘餌不是被吃光了，就是被抓住了小枝和小草。我失去了一些耐心。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸告訴我《小貓釣魚(yú)的故事》，笑我是一只三心二意的小貓，鼓勵(lì)我繼續(xù)往下掉。我重新找回了再次抓魚(yú)的信心，但依然是等待和空虛的喜悅，最后的熱情也耗盡了。就在我失去耐心準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然浮沉迅速，魚(yú)竿差點(diǎn)被拖進(jìn)池塘。我趕緊抓起魚(yú)竿使勁拉。釣竿在魚(yú)線的重壓下彎成了一個(gè)大弧形。我怎么也無(wú)法把魚(yú)鉤從水里扔出去。我還是在魚(yú)竿的牽引下來(lái)回奔跑。爸爸，魚(yú)上鉤了。可能是條大魚(yú)。我大叫一聲，控制住魚(yú)竿。在爸爸的幫助下，我們勇敢地和水里的魚(yú)搏斗。經(jīng)過(guò)幾輪比賽，魚(yú)終于筋疲力盡，輕松認(rèn)輸。好家伙，我釣到了一條大草魚(yú)?；丶液筮€特意稱了一下，3斤。摸摸你抓到的大魚(yú)。心理上很開(kāi)心。釣魚(yú)的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，無(wú)論做什么都要有毅力和耐心。我也想學(xué)習(xí)。明年暑假，我將去釣大魚(yú)。

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文(篇3)

昨天上午，我和老爸、媽媽和許阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后，我們按原定計(jì)劃坐車來(lái)到海邊的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)釣魚(yú)。

農(nóng)場(chǎng)的周圍種滿了花草樹(shù)木，里面種著各種各樣的青菜瓜果，嘩！還有一口大池塘，池塘邊上已經(jīng)有好幾個(gè)人在釣魚(yú)了，可是卻是靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。旁邊是一排整整齊齊、刷得潔白的小房子。聽(tīng)這里的主人說(shuō)，每天來(lái)這里釣魚(yú)的人還真不少呢。客人們可以在小房子里喝茶、聊天、休息。我們走進(jìn)了其中一間小房子里，老爸很快就將釣魚(yú)桿弄好了，然后將魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，我拿著一條魚(yú)桿走到了池塘邊，輕輕地將魚(yú)線放進(jìn)了水里，然后坐在小凳子上看著浮標(biāo)，很快我就看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我趕忙將魚(yú)桿提了起來(lái)，哦？是空的！只好重新放進(jìn)水里，幾回過(guò)后，魚(yú)餌都不見(jiàn)了，我氣嘟嘟地將魚(yú)鉤提上來(lái)，這時(shí)，老爸走近我身邊，問(wèn)我怎么不釣了？我說(shuō)：“魚(yú)兒真狡猾，就是不上我的鉤?！?/p>

老爸跟我說(shuō)：“釣魚(yú)就是一種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，不能急，靜心地等浮標(biāo)沉下去才能提起魚(yú)桿，你這樣子會(huì)將魚(yú)兒嚇跑的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸看著我重新裝上魚(yú)餌才走開(kāi)，我將魚(yú)線放進(jìn)水里，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤……過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了，我想著老爸說(shuō)的話，強(qiáng)忍著自己，心里想：我就是不上你魚(yú)兒的當(dāng)。果然在浮標(biāo)動(dòng)了幾次后一下子全部沉了下去，我趕忙站起來(lái)，迅速地拉起魚(yú)桿，魚(yú)在半空中跳躍著呢，我激動(dòng)地告訴老爸說(shuō)：“老爸，快來(lái)！我終于釣到一條魚(yú)了！”老爸連忙過(guò)來(lái)幫我將魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)放進(jìn)裝著水的桶里，看，魚(yú)在水里游得多歡呀！我重新拿了塊魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，再輕輕地將魚(yú)線放進(jìn)水里，靜靜地坐在凳子上等著魚(yú)來(lái)上鉤，過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了，我緊緊地抓著魚(yú)桿，準(zhǔn)備隨時(shí)將魚(yú)桿提起來(lái)，好緊張哦！只見(jiàn)浮標(biāo)沉了下去，我立刻提起了魚(yú)桿，呵，我又釣上來(lái)一條魚(yú)，這條魚(yú)還挺大的呢！過(guò)了不久我又釣到了兩條魚(yú)，今天的收獲可不小啊！

在這次鉤魚(yú)中我體會(huì)到：做事不能急躁，將握好關(guān)鍵要點(diǎn)，不然就會(huì)失之交臂，不能成事。

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文(篇4)

周六爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，給我買了一根兒童專用的釣魚(yú)竿。

周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚(yú)。

雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒(méi)有放棄，還是高高興興地來(lái)到魚(yú)塘。

爸爸幫我把魚(yú)竿準(zhǔn)備好，就開(kāi)始釣魚(yú)了。不一會(huì)兒，我正聚精會(huì)神地盯著我的浮子，一個(gè)“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來(lái)是爸爸的魚(yú)上鉤了，可是一會(huì)就沒(méi)聲音了，爸爸說(shuō)：“真可惜，被魚(yú)跑掉了！”又過(guò)了一會(huì)兒，突然，我的浮子也動(dòng)了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來(lái)了，來(lái)了！”爸爸一邊跑一邊說(shuō)：“別著急，別著急?！边@是，我的浮子突然整個(gè)都浮上來(lái)橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時(shí)，我快速拉起了魚(yú)竿，可是魚(yú)竿很重，我都拉不動(dòng)，魚(yú)不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚(yú)釣上來(lái)了。我雙手把住魚(yú)仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大鯽魚(yú)，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚(yú)太刺激了！

后來(lái)，我又釣了一條，可惜跑了2條。

今天，我終于知道釣魚(yú)的樂(lè)趣了，今后，我還要去釣魚(yú)。

最新小學(xué)生釣魚(yú)滿分作文(篇5)

我的課余生活豐富多彩，有釣魚(yú)、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚(yú)。

我還記得第一次去釣魚(yú)。我把釣桿往上一甩，纏到了電線上面去了，媽媽費(fèi)了好大勁，才幫我把魚(yú)線拉了下來(lái)。后來(lái)，我又嘗試了很多次，終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的基本方法。

這一次，我把魚(yú)線再次放到水里，靜靜地等啊等。突然，魚(yú)線浮標(biāo)上下?lián)u擺，難道有魚(yú)兒上鉤？別慌！我沉著冷靜，先輕輕地拉一下魚(yú)線試一試，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，??！是一條小魚(yú)！不過(guò)魚(yú)很小還未夠斤兩，我不能破壞大自然，要讓它再長(zhǎng)大一些！于是我把“魚(yú)嬰兒”取下，放回了池塘。

我再次把魚(yú)線放到了水里，不久就拉上來(lái)了一條“成年魚(yú)”。這時(shí)我驚喜萬(wàn)分！可這次我還是選擇把魚(yú)放回了池塘。我覺(jué)得：釣魚(yú)是一種樂(lè)趣，不一定要把魚(yú)帶回家，我只要享受釣魚(yú)的過(guò)程就行了。

釣魚(yú)可以培養(yǎng)耐力，提高生活情趣。朋友們，想和我一起去釣魚(yú)嗎？

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文通用五篇

我們都說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂。媽媽就像金色的燈塔，時(shí)刻指明我們前進(jìn)的方向，我們可以用作文的形式表達(dá)對(duì)媽媽最真摯的情感，是否在為描寫媽媽的作文感到煩惱呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文【篇一】

我的媽媽胖胖的，她留著一頭烏黑清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，眉毛下面是一雙明亮的眼睛，十分有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)就露出一排潔白又整齊的牙齒。特別好看。

媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在臥室里寫作業(yè)，剛寫了兩個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“唐偉成，請(qǐng)你把頭抬起來(lái)，注意寫字的姿勢(shì)，不然眼睛會(huì)近視的。”我聽(tīng)了媽媽的叮囑，連忙把頭抬起來(lái)，坐端正了。不一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)道：“唐偉成，請(qǐng)你做題要仔細(xì)，不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?！蔽衣?tīng)了這話，趕緊又把作業(yè)檢查了一遍，結(jié)果，還真發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。我真是太粗心了，幸好有媽媽的提醒。

這就是我的媽媽，一個(gè)十分關(guān)心我的媽媽，我非常愛(ài)我的媽媽。

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文【篇二】

我的媽媽她不是科學(xué)家，不是教師，不是警察，而是一位普通的白衣天使。最近由于新型冠狀病毒肆虐全國(guó)，我的媽媽一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

因?yàn)檫@次疫情的傳染性極強(qiáng)，媽媽上班都要穿密不透風(fēng)的防護(hù)服，帶上醫(yī)用口罩和護(hù)目鏡才能去病房，一進(jìn)去就是連續(xù)八個(gè)小時(shí)。想上廁所，只能憋著；想喝口水，只能忍著，甚至有時(shí)候媽媽忙得連飯也吃不上，實(shí)在餓的時(shí)候只能吃點(diǎn)泡面應(yīng)付下。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)全身“武裝”的人是無(wú)法體會(huì)這份艱辛的。每次一出病房，媽媽已經(jīng)是全身濕透，鼻子上、臉上都是深深的印子，讓我看著心疼，這些印子絲毫不影響媽媽在我心中的形象，我反而覺(jué)得她更美了。

由于疫情特別嚴(yán)重，我的媽媽一直沖在一線救治病人。她已經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有休息了。每天家里只有我和爸爸，我多么希望媽媽也能留在家里陪陪我，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝！我知道你很想媽媽陪你，可是媽媽不能，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的病人需要媽媽。等這次疫情過(guò)了，媽媽一定好好陪你玩！”我流淚了，不是因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)我的要求，而是我為有這樣的媽媽而感到自豪。

其實(shí)媽媽的身體也不太好，一直在吃藥，但她一直堅(jiān)持著，從沒(méi)有一天請(qǐng)假。這就是我的媽媽！我知道，像我媽媽這樣默默付出的白衣天使還有很多很多，她們舍小家為大家，她們不求回報(bào)，她們恪忠職守。我想對(duì)她們說(shuō)：謝謝你們，也祝福你們平安。加油，我的媽媽！加油，白衣天使們！

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文【篇三】

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，留著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有一雙明亮的眼睛，戴著一副黑白相間的眼鏡，顯得非常精神。

媽媽是一個(gè)善解人意的人，無(wú)論我遇到了什么困難，媽媽都會(huì)很耐心地幫助我。由于我每天都在練習(xí)小提琴，有一次我不想練了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)不論做什么事兒都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得好成績(jī)。媽媽又讓我看了相關(guān)的音樂(lè)會(huì)，還讓我看了小提琴家的演奏教材。媽媽說(shuō)：“你看他們演奏得多么棒啊，行云流水，可是他們卻是經(jīng)過(guò)了多少次的練習(xí)才能有今天的成績(jī)。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只要功夫深，鐵杵磨成針，不可以因?yàn)橐粫r(shí)之氣而放棄自己的理想……”

聽(tīng)了媽媽的話我受益匪淺，終于下定決心不管干什么事遇到什么困難我都要堅(jiān)持到底。媽媽也喜歡看書(shū)，她經(jīng)常告訴我：“書(shū)籍是人類最好的朋友，它可以幫助我們解決生活中遇到的困難，是我們另一位老師?！眿寢屵€喜歡聽(tīng)音樂(lè)、跳繩、跑步……

這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文【篇四】

也許在別人的眼里，我的媽媽并不漂亮，可在我的眼里，媽媽就是一個(gè)大美人，胖乎乎的臉蛋，白里透紅，水靈靈的一雙大眼睛，忽閃忽閃的，總是透著一絲威嚴(yán)，配上一張櫻桃似的小嘴，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)暇。

我的媽媽是個(gè)偉大的媽媽，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，就得了糖尿病、冠心病……那時(shí)候許多醫(yī)生都不讓媽媽生我，因?yàn)橛锌纺虿〉娜松男『ⅲL(zhǎng)大了會(huì)有問(wèn)題，我的媽媽堅(jiān)持要生我，并冒著生命危險(xiǎn)把我生了下來(lái)，要是沒(méi)有媽媽的堅(jiān)持，就沒(méi)有如今精彩的我。

我經(jīng)常上各大舞臺(tái)演出，那時(shí)候媽媽的病還沒(méi)好，她就陪我去演出。有一次，我們?nèi)⒓恿艘粋€(gè)家庭真人秀節(jié)目，那天又刮風(fēng)又下雨，媽媽為了我，不顧一切的登上了高處，導(dǎo)致媽媽突發(fā)心臟病，看到媽媽這么為我拼命，我忍不住流下了傷心的淚水，從此，我下定決心：我長(zhǎng)大了，一定要像媽媽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

我的媽媽還是個(gè)善良的媽媽，從我記事起，就不知道媽媽幫助了多少人，曾經(jīng)她幫助過(guò)很多單親家庭的孩子和孤兒，媽媽就是我的榜樣，讓我從小在愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大，讓我從小就傳承了媽媽的善良。

這就是我的媽媽，一個(gè)偉大的媽媽！

2023描寫自己媽媽的小學(xué)生作文滿分作文【篇五】

有一個(gè)人，有時(shí)候兇巴巴的，有時(shí)候卻溫柔極了，有時(shí)候眉開(kāi)眼笑，有時(shí)候失望莫及，這是我的媽媽。

有一天，媽媽歡蹦亂跳從臥室跑出來(lái)，拿著手機(jī)手舞足蹈，嘴巴都笑成了彎彎的月亮。只見(jiàn)她雙眼盯著港新券商的頁(yè)面，一會(huì)也舍不得離開(kāi)?！疤昧?，我中的股票翻番了！”她把我抱起來(lái)親來(lái)親去，樂(lè)顛顛地轉(zhuǎn)了好幾圈，開(kāi)心得像個(gè)小孩。

可惜的是，媽媽的臉說(shuō)變就變。記得一天放學(xué)，我垂頭喪氣地回到家，拿出了自己考砸的試卷。錯(cuò)了許許多多不該錯(cuò)的題目，媽媽頓時(shí)氣得火冒三丈，臉憋得和關(guān)羽一樣紅了，一邊讓我解釋為什么錯(cuò)了，一邊批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。那兇狠的樣子，真的很嚇人。有一次上學(xué)而思，我偷偷打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)即被按在地上狠狠得揍了一頓，媽媽毫不客氣地請(qǐng)我吃了一頓龍拳，鐵砂掌，最后還不忘沒(méi)完沒(méi)了叮囑上幾百句。

被媽媽罵的時(shí)候心情郁悶極了，睡覺(jué)的時(shí)候翻來(lái)覆去，媽媽走到我身邊，彎腰親了我，溫柔地說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你，晚安！”然后坐在我的床頭，看我入睡。

這，就是我的媽媽，樂(lè)觀，勤奮，能干，時(shí)而嚴(yán)厲地令人害怕，時(shí)而溫柔得讓我感動(dòng)，真是讓人丈二摸不到腦袋，難琢磨啊。

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了高效鍛煉我們的寫作能力，你知道寫好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。你知道寫好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇一)

烈日中，街道旁，房間內(nèi)，月光下，人群里，大樹(shù)下，炒鍋前，都有著她那真摯樸素的笑容，都有著她那純潔簡(jiǎn)單的眼神，都有著那熟練認(rèn)真的動(dòng)作，以及——那堅(jiān)強(qiáng)的背影。

燈光下的她，臉上被照亮，如同火爐一般，要人溫暖;巧手中的針，縫補(bǔ)了裂痕，仿佛是變魔術(shù)，使人稱贊;疊好的衣物，散發(fā)著清香，好像朵朵梔子，讓人清新。

你是那世界上最勤勞的人。起的比雞早，睡得比狗晚。這些年你是如何堅(jiān)持下來(lái)了?是從小就養(yǎng)成的習(xí)慣嗎?是年紀(jì)越大就越閑不住嗎?還是怕工作沒(méi)有完成，使院子不夠美麗?或是為了告誡當(dāng)下的孩子們，要愛(ài)護(hù)壞境?

你是那世界上最簡(jiǎn)單的人。為什么你不去與其他老人一樣，去弄弄頭發(fā)，去買你一直想要買的好看衣服，去同其他老人一起出門逛街，一起跳舞，一起打太極?為了多掙那兩千塊錢?為了省下那對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)的一個(gè)月零花錢?還是為了證明出你還可以幫我們這些可以自己動(dòng)手的年輕人洗衣服做飯?或是為了告訴我們，要做一個(gè)勤勞的人?

我仍然記得你每次因?yàn)榇┎贿M(jìn)針要我?guī)兔Γ樕下冻龅哪欠N窘迫、失落的神情。你的神情讓我的心里，產(chǎn)生了一陣陣的酸意。為何要如此?只不過(guò)是穿不進(jìn)針而已，為何這樣的覺(jué)得要我?guī)蛶湍闶羌苈闊┑氖?

我喜歡同你一同生活，喜歡與你一同吃飯。可是自從一年前你又換了地方打掃衛(wèi)生，我又多久未與你溫馨的吃飯了?上次你生日，家里辦了酒席，我不敢去與你祝福，只在最后睡覺(jué)前對(duì)你說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”。躺在床上，心里百感交集。我是多想再去對(duì)你說(shuō)說(shuō)話，可是，我怕打擾到你，也放不下那所謂的面子。在你的面前，我是多么的自私啊，自私到連一句祝福的話都不敢對(duì)你說(shuō)，只是那句老套的“生日快樂(lè)”作為送與你的禮物?；蛟S，連禮物都算不上。

仍記得有次你給了我一瓶飲料，那是你去打掃客車上面乘客遺留的，還未開(kāi)封。你要我看看還能不能喝，要是可以就給我了。你的文化并不高，連小學(xué)都沒(méi)有上完，也認(rèn)不得幾個(gè)字了。我看到了上面的保質(zhì)期已過(guò)?？?，我并不想要你失望，我不想要你因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而難過(guò)。于是強(qiáng)裝著特別開(kāi)心的樣子，甜甜的對(duì)你笑，打開(kāi)那瓶飲料就狂灌。邊喝邊對(duì)你說(shuō)“這飲料還真不錯(cuò)，第一次喝這個(gè)?！笨匆?jiàn)你那笑容，心里真的特別開(kāi)心，終于要你笑了。

你迎接了照耀城市的第一縷陽(yáng)光，見(jiàn)證了努力綻放的野花，傾聽(tīng)了鳥(niǎo)兒歌唱的第一首歌。你比那些只會(huì)在上司面前裝斯文、只會(huì)閑度人生、毫無(wú)希望的人好得多。即使年紀(jì)慢慢的變大，但這背影卻依舊如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的美麗，如此的吸引著我。

你沒(méi)有那驚人的容貌，也沒(méi)有那出眾的智慧，更沒(méi)有令人稱贊的才華。你只有一對(duì)簡(jiǎn)單的眼睛，一雙勤勞的雙手，一個(gè)溫暖的笑容，以及——那堅(jiān)強(qiáng)的背影!

你是我所敬佩的人，我所尊敬的人，我所感謝的人，我所愛(ài)的人——我的婆婆!

你比人們所想象的活的更出眾、更精彩!因?yàn)槟阌兄鎿吹男θ?，以及那使人難以忘懷的堅(jiān)強(qiáng)的背影!

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇二)

我們家是慈父嚴(yán)母。媽媽很嚴(yán)肅，在家里很少見(jiàn)到她笑，她事事要求完美，所以常常對(duì)我大呼小叫。而爸爸很慈愛(ài)，臉上永遠(yuǎn)掛著笑臉，即使我犯了錯(cuò)，他也很寬收留，還老是給我鼓勵(lì)。但有一點(diǎn)他最反感，那就是我學(xué)習(xí)不專心，而且有錯(cuò)不改，同樣的錯(cuò)誤接二連三泛起。

有一次，學(xué)校數(shù)學(xué)小考，我考得很爛，做錯(cuò)良多題，其中有些題仍是爸爸給我講過(guò)好多遍的?；丶液?，我提心吊膽地把卷子交給媽媽，果然不出我所料，她殺氣騰騰地沖了過(guò)來(lái)，大聲地朝我怒吼。這驚動(dòng)了正在書(shū)房寫作的爸爸，他聽(tīng)見(jiàn)趕了過(guò)來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)我怎么回事，一邊輕拍媽媽的后背勸慰她。等爸爸弄明白事情的原委，拿起我的卷子看了看，失望地?fù)u搖頭，深深地嘆了口吻，然后意味深長(zhǎng)地望了我一眼，回身拉著媽媽出去了。這時(shí)，我看到了爸爸的背影，不再像往日那樣挺秀，反而微微有點(diǎn)彎曲，我覺(jué)得那上面壓滿了悲傷和無(wú)奈。想到這兒，我傷心極了，眼淚像中斷了線的珠子掉下來(lái)。

??！爸爸，我知道我并不是一個(gè)懂事的.女兒，但我肯定您是一個(gè)稱職的爸爸。現(xiàn)在每當(dāng)考試的時(shí)候，我老是情不自禁地想起爸爸那天的背影，由于那里面包含著許許多多無(wú)言的愛(ài)。

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇三)

在我的世界，有許多過(guò)客，他們與我擦肩而過(guò)，留下的，只是一個(gè)背影；在我的世界，也有許多陪伴我的人，盡管，他們留下的，只是一個(gè)背影……

父親的背影飽經(jīng)滄桑。第一次離開(kāi)家，父母親送我到火車站。母親在站臺(tái)外，父親幫我提行李箱。坐上火車，看著父親走出去的背影，鼻子一酸，淚就落下來(lái)了。我感受到火車的行駛，看著父親越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，那背影，堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷經(jīng)滄桑，竟是讓我覺(jué)得，父親老了！

班主任的背影歷經(jīng)風(fēng)霜。初中班主任很嚴(yán)厲，教數(shù)學(xué)。那時(shí)候，我騎自行車上下學(xué)。每次下學(xué)，都會(huì)在學(xué)校對(duì)面的街道口一旁等村里和我一起上下學(xué)的姑娘。班主任騎電動(dòng)車，回家時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)那兒。下午下學(xué)后，太陽(yáng)快落下去，余暉灑在地上。班主任就那樣，騎著電動(dòng)車走了過(guò)去。心里在問(wèn)：老師是不是每天都這樣回家？獨(dú)自己，一年又一年，一天又一天，不論風(fēng)霜雨雪，她的背影，那么堅(jiān)韌，讓我突然覺(jué)得，老師累了！

他，那個(gè)我連名字都不知道的男孩，他的背影不顧一切。他是我人生以來(lái)第一次喜歡的男孩，與他擦肩而過(guò)，回頭看，高挑的身材，快速的步伐，是那么不顧一切，給人留下的，是一片清涼。以后的我關(guān)注他，他的背影，有些狂妄，有些孤單，有些清高，所有的形容，我只能用“不顧一切”。過(guò)客匆匆，珍惜身邊的人；背影成雙，總會(huì)在我的心里留下最唯美的'風(fēng)景……

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇四)

小時(shí)候，外公對(duì)于我而言是童年的英雄，每次看到他那高大的背影就有一種安全感，總感覺(jué)有一種無(wú)形的力量在保護(hù)我。 我的暑假基本上都是在外公外婆那里度過(guò)。外婆管我很嚴(yán)厲，所以我更愿意與外公待在一起。

外公身材高大，手指很長(zhǎng)，他經(jīng)常牽著我的手行走。我很愿意像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟在他身后，因?yàn)槊看胃夤鋈ニ紩?huì)給我買好吃的。外公很溫和，他從來(lái)不對(duì)我發(fā)脾氣，總是和我講道理。最喜歡的就是在晚飯后同他一起散步。

記得有一次，我右臉疼得厲害，總覺(jué)得有東西在扎我。有時(shí)候疼得連飯都吃不下，但我不愿意說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也幌肴メt(yī)院。一天半夜，我實(shí)在疼得不行了便叫醒了外公外婆，他們帶我去了醫(yī)院。晚上醫(yī)院很安靜，空蕩蕩的，外婆背著我，外公去找醫(yī)生，又是掛號(hào)又是繳費(fèi)。只見(jiàn)外公不停地跑，不停地跑，害怕他累著卻又感覺(jué)他有用不完的力一樣。看著他的背影我好心疼，安排好后，他輕輕地從外婆背上接過(guò)我，我好像感覺(jué)到他的手在抖，額頭上的汗水不停地往下流，急促的呼吸聲容不得他半點(diǎn)喘息，外公輕聲安慰道：“別怕，馬上就去看醫(yī)生了?！?/p>

進(jìn)了病房，他們把我慢慢地放在椅子上，外公便開(kāi)始給醫(yī)生說(shuō)我的情況，他說(shuō)得很快卻是一字不漏連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，知道我得了腮腺炎后才松了一口氣?；丶业穆飞?，外公背著我并告訴我以后該吃什么不該吃什么，不過(guò)我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只記得他的背很暖很舒服。

后來(lái)便一直沒(méi)有時(shí)間回去看外公外婆，直到有一天母親告訴我外公病了，我們匆忙地趕回去，只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，蒼白的臉色上沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，好像一夜之間老了很多。見(jiàn)我們來(lái)了，外公便努力地想用手把自己的身體支起來(lái)，可怎么也使不上勁。外公出去上廁所的時(shí)候，我看著他的背影，我不知該如何形容。他那幾乎瘦得跟火柴梗一樣的小腿，像一根瘦瘦的竹竿，顫顫巍巍地走著。后來(lái)，在醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)治和外婆的精心照料之下，外公終于以健康的身體出院了。

我在外公高大的背影和瘦弱的背影中長(zhǎng)大，我想追尋他以前的模樣，卻發(fā)現(xiàn)歲月已悄悄在他頭上留下了道道白發(fā)。

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇五)

看著蔚藍(lán)的天空，平靜的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟疼痛的異常。我努力平復(fù)著壓抑以久的情緒，依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣力的去演出？難道，就是為了那個(gè)沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程么？那么，我可不可自私一點(diǎn)，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢？

平靜似水的生活，逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄，在無(wú)形的風(fēng)中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞€(gè)角落。寂寞而憂傷地尋找、守望，在茫茫蒼穹的荒涼里，無(wú)助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說(shuō)：某年某月的某一天，某個(gè)人會(huì)將我?guī)蚬饷鳌Ｈ欢?，過(guò)了很久很久以后，我看到的依舊是一望無(wú)際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無(wú)法改變這永無(wú)止境的等待。

窗外，不知道什么時(shí)候下起了雨。一對(duì)母子從馬路上經(jīng)過(guò)，小孩子嘻戲的歡笑聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)，母親用身體擋住兒子，像寶貝一樣把他擁在懷里。畫面漸漸的模糊，心忽然就顫抖，我慌張的站起來(lái)，動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中央，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋找著你離開(kāi)時(shí)的背影。

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇六)

朱自清的《背影》以平實(shí)無(wú)華的文字，描繪出父親并不美的外表、一舉一動(dòng)和不華麗的語(yǔ)言，可卻打動(dòng)了一代又一代人的心。我并沒(méi)有大文豪深厚的文字功底，可我并非一字不識(shí)；我也沒(méi)有詩(shī)人浪漫的愁緒，可我卻有一顆多愁善感的心；我更沒(méi)有畫家出神入化的畫技，可我也想盡最大努力，用我手中的筆，用一顆感恩的心，描繪出母親的背影。

那日，陰雨延綿，冷風(fēng)直刺骨。我蜷縮在暖被里，不肯起床?？善幸恢櫫R聲時(shí)時(shí)擾我清夢(mèng)。我側(cè)身正準(zhǔn)備將這惱人的“噪聲”拋之腦后之際。卻有一股滲人的涼意直擊我的肌膚。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，賠著笑臉對(duì)媽媽乞求多睡一會(huì)兒?？蓩寢尩哪槄s陰云密布，暴風(fēng)雨的氣息彌漫房中。果不其然，媽媽破口大罵了。聽(tīng)著媽媽的這些話，我像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒默默垂下頭顱，并流下委屈悔恨的淚水。媽媽見(jiàn)罷，也不再多說(shuō)，獨(dú)留一句：“趕快收拾下，等會(huì)出去吃早餐?！?/p>

洗漱完畢，我也就在門關(guān)處穿鞋。看到鞋柜上的一把傘，賭氣地沒(méi)有拿，徑直下樓。可這卻被媽媽當(dāng)做我不懂事的緣由，大聲呵斥我跑上樓再去拿。我哭著跑上樓去，滿腹的委屈無(wú)處發(fā)泄。待出單元門后，傾盆的大雨，我卻不撐傘漫步。“水”順著臉頰傾涌而下。究竟是我惹惱了雨，還是雨惹惱我，一切都被蒙上了灰色，天是灰的，樹(shù)是灰的。我就這樣麻木地行尸走肉。一抬頭“爺爺好！”禮貌性地問(wèn)候一句?！皪箥?，跑快點(diǎn)，天這么冷，你媽還在路口那兒等你呢！”我愣住了，心想怎么可能，媽媽那么生氣。雖如此這般想，眼神卻不爭(zhēng)氣地飄向遠(yuǎn)方的路口。那里果真站著我的母親。在那里張往著，眼神中是無(wú)盡的著急。我呆滯了，再看那風(fēng)雨中的背影，那么瘦小，那么蕭瑟，又那么嬌弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒地。借著雨的滴答聲，我悄聲走近母親，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一頭烏黑秀發(fā)不知何時(shí)有了幾根礙眼的白絲。母親，這是因?yàn)槟銥槲也偬嗟男膯?？眼淚頓時(shí)溢出眼眶，我從后面一把抱住母親。一絲顫動(dòng)。媽媽拉過(guò)我，幫我拉好衣服，還說(shuō)“怎么穿這么少，凍著怎么辦?”

母親啊，你究竟有多少愛(ài)我，盡管我那么傷害你，你卻還是關(guān)心我。

天空依然陰霾密布，可一縷暖陽(yáng)已照進(jìn)我的心底，幫我驅(qū)散了寒氣，我發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)色的，樹(shù)是綠色的，原來(lái)一切都充滿了色彩。一切都那么美麗！那縷陽(yáng)光，叫做母愛(ài)。

媽媽，讓我為你拔掉銀絲吧……

夕陽(yáng)下的背影小學(xué)生滿分作文(篇七)

每天一大早，媽媽就在廚房里叮當(dāng)作響，準(zhǔn)備著早飯，常常把躺在床上的我吵醒。我總是埋怨說(shuō)：“你不能小聲點(diǎn)嗎？”媽媽也不說(shuō)話，吃完飯以后，又和往常一樣送我去上學(xué)。

記得有一天放學(xué)后，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我便自己回了家。回到家以后，剛想開(kāi)口埋怨她，卻看到媽媽躺在床上，原來(lái)是把腳扭傷了。我給媽媽抹完藥，邊按著媽媽的指令開(kāi)始做飯。等到飯做好了，媽媽卻說(shuō)，這個(gè)有點(diǎn)兒淡，那個(gè)有點(diǎn)兒咸。我剛要開(kāi)口爭(zhēng)辯，但是想到平時(shí)我也是這么挑剔媽媽做的飯菜，所以我便也不再說(shuō)話。

有一天晚上，媽媽在朋友圈發(fā)了幾張我的照片和幾句文字，上面寫道：“我每次送女兒，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，女兒的背影卻告訴我，不必叮嚀，不必囑咐；當(dāng)我送完她，再想看

看她時(shí)，女兒用背影告訴我，不必追悔；當(dāng)我看到女兒忙碌的身影，我想去幫她，她用背影告訴我，不必幫忙，不必關(guān)心。”我看完后，眼淚“唰”得流了下來(lái)，原來(lái)媽媽把對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴地記錄了下來(lái)，而我對(duì)媽媽的愛(ài)卻沒(méi)有當(dāng)回事。我心里很內(nèi)疚，下定決心，我也要把媽媽對(duì)我的愛(ài)曬一曬。

從此我的相冊(cè)里充滿了媽媽的背影：媽媽去給我買新衣服時(shí)的背影，媽媽給我做飯時(shí)的背影，媽媽給我洗衣服時(shí)的背影，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)的背影，媽媽給我收拾房間時(shí)的背影……3月8日，我用我的手機(jī)，把體現(xiàn)媽媽對(duì)我愛(ài)的照片全發(fā)到了朋友圈和微博，上面寫道：“我要用這些背影告訴媽媽，您的女兒長(zhǎng)大了，她也會(huì)感恩，總有一天，她要目送你去菜市場(chǎng)，目送你去活動(dòng)……”

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文 (精選5篇)

成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折，但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一米陽(yáng)光，照射著自己又可以照耀別人。您最近在尋找成長(zhǎng)的滋味作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文”，希望能為您提供更多的參考。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文【篇一】

當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。

當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。

當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國(guó)家大事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。

當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。

……

正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書(shū)默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學(xué)會(huì)自立，在生活中努力實(shí)踐……

懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長(zhǎng)，我在努力。

曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣，而今卻能夠從容面對(duì)……

從此，我開(kāi)始打量社會(huì)，體會(huì)人生，樹(shù)立壯志，并付諸行動(dòng)。我常鉆入書(shū)堆，聽(tīng)《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩(shī)。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時(shí)常見(jiàn)得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野，撲向大地，擁抱著生機(jī)，揮灑著活力……

但有時(shí)我也會(huì)遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光，在街道上打鬧……

我不得不承認(rèn)成長(zhǎng)會(huì)失去一些東西，但它絕對(duì)泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒?，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣?/p>

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文【篇二】

成長(zhǎng)中，有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也就隨之而來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮的生活不翼而飛，圧在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢？

自從升到六年級(jí)，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張?jiān)嚲?，誰(shuí)不累呀！弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢？成長(zhǎng)的生活應(yīng)該是快樂(lè)的，而不能作業(yè)滿堆，令人枯燥?？蓩寢屨f(shuō)，這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎？我不解，但也無(wú)可奈何，只能回到題海中去，繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候，我覺(jué)得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

我們現(xiàn)在是少年，少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的，可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利，歡樂(lè)的生活喲！你何時(shí)能再來(lái)。

那種沒(méi)有煩憂、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍，盡情享受陽(yáng)光的生活，是我的所想。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱，在成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我們的明天會(huì)更好，我想，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文【篇三】

生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開(kāi)心，其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。

在一個(gè)星期五的早上，老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，要知道，我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊，還不知道能不能做好。

老師剛走，班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥，“調(diào)皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢(shì)千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無(wú)可忍，把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩，大聲說(shuō)：“別講話，再講就抄課文?！币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái)，我立馬板起面孔，拿起了講臺(tái)上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話，個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū)，看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情無(wú)比舒暢。

沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū)，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里，書(shū)里夾了一個(gè)漫畫書(shū)，我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái)，和他說(shuō)：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲?。∧阋乾F(xiàn)在不努力，以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書(shū)。

很快語(yǔ)文老師就來(lái)了，看到如此平靜的班級(jí)，會(huì)心一笑，表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

成長(zhǎng)就像一只蘋果，有時(shí)酸上加甜，有時(shí)甜上帶酸，又像一片大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文【篇四】

時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了13個(gè)年頭，我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是由苦樂(lè)交織而成的。”的確，我也是這么認(rèn)為。

小時(shí)候，我很渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，我渴望長(zhǎng)大。

初中的學(xué)習(xí)生活，已近半年。

窗外，陽(yáng)光依然十分明媚的照著，恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對(duì)答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué)，我坐在桌前托著頭沉思著：“怎么辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯(cuò)了?！眰?cè)耳傾聽(tīng)沈瑩瑩她們校對(duì)答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的答案和她們的不一樣！怎么辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒。“來(lái)了?！蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子，拖著沉重的腳步走向操場(chǎng)。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“我也是！”

時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器，一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。

剛吃過(guò)午飯，陳萍他們?cè)缫言谡f(shuō)數(shù)學(xué)試卷改出來(lái)了，要不要去看分?jǐn)?shù)？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù)，心就會(huì)顫抖?！鞍ィ?，你68分?！蓖跫螑偟囊痪湓?，使我將手中的作業(yè)本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問(wèn)：“我呢？我?guī)追?？”?0，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

小學(xué)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)的“坦然”，已蕩然無(wú)存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長(zhǎng)的滋味吧。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生滿分作文【篇五】

時(shí)間像小河，不知不覺(jué)間悄悄地流淌著；時(shí)光如鐘表，馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生，在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中，我一直在問(wèn)：“成長(zhǎng)的滋味是什么？”

成長(zhǎng)是酸的嗎？進(jìn)入初中，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè)，眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天，我手中拿著低分的考卷，心情像跌入了深淵，眼里的淚水也在不停地流。

想起以前，放學(xué)時(shí)，爸媽總是守候在校門口，當(dāng)遇到挫折時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱?，F(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上，品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。

成長(zhǎng)是苦的嗎？剛上初中，怎么能因一次考試不利就放棄努力？從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！為了在下一次考試中名列前茅，我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí)，改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記?；丶液?，我抓回經(jīng)常分神的思緒，仔細(xì)復(fù)習(xí)，多加練習(xí)。

有時(shí)困意來(lái)襲，真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼，拿起筆，寫下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下，我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。

成長(zhǎng)是甜的嗎？功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多月之后的再次考試，終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后，我內(nèi)心的興奮不可言喻。

高興之余，也明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”的道理?；氐郊遥跔敔斈棠痰奈⑿χ?，在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下，我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。

有了這些經(jīng)歷，我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦，也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味，證明了我的成長(zhǎng)，也讓我的生活更加有味！

小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文

春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。你要明白斷開(kāi)的風(fēng)箏不是自由而是墜落。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文”希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文(篇一)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：＂走，過(guò)去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽(tīng)非常高興，飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開(kāi)始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開(kāi)了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文(篇二)

一個(gè)周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚(yú)風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來(lái)了，小明拿著線軸，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟，因?yàn)閬G的太用力了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來(lái)，說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說(shuō)：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f(shuō)。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹(shù)高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文(篇三)

星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線。”說(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑??！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

小學(xué)生放風(fēng)箏的主題滿分作文(篇四)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來(lái)到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥(niǎo)！”抬頭一看，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥(niǎo)”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來(lái)。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?，高興地喊著.不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。

這真是快樂(lè)的一天！