小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文合集六篇

關于鯨魚的作文。

鯨魚，是世界上已知最大的哺乳動物，鯨魚在死亡的時候，可謂是福澤了海底的生物，這也是鯨魚最后一次給大海的回報吧。那么，究竟如何才能寫好一篇關于鯨魚的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇一】

我是一種看起來很像魚但不屬于魚的動物。那時，我的祖先還在陸地上，然后占領了海洋，生活在淺海中，最后適應了海洋的生活，進化成了現(xiàn)在的我。人們叫我鯨魚。

我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。許多兄弟姐妹在深海中漫游。天氣好的時候，我游到海邊，升到海面，迎接藍天和白云，從遠處看陸地和高山。當烏云聚集時，他們潛入海底，無視任何人在找我。哈哈！我的脾氣很奇怪！

人們把我描述成一座移動的山。我的體重能達到幾萬公斤！你知道嗎？僅我的肺就重約1500公斤，能吸收15000升空的氣體。我可以在水下呆18分鐘。在呼吸時，由于壓力過大，不僅聲音很大，而且會有很高的水柱在海上噴出，高達10多米。然后它們會四處散開，落在海里，濺起水花。從遠處看，它們就像節(jié)日里的煙花。他們非常漂亮！285字

雖然我很大，但我渾身是寶！脂肪可以制造肥皂；骨頭可以提煉膠水；肉有營養(yǎng)，等等。正是因為這個原因，人類經(jīng)常不分青紅皂白地獵殺它們。雖然現(xiàn)在全世界都禁止了各種狩獵，但仍有一些人為了利益不會放過我們。

還有海洋污染，它也摧毀了我們賴以生存的家園。我們家正面臨滅絕的危機。

救救我們。人類！

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇二】

一只候鳥飛過湖面尖叫道：“鯨魚！”一個老先生給大家說：“鯨魚可以吃?！贝蠹也艩幭瓤趾蟮靥献约旱拇?，去抓鯨魚。后來，大家找了很久還是沒有找到鯨魚，他們想：候鳥一定騙了我們。一個小女孩跑過來說：“你有沒有騙我們？”候鳥說：“我才沒有呢！”候鳥就帶著小女孩飛上了天空。小女孩看見湖的形狀像一條鯨魚。

小女孩回到地面上告訴了村里的人，真的有條鯨魚，但不是哺乳動物的鯨魚，而是湖的外形像鯨魚。但是還有一些人不相信，候鳥又帶上了兩個人上空中，他們一下來就說：“小女孩和候鳥沒有騙人?！边@下人們終于相信了。人們高興地歡呼，原來他們的家鄉(xiāng)這么美。有人提議：“我們把這個湖改名叫鯨魚湖吧！”大家都同意了，人們說：“我們要把這里打造好，大家要更加愛護環(huán)境，多種樹，多種花草，把房子修得很漂亮。讓更多的人到我們這里來玩。”后來，這里變成一個美麗的風景旅游區(qū)。

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇三】

鯨類是一種生活在水中的哺乳動物，它具有和陸上哺乳動物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應水生環(huán)境所演化出的特殊生理構造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學術上主要是依據(jù)它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來篩選浮游生物．所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會有不同，全世界現(xiàn)存有13科約 79種。

鯨魚雖然有魚字，其實它并不是魚類，而是哺乳類動物，它有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進，而鯨魚卻是以上下擺動尾鰭的方式前進。它們利用前端的鰭狀肢來保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！

鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的在海裏生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來，這時鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。

鯨魚的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應不時之需。由於鯨魚體內擁有許多特殊的構造，使它能夠長時間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當它沈到海底，總要經(jīng)過一段長時間后，才會再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構造外，當身體某個部位需要大量的血液供應時，體內還會有集中供應的特殊機能呢！

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇四】

我是一頭鯨。

對，你沒有看錯，我就是一頭鯨。一頭體型龐大無憂無慮的鯨魚。

當然，無憂無慮只是出現(xiàn)在我童年的記憶中；我到今天還清晰的記得那時如玻璃般美麗湛藍的天空，以及如水晶般清澈神秘的大海。

年幼時的我沒有煩惱，那時鯨魚與人類還是互不侵犯的兩個種族。我還清楚地記得伙伴噴出的水柱，像現(xiàn)在人類所說的噴泉一樣炫目，我還依稀記得當清晨的陽光灑下時的波光粼粼，濃密的水藻在細軟的海沙上留下斑駁的影子。

我的童年夢在一個手持魚叉的人類駕船駛來的時候破碎了。

我不忍回憶那段血腥的時光，那段只能眼睜睜的看著自己的親人一個個慘死的時光，只能眼睜睜的看著他們在水中痛苦的翻滾，作垂死掙扎，巨大的尾鰭不停地拍打著水面，掀起數(shù)丈高的怒浪。海中，血如殘陽，天上，殘陽似血。

幸存的鯨魚三三兩兩的聚攏過來，我們知道，我們已無力與人類對抗，只能選擇逃避。

逃亡路上，每天都有同伴被殘忍的殺害，那些夜里我一直在默默的流淚，回憶著親人們的音容笑貌，回憶著故鄉(xiāng)的溫柔懷抱。我的眼淚已經(jīng)流干，心也變得麻木。逃吧！可還能逃到哪里呢？人類排放的污水已經(jīng)污染了大海，侵蝕了我們的皮膚。我們已經(jīng)無處可歸了。

人啊，你就不能清醒的看看你們的所作所為嗎？

同伴們好像得到了什么信號似的，不顧一切的紛紛躍上沙灘。我也漸漸恍惚起來，好像又看到了幼時的天，曾經(jīng)的海，慢慢的躍進了那個飄渺的夢境，堅硬的沙粒把我硌醒，這才發(fā)現(xiàn)，我有多么的眷戀海洋。

我多想再看最后一眼讓我魂牽夢縈的大海，可是上天只給了我一個生銹的魚叉，我能清楚地看見那上面沾滿了親人們的鮮血，我厭惡它！

我慢慢的閉上眼睛。

來生，還愿做一頭無憂無慮的鯨魚……

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇五】

我是一只鯨，是一只藍鯨。

在一個海洋里，我無憂無慮的生活著。我有弟弟、姐姐、哥哥還有妹妹和許許多多的朋友。我是一只鯨，可是人們把我們叫做鯨魚。這是為什么呢？是因為我們很像魚。其實我們不屬于魚類，而是哺乳動物。

在很遠很遠的古代，我們的祖先一樣，生活在陸地上。后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的`祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。

聽完哥哥說，經(jīng)總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我沒有牙齒，那我應該是須鯨吧。

聽我朋友說，我噴出的水柱是又高又直，這又說明了我是須鯨。

但我的朋友一個一個的被捕殺，我向全世界會大聲呼吁：救救我們吧！

小學四年級描寫鯨魚在大海里遨游的作文【篇六】

大家好！我是世界上最大最可愛的哺乳動物，藍鯨。別以為我們生活在海洋里就是魚類，其實我們也和你們一樣是喝奶長大的。

我們體長可達33米，體重約為70噸。我們和其他須鯨一樣，主要以小型甲殼類的與小型魚類為食，有時也吃些魷魚。

我們全身體表均呈淡藍色或鼠灰色，背部有淡色的細碎斑紋，胸部有白色的斑點，溝條在20條以上，腹部也布滿褶皺，長達臍部，并帶有赭石色的黃斑。

我們的頭相對較小而扁平，有2個噴氣孔，位于頭的頂上，吻寬，口大，嘴里沒有牙齒，上頜寬，向上凸起呈弧形，生有黑色的須板，每側多達300-400枚，長90-110厘米，寬50-60厘米。

以前我們生活在一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。因為我們全身都是寶：脂肪可以做肥皂、骨頭可以提煉膠水……因此我們屢遭人類的捕殺。我曾親眼目睹了自己的同胞被人類捕獲，致使我們從原來的36萬頭減少到了現(xiàn)在的50多頭。如果人類繼續(xù)捕殺我們的話我們將像恐龍一樣從地球上消失。

現(xiàn)在，我們的數(shù)量正在急劇下降，人類?。┣竽銈?，請不要再捕殺我們了。

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中秋節(jié)小學四年級作文(合集3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“中秋節(jié)小學四年級作文”。

中秋節(jié)小學四年級作文【篇1】

伴隨著陣陣桂花飄香，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋是我們傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天，親朋好友親人都團聚在一起，賞月，吃月餅，飲桂花酒。

今天我們家也很熱鬧，奶奶，爸爸，媽媽，叔叔，姑姑，珊珊和我在陽臺上賞月，講嫦娥的故事。

”明月幾時有有，把酒問青天“，今天的月亮可真圓?。∧憧匆惠嗮┰赂吒叩膾煸诳罩?，像一個圓圓的玉盤，玉盤散發(fā)出皎潔的光芒，傾灑而下，籠罩著整個大地，溫暖而又寧靜。放眼望去，漢江上波光粼粼，像銀魚在那里跳動。

”姐姐，你看，月亮里有黑影，是不是嫦娥在看著我們跳舞?。俊氨砻么舐暯衅饋?。

是啊，廣寒宮的嫦娥，是不是也在羨慕我們一家的團聚，她有沒有后悔當時奔月呢？

”每逢佳節(jié)倍時親",這里我想起了我的爺爺，爺爺，你今天有沒有吃月餅呢，你在天上看到我們簇擁在奶奶身邊，你是不是也很高興呢？

”但愿人長久，千里共嬋娟“，真的希望所有的家庭都能夠團團圓圓！

中秋節(jié)小學四年級作文【篇2】

“孩子，你的人生才剛開始，哪來那么多經(jīng)歷和感悟?”每次遇到這樣的開場白，孟老師總忍不住感慨一句。至于原因，孟老師認為孩子們“范本作文看太多，沒有去認真觀察生活中發(fā)生的事，思維局限了”。

四年級的時候，我剛轉入四（3）班。對這個大環(huán)境，我很陌生，心想：要是有個好朋友陪著該多好！這時，一抹潔白飄過我的眼簾，從我的面前跑過一個萌噠噠的小天使，她，便是蔡瑩了。

感恩節(jié)的作文怎么寫?關于感恩節(jié)作文的素材有哪些?以感恩節(jié)為話題的作文怎么寫?感恩節(jié)作文范文感恩節(jié)感想作文，希望能帶給你一絲絲靈感。

每個人都有一個屬于自己的夢，而我的夢是當一名老師，聽人們說當老師要有很好成績，要有堅持不懈的精神。為此我堅定了當老師的夢想，因為這兩個因素我都具備，可是好景不見常在四年級的一次數(shù)學考試后，黃老師捧著一疊試卷，邁著沉重的腳步，走上了講臺，這時我們全班的目光都落在了那疊試卷上，突然黃老師開口了：這次考試全班都考砸了。當老師把試卷發(fā)給我的時候我看了一下分數(shù)后，心想完蛋了因為我考了７８分，回到家里奶奶苦口婆心地說：你不是要當老師么，當老師才這么一點成績？回到屋里以后我一直復習到８:３０之后的數(shù)學我考了９８分，這時我更加堅定了當老師的夢想。

中秋節(jié)小學四年級作文【篇3】

古人云：“海上升明月，天涯共此時”。今天是八月十五，也是中秋節(jié)。到了晚上，我走到陽臺邊，仰望著天空，可月亮卻像一個害羞的小姑娘，躲在云霧里，遲遲不敢出來。

終于，在我快要打瞌睡時，月亮掙脫了云霧，散發(fā)著閃閃金光，就像一輪玉盤嵌在蔚藍色的夜幕中。我看著月亮，仿佛嫦娥仙子抱著玉兔，在廣寒宮中，看著我們熱鬧的場面，就不感到孤獨和寂寞了。我想象我插上翅膀，飛到了蔚藍色的夜幕中，與星星和月亮做伴，讓他們也嘗嘗我們過中秋節(jié)時吃的月餅……

看著那皎潔的月亮，我不由地想起了一句詩：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我的舅舅在上海研發(fā)導彈，已經(jīng)有很多年沒回來了，我不知道他這個中秋節(jié)過得是否開心，有沒有想念我們。希望他和他的小女兒萌萌中秋快樂，家和萬事興。我們有時間一定會來上海做客的。圓圓的月亮，散發(fā)著縷縷光芒，把溫暖帶給了人間，讓五湖四海的親人團聚在了一起;月光還把歡樂帶給了人間，你瞧，他們笑得多歡，他們多開心呀!我一定要像月亮一樣，帶給人們幸福和快樂，讓愛永駐人間!

漸漸的，漸漸的，我沉睡在了月光的照耀下……

小學四年級寒假作文5篇

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以練習我們的語言組織能力。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。如何寫出高質量的作文呢？推薦你看看以下的小學四年級寒假作文，供您參考，并請收藏本頁！

小學四年級寒假作文 篇1

放寒假了！最開心的就屬我們小孩子了，寒假里的趣事就像天上那閃爍的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。

大年初二的晚上，原本安靜的夜晚，忽然變得喧鬧起來，煙花綻放炮聲連響，人們個個都喜氣洋洋。

我和小伙伴們也不甘寂寞，開心地在熱鬧的大街上瘋玩起來，由于膽子太小，一心想放炮的我只好可憐巴巴地站在一旁看熱鬧。這時，好朋友前來安慰我：“其實，這一點兒也不害怕，你點著后一扔，趕緊跑就行了。”聽了朋友的話，我得到了前所未有的鼓勵，慢慢勇敢起來！

我走上前去，勇敢地拿起一個小炮，小心翼翼用火點燃，丟下便跑，很快身后傳來“啪”的一聲，炮響了。那一刻，我為自己克服了恐懼感到欣慰，膽子也漸漸更大了起來。

后來，我居然還敢放大炮了呢！我和小伙伴們坐在一起，望著那藍得發(fā)黑的天空，度過了一個無比開心美好的夜晚！

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個勇敢的小女孩，不再像原來那么膽小了，我要繼續(xù)向前進發(fā)！

小學四年級寒假作文 篇2

盼望已久的寒假來了，我終于能好好地放松一下了。我要睡覺睡到自然醒，然后寫一會兒作業(yè)，讀讀自己喜歡的課外書。下午再看看我喜歡動畫片，耶!太美了。

周四那天，放假的第一個下午，我還沒有來得及看好看的動畫片，媽媽就喊我，說商量制訂我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒便跑得無影無蹤。我的心情一下子變得沉悶起來，可轉眼一想，估計是因為我期末考試考得不太好吧!媽媽才讓我在寒假里好好補補。唉，我就面對現(xiàn)實吧，寒假的第二天就這樣按計劃開始學習了。

周五早上，6點半我就被媽媽叫醒了，我閉著眼睛說：“媽媽，我還沒有睡醒呢?！眿寢屨f：“你閉著眼我念給你聽!”就這樣媽媽一遍一遍地給我讀著英語，我的睡意也漸漸消失了。上午媽媽又給我輔導數(shù)學，一會兒是媽媽給我講，一會兒做練習題。累啊!但是，當我看到媽媽那么認真的時候，我也不好意思讓她掃興，也很認真地做了起來。下午媽媽說還要讓我學語文呢。

唉!再見了我的課外書，再見了我的動畫片，再見了!

小學四年級寒假作文 篇3

寒假，是娛樂假期，是沒有煩惱的假期，把練琴、作業(yè)、學習統(tǒng)統(tǒng)丟到腦后。

這讓我想到了一個有趣的事，我們回到了老家。

新年喜氣洋洋，福到，財就到。大叔像往常一樣買了許許多多的鞭炮，因有盡有，數(shù)不勝數(shù)。我們興高采烈地迎接新年，讓我情不自禁地吟誦道：爆竹聲中一歲除，春風送暖入主題。千門萬戶主題，總把新桃換舊符。這是宋朝詩人王安石的《元日》老人們蕩漾在臉上的笑容，那樣和藹可親，那樣幸福。小孩子蕩漾在臉上的笑容，充滿純真，甜蜜。新年，到處洋溢著幸福的滋味。

2月3日，我們早早的起了床。大家都穿上了新衣服，但是，大家卻有喜有悲，我們擺上了祭品，把婆婆接來過年，公公早早就起床了，他的眼中閃著淚光，掩蓋不住的悲傷，他在為婆婆說詞時，忍不住擦眼淚。

下午，許多人來拜年，小表哥也來了，他的年齡與我相仿，卻一副長不大的樣子，他的我們偷偷溜出去釣魚，過一會，魚竿動了動，然后小表哥趕緊拉線，可魚一點也不老實。然后小表哥就自己抓魚，突然，他一不小心摔跤了，他連滾帶爬地去抓魚，看著他那上氣不接下氣的樣子，我忍不住笑了。

寒假中的新年，豐富多彩!

小學四年級寒假作文 篇4

今天晴空萬里，藍藍的天空飄著一絲絲像棉花糖一樣的白云，媽媽帶著我去買過年的零食。

路上涼風習習，但是我的心卻暖暖的，我和媽媽有說有笑，一路走走看看，很快我們來到了零食鋪。我一看，哇，好漂亮的門面，寬大的玻璃門上貼著笑嘻嘻的圣誕老人，好像在給人們送禮物呢！

我拉著媽媽的手快步走進去，里面琳瑯滿目的零食整整齊齊的擺放在一排排的貨架上，我像劉姥姥進了大觀園，看的眼花繚亂，我在前面一邊看一邊挑選自己喜歡的零食，媽媽提著籃子像個小跟班，嘻嘻，羨慕吧，不一會兒后面?zhèn)鱽韹寢尩膰Z叨聲：“雯雯，你走慢點，媽媽提不動了?！币豢矗瑡寢屘嶂鴿M滿的一籃，我趕緊走過去撓撓頭說：“對不起?！薄皼]關系，你夠了嗎，如果不夠就再挑點。”媽媽笑著說，“夠了，夠了?！蔽艺f。

付了錢，我和媽媽提著滿滿兩袋哼哼唧唧的回家了，一路上我累的手都酸了，但是我很高興，因為我喜歡和媽媽一起去買東西，所以累并且是快樂的，我喜歡這種快樂。

小學四年級寒假作文 篇5

還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的事情，晚上爸爸說：“今晚我們包湯圓吃吧?”媽媽說：“好吧!過年吃湯圓嘛，過了這個節(jié)氣，這一年就快要過完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來年都很圓圓滿滿。我說：”吃湯圓是春節(jié)的習俗，今天我們全家就齊齊動手包湯圓，大家一起過春節(jié)。

爸爸說：“包湯圓需要一個容器，首先把面粉放在容器里，然后添點水，用手把面粉揉成一團。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。準備完畢后，開始包湯圓了，爸爸教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像爸爸教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進去，我就像爸爸那樣用勺子把餡兒放進去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認認真真的一個動作一個動作的學?！笨础耙粋€漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡單的動作在我眼中卻一點也不簡單呀!但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡單了，大家一起動手做，很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進鍋里沒過多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀!真香呀，我一連吃了十幾個呢!自己動手做的味道就是不同。

這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。