幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋拋樂》含反思

幼兒園體育拋接球說課稿。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋拋樂》含反思》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋拋樂》含反思》

中班優(yōu)秀體育活動教案《拋拋樂》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒鍛煉拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性，鍛煉幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀體育活動《拋拋樂》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、鍛煉幼兒的體能；

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性；

3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。

4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

【重點難點】

培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。

【活動準(zhǔn)備】

長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。

【活動過程】

1、整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。

2、展示活動器械

（1）長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

（2）沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

3、演示玩法

（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。

（2）注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包（整個過程都要注意安全）。

（3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。

5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進(jìn)活動中出現(xiàn)的缺點。

活動反思

活動根據(jù)幼兒的年齡特點，針對幼兒對體育游戲的喜愛，投其所好，選擇了貼近幼兒的生活實際，更能激發(fā)幼兒的興趣的體育游戲。在進(jìn)行活動的始終，自己都堅持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動的教學(xué)方法，既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性和想象創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)幼兒的思維能力。力求教學(xué)氛圍輕松、和諧、自然流暢。在學(xué)中教，教中學(xué)，在教學(xué)的全過程中，盡力減少因動作難度而可能帶給幼兒的心理壓力，讓幼兒明確地意識到學(xué)習(xí)需要自己產(chǎn)生的，不是別人強(qiáng)加的;學(xué)習(xí)過程是自己實踐的，不是他人包辦代替學(xué)習(xí)任務(wù)的完成是自己嘗試的結(jié)果，不是機(jī)械地重復(fù)和模仿的結(jié)果。自己是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)活動是充滿興趣的探索性創(chuàng)造活動，真正體現(xiàn)與同伴合作的愉快與“快樂體育”的宗旨。

總之，要想提高體育游戲活動的效果還有很多種方法，只要我們教育工作者不斷地做個有心人，時時刻刻努力鉆研，就一定會使我們的體育游戲活動深人孩子的心中。

小百科：隨著時代的不斷的和諧的發(fā)展，拋，也可以以形容詞的詞性出現(xiàn)再我們的日常生活中，此時，它泛指一種態(tài)度，一種思想，一種世界觀。

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幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》含反思

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》含反思》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量，幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀體育活動《拋接球》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。

2.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

3.幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

教學(xué)準(zhǔn)備：

每人一個球

教學(xué)過程：

一、熱身運動，隨教師口號與動作，做熱身運動。

二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃

三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。

首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。

四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對數(shù)，3隊，從隊伍前的一個孩子胯下傳球給下一個孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。

五、教師小結(jié)，自由活動。

反思

效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個高的孩子拋接球動作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動的要求。

小百科：球指球形的體育用品，球類運動。

幼兒園中班體育活動教案《拋接球》含反思

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中班體育活動教案《拋接球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，并體驗玩球的樂趣，通過活動，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量，快來看看幼兒園中班體育活動《拋接球》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.通過活動，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。

2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，并體驗玩球的樂趣。

3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

活動重點：

拋、接球的動作

活動難點：

控制拋接球的高度和力度

活動準(zhǔn)備：

空曠的場地、小皮球人手一個、標(biāo)志桿四個

活動過程：

一、開始部分

1、熱身慢跑（不推不擠不插隊）

2、熱身球操（體側(cè)、俯背、腰間、膝蓋）

二、基本部分

1、拋接球練習(xí)

教師示范拋球與接球，重點介紹（兩人之間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時等待接球）來回地拋與接

幼兒可分散練習(xí)，或是分成兩組進(jìn)行面對面站立，兩兩相距3-4米，反復(fù)練習(xí)。

2、“你拋我接”游戲

教師講解示范游戲的玩法與規(guī)則，幼兒兩人一組，一手拿框，另一個人將球投向框里。幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人拋球一人接球。每位幼兒拋八個球，看看誰投進(jìn)得多，誰就獲勝。

三、結(jié)束部分

1、放松：平緩呼吸、抖抖手抖抖腳

2、道別和回收器材

3、師生道別

活動反思：

拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對球的控制能力。在上課過程中，教師的講解

過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球，孩子們不好掌握動作和力度，往往會砸中對方，因此，要換種更簡單的教法，比如用雙手抱球拋接會更簡單易學(xué)。

小百科：半圓以它的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)所成的曲面叫做球面。

幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》

俗話說，磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

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中班優(yōu)秀體育活動教案《拋接球》適用于中班的體育教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀體育活動《拋接球》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。

2.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個球

教學(xué)過程：

一、熱身運動，隨教師口號與動作，做熱身運動。

二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃

三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。

首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。

四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對數(shù)，3隊，從隊伍前的一個孩子胯下傳球給下一個孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。

五、教師小結(jié)，自由活動。

效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個高的孩子拋接球動作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動的要求。

小百科：球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面。

幼兒園中班戶外活動設(shè)計：《拋拋樂》教案

【設(shè)計意圖】

中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質(zhì)材料--長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。

【活動目標(biāo)】

1、鍛煉幼兒的體能；2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性；3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。

【重點難點】

培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。

【活動準(zhǔn)備】

長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。

【活動過程】

1、整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。

2、展示活動器械（1）長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

（2）沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

3、演示玩法（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。

（2）注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包（整個過程都要注意安全）。

（3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。

5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進(jìn)活動中出現(xiàn)的缺點。

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