幼兒園大班安全工作總結(jié)其二

大班幼兒安全工作總結(jié)。

時間快速流逝，我們又將迎來新的工作。此時就可以總結(jié)一下自己這一階段的工作情況?？偨Y(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避免重犯錯誤。我們怎樣才能讓自己寫好一篇工作總結(jié)呢？小編特地為您收集整理“幼兒園大班安全工作總結(jié)其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

在過去的一年中，始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安全會上認真學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績。

在幼兒一日生活中，堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的.安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護意識和防范能力。

1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中 有數(shù)。

當幼兒入園時，能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結(jié)束后，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將

孩子安全的交到了家長手里。

7、在平時的工作中，還要積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進 行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園配合”。

當然，在這一年中，我們的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

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教你寫范文：大班年終工作總結(jié)范文其二

光陰匆匆而過，這一段時間的工作已經(jīng)快過去了。平時我們要多回顧總結(jié)自己的工作經(jīng)歷，此時也不例外。能夠讓同事和領(lǐng)導(dǎo)更加了解自己的能力。有沒有好的方法來進行回顧寫出工作總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的“教你寫范文：大班年終工作總結(jié)范文其二”僅供參考，大家一起來看看吧。

隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個學(xué)期的結(jié)束。現(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也不斷提高。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護能力培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位。開展了有計劃、有目的的課題教研活動，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：

一.加強理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)

我們教研組內(nèi)的老師都較年輕，經(jīng)驗不是很足。而在知識不斷更新的時代，不學(xué)習(xí)就會落伍。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組加強了學(xué)習(xí)和實踐。首先是制定了嚴密的制度，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與，認真做好筆記。我們制定的計劃有教研組計劃、班級計劃、課題計劃等，在計劃實施過程中，教師們能及時進行反思，總結(jié)經(jīng)驗與不足的地方。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣，及材料提供的多樣性等。使教研活動更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。

教研組的實踐活動也形式多樣，我們每月制定詳細的課題內(nèi)容和下月的重點課及組內(nèi)的交流課。然后老師間相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點使大家在課題教學(xué)中有一定的提高。也有大家同上一節(jié)課，如4月份的課題內(nèi)容《兵兵為什么肚子疼》通過組內(nèi)老師各自的教學(xué)活動，再推選到園內(nèi)上交流課，經(jīng)過多次的評析，使老師的經(jīng)驗越來越豐富，在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。工作總結(jié)

還有就是加強考核制度，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點。每月抽查個案記錄、課后反思等，并對其進行考核。同時圍繞

幼兒園工作計劃，開展各班競賽活動。如：安全知識競賽、家長開放日活動等。使教師在活動中不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二.課題探討，提高教研水平

時代在不斷進步，對于每個人的要求也在不斷的提高。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我們大班制定了《幼兒自我保護能力培養(yǎng)》的課題，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征，及時增加有關(guān)幼兒性別方面的知識，每周四節(jié)課題課，教師能精心設(shè)計，并在上好課后及時進行反思，提高了自己對課題內(nèi)容的理解能力。

在課題的交流、分享與合作中，在積極搜集資料中，大家對課題的了解又進了一步，能從實際出發(fā)，精心設(shè)計有關(guān)自我保護的方案，進行分析、評價和反思，改進自己的教研。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并及時肯定和表揚教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。

在教研教學(xué)中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會更出色，有更多的進步。

大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)其二

時間在不知不覺間流逝，歲月匆駛。這一階段的工作即將結(jié)束。我們需要開始收集整理工作總結(jié)的相關(guān)素材了。做好工作總結(jié)有助于自己工作中的升職加薪。在作工作總結(jié)時怎么寫好自己的工作重點呢？以下是小編為大家收集的“大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)其二”供您參考，希望能夠幫助到大家。

進入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們頗感欣慰。本學(xué)期我們認真貫徹《指南》，以養(yǎng)成教育為重點，突出幼兒園的和諧教育特色，以創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展、與課程相結(jié)合的教育環(huán)境為中心，工作中認真組織好幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，進一步加強班級常規(guī)管理，重點做好幼小銜接工作，為幼兒的成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

一、 在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平

1、積極延續(xù)“浸潤書香、共同成長”的讀書活動，通過選好書、讀好書豐富自己的內(nèi)涵，并整理出好的讀書筆記。

2、能通過參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新《指南》，積極撰寫論文和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，認真、積極的參加各級教研活動，在與大家的互動中，使自己的專業(yè)水平不斷提高。

二、在實踐中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）班級管理

1、進一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進行糾正，建立他們的常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。

2、繼續(xù)采用評獎的形式，從學(xué)習(xí)、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。隨著幼兒年齡的增長，本學(xué)期我們重點采用了幼兒自評與互評的形式， 幼兒通過評價同伴間的表演、作業(yè)、語言、行為等方面的表現(xiàn)，學(xué)會了正確的評價自己和別人。

3、開展生動有趣的班級活動。如 “唱歌比賽”、“跳繩比賽”、 “詞匯比賽”、“講故事比賽”、“餐前小劇場”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感，豐富幼兒一日活動內(nèi)容?！白哌M小菜園”等活動，定時帶幼兒照料自己班級的小菜園，觀察記錄自己種植的蔬菜的生長情況?！靶⌒○B(yǎng)蠶人”活動，幼兒通過自己的細心照料，觀察記錄了蠶寶寶從卵到蛾的生長過程，孩子在這些活動過程中探索自然的奧秘，并建立初步的環(huán)保意識。

4、通過幫助、監(jiān)督、比賽等形式，保證每一位幼兒管理好自己的學(xué)具、能整齊的整理自己的物品，徹底改掉丟三落四的習(xí)慣，為入小學(xué)做好準備。

（二）教研重點

1、加強教育活動的研究

以園本課程為依據(jù)，深入研究教材內(nèi)容，正確把握目標定位，采用多種形式的教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，保證教育活動的質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)幼兒園的教研重點，我們以“在教學(xué)活動中教師應(yīng)答幼兒的教育策略”作為學(xué)習(xí)和研究的重點內(nèi)容，通過自學(xué)查閱資料、聽課互相學(xué)習(xí)等形式，感覺在這方面有了一定的發(fā)展。

2、 加強幼小銜接的研究

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。

帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認識。

嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。如適當延長上課時間、縮短課間游戲時間、上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準時上床休息，每天整理好自己的學(xué)具。背書包上學(xué)、不遲到、生病要請假等。

經(jīng)常布置簡單的家庭小任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)。

離開幼兒園，走進小學(xué)，孩子更多面對的是復(fù)雜的社會大環(huán)境，會遇到很多不安全因素。讓幼兒知道不隨便與陌生人說話，遇到困難如何求助，教育他們懂得和遵守交通規(guī)則，注意自身安全等等。

幼兒入學(xué)后，書寫是一大難關(guān)，因此，本學(xué)期我們對幼兒的握筆姿勢、書寫姿勢要求也非常嚴格，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

3、活動區(qū)的研究

活動區(qū)已納入我們的課程內(nèi)容，是我們教育活動中不可缺少的一部分。

（1）、根據(jù)主題內(nèi)容，及時投放和更換活動材料，并注意層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料，提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容，幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學(xué)水平。

（2）、活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。

（3）、鼓勵幼兒、家長同教師一起收集、制作活動區(qū)材料。研究游戲材料的多重價值，本著低成本、高效能的原則，同時，加強“教師在幼兒游戲過程中的指導(dǎo)策略”的研究，有效的指導(dǎo)策略，會使幼兒的活動效果倍增、幼兒受益更多。

4、大班畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮可以說是幼兒在園學(xué)習(xí)三年的一個總匯報，因此我們根據(jù)幼兒的特點，編排了適合幼兒的配樂詩朗誦《老師，我想對您說》和合唱《老師再見了》。由于期末的工作特別忙，經(jīng)常沖走我們排練的時間，但是我們克服困難，經(jīng)常利用幼兒午飯后、起床前插空進行排練，最后，孩子們以極富感情的朗誦和精彩的演唱獲得了家長的好評。

我班有一個比較特殊的幼兒，在班里極少說話，做事動作慢，他的父母和我們老師都有些發(fā)愁，畢業(yè)演出她能參加嗎？最后，在我們的幫助下，孩子終于登上了畢業(yè)演出的舞臺，家長非常滿意。

（三）安全工作

1、嚴把安全質(zhì)量關(guān)，上崗做到人到眼到心到。

2、每月對班級設(shè)施進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改、消除，保證教育教學(xué)工作的安全進行。

3、教會幼兒初步的自護能力，對自己的身體進行保護。

4、嚴格把好接送安全，保證幼兒安全來園、離園。

三、保育工作

1、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，特別是學(xué)期末流行的手足口病，引起了我們的高度重視，在園除了做好清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具工作外，并對家長、幼兒進行一些相關(guān)的衛(wèi)生常識教育，定時進行空氣消毒、公共場所不亂摸東西、飯前便后要洗手等，措施及時得當，我班幼兒無一例發(fā)生。

2、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。

3、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

4、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

5、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把臟衣褲帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

四、家長工作

樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，用真誠的心換取家長對我們工作的支持。

1、學(xué)期初召開家長會，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。

2、號召家長積極參加我們的半日開放活動，家長在了解孩子個方面能力發(fā)展的同時我們也虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

3、對連續(xù)幾天不來園的幼兒，及時進行聯(lián)系，一方面了解情況，一方面鼓勵家長及幼兒要堅持來園，不能隨意缺勤，由于各方面工作比較到位，因此我班幼兒的出勤率也是一直居高不下?？吹竭@些，我班老師也非常欣慰，這就是家長對我們工作的支持和信任。

本學(xué)期圓滿結(jié)束了，孩子們也順利的畢業(yè)、升入小學(xué)了，但是我們的工作還沒有停止，我們將發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，不斷學(xué)習(xí)，進行自我完善，以更好的精神面貌迎接新一輪工作。

[實用]大班下學(xué)期工作總結(jié)其二

時間過得太快，轉(zhuǎn)眼間這一段時間的工作即將過去了。此時就該進行一次總結(jié)看看自己的工作情況了。做好工作總結(jié)可以幫助自己少走彎路，少犯錯誤。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)要怎么才能寫好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用]大班下學(xué)期工作總結(jié)其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

伴隨著新年鐘聲的到來，我們即將迎來充滿希望的一年。在充實而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進入了尾聲，我班幾位教師共同承擔大一班的保教工作。結(jié)合我班幼兒發(fā)展水平與個體差異，根據(jù)《綱要》要求，我認真制訂了班級工作計劃并切實組織實施，幾位老師團結(jié)協(xié)作、共同努力，付出了辛勤的汗水，幼兒在身體、認知、社會性方面均獲得較好的發(fā)展?？偨Y(jié)如下：

一、常規(guī)教育

俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細小處開始，從日常生活中的基本要求做起。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如果一個老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。一個班級混亂的原因，是因為沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進幼兒形成一定的秩序感，有利于各項活動的順利開展。

1、能力培養(yǎng)方面：我們采用“快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識，如，午睡時讓孩子們互相幫助穿脫衣褲；分餐點時，讓孩子們輪流幫助老師分勺子和餅干等，增強孩子的動手能力和自理能力。我們還采用班干部輪流當，讓孩子們輪流當“區(qū)域管理員”和“小老師”。讓每個孩子作“干部”的機會，讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都來嘗試管理的苦和樂，培養(yǎng)孩子的管理才能，更重要的是在管理中讓他們找到自信與自我價值，提高各方面的能力。

我們在教育方面則堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

2、區(qū)域管理方面：區(qū)域活動時，我們要求孩子插卡進入?yún)^(qū)域。進入?yún)^(qū)域活動，一定的時間后可以互換區(qū)域，但一定要和別的小朋友換，如果沒人和自己換就再到其他區(qū)域看看。而且要求在離開自己的區(qū)域時，必須把自己拿的物品放回原位擺整齊。互換區(qū)域的規(guī)則實施后，使孩子們對區(qū)域活動始終保持著濃厚的興趣，區(qū)域活動的有效時間也延長了不少。

3、午睡管理方面：在午睡時，就是有一部分孩子會趁你不注意的時候竊竊私語，進入大班更是如此。為此，我們就利用獎你一個“大拇指”和“爭做小老師”的系列活動，有效的調(diào)動了孩子們午睡的積極性，也使孩子們逐步養(yǎng)成了安靜入睡的好習(xí)慣。

4、自覺意識培養(yǎng)方面：每個孩子都希望得到小紅花。以前在評比小紅花時，我總是籠統(tǒng)地要求要各方面表現(xiàn)好，上課發(fā)言積極，坐得神氣，睡覺乖，吃飯香等等，由于各方面要求太高，但每星期真正能做到的只有少數(shù)幾個，所以在評選小紅花時都快成批斗會了，因為小朋友的眼睛是雪亮的，某個小朋友拿到了小紅花，小朋友總能找出他某方面做得不好的地方。因為他們的自控能力還不夠好，他們在某些方面做得很好，可總有做得不好的地方，所以對他們的要求還不能太多?，F(xiàn)在，我們一改以前的做法，從以前的要求面面俱到到現(xiàn)在的每星期只定一條規(guī)則，每星期公布一條要求，告訴幼兒這星期小紅花要找的朋友是什么樣的朋友，只要你在這個星期符合以上的一條就可以得到小紅花，這樣幼兒們都能自覺遵守常規(guī)了。

二、教育教學(xué)

（一）多資多彩的教學(xué)活動

本學(xué)期我班共有八個主題：

主題一：你變我變大家變，讓孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識；體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力；積極參與大帶小的，體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。

主題二：中國娃，讓幼兒初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認識，感受祖國的美好與偉大；在佳節(jié)中（中秋節(jié)），全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花，體驗華夏的傳統(tǒng)和文化通過古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的衛(wèi)星發(fā)射、淵源流長的歷史文化、多姿多采的人情風(fēng)俗，讓幼兒進一步領(lǐng)略祖國山河的秀麗，知道祖國的地大物博。讓幼兒能用唱歌、繪畫等多種表現(xiàn)形式來表達對偉大祖國的熱愛之情，為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。

主題三：家鄉(xiāng)的農(nóng)作物中，讓孩子知道秋天是農(nóng)作物豐收、成熟的季節(jié)，了解農(nóng)民伯伯種糧的辛苦，并親身體驗田間勞動和豐收的快樂，喜歡用一些農(nóng)作物進行制作與創(chuàng)意；還讓幼兒了解我鎮(zhèn)的一些主要農(nóng)作物特產(chǎn)，知道農(nóng)作物的來源，種植農(nóng)作物的基本過程及農(nóng)作物與人類的關(guān)系，懂得愛惜農(nóng)作物，尊重勞動人民。

主題四：亮眼看世界，在主題的學(xué)習(xí)情境中，有目的有意識的去觀察周圍的一切，以親身體驗引起興趣，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣；在充滿興趣、積極自覺的觀察活動中，嘗試各種各樣的“看”，一起去表達看到的映象，一起去思索看到的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒良好的觀察力。發(fā)展認知能力及其他相應(yīng)的能力。

主題五：七彩世界中，讓幼兒認識事物更有目的，更有意識、更有興趣，從而讓豐富多彩的世界進入他們的視野，聚焦他們的視線；使幼兒能自由表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴一起討論；同時讓幼兒認識自然物的顏色時，會自然而然地聯(lián)系生活現(xiàn)實；也讓幼兒感受幫助別人和得到幫助的快樂，產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿意。

主題六：動物，我們的朋友中，激發(fā)幼兒觀察烏龜?shù)呐d趣，產(chǎn)生接納、喜歡烏龜?shù)那楦校贿M一步了解對各種動物特征的認識；并鼓勵幼兒積極參與活動，并能用各種形式大膽地按自己的意愿來表現(xiàn)動物的特征；

知道動物可以保護環(huán)境。主題七：開心一刻中，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，并學(xué)會調(diào)控，轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感；學(xué)習(xí)用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒；能用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒。主題八：“克隆”專家中，我們讓幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)生活中相同或相似的物品，感受豐富多彩的復(fù)制現(xiàn)象；用身體動作表現(xiàn)各種事物，提高身體的表達能力。

（二）重視班級特色

在平時的生活和學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，我班幼兒對于美術(shù)方面的興趣很濃厚。而畫畫是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習(xí)興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。我班幼兒對繪畫興趣很濃，于是，我們就把“美術(shù)”——布藝定為班級特色。從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手，喚起他們對美術(shù)活動的熱愛，讓美術(shù)活動帶給孩子快樂，促進幼兒成長，不斷提高每個幼兒的水平。為了迎合這一特色，我們創(chuàng)設(shè)了“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”?！翱鞓穭?chuàng)想?yún)^(qū)”中的活動與材料都是各主題達到延伸和拓展。主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料，也是迎合我的個人課題《利用廢舊布料提高大班幼兒美術(shù)想象力的實踐研究》。另外，幼兒美育重要手段之一的就是美術(shù)活動，所以我們不僅要傳授給幼兒一些技能技巧，還應(yīng)充分重視萌發(fā)幼兒對美術(shù)的情趣，通過美術(shù)活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒探索、想象的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。通過美術(shù)活動，我們將目標定位為：

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

一學(xué)期的工作瑣碎而繁忙，但關(guān)愛每個孩子、尊重每個孩子，使我們的孩子更快樂、健康地成長，也為他們創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機會，同時讓我們的家長更放心，是我班幾位老師不變的情懷。只要有愛，老師、孩子與家長就成了親密的一家人，從了解、信任、到團結(jié)、互助，那么我們就能實現(xiàn)許多許多美好的夢想！

熱門總結(jié): 小班學(xué)期班級工作總結(jié)其二

隨著時間無聲無息的流逝，這一階段的工作又將畫上句號。此時就該對這段時間的工作進行一次回顧總結(jié)?？偨Y(jié)過去是為了更好的準備，如何才能讓自己的工作總結(jié)既清晰又有條理呢？小編特地為您收集整理“熱門總結(jié): 小班學(xué)期班級工作總結(jié)其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

1.我們的情誼好似一壇佳釀，隨著時光的飛逝，越釀越純。

2.阮咸別曲四座愁，賴是東風(fēng)不是秋。漫漫江行訪兄弟，猿聲幾夜宿蘆洲。

3.塞上風(fēng)雨思，城中兄弟情。北隨鹓立位，南送雁來聲。遇適尤兼恨，聞書喜復(fù)驚。唯應(yīng)遙料得，知我伴君行。

4.兄弟是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶...

5.兄弟如手足。

6.親情，是生命成長的沃土。天下兄弟，一聲兄弟，一生兄弟，難忘那段歲月!

7.你經(jīng)歷那么多的人，聚聚散散、分分合合以后還會有，但是你要記得最后留下的永遠都是我。

8.曾有的落莫都消失在天邊云間那分快樂就是兄弟相伴男人的淚不輕易浮現(xiàn)一杯酒把自己迷惑到天邊誰說生活是無聊和寂寞相伴誰說美酒是在寂寞痛苦才灌。

9.短短的一段路，濃濃的兄弟情。表達兄弟情深的句子表達兄弟情深的句子。人行江湖，無兄弟之情，朋友之義，怎可闖蕩?

10.士為知己者死，女為悅己者容。結(jié)交在相知，骨肉何必親。

11.兄弟就是手心和手背：當撫摩榮譽感受溫暖的時候，讓給了弟弟;當?shù)钟溆犹魬?zhàn)的時候，有哥哥的保護。

12.兄弟一心，不離不散!

13.短短的一段路，濃濃的兄弟情。人行江湖，無兄弟之情，朋友之義，怎可闖蕩?

14.兄弟不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候;兄弟不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神。

15.十旬休暇，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。

16.一生中能遇到幾個這樣的知己?亦有多少人與你相坦以對?人生中能有幾個這樣的兄弟與你天涯相隨，有此兄弟夫婦何求?

17.兄弟不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷;兄弟不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

18.夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛的兄弟，最近好嗎?

19.一條內(nèi)褲倆人穿!

21.阮咸別曲四座愁，賴是春風(fēng)不是秋。表達兄弟情深的句子文章表達兄弟情深的句子出自，此鏈接！。漫漫江行訪兄弟，猿聲幾夜宿蘆洲。

22.不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

23.十旬休暇，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。

24.除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。兄弟合心，其力斷金我們兄弟般的情誼不會因為空間距離慢慢疏遠。

25.兄弟是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶。

26.再多的言語也無法表達出我們之間的情誼。

27.我一生最好的年華全和你們一起踢球喝酒吹牛了，所以后來我們都是光棍，這讓我很驕傲。

28.我告訴你一句話：是龍得盤著，是虎得臥著。我劉華強是什么人，不用我自己說。我有我的兄弟，我得為他們生命負責(zé)。

29.錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

30.曾有的落莫都消失在天邊云間，那分快樂就是兄弟相伴，男人的淚不輕易浮現(xiàn)，一杯酒把自己迷惑到天邊，誰說生活是無聊和寂寞相伴，誰說美酒是在寂寞痛苦才灌。

31.孟氏好兄弟，養(yǎng)親唯小園。承顏胝手足，坐客強盤飧。負米力葵外，讀書秋樹根。卜鄰慚近舍，訓(xùn)子學(xué)誰門。

32.兄弟，我們永遠是朋友。

33.兄弟就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。

34.兄弟就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。

35.尋遍記憶，唯有你，容得下完整的我。無論日后路怎么走，彼此老友角色似舊。

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