[范文參考]大型活動回顧之四

幼兒園大型活動安全方案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[范文參考]大型活動回顧之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

為了適應教育改革的發(fā)展，全面發(fā)展學生的各項能力，根據(jù)年初計劃，本年度開展了豐富多彩的大型活動。中華傳統(tǒng)古詩文經(jīng)典誦讀活動是我校的德育教育的保留節(jié)目，今年搞得也較成功。在比賽過程中涌現(xiàn)出一批素質(zhì)過硬的新學生。

文藝演出也是有聲有色。為學生搭建了一個展示自我的平臺，演出過程中，各位同學都發(fā)揮出自己的想象及特長，共評出歌曲類、舞蹈類、曲藝類等各項獎三十余名，收到了非常好的效果。

籃球賽上，每名學生也都是生龍活虎，積極參與，熱情高潮，使全校師生的凝聚力再一次得到提升。同時，其他幾項大型活動也都收到了非常好的效果，但同時也存在著一定的問題。如有的活動準備不充分，有的在過程中缺乏緊急情況應對預案等。這些問題將對今后的工作有重要的指導意義，我們也將在以后的工作中揚長避短，再創(chuàng)新高。

我校以“校園文化建設年”工作精神為引領，結(jié)合當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全面貫徹黨的教育方針，深入落實建設和諧校園的戰(zhàn)略部署，堅持以人為本，努力建構(gòu)和諧優(yōu)美、富有時代氣息的特色校園文化，通過創(chuàng)特色品牌學校、走多元發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、加強校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。

1、加強師德文化建設。

2、加強制度文化建設。

3、加強科研文化建設

4、加強網(wǎng)絡文化建設。

5、學校充分保障創(chuàng)建工作正常有力開展。

二、提升學校特色文化品位，創(chuàng)和諧校園。

三、群策群力，多渠道、多形式構(gòu)建和諧校園。

1、營造優(yōu)美化、人文化的校園環(huán)境。

2、形成了利用好“三個平臺”，組織開展好“四個活動”的創(chuàng)建工作新模式。

本次活動將以板報的形式大力宣傳，發(fā)揚全院師生從身邊的小事做起，一起共創(chuàng)和諧校園。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。相信這一理念必定會成為全校師生的共同追求，一定會內(nèi)化為大家的自覺行動。希望大家同心同德、開拓進取，求真務實、奮發(fā)有為，努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實踐者和生力軍，努力促進學校事業(yè)的新發(fā)展。

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設計校園大型活動策劃方案分享

在為班級或者社團工作時我們可能會被要求舉辦一些活動，而活動的舉辦離不開活動策劃，活好的動策劃能更好地宣傳活動，好的活動策劃都有哪些內(nèi)容？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的設計校園大型活動策劃方案,歡迎你閱讀與收藏。

設計校園大型活動策劃方案 篇1

一、活動前言

課桌，是我們學習寫字的地方，課桌往往會用上幾年、十幾年甚至二十幾年，是學校課堂教學必不可少的工具之一。所謂的"課桌文化"，說簡單點就是指大學生涂寫、刻畫在課桌上的文字或圖畫。而如今，在大學教室里德課桌不再整潔干凈，更多的人"幫"它填涂上文字和圖畫，讓它變成了另一番臉孔。我們希望通過這次公益活動，在大學生中樹立愛護課桌的意識，從而達到愛護課桌的目的。

二、活動調(diào)研

1、調(diào)研方法

傳統(tǒng)的實際問卷設計

互聯(lián)網(wǎng)等"二手資料"的搜尋整理

利用QQ、微博、微信等網(wǎng)絡聊天工具進行虛擬會談

發(fā)布在博客、本站、我愛競賽網(wǎng)等平臺進行調(diào)查

利用電子郵箱進行更廣泛的問卷投遞從而獲取信息

2、調(diào)查對象

湖南理工學院在校大學生

3、調(diào)查結(jié)果

利用搜尋到的"二手資料"有針對性的做出調(diào)查問卷電子檔及實際調(diào)查問卷

實際發(fā)放問卷50份回收50份實際回收率100%

4、調(diào)查結(jié)果分析（略）

項目簡介篇

一、活動目標

1、傳播目標

讓"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念深入人心

2、贊助目標

贊助方

二、活動策略

1、活動主題

要課桌，要文化，不要課桌文化

2、傳播策略

因為本次活動重在普及"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念，并非盈利的，所以在宣傳上可以多貼近大學生的生活。如選擇QQ等網(wǎng)絡工具，運用學生感興趣的或接觸多的載體，那可以得到理想的宣傳效果。

因為活動地點是學校內(nèi)，所以在前期的海報宣傳中要能夠吸引學生的眼球，流下深刻的印象。后期的活動也要具有人性化一些，讓同學們在一個輕松愉快的環(huán)境中接受這一觀念并自覺行動起來愛護課桌。

3、贊助策略

為了成功的舉辦此次活動，使得活動舉辦更普及，我們把贊助商的發(fā)展作為本次活動的重點。

4、目標公眾

湖南理工學院全體在校大學生

5、主要信息

此次活動不僅要充分利用學校原有的傳播媒介，更要融入新的傳播媒介——網(wǎng)絡，以更好的加強此次活動的影響力。

通過多次的溝通，成功的發(fā)展贊助商，為本次活動提供了資金及其他方面的幫助。

項目執(zhí)行篇

一、項目概述

根據(jù)調(diào)查研究，我們小組決定開展一系列的活動，用來更好的宣傳愛護課桌的知識，使大學生樹立愛護課桌文化的意識。

二、項目進度表

階段

方案

第一階段

預熱期

第二階段

深度推廣期

第三階段

余熱印象加深期

實施時間

XX年3月1日至3月31日

4月1日至5月31日

6月1日至6月30日

活動內(nèi)容

1、海報造勢活動。

2、"愛護課桌，從我做起"的橫幅簽名活動，并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。

3、建立一個關于愛護課桌的騰訊微博進行討論。

1、在各教學樓樓道、教室內(nèi)貼愛護課桌的公益標語。

2、與環(huán)境保護協(xié)會合作，共同進行愛護課桌的演講比賽。

3、定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動。

1、在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"

2、放映整個活動開始到結(jié)束的視頻

3、和校團委合作，進行"情系春曉"活動，到小學進行義務支教。

預期目標

吸引同學們的眼球，讓同學們對此次活動有一個大概的了解。

使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念深入人心，并用行動來愛護課桌。

加深愛護課桌的意識，使同學們持續(xù)用自己的行動愛護課桌。

三、具體活動方案

預熱期活動

1）海報造勢活動

2）"愛護課桌，從我做起"的橫幅簽名活動

3）建立一個關于愛護課桌的騰訊微博進行討論

開展時間

3月1日至3月31日

活動背景

三月十二日是植樹節(jié)，正好結(jié)合這個環(huán)保節(jié)日前后進行活動，有利于引起同學間的共鳴。

活動目的

使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題為大家所熟悉，以便更好的進行深度推廣期的一系列活動的開展。

活動執(zhí)行

1、前期準備

"要課桌，要文化，不要課桌文化"的宣傳海報二十份

展板三塊

登記注冊表一本

橫幅三條

黑色碳化筆九支

雙面膠兩卷

志愿者十位

2、具體實施

1）3月1日至7日

在各宿舍樓下張貼海報

2）3月1日至31日

在校東院、南院和新南院食堂門口擺放展板。

3）3月12日中午（植樹節(jié)）

分別在東院食堂、南院級新南院食堂舉辦"愛護課桌，從我做起"的橫幅簽名活動并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。

4）3月1日到3月31日

建立騰訊微博，并招管理人員，在微博上發(fā)文章、圖片，進行討論，全程隨時更新活動進程。

預熱期活動后期事項

號召加入清除衛(wèi)士的志愿者，向周圍同學宣傳，鼓動身邊的同學加入這一行列，使這一活動讓更多的同學了解，并去參與。

深度推廣期活動

1）在各教學樓樓道、教室內(nèi)貼愛護課桌的公益標語

2）與環(huán)境保護協(xié)會合作，共同進行主題為"要課桌，要文化，不要課桌文化"的演講比賽

3）定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動

開展時間

4月1日至5月31日

活動背景

經(jīng)過預熱期的宣傳，相信同學們對課桌文化有了一定的了解，但"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的活動，加深認識，號召更多的同學加入這一行列。

活動目的

讓更多的同學了解并加入清除衛(wèi)士隊伍，讓我們的課桌更加干凈。

活動執(zhí)行

1、前期準備

公益標語100張

透明膠5卷

清除衛(wèi)士清潔袖套（具體看清除衛(wèi)士的志愿者的人數(shù)）

演講的宣傳海報5張

報名及初賽海報

決賽海報（待定）

清潔衛(wèi)士胸章

2、具體實施

1）時間4月1日至4月7日

召集志愿者到各大教學樓貼愛護課桌的公益標語。

2）演講比賽4月8日至4月30日

組織項目小組，統(tǒng)一行動

宣傳報名期

時間4月8日至14日

持續(xù)時間：包括前期造勢宣傳和設點報名共7天時間。

目標：引起廣大同學對比賽的關注，激發(fā)學生們表現(xiàn)欲望，盡可能地吸引同學報名。

宣傳方式：1、設點宣傳：在東院、南院及新南院食堂門口報名點、以及下班宣傳工作等。

2、在食堂門前擺放噴繪，懸掛橫幅。

3、網(wǎng)頁宣傳：將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于全校學生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站，實時關注比賽動態(tài)。

初賽期

時間4月18日至20日晚七點至九點

初賽地點教學樓15317

根據(jù)報名情況確定進入決賽的人數(shù)比例，大約十五位。成立大賽初選評委組對參賽選手進行初步篩選，確定進入決賽的參賽人員名單，并賽后次日進行公示。

同時做好決賽準備工作，與入圍決賽的選手進行良好的信息溝通，要求參賽選手做好決賽演講準備。

決賽期

決賽時間4月25日晚七點至九點半

決賽地點東院圖書館學術報告廳

流程

主持人宣布決賽開始前七位選手進行演講（中間可穿插娛樂節(jié)目）

臺上臺下進行互動，共同討論有關課桌文化的話題后八位選手進行演講（中間可穿插娛樂節(jié)目）頒獎環(huán)節(jié)選手獲獎感言比賽組織方對此次的活動進行總結(jié)主持人宣布比賽結(jié)束

頒獎：請頒獎嘉賓分別為愛護課桌演講比賽的獲獎選手頒獎。獎品為由贊助商提供的現(xiàn)金和獎品。獎品配發(fā)如下：

一等獎：一名，獲得價值100元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。

二等獎：兩名，各獲得價值80元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。

三等獎：三名，各獲得價值50元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。

獲獎感言：由獲得一等獎的參賽選手發(fā)表獲獎感言。

3）5月5日、15日、25日早上八點半至十一點

組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動

清潔活動前

聯(lián)系學校的后勤部，并有派領導進行工作監(jiān)督。分好小組，選出組長，并把任務分派好，用飛信通知到位并帶上清潔工具。

清潔活動時

早上八點半統(tǒng)一集合在云夢廣場，領導宣布活動開始、布置小組的任務及注意事項。清潔課桌的現(xiàn)場領導進行監(jiān)督工作。

清潔活動后

領導進行檢查工作，并評比最干凈的教室。并組織同學參觀清潔過的教室課桌。

余熱印象加深期

1）在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"

2）放映整個活動開始到結(jié)束的視頻

開展時間

6月1日至6月31日

活動背景

6月5日是國際環(huán)境保護日，可以借此契機進行后期的宣傳，加深同學們對更大方面環(huán)保知識的普及。

活動目的

回顧和總結(jié)整個活動的過程，喚起同學們對深度推廣期進行的活動的印象，使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題深入人心，并促使同學們行動起來。向更廣的地方去推廣環(huán)境保護知識。

前期準備

"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"的獎品

多媒體教室的現(xiàn)場布置（具體材料不詳細展開）

義務家教團隊的徽章等制作

活動執(zhí)行

1）6月1日至7日

在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"

海報輔助宣傳投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"

管理人員及時更新投票情況并對外公布結(jié)果

"優(yōu)秀清潔衛(wèi)士"的獎勵（待定）

2）6月8日至9日晚七點

放映整個活動開始到結(jié)束的視頻

技術人員參與視頻制做

地點：教學樓15317

組織反映小組（宣傳小組、放映控制、現(xiàn)場控制）

最后由組織者來宣布整個活動獲得的成果并鼓勵同學們把愛護課桌的行動發(fā)揚下去。

3）6月10日至6月30日（如果可以，這個活動可以一直持續(xù)下去）

和校團委合作，進行"情系春曉"活動，到小學進行義務支教。

組織有愛心的義務支教團隊，定期進行培訓，到學校附近小學進行義務支教。

團隊可以講授關于環(huán)境保護的話題，促使小孩從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。

媒介計劃篇及費用篇

戰(zhàn)略時期

使用媒介

投放說明

投放時間

投放形式

投放費用

活動預熱期

校園廣播臺

傳播廣泛，效果不錯

3月

間隔投放

免費

校園電視臺

師生接觸比較多的媒體，有利于師生對活動的支持

跟蹤報道

間隔投放

免費

南湖社區(qū)

學生接觸頻繁的校內(nèi)網(wǎng)站，有利于對外傳播和隨時更新活動進程

跟蹤報道

新聞跟蹤報道，做一個有關課桌文化的新聞專題

免費

海報張貼

最直接的傳播方式，能夠吸引同學的眼球

持續(xù)不斷

持續(xù)投放，隨活動的進度而改變海報的內(nèi)容

免費

深度推廣期

湖南理工學院報

同學們接觸較廣的媒介

跟蹤報道

定期投稿

免費

騰訊微博

傳播面廣

時刻

全天投放，進行跟帖

免費

QQ群、空間、郵件

QQ是大學生日常的溝通工具，參與度高，傳播力強

時刻

全天投放

免費

校園網(wǎng)

有很強的傳播力

跟蹤報道

全天投放（文章、圖片）

免費

飛信

以短信的形式可以及時的通知到個人

活動開展時

加清潔衛(wèi)士的飛信以群發(fā)的形式進行傳播

免費

余熱加深期

岳陽電視臺

在岳陽有很多的聽眾，傳播范圍更廣

支教開展時

定期投稿

100（待定）

附

紙質(zhì)調(diào)查問卷、海報費用、打印資料、現(xiàn)場布局等

500元

總計

600元

效果監(jiān)測篇

一、效果評估的意義

通過效果監(jiān)測來控制活動的開展，以便能更好的進行一系列的活動。

二、效果評估的方法

1、策劃實施前

進行問卷調(diào)查

對在校大學生進行問卷調(diào)查，以便掌握第一手資料，從中了解到最真實的情況，從而對策劃案相關的細節(jié)進行完善。

2、策劃實施中

現(xiàn)場活動法

進行海報造勢、演講、討論等一系列的活動，通過現(xiàn)場互動等得出的結(jié)論進行分析和總結(jié)，從而使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"深入人心。

網(wǎng)絡傳播法

通過在網(wǎng)絡中進行討論，和消息的發(fā)布，從回應中分析同學對課桌文化的態(tài)度，從而進行引導。

策劃實施后

追蹤調(diào)查法

在微博、QQ空間、郵件中發(fā)布清潔教室的文章、圖片，看同學們的反應，是否已經(jīng)對這次活動的內(nèi)容和主題有了深刻的了解和行動。

效果評估預測

通過"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題活動的宣傳和推廣，讓同學們了解愛護課桌的意義，樹立愛護課桌的意思，進而促進校園的環(huán)境保護。

附錄篇

一、策劃實施前的問卷調(diào)查

關于大學生對課桌文化的看法的調(diào)查問卷

親愛的同學們：

你們好！我們是湖南理工學院新聞系廣告專業(yè)的同學。為了進一步了解大學生對課桌文化的看法，進而提出意見引導大家不要在課桌上亂涂亂畫，我們設計并進行這次調(diào)查，衷心感謝您在這次調(diào)查中的配合與支持，請您根據(jù)實際情況進行填寫。調(diào)查中涉及您的個人信息我們承諾保密，謝謝您的合作，祝您身體健康，學習進步！

1、您的性別是（）

A男B女

2、你所在的年級是（）

A大一B大二C大三D大四

3、在教室學習，您覺得會影響您的學習情緒的有哪些（多選）（）

A課桌里的垃圾B課桌上亂涂亂畫的文字和圖畫

C上課時同學在下面吵鬧D其它（）

4、您認為課桌對我們重要嗎（）

A重要B一般C不重要

5、如果您去教室上課發(fā)現(xiàn)桌子上有很多亂涂亂畫的痕跡，您會有什么反應（）

A沒有什么大不了的，用紙擦下，將就著坐

B覺得很臟，換一個桌子

C心情有一點不愉快，想找到罪魁禍首，罵他一頓

D無所謂

6、假如你看到同學在課桌上亂涂亂畫，您會有何種反應（）

A有小小的不滿，但不理會太多

B上前勸阻，讓他擦干凈，并進行教育

C視而不見

7、您對課桌文化的態(tài)度是什么（）

A有些文字還是值得一看的

B也許是因為紙張缺乏，但又不得不進行運算等原因而在課桌上涂寫，我們應該原諒這種行為

C覺得很不雅，看到的話會影響上課的情緒

D覺得無所謂

8、您認為要改變大學生的這種行為，首先要怎么做（）

A宣傳愛護課桌的知識，學生樹立愛護課桌的意識

B學校出臺政策，違反者罰款５０

C個人自覺

D學長學姐起帶頭作用

9、如果有社團組織對課桌亂涂亂畫的教室進行清除工作，你會（）

A支持并積極響應，加入這一隊伍

B支持這種行為，但不去行動

C漠不關心，完全不理會這回事

再次感謝您的配合！

二、贊助方案

在本次公益活動的前期宣傳預熱階段和深度推廣階段，主辦方都將盡可能地對贊助方進行品牌推廣。

【合作方式】

l贊助商可獲得以下13項宣傳方式

一、冠名權：

在活動宣傳及活動期間，以一級贊助商的名稱冠名本次公益活動。

二、實物宣傳：

1.橫幅：在活動開展期間（含前期宣傳階段），將向校方申請在校園主干道上懸掛有贊助商名稱的橫幅。

2.道具布置：在在清潔衛(wèi)士志愿者的袖套中貼有贊助商名稱。

3.海報和噴繪：在宣傳海報和噴繪中的"協(xié)辦單位"一欄中將出現(xiàn)商家名稱。

三、平面宣傳

1.傳單

四、贊助商可以在活動前向觀眾散發(fā)其商業(yè)宣傳資料，網(wǎng)絡宣傳

1.在微博上為商家做詳細介紹。

五、其他：

1.邀請冠名企業(yè)主要領導出席清潔衛(wèi)士現(xiàn)場，并發(fā)言。

2.贊助商需要增加的合理輔助宣傳方式。

l贊助方需提供本次公益活動的相關經(jīng)費及獎品。

具體經(jīng)費預算及獎品清單見本策劃預算部分

【贊助活動意義】：

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。

2、擴大贊助商在高校影響，通過全面的宣傳，提高贊助商在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅僅在學校內(nèi)部，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

我們承諾，把貴公司的每一分錢花在該花的地方，促使利益最大化，絕不浪費。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期待您的加入!

設計校園大型活動策劃方案 篇2

地點：羊山公園

參與人員：外國語學院、物理學院、工學院等參加聯(lián)誼的同學(預估100人)

目的：為同學們創(chuàng)造結(jié)交異性好友的機會，給校園生活增添一份精彩和浪漫。

報名方式：發(fā)短信至：

還可以關注我們的微信平臺直接和我們的主頁君陳杰報名，咨詢詳情哦~

截止時間：9月30日22:00

快報名哦~

活動內(nèi)容：

1.領紙條：

請每一個參加聯(lián)誼的同學從工作人員手中領取紙條，男生領單數(shù)、女生領雙數(shù)。(具體要看最后人數(shù)多少再定)

2.分組&自我介紹：

領到1的男生和領到2的女生一組，領到3的男生和 領到4的女生一組以此類推。分組后，每次會安排1-2位主持人組織活動。

3. 游戲：

暖場游戲：各小組人員分別做自我介紹，要求是有特點，可以讓大家記住，介紹完之后大家投票選出1-2個最沒有特色的同學來接受懲罰。

A.第一次親密接觸(約5~10分鐘)

主持人請所有參與者站起來，請兩位工作人員出列到舞臺前做示范，所有人站在自己的位置上，男女對面站好，并各自伸出手，聽主持人的口令：“1、2、3、捉”，男生需要快速握住女生的手，而女生則要縮手避開男生，一共玩兩次，每次讓捉到的朋友舉手，掌聲鼓勵一下。

B.虎克船長

參加者按順序喊：“虎-克-船-長就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎~~(模仿船要開時的汽笛聲)!船長旁邊的兩個人則要做劃船的動作并喊：嘿咻嘿咻~~誰反映較遲鈍者算輸!!新一輪游戲由輸者重新開始~~

規(guī)則如下：

眾人圍坐，約10多人;

開始指定一人開始，他可以說自己是虎克或船長，也可以指別人;

被指為虎克之人，不做任何其他動作，直接指認別人為船長或虎克;

被成為船長之人，右手搭于眉上，呈遠翹狀;船長左右二人分別劃槳，左邊人左手劃，右邊人右手劃;

若無差錯，船長再指一人為虎克或船長，游戲繼續(xù);

若出差錯，游戲暫停，出錯著喝酒或回答或表演其他人出的難題。

整個游戲緊張、刺激，而且不用任何道具。非常有趣。

做好出海獵奇的準備了嗎?準備好!否則下一個被罰酒的就是你!

參加者按順序喊：“虎-克-船-長-就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎～～(模仿船要開時的汽笛聲)!船長旁邊的兩個人則要做劃船的動作并喊：嘿咻嘿咻～～誰反應較遲鈍誰算輸!新一輪游戲由輸者重新開始。

中間游戲：湊錢(約20分鐘)

一個男生代表5毛錢，女生代表一塊錢。然后主持人隨便喊一個錢的數(shù)目，比方說喊了一個3塊5，這個時候需要男生女生一起迅速的手拉手組成一團，團內(nèi)的男生加女生的錢數(shù)剛好要是主持人說的那個數(shù)目才行。如果有人沒找到組織，或者組好團了又跑了，或者組成的團湊成的錢的總數(shù)不是主持人說的那個數(shù)目，就算輸。輸?shù)脑捑托枰稣嫘脑挻竺半U。(這個游戲的規(guī)則也很簡單，一說大家就能懂，而且這個時候大家相對熟悉，在湊主持人說的那個錢數(shù)的時候，手拉手也不會太尷尬，而且也比較刺激，需要很快的反應才行。而且主持人一般可以喊一個以5毛結(jié)尾的錢，就保證每個團必須得至少有一個男生，這樣的話男女生也都能互動起來，可能會形成女生爭搶男生的局面。)

高潮游戲：

A.瞎子背瘸子(可2~3組一起玩)(約20分鐘)

男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，最早到達者為贏。其中路障設置可擺放書本，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

B.刮大風。(分組進行)(20-30分鐘)

游戲開始時，每個人都席地而坐，但有一個人是站立的，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位置坐，主持人就可以趁機坐下，必有一個人沒坐下,那沒做下的就得表演節(jié)目，之后就由他刮風了，如此循環(huán)......要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。有人會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

4.互換禮物：

同學們自由互換禮物。(可根據(jù)現(xiàn)場情況增加收禮物人氣之星評選)

5.自由活動:

大家在活動場地可以開始野餐，野餐后可以玩紙牌，玩游戲，自由組合。

##結(jié)束

設計校園大型活動策劃方案 篇3

一、活動口號："集百家之長，會電院之才"

二、活動時間：待定

三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術學院

四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術學院全體學生

五、參賽人員要求：

（1）具有好的各門學科（競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科）的基礎知識；

（2）語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

（3）具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

（4）充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

七、活動形式：

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

（1）宣傳報名準備工作

1）設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2）制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3）發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

4）收集相關競賽題目。

5）申請教室作為第一階段比賽用。

（2）第一階段淘汰賽

1）各隊伍入場按指定位置就坐

2）由學生會負責人安排發(fā)放題目

3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

（3）第二階段決賽

1）各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布"開始"后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6）第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7）由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8）由嘉賓對活動進行點評。

9）合影留戀

10）組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

九、活動獎項：

略

設計校園大型活動策劃方案 篇4

一、學校名稱：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學

二、學校類別：完全小學

三、建設性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設備

四、學?；厩闆r：

福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學。學校服務半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學?，F(xiàn)有6個教學班85名學生；有專任教師7人。學校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。

五、學校發(fā)展規(guī)劃

到20xx年本校服務半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學生數(shù)一般在55%左右，屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班，教師編制達9人（其中專任教師8 人）。

至20xx年，力爭按照《農(nóng)村普通中小學建設標準》（建標﹝20xx﹞159號 ）、《貴州省義務教育階段學?；巨k學條件標準》標準，結(jié)合“十有”和“六化（劃）四園”的要求建設學校。按照義務教育學校標準化建設的標準，配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衛(wèi)

等器材，滿足正常的教育教學需要、有效提高教育教學質(zhì)量。

按標準測算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設施設備：

（一）補充教師住房175平方米；

（二）運動場地及附屬設施建設等；

（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。

六、學校規(guī)劃建設內(nèi)容

根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關于編制農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃項目（20xx-2018年）的預通知》（黔教計發(fā)【20xx】10號要求以及學校校園布局實際，具體實施內(nèi)容為：

1、課桌椅51套0.8萬元； 2、教學儀器設備7.5萬元； 3、音體美器材2.2萬元； 4、計算機2.5萬元； 5、圖書1.6萬元；

完成上述建設內(nèi)容，共需投入資金14.6萬元。 附件1：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校園現(xiàn)狀平面圖 附件2：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校園規(guī)劃平面圖 附件3：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校舍設施設備購置統(tǒng)計表

福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學農(nóng)村義務教育薄弱學校改造

設計校園大型活動策劃方案 篇5

一、晚會時間：

6月20日18：00

二、晚會地點：

學校三樓禮堂

三、晚會參與人員：

管理系全體大二師生

四、晚會主題：

愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛

五、晚會目的及意義：

兩年過去了，我們管理系12級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓12級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！

六、主辦單位：

管理系團總支

承辦單位：

管理系團總支學生會文藝部

七、晚會準備流程

（一）籌備階段

1、宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助QQ群在09級做好宣傳通知工作；

2、聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場DV（或電子相冊）

6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場DV（或電子相冊）并于10前制作結(jié)束，成品由老師審核。

（二）節(jié)目征集與編排

1、節(jié)目上報：

6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。

2、節(jié)目初選（6月13日）：

在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）

3、節(jié)目跟進：

對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。

4、節(jié)目復選（6月15日）

為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。

5、節(jié)目彩排（6月16日）

在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。

6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）

根據(jù)入選節(jié)目特點，結(jié)合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

（三）會場布臵與準備

1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項

2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。

3、中午12：30開始彩排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試。

八、人員安排

主持人：

節(jié)目組：

管理系文藝部任務：前期，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進—后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

舞臺組：

管理系文藝部任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。室：/道具：

宣傳組：

管理系宣傳部等，任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。

外聯(lián)組：

管理系外聯(lián)部等，任務：—聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理。

通訊組：

管理系通訊部x等，任務：—晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。

后勤組：管理系生活部x等，任務：—晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。

禮儀組：管理系禮儀隊x等，任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。

監(jiān)察組：管理系辦公室x等，任務：—負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現(xiàn)場的清理。

現(xiàn)場秩序組：管理系體育部x等，任務：—負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理

九、晚會演出流程安排：

1、晚會開始播放DV（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）發(fā)表至

2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨支書記：x畢業(yè)生的講話

（1）班級表演。

（2）互動環(huán)節(jié)回眸從每個畢業(yè)班選出一名同學上臺，指定臺上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的最好的，并送其禮物作為紀念。

（3）章班級合影。

（4）老師與同學互動環(huán)節(jié)。

（5）今朝請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話并與班長擁抱并合影留戀

（6）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現(xiàn)場的每一位同學在進場時發(fā)給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來，并請寫出那段話的同學上臺讀出來（最多4個人）

4、晚會結(jié)束

設計校園大型活動策劃方案 篇6

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以“開發(fā)智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的欲望，激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式，吸引同學們踴躍參加（這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外），既可以增強自身能力，積累經(jīng)驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結(jié)合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學習道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：具體時間視學校安排而定（約為期一周）

活動地點：①操場

②學術報告廳

③中A階梯教室

活動構(gòu)成：

一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：

一、運動嘉年華（由于時間不能過長而占用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生）（這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。）

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名（兩隊比賽的前兩名）進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目）

②齊心協(xié)力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。（非必選）

③鉆地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。（非必選）

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規(guī)定時間內(nèi)看兩隊剩余人數(shù)，人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向?qū)Ψ剑ú煌趥鹘y(tǒng)玩法）。勝方加5分，負方加1分。（非必選）

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。

程序：

1、介紹到場的嘉賓和領導。

2、宣布趣味運動會開幕

3、宣讀運動致辭

4、 領導發(fā)言

5、宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場（比賽項目順序具體而定）

6、統(tǒng)計、公布各班成績

7、公布獲獎名單、頒獎

8、宣布大會閉幕

9、運動員退場

參與成員及分工：

①參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

②宣傳部：負責設計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

③組織部：負責上傳下達協(xié)調(diào)運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發(fā)言稿及報名工作。

④裁判：由學生會成員擔任（由于該方面信息不多，在具體安排）

⑤后勤：由各個班級自愿參加，負責看臺或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準備醫(yī)療器材，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。

經(jīng)費預算：

由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無法估算經(jīng)費。

二、趣味智力競賽（這個活動能夠激發(fā)同學們學習的興趣，寓教于樂）

①比賽分為初賽、復賽、決賽三個過程，初賽和復賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學術報告廳舉行，并邀請師生共同觀看。

②比賽內(nèi)容涉及學習、生活等各個方面，體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實質(zhì)。題目共分8類：歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術類、生活類、科學類、綜合類。（具體問題再安排）

③班內(nèi)選出3位同學參加，以班級為單位進行比賽，初賽選出20個班級進入復賽，再選出4個班級進入決賽。

④分級部進行比賽，此活動只以高一高二為主體。

步驟：

第一輪：（必答）各班選擇一類問題進行回答（每班選一名同學回答，不可以提示，不可以商量），答對加1分，答錯不扣分，共10題。（順序由班級代表抽簽產(chǎn)生）

第二輪：（搶答）主持人隨意抽出一道題進行提問，在說出“請搶答”時，參賽成員才可按下?lián)尨鹌鳎粼谥鞒秩苏f出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌?，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。

第三輪：（班級合作回答）各班選擇一類問題進行回答，每班有兩次請求本班同學或老師的機會，也可團隊內(nèi)商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。第四輪：（起死回生）這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題（任意分值），答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。（團隊可商量）

評出優(yōu)勝班級：分數(shù)最高的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書。

程序：（學術報告廳）

1、介紹到場嘉賓和校領導。

2、校領導致辭，宣布競賽開始。

3、比賽正式開始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團（學生會成員）

4、為優(yōu)勝班級頒獎（包括高一優(yōu)勝班級的頒獎）

5、競賽結(jié)束

參與成員及分工：

①設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場音樂的播放。

②組織部：負責上傳下達協(xié)調(diào)比賽各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發(fā)言稿及報名工作。

③裁判均由學生會成員擔任。（信息不完備，不再具體說明）

④后勤：賽場的布置和桌椅的擺放，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。經(jīng)費預算：暫無數(shù)據(jù)

由于時間倉促，許多數(shù)據(jù)沒有收集到，請見諒，此策劃只是為學?；顒荧I計獻策，如肯賞光指點，感激不盡！

設計校園大型活動策劃方案 篇7

一、指導思想：

環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為xxx，副組長為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

（一）提高教育者對環(huán)境保護的認識

收集有關環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。

（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育

在主題活動中，滲透有關環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒印?/p>

1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)保活動。

2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5、堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學中進行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

（四）發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。

2022校園大型活動策劃匯集5篇

在為班級或者社團工作時我們可能會被要求舉辦一些活動，而對于活動的策劃我們需要慎重，做好活動策劃可以使活動開展得更加順利，如何才能寫好活動策劃呢？急您所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“2022校園大型活動策劃”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

2022校園大型活動策劃【篇1】

一、活動背景：

環(huán)境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進、出口通道兩側(cè)等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

二、活動目的：

為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學院宿舍實際情況，延續(xù)校園文明服務的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。

三、活動內(nèi)容：

第一部分：文明停車宣傳活動

1、制作條幅：

（1）沒有規(guī)矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規(guī)定，維護校園環(huán)境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。

（3）以維護校園環(huán)境秩序為榮，以損害校園環(huán)境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監(jiān)督員。

2、制作板報

制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關系你我他，文明停車靠大家。

3、拍攝照片

（1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

第二部分：文明停車勸導活動

1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

2、溫馨提示同學把自行車?？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

5、熱心幫助有需要的同學；

四、活動要求：

1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事；

3、服務工作主動熱情，積極大方；

4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠懇，服務周到；

5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評；

9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯(lián)系。

五、工作宗旨：

全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風；

六、工作人員：

藝術學院青志協(xié)，文法學院，核工學院全體成員

七、工作時間：

20xx年11月27日星期日

八、工作考核：

Ⅰ、考核人員：青年志愿者協(xié)會的負責人

Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核；

九、工作交接：

值日工作結(jié)束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負責人進行的指導和處理。

意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

總結(jié)：部員全到齊，到場率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發(fā)生，預先料理好許多準備工作。

2022校園大型活動策劃【篇2】

一.活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。

二.活動目的及意義：

目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創(chuàng)新本事。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。

三.活動時間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四.活動地點：

文體中心廣場。

五.活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五午時五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據(jù)學生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七.注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。

2022校園大型活動策劃【篇3】

一．活動背景：

隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應當增強，尤其是作為大學生，更應該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學生的法制意識。

二．活動目的：

我們計劃開展以“加強大學生法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。

三．活動主題：

加強大學生的法制觀念，構(gòu)建和諧的平安校園。

四．活動時間：

XX年6月2日

五．活動地點：

東北林業(yè)大學圖書館

六．策劃主辦單位：

黑龍江法學會東北林業(yè)大學分會

贊助單位：

七．活動形式：

通過調(diào)查問卷的形式了解我校學生的法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關法律的資料，讓同學們更好地知法、懂法、守法。

八．活動內(nèi)容：

①散發(fā)法律資料。

②制作調(diào)查表，，并且做問卷調(diào)查活動。

③收集關于法律知識的內(nèi)容整理歸納。

九．經(jīng)費預算：

印制普法宣傳資料：100份×0。1元=10元

調(diào)查問卷表：100份×0。1元=10元

條幅： 1條×50元=50元

合計：70元

十． 注意事項：

保證問卷材料回收的有效性

保持活動場所的衛(wèi)生以及紀律

十一．活動總結(jié)：

①作好充分準備，總負責人分配工作，各部門部長相互協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作。

②加強我們大學生的法律意識，同時提高促進大學生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。

指導老師：

黑龍江法學會東北林業(yè)大學分會

校園普法宣傳問卷調(diào)查表

年齡： 性別： 院系專業(yè)：

尊敬的同學：你們好！

此次問卷調(diào)查旨在了解我校普法工作，向你們征詢意見、建議和要求，請配合進行本次問卷調(diào)查，內(nèi)容如下：

1。 你對法律有興趣嗎？（ ）

a、非常感興趣 b、比較感興趣 c、無所謂

2。 當你或者你身邊的同學的合法權益受到侵害時一般選擇哪種方式來維護自身權益（ ）

a、尋找法律幫助 b、運用暴力方式 c、忍氣吞聲d。私了（自主和解）

3。 你認為法律的最主要作用是什么？（ ）

a、懲治違法犯罪分子 b、保護合法權益 c、規(guī)范所有人的行為 d、限制人的自由

4。 你所在的學校是否有舉辦法制知識講座、法律咨詢、法制文藝演出等（ ）

a、經(jīng)常舉辦 b、很少舉辦 c、沒有舉辦過

5。 你知道或了解下列哪部法律？（ ）（可多選）

a、《憲法》 b、《未成年人保護法》 c、《義務教育法》

d、《婚姻法》 e、《治安管理處罰法》 f、《道路交通安全法》

g、都不了解 h。其他相關法律（可自己填寫）：

6。平常通過以下哪幾種形式了解法律知識？（ ），你認為以下普法途徑哪種最有效或?qū)δ绊懽畲?？?）（均可多選）

a、電視 b、廣播 c、報刊、雜志、書籍 d、網(wǎng)絡

e、公共場所的法制宣傳設施 f、學校的德育課、法制課 、公選課

g、宣傳日、宣傳周、紀念日等進行的專題宣傳教育活動 i、其它

7。 您最希望通過下列哪些途徑了解所需法律知識？（可選三項）（ ）

a、電視、廣播、報刊等媒體 b、網(wǎng)絡 c、公共場所的法制宣傳設施

d、學校德育課、法制課 e、法制講座 、專題法律宣傳教育活動

f、模擬法庭等趣味性活動 g、咨詢律師等懂法的人或打法律咨詢熱線XXXXX

h、其他

8。 當前您最希望了解以下哪些方面的法律知識（可選三項）（ ）

a、法律到底有什么用 b、如何保護自身的合法權利

c、什么樣的行為是違法行為 d、違反法律的的責任有哪些

e、如何依法處理各方面的關系 f、其它

9。 你對學校的普法工作的評價？（ ）

a、很好 b、較好 c、一般 d、較差 e、很差

10。 您對學校法制宣傳教育工作有何意見、建議和要求？

謝謝你的配合

2022校園大型活動策劃【篇4】

一、活動背景及主題

為屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、活動時間

x月日晚x：晚會正式開始

三、活動地點

學生活動中心

四、主辦單位

團委

五、承辦單位

團委學生會

六、前期準備

1、宣傳：(20年x月日至x月日)主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

(1)展板宣傳：

內(nèi)容：“20屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;并且寫上接受新生節(jié)目報名的內(nèi)容)

要求：展板設計形式應體現(xiàn)熱情、青春活力的基調(diào)。

數(shù)量：一張展板(三張一開紙大小)

展出地點：在新生宿舍樓下

(2)廣播宣傳(廣播站)：

內(nèi)容：“20屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20年x月日至x月日。我們等你來!

要求：廣播站分別在x月日至x月日期間進行廣播。

(4)在學校網(wǎng)站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節(jié)目甄選準備：

新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20xx年x月日至日兩天甄選

節(jié)目排練時間

x月日進行晚會彩排，彩排地點為：

3、物資購置：

所需物品：噴繪(124)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數(shù)而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、彩帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排

本次活動時間為20年x月日至x月日。

x月日至x月日為宣傳及節(jié)目甄選時間;

x月日至x月日為物資購置時間;

晚會安排：

(一)、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;

3、確定主持人兩名及主持稿;

4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。

晚會當天：

(1)x月日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

(3)。x月日下午x點所有演員集合完畢，x點分所有演員(節(jié)目負責人)簽到完畢。

(4)。x月日下午x點分。學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;

(5)x月日下午x點分，晚會正式開始。

(二)、晚會流程：

晚會分為三個篇章：

一、給你們的見面禮;

二、我有我的young!

三、一起去未來!

第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現(xiàn)在的所有所有)

開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;

(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;

(3)由大一新生表演節(jié)目

(4)由領導講話

(三)、迎新晚會后期安排：

1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;

3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部，由組織部進行匯總);

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。

八、活動所需物資

1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯

2、音響設備、

3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅;

4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。

九、活動人員安排

由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

應急預案

1、由組織部安排人員做好消防安全工作

2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員

3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。

2022校園大型活動策劃【篇5】

年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

XXXX年XX月XX日XX點

二、活動地點

XX大禮堂

三、活動領導組：

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調(diào)試等工作。

(三)安全保衛(wèi)組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

(四)節(jié)目評審組

主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質(zhì)量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

(一)節(jié)目編排：

時間：

地點：學生根據(jù)自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節(jié)目預報

時間：

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數(shù)量：各班節(jié)目數(shù)量為優(yōu)選xx個

負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)

(三)節(jié)目評審

初審時間：

復審時間：

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節(jié)目評審組：

3、特邀領導：

4、聯(lián)絡員：

5、場地布置：

6、節(jié)目主持：

7、音響調(diào)試：

(四)定節(jié)目

時間：

負責人：

主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節(jié)目主持：

會場布置：

音響準備及調(diào)式：

演出器材：

(七)正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監(jiān)：

演員秩序監(jiān)督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在XX月XX日XXX點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。

會場布置：

音響調(diào)試:

節(jié)目演出器材：

節(jié)目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態(tài)大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內(nèi)容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現(xiàn)象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優(yōu)秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

[參考]關愛留守兒童回顧之五

篇一：小學關愛留守兒童工作總結(jié)

小學關愛留守兒童工作總結(jié)

隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從我校實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、調(diào)查了解情況

每學期開學初，學校以班主任為主，聯(lián)系村委干部到村里了解留守兒童的情況，研究分析做好記錄。如：學習、生活上有無人監(jiān)護管理，身體狀況如何等。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，做好切實的準備，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

二、成立領導小組

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、營造氛圍，開展活動

1、營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、開展為貧困留守兒童捐助活動

我校于在國際六一兒童節(jié)當天，善美天使工程基金會在我們學校開展了“關愛留守流動兒童，手拉手，一起走”主題活動。莆田市副市長張麗冰等一行領導來到我校與我校師生共同慶祝“六一兒童節(jié)。張麗冰副市長在我校發(fā)表了熱情洋溢的講話，她代表市委、市政府向并向優(yōu)秀、貧困留守兒童代表送出了每人500元的愛心基金及愛心書包和文具。她勉勵孩子們從小樹立遠大理想，勤奮學習、刻苦鍛煉、全面發(fā)展、奮發(fā)向上、健康成長，長大后成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

同時我校也收到各界愛心人士以及全體師生大力資助，學習用品和現(xiàn)金價值共計5000余元。使留守兒童真正感受到了學校這個大家庭的溫暖。

3、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡

我校對所有學生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網(wǎng)絡。

4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童

在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

5、建立健全家校聯(lián)系

要求班主任老師期初、期中、期末到留守兒童進行家里，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

6、開展關愛活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。今年舉行隆重的“六·一”兒童節(jié)給留守兒童帶

來了無比的快樂。

另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

篇二：關愛留守兒童心得體會

關愛留守兒童心得體會

教育，歷來都是人們所重視的重大事情，教育的施行，需要學校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。在我國古代，便非常重視家庭教育，有“自不教父之過”的說法。隨著時代的變遷，經(jīng)濟生活發(fā)生了很多變化。在當前的社會，人們外出工作的機會增多，特別是農(nóng)村家庭，父母多是選擇去外地工作來改善經(jīng)濟條件，因此很多家庭都是由老人或親屬來照看，造成了很多“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象，甚至很多農(nóng)村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使很多留守兒童的問題產(chǎn)生。

大多的留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等等問題對學校、家庭、社會影響頗深。從事教育行業(yè)值錢，我就對留守兒童問題有所關注，但在具體的教育工作當中，我才發(fā)現(xiàn)有太多的關于留守兒童的問題急需解決，否則將會嚴重影響孩子們的生理和心理健康，為此，做了些微不足道的事情，并不斷從實踐中反思，在此分享我的些許經(jīng)驗：

一、關心兒童，和孩子們做朋友。留守兒童在學校的時間相對來講比在家庭的時間更多，所以學校是他們的第二個家，老師就是他們?nèi)珯嘭撠煹摹案改浮?。教師需密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況，針對一些孩子需要時常的談談心，鼓勵和肯定，讓留守兒童與教師之間關系更加密切，成為好朋友，如此便能更加容易掌握孩子們的狀況。

二、關心留守兒童的生活，也要他們的學習。針對學習開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等，讓孩子的們的生活和學習都能夠穩(wěn)步進行。

三、對他們的品行的教育。讓他們能經(jīng)常受到老師的表揚，能以優(yōu)秀成績完成學業(yè)；常關心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、聊天，了解他們的各方面情況。

四、積極組織活動讓留守兒童參加。

五、學校與孩子的父母或監(jiān)護人員共同努力。學校和家長對孩子的關愛都是為了他們更加健康的成長，有著共同的目的。學校早早的便建立了孩子們的監(jiān)護人員的信息，及時與他們聯(lián)系，共同關愛孩子。

六、健全”留守”檔案、 便于信息捕捉。目前學校的留守兒童特別多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩，不過這也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)。我們學習對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行綜合管理，有效的健全了制度。

要解決留守兒童的問題，不是一蹴而就的，它不是某一個人的事情，需要我們老師的努力，需要我們所有家庭的努力，更需要社會的支持，為了孩子們，我們需要共同努力!

歐陽偉

篇三：2014-2015學年度關愛留守兒童工作總結(jié)

陳灘小學關愛留守兒童工作總結(jié)

（2014—2015學年度）

加強農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的必然要求，是建設社會主義新農(nóng)村的必然要求。根據(jù)相關文件精神，結(jié)合陳灘小學實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

一、健全組織，加強領導

為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構(gòu)。 為了切實加強農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責任到人的機制，形成了以陳校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

學校德育處依據(jù)相關文件精神，及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查，對他們

的學習、生活、心理、安全、健康等狀況進行了再調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

三、開展關愛幫扶活動

為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“3+1”的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。

1、要求黨員、教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對幫扶，在生活上、學習上關心幫助他們，做好記錄。

2、認真做好留守兒童談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導留守兒童健康成長。

3、建立健全家校聯(lián)系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。

4、建立健全留守兒童監(jiān)護人的培訓制度。我校通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

5、建立健全評價制度，把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價、檢查的重要內(nèi)容。

6、每月指導留守兒童給父母通話一次，增強他們與父母的情感交流。

參考范文：感恩教育活動回顧季度范文精選

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“參考范文：感恩教育活動回顧季度范文精選”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

針對現(xiàn)在學生不缺知識，不缺營養(yǎng)品，而是缺感恩意識和規(guī)矩意識，所以這學期的主要教育任務是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學生一個小組準備一個節(jié)目，詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務，體會父母的艱辛和不易，幫助父母分擔憂愁。3月22日，利用下午第三節(jié)第四節(jié)，舉行主題班會活動，目的是讓學生培養(yǎng)團隊意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下：

1、全體組員都參與配合，1人1分(共6分)，

2、表演時聲音洪亮、表情自然、準備充分、設計合理、配合默契(共5分)，

3、不表演的小組成員要安靜地認真傾聽(2分)，

4、各組長評委要公正公平打分，當堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序，確定表演順序。

學生依次排序，開始演出。有兩個小組沒有準備好棄權的，有的小組準備的非常好，比如玉紅組，背投上自動播放著相關畫面，小組全體詩歌朗誦，有分工有合作，下面小組都看著畫面，傾聽著詩歌，靜靜的，沉浸在那意境中。又比如：學生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己----。

這次活動讓我看到學生不可估量的潛力，也讓學生看到自己的能力。組織完活動，學生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長，第二天，鳳翔家長發(fā)來信息：謝謝王老師組織這些活動，讓每個孩子都有成長的機會，我跟鳳翔聊了聊，他們組小組選的是他的稿子，能夠和小組成員一起奪得第二，他感到很自豪，這些活動對孩子們在團隊中合作意識的培養(yǎng)很重要，一個中國人是條龍，一群中國人是一堆蟲，咱中國人缺的就是團隊合作意識。老師，加油！可是我的奧林巴斯照相機不爭氣，沒拍完就沒電打不開了，不能給學生留下一個美好的回憶，很是遺憾。

為了檢查學生在家里的表現(xiàn)，決定以小組為單位開展社會實踐活動廚藝大賽，一個小組一道菜，我負責準備廚具(我這里放著一個電火鍋)，學生自備原材料，現(xiàn)場加工制作。規(guī)則如下：1、全組配合，分工協(xié)作(6分)2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)3、紀律(3分)。問詢學生定在何時合適，學生都要求本周四進行，學生迫不及待的心情是我始料未及的。

到了周四，上午還有學生來問能否做兩道菜，我說至少一道菜，兩道菜當然可以。學生高興的走了。下午我有兩節(jié)課，課后剛到辦公室，有為娟老師說要周清，以前都是周五周清的，這周確是周四，這可怎么辦?進班，給學生說學校安排要周清，要不咱們改到周五再廚藝比賽，可是學生都著急地大聲嚷嚷：老師老師，周五周清吧，咱們先說好的，我們把東西都帶來了。確實，學生怕顏色不好看，還帶個刀子來現(xiàn)切，冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫，可是看著學生滿懷期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。

我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個要做，可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘后，比賽開始，依次進行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個原味雞塊，排在最后的元寧組很著急，說老師老師，他這很費時間啊，要是挨不到我們那怎么辦啊?要不讓我們先做吧，俊羽說那可不行，得安排序進行。元寧說那、那你們快點啊。

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