我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容四年級(jí)名人名言 (30句)

讀書座右銘。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀一本好書，如同在和許多高尚的人談話交流，讀書可以陶冶自己的性情，變得溫文爾雅。最近是否需要一些讀書的名人名言呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為大家整理的“我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容四年級(jí)名人名言”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容四年級(jí)名人名言(篇一)

1.閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根

2.構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮。郭沫若

3.以書本作為大部分行為依據(jù)的人拋棄書本會(huì)干得更多----－托馬斯·布朗

4.凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。王符

5.書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象――－W·哈茲里特

6.書具有兩種功能一是為人們帶來樂趣二是教導(dǎo)智者如何生活―――菲得洛斯

7.有閱讀潛力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。馬克·吐溫

8.努力向?qū)W，尉為國(guó)用。孫中山

9.我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。魯迅

10.讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。薛宣

11.好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下方。謝覺哉

12.書籍是大腦之子―――喬·斯威夫特

13.但患不讀書，不患讀書無(wú)所用。朱舜水

14.只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。列寧

15.少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》

我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容四年級(jí)名人名言(篇二)

16.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。羅曼·羅蘭

17.我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去思考罷了。牛頓

18.春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

19.讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。尤袤

20.讀書不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。張之洞

21.為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。朱熹

22.我們無(wú)法從書中了解人類―――迪斯累利

23.讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴。列子選自：關(guān)于讀書的名言

24.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。馮班

25.要到書林中徜徉。中外古今的禮貌成果，我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。劉心武

26.學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明。朱熹

27.書籍是少年的食物它使老年人快樂也是繁榮的裝飾和危難的避難所慰人心靈在

28.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮

29.不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。（元）陶宗義

30.愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識(shí)。左拉

其他人在看

適合手抄報(bào)的名人名言收藏六十條

只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩；那么一句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言能讓我們的生活充滿陽(yáng)光。關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言能幫助我們?cè)黾有判?，關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“適合手抄報(bào)的名人名言”，僅供參考，希望能為您提供參考！

適合手抄報(bào)的名人名言(篇一)

1.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?/p>

2.人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。

3.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛因斯坦

4.春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《對(duì)聯(lián)集錦》

5.要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)?！s翰·洛克

6.勤奮是步入勝利之門的通行證。

7.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！??！招兄?/p>

8.知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

9.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

10.讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?/p>

11.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。——巴爾扎克

12.學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?譯文

13.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書?！芏鱽?/p>

14.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。 —— 呂坤

15.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

16.書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?/p>

17.興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子

18.最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾

19.沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?/p>

20.書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它細(xì)心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

適合手抄報(bào)的名人名言(篇二)

21.時(shí)間是一筆貸款，即使是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的還貸者也無(wú)法還清。

22.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧

23.兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

24.過于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。“百日通”、“速成科”只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處?！~圣陶

25.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

26.學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。——報(bào)摘

27.一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立

28.書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

29.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?/p>

30.勤勞征服一切。

31.我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事?！R梭

32.書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

33.一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒

34.前進(jìn)的理由路是錯(cuò)誤的時(shí)候，停下腳步也是一種進(jìn)步。

35.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚

36.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。

37.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，雖知必讓，然后為知?！n嬰 譯文

38.莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)。

39.繩鋸木斷，水滴石穿?！?羅大經(jīng)《鶴林玉露》

40.聞見廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?譯文

適合手抄報(bào)的名人名言(篇三)

41.人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>

42.能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。

43.活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根

44.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

45.古今來許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》

46.人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

47.書——人類發(fā)出的最美妙的聲音。——萊文

48.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭

49.哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

50.生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！墩撜Z(yǔ)》

51.我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳?/p>

52.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?/p>

53.書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?/p>

54.認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

55.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

56.一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。

57.培育本事的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶

58.富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫

59.好好學(xué)習(xí)，天天向上。（毛澤東）

60.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞生命，可得愉悅長(zhǎng)眠。——達(dá)芬奇

講文明懂禮貌手抄報(bào)內(nèi)容 (合集30句)

禮之于人，猶酒之有襞也。不論如何，我們都要做到禮貌待人！表示禮貌的名言警句有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些講文明懂禮貌手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明懂禮貌手抄報(bào)內(nèi)容(篇一)

1.智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā)；寧可勉勵(lì)克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉?！旭R斯莫爾

2.將會(huì)學(xué)到不好的事情，從現(xiàn)在開始，所有行為和行為都會(huì)出現(xiàn)早年的壞習(xí)慣，無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)問題，三歲，六十不變。 ——克里洛夫100，普通人只考慮如何花時(shí)間，有才能的人嘗試用時(shí)間。 —— Schopenhauer

3.禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行?！⊥てぬ?/p>

4.半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人?！焯亓?/p>

5.知恥近乎勇?！浊?/p>

6.57。奉獻(xiàn)不是目的，而是通過靈魂最純凈的安寧來實(shí)現(xiàn)最高水平的修煉。 ——歌德

7.鄒韜奮春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

8.禮貌的金鑰匙。 37，儀式，由國(guó)家，社會(huì)，人民的秩序，善后。 —— “左傳”38，生命短暫，但盡管如此，人們?nèi)杂袝r(shí)間關(guān)注禮儀。 ——愛心奉獻(xiàn)

9.陳詞濫調(diào)中的這種尊嚴(yán)和優(yōu)雅不再是平庸。 ——雨果

10.說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

11.禮貌是聰明的事，無(wú)禮是愚蠢的的?！聡?guó)

12.國(guó)商禮是國(guó)昌，嘉善禮是一個(gè)大家庭，有禮貌和身體，心臟很有禮貌。 ——顏元

13.44。對(duì)于具有優(yōu)秀才能的人來說，知道如何等待人才是最大和最真實(shí)的品質(zhì)。 ——理查德·斯蒂爾

14.善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵?！苤?/p>

15.樂以移風(fēng)易俗，禮以安上化人?！啤蔷?/p>

講文明懂禮貌手抄報(bào)內(nèi)容(篇二)

16.聞人之謗當(dāng)自修，聞人之譽(yù)當(dāng)自懼?！尤?/p>

17.禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切?！商?/p>

18.尊敬別人就是尊敬自我?！郀査谷A綏

19.一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。——呂巖《勸世》

20.蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

21.有禮貌的'人，能走遍天下?！聡?guó)

22.一個(gè)思想正常的人，不會(huì)自滿?！ノ鏖T

23.仁義禮善之于人也，辟之若貨財(cái)粟米之于家也。——荀子

24.禮貌經(jīng)常能夠代替最高貴的感情。——梅里美

25.人們之所以昂貴，他們的信仰和禮貌；國(guó)家之所以能夠強(qiáng)大，也是唯一的信仰和正義。 ——唐·張九齡

26.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有良好的禮貌來突出他特有的天性。人人都喜歡出人頭地，但這不應(yīng)當(dāng)引起別人的討厭?！璧?/p>

27.社交的起因在于人們生活的單調(diào)和空虛。社交的需要驅(qū)使他們來到一起，但各自具有的許多令人厭憎的品行又驅(qū)使他們分開。終于，他們找到了能彼此容忍的適當(dāng)距離，那就是禮貌?！灞救A

28.脾氣是人類更卑鄙的本性之一。如果一個(gè)人發(fā)脾氣，那就是人類進(jìn)步的階梯向后退了一步。 ——達(dá)爾文

29.一個(gè)耐心的人，可以得到他所期望的。 ——富蘭克林

30.不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?/p>

勤奮讀書的名人名言(41句)

要想改變不幸的命運(yùn)，唯一的途徑就是勤奮。愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆，那么到底勤奮的名人名言有哪些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的勤奮讀書的名人名言，僅供參考，希望能為您提供參考！

勤奮讀書的名人名言(篇一)

1.天才在于積累，聰明在于勤奮。華羅庚

2.少壯不努力，老大徒傷悲。

3.才華是血汗的結(jié)晶。

4.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。——佚名

5.對(duì)樂于奮斗的人來說，奮斗不是憾事，而是樂事。托馬斯

6.年輕時(shí)謀求，到老年就充實(shí)。

7.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

8.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

9.一言既出，駟馬難追。佚名

10.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。——老聃引自《老子·道德經(jīng)》

11.懶散能磨去才智的鋒芒。

12.勤奮者總感到夜長(zhǎng)日短，安逸者總認(rèn)為夜短日長(zhǎng)。

13.拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。張衡

14.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

15.勤奮者多動(dòng)手少動(dòng)口，懶惰者之動(dòng)口不動(dòng)手。

16.做一件事，就要當(dāng)一件事。若還茍且粗疏，定不成一件事。呂新吾

17.懶惰者不知幸福的滋味，勤奮者深知快樂的代價(jià)。

18.必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?/p>

19.勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。

20.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

21.夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?/p>

勤奮讀書的名人名言(篇二)

22.不勤于始，將悔于終。

23.天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。門捷列夫

24.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

25.通向面包的小路，蜿蜒于勤奮勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路，從一塊無(wú)花的土地中穿過。無(wú)論是通向面包的路，還是通向衣裳的路，都是一段需要勤奮與艱辛的歷程。青春的光輝，理想的實(shí)現(xiàn)，生命的意義，乃至于人類的生存與發(fā)展……全都包含在這兩個(gè)字之中--勤奮！

26.我沒有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。丘吉爾

27.歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。--《荀子?大略》

28.僅有奮斗能夠給我們出路，并且僅有奮斗能夠給我們歡樂。惲代英

29.人生在勤，不索何獲？——張衡

30.拳不離手，曲不離口。

31.勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

32.盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明

33.在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事?！璧?/p>

34.笨人先起身，笨鳥早出林。

35.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

36.只要功夫深，鐵桿磨成針。

37.士人第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。曾國(guó)藩

38.生活的夢(mèng)想，就是為了夢(mèng)想的生活。張聞天

39.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

40.所見銳明當(dāng)自信，不可因人所說如何而易吾之自信。薛敬軒

41.堅(jiān)信自我的思想，相信自我心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也必須適合于他人這就是天才。愛默生