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編輯推薦:小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文集錦(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-17

五年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)。

光陰似箭,在過(guò)去一階段的工作里,工作雖然比較勞累,但也收獲了很多,我們需要進(jìn)行這一段時(shí)間工作總結(jié)了,總結(jié)就是把某一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),如何動(dòng)筆寫本次事項(xiàng)的總結(jié)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“編輯推薦:小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文集錦(7篇)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇一)

人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)生愛(ài)校,教給學(xué)生我的所有,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想,努力成為教育工作的'行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作,與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作,完成了幾件事。

一、根據(jù)20xx年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托,“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?!比珖?guó)少工委決定在20xx年春季開(kāi)學(xué)之初,開(kāi)展全國(guó)少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開(kāi)學(xué)主題系列活動(dòng),我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,根據(jù)區(qū)少工委部署安排,向全校少先隊(duì)員提出了開(kāi)展“新學(xué)期,你我同行爭(zhēng)‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)。

二、開(kāi)學(xué)初健全了少先隊(duì)組織,培訓(xùn)了隊(duì)干部,制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié),一月一匯總,并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭(zhēng)“四好”班級(jí)。

本學(xué)期做的工作不少,雖然有點(diǎn)忙碌,但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少,首先我要感謝衛(wèi)校長(zhǎng)給我工作的大力支持,還有楊校長(zhǎng)對(duì)我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,做出了一定的成績(jī),但是作為我個(gè)人,仍然要戒驕戒躁,時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會(huì)更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn),讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。

輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè)。在工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇二)

作為一年級(jí)班級(jí)輔導(dǎo)員,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班級(jí)管理工作做好。

一、我所做的主要工作

一年級(jí)是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。

(一)尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要。承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見(jiàn),偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力使其達(dá)到卓越。我班的xx同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找他談心,幫他找原因并鼓勵(lì)他大膽發(fā)言。上課時(shí),有意找他回答問(wèn)題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉他的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效果。

對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的xx同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,上課不注意聽(tīng)講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少,甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)積極于是就鼓勵(lì)他,如果你在學(xué)習(xí)上能打掃衛(wèi)生那么專注,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且及時(shí)予以鼓勵(lì),培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。xx同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助他的任務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,有了很大的進(jìn)步。

(二)學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。

本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯(cuò),特別是一些男孩子。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成,許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多,作業(yè)拖拉的小朋友也少了。

打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。讓學(xué)生自己去做,上段時(shí)間總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,把課桌對(duì)整齊,別忘了擦窗臺(tái)等等,這段時(shí)間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,越來(lái)越自覺(jué),我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒(méi)有專門規(guī)定倒的人,但是每次垃圾桶總是不會(huì)滿,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,不管是誰(shuí)看到垃圾滿了,就應(yīng)該主動(dòng)把垃圾倒了

(三)我們班的孩子整體給人的感覺(jué)就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差,紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強(qiáng),但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏吃苦的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊(duì)中他們自由散漫,在隊(duì)列里有說(shuō)話的、打鬧的,無(wú)精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作,都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范,身體力行。通過(guò)這些訓(xùn)練,使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。

(四)現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計(jì)較,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動(dòng)輒大打出手,拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評(píng),在自己身上找不足,以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。

(五)勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

二、主要收獲和體會(huì)

我覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑,會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ):“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生,剛開(kāi)始每天的作業(yè)總是愛(ài)拖著不做,因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如,愛(ài)勞動(dòng),每次下課后他都幫助其他同學(xué)拖地。另外他非常懂禮貌,每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他,然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說(shuō):“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?!蔽疫€是笑著對(duì)他說(shuō):“等一下我可是要來(lái)查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì),久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō):微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開(kāi)啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

2、把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,我都一視如仁,不搞特殊化,不偏見(jiàn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,學(xué)生病了,我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),或者親自帶他們看醫(yī)生;學(xué)生病假回校,我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。學(xué)生過(guò)生日了我會(huì)讓全班學(xué)生為他唱首歌,祝他生日快樂(lè)。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停時(shí),我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。

這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)老師的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的組織力。

三、存在的問(wèn)題

1、班級(jí)管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。

2、要“偏愛(ài)'學(xué)困生,讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。

3、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),比如:衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)【篇三】

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),半年來(lái)為了使五年(2)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

一直以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)為比賽的隊(duì)員加油鼓勵(lì)。雖然,在這次校運(yùn)會(huì)中,成績(jī)不是很理想,但是同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作精神和集體榮譽(yù)感,讓我很感動(dòng)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們五年(2)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班學(xué)生說(shuō)好普通話,我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)打掃,為教室添色彩等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流畫黑板報(bào)的活動(dòng)。每一月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

總之,一學(xué)期來(lái),學(xué)生在學(xué)習(xí)和責(zé)任方面有了一定的認(rèn)識(shí)在,各方面表現(xiàn)良好,但也有許多不足,有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng)。不過(guò)我們五年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)的。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇四)

在學(xué)院x院長(zhǎng)、學(xué)生處x處長(zhǎng)、x系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及x系團(tuán)總支xx老師的幫助下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作,努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?,F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)情況

xx系x個(gè)專業(yè),共招收新生xx人。其中x專業(yè)分為x個(gè)班,分別為x和x班;x分x個(gè)班,分別是x和x班。我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生,x人)、x號(hào)樓(女生,x人)。

二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

三、重宣傳、抓活動(dòng),不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在學(xué)?!叭【煤?,卓爾不群,學(xué)無(wú)止境,行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動(dòng)員,強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái),通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),更多的學(xué)生從貪玩,得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四、保公平、保公開(kāi),做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,涉及面廣,頭緒多,時(shí)間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,x系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組,對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費(fèi),同時(shí)做好教育工作,使學(xué)生會(huì)用錢,用好錢,樹(shù)立節(jié)約意識(shí),不比吃穿比成績(jī),這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,樹(shù)立民主意識(shí),使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

感謝x院長(zhǎng)、x處長(zhǎng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,必將不辜負(fù)所有人的期望,將__系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在__系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇五)

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段和基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響。作為他們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育:

一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)初,我經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。五年級(jí)中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步,五年級(jí)五位同學(xué)的個(gè)人行為習(xí)慣得到了很大的進(jìn)步。

二、 培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,衣著整潔,特別注重檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生,現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,隊(duì)員們講禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們都能主動(dòng)地使用禮貌用語(yǔ);隊(duì)員們之間也能使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,每月都有拾到東西交公的好人好事,從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用主題中隊(duì)隊(duì)會(huì)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動(dòng)中,隊(duì)員們制作了精美的小報(bào),以致于讓他們展示小報(bào)的地方都顯得那么地??;在五月份的母親節(jié)活動(dòng)中,我和隊(duì)員們共同制作了孝心卡,和家長(zhǎng)分享,家長(zhǎng)們的感受體會(huì)頗深。每天早上,我都早早地來(lái)到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)行晨掃。在課堂上,我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、做好少先隊(duì)員的安全教育工作。

每天放學(xué)時(shí)抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,提醒少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊(duì)員。

我們要教好隊(duì)員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把少先隊(duì)員教好。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒(méi)有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)【篇六】

本學(xué)期我擔(dān)任我擔(dān)任五(2)班的數(shù)學(xué)和品德教學(xué)工作,并兼任輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,為了更好地反思總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),從而為今后的工作打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想方面

思想上,我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,愛(ài)崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,希望自己能得到快速地發(fā)展與成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)方面

1、緊扣教參,認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組繼續(xù)采用電子教案,我們5位教師分工,一人備一課(教案、課件都備出來(lái)),然后集體商討,統(tǒng)一思想后再修改,最后資源共享。這樣無(wú)形中我就有了更多的時(shí)間去讀教參,讀教材,備課時(shí)也就更得心應(yīng)手了。

2、挖掘教材,精細(xì)上課。

結(jié)合上學(xué)期結(jié)對(duì)子積累的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我依然深入挖掘教材,把課后的練習(xí)題和思考題能融入課堂教學(xué)中就融入課堂教學(xué)中,備課時(shí)盡力做到把知識(shí)點(diǎn)備透、備細(xì),上課時(shí)不求快,一般都是一節(jié)課一個(gè)或兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是一類問(wèn)題,然后再上一節(jié)練習(xí)課這樣,讓學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)把知識(shí)吃透。一學(xué)期下來(lái),我覺(jué)得我班絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得較牢固。

3、緊抓作業(yè)的檢查和批改。這樣才能了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,從而根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生,本學(xué)期采用扶放結(jié)合,分類輔導(dǎo)的方式進(jìn)行,對(duì)于曹揚(yáng)、吳佳瑤等特困生適當(dāng)放松了關(guān)注和要求,只在計(jì)算部分狠抓;而對(duì)于楊杰、張何靈佳等學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)差的同學(xué),采用集體教學(xué)的方式輔導(dǎo),讓其知識(shí)掌握更牢固。策略上做了調(diào)整,但感覺(jué)收效甚微。

4、積極參與教研和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期參加校級(jí)品德教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),課余時(shí)間積極聽(tīng)課,共聽(tīng)課40節(jié),從中我學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處,然后根據(jù)本班情況加以修改,這樣做雖然時(shí)間比較緊張,但我上課時(shí)明顯地感覺(jué)到知識(shí)梳理更清晰、教學(xué)重難點(diǎn)更突出、學(xué)生知識(shí)掌握更扎實(shí)了。

三、工作紀(jì)律和考勤方面

本學(xué)期我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),積極配合班主任的各項(xiàng)工作。

一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了,還有很多的不足,我將在下一個(gè)四月里,繼續(xù)在靈泉這塊熱土上揮灑我的熱血。

小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)【篇七】

校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手,是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量,是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,對(duì)整合社會(huì)各方力量,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系,起著重要的作用。東湖小學(xué)自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),也取得了一定的成績(jī),將工作心得做個(gè)總結(jié)與大家共勉。

校外輔導(dǎo)員的選聘我們有嚴(yán)格的制度,我們的要求是:身體健康,熱心少先隊(duì)工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)、熱情的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),有一定的理論、政策、文化水平和宣講表達(dá)能力。為此每年進(jìn)行校外輔導(dǎo)員的聘任前,學(xué)校會(huì)對(duì)少總部擬聘任的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行資格審查,體現(xiàn)針對(duì)性強(qiáng)、范圍要廣,能讓他們能真正地為德育工作和少先隊(duì)工作服務(wù),所以我們的校外輔導(dǎo)員來(lái)自社會(huì)各界,有的是當(dāng)湖街道的社區(qū)干部、有的是司法局的領(lǐng)導(dǎo)、有的是當(dāng)湖交警中隊(duì)的民警、有的是當(dāng)湖街道派出所的干警、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年,有的是具有一技之長(zhǎng)(如文藝體育、科技才能、)社會(huì)志愿人士,有的是關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員,有的是醫(yī)務(wù)工作者,有的是電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的叔叔阿姨……當(dāng)名單確定后,學(xué)校就會(huì)在每年十月的新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨紀(jì)念少先隊(duì)成立主題大隊(duì)活動(dòng)上進(jìn)行隆重的聘請(qǐng)儀式(班級(jí)也可聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有班主任申請(qǐng),少總部審核,在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行聘請(qǐng))。

對(duì)于學(xué)校聘任的各位校外輔導(dǎo)員,我們通過(guò)各種形式,讓校外輔導(dǎo)員們相互認(rèn)識(shí)、讓他們平時(shí)多進(jìn)行溝通,同時(shí)讓他們明確自己的角色定位,明確自己的崗位職責(zé)。我們給校外輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是:

1、宣傳黨的方針、政策,協(xié)助學(xué)校落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育做些力所能及的工作。

2、協(xié)助學(xué)校搞好以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的各項(xiàng)教育活動(dòng),承擔(dān)一定的講課和報(bào)告任務(wù)。

4、協(xié)助學(xué)校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學(xué)生干部的工作,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參與道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

5、發(fā)揮各自的專長(zhǎng),參與學(xué)校輔導(dǎo)課外科技、文體、詩(shī)詞、藝術(shù)等興趣小組活動(dòng),協(xié)助學(xué)校組織夏令營(yíng)等有益活動(dòng)。

6、開(kāi)展調(diào)查研究,對(duì)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育及建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)提出建議。

由于對(duì)輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)我們事先進(jìn)行了精心的規(guī)劃,所以學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),都會(huì)見(jiàn)到校外輔導(dǎo)員的身影。愛(ài)國(guó)主義、革命信念、民族精神教育、孝敬習(xí)慣的養(yǎng)成、法制講座、安全講座、心理健康輔導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)校、科技輔導(dǎo)、文藝訓(xùn)練、接觸社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)參觀等等,我們的校外輔導(dǎo)員用他們的才能、他們的影響力,為隊(duì)員們的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間,為學(xué)校德育活動(dòng)的實(shí)效性做出了巨大的貢獻(xiàn)。

校外輔導(dǎo)員的工作成效會(huì)直接對(duì)德育工作的開(kāi)展具有很深的影響,為了將校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)好,充分發(fā)揮其作用,學(xué)校歷來(lái)重視校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),一方面努力為校外輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境,另一方面每年邀請(qǐng)各位輔導(dǎo)員進(jìn)行專門性的學(xué)習(xí)和討論,加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào),讓他們了解到每學(xué)期的德育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)有哪些,那些活動(dòng)學(xué)校需要他們出力,從而形成教育的合力。我們的校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)時(shí)間為一年,一年后,學(xué)校會(huì)對(duì)各位校外輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行小結(jié),進(jìn)行下一年聘請(qǐng)工作的調(diào)整,達(dá)到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的最優(yōu)化,最大限度的激發(fā)各位校外輔導(dǎo)員的工作積極性,最大限度地發(fā)揮好校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作的熱情和激情,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全社會(huì)的支持與協(xié)助。

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    2022-06-16 閱讀全文
  • 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文模板大全 歲月如梭,時(shí)間眨眼就不見(jiàn)了,這一階段的工作已經(jīng)快接近尾聲。你想要怎么寫這篇工作總結(jié),總結(jié)是對(duì)某一個(gè)階段的工作情況作回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,平常你有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎?欄目小編特別編輯了“大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文模板大全”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
    2022-11-08 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“輔導(dǎo)員工作總結(jié)”。時(shí)間如白駒過(guò)隙,走得飛快,相信在這階段的工作過(guò)程中自己成長(zhǎng)了很多,此時(shí)就可以對(duì)這一階段的工作做總結(jié),總結(jié)自己的收獲。做好工作總結(jié)有助于自己工作中的升職加薪。平常你有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎?我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了2022年輔導(dǎo)員工作總結(jié),希望對(duì)...

2022-11-08 閱讀全文

時(shí)間在悄然飛逝,不知不覺(jué)這一階段的工作已接近尾聲,那么是時(shí)候靜下心來(lái)準(zhǔn)備工作總結(jié)了,總結(jié)可以學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中的規(guī)律,在這里不會(huì)寫總結(jié)怎么辦?在此,你不妨閱讀一下輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文模板大全,希望能為你提供更多的參考。...

2022-11-08 閱讀全文

時(shí)間一晃而過(guò),這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕,需要我們對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使以后的工作少走彎路,多出成果,那么你要怎么寫這篇工作總結(jié)呢?經(jīng)過(guò)欄目小編精心整理,推出輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...

2022-11-08 閱讀全文

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2022-06-16 閱讀全文

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