優(yōu)秀！《好玩的風(fēng)》科學(xué)教案萬能版570字

風(fēng)的教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)秀！《好玩的風(fēng)》科學(xué)教案萬能版570字，僅供參考，大家一起來看看吧。

《好玩的風(fēng)》科學(xué)教案(篇一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極動(dòng)腦，嘗試用各種方法產(chǎn)生風(fēng)。

2、了解風(fēng)速的不同，感受風(fēng)力大小與物體的關(guān)系，并進(jìn)行記錄。

3、知道風(fēng)給人們帶來的好處與危害，并愿意積極與別人進(jìn)行交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、風(fēng)車、

2、收集材料：卡紙片、羽毛、木塊、石塊幼兒人手一份

3、記錄表人手一份

4、圖片

活動(dòng)過程：

一、激情導(dǎo)入：出示風(fēng)車，吸引孩子的注意力。

師：在我們的體驗(yàn)活動(dòng)中隨著天氣的變化，氣溫越來越低，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，經(jīng)常會(huì)有刮風(fēng)的現(xiàn)象。許多小朋友們對(duì)風(fēng)感到非常的神奇，那今天我們就一起來玩一玩。

師："牛老師先來問問小朋友們，風(fēng)有顏色嗎？是什么形狀的？那它是什么樣子的呢？（風(fēng)是沒有顏色的，看不見也摸不著，但是能夠感覺的到。比如我們看到樹枝搖動(dòng)、國旗飄感覺到冷這都是由風(fēng)引起來的。

教師："那你們?cè)賮砜匆豢唇裉炫＠蠋煄砹耸裁?？（風(fēng)車）師：風(fēng)車可以轉(zhuǎn)嗎？風(fēng)車為什么能夠轉(zhuǎn)起來呢？

師小結(jié)：原來也是因?yàn)橛酗L(fēng)吹著，所以風(fēng)車才能夠轉(zhuǎn)起來了！

二、互動(dòng)學(xué)習(xí)

1、引導(dǎo)幼兒用身體制造出風(fēng)。

師：怎樣用我們的身體制造出風(fēng)呢？

如：用手扇出風(fēng)、嘴巴吹起……

2、引導(dǎo)幼兒用嘴吹氣制造出不同大小的風(fēng)帶動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察風(fēng)力不同對(duì)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。

師：你每次用嘴制造的風(fēng)力大小一樣嗎？

師：風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的情況一樣嗎？怎么不一樣？風(fēng)力大小和風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度有關(guān)嗎？

師小結(jié)：當(dāng)我們風(fēng)吹得大，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快，風(fēng)吹得小，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢些。

3、幼兒嘗試探索風(fēng)力與卡紙片、羽毛、木塊、石塊等物體之間的關(guān)系，并進(jìn)行記錄。

教師："這些東西是不是都能被風(fēng)吹動(dòng)？哪個(gè)只要很小的風(fēng)就能被吹動(dòng)？第二個(gè)被吹動(dòng)有可能是什么？哪個(gè)需要最大的風(fēng)才能被吹動(dòng)，請(qǐng)你到后面的桌子上操作一下并記錄到操作紙上。

（1）認(rèn)識(shí)操作紙，理解記錄表中的.信息。

教師："我們先來認(rèn)識(shí)一下這張操作紙：這張表告訴了我們什么信息？"

（2）幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)教師："老師給你們每人準(zhǔn)備了一份材料，請(qǐng)把盒子里的東西排列在桌面上，你朝它們吹氣，仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較吹動(dòng)它們哪個(gè)用的風(fēng)力最小，哪個(gè)用的風(fēng)力最大，將吹動(dòng)它們所需的風(fēng)力按從小到大的順序一一粘貼（畫）在格子里。

（3）集體驗(yàn)證：你實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么？為什么？師順勢(shì)將幼兒的結(jié)果貼在記錄紙上。你們同意嗎？說說理由。

師小結(jié)：風(fēng)吹不同的物體，重的物體要很大的風(fēng)力才可能被吹動(dòng)；輕的物體只要較小的風(fēng)力就能被風(fēng)吹動(dòng)。

三、了解風(fēng)給人們帶來的好處與危害。

1、幼兒討論交流

（1）幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論日常生活中如何保護(hù)自己。

教師："在平時(shí)有風(fēng)的時(shí)候，你是怎么保護(hù)自己的呢？到了冬天，有時(shí)會(huì)刮很大的風(fēng)，你會(huì)怎么來保護(hù)自己？"

（2）教師播放課件引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)的好處與危害。

師："小朋友們，你喜歡和風(fēng)做游戲嗎？風(fēng)除了在熱的時(shí)候能讓我們感覺到?jīng)隹焖€有什么樣的好處？

教師出示課件并小結(jié)："小朋友們你們看，因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)箏才能飛得更遠(yuǎn)、風(fēng)車才能轉(zhuǎn)的更好看；風(fēng)力發(fā)電，因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)力車能為我們發(fā)電；因?yàn)橛酗L(fēng)航海員才能遠(yuǎn)航；因?yàn)橛酗L(fēng)，蒲公英的種子才能飄到更遠(yuǎn)的地方，長滿山坡師：風(fēng)給我們的生活帶來了這么多美好的東西，但有時(shí)風(fēng)也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些危害，什么樣的情況下就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生危害呢？我們?cè)鯓涌梢詼p少它對(duì)我們的生活帶來的危害呢？

師小結(jié)：我們可以加強(qiáng)天氣監(jiān)測(cè)并及時(shí)預(yù)報(bào)，提醒大家在不好的風(fēng)來之前做好防范措施，還可以在我們多植樹，樹能夠擋住一些風(fēng)，這樣帶來的危害就更小。生活中還有一些會(huì)對(duì)我們生活帶來危害的風(fēng)，我們要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，在不遠(yuǎn)的將來等小朋友們長大了可以做科學(xué)家，運(yùn)用我們的聰明才智們利用風(fēng)制造出更多更好的東西來方便人們的生活，防止不好的風(fēng)破壞我們的美好家園。現(xiàn)在先來請(qǐng)你們和風(fēng)一起來做個(gè)游戲吧！

活動(dòng)結(jié)束：

律動(dòng)《大風(fēng)車》

教師播放音樂，幼兒手持風(fēng)車或羽毛，隨音樂游戲。

《好玩的風(fēng)》科學(xué)教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知冬天自然界中的天氣、氣溫的變化。

2、初步理解事物都是處于變化之中的。

3、體驗(yàn)在感知發(fā)現(xiàn)中帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前準(zhǔn)備：組織幼兒觀察玻璃上的冰花。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冰花的變化已有一定的感知。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解大自然中天氣、氣溫的變化。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解事物都是處于變化發(fā)展中的。

一、師幼談話，導(dǎo)入課題：

1、哪個(gè)小朋友知道我們現(xiàn)在處在什么季節(jié)？（冬季）

2、在這個(gè)季節(jié)天氣很冷，冷天會(huì)出現(xiàn)什么景象?(結(jié)冰)

3、玻璃上會(huì)出現(xiàn)什么？（冰花）

二、創(chuàng)設(shè)情景，教師帶領(lǐng)幼兒到洗手間，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

1、請(qǐng)幼兒有序的排好隊(duì)觀察玻璃上的冰花。

2、觀察玻璃上冰花有什么變化。

三、教師提問，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒了解冰花。

1、提問："你們知道冰花是從哪里來的嗎？"幼兒議論："因?yàn)槎焯鞖饫?，所以有冰花?"冬天到了就有冰花，還下雪呢？"

2、師："你們還在哪里見過冰花？"幼："電視上有許多好看的冰花。""我家的玻璃上也有冰。""我家沒有冰花。"

3、師："為什么有的玻璃上有冰花，有的玻璃上沒有冰花呢？"幼："因?yàn)槲壹矣锌照{(diào)，暖和，所以沒有冰花。""有太陽的地方?jīng)]有冰花，沒有太陽的地方有冰花。"師總結(jié)：由于氣溫的變化，導(dǎo)致了冰花也發(fā)生了變化，我們生活中有許多東西都是變化的，比如：天氣的變化、動(dòng)物的變化、植物的變化等等。

四、結(jié)束活動(dòng)

小朋友們都已了解了冰花，并知道冰花在什么樣的情況下會(huì)發(fā)生變化，回去的時(shí)候，可以向你的爸爸媽媽、爺爺奶奶介紹一下冰花。

《好玩的風(fēng)》科學(xué)教案【篇三】

【活動(dòng)來源】

在開展主題活動(dòng)"我的社區(qū)"中發(fā)現(xiàn)，孩子們生活的社區(qū)里種植著許許多多的樹木，孩子們覺得樹木能夠"美化小區(qū)環(huán)境，讓小區(qū)變得更漂亮"，為了讓孩子對(duì)樹木的作用有更加全面的認(rèn)識(shí)，所以決定生成"樹兒作用大"這節(jié)綜合活動(dòng)。旨在透過講述故事、交流討論，讓幼兒自由探索樹木的多種作用，萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.理解故事資料，明白樹能夠防風(fēng)、防沙、防塵。

2.探索樹木的多種作用，萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1.對(duì)樹木有必須的認(rèn)識(shí)。

2.收集"樹木作用大"資料。

物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT記錄紙圖片。

【活動(dòng)過程】

一、激情導(dǎo)入

師：前幾天，我們?cè)?參訪社區(qū)"后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)周圍種植著許多的樹木，這天老師也帶來了一個(gè)關(guān)于樹木的故事，和大家一齊分享。

從前，有一個(gè)美麗的村子，它的'周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、沙魔王、雨魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一齊要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說："我的本領(lǐng)最大，我能夠把村子吹得稀巴爛！"沙魔王說"我的本領(lǐng)大，我能夠把村子用沙全埋了！"雨魔王說："你們的本領(lǐng)都不如我大，我拼命下雨構(gòu)成洪水，把村子全淹沒！"他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽了十分害怕，但是又沒有辦法，決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽到大森林里樹葉"嘩嘩"作響，一個(gè)聲音在喊著："別害怕，我會(huì)保護(hù)你們的！"風(fēng)魔王來了，它鼓起腮幫子"呼呼"拼命地吹;沙魔王來了，狂風(fēng)卷著黃沙"嗚嗚"地刮;雨魔王來了，傾盆大雨"嘩嘩"地下……

二、互動(dòng)學(xué)習(xí)

（一）理解故事資料，明白樹能夠防風(fēng)、防沙、防塵。

師：聰明的小朋友，村子被風(fēng)吹倒了嗎？被沙埋了嗎？被洪水淹沒了嗎？

為什么？

師:我們之后往下聽故事：

所有的樹木都挺直了樹干，撐展了葉子，葉子與葉子之間連在一齊，變成了一扇堅(jiān)不可摧的屏風(fēng)，擋住了風(fēng)魔王、沙魔王；所有的樹木舒展了樹根，變成了一塊巨大的海綿，吸收了雨水，擋住了雨魔王。風(fēng)魔王、沙魔王、雨魔王最后被森林里的樹木打敗了，村民們歡呼著、跳躍著，從此以后對(duì)大森林的樹木更加愛護(hù)了。

師：此刻你們明白了大森林的樹木有什么作用？

師小結(jié)：（出示圖片）原先樹有防風(fēng)，防沙，防洪的作用。

（二）幼兒討論交流，完成記錄表。

1.師：樹木還有哪些作用？請(qǐng)你把自己收集到的資料和小朋友們一齊交流、討論。

2.小組完成記錄表

3.小組個(gè)別幼兒交流

三、出示PPT，歸納提升。

師：剛才小朋友們都交流了自己的意見，那我們一齊再來看一看（出示PPT）

1.美化環(huán)境的作用師：樹能夠把周圍環(huán)境打扮的十分美麗，使人們情緒舒暢、愉快，所以樹能夠美化環(huán)境。

2.凈化空氣的作用師：剛才小朋友們提到樹能夠凈化空氣，你們明白樹是怎樣凈化空氣的嗎？

這兩幅圖片里的小區(qū)上空有什么不同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）如果讓你在冒黑煙的小區(qū)里生活，你會(huì)有什么感覺？（嗆得咳嗽、惡心，時(shí)間長了還會(huì)生病）樹多的地方為什么煙是淺灰色的？

師小結(jié)：原先，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹多的地方，空氣個(gè)性新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木能夠吸收有害氣體和煙塵，排出氧氣和水，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在小區(qū)的周圍種了好多樹。

3.調(diào)節(jié)氣候的作用師：樹是怎樣調(diào)節(jié)氣候的？

這兩幅圖上正在玩耍的小朋友表現(xiàn)有什么不同？（表情不一樣，一個(gè)小朋友滿頭大汗，樹多的地方小朋友玩起來很涼快）師小結(jié)：原先夏天天氣炎熱，樹木里的水分超多蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣能夠使溫度降低。

4.減少噪音樹木濃密的樹葉對(duì)聲音的吸收作用很強(qiáng)，當(dāng)噪聲的聲波透過樹木時(shí)，樹葉就會(huì)吸收一部分聲波，使噪聲減弱。

（三）復(fù)習(xí)鞏固樹的作用，加深印象

四、拓展延伸

師：剛才小朋友們說了許許多多樹木的作用，其實(shí)樹的全身都是寶。

（樹葉能夠做衣服御寒，遮體，能夠做菜，能夠?yàn)槠渌参镒鰻I養(yǎng)來源，一些樹葉（銀杏樹）能夠做藥材；樹根能夠做雕刻品；樹皮能夠用來做地磚，中藥）

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新年主持詞萬能版80字

新年主持詞【篇一】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：親愛的同事們

合：大家下午好！

男：光陰似箭，歲月如梭，在不知不中，我們又走過一年

女：告別成績(jī)斐然的20xx，迎來充滿希望的20xx，正此新春之際，我們?cè)诖私o大家拜年：

合：祝大家新春快樂、萬事如意！

女：首先，請(qǐng)我們的某總致開幕辭。掌聲有請(qǐng)某總。

某總致辭。

女：非常感謝某總的講話。20xx年是值得我們回味的一年，這一年，我們公司的每一天都在變化，都在前進(jìn)。

男：隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊(duì)伍逐漸壯大。（這里可以適當(dāng)說一些公司這一年的業(yè)績(jī)）

女：然而，公司的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開全體員工的共同努力。我相信在這年會(huì)，大家最期待的肯定是表彰，這就是對(duì)大家辛苦一年的獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)大家評(píng)選，優(yōu)秀員工是：xxxx。

女：請(qǐng)我們的某總為優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)某總。

某總頒獎(jiǎng)。

女：謝謝某總。

希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進(jìn)步，也祝愿我們公司的明天越來越好。讓我們跨過時(shí)間的門檻，走向快樂的明天！

（下面接第一個(gè)節(jié)目的開場(chǎng)詞）

……

最后說一段總結(jié)的話語就OK，放一曲難忘今宵，搞搞氣氛，迎送賓客。

新年主持詞【篇二】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

女：親愛的老師、同學(xué)們：大家——

合：下午好！

男：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，

女：當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放，

男：一個(gè)嶄新的春天，正向我們走來。

女：她乘著飛天的彩翼飄然而至，

男：她尋著夸父追日的腳步款款而來。

女：此時(shí)此刻，霞光與飛雪共舞，

男：鼓點(diǎn)與足音共鳴。

女：此時(shí)此刻，西山沃土，熱浪澎湃，

男：師院兒女的心，早已駐滿春天的芳華。

女：從1958到xx年新年晚會(huì)合：現(xiàn)在開始！

男：看，我們的校領(lǐng)導(dǎo)盛裝出席，各職能部門、二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們?nèi)珕T出席，還有我們的大學(xué)生朋友們，謝謝你們的光臨，請(qǐng)用如雷的掌聲表達(dá)你們澎湃的青春活力吧。

女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

男：一年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生戮力同心，眾志成城，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

女：值此“xx”收官之際，向那些默默耕耘無私奉獻(xiàn)勇創(chuàng)佳績(jī)的優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學(xué)生們致以崇高的敬意，你們辛苦了！

男：值此“十三五”開局在即，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下，理清思路，明確方向，砥礪前行，奮勇拼搏，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)再創(chuàng)新功。女：回首xx年來為高雅藝術(shù)進(jìn)校園所做出的卓越貢獻(xiàn)；

接下來，請(qǐng)聽一首別具一格的器樂組合《荷塘月色》，

表演者：呂巖王景璐

3、歌曲《想親親》

良辰美景同歡聚，每逢佳節(jié)倍思親。鯤鵬振翅遨九宵，最憶西山東湖美。57年的風(fēng)雨兼程，8萬學(xué)子從這里奔向祖國的四面八方，千山萬水隔不斷對(duì)母校的眷戀，歲月更迭揮不去對(duì)你們的牽掛。

4、舞蹈《雪韻》

踏雪尋梅，暗香盈袖，塞北江南，鐘靈毓秀。

海東盛國，光耀千秋，渤海遺韻，潤澤萬載。

我校的渤海文化藝術(shù)團(tuán)歷經(jīng)年的成長壯大，已經(jīng)發(fā)展成為一支具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的演出團(tuán)體。

鏡湖湖畔，威虎山下，丹江兩岸，龍江內(nèi)外，渤海藝術(shù)之花魅力綻放。一段蘊(yùn)涵北國特色的舞蹈——《雪韻》或許會(huì)讓您感受到雪城的冬日之美。

5、歌曲《我像雪花天上來》

我是你澆灌的花朵，盛開在龍江大地；

我是你孕育的果實(shí)，扎根于三尺講臺(tái)；

我是一片雪花，是你用滿腔的摯愛凝結(jié)；

我是您的學(xué)生，用歌聲表達(dá)心中的感激與祝福。

她是第三屆中國藝術(shù)新人選撥賽青年組聲樂專業(yè)金獎(jiǎng)獲得者，她是xx年，歡歌賀歲。xx年再相聚！

新年主持詞【篇三】

4。男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

男：我們用有力的臂膀，讓電力企業(yè)神采飛揚(yáng)

女：我們用熾熱的豪情，讓江城土地凱歌嘹亮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

親愛職工朋友們

春節(jié)聯(lián)藝會(huì)到此結(jié)束

愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利

我們明年再見

新年主持詞【篇四】

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的痕跡。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；

男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律；

女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：xx幼兒園xx班，20xx年迎新年晚會(huì)現(xiàn)在開始！

小班音樂教案反思萬能版4篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的小班音樂教案反思萬能版4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班音樂教案反思【篇一】

教學(xué)目標(biāo)：

1、愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編并演唱大家聽。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋果”）及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。

2、幼兒已對(duì)這些水果有初步的認(rèn)識(shí)。音樂磁帶。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

有節(jié)奏的唱歌曲，能仿編歌曲。

教學(xué)方法與手段：

示范法、表演法等。

教學(xué)過程：

開始部分

1、出示蘋果實(shí)物，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方？

2、出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。

基本部分

1、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下的蘋果送給想要的幼兒，鼓勵(lì)幼兒做出各種吃蘋果的樣子。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒摘“蘋果“。帶著幼兒拍手念歌詞。

3、教師范唱，幼兒跟唱。

4、請(qǐng)幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。

結(jié)束部分

仿編歌曲。

1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？

2、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。

教學(xué)反思：

活動(dòng)開始，我通過出示蘋果，對(duì)于蘋果孩子們的經(jīng)驗(yàn)很是豐富，一下就說是長在蘋果樹上的。于是我通過范唱歌曲，來引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，孩子們聽得很認(rèn)真。但是在跟著一起唱時(shí)，很多孩子興致不高。于是我用動(dòng)作來引導(dǎo)幼兒摘蘋果，孩子們的興趣一下子就被激發(fā)出來，都跟著我邊做動(dòng)作，邊唱歌。最后，在仿編環(huán)節(jié)，孩子們把自己愛吃的水果給編了進(jìn)去。有香蕉、芒果、西瓜等等。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒反應(yīng)較好。

小班音樂教案反思(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。

2．會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見了”的情趣。

3．在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

4．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小雪花》歌曲磁帶、錄音機(jī)。

小雪花的頭飾一個(gè)。

小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。

活動(dòng)過程：

1．發(fā)聲練習(xí)：北風(fēng)吹。

12|3一|32|l―|

(教師)北風(fēng)吹，(幼兒)呼呼呼。

2．學(xué)唱歌曲。

放《小雪花》的音樂，教師隨音樂歌唱。

提問：歌里唱了誰?小雪花飄的時(shí)候像什么?

教師戴上頭飾，邊做動(dòng)作，邊念歌詞。

提問：小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學(xué)念歌詞。

幼兒跟著老師輕輕唱歌。

幼兒跟著音樂演唱歌曲。

3．“小雪花”們跟著音樂，邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

活動(dòng)建議：

念最后一句旁白：“咦!哪里去了!”時(shí)引導(dǎo)幼兒念出雪花在手里不見了的情趣。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

喜歡創(chuàng)編動(dòng)作模仿小雪花跳舞。

活動(dòng)反思：

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的動(dòng)作模仿能力很強(qiáng)，但是語言發(fā)展能力不強(qiáng)，對(duì)歌曲的理解能力更加談不上。然后，教師和幼兒一起進(jìn)行情景表演，并引導(dǎo)幼兒邊表演邊唱歌曲，讓幼兒在表演中學(xué)習(xí)歌曲。

小班音樂教案反思【篇三】

目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據(jù)歌詞做動(dòng)作。

2．能感受笑的情緒。

準(zhǔn)備：

1．哭、笑臉譜各一個(gè)。

2．歌曲錄音帶、錄音機(jī)。

過程：

1．感知大家喜歡笑娃娃。

對(duì)比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。

提問：這兩個(gè)寶寶，你喜歡誰?為什么?

2．欣賞歌曲。

教師用不同的表情演唱歌曲。

提問：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲里唱了什么?

3．幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。

幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動(dòng)作表演。

建議：

此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著哄“娃娃”。

評(píng)價(jià)：

會(huì)用兩種不同表情唱這首歌。

小班音樂教案反思【篇四】

麗水小金星20xx-2011學(xué)年下學(xué)期托班美術(shù)公開課教案

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，感受歌曲第一段和第

二段的差異。

2、幼兒探索動(dòng)作幅度的大小與聲音力度強(qiáng)弱的關(guān)系。

3、幼兒嘗試創(chuàng)編歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲，大貓和小貓。

活動(dòng)過程：

一、教師引入大貓和小貓

出示大貓小貓的卡片，感受大貓小貓形體上的差異，提問：

1、它們是誰？它們一樣嗎？

2、大貓是什么樣子的？小貓是什么樣子的？（學(xué)一學(xué)大貓小貓的樣子）

3、大貓叫的聲音是什么樣的？小貓叫的聲音有是什么樣的？（學(xué)一學(xué)大貓小貓的叫聲）

二、幼兒熟悉歌詞，用完整的句子形容大貓小貓。

三、教師領(lǐng)幼兒聽歌曲的伴奏音樂，讓幼兒感受音樂旋律的不同，并將音樂與大貓小貓匹配。提問：這是誰來了？大貓的動(dòng)作是什么樣的？小貓呢？

四、幼兒學(xué)唱歌曲。跟隨教師放慢速度演唱歌曲，幼兒模仿學(xué)習(xí)。

五、幼兒一邊做動(dòng)作一邊演唱歌曲。教師提醒幼兒用不同的力度和動(dòng)作來表現(xiàn)大貓小貓。

六、幼兒嘗試創(chuàng)編歌詞。教師提供大狗、小狗大羊小羊的圖片引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

關(guān)于留守兒童感謝信萬能版250字

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于留守兒童感謝信萬能版250字，僅供參考，大家一起來看看吧。

留守兒童感謝信【篇一】

我叫崔麗萍，和我對(duì)接的姐姐叫宋宛臻，自從認(rèn)識(shí)了姐姐以后，我的性格變開朗了很

多，我可以把不明白和不理解的事向姐姐請(qǐng)教，把內(nèi)心深藏已久不愿向人說的事，向姐姐訴說，通過姐姐給我的建議，我變得更優(yōu)秀了。我雖然和姐姐只見過一次面，但是我相信還有很多見面的機(jī)會(huì)。上次見面姐姐走了以后，我感覺時(shí)間過得很慢，很期待我們下次的見面。

每次我都說自己寫字不好看，但她每次都鼓勵(lì)我、關(guān)心我。在我和姐姐通信期間，姐姐說的話，讓我覺得有一個(gè)知心的朋友，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還可以通信，可以打電話。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是像姐姐一樣，走進(jìn)大學(xué)的校園，不辜負(fù)父母的希望，，所以我要好好學(xué)習(xí)，我相信姐姐學(xué)習(xí)也一定很好吧！^_^

姐姐真得很謝謝你的關(guān)心和鼓勵(lì)！我想，我一定會(huì)變得更好的。姐姐，你和妹妹通信有什么感受嗎？能在下次來信時(shí)告訴我嗎？我很期待你的來信哦！

留守兒童感謝信【篇二】

以前我是個(gè)很內(nèi)向的一個(gè)男孩，幾乎沒有很多太好的朋友，因?yàn)檫@樣我成績(jī)一直不好，雖然每次考試成績(jī)都差不多，但我感覺似乎卻在下滑。我很孤獨(dú)，我為這件事哭過，我一再期待能解決這個(gè)問題。我等待著等待著??

也許世界真的有幸運(yùn)天使，讓我重新找回了自我，一封信可能對(duì)大多數(shù)人沒有實(shí)在的意義，但是對(duì)我卻有無窮的含義。

那封信里的姐姐讓我改變了對(duì)自己的看法，給我極大的鼓舞，從那位姐姐的信里感覺和我有無盡的相似。她對(duì)我的鼓勵(lì)和給我制定的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃讓我在期中考試中取得了好成績(jī)，我從心里感謝姐姐對(duì)我的幫助。

我期待今后的考試中我一直取得好成績(jī)！

真的謝謝你，姐姐！

留守兒童感謝信【篇三】

一個(gè)孩子在他還不滿月之時(shí)，父親就因病離開了人世，從此人世間又多了一對(duì)孤兒寡母，一個(gè)不幸的家庭,辛酸的生活由此開始。

為了幼小的孩子，年輕的媽媽曾經(jīng)把這個(gè)孩子帶回娘家，希望娘家人給予照顧，可惜時(shí)間不長，外公又因病去世，外婆生病也需要人照料，孩子就這樣再一次回到出生地：一個(gè)貧困而遙遠(yuǎn)的貴州山區(qū)，把孩子給年老的爺爺照顧，因?yàn)槟贻p的媽媽要承擔(dān)起養(yǎng)兒的責(zé)任，與一大堆農(nóng)民工一樣到廣東東莞打工。孩子從此成為留守兒童大軍中的一員。

自從年輕媽媽到廣東打工后，爺爺便帶著孩子一起到田里勞動(dòng)，山上砍柴，放羊，田間、山上多了一個(gè)幼小的身影。

到了上學(xué)的年齡，孩子上學(xué)了，背著書包走在陡峭的小路上，在路上走的時(shí)間要比呆在課堂的時(shí)間長，冬天時(shí)，寒風(fēng)把那張小臉蛋吹得布滿了裂紋，手、腳由于受凍，都裂開了口子，就象老松樹皮一樣。

也許苦難的孩子都會(huì)比同齡的孩子多懂點(diǎn)事理，在外面，別人給個(gè)果、給粒糖他都舍不得吃，收在袋子里，拿回來給爺爺吃。在放學(xué)回家的路上，看到一些從樹上丟落的干樹枝，會(huì)把它撿起來，當(dāng)成柴火把它扛回家。在家里時(shí)，凡是他能做的事情他都會(huì)主動(dòng)去做，像打柴、放羊這些事情都會(huì)替爺爺分擔(dān)。在學(xué)校，與同學(xué)友好相處，別的同學(xué)有什么困難，他會(huì)想辦法幫助，同學(xué)非常地尊重他。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊Ｔ诔砷L的歲月中，孩子學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

我不由想起一篇文章《孟子·告子下》里的一段話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！焙⒆樱磥淼穆愤€很長，在這漫長歲月中，我希望你能一路走好！同時(shí)也希望全社會(huì)的愛心人士多關(guān)注貧困的留守兒童。

[熱門]新年主持詞萬能版

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[熱門]新年主持詞萬能版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

新年主持詞(篇一)

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位同學(xué)、各位老師

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是圣誕狂歡，二來喜迎新年。

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕和新年給您帶來的這非同凡響的一刻。

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，

男：因?yàn)槔寺屛覀兂休d無盡的祝福，

合：親愛的老師同學(xué)們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!新年快樂! Merry Christmas!happy new year!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿都能實(shí)現(xiàn)

女：愿新年的祝福永遠(yuǎn)和我們相伴

男：親愛的老師同學(xué)們，六年級(jí)“慶圣誕迎新年”狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始————

節(jié)目串詞

女：首先請(qǐng)大家欣賞大合唱《快樂的節(jié)日》，表演者：六年級(jí)全體學(xué)生

男：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，朋友是我們最值得信賴的人，是我們一生中不可少的人，然而當(dāng)朋友分離的時(shí)候，我們是否能夠讓自己不掉下眼淚來那?下面請(qǐng)欣賞齊玉榮給大家?guī)淼母枨杜笥褎e哭》

女：網(wǎng)絡(luò)游戲讓我們多少學(xué)生癡迷而忘記了學(xué)習(xí)，忘記了回家，在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，又有多少家長、老師和學(xué)生心里在滴血，下面的故事就講述了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的事情，請(qǐng)欣賞相聲《都是游戲惹的禍》。表演者：

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《精忠報(bào)國》。表演者：王晨

女：在人生的路途中有多少坎坷需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)，同學(xué)們，風(fēng)雨過后總見彩虹，讓我們忘記過去的榮譽(yù)和失敗，一起來期待明天會(huì)更好。下面請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》。表演者：

男：在圣誕之夜有一個(gè)小女孩她卻光著腳丫在街頭賣火柴，他多么渴望能有自己的圣誕樹和圣誕禮物啊，你們知道這個(gè)小女孩是誰嗎?對(duì)了，她就是賣火柴的小女孩，下面讓我們一起來聆聽這個(gè)故事吧。表演者：

女：剛才故事很好聽，不過我們的歌聲更好聽，下面就讓我們聽聽我們班女高音李亞妃的天簌之音吧，他給我們演唱的是《映山紅》，大家歡迎。

男：女高音算什么，我們男同志也能唱，他不但會(huì)唱，唱起來讓你一路都能感受到被風(fēng)吹的感覺，下面有請(qǐng)趙磊同學(xué)為我們演唱《一路順風(fēng)》。

女：想PK，那好啊，看看今晚使我們女生厲害還是你們男生更強(qiáng)，下面有請(qǐng)我們的“女之聲”合唱團(tuán)給我們演唱《讓我們蕩起雙槳》，大家歡迎。

男：不過我們還有一位實(shí)力派的唱將，他的聲音會(huì)喚起我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)老師和學(xué)生對(duì)祖國的熱情，讓我們心中永遠(yuǎn)都忘不了自己是一個(gè)中國人。下面有請(qǐng)倪老師給大家演唱《把根留住》，大家歡迎。

女：大家知道，紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，因?yàn)樗覀兏杏X到驕傲，因?yàn)樗覀儾庞辛烁嗟墓适?，今天，它又要給我們講述故事了。下面請(qǐng)欣賞小品《紅領(lǐng)巾》，表演者：

男：今天的故事還真不少，看，( )又要給我們講《青蛙和莊稼》的故事，我們歡迎。

女：圣誕是快樂的，使我們向外的，而圣誕老人更是我們喜愛的人物，它給我們今天又帶來了一首圣誕詩歌，下面請(qǐng)欣賞( )給我們帶來的《圣誕心語》。

男：奇跡就要出現(xiàn)了，這是劉謙老師經(jīng)常表演魔術(shù)時(shí)候最愛說的話，不過，我們班也有人愛這樣說，下面就請(qǐng)他為我們帶來神奇的魔術(shù)《 》，表演：

女：武術(shù)使我們中華民族特有的藝術(shù)，他講究習(xí)武的精神，而這種精神就是中華民族永遠(yuǎn)不敗的魂，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)《刀拳》，表演者：

男：讓我們?cè)诮褚挂黄鹂駳g，讓我們一起來感受新年的快樂，不過，我們隨時(shí)隨地也要懂得感恩，感恩父母、感恩老師，下面請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》，表演：

女：朋友們，童年是美好的，而童年的歌謠一直伴我們長大，有一首歌是這樣唱的……下面讓我們有請(qǐng)李潔榮給大家表演《外婆的澎湖灣》，大家歡迎。

男：轉(zhuǎn)眼間，我們的節(jié)目一定進(jìn)行了一半

女：是呀，下面進(jìn)入我們有獎(jiǎng)競(jìng)猜的環(huán)節(jié)。

男：答對(duì)一道題獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果

女：開始讀題。

男：我們有獎(jiǎng)競(jìng)猜的游戲就做到這里，下面讓我們?cè)诖纬懝?jié)日的歌聲，首相有請(qǐng)( )等人給我們帶來的合唱《完美世界》，大家歡迎。

女：圣誕的故事還真不少，下面有請(qǐng)( )給我們講《快樂的漢斯》，大家歡迎。

男：請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)老師表演節(jié)目。倪老師手風(fēng)琴曲《花兒與少年》

女：詩歌是最直接的抒情方式，下面請(qǐng)我們的詩歌朗誦隊(duì)給大家進(jìn)行詩歌PK，他們依次要講的是《你浪花的一滴水》、《小詩選》和《西風(fēng)訟》，大家歡迎。

男：歌曲也唱了，小品相聲都演了，下面該來做游戲了。

女：剛才的游戲大家玩的爽不爽，再來一個(gè)要不要，我看還是不要了吧，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。下面讓我們進(jìn)入真情流露，用我們最喜歡的方式對(duì)我們的朋友、同學(xué)和老師去送上祝福吧(傳遞賀卡，贈(zèng)送禮物，互說祝福語，點(diǎn)蠟燭許愿，品嘗水果等)

男：草原是美麗的，草原的夜空有圣誕老人嗎，讓我們一起去和草原做個(gè)約定，一起去追尋共同的歌，下面請(qǐng)欣賞合唱《我和草原有個(gè)約定》，表演：

男：歡樂圣誕，相約今夜，喜慶新年，我們期待，在這難得的時(shí)刻，我們歡聚一起，載歌載舞，讓我們一起來欣賞《相逢是首歌》。表演：

女：今夜無眠

男：今夜狂歡

合：讓我們一起唱響圣誕的歌曲，新年的歌曲吧《叮叮當(dāng)》、《新年好》表演：全體學(xué)生

男：今夜我們歡聚一堂

女：今夜我們喜樂年華

合：今夜，我們一起狂歡

合;老師們、同學(xué)們六年級(jí)“慶圣誕迎新年”晚會(huì)到此結(jié)束，在節(jié)目的最后，讓我們一起跳起節(jié)日的舞步，盡情狂歡吧(師生共跳兔子舞)

新年主持詞(篇二)

女 ：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，

男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，

男 ：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女 ：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，

女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；

男 ：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

女 ：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，再揚(yáng)我校精神。

合：共繪富山學(xué)校燦爛輝煌的明天！

男2：富山九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，

合：到此結(jié)束！

男 ：恭祝大家

合：明年會(huì)更好！

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！

新年主持詞(篇三)

女:敬重的家長兄弟、親愛的小兄弟們:

男:愛戴的叔叔阿姨、心愛的小伙伴們:

(合)咱們晚上好!

女:今日咱們歡聚一堂，辭舊迎新。

男:新的一年就要到來了，咱們又長大了一歲。

女:新的一年給咱們帶來了新的期望，新的日子!

男:今日，咱們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎候20xx年的到來!

(合)下面，就讓咱們把新年的祝愿送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人!

八月桂花遍地開，鮮紅的旗號(hào)豎起來?！栋嗽鹿鸹ū榈亻_》是描寫長征的作品，回眸艱難曲折的征途，咱們看到榮耀的赤軍部隊(duì)，穿草鞋爬雪山過草地，發(fā)明了兩萬五千里長征的奇觀。他們披荊斬棘，攻無不克，用鮮血和才智發(fā)明出閃亮的新國際!請(qǐng)賞識(shí)小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者吳科宇。

沐浴春色，耕云播雨，雙手捧起日子的甜蜜，汗水澆開夸姣的花朵。請(qǐng)賞識(shí)二胡獨(dú)奏《夸姣的花朵》演奏者栗崇智。

有一個(gè)陳舊的故事，漂亮善良的女孩灰姑娘，盡管一向遭到繼母和兩位姐姐的欺壓和訕笑，卻始終緊記爸爸臨終前的那句話“夸姣即是協(xié)助他人”，終究在老鼠、小鳥等好兄弟的協(xié)助下，得到了夸姣。請(qǐng)賞識(shí)童話劇《灰姑娘》扮演者:潘詩雨、宋淄林等人。

我巡查在祖國的邊防線;你在家園耕耘著農(nóng)田,我在邊遠(yuǎn)地方放哨值班.這三句話是出自十五的月亮的，下面咱們就來賞識(shí)一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。

朗讀是一種白話外交的主要方式和傳情藝術(shù)，是是朗讀者用清晰的言語，嘹亮的聲響，漂亮的身形，引進(jìn)的動(dòng)作把原詩篇作品有豪情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩篇的思想內(nèi)容，以導(dǎo)致聽眾的共識(shí)。下面請(qǐng)賞識(shí)一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩朗讀《 》。

書法，是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠長的前史文化，它又分為“軟筆書法”和“硬筆書法”。那么這兩種書法誰能逞“英豪”呢?下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來個(gè)書法大比拼。

大提琴是管弦樂隊(duì)中必不可少的次中音或低聲弦樂器。在管弦樂曲中大提琴聲部常常演奏旋律性很強(qiáng)的樂句，也與低聲提琴一同背負(fù)和聲的低聲聲部。它也是非常為咱們所喜愛的獨(dú)奏樂器。下面請(qǐng)賞識(shí)由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲《 》。

下面請(qǐng)賞識(shí)黃加奇和吳科宇同學(xué)一同帶來的小合唱《 》。

同學(xué)們都知道，咱們修文學(xué)校是一所雙語學(xué)校，注重漢語和英語能力的同步發(fā)展，如今，咱們班的同學(xué)不光熟練掌握了自己的母語，并且有的同學(xué)現(xiàn)已可以演唱漂亮的英文歌曲了，下面就請(qǐng)劉酣暢同學(xué)為咱們演唱英文歌曲《 》。

螳螂拳是是山東四臺(tái)甫拳之一，是中國聞名的傳統(tǒng)功夫門戶，也是中國傳統(tǒng)功夫九大門戶之一，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間，一名叫王郎的功夫家訪友交鋒失利后，一次偶爾時(shí)機(jī)看到螳螂捕蟬靈活而又劇烈的景象，有所啟示，然后他捕捉了很多螳螂，常常地戲斗，調(diào)查研討螳螂的每一細(xì)微神態(tài)動(dòng)作，仿照編制了一些奇妙的拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪友交鋒連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，豐厚和改善已獲得的效果，然后創(chuàng)立了前期的螳螂拳。下面請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟墓Ψ蛐∶餍菑垔W然同學(xué)為咱們扮演《螳螂拳》。

金色的幼年，陽光燦爛，咱們是中華少年，幼年時(shí)光咱們接近吟誦經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的前史中，古詩文就像是一顆燦爛的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請(qǐng)賞識(shí)鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩《 》。

鋼琴，是國際上運(yùn)用最為廣泛的樂器。在音樂藝術(shù)的王國里，鋼琴以其聲響洪亮、音域?qū)拸V，音色、力度改變豐厚著稱，因此在樂器家族中占有著相當(dāng)主要的地位。鋼琴能發(fā)出無量盡的，賦有體現(xiàn)力的聲響。無論是顏色豐厚的和聲，仍是線條紛亂的復(fù)調(diào)，也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅?，仍是含蓄如歌的旋律，或是氣?shì)雄偉的交響，或是溫馨漂亮的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的體現(xiàn)。下面請(qǐng)賞識(shí)由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲《》。

女:踏著調(diào)和的節(jié)拍，咱們向春天走來，

男:一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等候。

女:激揚(yáng)著芳華的風(fēng)貌，咱們向春天走來，

男:一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女:走進(jìn)春天，走進(jìn)繁榮的'期望，

男:走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿生機(jī)的年代，

女:在新的一年里，咱們持續(xù)尋求立異，探究實(shí)踐;

男:在新的征途中，咱們盡力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。

女:讓咱們?cè)谛碌囊荒昀铮掷m(xù)盡力。

合:共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明日!

男:修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合:到此完畢!再會(huì)!

新年主持詞(篇四)

甲：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

丙：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

?。盒履甑拟徛暭磳⑶庙?時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至。

甲：新年是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

乙：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。

丙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。

?。阂?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，

丙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

?。航裉?，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的目標(biāo)讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

丙：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

?。航裉欤屛覀?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

?。航褚?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今夜，我們送去我們的祝福

?。簬еＴ?、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

?。耗贻p的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

合：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情歡暢，新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始——

甲：第一個(gè)游戲......

新年聯(lián)歡會(huì)結(jié)束詞

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)!

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

?。涸谶@里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃萬能版(4篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃萬能版(4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃【篇一】

一、活動(dòng)主題

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

二、活動(dòng)目的

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

三、活動(dòng)對(duì)象：

青園一(1)班全體師生以及家長

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月7日

8：30—15：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx公園

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備工作

召開全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜：

活動(dòng)內(nèi)容

一、深山尋寶

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、游戲道具：信封10個(gè)等

二、拔河比賽

1、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

三、兔子蹲游戲

1、游戲規(guī)則：每個(gè)家長帶孩子對(duì)面雙手相扣，與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。

2、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

四、無敵烽火輪

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán)，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。

2、游戲道具：報(bào)紙、膠帶等

五、捆綁腳環(huán)

1、小隊(duì)員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、游戲道具：小繩10根

六、丟手絹

1、所有小隊(duì)員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，(如：唱歌、小品等)

2、游戲道具：手絹

七、活動(dòng)費(fèi)用：

aa制100元

費(fèi)用包括：一大一小中餐費(fèi)用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎(jiǎng)品等)，另加一大人加20元。

注意事項(xiàng)

1、為保證學(xué)生安全，活動(dòng)中請(qǐng)家長照看好自己的小孩，以防責(zé)任事故的發(fā)生。

2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，方便各組組長統(tǒng)計(jì)，清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門口收取，費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽。

3、有攝影愛好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動(dòng)的家長留下歡快的瞬間)。

4、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，建議到場(chǎng)家長穿舒適、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。

5、一切行為聽指揮，每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長清點(diǎn)人數(shù)，讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃【篇二】

活動(dòng)意義：

帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

蕉嶺石窟河深圳園

活動(dòng)形式：

(1)舉舉手

a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。

b、201班選一個(gè)中隊(duì)長，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。

(2)彎彎腰在外出和回來的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

(3)動(dòng)動(dòng)口

a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。

b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。

到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。

c、齊讀倡議書。(由中隊(duì)長宣讀)

尊敬的各位隊(duì)員：

我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎?，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

1、不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。

2、不亂扔紙屑、果皮屑。

3、不隨地吐痰。

4、去購物時(shí)，自備購物袋。

5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

6、愛護(hù)花草樹木。

(4)動(dòng)動(dòng)手

a、變廢為寶

△牛奶盒可愛的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物

△空紙盒玩具、禮物、小鬼造型

△碟片風(fēng)鈴

△礦泉水瓶玩具、人偶

△易拉罐裝飾品、風(fēng)鈴等

活動(dòng)中將各種廢品收集起來，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。

b、收集各種環(huán)保標(biāo)語，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫上自己喜歡的標(biāo)語。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保

強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了彎彎腰活動(dòng)

齊唱隊(duì)歌

齊聽倡議書

齊念口號(hào)

自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草

收集廢品

自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后)

上交作品：

(1)倡議書、口號(hào)

(2)變廢為寶小制作

(3)標(biāo)語簽

(4)環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

注意事項(xiàng)：

1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。

2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。

①男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰與誰是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

一、活動(dòng)目的

1.與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識(shí);

2.把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂;

3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂;

4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

陳平

四、活動(dòng)內(nèi)容：

一、二年級(jí)秋游;

三至六年級(jí)野炊。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：

a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

c、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。

3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開始野炊活動(dòng)。

過程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動(dòng)收拾場(chǎng)地，

返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。

5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6.活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會(huì)。

六、活動(dòng)過程

1.8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2.8：20出發(fā)

3.10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng)

5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。

七、人員安排

第一組組長：涂雁飛

成員：徐萍藍(lán)寅劍

鄧壽林(后勤)何獻(xiàn)祥(后勤)

第二組組長：鄭國杰

成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)

八、安全事項(xiàng)

1.從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。

3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。

4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡

學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。

5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。

八、其他：

1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請(qǐng)假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。

本次活動(dòng)，以安全第一為前提，進(jìn)行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確?；顒?dòng)成功。

學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃【篇三】

一、活動(dòng)主題：

愛祖國愛家鄉(xiāng)

二、活動(dòng)目的：

社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月7日（星期五）上午8：3011：40

四、活動(dòng)內(nèi)容：

游森林公園。

五、活動(dòng)方式：

活動(dòng)前后由家長接送，活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學(xué)校予以積極配合。

六、領(lǐng)導(dǎo)分工：

組長：李志強(qiáng)

副組長：呂營馬炳麗

組員：常青董芳王同增張翠英李艷芹

七、安全人員

張二中崔國營劉寶勝趙楠

八、活動(dòng)過程：

1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。

5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

活動(dòng)時(shí)：

1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

活動(dòng)后：

在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

學(xué)生秋游活動(dòng)計(jì)劃【篇四】

在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶大學(xué)生出去秋游是件很有好處的事，不僅僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。下面是大學(xué)生落雁島秋游活動(dòng)的策劃書，歡迎閱讀！

一、活動(dòng)背景：

秋季，最是賞景游玩的季節(jié)，我們理當(dāng)播撒心情感受“自然、生態(tài)、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。

為了增強(qiáng)學(xué)工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學(xué)習(xí)積蓄力量，就讓我們?nèi)w學(xué)工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

二、活動(dòng)目的：

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的交流與溝通，團(tuán)結(jié)學(xué)工各組織；拉近彼此的關(guān)系，增強(qiáng)默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學(xué)們的校園生活，陶冶情操；領(lǐng)略自然風(fēng)光，感受天然之美；傳遞學(xué)工“家”的文化。

三、活動(dòng)主題：

湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

10月19日8：00—10月19日16：30（星期天/暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖落雁島（武漢東湖風(fēng)景區(qū)磨山景區(qū)旁）

六、活動(dòng)對(duì)象：

湖工工程院學(xué)工助理辦公室全體指導(dǎo)老師和六大部門全體成員

七、活動(dòng)形式：

燒烤野炊，游園活動(dòng)

注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項(xiàng)目，則需成員自行組織三人以上隊(duì)伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項(xiàng)目資金?；?，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰(zhàn)游戲：每人20元起。

八、活動(dòng)開展：

前期準(zhǔn)備：10月15日

在會(huì)議上通知組織此次落雁島活動(dòng)的相關(guān)事宜

10月16日至10月17日

各部門自由分組，總結(jié)分組情況上交秘書部負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，8人/組秘書部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加人員并向每位參加人員收取100元活動(dòng)資金，由部長將收取的活動(dòng)資金統(tǒng)一交到新聞部（負(fù)責(zé)人：程xx）

新聞部：負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配活動(dòng)資金（活動(dòng)資金保管：付xx）

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系落雁島方面，訂票以及預(yù)定烤爐與劃定位置；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)租車事宜，確保19日能夠順利抵達(dá)落雁島（負(fù)責(zé)人：王xx）

10月18日

組織部：文宣組負(fù)責(zé)制作活動(dòng)橫幅并妥善保管（負(fù)責(zé)人：王xx）；活動(dòng)組負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報(bào)紙桌布，負(fù)責(zé)向商家預(yù)定活動(dòng)當(dāng)天所需食材與飲料及應(yīng)急藥品，保證19日早上7點(diǎn)前送到集合地點(diǎn)中區(qū)操場(chǎng)（負(fù)責(zé)人：張xx）

新聞部：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安排專人時(shí)時(shí)拍照留念。（負(fù)責(zé)人：雷xx）

中期開展：10月19日

7：00于中區(qū)操場(chǎng)集合，7：30人員集合完畢

外聯(lián)部：6：30負(fù)責(zé)組織先行小隊(duì)前往落雁島，事先選定活動(dòng)區(qū)域以及租用烤架（負(fù)責(zé)人：王xx）

新媒體部：負(fù)責(zé)攜帶活動(dòng)橫幅及學(xué)工旗幟（負(fù)責(zé)人：許xx）

新聞部：攜帶相機(jī)等器材負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的記錄留念（負(fù)責(zé)人：雷業(yè)新）組織部：活動(dòng)組負(fù)責(zé)食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報(bào)紙、桌布等，文宣組負(fù)責(zé)攜帶應(yīng)急藥品（負(fù)責(zé)人：汪xx）

8：00上車出發(fā)，前往落雁島9：00整到達(dá)落雁島并合影留念

9：00—11：00為自由活動(dòng)時(shí)間——游園及園區(qū)各種娛樂項(xiàng)目的進(jìn)行11：00—14：00為燒烤野炊時(shí)間

注：學(xué)風(fēng)督察組負(fù)責(zé)燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

結(jié)束時(shí)由組織部活動(dòng)組負(fù)責(zé)工具的歸還與場(chǎng)地的清理（負(fù)責(zé)人：張xx）

14：00—16：00為自由活動(dòng)時(shí)間——游園及園區(qū)各種娛樂項(xiàng)目的進(jìn)行

16：00各部門開始組織人員上車返回學(xué)校16：30清點(diǎn)人數(shù)后合影留念并上車返校18：00到達(dá)學(xué)校中區(qū)操場(chǎng)后原地解散

活動(dòng)總結(jié)

由新媒體部及新聞部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的素材總結(jié)并作保留留念由秘書部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)決算，多還少補(bǔ)。

九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：

1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)工各部門人員，讓大家既能在活動(dòng)中獲得歡愉也能得到鍛煉。

2、擁有充分的自由活動(dòng)時(shí)間，讓大家能有足夠的時(shí)間參與島內(nèi)設(shè)施游玩。

3、大型燒烤野炊活動(dòng)能夠令大家對(duì)活動(dòng)充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

十、預(yù)期效果：

希望能通過此次秋游活動(dòng)的開展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動(dòng)手能力的燒烤活動(dòng)鍛煉了學(xué)工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進(jìn)友誼，使部門間更加團(tuán)結(jié)，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動(dòng)獲得了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為以后的`活動(dòng)策劃與舉辦積累了經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，進(jìn)一步加深了各部門之間的交流與認(rèn)識(shí)，令“家”的溫暖更深入人心。

十一、承辦條件分析：

景色優(yōu)美怡人、游樂設(shè)施多樣。

免費(fèi)項(xiàng)目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、獨(dú)索橋等。

收費(fèi)項(xiàng)目：滑索、水上滾球、真人CS等。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

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