小學(xué)食品安全宣傳演講稿

食品安全演講稿。

隨著經(jīng)濟競爭越來越劇烈，食品安全越來越突出，食品安全關(guān)乎人民群眾的健康甚至生命。那么，哪些食品安全的演講稿我們可以借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)食品安全宣傳演講稿”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)食品安全宣傳演講稿【篇一】

同學(xué)們，老師們，大家上午好！我是來自101班的黃簡，今天我演講的題目是《食品安全，常記心間》

隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關(guān)注，特別是“三鹿”奶粉、蘇丹紅、地溝油、彩色饅頭、瘦肉精等食品安全事件的發(fā)生，更給我們敲響了關(guān)注食品安全的警鐘。

在我們身邊，總有那么一些利欲熏心的不法生產(chǎn)者和經(jīng)營者，在生產(chǎn)和出售會導(dǎo)致疾病甚至死亡的食品。而我們學(xué)生由于食品安全知識的缺乏可能會是最大的受害者。因此對于我們每位同學(xué)個體而言，學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識，抵制低劣食品的誘惑，這是非常必要的。

“民以食為天，食以安為先”食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命，不安全的隱患就在我們身邊。如果沒有健康的身體，就不能更好的學(xué)習(xí)文化知識；如果沒有健全的體格，就不能更好的將所學(xué)知識貢獻(xiàn)給社會。

食品安全隱患有很多，但對于我們而言，危害最大的莫過于三無食品，即無生產(chǎn)廠家名稱，無生產(chǎn)日期，無生產(chǎn)地址的產(chǎn)品。它為何有那么大的魅力？為什么有的同學(xué)媽媽廚藝極高，卻也做不出這么好吃的東西呢？唯一的解釋就是這些食品中加了某些調(diào)味品，其實你喜歡吃的只是這些調(diào)味品而已。而這種調(diào)味品會對人的身體造成很大的危害。僅今年暑假，溫州第二人民醫(yī)院就接診了三位青少年舌癌患者，它們都是因為長期吃這些三無食品而患病的。足可見，三無食品對我們的健康造成的危害是不可估量的。

除此之外，校園內(nèi)還經(jīng)常出現(xiàn)這樣的景象——在學(xué)校午飯和晚飯時間就能看見小賣部人群爆滿，裝方便面的紙碗到處都是，空氣中也彌漫著一股方便面的味道。而小賣部，里面琳瑯滿目的零食更是讓我們目不暇接，有誰想過美麗的外表下會給我們的身體帶來多大的危害，方便面被日本成為“亡國食品”，而我們還吃得津津有味，學(xué)校有方便衛(wèi)生的食堂大家可以放心就餐，如果各位同學(xué)發(fā)現(xiàn)食堂有任何不衛(wèi)生現(xiàn)象，可以向?qū)W校相關(guān)部門反映。

在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1.要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護(hù)能力。在購買食品時，應(yīng)注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。

2.培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。

3.多飲白開水。其實，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

“民以食為天，食以安為先”。安全食品，合理膳食是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學(xué)們一定要充分認(rèn)識食品安全的重要性，增強安全意識，提高自我防護(hù)能力，關(guān)注、支持、參與食品安全教育活動。

讓我們一起記?。菏称钒踩婇L鳴；健康飲食，常記心間。

我的演講到此完畢，謝謝大家。

小學(xué)食品安全宣傳演講稿【篇二】

同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《拒絕垃圾食品，讓我健康成長》!

大家可曾注意過，每一天放學(xué)后，路邊的那一些小攤子前就擠滿了同學(xué)，都是為了買他們認(rèn)為最“好吃”價格又便宜的食物——辣條。要明白，那些辣條都是三無食品，是垃圾食品。而這些同學(xué)像得了一件無價之寶一樣開心。同學(xué)們，吃辣條的時候，你必須沒有想過它給你帶來的危害吧?

首先，想想那些做食品的材料，都很可怕。據(jù)工商部門調(diào)查，那些路邊三無產(chǎn)品的原料根本不合格。有的是用地溝油來做這個這材料;有的是用死豬肉來做，上頭竟然還有死蒼蠅!你覺得人的胃是鐵做的嗎?

再看看，很多三無食品里，都包含“蘇丹紅”，這是一種有毒的物質(zhì)，能夠致癌，嚴(yán)禁用來做食品。那些食品的包裝上常常沒有廠家的地址。為了保證他們出產(chǎn)的不合格食品不會壞掉，很多的添加防腐劑或人工色素，甚至加入工業(yè)鹽，吃進(jìn)去后很多的細(xì)菌進(jìn)入人體，引起吐瀉，這些東西一生產(chǎn)出來，它里面所含的味精就嚴(yán)重超標(biāo)，十分不適合食用。

醫(yī)學(xué)專家說，這一些垃圾食品會引起人的記憶力衰退，對青少年的身體很不利，長期吃還會對肝的代謝有很大影響。有些同學(xué)因長期吃路邊的三無產(chǎn)品而得了白血病，有的臉上會長痘痘，長色斑。了解了這些，你還敢吃三無食品嗎?

為了不吃到三無食品，同學(xué)們除了要有堅定的意志，抵制垃圾食品，還要掌握一些認(rèn)識三無食品的技巧：無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期，一般都是用劣質(zhì)材料制作的，沒有保質(zhì)期，質(zhì)量就不可靠。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蓖瑢W(xué)們，為了自我的健康，期望大家能拒絕三無食品，能管住自我的嘴。只要能管住自我，就是給自我的未來一片蔚藍(lán)的星空!

多謝大家!

小學(xué)食品安全宣傳演講稿【篇三】

親愛的同學(xué)們：

食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解。

我們要利用放學(xué)后的時間，認(rèn)真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高他們的辨識能力，特別是對“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強意識，自覺抵制。

加強我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“QS”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。

大家爭當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識的同學(xué)，及時向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門報告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量！

小學(xué)食品安全宣傳演講稿【篇四】

親愛的同學(xué)們：

人以食為天，食以安為先。目前，學(xué)校周圍經(jīng)營的食品店喜歡用各種各樣豐富多彩的食物來吸引我們的學(xué)生。但是食品是清潔第一，安全第一，所以我們孩子的食品質(zhì)量安全就成了全社會關(guān)注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點：

第一，加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。在業(yè)余時間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》等食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高識別能力，尤其是沒有廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品，充分認(rèn)識“三無”、過期食品、不潔食品的危害性。

第二，增強意識，自覺抵制。切實增強食品安全和自我保護(hù)意識，營造校園人人關(guān)注食品安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標(biāo)志食品等垃圾食品，堅決抵制購買不健康食品，教育親友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。大家努力做一個食品安全的小宣傳員和監(jiān)督員，及時向周圍的同學(xué)、親戚、朋友宣傳食品安全科學(xué)知識和《食品安全法》，監(jiān)督周圍的食品經(jīng)營者，發(fā)現(xiàn)“三不”食品或其他不符合要求的食品，及時向工商部門報告。學(xué)生們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食物進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全的食物。讓我們一起為建設(shè)和諧安全的校園做出貢獻(xiàn)。